标准入学许可书申请书（通用17篇）由网友“Domo”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的标准入学许可书申请书，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：标准入学许可书申请书
学生某某某，男，13岁。现在就读于文化路一小六年级2班。家庭住址在文化路12号院4号楼22号。今年暑假后，按原来划定的入学区片，应该在31中读义务教育初中一年级。由于我们小区在6月份将进行拆迁重建，单位把我们安排到了东风路18号院“鑫苑名家”6号楼123号居住。孩子属于未成年人，我们夫妻由于工作性质，经常出差，不能接送孩子，双方父母岁数比较大，不适于接送孩子。
现申请把孩子跨区片调拨到66中就近入学。
请领导批准！
敬礼！
学生家长：亓振海
篇2：标准入学许可书申请书
金水区教委领导您好!
学生某某某，男，13岁。现在就读于文化路一小六年级2班。家庭住址在文化路12号院4号楼22号。今年暑假后，按原来划定的入学区片，应该在31中读义务教育初中一年级。由于我们小区在6月份将进行拆迁重建，单位把我们安排到了东风路18号院“鑫苑名家”6号楼123号居住。孩子属于未成年人，我们夫妻由于工作性质，经常出差，不能接送孩子，双方父母岁数比较大，不适于接送孩子。
现申请把孩子跨区片调拨到66中就近入学。
请领导批准!
礼!
学生家长：亓振海
篇3：标准入学许可书申请书
入学申请书
尊敬的校领导：你们好。
我是我校×级会计二班的学生___。我在去年的一次体育课上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。经过一年的治疗和调养，现已基本痊愈，为了不耽误下学期的课程学习，现特提出申请，请求复学。去年住院以后，由于不能上课，就向校园提出了休学申请。当时我的辅导员张治业老师跑前跑后，所有的休学手续都是他给办的，因此有些具体复学的手续我还不太清楚。上周，我曾给张老师打电话，但办公室的老师告诉我张老师已经调往别的单位了。我也不好再麻烦张老师。我开始休学的时间是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于校园进入6月份，临近期末，各方面工作较多较忙，又快放暑假了，因此为了能在校园放假前将所有的入学手续办妥，我就向校园教务处的王老师作了咨询。王老师给了我很多帮忙，我已填好了有关的一些表格。在家修养这一年中，我从未放弃过自己的课本学习。出院不久，我就让家人把我所有的专业书籍从校园拿了回来，每一天给自己制定了具体的学习计划。专业外语，我每一天几乎都在读。班上同学来我家时，我就会把看不懂的地方拿出来，向他们求教。
这一年来，我还读了不少提高个人修养方面的书，读了一些中外名著。因此，一年来我虽未在校学习，但却并未停止学习。因此，我期望领导思考能否让我重新跟原班学习。我明白这种提法有些过分，但我请校园找有关的老师考试一下，再做决定。若我各方面知识确实不让人满意，我将无怨无悔重新学起。
此致衷心的谢意
学生___
×年×月×日
标准入学许可书申请书
篇4：标准知识产权许可合同
专利实施许可技术名称：
许可方：(以下称甲方)
法定代表人：
法定地址：
邮政编码：
联系电话：
被许可方：(以下称乙方)
法定代表人：
法定地址：
邮政编码：
联系电话：
年 月
序文
鉴于甲方(许可方)是__________技术的专利权人且同意将其持有的专利技术许可给乙方(被许可方)使用;鉴于乙方希望使用该专利技术且愿意支付给甲方专利实施许可费;根据《中华人民共和国合同法》有关技术合同的规定及其他相关法律法规的规定，双方经友好协商，同意就以下条款订立本合同，共同信守执行。
正文
第一条 专利名称、性质和内容
1.1 甲方持有专利权的专利技术的名称为：(用简明扼要的语言概括该专利技术的名称)
1.2 甲方持有专利权的专利技术的性质为：(描述该专利技术的技术特征)
1.3 甲方持有专利权的专利技术的内容为：(说明该专利技术的主要内容)
1.4 甲方持有专利权的专利技术的应用效果：(写明应用该专利技术能够给权利人带来的.经济效益和社会效益。
第二条 专利技术的权属状况
2.1 甲方持有专利权的专利技术的有关事项如下：
(1)专利技术的名称为：
(2)专利技术的发明人为：
(3)专利技术的申请人为：
(4)专利技术的申请日为：
(5)专利技术的申请号为：
(6)专利技术的专利号为：
(7)专利技术的专利权人为：
(8)专利技术的专利权有效期限为：
2.2 甲方应向乙方提供有关该专利技术的发明过程、完成情况、发明人基本情况、专利权人基本情况及有关证明材料等。
2.3 甲方应当保证许可给乙方使用的专利技术是归其持有的，且甲方享有处分权，如因实施该专利技术引发侵权纠纷时，甲方应承担全部责任。
2.4 甲方同意将该专利技术许可给乙方使用，并且应许可乙方使用与实施该专利技术有关的技术秘密，保证乙方能够最充分地利用该专利技术以达到合同约定的预期效果。
篇5：办学许可申请书
为了实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一份力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办XX培训学校，具体情况如下：
一、学校名称：
（名称应当符合《民办非企业单位登记管理暂行条例》和民政部《民办非企业单位名称管理暂行规定》的规定。）
二、学校地址：
xx市xx区xx街xx号。
三、举办专业：
四、办学性质：
（自愿举办，从事教育事业的'民办非企业法人单位。）
五、办学宗旨：
（遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育，教学质量、遵守社会道德风尚。）
六、办学目标：
（写明本校要培训的对象，实现的教学目标。）
七、学校主办人情况：
（法人组织或个人的情况介绍）
八、学校办学条件：
（应该写明学校的校园校舍面积、建筑结构和办学环境、配置的教学设备、师资力量以及办学的开办资金来源、数额）
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
篇6：经营许可申请书
尊敬的定边运政：
我叫白世荣，随着定边汽车用户的不断增加，及车主对汽车售后服务质量要求的越来越高，我们本着“客户至上，质量第一”的服务方针，积极筹集资金，在定边县长城楼板厂巷内500米处建了近100平方米的速达汽车维修有限公司，为了做到合法经营，尽快尽好服务于广大汽车消费者，现特向贵局申请办理汽车维修经营许可项目，请予办理。
申请人：
xx年xx月xx日
篇7：经营许可申请书
凯里经济开发区：
本人，男，xx年xx月出生于凯里，xx年退役后曾在凯里市烟酒糖业公司工作，现公司已倒闭？年。几年来本人一直在黔东南州榕江和丛江县级从事经营性小生意以之谋生，对当地的木材市场较为了解；因交通，人力及信息等因素的不便利，制约了当地很多地区木材销售市场的发展趋势。
近年来，本人经多方面了解到凯里经济开发区正致力于大规模的基础建设，大力发展工、商、文、卫事业促进经济的.发展。为了能够更好地响应凯里经济开发区这一深入民心的经济建设政策，同时能更好地为当地的建筑建材木料市场服务与木料的粗加工提供便利。经实地走访考察，凯里经济开发区目前尚未有木材加工厂商。现本人特此申请在凯里经济开发区开办一家木材经营加工点。本人申办的木材经营加工点已满足如下条件：
(1)有合法的木材来源。
(2)有从事木材经营、加工项目相应的资金。
(3)有与经营加工项目相适应的固定的场所和设施。
若木材经营加工点申办成功，本人将严格遵守执行相关法律法规的有关规定，致力于为凯里经济开发区建设提供便利于服务。特望贵局予以批准为谢！
特此申请。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
篇8：办学许可申请书
市教育委员会：
拟投资举办学校，作为举办者和法定代表人，其具有完全民事行为能力和政治权利。(作为举办者，其为具有法人资格的公司)。
学校方面涉足：外语培训、多种职业培训、全日制培训等。学校有雄厚的教研团队、培训团队，有严格的招聘、培训、考核执行体系，确保教学的质量统一。上 学校面向幼儿、少儿外语培训有规范、科学、活泼、教学效果显着的系列教材，和与之相配的严谨的教师培训体系。为提高 市英语教育之水平及培养跨世纪之外语人才，适应现代化的需要，特此申办学校。
学校性质为社会力量办学，教育类别为非学历职业教育。专业设置幼儿英语、少儿英语、中学生英语、成人基础英语及的其他外语培训内容。招生对象为 及周边地区的儿童、学生及成人。使用教材为新概念英语。
学校教学地点拟设在 ，校舍建筑面积约平米，周边环境安静、安全，充分考虑到学生的学习氛围与活动环境。校舍由 学校租赁(购买)，并由本市专业的设计公司装潢设计。
学校的校长由中国公民担任，根据学校规模下设行政部、教务部、财务部和人力资源部等。教师大部分为专职教师。
开办资金为举办者 投入的人民币 万元。
望请批准为盼。
举办者：xxx
20xx年x月x日
篇9：标准大学留学入学申请书
标准2021大学留学入学申请书
Dear _,
Almost any technology we take for granted today involves engineering: from mobile phones to space shuttles, engineering certainly has an impact on our daily lives. Increasingly over the last few years, I have become drawn to engineering and the wide range of possibilities that studying in this field can offer. Modern technology always intrigues me and I find it fascinating to see how they function, especially with the intricate physics behind them. I believe that although it is important to determine how things work, it is perhaps more valuable to understand why they fail and use it to our advantage to construct better solutions. I aspire to become an engineer because I believe that I can make a difference to our lives, by creating solutions for the many problems that surround our world today.
After embracing a larger interest in engineering, I decided to broaden my mind by reading about different engineers such as James Watt and Edison. They both inspired me as they dedicated their work to improve living standards at the time, which revolutionized the way we lived. In July I attended a Headstart course at Loughborough to discover more about this field in general, and it has further secured my opinion that I want to be part of this area of expertise. Working at Steve Leung's Architects in Hong Kong last summer has provided me with a sound opportunity to gain an incredible insight into the areas of architecture and structural engineering. Although it was hard work, I enjoyed the challenges by solving them with scientific and mathematical ideas. Besides, I learnt to use statistical models to solve complex calculations, whilst developing teamwork and time management skills.
I believe that I am well suited to this field, as my subjects and thinking reflect the nature of engineering. Studying physics with the Advanced Extension Award has provided me with the core scientific knowledge needed. My innate logical thought enables me to apply this theory to diverse and practical problems, which I find challenging and enjoyable. Maths has given me numerous problem solving opportunities and allows me to apply usual concepts to solve unusual situations. Furthermore, by studying Design and Technology, I gained experiences with electronics, materials and CAD/CAM, as well as coping with large amounts of coursework. Alongside the main subjects, I am also undertaking Chinese as an extra language. In addition, Geography at AS level presents me with analytical abilities and a greater awareness of issues on a larger scale.
For the past 4 years I have thoroughly enjoyed boarding, as I get on well with others easily. This has helped me to develop as a person, making me independent and organized, but more importantly it has developed my interpersonal skills. As I am from a family of Chinese origins in the UK, I am able to speak both English and Chinese fluently, which is an invaluable advantage for me. Apart from my curricular activities, I like to be involved with other aspects of school life, such as sports. My favorites are rugby and hockey, and I am currently a member of the 1st Hockey team. I also help to coach the U15s team occasionally, and this develops my teamwork skills and discipline. On the other hand I have enjoyed taking part and helping to coordinate ???Jack and the Beanstalk???, which is the school pantomime for this year. Whenever possible, I enjoy socializing with friends, as I believe there is more to life than just academic success.
Through my experiences I am beginning to appreciate the future and prosperity that engineering has to offer. I hope that a degree from your university will act as a key for a successful career in engineering.
Yours sincerely,
xuexila.com/shenqing/
英国留学选校时的注意事项
一、不要只看重校名
在选择学校的时候，部分同学会比较偏好以城市命名的学校，比如曼彻斯特大学、爱丁堡大学、伯明翰大学、诺丁汉大学、利物浦大学和格拉斯哥大学等。这些城市名字耳熟能详，属于在国内知名度比较高的大学。其实，选择学校应该考虑学校的综合实力，而不是根据学校名字来判断学校的实力。有些院校可能在国内不经常听到，但是在全球范围内科研实力排名还是很靠前的。
二、综合分析大学排名
绝大多数同学申请的时候，首先接触的是大学排名，这个是很多人的首选判断依据。但是英国大学相关的排名非常多，比如 TIMES 英国大学排名、卫报英国大学排名、RAE 排名，金融时报排名，泰晤士报高等教育世界大学排名、上海交大学术排名、QS 世界大学排名。这些排名所采用的样本和指标不同，其排名结果也就不尽相同。而每个排名都有一定的限制，不能全面体现学校的真实实力。综合衡量，才能分析出学校的综合实力。
三、了解学校专业优势
大学综合排名体现的是学校整体综合实力。而专业排名体现学校在某一专业领域的真实水平。如果你是要去读书学知识，肯定要考虑专业排名。
四、结合个人发展需求
选择学校可能有很多考虑因素，比如学校位置，城市规模，消费水平，交通，就业，学习难度，毕业率、课程设置和个人能力等因素。但是，学校真实实力，也一定你考虑的最重要的因素。对于不同专业，院校的培养模式也是十分重要的，例如学校专业提供的实习机会较多，能够增加未来的就业优势。适合自己的发展，才是的选校。
英国留学艺术院校申请要求
一、中央圣马丁艺术与设计学院
位于伦敦市中心的中央圣马丁艺术与设计学院( Central Saint Martins College of Art and Design) 是英国的艺术与设计学院之一，属于伦敦艺术大学的一部分，也是世界四大时装设计学院之一。它以盛产时装设计而闻名国际时装界，其服装设计毕业生大多被Dior、Gucci等一线时装品牌聘用，每年伦敦时装周上的毕业生作品发布会都会成为各家奢侈品牌与国际媒体关注和挖掘设计新秀的焦点。
中央圣马丁艺术与设计学院成立于1989年，由2个学校合并而成：中央艺术与设计学校(始建于18，英国皇家女子艺术学院19并入)和圣马丁艺术学校(始建于1854年)。伦敦戏剧中心(1963年从英国中央演说和戏剧学院脱离)和柏亚姆肖艺术学校分别于和加入圣马丁艺术与设计学院。中央圣马丁至今仍是世界推崇的艺术与教育机构之一，在当代艺术、时装、工业设计、视觉传达、三维设计和表演艺术方面拥有强大的研究和教育支撑。
申请要求：
本科申请要求
语言要求：雅思6.0
选择以下其中一种申请方法：
1.直接向CSM申请：如果只申请CSM或伦敦艺术大学的本科专业，那么就可以选择此方法。要求申请人填完申请表格并与作品集及其他材料一同寄送给学校。由于没有申请的明确截止日期，ACG建议同学们尽早申请，如果想九月份入学的话，不要晚于四月底申请。尤其那些热门专业，很快就会被报满。
2.通过UCAS(高校招生服务)申请。
3.通过中央圣马丁在中国的代理来申请。
研究生申请要求
语言要求：雅思6.5(申请圣马丁的研究生需要工作经验)
选择以下其中一种申请方法：
1.直接向CSM申请：如果只申请CSM或伦敦艺术大学的本科专业，那么就可以选择此方法。要求申请人填完申请表格并与作品集及其他材料一同寄送给学校。由于没有申请的明确截止日期，ACG建议同学们尽早申请，如果想九月份入学的话，不要晚于四月底申请。尤其那些热门专业，很快就会被报满。
2.通过UCAS(高校招生服务)申请。
3.通过中央圣马丁在中国的代理来申请。
二、伦敦艺术大学
伦敦艺术大学伦敦时装学院(London College of Fashion)世界六大时装学院之一，总部位于伦敦市中心的牛津街，伦敦艺术大学下属六所学院之一，，在与始建于1887年的久负盛名的专注于鞋类和饰品设计的考得维纳学院合并之后，更加强了伦敦时装学院的综合实力。是世界知名的服装院校，在英国与圣马丁齐名，男装设计甚至超过圣马丁。时尚营销课程更是处在时尚教育的尖端水平。
伦敦时装学院是堪称国际时装教育界专业细分面的院校，它所开设的近百个专业方向基本上覆盖了当今整个时装界的每一个细分领域，专业及课程包括时装设计、时装工艺、生产管理、市场营销、品牌管理、视觉行销、时装传媒、时装摄影、美容化妆、鞋类及饰品设计、时装与数码等。
申请要求：
本科申请要求
语言成绩：雅思6.0分
所需材料
高中成绩单：如果你现就读或就读过的院校以英语作为教学用语，你可以提交官方成绩单以替代英文考试成绩(需校方认证);填写在线申请，截止日期前成功提交方有资格。如不方便上网也可下载纸质版本;申请人将于截止日期后的三周内收到申请确认函，并凭此跟踪在线申请;申请材料将不返还，请勿提交文凭原件或不可替代的记录;请勿提交DVD、CD、艺术申请补充材料、作品样本。如提交，招生委员会将不会考虑，除非这些是申请必需的。请不要提交书籍、图片、报纸文章、杂志文章、证书、文章样本等额外的补充材料;申请材料如有缺失，校方允许进行有限的补充
研究生申请要求
语言成绩：雅思6.5-7.0分
所需材料
大学成绩单：如果你现就读或就读过的院校以英语作为教学用语，你可以提交官方成绩单以替代英文考试成绩(需校方认证);填写在线申请，截止日期前成功提交方有资格。如不方便上网也可下载纸质版本;申请人将于截止日期后的三周内收到申请确认函，并凭此跟踪在线申请;申请材料将不返还，请勿提交文凭原件或不可替代的记录;请勿提交DVD、CD、艺术申请补充材料、作品样本。如提交，招生委员会将不会考虑，除非这些是申请必需的。请不要提交书籍、图片、报纸文章、杂志文章、证书、文章样本等额外的补充材料;申请材料如有缺失，校方允许进行有限的补充。
可以选择一下三种方式之一进行申请：直接向伦敦时装学院国际招生办公室提交;下载申请表(PDF/Word)。将填写完毕的表格以及英国普通学生签证：英国移民学生记录表指引同个人资料和证明文件一并寄送到伦敦时装学院国际招生办公室;下载国际申请表、下载英国普通学生签证：英国移民学生记录表指引。
三、皇家艺术学院
皇家艺术学院坐落在伦敦，皇家艺术学院的课程讲授者均为国际知名艺术家，从业者和理论家。皇家艺术学院已拥有国家最先进的设施和优秀的研究资源，并且有促进优秀创意和智慧的环境。皇家艺术学院欢迎来自世界各地的学生，皇家艺术学院拥有全球性伙伴关系，加强领导艺术和设计，文化和教育机构的广泛的联系，并且在业务方面，在国内和国际寻求合作伙伴。
皇家艺术学院是的全研究生大学。在皇家艺术学院，学生和工作人员的学习和实践艺术拥有独特的设计环境，并设计了一个艺术环境。皇家艺术学院在1967年，被皇家宪章授予教育权力，皇家艺术学院指定的目的是以推动学习，知识和专业能力，特别是美术水平。.通过教学，研究与合作，为学员创造一个良好的发展空间。
申请要求：
研究生申请要求
语言成绩
雅思成绩6.5分，英语写作测试(TWE)6.0分
申请材料
申请表、官方英文成绩单(副本)、本科毕业证、作品集、个人陈述、写作样本、推荐信、语言成绩(证书副本)、移民历史、护照副本和去往英国的签证。
篇10：入学申请书
XXX幼儿园园长及相关负责人：
您好！我们的孩子赵XX，男孩，20xx年5月18日生于郑大二附院，户口所在地为XXXXXXXX。现在孩子已到入园年龄，基于以下原因，我们全家希望能让孩子在你们这里上幼儿园。
一、教育理念的统一
我们的教育理念是：提供给孩子健康活泼的家庭氛围，培养孩子探究学习的兴趣，发现孩子的内在潜能，鼓励孩子大胆尝试，并协助孩子实现理想。我们认为在贵园的教育理念与我们是一致的，孩子在这里一定能健康成长。
二、贵园对于我们的便利条件
1、贵园离我们家很近，以后接送孩子比较方便。孩子正在长身体的时候，幼儿园离家近，每天早上就可以让他多睡一会儿，这对孩子非常重要。
2、贵园有过硬的办园质量，我们把孩子送进来很放心，而且我们全家都十分喜欢贵园的教学环境。
三、家庭的实际困难
一方面孩子奶奶身体不好，而且我弟弟也即将要小孩，到时就无暇帮忙照看。另外我上班离家非常远，平时上班走的早，回去的晚。如果能上贵园，孩子妈妈接送会比较方便。随着孩子年龄的增长，单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲，我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长，同时我们还希望培养孩子的社会交往能力，让他理解到小朋友之间互相帮助彼此学习的重要性。四、我们的努力与承诺
为了让孩子顺利适应幼儿园的生活，我们给孩子报名了金宝贝早教，在这里培养他的集体意识，协作观念。目前孩子已经在金宝贝学习了一年，现在可以独立和小朋友一起听老师讲故事，和小朋友一块做游戏，回答问题非常积极，深受老师的喜爱。另外我们平时非常注意培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯，调整孩子的作息时间，并还将继续努力强化。我们愿意积极配合贵园的教育工作，结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育，同时郑重承诺我们将遵守贵园的各项规章制度，
综上所述，我们衷心希望孩子能在贵园度过他快乐的童年。特此申请，还望贵园予以考虑为盼。
申请人：赵XX马XX
篇11：入学申请书
小升初择校申请
XXX教育局领导：
我叫 （ ），今年 周岁，是 小学 班毕业生，学习成绩优良。由于家住 ，父母接送方便，同时仰慕 教育方法，为此申请去 上学，望给予批准，为谢。
此致敬礼
小学班毕业生
20xx年日
篇12：入学申请书
申请人：XXX，男或女，暂住XXXXXXXXX，子或女现年XX岁，因本人工作原因，小孩子已进入适龄儿童上学最佳时期，秉着就近入学便于其身体健康、好好学习的宗旨，根据国家相关政策，申请人小孩贴合进入该校学习条件，故特申请前来，祁望校领导批准。
谢谢！
申请人：
年月日
篇13：入学申请书
尊敬的领导：
您好：我是学生的家长，于20xx年毕业于仙河六十二中，现就读于东营石大附中高中部，由于该生自我管理能力较差，往返校途晕车等一些原因，致使学习成绩不太理想，现孩子处于高考冲刺前阶段，为了提高孩子的学习成绩，形成家校共管的良好局面，特此申请转入贵校高中部，恳请领导予以批准。
特此
敬礼！
申请人：×××
×××年××月××日
篇14：入学申请书
尊敬的校领导：
你们好。
我是我校二年级二班的学生xxx。我在今年5月份，由于感染过敏性紫癜，申请休学一年。经过几个月的治疗和调养，现已基本痊愈，为了不耽误下学期的课程学习，现特提出申请复学。
此致
敬礼！
申请人：
时间：
篇15：入学申请书
尊敬的领导：
你们好！我是居住在英国伦敦的一名华人。我从一个在上海的朋友那里得知你们在国内举办“刊授大学”的消息，颇感兴趣，所以不惜隔着千山万水，写信申请。我很小便跟随父母移居英国，每天在学校学习的当然是英文。但是我不能因居住在另一国家而忘记祖国的语言。试想，身为一个中国人而不懂自己国家的语言是一件多么羞耻的事！所以，我坚持不断地每星期六到伦敦开办的中文学校学习。由于多年来的刻苦学习，我的中文水平已大有提高，但是非常可惜，这所学校并没有设置较深的中文课程，所教的无非是些基础和补习性质的中文课，所以我只好在空闲的时间自修。我爱祖国悠久的文化、历史、语言，这促使我想深入学习并了解有关中国文学的各方面知识。但在英国，这个条件非常差，无法满足我这强烈的愿望。现在，我的这位朋友跟我谈及了有关你们在国内举办的“刊授大学”，我便请他设法替我申请。
我已阅读了大量的中文书籍、刊物，中国的许多文学名著我都看过，每天还阅读中文报纸。在英国，虽然有无数的函授学校，但所授的大多是商业、科技等专业，文科的专业非常少，更不要说中国语言文学专业了。我知道我申请入学会带给先生、女士们很多麻烦，但我相信你们会谅解我求知心切，多么希望能够跟随“刊授大学”学习！你们若想从各个方面了解我，只要来信告知，我会尽我所能答复你们的一切问题。请接受我衷心的谢意！学生周玉娣×年×月×日于伦敦评析：这是一篇希望学习中国语言文学的伦敦华人写的.入学申请书。申请书先写自己久居英国，听到“刊授大学”的消息后的喜悦心情，进而，作者又写了自己希望学习中文的原因和动机。全文以一个在外华人的真实感受写出自己渴求学习祖国语言的急切心情。文章在流畅朴实的叙述中寄寓了一个中国人崇高的爱国之心。情真意切，令人动心。就全文来讲，作者申请的目的、理由是明确而具体的，语言的准确运用显示着作者较好的文字功底，文章不长不短，适可而止。对有些问题的询问方式，态度谦和，兼顾礼仪，于轻松的行文中，让我们感到作者的真诚。
申请人：
日期：
篇16：入学申请书
尊敬的领导老师：
我叫 ，来自 ，现为院学生会学习部的一员。作为一名普通的干事，我在学生会已经锻炼了近三个月。学生会的经历教会了我很多东西，我也渴望能继续留在学生会为广大同学做更多的服务。时值学生会换届，我郑重提出申请，竞选学生会学习部部长一职。
学生会在大学生活中发挥着十分重要的作用。它是沟通老师与学生的桥梁，是学生自我管理的平台，更是我们锻炼自身能力，实现自我价值的大舞台。与中学的学生会相比，大学里的学生会方可称之为真正意义上的'学生会。它真正是由学生自我组织、自我管理，我们各方面的能力在这里得到最大程度的锻炼。可以说，在进入大学校园以前，大学的学生会就是一个我深深向往的地方。
三个月前，我有幸通过纳新，成为学生会大家庭中的一员。在近三个月的工作中，在各位老师与学长的指导下，我对学生会有了更加深入的认识，自己的工作能力也有了长足的进步。我积极参与学习部的各项活动，认真完成部长交给的各项任务。在班级中，我担任的是心理健康辅导委员，可以说非但不与学生会的工作相冲突，反而是相互促进，相得益彰。此次提出申请，竞选学生会学习部部长一职，我认为自己具有以下几点优势：
首先，我具有极大的为老师与学生服务的热情。热情是我最大的资本。没有热情就没有动力，纵使再强的能力也不会成功。从小到大，我一直是一个充满热情与活力的人，热爱自己的选择。我既然选择了在学生会中服务师生、锻炼自我，我就会投入自己全部的激情。
其次，我具有较强的沟通能力与组织能力。回首以前生活经历，我发现自己是一个乐于也善于与人沟通的人。在生活中，我善于交际，在周围有着不错的口碑;在学生会的工作中，我与各成员合作融洽，保持着良好的合作氛围。
最后，我具有顽强的作风和不怕吃苦的决心。任何事情都不会一帆风顺，在将来的工作中，难免会遇到各种各样的不如意，但我有一个信念，那就是我能行!今后的工作中，不管遇到怎样的困难，我都会迎难而上。
当然，我的不足也是很明显的，那就是缺乏当机立断的作风，和独当一面的能力。这方面的能力也是我在今后的学习与生活中，将要不断锻炼的。
如果我能够成功当选为学习部部长，我将积极配合学生会各部门工作，听从老师安排，提高办事效率，争取使学习部的工作更上一个台阶。
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
篇17：入学申请书
XX学校校长：
你好！
申请人：XXX，男或女，暂住XXXXXXXXX，子或女现年XX岁，因本人工作原因，小孩子已进入适龄儿童上学最佳时期，秉着就近入学便于其身体健康、好好学习的宗旨，根据国家相关政策，申请人小孩符合进入该校学习条件，故特申请前来，祁望校领导批准。
谢谢！
申请人：xx
x年x月x日
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