描写倾听伴我成长初一的作文

时间:2022-12-14 07:57:02 初一作文 收藏本文 下载本文

描写倾听伴我成长初一的作文(锦集25篇)由网友“阿东”投稿提供,今天小编就给大家整理过的描写倾听伴我成长初一的作文,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!

描写倾听伴我成长初一的作文

篇1:描写倾听伴我成长的主题作文

初春,北风依旧呼呼的吹着。虽然白昼长了,黑夜短了,但依旧感觉不到春的气息。春姑娘是生病了吗?怎么还不来呢。

周日的清晨,天刚蒙蒙亮,我就不情不愿的被拉下楼晨跑了。我们家。后面有一条很长的路,车很少,路的两旁是大片大片的农田。但我从未注意过,在这高楼大厦之间,它显得有些格格不入。但它却教会了我倾听春的脚步。

我跑到农田旁边时,不经意的一瞥,却让我停下了脚步。一棵棵长在地里的桃树竟然吐出了新芽!一片片的嫩绿的、娇小的新芽,像是新生的婴儿,对世界充满好奇。

我有些疑惑,春天是不是已经来了呢?难道是她的脚步太慢了吗?我向农田深处走去,发现了一个大大的水缸,也许是农民伯伯用来储存水的吧。我探头看了看,发现水缸中还结着冰。我伸手碰了碰,冰却一下子就碎了。原来只是一层冰皮而已。我不由得想起了《满井游记》中的:“于时冰皮始解。”

接着向里走去,两边的田地里或多或少都冒出了一些绿色。一眼望去,淡淡的绿让人舒服至极。我呼吸着周围新鲜的空气,感受着周围宁静的氛围,欣赏着周围生机勃勃的景色。才发现,原来,春姑娘早已迈开了脚步。

半月后,我又一次来到了农田中。不久前刚吐露新芽的桃树已经成了一把绿色的伞。仔细看看,枝干之上,树叶之间,竟长出了许多小小的花苞。

农田周围又窄又长的水道也注满了井水,把手伸进去,清凉的感觉立马传遍了全身。农田里的小芽也都长成了一寸高。

站在农田之中,放眼望去,周围一片绿油油。那是一种不同于盛夏时节的绿,它是清新的`,是生机勃勃的,是充满活力的。春姑娘的脚步经过的地方,都会变得那么绿,那么美。

春天,已经在我们不知不觉中来到了。人们总说倾听春天的脚步,却不知是要用眼睛用心去“倾听”。

篇2:倾听伴我成长作文随笔

倾听伴我成长作文随笔

还在回味老师的那一句句倾听,一个多么普通又多么重要的字眼,一次次倾听让我明白了许多道理,伴我成长。

翻开书,在古诗中,我看到了那句“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,看到这句话,我眼前浮现出了759年,关中地区闹饥荒,名不聊生。这年秋天。杜甫弃官,在亲朋的帮助下,在成都西郊的浣花溪畔建了一间草屋生活,不料过了几年,大风破屋,大雨又接踵而至,杜甫心中感慨万千,写下了这首诗,他那忧国忧民的情思跃然纸上,他那身居世外还心系国家的愁情毅然而现。在这伟大的情怀中,更使我懂得了要用知识的力量改变这种状况,不在出现这种黑暗的状况。

耳边又传来了曹操的吟诵声,“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”,倾听这暗含博大胸襟的诗句,曹操那要向大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸怀和要建功立业的政治抱负让我为之颤抖,他一句句的吟诵传入我的耳中,那低沉豪迈的.声音,那铿锵有力的字眼使我感受到了诗人的豪迈气概和壮志豪情。对啊,要想成功,就要从小树立远大的理想,要有博大的胸怀和深远的政治抱负。

还沉浸在曹操的诗句中,又被什么声音吸引了过去,细细侧耳一听,原来是周恩来那“为中华之崛起而读书”的豪情,是怎样的心系国家,怎样的爱国情怀,才能使他在国外深造时,毅然回国,决定一心扑到救国事业上来,对他来说,救国救民比什么都重要,他那深深的爱国情思使我懂得了爱国精神的伟大,是我看到了千千万万中华儿女团结统一,共抗侵略,浴血奋战的场面,使我听到了中国人民豪迈的声音,他们有着同样的梦想,他们有着同样的目标。这伟大的爱国情怀又怎样不感染我,向着伟大的爱国主义致敬,更使我明白了是爱国精神把我们中华儿女连在了一起。

倾听文人墨客的一句句话语,让我明白的学习的重要性,知识才能改变命运;而要想学习好,首先要有远大的理想和雄伟的政治抱负,有了这些,才会有自己的目标;有了目标,也不能忘记自己始终是中国人,爱国情怀会促使我们积极的去创造自己的未来。

一次次的倾听,使我一次次的懂得,倾听,伴我成长。

篇3:描写初一倾听作文精选

倾听

每个人都有与生俱来的双耳,用来倾听大自然的一切声音。倾听是一种享受,倾听是一种乐趣倾听是一种美好。倾听鸟儿的歌声,倾听山泉的叮咚声,倾听溪水的喧哗声。我们每个人都要学会倾听,倾听是一门学问,在倾听中感受乐趣。

倾听大自然的声音,大自然的声音是多姿多彩的、丰富多样的。一年有四季,每一季都会有不同的声音。对大自然来说每一季都是一首新的乐章。

一年的第一季是春季,当我们听到冰雪融化时,这首乐章的第一个音符。接着鸟儿的歌声,大树、小草随风舞动的哗哗声,小孩在大草原中的欢笑声,为这首乐章添加了许多美妙的旋律。我细心的倾听着这一切,心中感到十分欢喜。

夏天是大自然的第二乐章。尽管天气十分酷热也没有阻止万物的生长。阳光反而为它们的生长加了肥料。林间的竹子唦唦唦争先恐后地往上冲,大海显得更活跃,浪儿一个劲地爬,哗哗哗不停地拍打沙滩。人们也来凑热闹,小孩大人踏着浪花你追我赶,笑声不断。第二章是最活跃、最欢快的一章,是我的心情澎湃,无数的欢乐涌上心头。

秋天这一章显得有些悲凉,仅仅是落叶纷飞的单调。

冬天是轻柔的,万物冻结,唯有一物是冬天乐章的开始,那就是大雁。大雁高叫飞向南方,但过后又变得越来越静。只有等待,等待再次听到冰川融化的那一声。

大自然是丰富多彩的,拥有太多美妙的声音,只有你用心去倾听,你的心境才会融入其中。当你用心倾听大自然,你就会感到趣味无穷!

倾听

有人说:“鲜花最美,因为它鲜艳。”有人说::“雨露最美,因为它滋润”。有人说:“太阳最美,因为它温暖。”而我说:“倾听最美,因为它染艳了心灵,滋润了身躯,温暖了世界。”我们应该学会倾听。

倾听正在大自然里。

闲暇之际,独步山间树林,倾听大自然的声音,倾听大山的深邃,旷远,倾听大河的奔腾,喧器,倾听一颗小草在风雨中摇曳的呐喊,倾听一枚红叶走向深秋的平静,倾听花朵恣情的渲染,倾听檐角如断线珍珠的雨滴,倾听蜿蜒小路上彼伏的鸟语。

倾听让人寻找到属于自己的那片热土,让人寻回内心深处最美丽的真实,让人寻回那份独特的宁静。

倾听在人群中。

在讲台上,在人流中,在小巷的深处,在高楼的阳台上,在奔驰的列车上,在温馨的小家里,只要愿意,随时随地都可以倾听,倾听让我们回味一生的声音,倾听街头那个修鞋的老人,阐述他对过日子精辟的看法,倾听一个重病患者,坦然面对生命的表白,倾听那个屡遭磨难又屡次站起的男人的悲壮历程,倾听那个成功人士郑地有声的慷慨陈词,倾听那些用汗水智慧浸泡出的辉煌往事,倾听那些用热血顿作潮涌的感人情节。

倾听那一串串鲜活的故事,那一个个真实的足音,我们就会明白,这日子真的很精彩,这生命真的很美丽,这人生真应该演绎得如诗如画。

倾听老师的教诲,就如同读一本好书,受益匪浅,倾听朋友的倾诉,与朋友共同分享快乐,分担痛苦,倾听他人的牢骚,让他人感到舒畅满足。

因为主持人倾听了小男孩的话语才让大家都听得了一个幼小身体里的高尚灵魂,倾听是心灵之花,倾听能折射出纯洁而热情的光芒,倾听是一缕清风,它吹散笼罩在心头的阴霾。

我们的生命之歌,因倾听而悠扬动听,我们的生命之河,因倾听而永不干涸,我们的生命之光,因倾听而永不熄灭。

我们应该学会倾听。

倾听

学会倾听是对于每个人都非常重要的。学会倾听,你可以得到很多很多。当别人在说话时,学会倾听是对别人的尊重。而在别人说的这段话中,有可能会得到很多收获,人生哲理,经典的语言,这些都可以帮助你写作文,让文章更加富于色彩。只有学会倾听,你才会懂得尊重他人;只有学会倾听,你才会得到的哲理及经典语言;只有学会倾听,你才能有一颗积极向上的心;只有学会倾听,你才能觉得任何一种声音都让人有无限遐想。

在生活中,我是一个喜欢笑的女生,因为我会倾听,因为我懂得学会倾听是多么的好,多么的让人快乐。每当下课时,听着同学们说这节课的重点,自然而然的觉得自己也知道了我应该如何去学习,去复习。每当上课时,我不像别的同学那样,上课说话说不完,我则会认真听老师分析的每一步,(.)从而使自己学会知识。在家里,我总会听奶奶说这段时间里发生的事。听奶奶说这段时间里遇到的烦心事,而这时,我就会安慰奶奶,哄奶奶开心,给奶奶说笑话。在社会中,我总会去倾听那些流浪儿童的心声,去孤儿院看看他们这段时间内生活的如何。自己也时不时地去陪他们,却给他们讲故事。每当给这些孤儿们讲故事,他们总会认真倾听,让我感觉他们是多么地会尊重人。

就连这些孩子们都知道尊重我们,难道我们就不应该去认真倾听孩子们的心声吗?在生活中,有许多单亲家庭的孩子被别人看不起,总是有人无所谓地去侮辱他们,嘲笑他们。难道这些人就不应该反醒一下吗?换作是你被嘲笑,被侮辱,你是怎样的心情?他们没有,他

们从没认真倾听过,所以他们不应该被尊重,被爱。

当你无聊的时候,没事的时候多听听孩子的心声,多听听父母的心声,多听听爷爷奶奶们的心声。到那时,你就会明白,学会倾听你会得到许多人生哲理,许多的快乐。

朋友们,无论在什么时候,都要学会倾听,学会尊重,关爱他们,这样,你也就会得到他们的尊重,他们的爱。

希望我们每个人都要学会倾听,学会用心去感化他们。学会倾听,让的人知道这世界的声音是那么地美好。学会倾听,让自己得到人的尊重。学会倾听,让需要爱的人们能够释放自己心中的痛,让他们得到人的爱,让他们不再感到孤独与悲痛。

篇4:描写初一倾听作文_初一作文

在讲台上,在人流中,在小巷的深处,在高楼的阳台上,在奔驰的列车上,在温馨的小家里,只要愿意,随时随地都可以倾听,倾听让我们回味一生的声音,倾听街头那个修鞋的老人,阐述他对过日子精辟的看法,倾听一个重病患者,坦然面对生命的表白,倾听那个屡遭磨难又屡次站起的男人的悲壮历程,倾听那个成功人士郑地有声的慷慨陈词,倾听那些用汗水智慧浸泡出的辉煌往事,倾听那些用热血顿作潮涌的感人情节。

倾听那一串串鲜活的故事,那一个个真实的足音,我们就会明白,这日子真的很精彩,这生命真的很美丽,这人生真应该演绎得如诗如画。

倾听老师的教诲,就如同读一本好书,受益匪浅,倾听朋友的倾诉,与朋友共同分享快乐,分担痛苦,倾听他人的牢骚,让他人感到舒畅满足。

因为主持人倾听了小男孩的话语才让大家都听得了一个幼小身体里的高尚灵魂,倾听是心灵之花,倾听能折射出纯洁而热情的光芒,倾听是一缕清风,它吹散笼罩在心头的阴霾。

我们的生命之歌,因倾听而悠扬动听,我们的生命之河,因倾听而永不干涸,我们的生命之光,因倾听而永不熄灭。

我们应该学会倾听。

篇5:有关伴我成长初一作文

祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮。我们应该为自己是一个中国人而骄傲,因此我坚信只有心系祖国才能健康,快乐地成长!

如果说是母亲给的第一个生命,那么祖国就是我第二个“慈母”。

在新中国成立的时候,国家还很落后,就像一位名人曾经说的——中国像一头沉睡的雄狮。在那时,我还住在一个小村子里,各家各户经济条件都特别差。哥哥的衣服总是我的“新衣”;我家的房子是泥巴房,有时外边下大雨,屋里就下小雨;村里的路也是坑坑洼洼的土路,到了下雨天,路上泥泞不堪,根本无法行走,导致上学总是迟到;家里孩子多,一年到头都吃不了几顿美味可口的饭菜……

后来,国家发达了,爸爸出去打工工作也好找了,自然挣的钱就多了,为了我的学业,父母把我从农村学校转到城里上学。城里到处高楼大厦,道路平整,四通八达,上学再也不用担心鞋子掉泥坑或是迟到了;教室里窗明几净,每个教室安装了多媒体,使课堂变得有声有色;妈妈也找到工作,边打工边照顾我和哥哥上学,国家还对贫困家庭给予了帮助,每天早上发放四元钱的营养早餐,妈妈不用那么早起来给我做饭啦,而且配送得早餐营养丰富,每天早上我去的特别早,早点吃完我就开始读书了,我要好好学习,才能报答国家对我们贫困家庭的帮助!除此之外,学校每学期还为我们贫困孩子准备了爱心大礼包和资金赞助,买了我们特别心仪的学习用具……

“少年强则国强”,中国的未来是属于我们的。虽然中国还在不断的发展,但这还不够,还需要我们这一代一起努力。未来的道路还很漫长,亲爱的同学们,让我们从小做起,从身边的点点滴滴做起,做一个品学兼优的好少年,让我们为祖国的发展添砖加瓦,让伟大的祖国永远屹立的世界东方!

篇6:倾听伴我成长作文600字左右

一条小鱼在久经干早之后,迎来了一泓清泉,这一刻,就是美好;

一棵小树在久经阴霾之后,迎来了一缕阳光,这一刻,就是美好;

一只小鸟在久经伤痛之后,终于飞向蓝天,这一刻,就是美好。

美好并不是要刻意去创造,就像所说的那样:只要你有一双善于发现美的眼睛,你就能发现生活中的美好。美好像一首旋律优美的歌,需要我们去聆听;美好像一幅色彩鲜艳的画卷,需要我们去观赏;美好像一杯甘甜醇美的酒,需要我们去品味。只要你用心去观察,你就一定能拥有美好的踪迹。

美好是高尚的品质

记得我有一次和爸爸妈妈一起去一个村子里拉一些甜水,因为我们没去过,所以免不了会迷路,这时过来几个要下地干活的农民,所以我们就向他们打听,他们知道我们的来意后,在写满热情的脸上顿时洋溢出欢快的神情,不仅为我们指了路,还让我们直接去他们家中。我心里顿时一热,喧嚣的城市中,现在那些“事不关已,高高挂起”的人们,哪能比得上这几个平凡却淳朴善良的老农呢?

除此之外,学校里遇到困难,同学们给予的一点帮助,朋友的一声轻松的问候,一个深情微笑,都是美好的表达。

一份美好的情谊

上小学时,有一次下午放学后,我沿着那条不是很宽敞的楼梯往下走,因为人比较多,所以我被后面的人流轻轻一推,先是滑倒,后来直接从楼梯侧面摔了下来。我猛地感觉到腿上一阵火辣辣地疼,每轻微动一下就疼痛万分,于是我就趴在地上,这时,我的好朋友下来了,看到我有擦伤,就赶忙将我扶起,把我一直护送到家中,看我没什么大事之后,才放心地走了。之后,我和她就一直互相帮助,共同学习,共同进步,我们之间的友谊更加根深蒂固。

当然,美好不仅仅包括这两个方面,还有:爱护动物,节约资源,热爱和平只要是做一些对别人,对社会有益的事,都是美好的,让我们一起去发现生活中的美好,聆听身边的美好,成为一个善于思考和发现的人!

篇7:倾听伴我成长的满分作文

又是一个暑假,我离开喧嚣繁华的大都市,只带着满怀的好心情作行李,来到了令人心旷神怡的乡村。

天刚下过雨,那青石板路依旧留着一个个浅水洼,踏上去总会响起“啪”的一声。这声“啪”,让我听见那雨水的清澈,听见岁月在这老石板上刻下的痕迹。

过这条青石板路,便是那与我分别已久的田野。这儿的一草一木都是我的知己,迎面送来清新天润的空气。此时已是傍晚,夕阳金黄的射线照在大豆、玉米、秋葵上,发出轻微的“噼啪”声。晚风吹拂着田野,让仍未成熟的麦子们发出“唰唰”的赞美声,并享受地说:“真凉爽!”

夜幕降临,一场久违的音乐会开始了。蟋蟀们,你们“悉沙沙”地弹奏着自己独一无二的吉他,是在歌唱自己的花样年华吗?青蛙们,你们“呱呱”地敲着自己的小鼓,是在鼓励自己的孩子努力成长吗?夜莺们,你们“嘀尔嘀”地拉着自己的小提琴,是让人们安然入睡吗?小草们,你们“沙沙”地摇动着沙蛋,是想植物们更有节奏地生长吗?

忽然,天上下起了雨。雨点打在芦苇上,“沙,沙,沙”;雨点打在好似高脚杯的花朵上,“叮,咚,叮,咚”;雨点打在轻盈而柔软的树叶上,“啪咚,啪啦”;雨点打在鸡舍上,“咚,嗒,咚,嗒”。顽皮的风还总爱将雨点吹得七零八落,“沙沙”地吹起滴在植物上的小水滴,让植物们都弯下了腰。它们似乎在说:“嘿!还给我们!”而风却仍吹着那层水雾,径自离去了。

雨停了,月光又洒在田野上了。我听见,有一种柔软、轻盈的声音回荡在耳边。

田野沉寂了,入睡了。我踏着青石板路,在月光的笼罩下回家去了。

篇8:好书伴我成长初一作文

好书伴我成长初一作文

从小,我就是一个爱读书的孩子,还在我牙牙学语时,妈妈便买来许多精美的绘本读物,每天都会抽时间给我讲上面动听的故事,我常常在那一个个梦幻般的故事陪伴中进入甜美的梦乡。慢慢地,随着年龄的增长,我认识了拼音,妈妈又为我买来很多拼音读物。从此,我便摸索着自己去读那些小画册,画册中那一个个精彩纷呈的故事,让我对书更加爱不释手了。

今年暑假,老师给我们推荐了一本杨红樱写的《幸福的鸭子》。这本书时而让我哈哈大笑,时而又让我十分感动,的确是一本不可多得的好书。书中讲的是一只名叫麻花儿的女鸭子的故事。麻花儿是一只乐于助人的鸭子,它陪患有老年痴呆症的张达的爷爷抛花环,给爷爷带来快乐;当笑猫尝试着跳荷叶成功的时候,她比自己成功还要高兴;虽然它长得胖胖的'、唱歌像打饱嗝,可丝毫不影响它的好心情。它把每一分钟都过得很精彩、心中的幸福仿佛没有边际。其中让我最为感动的(next88)一个情节是笑猫不小心掉进了深井里,麻花儿不顾一切地去救它,可是却都被困在了井里面。当笑猫已经绝望的时候,麻花儿却说:“一只鸭子与一只猫在一口深井里聊天,是多么的妙不可言。”所以,麻花儿让我感动的并不只是它舍己救人的精神,更是它遇到困难时乐观的心态。

合上书,我情不自禁地喜欢上了麻花儿,喜欢它对生活的态度,更是喜欢它遇事不怕困难、乐观向上的心态。它让我明白了幸福其实很简单,幸福就在我们身边。不是吗?早晨起床后吃着妈妈做好的早餐是幸福?在学校里与同学们一起读书,一起成长是幸福?在放学路上看到互相搀扶的老年夫妇也洋溢着幸福……只要我们也能像麻花儿一样,有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心,就能从平凡的生活中,感受到点点滴滴的幸福,从而热爱生活。

这本书真得很不错,希望大家都来读一下,相信你肯定会有自己对幸福的领悟,开始对生活新的思考。

篇9:快乐伴我成长初一作文

“读书足以怡情……读史使人明智,读诗使人灵秀数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。”培根的这句话使人获益匪浅。是啊!只有阅读才使我们成为宽容和有理智的人。

我从小学四年级就爱上阅读,已经到了如痴如醉的地步,在这四年的时光里,阅读陪伴着我度过了风风雨雨,他让我茁壮成长。在我伤心时,给予我安慰;在我困难时,给予我帮助;在我迷茫时,指引我方向。

记得小学五年级时,我最好的朋友诋毁我偷她的东西,这令我伤心至极,接着就发生了口角纷争。她振振有词地说:“你还真不知羞耻啊!做了一些偷鸡摸狗的事还不肯承认啊!”我怒气冲冲地说:“你没有证据凭什么说我,别口是心非了,我做没做你心知肚明。我知道,你不就是嫉妒老师给我发那么多的奖品,所以你故意陷害我。”说着,她眼里含着泪神情渐渐黯淡了,灰溜溜地走了。

之后,我们就彻底的分手了。相识相知了五年,五年的友谊就那么烟消云散了,这令我每天都为此萎靡不振。

恰好有一天,我翻开了一本书,看到有三则名言:“朋友!相信吧!残冬过去,痛苦的犁刀犁过的心田上,又将是一个春意盎然的新天地。”“黄昏可以吞噬光明,但明天又将升起一个全新的太阳。朋友,不必为眼前的幽暗而忧伤。”“你说过,失去的就让它失去。但是,朋友,千万别错过醒来的早晨。”

看了之后,我的情绪渐渐地有了转变,当我回到了从前那个活泼阳光的女孩之后,就在一个星期后,发生了一件事——

在上课时,我曾经的那个与我吵架的朋友扔给我一张纸条。上面写道:我最最好的朋友,我不应该诋毁你,我已经知道错了,你想想曾经的我们是多么快乐啊!这次我真的错了。我不奢求你的原谅,只希望你不要对我如此冷漠罢了。

我看了之后,感到很纠结,如果和她重归于好,那会让我想起以前种种她对我做的错事。如果和她勾心斗角,这样对我们双方都不好,到头来只能是两败俱伤。这令我很为难。

当我一筹莫展时,我突然想起莱蒙托夫和拉罗什富科说的话:“若无宽恕,生命将被永无休止的仇恨和报复所控制。”“不会宽容别人的人,是不配受被人宽容的,但谁说自己是不需要宽容的呢?”

这时我明白了每个人都有做错事的时候,只要我们肯去包容,那么就会“化干戈为玉帛”。过后,我和她成为了形影不离的好朋友……。

这些年来,阅读带给我的好处数不胜数呢!它不仅是我扩大了视野和提高了写作水平,还让我有了自制力。阅读陪伴着我挣脱逆境,陪着我越过荆棘,陪伴着我成长。

“书中自有黄金屋,书中只有颜如玉。”不错的,爱上阅读吧!

篇10:阅读伴我成长初一作文

暑假期间我借了很多书,也经常让妈妈带我到书店里看书、买书,有时在书店里一呆就是几个小时。读书是我生活中最大的乐趣,一日不看书,就好像少了点什么似的,浑身感觉不自在。看书,让你告别孤独寂寞,让烦恼一扫而光!书,还是我生活的导师,它教我怎样做人,给予我人生的启迪。当我看了《淘气包马小跳》,被他那充满幼稚的想法逗乐,为他异想天开的举动而大笑不止,也被他为保护餐馆里的野生动物不惜一切代价的爱心而感动。读了《福尔摩斯探案全集》这本书,福尔摩斯机智地破了许多的奇案、怪案、疑案。场景惊险,情节跌宕,扣人心弦,讲述了一个又一个精彩的故事,使人身临其境。《三国演义》是中国四大名著之一,读了《三国演义》一书,使我受益匪浅。书中的人物各具其态,有长有短。总的来说,读过这本书使我大开眼界,书中的很多人物值得我们学习。《“精彩极了”和“糟糕透了”》让我深刻地认识到爸爸有时严厉的批评也是一种爱。《爱的教育》一书,它教育我们人与人之间要互相宽容、互相理解,彼此友爱……。

读书使我增长了知识,开阔了眼界。读《中华上下五千年》,使我了解了中国悠久的历史。读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章,我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。有了书这样的好朋友,让我不断充实自己的闲暇时光。

随着知识的增长,我看书的范围越来越广,读书的兴趣也越来越浓了,只要一有空,我都会读书。阅读使我思考,使我学习,它教会了我淡定与从容、宽恕与谦卑,它教会了我如何去面对这个真实的世界。

读书是一种享受。从小到大,书就像我形影不离的伙伴,是我的良师益友。我爱读书,读书使我快乐,读书使我进步,读书伴我成长。

篇11:阅读伴我成长初一作文

在暑假里除了玩以外,还要多看书。张老师叫我们读五本书,我已经读完一本了,名字叫《阅读伴我成长》(珍藏卷)这本书非常好看。

这本书有十个故事,分别是:《汤姆.历险记》、《小王子》、《蜜蜂公主》、《青鸟》、《八十天环游地球》、《绿野仙踪》、《狮王复仇记》、《尼尔斯骑旅行记》、《魔戒出世》和《吹牛男爵历险记》,这些故事里我印象最深的是《狮王复仇记》。它的作者是英国文艺复兴时期的大文豪莎士比亚,《王子复仇记》是文学历史上的一座高峰。美国迪斯尼公司对《王子复仇记》的故事进行改编,于1994年推出了动画片《狮子王》,取得有史以来最高票房。《王子复仇记》是古代经典,经过改编产生的《狮子王》则是现代经典。

《狮王复仇记》讲的是:在非洲大草原上的动物王国里,发生了一起阴谋篡位事件。一个怀有深深负罪感的小狮子,克服了自身的弱点,打败害死自己父亲,篡夺王位的野心家,最终成为狮子王。

这个故事告诉我们:世上无难事,只怕有心人;宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我们一定要克服自己的弱点,多吃苦,多经受磨练,学好本领,才能取得成功。

读书的收获真不少,培根说:知识是人类进步的阶梯。今后我一定要多读书,读好书,做一个手不释卷的人。

篇12:读书伴我成长初一作文

著名哲学家亚里士多德曾经说过这样一句话:书是人类进步的阶梯。确实,书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。所以,在我的成长道路上,一直有书相伴。现在,书已经成为我生活的一部分。

印象中,我牙牙学语时,念的第一本书是古诗,也不懂就是什么意思,只知道念会了可以得到表扬与奖励。后来,上了学后,又觉得书中优美的词句,像是一群群舞动着的精灵,总能拨动我的心弦;又像是一块块无法抵挡的磁石,牢牢地吸引着我。现在,觉得,我们应该热爱书—它是所有知识的源泉,只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

我的成长因读书得以充实,也说一下我阅读关于我所不懂的题目之书籍时的方法:是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。

这种方法,是我在书上看到的,后来发现确实实用。我也重视读书,因为它是我的一种宝贵的习惯。所以,现在只要一天没有书,我就像没有翅膀的鸟儿,总觉的缺点什么。只有看到书时,那种感觉才会荡然无存。经常,我会给自己一点时间,给心灵一点时间,在书籍和音乐中静静地品味乐趣,享受宁静,恬静却也隽永。对于我来说,不止是乐趣,也是一种享受。往往会让我学会一些知识,每天学一些,知识就会越来越多,就如同滴水穿石,非一日之功但是,重要的不是知识的数量,而是知识的质量,就比如有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。我看的书和大多数人的一样:幼儿园喜欢看白雪公主

篇13:初一作文之书伴我成长

初一作文之书伴我成长

初一作文之书伴我成长

书是海洋上的一艘小船,带我们抵达知识的海岸;书是寒冬里的一堆火塘,给我们带来无尽温暖;书是一盏明亮的指路灯;领我们走上成功的道路……

不知从什么时候起,我变得爱看书,变得爱逛书店,变得爱闻书那股陈旧的味道。从此,我便与书结下了不解之缘。

一、二年级时,那具有精美的封面与精彩内容的《安徒生童话》与《格林童话》让我着了迷,让我爱不释手,让我忍不住一般又一遍的翻阅,《海的女儿》中的小公主为了爱情而牺牲了自己,让我十分感动;《白雪公主》中那可恶的皇后让我感到愤怒;《丑小鸭》中的它的蜕变让我兴奋不已……

随着时间的流逝与推移,我踏上了三年级的.旅程,接踵而来的书籍是《寓言故事》、《成语故事》,可是我有许多字不认识,但出于对读书的兴趣,我当机立断,派上了“哑巴老师”——《新华字典》来办我助阵——帮我查我不认识的生字!

四、五年级了,我对书的兴趣越来越浓厚了,我便去买了《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》来读,宋江的豪情壮志;诸葛亮的神机妙算;林黛玉的惜花之情;孙悟空的敢作敢当……全都深深的烙在了我的脑海中。

转眼之间,我六年级了,看的书也逐渐变得厚起来,逐渐变得深奥起来。现在,我们看的书是《童年》、《母亲》、《在人间》、《爱的教育》、《钢铁是怎么炼成的》以及《海底两万里》等等。

书,是无穷无尽的,永远也看不完的;知识,是值得探索的,永远也学不完的,让书伴我们一生吧!

初一:

篇14:书香伴我成长初一作文

培根曾说过“书籍是横渡时间大海的航船”。这句话一点儿也不错,书一直伴随着我的成长。

在我小的时候,《安徒生童话》,《格林童话》都是我的最爱。灰姑娘,白雪公主,卖火柴的小女孩等等,那一个个生动活泼的人物形象让我至今都难以忘怀。

随着年龄的增长,我开始接触到了古诗词,了解到了那“会须一饮三百杯”的豪放诗人李白;还有那“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的才女李清照;以及“正是江南好风景,落花时节又逢君”的杜甫;最让我喜欢的“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”的爱国诗人辛弃疾。诗人用饱含深情的笔触写下了一首又一首的优美的诗歌,给我的成长带来了不少滋润,让我在古诗词中度过美好的童年。

现在,我喜欢阅读中外名著,每每读到精彩的情节,我都好似身临其境,看到海明威的《老人与海》中老人智斗鲨鱼的那一段,我不由得被老人“一个人可以被毁灭,但决不能被打败”的精神所深深折服。看到傅雷给儿子的一封封家书中,我明白了何为用心良苦和父子情深,不由得热泪盈眶。看到法国作家儒勒・凡尔纳的作品时,我便想和书中的主人公一起在热气球上环游世界;在深入海底两万里的时候,一起看着那美丽的海底景色;我还想知道那在炮弹中从地球到月球的人,内心是害怕还是激动。在他把我一次又一次地引领到书中那神奇的世界中时,我在满心激动之余,更多的是对他们知识渊博的敬佩。

书是人类的支柱,进步的阶梯,杜甫曾经说过“读书破万卷,下笔如有神”,古今中外有成就的人,都很喜欢读书,并且善于从书中汲取营养。书一直伴随着我的成长,它教会了我许多人生哲理,让我健康快乐。因为有了书,我的人生旅途不再孤单,而是更加丰富多彩。

篇15:读书伴我成长初一作文

古人说:“读万卷书,行万里路。”我十分喜欢读书,它带给了我无穷的知识与快乐,伴我成长。

母亲说,我两三岁时,她便会每天拿着绘本故事书读给我听,有时还抓着我的小手边指边读。我听到了很多有趣的故事,如《小猫钓鱼》《小蝌蚪找妈妈》。那时的我天天粘着母亲给我讲故事,有时一个故事能听上十多遍,总是不厌其烦。当时,我并不知晓这些书能给我带来什么进步,却让我知道了书中有无尽的的快乐。

到了上幼儿园时,学习了拼音,我如获至宝。马上让妈妈给我买了幼儿版的《西游记》和《三国演义》,一打开便迫不及待地读起来,咿咿呀呀的拼读,一顿一顿地读出了字音。一本一百多页的书要读一个多月。从中我学到了孙悟空的正直,学到了沙僧的任劳任怨。去商店买根金箍棒能耍个两三天,玩得不亦乐乎。继而,我又读了许多小诗,《春晓》《赋得古原草送别》《回乡偶书》等。这些诗对于那时的我虽是晦涩难懂,但读起来也琅琅上口,我也乐在其中。

小学了,正因为读书多些,我会背诵许多古诗,我的语文学习也毫无压力,写作能力也提高了一大截。五六年级时,我便报名了国学班。先是读些《百家姓》《三字经》《千字文》这样的启蒙书,后面也学习了《大学》《中庸》《论语》。《论语》给予了我许多指导,在我学习迷茫之时,它告诉我“学而不思则罔,思而不学则殆”;在我遇到难题时,他告诉我虚心求教“敏而好学,不耻下问”。在读到孔子在被困陈国绝粮之时,我也为孔子坚持不懈的精神发出感慨,也体会到了老师的辛苦。《论语》如同一位年迈的智者,给予我经验与方法。

步入初中,青春的意气使我迷上了李白的诗,于是我买了《李白集》。“天生我材必有用,千金散尽还复来”让我感受到李白对自己的信心;“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”更让我把李白奉为知己,他把青春的傲骨写得淋漓尽致;在遇到挫折时,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”让我重拾梦想,带给我思想上的享受和心灵中的鼓舞。

书如同一盏明灯,照亮我前进的路;书如同一张白帆,带我前往梦的彼岸;书如同一位挚友,伴我一路高歌向前!

让我们一同读书,与书为友,以梦为马,不负韶华。

篇16:好书伴我成长初一作文

书是人们攀登知识高峰的阶梯,书是人们畅游知识海洋的航船,书是人们遨游知识蓝天的飞船,书是我的良师亦是我的益友。好书如一杯美茶,只有慢慢的品尝才能尝出那沁人心脾的香味;一本好书只有仔细且用心的阅读才能领会其中的真谛,让自己与书融为一体。

书,教给了我们坚强。我喜欢《钢铁是怎样炼成的》这一本书,书中的主人公保尔是我的学习榜样,他用实际行动教给我们无论遇到什么挫折都要坚强,要为自己的信念奋斗。身体上的疾病算不了什么,只要努力拼搏,成功就离你不远。

书教给了我乐观。我佩服海伦・凯勒,面对失明她没有放弃,而是用乐观的'态度面对生活。她也渴求光明,于是写了《假如给我三天光明》这本书。假如上天给了她三天光明,她一定会让这三天过得很有意义,珍惜每分每秒。作为一个健康的人,我比她幸福多了,所以我更应该乐观,过好每一天。

书,教给我生活的艰辛。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”一粒小小的米粒,包含了劳动者多少的心血呀,它让我体会到了劳动者“力尽不知热,但惜夏日长”的艰苦生活。我们应向劳动者致敬,尊敬他们的劳动,珍惜他们的劳动果实。

书,教给我们正确的对待挫折,人生没有过不去的坎。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”“船到桥头自然直”。这些都是先人告诉我困难一定会有办法解决的。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”我似乎读懂了文天祥为国而奋斗的内心,他忠于自己的国家,将死看得那么轻,为祖国而死是光荣的,是受后人恭敬的。人死或重于泰山,或轻于鸿毛。文天祥的阔达胸襟值得肯定。

“大漠孤烟直,长河落日圆”。这幅沙漠美景似乎就展示在我的'眼前。一缕缕炊烟在沙漠深处升起,圆圆太阳正在落下山。

多读书,读好书。读书是一种乐趣。在书中我可以和古人对话,我可以畅游大江南北,我可以找到精神的寄托……“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,书真是一个宝库,有了它伴我成长,我的人生一定丰富多彩。

篇17:读书伴我成长初一作文

如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,让我成长;如果我是一只鸟,那么书就是一片蓝天,让我高飞;如果我是一条小鱼,那么书就是一条清澈的河,让我游泳吧。

古今中外都有不少书迷,写过脍炙人口的名言。比如周恩来说“读书为中华之崛起”;杜甫说“读书断,写作如神”;高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯”……记得小时候,晚上睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事。听完之后,我慢慢地、不自觉地进入了甜蜜的梦境――在蔚蓝的天空中,我仿佛是一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由飞翔……我去了学校,在老师的帮助下,我自己学会了阅读。久而久之,我一天天长大,每一本书都成了我形影不离的伴侣。我获得过童话、科幻、百科全书和世界闻名的称号。在书中,我发现了一个秘密:猿猴是人类的祖先,恐龙又高又可怕,古代人钻木取火……哦,世界曾经那么美好!从《水浒传》开始,我遇到了宋江,他忠厚宽容;三国演义里,遇到诸葛亮,足智多谋;在《钢铁是怎样炼成的》中,我学到了克服困难的力量……书籍是无限的宝藏,给我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记所有的悲伤。书是冬天的阳光,带给我春天的温暖;书是沙漠中的绿洲,给了我新的希望。就这样,这本书陪伴我走过了一年又一年,我逐渐在书香中成长。

书就像一架梯子,可以把我们带到知识的殿堂。书就像一把钥匙,会帮助我们打开心中智慧的窗户。书就像一个航标,可以指引我们找到求知的方向。

书,像一滴海水,把我们带进知识的海洋;书,像一把把蔬菜,给我们知识的营养;书就像路灯,让我们攀登科学的高峰…

读书,多好!同学们,让我们热爱阅读吧!有了书,我们就有了全世界,有了书,我们就有了光明的未来!

篇18:读书伴我成长初一作文

从我出生的那一天起,我就好像和书结下了不解之缘。渐渐地,长大后,我开始缠着妈妈给我讲故事。当时我觉得最幸福的事就是躺在妈妈怀里听她讲安徒生童话。我记得那时候我总是缠着妈妈说丑小鸭,海的女儿拇指姑娘,白雪公主,我一遍又一遍的听。拇指姑娘,“拇指姑娘”的传说让我区分了“俗”和“美”;我忘不了《小美人鱼》。她宁愿在海上变成泡沫,也不愿做任何伤害王子的事。它让我明白了什么是善,什么是恶。所以,从此以后,每当看到流浪猫,我都会毫不犹豫地拿出自己的东西喂它;从此以后,只要有献爱心的活动,我都会积极参与。

渐渐地,我又长大了,有了A,B,C和D. e,f,j .并且成了好朋友。到现在,我能看各种书,《格林童话》,《水浒传》,《全篇》,《西游记》等。我从《西游记》学会了勇敢;我从《水浒传》和《钢铁是怎样炼成的》中学到了忠诚和力量。从三国演义开始,我学会了感恩,报恩……渐渐地,我在阅读中不断收获和成长。

从阅读中,我获得了善良和乐于助人。

到了二年级,比起孙悟空的足智多谋和勇敢,我开始更喜欢读《西游记》。敢于对抗一切困难,永不退缩,永不低头。喜欢猪八戒老实,强壮,敢打恶。我喜欢沙僧勤奋努力,喜欢唐僧品行端正。我还记得那时候我自己玩角色扮演,试图把这些优点都结合起来。但此时,这已经成为我人生的态度和信条。

三年级的时候,我爱上了《三字经》。“勤奋无用,节日就是针对它的。”这是三字经里的一句话。也告诉我们做人的道理:一个勤奋好学的人,事业一定会成功;游手好闲,不求上进的人,什么都不做。我经常用这两句话告诉自己,一定要好好学习。

读经典,和我一起成长。让我更懂事,更体贴,更聪明。

篇19:挫折伴我成长初一作文

挫折伴我成长初一作文

作文一:挫折伴我成长

世界上没有完全平坦的路,而人生的道路上也一样;有谁没有在人生的道路上留下失败后摔倒的痕迹,有谁没有在人生道路上遇到过挫折?而最重要的是你怎么去看挫折与失败。当然我也是在这条都路上摔倒了一次又一次。

记得给我打击最大的一次就是收到中学的录取通知书。不是我自大,也不是我认为现在的学校不好,而是我认为我可以到达更好的学校。回到家后,我望着桌面上被我团成一团后又展开的信封,我呆了、颓唐了、不知所措了。就这样浑浑噩噩的过了好几天,我不知为何又有了动力。

喂!你到了那样的学校没得混了!电脑桌面上弹出一个对话框。他的话让我愤怒不已,而我又毫不留情的反驳回去对,我不是去混的,虽然我进入了这所学校,但我一定会比你、你们做得更好!他无言以对,我也开始了尽力的学习。多是、做练习,甚至连平时最不爱听的妈妈的唠叨,我也认真的去听,因为,我知道她是在把她毕生的经验讲给我听。考试后,几个不同学校的同学聚在一块,谈谈成绩谈谈变化。当我们都把成绩说出来是,我心里悬着的一块石头落地了,我超过了曾经班上学习最好的'人。而他们,也都说我长大了,成熟了。

也许是因为上一学期我的成绩太好,而我也太过松懈了,所以看起来有一点不着调的样子。寒假里没有想暑假时那样认真的、一笔一划的去写作业,去学习。我,再一次竞赛中败下阵来,没有了动力。大雾笼罩了我的长个世界,我看不清前方的目标。在梦中,突然听到了妈妈常说的一句话孩子、成绩只属于过去,而你的前方还有很长的路要走,不要停留在这里。梦中惊醒,一下子明白了很多。第二天清晨,见到妈妈,她说:孩子,你的眼睛比放假前明亮了许多,应该可以看得更远吧?当时没有反应过来,现在却觉得这句话饶有风味。是的,妈妈的话语如同阳光一般将我的世界里的大雾照散。恩、我一定会努力做得更好。

是啊!没有人的人生道路上不留下失败后摔倒的痕迹,没有人的人生道路上没遇到过挫折。有人摔倒了就爬不起来了,遇到挫折后就无法重新振作了。但但我就是在一次又一次的摔倒后又爬起来,遇到挫折后又重新振作中,一点一点的成长着,脱变着。

作文二:挫折伴我成长

面对挫折就得意志坚强,要有坚定的信念,坚持到底,就一定能够成功,就一定能够实现生命的价值,享受真正的人生。

记得那是上学期班里头竞选班委我鼓起了勇气报名竞选,却以九分之差,落选了,我感到我收到了很大的打击。当天中午,我茶饭不思,闷闷不乐的在那坐着,爸爸走了过来说:咋了,宝贝?爸爸,我落选了,我心里很难受,我觉得我太差了!爸爸淡定了一会儿,一本正经的说:孩子,从古到今,没有哪一个人不经历挫折就能成功和失败的!相反,人们是在不断的认识挫折、战胜挫折的过程中起来的,可以说挫折是人生的一部分。闺女,你好好想想吧!后来,我觉得爸爸说的很对,因为老师也经常说:经历了风雨,才能看到彩虹,成功乃失败之母!同样爸爸这段话也给了我很大的启发,让我明白了:失败也是我所需要的,因为他可以激励我、鞭策我!使我更加的尖锐!

挫折伴我成长!

篇20:初一作文书香伴我成长

读一本好书,就像品味一杯淡淡的清茶;读一本好书,就像沐浴一场和煦的阳光。我是一个爱读书的女孩,我喜欢那淡淡的文字香味。

我不羡慕“颜如玉”,也不追求“黄金屋”,我就喜欢书中那一个个引人入胜的故事,我为“丑小鸭”的遭遇伤心,为武松的英勇拍手叫好,为三毛的流浪感到同情……

要说我对阅读的喜欢,要感谢我们班的李老师,从一年级起,李老师就引导我们读书。李老师推荐的每一本书,都让我陶醉其中。

近段,我又喜欢上了王淑芬写的w我是白痴》一书,主人公彭铁男是一个智力发展比较迟缓的人,常常受到同学的嘲笑。刚开始读这本书,我觉得彭铁南很可笑,他真是一个白痴,什么都不会,我对他有一种讥笑的态度。后经李老师地引导,渐渐的,我明白了“白痴”并不白痴,他乐于助人,不会嘲笑别人的缺点,反而会保护同伴。虽然在别人的眼里他是笨笨的,但他做每件事都很认真。和他相比,觉得自己还不如“白痴”,自己在学习上不太用心,和同学之间会因为一点小事而争得面红耳赤,时常给老师添麻烦。在家里也总是过着饭来张口,衣来伸手的生活,不愿帮爸爸妈妈分担,有时甚至洗澡也要妈妈帮忙。现在,我认识到了这些缺点,我不是白痴,我要努力改正自己的缺点,学会做最好的自己。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”书,改变了我,它教会了我去判别善恶美丑;书,改变了我,它教会了我做一个善良上进的人……

我喜欢读书,让书香伴我成长。

篇21:伴我成长初一优秀作文

时光的脚步,从不为任何事情而停止。在南湾学校三年多的时间里,发生的点点滴滴,都让我难以忘怀。但是,让我最记忆犹新的事情,就是南湾好声音活动的比赛那件事。

还记得那时,我才三年级,却已经是童声八级。一听到这个比赛的消息后,就兴奋地拨通了妈妈的电话,并告诉她这个好消息。妈妈听后,也十分兴奋,决定让我去参加这个比赛来锻炼自己的勇气,顺便去让评委帮我看看我的唱功如何。我开心的答应了。

经过一轮轮比赛的选拔,我终于脱颖而出,成功进入了决赛。但这时正是流感高发期,我不幸感染上了,开始连夜发高烧,可是距离比赛只有一周的时间了,全班都开始为我担心起来,班主任也一直小心翼翼地问我还能不能参加比赛。我不愿看到全班因我感冒不能参加比赛而不能获得荣誉时伤心的情景,顿时我的心中产生了一个信念:我一定要得到第一名,为班级争光。于是,为期一周的魔鬼训练开始了:跑步、姜汤、药,一轮接一轮来折磨我。每次喝姜汤时都辣的我直吐舌头,想要放弃,可是,当我一想到全班因我感冒不能参加比赛而不能获得荣誉时伤心的情景,我就会想:邢子瑶,不就一碗姜汤吗,喝了它,你就能为全班争光啦!一想到这,我咬咬牙,一口将姜汤喝了下去。

就这样,终于熬过了七天,到了比赛的时候。我的感冒已经好了大半,可还有一点咳嗽,嗓子还是沙哑的,可是马上比赛就要开始了。我坐在座位上,看着一个个选手,自信的唱着歌,听着一阵比一阵响亮的掌声,看着熊校长笑的越来越开心时,我的心中开始忐忑不安起来。我把要唱的歌哼了一遍又一遍,把歌词背了一遍又一遍,把动作在心里想了一遍又一遍,始终不能让我的心情平复下来。直到我已经把歌词哼了第8遍时,老师叫我去候场了。我开始紧张起来,害怕自己会失败,害怕自己不能为班级争光。当我上了台后,看见了我们班的同学,他们在为我大声欢呼,我看见了我的爸爸妈妈,他们在对着我微笑,我看见了我最爱的熊校长,他在向我竖起大拇指。顿时,我心中的紧张和不安消失了。迎面而来的是自信和开心。我开始唱歌,我发现,我的嗓子居然奇迹般的好了。当我唱完时,无数的掌声和欢呼如潮水般涌进我的耳朵,我开心极了,心想:我终于能够为班级争光啦!看着最后一个选手唱完了歌,主持人开始公布成绩:“x第二名邢子瑶第一名!”大家都为我欢呼起来,我接过那水晶话筒奖杯,心里想:爸爸妈妈,陆老师,同学们,你们看到了吗,我得了第一名,第一名,我终于为咱们班争光啦!熊校长还把我抱了起来,和我合影。我笑了,开心的笑了,笑我终于为我们班争光了;笑熊校长把我抱起来和我合影了;笑我没有让爸爸妈妈失望;笑我终于取得了我人生中第一个第一名;笑我的努力终于有了成果。

这份美好的记忆,一直印在我心田,不断地鞭策着我前行,伴我成长!

篇22:伴我成长初一优秀作文

谈及我和我的南雅,我想我是最有资格的。在不长的十八年岁月里,我在南雅度过了最充满青春气息以及斗志与故事的六年。南雅与我同岁,在这六年时光里与我一同成长。

当我初中初次踏入南雅校园时,惊叹于偌大的校园,无论是他的面积,还是他的胸怀,你总能找到属于你的容身之处。懵懂的我在长个子的同时心智也慢慢成长。偌大的南雅校园里,你拥有一批优秀的校友与同学。你们除了结下深厚的友谊之外,少不了平时学习生活中的竞争。竞争带来压力,压力带来动力,南雅给予你一个站得更高看得更远的平台,让你懂得“天外有天,人外有人”的道理,激励你时刻保持激情,奋力向前;你还拥有一位位值得钦佩以及富有责任感的老师,在成长的过程中,我们不断的接触新的思想与事物,这需要他人的帮助和约束,在这个成长最迅速的时期,南雅的老师既是传道授业解惑者,也是我们人生路上的摆渡人;这里有丰富的校园活动,所谓“是金子总会发光”,拥有一技之长的你在南雅必定能大放异彩。各个社团中学生们把社团运营的井然有序,在全省乃至全国到世界都获得了许多瞩目的成就。“团学社”涉及学生生活的各个方面,他们的工作无疑会提升你的工作与学习能力。

这是一个饱含爱心的校园。初二的上学期,我不幸在校运会上受伤,不得不离开校园住院休养一段时间。在此期间,许多同学尽他们所能与我取得联系,关心我的情况,并且主动为我整理学习资料;语文徐老师专程来医院看望我为我提供课外书籍以及主动提供我学习过程困惑方面的解答;其他老师也与我保持联系,为我提供各个方面的支持。正因为处在这么一个充满爱心的环境中,我也慢慢成长成一个善良的人。

这是一个充满热情,富有凝聚力的校园。学校的艺术体育一步一个脚印,取得的成绩越来越让人钦佩。犹记得女篮总决赛上同学们牺牲午睡的时间在座位上为南雅的女篮队员们加油鼓劲,也为她们获得全国总冠军的殊荣时而喜悦。在这个齐心协力,众志成城的环境中,南雅变得越来越优秀,越来越不可替代。

这是一个布满汗水的校园。作为一个经历了高三生活的学生,我在一个良好的学习环境之下屡败屡战永不言弃,疫情期间迎难而上抗击一切阻碍。在班主任喻老师的带领之下我们也不断进步,获得了优异的成绩,自己也在这一趟长跑中付出也未让自己后悔。尽管结局仍留遗憾,但我也坚信“坚韧不拔之志者”定能与众不同!

“惟此独立之精神,自由之思想,历千万祀,与天壤而同久,共三光而永光”南雅培养的,正是这么一群拥有“独立精神自由思想”的年轻人!

“天下没有不散的筵席”,我也得与南雅说再见,感谢与南雅一同成长一同经历变化的这段岁月,我也希望通过自己的努力,不愧对过去的学习生活,不愧对老师的殷切期望,不愧对自己!

篇23:伴我成长初一优秀作文

春天来了,万物复苏。与我一起见证成长的大桑树也迫不及待地吐出了嫩叶,可爱的小麻雀在枝中玩耍,真是“鸟鸣桑叶间,绿条复柔柔。”望着大桑树,儿时的画面浮现在了我的眼前……

记得我四岁那年,小桑树正是结桑葚的时候。我无忧无虑地在小桑树下捡桑葚。一个接一个的往小嘴里放,好像桑葚会被别人抢走似的,吃得我满嘴流汁,嘴里含含糊糊的对小桑树说:“好吃!”调皮的我还拥抱了小桑树一下,这时的小桑树还没碗口粗!

就这样一年一年过去了,我上了一年级。正式入队的那天放学后,我来到桑树下,脖子上带着鲜艳的红领巾,把手放在小桑树上,抚摸着它。又把红领巾系到了它的树枝上,树叶沙沙地笑着。

时间老人又跨了一大步,我升到了二年级,那年,我荣获了“三好学生”的称号。一放学,我就挥着奖状,把奖状放在它的枝杈上,远看仿佛开了一朵金黄的花。

时间在桑树的车轮上又增加了一圈,我已近是三年级的小姑娘了。这天,我因为丢三落四和妈妈吵了一架,我夺门而出,跑到小桑树下哭诉:“妈妈太严厉了!我读书时,头低一点都不可以,背弯一点也不行……你说,我是不是妈妈买东西赠的!”小桑树静静地听我诉苦,像一位温柔的大姐姐。说累了,我坐在它露出地面的根上,好像坐在妈妈的怀中。树叶沙沙地响着,我仿佛听到了妈妈小时候给我讲故事的声音,妈妈的种.种好处浮现在眼前。我对它说:“不和你玩了,我要去陪妈妈了!”说完,我就跑回家去了。

日历又翻过了365天,四年级的我已经有了责任心,于是养了几条蚕,每天喂它们,清理卫生,我来采叶子了,它好像懂我的心思,为我准备出了嫩叶,我十分开心,对它说:“虽然养蚕很辛苦,但我一定会把他们养的白白胖胖!”

时光荏苒,日月如梭。我从蹒跚学步的小娃娃,长成了亭亭玉立的小姑娘,小桑树也长得更加茁壮,我想对小桑树说:“感谢你陪伴我成长!”

篇24:初一作文:宽容伴我成长

宽容伴我成长

人一生的为人处世都离不开宽以待人,我曾在孔子家语中看到这样一句话;宽以济猛,猛以济宽,政事以和。伟大的毛泽东也说过;意志坚如铁,度量大似海。所以,宽容的力量不容小觑,也只有尊敬别人的人,才配得到别人的尊敬。

记得有一次,我的一个好朋友过生日,他的妈妈送给他一本崭新的书,我很想借来看,于是走到他面前恳求道;‘‘可不可以把这本书借我看看啊?’’他一时有些不知所措,我随即又补充道;‘‘没事的,就借两天,我看完保证完好无损的还给你,行吗?’’他想了想还是答应了。放学回到家,我兴高采烈地拿出书看了起来,这时,妈妈端着一杯水走了进来,见我看书看得正入迷,便把水放在我的旁边悄悄的出去了,而我正沉迷在书的世界并未发觉,一不小心碰倒了杯子,热气腾腾的白开水把书给浸湿了,我吓了一跳,手忙脚乱的擦着,可这无非是火上浇油,根本无济于事,书本已经模糊不清,我的心里就像有一块大石头骤然间压了下来一样,无比沉重,直到晚上睡觉的时候,也一直忐忑不安。

第二天进教室,我四处打量着,没瞅见他的身影,这才缓缓的松了一口气,突然,他从后面叫住了我;‘‘嗨,早上好,来这么早啊,你怎么了?’’我紧张的避开他的视线,吞吞吐吐的说;‘‘没......没事......’’他似乎察觉到了什么,连忙追着问;‘‘到底发生什么事了?你说啊......’’我因为心虚,只好如实交代了,她低着头,默不作声,‘‘生气了?对不起啊,我真的不是故意的......’’我连忙担心的解释道。‘‘那是我妈妈送给我的生日礼物’’他说的声音很小,却很有力,一字一句都像从牙缝里挤出来一样,我抽泣着嗯了一声,他又说道;‘‘谁说看完后完好无损的还给我的?’’他越说,我越不安,只能等待着‘死刑’的到来,可是,不可思议的一幕发生了,他把手搭在我的肩膀上;‘‘没事,我不怪你,你不是故意的,也道歉了,我就没有必要再追究了,而且,有什么东西比咱们的友情更重要的呢?’’说完,他露出了以往天真烂漫的笑容,我傻傻的愣在原地,顿时觉得他变得高大了许多,从那以后,我便学会了宽容,我们也成了最好最好的朋友。

有时,你的一次笔底超生或许很简单,但是被你禁网疏阔的那个人肯定会记一辈子。纪伯伦说过;一个伟大的人有两颗心,一颗心流血,一颗心宽容。正是因为如此,不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的......

篇25:读书伴我成长初一作文

读书伴我成长初一作文

夏,在不经意间来到我们的身旁。夏日里最惬意的是沐浴在阳光下,品一杯茶,读一本书,在淡雅的茶香中进入书的海洋,在书香中感悟人生的真谛,伴我成长!

记得初读《悲惨世界》时,整本书给我的最大感受就是惨,本文主要记叙了主人公冉阿让经历了长期的牢狱之苦,终于获得了自由。因为有前科,依旧没有被人们和社会所接受。无论他怎样的努力,人们都不再相信他,他们始终坚信:劳改犯就是劳改犯,永远不了能成为一个好人!这不禁让我对冉阿让起了同情之心,是啊,同是天涯沦落人,相逢何必曾相识呢!一个想着如何为人们谋利益的人却处处遭到社会的排挤,人们的误解,无论他们怎样的努力,都不会得到社会的认可等待他们的只有被社会的耻笑和死亡……

但后来我的观点渐渐有了转变,不仅仅是对冉阿让的`同情,更是对当时社会的愤慨及感悟。我认为冉阿让的悲惨遭遇正是处于下层社会的穷人的悲惨命运也歌颂了人性的善良和纯真,让我们深刻的感悟到当时社会的现实生活的黑暗。统治阶级和上流社会相互倾轧的丑恶现象。其实,每个人都是平等的,都有捍卫幸福、自由生活的权利,我们应当以爱制“恶”,坚持人道主义思想,建立和谐平等的人文社会……在当今社会不也应如此吗?

细想,读书其实也在读自己。读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然[注: 道貌:正经严肃的容貌;岸然:高傲的样子。指神态严肃,一本正经的样子。]背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈。读书,最重要的是读怎样为人,而读人,是为了做一个正直善良的人。由此才能读到一些有益有自己的东西,才能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸福。

夏日里,阳光下,不知不觉中进入书的殿堂,清幽的书香伴我成长,照亮前进的方向!

初一作文题目记叙文

书伴我成长初一说明文作文

成长的作文,优秀记叙文400字

懂你作文600字初一

书陪伴我成长初一作文400字

初一懂你作文

懂你作文初一

良师作文600字初一

描写倾听的小学生作文

好书的作文550字

描写倾听伴我成长初一的作文
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