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榔头实习报告

时间：2023-09-23 08:23:47 实习报告收藏本文下载本文

榔头实习报告（整理15篇）由网友“喵盒子”投稿提供，今天小编在这给大家整理过的榔头实习报告，我们一起来看看吧！

榔头实习报告

篇1：磨榔头实训报告

磨榔头实训报告

【训练目的】：

1、了解金属的特性，学习金属锯磨技能以及其他常用工具的使用，体验工具和设备在制作加工过程中的作用。

2、学习制作铁榔头的基本工艺知识、学习熟练使用各种设备的加工方法与技巧，熟悉铁榔头的制作过程并能够制作。

3、通过对方钢的加工，树立合理选用工具的意识，培养团结合作精神和创造精神，提高动手实践能力，体会劳动的艰辛。

【制作工具】：

钢锯、台虎钳、台钻、大锉刀、中锉刀、小锉刀、半圆锉刀、圆锉刀、什锦锉、钢板尺、直角钢尺、划针、铁锤、毛刷子、钢刷

【工艺流程】：

一、榔头头的制作：

1、锯取方形钢块：

领取长260cm的长方体钢条，用钢锯将其从中间锯开，分成两段长130cm的长方体钢条，取其中的一段。

2、锉平面：

将据出的刚条竖直固定在台虎钳上，将一个正方形平面锉平作为榔头头的底面，锉的时候要注意使刚面尽量平衡，用正确的姿势和方法使用锉刀。一边锉一边用角尺对钢块四周测量一下，使锉面保持水平。

3、划线：

根据制作图纸和尺寸要求，在钢条侧面画出距离正面72cm、距离一侧面17cm 处的两条线（两侧都要画），两线重合在一交点。在侧面画出距离正面？mm的一

个截面线、距离一侧面4mm的竖线，与截面线交与一点（相对另一侧也要画），在另一个正方形面高出底面4mm处开始，画出该点与前述距正底面66mm的截线与棱交点的连线。

4、将钢条以前述连接线竖直方向为准固定，再用钢锯锯出侧面，要求侧面尽量平，锯的时候要经常看一下两侧是否是按画的线的路线锯下去，并且及时调整钢锯的方向，确保所锯平面尽量平整。

5、锉斜面：

用大锉刀和小锉刀将斜面挫平至画线处，斜面要求平并且两侧不能有高低，挫时经常停下来用角尺测量一下，检查斜面是否平整。

6、锉弧面:用圆锉刀挫出圆弧面,要求圆弧面与正面相交的直线不得在距离底部65毫米画线的下面,并且在锉的时候使圆弧面与正面相交的直线尽量直,再使圆弧面与斜面相切并光滑连接起来。锉到一定程度后，换成小锉刀在斜面沿钢条竖直方向锉，使得斜面上的线条尽量细，而且只有竖线,使其很整齐光滑，也用圆弧锉刀也在顶面细锉，使圆弧面上也不能有交叉线,再使斜面和圆弧面光滑连接.

7、打大洞：

用划针在正面底部分别画出距其40mm,45mm,55mm,60mm的四条线，在竖直方向上画一条中线，并在上下各5cm处画两条平行线，找到45mm,55mm与中线的两个交叉点为圆心打两个洞，但应该先在小转头上打下两个小洞，以防打洞打斜。

注意：打洞前要用样冲在圆心处打一个小点，以免打洞时钻头滑出，再用直径为10mm的大钻头打两个大洞，打好的两个洞要尽量相切。

打好后用专用的机器将洞慢慢铣，作为榔头柄的插槽，铣的时候钻头要慢慢的匀速下去，防止钻头歪掉。中间用小锉刀修平，但不要伤害到圆弧。

8、倒侧角：

用画针在榔头四周画出距正面32mm,35mm的八条线（不要太深），距边缘高 2mm处画线一共画八条（到32mm处即可）。沿着划线处将四周的边缘倒成与榔头面成45度角的斜面（宽2mm,长32mm）。再将四个边缘的32—35mm处倒出四个小等腰三角面。将边缘的斜面和小三角面拉直修成竖条的细线。

9、正倒角：

在榔头正面四个边缘及四个侧面画宽1mm的线八条，沿着画线倒出按画的线的成45度角的斜面（宽1mm）（注，与之前的侧角相交处的尖头不要锉掉）

10、倒圆角：

将榔头顶端用中锉刀挫成半圆，直到锉到先前画的距离顶面4mm处标记为止，要求前后左右均匀对称，半圆弧光滑均匀，与斜面相切。。

11、抛光：

先用大锉刀个四个侧面粗锉，再用半圆锉刀拉直线，再用小锉刀精锉，挫出细直线条。注意保持各平面的平正。

12、热处理：

对榔头进行热处理，

淬火温度：820——840度；

淬火介质：水；

回火温度：300——320度；

保温时间：2小时以上；

二、榔头柄的制作：

取一个已经夹好钢板的手柄条，将手柄条锯成一个长比榔头孔长略长的方体，再用钢锯把方体打磨成榔头孔的'形状，并将整条手柄进行倒角光滑处理，在尾部磨成圆弧状。

三、组装头和柄：

先大概比较一下手柄和榔头孔的大小，逐步慢慢地磨手柄，直到手柄能并且是正好放进榔头的孔里面。

装好后对榔头上油。

【注意事项】：

1、锯的时候要使锯出来的平面尽量平整，如果不平整的话，锉的时候会比较困难，费力又费时。而且锯的时候要掌握力度和技术姿势要标准，这样会轻松点；

2、打磨时要最后拉直线，是线条一个方向；

3、工件钻孔时首先要找正夹紧，钻孔位置要正确，孔径应无明显扩大，按操作规程切削钻孔；

4、在加工圆弧面时，横向必须平直，并与侧平面垂直，以使弧形面连接正确；

5、制作过程中，特别要注意各面相接处棱角清晰，各处圆角圆滑无棱，锉纹顺直齐正，表面无损伤，外形美观。

6、制作手柄要小心控制手柄端得大小，切勿削得比榔头还小。

【心得体会】：

短学期有这样一门课，应该是非常有意义的，我们在一个相对轻松的环境下，自己动手实践，制作平时觉得很普通的铁榔头，才发现一些事情是没想象的那么容易的。

刚开始是制作榔头头，首先一个就是锯铁，尤其是锯那个斜面时，长度长，而且是竖着的，还要保持锯出的面比较平整，难度相当的大，所以我们一个人锯累了，另一个上，很好的解决了体力问题。最终虽然稍微偏了一点，但锯的速度

篇2：灯泡榔头作文650字

灯泡榔头作文650字

周六晚上，我在看《快乐大本营》“āáǎà科学实验站”中，主持人竟然让嘉宾用灯泡来敲钉子。这不是在存心刁难他们嘛，我心中不禁为嘉宾抱怨起来。可没想到，几位嘉宾真拿起灯泡往钉子上敲去。神奇的事发生了，钉子竟然在灯泡地敲打下稳稳地立在了木板上，最后被完全敲进了木板里。

“这怎么可能呢？”我惊讶起来。真是想不到，这个看起来十分脆弱的灯泡能把钉子敲进木板里，充当起了榔头的作用了。突然我有了一个疑问：是不是为了增加效果而用电脑做了特效呢？这根本就可能不是真的呢？为了能证明灯泡到底能不能敲钉子，我专门找来了爸爸，让他和我一起来做个实验。

我们准备好了实验器材：一个废灯泡，几个钉子，一块不是很结实的木板，一双帆布手套，一副眼镜。爸爸怕我受伤，就说要自己先来试一试。他一手拿着钉子，一手握着灯泡，把钉子竖在木板上，用灯泡轻轻地敲了一下，没什么反应。老爸又轻轻地敲了几下，可钉子仍没“站住”。在一旁“观战”的我耐不住了朝爸爸喊道：“老爸，你敲地太轻了，重点。”说着，我走到他身边，抢过来他的'装备，敲了起来。

“哎！哎！”被我赶下“战场”的老爸可急了，“当心，别弄伤了你。”可为时已晚，我早就用灯泡砸向了钉子。“叮叮叮……”慢慢地，钉子就稳稳当当地立在了木板上。“可这到底是为什么呢？”我产生了更大的疑问。于是我便准备上网寻找答案。

原来，灯泡的外形，在建筑学中称为“拱形结构”，这个球形拱能在敲打的时候把力分散到各个方向。所以灯泡能不破，并且能敲进钉子。

世界之大，无奇不有。其实，只要你用心去观察，用心去体验，就会发现，你身边有许多的科学道理，它只是在等着你去发现罢了。

篇3：锤子和榔头小学作文500字

锤子和榔头小学作文500字

从前，有一个锤子和一个榔头。锤子很骄傲，自认为自己的力气是最大的，而榔头恰恰相反，它很谦虚，不爱像铁棒那样炫耀自己。

有一天，锤子和榔头刚好要去同一个地方玩，当它们相遇的时候，骄傲自大的锤子就嘲笑榔头：“你这小不点儿，有我力气大吗？你看我身强体壮的，就算在坚硬的石头，我也能轻易地把它打碎。你敢不敢和我比比？”榔头根本不理会锤子的话，直走自己的路。看到钥匙这样，虽然铁棒觉得自讨没趣，但依然不放弃显示自己的`机会。

走着走着，铁棒发现了一颗钉子。骄傲自大的铁棒再一次找到了它认为可以炫耀自己力量的机会，就自以为是地说：“小不点儿，我轻而易举地把这颗钉子拔出来，等着瞧吧。”说完朝所走去。钥匙呢，它想：既然铁棒那么想表现，我倒是想看看你怎么把这颗钉子拔出来“叮咚”铁棒猛地敲打那颗钉子，，铁棒自言自语道：“难道是我不够用力？我不信，我一定能打开。”于是铁棒使出了最大的力气，又敲打一次，但是钉子依然没有被拔出来。“就这么一颗钉子我竟然拔不出来？不可能，不可能。”锤子失落极了。榔头走上前对锤子说：“锤子兄弟，你歇会儿，我试试看。”“就你这小不点儿想打开我都砸不开的锁，太可笑了吧。”锤子嘀咕道。榔头走上前去看看那眼前的钉子，然后就一往底下一窍，钉子出来了。锤子，不解地问：“小兄弟，我费那么大的力气都打不开，怎么你一下子就打开了呢？”榔头回答道：“因为我了解它的心。”

听了榔头的话，锤子似乎明白了什么，从此以后铁棒再也不那么骄傲自大了。

篇4：做榔头的实训心得精选

车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。首先老师叫我们边看书边看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开始加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要车个锉刀把。这对我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。

不停的转动横向和纵向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一个下午，自以为差不多的时候，准备在加以最后一刀，却操之过急，把圆弧的直径车小了!我痛心不已，惨啊!最难受的是站了一整天,小腿都疼起来.但当把车好的零件交给老师时那种成功的喜悦使我忘记了站得发疼得小腿.这种成功的喜悦只有通过亲身参加实训才能感受得到.

身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。钳工实训给了我们一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导教师认真、耐心的操作，构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。钳工实训就是培养学生实践能力的有效途径。

这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对掌握的理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，互相补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过钳工实训，整体感觉实际生产方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实训中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些基本知识能够在实践中得到了应用。

第二项：危险的焊工

在电焊实训中，我们了解了电焊的实质，电焊机的组成与焊条的构成;学会了选用焊条的种类和如何操作电焊机。这次为期数天的电焊是我们参与实践活动的很重要的一部分，在老师的带领下通过一定的动手操作实践，掌握了某些技能，在这数天的实训中我对电焊的焊接操作等电焊常识等有了一定的了解和深刻体会。学到了很多在课堂没学到的知识,受益匪浅。一、实训目的 1. 了解常见的焊接方法，所用的设备、材料、工艺及应用实例。 2.了解常见的焊接缺陷和焊接变形。3.了解电焊的基本原理，焊接过程，金属焊接的条件及电焊应用。 4.了解电焊的安全技术。 5.初步掌握电焊的应用范围。

总而言之，虽然在十天的实训中，我们所学到的对于技术人员而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一个过程。我们所学到的都是基本的基本，而技术人员也是从简单到复杂“进化“而来的。最值得高兴的是没有同学在这些具有不同程度危险的实训工种中受伤，反而在实训中不时会出现一些甜甜的笑，这是和同学们的认真与用心分不开。钳工实训让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。钳工实训更让我深深地体会到人生的意义——世间无难事，只要功夫深，铁杵磨成针!

篇5：做榔头的实训心得精选

一、引言：实习班级：09自动化实习学生：指导教师：实习地点：校内实训基地实习时间：.4.18——2011.4.29

钳工实习是工科专业学生进行工程训练、培养工程意识、学习工艺知识、提高综合素质的重要必修课。钳工实习带给我们的不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，才会有所收获。钳工实习锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对钳工实习的重要意义有了深刻的认识，而且提高了我们的实践动手能力，使我们更好的将理论与实际相结合。巩固了我们所学的知识。

二、钳工常用设备和场地：

手锯、锉刀、凿子、丝锥、榔头、钻床、砂轮机等

(1)钳台要放在便于工作和光线适宜的地方;两对面使用的钳台，中间要装防护网;砂轮机和钻床一般要安装在工作场地的边沿。

(2)毛坯和工件要堆放整齐，并尽量放在搁架上。已加工的工件表面不得敲毛、碰伤。

(3)工具的安放要整齐合理，取用方便，不应任意堆放。特别是精密的工、量具要注意轻拿轻放，用后及时清洁、维护。

(4)工作场地应保持整洁，工作完毕后，设备、机工具均需清洁或涂油防锈。

三、划线知识：

(一)：划线的意义

1、检查毛坯的尺寸、形状、位置是否符合要求;为补救缺陷提供依据。

2、合理分配加工余量。

3、为后续加工、检查提供定位、装卡、找正依据。

(二)：划线工具

高度尺，角度尺，划规，划针，钢板尺，样冲，榔头，

(三)：划线前的准备

将工件去油去污，保持工件的平整和清洁，看清楚图样，正确安放工件，准备划线工具，检查毛坯加工余量。

(四)：基本线条的画法

画平行、垂直、弧线、斜线、等线时要知道选什么样的工具，然后跟据不同的线采用不同的方法

(五)：划线基准的确定

1、选择画线基准的原则如下：

①根据零件图上标注尺寸的基准(设计基准)作为划线基准。

②如果毛坯上有孔或突起部分，则应孔或凸起部分中心作为划线基准;

③如果工件上已有一个已加工表面，则应以此面作为划线基准;如果都是未加工表面，则应以较平整的大平面作为划线基准。

2、常用划线基准选择示例如下：

①以两个互相垂直的线(或面)作为划线基准。

②以一个平面和一条中心线作为划线基准。

③以两条互相垂直的中心线作为划线基准。

四、锯削知识：

(一)：找正与借料

划线找正是指基准线,即坐标原点及坐标通俗说法开直角线.借料处理指在料范围内不构放样时边上架设料待样画好后再拆除称之为借料

(二)：锯削工艺，手锯、锯削方法及废品分析和锯条断裂的原因

锯削时还要有正确的站立姿势，人体质量均分在两腿上。右手握稳锯柄，左手扶在锯弓前端，锯削时推力和压力主要由右手控制。推锯是工作行程，双手应对锯弓施以以压力，回锯是非工作行程，不施压力，以免锯齿磨损。

另外注意在锯削较薄工件时，锯弓运动方式是直线;而锯削较厚工件时锯弓运动方式上、下摆动，这样操作自然，两手不易疲劳。正常锯削时，往返行程要长，速度要适

安装锯条时过松或过紧，起锯不好，锯齿被工件棱边卡住，不切入材料，锯条打滑，把工件表面锯坏，压力过大使工件突然断开都是废品产生的原因和锯条断裂的原因

五、锉削知识：

锉削中锉刀种类和钢材种类，锉削方法：

平锉，半圆锉，圆锉，三角锉，方锉，异型锉

圆钢、方钢、扁钢、六角钢，角钢，

(1)平面锉削交叉锉法

(2)平面锉削顺锉法

(3)小平面推锉法

(4)曲面锉削(滚动锉削)法

六、钻孔知识：

钻床种类，钻头装夹方法，钻孔方法

钻床主要有台钻、立钻、摇臂钻、数控钻等。

将钻头旋转卸下，将新钻头安装上后，将各部件用力上紧

(1)钻孔时要扎紧衣袖，戴好工作帽。

(2)工件一定要压紧。

(3)操作时不准戴手套，不准拿棉丝，以免被切屑或钻头缠住。

(4)钻孔过程中用力要稳，消除切屑时不准用嘴吹，用手拉，应停止钻床运行并用刷子、铁钩子清理。

(5)钻孔过程中，要注入充分的切屑液，对钻头进行冷却和润滑。

(6)通孔将要钻通时，要特别小心，应减少进刀量，防止损坏钻头或工件甩出。

(7)车未停稳时，不能用手抓钻头、钻头夹或钻床轴;松、紧夹头必须用钥匙，不能用硬物或手锤敲砸。

七、钳工加工注意事项：

工件表面均匀涂色，使划线更加清楚。划线一定要仔细，如果不仔细就会给后来的加工带来误差。

2、根据所需工件剩下的宽度来判断一下是否用锉削或錾削之后再锉削，或者先用锯切之后再锉削。如果剩余量很小可以直接用锉刀锉削，选用中等齿锉刀，右手心抵着锉刀木柄的端头，大拇指放在锉刀木柄的上面，其余四指放在下面，配合大拇指捏住锉刀木柄。左手掌部压在锉刀的另一端，拇指自然伸直，其余四指弯曲扣住锉刀尖端。

5、钻孔前，工件要划线定心。在工件孔的位置划出孔直径圆和检查圆，并在孔直径圆上和

中心冲出小坑。钻孔时，先对准样冲眼试钻一浅坑，如有偏位，可用样冲重新冲孔纠正，也可用錾子錾几条槽来加以校正，钻孔时进给速度要均匀，快要钻通时，进给量要减小，钻韧性材料须加切削液。钻深孔时，钻头要经常退出，以利于排屑和冷却。

八、总结：

转眼间，为期两周的钳工实习就要接近尾声了。钳工实训，通过加工一个小榔头，使我更加了解了钳工的加工过程。很早以前就听说，钳工实习是最辛苦的。由于以前没有亲身体验过，还没有什么感觉，这回有了亲身体验，不得不承认钳工的辛苦了。钳工几乎完全手工操作，对工人的技术要求也比较高。看着自己亲手做的小锤子，虽然不十分完美，但还是很欣慰。以前觉得身边的东西都没有什么了不起，但现在才发现，原来很简单的东西里也包含着很多的智慧与辛苦在里面。通过这次实训真正的感觉到了理论对操作的指导作用，如果不了解各个工具的使用性能，就不能很好的完成工件的制作。

通过这段时间的实训，使我更加了解了划线、錾削、锯切、锉削、钻孔、等加工过程。同时，也发现了自己在钳工过程中的不足，认识到了在加工过程中的一些需要注意的地方，学到了课本上学不到的东西，为今后的工作积累了一些工作经验。

篇6：做榔头的实训心得精选

一、实训课程的性质和任务：

本课程是一门机械、机电专业的理论实践一体化课程，是基础技能实训必修课,是培养学生掌握钳工基本操作技能,熟悉钳工基本知识的重要教学环节。钳工是现代工业中极其重要和不可缺少的重要工种。其任务是使学生具备有从事本专业机械常识和钳工技能，初步形成解决本专业涉及机械知识方面实际问题的能力，为学习其他专业知识和职业技能打下基础。

其内容包括：划线、錾削、锉削、锯割、钻孔、锪孔、铰孔、攻丝、套丝、锉配、刮削、研磨、校正、弯曲铆接、以及基本测量技能和简单的热处理及设备和部件的安装维修调试等。它的任务是使学生全面掌握中级钳工所需要的工艺知识和操作技能，具备编制中等复杂程度零件的钳工加工工艺并独立完成其加工的能力。

二、实训课程教学目标：

根据大纲重点要求对实习生做三个方面的培养与锻炼：

(一)知识掌握点

1.了解钳工在工业生产中的地位。

2.掌握钳工基本知识和钳工工艺理论。

3.掌握常用钳工工具、量具、设备的使用方法。

4.掌握中等复杂零件钳工加工工艺的编制。

5.了解钳工的实质、特点以及在机械装配、维护与维修中的重要性。

6.工艺理论和操作技能达到中级水平。

(二)能力训练点

1.着重掌握掌握钳工加工基本技能，能按图进行基本的钳工加工;

2. 会识读专业范围内的一般机械图。

3. 能正确调试，维护及使用钳工的简单设备、常用工具、工量具夹具。

4.能按图进行完成简单部件的装拆方法及组装技能。

5.了解钳工的基本操作方法。

(三)素质培养点

1.培养学生养成安全文明生产的习惯。

2.培养学生安全与质量意识加强职业道德意识。

3. 培养学生行为习惯和吃苦耐劳的精神、激发学生对钳工兴趣。

4. 具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神;

三、实训教学内容：

(一)安全教育

培养学生对制度、规程遵守的意义 ; 树立学生安全意识;明白安全第一，以预防为主的方针;杜绝事故的发生;

(二)钳工入门

熟悉钳工工作场地的常用设备(钳台、虎钳、砂轮机、钻床等)，了解钳工实训的任务，牢记钳工实训的安全技术规则。知道什么是钳工，及其分类;培养学生兴趣;了解钳工在工厂生产中的工作任务;了解钳工实习场地设备和本工种操作中常用的工量刃具;了解实习场地的规章制度及安全文明生产要求;了解钳工的学习方法;

(三)常用量具

了解常用量具类型及长度单位基准，掌握游标卡尺、千分尺的使用与维护方法。

(四)划线

了解划线的种类，熟悉划线工具及其使用方法，掌握基本线条的划法，能进行一般零件的平面划线。平面画线尺寸误差不大于±0.3毫米;划线线条清晰;培养动手技巧能力;

(五)錾削和热处理

熟悉錾削工具及其使用方法及热处理，能正确錾切板料、棒料，会錾削技术要求不高的平面。

(六)锯割

能使用手锯，掌握锯割板料、棒料、管料的方法和要领。掌握手锯的构造;掌握锯条的选用和安装方法;掌握正确的锯割操作姿势，并能达到一定的锯割精度;熟悉锯条折断的原因和防止方法;初步掌握钢皮尺、高度游标卡尺的使用;

(七)锉削

掌握锉刀的种类、构造、选用方法。掌握平面锉削时站立的姿势和动作;初步掌握锉削时两手用力的方法;初步掌握刀口尺、刀口角尺、游标卡尺的使用;掌握锉刀的保养和锉削时的安全文明知识。掌握刀口尺、刀口角尺、游标卡尺、塞尺的保养方法。

(八)钻孔和锪孔

掌握本工作场地台钻(或立钻)的规格、性能及使用方法;掌握钻床的传动系统;掌握钻床附具的结构特点和使用方法;掌握钻孔时工件的几种基本装夹方法;掌握划线钻孔的方法，并能进行一般孔的钻削加工;掌握钻削时的安全知识和文明生产要求。

(九)攻丝与套丝

了解攻丝和套丝工具的结构性能，能正确使用攻丝和套丝工具，掌握攻丝和套丝的方法，会正确计算攻螺纹前底孔尺寸和套丝前圆杆尺寸，熟悉螺纹歪斜的原因和防止方法。

(十)矫正与弯曲

了解矫正和弯曲的一般方法，会对板料、棒材及线材等一般材料进行矫正和弯曲，能正确计算弯曲前的毛坯尺寸。

(十一)螺纹连接与铆接

了解螺纹连接的要求、螺纹连接的工具，掌握螺纹连接与拆卸方法;了解铆接要求、铆接工具，了解铆接方法和铆接拆卸方法。

(十二)刮削与研磨

刮刀的刃磨与热处理，刮削方法的掌握及研磨材料等;了解平面与曲面研磨的特点。

(十三)镶嵌

锉削凹凸体角度样板四方、六方T形体等

(十四)复合作业

1、巩固前一阶段所学锯割、锉削、钻孔、攻丝、套丝、铰孔、镶配等操作技能;

2、培养学生对所学专业理论和操作技能的综合应用能力，为适应未来的就业岗位打下基础;

3、掌握简单机械产品的钳工加工工艺。

制作錾口鎯头、六角螺母实训、对口夹板、100mm刀口直角尺、平面研磨等。

(十五)相关知识

1、了解机械产品的装配工艺过程;

2、掌握两种常用机械设备的结构及拆装工艺。

3、一般设备(机泵)的安装调试以及减速箱的拆卸组装等。

(十六) 巩固、提高锯割、锉削、钻孔、攻丝、套丝、铰孔、镶配及装配、安装调试等钳工操作技能，达到中级钳工要求

(十七)实训总结，及成绩的评定、学生完成实训报告。

四、实训学时及分配表(一个班按10人 4周时间安排)

篇7：做榔头的实训心得精选

转眼间，两周钳工实训就要结束了，有遗憾，但更多的是快乐，现在在这里我默默地写着那实训报告总结。实训了，好开心。终于能用我的双手成就自己的实验品，我比谁都开心，开始我觉得自己会用百分之百的心对待。然而我做的远远不及我想的。

十四周你来了，在十三周我已看到你的气息。来的是那么猛烈，来的是那么激情，每一位同学用他们热血的心，在那个地方磨、据、切、敲、真的是一位蓝衣工人.而我当然也不列外，自然是那么的热心，磨了就锯，锯了再磨，我陶醉在其中，记住老师的16，量了又量生怕自己的过失，在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐!因为我们在学到了作为一名钳工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人李白那一名言：只要功夫深，铁杵磨成针的真正内涵!

钳工实习是机械类各专业学生必修的实践性很强的技术基础课。学生在钳工实习过程中通过独立地实践操作，将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践等有机结合起来的，进行工程实践综合能力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练。不然我们有的同学也很调皮，顽固的不按规矩来，特别的随心所欲，在上课的时候就轻易的出去，吃早餐的吃早餐，玩的玩。实在不是个大学生的所为，

毛主席曾说自己动手丰衣足食。的确如此啊，老师就算讲的再透彻，还是要自己真正的动起手来，看看自己的成果，才知道自己有哪些不足埃一个星期的钳工实训结束了。虽然很累，但我却学到了很多：

知道了钳工的主要内容为划线、锯削、刮、磨钻孔、等等。了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量

的检测。

同时也学到老师的敬业、严谨精神。老师们不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序特别长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它揪出来，尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。实训过程中我们也发扬了团结互助的精神、动手能力强的同学帮助动手能力弱的同学，大家相互帮助相互。

两个星期的钳工实习是真正锻炼了我们。钳工不光需要拥有强而有力的力气还需要有持之以恒的耐心有时一个上午都只是重复一个动作一直站到你腿软很是乏味无聊但也不能放弃一旦放弃就会完成不了任务。这次实习培养了我们恒心、细心、耐心锻炼了我们的毅力和吃苦耐劳的精神。也让我们了解到不是所有的事都像眼睛看到的那样简单做任何事都必须付出辛勤的努力才会收获成功的喜悦。回想起来这段日子虽然过得比较辛苦比较累却收获满满让人欣喜的事我们不光在实践中收获知识得到锻炼更意识到集体的伟大同学们之间毫无私心的帮助真诚的相互鼓励加油一起分享成功带来的喜悦让这个本是枯燥乏味的钳工实习增添了一份魅力。虽然我们懂得的理论知识并不多但这次实习让我明白我们需要实际学习掌握的技能还很多不能停下我们的脚步要不断地把理论联系到实际在实际生产中学习更多切勿纸上谈兵还要不断锻炼自己的动手能力培养我们的创新意识。

篇8：Hammer it！好榔头是怎么做成的

引言

上周末我跟一群大二的学生出行，听到他们在长途巴士上大声讨论中国产品和中国制造，最后大家得出的结论可以用一句话来概括：中国只有拷贝和山寨了。这结论从祖国明天的消费栋梁口中说出，不得不让人担心。其实在美国，消费者对中国的山寨产品也是耳熟能详的，更有一些人顶不住价格的诱惑，成为中国山寨产品的用户。这些山寨产品还有个可爱的英文名─BoBo。中国产品真的是进入一个山寨时代吗？是什么促成了这样一个现象呢？在产品创新上，我们怎样才能早日走出山寨呢？毕竟山寨外的世界才更大、更广阔啊。

现状

虽然中国正在从劳动密集型的业态向高科技行业和服务行业转型，也涌现了一些在技术创新方面世界领先的企业，例如华为、海尔等。但是在大环境上，中国企业的产品开发普遍存在以下现象：

1.拷贝、山寨横行。

2.知识产权保护意识薄弱，相关政策、法规滞后，“拿来主义”大行其道。

3.由于语言、环境方面的限制，中国与世界时尚、潮流等流行元素无法完全同步，没有引导时尚潮流的话语权。

4.产品开发人才匮乏，长期的填鸭式教育导致优秀人才难以涌现，束缚了中国人的创造力，但是中国人对模仿却比较擅长。

5.一些企业急功近利，没有从可持续性发展的角度去创造及生产产品。

诸如此类的原因导致中国的产品开发总是跟在一些潮流产品的屁股后面，人云亦云。从商标设计到产品外观设计的模仿，再到功能上的拷贝和山寨等，中国的山寨风有愈刮愈烈之势。网络的快速发展、通信的便捷也使山寨的进入门槛越来越低。同时，得到提升的是我们山寨的速度。以今年4月苹果公司推出的产品iPad为例，人家正版产品还没上市，我们的山寨版就已经在深圳华强北的电子市场上出售了。

如何开发一个好的产品

以前读文章的时候，看到一位美国产品专家用榔头来区分产品功能的不同，在这里我也借用一下，

榔头这个产品只有一个目的，就是帮助客户钉钉子。其他超过这个目的的供给物都是功能，例如拔钉子的功能。这个产品的核心元素是能将钉子钉入界面的部分，所以在设计一个产品的时候，我们需要知道什么时候我们是在花费精力打造产品的核心部分，什么时候只是在增加功能或是在做无用功。这样思考可以帮助我们弄清楚哪些元素让我们的产品成为产品，而不是一味地随波逐流，不断去增加那些无关紧要的功能。

明白了这个道理，我们现在可以总结一下成功开发一个产品时，有哪些原则是需要注意的。

1.从简单开始，并保持简单。

大多数成功的产品都是基于一个简单的理念建立的，并且从各个角度去深度挖掘这个简单的理念。如果一个产品过于复杂，你需要测量的方面就更多，要不然你不知道哪些部分在起作用，哪些做错了。

以苹果公司的音乐播放器iPod为例，苹果公司推出音乐播放器之前，这种产品在市面上已经存在了很长时间。但是苹果公司CEO乔布斯认为那些产品不是又大又重，就是又小又没用。所以一款能容纳1000首歌曲的播放器诞生了，截至，这款产品在全球已售出了两亿多部，这个明星产品还带动了苹果公司其他产品的销售。

我们不妨分析一下iPod的产品设计理念。

目的（设计理念）：让用户随时随地可以听到他们收藏及喜欢的音乐。

核心元素（如何让目的实现）：超大容量以确保可以容纳下用户需要的所有音乐（今天iPod的最大容量为160G，能存4万首歌曲），友好的操作界面让用户可以轻松地找到、播放歌曲（转轮、自建歌单、搜索、歌曲分类、摇动换歌等）；高质量的耳机以确保音质；电池待机时间长，可以长时间收听歌曲；尺寸小，便于携带等。

功能，随着每一代新产品上市，不同的功能被慢慢加上来了：播放视频、录音、录像等。

但是我们发现，恰恰是因为苹果公司一直专注于iPod音乐播放的目的，提升产品的核心元素，把核心元素做到了极致，才使得竞争对手无法超越它。即使竞争对手推出的音乐播放器拥有比苹果公司iPod多几倍的功能，设计得再花哨，还是不能与它匹敌。

篇9：写人作文：“铁榔头”郎平

北京时间8月22日中国女排后再夺奥运冠军，主帅郎平是那个全国球迷最应该感谢的人。不过，她赛后强调的还是感谢他人。“感谢排球界全体同仁，感谢所有帮助我们的人，感谢球迷在最困难的时候一直支持我们……也很为姑娘们骄傲，她们都非常棒。”

队员谢郎导不断鼓励

本届奥运会，中国女排低开高走。谈到夺金经历的困难，郎平说：“所有的困难都是比赛的一个部分，从上午九点多的比赛到晚上十点多的比赛安排对我们都是考验。大家都能忍得住、耐得住，谁坚持到最后，谁笑到最后，谁笑得最好。1/4决赛对上巴西挺难的，当时我鼓励球员们，有多少本事全拿出来，再不疯就没机会了。”

谈到再次引发全民热议的“女排精神”，郎平说：“我们就是永远不放弃，追求每一分。特别是到关键的时候要敢出手，依靠团队的作风和配合。”

这届女排中，最能体现传承的是28岁的二传魏秋月。“每个球员都希望郎导能成为自己的教练，听到她上任消息的那一刻，我想重新开始。”于是，3年前几乎要退役的她又回到了训练场。昨天，她再次表达了感激：“伤病康复过程很艰难，是郎导在不断鼓励我。”

团部郎平创造了奇迹

女排决赛吸引了很多中国选手现场观战，丁宁就见证了女排夺冠，“(现场)气氛太嗨了，女排真是太棒啦!好激动!”新晋女神傅园慧在国内看的电视转播，“女排，我们的骄傲!真正的超级美少女团体啊!我有一个请求：可以签名合影吗!”

中国男篮助教胡雪峰认为，“团队项目的发展更需要团结，放下一切杂念，才能做好事业!女排的精神是我们现在最缺乏的，所以也是最需要的!”代表团副团长蔡振华说：“郎平从选拔运动员到培养队伍，一直到奥运会夺金，她创造了一个奇迹。女排这种韧劲儿，这种拼命的精神，这种不怕的精神，这种闯的精神，恰恰是中国足球需要的。”

郎平说

“我还没考虑合同问题”

我的合同是9月底到期，我还没考虑接下来的合同问题，因为精力都在奥运会上。实际上，我们的教练团队非常棒，成功是大家努力的结果。

(夺冠后不兴奋)我是太累了，兴奋不起来，都没力气抱她们了。她们也不敢把我抛起来，因为我身上没有几块好地方了，她们是心疼我。

输了三场，我特郁闷，但我不能表现出来。要是能选择对手的话，我肯定不选巴西。

半决赛后我睡了三个小时，就起来看塞尔维亚的录像，准备预案。只要比分咬着，我们就有希望，因为从心态、经验来说，我们比对方强。

不能把朱婷和我比，我们是不同年代的运动员。现在排球要求更高更快更强，更有力量，整体方面她比我强。从高度、球商、技术上来说，她都非常棒。我之前找她谈了两次话，告诉她，虽然不是队长，但你要成为核心和灵魂。

我们像朱婷这样有超实力的选手不多，其他位置一定要互相包容。只有互补，大家才能坚持下来。应该说，我们准备的问题和想的办法是比较多的。

篇10：写人作文：“铁榔头”郎平

12年后，中国女排终于重返奥运之巅。20日晚的小马拉卡纳体育馆，在小组赛中2胜3负的中国女排在里约奥运会决赛中以3：1战胜塞尔维亚队，历史上第三次捧起奥运会冠军奖杯。

伦敦奥运会周期陷入低谷的中国女排在郎平的率领下奇迹般地迅速复苏，继1984年洛杉矶奥运会、雅典奥运会之后又一次问鼎。短短三年之内，中国女排连夺世锦赛亚军、世界杯冠军和奥运会金牌，在中国女排荣誉簿上写下新的辉煌篇章。

55岁的主教练郎平终圆球员、教练双料奥运金牌梦。在以运动员身份摘得洛杉矶奥运会金牌32年后，“铁榔头”终于作为主教练首尝奥运冠军滋味，距离作为运动员和教练员身份拿到世界杯、世锦赛、奥运会冠军的“双料全满贯”只差一步(作为教练夺得世锦赛冠军)。

在小组赛输给荷兰、塞尔维亚和美国队的逆境之中，中国女排在郎平的率领下顽强拼搏，在淘汰赛中逆袭两届卫冕冠军巴西队、击败欧洲新贵荷兰队，最终战胜世界杯亚军塞尔维亚队，昂首登上最高领奖台。

夺冠之后，在现场观战的国际排联终身名誉主席魏纪中激动地说：“这是中国体育代表团在里约奥运会上分量最重的一枚金牌!我相信它会鼓舞全国人民。”

在决赛首局19：25失利的被动局面下，中国队在第二局彻底爆发，惠若琪挺身而出接连得分带领中国队以25：17扳回一局。

此后的两局中国队全面开花，在第三局最后阶段，中国女排顶住了塞尔维亚队一波9：2的攻势，朱婷先是重扣得手，随后直接发球得分，以25：22取胜。第四局中国队更是火力全开，二传丁霞在7：8落后的情况下，二次球进攻得手，随后又发球直接得分，帮助中国队以9：8反超。此后中国队顶住了对手施加的巨大压力，一路领先并以24：23拿到冠军点。

郎平点石成金般的调配再次成为胜负手，她换上了张常宁发球。在全场观众屏气凝神的关注下，张常宁的发球让对手一传直接垫过网，随后惠若琪的探头利索地将球扣在了对方场地。当皮球落地后，现场爆发出巨大的欢呼和喝彩声，女排姑娘们含泪欢呼拥抱，郎平也同助教赖亚文和安家杰紧紧拥抱在了一起。

赛后郎平说：“感谢所有的人，在中国女排(处于)低谷的时候相信我们，给我们鼓励。有了大家这种爱，这种支持，女排在遇到困难的时候才能够一直往上走。我们永远不放弃。我觉得所有的困难都是比赛的.一部分，但我相信大家都能忍得住，能够耐得住。谁笑到最后，谁笑得最好。”

篇11：写人作文：“铁榔头”郎平

“铁榔头”升级新科奥运冠军教头!21日上午，里约奥运会女排决赛落幕，郎平带领的中国女排再次逆袭，时隔再登荣耀之巅。从带领中国女排开启五连冠辉煌时代的球员，到执教女排姑娘里约加冕、获得本届奥运会中国代表团分量最重的一枚金牌的教练，“铁榔头”郎平实现了从“福将”到“福帅”的华美蝶变!而此次出征奥运会，她还带着另一个“福”——女儿送的爱心包里装着的福牌阿胶。

披荆斩棘“铁榔头”始终气定神闲

小组赛第一场输给荷兰、五场比赛两胜三负，四分之一决赛遭遇此前自己负多胜少而且又是东道主的巴西，半决赛再次对阵自己刚败过的荷兰……尽管郎平带领的女排姑娘带着世界杯冠军的光环出征里约，但她们并没有拿下金牌的绝对实力。郎平在接受媒体采访时也说，征战里约设定的目标是拼一枚奖牌。

比赛的胶着说明了一切，尤其从淘汰赛开始，中国女排几次落后，最后战胜对手的比分十分接近。但在巨大的压力面前，女排队伍展现出了超强的抗压能力，尤其是作为主教练的郎平，无论领先还是落后，始终如定海神针般气定神闲。

“巴西队确实很强，比我们高出一块，但她一定没想到我们冲击这么凶。”淘汰赛第一场，郎平打出“冲”字牌。决胜局局点，其气定神闲的功力更是展现无遗，关键时刻叫暂停，让姑娘们沉住气，更打破巴西队发球节奏，完美打胜心理战。半决赛对荷兰，在第一局和第三局大比分落后下，郎指导再次冷静推出“神来之笔”，关键时刻及时换人调整，实行战术转换，一举杀进决赛。决赛场上，每次暂停时的战术布置，每次换人时的耳边低语，她都给女排姑娘们无限的勇气和力量。

“福帅”加冕“爱心包”背后助力送福

作为中国女排旗帜性人物，郎平一直是中国体育力量与福气的象征。8月19日，国际奥委会官方微博“奥林匹克运动会”专门发了9张郎平从球员到主教练的照片，并配文给予高度称赞，“在中国体育史上，几乎从来没有一个人能连续30年受万众顶礼膜拜，只有郎平做到了。球员时代的五连冠带领中国走上世界之巅;执教以后再次率领中国女排重回世界之巅……这30年来，中国女排的所有荣誉，几乎都和她息息相关。”

从往昔的福将到今天的福帅，新科奥运冠军教头是郎平身上力量与福气的最好注脚。当然，郎指导的福气除了自己的努力，也源于各方对中国女排的爱。特别是在出征里约前，女儿白浪曾为她准备爱心包，包里有颈枕、防蚊喷雾、护膝，更有郎平一直钟爱的保健佳品——福牌阿胶补血口服液。白浪深知已经56岁的母亲的工作与生活习惯，一身伤病带着一群平均年龄24岁的姑娘早出晚归，既要安排训练，又要投入比赛，要照顾队员的身体与心理，还要看录像、做研究，其中劳累艰辛可想而知。这些年，福牌阿胶补血口服液给了郎指导良好的助力，使她总能保持神采奕奕、气定神闲的状态，带领女排屡创辉煌。除了女儿送福牌阿胶、祝福母亲福运多多外，福牌阿胶也在为郎指导默默祈福，汇聚全国人民的祝福，8月7日发起微博祈福的话题，希望带给她福运，给女排姑娘助力，每场赛前赛后，给予祈福与鼓励，无论胜败都站在一起。

今天，“铁榔头”成为世界排坛第一人，升级为“福帅”。传承、专注、热爱、福运，“福帅”郎平与福牌阿胶共同的特质，注定了他们的携手。福牌阿胶也希望继续用自己的保健守护和幸运福佑，助力郎指导带领中国女排继续披荆斩棘，再创辉煌。

篇12：我学会了弹奏《小榔头》作文

我学会了弹奏《小榔头》作文

我学会了弹奏《小榔头》

山东省东平县第二实验小学五年级(1)张雁南弹奏小榔头本来是很难的事，但我还是练成了。

那是放假的第一天，爸爸说：“女儿，我教你弹一曲《小榔头》吧！？”我看到五线谱上那一串串美妙的“小蝌蚪”，我想：这一定是一首动听的.曲子。于是，我举起右手，习惯地打了个“ok“的手势。

爸爸首先用右手为我演奏了几遍，然后，爸爸教弹一句，我学弹一句，很快，我就能用右手熟练地弹奏了，我自信地看了看爸爸，得意地笑了。爸爸翘翘大拇指，表示赞赏，又用左手弹奏了几遍。我看了看，和右手没什么区别，就满不在乎地说：“爸爸，我来吧！”爸爸见我下心情迫切，也打了个“ok”的手势。在弹奏的过程中，我的大拇指直翘，小臂往外撇，爸爸几次纠正，我都改不了，看到爸爸越来越严肃的面孔，我想放弃不弹了。爸爸好象猜出了我的心思，缓和了语气，说：“不要气馁，不要害怕失败，要反复练习，要从失败中吸取教训，总结经验。”我使劲地点了点头，卖力地练了一遍又一遍。尽管我双臂酸痛，满脸是汗，可我还是成功了，并且能两手合奏，轻松自如，美妙的乐音象小溪般在我十指间潺潺地流淌…

学会了弹奏《小榔头》，也让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

篇13：登石榔头山优美散文

登石榔头山优美散文

八月十三日早晨，我们曲靖M富源文旅组一行二十一人，在卢老师的领导下，来到古敢水族乡皂角树村，去登村右边离村三千多米的石榔头山。

车行至村口，古敢文化站的李秀元老师早已等候在那里。我们刚下车，他就搬来矿泉水发给大家。边发边给我们简单介绍石榔头山的路况，提醒我们换穿休闲运动鞋。清点好人数，在李秀元的带领下，我们向石榔头山进发了。

离开村子，经过一段湿滑的土路，就进入崎岖的石板路。路面很窄，不到三十厘米宽，路两旁荆棘丛生，红红的豆精粮到处都是，摘三五颗放进嘴里，酸酸的，甜甜的，涩涩的。老米粗还不熟，摘几粒放进嘴里，又苦又硬。突然看到一种果，淡黄色，毛绒绒的，圆溜溜的，直径大约一厘米。因好奇，我便去摘，“妈呀，有刺！”手条件反射性地缩回，仔细查看，才看清表面毛绒绒的东西原来是刺，只是太细，难以发现。不但果有刺，而且树干、树叶上都有刺，这小东西还真会保护自己。你不给我摸，那就照张照片带走好了！

“快看，那就是石榔头山了，你们顺着我手指的方向望去，是不是看到了一个石榔头？”李秀元的手定格在那里，可我怎么也找不到石榔头，摘下太阳镜，揉揉眼睛，使劲找，还是没看到。“噢，我看到了！在那！在那！”顺着杨平原老师手指的方向，我看到了一座小石头山，左看右看，怎么也不像个石榔头，是我缺乏想像力，还是眼睛有问题？我开始怀疑自己的空间想像力了。

管他了，往前走，离近了，也许就像了。于是，我沿着高低不平的山石小径继续前行。走几步，停下来看看，又走几步，又停下来看看。“杨老师，快来，我看到了一尊大佛！”咦，他们眼中的石榔头，怎么在我眼中就变成一尊大佛了呢？我有些怀疑自己的`眼睛，再看，还是像。杨平原老师跟了上来，仔细分辨着，“你别说，还真像呢！”正当我为自己的不同发现得意时，离我俩十米左右的钱本富老师大喊，“那分明就是一个望夫的女子嘛！”我俩马上赶过去，“呀，真像！真像！头上还戴着一束花呢！”杨老师快乐得像个孩子。

“对面的朋友快过来，石榔头这里太神奇了！”李季在对面手舞足蹈。我挽起裙子，跟在杨平原老师的后面，往石榔头那里赶去，裙子不断被荆棘挂住，小腿剐了几道口子，渗出血来，也不管不顾，手脚并用，三下两下就纵到了石榔头那里。李秀元站在离石榔头不远的大石头上，不断提醒陆续到来的欢呼者注意脚下的安全。

站在石榔头山前，总算看清了石榔头的全貌。这个石榔头，大约有十吨重，被细细的石柄托着，矗立在一块临崖的巨石上。蓝蓝的天空，偶尔有白云悠闲地飘过，那石榔头仿佛要倾倒下来似的，有些}人。见文友们摆首弄姿在石榔头边各种留影，我也心痒痒的，跟杨老师相互扶挟，摇摇晃晃来到石榔头下，扶着石柄站起来，曹波拿起相机，“咔嚓！咔嚓！”不断按响快门，给我们留了各种姿势的影。大家或蹲或站，或拉或扶，或说或笑，反正怎么好看怎么照，怎么舒服怎么拍。而两位摄影师――董宾和卢老师，一远一近，配合拍摄，忙得不亦乐乎。“夏老师，我俩来一张！”在美女海丽的提议下，我爬到她身边，小心翼翼地扶着石柄站起，突然，一阵狂风掠过，把我俩的裙摆撩起，还好反应快，及时蹲下用手按住，不然就爆光了。“撩起来照了好看嘛！”曹波坏笑着说，“哈！哈！哈！”在场的人大笑起来，我羞得把脸转向石榔头，莫名产生了些恐惧。

从石榔头山下来，在周边的石山上留了几张影。这时已经十一点，因十二点要赶回洒交凼村品尝长街宴，太阳又火辣辣地照着，实在有些受不了，就约着几个同伴先下山。

原路返回皂角树村口，见一户人家门口有三个人在聊天，我们也有些累了，就坐下来跟他们搭讪，女主人老大娘搬出凳子，热情地招呼我们。当杨老师问起石榔头山的情况，那位八十三岁的王大爷告诉我们：石榔头山，被全村人奉为神山，村里哪家有不顺利的事或者小孩长时间哭闹不乖，都要杀猪宰羊到那里去祭拜，包括村里的皂角树，也被奉为神树，村里人逢年过节都要去祭拜，破四旧时全砍倒了，后来不知何故又从躺倒的树边长出一棵新的来，皂角树村因此而得名。

听了王大爷的述说，我才知道原来这是一个敬山敬树敬自然的村落。难怪这三位老人个个面色红润，身体健康，原来是心中有信仰，精神有寄托啊！我不禁对石榔头山、对皂角树和皂角树村的村民肃然起敬，同时内心有了深深的歉疚和后怕，如果去爬山之前先向村民了解一下关于石榔头山的情况，也就不会爬到石榔头山上去造次了。我们站立的位置，正是石佛的肩头，手扶的地方，也就是石柄，相当于石佛的脖子。

人无敬畏之心，是多么的可怕，可以乱砍滥伐，可以肆意掠杀，可以骄奢淫逸。如果心存敬畏，尊重民俗，尊重生命，不跟山比高，不与海比深，不就社会和谐，人人礼让康健了吗？

篇14：实习报告

时光荏苒，一个多月的时间转瞬即逝。在20xx年07月15日至08月25日40余天的日子里，我度过了我在兴业银行XX分行的实习时光。第一天实习的情景任然历历在目，从走进兴业银行大厅开始第一天的实习生生活时的新奇、紧张一切都仿佛就在昨天。

在这段实习的日子里，我从一个未出校园但即将离校的大学生到已具备基本职业素养的银行实习生，在此期间我经历了很多也学到了很多。同时对兴业银行有了进一步的了解，以下便是自己对实习阶段进行的总结：

实习单位：兴业银行XX分行

兴业银行(Industrial Bank)，原名福建兴业银行，是总部位于中国福建省福州市的一间全国性股份制商业银行。

开业来，兴业银行始终坚持与客户同发展、共成长和服务源自真诚的经营理念，致力于为客户提供全面、优质、高效的金融服务。

1、各项业务持续、快速、健康发展

截至20xx年6月末，兴业银行资产总额为9169.64亿元，股东权益为438.82亿元，上半年累计实现净利润65.44亿元。根据英国《银行家》杂志20xx年7月发布的全球银行1000强的最新排名，兴业银行按总资产排名列第124位，比20xx年提升21位，按一级资本排名147位，比20xx年提升113位。

2、服务网络日益健全

兴业银行已在北京、上海、广州、深圳、南京、杭州、天津、沈阳、郑州、济南、重庆、武汉、成都、西安、福州、厦门、太原、昆明、长沙、宁波、温州、义乌、台州、东莞、佛山、无锡、南昌、合肥、乌鲁木齐、大连、青岛、南宁、哈尔滨等全国主要城市设立了40家分行、400多家分支机构，在上海、北京设立了资金营运中心、信用卡中心、零售银行管理总部、资产托管部、大型客户业务部和投资银行部等总行经营性机构，建立了网上银行在线兴业、电话银行95561和手机银行无线兴业，与全球近1000家银行建立了代理行关系。目前，兴业银行已在全国主要经济中心城市设立了 260多个分支机构，推出了面向全国的网上银行在线兴业，开通了全国统一的客户服务热线 95561 ，并与全球550多家银行建立了代理行关系，基本形成了虚实结合、辐射全国、接境内外的服务网络。

3、业务创新积极推进

兴业银行始终紧跟市场变化，坚持传统服务与新兴业务并重，在依法合规的前提下积极推进金融创新，基本形成同业、公司、零售、资金市场四大板块、品种齐全、技术含量较高的金融产品序列。

4、科技建设成效显著

兴业银行始终重视加强金融科技建设，在国内银行中率先实现了全行数据大集中，并不断在生产系统、安全系统、管理信息系统以及硬件建设取得重大突破。人才队伍精干高效

经过十多年的改革发展，兴业银行初步集聚并培养起一支精干高效、专业优良、团结敬业的金融精英团队。截止 20xx年末，全行员工总数6250人，其中拥有大专以上学历的占84%。

兴业银行从创业之初到现在，一直在用自己的奋斗在书写着传奇。截至20xx年末，兴业银行资产总额为10209亿元，全年累计实现净利润113.85亿元，不良贷款率0.83%。

企业文化

兴业使命：真诚服务共同兴业兴业愿景：一流银行百年兴业

核心价值观：理性创新人本共享兴业精神：务实敬业创业团队

实习目的：

1、通过实习增加工作经验，实现自我增值;

2、了解储蓄和会计岗位的有效运作的过程，以及管理的各个职能部门是分工协作地开展工作的过程;

3、通过在兴业银行长沙分行的实习，掌握银行业务的基本技能，熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等;

4、培养团队合作、与人沟通、吃苦耐劳、终身学习等素质和精神。

实习内容及过程：

我这次实习所涉及的内容，主要是会计业务，并综合了解了储蓄业务、信用卡业务、贷款业务以及其他需要我完成的力所能及的业务。会计业务的学习占用了大部分时间，而其他业务也初步涉及。

1、会计业务

对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤：记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过电脑验印，或者是手工核对;再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，则背书人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对