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课题商议过程和体会

时间：2022-05-06 22:18:46 心得体会收藏本文下载本文

课题商议过程和体会(（精选8篇））由网友“猫咪建筑师”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的课题商议过程和体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。

课题商议过程和体会

篇1：学习课题体会反思

通过学习，我首先感受到教师要根据歌唱需要来科学合理地设计发声练习，进行发声训练。我们很多老师常犯的错误是，拿结果当手段来进行唱歌教学。比如，经常能在一些公开课中听到有教师对学生说，“声音要竖起来，要有共鸣，口腔要打开等等之类的要求。却看不到教师是如何通过一定的训练或引导来帮助学生达到这些要求的。我们要交给学生的是手段，不是结果。就如交给猎手的是，而不是猎物。

1、发声训练值得注意的几个问题：

△教师的发声示范在发声训练时尤为重要，远比我们一直在提的歌曲范唱重要得多，有的老师自己不示范发声，只要求学生如何如何，学生是很难领会你的意度的。小学生建立正确的声音概念重在教师的启发引导，他们对歌唱技巧不十分理解，但善于模仿别的人唱法，就象有些认识模糊的学生模仿流行歌曲的唱法一样，所以老师要通过个人的.示范来让学生树立正确声音的标准，告诉学生怎么样的声音是正确的，是美的。然后再通过讲解分析、改正错误的唱法。

△发声训练时教师的耳朵要特别灵敏，我们有些老师只专注于弹奏的键盘，并末关注学生的声音状况，甚至连学生唱不准音都没有发现。这种按教师的预设走过场的教学环节是失却发声训练实际意义的。在发声训练中教师要能快速地捕捉到学生发声错误的原因，并通过正确方法的示范和对学生错误方法的模仿和分析，使学生受到启发，在短短几分钟发声训练中有很好的改善与变化。

△发声训练时也要求引导学生有感情地演唱，歌曲教学时我们的老师经常会要求学生有感情演唱，但鲜见有发声练习也能这样要求的，其实任何形式的歌唱离开情感两个字就不可能感动人，我们有很多学生在演唱歌曲时，嘴巴呈蠕动状，脸上毫无表情。也许他已经习惯于这种木然的状态，就象一个话剧演员排练时不露声色，演出时要想做到有血有肉有内心情感变化也是不可能的。

△正确的姿势是形成良好歌唱的前提。发声训练时教师要特别强调坐姿或站姿的正确、自然，学生的习惯是一般不动手书写时，双手就端正地交替放在课桌上，其实这种坐姿对于发声训练而言是很不利的，极易诱导学生形成锁骨呼吸，导致呼吸变得浅而短。所以发声训练的几分钟最好还是让学生把手放在两腿上或站立着进行练习更好。

篇2：关于存储过程的编写的一些体会

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篇4：制作音画过程的一点体会

关于制作音画过程的一点体会

关于制作音画过程的一点体会作者：关于制作音画过程的一点体会

本人喜爱音画，所以在我博客中，绝大部分博文都是音画制作，应博友的要求，今天就谈一谈制作音画过程的体会，其实我的音画制作也只是一个初级水平，真正跟制作音画大师来比，还差的很远，要说谈制作过程，不如说谈一下体会吧。闲话少说，直入主题，我的体会如下几点：

一、什么叫音画，这个定义，博友们比我都清楚，我就不说了。音画最起码的有一个画面，有一个音乐播放器，合二而一，即博友打开你的博客空间时，即能看到优美的画面时，又能听到跟画面一样内容的歌曲。

二、选择音画的主题，一部音画怎么样?主题很重要，也就是你给它起什么名字，我一般都是先选音乐曲子，后选择跟音乐曲子内容一样的图片素材，这些图片素材大部分都是在网上搜索过来的，图片素材多选点，用时有余地。

三、制作工具，我制作音画时主要工具用的是Photoshop软件(以下简称PS)、ACDSee图片编辑软件、红蜻蜓截图工具、iSee图片编辑软件等等，这些可到网上去下载。

四、制作过程，今天以我的《音画--醉美天下》为例，谈一下自已的一点体会。

首先根椐《醉美天下》歌曲选择图片素材，如下：(其实选了很多，只是最后选了这几个。)

(点击看大图)

在制作前,心里要有一个音画构思总体规化图,把你选择的图片素材要大致放在什么位置上,心里有个底。

第一步骤：打开PS，文件栏--新建(图一)，设置像素为宽660(这个是必须的，因新浪博客限制宽度就是这些)，高1500(高度可以多设点，不用的可以截去，但不要超过像素)，其它内容如(图一)。

(图一)

第二步骤：按新建“好”，出现(图二)，这也是操作板，也是整个音画内容都要在这里形成

。

(图二)

第三步骤：按文件--打开(如图三)，选择你要编辑的图片(图四)。

(图三)(图四)

第四步骤：将选择的图片(图四)按住，然后再在工具栏中，选择“移动工具”，将(图四)拖到(图二)中形成(图五)。完成了一个图片制作。然后把(图五)右边的图关掉。

(图五)

第五步骤：按文件--打开(如图六)，再选择你要编辑的图片(图七)

(图六)(图七)

第六步骤：将(图七)图片进行羽化,先按PS右下角复制背景图片副本(图八),然后进行羽化。

羽化数字设置为50。

(图八)

羽化具体操作：

(1)点“工具栏”选椭圆选框工具,

(2)在“羽化”框里选50(选30,20都可以,按图片需要设置),

(3)

然后在图片上画一个椭圆,

(4)

画完椭圆后,在“工具栏”找到“移动工具”后,按住图片拖到(图九)上就可以了.

(图九)

第七步骤：将羽化后的(图七)副本按住，拖到(图二)上形成(图九)左边图。完成了第二个图片编辑。

(图十)

第八步骤：按文件--打开(如图六)，再选择你要编辑的图片(图十)

(图十一)

第九步骤：将选择的图片(图十)，进行抠图，步骤：1，按PS上边横档找到“滤镜”--“抽出”，出现(图十一)，将(图十一)左上角第一项“边缘高光器工具”，在要选的图片上画出要选的图片，画完后再用第二项“填充工具”在选的图片上点上。形成(图十二)右边图。

(图十二)

第十步骤：将(图十二)右边的抠出的图，按住拖到(图二)上。形成(图十二)左边的图。

(图十三)

用上述方法将其它选的图片素材，拖到(图二)编辑操作板上，形成(图十三)。

这里我就不一一介绍了。

(图十四)

第十一步骤：加字体，将你喜爱的字体，打在(图十三)编辑操作板上，

具体步骤：

1、选择工具档上“T”，出现一个对话框，文字编辑--横写字选第一项，直排选择第二项(图十四)。

(图十五)

2、用同样方法，将所有的字体打在(图十三)上，形成(图十五)。注意字体打上时不要压选的图片中的人物的脸。大功即将告成！

(图十六)

第十二步骤：保存，也是最后一步骤。

具体步骤：

1、形成PSD格式。这个文件格式，是以备以后再编辑时用。按文件--存储为出现一个对话框，按保存(图十六)。

(图十七)

2、形成JPG格式。按文件--存储为，出现一个对话框，在“格式”档里找到“JPEG(*.JPG：*.JPEG：*JPE)”文件形式，按保存(图十七)。

(图十八)

这两个保存后就形成了(图十八)，右边是JPG格式，也是我们准备要用的音画图片(未标题-1副本，由于我比较赖，因在(图一)中“名称”一档中就应命名，所以造成这样，只好这样了。)，左边是PSD格式是再进行用PS编辑的文件格式。

第十九步骤：将JPG文件格式(未标题-1副本)，传到你的个人网上图片网站上，本人用的是“巴巴变中文相册”网站，然后取得JPG图片网上地址。为什么要传到自已的`图片网站上，主要是新浪博客限制了图片大小，不能按照你想得到的大图片效果，通过个人图片网上地址，就能获得宽度为660像素大图片效果。这就是常说的：“上有政策，下有对策”，呵呵！

第二十步骤：组成音画。将你得到的音画JPG图片(未标题-1副本)网上地址后，再传到你自已的博客中，按照图片上传，第三项“网上图片”上传，即可得到音画的图片了。如果没有个人网上图片网站，只得按正常传上去了。然后再在百度MP3(别的音乐网站上也可以，只要能得到播放器代码就行)中选你的MP3歌曲地址，放入播放器中，就形成了音画作品了，这里就不介绍怎样把MP3放入播放器的过程了。

播放器放入音画的各种形式，也就是播放器在音画中，或在音画下方，等等，主要都是用代码放入的，我博客里有这样的博文介绍。因新浪博客改版后，封杀了CSS代码，有些代码已不能用了，所以在这里也就不介绍了。

播放器代码可参考我博里音乐听吧之一、之二。那里有详细介绍。也可以自已到网上去搜。

地址：我的这个《音画--醉美天下》音画作品地址：提示：关于PS中的“羽化”，“抠图”，“抽出”，“字体”等等PS技术操作，如果你愿意学，你可到网上去搜索这样的教程，Photoshop教程网上很多，网上的教程讲的比较细。在这方面我也是初学者，因PS内容太多了，我现在也是学，掌握的只是一点点，有些方面我也不会，在这方面上纯属是个人业余爱好，自学自乐。白天上班工作，只有晚上一点点时间来学。所以恕不回复，请谅解。

以上是我在音画制作方面的一点点体会，由于水平有限，体会不深，下班后匆匆写博，可能有的地方不清楚，有错误的地方，请博友们批评指正。

MSN（中国大学网）

篇5：网站建设那点过程经验和体会

正式成为站长已经有4个月，在这四个月里自己都在不断地学习，不断地摸索，自己入门的的第一个小站99爱车网，现在百度谷歌关键字排名都...

正式成为站长已经有4个月，在这四个月里自己都在不断地学习，不断地摸索。自己入门的的第一个小站99爱车网，现在百度谷歌关键字排名都很好，百度快照天天更新，文章发布后2小时内百度几乎全部收录。现在我又开了几个分站，现在正在优化中，发展状况也在预期中。

现在我就把自己这四个月的经验和体会与大家分享一下：

第一：网站绑定后一定要及时备案，我的站备案都很及时，但是发现很多站运营很长时间了都因为没有备案而被强行关闭。和我换友情链接的很多站都出现了这样的情况，这对搜索引擎和网站的运营都是很不利的，

第二：网站的服务器选择一定要重视，网站的稳定性决定了你网站的发展速度。

第三：网站的优化，网站的优化一定要根据本地区的竞争对手情况及你网站的运营情况定好自己的网站标题，定好了之后就尽量不要再改变了，这样有利于网站权重的积累。

第四：网站内容的更新（网站推广www.51hlht.com），网站的更新一定要选择固定的时间段更新固定的数量，这样网站的排名也会相对固定的，你坚持一段时间后搜索蜘蛛来你站的频率也会相对固定，你的快照更新就会比较及时。

第五：外链的增加，这是增加网站的权重及增强网站的生命力的强有力的手段，它就像大树的根系一样，分布越多越密，大树的抵抗力就会越大，一定要坚持每天增加外连。

第六：最重要的就是坚持去做，用心学习，多琢磨。

篇6：参加课题主持人培训会的体会

参加课题主持人培训会的体会

3月21-22日，全省教科所（院）长会议暨“十二五”规划基础教育课题主持人培训会在烟台龙口召开，全省中小学教育课题近千位主持人集聚一堂，聆听了北京市教育科学规划办公室主任耿申研究员《中小学教育科学研究的方法与路径》，北京师范大学刘复兴教授《当前我国基础教育发展的战略选择》，潍坊市广文中学赵桂霞校长关于省“十一五”课题研究个案解析，山东省教育科学研究所所长、山东省教育科学规划办主任亓殿强研究员《课题研究的质量提升与规范管理》。

我作为山东省“十二五”重点课题《班级团体心理辅导课程开发实践研究》的实际主持人之一，有幸参加了这次培训，聆听了专家学者的学术研究报告，并得以与全省各地的教科研领导和老师交流切磋，增加了见识，明确了方向。更重要的是，我们引以为豪的是，我们正在踏踏实实地在真正做着课题实践研究工作，在课题研究中锻炼、丰富、成长自己，并在辛苦付出的.同时收获着丰收的喜悦，而不像有些所谓的课题研究项目，拿到个立项通知书就基本宣告自己大功告成，到处加以炫耀，并向领导请功，至于那些枯燥艰辛的实际研究工作，他们是不会真正去做的，到最后应该结题时，就四处拼凑材料，其通过鉴定的可能性就可想而知。（这当然只是部分情况）

我要真心感谢我的学校、我的领导、我的同事，是你们给了我踏实研究的平台，给了我开展专业工作的机会，给了我锻炼与成长的舞台。我也在此无愧地向你们说：我踏实认真去研究、去行动、去实践了，实现了上一个省十一五课题《中学生体验式心理课实践探索》的顺利结题，并编著出版了《使人成为人》这本体验式心理健康教育课程专著，并得到了全国各地同行读者的肯定与认可，创造了心理课程类图书的销售神话（山东文艺出版社相关人员透露）；现在正研究中的团体辅导课题，我同样不计较得失，付出了许多许多的时间、精力、汗水和泪水，并协助领导带领这个研究团队锐意进取，克服一个又一个困难，也取得了一个又一个成绩，特别值得骄傲的是，我们的两本团体心理辅导专著即将由蓝天出版社出版发行！

我要大声地宣告：我研究了，我付出了，我收获了，我成长了。我是辛苦的，但我也是幸福的！

篇7：内丹的修炼方法过程与体会

内丹的修炼方法过程与体会

今天给大家深入浅出讲解一下怎么修炼丹道，修炼丹道首先要了解自身的小宇宙，五脏六腑、人体的经络、人体解剖学，对今后的修炼能起到至关重要的作用，古人说十道有九医，在修炼过程中能充分了解自己生理状态和生理变化很有必要。

修炼丹道前应以命功(动功)为主，太极拳、少林武术、各类动功、站桩等，强健身体，舒转筋骨达到健康的基础准备。

内丹功法修炼分二步：百日筑基功，内丹功法修炼。

百日筑基功：打通大小周天，第一步打通大、小周天，在盘腿静坐时，面向南，双目微闭，垂脸心沉目洁，气沉丹田，调身，调息，调心(意)为三调，调身调成自然的'生理形体，调息调正为自然呼吸，调心调正为平常心，心平气和。舌抵上腭，深吸一口气沉下丹田，以意领气引导，引下丹田之气，经会阴穴出发，沿督脉上升经尾吕(穴)、命门(穴)、脊中(穴)、至大椎(穴)、玉枕关(穴)、上丹田、上百会，下行到印堂(穴)过鹊桥下行，鼻尖、人中(穴、)过承降(穴)、天突(穴)再往下行至膻中(穴)中丹田、中脘(穴)神厥(穴)至下丹田气海(穴)，每天运转任、督二脉小周天10-20分钟，这时任督二脉有气流动的感觉，周流往返循环小周天运转，意守片刻久而久之，温养聚气，气满充盈，直至打通小周天为止。通过以上筑基，小周天通达的基础上继续运转小周天，同样周流往返循环小周天运转，人体七轮慢慢打开，任、督二脉畅通无阻，温养聚气意于下丹田，内气充盈俱足后自动冲向十二经络、奇经八脉打通全身经络，身体自我调养健康，打通大小周天这才百日筑基功基本完成。

内丹修炼法：

百日筑基功完成，任、督二脉、十二经络奇经八脉通达后，开始内丹的修炼。修炼内丹又分为三个阶段，1、炼精化气。2、炼气化神。3、炼神还虚。下丹田是炼精化气的气室，中丹田是炼气化神的气室，上丹田是炼神还虚的气室。根据上述调身，调息，调心(意)为三调，的基础上凝神是进入内心心法的修炼，三个相交法，双眼阴阳相交、二肾水火相交、人与天地气相交合道。双眼阴阳气相交凝神内视二眉下行观鼻尖、观喉轮(天突)观膻中穴、观下丹田气海穴，炼精化气的过程。聚气意守温养，观内气在下丹田运转温养盈育成胎，见到明亮黄芽固守下丹田气海(穴)、把握火候，不老不嫩丹药、聚气意守温养，安胎于中丹田膻中(穴)、炼气化神的过程。聚气意守温养，上丹田印堂(穴)前大脑部位光明通透，炼神还虚的过程。三个丹田时间第次，把握火候(就是意念应用的尺度把握)，不老不嫩丹药。在整个修炼过程中调身，调息，调心(意)为三调，从自然呼吸、逆腹式呼吸、进入胎吸法，呼吸进入静定的状态是至关重要的。

验证于三个丹田现象体会，1、“炼精化气”是个修炼自身净气内气的一个过程，下丹田象阴阳鱼自动旋转，自动戒烟。2、“炼气化神”是个气化反应阶段，见晕要吐嗅到不纯气难受，人体精神气色明显。3、“炼神还虚”人体轻松大脑连续工作没疲劳感，有一种大脑空的感觉。把握火候，不老不嫩丹药，师父只能一点化，这是一种“心法”全凭自己“悟心”细心在静态中体会感知把握。对于未生育过女子严禁内丹修炼。

这是我20多年来健康、智慧修炼真实体会和验证，下、中、上丹田从人体解剖学上讲是三个虚空气室，对修炼成功者有实体气感，确实是起着至关重要的作用。以上还是内丹小药成就，在语法理解上有一定的差误，谨请有识之士批评指正和鉴别真伪。

篇8：度小课题过程性资料教学反思

2017年度小课题过程性资料（教学反思）

《山沟里的孩子》教学反思

邑区渭丰中心学校董泓

《山沟里的孩子》是一篇语言优美，极富感情色彩的叙事散文，描写了山沟里的孩子起早贪黑去上学的情景，赞颂了山里的孩子们不怕困难、刻苦学习的精神。这篇课文短小而充满情感,但是它的内容又与平原地区孩子们的生活有较远的距离。如何引导学生学习呢?

1、借助媒体，创设情境。

在教学中，我首先利用在网上收集到的图片资料拉近学生与本文的距离，为学生的读书学文做了良好的铺垫。

2、以读代讲，理解感悟。

教学时，我注重引导学生在读中感悟。针对文章的特点，我把引导学生体会文章的思想感情、激发学生的思想感情作为重点，以此带动语言文字的阅读训练。与此同时，为了发挥学生的主体作用，我借助媒体创设情境，带领学生入情入境，拉近学生与文本内容的距离，组织学生用读读、画画、议议等方法来阅读课文，将读贯穿于教学的始终。为了充分调动起学生的情感，教学时我引导学生通过品味语言文字再借助媒体来充分感悟山沟里的'孩子不怕困难、刻苦学习的情感。如：在第一部分引导学生体会山沟孩子学习的艰苦生活时,指导学生抓住语言文字“天还没有亮”“翻过”“由…变…”等词语体会文章的思想内容,在读中感悟学习之苦,在朗读中培养语感。由于课文的1、2自然段与3、4自然段在写法上比较相似，教学时我在引导学生充分感悟1、2自然段后，我引导学生用学习1、2自然段的基础上自学3、4自然段。教学时我让学生比较学习，这样可以使得学生了解课文写法上的特点，还能培养学生的自学能力，充分体现了学习的主动性、探究性。

3、适度拓展，情感升华。

在学生充分体会山沟里的孩子这样艰辛的学习就是为了寻找传说中的金钥匙时，为了让学生充分表达出当时的真情实感，我设计了一个说话写话的练习，这样，不仅让学生在课堂上得到了练笔的机会，更主要的是使得学生把学习课文后的真情实感都表露出来了，也使得学生真正体会到了山沟里的孩子为了自己的家乡能够改变穷面貌，为了实现他们的理想而刻苦学习的精神。这样很好地做到了将听、说、读、写相结合，进行了有效的适度的拓展练习。不在为学教材而教教材，而让学生明白生活中处处是语文，我们应随时学习。

在整个教学过程中，虽然教学的内容远离学生的生活实际，但是由于多媒体辅助手段运用恰当，因此在整个教学活动中，学生学的很认真，很主动，学生学习的积极性被充分地调动起来了，学生的情感也与文本达到了共鸣，整个教学活动进行的很顺利。但美中不足的是教学过程中把主要精力放在了让学生体会山沟里的孩子上学是如何困难，条件是多么艰苦，对孩子们坚强、勤奋，乐观的精神挖掘的不够深。在诵读课文的时候不应该只是用深沉的语气突出他们生活的艰苦，还应该用轻快的语调读出山沟里别样的风景和别样的成长。课后，我思索着，一篇文章中藏着多种元素，老师需要去挖掘，这样才能在文本与学生之间搭建一座桥梁，让学生在学习中成长。