初二写人作文-小穆

时间:2022-09-18 09:17:32 初二作文 收藏本文 下载本文

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初二写人作文-小穆

篇1:初二写人

每个人的心目中都有自己敬佩的对象,我也不例外,我最敬佩的人是我的妈妈。

妈妈中等身材,不胖也不瘦。圆圆的脸,大大的眼睛,脑袋后面总是梳着一条长长的马尾辫,显得十分年轻。

妈妈是个爱学习的人,她的学习精神令我非常敬佩。妈妈今年已经37岁了,可从我懂事时起,就知道妈妈经常在外面参加学习和考试,虽然那时候不知道妈妈学的是什么,但看到她看书时那副认真的样子,我也就不再打扰她,自己也拿起故事书坐在小椅子上,有模有样地看了起来。上学后,妈妈经常嘱咐我要珍惜现在的大好时光,努力学习

这时我才知道,妈妈原来是中专毕业,工作后才知道自己的`知识水平远远不够,于是自己又进修了大专,现在正在自学大学本科的全部课程,难怪妈妈总是抱着厚厚的课本边看边画,有时还在电脑上听课,尤其是考试前妈妈更是没日没夜地在复习功课,经过妈妈的努力,她每次考试的成绩都是优秀,尤其是妈妈的英语统考,更是一次通过,这是非常值得骄傲的,要知道很多考生都是要经过两三次的考试才可能通过,而我的妈妈通过自己的努力,一次就考试合格了,她的这种学习精神真是值得我敬佩。

妈妈是个爱劳动的人,她的劳动热情令我敬佩。妈妈每天的时间表都很忙碌,起床后就会忙个不停,一日三餐、整理房间、扫地墩地、刷盘子洗碗……样样家务活儿都干得不亦乐乎,高兴时还会哼起小曲儿,她每天都把家里收拾得干干净净、一尘不染。累了,她就在沙发上坐一会儿,然后又斗志昂扬地去干活了。

当然,妈妈的身上还有很多优点值得我敬佩,我会不断地向她学习,也努力成为一名令别人敬佩的人。

篇2:初二写人作文

雯姐姐的脾气真的很倔强,打小她就是我们母亲厨房里的头号“倔强一姐”。怎么个倔强法儿呢?比如说吧——挨打!这个是每个人小时候都要经历的。我也不例外。雯姐姐更不例外。她挨打的时候,就算被小敏阿姨打死,也绝不低头。通常是小敏阿姨一边打她,一边问:“你知不知道错了?”雯姐姐也不回答,就是不吭声,也不流泪。估计雯姐姐的倔脾气就是从小敏阿姨那里遗传过来的,小敏阿姨也不肯认输。所以,雯姐姐的身上经常青一块紫一块。

而我就不一样了、虽然我比雯姐姐更调皮,但是我的身上几百年也见不到一块伤痕。原因就是我太“势力”了。可不是嘛,每次我妈还没举起那个打我的鸡毛掸子,也没问我“知不知道错了”之类的,我就双手抱头,带着哭腔大呼:“知道错了!下回再也不敢了!”我妈心一软:“饶了她这一次吧!”结果我绝对不会知错就改,下回错误该犯还犯。我妈又要举起鸡毛掸子之际,我再来个“故伎重演”。就这样,鸡毛掸子真正落到我身上的几率由雯姐姐的100%成了0.000…1%。为此我妈说我:“要是在打仗期间,你就是个小汉奸!敌人还没对你进行严刑拷打呢,你就说:‘哎呀哎呀我说我说!’”我不怕我妈,所以回敬:“在挨你的打的时候我那样是知道你心软。你怎么知道我在打仗时期会是汉奸?别忘了,刘胡兰姓刘,我也姓刘!”我妈无话可说。她本就不是一个伶牙俐齿的人,连我都说不过。

再回到“雯姐姐”倔强一说。再比如——小时候我经常和别人闹矛盾,但我绝对不敢随便和雯姐姐吵。和雯姐姐一吵架,想和她和好,难如登天,难如当上国家主席。真的。我每次主动和她道歉都不行,非得两方大人出面才能挽回雯姐姐的心。而两方大人和她为我说好话时,她严肃的像开中美贸易谈判。

雯姐姐的性子硬。妈妈说她长大以后必成大器。我不服,因为我觉得我妈把雯姐姐的“倔强”看成了“坚强”!

唉!你看女孩的心思从小就多!

篇3:写人初二作文

记忆如同漫天繁星,零零碎碎却又无与伦比的美丽。要说最耀眼、最闪亮的,应该是挂在我十一岁那年的那颗星吧……

十一岁,我六年级,班上一位平凡学生,默默学习、默默进步。但我却有一位不平凡的朋友——班长。

班长有一头清秀的长发,跑起来时一缕缕发丝如同群魔乱舞;整齐的刘海下藏匿着一双浓眉大眼,但瞪人的时候定会让你心惊胆颤。她的鼻子没有什么特点,普通人啥样她就啥样;但白皙皮肤上镶嵌的那张樱桃嘴啊,看是让人十分喜爱,线条标致,红红润润;有人曾经说她富态,的确,她的身材是有点微胖,但整体看起来一点也不臃肿。至于为什么说她不平凡呢?女班长和别的班长就是不一样。每次下课、放学教室里都能看到她的身影,那个身影不是忙碌就是安静的。

很平常的一个下午,风和日丽,学生照常放了学。我走在路上发现作业本落在了课桌上,急急忙忙转过身冲向教室,气喘吁吁来到教室门口发现门并没有上锁,依稀听到卫生角有动静,当时全校的学生几乎走光了,我脑子里猜想不到会有谁会在教室里干什么,于是我大胆走向教室,环视了一周,卫生角有一个背影起起落落,课桌摆放得很整齐,讲桌上的短节粉笔也都装回了粉笔盒,地砖上没有显眼的纸屑,“不会是班长吧。”心想,我朝卫生角走去,看到了正在打扫卫生角的背影,富态但不臃肿,真的是班长!我叫住了她:“班长”。班长很快转过身来,手里还拿着小扫把,脸上露出愕然的神情,显然她被我吓到了。“咦,你怎么还在教室,是不是忘拿东西了?”班长缓过神后问我。我回答说:“我来拿作业本,看见你还在教室。”“哦,那你快点回家吧,”班长说。“嗯,我走了,你也该回家!再见。”我边去拿作业本边说。我走出了教室,又反身再望了一眼教室卫生角,看到的还是那个富态但不臃肿的背影,看到班长为班级这么负责,真为她感到骄傲!

人生很长,经历的人也多,但班长会永远是我记忆中最闪最亮的那颗星;岁月很短,但我想班长是我十一岁最美的回忆!

篇4:写人初二作文

“来,孩子……慢点……小心地滑……注意前面……慢点走,别急……”

每当我梦到这里的时候,眼前总出现一张慈祥,善良的面孔,用她那只纤细的手,拉着一只小手。眼中充满了爱意。

每当想到这里,泪水便湿润了我的双眼,口中不禁的喊出“妈妈”字眼。的确,梦境中的善良的面孔,就是我的妈妈,让我充满一身爱意的母亲。而那个小孩,正是幼年的我,傻呼呼的拉着妈妈的手,一直走到现在。从小不点长成大姑娘的我,从2岁长到12岁的我,从什么也不懂长成初三的我。这么长时间,我无时不在拉着妈妈的手,不,应该是这么多年妈妈无时不在牵着我的手,走在长大的路上,无时不在身边伴随着我。妈妈就用那只纤细的手,一直牵着我,直到长大。而她,走在最前面,为我指引前进的方向,为我消除心中的恐慌;用她那并不高大的身躯,为我挡住不断袭来的严寒;用她不多却温柔的话语,不断鼓励着我,温暖我幼小的心灵。

就是她,我的妈妈,我亲爱的妈妈。在我因挫折而摔倒时,她轻轻地牵着我的手,鼓励我重新站起来。这时,她告诉我:“孩子,别怕,站起来,你不能轻言放弃。”于是,一股暖流流向我的全身,同时点燃了我战胜挫折的勇气和信心。于是,她又牵着我继续向前方走去……就是她,我的妈妈,我亲爱的妈妈。在我因自满而停滞不前时,她轻轻地牵着我的手,语重心长的说:“孩子,你不能这样,不呢能因一时的骄傲而忘记了你前进的方向,一时的成功并不代表永远,只有为自己的目标不懈前进,才能找到你最大的成功。”这是,我会意的点点头,羞愧的拉起妈妈的手,开始恶劣为理想不懈奋斗的旅程……在长大的路上,大脚印,小脚印,一只大手牵着一只小手,这就是妈妈和我。脚塌实的一步一个脚印的向前走,自信的,勇敢的向前走。

在长大的路上,她牵着我的手,为我指明方向,为我消除恐慌,她,用她不多的话语,鼓励我前进的方向。

篇5:写人初二作文

上联:播种劳作,本是平凡慈奶奶。下联:靓装烫发,变做袭世贵夫人。横批:改头换貌。奶奶没有什么文化,一生辛苦劳作,也没享过什么福。她已过六旬,头上的那片黑森林,也泻入了缕缕银白色的月光。

临近春节,爸爸妈妈除了给奶奶打扮一新外,还坚持要给奶奶烫头发。当天晚上,我恰好要上英语培训班,所以不能陪奶奶去。爸爸来培训学校接我回家时,顺便带我去接奶奶一同回家。

走进那个洋溢着节日气氛与古典韵味的理发店,我在内间看见了奶奶。她披着围布,躺在椅子上,皱巴巴的脸上因兴奋、幸福或羞涩而变得通红。头上的头发被简单地绕在了头上,虽然灯光有些昏暗,但从微微翘起的发梢,还是能分辨出头发是黑褐色的。奶奶与理发师似乎在交谈着什么,奶奶令人费解地笔划着,而站在一旁的理发师则显得有些束手无策。我快步上前,只见一旁的年轻理发师迟疑了一下,又张口对奶奶说:“对不起,我听不懂这儿的地方语言。”而奶奶也显然有些无奈,用土话说:“削薄饿哦个德发聂净王涩,饿哦舞里都姿乡噢拧,凝过舞西欧饿个(不要把我的头发染成黄色,我们那儿都是乡下人,别人会笑我的。)”我自告奋勇地为她们做了小翻译。当理发师知道奶奶的意思后,说:“不的,我们只是染了一点点褐色,很好看的。”奶奶这才安了心。

其实,奶奶除了十分节约,还很保守。听爸妈说,这是她平生第一次烫发。还是第一次在她眼里的城市里烫发。若不是爸妈三番五次的“骗”她,价格很便宜,顺着她老人家的嘴说只要二、三十元(实际上是150元),凭你磨破嘴唇她也不会烫这个发的。

虽说农村现在富裕了,但节俭的美德还是没变。我看着奶奶微微发红的脸,感觉她好像不是那个慈祥的奶奶了,而是一个爱美的小姑娘。当奶奶做完了头发后,我有一种耳目一新的感觉,那个在田里劳作的奶奶不见了,成了一个时髦的贵夫人了。

现在不仅奶奶改头换貌,连乡村也变了个样。设备进步、礼仪进步、思想进步、文明进步。啊!时代的春风,吹吧!愿你吹遍祖国的大好河山,愿你沐浴祖国千千万万的炎黄子孙!

篇6:写人初二作文

天线宝宝大家一定不陌生,可是天线“奶奶”又是谁呢?她啊,就是我们的数学老师——代素月。

代老师以一袭清凉的短发,朴素的着装出现在我的眼前时,我就心生好感,对面的老师看起来那么的动人,名字又是那么有诗意,苏州的月亮,和这人真的相配极了。

代老师上课的时候,不怎么爱笑。刚步入初中,我们对她还很不了解,直到有一天上课的时候,代老师的扩音器一根线在头后竖着,于是我们偷偷笑了。老师问:怎么了?我们说,好像天线宝宝。代老师说:“哦~原来你们把我当天线宝宝了,天线奶奶还差不多!”后来在课外班上我们讨论那天天线奶奶的事情,代老师又说:“你们还真叫我天线奶奶啊!哦~叫就叫吧~”于是代老师就有了一个天线“奶奶”的称谓,不过我们不这样叫,大家都喜欢亲切地叫代老师:代代好!

在课堂上,代老师是认真负责的。每每讲课,代老师都非常专注,讲完一道题一定要问一问还有谁不会,并且在黑板上写下非常详细的过程,就是为了让我们更明白解题的思路,不厌其烦地为我们讲解。当然有的时候也不会一直说,毕竟课堂时间是有限的,但是代老师也会说一句:“还有谁不会的下来问我吧。”

因为走路不看路我不小心踩到坑里崴了脚,虽然崴的不厉害,一只脚能走成路,但是临放学,代老师硬要送我回家,我不肯,她就要帮我打辆taxi,我说:“不用了,我去一个姐姐家呢,走不了多远。”“那不行,”代老师皱着眉头说,“快快,去路口给你揽辆出租吧!我给你付钱,这样子怎么走的成呢!”可是我还是遛了。当时那个姐姐还在旁边,问我,那是你们老师?教什么的啊,对你那么好。说罢,我也觉得心里暖暖的。前几天我头疼,代老师还关切地问我严重不,头疼要休息,不能上学的。有时候我来不及吃早餐,她还会给我分些她的面包和花生,代老师真的很好啊!

现在,代老师已经58岁了,不久就要退休了。可是她一直兢兢业业地在工作岗位上坚持着,为我们做PPT课件有时熬到凌晨2点多,辛勤地忙碌着。都说老师像园丁,像蜡炬,像妈妈,代老师就是一这样个不折不扣的好老师,我们会一直敬爱她!

篇7:写人初二作文

那个影响了我的人人的一生中,总有那么几个人,对自己很重要,也会深深的影响着你,可能是父母,可能是朋友,可能是老师,也可能是曾经擦肩而过的陌生人……

在我的生活中,有这么一个人,她只是一位朴素,普通的家庭妇女,却深深地影响着我。她——就是我的母亲。小时候,他总是教育我们,不要乱扔垃圾,对人要有礼貌……我虽然表面上听,可背后,我还是乱丢垃圾,吃过的小食品袋乱扔,糖纸乱扔。

自从那件事后,我深深地被他影响了……

一年前,老妈带我们去孝义玩,走到一家卖烧烤的店前,老妈给我们买了几根烤串,和我们一起买的还有一位妇女带着他的小女儿。我们吃完以后,把小棍都扔进了垃圾桶里。正要离开,看见旁边的这位妇女和孩子吃完后,顺手把小棍全扔在了地上。老妈看见了,轻轻的对我说:“去吧丢在地上的捡起来,扔进垃圾桶里去。”我环顾四周,有挺多人的,捡那个怪不好意思的。刚想完,只见老妈轻轻地蹲下,把地上的几根棍扔进了垃圾桶里。那位妇女看见了,脸涨得通红,和他的女儿蹲下把剩下的几根扔进了垃圾桶里。我看了看老妈,不仅起了一种肃然起敬的感觉。

原来,我认为老妈有点多管闲事。可这次,我不禁认为我错了,老妈是一个很有素质的人。

从那以后,我再也不乱扔垃圾了,看到地上有一些纸张,也会检起来,找到垃圾桶,并扔进去。

她,虽然平平凡凡,却做出很多事,让我对他的敬佩之情油然而生。她,影响了我的那个人。

篇8:写人初二作文

我有一个多变的爸爸,他的脸比六月的天气变得还快。一会儿高兴的眯起眼睛,一会儿又阴沉着脸好像人家欠他100万似的,这不发生了一件事,你来看看我说的是不是这样。

期中考试成绩发现来以后,我惊喜的发现我居然是全班第二。爸爸十分的高兴,他咧着嘴,眯缝眼笑成了一条直线,搂着我的肩膀说:“小雨,你想要什么奖励,爸爸都依你。”我左思右想说:“我要买很多好吃的。”他爽快的点头答应了。上学的时候我发现我的作文本写完了,老妈不在家,所以我中午的时候跟爸爸说:“爸爸,给我几块钱,我要买作文本。”爸爸立马就把钱给我了。

我到学校的文具店买了作文本,还找了零钱,我看到一个新来的玩具十分有趣,于是买了下来。晚上爸爸问我要剩下来的零钱,我不敢说钱被我乱用掉了,所以撒谎说我把钱弄丢了。爸爸看着我,眼睛瞪得圆圆的,鼻子里喘出来的气越来越粗,表情严肃的让我害怕。

“小雨,你说实话。”他的语气中全是杀气。

“我……我买了玩具。”我实在不敢撒谎了。

后来爸爸没收了我的玩具,并说:“如果以后再这样,别想再问我要钱。”老妈后来告诉我,因为这件事爸爸很不高兴,他说:“孩子不仅要智力好,更要人品好,以后我们要对他做人这一块好好教育。”

随着我渐渐长大,我明白,爸爸的多变是因为他的一颗心全在我的身上,我做的好他开心,我做的不好,他会心痛。以后,我要多做好事,让他开心,青春永驻。

篇9:写人初二作文

小好你就这样离开我了,当我发现你离开我的时候我哭了,我发现原来你一直以来都在包容我身上的缺点,然而现在你离开了,你也是发现我没救了吧。

有很多的重要的人离开了才会想起你是那么的重要,以前你一直是我聊天的特别关注,如今你却不在我的好友列表里,我以前会偷偷的存下你的照片,现在我也只能看看曾经你的照片了。你就这样从我的世界里消失,我有你的回忆,然而我现在依然思念你。你是我最好的一个朋友,你会无微不至的照顾我,然而我却一直在索取你的爱,我一直以来都没有付出过,我也明白了原来以前的我是那么的自私。

现在我明白了,可是你就这样离开我了,我再也听不到你的声音了,最好的朋友就这样散了,我们曾经说过要一起看雪的,如今都变了。小好的人和心就这样离开了,离开的时候一点话都没有留给我,在我的心里小好留给我了很多美好的记忆,如今的我也只有哭泣了。我知道哭泣也是不能让小好回来,小好的离开让我成长起来了。小好的离开,我渐渐得成熟了,我要好好学习,小好曾经陪伴过我学习的。现在我每一次学习的时候总是能够想起小好,想起小好的样子,想起小好的声音。小好曾经是我最好的朋友,如今小好从我的世界里消失,我学会了成长,也学会了要正确的对待感情。

我以后对待感情的时候决不能向对小好一样。不过小好我会记住你的,记住你的离开告诉我的道理。

篇10:写人初二作文

“滴,滴!”一列火车奔跑着,从我眼前呼啸而过,我眼前又浮现出一个身影……

“雷锋出差一千里,做了好事一火车。”“向雷锋同志学习!”赞扬雷锋的句子数也数不清,这就是因为雷锋叔叔做的好事实在是数也数不清。

雷锋,原名雷正兴。1940年12月8日出生在一个被压迫的小家庭,早年丧父,母亲因为承受不了生活的压力而自杀,年幼的雷锋只好寄住在六奶奶家。

这个在苦水里泡大的孩子,从小就可以看出他无限的爱心。一次上学,下大雨,河水涨高了不少。那是雷锋刚上五年级,很多低年级小朋友怕水不敢过,就要迟到了。雷锋放下书包,一趟一趟的在冰凉的河水中把一个个的小朋友送到对岸,尖利的石头不时拉着他的脚,可他还是坚持了下来。脚上有一道道红口子在往外渗血,他也不喊一声疼。想一想,我们都是初二年级的中学生,但换做我们,我们会这样吗?不,不会。

别看雷锋个子矮,可他从不拖队伍后腿,别看他相貌平平,可他有一个善良的心,别看他在别人心中那么伟大,可在他看来,他只是在做他该做的事,他的口头禅是:“让我来!”每次帮助别人,他总是笑脸相迎。它让每一个人心理都暖洋洋的。让每一个人们群众都记住了一个不知名的解放军!

火车的身影渐渐模糊,我陷入了反思,我们新时代小学生要做到的不仅是好好学习,更要拥有一颗善良的心!

篇11:写人初二作文

树欲静而风不止,子欲待而亲不在。

随着时光的流逝,我们渐渐的长大,可我们身边的那些挚爱的亲人,却开始变老,甚至离我们而去。

夜幕降临,独自一人坐在床上,听着外面风沙沙的声音。虽然我人在这里,心却随风飘向了远方。思绪万千,让我剪不断理还乱。

钟表滴答滴答的一圈又一圈的转动,我终于忍不住了,泪珠顺着脸颊悠悠的滑下来,坚强的我哭了。今天去我最爱的姥爷家,看到最疼爱我的他躺在昏迷的躺在床上,还不停的抽搐着,我是多么的伤心。我的心在哭,可我不敢在大人面前哭出来,我怕我的痛哭会让妈妈伤心,因为我在刚来到看到妈妈在这几天里似乎老了许多,白头发竟悄悄地长了出来,不知妈妈哭了几回了。

过去的点点滴滴,总会留下一点痕迹。我来个你讲一个故事,有一个老人,总喜欢把钱给小孩买东西吃,却从不给多花一角钱,有一次,这个老人好像感冒了,在前几天期间,总是忍啊忍啊,到最后,忍不住时,让一个小孩去给他买药,去时还不忘嘱咐买便宜的药,剩的钱你买零食吧。

这个也就是我的姥爷。他对我们这些孩子太好了,可我的笨笔却写不出他对我的十万分之一。俗话说“好人有好报”,可这是怎么回事呢?

我以前是多么的不珍惜啊,到现在猛然醒悟,却为时已晚,一切的一切都无法挽回。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,身为高级人类的我们,更要懂得滴水之恩应当涌泉相报。

珍惜现在拥有的一切,用自己的行动去证明一切吧!

篇12:写人初二作文

在焦急万分的等待中,我已不耐烦。“今天的公车可能会很挤,我早上忘记说了,你要晕车的做下一班吧”。母亲小心又不失关爱的问道。我不耐烦的甩了一句过去,“随便”。终于还是上了那辆拥挤的公交,我皱着眉愤愤的把头转向一边。“那里有个座位,你去坐吧”。我不以为然若无其事地走上前去坐了下来。“这是给你妈妈坐的,你妈妈身体不好。”旁边的售货员阿姨说道。我顿时羞愧的涨红了脸,迫于面子,我勉强挤出这句话,“老妈,你坐好了”。一边说一似乎没有离开座位的意思。“你自己坐好了,让她坐好了,她要晕车的。”老妈慈爱的笑笑说。哈哈哈病已经十几年了,作为女儿似乎早已忘了这一份责任。顿时,脑海里浮现出……“妈妈,我以后一定要当个医生,专治哈哈哈病。”“宝贝女儿,你以后想做什么就做什么,妈妈不用紧的。”自己是怎么了,竟忘了那个爱她疼她十几年的母亲也是晕车的呀!

那一瞬间,似乎让我长大了许多,我的母亲是个刀子嘴,豆腐心的女人。小时候,那个拿着鸡毛掸子围着桌子转要揍自己的女儿是的母亲,嘴角却还是流露出一丝微笑,想必是恨铁不成钢,又爱又恨吧!长大了,青春期的我学会了叛逆,无你母亲的劝说是常有的事,还常常因不被理解而大发脾气。

窗外温暖的风吹到脸上,像母亲曾今的手拂过一样。

篇13:初二写人作文

友情,是患难中的亲情相助,是迷途上的忠言逆耳,是跌倒时一把真诚的的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风…友情是人生一笔受益匪浅的储蓄,但不可以单向支取,只有通过彼此的积累才能加重其分量。任何带功利性的友情,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。懂得友情,就是珍惜人生中那份最宝贵的财富;懂得珍惜友情,实在是一种智慧与幸运。

她,出现在一个炎热的夏天,那时我并不了解她,甚至有一种误会在里面。就这样,没过几天,我们就放假了,我对她也没有深入了解。直到第二学期,我才对她有了一点了解。她,对自己的朋友很疯,对外人很文静。成绩好的让人没话说,还有那神一样的学习态度。微笑中的她平常,看着她的笑脸,就会被她所感染,有着一种莫名其妙的幸福感。上课时,她可以跟上老师是节拍,然后就呆呆的傻笑;下课时,她常常被搞笑的人逗的哈哈大笑;做作业时,她可以望着作业傻傻的笑,常常把人搞的莫名其妙的。但我喜欢她这种傻傻的笑,无忧无虑的笑。那笑那么有感染力。发脾气的她每次,做作业做对心烦的时候,她就发神经的叫俩句,然后接着做,我们总是被她那有点白痴的叫声逗的哈哈大笑,她却不以为然的接着做。

我有时在想,她那么累,这也许是她发泄的一种无声的方式吧!还有每次有人整她,她就用愤怒的眼神看着你,看到你害怕为直,再不行,她就要使用武力了,这时你快点完了。但我喜欢她这种个性,即使她常常打我。流泪的她她外表很坚强,内心很脆弱,我很少看到她流泪。以前的我,以为她的眼泪太珍贵,不适合让我们看到。直到那一次,我第一次看她流泪,是因为她被英语老师打了。那次,她哭了,并没有嚎啕大哭,而是默默的流泪,她的朋友都来安慰她,那时,虽然她挨打了,但却收获了友谊。从那次起,我才知道,原来她也很脆弱。

现在,她要带着父母的期望、朋友的祝福,老师的期望,还她自己的梦想,去努力,去飞翔,去拼搏,去奋斗,去加油!而我只能在她背后默默的祝福她,祝她越来越好。希望她以后不要忘记这个师傅,还有师傅我的梦想,一定要替师傅我完成心愿。加油加油加油!!!

篇14:初二写人作文

初二写人作文

初二写人作文(一)

我叫小A,今年14岁了,在调兵山市第六中学读书。从表面看,我是一个比较斯文又比较听话的女孩,其实我是一个粗野,刁蛮,大大咧咧的疯丫头。

我梳着短发,长着一张偏胖的瓜子脸,小眼睛,高鼻子,最有特点的要数我的嘴了。我的小嘴巴蕴藏着丰富的表情,高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一个小油瓶。从这张嘴巴说出的话,有时能气的别人火冒三丈,抽泣不已,有时却让人忍俊不禁,大笑不已……

我是一个非常爱钻牛角尖的人,遇到不会的问题,非弄个水落石出不可。因此,我的成绩还算可以。这给我一个启示:干什么只要认真,努力,那就一定会成功如愿。同时也使我悟到了“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”这句名言的深刻含义。

我也是一个不甘寂寞的人,喜欢广交朋友。我认为友谊是一种无形的巨大的力量,()生活中缺少了他,你就会感到寂寞,冷清。所以,不管年龄比我大还是比我小,学习差还是好,只要人品好,我都愿意和他成为好朋友。

在这里,我是粗粗的勾画了我的概貌,写出了现在学习上的我和生活上的我。以后的我又是怎样的呢?请让我今后用生活的五彩之笔把我的形象清晰,圆满的呈现在大家的面前吧!

初二写人作文(二)

暗淡无光的头发下遮盖着惊世骇俗的大脑,刘诗诗版本的脸上长着稀疏的青春痘;每天嘻嘻哈哈的竹筒倒豆子般的说出自己的道理;让人看着她那天真的脸颊想反驳却无从说起。

初中的生活让我和她坐在了一起:一次考试过去,成绩并不理想。于是乎,在班主任老师的安排下,我们班全体搬家,许多同学搬到了属于自己的专座,我也将自己的娘家转移到了人生的第一排,遇到了天真无邪的她――阳光女孩。

她的个头不能算太高,可是她的心高,但却没有气傲,遇到了比自己强大的对手,她总是会豁出命的去战胜对手,超越对手。我也遇到过。

一次语文的考试,我将她打败了。下课后,我坐在座位上和同学玩笑,那时,她并不是我的同桌。她,他国千山万水,来到我的课桌前:“朱进财,下次我一定会超过你。”我惊奇地看着她认真的样子,说:我很期待你的成功!但我也不会轻易让你那样做的!

谁知,那次他真的超过了我,这让我有些兴奋,也有些发愤图强。

超越别人,只是必不可少的一部分,被别人超越,是我真正的期待;在被超越中超越,是我的`可爱同桌赋予我的目标!

初二写人作文(三)

她是一个很漂亮的女生。最漂亮的是她的眼睛:圆圆的,大大的,还黑黑的,特别有神。她的眼睫毛自然地向上翘起,可爱极了。她,就是我的好朋友――“洋娃娃”盈盈。

初次见到她时,她的大眼睛就吸引了我。或许是我们有缘吧,她的目光恰恰落在了我身上,那时我正望着她的眼睛出神,我们的目光相碰了。她并没有表现得同我一样尴尬,而是冲我甜甜地笑了笑,大方地对我招了招手。

我也立即收回了尴尬,同样会了她一个笑,开心极了。从那时起,我便认识了她,认识了盈盈这个可爱的名字。

她很大方,而且很随和。每当我和她一起漫步在校园中,总有一种心情舒畅的感觉。我总是在她身边喋喋不休地发表感想,而她却总是默默地在一旁笑着,用那美丽的大眼睛望着我……

那一次,我初次考进了全班前五名,我兴奋地把这个好消息告诉了她。她开心地望着我,幸福地笑了。我和她紧紧地牵着手,肩并肩地走在校园的小路上。我偷偷看了她一下,她的眼神里好像充满了对我的希望,又仿佛满是开心之情……

“小晋,再接再厉啊!”

“嗯,咱俩一起进步!”

小路上,留下了深深的脚印,也留下了深深的友情……

篇15:初二写人作文

我有一个可爱的弟弟,他叫庞昊轩,小名叫轩轩。听,多么帅的名字。我的弟弟不但名字帅,而且长的也帅,弟弟的脸胖乎乎的,就像一个小圆球!弟弟的.眼睛浓眉大眼,眼珠忽闪忽闪的,好像两颗水灵的黑宝石。那红彤彤的小脸蛋,就像一个个红苹果一样。只要弟弟的嘴巴微微一笑,脸上就会有一个小小的窝,那几颗小白牙也会露出来,就像一颗颗白色的宝石!

弟弟哭的时候很搞笑,第一生哭,要过一分钟才哭得出来。脸上也有一个小小的窝。后来,声音越来越大,眼泪从两只眼里滚出来的泪水就像小泉一样!你看我的弟弟可不可爱!

篇16:初二写人作文

脑子里总是会想起这个陪伴我小学三年的朋友。他学习不怎么样,的优点就是爱帮助别人,再怎么帮助别人的,我不清楚还来帮助我的,我不会忘记。那天是忙碌的一天,我又打扫环境卫生又好上周日,真是倒霉这几张我不知所措时,他用温和的语气对我说不要紧,我帮你打扫房间用打扫教室我愉快的说好。放学了,我卫生刚打扫完,回头一见她这种美丽的小姑娘,这一幕的网友,不禁热泪盈眶,感动不已。他只是一个平凡的人,却帮助了同学。

他就是王文静,时间就像漏斗里的沙一去不复返,这样我们失去了很多,也懂得了很多。

篇17:初二作文写人

“笑神”,顾名思义,不用多说,当然是指成天乐呵呵,接近于“乐佛”的那种人啦。

此人生来一对眯缝眼,两条眉毛就像两条弧线,脸蛋胖嘟嘟的,整天只有一个表情——笑。也许有人会不解地问:人怎么可能一年到头一直都在笑呢?除非他是个傻子。

这你们就不知道了,人类表情的境界就是笑,笑的境界就是可以用笑来代替任何表情。笑的境界有九种:冷笑、阴笑、坏笑、苦笑、假笑、傻笑、还有皮笑肉不笑和狂笑。“笑神”是以笑出名,笑的本领当然已经达到了登峰造极的地步了。俗话说得好:“笑神”笑三笑,地球往下掉。

“笑神”的看家本领就是笑里藏刀。他在攻击你之前会对你笑一笑,此乃是阴笑也。这一笑不看也无妨,如看了那可就“死定了”。阴笑会使你四肢无力,浑身毛骨悚然。就在这时,他以迅雷不及掩耳之势,一个连环巴掌打得你浑身“经脉”尽断。接着一个肚皮挺挺功把你挺到十万八千里外去。如果他碰到武功比自己高强的对手,他便用自己的杀手锏——“河东狮笑”,发出一阵阵震耳欲聋的狂笑,把你的杀气震到九霄云外去。就算你有通天本事也休想打败“笑神”。

现在你知道“笑神”的厉害了吧?如果你们想了解“笑神”的庐山真面目,想知道他是何方高人的话,就开动你的大脑猜一猜吧。他就在我们班里哦。

篇18:初二写人作文

我的朋友陈__有着一双乌黑得闪闪发亮的眼睛,长长的头发也是乌黑乌黑的,衬托出她的脸蛋分外的洁白。她非常喜欢笑,一笑起来就露出两个小酒涡,越发得逗人喜爱了。

有一次,教师让同学们每人做一张小书签去参加竞赛。星期六,我正在家里做着书签,__来我家玩。忽然,我发现自己做错了,正那着一块碎布预备粘上去掩饰。她看见了,说:“__,你在粘什么呢?在这个当地只要画上一个人物不就成了吗?”是啊,我怎么没想到呢!__是个画画高手,她毛遂自荐地帮我画上了一个美丽心爱的小姑娘,然后指导我怎样给小姑娘涂色彩。到了交书签的时分,我发现自己的书签是最精美的,在班级里评得了一等奖。__常常发挥她的利益帮助我,我也会为她做一些力所能及的工作。

有一次,__正在做一件小制造,她想做一朵漂亮的花来做装饰,可是她不会做花,做了几次都失利了。我问她:“你要做手艺的花吗?”她点点头。我急速拿来材料,把我想像中最美的绢花做出来。怡颖看了说:“真美丽,__,谢谢你。”我说不用谢,朋友之间就是应该互相帮助的。

在班级小制造评比的时分,__的作品是最美的,教师也夸奖她说:“__,你做的真棒!”__转过头冲我微笑着,我从她的笑脸感受到我们之间稠密的友情。

篇19:写人初二作文

乌黑发亮的三七分,巨大的额头,又黑又粗的眼镜框,平凡的衬衣西裤,这,就是我们的数学老师曹老师。 曹老师的课堂非常灵活,有讨论,有演示,有幻灯片,也有练习题。当我们不举手回答问题时,他总是用手从下向上摸他的额头,然后就好像激动地对我们说:“这个问题很难吗?举手回答就是了,答错了又不会批评你。”弄得我们这些不爱回答问题的同学不得不举起手。而在我们演示小组讨论的结果,以及补充完,仍没有说出全部的知识时,他就会推推眼镜框,循循善诱地开导我们,令我们恍然大悟。

而他也像“幽灵”一样监视着我们。有一次,两个同学躲到六楼阁楼去玩,曹老师检查午休没有发现他们。然后将教室和男生爱呆的卫生间小隔间都找了一遍,发现没人,就到阁楼抓住了他俩。事后,老师还感叹道:“你们真是无孔不入啊!”咦,无孔不入的,是你吧,曹老师?

而他也像我们的同学一样,陪我们玩。打篮球时,他总用方言喊着好球,然后接到同学传来的球,然后一边上篮一边“啊呀”地喊着。而玩掷沙包时,他总是大喝“嘿”,然后佯装把沙包扔出去,再趁同学反应不过来,把他们灰溜溜地打下场。 这就是我的曹老师,一位值得敬佩的人!

篇20:初二写人作文精选

我的老师

夜深了,我还独自坐在窗前,若有所思地遥望这深夜的夜空,这常引起我遐想的景色。

而今,我却一点也不感觉兴趣。想到的却是施老师略带微笑的脸庞。提起笔,笔尖在纸上跳跃,欣然灵感奔发,写下了今天的作文——《夸夸我的老师》。

施老师的眼睛值得夸赞,这明亮的双眸,似乎会说话,不信,你瞧!

随着上课铃声短暂而又急促的响声,施老师走进了教室。刚跨上两步,便站住了,她的眼睛似乎盯着地上什么东西,眉头皱了一下,我好奇的伸长脖子,望瞭望,哟,那不是被人踩碎的粉笔吗?糟了,今天是我值日生,竟没注意到这醒目的白点,我不由的低下了头,等着挨老师的批评。只见老师向写有值日生轮流表的墙角走去,目光一下子落在了我的身上,我像触电般,把头垂得更低了,脸上感到一阵火辣辣。出乎我意料,施老师并没有严厉斥责。只是用深得让人无法理解的目光扫视全班,似乎想从同学们脸上找出些什么。教室里安静得出奇。这样的沉默足足僵持了一分钟。

“此时无声胜有声”施老师那深深的目光让我体会到了老师这两个字的丰富。老师的沉默,替我敲响了警钟:做好本职工作。

施老师的嘴值得赞扬,两瓣唇上下蠕动,滔滔不绝地涌出知识的源泉。

古今中外,上到天文,下至地理,她都能侃侃而谈;由孔子,到鲁迅,至列宁马克思主义,甚至当今流行的音乐,施老师都能都能口若悬河地讲的头头是道。真让人对她与众不同的口才,心服口服。不仅在课堂上她能言善辩,下课后,更是能说会道。有时候,真觉得她更像我们的大朋友。

施老师非比寻常的教学方法,值得称赞。

自从她接手我们班,我们的作文成绩,好比芝麻开花——节节高。但要你说老师作业布置的多,那也不。生字,词汇和基础知识,老师从不要求我们死记硬背,她的口号是:“求质量,不求字量。”我们当然大呼;“理解万岁。”

在施老师的带领之下,我们班的语文成绩从原来的倒数第一,爬到了年段第一,这可真得感谢施老师。记得有一首歌这样写道:“长大后,我就成了你,才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是汗滴……”

歌声在夜空中忽高忽低。夜更深了,一阵寒风,拉回了我慢慢思绪。有人说,老师似园丁,辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得老师更像杜浦《春夜喜雨》诗句中的那只求付出不求收获,名利的春雨——“随风潜入夜,润物细无声”

我的老师

“今天中午的作文作业,你没交,体育课留在班上补写!”老师板着脸严肃地对我说。

这是发生在二年级时令我伤心的一件事。

那天上午放学时,老师布置了一项作文作业,我按时在下午上课前交给了组长。

谁知,到了最后一节体育课,遭殃的事情却发生了,老师点名批评我没有交作文,不但不能去上体育课,而且还得留在班里补写。我一听,感到非常的委屈,心想:“为了写好这篇作文,我中午都没有休息,下午一到学校就交上去了啊!”但我不敢说,怕老师不相信,误认为我是撒谎的坏孩子,所以就只能忍气吞声,硬着头皮回到座位上,含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。

平时,我是最爱上体育课的了,可现在同学们都在操场上高兴地上体育课,我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里…。

等作文写完交上去了,体育课也下课了,也就是要放学了,我眼巴巴地看着教室门口,盼望爸爸快点来为我解围,可爸爸一来,老师却就叫我向爸爸认错。

面对爸爸严厉的眼光,我不知道该怎么说,只想大哭一场。

就在这时,旁边的黄东毅大声为我作证:“何宇晖有交作业啊!”,林千卉也紧跟着说:“我也看到了,他是用有格子的作文纸写的!”

老师一听,便转过头来温和地对我说:“对不起,我误会你了!”

我鼻根一酸,眼泪差点夺眶而出,但我竭力忍住了,爸爸摸摸我的头,慈爱地说:“老师对你要求严格是好事”,可我却又想大哭一场。

一个老人

每天早晨上学,我总能看见一个老人,我没理会他那么多,也不知道他在干什么。但他这样三番四次的出现在楼下,我也就有些好奇,开始注意他了:这个老人消瘦极了,脖子上有很深的皱纹,但他眼睛炯炯有神,好像每时没地都给人一中自信的感觉。

那天早上我去学校,仍然在楼下看到老人的身影,他依然提着一个袋子走着。当老人经过我身旁时,他手上黑色的袋子发出一股难闻的味道。我皱了皱眉,捂着鼻子心想:这什么东西呀?臭死了!同时在心里边也对这个老人的形象打了折扣,对他产生了一中厌恶感。

但这种厌恶感没能持续多久句被打消了!

老人把袋子放在距大门不远处,那是堆放垃圾的地方,每天都会有垃圾车准时来收垃圾。

门卫叔叔满面笑容:“刘伯,又下楼倒垃圾呀?都跟您说过多少次了,垃圾会有人上楼替您收的,您还这么费劲干吗?”

“呵呵!”老人笑笑说:“我在家闲着也是闲着,还不如下楼走动走动,顺便把垃圾拿下来,也省得麻烦人家了。”听到这儿,我不得不承认,他是一个善良的人,他怀有一颗善良的心。可我刚才还对他产生厌恶感。

老人走出小区大门,我望着他干瘦的背影,自言自语说:“多好的一个人啊!”门卫叔叔接过话茬:“是啊,可惜他老伴死了,只剩下他孤零零一人,儿女们又到别处发展去了……”知道这些,我的心不由得微微一颤,原来他是个孤独的老人……

后来的几天,我没再看见老人,直到从门卫叔叔的口中得知:老人在那天的第二天就去世了,是心脏病突法而死的。他走后,他的儿女们没有一个来送他。

也许他还不知道,曾经有一个人注意过他这个孤独的老人,但只认识了他一天。

忘不了那双眼睛

走在这条再熟悉不过的街上,这里是城市的中心地段,打扮时尚的男男女女连同繁忙的车辆共同穿梭在这繁华的大街上。

带着轻松的心情,我走在这儿,聆听着都市的喧闹,欣赏着都市的繁华。猛然间,一声哀号震住了我的心,出于好奇,我随着声音传来的方向张望,在一个黑暗的角落,我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么?我在心中问到,于是走上前去。你根本不会想到,那竟然是一个活生生的人!他一点也不具有一个正常人的条件:只能发出声音不能说话,手和腿完全畸形,显然失去了正常的劳动能力。在他的面前,有一个孤零零的钱盘子。

看到这样的景象,我本能地想转移视线,却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛,在黑暗中,那双眼睛显得格外明亮,似乎是黑暗中的一盏小灯,并吸引了我。他虽然说不了话,但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里,我想我可以读懂。在他那双眼睛里,我读到了他凄惨的生活,期盼的心声,绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西!他把他所不能倾诉的,不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解,对世道的思考流露在了眼睛里,他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要,它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。

霓虹灯下,大都市中,他只能倚着墙,躲在又黑又脏的角落或横卧在路边,只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来,而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰,毫无生机与体温。无数的人们啊,当你们走在这样的街上,请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧!他们的眼睛会告诉你们一切,会唤起你们的同情心。

我站在那儿,沉思了许久,这才回过神,我向他面前的盘子里放了5元钱,然后无奈地离开了。眼前,仿佛还是那双眼在闪闪发亮……

一个怪人

天突然阴沉下来,一场大雨就要如期而至了。“看来今天出去玩的念头就要破灭了。”我战在窗台叹息着。

可是天有不测风云。霎时间,乌云竟在天空中小时了,“太好啦!又可以出去玩了!”我蹦了起来,话音刚落,我便穿上衣服走出了家门。好景不长,刚走出楼道,一阵大风呼啸而过,只见天空中漫天“雪花”:雨棚、衣服、杂物从天而降,将楼下的自行车棚砸出了个大口子……

我没有在意,继续往外走,走了50多米,只听见雷声大作,豆粒大的雨点“哗啦”一声从天而降,打在身上还有点疼。出去玩是没有指望了,便跑回楼道里躲雨。忽然,一个脚尖的身影从我旁边飞过,当时我也没有在意,可是跑着跑着,我才发现这人忽然不见了,难道他(她)会分身术?我边跑边回头四处望着,看见了,就是他,咦?他怎么跟我跑的方向相反,他不去躲雨跑去车棚那边干什么呢?只见他直奔车棚漏雨的地方,与管理员一同将倒下了的自行车扶正,将停在漏雨地方的自行车一部部放到可以避雨的地方。为了抢时间,他还两三部一起抬……雨哗啦着,风呼啸着,雨随着风打到了他俩身上,当把所有的自行车放好时,他已经汗流浃背,雨人也浸湿了他的衣服,而那却好不在乎。

他怪吗?事后我思索了很久:他怪,因为他太傻了,宁愿自己淋雨流汗日无偿帮助他人;他不怪,因为他尽到了自己的义务,没有昧着自己的良心,他帮助了别人、快乐了自己。对,他是个怪人~为别人而“牺牲”自己,他真“怪”。

篇21:初二写人作文

风中带着丝丝苦涩,昔日的铃声从我耳边轻轻飞过,我带着离别的愁绪走向了4班。不及往日的活泼,多了分沉重的气息。一进门,一个甜甜的微笑向我传递了信息,大步跨向了教室,老师的微笑一遍又一遍地在我心头上演。从此,在我深处的记忆中,多了一盏不灭的灯,让我一直前进,前进……

神的严,风的柔。

开学第一天,当起床的铃声吹过整个校园后,我们迅速的到了教室,可还是晚一步,老师向这边走了来,嘱咐我们将卫生打扫干净。或许在她眼中,我们永远都是孩子。她在一旁教导我们如何打扫,直到打扫完之后,她看了一眼才缓缓的离去。当我们吃完早点之后,到教室早读,她有一点一点底教导我们。每一句话每一个动作都想春风一样,在我们心田里柔和地抚过。可好景不长,一种柔和的感觉让我们产生了依赖。渐渐的迷失了自我,使得老师在课间的时候,对我们发了一次火,那样子没有了平日里的和蔼,紧皱的眉头多了几份怒火,让人不禁忘生畏,低头一看,凌乱的地面都是他的“痛”,一阵风吹,过我理解了她,读懂了她,明白了她,那一刻,教室的安静告诉了我,她不可触犯……

学业的诠释

学习好像一片大海,我们每天都在这片大海上寻找着梦,需要一位老师。这时,她来到了我们的身边。每节课,她不像以往的语文老师直奔课本。首先,较我们拿出《弟子规》来读。几分钟后,有讲了一些《弟子规》的真实事例后,才打开课本开始上课,可讲的内容却极少,主要是让我们自己读,这主要是培养了我们自主学习的习惯以及学习能力,这让我们的思想发生了巨大的转变,这个老师的课短小而精炼,让同学们议论纷纷,她正是我们心中所需要的老师。

生命中的“灯塔”在的生命中,这一位老师,她甘做“灯塔”,在茫茫的黑夜中牵引着学生,去寻找,寻找梦的源泉。每上语文课她总是花许多时间来找我们生活中我问题,然后一点一点的纠正。当我们的课程有落下时,她总是吧自己的课让给了别人,以弥补我们的缺漏,这本就减少了课程,可她仍然努力上完课。在我们求学的过程中,她从生活、学习各个方面交集在一起,挥散得淋漓至尽,真正做到了为人师表的职责。

尾声

在遥远的地方,升起了我的梦,在黑蒙蒙的海上,有一盏灯塔在我的前方,我努力地驶去,她却向前进,当我将要抵达梦是,她消失了,但“灯塔”的光辉却留在了我的记忆中。

篇22:初二写人作文

天气变得一丁点儿规律都没有,前几天还风和日丽,今天就突然风雪交加。从放学到现在走在路上,我的手已经由外而内的冻了个透,连脑子仿佛都冻得运转不起来。

路边瑟缩着一个卖烤地瓜的老头儿,长长的胡须上挂满了霜,见到有人走了过来,他便吆喝起来了:“卖地瓜!卖地瓜!”

我实在是冻得走不动了,于是走上前去,打算买个地瓜来暖暖手,那老人实在太老了,岁月在他的脸上留下了深深的印记,我掏出了钱,又挑了一个地瓜,老人正忙着找钱,他的手抖抖索索地在钱袋中翻找着。

正在这时,我突然听见有人在叫我的名字,于是回头一看是我妈,正打算出来卖东西,顺便接我。

“老爷爷,我把地瓜放在这儿,钱也一会而再找,我先过去一下,马上回来。”我对那个老头而说道。便扔下这句话掉头跑了过去。

老人笑着点了点头:“好,好。”

令我无论如何也想不到的是,等我回来的时候,老头踪影皆无。我心中十分懊恼,不是为了钱,而是错信了人。

这一连几天都没从那个倒霉的路口走,心中的怒火也渐渐地淡了下去,可这月黑风高的,和同学结伴儿的我又一次来到了那个倒霉的路口,而那老头儿果然还站在那儿。

我本想对他视而不见——谁叫他失信在先的!他还是那样,带着狗皮帽子,穿着破棉袄,抄着手,半坐在小车上。

见我走过去,便叫住我:“小朋友,你的地瓜还没拿呢!”说着就从炉子中挑出了一个大地瓜,又把之前的钱找给了我。

“这几天,你都去哪儿了?怎么没从这儿走啊?”老人有一句关怀的话飘进了我的心底。原来他那天临时有事,提前走了,次日又为了给我找钱在这儿等待了好几天……

我看了看老人那满是皱纹的脸,心中升起了满满的暖意,一路上那个地瓜一直温暖着我的心……

篇23:初二写人作文

一开始我以为母亲只是个严厉的人,无论何时无论何地,她总是一副严厉的样子出现在我的面前。我一度认为母亲是一个可怕的人,我在面对她那严厉的面色的时候,我感到无比惶恐。

记得在小学的时候,我的成绩本不是怎么好的。但——在三年级时,我的成绩就这么上来了,有几次我的成绩在级前三,在回家的路上,树木在开庆功宴,我的脸上挂满了高兴和兴奋。

然而,当我回到家报道这一喜讯的时候,母亲板着脸,严肃地说:“一次好成绩你就这么乐了?一两次就只能说是幸运罢了。你的目标不能局限于这一两次!懂吗?”

那时母亲的面容变得无比狰狞,树木的枝丫让人感到诡异,当月光透过窗户照在我的脸上时,我在回忆着——曾经的母亲:记得二年级时,我可是有几次不合格的成绩,当时,我不敢跟母亲说,我怕母亲会生气,会伤心,会打我,会骂我,可是她却未仆先知,第一次,她只是啰啰嗦嗦的讲了一大堆道理,第二次,母亲很生气,对我变得严厉了许多,而第三次,也是最后一次,她竟打我了。

回想起这些,我忽然觉得母亲是个可怕的人。

在我的高分持续了几个学期后,树木没有大张旗鼓地开宴会,但也有稍微地happy了一下,回到家后我不敢告诉母亲,我怕母亲又会灌一桶鸡汤给我,所以我只好去父亲那说了我成绩的事,他告诉我:“你再努力一下,我相信,你的.母亲会奖励你的!”

我无比坚信,我也希望母亲可以改变母亲严厉的模样。终于,我的努力有了结果,在四年级上学期期末的时候我拿了级最高分,我期待着母亲的笑容,树木鼓励我,我自信地走在回家的路上,但希望落空——母亲依旧板着脸。

但因为我的成绩,父母带我去了海边旅游——这是给我的奖励吗?

而让我十分心痛的是——我又有了一次不及格。树木在指责我:“为什么你不坚持呢?明明有可能让你母亲笑一笑,但你呢?终究还是放弃了啊!”晚上月亮也嫌弃地扭过头去。

父亲趁着母亲买菜的时候,告诉我:“你在得到好成绩时,我知道你母亲是看在眼里喜在心里,在你考试失手的时候,她哭了一晚上……”

母亲原来您板着脸是因为希望我有一颗上进心,一直上进,在学习上不断进步,希望我有一个好的未来。母亲我看见了您的另一面,您这是爱子的表现啊!但您的孩子只希望你能笑一下,看着您每天憔悴的样子,作为孩子的我只想让您开心一下,希望您能稍微放松一点……

篇24:初二写人作文

放学了,太阳还很高,我背着书包,走在回家的路上,微风骤起,独自一人,与我相伴地只有那阵阵叶子沙沙作响的声音。

春去夏来,道路两旁的杨树开了花,黄的、白的、黄白相间的,很小却很美。叶子染上了一层嫩绿,阳光透过树叶间隙照在地面上,投映下它们的身影,小巧而可爱。

妈妈在加班,爸爸去培训,只剩我一个走在回家的路上,心情不甚好,但看到那一抹抹可爱的绿,还是缓解了许多。

在街道旁,有一溜儿小商贩,卖水果的,卖菜的……挤满了,让本就不宽的路又窄了一圈,很不方便。

“啊!”我惊叫一声,倒在地上。

一位骑电动车打扮的十分艳丽、穿着时尚的阿姨突然停在前面,碰到了我。

“给我来二斤西红柿。”她连看也没看我一眼,完全不顾及我还倒在地上,就去跟商贩搭讪。

那位衣衫褴褛,蓬头垢面,嘴里还叼着一支快熄灭的旱烟的老头说:“你先等会儿啊!”说罢,便转头向我看来,脸上满是皱纹,下巴上还长了一颗黑黑大大的痣,很丑还有些骇人。

“没事吧?小姑娘。”他满带慈爱地对我笑着说,竟也不那么丑了,那笑容仿佛太阳,暖暖地。

“没事。”我抹了抹泪哽咽地说。我一边说着,他一边伸过那黝黑而粗拙的手将我扶起。

“喂!我说你这卖菜的做不做生意呀?真磨唧,走了”。她略带怒容地说,说完便扬长而去。

我歉意地对她说:“对不起呀!老大爷,我耽误了您的生意。”

“没关系,这种人见多了,生意不做也罢。”他略叹了叹气,随后便扇起那大蒲扇,又吆喝起来,街道人来人往,而我却异常宁静。

树叶依然沙沙作响,奏合成一段大自然的乐章,是啊!它们平凡而又渺小,但它们身上也积存阳光,随时可以温暖身边的人。

篇25:初二写人作文

我现在正读初二,从小学到初中教过我的老师算起来也有不少。然而给我印象最深刻的是我的小学语文老师——宋老师。

宋老师是位教学经验丰富的中年老师,她身材高挑,微胖。一头棕色披肩卷发,她夸奖我们笑起来的时候眉毛弯弯,甜甜的酒窝,露出洁白如玉的牙齿,让大家觉得真是和谐可亲,平易近人。宋老师也有发脾气的时候,每当调皮淘气的同学有影响其他同学的不雅举动时,宋老师总会及时制止,并附上她那抑扬顿挫的语凋,就会自我解嘲说,是不是自己的课哪里没上好,不能够吸引大家的注意力了,并且说明厉害关系:不但影响了自己也影响了别人,这就是一种极不负责任的行为,是犯罪。你看,连鲁迅的哲理都拿来用了。真没办法。连说几回,就没有几个捣蛋的了。可能也因为她的课讲得实在是太生动也有关系吧。记得读小学一年级时,由于是位刚教书的年轻老师,没有教学终经验,我们班的学习成绩和纪律都是全校最差的。这可急坏了爸爸妈妈。

还好,二年级宋老师培接]了我们班,我们班才大有起色。每当我有一点儿进步时,宋老师总是不断夸奖;有困难时,也总是勉励,从此,让我对语文有了极大的兴趣,对自己也越来越自信了。此时此刻我还记得宋老师在黑板上写了一手极漂亮的粉笔字,然后,拿起书本,有感情地朗诵着,我听着不知不觉的融入到了书本的情景去了,不知什么时候,突然下课了,感觉时间这么短,我还沉浸在这美好的气氛中。这就是宋老师讲课的魅力,永远不会让我们觉得枯燥无味。比如哪位同学的作文写得好,她会在优美词句下画上红圈,以示鼓励。并且要求同学大声地把作文整篇念出来,供大家欣赏讨论,最后附上评语。我记得一次学校组织去长沙石燕湖玩。写一篇作文,词穷语枯的我在爸爸的指导下完成了一篇,宋老师的评语让我很受鼓励。从这之后,我的作文开始有了质的飞跃。

我要感谢我的语文启蒙老师,是她引导了我有了正确的学习方法,学习态度,这个好习惯一直伴随着我,让我受益无穷。

篇26:写人初二作文

上午的阳光,照进陈设简单的画舍,石膏像、画架、一幅幅画作拖下了长长的阴影。风带着黄浦江的气息,沿着熙熙攘攘的人群从码头边吹过来,带着一点泥土的香气。我不禁又打量起这个画舍来。雪白的墙壁,十几年来,虽沾染过色彩,或是岁月的痕迹,却依旧光洁如初;层层叠叠精美的油画,无论是那幅画着的白桦树林,墙头上神秘地微笑着的蒙娜丽莎,还是拉小提琴的天使与圣母玛利亚的画像,以及法国西部乡村与河流,幅幅都仿佛一个鲜艳精彩的世界,一靠近就可以走进去。

正是画舍的主人陈老师带我走进了绘画之门。

那是多年前的下午,我们来到了偏僻的道堂街上,本来想着去乘轮渡渡江,偶尔间就来到了这座不起眼的小画舍边。都说“方寸之内,必有乾坤”,陈老师用他的亲切,他造诣颇深的绘画功底,深深吸引了我,领我走入梦寐以求的艺术殿堂。

“今天我们来临摹法国柯罗的《蒂沃利的埃斯特别墅》,他有着法国现实主义的画风。

法国现实主义绘画包括两部分,一是以库尔贝为首,注重揭示客观现实的绘画;二是以罗梭为首,云集于巴比松村,注重表现田园风光的“巴比松画派”,如现实主义先驱杜米埃。

可以说,现实主义不仅仅是一个流派,在当时,更是一种社会现象。”

陈老师七十六岁有余,一脸憨直的福相,布满皱褶的脸上,有一双小眼睛,咧嘴开怀大笑的时候眼睛总会眯成一条细小的缝。

架着一副不成比例的大框架老花眼镜,背脊微微驼着。在他手中的画笔总像施了魔力一般,一刹那间展现在空白画纸上的,凝固着老师独有的画风与色彩。

老师给我最深的印象就是他非比寻常的幽默风趣,他偶尔流露在形色上的孩子气,他常说的一些无厘头的故事奇谈,都会给所有与他结识过的人脑海中留存下一个很深刻的烙印——他的笑容是多么有感染力,他的人生经验又是多么丰富!

私底下,我觉得他就好像金庸笔下的老顽童,武功高超却也活泼爱笑,永远充满了正能量,并且将这种乐观积极向上的精神带给更多需要它们的人。

他曾经自嘲地说,他对绘画的热爱到了走火入魔的地步,都会让他忘记了吃饭、睡觉,他一边侧身站着,右手握着笔,一边对着画纸不停地“刷刷”。

“你看,这幢别墅后边参差不齐的小瓦房、小山就应该用冷色来上色,表现后退的感觉,同时衬托出这幢乡村别墅。”

画到一半,听见陈老师对我的谆谆教诲。

如果说,“一字之师”郑谷对和尚齐己不经意间的点播如春风,让齐己豁然开朗、获益终身,那么陈老师教我绘画时的一丝不苟,就如春雨,一点一滴,滋润着我的艺术细胞。

“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,绘画的间隙,陈老师会与我聊起对人生的看法,对《红楼梦》见解。超越了别的同龄老人的保守,给予了我艺术之外的对于社会的认知。

这就是在这大城小镇上的画舍中的陈老师。无论我将来身在何方,无论我对绘画的热情是否炽热如初,我都会一直记着他。记着年少的那段光阴中,他教给我的那些叫我视若珍宝的东西。

篇27:写人初二作文

身着白衣,披头散发。

如果你半夜去我家造访,也许有机会看到会玩电脑的贞子。

理想是宅女

我的理想。这个问题着实让我纠结了好一会儿。人是迟早要长大的,但是长大后要干啥,这是个问题。

让我好好想想。当老师?我不喜欢备课,管学生也累;当医生?大家放假我上班,不干;当科学家?我没什么兴趣,而且搞研究什么的很烦。思前想后,觉得以前的理想实在是太不对我的胃口了。

理想跟工作不一样,工作可能跟自己的专业、爱好不同,理想一定是跟自己的爱好相近的。

我的爱好?这当然很多啦。看书、上网、听音乐……爱好一个个都不相同,唯一共同点是都可以在家里进行。那么,我的理想便是——宅女。

宅女也很普通

走在路上,我只是一片红中的一点,坐在班里,我只是一堆萝卜中的一颗。

分班表出来了,马上到校网上下载了一份。

打开后,一大排的汉字弹了出来,一个个奇怪的名字看得我眼花缭乱。

查到了自己的班级,自然关注一下同班的同学们:薛毓才、赵文骞、瞿颖……怎么这么多不认识的字啊?唉,还需要充电啊。

来到学校,后排就坐着那位瞿颖,这瞿,到底该怎么念?作为一个懒惰的人,我还是没想到去。

可不能丢脸啊。于是,便暗自琢磨起来:瞿?看字形跟霍挺像的,也可能是读下面那个佳。唉,毕竟是猜的,说错了反而更丢人。

还是那位同学告诉了我,这读“qu”。

哦,原来如此。

我的名字也挺绕口,但班上有那么多难念的名字,我的就很普通了。

学姐们谈论动漫人物,挺外文歌,我还曾在一女生包上发现动漫人物的挂饰。

我的爱好也很普通啊,而我那些勉强拿得出手的优点,更是普通极了。我是千万路人中的一个,淹没在人群中显得非常普通。

宅女的缺点

运动会?全校参加?此时,我真想套用网上的某句名言大喊“运动会什么的最讨厌啦”!唉,对于一个足不出户的宅女来说,运动会真是太折腾我了。

而老班此时又发话了:每人报两项!天哪!

放眼望去,是五花八门的运动项目,好像有很多选择空间。可是,跳高我连最低的都跳不过,跳远我只能到及格线,长跑不在我的考虑范围。这无限的可能性愣是被我缩了再缩,只剩下了渣。为什么没有拉拉队呢?

没办法,只好报了一两百米的短跑。

一百米不负众望拿了倒数第一,两百米更是跑得手脚酸痛,恨不得马上扑向家里的大床。

区区一场运动会,就让我肌肉酸痛了好几天。

那,中考怎么办?

呃,日后再议吧。

我是世界的一部分

我喜欢喝奶茶,喜欢动漫网游小说,

我觉得电视剧很无聊,运动很让人头疼,

我是一个特别的人。

我喜欢各种挂饰、布娃娃,爱幻想,

我讨厌小虫子,不敢看恐怖片,

我又跟普通的女生一模一样。

我也觉得我挺普通的,但也有人指着我说瞧那就是会什么什么很厉害的某某。

我和你,你们都是世界的一部分,世界不因我们的消失而残缺,但我们能让世界的一角更加充实。

这就是我。抱着有热奶茶的马克杯,戴着眼镜上网去看小说;走在路上坐在车里都会神游天外;一个人干事总是笨手笨脚,手足无措。

但,这就是我,不是吗?

篇28:写人初二作文

那种事情会不会太久远,低头浅笑,呼唤亡灵这种事情会不会太假。我轻轻摩挲着笔杆。听着头上转动缓慢的电扇的声音。听我讲个故事吧。

真真假假难寻摸,不畏亡灵畏余生。——题记

蜷在被窝中,轻轻呼唤:“哥哥,哥哥。”我好像看见那个阳光灿烂的男孩,带着最炫目的笑容,倒在了血泊中,血水绽放出一朵凄寒彻骨的彼岸花。那个如暖阳般的男孩趴在地上,轻轻呼唤:“小妹不哭,小妹……”“啊!”一声尖叫,我撑床坐起,白炽灯的光照在我的脸上,有点刺眼,有点苍凉。突然,门被猛力地推开,发出闷闷的颤声。我无神的看着门外的人,颤抖着说:“我梦见哥哥了。”门外将要冲进屋内的身影微微一怔,母亲好像失音了一般,嘴唇闭地紧紧的,她身上的力气似乎被抽干了,突然瘫坐在了地上。看着母亲暗自神伤的背影,我禁不住抱臂大哭。

带着炫目笑容的少年,轻挥手中的土铲,轻喊道:“小妹,快来,要种蚕豆了。”穿着粉色裙子的小女孩脸上绽放出灿烂的笑容,笨拙地学着母亲在看韩剧时嘴里念叨的话:“欧巴。”稚嫩的声音随着柳絮的纷飞在澄澈的空气中洇开。

少年笑得更加灿烂了,他将土铲递到了我的手中,示意我掘土,我略有不愿地轻拨湿润的泥土,“用力。”哥哥提醒道。我颇有忿忿不平地猛力掘土,用力过猛,泥土打到了哥哥蜜色的脸上。少年坏笑一声,拿起土铲,把泥拍到我的脸上。大呼一声:“臭哥哥。”伸手便要打人,“种豆子啦。”哥哥求饶,只好做罢的我看着哥哥无可奈何地挖土。小小的坑已然完成。我潇洒一挥,豆子全数洒尽,再将泥土往前一拱。哥哥满脸笑意地看着我,我依然对刚刚的“泥土事件”不满。一个人孤单的站在路边,哥哥唤我。“才不走咧。”然后看着对面的哥哥满脸苦笑,颇有疑虑,往前大跨一步。不知为何,少年突然惊慌失措,快速跑来,这才注意到身边的轿车,一时间被吓得身体僵硬,腿脚不听使唤。只见那个少年大步跑来,一步推开我,让我偏离了轿车原来的路线。还未等我回过神来,空气中就传来一阵沉闷的碰撞声。我木木地看着轿车绝尘而去,看着哥哥躺在了地上,看着他嘴角上慢慢溢出殷红的鲜血,看着他那清澈的眼眸似乎溢满泪水,看着他那炫目的笑容似乎开始凝固。哥哥躺在血泊中,对着我,用尽他最后的力气,绽放出那个曾经无数次绽放过的笑脸,对着我,一字一句地说:“哥哥没事,小妹乖。”

很多的故事在不经意中被勾连,悄悄地说声想念,似乎总是在这样一个漫漫长夜,蓦然回首,发觉自己走过的路竟是那般苍凉。我轻抬头,看见妈妈不知何时站了起来,一脸心痛地看着我。我笑了,把所有的泪水化作微笑,浅浅荡开。哥哥,我用我的微笑呼唤你,愿你一路走的安心。哥哥需要我代替他活着,他不需要我的懦弱和悲伤。哥哥,我答应你:一辈子,替你好好地活着。

惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。

谨献亡灵

篇29:写人初二作文

人总是在错过。错过那花满枝桠的昨日,又错过今朝。今朝或许又要重复相同的别离。

又是一年初秋。望着窗外树上原本繁茂青葱的枝叶开始渐渐渲染上秋的颜色时,我不禁想起了我的奶奶,是啊,我的奶奶……

“小雪,今天天气比较凉,记得多穿件外套。”奶奶的声音传了过来。

又来了。每天都这么啰嗦,烦不烦啊。我想道,嘴上却不敢说。

“知道啦。”是我略带不耐烦的声音。我刚说完,奶奶便已拿着外套来到我身边,边帮我套上边絮絮叨叨地说:“看你这衣领,又不理理好,说过多少次了……”我越听越觉得烦,不禁随口吼了一句:“烦不烦啊你?”我感觉到奶奶的手微微抖了抖。我抬头瞟了眼钟,只剩五分钟就要迟到了,我匆匆推开了奶奶的手,一边系着扣子一边跑了出去,丝毫没注意到身后奶奶眼中的受伤……

放学的铃声响了起来,老师却仍在讲台上孜孜不倦的讲个不停,天渐渐地黑了,眼看着连天空中最后一抹亮光也快被吞没的时候,布置好作业的老师终于宣布放学了。我呼了口气,随后快速收拾好书包,来到教室外,教室外早已站满了家长,我在人群中寻觅着奶奶的身影,不一会儿,我就发现了那个有些佝偻的背影。我默默地抬起脚步走到奶奶身边。奶奶无声地接过我的书包,轻轻地说了声“走吧”,说的极轻极轻,像怕被我听到般。看着不太寻常的奶奶,心里突然涌上些微的愧疚,不过我终于还是没有在意。

我牵起了奶奶的手,就这样沉默地回到了家。从那次以后,我发现奶奶开始变得少言少语,跟以前的奶奶简直判若两人,不过我心里却暗暗高兴,终于不用再忍受被唠叨了。

不久,我就随爸爸妈妈来到了上海,我走的时候连一声再见都没有对奶奶说,就那样走了,那样决绝。如今的我才知道,那时年幼的我已然错过了她。

时光总是将人所珍惜的都偷走,留不住那些拥有。我听说奶奶生病住院了,那时忙于期中考试的我根本无暇顾于这件事,当我终于从繁忙的血液里抬起头来时,却得知奶奶病危了这个消息,那时候我感到一股浓浓悲伤涌上心头,这么快……吗?

就在那个凉凉的秋天,我被告知奶奶已经去了天堂了,再也不会回来了。就这样,我再一次彻彻底底地错过了她,甚至于她的葬礼都没有参加。而我深知,她有多么地爱我,多么地挂念我,多么地,希望我能陪在她身边走完生命的最后一程。

奶奶,如果可以,我愿用我一切换你岁月长留。可惜,这终是希冀。

奶奶,对不起,就这样匆匆地与您错过。我错过了您拉着我的小手跟我说故事,我错过了您拥着我在雷雨的夏日入眠,我错过了您一字一句里饱含的深情,我错过了您生命中最后的时光。这些细微的爱,现在想起,不禁让我泪流满面。但我知道,您愿我好。我一定会勇敢坚强地生活,在重返故土时怀着所有光芒一路向前。我知道,您一直在守护着我。我知道,自己不能再错过,不能再让亲人难过。

错过会让我们心酸,也教会我们成长。我相信,明日的我,不会再错过。

篇30:写人初二作文

又是一年漫漫的龙眼花季,花儿们在雨中,风中,阳光下赶趟儿。淡淡的花香在空气中酝酿。带我翻阅那一本厚重的回忆录,每一页都透着墨香……

龙眼树下,你的教育使我受益。徘徊在“入园”的关口,那时的我还一问三不知,连基本的“123”还不懂。你开始着急了。

有一次,你把我叫去,让我帮你数鸭子,数对了就奖励我一颗糖。

刚开始我不会,一直数错,可你却不厌不烦悉心地教导我。于是在每只鸭子洁白的背上多了几个油漆图写的阿拉伯数字,再让我数,去认识数字。这有趣的方法让我学会了数数,并懂得怎样规范的去书写。后来,你见我掌握得很好,所以又添加了拼音以及汉字。

还专门给我准备了一本本子,让我记录。不知不觉间,我从一问三不知到懂得了一些汉字、阿拉伯数字、拼音。使我受益匪浅!于是,在幼儿园中,我总是名列前茅。

试卷旁,你的鼓励使我自信。由于三年级时的分班,把我分到了另一班。

面对新的学习环境,新的老师,新的面孔,这一切一切新的事物,使我迷茫,所以在第一次的考试中,我,失利了。回到家中,我一言不发的穿过客厅回房间,盯着那张满是红叉的试卷,我满是羞愧,我不知如何去面对为我打拼在外的父母,更不知如何面对对我满怀期望的你。

不知不觉,从眼眶滑落一串串悔恨的泪。正当我要自暴自弃时,一段语重心长的话传入我的耳:“其实,成绩并不重要,重要的是你付出了多少的努力?只要你尽力了,其它的都不重要。

这次考不好,下次我们争取考好,好吗?我知道,你换了班,换了环境,换了同学,难免会有些不适应。那我们今天好好放松一下好吗?”听了这段重心长的教导,我便雨过天晴。开始去反思自身的缺陷与不足,这份试卷的错题。功夫不负有心人,终于,在下一次的考试中,我名列前茅。

从此以后,每当我遭遇逆境时就会想起这番语重心长的教导,它就像灯塔,照亮我远航的路。

车站旁,你的告别使我泪流。不知不觉间,你已经和我一起走过几十载春秋,就像我的妈妈一样爱我,一样疼我,一样关心我。在父母不在身边时,给我最大的支撑。可如今,我,却要离开。不免不舍,不免忆起从前,忆起那些一起走过的岁月,一起说过的话,一起看过的书,不免怀念。我躲在车中不敢出来,不敢说再见,不敢流泪。在车缓缓启动的那一刻,我还在骗着自己:我只是出去一下,天黑了,就会回家。会再见到你,会再听你讲故事,听你唱歌……可是,当车开出那片龙眼树林时,眼泪却随花而落,一落不停……

今年漫漫的花季已经过去了,花儿们开始凋零。漫天飞舞,落英缤纷。可我对你的思念,绵绵不断;对你的爱,永不凋落;对你的感激,永不变。愿刺骨的北风不伤害她;愿伤身的病痛不折磨她;愿健康永远陪伴她;愿平安永远追随她;愿笑颜能常驻她皱纹蔓延的容颜。奶奶,远在2800千米外的您能听见我的言语么?

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