对手不是地狱的魔鬼作文（锦集26篇）由网友“阿朗就是这样”投稿提供，下面是小编为大家带来的对手不是地狱的魔鬼作文，希望大家能够喜欢!
篇1：对手不是地狱的魔鬼作文
亲爱的老师，同学们：
大家上午好。今天我分享的名言来自作家马德：对手不是地狱的魔鬼，更多的时候，对手把你推向的，是人生的天堂。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。经过激烈的博弈，小白继位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说：要让成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲。鲍叔甘居其下，齐国终成一代霸业。
诚然，管仲曾为了自己辅佐的君主。而同鲍叔有过一次正面冲突。但是鲍叔却未放在心上，而是真心实意地向桓公举荐自己的好友，这才成就历史上管鲍之交的佳话。而他自己同样也在滔滔不息的历史长河间，扶摇直上、逆流万里，最终被载入史册、万古流芳。当灵魂失去庙宇，雨水就会滴在心上。倘若没有管仲这样的对手，闪烁在历史星空中的鲍叔该是怎样的寂寞？
“或许你会想起我，像想起一朵永不重开的花朵。”叶赛宁如是说。当马化腾，马云，李彦宏三方亮剑，打的不可开交时，腾讯、阿里巴巴、百度也在白热化的竞争中不断创新，锐意进取。也正是因为这高手之间的激烈博弈，才使网络的帝国大厦越架越高。正所谓“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”没有竞争的世界固然一团和美，但这一团和美之下，或许是被平庸包裹着的一团糟糕。只因为有了与对手之间的交锋。英雄的世界才有了今天的美好。
作家马德说的好：“这个世界，隐士种豆南山下，侠客仗剑走天涯，你选择多大的对手，就会踏过多辽遥的山川，就会驰骋多广阔的天地。看起来，江山是你打下的，实际上，这雄浑和壮美的画卷是对手为你摊开的。”当我们中考大捷，回首三年初中生活，其实最值得怀念与珍惜的，正是那段为超越对手而拼搏努力的时光。
“放马过来”是何等的胆量与血性！“虽千万人，吾往矣”又是何等的情怀与信念！如果没有与对手的巅峰对决，如果没有与对手的书剑恩仇。一个人，灵魂深处，就难以有天籁般的回响。
人生天地间，如白驹过隙，忽然而已。茫茫人海中，与对手相遇，是一种缘分。因为生活让我们明白了：对手不是地狱的魔鬼。更多的时候，是对手用一只手挡开岁月的荒寒，同时，又用另一只手把推向了人生的天堂。
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇2：《地狱游记》作文
《地狱游记》作文
我吓得魂飞魄散，妈呀，我最近好像没惹什么事儿吧？好像只踢翻了白大娘家的花盆儿、砸坏了李大妈家的窗玻璃，还有就是偷走了王阿姨的钥匙（那明明是我捡到的嘛！）……
那两个人，（与其说他们是人，还不如说他们是木头呢），哦不，是木头，把我带到了一个阴森森的地方，我一看，妈呀！这是阴曹地府啊！难道我死了？不会吧？我才12岁呀！我又没生病、没服毒啥的，凭啥让我死呀！抗议！（死了也该去天堂吧？再说了我也没做过啥较大的亏心事儿。）
可是死了的人毕竟是没法复生的，我只好先给自己找个立足之地，省得到时候地狱里人满为患，连个插脚的地方也没有。
可是当我来到地狱厅里时，吓了一大跳：妈呀，这里已经人满为患啦！我绕着地狱走了一圈，无限感慨：原来地狱还没有考场好呢！考场里起码还有个可以坐的地方，可这儿呢……
正当我感慨大发时，一个守狱神拉住了我：“嘿，小孩儿，你是新来的'吧。叫什么？”我如实地告诉了他：“欣雪。”他想了想，说：“我记得你好像不是今天死吧？你应该活到100多岁的吧？”他翻出了一本生死簿，查了查，对我说：“小孩儿，你不是今天死，黑白无常好像勾错了魂儿。”我长舒了一口气，问他：“那我怎么回去呢？”他摇了摇头说：“凡是到了这里的人都回不去了。如果你真想回去的话，就去找阎王吧。可是他正在天庭汇报工作呢，要1以后才能回来。到那时，你的家人朋友可能早就已经死了。”
听了他这话，我仰天吼道：“老天爷，你不公平！”这是天上一个声音传来：“谁吼朕？来人哪，给朕劈死她！”我两眼一翻，就晕了过去……
篇3：地狱一周作文300字
地狱一周作文300字
这一周对我们来说无疑是地狱般的一周，因为这周我们一共有四次考试，而且叠加在两天。现在我就将这一周的内容发布如下：
No.1头痛的语文考试
语文考试早已事先通知过我们，所以我们一些“大神”级别的人还是很淡定的，可对于一些初级的“童鞋”就有很大杀伤力了，我边上的郭华早已被电得“精神失常”，考试前的十分钟就早已在用“撞墙”方式妄图结束一切。考试开始后全班就陷入了“静音”状态。呼，我扫视了一眼试卷，发现并不难，我松了一口气。最后考了九十七点五分，还是不错的。
No.2双重的数学考试
这周一共进行两次数学考试，第二次考试是在我们毫无预知的情况下开始的，不知是哪个人说这次考卷的题目跟上次的一模一样，郭华立刻找了以前那张卷子复习。结果考卷一发下来大家一脸囧字，这张卷子哪里像上次那张卷子，郭华立刻“石化”。考试的时间是五十分钟，结果因为是在中午考，不少“大神”都昏昏欲睡，而我直接眯着眼眩晕十五分钟。考试卷发下来了，我在眩晕的情况下竟然考了九十八分，这不能不说是一个奇迹。郭华这次直接被数学老师兼班主任秒杀了，鲜红的二十分闪得我的眼睛一段时间半盲。
No.3地狱般的英语考试
这周对我们而言，最有杀伤力的'还是英语考试了。一向对考试积极的我，对英语一窍不通，谁让我是个爱国人士，支持国语呢！结果当听到要英语考试时，我立刻被雷得外焦里嫩，旁边郭华的淡定让我感到有些不可思议，这娃啥时候那么厉害了，连英语考试都不怕？正当我准备向他打听他用了啥高招时，突然发现他早已精神错乱，一脸茫然。就在这时，上课铃声响了，全班同学几乎都在大叫，声音一阵比一阵高，郭华叫得像杀猪似的。突然，戴着眼镜的英语老师出现了，刚才还在大叫的同学立刻安静下来。卷子发下来了，一行行ABCDEFG把我的脑子搞得乱成了一锅粥，心想：真考不好也没办法，考不好英语证明我爱国。我开始答题了，发现题目并不怎么难，我的信心又燃烧了起来，开始努力答题。我这个英语木瓜脑袋终于开窍了，竟然考了九十分以上。同桌的英语成绩依旧给力——九十八分。郭华拿到考卷，看了一眼成绩之后就没怎么跟我说话，汗！
唉，小学生的生活真是苦加苦，但是不是还有这样一句名言：吃得苦中苦，方为人上人！
篇4：地狱的思考作文
上世纪八十年代末，我的女儿赴欧洲学习，须业余打工度日，关于“地狱”的思考。开始人生地不熟，找工作颇困难，电话里她哭了。但我却笑了，我说：“这好啊！你在家里什么时候这么哭过？可不哭，你怎么懂得人生？”于是我把尼采的那句话送给了她
地狱和天堂，谁都知道，那是宗教的用语。但他们也常常出现在无神论者的口头中或笔头下，那是作为某种境遇的描述，或某种欲望的譬喻，再不就是作为某种咒语和颂词。
在基督教的典籍中，地狱是极端恶劣的场所，充满着恐怖和摧残。这种情形在中世纪末期意大利诗人但丁的伟大三部曲《神曲》的《地狱篇》里，有着极为生动形象的描写。天堂则正好相反，它在《圣经》里是超凡的“极乐世界”，是精神的最高统治者上帝所在的地方；在我国的道教教义中则是神仙居住的场所，谓之曰：“仙境”。
笔者是无神论者，谈论这两个概念自然只有在无神论的语境下展开。按照无神论或者唯物论的观点，宗教意义上的这两极的概念是不存在的。但它们确实反映了俗世人生的两种绝然相反的生存状态，或短暂经历的两种完全不同的境遇。有的人一生中生活富足、备受关爱、万事顺利、无忧无虑，我们说他“过着天堂般的生活”。有的人则一生中穷愁潦倒、祸不单行、拼命挣扎，我们就说“他的处境有如地狱”。但这两种境况有时仅仅是现象，实际并非如此；有的人看上去幸福无比，事实上忧愁满腹。你看《红楼梦》里那个“老佛爷”，该“快活似神仙”了吧？殊不知她有时也慨叹“大有大的难处”。可见，幸福是一种感觉，而不是表象或外观。处于现实人际关系中的人，尽管看起来大富大贵，真正有“天堂”感觉的人几乎是没有的，有也是很短暂的。同样道理，有的人你看他好像生活在地狱里，但他自己的感觉并非如此：几十年的跌打滚爬，他已经习惯了，不然，生活条件很低下的二千年前或今天的边远地区就没有幸福的人了！因此毫不奇怪，恰恰是某些看起来大富大贵的人，或者因家庭不和，或者怕坏事败露，其内心正经受着地狱的煎熬。
但人的地狱或天堂的处境并不是固定不变的，所谓“天有不测风云”这一成语就绝妙地道出了人生的变化无常。在1949年、1966年这些时间界限上，有多少人突然从地狱升到了天堂，又有多少人从天堂掉入了地狱！就是今天仍有不少市郊豪华别墅里的主人心有余悸地不时闪回当年铁窗里的情景。不过这些事例都是因了大局时运的变化，是不以主观意志为转移的。
天堂与地狱的另一种位置互易出于辩证法则，生活在“天堂”里的人，或者娇生惯养，染尽恶习；或者好逸恶劳，精神萎靡，久而久之，天堂的优越条件被他消耗殆尽，成了“破落户的飘零子弟”。这正应验了我国那句有名的古语：“福兮祸所伏”。而有一种生活在“地狱”里的人，经历了种种肉体和精神的磨难，尝尽人生的甜酸苦辣，体悟出人生的真谛，懂得了如何缔造真正的人生，成了拥有真实力量的“大写的人”，可谓“祸兮福所依”了。这里令我想起两位外国智者的话，一位是哲学大国里的尼采说的，大意是：只有经历过地狱磨难的人才有建造天堂的力量；一位是奥地利作家卡夫卡说的：“那从地狱深处发出的声音乃是最美的声音”。不愧是大家，分别以短短一句话就把天堂与地狱的'辩证关系表述得如此透彻！真乃至理名言。一个人处于逆境的时候，更能激发出他的潜在的能量，这就叫“置之死地而后生”(也是我国古人说的)。这是被无数实践的事例证明了的真理。且不说司马迁、孙膑等这些两千多年前的古人，在经受了酷刑和牢狱之灾以后，怎样忍受着巨大的屈辱，分别写出了千古绝唱《史记
生命科学告诉我们，一个在通常情况下生活的人，一生中其智力才开发出百分之十，其余的就有赖于你的超常刻苦了。而人大多都有天生的惰性，只有在外力逼迫的情况下，才会超常地吃苦。在职业练球场上，你几乎要趴下了，但在教练的严厉口令下，你含泪也得起来再拼。这样，你的汗水比常人无疑要流得多得多，但别人没有开发出来的潜力被你开发出来了！这就是“严师出高徒”的道理。马俊仁手下之所以涌现出一批世界冠军，很大程度上归因于他比别的教练有更多的“狠心”。君不见在一次新年晚会上，当着亿万电视观众的面，有记者要马的一位进了世界冠军“天堂”的弟子谈感想，她嗫嚅着嘴巴，话音未出却先哭了——那是不堪回首的“地狱”啊！这证明：下“地狱”是上“天堂”的代价。这可是造化为人类设置的公平原则。
人生道路往往不是一帆风顺的。但只要把“地狱”与“天堂”作为一个辩证的统一体带在身上，就有了防身的武器。这样，失败会成为成功之母，苦难会孕育成大器，绝处有可能逢生。上世纪八十年代末，我的女儿赴欧洲学习，须业余打工度日。开始人生地不熟，找工作颇困难，电话里她哭了。但我却笑了，我说：“这好啊！你在家里什么时候这么哭过？可不哭，你怎么懂得人生？”于是我把上面提到的尼采的那句话送给她。回国后，每当她谈起出国初期那段艰难岁月时，她非常感谢我，说：“爸爸，你送给我的那句话真是‘及时雨’啊！我精神一下就振作起来了。”
篇5：地狱才是天堂作文
地狱才是天堂作文
我们是生命的行者，滴过时光的长河，翻越季节的山峦，追寻缤纷的落英与芬芳的青草，但我们常被困难的沟壑绊住，倒在苦难的岸边，便自怨自艾，轻言放弃。殊不知，苦难只是一块试金石，一块通向茂林修竹的世外桃源的垫脚石。
由此观之，苦难能磨砺人的意志，淬炼人的价值，是通向成功不可少的条件。
回望那一道道沟痕，历史的车轮曾在这里缓缓轧过。东坡曾言：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。”苦难，需要意志来支撑。因为苦难，才有了史蒂芬霍金的《时间简史》才有了海伦凯勒的不朽传奇，才有了司马迁的先贤典范。人生不如意之事十之八九，其中苦难尤甚，更因此而催生出意志这一产物。苦难，让意志磨砺，让性格坚忍，让思想成熟。
不以苦难的狰狞而贬抑了整个世界，学会将精神的`自我送到一个更高的楼台上去俯瞰今天那个被苦难包围了的我，不虐待自我，始终对自我保持深度好感，相信苦难的力量，相信苦难里住着主宰明天的神，林微因曾说：“人生将苦难尝遍，就会自然回甘。”试着教自己说：拿出勇气去改变的，拿出胸怀去接受那不能接受的苦难。尝尽苦难的过程必定是备受煎熬的，但是若你没有勇气和智慧去辨别他，掌握它，你的人生便如万丈迷津，不知所向。但你若能成功的度过苦难，便能成功的彰显人生价值，任他密雨斜侵，我只坐拥王城。
“行到水穷处，坐看云起时”。风生水起，云卷云舒。想人生即使有再多的苦难，不也是这般水逝无痕，风过云影，白云苍狗，触目惊心？唯有白云与绿波，舒卷起伏任天真。
即使岁月以刻薄和荒芜相欺，心中依然要有画船听雨眠的风景，将生命的间隙雕琢成云梯，助我们扶摇直上，问鼎苍穹。
相信，在苦难的转角处，必定迎来花团锦簇的明天。
篇6：地狱中学生活作文
地狱中学生活作文
在3班和4班比赛的间隙中，我留意了几回1班对2班的比赛。可以说那才叫精彩！从看见2班的队员胡海健开始，我就认定2班赢定了。胡海健，小学的时候我1班，他3班。排球，篮球，跳远，跳高样样有他份，跳高年年第一。运动肌肉极其发达。仗着一副稍微好一点的脸蛋，惹得年级的女生都不安分了。号称二小“三大校草”之一，排名第三。
回正题。
二班的人全部都是脱了校服上衣踢球的.，一个个跟拼命似的。2班的同学们有节奏地为队员们打气。我看得最精彩的片段就是胡海健的其中一次进球。
我看见1班的一个队员传球，被胡海健中途截住，他带着球，几个1班的队员上来拦截。我怀疑他是蛇精转化。胡海健带着球灵活地绕过一个又一个队员，一个转身，1班的后卫判断错误了方向，没拦得住胡海健。胡海健带着球，趁后卫不留神，又一个转身，用脚一弯球，然后起脚射门。那球跟火球差不多，飞速地冲进球门。然后2班的女生们就尖叫，然后加油。
除了胡海健以外，我还看见了一小号称的所谓一个大帅哥——胡启东。那家伙摆明了是废物，根本不会踢球。在足球场上跑来跑去，总之我看2班和1班比赛那么久，好象没看见他脚碰到球的。还有一个好象叫王**，哦，王俊杰，不知道有没有踢。其实我根本不认得他们俩的样子，我一个一小的朋友告诉我的。
反正2班就是不停往1班的球门里送球，1班的门将拦都拦不住，每次都没扑着。惨败。
1班的队员们各个垂头丧气，也没多少力气了，干脆就拼了，用尽了力气去拼。无奈2班已经锁定了胜局，他们再努力也是无补于事。
最后，10：0，收场。（2班10，一班0，起码有6个球是胡海健进的。）
附加：这次举行的是循环赛，1VS2；3VS4；1VS4；2VS3；4VS2；3VS1。所以还有2场比赛。
篇7：天堂,地狱初二作文
天堂,地狱初二作文
也许比起地狱，大多数的人还是更喜欢天堂，毕竟不管是书还是电脑都给地狱贴上了一个恐怖的标签。居住在天堂的是一身洁白、不沾染一丝尘埃，有着白净羽翼的天使；而在地狱的却是面目狰狞、凶残可恶的恶魔以及被上帝抛弃的堕天使。
我的审美观一向和别人的不大一样，对于我来说，我更喜欢堕天使。为什么会喜欢这样黑暗的东西，我也不知道原因，也许是因为他们从来不会掩饰自己的愿望，想要什么就会尽自己的一切力量去拿。比起那些不敢去夺自己喜欢东西的人，遇事忍气吞声的人，不会努力去争取的人，他们是不是更可爱呢？
并且，我也十分爱他们的形象——黑色的羽毛，黑色的衣服，一身的黑。虽然会让人觉得有些阴暗，但也有着十分的霸气。他们的性格和他们的衣服一样，会有绝对的'占有欲，自己看上的东西即使得不到也不会让别人得到，他们会把它毁掉。宁为玉碎，不为瓦全。也许听上去有点可怕，但这就是他们的行事作风。其实这也有些像一个傲娇的小孩，不是吗？
我并不是说天使不好，只是天使太过纯良。他们永远用一颗真挚的心对待别人，但是这样他们也很容易受到伤害。比起自己受伤，我更倾向别人受伤，毕竟我又不是圣母玛利亚。在我心目中天使就是一个离我很遥远的神话，永远都不会真正地出现在我面前。而堕天使已经掉下神坛，就像在我身边一样。
再一个，便是妖娆美丽的彼岸……
生长在黄泉碧落的彼岸，让我深切地喜欢上了地狱。
我觉得地狱比天堂更真实、更好，更让人喜欢！
篇8：地狱与天堂作文
同样的条件，同样的环境，同样的设备，有人把它变成了天堂，而有人却把他化成了地狱。是选择合作，共同分享幸福还是独占所有的利益，生怕被别人分享一点儿？
这个道理在我们生活中处处可见“‘ 给’永远比‘拿’愉快”，与别人分享快乐，你会更加快乐，与朋友份担忧愁，你的痛苦会减轻一半儿。在同学们的游戏中、学习中都存在着合作的关系。一个人生活在世上，就需要与别人合作。学习中每个同学都有自己学习方法和资源，如果同学们能共享，可以省下多少时间和金钱呢？可是，又有谁真的原意将自己的“财产”与别人共同分享呢？
合作，顾名思义，就是相互配合，共同做好一件事。事实上，我们每个人都可以感觉到，合作的力量要远远超过个人的力量。
每一个人都永远不可能孤立生活在这个社会上，总要与人交往，与人去合作。尤其在现实生活中，更需要我们具有合作精神和善于合作的能力。所以学会正确的合作方法，将关系到每个同学，不管现在个人是不是快乐，但学会合作，就能提高我们的学习效率。
你不妨试一试。
篇9：地狱与天堂作文
天堂和地狱，分别是什么样的呢？就让我们看完这个故事，就自然明白了。
有一个人，他一生都在勤奋地干活。当他老死的时候，他遇见了上帝。他问上帝：“请问尊敬的上帝呀，我辛苦了一辈子，请问您能不能让我到一个不用干活，能吃饱穿暖的地方去？”上帝回答说：“当然可以，你跟着我走吧！”
上帝把那个人带到了一个美丽的地方，那里柳绿花红，非常漂亮！那个人就在这里生活了许多年，他感到很享受。那个无忧无虑，想吃什么就能吃到什么，想用什么就用什么。那个人很多年都在这里生活，觉得和以前相比反而不习惯了。
他又问上帝:“尊敬的上帝呀，为什么我在这里吃饱穿暖，无忧无虑，反而觉得不习惯？”
上帝回答：“因为在以前，你吃的、穿的都是用自己的汗水换来的，当然会觉得不习惯。”
那人又问上帝：“尊敬的上帝，依我猜测，这里应该是天堂吧！”
上帝回答：“错了，这个答案和你说的答案恰恰相反，这是地狱。只有懒惰的人才配下地狱。”
那人大吃一惊。问上帝：“尊敬的上帝，那您能带我去看看天堂吗？”
上帝很冷静地回答：“当然可以。”
那人跟着上帝去到了天堂，他也很吃惊。天堂也很地狱一样，也很美丽。但天堂的人都在工作，有的在种五谷杂粮，有的在做生意……
那人看完天堂和地狱以后说：“天堂和地狱，并不是我心里所想的。却让我明白了一个道理，只有勤奋的人才可以上天堂，而懒惰的人只能下地狱。”
篇10：走向地狱优秀作文
走向地狱优秀作文
突然发现
世界上的人太多，天堂无他们的容身之所，
连地狱也是爆满，我们为了争得一席安身之地，也只能用“踹”的……
一直以来都在抱怨中国的教育制度有其弊端，把学生逼向疯狂的边缘，让每个学生写出千篇 一律的'答案，然后才称之完美。而实际上所有的学生就像呆子一样，没有创新的思维，没有培养一种合理的情感态度价值观。素质教育是个幌子，无奈的是学生不能反叛下去，
有的通过生与死的轮回隧道，脱胎换骨，剩下的只能继续承受岁月中无情的磨难。
逝去的年华中我到底付出了多少努力？实际上一直是在过着浑浑噩噩的日子。早已习惯一个人行走在寂寞的小路上，听陌生的歌，看陌生的人和蓝天中浮动的白云。不时地感伤旧的时光，偶尔在白得让我感到一种莫名的恐惧的A4纸上划上一些零散的文字。
难到我真得就这样一味地消磨？
在这个地狱里一日日的消沉
真得只是一直处于寂寞与哀怨的狭隘处所？
默默地等待死亡的降临
我坐在地狱，通往天堂的道路并不平坦。有所悔悟，不再抱怨什么，也不陷于困惑与迷茫之中。决定重新进行奔走于教室、宿舍与食堂的三点一线的生活，与书本一起疯狂，在高中这个“人间炼狱”里做一个纯粹的“疯子”。
坐在地狱，仰望天堂依然明亮。
我从不去奢望什么，知道自己要做什么，想做什么，努力的追求我想得到的一切。
一切……
篇11：天堂和地狱400字作文
天堂和地狱400字作文
一天的清晨，在天堂有一个人和导盲犬来到了天堂，天使对他们说，天堂的位子就一个了，你们谁去，人和狗，并没有理会，他们不紧不慢的的走向天堂，在即将进入时人停住了，对狗发出命令，不让它走了，让他待着，天使用鄙视的眼光，看了他一眼，但人又扭过头对天使说，我马上要走了，我可能不能陪它了，请你照顾好他，天使呆住了，他觉得不可能。
但这是真的，主人陪着他的导盲犬说了一阵，玩了一阵，最后他留恋的看着他的.导盲犬，说请你一定要照顾好它，它是我的眼睛，没有他我恐怕，早就死了，是他忠臣的陪了我一生，最后他看了看自己的狗，说拜托了，天使答应了，它走向地狱之门时对自己的爱犬，发出了一条指令，让它进去，在它进去的一刹那，主人像一片羽毛，飘向了地狱，但他的导盲犬，看见了立即向主人扑过来，天使想要抓住它，但天使抓不住，应为那时最纯洁的心灵，他无法抓住，即使主人死了，它还陪着主人，它便陪着主人一起飘落到了，地狱的深处
篇12：天堂与地狱作文
天堂与地狱作文
今天，一位特级教师为我们上了一节独具一格的课。
上课的第一分钟，老师让我们在一张洁白、纯洁的稿纸上，写下五个你最爱的人。五个？这还不好写。我快速写下了：干妈、干爸、妈妈、爸爸、弟弟。老师告诉我们，这并不仅仅是十个汉字，而是他们所给予我们的爱。此时此刻，我仿佛看见这十个汉字正闪烁着圣洁的光芒。可是，我爱的人许许多多，我有些埋怨老师。接下来，老师竟然要我们从这仅有的五个人中划去一位。我想都没想划去了我的弟弟，因为他很不懂事。这时，我仿佛划去了弟弟的'顽皮和可爱，我感到难过。然而事实就是这么残酷，老师让我们再划去一位。这次，我思前想后，决定划去妈妈，有时她不爱说话，可我爱说，我感到无法忍受。之后，我感到心如刀绞，我失去了妈妈一切的爱，我感到孤独。老师又往我平静的心湖中投进了一颗石子――再划去一位。我被迫又划去了干爸。干爸照顾了我十年，划去他的那一瞬间，我心里酸酸的。当只剩下干妈和爸爸的时候，我真希望我能用尖叫和怒吼来表达我的愤怒。这时，老师提出了他那过分的要求――把剩下的全部划去。我颤抖着划去了他们，一滴滴豆大的泪珠滚落，我真的哭了。圣洁的光芒消失了，黑暗取代了它。我感到我从天堂坠落到地狱，躲在地狱那黑暗的角落里。黑暗、绝望、孤独涌上了心头。笔变成了刀，割去了我的心。老师让我们不停地想，不停地说，不停地哭。想这些杂碎的片段，说心里的感受，尽情地哭。我仿佛看见阴森森的清明节，灰白色的墓碑前，一大束百合……我又想到早晨上课前，我和这些人在一起就感到喜悦，从地狱飞向天堂。
爱的名字叫天堂，让人间成为美好的天堂吧！
篇13：地狱守护者初二作文
地狱守护者初二作文
也许，因为他父亲的关系，他不曾被族人看好过。月刃在日光照射下，发出耀眼的白光，照在他落寞的身影。
他脑海中，又重现了了他父亲被投降异族时，族人对他父亲那咱无法压抑的仇恨，以及对他鄙视的眼神。十几年来，他就在这充满鄙视的世界中存活着，悲伤无时无刻消蚀着他。
一直以来，他总以为，时间可以减少族人对他父子的仇。却总是名副其实，族人的他未曾减弱。因为这是第一次……
他走着，日光照在竹林路上，也照在他坚毅的脸上，风吹着竹林，吹落了几片竹叶，却永远吹不来他的雄心壮志。
（村中的战斗号角响了起来，伴随着族人的呼喊声）“一定又是亡灵族来入侵了。”他想着。于是加快了脚步，向战场的方向跑去，扬起了一阵阵尘土。
族长（丛林守护者）在指挥着族人作战。
亡灵族统领（死亡骑士）挥动着那把寒光四射的疯魔剑，在无情的砍杀着族人。
看着族人一个个倒下，丛林为了速战速决。因此决定擒贼先擒王，乱军先灭帅。于是悄悄接近死亡骑士。突然，死亡骑士猛一回头，一招“死亡缠绕”直逼丛林，丛林猝不可防，只能眼睁睁看着毒气袭来。
一个身影闪在丛林身前，正好被毒所击中眼睛。
一瞬间，所有的族人惊呆了。
一瞬间，谅解之意浮上了心头。
一瞬间，战场上族人咆哮了起来。
[一瞬间，丛林眼红了。]
在他堕落地面的一刻，一道月刃般的.气体状划过半空。
这一刻，死亡骑士从马上摔了下来，被月刃所伤。
这一刻，亡灵军士气一蹶不振。
这一刻，恐惧拥上了亡灵军心中。
亡灵军军阵全乱，乱跑乱窜，毫无作战之力，整个战势瞬间扭转，族人满腔热血，把亡灵军全部歼灭，死亡骑士也被乱箭所杀。
战场上，尸横遍野，血流成河。而他，半跪着，月刃半插在地上，支持着摇摇欲坠的身躯。
血从他的眼流出来，黑暗渐渐明显。
没有一个族人来看他，他得到了族人的肯定，也得到了族人的谅解，却独独得不到族人的帮助，挽留。
“你走吧！”空荡的天地传荡着丛林的声音。
“族长，为……什……么……？”他微微动了身体，努力想抬起头，却还是徒劳无功。
“无法否认，你是一个英雄，为了族人，你愿意放弃一切，牺牲所有，我很感谢，你救了我，但这是私事，公事上，你父亲兵败降敌，是我族第一次，是无法磨灭的耻辱。”“父债子还”。的确，你很不幸，必须接受你父亲犯下的错，必须永远背着这个罪名。”
他的嘴动了动，想要说些什么，却又不知从何说起。
“事情发生后，我们原想杀了你，减少族人的仇恨，而――那时，见你还年少，又不忍心，就决定等你长大再让你战死沙场或凌时处决。如今，你的所做所为深深打动了我们，我们也不好意思杀了你。所以，你走吧！永远别回来，永远别问我有没有留下余地，永远别记得你曾是属于暗夜精灵族的，去另找出路吧！投奔异族也好，总而言之，我们这里，容不下你。”
月光照在刀刃上，发出淡淡的光，蔓延出淡淡的忧伤。
他努力站了起来，走了几步，借着仅剩的一点光明，回头看了看村中，族人的眼神，没有了昔日的鄙视，也没有了今日那一刻的感激，显得那么平淡。
他转过了头，跌跌撞撞，黯然离去，黑暗笼罩了一切，月光还照在他落寞的身影。
篇14：地狱城作文700字
看到这个名字，你也许很奇怪，“地狱城”？这是哪呢？其实，这只是一个名字罢了，它，是我和我的朋友玩的一个地方，我跟大家讲讲它的故事吧！
这个地方嘛，是我的朋友带我去的，那天我正在家里无趣，朋友们就来找我玩，她们带我去了一个地方。
地点一：“伪装的平地”
这个地方很平坦，仔细看一下，竟然有几个大洞，我们几个之中唯一的男生——一个朋友的弟弟李昊霖，也就是这的发现者之一。关于发现这儿的故事，可有趣呢：他们发现者发现这儿时，这儿是一片土地，土地上只有一些麦秸，发现者们不知道，就在上面玩，又蹦又跳的，突然，他们就一起掉下来了，这上面最大的'两个洞就是他们弄的。他提醒我们，在这走着走着，很容易掉下去，要小心。我和朋友李昱洁先走，我没什么顾虑，觉得没什么难的，就放开步子走，谁知道，才刚走了几步，我就掉了下去，我踩到了很软的地方，由于承受不住我，我就掉了下去。在返回的时候，我的另一个朋友李亭玉又掉了下去，随后，我也不小心掉下去。我们又试了一次，亭玉一只褪掉了下去，她又上来了。昱洁呢，则一次也没掉下去。
地点二：“飞檐走壁”
那儿嘛，原来是一个大池塘，池塘四周是斜的，可以跑。李昊霖给我们示范了一下，哇塞！他跑到好快，于是，我们跃跃欲试，可是，我们怎么也跑不起来，我们却更想学会了……
篇15：天堂和地狱作文550字
天堂和地狱作文550字
一个老人在外面散步。忽然，他看见前面有一只猫，那是他的猫，可是他的猫很多年前就死去了，应该不可能出现的。他这时才知道，自己的生命已经到了尽头，现在在通往异界的'路上…… 他带着猫咪一直向前走去。
这时，他发现了一个金碧辉煌的大楼，他忍不住向里望去，里面更加美丽，黄金的墙面，钻石的地板，水晶的吊灯，银制的器皿……一个衣着华丽的先生正在喝茶。老人问到：“先生，这里是什么地方？”“这里是天堂。”那人说，“看样子，你很饿了，进来吃些东西吧。”老人想把他的猫也带进去，可是那个男人不让，老人想到他的晚年都是这吃猫咪陪他度过，好象自己的朋友，他的儿子们都忙，没时间看他。他不能这么抛弃自己这个朋友。于是他决定离开。
继续向前，老人看见一座木屋，这个房子看起来太老了，里面有个智者在看书。老人礼貌的走近房子，问道：“先生，我可以吃点东西吗。”“当然可以。”智者说，“桌子上有一点果子，吃吧。”老人又问智者他的猫能否带进去。智者爽快的答应了。吃饱之后，老人问他：“这里是什么地方。
”智者答：“这里是天堂。”老人很惊讶，他说刚刚他经过一个辉煌的大楼，里面的人也说那里是天堂。，智者笑了：“那是地狱。”老人纳闷的问道：“你们不介意他们用你们的名字吗？”智者说：“当然不介意，他们替我们洗掉了为了追求物质享受，而抛弃朋友的人。
篇16：天堂和地狱优秀作文
天堂和地狱优秀作文
有这样一个故事：从前有一个老道士一生做了很多好事，临死前他唯一的愿望就是到天堂和地狱去看一看，这两个地方有什么区别。天使答应了他的请求，便说：“你稍后就要到天堂了，我先带你到地狱去看看吧！”说着老道士的灵魂跟着天使遁入地底。到了地狱，老道士惊讶地问天使：“怎么地狱和我想象中差别这么大，我想象中的地狱是阴森森的，地狱的人阴魂不散，没有一点精神。而这里却是亮堂堂的，挺漂亮的嘛！”地狱正好开饭，他们前去观看。只见地狱的人都各自拿着一双长达几米的.筷子，十分费劲地想把美味的菜肴喂进自己的嘴里，可都是枉然。他们个个面黄肌瘦、懒懒散散。
接下来天使把老道士带到了天堂，天堂其实就在地狱的隔壁，不同的是同样的菜肴同样的环境，情景却大为不同：这里的人个个欢声笑语，用几米长的筷子夹起美味的菜肴互相喂到对方的嘴里，这里的人们个个面色红润，精神饱满……
这个故事很简单，却告诉我很实在的人生道理：内心阳光的人懂得付出，所以他们很快乐，而不想付出的人呢，他们整天觉得别人在算计自己，所以他们成天不快乐。由于心理作祟，不想付出的人，他不快乐，所以认为自己是在地狱。
其实天堂和地狱的区别在于人的内心，内心时刻为他人着想就会收获意想不到的快乐，那他就像是在天堂里。地狱的人其实并不是身处于地狱，只是由于内心的想法给自己强加了无形的枷锁把自己困于其中。
篇17：天堂or地狱作文500字
天堂or地狱作文500字
“又一个人死了。”白衣老者站在铜镜前，显得有些惋惜，旁边还有一个黑袍老者，但是他显得不屑一顾的样子，“死一个人而已，天使，你还是这么多愁善感。”白衣老者听了，笑着摇摇头，“你不懂。”
铜镜前站着一个女孩，她站在天堂和地狱的门前，显得有些不知所措。“她一定会选择地狱的，”黑袍老者胸有成竹的说，“这可不一定。”白衣老者摸了摸胡须，这个女孩叫阿依，她出生自一个贫穷的家庭，她为了救自己的同学被车撞了，她死得很可惜。现在她站在两扇门前，门上贴着海报，天堂的海报是天使们简单而又充实的生活，而地狱的海报，是人们坐着豪华的轿车，但是他们却每天干着非法的勾当，虽然他们富有，但是他们的钱却是不干净的。
阿依纠结的`看着这两扇门，做不出选择，忽然，她往地狱门前迈了一步，黑袍老者笑了，“天使，你看，我说她会去地狱的，她生前穷极一世，一定会想在地狱享福的。”白衣老者笑着摇摇头，“你们地狱都是干着非法的勾当，你忘了她怎么死的？”地狱使者冷哼了一声。
忽然，阿依退了一步，打开了天堂的门，慢慢地走进去了。
白衣老者哈哈大笑，“老家伙，你看，我说她会选天堂的。”白衣老者一甩袖子，回了天堂，而地狱的使者还在铜镜前，确信事情没有转机，才愤怒甩袖离开。
新来的天堂使者和地狱使者站在铜镜前，“看，又有人死了。”
篇18：天堂和地狱五年级作文
天堂和地狱五年级作文
有一位将军向白隐禅师问道：“人间真的有天堂和地狱吗？”“有的'。”“你带我去那儿瞧瞧！”“你是做什么的？”“你别废话，快带我去那儿瞧瞧！”“你到底是做什么的？”“我是一名将军！”“哈哈哈！哪一个笨蛋请你当将军的呢？看来你很像个屠夫！”禅师嘲笑道。将军听后怒火冲冠，“唰”一声就把宝刀从腰间抽出来，直挺挺地向白隐禅师劈过去。“看我宰了你！”将军咬牙切齿地说。“地狱之门由此打开！”禅师呵斥道。“啊！请原谅我的莽撞。”将军连忙把宝刀收回来，跪在地上向禅师赔罪。禅师微笑着点一点头说：“天堂之门由此敞开。”
其实，天堂到地狱的时间是很快的，快到只有一瞬之间。如果一个人不在这一瞬之间控制好自己的情绪，将会蹈入人间的地狱，苦海无边。俗话说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天高。”让我们在人间的天堂里快快乐乐，自由自在。
篇19：金工地狱五年级作文
金工地狱五年级作文
终于到了，我们“人见人爱，花见花开，车见车爆胎”的综合性活动时间了。今天，我们去了金工天地。
金工天地，顾名思义，就是金属加工坊。一进去，就看到一台台机器，吸引着我们立刻动手。忍着好奇心，我站在桌子边，静听老师的讲解。老师先向我们介绍了那台机器，它是夹住铝块和铝片的工具，本来他是一“只”有着满口利齿的家伙，会把铝块表面咬得凹凸不平，但安了两片铝板做“牙套”后，他就变乖了。旁边绿色的是一把大锯子，老师拿起它，就像用刀子切黄油一样，轻松地将铝块切成了两半，旁边是平凿和圆凿，是给铝块“整容”的利器。
老师让我们热身一下，锯三块铝块。你可别真以为是刀子切黄油，这时，金工“地狱”第一层就出现在我眼前了：锯。锯子拿在手中，滋滋地锯起来，一分钟，两分钟，五分钟，锯子决定要反抗我的意识，无论我怎么和它做斗争，幅度变大，手速变快，它就是不肯深入一点点。现在，我对它无可奈何，手又酸又痛，估计都快坏掉了。最后有人锯下了三块，可是我一块都没能锯下。
接下来是做一个小榔头。第一步，先用两把凿子凿出它的尾部，这还是简单的'，但后面要锯出他的头部，就难了。在我锯了几百年后（应该是几十分钟），锯子一歪，这下好了，我“几百年”的心血就毁于一旦。一直到吃午饭的时候，我还在锯啊锯，结果呢，才完成七分之一。
如果说上午可怕的是锯，下午就是磨了。刚开始，因为是铝板，所以锯起来很快，但到了磨的时候，我们才知道什么叫“地狱”。磨铝板啊，磨铝板啊，嘿呀嘿呀磨铝板，但奇怪的是，平凿好像坏了一样，无论你平着磨，竖着磨，斜着磨，这铝板没有任何改变，没办法，最后只能带回来一个凹凸不平的“丑八怪星”。
这哪里是金工天地，分明是地狱。
篇20：另一种地狱六年级作文
另一种地狱六年级作文
有一个人死后，在去阎罗殿的路上，遇见一座金碧辉煌的宫殿。宫殿的主人请求他留下来居住。这个人说:“我在人世间辛辛苦苦的忙碌了一辈子，我现在只想吃，只想睡，我讨厌工作。”宫殿主人答道:“若是这样，那么世界上再也没有比 我这里更适合你居住的'了。我这里有山珍海味，你想吃什么就吃什么，不会有人来阻止你;我这里有舒服的床铺，你想睡多久就睡多久，不会有人来打扰你;而且，我保证设有任何事情需要你做。” 于是，这个人就住了下来。 开始一段日子，这个人吃了睡，睡了吃，感到非常快乐。渐渐的，他觉的有点寂寞和空虚，于是他就去见宫殿主人。抱怨道:“这种每天吃吃睡睡的日子过久了也没有意思。我现在是脑满肠肥了，对这种生活已经提不起一点兴趣了。你能否为我找一份工作?”宫殿的主人答道:“对不起，我们这里从来就不曾有过工作。”又过了几个月，这个人实在忍不住了，又去见宫殿的主人，“这种日子我实在受不了。如果你不给我工作，我宁愿去下地狱，也不要再住在这里了。 宫殿的主人轻蔑的笑了:”你以为这里是天堂吗?这里本来就是地狱啊!"
安逸的生活原来也是一种地狱啊！它虽然没有刀山可上，没有火海可蹈，没有油锅可赴，可它能渐渐的毁灭你的理想，腐蚀你的心灵，甚至可以让你变成一具行尸走肉。
忙别人之所闲，闲别人之所忙。忙，是为了让生活更充实，倘若失去了欣赏生活、诗意生活的时间，忙的价值也会打折；闲，是为了让心情轻松，更好地工作、生活，倘若闲的只落的空虚与痛苦，闲也就太过了。
篇21：天使魔鬼作文
“嚯嚯哈嘿！”啊！咱班的天使又发威了！什么？你说我前后矛盾？唉！谁让这天使也有魔鬼的一面呢？
平时的你，显露不出一丝的粗鲁。但是，你就像随时爆炸的炸弹一样，一触即发。就比如那次吧！那次，你正在安静地看书，没想到小A突然挑衅似的夺走了你的铅笔盒。实际上，忍忍也就罢了，但是你偏偏是个火爆脾气，导火线就此点燃了！“小A！找死啊你！快点还给我！”你怒吼道。
小A也就是想和你开个玩笑罢了，没想到你的额头竟出了青筋，你的眼睛霎时间气得布满血丝，你的牙因为愤怒咬得“吱吱”作响，你的手握成了沙包大的拳头。你生气了，瞬间安琪儿变成了魔鬼撒旦。你饿虎扑食般地扑向了小A，“唰”的在他身上留下了几道血红的伤痕，小A怎甘示弱？他也开始了反击。就这样，好好的下课时间，你和小A竟然一直都扭打在一块儿。
“叮铃铃”！上课了。你迅速地回到了座位上，慢慢地恢复了平静，收敛起了那副恶相。“C同学，这段话就由你来读吧！”你缓缓地站了起来，全身心地投入到了读书中。你读书的声音简直就是在唱歌，时而亢奋，时而悠长。时而洪亮，时而低沉，抑扬顿挫把握得恰到好处。大家完全忘了你下课时的疯狂，渐渐地把你看成了天使。
C同学，我是叫你安琪儿好呢？还是叫你撒旦？
篇22：天使魔鬼作文
我有一个淘气又可爱的弟弟。
弟弟长了一张俊气的小脸，皮肤很白净，一双明亮的大眼不停地扑闪着，真是人见人爱。妈妈每次带他出去，那些奶奶、阿姨们都喜欢逗他，而他也乖巧地依偎在这些喜欢他的人身边，惹得她们更喜欢他了。这时的弟弟真像个天使。
可大家千万不要被这个长得像天使的小“恶魔”给骗了。不信你听我讲：我是个很爱干净的人，可是翻开我的作业本，不是那儿一团墨汁，就是这儿一块泥巴，害得我总被老师批评。他还经常把家里弄得乱七八糟，妈妈每次都气得拿根棍子追着要打他，可每次都追不上他。前一段时间我们学了“鸡飞狗跳”这个成语，我还用这个成语造了个句子呢：因为弟弟，家里总是鸡飞狗跳。他的玩具很多，可经常是有多少玩具就被他弄坏多少，害得爸爸总要给他买新的。他还特别爱玩，每次在外面玩过了回来，不是弄得灰头土脸就是这儿流血了，或者那儿破了一点皮。这样的例子真是数不胜数。
按理说，我应该讨厌这个披着“精灵”外壳的“恶魔”才对。可是很奇怪，我不但不讨厌他，还非常爱他。特别是在我不小心把腿跌伤了，他撅着脏兮兮的小嘴朝伤口吹气的时候，或者当妈妈生病躺在床上，他拿着他的故事书有模有样地讲故事给妈妈听的时候，真是叫人越看越喜欢。那时候，仿佛所有的伤痛都消失了。真神奇啊！仿佛他嘴里吹的是“仙气”，他的声音是“仙乐”一样。
怎么样，羡慕吧？是不是也想有这样一个“精灵”小弟啊？
篇23：天使魔鬼作文
太好了，我成功了，我终天可以克制住心中的诱惑了，“天使”胜利了。
如果你想知道发生了什么事，不必着急，听我慢慢道来。
今天下午，奇趣作文的黄老师跟我们玩了一个非常有趣的游戏，叫神秘的诱惑。黄老师在每个同学桌上放一个神秘的小纸包，我们仔细端详着它，里面有可能放着好玩或好吃的东西。
老师对我们说完游戏规则之后就对我们说：“我出去5分钟，看谁能在我回来之前忍住不拆开纸包。”老师一走开，教室里就炸开了锅，都沸腾了起来。我对陈正柏说：“里面装着是什么啊？是糖果、是山楂、还是口香糖？”我们暗中思量着。就这样我心中的两个小人“无使”和“魔鬼”的竞争开始了。
“天使”慢条斯理地说：“不要拆开，拆开你那两张奖卡就没了，所以这样对你没好处。“魔鬼”不高兴地说：“不要理他，说不定里面的东西比两张奖卡的价值还要高。”我一筹莫展，不知该听谁的。
一个同学说：“快拆开来看看，你这个是什么。”我不高兴地说：“你不要动摇军心。”
这时，时间过得差不多，“魔鬼”催我说：“还不快拆开！”“天使”告诫我说：“自制力是人生的方向舵，使你的人生之舟避开暗礁、漩涡，永不覆灭。”
“天使”的话让我心中豁然开朗。我不再犹豫，横下心来静静地坐着等老师来。老师终于来了，我乐不可支。
这次游戏可真有趣！
篇24：天使魔鬼作文
温文尔雅、亭亭玉立等这些词都不适合她——张XX。
但是，你真的以为这就完了吗?不，还没有完!虽说这些词在生活中都不像她，但在课堂中，这些词语来形容她是最好不过了。
在课堂里，她脊梁挺直，嘴角微上，一双灵动的眼睛上带了一个蓝绿边框的眼镜。这是一个“天使”。可是在私底下，她还有着你们不为人知的一面……
一下课，她就会像听了社会摇一般，莫名其妙地“嗨”起来，只要她旁边的旁边的同学——何祖帅。动一下她，她就会和何祖帅的同桌王露缘一起来“进攻”他。如果你没有看到这个场景，我觉得你会后悔的!但是，由我来讲给你听的话，你不会再后悔!
当何祖帅还在什么都不知道时，张茜妍和王露缘早已蠢蠢欲动。哈!王露缘使劲推了一把何祖帅，而张茜妍则看准时机，用她的“神指功”来“攻击”他，先是在腰部插一“刀”，再在肚子插一“刀”，最后在大腿上“注入神功”，这就足以让对手“吐血三升”。最终，果不其然，“魔鬼”张茜妍胜利!
这个“天使中的魔鬼”形象不?
【天使魔鬼作文(通用15篇)】
篇25：天使魔鬼作文
电脑，天使还是魔鬼。相信有许多人都问过这个问题，我个人认为，所有事情都有两面性，所以，我们不能妄加评论。
说它是天使，的确。它给人们带来了诸多的方便，比如，网络购物，订餐，发信息，看新闻。等等等等。从这一方面看电脑确实是有益的。它增进了人们之间的了解，友谊等等，所以，说它是天使，不为过。毕竟，只有天使才这么善良，拥有这么多的优点。
说它是魔鬼，它是，他真的是。有许多未毕业的学生常年沉醉于网络游戏，深陷其中，甚至为了游戏杀伤人命的也不在少数。再说电脑给成年人带来的坏处。成年人也有多数沉醉于网络游戏，LOL，成年人有了一份自己的工作，就算没有，他们也可以用父母的钱往游戏里充，这是一种非常恐怖的陋习，所以，电脑是魔鬼也不为过。况且，电脑对人体还有很多危害。例如，辐射很大，会对人体造成伤害，还会使人身体麻痹。
电脑是天使，也是魔鬼。
篇26：天使魔鬼作文
我们班的好学生可多了，不过变坏的同学也很多，其中一个就是罗祥阳
第一变：“天使”要变坏学生
“你干吗？”罗祥阳对‘赵本山’大叫。
“干嘛？”赵本山不解地说。同学们纷纷围绕在那儿，只见罗祥扬霸占了桌子的一大半，还要“赵本山”（原名赵维轩），赵本山只能再往那边坐，结果连桌子的三分之一也没指望了，大家目睹了这一刻，都不相信，平时还好的罗祥扬竟这样，当老师来时，大家分别报告老师，老师不信，还让他们罚抄，我也不解，这罗祥扬怎么会这样呢？
第二变：“天使”彻底变“魔鬼”
今天，英语老师来检查作业，罗祥扬和韩泽没做，老师先不问韩没，问罗祥扬，罗祥扬斜着眼对老师说：“我做了，没有带。”
老师让她把家人的电话给他，罗祥扬告诉了老师，老师一拨，听她家人说后，很愤怒，对我们说：“罗祥扬说她写了作业，我打电话给她家长，她家长说，罗祥扬说昨晚没有英语作业，你们说她做得对不对？”
大家异口同声说：“不对。”
老师把她带到办公室，训了一顿，让她抄书，她还顶嘴。哎。
一个“天使”变“魔鬼”真简单，但一个“魔鬼”变“天使”却很难，关键是看你选择哪条路了。
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