“allformine”为你分享23篇“留在心里的印象初二作文600字”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1： 留在我心里印象作文
留在我心里印象作文
在记忆的长河里，许多人的面貌都刻在我们的心里，但是，有一个人，她的样子深深地烙在我的`心里。她就是生我养我的母亲，世界上最无私的人。
记得有一天晚上，我突然发高烧。妈妈很着急，抱起我飞快地奔向附近的医院，我迷迷糊糊地睁开眼睛看见她的汗水从她的额头上大滴大滴地往下流，不一会儿就到了医院，妈妈一边抱着我，一边挂号。直到医生说：“没事，吃药就行了。”妈妈听了才松了一口气。回到家，妈妈就立刻准备开水和药，让我服用。我吃完药了，妈妈又去厨房拿出一条冰凉冰凉的毛巾敷在我的额头上。妈妈为了我忙了整晚。第二天，我看见妈妈累倒在床上。就在这时我会感到母爱无比的温暖。我想：妈妈一定是世界上最不辞辛苦的人!
母爱，是任何语言也说不尽的，母爱，也是不可以去衡量的!
母亲，感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切……我永远都不会忘记在我成长的路程中，您给予我帮助，给予我希望，给予我温暖……一件件刻苦铭心的事情，都见证着您对我的爱，我一直都在您的怀抱里成长，一直受到阳光的洗浴。谢谢您，我的母亲!您在我的心里已留下了难以磨灭的印象。
篇2：留在心里的印象
留在心里的印象450字
在记忆的长河里，许多人的面貌都刻在我们的心里，但是，有一个人，她的样子深深地烙在我的心里。她就是生我养我的母亲，世界上最无私的.人。
记得有一天晚上，我突然发高烧。妈妈很着急，抱起我飞快地奔向附近的医院，我迷迷糊糊地睁开眼睛看见她的汗水从她的额头上大滴大滴地往下流，不一会儿就到了医院，妈妈一边抱着我，一边挂号。直到医生说：“没事，吃药就行了。”妈妈听了才松了一口气。回到家，妈妈就立刻准备开水和药，让我服用。我吃完药了，妈妈又去厨房拿出一条冰凉冰凉的毛巾敷在我的额头上。妈妈为了我忙了整晚。第二天，我看见妈妈累倒在床上。就在这时我会感到母爱无比的温暖。我想：妈妈一定是世界上最不辞辛苦的人!
母爱，是任何语言也说不尽的，母爱，也是不可以去衡量的!
母亲，感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切……我永远都不会忘记在我成长的路程中，您给予我帮助，给予我希望，给予我温暖……一件件刻苦铭心的事情，都见证着您对我的爱，我一直都在您的怀抱里成长，一直受到阳光的洗浴。谢谢您，我的母亲!您在我的心里已留下了难以磨灭的印象。
篇3：留在心里的印象?
我有一位既严格又慈祥的妈妈，她既温柔又漂亮。
妈妈有一双似乎会说话的眼睛和一张爱唠叨的嘴巴。由于操劳过度，妈妈那乌黑的长发里增添了一丝银发，脸上又多出了几道皱纹。
说起妈妈妈的严格，真让我感到渐愧。记得有一次，数学测验时我认真计算、验算，得了满分。回到家，我高兴得手舞足蹈，把试卷递给妈妈看，妈妈妈那爬满皱纹的脸像绽开的花朵，露出欣然慰的笑容。但她还是严肃地说：“千万不要骄傲呀”，即使你爬到了高峰，如果骄傲了，也会一落千丈的。”虽然这句话意味深长，但我也只当作耳边风。第二次测验时，老师刚发下卷子，我就囫囵吞枣地看了一遍，真简单，一定又是满分!怀着这种想法，我马马虎虎地答卷了。不一会儿，我就写完了，把卷子夹在本子里，然后不知不觉地开小差了，心想看回到家，妈妈会怎样奖赏我，铃声响了，我交上一份自以为满意的答卷。第二天，老师把试卷发下来，一个大大的“78”分印在试卷上，此时此刻，我的心情无法平静下来，为什么我才得78分?我认真查找了原因，原来是我骄傲。回到家，我忐忑不安地把卷子递给妈妈。妈妈一看，眉头紧锁。她严厉地说：“怎么这么马虎!如果工程技术人员也像你一样马虎，那带来的后果将不堪设想。”从那以后，脑海中的78它时刻提醒我，做事要专心致志，不能骄傲自满。
妈妈多么爱我，关心我啊，我也很爱妈妈。我要努力学习，报答妈妈对我的养育之恩。
篇4：留在心里的印象
虽然他的成绩不是很好，但他十分有爱心，并且幽默十足，是个不折不扣的乐天派，他就是吕新龙。
记得三年级下学期的时候，我胳膊摔着了，接了一层厚厚的痂，在下课时不细心蹭掉了，露出了粉嫩的肉，我自我被眼前的情形吓坏了，不知该怎样办
吕新龙走过来看了看，二话没说，拉起我就往医务室跑，一边跑还一边问我：“刘峰涛，还疼吗细心一点，别再碰着了!”本来我已经很害怕了，被他一说，眼泪就像掉了线的珍珠一颗一颗滑下来。他调皮的眨了眨眼睛笑眯眯的说：“刘峰涛，别哭了，我给你讲一个笑话吧!”
他还没说完，我就不耐烦的打断了他说：“你烦不烦，我越说疼吧，你还讲笑话，真烦人”。
没想到他不但不生气反而笑得更灿烂，故作生气的说：“我还没说呢，干吗打断人家，真厌恶，他也不管我同不一样意，就摇头晃脑，比手划脚的讲，从前有座山，山上有座庙，庙里有......”他搞笑的语言和滑稽的动作把一向在哭的我逗笑了。
一路上我被他搞笑了好几次，不知不觉地来到了医务室门口，再一看那个伤口上头附了一层淡淡的黄水，心想必须是又发炎了，我的泪水不觉地夺眶而出，他看见了立刻说：“刘峰涛，给纸赶快擦擦吧!”碰巧一个五年级的大哥哥走了过来喊道：“别擦，你知不明白纸上有多少细菌啊!千万不要擦!”
听了大哥哥的话，我的心境瞬间晴转阴，心想，完啦!完啦!这么多天才结了伽，这下不知什么时候才会好，越想心里越难过，我不争气的眼泪流得更多了。
他一向摇着我的腿说：“刘峰涛，别哭了，没事，只是一点小伤，没事的，男子汉勇敢，走，我带你找宋教师去，走在路上他左扭扭，右扭扭，脖子扭扭，屁股扭扭......”做出各种怪样，可我没心境搭理他，只是一个劲的哭啊。
我们来到宋教师办公室，向我做了一个鬼脸就跑了。宋教师领着我去校外做了伤口处理。
这就是即顽皮又幽默的吕新龙。他给我留下深刻的印象，我不会忘记他的。
篇5：留在心里的印象
窗前那陈旧却不失鲜艳的橡皮泥玫瑰花，完美的仿佛一个褪色的童话。每当看到它，我就会回忆起那个完美的午时，那张饱经风霜的脸。因为这是我心中永不褪色的印象。阳光明媚，如一件大衣轻轻披在我身上。我和我的幼儿园同学一齐去看电影。
一个背着褪色布包的老人走了过来，笑眯眯地对我们说：“免费教你们做花，能够吗？”阳光透过叶缝照在他的满头银丝上，斑影交错。哪里有这等好事？我们自然欣喜若狂，毫不犹豫地同意了。老人用他那布满老茧和皱纹的手从他装橡皮泥的盒子里揪出一块，细心翼翼地揉了起来，边揉边对我们说：“先揉软，再捏几下，把它做成叶子形。”我们照做了，顿时，小小的橡皮泥成了我们手中的一块生面团，翻起来、过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为。完成叶子形状了，他又变魔术般从口袋里掏出一把刻刀，刻下花纹，一下、二下、三下……几片叶子完成了。等我们做好了，他又发给我们铁丝做茎，用绿色橡皮泥包裹起来。不知何时，他嘴角已有了一丝欣慰的微笑，似乎正在为做花的我们加油。他又利落地揪出几块红色橡皮泥，揉成圆形，按、捏、翻……一眨眼的功夫，他的手上已多出几片鲜艳的玫瑰花瓣。阳光透过叶缝照在他的满头银丝上，斑影交错。
老人又将碧绿小巧的叶子安在挺拔的花茎上，将玫瑰花瓣交错地组合起来，插在花茎上，鲜艳的玫瑰花便完成了。
我看看老人的，又看看自我的，总感觉差别太大，无法追上老人“快速”的步伐。老人仿佛预知我的心思，将他做的那朵能够和真花争奇斗艳的玫瑰花递给我。阳光照在花上，给花蒙上了一层金黄的面妙，我接花的手不禁微微颤抖。他的嘴角，又挂上了那恬静的微笑。夕阳下山了，我该回家了。我想，是什么使老人这样勤快地教人做玫瑰花呢？——或许是为了一种叫艺术、叫奉献的神秘宝藏。
虽然我之后再没见到那个老人，但我坚信，他必须在某个地方教人做玫瑰花，在每一处闪烁着艺术和奉献的金色光芒。窗前那陈旧却不失鲜艳的橡皮泥玫瑰花，依然如一个褪色的完美童话。我想，这可能就是他——一个追求艺术的和蔼老人的化身。
篇6：留在心里的印象
当我在读六年级的时候，一位新教师走到了我们的身边。当我第一次见到罗教师时，感觉罗教师比原先教我们的教师更老一些，皱纹更多一些。罗教师的体型比邓教师瘦的多，也漂亮一百倍。当我第一次见到罗教师时，感觉这位教师比邓教师更和蔼可亲，感觉这位教师闪闪发光，魅力无穷。但之后我改变了想法，罗教师有一次上课时。她发现班上有许多人在讲话，她默不作声，想让我们自我安静下去。罗教师发觉这个办法行不通，提醒了我们一次。但过了一会我们了老毛病又犯了，教室里瞬间从严肃安静的课堂变为满是讨价还价声的“菜市场”。罗教师顿时火了，恶狠狠地说了一句:“你们还有完没完！今日的作业都给我写两遍，教室里顿时鸦雀无声，有的人在嘀咕:“这才开学几天啊，就开始罚人了！”罗教师听见了，把那个人一把给揪了出来，骂骂咧咧的说:“今日的作业给我写3遍。在这堂课中最终体会到罗教师的严厉严肃。但经过那件事后，我对他的想法完全改变了。那次中午，张健宇去上了个厕所，出来的时候不细心载了个跟头。把下巴摔出了一道裂口，鲜红的血液如势不可挡了洪水滔滔而来。陪他同去的谢黄宇把卫生纸用完了都没有止住血，几位同学气喘吁吁的跑上寝室给教师打报告，教师听了大惊失色连忙把张建宇送到了医院。之后
教师觉得不安心给他妈妈打了个电话，赶去医院，去探望张建宇的病情如何。教师去了一中午也没有回来，午时的时候才放心的回来了。在这件事情中我体会到罗教师慈祥和慈爱。在这两件事情中，我对罗教师的印象开始是憎恶，之后又变成了欣慰和慈祥。
我喜欢这个教师，这个教师在我心中占很高很高的地位。我很欣慰有一位这样出色的教师。
篇7：留在心里的印象
心灵好似一本相册，最美丽的风景总存在心底，和人们分享与回忆。
——题记
在我成长的岁月里，经历过许多事，有的让我悲痛无比，有的让我悔恨交加，有的让我感受到成功的喜悦……但随着时间的流逝，许多事情已在我的脑海蒙上了一层薄雾。唯独那件事，令我久久不能忘却。
三年前的一个秋天，发生看似极其平凡又不简单的一件事，那天午时，我们放学，秋风轻轻地拂着，给人温暖而舒适的感觉，秋风送走了夏天的炎热，我们迎来一个崭新的学期。
因为处于秋天，街上已很难看见一些汗流浃背工作的人们了，仅有那些在校门口派宣传单的人，当他们将手上一叠又一叠宣传单派给我们学校的学生后，那些工作人员才离去。此时的校门口，已没什么人来闲逛了。但地上却铺满了许多宣传单，遍地都是。我和朋友从校门口出来，发现如此“壮丽”的情景，呆住了。“他们那些派宣传单的工作人员简直是白费心机！”我说道。片刻，一个七十多岁的老爷爷背着麻布袋，叹息道：怎样此刻社会年轻人就那么浪费纸张，想当年，想找张纸都难。这纸扔了真是怪可惜的！”听完后，我和朋友讨论一番，动起身来也捡纸张。我们可不是跟老爷爷“抢生意”，而是在帮他。我们捡了一张又一张，二十分钟，校门口没了一片纸的痕迹。我们将一大叠宣传单交给了老爷爷。老爷爷微笑地接过，说：“唉，此刻的年轻人都时代化了，什么都浪费了，都看不起我这些老人了，多谢你帮我找到一丝期望。记住，无论做什么事都要记得注意节省。”那天午时，我受益匪浅。
望着老人远去的背影，我和朋友若有所思……
篇8：留在心里的印象
喜欢假设，喜欢避想，喜欢白日梦，喜欢不切实际的东西。然而，这些虚幻的东西，总要被无奈的现实打破。初一，紧张的进度，快速的步伐，已经很少有空闲去做这些了。
像蚂蚁一般，早出晚归。为了学习将一切都暂时的搁浅下去。肩膀上承载着负荷的课业，虽然辛苦，虽然劳累，可坚定的信念，撑住了一切。总有不尽人意的时候，有的时候就算再努力，也会有不成功的时候，那是的恐慌，仿佛是百爪挠心般痛痒，一不细心，便乱了慌脚。垂头丧气的回到自我的小屋，将一切嘈杂的东西统统抛出窗外，摊开自我的日记本，记下一切。每～空闲了，便拿出来看一看，犹如一幅幅生动的风景，尽情的展此刻眼前。日记本里的一切，只是属于我心底的风景。
生活中，充满了五味瓶。谁也说不准，下一秒钟会品尝到什么味道，但，还是满怀期待的向前进。五花八门的事情总是那么多，还没来得及做好准备，便降临到了自我头上，或许有朋友的欢笑声，陌生人的赞叹声，有或者是公安民警的告诫声。总是在亲眼目睹一些含的坏的不堪入目的喜形于色的事情，也总是在亲身体验着从来没有经历过的事情，从中，引发出无数的感慨。于是记下言重所看，耳中所听。又一幅精彩的画面被定格在本子上。看着这属于自我的风景，自我亲手创造的风景，留在自我心底的风景，笑逐颜开。
轻轻的合上双眼，回忆如雪片般蹁跹，湮没了眼前。
那道道日记本上的风景，成为一道道永恒唯美的风景。
我将永远留在心底。
篇9：留在心里的印象
在我的脑海深处，一向有一个活泼可爱的小女孩，她是我的同学叫雯君。
记得那学期刚开学，我兴冲冲地跑进教室，听同学说，这学期要转来一个女孩。我心想:太好了，又能够交一个新朋友了!想着想着“叮咚叮咚!”清脆的上课铃声音响起，我赶紧坐得笔直，一心期盼着新同学的到来。
谢教师带着微笑走进来，身后还跟着一个可爱的女孩，看样貌这个女孩子就是新同学了，“不明白性格怎样样，容不容易相处。”我心想着。这时她开口了，好听的声音响起:“大家好，我叫雯君，很高兴认识大家。”说罢便甜甜一笑。这时教师开口了:“那么雯君是我们的同学了，期望大家能和她朝夕相处，”之后，教师看了一眼我身旁的空位。“雯君同学就坐在高玉的旁边吧!”雯君提起书包来到我旁边坐下。我仔细打量了一下她:黑黑的头发扎成一个马尾，一双明亮的、水汪汪的大眼睛一眨一眨的一个小巧的蒜头似的鼻子，一张樱桃小嘴，娇小的身体，真可爱呀!好像一个洋娃娃!
这时，我鼓起勇气，伸出手对她说道:“能和你做朋友吗”她急忙伸出手握住了我的手:“当然，我怎样能错过你这位好朋友呢!”就这样，我们成了好朋友。
一天，我像往常一样走进教室，坐在座位上，拿出语文书漫不经心地读了起来。雯君急急忙忙地冲进教室，并且一脸神秘。我的好奇心上来了，刚想问个清楚，上课铃响了，没办法我只好下课问。
“叮咚叮咚!”下课铃响了，同学们如潮水般向教室门口涌去。我拦住正准备出去的雯君，问道:“你又带什么好东西来了”雯君从口袋里掏出个东西，平摊在手上。我仔细一瞧，哟!原先是手帕呀!雯君的手帕真漂亮!洁白的丝质手绢上，印着点点红梅。
“我要看，我要看”我高声说到。”“不行，追上才能看!”雯君对我做了个鬼脸，飞快的跑了起来。为了那漂亮的'手帕，我也尽自我最大的努力跑着。
“啊!”我没注意到前面滚来的石块，“扑通!”摔了一跤。胳膊立刻渗出了鲜红的血来，真疼!雯君停下脚步，转过身，走到我身边，关切的问“没事吧”我似乎都要哭了，只见雯君从口袋里掏出手绢，蹲下来，把手绢缠在我胳膊上，帮我包扎。“雯君……”我声音有些哽咽。“没事，大不了不流血时再还我!”雯君微笑着说。很快，我感觉到胳膊不疼也不流血了，多亏雯君。我心中充满了感激。
这事过去很久了，我依然记得鲜明，那是因为雯君那完美的心灵。
篇10：留在心里的印象
在生活中，我们经常遇到新面孔，并在之后的相处中不段加深了解。我的数学教师－－冉教师，给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉教师吧”的时候，我就明白，她必须是个好教师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。
冉教师异常温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊！那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉教师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉教师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉教师，天天都往办公室跑，一向到此刻。
一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每一天收作业，抱作业，管理，帮冉教师批改作业……挺忙的，可是我乐意，因为……
我刚上五年级时，学习有些下降了，冉教师常常找我谈心，问我原因，我却不明白为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉教师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很悲痛，觉得对不起她。因为冉教师对我异常好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把冉教师的鼓励化为动力，努力加油！冉教师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱冉教师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！冉教师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里！
篇11：留在心里的印象
中等的个子，寸把长的头发蓬松地搭在头上，扁扁的鼻子上架着一副厚厚的黑色眼镜，小小的眼睛炯炯有神，仿佛能看穿世间的一切事物。他，就是人类灵魂的工程师——我们班的语文老师曾老师。
曾老师的心情喜怒无常，让人捉摸不透。记得一次上课时，曾老师满面春风地走了进来，眼睛眯成了一条缝，如两弯月牙“嵌”在了脸上，嘴笑得咧到了耳根，好像别人邀请他去喝喜酒似的。上课也极具幽默，滔滔不绝，使得我们班时不时爆出一声哄堂大笑，曾老师还要几位同学演唱《忐忑》。
下午，正当我们余兴犹存时，却见到曾老师抱着一叠作业，拉长了脸走了进来，紧缩的眉头上见不到一点喜悦，整个人都显得阴森了许多。接着，他把作业本往讲台上重重的一摔——“砰!”刹那间，全班静得连一根针掉到地上都听得见，温度似乎都降低了几分。我们坐在座位上，心里忐忑不安，大气都不敢出一声。短暂的沉默后，曾老师终于爆发了，吼了起来：“这次作业做得乱七八糟!问答题明明讲过了都答不到点子上!还有几个同学没交作业……”听着曾老师的训斥，我甚至开始怀疑上午的曾老师和下午的曾老师不是同一个人，竟会有如此大的差别!这才叫真正的喜怒无常啊……
所以，我要提醒大家，千万不要看曾老师的脸色见机行事，说不定他的“喜”，就是暴风雨来临的前奏。可就是这样的曾老师，才使得我们蒸蒸日上，一日比一日优秀!这可敬的曾老师的印象，会永远刻在我的心里。
篇12：留在心里的印象
她是我的同学，是我的知己，她叫小玉。她给我的印象一直是个文静而又爱看书的小女孩。如果下课后，你看到课室外的同学玩得快要疯了，但是课室里还有一位同学在安静地看着书，那么那个同学准是小玉。
那天，我和雯还有小玉一起去书店看书。到了书店，小玉快速冲向“少年文学”的书架旁，利索地抽出一本书，娴熟的动作让觉得她经常会来书店。拿了书，便走到一个安静的角落，聚精会神地看着。时间嗖一声就过去了，我和雯也准备回家了。走到小玉之前看书的角落，不见了她的踪影，反而是多了几个小声议论的小孩。我和雯可急了，转念一想，才记得还有手机这种高科技产品。
“对不起，您所拨打的电话暂时无人接听，请稍后再拨……”电话里只传来了忙音。这下雯可急了，她说：“这下可怎么办啊，会不会是睡着了。我告诉你啊，昨天晚上，小玉看了一本书，小玉立刻就迷上了。就像磁铁那样，怎么都分不开。她就一直看，看到了凌晨时分。最终在舅妈的催促下才肯睡。还说今天要来书店看同一系列的书。”可无奈之下，我们只可以一处一处地找。
终于，在一个“远离尘世”，荒无人烟的角落里找到了她。只见小玉右半身倚着书架，右手捏着胳膊，左手托着书，双眼似睁似闭地看着书。渐渐地，双眼越来越小，最后眯成了一条几乎看不见的缝。突然，小玉的右手一动，狠狠地在自己的胳膊上狠狠地捏了一把。眼睛又忽然睁得像鱼眼那么大了。
看着她一脸的疲惫，雯很无奈地说：“走，我们回家吧。你都那么困了，回家睡觉下次再来看吧。”
篇13：留在心里的印象
在翻家里的旧纸箱子的时候，我发现了一个我们俩共同写的秘密日记本。
尘封在心底的旧匣子被打开，那些熟悉又陌生的记忆碎片涌上心头。我们在院子里玩闹，我们因小矛盾争吵，我们诉说自己彼此的心里话，我们因对方的某些举动而难过生气。一点一滴，都记录了那最美好的旧时光。
但从什么时候开始，一切都渐渐变了呢。
从一开始的一天一次，一星期一次，一个月一次，渐渐的，再也没有你的消息。
我不知道是不是成长就是这样，还是说在列车上的两个人，因其中一人的列车到站而先行下车，却忘记留下了彼此的联系方式，最后落得了无音讯的下场。
那时候的我们脾气都很倔强，总是惹得对方生气，但远远没有现在这么世故圆滑；那时候的我们可以为了争抢一个玩具而大大出手，但没过一会儿又和好如初，但没有现在的假笑相迎；那时候的我们，什么矛盾都会对彼此诉说……就算是现在心智已经成熟的我，也不得不承认，我们把最无忧无虑的年华留给了彼此。
当时离别事发突然，也未想太多。但现如今不知为何，可能又是同样的一个夏天，路相似却人不同。而你呢，是否也会在一个似曾相识的街角，回想起这些美好的过往？
愿夏日的风能带去我对你的思念，愿远方的你一切安好。
篇14：留在心里的印象
在我读小学五年级的时候，我们班上来了一位新老师她叫：刘珍。而且她还是我们班的班主任，她20出头，个子也不高。穿着一身黑色的正装，一张娃娃脸贴在一对乌黑发亮的眼珠旁边，看似她不比我大多少。
第一堂课开始了，刘老师现向我们介绍自己然后再上起课来，我趁她在黑板上写字的时候和同桌说话了，她用她那明亮的眼睛注视着我，我羞愧得脸红了起来。后来，刘老师经常鼓励我们要好好学习，要踏实的学，要一步一个脚印的学，我们听，从此，我们就好好的学习。
经过两个学期的训练，我们在下学期期末考试考到了全乡第一，我们非常高兴。要不是刘老师的出现，我们不可能有这么大的突出。虽然刘老师被调到别的学校去了，但是刘老师人记在我的心中！
篇15：留在心里的印象作文
有一件事情，深深的印在我的脑海里，至今让我难以忘怀。
一天，我从学校刚出来，天空便下起了蒙蒙细雨。我像往常一样站在学校门口等妈妈来接我。不一会儿，雨逐渐下大了，我便决定自己回家。
走在回家的路上，雨把我的衣服和书包都淋湿了。我感觉到身体有些不舒服，便加快了脚步，回到了家里，我先给妈妈打了一个电话，妈妈这才放下心来。妈妈回来时我正在写作业，看到我有些精神不振的样子，妈妈问我：“哪里不舒服？”“我感觉有点头晕。”我回答道。妈妈摸了摸我的额头，“呀，有点热。”妈妈急忙说。
说完就三步并作两步地跑到厨房，连忙给我做了一碗姜汤。我捧着这碗姜汤，心里感觉无比的温暖。那天晚上，我美美地睡了一个好觉，早上起床精神抖擞。从那碗姜汤里，我感受到母爱的伟大和无私。我想对妈妈说：“妈妈，我爱您！是您给了我生命，您对我的养育之恩，我永远都报答不完。”
篇16：留在心里的印象作文
在中国，这个13亿多的人口大国，每天都会见到形形色色的人。或许是你的亲朋好友，或许是你的老师同学，或许只是一位不曾相识的陌生人。这些人对你来说，时而陌生，时而熟悉，却又会不时的`在脑海中闪现，但我却对一个只有过一面之缘的陌生人记忆犹新。
他，一个憨厚而朴实的农村人，黝黑的脸上已印上了岁月的痕迹，一对青筋暴突的手像杨树枝，上面已裂开了道道血口，并时不时的渗出鲜血，看到这一幕，我不禁为他感到无比心酸。
一个寒冷的冬天，我看见他正在收人们不要的杂物，并且收的价较贵一些。他穿着略有些破旧的衣衫，脸冻的通红，并时不时地搓着手，希望在这寒冷的日子里寻找到一丝温暖。显然，他的生活并不富裕，甚至有些贫困，但他仍然坚守在自己的岗位，并以一颗感恩的心来为民众做着他力所能及的事，默默付出，无私奉献，而他的这种精神值得我们尊敬和学习呀！
篇17：留在心里的印象作文
在我的记忆中，她像我的一个亲人，时时刻刻温暖着我；她像我的影子，和我又非常相似；她像我生命中的一部份，让我始终不能忘记她。
她有一双水灵灵的大眼睛，樱桃似的小嘴像抹了口红似的，更让人羡慕的是她那圆嘟嘟的脸蛋和那魔鬼般的身材，对了，她还有一个很好听的大名欧阳樱涟。
我们是在20xx年的暑假认识的。那一年，她6岁，我们是在一家饭店认识的。记得有一次，我爸爸请客吃饭，也邀请了欧阳樱涟一家人，她来了，我们俩玩得很开心，聊了许多有趣的事，不久便熟识了。我和她的故事开始了。
欧阳樱涟的脾气有点坏，经常和我吵架，我都能忍则忍，实在忍不住就会转身离开，可离开后我又非常不高兴，于是每次绝交后还不到十分钟我们就又和好如初了。转眼已经过了四年多了，我们都长大了，对一些事也不会斤斤计较了，我们的感情越来越好，成了无话不说的好友。
欧阳樱涟她不仅仅是我的朋友，我觉得她更像我的亲人，她永远在我的心里！
篇18：留在心里的印象作文
人人心中都有一个不可磨灭的印象。这个对我来说很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，让我一辈子也忘不掉!
那是一个夏日，我和一些好朋友出去打篮球，我们出去玩了很长时间，便向家的方向走了回去。大家只顾回家球便落下了，谁都忘记那球了。走了一会儿，便想起了这件事，急忙往回走。(我们打完篮球之后，去了超市，也不记得球落在了那里。)
我们一个个急得如热锅上的蚂蚁。分头去找，又怕走散了;一个一个地方的去找，又太麻烦。于是我们决定先派一个人去一家超市问一下情况，我们在原地等他回来，过了几分钟，被派去的那个人回来了，只见他累得满头大汗，却不知道球的下落。球在哪里?这下可怎么办呢?我们最后只得一起回到球场。
也许我沉默的同时，生活给我带来了很多，也带走了很多。有值得让我追回的什么，也有让我该去放弃的什么吧。也许我不敢正视这些问题，因为我疲惫我身躯，实在没有力气要去与什么作战，在去从注定身边夺回我的应有。经历了现实一次次的洗礼，面对生活，我懂得的太少了。好似人生的字典里只有无情，残酷，无奈，没有美好可言。我变了吗，不，我没的变，只是在生活中多为自己插了一把快刀。走了一会，突然听到了一阵拍球的声音，我们一阵兴奋，可是紧接着就知道那不是我们的球。
我们出了球场，漫无目的的找着，突然一个同学说好像落在假山上了，我们急忙奔向假山，可是上边空无一人，连球的影子也没有，我们刚要下山，有一个人在背后喊了一声：“你们再找球吧?”
只见他抱着球正是我们的球，他把球还给了我们。
别提我们有多高兴了!
篇19：留在心里的印象的作文
夜幕已经降临，周围的喧闹声早已经消失。我坐在深蓝的天空下，回忆起我们的第一面。
时光早已模糊了金色的回忆，我和小怡是在三年级的时候认识的。
一顶乌黑光亮的头发，黑得耀眼。皮肤也很黑，有点儿像个非洲人。高高的鼻梁上戴着一双粉红色边框的眼睛，一身整洁的校服，令人耳目一新。这便是小怡。
岁月的足迹早已经模糊，我一次又一次的追随着它。
记得三年级，我看见小怡排在我前面。我蓦然地拍了一下她的肩膀。她回头了，掠过一丝微笑：“你好啊！”我叫林怡婷，你呢？”不知道怎么，这个微笑是那样刻入人心，就像夏分吹拂着草原一样吹拂着我的心。
从那儿以后，我们俩更是形影不离，我也把她当成是我的知己，什么事都与她交流。
那次，数学成绩又考砸了，放学后，我跑到她跟前，倾诉着：“不是说付出努力就会有收获吗？为什么……”小怡说：“我知道，你付出了很多的努力。考不好是因为你惧怕数学，对数学没有信心。你要相信自己，你一定可以的，你用考其他两门功课的心态去对待数学，效果一定不错！”
正是由于她的鼓励，我的数学成绩越来越好，正是由于她的鼓励，我从心里抹掉了数学的阴影……
她，是一个善解人意的，和蔼的女孩。她举止优雅，但却性格开朗。虽然是班长，却愿意倾听别人的痛楚。
可惜到了六年级，她转学了，我们也成为了命运中的过路人。
花开，然后凋落。星光闪耀，但终究会熄灭。你在我心中那个形象，却永远无法抹去。春风吹拂我的心，我深深的知道，我们的友谊，是那一抹永远不会落下的斜阳。我们的记忆，是那天空最闪烁的星星，密密麻麻却很美好。曾经在学校大树下两个嘴角上扬的孩子，我希望永远如此。你的样子已经刻在我的心上，永远无法忘记。
篇20：留在心里的印象的作文
她，是新搬来的邻居，细细的眉毛，圆圆的眼睛，高高的鼻子，樱桃似的小嘴。第一次看她，给我的印象就是这个人好凶，有种不祥的感觉。可是，经过那一次，我明白了她并不是这样的人。
那天，我独自在家里看书，开着灯。忽然，灯光在一瞬间没了影，像一个逃跑的小精灵。我知道是跳砸了，我来到电源开关。“滴”“嗒”经过反反复复的尝试，终于还是失败了。哦，原来电源坏了。无奈下，我只好求助邻居阿姨。
“叮咚。”过了许久，“咯吱”门开了，站在我面前的是一位穿着睡衣，头发乱蓬蓬，一脸的睡意的阿姨，明显是正睡着美梦却被我打断了“啊——小朋友，有什么事吗？”阿姨伸了个懒腰，亲切的问。我红着脸，十分惭愧，因为我打断了人家的美梦：“我……我家的电源好像坏了，麻烦……麻烦你能不能帮我看一下。”我不好意思的支支吾吾的说。正当我怕被阿姨大声骂时，只见那阿姨把温柔的手搭在我肩上，微笑着和蔼地说：“哦，是这样啊，行，我帮你去看看。”接着，拿起大棉袄，直奔我家。顿时，我呆住了，阿姨不应该骂我么？她，为什么帮我？难道我之前误会了她？难道她不是非常凶的的阿姨？一串的问题出现在我脑海。我左思右想，不知什么时候，阿姨已经弄好了。她走过来，我一眼看见她脏兮兮的手和那脏兮兮的手绣。阿姨温柔地说：“小朋友，修好了，你看你家又恢复明亮了。天色也不早了，要早点睡，你明儿还要上学的呢！以后有什么事，找我就行了。
就这样啦，再见！”接着踏着脚步，回家了。我看着阿姨，恍然大悟！之前我一直误会她，对她那么的不好。原来她不是一个凶阿姨，是一个温柔乐于帮助别人关心她人的人。我很惭愧，我十分内疚，不知怎么拟补自己犯下的错。她，在我的印象中，是一个温柔乐于帮助别人关心她人的人，不是那个凶阿姨！
篇21：留在心里的印象作文
这是我永远不会忘记的事情。
我是一个非常喜欢鸽子的小男孩。我每天都去广场喂鸽子。渐渐地，一群鸽子开始熟悉我，把我当成了知心朋友。它们在我脚下飞舞，甚至毫无顾忌地落在我的肩膀和手掌上。
一天，父亲对我说:能把一只鸽子带回家吗？因为我父亲是一名画家，在这几天，他打算画一幅关于鸽子的油画。我拍了拍胸口说，爸爸，这不是问题！然后他就回去了。
果然，过了一会儿，我带回来一只白云一样的鸽子。第一天，我亲自把鸽子放入广场。然而，鸽子惊恐而厌恶地盯着我。从此没有一只鸽子愿意飞向我。
只是一个无心的抛弃，却让我失去了一群最亲密的朋友。多么令人心碎的事情。我觉得灵魂之间的差距也许是世界上最难克服和弥补的。甚至有时候一个人也救不了一辈子。因此，当一个人失去了她的真诚，他就失去了他最珍贵的东西性格和尊严。
经过这件事，我意识到友谊和爱情是不可欺骗的。这件事让我受益终生。
篇22：留在心里的印象作文
留在心里的印象是不可代替的，也是独一无二的。印象，可能是你漫不经心是的一个人；印象，可能是你从小到大要好的朋友；印象，可能是你在生病时或滂沱大雨的父母……留在我心里的印象，也是一生中不会遗忘的。他在我心里，是那么重要啊！
一个几年没见的朋友—“眼镜儿”—潘进业。
快乐的时光，就这样来了。
记得在我年幼时，也不大懂事时，与“眼镜儿”结识了。我与一些小伙伴在玩幼稚的游戏，“眼镜儿”从家出来，独自一人看着我们快乐的脚步，听着我们高兴的笑声，闻着我们散发的活跃气氛。他渐渐的，有些腼腆地走来。“我可以来吗？”他有点儿害羞，也有点儿斯文。我们答应了，唉！他的运气不大好，就当了“猫儿”，来抓我们了，不知道谁起的哄，大家异口同声地说：“你的‘猫儿’牛肉干，你的‘猫儿’牛肉干。”游戏也添加了活跃，不知不觉，日落了，人散了。他就成了我的知音。
快乐的时光，就这样走了。
“净地里当狮子”、“笑声里当‘猫儿’”、“象棋里的对手”这些快乐的时光，我不能忘记，也不会忘记。却是有一天，“眼镜儿”对我，带着有点儿伤心的语气，也惋惜的说：“我要走了，可能放假才回家。”“我……好吧……”我有点伤心，也遗憾，“我会想你！”我们也就散了，心也散了。
他走了几年了，唉！他可能不会回来了。
留在心里的印象，他就是我的印象……
篇23：留在心里的印象作文
国庆期间，我们开始了向往已久的美国游学。第一站是到我们到事先安排好的好友家庭中。我不禁被这美丽的地方所吸引，整洁的院落，花园一般的房屋，这里充满了宁静，让人心旷神怡，这几天，我们将在这里度过。
友好家庭有两位朋友。四年级的兄弟叫Joshua，他很喜欢搭乐高玩具，还是个棋类爱好者；一年级的兄弟叫Jacob，他很可爱，很爱笑，有他就有快乐，他喜欢玩Ipad；而阿姨是个IT精英，她的父亲是台湾人；叔叔是理财规划师，是个纯正的美国人。
我们到了那里的第一件事，就是教Joshua下中国象棋，可是，我怎么教他都不会，加上了阿姨的翻译，他也还是不能理解“马走日，象飞田”的道理，后来我们就改下国际象棋了，他的水平很高超，在交流过程中，我向他学习了不少招数呢。
我最难忘的，是阿姨带我们去打网球，因为我还不会打，所以是他们在教我的。因为以前没打过，所以学地很慢。他们从怎么拿拍子开始教起，一直教到如何扣杀，可是我还是没有学会，他们再一次一点点地教我，一点都不感到厌烦，好像我就是他们的亲人一样，那么有耐心，那么负责任，非常令我感动。后来，我们还去附近的社区游泳池去游泳，泳池的水非常干净。
吃过晚饭后，我们又一起搭乐高，我和joshua齐心协力，我来搭，他来拿零件和看说明书，并一点点指导我。不一会，我们搭出了闪电麦坤！
哈哈，我们在美国的友好家庭，过得很开心，他们的热情开朗，给我留下了非常深刻的印象，我又有新朋友了！
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