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苦趣初一作文

时间：2022-12-31 08:03:33 初一作文收藏本文下载本文

苦趣初一作文（通用18篇）由网友“呆毛”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的苦趣初一作文，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。

苦趣初一作文

篇1：苦趣初一作文

生活像是一杯茶，带着一点苦涩;生活像是一本书，记忆深刻;生活像是一杯水，平淡却不可缺少。

生活当中，总是酸甜苦辣的。每一天，每个人，都有着他的苦与趣。

多彩的季节，苦趣的年华。每一次苦与趣的经历，都是我们成长的标志;每一次苦与趣的经历都激励着我们不断前进;每一次苦与趣的经历，都让我们明白很多道理。

生活中，难免遇到坎坷，而在踏过坎坷之后，自己增长了很多知识，在学习知识中取得了快乐。我觉得，生活如同一杯茶，虽然苦涩，但不会一直苦，你总会尝到其中回味的香甜。生活也像一杯咖啡，苦中带着甜。其实在生活里，苦是趣的'基本，没有苦，怎么会有趣呢?

像《绿野仙踪》一般。小女孩，铁人，小狗，稻草人，他们一起去寻找自己所求之物，在路途中，他们经历了多少苦难，遇到了多少坎坷。可是，他们在苦中学习了很多很多的知识，甚至在遇到这些苦难之后，找到了自己所想要的。这就是所谓的苦中之趣。

在生活中也一样，表面看着自己很苦，但其实你已经得到了很多经验，得到许多知识，学会了很多。这样的话，苦中收获了很多自己所缺的，得到了这些，你还不快乐吗?

没有哪一个人没有烦恼的，没有哪一个人没受过苦的，也没有哪一个人永远不快乐的。所以，只要当你觉得自己苦时，想想自己从苦中得到的经验教训，就会豁然开朗。

苦与趣中我们在成长，成长的过程中也少不了苦与趣。因为有了苦于趣，生活才变得多彩，我们才会学习更多知识。

苦是为了让我们懂的更多，趣是为了让我们生活美味;苦是为了锻炼自己，趣是为了让自己放松;苦是为了磨练意志，趣是为了点缀生活。

篇2：苦趣初一作文

人生苦短，五味交杂。似一杯清茶，苦而透出淡淡的清香。似一抔黄土，浸满汗珠而又溢满丰收的喜悦。人生虽苦，不也充满了趣味吗？

学习很苦。每晚挑灯夜战，白天又要接受老师们在讲台上孜孜不倦的洗礼，学海无涯苦作舟，一叶小舟游过这汪洋大海谈何容易。这不禁想起古有匡衡凿壁借光，车胤囊萤映雪，现有鲁迅吃辣椒，王亚楠锯床腿，无一不是为了学习而吃苦，但他们苦中有乐，苦中有去，如果匡衡车胤不吃苦，又怎么会有流传千古的佳话？如果鲁迅因为夜晚寒冷而放弃读书，又怎么会成为影响极大的思想家呢？倘若王亚楠因疲劳而不用功学习，他又怎么会成为我国杰出的经济学家呢？学习的过程虽苦，但又充满了趣味。

成长很苦。王羲之自幼立志成为书法家，无论寒冬酷暑，都坚持练习书法。将一池水因洗笔洗研染成了黑色，终成一代名书法家。达芬奇从小就有绘画天赋，但却没有像仲永那般因不努力而荒废成普通人。他日日苦练画鸡蛋，看似千篇一律没有特点的鸡蛋，却在他的笔下每个都显得与众不同，最后终成一位卓越的画家。为了自己喜爱的事业，途中即使再苦再累，当有所成就之时，回头望去不也是开心的吗？

生活很苦。陶渊明在自传中就曾提到“环堵萧然不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空”。可清贫的日子并没有让陶渊明失去对生活的乐趣。他爱喝酒好读书，喜与文人交流，反而正是因为生活苦才使他对生活人生文学有了更深的见解，忘怀得失的人生难道没有趣味吗？写写文章体会书中之意，这此仅仅小事，难道不快乐吗？如果陶渊明生活富足，向往名利，又怎会参透苦趣人生呢？

苦趣苦趣，苦中有趣。人生，正因为有了苦难，才如此散发生机，趣味盎然。

篇3：苦趣作文600字_初一作文

暑假参加夏令营，早晨起来，洗漱，整铺，报道，然后就是跑步。

迈着步子开跑，刚开始轻松极了，但随着时间流逝，却渐渐累了起来。腿仿佛灌满了铅一般沉重，双臂也逐渐有气无力了。此时正是盛夏时节，太阳慢慢地爬着，不一会儿便悬在半空，毒辣辣的，令人仿佛置身于一座熔炉，连空气都浑浊了几分。

等跑完步，便扑倒在地，大家就像从沸水里捞出来的一样。同伴们看着各自灰头土脸的狼狈样，推推搡搡的，不禁开怀大笑。

这是苦中所蕴之趣吧？

下午就是令人恐惧的训练了。首先，便是站军姿。立正，稍息。”教官大吼一声，站半小时军姿，一动也不准动，谁动我踢谁。抬头，挺胸，收腹。双眼平视前方，两手贴在裤缝，脚跟靠拢，脚尖分开约60°。”话音刚落，我们便赶紧按照监管说的，纹丝不动地站在被太阳烤得火热的操场上。

太阳像一只炙热的火球向外散着热量，我们浑身像蚂蚁在噬咬，可谓是酸软无力。但在这样的磨炼被激发出不愿屈服的意志，谁也不动一下。在太阳的照耀下，宛如一排挺立再大漠戈壁中、苍劲有力、顽强不屈的白桦树。漫长的半个小时过去了腿软了，大家都倒了。这时，有人对我说，你站军姿的样子可真英姿飒爽，我自豪极了。

生活中的趣味有些是从苦中得来的，苦中带趣，是完美的结合，苦的过程带趣，即为苦趣。即使这是苦趣人生，回味于苦趣之中。那么，这才是极具意义与价值的人生，也是最完美的人生，享受过苦与乐，重温曾经的苦与乐，才是最美满的吧。

人生自成趣，也自成苦，才为苦趣。

篇4：苦趣作文600字_初一作文

驾一叶扁舟，在茫茫大海上航行时何等的苦啊，以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。

同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。

随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！

自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，受些，心记，全神贯注，不得松懈。

为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴”苦不胜言。

学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。

当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会喜形于色，当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦，当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中，当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐，学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中。

俗话说：“没有苦中苦，那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样由苦中寻乐趣，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。

篇5：苦趣作文600字_初一作文

人间滋味五花八门，喜怒哀乐，而人们最喜欢的应该就要属喜了，有乐趣才会开心，但是有一种乐趣是要艰苦的付出才会有回报。

在我眼中，经历过唯一的苦趣就是搬。

七月，正是烈日当空，太阳炙烤着大地，使整个世界涌动着一股热浪，我们坐着大巴一起驶往工地－我们的夏令营地点，我们住进了附近的酒店等待着不同寻常的明天。

天刚微明，7点的闹钟准时闹起，我与同伴们匆忙起床，经过了一系列的折腾，终于8点20准时到了集合点。

7天的任务都是搬砖，我与两位好友分为一组，两人搬砖，一人推车运砖，一共200块砖要运5回，得知只有200块砖我心中无比激动，斗志满满，一声哨响，活动准时开始了。

我戴上已被染成黑色的白手套开始搬砖，干劲十足的我本想一手搬两块，可我低估了这两块砖的'份量，竟然这么重，一旁搬砖的朋友也用惊讶的表情望着我，推车中才只运了二十几块砖，我们就已经气喘吁吁，太阳公公也在一旁煽风点火，使得我们汗流浃背，双手变得沉重而无力，远望那时间表已经10点半了，才只搬了半车砖，就已累垮，坚持就是胜利！加油！我们都默默为自己鼓气，我们再次站起，撸起袖子加油干。眼看快要到饭点了而我们第一车砖也圆满载完。就等那位朋友运去了，可沉重的运车使他的脚上仿佛灌了铅似的步步难行，最终在十一点五十三分时运好第一车。

当我们吃完了午饭，再次斗志昂扬时，又到了让我们挥洒汗水的时刻了。

下午的我们更是激情四射，动力无限，不再厌倦，因为再苦再累也得坚持。转眼夕阳西下倒映着我们的影子，地上一滴滴的水迹不是苦中劳累带来的泪，而是苦中努力流下的汗，六点半最终完成了第一天的任务，回旅馆前，我们各自领了30元的工资，买了冰激凌，顿时觉得好有成就感，这可真是苦趣啊！

第二日，我们拖着一双红肿而感到肌肉反应的手重上工地，开始了又一次的苦趣之旅。

苦趣，是一种让人成长的感觉，苦趣并不可怕，只是它的形式多种多样。

篇6：苦趣作文600字_初一作文

人生常苦，欢乐甚少，何来有趣？百思不得其解。

房厅外茶香阵阵，我嗅着茶香来到桌前。爸亲看见我了，拿过小瓷壶斟上，推到我跟前。正好渴了，我接过便饮。

心中寻思这是什么茶，苦如胆汁。像舌头舔了着黄莲，吐也不成，吞也不成。等到苦茶下腹，精神返常，我甩下茶杯，急忙忙去翻倒糖罐。父亲瞧我这般手足无措，轻笑道：“就一口茶？不喝了？”

我连连摆手道：“不了，不喝了。茶香是香，可也太苦了。”

父亲摇摇头，再次给我装满茶水。说：“再喝杯吧，茶只喝一口，当然苦了。就像爬山爬了一半，汗流尽了却什么风景也没看到”我急，拿回茶杯，深吸一口气。看着茶水因微微晃动而旋转的波痕，我一鼓作气，仰头饮尽。

这茶倒不像先前那般苦涩了，但也像灌了药的胶囊，品味不出其本质，嘴里只有淡淡的水气。

少年人尝不得苦，我把杯一放，叹道：“这茶实在是不好喝，换一种吧。”望着父亲，他正安然坐在椅上闲适地喝着茶，也不见他的脸有半点异样。

实在好奇，我忍不住问：“父亲，你是如何喝得下这么苦的茶的？”父亲爽朗地笑笑：“品茶不是像你这般急的。你一口饮尽，喝是喝了，却没细品个中滋味；你若只喝一口，没有咂摸到后边的味，自然徒觉苦涩。”他轻轻将茶倒入杯中，提醒说：“慢慢品慢慢尝，你自会体验到山顶的无限风光。”

我半信半疑，接过茶杯，缓缓送入口中，初尝仍如第一口一样苦；再喝则是山间泉水，细细淌在山石弯路间，甘苦兼具；最后琢磨回味，苦中寻甜，茶香滞留在唇吻之间。

我品完这三杯茶，不再觉得尽是苦，反而好像在山顶上t望，看到了雁惊秋分，时序更替，花趁四季，各有其宜。这正是茶里的沧桑，却有世相轮回的道理。

所谓苦趣，就是苦中有趣，亦是苦尽来。人生常多苦，高明的人才能从苦中发现其乐趣，就好像品茶之后，那回甘阵阵，苦，亦是趣。

篇7：苦趣作文600字_初一作文

叮咣”噼啪”，油烟腾的升起，呛得我一阵咳嗽，给锅碗瓢盆的金石之声”加上人声伴奏。夏日正午的骄阳和面前火力正旺的灶台相得益彰，豆大的汗珠从头上、手上、身上接连不断地涌出，汇成一条小溪。油滴遇见水，迸溅出来，轮到手臂上和火烧没啥区别。酸痛的手臂无力地翻动着锅铲。锅铲敲击着铁锅，哀嚎着。又放下一把菜，激起一阵油烟和咳嗽。我哭丧着脸，内心里大喊：好苦啊！”

深夜，对面楼的灯一盏接一盏地熄灭了，正是夜深人静的时候。头顶的日光灯管不时地发出辍钡牡缌魃，投下惨白的光。我太困了，眼睛眯缝着。桌上白纸黑字的试卷逐渐扭曲、变形，发出怒吼。这是语文老师的脸她正怒吼着向全班讲解着，嘴脸扭曲着真像巷口骂街的卖菜大妈。隔壁王大婶的脸又浮现在眼前，得意洋洋，吹嘘着她年轻有为、不看小说不打游戏的儿子。试卷又变在我倒向桌子的前一秒，我内心大喊：好苦啊！”

可是，这苦中，也有着别样的趣味。

那次炒菜，汤当成盐，醋当成酱油的糗事，被街坊邻居广为流传。我那尝了一口之后扭曲地说好吃的表情被老妈不怀好意地抓拍了下来，精美地裱好，送给我当作生日礼物。每次睡觉前看到床头的照片就会涌出无与伦比的成就感和幸灾乐祸的笑来。

那个深夜，父母细心地为趴在桌上的我披上毛毯，又贴心地帮我请了第二天上午的假。早上醒来时发现的纸条和尚未变冷的早餐，让饱受学习焦虑之苦的我心中暖暖的。我重振精神，投身到学习的洪流之中。

劳动的辛苦、学习的艰苦中，因糗事和亲情都别有一番滋味。苦趣，比单纯的趣味更令人回味无穷！

篇8：苦趣作文600字_初一作文

酷热的天气，行于青山之上，汗流浃背，应为苦。

暑假，我们一伙人来到峨眉山，欲一睹其芳容，刚来到山脚下，迎接我们的不是绿水青山伊人，却是数不清的游客与喧闹。我们一家人在山脚下寻寻觅觅，问来问去，才找到上山的石阶。

刚上山时，人依旧很多，我们在人流之中被挤来挤去，仿佛是刚出生的小鱼面对着滔天巨浪。无奈，只得走一步是一步。

走了十几分钟，人便明显地少了下来，爸爸与表弟走在前面，我则与其他人紧紧跟着他们，慢慢地，他们越走越快，我则心生倦意，走得吃力起来。表弟他们越来越远，我实在是手脚酸软，浑身无力，便在旁边的亭台里面休息起来，打算在那里坐等他们下山。

妈妈看见了，也坐了过来，招呼我说：“快走啦，你爸他们都走到好远的地方去了。”我叹了口气说：“哎，太累了，你们先走吧。”妈妈看了我几秒，无奈的笑了一下，说：“你看，这会儿的天这么蓝，可是我们刚来时，刚好大雨，那会的天乌蒙蒙的。黑暗不会一直笼罩，过去了，那便是彩虹啊！”

我若有所思，妈妈拍拍我的肩膀说：“记住，风雨过后，便是彩虹。”说罢，她转身走了。

我好像懂了什么，赶紧站起身来，紧跟妈妈的步伐。

那棵树怎么从石头缝里长了出来？栈道旁边的溪水真清澈！看着沿途有趣的风景，我忘记了大腿的酸软，忘记了脚尖的痛，和妈妈一边拾阶而上，一边沿路“点评”。不知不觉间，我们超过了好多沿路的人，乘爸爸和表弟在凉亭“墨迹”的时候，我们又超过了他们。咦，好像快到山顶了，我的力气好像回来啦！加快步伐，走进了山顶的凉亭。真是“会当凌绝顶，一览众山小”啊！

这时，妈妈也走进了凉亭。“你看，也没那么难嘛！你是我们家第一个登顶的人哦！”是啊！只要你乐在其中，酷热的夏天，汗流浃背的爬山，也会成为一种乐趣，我想，这便是苦趣吧。

篇9：初一作文：苦趣作文600字

初一作文：苦趣作文600字

人生是坎，不平的路途，它的苦不能用言语表述，只有当我们经历过人生的苦，人生的风雨，才能看到雨后的彩虹，才能品尝到甘甜，才能收获乐趣。

每一次苦的经历，都标志着自己的进步，每一次苦的历练，都代表着自己的收获，每一次苦的回味，都饱含着无穷的乐趣。

记得在论语中，孔子这样赞美颜回：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回！”这告诉我们一个深刻的道理：在生活，并不都是苦，我们要善于发现乐趣，苦中之乐才是真正的乐趣。

李嘉诚曾在讨论会上说：”我的成功，我的乐趣，都和小时候所尝的苦密不可分。”他小时候卖过报，给人家擦过窗户，抬过箱子……他把人生的苦几乎都尝遍了，可以说吃苦无数，但同时也品乐无数，这告诉我们在吃苦的`同时，也在品尝着乐趣。

在我小学时，我喜欢踢足球，可谁知在那背后付出了多少汗水，多少时间，多少……每天下午放学我和我的队友一起训练，我们带球跑步，带球过人，起脚射门，实战比赛。这都需要我们挥洒汗水，奋力拼搏。赛场上那一个个动作，那一次次进球都离不开我们的付出。这都是我们所承受的苦，可这些苦也带着乐趣，每一次进球为我们带来了掌声，为我们带来了喝彩。学校也因我们而自豪，这便是苦中真乐。

苏轼说过：“人生不如意者，十之八九”就是一时的不如意，一时的苦都不算什么。因为苦中有甜，因为苦，我们才能感受到生活的多姿多彩；因为苦，我们才能更加坚韧；因为苦，我们才能笑看人间百态，才能体会到真乐。

“宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来”只有经得起风雨，才能长见识。只有品尝过苦，才能收获快乐与趣味。让我们勇敢的去面对生活中的苦与趣吧！

篇10：苦趣

屏息凝神，笔尖轻勾，顿笔收锋，“苦”与“趣”二字跃然纸上。没错，笔尖下是我的世界。

自从小学一年级练起书法时，每天都花一两小时写书法，而且写毛笔整个人要挺得如竹一样，整个人腰酸背痛，几十个字写下来捏毛笔的五根手指尽是酸痛，甚至连感觉也不见了，手就定在那儿无法动弹，几天后又多了几个老茧，真是身体上的苦啊！

但精神上也很苦，大脑的无时无刻集中注意每一笔，几小时下来都头重脑轻，有时斟酌一个字想得头直发热。

虽然学书法很苦，但必然有趣，不然肯定很难坚持。

我们书法朱老师讲课非常幽默，他告诉我们要记住10个字：头正、身直、臂开、臀满、足安。朱老师说，撇要有尖，捺要有脚，这样字有了笔锋就好看了。就如那“人”字，撇捺两笔都要有尖，两笔要开大一点，这样才能足安，人才能立得稳，这样才给人一种平衡，沉稳之感。这样把字比作人的话我们感到了课的幽默，更好领悟要点，真是有趣！

老师教导我们时也不忘幽默。第一节书法课上，老师叫我们写的第一个字是“二”。我想这么简单，三两下就搞定了，我写完老师来检查，我自信地给老师看，老师看了皱起眉头说：“这是什么呀？弯弯扭扭的，人不像人，鬼不像鬼的，一点书法味道都没有。”我一听好奇的问：“书法还能吃啊？”老师眼睛一转说：“当然能了，不过你现在的字是苦的，慢慢的就会变甜了。不过这要看你的造化了，等你练到炉火纯青的地步，就能随心所欲控制字的味道了，但是这需要花心思。”我回家琢磨了许久，似乎懂了，老师说话真幽默。

到了下课改作业，老师总会根据作品分数高低来分钱，这种有趣的方式也一直鼓励我努力写字，来获得更多金钱。这种趣味无穷让我持续向前努力。

正是有了这种苦趣，我才会不断努力，苦趣便是我的动力。

篇11：苦趣

世界以痛吻我，我要报之以歌！

可怜的我，周末也要起得很早。睡眼惺松地坐在书桌前，想着放学时黑板上写满了的各科家庭作业，耳朵里依然充斥着同学们各色的抱怨声，一种不愉快的情绪在心底蔓延开来。我做了一个深呼吸，安慰自己道：“不要紧，周末正是查漏补缺，超越自我的好时机，加油！”于是，心中似乎有了阳光，释然了。可窗外的雨依旧淅淅沥沥，如泣如诉，全然不顾我的释然。密密麻麻地雨丝斜斜地交织着，絮絮叨叨地叙说着作业的烦恼，整个天空笼着一层轻纱，云边的一丝光亮慢慢地敛了，融进了薄纱中。天色暗淡了下去，我的心情也便跟着黯淡了下去。

翻开语文作业，是艰涩的古文；翻开英语作业，是晦涩的语法；数学呢，更是繁琐的算式。还有地理生物道法与历史，该死的，它们似乎正在我眼前张牙舞爪的旋转，让我头昏脑涨，“天哪，我的周末，干嘛要这么多作业啊！”我觉得自己深陷在泥潭中，不可逃脱。还是先做数学吧，我伏在桌面上，对着一道题思考好久。好久之后，竟然毫无头绪，越看越困。时间如划过指缝的沙子，正一点点地消逝。窗外有清脆的雨声，时间仿佛去得更快了。我木然地望着那空白的作业，那种很吓人的白，映射出阵阵寒光。我猛然一惊，顿悟出没有头绪，是由于我内心的拒绝。“与其抱怨时间不如多做几题。”于是，我鼓起勇气在草稿纸上把第一题算了出来。初战告捷，我咬紧牙关，强迫着自己继续下去。但接下来的这一题，我只写了一半的过程便卡壳了。窗外的风猛烈地吹了进来，应和着雨声，周围的一切又喧嚣了起来，感觉又开始昏沉的一面，于是我放下了笔，趴在桌子上发呆。所幸的是，二十分钟后，第二道题也出来了。然后第三道题也出来了……我突然有一种奇妙的感觉，也许和孩童时困在悬崖上的莫顿。亨特一样。这是一种小小的成就感，在克服了困难之后的一种喜悦。小得意，恍惚间，我瞥见了对面墙上的纸条：“不应该托着下巴沉在童话中，我们的未来得自己负责……”我一个激灵，回过神来，又埋头作业。

周末两天，我就这样强迫自己坐在书桌前。这感觉，像极了坐一辆火车，行驶在黑暗的隧道里。你满心希望穿过这个隧道就是终点站，可火车出了隧道，又一头钻进了下一个又黑又长的隧道。在星期天的下午，我终于到站了。我整理着堆积如山的家庭作业，翻看那一张张的白纸黑字，它们似乎正在无声诉说着周末的经历。“既有悲伤，又有唯美，这就是所谓的苦和趣吧！”

我愿把苦趣化为歌，在人生中低吟着！

篇12：苦趣

在我小时侯的一天，我终于对我那“百玩不腻”儿时的小玩具玩厌了，有天晚上妈妈送给我一些书籍，那一刻起书真正地走进我的生活。

从那时起，我一有空就会抽出一两本书，如饥似渴地读起来，从《睡前小故事》到《小故事大启迪》，从《西游记》到《老人与海》……虽然有些书已经不在了，但是我对读书的热爱丝毫没有减退，这些书不仅给了我快乐，也给了我一些双面性的小插曲，下面来看看我的苦读趣事吧！

有位在海军部队的长辈送给我一系列的书，其中有本叫《军旗猎猎》，我就像得到一件稀世珍宝，顿时欣喜若狂，因为书中讲述数位革命先烈的英雄事迹，故事中那曲折的情节给我极大的震憾，时常令我牵肠挂肚，茶饭不思，所以我总是把它随身带在身边。

记得有一天晚上，我和同学到海军大院玩，这本书我也照带不误，可是刚玩一会儿，先烈的种种事迹又让我浮想联翩，我抵挡不住诱惑，跑到路灯下看，有时我一边看一边拍手叫好，一边从心底称赞共产党天衣无缝的计划；有时我一边看我一边流泪，大骂敌人的阴狠计划，就在先烈们即将识破敌人的诡计时，九点了，路灯熄灭了，我又气又急，“怎么偏偏在关键时灯灭了呢！正在这时，我发现前面有个广告牌正发着微弱的光，我便一个箭步地跑上前去，便又如饥似渴是地读了起来。当看到革命先烈识破敌人奸计时，我不禁地哈哈大笑起来，我既是为了已经解围的先烈们舒了一口气，也是为自己能早一点看到艰苦卓绝的斗争情节而感到高兴。身旁那些正在玩耍的同伴们都以为我中了邪，不停地叫喊我，还不断地鼓动我去跟他们一起玩 , 再加上蚊子来侵扰我，我有点动摇了：“去和同学们玩玩吧！”可是转念又想：“先烈们对敌人的高官厚禄，软磨硬泡都毫不动摇，我怎么就因一点困难就退缩了呢！”于是，我继续专心地看下去，像蜜蜂采蜜一样去吸取其中的甘露。

从小到大，我看了许多书，它不仅给我带来无穷的乐趣，还让我丰富了知识，让我懂得了很多做人的道理：诚实守信，不要自私，要谦让……这些美德伴我成长，我真希望所有的好书排成长队跑到我面前让我尽情地读。

在书伴你成长中，是不是也有很多趣事呢？相信我，只要你会认真读书，书永远是人类最知心 , 也是最有问必答的顾问。

篇13：苦趣作文

慢慢地长大之后，才发现，很多想法与感觉、观念是会随时间推移而变化的。

四岁的时候，妈妈问我想学小提琴还是钢琴，也许我当时只是为了效仿比我大五岁的表姐，我毫不犹豫地选择了小提琴。

随之接踵而来的是苦练琴。八年后的今天，我已十级考出。

考完之后的我，也许是对于多年折磨我的琴，产生了报复心理，便赌气将琴一甩，连续四个月未开琴盒。直到两个月前，我突然想起曾经自己娴熟的手法似乎已经功亏一篑了。我又拾起了琴。开始那生疏的手法让我都怀疑自己是不是从一个业务特长生又变回了初级者。于是，我报考了专业A级，决定以考促学。老师说，梓欣你要想好，会很累，而且你现在学习成绩年纪第一，会不会影响？”但是，我觉得，人活着就像是极限挑战，但也只有学会在挑战中得到乐趣，学会苦中作乐，才是王道。

再拉琴时，一切变为新的开始。由于生疏，手磨出了紫泡，被黑色的琴板染黑指腹，脖子下面夹出了红印子。连续一个月拉同一首曲子，同一个调号，同一种拍子，我有点烦闷，想放弃了。我总感觉我幻想中的拉琴不是这样的。我曾一度幻想自己穿着长裙礼服，拉着舒缓、温婉的曲子。于是有一天，我在家里练琴时，打开了家里的梦幻色灯，穿上了长裙，将枯燥的协奏曲幻作柔和的月光曲，闭着眼睛，心平气和地拉起了琴。一曲而终，我突然觉得曲中还是有很多令人可以遐想，令人浮想联翩的段落，刹那间，我突然体会到了练琴的乐趣。真实，即使是这一样一首单调的曲子，也是有着不可言说的乐趣。

不应该屈服于当前挑战带来的困难，而应该自己学会苦中作乐，苦，并快乐着。

苦趣二字，看似矛盾，实则密不可分，只有由苦中体验到趣味，才能更好地直迎苦恼。

篇14：苦趣作文

一个衣着简朴的小孩蹲在田边。她专注地摆弄着毛茸茸的狗尾草，脏兮兮的小手挥舞到空中，黄瘦的小脸上绽放着无邪的笑。远处，她苍老的奶奶正辛苦劳作，萧瑟的秋风穿过广阔的田野，沙沙作响。

那便是我。童年时，我在这片土地上成长。

那时的生活不算富裕。每逢夏季，匆匆换上的纱门上总有小小的破洞，为猖狂的蚊子敞开大门。它们侵袭我稚嫩的皮肤，留下一个个小包。我无法忍受那份奇痒，一遍又一遍地抓，最后破了皮，疼得哇哇叫。当时没有如今高级的止痒水，妈妈只能心疼得皱眉，轻轻抚过伤口，一遍又一遍。渐渐地，伤口结疤，成为痛苦的回忆，随着四季轮回，消散，来年继续。

那时，也没有高档玩具、零食。从小就瘦骨嶙峋的我，让人看着心怜。时常跟着奶奶到田里去，只有花草树木做我的玩伴。一个人孤单地对着野花说话，盯着地上的蚂蚁搬家。辽阔的田野对着深邃的天空，其中只有一个小小的我。

是的，那样的日子是清苦的，孤单的。可是，也许你并不知道――

夜幕降临时，家人把桌子搬到院里，一切都静下来。白日里忙碌的人们归来，村庄变成了一个个热闹的所在，充溢着欢笑和温馨。妈妈闲下来，搂着我，轻柔地抚摸我手臂上的伤口。清凉的感觉漫过全身，让人陶醉。我沉浸在这无言的疼爱里，满足地将疼痛忘却。桌上摆的是极简单的饭菜，一家人静坐在一起，没有高谈阔论，只听见一阵阵轻快的笑声。彼此相望着，眼光晶晶亮。此时，我可以依在父母略显疲惫的怀抱里，听那虫儿唧唧地叫，树叶儿沙沙地唱。

每每回味，总感觉一切是那么富有浪漫气息，有难以言明的诗情笼罩。虽然没有玩具，我也自得其乐。大自然是我的玩伴，那些艳丽的花，葱茏的树，飒飒的风，都被我揽入怀抱。我自由地奔跑在广阔的天地间，追风逐影，让心灵沉醉于天地精华中。故乡的景，缓缓浸润我的心灵，依傍着土地，我是大自然的孩子，拥有最纯粹的快乐。

当然，不只有这些，还有亲人浅浅的笑，与那天地相融，与那草木为伍，用芬芳的气息将我包围、拥抱、融化。它们都化作月夜里丝丝缕缕的芳香，如月色那般纯净，使我即使在梦中也能展开如此清晰的画面来：蓝天下，那个衣着简朴的小孩奔走于无尽的田野里，她挥舞着双手，笑，跳，喊l她的身后是父母、奶奶温情的目光…

篇15：苦趣作文

似尝桌上杯内之苦，实品其中甘茗之甜。

――题记

不知从何时起，已习惯一人坐在书房中将书从扉页翻起，去领略文字的魅力，但却时时会对书感到厌烦，此时便总会上到桌前沏茶以诉说读书之乏。

闭上双眼，唇贴杯沿，细饮，茶之苦味划过味蕾，令人厌恶，但待苦涩味散去之后，一股甘甜便从唇齿之处向四周散发，舌尖到喉咙深处，没有一处不被之侵蚀。令人沉醉，让思绪也渐渐因之散开，苦趣也由此而散。

茶仿佛就在说，你否还记得，还记得在当初那阴冷黑暗的牢房，绝望的气息一点一点腐蚀着他，因“李陵事件”而被打入牢中，受极大痛苦的他没有选择死亡，而是忍辱负重选择了腐刑，只为心中那份理想，就这样，在坚忍和屈辱中，他在写作中寻趣，最终完成了流芳千古的历史著作《史记》。隐约中，司马迁的苦与趣是相对的。

茶仿佛就在说，你是否记得，还记得在当初那风雪交加的土地，凛冽的寒风一点一点侵蚀着他，因“家境贫穷”而无法读书，他没有选择放弃，而是向别人借书，自己抄录一份，天气再寒冷，也按期归还他人，从不敢超过约定归还的期限，这只是为了心中那求知的欲望，只要有了书，他便身处无限趣味之中。隐约中，宋濂的苦与趣是相对的。

睁开双眼，仿佛茶又赋予我如梦初醒的感觉，让我又有了继续拿起书苦读的动力，让我懂得了读书看似虽苦，但当仔细领略其中知识时，趣味是无穷的。仔细想想，人生又何不似品一杯茶，闻时享受那扑鼻而来的浓厚香味，那是诱惑；舌头轻啜，苦涩又在舌尖瞬间四散，那是挫折，尔后当它如丝绸般滑入喉间，却又拥有了美妙的甘味，那是成功。漫漫人生旅途中，若没有经受苦难，又怎么会得到后面的趣味呢？

篇16：苦趣作文

苦趣作文

【作文题目】

苦趣

生活中的趣味有些从苦中得来的，苦涩的“柳叶儿”为作者宋学孟的童年抹上一丝亮色，艰苦的历险将汤姆索亚带进了神秘新世界，风雪苦读让宋濂体验到求知的味。以“苦趣”为题，不少于600字，不得出现真实的人名。

【范文】

苦趣

没有风雨的侵蚀，哪来绚烂彩虹;没有雏鹰努力学飞，哪来老鹰搏击长空;没有辛苦付出，哪来收获的乐趣。

小时候我就尤其喜爱读书，可是由于家庭原因，没有闲钱给我买书，父母也都认为把书本知识学牢就行，不用看什么其他闲书，只有阿公支持我，还帮我向有藏书的邻居借，我也没有让阿公失望，一直很勤奋地行走在书的世界，领略着书中的大千世界。

春——绿柳才黄

“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀”，春天在我看来是读书的最好时间。伴着早晨的第一缕阳光，我独自坐在窗前，在知识的海洋中遨游，有时竟连吃饭也忘记。晚上也是很晚才睡，可谓是废寝忘食。睡梦中的我隐约听见阿公的脚步声，拿走我手中的书，为我盖好被子，无奈地说，孩子别苦着自己啊，不知名的液体从我眼角悄悄流下。

夏——芙蓉飘香

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，在这芳香的世界里仿佛已经忘记周围令人厌恶的蚊子。一到夏天满屋的蚊子就像在开音乐会似的，令人心烦意乱，但我依然沉浸在书海中。第二天总能看见全身蚊子袭击后的痕迹，这时阿公就会拿来药膏为我悉心涂上，嘴里还不停地念叨，孩子别苦着自己啊。夏天读书环境是苦的，但是书却给我无穷的快乐。

秋——菊花怒放

“采菊东篱下，悠然见南山”，秋天的天气总是那么令人愉悦：秋高气爽，凉风习习。捧一本书来到无边的田野里，坐在草地上，伴着阵阵轻风徜徉在书中，那是何等的悠闲惬意。有时竟也没注意到夜幕早已降临，这才慢步回家，不想家人早已焦急等待。孩子，别苦着自己啊，阿公爱怜地叹息道。我却自有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的悠然。

冬——雪梅傲立

“大雪压青松，青松挺且直”，鹅毛大雪中，几株梅花成了最动人的`风景，她们不畏风雪，傲然挺立。这不就是那位学高五车的“太史公”——宋濂吗?不管生活的条件如何艰苦，不管求学的路途有多艰难，他都毫不畏惧，像株梅花“凌寒独自开”，于书香里，我领悟到了执着、勤奋的含义。这时，阿公拿来暖手袋，放在我冰凉的手心里。微笑着叹了口气，孩子，别苦着自己啊。

四季交替，变得是季节，不变的是那颗对书坚贞不渝的心。

焚一柱檀香，品一杯清茶，捧一卷诗书，我徜徉在这氤氲着书香的四季里，感受着书带来的乐趣。现在想想那时的生活的确是苦的，但有书相伴也是一种乐趣了，暂且叫它苦趣吧。

【解读】

小作者紧紧联系苦和趣这个中心，选择了四季读书的艰辛画面来写，讲述了自己在各个季节中读书的感受和收获，最后得出主题——读书的生活是苦的，但有书相伴也是一种乐趣。同时巧妙运用四季特有的景物作为文章的小标题，条理清晰，又充满诗情画意。每一部分开头的诗句将作者内在的文学造诣呈现出来，文辞优美，结构谨严。另外值得称道的是通过爷爷对我的怜爱和不舍，侧面烘托读书之苦，起到烘云托月的效果。

篇17：苦趣作文

我终于惊奇地发现，在小区里跑步，原是蛮有趣味的……

从春天开始，我便日复一日地在小区里坚持跑步了，这完全是出于我自主的意愿，然而也是带有功利性的目的的——提高体育成绩。那时的情景，我大概是眉头紧锁，两腿沉重而不情愿地一步步迈着，脑海中只剩下了“坚持”“拼搏”等字眼，除此之外近乎一片空白。显然，这是不大情愿的差事，是无奈之下的“苦难”的长征，并无趣味可言。仅仅是机械般地一天天被当作人物重复。

某天早晨，出门，迎面风来。那风，似温柔的手掌，带了体温，抚在脸上，软软的。安睡了一冬的枝枝条条，开始醒过来，身上爬满米粒般的绿；看那几株玉兰树，上面的花苞苞，撑得快破了，向雏鸡就要拱出蛋壳；那路旁的几丛蔷薇，好似永远也开不完，一簇接一簇地绽放，那细长的枝，缠缠绕绕，分不清你我地亲密着……

我一边跑着步，一边走马观灯似的观看。我惊奇地发现，原来就在身边的景致都是这样有趣，这样新奇，这就是平淡生活中无处不在充满趣味的生活啊！

在跑步中，我释放了自我，除此之外，也好好端详与琢磨了一番身边的世界。瞧，那小姑娘在草丛中寻寻觅觅，是在寻找春天的小虫子吗？哦，这真有意思。我心动了，眼睛忍不住也在草丛里寻开了，小蜜蜂出来了没？小瓢虫出来了没？甲壳虫出来了没？小蚂蚁算不算呢？对了，还有那个胖胖的保安——总是为我呐喊加油，热情得叫我都有几分羞涩了。

梁启超说过一句话：“凡人必常常生活于趣味之中，生活才有价值。”原来我颇感费解，觉得他的趣味主义用错地方，现在至少在跑步这件事上能感同身受——在跑步时，我重新地审视，发现了生活。

的确，趣在我每日辛苦坚持的跑步中。