呼唤正能量初二作文（共23篇）由网友“栗酱yuki”投稿提供，下面小编给大家整理后的呼唤正能量初二作文，欢迎阅读与借鉴!
篇1：呼唤正能量初二作文
呼唤正能量初二作文
人，有四种情绪，喜怒哀惧。其中三种都是负面的。呼唤，呼唤所有的正能量。
呼唤上进。初一到初二，自己的成绩滑落了太多，看着其他同学从将要赶上我到成功超越，看着老师为别人的进步而微笑的嘴角，看着父母觉得自己不够好的眼神，扪心自问一番，我到底缺少什么？没错，是上进心，是勇于超越的上进。呼唤，那份被埋没的上进。
呼唤天真。竞争，虚荣，让我们失去了天真。有时候，一件事情在心里真正画的是省略号，却不得不在别人面前为它画上句号。为什么，有意见，有问题，不提出来？很简单，是我们把天真抛弃了。呼唤那份被遗弃的天真。
呼唤自信。明明这道题自己做了出来，但在老师一次次说到“举手”时，手却像千斤的铁块举不起来。是的，因为不自信，因为觉得其他人没做出来，自己的答案一定是错的，可是最后当有人说出和你相同的答案时，他的.勇气又从何而来？你们之间只有一点不同，就是自信。呼唤，未曾建立起来的自信。
呼唤勇敢。某些事，少说一句怕遗憾，多说一句怕打扰。怕某一个人失望，怕某一份情感破灭而选择不前进，只用保守的方法让任何人都不失望，但也不会开心。其实，事事都不能尽如人意，为何不向前走一步，即便亏欠了某一丝，却成就了一群人。没有勇气，能做成几件事？呼唤，那份缺失的勇气。
呼唤运动。对于同伴的呼唤，坐在课桌前只想动脑不想动身，有时甚至不想动脑。天哪，身体里、脑子里马上就要屯脂肪过冬了，醒醒吧！胖闺女！呼唤，不喜欢的运动。
呼唤，所有的美好，所有的正能量。
篇2：正能量初二作文
正能量初二作文
在诸多的历史事件中，向往，仿佛是成功的奠定者。
事业有成者，不论以怎样的态度情感来示人，换来的是无数向往与艳羡的目光。而一无所有的人，即便以骄傲，“大家风范”来展示给所有，换来的不过是一眼不屑罢了。
人活在世上，所追求的目标不过是做一个对社会有贡献的人，或多或少。在给社会出力的时候，同样也满足了自己，满足了人皆有之的虚荣。
儿时，你会在老师和父母的谆谆教诲下学会奋斗，并树立自己的理想。到了现在，要学的不仅仅是奋斗，要有前进的动力，以现在为起点，以一个远大的'目标为成功的见证，如此，才会有进步。
当然，在成长的过程中，不免会伴随着诸多的坎坷，一定要认准自己要走向的目标，也要有飞蛾扑火的觉悟，只要你奋斗，挑战过了自己所确定的目标，“纵向一跃”，你只要问心无愧便好，不一定是真要达到你的理想，而只是在实现梦想的道路上对自身的“洗礼”，最后的“圆梦”，更是丰收的硕果。
或许每个人们出生不同，这是由上天来确定的，且我们的起点却是相同的，是公平的。
感谢包容过你的人，因为你因此而变得更加优秀。你总是会无限放大你的缺点，而弘扬值得赞美的地方，你会改正那一点瑕疵。伤害过你的人，让你变得更加坚强与隐忍，让你的人格更加完善。他伤害你的时候，当时你或许会觉得无法接受，并因此产生怨恨。他对你的伤害，使你倍加委屈，但是你最应该做好的并不是怨恨别人，而尽量的完善自己。
难在抑制自己受伤的情绪，便抬头仰望天空吧，它那么的浩瀚无垠，一定会包含下你的所有委屈。
向往，在成功路上。
希望美好的明天，期待我所期待！
篇3：呼唤初二作文
那一茎茎青青嫩绿的小草，是她温柔慈爱的表现;那一棵棵苍劲挺拔的大树，是她坚韧不拔的彰显。她，承载着世间的千千万万，就连我们也是她呕心沥血创造出来的。谁都见过她的真面——这就是平凡而伟大的土地。
土地，就那么安安静静的存在着，我们不必用护身香囊把她带在胸口，也不须用激情的诗为她放声痛哭，她从不给我们苦味的梦增添苦楚。她就在下面那么默默地奉献着，不与小花争艳，不与大树比肩，默默到我们甚至经常记不起她的存在。虽然稚嫩的我心中不明确她的价值究竟大到如何，但珍爱她的人从不会想到用她来做买卖。可惜的是，并非人人对土地爱得如此深沉，面对无情的伤害，我清楚的看见了她柔美的面庞有了浅浅的几道细纹，那么清晰而深刻，那么无奈且哀伤，谁也无法描绘出此时她那无助的脸庞。
当我躺下的时候，我想起了那参天碧绿的白桦林，笔直漂亮的白桦树在原野上呻吟。我更能感受到她的深层，她的每一寸肌肤，她在翻滚着一种红熟的浆液。在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。闭上眼睛，我记得，我在这里跟蝴蝶躲着猫猫，在那棵稻穗上我捉过蚱蜢，还有一次调皮的我掉进了小水沟，某一处肥沃还留着我的手印。她的每一寸肌肤都在哺育着我们，我们是她深深嵌进骨髓的儿女。我们贪恋，我们也无法离开她，所以饕餮地汲取着她的营养……
她要解放，洪涝、干旱，她再也受不住了。我想：假如我是一只小鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱，这被暴风雨所打击着的她，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的狂风和那来自林间的无比温柔的黎明……即使我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这片土地爱得深沉!你听到了吗?我内心深处的呼唤……
篇4：呼唤初二作文
每当一轮明月挂在那朦胧的天空上，我独自躺在床上吟着苏轼的《水调歌头》：明月几时有，把酒问青天……
不知不觉，疲惫已久地眼皮终于合上了。我朦朦胧胧地听到了梦的呼唤，它呼唤着我回到那个在我的脑海里是一片模糊的故乡。我有些记得故乡里有一个小森林，穿过那块森林就看见如画一般地故乡。我跟随着梦的脚步穿过森林，一行行的树在我的视线中滑过。凋零地树叶又从母树的怀抱中掉落，刚好一片树叶掉落在我的肩上。我不经意地发现把那片树叶放在手中。火红火红的树叶正是它迈向生命的终点。我又想起了王维的一首诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
当我到达故乡，这里很多的东西都变了。唯独是我那间古老而又朴实的老屋还在。我一步一步地小心翼翼上楼梯，推开老屋的门。一阵熟悉地气味扑鼻而来，但是屋里布满了灰尘显得有些沧桑。我大步跨进门框，走到儿时的卧室。还是一如既往地摆着一张婴儿睡的床。我走进父母亲的卧室，整个人都暖和起来。许多张父母的照片粘贴在那已破旧地镜子上。我仔细观察照片上父母亲的每一个轮廓，在回想现在的父母，已显得年老了很多，两鬓已斑白。
我不由得起了雅兴，决定要把我这古老而又朴实的老屋打扫干净。我就先用长的扫把把天花板上的灰尘扫干净，枉把我和父亲的卧室里的地扫干净。再到厨房把一个大的桶装满水，顺手拿了一个地拖把整个老屋拖一遍。不知道干了多久，老屋游重拾回昔日的光辉。我累得躺在了椅子上，看着对面的那条河。忽然觉得时光的飞逝真快，河已经不像昔日那样清澈，老屋已经不像昔日那样光辉，我已经不像昔日那样懵懂。
一阵震耳欲聋的闹钟声把我从睡梦中唤醒，我就憎恨这个闹钟，为什么要把我从“故乡”中拉出来。
我忽然听见周围好像有一个小女孩正在哼唱着一首古老的歌曲，听到非常地悦耳动听。
“摇啊摇，摇到外婆桥……”
篇5：呼唤初二作文
人，有四种情绪，喜怒哀惧。其中三种都是负面的'。呼唤，呼唤所有的正能量。
呼唤上进。初一到初二，自己的成绩滑落了太多，看着其他同学从将要赶上我到成功超越，看着老师为别人的进步而微笑的嘴角，看着父母觉得自己不够好的眼神，扪心自问一番，我到底缺少什么？没错，是上进心，是勇于超越的上进。呼唤，那份被埋没的上进。
呼唤天真。竞争，虚荣，让我们失去了天真。有时候，一件事情在心里真正画的是省略号，却不得不在别人面前为它画上句号。为什么，有意见，有问题，不提出来？很简单，是我们把天真抛弃了。呼唤那份被遗弃的天真。
呼唤自信。明明这道题自己做了出来，但在老师一次次说到“举手”时，手却像千斤的铁块举不起来。是的，因为不自信，因为觉得其他人没做出来，自己的答案一定是错的，可是最后当有人说出和你相同的答案时，他的勇气又从何而来？你们之间只有一点不同，就是自信。呼唤，未曾建立起来的自信。
呼唤勇敢。某些事，少说一句怕遗憾，多说一句怕打扰。怕某一个人失望，怕某一份情感破灭而选择不前进，只用保守的方法让任何人都不失望，但也不会开心。其实，事事都不能尽如人意，为何不向前走一步，即便亏欠了某一丝，却成就了一群人。没有勇气，能做成几件事？呼唤，那份缺失的勇气。
呼唤运动。对于同伴的呼唤，坐在课桌前只想动脑不想动身，有时甚至不想动脑。天哪，身体里、脑子里马上就要屯脂肪过冬了，醒醒吧！胖闺女！呼唤，不喜欢的运动。
呼唤，所有的美好，所有的正能量。
篇6：呼唤初二作文
记忆中，淅淅沥沥的大雨总是伴着那轰隆隆的雷声，肆无忌惮地向人宣战着。我讨厌雷雨，总在一顿沉闷后如期而至，带给人们的不外乎就是压抑的心情。
小时候一个寒冬的傍晚，雷声打破了一切的寂静，竭力的嘶吼着，震耳欲聋。路面上，狂风横扫着大地，扬起了游荡的树叶。随之而来的，是倾盆而倒的暴雨，冲走了路面上的尘埃。雷雨，携来一阵透心凉，使人凉到骨头里去。一个寒颤，埋下了我对雷雨的畏惧。在这般催眠曲的歌唱下，我惴惴不安地入梦了……
然而，也正是雷雨给了我力量。那一次的经历，使我对雷雨有了180度的改观……
窗外的雷雨声哗啦啦、哗啦啦……可是，此刻的这一切我根本无心理会。班主任正在给我们上“爱的教育”课，一切的恐惧都被这更恐惧的感觉吞噬！教室里静得连我急促的心跳声都能感受到。每次被班主任点名时紧张的老毛病又犯了，全身都麻木了，只留下一颗不知所措的心独自面对……我绝不会想到在我心安理得地回答完班主任的问题后，迎面而来的却是班主任劈头盖脸的斥责。我的心顿时被揪碎了，好疼！也许在别人看来这只是一件芝麻大小的事而已，可对我来说简直是一个致命的打击！
晚自修之后，我迫不及待的逃离教室———这个令人痛苦到窒息的氛围。我跨着大步冲向操场，淋着大雨，浇灭了心中的忧愁。听着打雷声的呻吟，仿佛是为我的委屈抱不平。那一刻，雷雨似乎在我心灵深处演绎着唯美的励志剧。它把专心致志的态度注入了我的灵魂，把披荆斩棘的霸气灌入我的意志。我在不经意间如此的佩服雷雨，它从不畏惧一切，只会用行动证明一切。而我呢？也应该用自己的实际行动令别人对自己刮目相看吧！
初中，就像是一幅空白的画卷，我要为它涂上最绚丽的一抹色彩，我要用拼搏使它充满活力。不苦不累，欲哭无泪，不拼不博，岁月蹉跎。我要做一只翱翔在雷雨怀抱中的海燕，我为自己喝彩！
篇7：呼唤初二作文
大地在颤抖，恶梦突然袭来，家园变成废墟，无数生命被淹埋……
这是人类的歌声吗？不，不是。这是大自然的呼唤……
叮呤呤……大自然的警钟长鸣：各种野生植物，稀有动物濒临灭绝，高山夷为平地，平地种上水泥，植被面积逐年萎缩……
山川河流，本应该是大自然美景中一道道亮丽的风景线，可当你回头望望时，一棵棵树在摇摇欲坠中倒下，最后由森林变成荒漠；一条条山川，河流在湍急的流水中被污水所包围，在终级战斗中，他们失败了，无法地对这些从四面八方蜂拥而来的污垢，这时的大自然在呼唤你保护山川河流。
大自然呼唤您还天空一张蓝蓝的脸……
天空是最广阔，最深远，最纯洁，最宽容，最庄严的，晚上它如人类的绵被般，用厚厚的云层帮我们保暖；白天，用太阳光给我们照明。可现在他被人类伤害了：它的皮肤溃烂，开始出现空洞，它已无法阻挡紫外线对我们的伤害了……
大自然呼唤您给野生动物一个家……
人们大量砍伐树木，火车一响，黄金万两。为了人类的利益，就会让多少动物流离失所，如长颈鹿等珍贵野生动物，大都因为失去家园而无法生存下去了，救救它们吧……
大自然呼唤您保护自己的家园……
黑格尔曾经说过：“当人类欢呼对自然的胜利时，也就是自然对人类惩罚的开始。”近几年，地震和海啸等灾害频繁发生，这也许就是自然对人类最强硬的的呼唤了吧。
听听大自然的呼唤，声音是如此的凄美。所以请放下斧头，停止破坏，减少资源的浪费，你会发现空气变清新了，世界更美好了，愿每个人都成为自然的美画师……
篇8：呼唤初二作文
芙蕖，她素洁笑靥，艳压群芳，是这池塘里美丽的奇迹。她深深地扎根在淤泥中，但她从来不垂眼顾怜淤泥，她只爱天空。
夜晚，皎洁的月光洒在水面上，微风拂过，荡起粼粼的波光。月色笼罩着大地，给原本平静的池塘又笼上一层神秘的面纱。
芙蕖，她望着这深邃幽蓝而又无边无际的苍穹，心中充满了渴望——她渴望着能够一飞冲天，去拥抱那美丽的天空，尽情享受白云的抚摸和月光的照耀。就这样，芙蕖不管世人如何赞美她，她只是不断地梦想着……
一天夜里，四周静悄悄的，月光如清水一般倾泻下来，显得分外凄凉。
芙蕖仰着头，望着那浩瀚无边的天空，不禁心中又浮起了无限的遐思。就在这时，一直沉默不语的淤泥开口说话了：“也许你不想找寻，也许你只是寂寞。”淤泥的这番话打破了夜的寂静，同时也打断了芙蕖美妙的幻想。她转身对着淤泥说：“我的血液是如天空般的蓝色，我来自苍穹，也必回归苍穹！”淤泥听了芙蕖的话，心都凉透，是一种如同月光般的凄凉。淤泥没有说任何话，只是默默地看着芙蕖，静静地躺在池塘的最底下。
终于有一天，芙蕖感到浑身轻飘飘的，它的根开始慢慢地从淤泥中抽出来，花瓣开始渐渐脱落，她知道她的梦想就要实现了，她即将投入自己梦想已久的天空的怀抱。
可是，慢慢地，芙蕖感到全身疼痛难忍，花瓣开始四处飘散，她很快从半空中掉落下来，落在淤泥身上，她想俯身去拥抱淤泥，但已经来不及了，她再也不能接受淤泥的爱，再也不能像从前那样梦想了……这时她才明白，淤泥最初对她的呼唤，蕴涵了多少炽热的爱恋。是淤泥给了她生命，给了她追求梦想的权利，可是这一切都已经明白的太晚了。
依然是这个月凉如水的夜晚，依然是在这个凄清的池塘里，淤泥依然静静地躺在池塘底下，面对渐渐消失的粉衣碧裙，发出深情的、无望的呼唤……
篇9：正能量和负能量初二作文
正能量和负能量初二作文
今天我们老师讲了正负能量，让我们知道了每个人都带有正能量和负能量的，这是很正常的。我最近做了一件事，可以说是正负能量的结合体。
上个星期六因为多次发现小A和小B之间有抄作业行为，我就在聊天本上记载了下来，事后老师就找了那两位同学谈话。我看到了心里挺矛盾的，看到他们被老师教育，是我与恶势力抗争而胜利的结果，这是一种正能量。而事实上，我是因为自己没有对答案看到他们在互抄，觉得不公平，心生嫉妒的而举报，细想这种嫉妒心是一种负能量。但我这种行为被那些人群起而攻之，那些人拥有的就是一种负能量。
他们抄作业的行为就是在传播负能量，而我敢举报他们，哪怕其中一位还是班委。因为她在传播负能量，不符合班委的身份，这样一想我的行为就是一种和负能量做斗争的正能量。他们这样负能量不断，比如抄作业就会让自己迷信抄别人的，自己不动脑子，只为了获得一些好看的分数，而我虽然每次都会被老师领出去讲题目，试卷上也是叉叉多过勾勾，但是我没有去抄，老师因此而表扬过我。
后来小A因为这事跟我绝交了，因为他在仇恨我，就因那件小事，使得他所有的行为带上了负能量，使他变得不讲理，对真正帮助他的.人心生恶意，这就是负能量过多带来的恶果。值得高兴的是，过几天他的正能量就会吞噬负能量，他会忘掉那仇恨，因为他一直是一个乐观的人。
我发现大多数人是一种带有正能量较多，负能量较少的动物。正能量的力度比负能量深，所有正能量吞噬一些不开心的负能量。我还是希望大家多去触碰正能量，少去碰撞负能量。
篇10：正能量文章初二600字
20XX年5月22日，我们班举行了一次班会活动，班会的主题是：运动注入正能量，强大内心促成长，。这句话令我浮想联翩，我细细地品味着班会的情节：是呀，人要成功，必须有强大的正能量。
记得我在准备班会节目的时候，刚好要期中考试了，但我没有紧张，而是争分夺秒地背稿，早上起床背，在上学的路上也背给妈妈听;晚上睡觉时也不停地背……每读错一个字，我就重新背十遍。就这样，我不畏艰辛，不停地练习表演。终于，我把稿背地滚瓜烂熟了。在班会当天，我充满自信地在讲台前表演，博得了老师和同学们热烈的掌声。我成功了!那是因为我注入了正能量。
通过这次班会，我内心强大了，成功的事例还有很多呢!就在最近，我参加了ABC英语演讲比赛。在高手如云的赛场上，我有点儿胆怯了，感觉到了压力。这时，我叫道;“运动快给我能量，赶紧强大起来吧!”于是，我开始锻炼自己，去克服胆怯的心里。我精神抖擞地过五关斩六将，一往无前地进入了总决赛。
在演讲时，我变得那么自信，那么轻松、大方。运动产生的正能量，强大了我的自信。让我勇敢地对待生活、学习中的一切困难，它将激励着我不断前进。
篇11：《呼唤》作文初二700字
慈母手中线，游子身上衣……
——题记
落叶归根，一片树叶对大地的念想;倦鸟归巢，一只鸟对家窝的留恋;游子归乡，一位游子对家乡的眷恋。
背起一份行囊，独自漂泊异乡，浪迹天涯。一步一个脚印，一个脚步是一串想念。在外拼搏的人，每当夜深人静，独自望着窗外的明月，盘旋着在脑中的家乡的影子，纵使异乡的月儿有多迷人，也无人被赏。
走在天下，根在家乡。这是对家的想念。一位游子，即使走得再远，牵引着自己方向的依然是那条回家的路。游子对家乡的呼唤，是那么深沉。
呼唤着对家乡的爱，从满溢着思念的窗户中穿透过去，在那明月下，响起希望旋律之梦，你就像你自己那样，自由地拍动翅膀飞去，找寻那属于自己记忆中的乐园，把那旋律奏鸣出一首动听的思乡曲。
不要问我离你多远，其实我就在你触手可及的角落，因为，我的心在那里。
家乡，可爱的家乡。一声蝉鸣，一声叫唤，一声叮嘱……构成一副其乐融融的家乡小景。一份平微但又伟大的声曲，对于游子来说，何其珍贵，一切一切，只能在记忆深处中捕捉。
随风飘荡的蒲公英，请问你游到何时才能归根?流浪在外的游子，请问你走到何处才能归家?这是大地对蒲公英的呼唤，这是母亲对孩子的思念。
乡愁，是一枚小小的船票，你在这头，我在那头;乡愁，是一份沉沉的思念，你在那头我在这头;乡愁，是以为母亲的呼唤，你在里头，我在外头，乡愁……燕子啊，你何时归家，归到筑在我家的小窝，能否化我向家乡报一个平安，向我母亲报一份想念?
“我对这土地，爱得深沉。”这是游子对土地的念想，亦是对家乡的眷恋。
篇12：《呼唤》作文600字初二
第一集向往大自然的彼特
四年前，我因为一次偶然，认识了一位朋友，他的名字叫彼特，他是一个乐观自信，活泼开朗的男生，他喜欢大自然，喜欢大自然里的生物，更喜欢研究生物。
每次，不管何时何地，只要我们一聊天，他就会跟我谈到生物。为此，我为了能达到他的境界，跟他聊到一块去，也多次翻阅关于生物的资料。
就这样，日复一日，年复一年，突然，有一天，由于他们家迟迟拖欠房费，没钱交，没人性的房东就把赶他们赶了出去，他们迫不得已搬到了金沙滩(中国东北的一个海边)，似乎人与人之间变得越来越冷漠。
他的妈妈叫爱丽斯，性格温柔可亲，但十分懒惰，不愿意干活，总是支使别人干活，似乎现在生活水平提高了，而人们却懒了。她只喜欢坐在电视机旁观看综艺类节目，别的什么也不愿意干。
他父亲也很温柔，从不打彼特，因为他知道，爱可以创造一切，充其量就是苦口婆心的劝导彼特学习，劝他要懂得勤劳，光明，正义与善良，但也支持彼特研究生物，为此，本来就不富裕的家庭还掏出大把我钱来买一个单筒式光学显微镜，要知道这显微镜可是他爸爸一个月的工资啊。
就在搬家的那天，他突然给我打电话，说他那里蚂蚁种类非常的多，数量也相当惊人，每时每刻都能看见蚂蚁的出现，而且在树林里还有白蚁，小黄家蚁，大头蚁等蚂蚁的出现。这也许是以后彼得遇难的前兆，关于这件事我以后再来叙述。
另外，他还邀请我去他的新家，还没
等我说话就把地址给我了，我无奈，恋恋
不舍的离开我的电脑，准备去那个海边
……
篇13：《呼唤》作文600字初二
“喂!喂——”我喊着，但是无人答应。
明明你就坐在我的身旁，但悄无声息。
“没听到吗?喂——”我继续喊着，想用手推一推你，但你却消失了……
一开始，你的心灵就如白纸一般纯净，也是那样的幼稚。
你喜欢和伙伴们嬉闹。“我有喜欢的人哦。”你对着自己的死党悄声道，死党笑着打趣地说：“哎呦~是谁啊?”而你却是指了指脑袋说着：“在这里~”结果便是遭到死党的狂轰乱炸。
你喜欢裙子，小时候完全就是为裙子与粉红色为生的，就如其他小女孩一般。一年四季裙子永远是换了又换但从不离身。你总是在大人的面前转动着那飘逸的裙角，像花蝴蝶一样盘旋、旋转着。
你喜欢笑，表面上总装作什么都不在乎，什么都没感觉。但我知道的。说着没关系，实际上在睡觉时无声地落泪了吧。说着这件事交给我吧，实际上内心中无比的排斥吧。说着我是最厉害的，实际上已经与别人暗暗地比较了吧(并且自卑地将自己想的一无是处)
你的脑子总是在想一些与学习无关的事。你的幻想中没有穿着玻璃鞋的公主，但是有美丽善良的魔女;没有南瓜车与城堡，但有翅膀与宫殿;没有奋力解救公主的王子，但有冷酷无情的邪帝……你爱在幻想中遨游，喜欢上了幻想中的那个男生，一直到了14岁还没有忘却。
如今，那一页洁白的纸染上了多彩的颜色，但混合在一起变成了令人恶心的混沌色彩。
再也回不去了。在那交错路口，选错了方向，那便是无止境地仅有向前行……
“喂——喂——”我叫着身边的你，你依旧没有反应。
那晚，我做了一个梦。
我梦见你和自己心爱的那个男生走在一起开心的笑着。
我静静地走上前，问你：“幸福吗?”
你轻轻点了点头。
“快乐吗?”
“恩。。。”
“那我就放心了。”我摸了摸你的头，笑了笑。
睁开双眼，发现枕头已是被泪水打湿了，我笑着喃喃道：
“真是……再见了啊……小时候的我……”
篇14：《呼唤》作文初二700字
语文从我身边徜徉而过，呼唤我感悟唐风宋韵的淋醇酣畅。
语文从我身边流淌而过，呼唤我领会豪词壮赋的慷慨激昂。
语文从我身边轻舞而过，呼唤我心动美文小说的轻婉悠扬。
语文是什么?语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月，是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟，是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须，是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离，是魏王的老骥之志，是孔明的锦囊妙计，是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪。是“君子好逑”的《诗经》，是“魂兮归来”的《楚辞》，是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》，是响彻人间的千古诗赋，是永垂青史的四库全书……
我气馁时，它呼唤我坚强。它告诉我：左丘失明，厥有《国语》;孔子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》。《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为也。语文呼唤我学会奋斗，它告诉我：海伦·凯勒两耳失聪，双目失明，但成了博士、作家;朱彦夫身残志坚，用血和泪铸就了荡气回肠的《极限人生》，被誉为“中国的保尔”;林肯丑陋，却是美国历史上最有作为的总统之一;丘吉尔臃肿，却领导英国战胜了德国;拿破仑矮小，却率领法国军队凯旋。我回应了语文的呼唤：我能行，我是最棒的。
我浮躁时，它呼唤我淡定，它教会我要“行至水穷处，坐看云起时”，赏“曲径通幽，禅房花木”，品“荷笠斜阳，青山归远”，忆“黄梅时节，棋子灯花”。我回应了语文的呼唤：我愿幻作庄周梦中的彩蝶，轻舞飞扬，怡然自在;我愿幻作牧童笛中的闲云野鹤，天马行空，无所羁绊。
在语文的呼唤声中，我仿佛听见了嵇康受刑前弹奏《广陵散》的凄哑的绝唱，我仿佛感受到了岳飞被金牌招回的前夜，背上四个刺字的悸痛，我仿佛看见太史公在狱中做出屈辱的抉择。
赏一首小待，我聆听着语文对我的呼唤，多么清晰深刻。
篇15：《呼唤》作文初二【集合】
夕阳下，簇簇新叶像片片晶莹的翠玉，在凉风中摇曳生辉。一只鸟儿从树丫上的巢洞里探出头来，伸长脖子，眺望着远方。
大树下，病房前，坐着一个老人和一个小男孩。
“天天，你现在最想要什么呀?”
“我嘛，最想要一支小手枪，打死病魔。这样，我和爷爷就可以离开这里了。我就可以和小朋友玩了，爷爷就可以回家了。”
“好啊，小手枪，回家……”
老人喃喃地念叼着。岁月荏苒，老人脸上的道道皱纹似乎更深更密了。
“爷爷，你怎么啦?天天唱歌给你听吧。”说完，便手舞足蹈起来，稚嫩的歌声和轻快的舞步，逗得老人捧腹大笑。
老人在笑，可谁看到了他眼角的泪痕?谁读懂了他眼中的辛酸?谁品味过那泪滴的孤独?望着天天，老人不由想起了儿子幼时在他身旁共乐的时光。儿啊，你怎么不来看爸，你听到爸的呼唤了吗?
老人抬起头，巢中的鸟儿依旧伸长着脖子，不远的空中，似乎有模糊的黑影儿正鸣叫着飞来……
泪，那是老人一滴沉甸甸的心酸泪。
“爷爷，你怎么哭了?老师说小朋友爱哭是因为得不到想要的东西。爷爷想要什么，天天买给你。”
老人心一颤：多天真的“小孙子”啊!世上的东西都能买卖的吗?亲情无价。
过去的一幕幕，如走马灯般在老人的脑海闪过。记忆里，有小时候那把他亲自为儿子做的小手枪，有长大后小手枪被遗忘的孤独的身影;记忆里，儿子进城结婚后就再也没有一句贴心的问候……
“爷爷呀，只要有你这个小调皮在身边就足够了。爷爷老了，还要什么呢?”老人沉思良久，“走，我们做小手枪去，打死那些坏东西!”
残阳如血。晚风里有新叶呢喃细语;树丫上，有鸟儿团聚后吱吱的鸣叫。老人望着远方，期待着什么?
其实，人类如同鸟儿一样，世上万事万物，除了需要关爱外，还需要什么呢?
篇16：《呼唤》作文800字初二
我在呼唤，人生途中，美好事物尽显眼前……我的呼唤与现今传唱的《月亮之上》的内容大同小异——呼唤美丽、多彩、美好的事物，呼唤生活中的精彩。
我呼唤热情，排斥冷漠。
阳光是灿烂的，生活是多彩的。可我总觉得缺少了什么，噢，缺少了热情，学习的热情?工作的热情?不，不，是人与人之间的热情。生命展现着活力，因而与之相随得热情，不可以一点点消退。热情可以拉近人与人之间的距离，热情可以消融人与人之间的冷漠，热情可以温暖人与人之间的感情。因为热情，我们可以搞好学习;因为热情，我们可以做好工作;因为热情，人们可以愉快相处。快乐因热情而生，生活因热情而和谐，热情是生活之宝，我呼唤热情，排斥冷漠。
我呼唤环保，拒绝污染。
社会发展越来越快，人们生活越来越好，但环境似乎越来越糟糕。“保护环境，人人有责”这一标题众人皆知，却只说不做，这行为对于环保就是竹篮打水——一场空，没有丝毫作用，生活中到处是白色污染，一次性碗，一次性筷子，一次桌布……处处是一次性，搞不好连我们人类自己也要变成一次性。“一次性”造成的污染不仅仅大，也造成资源的“源源不断”的浪费。我呼唤：为我们大家步伐一致的行动起来，保护环境，拒绝污染，让世界因我们的努力而变得美丽;让空气因我们的劳动而变得清新;让河水因我们的环保而变得清澈。我呼唤环保，拒绝污染。
我呼唤和平，排挤霸权。
世界人们喜欢和平，企盼和平、霸权、强权带来的战争给世界人们带来的是灾难。世界上的一个超级大国，它的“超级”没有发挥到点子上，它所带来的负面影响是一串接一串，它让世界失望着。让世界的人们失望着，让我们用心，用和平的心去感化它，让我们祈祷它们“觉醒”，让和平踏遍世界每一个角落，每一寸土地，我呼唤和平，排挤霸权。
篇17：《呼唤》作文800字初二
我认识一个比我大7岁的姐姐，她现在上了大学，在同济大学建筑学院提前修完了研究生。再次见面，越发显得知书达理、明眼慧心。
如此漂亮而聪慧的大姐，有一天跟我说起她考上同济建筑系的经过。
姐姐小学到初二的成绩都不是很好，却有自己的主见和兴趣爱好。她能把自己的作息安排得井井有条，可以召集一大群同学和她一起做交通调查，这些都是我所没有的能力。
每个人出门旅游都有侧重观察的点，我的是当地小吃，她则是当地建筑。观察、拍照、记录，“_地建筑风格”这样的日记、作文写了厚厚一叠。
现在，她如愿以偿来到了同济大学建筑系。上了大学，她没有放松地去谈场恋爱，而是更加刻苦，教室食堂寝室三点一线。三年后我再见到她，她带着满身才华与灵气回来了。
她十几年的刻苦都是为了那个看上去遥不可及的目标，那个烟云笼罩的朦朦胧胧的高山，那个女孩的建筑梦想呼唤着她，她便随着远山的呼唤，一步步走向明媚的未来。
我也想到电影《肖申克的救赎》中的安迪。这位银行家，被诬告下狱，在监狱中，安迪聪明地帮典狱长以博取信任，也获得了使用电脑的权利。他表面上服从典狱长，实则利用程序漏洞造了一个人——拥有所有证件但不存在的人。与此同时，他用海报作为掩护，在牢房的墙上挖了一条隧道。在一个雷雨交加的晚上，他逃出升天。
十九年!十九年的隐忍，换取了他梦寐以求的自由。安迪清白地从下水道爬了出来，当他站在天空下任雨水冲刷时，那是一幅多么震撼人心的画面。十九年来，重获自由的梦想在时刻召唤着他，远山的呼唤，使他坚定而谨慎地走完十九年，填补那些证件的空缺，光明正大地走在阳光下。
像歌里唱的：“最初的梦想/紧握在手上/想要去的地方/怎么能在半路就返航/……”每个人在生命中都有一座烟云缭绕的远山，遥远而不真实，却有一股强大的吸引力。人们常常被外界的言论所干扰，为了现实而放弃梦想，做自己不喜欢的职业，平庸而忙碌。其实，梦想与现实毫不冲突，只要你誓死捍卫你的梦想，每一个梦想都不值得被放弃。
篇18：呼唤的初二作文
呼唤的初二作文
丝丝春雨沾湿了桃树，点点粉色桃花随着风，飘向远方。我撑一把伞，站在路口。
不远处，一把伞下，有两个女孩，一个女孩撑伞，另一个挽着她的手，一瞬，她们四目相对，不知说了什么，她们笑得很欢快，似两朵展开的花儿，交流着爱与温暖。雨打在伞上，啪啪地响。她们甩掉鞋，笑着。打闹着，跑向远方，消失在小巷深处。
心中有点点温馨升起。收回目光，我想我们也曾这样，现在，你在哪儿？过得可好？
漫步回家，端一杯清茶，手从抽屉里拿出一封有些褶皱的信。
是你离开时给我的'。那天，冬日的阳光落进在你眼底，过渡着温暖的褐色，我们对视，你张张口，想说什么却又没说，火车鸣笛呜呜地响，似一支离别的歌。你掩住泪光，伸手抱了我一下，上了火车，良久，才发现手里多了一封信。脸上凉凉的，是泪。
有你的往昔已远，思念却不止。你那样决绝，把我们多年的友情，藏进信里。你转身走入茫茫人海，从此，我们是两只相识却不相遇的船。
天已放晴，云朵染上阳光绚丽的色彩，交织着红，橙，流光溢彩，似华美的锦缎。
记忆，呼唤着我，有时，我走在路上，见似你的身影，快步上前拍拍那人的背，那人回头，却是一张陌生的脸，对那人说声抱歉，扭头，向前走。
期望一点点破灭，你留给我的记忆常呼唤我。
时时想起你，呼唤着我。不知何时，我们会遇见，我会告诉你，你对我的呼唤是最美的回忆。
篇19：初二作文：期待呼唤
初二作文：期待呼唤
时光如水，生命如歌。眨眼间，我已不再是一个贪玩的孩童，而是一个十几岁的中学生了。回首过去，我品味过胜利的喜悦，也体会过失败留下的痛苦。
记得在小学的时候，有一次参加运动会。在以前，我们班往往总是年级的后几名。而这次的足球赛，我们却意外的闯入了决赛。在上一场的比赛中，体委却把我，一个酷爱足球的沙年，放在了替补席上，而我们班也才艰难的闯入了决赛。而在前几天，体委却再一次地把我安排在了替补一方。当我得知这个消息，犹如晴天霹雳一般。我反问道：“在以前的比赛，我都是主力。为什么在半决赛和总决赛中总是替补。”体委却淡淡地回答了一句：“你还是在比赛的最后十几分钟再上吧。”当我听到后，两只眼睛里的泪珠夺眶而出。在决赛的前几次的.训练，我是那么的卖力，可依然无济于事。决赛那天，当我的同学手拉着手，慢慢走进场时，而我却静静地坐在那里，“报国无门“的那种伤心和无奈一直困扰着我。看到他们班压着我们踢，又看到被他们攻入一球，我的心里一是泪雨滂沱。当我向体委示意要上场时，他却毅然决然的摆了摆手。上半场，就这么一分一秒的过去。到了下半场，我们依然迟迟打不开僵局。我再次强烈的表示要上场。可他依旧看了看我，并没有对我有任何理会。在剩下的时间，我一次次的表现出上场的渴望，而一次次的回到座位上。比赛结束了，我们还是无法挽回败局。这时天空飘下了蒙蒙细雨，我的眼泪也再一次的流了出来。
这是我从小学到现在一个最大的遗憾，乃至给我以后的学习也蒙上了一层阴影，我多么想在以后的学习和生活中听到胜利女神的呼唤。
篇20：呼唤初二作文400字
呼唤初二作文400字
社会呼唤爱心，才能充满温情。
当清晨的鸟儿跃动在枝头，它是在呼唤新晖的到来；当飞舞的柳枝冒出绿芽，它是在呼唤春天的'到来；当雄鹰划过天空，它是在呼唤自己高远的未来。
个人呼唤自信，才得以成功。
恍惚中听到看千百年前那个呼唤自信的声音“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，看他醉酒入长安，挥毫金銮殿上，国舅磨墨，力士脱靴，故作自信之态。听！他在呼唤：“天生我才必有用！”他，中国武术界的一代宗师，赤手空拳，三招五式，击打的五洲震荡，四海翻腾，李小龙，将中国功夫写满了世界，他是中国东方的一头雄狮，全身散发着自信者的光芒“我不会说我是天下第一，但我也决不会说我是天下第二。”看看吧！人生呼唤自信，难道不是成功的必要条件吗？
社会呼唤爱心，才能充满温情。
同为华夏子孙，同为中国国民，我们的人生需要自信，我们的社会需要爱心，我们的国家更是需要团结。让我们共同的努力，共同呼唤我们辉煌的未来吧
篇21：初二作文：呼唤和平
为了纪念抗日战争胜利60周年，学校组织全体师生到影剧院观看影片——《红棉袄红棉裤》。
影片讲述的是一位老革命家在为新婚的儿媳妇送红棉袄红棉裤的路上进村扫荡的日本鬼子，他想去报信，但还是被敌人抓住了，日本鬼子用他来威胁他的儿子——县长周牧，要他带领八路军投降，并且在周牧的面前砍下了老人的一条手臂，为了人民的安全，也为了减轻老人的痛苦，周牧将枪对准了自己的父亲……
看到这些画面，我的眼泪不由自主地掉了下来，我隐隐约约地感觉到耳畔有一个声音在呐喊，但却很模糊……
几十年前，有个叫雷利的孩子，他父亲是一名卓越的军事观察员。有一天，父亲又要上前线了，临上飞机前对他说“孩子，等爸爸回来了，一定送你一顶‘蓝盔’。”雷利与父亲约好了，等凯旋归来的那一天，要带着最美的鲜花去迎接他。
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在父亲的灵柩上回来的，雷利如约捧着鲜花，接到的却是父亲那覆盖着国旗的遗体，鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血，他父亲的嘴是张着的，仿佛在呼唤着什么。啊!我听见了，耳畔的声音不再模糊，全世界的人民也听见了，他呼唤的是——和平!和平!和平!
那个时候，全世界的人民虽然用生命和鲜血赢得了反法西斯的胜利，但是几十年后的今天，和平之神并没有永驻人间。
今天，我们中国的孩子虽然生活在和平的环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着骄嫩的“和平之花”。我们一定要像雷利的爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平!
为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界的人们应该一致行动起来，维护和平，制止战争，让战争的硝烟，罪恶的子弹永远消失，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的家园。
篇22：凝聚中华正能量 初二作文
众所周知，我们国家的社会主义核心价值观一共二十四个字，分为三组。表达了国家、社会、个人的价值目标。这些价值观有：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
虽然国家把社会的价值观摆出来，但是还有有许多人视而不见，我在想，一个发展中的国家最需要什么，是强大的高科技吗，不是。是先进医疗技术吗，不是。是人口和土地面积很大的吗，不是。是需要这个国家的笃定一人们都个信念，那个信念能让我们向着同一个目标走着，现在我们已经拥有了一个信念，缺少的只是人们的认同和实践，所以我们要向着这个信念去实践，我相信这个国家一定会慢慢兴旺起来，成为亚洲第一大国。
在这个社会，核心价值观的影响太小了，但是有人正在实践它们，用他们的实践来传递正能量，有人问什么是正能量?正能量就是一种：可以给予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。它在我们的生活中无处不在，但却很少有人发现它。这样美好的东西在社会上那么少，就是因为有很少的人去实践，为什么没人去实践，总体原因在于人们不管我们的价值观，我在此请求，希望大家能去多多实践我们的价值观，让我们的中华富强起来。
中华上下五千年，从封建王朝到现在，我们取得了质的飞越，从清朝我们中国开始被老外欺负，甚至有了后来的抗日战争，到了1949年的开国大典，我们中国也进入了发展中，不再会被欺负了，但是要让我们变成发展结束后的国家还差着远呢。我们必须要完成核心价值观，激发出隐藏的正能量，让整个国家沉浸在正能量当中，让正能量保护我们。
大家估计会说现在的国家很好啊，这只是一个表面，这些年的贪官、腐败、歧视、潜规则数不胜数。现在的国家科技已经达到了载人飞天，但是贪官、腐败这些却层出不穷。现在有句话叫做：什么比登天还难。是：反腐比登天还难。不过最近腐败的贪官一个一个落马，但早已引起了反能量。那群贪官把权握在手中，一手遮天。他们心中的利益大过了他们心中的价值观。价值观好比一天防线，叫做利益的大军冲破了防线，他们陷入了利益的陷阱。这都是因为价值观在他们的心中地位太低，价值观应该是属于一种人生的灯塔，指引你的路线，但这个灯塔被利益摧毁了。使人们陷入迷茫，再循循善诱，就背弃心中的灯塔，一步一步被利益吞噬，想想就可怕，所以大家应当加强我们心中价值观的地位，使正能量围绕在我们心中。
中华，我们的国家是由什么组成的呢，一群人民，对，没错。就是人民，还有什么呢?家。在人民中有民族之分，我们的中国就是一个大民族。家有小家和大家。那我们中国就是一个民族的家，我们爱国就等于爱我们的家，朋友们，只要我们心中有国有家有法律有诚信有信念就有了中华的一部分，许许多多的一部分组在一起，那就是中华。
朋友们，实践你们心中的信念，凝聚我们的正能量，强大我们的中华，这就是中华，这就是我们的国家。
篇23：流动的正能量初二作文
流动的正能量初二作文
中午的太阳已经有些西斜，语文课的上课铃声打响了。
说到作文课，大家瞬间蔫吧了，像秋天的草一样低下的头颜色十分难堪。教室里充满了负能量，老师却微微一笑，接着同学们的情绪尽聊起了负能量。那一个个抱怨的文字，是同学们心有共鸣。果然，按照老师以往的套路开始聊起了正能量。我也不是觉得想到了一些流动的正能量呢。
之前每到星期二我就十分充满了负面情绪，因为吃饭要带队，星期二既要值日还要记得擦黑板，太忙。一次我忘了擦黑板，王瑞同志给我一下扣了三分，差一点上榜了。心情低落的我竟一连几天都没有什么干劲。有一天我忙完了工作，正带队吃饭的时候，忽然想起黑板还没有擦。此时的我进退两难，前面就到到食堂楼底下了，后面还有黑板每洗又要扣分。我心里急得像热锅上的`蚂蚁，这时路过的曾雲强拉住我悄悄地说：星期二晚上的黑板我替你洗了。我当时心里满满的感谢，现在想来这也许就是正能量吧。老师还说了，正能量是可以传递的。
我想想也是，上次王楷也遇到了同样的问题，黑板没有擦洗就回家了，我就想着要帮帮他，趁门外好像那个胖乎乎的同志还没有发现，我赶快帮他擦完了。不管他知不知道这件事，但是真能量是不需要去报道的！
老师的课，让我回忆起许多的正能量往事，那些会流动的正能量，唤醒了我沉睡的记忆。
当你在别人在困难和困惑之中，哪怕只是一句祝福，只要是正能量，也许你不记得，但是他永远铭记在心，流动给下一个人。
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