研究生在学证明（精选10篇）由网友“Lu大贵”投稿提供，下面是小编为大家整理后的研究生在学证明，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：研究生在学证明
研究生在学证明
研究生在学证明无论申请哪所韩国大学的研究生都需要提交在学证明的原件，申请几所大学就要开具几份，而且开具日期一定要在三个月之内。据我们所知如果你是大学本科在读生，需要大学的在学证明原件和小学到高中的毕业证和成绩单原件就可以了，具体的要按申请学校的要求来提交小学或初中或高中及大学的相关材料。
工程类本科总体排名
1. Massachusetts Inst. Of Technology 麻省理工学院
2. Stanford University 斯坦福大学
3. U of California-Berkeley 加州大学伯克利分校
4. California Institute of Technology 加州理工学院
5. U of Illinois-Urbana Champaign 伊利诺大学香槟分校
6. U of Michigan-Ann Arbor 密歇根大学安阿伯尔分校
7. Cornell U 康奈尔大学
8. Georgia institute of Technology 乔治亚理工学院
9. Carnegie Mellon U 卡耐基梅隆大学
10. Purdue U-West Lafayette 普度大学西拉法叶校区
除了上面这些之外，建议还是找家机构咨询一下，毕竟他们对这个比较在行。
国外研究生读几年?
美国1年半-2年，一般2年
澳大利亚有1年的，也有2年的 如果快的'话，1年半吧
英国一年，其他国家不是很清楚。欧洲的研究生比较麻烦。
雅思 托福 GRE
托福是出国留学到美国、加拿大的必备考试，美国和加拿大已有超过2400所大学和学院承认这项考试成绩。而GRE成绩更是绝大多数中国学生用来申请奖学金的撒手锏。
与托福和GRE相比，雅思也有很多优点：它适用于前往英联邦国家如英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡等国发展的人士，加、澳、新等国都将雅思作为移民英语水平考核的惟一标准，而这些国家的不同院校则也把雅思成绩作为录取留学人员的标准。
从考试形式来说，雅思实行9分制，考试分听、说、读、写四个部分，兼顾了外语教学的各个目标点，能够测出一个人的实际水平。而且雅思考试采用手写的形式，可能更准确一些。
托福、GRE考试的满分分别是677分和2400分。他们的考试都有固定的题型和模式。经过培训学校的流水线培训的学生如果掌握一定的答题技巧，对提高考试成绩很有帮助。
TOEFL，是美国教育考试服务处为申请到美国和其他英语国家上大学或进入研究生院学习的非英语国家的学生提供的一种英语水平考试。TOEFL考试最高分为677分，没有及格分数线。
目前在北美，有多所大学要求外国学生申请入学学习时必须提供TOEFL考试成绩，各大学对新生入学的录取分数线没有统一的规定，约75%的院校要求新生的TOEFL成绩应在550分以上。
GRE(Graduate Record Examination)考试是美国教育考试服务处负责主办的研究生申请入学资格考试。考试的测试内容主要包括词汇、数理问题、分析和逻辑推理等，满分2400分。
和TOEFL考试不一样，你每参加一次GRE考试，你的成绩都会记录在案，只要有一次成绩不理想必然会对你的最终成绩造成影响，因此，GRE最好能一次成功，除非你特别有把握这一次一定比上一次成绩高出很多，GRE成绩有效期为5年。
现在，GRE考试在我国每年举办3次，分别在2月、4月和10月。但是4月以后，GRE考试在我国将实现计算机测试，考生可以随时报名应考。
雅思即IELTS(InternationalEnglishLanguageTestingSystem ，是由英国剑桥大学考试委员会、澳大利亚高校国际开发署及英国文化委员会共同举办的国际英语水平考试。雅思考试分为听力、阅读、写作和口语四个部分，考试时间为2小时45分钟，满分9分，整个考试为非标准化方式。现在，它已在全球105个国家设有224个考试中心。英联邦国家高等院校均认可雅思考试为英语语言能力测试成绩。近年来，雅思开始向北美拓展，已取得北美63所大学的认可。
篇2：在学证明
姓名： ，性别： ，19 年 月生， 学号 。20 年9月考入我校 学院 专业(普通全日制 年制本科)，现为我校该专业 级在校生。
特此证明
xx大学教务处
20 年 月 日
篇3：在学证明
兹有学生_______(姓名)，____(性别)系xx财经大学______________(专业)全日制普通高校本科生，于______年9月入学，学制___年，身份证号______________________，学生证号____________。现为我校_______级在校生，具有我校正式学籍。
特此证明!
学院学生办
(盖章)
年 月 日
篇4：在学证明
兹有学生 ，性别： ， 年 月出生，籍贯 ，系xxxx学院 系 专业 班全日制普通高校专科生，于 年9月入学，学制3年，身份证号： ，学生证号： ，具有我校正式学籍，电子注册档案号： 。该生预计于 年7月正式毕业。
特此证明
辅导员签字(章) 系部签章
xxx学院(盖章)
20xx年x月x日
篇5：厦门大学 在学证明
在 学 证 明
我校 学院
系 专业学生 ，性别 ， 年 月 日出生，
年 月入学， 现为 年级第 学期在读学生。
特此证明
学院(公章) 厦门大学教务处
年 月 日
Certificate of Studentship
This is to certify that ___姓名__ ( Sex: _性别, Date of Birth: _____出生年月日______ ) was admitted in _____入学年月___ by the Department of _________系名_____________________ , _________学院名__________________ School of Xiamen University, majoring in ____专业______________________. He/She is currently studying for the ____学期_____ term of the ____年份_____ year.
__________________School Office of Academic Affairs
Xiamen niversity
Date: _______________
在 学 证 明
王强，女，生于1980年12月01日，现为我校环境学院环境科学专业硕士研究生，学制三年，入学时间为09月，预计于07月毕业，特此证明。
北京师范大学
研究生院管理处
06月20日
CERTIFICATION
??We confirm herewith that Ms. Wang Qiang, born on December 1st, 1980, is now studying in the three-year graduate program for Master’s Degree at Beijing Normal University. She has been enrolled in the School of Environment, majoring in Environmental Science from September to present. She will graduate in July .
Graduate School
Beijing Normal University
Beijing, PR China
Date(Month/Day/Year):06/20/
在学证明
兹证明，张三，男(或女)，学号××××，1979年2月29日出生。自9月起至今在中山大学生命科学院水生生物学专业全日制(或非全日制)攻读理学硕士学位。正常学制为三年(或两年)。
特此证明。
中山大学研究生院
二○○二年四月二十四日
CERTIFICATION
This is to certify that Mr. (or Miss) Zhang San (Matriculation No. ××××)，born on February 29, 1979, has been studying full-time (or non-full-time) in the graduate program for Master’s Degree on Aquatic Biology in the School of Life Sciences, Sun Yat-sen University from September to now.Standard studyingThe normal study period is three years (or two years).
Signature:
Zhang Shuiying
Graduate School
Sun Yat-sen University
Guangzhou, P.R. China
Date: April 24, Serial No:
篇6：研究生证明
研究生证明
研究生证明证明
姓名：性别：年龄：
身份证号：学号：
所学专业：实习单位：
入学时间：年月毕业时间：年月
入学前学历：入学前所学专业：
以上情况属实，特此证明!
实习单位(章) 研究生院(章)
年 月 日
注：此证明仅限报考20国家医师资格考试用，请考生凭此证明和学生证参加报名。
翻译硕士专业学位研究生在读证明表
姓 名 性 别 所在学校
身份证号 学 号
在 读 证 明兹证明：学生 自 年 月至今就读于我校 学院 系翻译硕士专业（MTI）学习。如成绩合格将于 年 月取得学位证书。
学院盖章 学校教务处
（盖章） （盖章）
年 月 日
备 注根据国务院学位委员会、教育部、人力资源和社会保障部《关于翻译硕士专业学位教育与翻译专业资格（水平）证书衔接有关事项的`通知》（学位[]28号）文件规定，在校翻译硕士专业学位研究生，凭此证明，在报考二级笔译翻译专业（水平）考试时，免试《笔译综合能力》科目，只参加《笔译实务》科目考试。
证明
姓名：性别：年龄：
身份证号：学号：
所学专业：实习单位：
入学时间：年月毕业时间：年月
入学前学历：入学前所学专业：
以上情况属实，特此证明!
实习单位(章) 研究生院(章)
年 月 日
注：此证明仅限报考2009年国家医师资格考试用，请考生凭此证明和学生证参加报名。
翻译硕士专业学位研究生在读证明表
姓 名 性 别 所在学校
身份证号 学 号
在 读 证 明兹证明：学生 自 年 月至今就读于我校 学院 系翻译硕士专业（MTI）学习。如成绩合格将于 年 月取得学位证书。
学院盖章 学校教务处
（盖章） （盖章）
年 月 日
备 注根据国务院学位委员会、教育部、人力资源和社会保障部《关于翻译硕士专业学位教育与翻译专业资格（水平）证书衔接有关事项的通知》（学位[2008]28号）文件规定，在校翻译硕士专业学位研究生，凭此证明，在报考二级笔译翻译专业（水平）考试时，免试《笔译综合能力》科目，只参加《笔译实务》科目考试。
篇7：在学研究生同上一堂课观后感
在抗“疫”的路上，他已经化作那最亮的一道光，璀璨而明亮。“
2月20日的上午，湖北省武汉市武昌医院的门口，又一名治愈出院的新冠肺炎患者乘车远去。护士注视良久，喃喃说道：“越来越多的患者出院了，但是我们的院长却永远回不来了。”他就是我国自疫情以来第一位倒在疫情魔爪下的院长，抗“疫”英雄刘志明。
刘志明的身上有一种莫名的亲和力，这和他的容貌有莫大的关系，一张方正的脸显出男子汉的英气，阔大的额头暗含着机智与聪颖，眼眸闪闪发亮，投射出坚毅的光，嘴角常常散发着温和的微笑，亲切感油然而生。
他担心医护人员的营养跟不上，要求食堂伙食多加一些鸡蛋和水果，不难想象医院中的医护人员听到这句话，内心的波涛汹涌，他们无论如何都不会想到他们伙食质量的提高，竟然也渗透进了院长无微不至的关怀。
他待人很宽厚，工作却很较真。特别是武汉武昌医院被指定为第二批发热患者定点诊治医院之时，刘志明接到任务，要在两个小时内将门诊部改为发热门诊和留观病房，并在两天内转出原有的499名，在院病人腾出500张床位。他不眠不休，经过两天的转运病人和紧急改造病房，完成是这项十分艰巨的任务。而就在大规模收治病人的当天，刘志明自己也躺在了病床上。他的肺部严重感染，被确诊为新冠肺炎阳性，随即住进了重症病房，即使躺在病床上，心里也想着医院和病人。但是上天似乎真的没有窥视到他的一切，便草率地夺走了他的生命。2月18日，他走了，那么突然。当灵车开出医院时，许多人惊愕不已。不敢相信，那便是那个健康强壮，阳光开朗的他。灵车后，一个女子从医院大门冲出来，在旁边的人拉扯中挣扎着去看他，女子的脸上罩着白口罩，从护目镜中映出一双通红的眼睛，抑制不住悲痛，情绪失控。她是妻子蔡丽萍，她又怎么会想到手机上的短信竟是他们的永诀。
人不会就此消失，他总会活在某些人的心中，而刘院长则略微有些不同，他活在我们所有人的心中，成为永恒。
她是中华民族的好儿子，当之无愧的民族脊梁，我们永恒的骄傲。
先生之风山高水长，让我们铭记他一位医德高尚的医生刘志明。
篇8：全省在学研究生同上一堂课观后感
20的庚子春节，荆楚大疫，感染了数万人，掩盖了新桃符的浓浓年味，蚕食了春日里的生机盎然。
万众一心迎挑战，众志成城抗疫晴。84岁的钟南山院士再次挂帅出征，第一时间奔赴武汉。全国各地医务工作者立下战书，按下手印，在茫茫夜色色中与家人不辞而别，日夜兼程，在团圆的日子里逆行武汉。他们是夜空中最亮的心，是他们给了患者生还的希望，于抗击最前线树立起一道铜墙铁壁……
他们穿着几十斤重的防护服，就连生理期也不愿换下防护服。为避免浪费医护服而身着纸尿裤强忍身体不适坚守于医护岗位，因为浪费一件医护服就可能少救几条人命。哪有什么白衣天使，只不过是一群披上外衣的孩子，他们本同我们一样，为人子，为人母，有着自己的家庭和幸福，他们说这是他们的使命，他们的责任……
有火神山医院建设工人不顾劳累施工，席地而睡以缩短工程;有前线警卫员超长时间待命工作不堪疲惫在站立时晕倒。最近网上的一段视频火了，一个13岁的女孩说:“我妈妈是个抵抗力特别低的人，但是她很厉害，她救活过很多人，我爷爷也是医生，他们可以顶起我这个家，所以我相信也可以顶起你们的一片天，我把她们借给你们……”用最幼稚可爱的话做最伟大的行动。
哪有什么岁月静好，只不过是有人在替我们负重前行。
疫情终将战胜，春天远终将到来。愿你们此去平安无恙，凯旋归来!
篇9：全省在学研究生参加同上一堂课观后感
收看了这一堂课，我对新型冠状肺炎有了更进一步的了解和认识，学习了如何掌握防御措施。在这一次加长版的寒假给我们带来了别样的感受，学生们在家脱下校服，坐在家中上着停课不停学的网谈。
很多人从未像现在这样真切地感受到我们不仅仅是以个人的生活，而是与所时代同呼吸，共命运。
透过这一堂课，我们可以看到一张布满勒痕的脸，一丝丝为避免交叉感染而剪下的发丝，一双侵蚀开裂的双手，一个个蜷缩在地而辛苦的身影。
这一场战“役”，没有硝烟，但有战士，没有枪林弹雨，但有要对抗的敌人。在这场战“役”中每一位医务人员就是战士，病毒就是我们最大的敌人，无数的医务者冲锋在前线，我们就在后方支援。
在无数的医务者中，年轻医务者心无旁骛，凝视着自己的战场，我们可以看到84岁的钟南山院士临危受命逆行而上，武汉金银潭医院长张定宇身患渐冻症仍冲在前线与时间赛跑挽救生命，70多岁的李兰娟院士每天只睡三个小时……还有许多为疫情而奋斗的逆行者，他们把对人民的爱，对祖国的爱，用一个个鲜红而坚定的手印，表达着承担和承诺，他们的身影，就是最美的逆行者!
我们都是非典后出生的，这是我们有记忆以来第一次面对全国性重大卫生事件。非典爆发，那时全世界守护着80后，90后，00后，现在眨眼间过去了，现在换80后，90后来守护这个世界。
，注定是一个不平凡的年份，鼠年春天到来之际，我们经历了一个不平凡的冬天，正如英国雪莱所说的“冬天来了，春天还会远吗!;冬天快结束，春天必将来临。防控疫情我们必将取得胜利，让我们向最美逆行者致敬!携手共进，拥抱更加美好的明天!
篇10：全省在学研究生参加同上一堂课观后感
今天，我上的这一堂课，让我受益匪浅。我深深体会到了什么是中国力量，什么是中国速度。这次疫情万分凶险。但是，我看到的无论是一线的医护人员，还是为抗疫默默奉献的平凡人，都没有退缩。这次战疫，让我再一次看到了团结的力量。
当我们都宅在家里不出门时，是白衣天使们毅然前行，冲到抗击疫情第一线，冒着极大被感染的风险，去为那些患者进行救治。哪有什么岁月静好，不过是有人帮你负重前行。也正是这些抗击在疫情一线的医护人员换来了我们的平安和幸福。
这一堂课，不仅让我受益匪浅，还让我感慨万千。我知道了我们青年学子要一心向党和人民奋战新时代;还知道了，家是最小国，国是最大家的朴素道理。每一个平民英雄守望相助，共克时艰的无私付出都值得我们去学习，要勉励自己做一个有责任有担当的人，才会散发出不平凡的光芒。
我们青少年是社会主义的接班人，是祖国未来的希望，要树立正确的人生观价值观，要把我们的祖国建设的更加强大，是我们每个人的终生使命，所以我们要发奋读书。
★ 学生学籍管理规定
★ 学与问教学设计
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