古刹袅袅_初中作文（精选29篇）由网友“皮皮狗唇膏”投稿提供，以下是小编精心整理的古刹袅袅_初中作文，供大家阅读参考。
篇1：古刹袅袅
一声嘶哑的“吱杻”后，隐于葱郁凤尾竹中的枫木角门被轻轻推开了。木门朱漆斑驳，触手粗糙，一如这座古寺，沉淀了岁月浓厚的笔墨。
方才经历了滂沱大雨，禅林内水汽弥漫，土气混合着草木清香，沁人心脾。栾树早早落了叶，冷风乍起席卷落叶，伴随着叹息般的簌簌飒飒，也带来了皮肤的颤栗。凹凸不平的青石板上铺满了女贞淡黄的碎花，踏花而行，布履留香。我拨开被雨水洗涤后的胭脂花丛，绕过假山池沼，残荷芭蕉，沿着蜿蜒小径步至正殿前。
矗立在平整宽阔的石砌平台上，我顿觉视野开阔了不少。正殿瑰丽雄伟，画栋雕梁颜色半旧，楹联匾额镌字清秀，屋脊房檐饰有鸱吻，鎏金铜瓦，斗拱交错，恰如雄狮蛰伏。正殿周遭布有嵯峨殿阁，古色古香的凉亭更不在少数。殿内烛光摇曳，香烟缭绕，不知是佛手还是檀香，平台上的盏盏荷花灯早已熄灭，空留凝结的烛泪。驻足许久，腿有些酸疲，我把玩着祈福香囊走下石阶。
许是暴雨袭过的'缘由，我在园内流连许久，竟未闻人声，倒是飞鸟叽喳不休。忽一片艳丽的紫红色撞入眼帘，踱步前往，只见长廊旁一树紫薇，遍地落红。丝绒般质地的花瓣羞涩地拢着水珠，水珠映着流动的嫣然红艳。我轻俯下身细嗅紫薇，香气被水珠敛入，幽微细腻。
“你闻这花有香味吗？”
身后一声轻婉的女声，吓了我一跳。转身看去，一位年轻的妇女斜倚在廊栏旁看着我。蓝色碎花布裙，白底绣铃兰布鞋，髻上别了一朵栀子花，素面朝天，谈不上有多美，气质清雅。
我局促地点了点头。
她有些羞涩地掩面笑着说“我感冒了，闻不出气味，想来是有香味的。”见我捡拾紫薇落花，她调侃道“为什么不摘一些回去插在花瓶里呢？是怕护寺人看见吗？”“呃……我是觉喜欢不一定就要摘走啊……留在这里，大家，大家就都可以看啊……”我素来不善言谈，看出我的窘迫，她笑得更欢了。
……
那个雨后的下午，我和一个陌生人看着被洗过的湛蓝天空和青青翠竹发呆，直到落日的余晖渲染开来，林间叶缝的光线氤氲。彼此间没有交谈，呼吸平稳几不可闻，那样安静。
天地间唯有风吹落叶的沙沙，鸟哕虫鸣，及恍如远处传来钟磬音。
篇2：作文：父爱袅袅
精选作文：父爱袅袅
父亲今年50多岁身体以大不如以前，但他对我的关爱始终没有改变。
四年前，父亲因公司破产而下岗。东奔西走了几日，终于找到了三份做会计的活儿，可好景不长，两年后一位老板干不下去了，父亲的收入少了一成。可如今，又一位老板倒台了，全家的生活顿时变得紧张起来。
这时候，我极少跟父亲说话，也不敢与父亲说话，生怕一不留神说话惹火了父亲，就要受到皮肉之苦。我从小就挨父亲的揍，对于他的脾气，我敬畏三分。
一直认为父亲不大喜欢我，是因为我是女孩的原故？我不清楚。可就在前几天，我的错误想法被彻底****。
这几天，气温骤降，冷到我足以带棉手套了。晚上，在台灯前打拼了几个小时，终于把作业完成了。欠了欠倦乏的身体，我打算去泡个热水脚。推开房门，却见父亲还在大厅坐着，母亲早已睡下。窗外漆黑一片，几颗星星若隐若现。快临近午夜了，父亲怎么还没睡？但疲倦的我也无力再去思考，提着洗脚桶径直走到洗手间接热水。水接好了，我坐在靠椅上，双脚缓缓放入热水中，顿时感到暖意袭人，心中有一种说不出的惬意。直到水渐渐变凉，我才依依不舍地起身离开。我本打算刷牙后再去洗桶，谁知就在我动身去刷牙时，父亲就拿起桶去洗了。我没有打算让父亲帮忙的，可他却是那么的主动。
“主动”？这一忽然想到的词在我脑海中久久不能散去：我想起来了，父亲以前不也经常帮我洗桶吗？不，还不止这些，在我还小的时侯，父亲每天都帮我穿鞋，帮我整理书包呢！我都记忆起来了！此时，父亲将桶注入了水，用抹布在冰冷刺骨的水中来回擦洗，我再一次感动了。要知道，平时我为了避免接触凉的水，可都是冲一遍就过了。可是父亲还在承受着工作的压力啊！他还在无私的帮助我……
我望着父亲苍老的`背影，不禁鼻子一酸。便走到水池那刷牙去了。我不想让父亲看到我哭的样子，只好背对着他饮泣吞声。而窗外凛冽的寒风吹动树枝的沙沙声，也正好盖过了我的低声啜泣。
父亲一直都是爱我的，只是我不注意罢了。但父亲那深沉的爱让我懂得了感谢，让我学会去爱别人，让我的生命更精彩。
点评：感情真挚、细腻，于平凡中见真情。文章选取父亲帮我拿起桶去洗这一平凡小事，以“我”的思想感情的变化为线索，生动地描写了“我”感悟到的浓浓的父爱深情，心理活动描写细腻感人，写出了父亲的辛劳以及深深的爱子之情，从而使自己感悟生命因父爱更精彩。
篇3：书香袅袅作文750字
喜欢在雨过天晴之时，捧一杯热茗，悠闲地坐在椅子上，享受袅袅的书香……
袅袅书香，散发在《哈利？波特》的奇幻世界中。哈利的勇敢和大无畏，赫敏的聪明与机智，罗恩的乐于助人，都给予我极大的熏陶。徜徉于《哈利？波特》的'世界中，一种正义感油然而生：想骑着火弩箭追捕为非作歹的食死徒，想那折磨张和伏地魔决斗，想和“三人组”一起去冒险，还想和小精灵讲讲话。总而言之，任何一个人都会想沉醉于这书中，他们都能在里面找到那颗依然活力十足的童心。
袅袅书香，充满于《红楼梦》的大观园里。“满纸荒唐言，一把辛酸泪“，四大家族的兴衰盛败，贾宝玉的痛苦哀伤，林黛玉的焚稿葬花，王熙凤的偌大家财，这一切最终还不是都如过眼云烟，烟消云散。曹雪芹独特的文笔，揭露了封建社会必然走向失败的思想。他有一支笔创作出了中国古典小说的最高峰。总之，人生在世，生不带来什么，死也不能带走什么，何苦费尽心机，揽尽权财，其实只要能有一碗粗茶淡饭，便已足矣。
袅袅书香，在王勃“海内存知己，天涯若比邻”的豪言壮语；在范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民；在杜甫“何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”的无私奉献，舍己为人；在苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好愿望；更在陆游“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的山回路转。
袅袅书香，在《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔为人民奉献，死而无憾中所喷发；
袅袅书香，在《水浒传》中的一百单八将的敢作敢当，劫富济贫，侠肝义胆中所涌现；
袅袅书香，在《简爱》中……
书中的一切都令我神往，它的精彩世界令我流连忘返。袅袅书香值得回味，它给我的生活带来充实，带来收获的喜悦。
茶已见底，却不愿再倒一杯。金灿灿的阳光洒下一线光丝，和茶叶相映生辉。
而我，却依然想陶醉于这袅袅书香。
篇4：墨香袅袅间作文
墨香袅袅间作文
轻轻地从缭绕的墨香中走出，我携书走进这繁杂的人世。在这个人人沉迷网络，电游玩转商业的今天，我打开书，在文墨气息中深思，伴随着精神的丰盈，情操的陶冶。
有多少人愿意把自己的青春年华束缚在书堆中，在昏黄灯光下慢慢逝去？但阅读会给我带来意想不到的收获。从古至今，我越过了上下五千年，我饱览了中华大地磅礴的美景，我领悟了英雄舍身取义的气概，我感受到了游子浓浓的思乡情。茫茫天地间，我穿越了时空。
阅读，把我带进了一片安静平和的圣地，没有尘嚣，也没有世俗。伴着阵阵书香，我可以随爱丽丝漫步梦境中，也随安妮在绿山墙成长，同汤姆索亚一起探险，同卡莱一起破案……这是一个有魔法的世界，我可以到任何一个地方旅行，穿过一道道历史的'长门。这是一种享受，任何沉陷其中的人，都不会再想从这美好中挣脱。它会变换，似长辈，似朋友，与你秉烛夜谈，与你共同成长。一起与书中的人物哭，一起笑。渐渐地，有了不满足的情感。便越发如饥似渴地读书。
与书同行，一路听阅读的声音，把你的思维抽出来，放到更高的境界，让我们看见最原始，具有智慧的思想；听见最完美，激情辩论的声音。阅读是从古人手中接过智慧，一代一代生生不息。
我一起与书中的人物从书中感悟静夜中朦胧的感情，倾听古书中悠悠的乐声，欣赏千年文化沉淀下的美。你可以听见李商隐的绵绵情话，少陵野老的叹息；你可以看见辛弃疾在军营挑灯看剑的身影……
阅读，伴你从古走到今，沉淀下一身的墨香儒雅，直到老去。
在清晨第一抹阳光铺向大地，在深夜最后一盏灯光暗下去时，我携阅读走在铅华的文字中……
篇5：袅袅烟灰。-初二作文
袅袅烟灰。-初二作文
其实这篇应该是“焚烧灵魂”的姊妹篇。但由于太过简短和没有具体情节，只能作为附属理解。如果没看过焚烧灵魂的话，是很难理解的。}燃烧是一种快乐。
看到物体被吞噬，烧焦变得漆黑然后变质是更大的快乐。他握紧黄铜的喷嘴，就像一只巨大的蟒蛇，向世界喷射一种叫做煤油的毒液，血液倾泻到他的.头顶，他的双手领导着一曲炽烧的交响乐，将所有污秽的历史碎布和木炭瞬间毁灭。他迟钝的头上戴着有象征符号的头盔，上面刻着数字四百五十一。他眼睛里燃烧着橙红的颜色，搬动了一下打火机，然后整个房子被贪婪的火苗吞没，将天空染成了红色。黄色。最终浓烟滚滚变成黑色。他在蜂群团簇的火花中，像迈过浮云一样大步流星。他想像旧笑话里描述的那样，在木棍上插一个棉花糖，或者葵蜜饯，放在火上烧着吃。任凭鸽子翅膀般的书页拍打飞扬地从高空架子上跌落，高空旋转，跳起一只只舞蹈，在门廊和草坪上躺下，死亡。然后被耀眼夺目的星光燃点，烧成废墟。这是注定的归宿。他的脸上露出了一个凶猛残暴的笑容，在万丈光辉中依依稀稀。镜子里呈着一个吟游着烧焦的带有木塞气味儿的男人的影像。
然后睡觉的时候，他能感觉那个光辉的笑容重返，绷紧了他的肌肉和神经，在那茫茫的黑暗中。那个笑容，从来没有消失过。至少他是这样记得的。他挂起那顶甲虫颜色的头盔，擦得锃亮。工整地挂起那件防火制服。豪华奢侈地洗了个澡。然后手插兜，吹着口哨在纵火站的楼梯口的尽头消失。从纵火站出来的时候已经是深夜，他稳步向地铁站前行。带有推进装置的火车无声地从他身边滑行而过，驶入润滑的隧道，一直延伸到土地里，先是车头，车身然后最终将车尾也一并熔化。释放出一团子热腾腾空气，弥漫在城郊电梯的米色瓦片上。他向拐角走去，并没有思考什么具体的事情。而就在走到墙角转弯之前，他慢下脚步，一阵风从某个角落吹过来，打在他的脸上，风中传来微微的低吟，好像有人在召唤他的名字。正是在前几个夜晚当他走到这个地方的时候也有过同样微妙的感觉，在星光下向他的房子移动。感觉在他转弯之前的那一瞬间，有人来过这里，踏过这片土地。空气中带有一种宁静和安定，好像曾经有人无声无息在这里等待，而就在他到来的一刻，那个人变成了一缕青烟，让他穿过去。或许是他灵敏的嗅觉察测到了淡淡的香味儿，或许是他敏感的手心，脸颊感受到了当走过这个曾经有人来过的地方时，忽而变化的温度。然而他每次转弯，看到的只有白色砖砌的人行道。或许，有一个夜晚，一种无形的东西像风一样掠过草坪，而他还没来得及张开眼睛来聚光。但是今晚，他慢的几乎停了下来。他的内心已经提前抵达了那个角落，然后听见了最黯淡的飒飒耳语，然后被风吹散，虚无缥缈。
那是谁的呼吸？还是那空气被一个静静站在那里的人压缩……她在干什么，等待？或许明天，他会听见同一种碎响，然后他们会相遇。 ――不过那已经太遥远了吧。他终于在拐角转身。走进夜的影子。
篇6：琴声袅袅叙事作文
琴声袅袅叙事作文
我家的墙壁上挂着一把特殊的乐器——尤克里里，它对我有着神奇的吸引力和特殊的意义。
上幼儿园的时候，我就喜欢上了音乐，便央求爸爸妈妈给我买一件乐器。他们为了培养我的兴趣爱好，陶冶我的情操就欣然同意了。一天，他们带着我来到了乐器店，里面的乐器琳琅满目，让我眼花缭乱。我左看看，右摸摸，在一大堆乐器中难以抉择。这时，墙角上放着的一把不起眼的四弦乐器引起了我的注意，吸引着我的眼球。这是吉他吗？不是，它好像比吉他小巧玲珑了许多。看着我好奇的眼神，店主告诉我，它有一个富有诗意的名字——尤克里里。听了这个名字后，我毫不犹豫地把它带回了家。
回到家，我满心欢喜地打开乐器袋，取出那把小巧玲珑的尤克里里，把它捧在怀里，久久地抚摸着它。那木材特有的香味萦绕在鼻尖。轻轻地吸一口气，好香！闻了良久，我才拿起它，学着电视里乐队吉他手的模样，身体左摇右晃，闭着双眼，口中念念有词，双手胡乱地拨动着上面的弦，乱弹一气。我还强拉来家里人来听我的演奏。我像模像样地弹着，陶醉其中，而我的家人却在沙发上笑得前仰后翻。
上小学了，我对尤克里里的热爱更上一层楼了。爸爸见我如此钟爱于它，就带我去看了一场小型演奏会。一向坐不住的我居然出奇地安静，时而紧闭双眼，静静聆听；时而紧盯表演者的动作，如痴如醉；时而手指打着节拍，身临其境。一场演奏会，让我对尤克里里产生了更浓厚的兴趣。
四年级了，爸爸就在鼓楼给我报了一个尤克里里的.培训班。老师很严格，要求我们回家每首曲子都要练十遍甚至几十遍。我的手指禁不住这等折磨，原本嫩嫩的小手转眼间就起了硬硬的茧子，一触碰东西就疼，每次练习曲子时眼泪就在眼眶中打转。妈妈见我如此辛苦，忍不住心疼地说：“孩子，要是觉得太辛苦，我们就不练了。”看着妈妈的眼神，我忽然变得很坚决，我不能放弃，学习本身就是一件很辛苦的事，我不做半途而废的人，我一定要迎难而上。于是，我又拿起尤克里里一遍又一遍地练习着老师教过的曲子……
暑去寒来，我现在已经可以完整地弹奏出曲子，并且可以一边弹一边唱，其他的钩、压、弹等基本功更是不在话下。
从那时起，我的家里经常传出袅袅琴声。那琴声时而雄壮奔放，时而舒缓流畅，时而柔情似水，时而低声吟唱……每当亲朋好友来我家里，我都会拿出它来弹奏，我的手指如飞雁点水，一首首曲子如行水般流畅。我弹奏，亲朋好友赏评、喝彩，这也成了我们家一道亮丽的风景。
我在学习尤克里里的道路上慢慢成长，它就像是一炉火，炼就了我的勇气和能力。
篇7：悠悠古琴袅袅茶香初中作文700字
悠悠古琴袅袅茶香初中作文700字
倚靠在藤木沙发里，手执一杯崂山绿茶，享受着午后的阳光，体会着放假的惬意，正值闭目养神之际，角落里的一把羽扇，却刺痛了我的眼睛。
你究竟是何人哪？竟有如此聪慧，满腹韬略，神机妙算？
西城城楼上一首琴曲，吓退了司马懿十五万大军，赤壁的大火更是让你举世闻名；祭风台上，你一身黑衣，手执长剑，如神灵般唤来了三天三夜的东南大风，由此助得公瑾功成名就，如此神能，谁人能及？
你究竟是何人哪？竟能如此隐忍镇定，虚怀若谷？
当玄德只身远赴东吴，深处险境，而你面对着对你各怀猜忌的蜀汉大臣，面对着外界不堪入耳的流言，面对着高傲自重，目空一切的云长，此间辛苦，恐怕只有你自己才知道；当玄德在汉中称帝，开始对你冷若冰霜，置之不理时，那种被架空的酸楚，更是让你痛彻心肺，但你却毫不计较，先是在凉亭斥责文长应忠心救主，后是为前线将领尽心尽力的出谋划策，如此博大的胸怀，旷古绝今！
你究竟是何人哪？竟是这般忠诚仁厚，义薄云天？
翼德的`胡搅蛮缠与撒泼使性，你虽气愤之至，却始终未曾带着幼长一走了之；蜀臣的猜忌与纷纷的流言，你虽有万般委屈与无奈，却依旧尽心辅佐刘禅继承汉室江山；玄德临终的怀疑，丝毫未减你“攘除奸贼，匡扶汉室”的雄心壮志，如此忠义，举世无双！
《大学》曰：“所谓君子，如切如磋，如琢如磨，瑟兮僩兮，赫兮喧兮，有斐君子，始终不可喧兮”。
而你，便是这样的君子啊！
茶香沁入心脾，缕缕轻烟遮住了眼睛，琴声悠悠，水汽朦胧中，宛若看见你一袭白衣长袍，明净的眼眸，锐利的目光，轻摇羽扇，手捋胡须，而嘴角，则露出了难得一见的笑……
篇8：桂香袅袅作文800字
桂香袅袅作文800字
我知道，我是一滴水，桂花是海。每一次闻到这桂花的香气，便如同一滴水落入了大海，在属于世界里悠然地走着，暂时忘记了生活的难处与不快。
初秋之际，下课后离开喧闹的教室，来到操场旁边那一条林荫小道。小路右边种着香樟树，左边用齐腰的，常绿的灌木丛围起来，小道从中间脱颖而出，在一圈绿色小士兵的保护下，几棵桂花树含苞待放，似一位娇羞、可爱的童话故事里的小公主，像一位中国古代未出闺阁的青涩小姑娘。走近，绿叶间点点黄花，有的叶间点点红花，如同那浩瀚宇宙间闪烁的`点点繁星，让人纯净安详，虽未完全绽放，在有一点微凉清爽的空气中早有了一股清香沁入人的心头。
随着时间的推移，在某一天的早晨，我又穿过那条小路，在清晨的薄雾中我又走到了那几棵桂花树旁边，树还是那棵树，我还是那个我，不同的是，树上的小花开得旺盛了，似乎几天不见就从一个小姑娘变成了花枝招展的小娘子。桂花香气也愈开愈浓了。此刻间从身边拥挤而过，刚刚还在那条林荫小路一瞬间就回到了小学，想起了那篇关于桂花的课文，作者是那么的喜欢桂花，文中的桂花是那么美。我在这花香中回过神来，贪婪地“吸食”着香气，仿佛如同在绝境中使劲呼吸。这一阵香气，使我这一天都充满了精神，忘却了昨日学习上的困难与不悦。
某天，我吃完饭再次踏上了那条林荫小路，仍能闻到那桂花的香气。我走近，它凋谢了，但依然留有芳香，仲秋的凉风，丝丝拂过，树叶调皮地和风儿跳起了交际舞。它凋谢了，但拂过的秋风没有怪它，路过的行人也没有怪它，既将飞走的燕子也没有怪它。我望向树下土壤表面有些坑坑洼洼，凹进去的地方躺着些许桂花，这都是它来过的痕迹。它们不怪它，我也不怪它，毕竟“落红不是无情物，化作春泥更护花”，它陪我过了这个初秋到仲秋，我们彼此之间有了一种不言而喻的情感。
傍晚日渐西落，偌大的操场上云雾萦纡，晚课的诵读声，通过山岚弥漫开来，在围墙边，在那林荫小道旁的桂花树下消逝。
篇9：作文 那袅袅的炊烟
作文 那袅袅的炊烟
在这片安静的侨乡热土上，星星点点地散落着古色古香的碉楼，如世外桃源，似人间仙境……今天，我喜出望外地踏上了美妙的“碉楼之旅”，伴着丝丝清风，小鸟欢快的歌声。
仰望这风格各异的自力村碉楼群，座座碉楼高大而宏伟，犹如默默无闻的边防战士在守护着自己的家园。在轻轻地来回抚摸中，我发现了你的的粗糙，却风韵犹在，在你的身上，
看不到被年华蚕食的皱纹。
当年外国政府实行排华政策，中国人经受了多少痛苦和磨难，从事了多少下等的工作……才让辉煌的您出现在他们的面前，我相信他们那时的激动和欢喜，并不亚于此时我见到您的心情！每一块土，每一粒石子，每一处设计，每一个摆设……都深深的蕴含着他们的汗水和心血。而此时的您，是中华人民劳动智慧的结晶。
我来到这高七层的碉楼的面前，仰望他那历尽沧桑的表面，想起了他以往的英雄事迹：那天乌云密布，雷声霹雳，暴雨狂泻，酿成了40年来最大的一次水灾。原本一望无际的万顷良田，成了汪洋一片。庆幸的是，那一年的水灾并没有造成人命伤亡，这有赖于那座高七层的碉楼，挽救了这村庄的百余人的生命。村民为了铭记这座碉楼的特殊功绩，将这座无名的碉楼命名为“救命楼”。
几十年过去了，村里依然矗立着这碉楼，它的表层脱落大半，残垣断瓦一片，这是它经历的沧桑，也是它奉献的表象。现在，村庄里已经盖起一座座楼房，这“古董”显得那么突兀，但没有人愿意拆毁它。
接着，我来到瑞士楼，踏上第一层，朴实无华的中国青砖地板，刻着精美图案的日本花砖天花板，色彩斑斓的德国玻璃，坚硬无比的法国铁窗……映入眼帘。突然，我的目光停留在一个别具一格的立体大钟上。令我震撼的是它饱经风霜，经历80多年的历史，竟还能准确地报时！我特意用手表去对，令我口惊目呆的是：时间竟然和我的手表一模一样，真让人叹为观止啊！
我怀着好奇的.心又来到二楼，精致的梳妆台、宽大的木床、舒适的摇摇椅、装满手饰的金山箱、高高的柜子……这些东西一一呈现在我的眼前，我默叹到：真不愧为“开平第一碉楼”啊！
……
不知不觉，已到了傍晚，在霞光的折射下，一座座屹立在侨乡的热土上的碉楼，仿佛一位位端详的老人，在注视着侨乡的发展。
我满怀欣喜却又失落―踏上回家的路，眺望着，似乎看见了那袅袅的炊烟・・・・・・
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篇10：书香袅袅的时光作文
书香袅袅的时光作文
皎洁的月光撩起窗纱，倾洒在书桌上，似乎想伴我一同享受这一段书香袅袅的时光。
当我漫步于书香满溢的诗词歌赋中时，杜甫向我展开“会当凌绝顶，一览众山小”的远大志向，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的凄苦哀愁，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的兼济天下的人生……
梦醉墨香天空，轻步诗意书径。书带我去领略“看庭前花开花落，望天外云卷云舒”的超然；体味“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国豪情；想象“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”的.悲愁思乡；感悟“百川东到海，何时复西归”的时间飞逝……
静坐书前，心游万仞，一览海纳百川。眼前，清冷汨罗江的水泛着寒光，屈原长叹，满怀忧伤，漫步于江畔，凄冷孤独，楚国万千子民身处水深火热，怎能不让他心痛，于是一腔报国热血无倾洒之地，吟咏着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”,怀石投江。耳畔，似乎听见苏轼抒发着“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的报国之志，却又转向“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”那般对人生的思索。
清冷的月光下，一人挥笔淡写着《红楼梦》，眼前便朦胧浮现着“娴静时似娇花照水，行动处如弱柳扶风”的林黛玉，“面若中秋之月，色如春晓之花”的贾宝玉，“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的王熙凤。“黛玉葬花”之哀恸，“晴雯撕扇”之率真，在我心中早已留下深深的印记。
灯熄了，月也睡了，那一段书香袅袅的时光，带给我无穷的乐趣，正所谓“泛舟书海，乐趣无穷”有此乐，又有何求哉？
篇11：热气袅袅的汤圆作文
热气袅袅的汤圆作文
夜已经深了，知了还在树上叫个不停，天黑乎乎的的，撒满了可爱的星星，作文 妈妈的汤圆。
可是，我在这个时候却不敢回家，也无心欣赏夜晚的美景。她似乎已看到妈妈、爸爸和姐姐正在焦急地等我回家，可我却不敢回去。一闭上眼，就能看见老师严厉的`目光也听见了老师的批评，爸爸的皮带打着我，姐姐不屑一顾的嘲讽，还有，还有妈妈那飘着桂花香的汤圆，小学五年级作文《作文 妈妈的汤圆》。
每次只要我把打着95分以上的试卷交给妈妈，从妈妈手里接过一碗热气腾腾的汤圆，坐在妈妈身边，让妈妈看着自己狼吞虎咽地吃甜甜的汤圆时，那就是最幸福的时刻了，简直就是一种享受。可是，如果现在把试卷从书包里拿出来，那肯定是会让妈妈伤心的，妈妈的希望就会化为一团泡影，我可不忍心。
她走着，慢慢地向前走着，离家只有十几米远了，“小语……”远处传来一声声呼唤，在寂静的夜里显得特别响亮。无疑的妈妈正在寻找我，我的眼泪无声无息地流了下来，她终于忍不住了：“妈妈。”
我坐在家里吃着汤圆，妈妈则在一旁看着她的试卷。“小语，无论怎样，无论发生任何事情都不要跟妈妈开这种玩笑。孩子，这回考得不好，不算什么，找出原因，争取下次考满分，好吗？”妈妈看着56分的试卷，她的心在流血，可她没有表现出来，她相信女儿。
我的眼泪再一次无法控制，流了出来，她使劲地点点头，一股热流涌遍全身，如同汤圆上方的热气袅袅升起……
篇12：千年古刹――清水岩_小学作文
千年古刹――清水岩_小学作文
清水岩，一个因美丽而令人向往的人间仙境……
今天，我和几个朋友踏上了通往清水岩的道路，一路上，我们欢声笑语，其乐融融，早把爬山的幸苦抛到九霄云外去了。
走了大约40分钟，我们走到了山门前面，只见门前四大天王威风凛凛的镇守在那里，个个手握他们的护身法器，一双严肃的眼睛似乎正在监视着人间的一举一动。之后，我和朋友一鼓作气爬上了山头，看到眼前的景色，大家都情不自禁地叫道：“天啊，怎么那么美啊！”的确，清水岩真的变了一个样，记得上次来时，这还只是两个毫不起眼的.小庙，加一个水已经浑浊得不成样子的放生池，旁边也是垃圾成堆，臭气冲天，一条鱼的踪影也没有。而现在都变了，毫不起眼的小庙成了两座雄伟的大寺庙，黑漆漆的放生池也变得清澈见底了，一条条小鱼正在欢快地戏耍着。瞧，那条小鱼正在不远处眨巴着眼睛看我们呢！那可爱的神情仿佛正在盼望着我给它一点吃的。乌龟依旧是改不了好吃懒做的本性，正趴在水中一动不动的睡觉呢！不仔细看的话还可能会以为它是一块长了青苔的石头呢！
我们又健步走向了寺院，大殿中供奉着观音菩萨和祖世公，只见那两尊佛像错落有致的座在那，庄严、神圣、肃穆，似乎凛然不可侵犯，看着看着，我不禁肃然起敬，也虔诚地拜了一拜。
站在观望台上，望山下望去，一切尽收眼底，一座座平常看似高耸入云的大厦，现在好像也成了小孩子玩的积木，重重叠叠的，在往近看一些，眼前莽
莽苍苍的一片翠绿，我不禁想起了杜甫的诗句：“会当凌绝顶，一览众山小。”一种征服大自然的自豪感油然而生。
忽然，我看见了不远处有着一尊尊雕像，我连忙招呼伙伴像那跑去，只见两块硕大的石头上分别印有“孝”“心”两字。旁边，就是清水岩刚建成的一处景观――“二十四孝”那雕像栩栩如生。每尊石像下都刻着一个个感人肺腑的孝心故事，看着那一个个扣人心弦的故事，我久久不愿离去。
清水岩，也许并不是什么出名的寺庙。但是它的清新、秀美、浑然天成，却给我留下了美好的回忆，令我终生难忘。
篇13：书香袅袅的时光真好作文
书香袅袅的时光真好作文
在我的生活中，有一个不为人知的世界。每当我拖着疲惫不堪的身体进入这个世界，我的精神和心灵都会被洗涤、清洁；我的精神世界会得到升华。书，已经成为我在这世界上最后的庇护所。
记忆中有一时被书香充满了世界，那一段书香袅袅的日子，真好。
五年级的分班，我依然留在了二班，少了几个朋友，多了几个生人，让我感到惆怅，但还好，图书角中还是满满当当的.书籍，一个个整齐地排放着。散发出书的香气。每节下课，图书角成了我常去的地方。一阵阵书香充满了座位，充满了抽屉。
自称“书虫”的我向来以书会友，班上几个爱看书的同学都成了我的朋友，我们一起谈论着最近看过的书籍，相互分享，经过他们的引荐，我回家后从中找到了许多喜爱的书籍。
那些朋友中，有位女同学家中有许多藏书，平时都会带来一起分享。我便像只鼻涕虫般呆在那里，和他一起共享书籍。班中竟传出了我与她的许多绯闻。我和她有一次说话时，我对她说了一句：“书就是我们的见证。”我与她会心一笑，一起沉浸在书的世界之中。一阵阵的书香是我与她友谊的见证，永远，永远...
当时最享受的时光莫过于打扫图书馆了。当时虽然有图书馆，但并不开放，打扫卫生就是我进图书馆唯一的一张“入场券”。每次做卫生，我就老早的把老师的任务全部完成，剩下的就是我的看书的时间啊！
心怡的书，在第三个柜子的背面，我每次都习惯待在最后的角落，一人沉浸在书的世界。时间是那样慢，那样的慢...
像随风飘流的蒲公英终于找到了生存的地方。我的心也终于找到了归属。那片地，那间房，那本书却成了我永远的回忆，只留下在我心中的阵阵书香...
周围的喧哗声随着上课铃响的一刹那重归寂静，我合上夹着书签的课外书，拿出这节课的资料，看着周围人认真的听讲，我在想：那段书香袅袅的时光，真好！
书籍是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是人们心灵的净化池。但现代生活却被网络游戏所覆盖。或许我现在印象最深的，还是那片地，那间房，那本书，那个人吧！或许那段时光终成了过去。但书仍是我的最爱。那一段书香袅袅了的时光，真好！
篇14：倾听袅袅的琴音初二作文
倾听袅袅的琴音初二作文
你是否曾想过，你和你的知音一同坐在槐树底下，品赏着你们所感兴趣的；你是否曾想过，你和你的知音唱得大醉，却丝毫没有醉意，你是否曾想过，你和你的知音携手走过，笑看这大好山河……。可惜，一切都回不去了，仿佛就在昨日。
琴音瑟瑟知音难觅
千年之前，一位清秀的男子坐在树下，面前摆着一架琴，他苦涩地勾起嘴角，伸手去禄弄着琴。他的表情太过专注，细细看去，夹杂着一抹忧愁，一抹无奈，一抹漫不惊心。琴音随着一双珑珑的手散播出去，像许多灵动的精灵舞动着属于自己的气息，一不小心，却成了天籁之音。琴音动听，仿佛灵泉流过时叮咚的那种清脆，好似百灵齐唱时那种空灵，又若微风吹过树叶莎莎的那种悠久。弹之者并无心于，听者却另有澎湃。是啊！琴音虽然美妙，但极容易勾起人们无限遐想。只要仔细聆听，你会碌模出那琴音里有哀瑟，有诉说，有着不为人之的故事。别人都道他弹琴已经达到登峰造极的境界，可谁人又知他十分渴望有一位懂他的人，能和他一起畅谈琴道，做彼此的知音呢？可天下之大，哪有如此的缘分呢？只不过是痴心妄想吧！他苦苦一笑，继续弹奏着琴。
“相识满天下，知己能几人？”自古知己难求，当你遇到时，又该当如何？是放过还是抓住？
琴音轻快知音偶遇
某天，他一举起；游湖在海上。望着那浩瀚的大海，他的心或许染上了悲哀。为什么知音如此难寻，我是想要和志同道合的人一起弹唱，如此简简单单的愿望，为何不能成全？他抱着琴，由感而发，蓦地，手已经抚上了琴，琴音又一次响起。他弹琴时制造了巍峨高山的场景。本以为自己终将是一个人，殊不知，一位渔夫靠近他，赞赏地点点头，好啊，高耸的样子像高山。他的'眸色微微一亮，手一转，另一首曲子响起。他想，难到真的是我的伯乐来了，希望上天不要辜负我罢了。那人却道，好啊，水势浩大宽广像江河。他更加激动了，眸子终于有一抹喜色。那一天，两人相见如故，谈了很久……凡是他弹的任何曲子，渔人都能道出他的志趣。没有什么能比得上遇到自己一生的知己更为畅快了！就如百花遇蜜蜂般的疯狂，毕竟，知己总是最懂我们的。
“唯有知音者，相思歌白头”，只有知音，才会相互扶持，彼此鼓励，共同走过风雨，
琴音弥留，知音已逝。
天下没有十全十美的事，当他再次寻找他来之不易的知音时，却听到噩耗，他的知音已长眠于地下，再也无法同他共赏音乐。那么他在独弹琴又有何意义？莫不过只是独增伤感，缅怀故人罢了。或许，从此只有他一人在这世上，少了乐趣，多了忧虑。还不如从此远离琴音，苟活一生。他的泪遍布他的脸，他狠心别开眼睛，将琴愤力砸在地上。没有过多的留恋，转身就走。为何，他的被轻轻颤抖，他的背影如此令人流泪？知音走了，共享的人没了，琴留着又有何用？
“杨意不逢，抚凌云而自惜，”
“钟期既遇，奏流水以何惭？”
呵，到头来是黄粱一梦，醒来又是什么？
不知，从来没有经历过，带来了希望，为何又退向绝望的深渊。
袅袅的琴音，你可知道，你代表了如此浓厚的情意，你能承受住吗？你是否感叹“人间世事无常。”
篇15：冬雪飘飘，梅香袅袅作文
我最喜欢的是在冬日工作的雪，她是那么的神奇，那么的美丽。
早晨，原本瓦蓝的天空被阴云遮挡，整个世界就像被一口大黑锅扣住了一般，北风呼呼地吹着，把大树刮得摇摇晃晃，街道上的广告牌都站不稳了。人们躲在家里不敢出门，即使是有人在外面也是穿得厚厚的，裹得严严的，快步向家的方向奔去。温度越来越低，忽觉脸上有一丝凉，抬头一看，“哇”，下雪啦！那雪洁白洁白的，亮晶晶的，落在地上不一会儿就融化了。但是，一片又一片雪花紧跟着落下来，不一会儿，地上就白花花的一片。渐渐地，连路上的行人都没有了，流浪狗也不见了。
雪越下越大，成为世界的主宰，一片片雪花跳着笑着唱着投入大地的怀抱。她们散落在大街小巷的每一个地方每一个角落，像是天空把一面巨大的镜子照在地面上。哇，这不是雪了，她已成为亮晶晶的地毯，软绵绵的`。
第二天，打开窗户一看，好神奇呀，地上、树上、楼房上全都是雪，世界白茫茫的一片，就像一个童话世界。树木因为落了雪，变成了童话世界中的圣诞树。中午，人们走出家门，踩在雪上，发出咯吱咯吱的响声，洁白的雪缎上留下一串又一串的脚印。小朋友也出来玩了，他们堆雪人打雪仗，好开心啊！
谁说冬天单调？谁说冬天枯燥？谁说冬天秒杀了一切？在这漫漫风雪中隐藏了多少盎然的春意，孕育了多少蓬勃的生机。我爱冬天，更爱冬天的雪。
篇16：冬雪飘飘，梅香袅袅作文
寒冬。凛冽的寒风呼啸，街上十分安静。枝丫光秃，连往日的暖阳，也笼上一层阴霾。
我不禁缩起脖子，看着这银装素裹的世界。白雪皑皑，与街边松树的苍翠两相映衬起来。虽然它是如此挺拔，但却少了些什么。是幽香！我随即兴奋起来，放眼寻找那心中的一抹圣洁。
是梅！我的目光紧紧地盯着她，不肯再挪开。就是这傲立于天地之间的腊梅！在那个不起眼的角落里，一抹嫣红悄然绽放。尽管是冰天雪地，寒风刺骨，她也丝毫没有在意，仍挺直了身躯，傲视天地，“天下舍我其谁”的豪迈气概。而四周伴她的，只有洁白的雪花。这带着几分虔诚的宁静怎能让人不肃然起敬？
在这粉雕玉琢的世界里，这浓郁的梅香，伴着这红梅，悄然流露。再看这雪地，一片皑皑，无香，却是如此素静，还有安宁，与梅相相映衬，于天地之间。如此淡雅，如此祥和。袅袅梅香，淡然飘过，久久萦绕。虽远观模糊，但由香，我能清楚地想象出她独自在丛中独芳自开的情景，不惧、不畏……淡然一笑。
雪伴梅，相得益彰；雪配梅，浑然天成；雪同梅，天衣无缝。她们还会在下一个、下下个冬季齐齐翩然而至，不离、不弃。 雪，洁白无瑕，恍若芳华，素静淡雅；梅，氤氲香气，宛如仙子，不食人间烟火。
冬雪飘飘，梅香袅袅。
篇17： 书香袅袅的时光真好作文
书香袅袅的时光真好作文
在我的生活中，有一个不为人知的世界。每当我拖着疲惫不堪的身体进入这个世界，我的精神和心灵都会被洗涤、清洁;我的精神世界会得到升华。书，已经成为我在这世界上最后的庇护所。
五年级的分班，我依然留在了二班，少了几个朋友，多了几个生人，让我感到惆怅，但还好，图书角中还是满满当当的书籍，一个个整齐地排放着。散发出书的香气。每节下课，图书角成了我常去的地方。一阵阵书香充满了座位，充满了抽屉。
自称“书虫”的我向来以书会友，班上几个爱看书的同学都成了我的朋友，我们一起谈论着最近看过的`书籍，相互分享，经过他们的引荐，我回家后从中找到了许多喜爱的书籍。
那些朋友中，有位女同学家中有许多藏书，平时都会带来一起分享。我便像只鼻涕虫般呆在那里，和他一起共享书籍。班中竟传出了我与她的许多绯闻。我和她有一次说话时，我对她说了一句：“书就是我们的见证。”我与她会心一笑，一起沉浸在书的世界之中。一阵阵的书香是我与她友谊的见证，永远，永远...
当时最享受的时光莫过于打扫图书馆了。当时虽然有图书馆，但并不开放，打扫卫生就是我进图书馆唯一的一张“入场券”。每次做卫生，我就老早的把老师的任务全部完成，剩下的就是我的看书的时间啊!
心怡的书，在第三个柜子的背面，我每次都习惯待在最后的角落，一人沉浸在书的世界。时间是那样慢，那样的慢...
像随风飘流的蒲公英终于找到了生存的地方。我的心也终于找到了归属。那片地，那间房，那本书却成了我永远的回忆，只留下在我心中的阵阵书香...
周围的喧哗声随着上课铃响的一刹那重归寂静，我合上夹着书签的课外书，拿出这节课的资料，看着周围人认真的听讲，我在想：那段书香袅袅的时光，真好!
书籍是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是人们心灵的净化池。但现代生活却被网络游戏所覆盖。或许我现在印象最深的，还是那片地，那间房，那本书，那个人吧!或许那段时光终成了过去。但书仍是我的最爱。那一段书香袅袅了的时光，真好!
篇18：那袅袅升起的父爱作文
那袅袅升起的父爱作文
不知从何时开始，我突然意识到我犯了一个那么严重的错误：我忽略了父亲对我那如山般的爱！
也许是父亲太过木讷，不善言辞，也许是父爱总是隐藏着，不被人所察觉的，他不会像母亲那样对我嘘寒问暖，百般叮咛，不会如母亲一般对我诉说思念，他只会在我提出要求后想方设法来满足我，只会在母亲决定为我添置衣服时掏钱付款。正因为这样，我忽略了他，甚至一度埋怨他对我只有责任，没有爱！
可是那年冬天，我看见了父亲隐藏在心中的、对我深深的疼爱。
我有一个习惯，其实是父亲的习惯：每年冬天，只要我在父母身边，必定要早晚喝一杯牛奶——按照惯例，是父亲为我准备的。听母亲说，这是自我四岁起父亲就养成的习惯，时至今日，对父亲而言早像一日三餐般自然。
这个习惯，最终在那年冬天，被我打断。
那年冬天，我依旧去父母身边度过寒假，也许是上学时压抑了太久，也许是对父母将我独自扔在家中的埋怨，在父母身边的我，总是任性、放纵的.，父母也从未责怪我的无理取闹，只是用他们的爱包容着我。我想，是太长时间的分离，让他们对我心存内疚吧！日子一天天改变，惟一没变的是父亲那个固执的习惯。我也曾向他提出抗议，他却依然“我行我素”。
有时我实在对他每天两杯牛奶的“供应”感到厌烦，便在晚上趁他不注意时偷偷睡觉，早上则等他上班后才起床，我认为这样就可以免于受“刑”了。然而好景不长，在他从母亲口中得知真相后就加强对我的监督。每天晚上无论他在干什么，总会不时地望我一眼，一旦发现我有睡觉的迹象，他会立刻放下手边的活，跑去端杯牛奶给我，看着我喝完后才心满意足的离开。而每天早上他总是让母亲看着我，一旦我准备起床，母亲就会向正在烧早饭的他报告，他就立即将母亲赶进厨房准备早饭，而自己则跑去为我准备牛奶。每每在我还未梳洗完毕时他已将牛奶放在餐桌上，弄得我哭笑不得却又无可奈何。
后来我想到一个自以为妙绝的方法：让他教会我如何冲泡牛奶，只要我学会了他就没理由为我准备牛奶了，而我则可以乘他不备时偷工减料，甚至可以不喝了。起初他是不同意的，但看我如此坚决，只好点头。可越是想做好就越做不好，当我好不容易按比例兑好奶粉和蜂蜜后，却误将饮水机上的冷水阀打开。看着那杯冰冷的牛奶，我呆住了。而父亲在我还未反应过来之际果断地端起那杯“冰奶”，一饮而尽。“爸……”我嗫嚅着，父亲却好似没听见，只是动手为我重新冲泡了一杯热牛奶，然后递给我。
我端着那杯牛奶，在袅袅上升的热气中，我哭了。
一直以来，我总感觉不到父亲对我的疼爱，一直忽视父亲的付出。在我的思想里，似乎只有母亲是爱我的。于是写亲情，我描述的是母爱；写家庭，我介绍的是母爱；写心灵的珍藏，我叙述的是母爱。而父亲，那个为我挡风遮雨的父亲，却被我遗忘在角落里。
我感激那个冬天的那个美丽的错误，是它的美丽让我懂得了，懂得了那隐藏在袅袅上升的热气中的父爱。
篇19：春天在袅袅幽香中作文
春天在袅袅幽香中作文
一杯清水，被你用碧绿的身姿，轻轻地点染；一世柔肠，被你用袅袅的幽香，慢慢地勾起。
——题记
春日，蒙蒙细雨。焚上一炉沉香，缥缈的烟雾袅袅上升，萦绕中却含有着几分茶香的韵味。扶一把古琴，奏一曲婉转的小曲，在这春的沐浴中，感受着不同寻常的意境。
山茶的早铺中，拂去已然淡释的嘈杂，剩下的只有一片宁静致远。极为讲究的杯盏中，卷起几丝充满着青春光泽的花茶叶，将它放入碗底，静寂的观望。芳香馥郁的淡雅，雍容华丽的身形，在青茗中尽情的展现。热水倾泻而下，偶然间反射着春的光泽，渐渐点染了我的心扉。
在水的浸渍下，你卷舒张和，原本蜷缩的花瓣，在与水的共舞之间，渐渐变得饱满润泽；你吮吸了天地精华，挤挤挨挨的浮上水面，娇嫩清纯，脱俗淡雅。此时的你，犹如人生中的起点，精力充沛，争相上浮，给自己创造一个美好的条件，因而也绝美佳丽，在指间流沙的岁月间，给自己一个最完美的`记忆。
随着浮动的身影渐渐掠起，墨绿便已然悄悄溶入。一缕一缕的波纹，悄然褪去，淡释的是似水流年的记忆。袅袅幽香，缓缓升起，融水沉淀之后，才会香飘四溢，这茶一般翻滚舒缓，这不正象征了人生的磨砺？唯有苦涩才能醒目提神，唯有汗水才能浇灌梦想。
折戟沉沙，尽落杯底。岁月的沧桑在奔腾的白驹间经奔驰而去，它的身影最终只是在甘醇的香甜间流露，只是蔓延在喉咙间的享受。一生的舞蹈，在水中幻化着自身的淡泊与宁静，幻化着生命的沉重与轻盈。太浓，便像烈酒那般，轰轰烈烈；太淡，则仿如清水，碌碌无为。茶，便是这中庸之道，苦尽甘乐，方得莫韵。
呷一杯香茶，悟一段人生。于春光中品茶叶，与茶叶中品人生。
篇20：书香袅袅忆读书六年级作文
书香袅袅忆读书六年级作文
书，是一把金钥匙，为我开启 智慧的大门；书，是一叶小舟，让我在知识的海洋里游；书，是一位睿智的裁判，把我带到快乐的起点站。从小，我就与书结下了不解之缘。
一聊到读书，就不由自主的想到了童年。
儿时，还不明白“书”是什么东西，只知道《红楼梦》里的林黛玉整天哭哭啼啼；《西游记》里的孙悟空正义有责任心；《水浒传》里的武松力大无比——这全是从妈妈的嘴里听到的，虽不同于书本，但听起来也别有一番韵味。
再长大些，学会了许多汉字。因为对下文的憧憬，也如冰心女士那样“咬了牙”拿起了一本本古今中外广为流传的书籍。虽有许多词语的意思不懂，但读起来也有真情实感。
六岁那年，平时在家晚饭过后便是阅读的好时间。那时，正在读一本动物小说《狼王梦》，正看到母狼紫岚与金雕对抗时。母亲叫我去洗澡，却不知为何捧着书走到了阳台的躺椅上。许是想在这夜色中感受紫岚伟大的母爱吧。以致母亲大发雷霆，才恋恋不舍地把书放下。晚上在床上翻来覆去，就是睡不着——始终惦记着紫岚的.生命。趁着夜深人静，伴着月色，走到自己房间的***台上看。最后看到紫岚凄惨的下场，眼圈不禁红了。泪水如掉了线的珠子般，无法停止。以至于不知道深夜几点才回到房间的。第二天起了个大早，赶去看《红楼梦》了。起床时竟发现脸上有几道泪痕，眼角还涌出些泪水。
书看多了，自己也会挑选些合适自己的书。有时作文课也被老师表扬得得意洋洋。时常，虽是几篇简略的文章，却带着真情实感，也不禁自己编下去。书香袅袅，忆读书。
篇21：冬雪飘飘，梅香袅袅初三作文
冬雪飘飘，梅香袅袅初三作文
雪与梅，冬之代表。
飘雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托颚，静观雪景。雪零星落下，如窗花飘零，而天公并不作美，接之遂化无；似美人，伊着一袭素衣，袅娜身姿舞，款款而至；如无香之梨花，但雪因无香，平添了几分素净，安宁，淡雅，清新，似不食人间烟火的仙娥。
至院，见雪洒满地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心践踏或蹂躏？静静立着，雪也不间断地落着，雪与我，似是已化进这冬季里了。雪伴我，无孤独之感，倒是添了些许欢愉。悄悄地，我们谁也不言，生怕坏了这静。我们认为，只须这样久久凝视，足矣。
梅开之夜，我悄然走进阳台，刚跨了门槛，便闻见梅香袅袅，梅香淡然入鼻，浓烈却不失淡雅。香气在空气中久久萦绕，我跟着香气走进，原是梅花，虽望不见她，却能想象出她一人于丛中独芳自开的'情境，那种不惧，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而过。她的婀娜多姿的身影湮没在黑夜里。
正这样想着，疾步跑去开了灯，梅花的芳颜便尽现。不得不感叹她的美，动人，让人从心底里觉得她是极美的。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”雪与梅，天公之佳作。墙隅之处，梅独开，雪伴她，黯然落下。氤氲香气于空气中酝酿，久久方才入鼻，却浓浓久不散去。再转眸望雪，洁白无瑕，至纯至真，若有玉与其同色，那必然是玉中极品。
雪与梅，互相伴之，相得益彰；雪配梅，无约定，却如已约定一般，每每冬季，一同出现，同为冬之佳品，皆于丛中笑；雪同梅，不离不弃，即使淡然消无，也定会在下一个冬季同时翩然而至，永远不弃。
雪，即使无香，仍有人伴它。
雪，纯白无暇，至纯至真，无人厌它。
雪，素净淡雅，恍若芳华，何人弃它！
梅，即使略白，仍有人伴它。
梅，氤氲香气，惹人靠近，无人嫌它。
梅，不惧不畏，恍若烈女，何人离它！
篇22：冬雪飘飘，梅香袅袅700字作文
北国的
早晨上学时，冷风吹来，冻得人们直打颤，就是晴朗无风时天气也是干冷的，人们只在室外呆一会儿，也会冻得“面红耳赤”。赶紧回家。冬季的太阳，失去了夏日火辣的性情，变得温和起来。早晨，推开窗户，尽管寒气逼人，但在东方却露出了一
“呼?呼”，街道上行人加快了脚步，大树的枝条光秃秃的。松树仍苍翠地站在白皑皑的雪地里。随着凛冽的北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在藐视冬天。
早晨起来，推开窗子，小雪花纷纷降临，跳着轻盈的舞步，在空中飘啊飘，闪闪发光。我伸出手住一片雪花，晶莹剔透躺在我的手心，我还没来得及看清它的模样，它便一眨眼融化了，不一会儿，这些调皮的小雪花落在我的发丝上，像一块黑布上缀着几颗钻石，
我喜欢冬的纯，冬的静，冬的美。粉妆玉砌的世界就如仙境落入凡尘般，是那样的与众不同。冬天没有绚丽的色彩，也没有妖娆的景物，却用素朴的姿态，演绎着别样的缤纷之季
六年级:漂流瓶心愿
篇23： 余香袅袅，双手芬芳作文1000字
余香袅袅，双手芬芳作文1000字
孔子说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”生活中常见的街头募捐，乞讨。不管是否真实，我们都应当伸出双手，勿以怀疑之心度善意之求。
打开电脑、电视，随处可见捐款、救灾，最近几年。仿佛我们生活在一个灾难的风暴中心。汶川地震，玉树地震，鲁甸地震……到处都充斥着灾难的呼喊。看着一张张震动人心的照片，听着人们撕心裂肺的哭喊，感受着救灾人员的众志成城。各地援助如雪花般飘落在前线。汽车鸣笛默哀，防空警报响彻全城，内心似乎跟着灾区一起震动。他们需要帮助不是吗？人们哪怕有再大的恩怨，也相携战斗，恢复。“浑水煮泡面”、“徒手救灾民”。这些不都是我们应当给予帮助的真实事例吗？也许一床棉被就能温暖一家人，一箱食物就能让 他们不再忍受饥饿，一顶帐篷就能让他们不用再被风吹雨打。这不就是举手之劳的事情吗？
共同生活在一片蓝天，呼吸这同一片空气，看着共同的美景。就像每一个小家庭一样，我们组成的是一个大家庭。每个人都是家庭中必不可少的成员。“一方有难，八方支援。”每个家庭成员都应该尽自己的努力去帮助那些暂时处在不利困境的家人。“赠人玫瑰，手有余香。”我们不一定要做多么惊天动地的'大事，哪怕祈祷也是一份温暖。孟子说过“人性本善”，每个人的内心都有过温暖。但当今社会总有人为了自身的利益和自己一厢情愿的想法，而随意践踏他人的善意，有时因为一点微小的举动就肆意猜测，在媒体、网络上大兴风雨。可一旦事情真相的苗头出现，往往又是退在最前的那个。如此辗转反复，许多人便变得冷淡起来。生命中不断的有人闯入或离开，我们更应当珍惜现有的温暖。哪怕是一根就要被风吹熄的火柴，也能带给人们片刻的光明。
苏格拉底说过“有思想力的人是万物的尺度。”在给予帮助前我们是应当仔细考虑，但不能因为抱着怕付出会遭到伤害的回报而给自己加上厚重的盾牌。在面对灾难时，我们都应当给予一片温暖。这温暖会汇成一片洪流，冲刷掉他们心中的恐惧，让他们即使身处绝望中也能使自己的歌飘荡在晴空之上。
我们不用多么轰轰烈烈，只用从自己的能力范围内给予。用善良的心去融掉伤害的坚冰。也许只是一床不那么新的棉被，也许只是一句普通的祝福，也许只是一篇优美的文章。这些都是小的，都是能给予他们的温暖。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”愿给予他人的你，能拥有枝头绽放的芬芳。
篇24：那一段书香袅袅的时光作文
那一段书香袅袅的时光作文
皎洁的月光撩起窗纱，倾洒在书桌上，似乎想伴我一同享受这一段书香袅袅的时光。
当我漫步于书香满溢的诗词歌赋中时，杜甫向我展开“会当凌绝顶，一览众山小”的远大志向，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的凄苦哀愁，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的兼济天下的人生……
梦醉墨香天空，轻步诗意书径。书带我去领略“看庭前花开花落，望天外云卷云舒”的超然；体味“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的.爱国豪情；想象“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”的悲愁思乡；感悟“百川东到海，何时复西归”的时间飞逝……
静坐书前，心游万仞，一览海纳百川。眼前，清冷汨罗江的水泛着寒光，屈原长叹，满怀忧伤，漫步于江畔，凄冷孤独，楚国万千子民身处水深火热，怎能不让他心痛，于是一腔报国热血无倾洒之地，吟咏着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，怀石投江。耳畔，似乎听见苏轼抒发着“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的报国之志，却又转向“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”那般对人生的思索。
清冷的月光下，一人挥笔淡写着《红楼梦》，眼前便朦胧浮现着“娴静时似娇花照水，行动处如弱柳扶风”的林黛玉，“面若中秋之月，色如春晓之花”的贾宝玉，“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的王熙凤。“黛玉葬花”之哀恸，“晴雯撕扇”之率真，在我心中早已留下深深的印记。
灯熄了，月也睡了，那一段书香袅袅的时光，带给我无穷的乐趣，正所谓“泛舟书海，乐趣无穷”有此乐，又有何求哉？
篇25：初一作文：那一段书香袅袅的时光
静坐书前，心游万仞，一览海纳百川。以下是有关写书香的阳光优美作文，欢迎大家欣赏!
那一段书香袅袅的时光
皎洁的月光撩起窗纱，倾洒在书桌上，似乎想伴我一同享受这一段书香袅袅的时光。
当我漫步于书香满溢的诗词歌赋中时，杜甫向我展开“会当凌绝顶，一览众山小”的远大志向，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的凄苦哀愁，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的兼济天下的人生……
梦醉墨香天空，轻步诗意书径。书带我去领略“看庭前花开花落，望天外云卷云舒”的超然;体味“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国豪情;想象“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”的悲愁思乡;感悟“百川东到海，何时复西归”的时间飞逝……
静坐书前，心游万仞，一览海纳百川。眼前，清冷汨罗江的水泛着寒光，屈原长叹，满怀忧伤，漫步于江畔，凄冷孤独，楚国万千子民身处水深火热，怎能不让他心痛，于是一腔报国热血无倾洒之地，吟咏着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，怀石投江。耳畔，似乎听见苏轼抒发着“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的报国之志，却又转向“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”那般对人生的思索。
清冷的月光下，一人挥笔淡写着《红楼梦》，眼前便朦胧浮现着“娴静时似娇花照水，行动处如弱柳扶风”的林黛玉，“面若中秋之月，色如春晓之花”的贾宝玉，“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的王熙凤。“黛玉葬花”之哀恸，“晴雯撕扇”之率真，在我心中早已留下深深的印记。
灯熄了，月也睡了，那一段书香袅袅的时光，带给我无穷的乐趣，正所谓“泛舟书海，乐趣无穷”有此乐，又有何求哉?
篇26：600字写景作文：冬雪飘飘，梅香袅袅
600字写景作文：冬雪飘飘，梅香袅袅
雪与梅，冬之代表。
飘雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托颚，静观雪景。雪零星落下，如窗花飘零，而天公并不作美，接之遂化无;似美人，伊着 一袭素衣，袅娜身姿舞，款款而至;如无香之梨花，但雪因无香，平添了几分素净，安宁，淡雅，清新，似不食人间烟火的仙娥。
冬雪
至院，见雪洒满地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心践踏或蹂躏?静静立着，雪也不间断地落着，雪与我，似是已化进这冬季里了。雪伴我，无孤独之感，倒是添了些许欢愉。悄悄地，我们谁也不言，生怕坏了这静。我们认为，只须这样久久凝视，足矣。
梅开之夜，我悄然走进阳台，刚跨了门槛，便闻见梅香袅袅，梅香淡然入鼻，浓烈却不失淡雅。香气在空气中久久萦绕，我跟着香气走进，原是梅花，虽望不见她，却能想象出她一人于丛中独芳自开的情境，那种不惧，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而过。她的`婀娜多姿的身影湮没在黑夜里。
正这样想着，疾步跑去开了灯，梅花的芳颜便尽现。不得不感叹她的美，动人，让人从心底里觉得她是极美的。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”雪与梅，天公之佳作。墙隅之处，梅独开，雪伴她，黯然落下。氤氲香气于空气中酝酿，久久方才入鼻，却浓浓久不散去。再转眸望雪，洁白无瑕，至纯至真，若有玉与其同色，那必然是玉中极品。
雪与梅，互相伴之，相得益彰;雪配梅，无约定，却如已约定一般，每每冬季，一同出现，同为冬之佳品，皆于丛中笑;雪同梅，不离不弃，即使淡然消无，也定会在下一个冬季同时翩然而至，永远不弃。
雪，即使无香，仍有人伴它。
雪，纯白无暇，至纯至真，无人厌它。
雪，素净淡雅，恍若芳华，何人弃它!
梅，即使略白，仍有人伴它。
梅，氤氲香气，惹人靠近，无人嫌它。
梅，不惧不畏，恍若烈女，何人离它!
篇27：袅袅书香,伴我飞翔高三作文1200字
袅袅书香,伴我飞翔高三作文1200字
谈起读书，我总会想起张韶涵的《隐形的翅膀》中一句歌词：“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。”对我来说，这双隐形的翅膀就是读书。读书让我穿越时空，给我带来快乐与希望！
在我读小学四年级的时候，由于学习成绩的大幅度滑落，老师的批评、家长的冷漠、同学的疏远都集中在那一天爆发，我的心情到了冰点。那是一个周六的下午，我把自己关在书房中。幼小的我遨游在《格林童话》世界里，那里没有喧嚣，也没有责难，只有一个小小的我与主人翁一起遨游、一起悲欢。在阅读中，书像一个“隐形人”，阅读的过程仿佛在与主人翁对话。我读懂了，人只要有一颗善良和执着的心，可以战胜一切苦难。是消积逃避，还是勇敢地去面对困难？书中自有答案。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的.翅膀，带我飞，飞过绝望。”就在这样一个温暖的午后，我把我的书房布置得温馨雅致，散发着袅袅书香，充满着幽幽诗韵。从此后，精彩的篇章让我与书对话、与作者对话、与自己的心灵对话；从此后，读书培养了我良好的习惯和品行，让我变得自信；从此后，我把读书当成一种生活方式，而我成为了一个快乐的读书人。
“不去想，他们拥有美丽的太阳，我看见，每天的夕阳也会有变化，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。”所以，如果在“珠光宝气、山珍海味、美‘文’如云”之间选择，那我会毫不犹豫地选择后者。世界可以改变一切，却改变不了我读书的志趣！粗布单衣足以御寒，粗茶淡饭就可果腹，只有读书的品质不可降低、不可迁就。
会读书、读懂书，才能享受其乐趣。会读书，书如甘草，越嚼越香甜。书对我说话，我也对书说话。近半年来我对于丹的《庄子心得》兴趣越来越大，简直入了迷。庄子离我太遥远，而通过于丹的讲解又离我那么近，有时就感觉我们三人在一起交谈，于丹是主持人，庄子是特邀嘉宾，而我就是特邀记者。我对庄老先生说：“您的文章充满了天马行空的想象，击浊扬清、笑谈人生，经常让我拍案叫绝。但是我们怎么才能做到像您那样自由洒脱呢？”这位老先生滔滔不绝，但我一句也听不懂，于丹教授给我翻译，大意说：“只有超越自我才能达到一个理想的境界。”让我受益匪浅。
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会溜”，曹植七步成诗，并非天生，据记载，他从小喜欢读书，又勤于练笔，10岁左右便熟读诗论及辞赋十万言，18岁就写出有名的《铜雀台赋》，没有过硬的本领，就是走出七千步也怕作不出一句好诗来。
以前最令我头疼的是作文，但是，通过大量的阅读，我对作文产生了浓厚的兴趣。有一次考试作文的题目是《给家长提一个小建议》，那时我正在阅读《爱的教育》，早为书中父亲教育孩子的方法所折服，于是我有感而发，以书信的形式给我老爸写了一封信，不仅我得了作文满分，还让我老爸受到了很大启发。
读书让我体会到了获得成功的喜悦！袅袅书香里，心中起歌声：“我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮……”我们未来人生的路会很长，但我充满了自信。不管前方的路有多么艰辛，理想会指引我方向，书香会伴我飞翔。
“隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想象。”
篇28：初中作文
初中一年级是中学的起始年级，学生在学习态度、思想品德、纪律观念、行为习惯、身体素质等方面能否朝好的方向发展，直接影响着他在整个中学阶段能否健康成长。因此，初一是中学生思想品德教育的关键年级。怎样抓好这个关键年级呢？我认为主要应做到以下几点。
一、严。抓入学教育，严格开端。初一学生告别小学母校上中学，每个学生都带着抱负和理想，希望和追求，雄心壮志，打算在新学校勤奋学习，刻苦竞争，鹤立鸡群，得到老师的赏识，同学们的赞扬，显示自己的价值。到新学校，对一切都有新鲜感，但他们对新学校还不够了解，也不知怎样做才能适应新环境、新要求。因此，要抓住这个契机，一方面，向学生介绍新学校的光荣校史，校风、学风、教风“三风”建设，教育教学质量成果，带领学生熟悉学校环境；另一方面，组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及全校各种规章制度、纪律要求。学生一入校就进行严格管理，提出严格要求，加强严格教育，进行严格训练，要求严格遵守，违反严肃批评，让学生认识和体会到，教师严管理，“严师才能出高徒”，从而在思想品德方面严格要求自己。
二、诱。抓心理疏导，诱导引路。小学生进入中学，一开始就从严要求，无可非仪。但学生年龄较小，知识水平、心理和生理状况都还没脱离小学生特点，因此，对学生，必须抓心理诱导，教师不能简单粗暴，老是扳着面孔强迫学生守纪，一味责备、训斥学生这也不懂规矩，那也不合要求，一次闲话，一次不守纪律就下结论是调皮学生，一次考试成绩不高就说是低差生，教师要尊重学生，喜爱学生，信赖学生，平等真诚地对待学生，要在诱导疏通方面多下功夫，不厌其烦、耐心细致地给他们讲道理，教育启发，开导劝告，鼓励引导，循循善诱，诲人不倦，解决学生心理矛盾、失调和不平衡，消除心理障碍，减轻心理负担，使他们正确对待学校的严格要求，严格训练，消除抵触情绪，逆反或畏手畏脚，无所适从心理，并理解、支持学校工作，提高学生的自我教育能力。
三、灌。抓《思想政治课》教学，灌输培育。《思想政治》课是中学的一门主要学科，是中学德育的主要途径，课堂教学中传授知识的目的是提高学生认识，培养学生品质。训练学生行为，以“知”导“行”。“师也者，教之以事而喻诸德也。”真正发挥思想政治课的育人功能。每个政治教师都应当教育家，不当“教书匠”。四、范。抓隐形教育，示范导向。学生都具有向师性，在他们心目中，老师最有“权威”，“师者，人之模范也”。老师一言一行都会给他们的影响，象春雨润物一样起着潜移默化的作用，无形的熏陶和感染学生。因此，每一个教师要为人师表，在工作、学习、品德、思想修养、仪表衣着、待人接物等方面每时每刻给学生以示范作用，言传身教，学生通过耳濡目染，得到活生生的榜样。
篇29：初中作文
“一起做伴，一起游玩，一起分享青春的宝藏。一起前进，一起转弯，一起想下一个梦想。”
——题记
这是我非常喜欢的一首歌中的其中一小段歌词。初中的三年生活随着那一次最后的旅程而结束了。
在考完试的后几天，我们班组织了一次毕业旅行，地点是去游乐场和沙滩。在游乐场里，我们尽情享受着过山车的刺激、跳楼机的惊险和鬼屋里一个个吓人的场面``````但我想我们注重的不是这些，而是在玩的过程中体现出来的友谊。在玩过这些刺激的机器以后，有的同学感到不适，我们班的同学没有只顾着玩，而是主动去帮助他们，以前我是觉得我们班的同学很沉默，不愿意帮人，但想不到竟然在这次最后的旅程中才发现到，原来我们班的同学是很乐于助人的，我想这才是来游乐场获得的最大的收获。
在旅馆里过了一夜，第二天来到了沙滩，看着那浩瀚的大海与天相接，加上那天的浪特别大，在海的中间有一小块石头从海平面上露出来，浪花击打着岩石，看似危险，但我们班的同学一点儿也不害怕，一涌而上，与海浪打成一片，一个个16岁的少男少女似乎回到了童年，变成了一个个3、4岁的小孩子。
最后，我们踏上了回家的路程，最后的旅程就要结束了，回想起以前，在过去的三年中，我们大家一起做伴，一起游玩，一起分享青春的宝藏。曾经一起前进，遇到困难一起转弯，仰望天空，一起想下一个梦想。
最后的旅程结束了，但它将会深深的印在我们的心里，可能有哪一天，我们会再相聚，再把它从心中拿出来讨论一下呢。
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