老师是您引领了我初三作文（共27篇）由网友“你可能是个假人”投稿提供，下面小编为大家整理后的老师是您引领了我初三作文，希望大家喜欢!
篇1：老师是您引领了我初三作文
老师是您引领了我初三作文
站在阳台上，看着天空中的鸽子在天空中自由飞翔，我若有所思。往事在脑海中飘荡，像是记忆闸门被打开，一幅又一幅的画面在眼前浮现：有关心我的父母带给我温馨，有亲密的朋友给予我鼓励，有哥哥姐姐对我的宠爱……但给我印象最深的，却是给我无尽的爱，时常鼓励我的人。
依稀记得，那个黑夜，我漫不经心地走在人行道上，任由微风掠过脸颊，我不禁打了个寒战。因为这微风在我眼里，就像是一把匕首深深的插入我的'心脏，让人隐隐作痛。我抬头仰望那已经被黑暗吞噬的天空，那么的深邃，仿佛只要望向它，就会让你深陷其中，无法自拔。突然感觉眼眶里一阵酸疼，眼泪顺着脸颊缓缓流下。为什么，为什么我努力了，换回的终究是失败？
了，似乎这15年里，我收获的好像只有失败，难道我真得与成功无缘？我已经厌倦了考试，抑或是害怕考试。
我像往日一样，早早起床，赶到学校。老师讲课时，我痴痴的看着他，心里不知在想些什么。就这样度过了一个上午。在老师把我喊到他面前时，我的心抖了一下。心想：“应该又要批评我了吧。”老师看着我，叹了口气，说道：“阮樱，这次考试有何感想？”我不语。他又问：“老师知道你的情况，老师希望你能正确的面对这次成绩，不要妄自菲薄。”我依旧不语。“老师希望你能努力，哪怕是进步一名，这也说明你努力过。”“可，可我，已经快对自己没信心了……”“没关系，你可以尝试着在自己的心中默念——考试时，你难他人也难，你易他人也易。这样，可以多给你一些信心，让你有勇气去面队这场考试。”我听了这番话，支支吾吾的说：“真，真的吗？”我胆怯地望着老师。老师先是一惊，后欣然一笑，说：“当然，老师真的真心希望你能因此而进步。”“谢谢老师。”
老师，是您引领了我，第一次，第一次有老师这样心平气和跟我说话……我向老师说的这样去做，逐渐地，名次一点一点的上来了。虽然依旧排在班级后面，但我至少进步了一点。上课的时候，老师向我投来了鼓励的目光。虽然有点不好意思，但我还是回给了老师一个放心的微笑。
老师，是您给予我鼓励，是您给予我信心，是您引领我走上了这条通往光明的康庄大道。
篇2：老师是您引领了我作文
站在阳台上，看着天空中的鸽子在天空中自由飞翔，我若有所思。往事在脑海中飘荡，像是记忆闸门被打开，一幅又一幅的画面在眼前浮现：有关心我的父母带给我温馨，有亲密的朋友给予我鼓励，有哥哥姐姐对我的宠爱……但给我印象最深的，却是给我无尽的爱，时常鼓励我的人。
依稀记得，那个黑夜，我漫不经心地走在人行道上，任由微风掠过脸颊，我不禁打了个寒战。因为这微风在我眼里，就像是一把匕首深深的插入我的心脏，让人隐隐作痛。我抬头仰望那已经被黑暗吞噬的天空，那么的深邃，仿佛只要望向它，就会让你深陷其中，无法自拔。突然感觉眼眶里一阵酸疼，眼泪顺着脸颊缓缓流下。为什么，为什么我努力了，换回的终究是失败？
15年了，似乎这15年里，我收获的好像只有失败，难道我真得与成功无缘？我已经厌倦了考试，抑或是害怕考试。
我像往日一样，早早起床，赶到学校。老师讲课时，我痴痴的看着他，心里不知在想些什么。就这样度过了一个上午。在老师把我喊到他面前时，我的心抖了一下。心想：“应该又要批评我了吧。”老师看着我，叹了口气，说道：“阮樱，这次考试有何感想？”我不语。他又问：“老师知道你的情况，老师希望你能正确的面对这次成绩，不要妄自菲薄。”我依旧不语。“老师希望你能努力，哪怕是进步一名，这也说明你努力过。”“可，可我，已经快对自己没信心了……”“没关系，你可以尝试着在自己的心中默念——考试时，你难他人也难，你易他人也易。这样，可以多给你一些信心，让你有勇气去面队这场考试。”我听了这番话，支支吾吾的说：“真，真的吗？”我胆怯地望着老师。老师先是一惊，后欣然一笑，说：“当然，老师真的真心希望你能因此而进步。”“谢谢老师。”
老师，是您引领了我，第一次，第一次有老师这样心平气和跟我说话……我向老师说的这样去做，逐渐地，名次一点一点的上来了。虽然依旧排在班级后面，但我至少进步了一点。上课的时候，老师向我投来了鼓励的目光。虽然有点不好意思，但我还是回给了老师一个放心的微笑。
老师，是您给予我鼓励，是您给予我信心，是您引领我走上了这条通往光明的康庄大道。
篇3：老师是您引领了我作文
站在阳台上，看着天空中的鸽子在天空中自由飞翔，我若有所思。往事在脑海中飘荡，像是记忆闸门被打开，一幅又一幅的画面在眼前浮现： 有关心我的父母带给我温馨，有亲密的给予我鼓励，有对我的宠爱……但给我印象最深的，却是给我无尽的爱，时常鼓励我的人。
依稀记得，那个黑夜，我漫不经心地走在人行道上，任由微风掠过脸颊，我不禁打了个寒战。因为这微风在我眼里，就像是一把匕首深深的插入我的心脏，让人隐隐作痛。我抬头仰望那已经被黑暗吞噬的.天空，那么的深邃，仿佛只要望向它，就会让你深陷其中，无法自拔。突然感觉眼眶里一阵酸疼，眼泪顺着脸颊缓缓流下。为什么，为什么我努力了，换回的终究是失败？
了，似乎这15年里，我收获的好像只有失败，难道我真得与成功无缘？我已经厌倦了，抑或是害怕。
我像往日一样，早早起床，赶到。讲课时，我痴痴的看着他，心里不知在想些什么。就这样度过了一个上午。在把我喊到他面前时，我的心抖了一下。心想：“应该又要批评我了吧。”老师看着我，叹了口气，说道：“阮樱，这次考试有何感想？”我不语。他又问：“老师知道你的情况，老师希望你能正确的面对这次成绩，不要妄自菲薄。”我依旧不语。“老师希望你能努力，哪怕是进步一名，这也说明你努力过。”“可，可我，已经快对自己没信心了……”“没关系，你可以尝试着在自己的心中默念——考试时，你难他人也难，你易他人也易。这样，可以多给你一些信心，让你有勇气去面队这场考试。”我听了这番话，支支吾吾的说：“真，真的吗？”我胆怯地望着老师。老师先是一惊，后欣然一笑，说：“当然，老师真的真心希望你能因此而进步。”“谢谢老师。”
老师，是您引领了我，，有老师这样心平气和跟我说话……我向老师说的这样去做，逐渐地，名次一点一点的上来了。虽然依旧排在班级后面，但我至少进步了一点。上课的时候，老师向我投来了鼓励的目光。虽然有点不好意思，但我还是回给了老师一个放心的微笑。
老师，是您给予我鼓励，是您给予我信心，是您引领我走上了这条通往光明的康庄大道。
篇4：老师是您引导了我小学生作文
老师是您引导了我小学生作文
当我第一天跨进校门时，我看见了一位脸上带着甜甜的笑容还一边用可爱、调皮的声音向我们打招呼的老师。当时，我想：如果这位有两个小酒窝的老师来教我该多好啊！
走进明亮而又宽敞的教室，我连忙走到讲台下面，猛地一抬头，呀！是您！从那时起我就坚信您是我船上的指南针，将引领我勇闯书的海洋。
还记得二、三年级的时候，身为一班之长的我要帮您打字。就在我十分认真地一个一个敲着字母时，您被我因过度认真而展现出的可爱引逗了。您说：“希希，要是以后再这样打可就不行了哦！”于是，放学一回到家，还没放下书包，我就“噌”的一声跑过去哀求爸爸教我打字，就这样我们家的电脑上出现了一个软件——金山打字。有了它，我的打字姿势和打字的速度都得到了提高，也使我成了班上唯一一个真正会打字的.。
转眼间，两个星期过去了。在一个单元中提到了查字典的方法。这么着，您就举行了一个查字比赛。比赛那天的早晨，我是充满信心地大踏步走进教室的。为什么呢？那是因为头一天晚上我可一个劲儿地在背怎么查字典呢！可没想到，一动手查起来，我就傻眼了，背的东西全都被扔到九霄云外了。脑袋里只剩下了一句话，一句您经常说的话“好记性不如烂笔头。”
最让我敬佩的是您每次都能在星星小舞台时为大家呈出一份惊喜，使我们班成了集体荣誉感强又富有艺术特色的班级。
现在，当我静静地仰望着那宝石般蓝的天空和那薄薄的白云，就会想起您所教我的每一件事，让我不由地发出感叹：“老师，是您引导了我啊！”
篇5：老师，您误会我了作文
王老师，我喜欢你！因为你交给我们很多学习英语的窍门，在您的帮助下，我的英语成绩正在不断地进步。可是，我的心里对你也有一丝的抱怨，今天我就跟你说说过去的一件事。
一天，在你讲第二单元练习卷的时候，虽然前半张我没错多少其母，但我也跟同学们一样认真地听，并积极回答问题。很长时间之后，终于等到您讲阅读题了。（因为我阅读题错了很多)在同学们翻卷子的同时，我回头看了一下和我说好要认真听老师讲阅读题的一个同学，发现她竟然打了一个哈欠，好像瞌睡虫缠上她了。我微微一笑，示意她认真听讲。等我回过头来，您正好看见我微笑的表情我，您没问青红皂白，就训斥我：李佳琳，你嬉皮笑脸的干什么？这时，同学们那一双双眼睛齐刷刷地盯着我看。那时我别提有多委屈了，我只是微微一笑，并没有嬉皮笑脸，而且我已经开始听你讲课了。我的眼泪在眼珠里直打转，可是又不敢落下来，怕您又说我。直到下课了，我的朋友们还都过来问我上课在笑什么，我都不知道该说什么好。
王老师，我想告诉你，我们是老师眼中的优秀生，自尊心都很强，往往老师的几句批评的话，我们就会难过很多天。有时，只要你们的一个眼神，一个动作，就可以让我们明白应该怎么做。跟您提一个小小的要求：希望您有时候能给我们留些面子。
篇6：老师，您误会我了作文
时间如流水般匆匆而逝，很多事情已随日子的消失而被淡忘了，但有一件事却让我记忆犹新，每当想起它，委屈的泪水就会情不自禁地流下来。
那一次，我们的语文老师——胡老师要讲昨晚写的《课堂作业本》，我拿出本子翻开来，定睛一看，天呐，我想起来了，我还有一题不会做空着，要等老师讲了之后才能做。但这一次，胡老师竟让我把本子拿上去当范本讲。我心里顿时乱成一团麻，心想：老师怎么想到要拿我的《课堂作业本》讲评呢？惨了，惨了，没完成作业，要被当场抓包了。我浑身不自在，脸色发白了。“江芊语，把你的本子拿上来。”我又从嘈杂的声音中听到胡老师的声音，我含含糊糊地回答道：“我有一题不会做……”因为我的声音比较小，老师没有听见，我周边的同学喊道：“江芊语还没有写好！”这一句话像针一样刺向我的小心脏，因为它会使老师误会我的家庭作业没有完成，我的形象肯定会在胡老师的心中划上一条伤痕，他肯定还会打电话给我妈妈……想着，想着，我都快要哭出来了，我害怕极了。我不敢抬头，更不敢将作业送给老师，我觉得自己已经丢尽了脸。此时，老师和同学们都用诧异的眼神看着我。
回到家里，妈妈的眼神好像快要杀了我似的，我惊得一身鸡皮疙瘩。不问也知道，胡老师打过电话了。妈妈沉默许久，板着脸，开口问我：“你昨天作业没完成？我记得我检查过了呀！”“对的，我有一题不会写，老师以为我没有完成，就打电话给您了。”妈妈听完我的解释，就笑着说：“我这就打电话给胡老师。”老师知道了，还向我说对不起，我终于摆脱了老师的误解。
这件事虽然过去很久了，但是每每想起这件事，我的心里都酸酸的，委屈的滋味真是不好受啊！
篇7：老师，您误会我了作文
尊敬的洪老师：
您好！
洪老师，您是我四、五年级的数学老师，自从我第一次看到您，我心里就有许许多多的话想跟您说，可我一直不敢当面对您说。转眼间，我就快毕业了，所以，我想用书信方式把一些话告诉您。这些话，我已经藏了六年，我也非说不可。
洪老师，不知道您还记不记得。六年前，我上一年级的时候，第二学期期终考试，在这次考试中，您误会了我。在考语文的过程中，您常在我桌旁走来走去，我也不知道您要干什么，于是，我继续答卷。当我答完卷子的时候，您又是在我旁边走来走去，我也继续检查卷子里的题目。过了一会儿，您突然从我的桌子里边拿出一本语文书，扔在我桌上，大声对我说：“你一定作弊，语文书还放在桌子里边，就算这次考试你能取得九十分，一定有五十分是作弊的。”我听了，又着急又害怕，不知道该对您说什么才好，抬起了头，看到同学们那害怕的目光，我感到十分伤心。考好了，回家之后，我把事情告诉了妈妈，妈妈却不容分说，把我骂了一顿，我心里感到更加伤心。过了几天，我得知我语文考了98分，我看了分数之后，一点也不高兴。
洪老师，那时候我们还不相识，我也不想跟您说，今天，我就把事情向您说个清楚。那语文书是我在考试之前用来复习的`，但复习后我忘记把它放到书包里去，所以才出现在桌子里边，其实，我没有作弊。洪老师，您误会我了。
祝您
身体健康、工作顺利！
您的学生：
20xx年4月5日
篇8：老师您误会我了作文
在生活中，我们难免会被别人误会，我也曾经被误会过，那滋味可真不好受……
记得那次正在上课，老师正津津有味地讲课，同学们都在认真聆听，似乎一切都是那么平静、和谐。
早上我刚刚穿了件新的高领羊毛衫，突然感到脖子有一阵痒，就像是有无数条小毛毛虫在我脖子上爬来爬去，难受极了。心想：是不是我身上穿的羊毛衫的原因呢？
痒得我都顾上听课了，我咬紧牙关，还是不行，越来越痒，直钻进我的皮肤，让我整个身体都被传染了似的`，就像浑身都有了可恶的跳蚤。
我暗下决心：一定要忍住！做着“捶死挣扎”，没想到，老师注意到了我，观察到我的注意力并不课堂上。老师先用眼睛使劲地向我瞪了几下，然后扬了一下咳嗽，好像在提醒我：注意，要认真听讲。
同学们顺着老师的眼神，齐刷刷地盯着我看，我非常得尴尬，压得我喘不过气来，我赶紧挺腰直背，吐了吐舌头，老师把视线从我身上转离了，她继续讲课。
虽然，我两眼盯着黑板看，其实心思并不在上面。好痒啊，真的好痒，我扬扬头，脖子在不停地左右摇动，手也止不住地在不停地抓挠，连身子也在扭动着，我整个人就像只大毛毛虫一样在“扭秧歌”，非常得搞怪，在一旁的同学们看了，都不禁在偷笑。
“张思为，干什么呢？站起来。”老师大声吼道，狠狠地一拍桌子，我吓了一大跳，一哆嗦，站了起来，老师朝我狠狠地撇撇嘴，“上课不听讲，还在那儿扭动，你扭什么扭啊，是不是都会了，不想学啦？”
我好想解释：“不是的，我是……”还没等我说完，就被老师无情地打断了，“你别狡辩，我不想听……”。
我低着头，心里有说不出的委屈，不知不觉眼眶也湿润了……
这个误会一直在我心里像个阴影，我好想它在一天会像冰雪一样融化。
篇9：老师您误会我了作文
在我们生活和学习中，常常会遭到别人或同学的误会。当然，我也不例外。曾经被好朋友误会过。
那是二年级上学期的时候，已经临近期末考试，我的同桌赵同学买了一块儿漂亮而又精致的拖鞋式橡皮，当时我特别羡慕，也想有一块儿，便问她在什么地方买的，赵同学就告诉了我，还说要陪着我去，因为她认识那家店主，可以优惠，我高兴地答应了。
可是没过多久，赵同学的橡皮突然间不见了。当时，她急得像热锅上的蚂蚁一样――团团转，怎么也找不到，作为好朋友的我当然也在帮助她。这时，她似乎猛然间想起了什么，噢，对了，她曾经说过我的橡皮好漂亮自己也想去买一个，会不会是……肯定是她。
“董一凡，是不是你偷了我的橡皮。”我真是张二和尚摸不着头脑，迷茫地望着赵同学。什么，她竟然怀疑到我的头上来了。“没有，我没有偷你的橡皮。”赵同学瞪着眼睛，好像警察询问小偷似的打量着我。“那你的文具盒里怎么会有和我一样的橡皮呢？”“那是星期天晚上我让妈妈带着我去你说的那家商店买的。”我带着哭腔说。“别骗人了，证据都在这儿，你还有什么好说的，快拿出来吧！”“不是我偷的，真的不是我，你误会我了。”我大声地争辩着。当时，我真是哑巴吃黄连――有苦说不出。
转眼一个礼拜过去了，这件事在我的记忆中已渐渐变淡了。一天，我无意间在赵同学的课桌上发现了她丢失的那块儿橡皮。突然，我的目光凝住了，简直不敢相信自己的眼睛，脸上立刻显出了气愤的神色。“好你个赵同学，橡皮找到了竟然连一句对不起都没有，我没有你这样的好朋友。”我在心里怨恨着”。后来她知道后感到十分后悔，后悔当初不应该那样对我。便给我道了歉。当然，我也没有计较那么多。不过，误会终于解决了。要不，我真是跳进黄河也洗不清了。
事情虽然已经过去两年多了，但现在每当看到我的那块儿拖鞋式橡皮，心里总会想起两年前的那件事。
篇10：老师我想您了作文
时光荏苒，光阴似箭。转眼间，我已经离开您整整三年了。亲爱的王红老师，您想我了吗?不管您怎么想，我只知道，我想您了。
现在的我已经是一个小学三年级的学生了。这三年中，我无数次情不自禁地想起您，想起您当年对我的教诲。
我至今依然记得，你那时刚刚接我们这个学前班。您有一套自己的教学方法，为了激发我们学习拼音的兴趣，您教我们拼音时，每一个声母和韵母都被您称作是一个拼音宝宝。您教的拼音和汉字，我和同学们想忘都忘不了。学前班的老师，是第一任老师，是我们学生心中永远的天使。一开始，你就无数次地告诫我们，下午放学回到家的第一件事就是先把学校的作业写完，而不是先着急着吃饭。现在回想起来，学前班跟着您的一年里，对我日后学习和生活习惯的养成，都起到了决定性的作用，也可以说是让我受益终生。
您对待同学们总是心平气和，轻声细语地讲道理，你的智慧滋润着我们幼小的心田。使我们从一个个不经人事的孩子，毕业时，变得知道了如何做人和懂事。
我至今依然记得，三年前那个万物复苏的季节，您带着我们走进生态园找春天。我们倾听小鸟的鸣叫，我们闻着小草的芬芳，感受那和煦的阳光。后来才知道，原来您是想带着我们，启发我们学习写日记的灵感。回来后，您告诉我们，不会写的字可以用拼音代替，而且，每天都必须坚持写，哪怕写几句话也行。
我至今依然记得，毕业时分开的那天，先是学校安排了一场精彩的演出，最后以全体师生互动，集体舞节目结束了演出。我和王老师是手拉手跳了最后一曲，伴奏的音乐停下来的时候，王老师把我搂在怀里，抱着我哭……我是后来从妈妈手机里的视频中看到这一幕幕的。现在，每次想起来，我的眼泪都忍不住往下掉……
下个月的今天，我就要参加第十四届全国青少年打击乐大赛，河南省的选拔赛了。我现在学习之余，正在全力以赴地去准备。我想给您说，我已经长大了，无论结果如何，我都能坦然面对。是您教会了我要全力以赴地去做一件事，而不是半途而废，让我明白了成功真的来之不易。也让我尝到了经过自己不懈努力，苦尽甘来的味道。我已经想好了，我打完比赛后的第一件事就是去原来的学校看您。今晚，当我写下这些文字时，泪水已经在我的眼眶里打转转了。
亲爱的王红老师，我想您了!
篇11：老师我想您了作文
记得刚升入三年级的时候，您刚毕业，学校安排您教我们语文课。同学们见到这么活泼、漂亮的老师都很高兴。第一节课上，您对我们说：“我刚毕业，实际上也是一个学生。所以，大家在我面前不用害怕，以后课堂上如果有听不懂的或者不会写作业，就来找我，就像问你的同学一样。”听了您的一番话，我们都相互看看，笑了。从此，我们都喜欢上了您。每天一下课就围着您问这问那；每次吃完饭，我们也不忘缠着您又说又笑。而您总是不厌其烦，开心地同我们一起谈天说地。
上您的课，我们总会收获很多的快乐。同学们永远也不会忘记那个快乐的星期三。试卷发下来了，可大家意外地发现，许多人的试卷上都多加了三分，有几个人考了惊人的分数——一百多分。正当大家都在疑惑地交谈时，您说话了：“这次考试，有很多同学字写得特别漂亮，题做得十分认真，我就决定对卷面干净、做题认真、写字漂亮的同学多加三分。以后我们的作业如果写得好，也可以得到更多的奖励！”顿时，教室里欢呼了起来。从那以后，我们每次作业都很认真，就是为了得到您那份出乎意料的“大奖”。
突然有一天，您生病请假了。学校又给我们安排了一个语文老师。这个语文老师很严厉，整天就知道让我们写作业、写作业。那些词语、句子，我们早就会默写了，还让我们写个没完，我们都快累死了。屈老师，我们记得，您从不让我们写那么多的作业。您经常告诉我们，学习的时候踏踏实实、认认真真，这样就会省出时间痛痛快快地玩。跟着您上学，我们从来不会把课上的作业留到课下，因为课下我们还要和您聊天呢!
自从您走后，我们就再也没有见到过您。屈老师，我们多么想再见到您，再幸福地做您的学生。
老师，如果您的身体好起来了，就请您赶快回到我们的身边吧！
篇12：父亲我想您了初三作文
父亲我想您了初三作文
父亲离开我们已经有十三年了。近来经常想起，想起和他在一起的日子，沉静中，追索往事，仿佛历历在目，但闪现的影像瞬间又被不同的画面重叠或无序地拼接，渐渐又杂乱模糊起来。
是啊！年纪越大，越是有更多时间遐想，如同临近顶峰时歇息的回望，那些难以割舍的思念，在阴阳两个平行世界里，时常产生错位和幻觉。所以，我一直想写点什么来纪念父亲，却始终不知如何下笔，恰是窗外临近父亲祭曰时节的雨，冲击着梦醒的我，记忆中的念，牵引撕扯着我的灵魂，迈着略显沉重的脚步，缓缓地走到书桌前，拿起笔，写下了无数次在心头涌出的六个字：“父亲，我想您了……”
父亲是一位平凡的劳动者，早年原是西藏公路段的一位修路工人，六十年代三年自然灾害时期，因姊妹兄弟多，便丢弃了工作回到老家照顾一大家近二十多人，终生务农。父亲在世时常常提起此事，无不感叹与惋惜！父亲是对我一生影响最深远的人……
父亲在世的时候，日常生活非常低调，说话声音大，皮肤黑黑的，中等身材，性格开朗，留着密密的“山羊胡子”，每天都起早贪黑的外出劳动。每天总是笑眯脒的，浑身充满着一股爽气，让家庭幸福和子女健康成长是他一生的追求，也是常常用来激励和鞭策我们子女不断提高和充实自己的人生法则。
父亲在世时，堂堂正正做人，顶天立地行事，把名誉看得至高无上，把人格看得胜过生命。父亲对我们四个子女要求非常严格，以身作则，言传身教，潜移墨化给了我们优秀品格和坚定的信念！父亲很少和我们交流。给我的记忆，就是坐在书房里那亲切的笑容和在农田地上忙碌的背影，很朴实，很辛苦。
小的时候我记得哥哥借来了几本连环画《西游记》与当时畅销的`《流浪者》。我晚上会在哥哥不看的时候，拨亮油灯抓紧时间看，看到很晚。闲暇时父亲会过来摸摸我的头，笑嘻嘻得说上几句话，告诉我不要躺着看书，会弄坏眼睛的，这些生活中的细节，时不时的会萦绕在我的脑海中，让我难以忘怀……
父亲给我的印象和感受——他永远是这个世界上最严肃的那个人。在这个世界上，最难懂的人就是父亲，他一边教育你勤俭节约，一边偷偷的给你零化钱，他既使责怪你做错了事，但在内心却不忍心你被责怪，他从不夸奖你有多棒，内心却早已骄傲到内伤。在这个世界上，爱你最深却又不表达的人，便是——父亲，在这个世界上，压力最大，在外面竞争最残酷，肩膀上的担子最重的人，便是——父亲！
父爱或许没有母爱那么真切，细腻和温暖，但是父爱更厚重，且往往不在于言表，而却深入我的内心。通常，人在无知之年很难真正体会到父亲的爱……但当你能真正体会到的时候，便会时常热泪盈眶，痛苦流涕。拥有父亲的时候，由于条件限制，很少陪他过父亲节，没有了父亲，才知道原来一个普普通通的节曰也会带给你无限的伤痛……父亲辛苦一辈子，无论在什么情况下，仍然孜孜不倦，任劳任怨的致力于他的劳动事业。在那个困难的社会历史时期，无论什么样的委屈和困难发生在父亲身上，他从无任何抱怨，表达传递出来的都是那种永恒的乐观和豁达！以及坚强的面对和克服！今年您已仙逝十三年了，虽然您静静地远走了，但风雨过后，尘烟散尽，儿子会负重前行，给您一个最灿烂的微笑！祝天堂的慈父永远幸福安康！开心快乐！
爱您的儿子——鹏儿
篇13：妈妈我梦见您了初三作文
如果妈妈是一根青竹，我就是那一支春笋，在妈妈的滋润下，我勇敢地破土而出；如果妈妈是温和的春风，我就是那碧绿的小草，在妈妈的抚摸下，我越长越绿；如果妈妈是一棵大树，我就是那一只小鸟，有妈妈在的地方，就是我温暖的家……
星期日中午，吃过妈妈精心为我准备的丰盛饭菜，我要返校了。妈妈帮我提着行李，陪我到公路边等车。
突然，妈妈好像想起了什么，急切地对我说：“美清，在这等我一下！”便风似地向家跑去。一会儿的时间，妈妈便提着个袋子，气喘吁吁地跑回来。她上气不接下气地问：“车……车……开走了吗？”当知道客车还未来的时候，妈妈才拍拍胸脯说：“孩子，这些玉米带到学校吃，千万别饿到自己……”妈妈又开始对我絮絮叨叨了起来……
远远地，客车驶来了。妈妈又从口袋里掏出一张崭新的十元钱递给我，我忙摆着手说：“妈，不用，您刚才给的钱已经够用了！”可妈妈硬是把钱塞进我的手里：“拿着，玉米吃完了，饿时买点饼干吃。上体育课，那么热的天，买瓶水喝。车来了，上去吧，注意安全！”最后，又提高音量：“在学校，一定要和同学好好相处，认真读书！”
攥着那带着热气的十元钱，我上了车。车门关上了，我透过车窗，向妈妈挥挥手，妈妈也向我挥挥手。快拐弯了，回头一看，妈妈依然站在那里，一直在望着我。刹那间，一直在眼眶里打转的泪水，再也控制不住，顺着脸颊往下淌……
晚上，躺在宿舍床上，想着爸爸妈妈，想着家，不知不觉睡着了。睡着睡着，我做梦了。我梦见了妈妈。
天刚蒙蒙亮，妈妈就起床在厨房忙开了。煮稀饭，炒青菜，还给我蒸了一个鸡蛋……
太阳升高了，妈妈背着茶篓弯着腰在绿油油的茶园里采着茶。她那双巧手，在茶叶间上下翻飞，像一对调皮的蝴蝶在花间嬉闹。
忽然，妈妈的手停了下来，一手支着大腿，一手插着腰，慢慢地直起腰。那动作是那么的慢，那么困难。妈妈，您腰椎劳损的病又发作了吗？一定很疼吧？望着妈妈脸上大颗大颗的泪珠，我心疼地惊醒了。
妈妈，我梦见您了，您还好吧？您一定一定要注意休息，可别累坏了身体！国庆节快到了，我很快就回家帮忙。
妈妈――我爱您！
[妈妈我梦见您了初三作文]
篇14：老师，您冤枉了我一次
小学生作文：老师，您冤枉了我一次正文：
敬爱的李老师：
您好！
您还记得吗？在三年级的时候，您曾经冤枉了我一次。
有一天下午上第二节课的时候，您要去找朗诵的.材料，让我们自己看书，不要说话。您走后，教室里就有人说话了。我一直都没说话。您回来问有谁说话了。当时没有一个人敢承认。您说：“没人说？我进来的时候听到说话声了。”您问到张珂瑞和问到张珂瑞和史加仑，他们才承认。您问他们：“还有谁说话？”当他们说还有我的时候，我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。说实在的，我根本没有说话，他们为什么冤枉我？！让我白陪着他们在教室门外站了一节课，我感到很委屈。
我当时很想向您说明。但是，我没说。我想我是三好学生，要学会忍耐。老师，您能原谅我吗？
祝您
身体健康，万事如意，工作顺利！
您的学生：翟嘉炜
9月23日
指导老师：李枫
篇15：引领我前行初三作文
如今，挫折已不是我的绊脚石。而是一条引领我成长的宽敞大道。记得那是三年前的一天，我第一次学习游泳，刚开始，我的心情无比激动，看到游泳池那清澈的水和那一条条泳道让我兴奋不已，真想一下子跳下去，想象着自己在水里像鱼儿一样自由自在地游玩。
这时，教练叫我们集合，教我们做一些下水前的准备工作，我那有心思听教练细心的讲解，不等教练讲完，我便迫不及待地跳进水里，冰冷的水一下子把我包围起来，我一下子变得惊慌起来，那冰凉的水像是在故意捣乱不停地拍打着我的脸，一会就淹过了我的头，我开始手忙脚乱地乱蹬，拼命地向浅水区游去，当我的脚刚触到池底，我就立马站起来，连滚带爬地跑上岸，坐在岸上，看着碧绿的水它也不是我所期待的那样的水，现在我对水充满了恐惧，想起刚才的经历，我再也不敢下水了，原来游泳是这么可怕的一事。
这时，教练走过来，亲切地摸摸我的'头，对我说，不用怕，然后给我讲了一些游泳的基本要领，叫我下去在试试，任凭教练说破了嘴，我就是不下去，看着同学们在水里练习着动作，在水里跳着，就连比我还小的小女孩也在水中嬉戏，我多么羡慕她们，我越看越不服气，心想;我居然连一个小女孩都不如，于是，我试着慢慢下水，冰冷的水再次向我围过来，淹没了我的身子，我又惊慌起来，脑海里想起教练给我讲的不要慌乱要镇静，我努力让自己振作起来，慢慢地我试着把手脚划动起来，一下一下地我居然也能游两下，我站起来看着这水我不再畏惧，不再害怕，信心大振，经过多次反复练习，我现在已能在水里自由地玩耍，尽情的撒欢，水已经是我最亲密的朋友。
如今，挫折对于我来说，已经不是什么打击。在攀岩比赛中，我豪不畏惧，一勇当先，摔倒了就爬起来，掉下来就再来一次，仿佛这是我大显身手的舞台;在科技制作中，我不畏困难，坚持不懈，坏了就重来，碰到了就扶正，仿佛这是我不畏困难的体现;在轮滑比赛中，我无所畏惧，勇往直前，摔倒了爬起来，受伤了，也抵挡不住我前进、进步的步伐。挫折是我显现坚强自我的一个舞台!
挫折，它伴随我成功。挫折，它伴随我在人生之路上勇往直前。挫折像一块磨刀石，将我们打磨得更加锋利坚强!挫折像一盏明灯，将我们前进的路途照亮!
勇敢地去面对挫折，面对困难，面对这些纸老虎吧!永远不要对自己说不能，永远不要对自己说放弃!让挫折伴随我们成长。挫折引领我前行挫折是一笔宝贵的财富，生活需要很多挫折。
篇16：引领我前行初三作文
苍天大树挺立在巍峨的山巅，是风雨的吹袭，让它深深扎根于泥土；小草开心的生活在肥沃的土地，是暴雨的偷袭让它更加坚强的走下去；青翠的山竹站立在高阔的悬崖，是雷霆的咆哮，让它挺直了身躯。它告诉仰望它的人们：在逐梦的路上，只有与风雨作伴，才能俯瞰世界。
大家应该都知道摩拉里吧，他可是世界游泳冠军呢！想听他的故事吗？
他从小就想拿游泳冠军，1984年的奥运会。他凭着多年的艰苦训练而得到了参加比赛的机会，但因表现欠佳，遗憾的与冠军擦肩而过。然而，在这样的打击之下，他没有灰心，把目标锁定在了1988年的奥运会。只是，最终的结果还是失败。那时，他被锁在阴影里。可是他的梦想依然屹立在他心中，迟迟不倒。1992年的奥运会上，他孤注一郑，这一次，他成功了！不仅获得了世界冠军，还打破了世界纪录，那时的他已经三十多岁了。当国旗徐徐上升时，他心中的那个梦想也在升腾！
读了这个故事，我深刻的体会到梦想对于人生的意义。我敬佩他那种不怕困难、坚持不懈的精神，在一次次的失败中他没有放弃，他始终走在逐梦路上。风雨再大，他的脚步不停；雷电再咆哮，他的身躯不倒；失败总是难免的，因为只有失败才能够哺育成功。失败乃成功之母。
摩拉里踩着梦想筑成的阶梯，最终站在了最高的领奖台上。在这梦想实现的背后，他饱尝了失败带来的痛苦。我们每个人都像摩拉里一样，有一个梦想，我们都渴望它会萌发成长以致结果丰收。所以，我们行走在逐梦的路上，要坚定与风雨为伴的意志，让梦想成真！
篇17：老师您误会我了优秀作文
老师您误会我了优秀作文
时间如流水般匆匆而逝，很多事情已随日子的消失而被淡忘了，但有一件事却让我记忆犹新，每当想起它，委屈的泪水就会情不自禁地流下来。
那一次，我们的语文老师——胡老师要讲昨晚写的《课堂作业本》，我拿出本子翻开来，定睛一看，天呐，我想起来了，我还有一题不会做空着，要等老师讲了之后才能做。但这一次，胡老师竟让我把本子拿上去当范本讲。我心里顿时乱成一团麻，心想：老师怎么想到要拿我的《课堂作业本》讲评呢？惨了，惨了，没完成作业，要被当场抓包了。我浑身不自在，脸色发白了。“江芊语，把你的本子拿上来。”我又从嘈杂的声音中听到胡老师的声音，我含含糊糊地回答道：“我有一题不会做……”因为我的声音比较小，老师没有听见，我周边的同学喊道：“江芊语还没有写好！”这一句话像针一样刺向我的小心脏，因为它会使老师误会我的`家庭作业没有完成，我的形象肯定会在胡老师的心中划上一条伤痕，他肯定还会打电话给我妈妈……想着，想着，我都快要哭出来了，我害怕极了。我不敢抬头，更不敢将作业送给老师，我觉得自己已经丢尽了脸。此时，老师和同学们都用诧异的眼神看着我。
回到家里，妈妈的眼神好像快要杀了我似的，我惊得一身鸡皮疙瘩。不问也知道，胡老师打过电话了。妈妈沉默许久，板着脸，开口问我：“你昨天作业没完成？我记得我检查过了呀！”“对的，我有一题不会写，老师以为我没有完成，就打电话给您了。”妈妈听完我的解释，就笑着说：“我这就打电话给胡老师。”老师知道了，还向我说对不起，我终于摆脱了老师的误解。
这件事虽然过去很久了，但是每每想起这件事，我的心里都酸酸的，委屈的滋味真是不好受啊！
篇18：老师我想您了作文700字
老师我想您了作文700字
一叶知秋。碧云天，黄叶地，又是一年开学季。
“老师好！”“老师节日快乐！”刚踏入校园，耳畔就充盈着亲切的问候声和甜蜜的祝福声。因为今天，是个特殊的'日子教师节。每位老师的脸上都洋溢着灿烂的笑容，像早上初升的太阳，像娇艳欲滴的跳舞兰。
这时，我想起了你！
一笑倾人城，再笑，醉人心。
宝黛一会，似上世相识；李杜一会，成千古佳话；你我一会，“潘”笑成一对。因你名曰：笑笑。
踏入中学，我最期待的便是小学突出的学科语文。
从早上一睁眼便开始满心激动，脑中不断涌现出老师的模样：男女老“少”？高矮胖瘦？直至你推门而入的那一刹，我似乎有一种神奇的感觉，颇似“这妹妹我见过”。
果真第六感是对的，在我们挨个儿找老师要签名（一个入学作业）时，我偷偷瞄了你几秒，第一印象如今还记忆犹新，挥之不去：黑框镜，厚镜片，与我有几分相像的嘴型，浓郁的书生气，穿着一条泛红的裙子，多少有几分邻家姐姐的感觉。
我接过本子，看到方方正正的几个字：潘笑笑。这与其余老师飘飘欲仙的字态大有差别。同姓！我思忖道，一涌热巧克力般的喷泉由心底迸发出来，淹没了一切陌生感，脸颊的温度极速上升，心脏不断地对外界发出试探。
怦然，心动？
“老，老师，您姓潘？”我扯着嗓子里仅剩的那点明智，喊着也咧开嘴笑着。
“是呀！”你抬眸，我才发现，你那双海洋眸没有被镜片阻挡，依然毫无掩盖地发着亮光。
“我，我也姓潘。”说完，我笑了，露出了一种似乎很古怪的表情，好像幼儿园的孩童们看到了垂涎三尺的糖果。她的话语似乎有一股神奇的力量，使我久久都无法合上嘴。
待我缓过来时，不禁咽了口口水，却发觉肚中仿佛融了几只蜜饯。
久而久之，我也以“潘老师的亲妹”自居了。
是啊，笑是有魔力的。
今天，我想起了你！今天，我特别想你！愿您桃李满园，春晖遍野。
篇19：教师节我爱您，老师初三作文
摘录:老师，她那可敬可亲的高大形象，将永远留在我的幸福的记忆中。老师，我们永远忘不了您对我们的教导，对我们的爱!
我爱您，老师
9月10日是教师节，金秋十月我们又迎来了第三十一个教师节。 教师是一种光荣而崇高的职业，古往今来人们对教师职业都给予了很高评价。我们把教师形容为辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，花朵在园丁的培育下，茁壮成长，将来成为对祖国有用的人。
老师，当我们已进入梦乡时，您还在批改我们的作业。当您批改完我们的作业时，又已经快天亮了。您每天只睡多少小时啊，您为我们付出的太多太多了!
老师这个职业是令人敬佩的，是崇高的。老师有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的高尚品格。老师总是以“没有最好，只有更好”的标准来教育学生。不同的老师有不同的性格，对自己的影响也不同。有严师，严厉中却不失慈祥有爱师，慈爱中却照样严格要求我们。
家庭是我们的第一所学校，而父母则是我们的第一任老师学校则是我们第二个受教育的地方，老师则是传授知识的“父母”啊!
老师，是您从一个不懂事的我们，把我们教育成有知识的少年。是您从一个什么都不会的孩子，开始从“a、b、b„„”教到“A、B、C„„”的是从“1、2、3„„”教到“一、二、三„„”的是从算术教到代数的。现在我们的知识要比过去多的多了，这都是您的功劳啊!
老师，她那可敬可亲的高大形象，将永远留在我的幸福的记忆中。老师，我们永远忘不了您对我们的教导，对我们的爱!
篇20：老师,引领我前行作文
老师,引领我前行作文
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。”古往今来，无数诗人挥洒墨水，毫不隐晦的称赞着这教导着芊芊学子的职业——老师。他们不仅传授了我们知识，更是我们灵魂的工程师！
在5月8日20时38分，张丽莉的奋不顾身让我们明白了教师的本能，她虽失去了双腿，却也因此升华，诞生出了不灭的羽翼。带上假肢，忍痛练习走路却也坚持微笑的'张丽莉更让我们被再次震撼。
但感动离我们并不是那么远。
还记得小学时的我是个被同龄人排斥的孩子，是当时的班主任举行了一次班级活动，才使我真正融入到了班级中，虽然已经忘记了过程，但我始终忘不了的是，她对我说的那声：“你是我见过最细腻的孩子，勇敢点。”时至今日，我亦可以自如的和同学交往，和老师交谈了。对于当时的我而言，那句话改变了我的世界，是她为我的世界涂抹上了缤纷的色彩，而不至于是黑白的。因此，即使有一天我忘记了她，但她带给我的影响却是一辈子都抹不掉的。
每个人都拥有不同的个性，为人处事的方式，自然，老师也一样，但每个老师对于学生的情感却是相同的，他们珍视着每一个学生。其实，学生也一样，有着雏鸟情怀，将老师当做家人一样敬畏，像朋友一样亲切，即使偶尔的顶撞，也不过是稍稍的发泄一下不满而已，并不是存心的。这就是所谓是师生的羁绊。
“采得百花酿成蜜，化得冰露为甘霜。”这就是老师，引领我们冲破迷阵的指路人。
篇21：姥姥我读懂了您了初三作文
姥姥我读懂了您了初三作文
当我还在学校里认真听讲时，一个噩耗降临了！我强忍着无限的悲痛，踏上了回家的路，去接受我想也不敢想的现实。
我见到姥姥的最后一面，是在医院里。说实话，我憎恨医院，那空气里弥漫的浓浓的消毒水味，只会让我想到令人窒息的黑色，就连粉色的护士服现在在我看来，也是沉重的`颜色。
昔日的姥姥已经不复存在了，现在在我眼前的，是一具冰冷的尸体，好像轻轻一动，就会支离破碎。我是多么想再次听到姥姥给我唱摇篮曲，多么想回到那幼稚的童年。啊，那是天籁之音，陪我度过了无数个日日夜夜。在墓地里，我开始嚎啕大哭起来，看着姥姥躺在那矩形的盒子里，想着姥姥会不会孤单？我独自坐在一棵树下，听着哀乐，心里痛痛的。
到了这一刻，我读懂了姥姥对我的爱，我读懂了姥姥。可是，人生就是如此，总是在失去的同时才懂得珍惜，总是做一些明明知道自己会后悔的事情。姥姥，我已经读懂了您，知道了您对我的爱，可是，您会原谅我以前对你的无知与冲撞吗？
还记得昔日我总是爱把在学校发生的事情告诉您，您每次都说我不对，我总是会很生气的和您犟嘴，现在看来，也不过是我的无理取闹，您每次都教一些道理，而我却次次伤您的心。您每天为我默默奉献，早上比我起得早，就是为了我能吃上一顿热的早餐，晚上比我睡得晚，就是为了怕我独自睡觉会害怕，您从小教我一些安全知识，这都是爱我的体现，今天，我终于读懂了您的爱，而您已不复存在。
还记得我晚上睡觉时，总嫌您看电视太吵，比您把电视调到静音，而我却不知道您眼神不好，看不见，但您忍住了。上学后，我的脾气稍微收敛了一些。有一次，您去接我时摔伤了脚，您在家里躺了好几个月，因此，我们之间接触少而又少。
直到如今您闭上了眼睛，我本没有想哭，但见到您的那一刻，我大哭了起来，因为它是从心里流出来的，心，真的会哭泣。
姥姥，当我读懂了您，一切已太迟，时间不会倒流。往事幕幕如潮水层层涌来，拍击着我的心弦，构成了小时候听的摇篮曲，心痛了········
这种痛是后悔，我后悔自己为什么没有在最后一段时间好好照顾姥姥，反而和您生疏了，为什么没有珍惜这稍纵即逝的爱，反而让它随时间流逝·······
篇22：老师您说谎了高中作文
老师您说谎了高中作文
我无法阻挡黎明钟声的敲响，我不敢奢望如烟岁月的青睐，但无论现实以怎样的方式出现，我都会微笑着给你最真诚的祝愿。
——题记
抑扬顿挫的诵读，激情昂扬的讲授，顷刻间，把我的思绪带回到了以前。多么熟悉的乡调，多么醇厚的尾音，在楼道间旋了一圈又飘向了远方。我竖起耳朵想听个仔细，可空气中却早没了痕迹。
是您的`声音，不会错，您曾在语文课上高歌古诗词，您曾在讲台上婉转幽默地训诫我们，您曾让我第一次听到“既来之，则安之”“荒芜需用庄稼填充”“做事应当仁不让”，这些，我都铭记心间。
还记得第一次听您读诗的情景，浓浓的乡音，尾音很长又很高，班上大多数同学都忍不住笑了，因为我们从没有听过像您那样充满真情的朗读，一时难以适应。还记得课后，班上好几个男生昂首挺胸，一手拿语文课本置于眼前，一手背过去，细步中带了点文雅地走过来问：“怎么样，像不像老文？”我上下打量后说：“姿态挺像，但气质差远了。”他们只得灰溜溜走开了。
还记得您讲课时经常旁征博引，评古论今。是您把我们引领到了古典文学的境界之中，让我们身临其境地感受文学的独特情韵，给我们以真善美的启迪。暑假前的最后一节课，您告诉我们：“下学年，80%我会带文科班。”为了您这句话，我欢喜了整整一个假期，因为我选择的就是文科。我也不止一次地想象新学年您昂首挺胸步入教室的情景，然后，我向着我的新同学炫耀道：“这是我去年的老师！”……然而现实却是不尽如人意的。老师，您说慌了，你那刚劲又令人回味无穷的声音从别的班飘来，让我可‘听’而不可及。
您的学生总会提起您，提到您的教学方法，您的教学态度与做人原则。常有同学说，当您的学生是一种幸福。对此，我也有同感。
我希望自己有一天能够当面向您鞠个躬，问声好。
现在，高二的学习生活已经开始。我正在努力地适应着新老师和新知识。耳边却传来了您这熟悉的吟读声，勾起了我深埋心中的记忆。
老师，谢谢您！谢谢您的教导，我会永远记住您。请接受我把最真诚的祝福，悄悄放在了即将化成春泥的四叶草下，让它们与春天的秧苗一同生长，送给您整年的丰硕与芬芳。
篇23：老师，您错怪我了作文
今天下午的最后课间，我正在写晚上的作业，突然我的前桌发现他最喜欢的一根笔不见了额。他伤心地站在讲台上向下面寻望他的那支笔。过了一会儿，他走到我的跟前，看着我好长一会，突然大声地说！“你用的笔是我的！”我想，这不是妈妈给我买的吗？于是我气的跟他说：“你丢了笔找我来要！这笔不是你的！走开！”他哭着说：“你拿了我的笔，还说我！我去找老师来理论！”
到了放学的时间，那个同学说老师找我去办公室。在路上我想，去就去，我又没拿他的。虽然我没拿，但是心里还是忐忑不安，我该怎么和老师说清这件事呢？我的两只脚像灌了铅一样，没迈一步都是那么沉重，好像怎么也走不到头。
进了办公室的门，我就看见老师正在询问那个同学呢。
你拿了别人的笔，还不承认！老师劈头盖脸的说，我委屈地说：“我没有拿他的笔，那笔是妈妈送我的。”“那为什么他说你拿了他的笔。”老师又问我。”我……我……”我说不出话来。
听了这番话，我的眼泪流了下来。过了一会儿，那个同学跌跌撞撞的跑来跟老师说，“我找到了”老师听了他说的话，并马上向我道歉。这时我心里的石头也落下来了。
出了校门，如释重负的我，但是很后怕，万一那同学没有找到笔，老师不就错怪我了吗？老师你平常教给我们知识，教我们如何做人，可您这次错过我了，其实我也是个内心坦荡的孩子啊！
篇24：老师，您错怪我了作文
时光匆匆，一转眼，您已经教了我们整整一年了，记忆中的您，和蔼可亲、善解人意，温柔又漂亮。同学们都说您是我们学校里的‘模范老师’。我也很喜欢您。可是您知道吗？有一些话，憋在我的心里已经很久很久了，一直，都没敢跟您说。今天，借由写作文的这个机会，向您诉说我堆积已久的心里话吧。
记得有一次，中午午睡的时候，我被值日生记了名。您看了名单，生气地向我们这些被记名的同学说；‘下午放学后全部给我到办公室里来！’我听了心里很不舒服，像打翻了五味瓶，不知道是什么滋味。因为就连我自己都不知道为什么我会被记名，明明就很安静的在午睡了啊！抬起头想跟您说清楚，却看到了您那严厉的眼神，我不得不把话给咽了回去。一整个下午，我都没有办法专心听课，直到放学后，才忐忑不安的走进了办公室。您不问我为什么会被记名就劈头盖脸地骂了我一顿，我委屈的'向你解释，您却笑着对我说；‘没有违反纪律值日生为什么要记你的名字？做错事不要紧，但是说谎就不行，一个好学生是不会做这种事的！’我不可置信的看着您，您的眼神里充满着不信任，让我几近崩溃，这样的您，是我没有见过的！一直以来，您都是很相信我的，可是今天，您不但不相信我，还说我说谎，这让我很呕您知道吗？我呕的，不是因为您骂了我，而是因为您情愿相信我的名字出现在值日本上的事实，也不愿意相信我。
老师，您有一颗闪闪发光的心，但是您却用你那颗发光的心伤了一颗一直都很爱戴你的心。可是现在我已经不怨您了，您会气我，说明您眼里有我这个学生。老师，说了这些话，我感到心里轻松了好多，希望您可以原谅我说的这些话，更希望我还是您心目中的一名好学生。
篇25：老师，您错怪我了作文
每个人的童年都是丰富多彩的，有时因为满足了愿望而开心，有时因为受了委屈而伤心。我就曾被我敬爱的老师错怪过一次，这件事现在想起来我还有些伤心。
记得那是我上二年级时的一天，我们期盼已久的体育课终于到来了。我们刚要像小鸟似的飞出教室，数学老师却捧着一堆考卷进来了，她说体育老师出去开会，由她上自习课，这节课给我们做练习。我们怨声载道，数学老师狠狠地瞪了我们一眼，教室里顿时鸦雀无声。我们无聊的做着试卷，我后座的两位同学大概是不耐烦了，开始窃窃私语起来，我们老师的耳朵简直比大象的耳朵还厉害，连这点小小的声音她都能听到。她朝我这儿瞪了一眼，那两位同学立刻停止了谈话。老师又低下头开始批她的作业。过了一会，两位同学见老师放松了警惕，就又继续谈论起他们的话题。这时，老师放下笔，好像忍无可忍了，瞪大眼睛大叫着我的名字：“贡辰宽！你，下课后去办公室！”
下课以后，我来到老师的办公室。她严肃地对我说：“你怎么可以这样，我提醒了你一次又一次，屡教不改，亏你还是个好学生呢。”我刚想反驳，老师拦住了我的话：“你不用辩解了，回去写一篇检讨。”我努力忍住眼泪，多想跟老师好好解释，可是我说不上话，只好默默离开办公室。
放学之后，奶奶竟然没来接我，难道她也认为我犯了错误？“轰隆隆”，下起了倾盆大雨，好像连老天爷也跟我过不去。我的眼泪再也忍不住，一下子涌了出来。
我敬爱的老师啊，您真的错怪我了。
篇26：老师，您错怪我了作文
在令我难忘的事情里，有开心的，有气愤的，有伤心的……其中，有一件令我十分委屈的事情令我难忘。
记得那一天，罗老师让我们做一道题，她刚说完，我们便端端正正地坐在座位上，等待罗老师订正答案，罗老师见我们都写好了，便开始订正答案了，她讲得十分易懂，同学们听得津津有味。
正在这时，我猛然发现自己这里错了，拿起橡皮擦就改，可我的同桌见了，立马皱起眉头，把手伸过来就要抢，我急忙把手往回缩，问他：“你要干……”“什么”两个字还没说出来，他已经把橡皮擦抢了过去，我见了，十分气愤，便过去抢，就在这时，罗老师猛地转身，看见我在那里手舞足蹈，大呵一声：“刘轩怡，站到后面去。”我想辩解，可罗老师说：“没什么可说的，到后面去！”我见罗老师那恶狠狠的目光正盯着我，我只好站到后面去，接着，她又气愤地说：“明明在玩，还想狡辩。不知你浪费了我们多少时间。”“就是”同学们附和道，然后就用瞧不起的目光看着我。我的眼泪不禁夺眶而出。
我想：我干了什么？分明是同桌抢了我的橡皮，可老师为什么不点他，不说他，我只是想拿回我的橡皮，为什么罗老师不听我说呢？我越想越难过，可我又转念一想：罗老师讲得那么认真仔细，同学们本来就该全神贯注地听讲，如果有同学在调皮，她能不生气吗？于是我自责了，感觉确实不应该和同学发生争执，而影响课堂纪律……
下课了，我主动去向罗老师道了歉，还把事情的来龙去脉一五一十地说给她听，罗老师听后，便抱歉地对我说了声“对不起”，终于，我的眉头舒展开了。
篇27：老师您冤枉我了小学六年级作文
每个人在成长的道路上都会受委屈，我原本以为那还会离我很遥远的，也许会在我工作的时候或者其它时刻。可是就在前几天，就在学校的一节课上，这件事情发生了。
星期二的第一节课——英语课。老师教我们学完Lesson7的课文与单词后，让同学们自己把课后作业做完。大约过了十几分冲，大家都做得差不多了，只有我的同桌还没有做完，他写字的速度非常慢，这也就算了，写出来的字难看极了，速度和美观一样都没占到。这时，坐在我前面的人转过头来，看见他还有很多题没有写完，就在催他，突然她说：“你快一点嘛，怎么这么慢，前几分钟你在干吗啊？”因为我是他的同桌，当然知道他前一刻在干嘛，老师在讲重点知识的时候，他在底下玩玩具呢！我本想把他桌子里的玩具搜出来给前面的人看的，可是不料，被讲台上的英语老师看见了。但老师不搞还没有清楚原因，就在讲台上说：“敬小凤，别的同桌都是互相帮助的，我怎么觉得你在影响你的同桌呢？我看甘永骏以后成绩不好都是怪你……”听到老师这尖酸刻薄的话语，我的心如刀割一样。老师，我刚来到这个班级时，您曾经把希望放在过我的身上，我也做到了，因此您喜欢我，我敬佩您。不过，今天这件事您为什么不相信我呢，我在您的心里就是这样的女孩吗？到底是我影响我的同桌，还是他在影响我？您想过吗？您只相信自己的眼睛，不相信别人的人格吗？您说出这样的话，会考虑过学生的感受吗？不，您不会，您也没有，您不会知道您带给我的委屈和痛苦……一下课，我的泪水情不自禁的流了下来，不清楚内幕的同学只会认我是个坏学生，或者别人只会因为我的成绩在班上还行，而假惺惺的安慰我。但这都不是真实的，不是！
一回想起这件事，我的心里就像打翻了五味瓶，当时的情景在我脑海里一一浮现。此时，我又会留下眼泪，我留下的是伤心的泪水、心痛的泪水。您看透了吗？我的心灵正在淌血，这个伤口何时才能愈合？
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