初一期末语文作文下册：美在身边（合集23篇）由网友“郭guoguo”投稿提供，以下文章小编为您整理的初一期末语文作文下册：美在身边，供大家阅读。
篇1：美在山东美在身边初一作文
我爱我的家乡山东我的家乡是山东，它座落在胶东半岛上，东南部被渤海环绕着。家乡山东，在中国地图上是个连巴掌大的位置都没占到的地方。面积虽然不大，但这里美丽富饶，风景优美，物产丰富，人才辈出……家乡山东风景优美，气候怡人，像磁铁似的吸引着众多的中外游客。这儿有闻名世界的五岳之首—泰山;有驰名中外的趵突泉，大明湖，千佛山;有气候怡人的青岛港口;有风景迷人的渤海湾……无论你是在哪个风景区游览观光，总是流连忘返。如果你要去登泰山，可千万别错过了观日出。泰山观日出可谓壮观夷!如果你来到济南，你一定被这里的趵突泉所陶醉。这儿的泉纯洁.活泼.鲜明。
它们成年累月的永不疲倦，永不退缩地冒着。济南冬天地泉水更有一番风趣，不但不结冰，反而在绿萍上冒着点热气，白而轻软，热气在深绿的，长长的水藻上飘荡着，充满了勃勃生机。济南到处是泉水，泉城之称当之无愧。如果说趵突泉婀娜多姿，那么渤海湾则雄伟壮丽。渤海湾虽然没南海那么深，但却比南海更清澈。由于渤海湾受太平洋暖流影响，渤海湾终年暖洋洋的，是著名的渡假圣地。我的家乡山东不但风景优美，物产也很丰富。有驰名中外的泰安酒.家酒。我国特产—对虾，也产于我山东剩其次还有闻名全国的山东苹果.山楂.蜜桃.大黄鱼.小黄鱼.山楂片.人造肉……渤海湾盛产的对虾，味道很鲜美，逢年过节和宴会上都少不了它，谁吃了都赞不绝口。
尤其山东的苹果不但在国内畅销，而且畅销日本等国家。家乡山东，历史悠久，人才辈出。有春秋时期的大思想家孔子，有唐朝末期著名的农民起义领袖黄巢;有宋朝的著名女词人李清照和宋朝著名爱国词人辛弃疾;有当代为人民鞠躬尽瘁.死而后已的党的好干部焦裕禄，有……家乡山东不仅是个风景优美，物产丰富，人才辈出的地方，而且还是个具有革命传统的地方。一九四七年二月，国民党反动派向山东解放区—沂蒙山区大举进攻，我们山东军民团结一致同国名党反动派展开了英勇奋战，在陈毅元帅的指挥下，华东人民解放军歼灭了国民党最精锐的部队之一—整编七十四师，给了国民党反动派以沉重的打击，孟良崮战役取得了重大胜利。
家乡山东，山美，水美，人更美。一家有难，八方支援，这是山东人特有的本色。你也许会问,在我们国家里，不单单是山东这个地方一家有难，八方支援而其它地方也是这样的嘛!我所说的一家有难，八方支援不是组织性的支援(组织性的支援，有少数人并不是出于内心的同情。)而是自发支援，发自人们内心的同情和帮助。山东的人美，山东的庄稼人最美，他们很憨厚，很老实，很善良。从来不会为了一点小矛盾，而争争吵吵。邻里之间如同胞兄弟，从来不吵架，有福大家同享，有难大家同担。这儿的人不会为损失了自己的利益而伤感。这儿的人很勤劳。今天的事今天做这是山东人最爱说的话。特别是这里的庄稼人，每天干活总是披星戴月。如今，我虽然不在山东了，但家乡的一山一水，一草一木，风土人情，仍然清晰地浮现在我的脑海里。
好久我能够回到山东看一看我美丽可爱地家乡啊!我想，到那时，那儿一定变得更加美丽。更加富有!啊!我爱风景优美，气候怡人，物产丰富，人才辈出的家乡——山东!1994年10月24日这篇拙作，与我可爱的家乡人共勉。并献给还在读书(初中或高中)的朋友们。它曾带给我荣誉。如今看来，感觉很稚嫩，也有些肤浅。但却掩饰不住那个时候我热爱家乡的情怀!如今年岁久远，可把我可爱的家乡称之为故乡。永远祝愿我的家乡(故乡)更富丽，家乡人永远幸福!且多年以后，却发现自己仍故土难离，那应该是一缕抹不去的乡愁……如今我才发现一家有难，八方支援不只是我家乡(故乡)人独有，哪里都有好人，好人不仅存于我的家乡。
且好人应打破区域.地域界限.且不分国籍。只要您有一颗仁爱.眷顾苍生的心，都称之为好人。霍英东老先生，被誉为红色资本家，那是因为老先生数以亿计的资本，无私支持我们祖国的体育事业!我们一步步摘掉东亚病夫的帽子!无党派人士荣毅仁副总理(荣毅仁副总理的家族大家都知道是一个大财团，大资本家族，他们家族的财富足可以左右我们国家某产业的发展前景)。在那个人妖不分.祖国一穷二白的的年代，没有舍弃我们可爱的祖国，毅然决定守护祖国而把自己的安危置之度外，这是一份怎样沉甸甸的爱国情怀!还有我最亲爱的周恩来总理的：为中国之崛起而读书!曾激励无数的仁人志士，为祖国的独立自主而流血牺牲!有一句话说得很有道理：科学无国界，但科学家应有自己的国家。
篇2：美在我身边初一作文
忙碌的一阵子匆匆地去了，今天，我重返故乡。
翠绿的密竹林里，夏天凉风习习地送来一阵阵山鸡的快鸣。就算这骄阳再打一次喷嚏也不能打破这片乐土的和谐，似乎与世隔绝，外边是夏天而里边则是清爽宜人――这就是大自然的美。
久违的故乡，今天又见着了你的魅影。虽然春天的味道已经淡了，但夏天却依然赋予那些欣欣向上的'动植物无限的生机。家门前的草坪，有一种吸引人的魔力，瞥见它们时总有一种躺上去的念头在心中油然而生，胜过家柔软的毛毯。这里不仅可以享受徐徐而来的清香――不知哪儿又百花齐放，为大自然添上馨香，招引蜜蜂，献出自己绚烂的青春。眼睛是心灵的摄影机，拍摄了那一片片洁净无瑕，蓝宝石似的天空，万里无云，更新了人们的视觉，原来这才是真正的天。
突然天空穿梭出几只说不出名的鸟儿，看样子似乎是过来嬉戏的。它们合拢双翅，依靠惯性在空中完成了如此出色的翻飞，又好像今天保家卫国的飞行员驾驶的战鹰翱翔。
我竟忘了，我躺在下面的是草，那是一束束正在茁壮成长的草。我立刻起身，心里却还在为它们惋惜，可是大自然从没有怯懦过，总是坚强的。虽然那些草没有力量阻挡你的强侵，但是它们还在努力战胜你，它们会爆发出让你意想不到的力量来创造奇迹。它们被我压弯了腰，当我起来时，它们又会重新树立自己，获得新生的力量。它们就是中华民族的化身，从不会屈服于任何敌人，也不生怕于任何困难。总而言之，他们能创造奇迹给世界看。
这就是美，大自然赋予我们的。
篇3：美在我身边初一作文
有一位名人曾说过“美无处不在，只是需要我们去发现”。我们没一个人都要学会去发现身边的美景，美往往就在我们的身边!
有一次突然下起了一场倾盆大雨雨过后天晴了，我漫步在校园里，呼吸着新鲜空气。我抬头看见一棵大树，青翠欲滴，我平常怎么都看不到那些美景或许自己平常都没有时间去认真观察吧!雨后清新的空气让人变得愉悦，也会让自己变得细心。其实身边处处都是美景只是平常我们都不怎么去观察。我们只要学会观察就会发现到处是美景，但是我们必须有一双发现没得眼睛和一颗善于观察的心。
走着走着我自己不小心摔了一跤，滑到了，我的身边走过一个人，原来她是一位女老师。我们素不相识，她把我扶了起来。她把我带去了办公室她先用纸巾帮我手上的污渍擦去了。然后自己拿出一个自己的干毛巾把我身上擦了擦污渍。毛巾脏了她一句话也没有说我很感动一股暖流涌上我心头。我看着她她也看着我。
老师走之前和我说下回要注意点了咯。雨天虽然空气清新，但是地上很滑走路要注意了咯，下回摔跤就不一定能看见我，摔跤了自己也心疼自己,所以以后自己多注意。我微笑着说：“恩恩，这回摔跤之后我一定下次注意好了不让自己弄得脏兮兮的，这回的教训下回铭记在心!”老师微笑着说：“知道就好了!”我慢慢吞吞的说:“就是，就是，就是这次要谢谢你，如果不是你我现在肯定很狼狈,谢谢!”老师和蔼可亲的说：“没事，帮助他人是每个人该做的事，帮助他人是一种美德，走前还给我了一包纸巾!我很感动的!
美在我身边我发现了处处都是美，美不仅是身边景物的美更是每个人的美德，所以从现在开始让我们发现身边的美，再去创造身边的美!
篇4：美在身边初一作文优秀
美在哪里呢？生活中？虚拟的世界中？还是在电视报道中？我们经常会在电视里看到美，“最美妈妈”在小孩坠楼之时冲过去抱紧孩子；“最美司机”肝脏破裂仍停车救人；“最美老师”在地震中为救学生身亡。可现在这个时代，出门的人们无非是无表情和一颗冷漠的心，谁的心灵之窗会在意美呢？带上你美的心灵去感受美吧！不要把美置身于千里之外。
妈妈说：“心灵最纯洁的人会感受到美，也会做到美，更会喜欢美”我是一个喜欢提问的女孩，就问妈妈：“美是什么？”“美啊，像一杯茶细品满咽有滋味，像一枝花香气沁入心骨，不过每个人的理解不一样，这样吧！妈妈给你一天时间，去感受美，做到美吧！”听完妈妈的话，我的心有些忐忑，因为我总是走得太快，我忽略了旅途的风景，想着想着不知不觉就放慢了脚步，路过简陋的花店，那里的老奶奶很慈祥总是邀请穷人和她们吃饭，走过大街，乞讨者们乞求人们的施舍，有的人视而不见，有的人慢慢的蹲下去与它们交谈并施舍，走到一条小巷我不觉得停住了脚步，咦？这些美丽的花儿怎么到外面放呢？我去问旁边的阿姨，她说：“因为我们养的.花——是给别人看的呀！把花放在家里，只有自己感受到了美啊，放在门外别人也感受到了美，何乐而不为呢？”说着，阿姨像个小孩子般洋溢着幸福的微笑。我似乎就在此时知道了美的含义，与阿姨告别后我径直向家走去告诉妈妈我发现了美，美是如此的可爱动人！
“美是养的花是给别人看的，施舍别人和关爱别人。”“很好，不过妈妈想告诉你，其实美离我们并不远，美就在我们身边，美就是这样平淡又高尚”“美就是爱所有人对吗？”“嗯，对。”我要把我的眼睛擦亮去感受美的存在去把我身边的美都找出来，去倾听来自美的声音与幸福！
把你的脚步放慢，去看看这身边的美，倾听来自美的声音，去感受身边的美。像把一杯水品尝到无色无味，像把有美的生活，过的平淡知足。其实美就在你身边或许在一条大街上一个小巷里，一条小溪旁。也许多年后会有人问起美在哪，我会说其实美就在我们身边，有了爱，谁都不会再迷茫。
篇5：初一下册语文期末复习资料
一、木兰诗
1相关背景
《乐府诗集》，为南宋郭茂倩所编，共一百首依照音乐性分为十二类，《木兰诗》属于北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，收录在《乐府诗集》中的〈梁鼓角横吹曲〉当中。记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。
2主要内容
课文讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。
3分段及段意
全诗共分成四层：
第一层就是第1自然段，讲的是：木兰纺织;
第二层是第自然段到第3自然段，讲的是：木兰从军;
第三段是第4自然段，讲的是：木兰征战;
第四段是第5自然段到第7自然段，讲的是：木兰还乡。
二、土地的誓言
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
炽(chì)痛嗥(háo)鸣谰(lán)语镐(gǎo)头污秽(huì)默契(qì)
2.解释下列词语。
(1)炽痛：热烈而深切。
(2)标直：笔直。
(3)谰语：没有根据的话。
(4)亘古：远古。
(5)污秽：肮脏的东西。
二、重点句子
我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
三、艰难的国运与雄健的国民
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
崎(qí)岖(qū)阻抑(yì)一泻(xiè)万里
2.用恰当的词语填空。
(1)一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖。
(2)老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。
二、重点句子
扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进?我们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。
篇6：初一下册语文期末复习资料
一、仿例造句
1.仿照下面两句话的句式，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。
例句：让我们来做花的事业吧，把花香传给别人;
让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯;
①让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花。②让我们来做土的事业吧，把千万棵花孕育得根深叶茂。
2.(1)揣摩下面句子的修辞和语流，再写出与其句式相符的两个句子。
(2)请你模仿“信誉就是你结交朋友的桥梁。”这句话，再写两个句子。
例句：信誉就是你_____________________。信誉就是你_____________________。理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;
信誉就是你成就事业的奠基石。信誉就是你开启情感的钥匙。
3.请为下面一首题为“门”的小诗补足诗句。
诗人说：花朵把春天的门打开了
飞雪把冬天的门打开了
我说：星辰把黑夜的门打开了
坚韧把苦难的门打开了
5、参考：绿荫把夏天的门打开了;果实把秋天的门打开了;真诚把爱的门打开了;爱把生活的门打开了。
4.仿照画线句的句式，在空格处写上两个意思连贯的句子。
如果你是阳光的朋友，就会有红润的面庞和明朗的心境。
如果你是 的朋友，就会有 。
如果你是 的朋友，就会有 。
二、探究题
1. 阅读下面材料，从中你有什么发现?写出你探究的结果。
材料一：普氏野马，又称蒙古野马，原产于我国新疆准噶尔盆地的荒漠地带，因此又称准噶尔野马。普氏野马素有“马中活化石”之称。
野马在我国历有过不少记载。据载，周穆王西游东归时，西五母十分热情，临行惜别，奉送不少礼品其中有“野马、野牛四十”另据文献载，成吉思汗的军师耶律楚材军旅诗里也有对野马的描绘“千群野马杂山羊，壮士弯弓殒奇兽”。新疆、贺兰山、阴山、甘肃，乌兰察布等地的岩画中，见有大量野马的足印。郦道元在《水经注》里就多处提岩画里的马及野马的形象。
1974、1981、1982年，中国科学院，新疆大学等单位先后组织考察队，深入到准噶尔荒漠、乌伦古河、克拉麦里山、北塔山等野马产地考察，寻找最后的野马，后又进行过航空调查，但无果而终。
材料二：中国野马被偷猎至欧洲各国圈养的，不断繁殖后代。但圈养普氏野马比野生普氏野马腿变粗2—3公分，体重平均增加50—70公斤，奔跑速度下降一半，性情变得温顺起来，没有了百年前野生普氏野马的那种警觉、躁动和野性的强健。甚至在春天，新疆野马繁殖中心引进的一匹的盛年母马“准葛尔1号”因肥胖死于难产。
国际野马组织提出“野马还乡保种计划”，并积极实行。1986年我国引进第一批野马共18匹。8月28日新疆野马繁殖研究中心进行了第一次实验性放野。由“准葛尔11号”头马带领，放出27匹到卡拉麦里山自然保护区的野外荒漠。放野过程中死掉3匹，五个多月后收回剩下的24匹。这是一次积极的尝试。相信在国内外科学界的共同努力下，普氏野马保种、扩群和恢复原始野生种性等工作将大有希望。 ——摘自《自然与人》
历我国有大量的普氏野马，由于人类没有积极保护，造成野马濒临灭绝。如今人们意识到并采取了保护措施，进行积极的尝试，但圈养繁殖的比野马适应环境的能力差。
2.美国科学家富兰克林说过这样一句话：“空袋子难以直立。”这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏了一个深刻道理，请说出这个道理。
没有真才实学难以立足社会 (意思对即可)
材料二：，山寨帮摧城拔寨，随着山寨明星、山寨影视、山寨春晚等加入，山寨风暴愈演愈烈，已涉及各行各业。“山寨”火遍中国，已由一种单纯的经济行动演变为无法回避的社会文化现象。
材料三：面对“山寨文化”，有人助威，有人叫停，也有人提出“山寨文化”是把双刃剑，山寨产品通过仿制，并没有经过正规批准程序，有侵权嫌疑，同时带来一系列隐患，还扰乱市场秩序。作为一种现象蔓延开来，大家都乐于模仿和抄袭就会伤害我们民族的文化原创力。
——《新闻晨报》
材料四：国家版权局局长柳斌杰做客新华网两会访谈时为山寨文化之争定调：山寨文化是人民群众的创造，体现了民间的文化创造力，在一定程度上它有它的生存依据，有它的市场需求，有人民群众喜闻乐见的一方面。——《南方周末》
山寨文化是对主流产品、主流意识、主流现象的学习模仿、借鉴改良并有所创新的一种现象。山寨文化要肯定它，但应该加以引导，加强规范。在模仿的基础上鼓励自主创新、但不等于恶搞。
三、新闻题
1、梁启超、陆士谔、吴趼人三位文化名人在1前的清末，分别发表了三部小说，竟不约而同地预言上海将举办世博会。其中，陆士谔还精准地预言世博会将于举办。
梁启超早在19发表的“政治小说”《新中国未来记》共分5回，从60年后的上海举行大博览会写起，他写道：“那时我国民决议，在上海地方开设大博览会，这博览会却不同寻常，不特陈设商务、工艺诸物品而已，乃至各种学问、宗教皆以此时开联合大会，处处有论说坛、日日开讲论会，竟把偌大一个上海，连江北，连吴淞口，连崇明县，都变作博览会场了。”
吴趼人《新石头记》发表在19。这部科幻小说从书名看是《红楼梦》续书，其内容是讲述贾宝玉再度入世后的近代故事。书中写道：“你道还是从前的上海么?大不相同了。治外法权也收回来了，上海城也拆了，城里及南市都开了商场，一直通到制造局旁边。吴淞的商场也热闹起来了，浦东开了会场，此刻正在那里开万国博览大会。我请你来，第一件是为这个。这万国博览大会，是极难遇着的，不可不看看。”“一出门外便是会场，各国分了地址，盖了房屋，陈列各种货物。中国自己各省也分别盖了会场，十分热闹，稀奇古怪的制造品，也说不尽多少。”作者通过描写贾宝玉的这段奇遇，寄托了自己对未来的理想。
晚清小说家陆士谔在19发表的充满理想的小说《新中国》，全书共分12回，以一个梦贯穿。他预言100年后，中国将举办万国博览会，地点便在上海浦东，书中主人公“陆云翔”其实就是作者本人。小说中写道，在上海浦东要召开一个万国博览会，中外游客都要来。在小说里，一觉醒来的陆云翔与妻子游历上海，惊讶地发现，租界的治外法权已经收回，昔日趾高气扬的洋人见了中国人彬彬有礼，而街头的新生事物更多，以往经常碰撞行人的电车也改为地下行驶，“把地中掘空，筑成了隧道，安放了铁轨，日夜点着电灯，电车就在里头飞行不绝。”更让陆云翔惊讶的是：“一座很大的铁桥，跨着黄浦，直筑到对岸浦东。”
(1)给上面的新闻拟一个主标题。
百年前梁启超等人预言：上海将举办世博会
(2)假如年5月的一天，陆士谔通过时光隧道有幸来到了世博会现场，他会如何回答“百年前，你何以会预测今天的上海会举办世博会”这一问题?
示例：当时的中国封闭落后，每一个忧国忧民的中国人内心都渴望祖国尽快强大起来，这是一种非常强烈的民族情绪。而从1851年开始举办的世界博览会看，无论哪一个承办国，都通过世博会走向富强，或从困境中走了出来，因此，我当时有一种强烈的愿望，希望中国也能尽快有那么一天。于是写了《新中国》，希望百年后的上海会举办这样一场盛会。
(3)请同学们也学一学陆士谔，预测一下一百年后(2110年)的中国会是怎样一番景象。(可以从经济、教育、文化、军事等任何一方面进行预测)
此题为开放题。示例：一百年后的今天，中国经济或许会走在世界最前列，中国或许会成为一个城市化的大国。
2、根据新闻内容，修改新闻标题。
新疆：严处野生动物违法犯罪者1.8万人
据新华社乌鲁木齐11月29日电 新疆林业公安、武警5年来共打击处理非法捕杀、盗卖野生动物违法犯罪人员1.8万人，为国家挽回经济损失132亿元。近5年来，新疆共查处非法捕杀野生动物案件331起，违法狩猎案240余起，非法盗卖野生动物及其产品案441起。
新疆：严处捕杀、盗卖野生动物违法犯罪者1.8万人。
3、请用一句话概括下面新闻的主要内容。
新华社北京10月17日电 今日凌晨4时33分，在经过115小时32分钟的太空飞行，完成我国真正意义上有人参与的空间科学实验后，“神舟”六号载人飞船返回舱顺利着陆，航天员费俊龙、聂海胜安全返回。
“神六”飞船顺利着陆，航天员安全返回
4.许多优秀的诗歌，语言不仅形象凝练，而且含蓄隽永，蕴含哲理。仿照示例，用简明的语言说说下面诗句中所蕴含的哲理。
示例：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”(宋?苏东坡)
哲理：从不同的角度观察事物，得到的结论不一样;人们对客观事物的认识，总要受主观条件和客观条件制约。
(1)“芳林新叶催旧叶，流水前波让后波。”(唐?刘禹锡)
哲理：
(2)“骏马能历险，犁田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟。”(清?顾嗣协)
哲理：
(1)新事物具有强大生命力和远大发展前途或者发展的实质是新事物代替旧事物;(2)事物各有所短长，矛盾双方在一定条件下可以转化(2分。任选一题，语言简明，意对即可)
5.下面是上海世博会与北京奥运会会徽，试从外形上和文化内涵上分析二者有哪些相通之处?(文字、时间及奥运五环除外)(3分)
提示：世博会徽是三个人组成的一个“世”字;奥运会徽是一个“京”字，是一个舞动的人。
(1)都是以汉字为会徽的主体;
(2)世博会徽是由三个人组成了一个“世”字，而奥运会徽是由京字构成的一个舞动的人，二者都是以人为核心，体现了人文性的特点;
(3)“世”字图形寓意三人合臂相拥，状似美满幸福、相携同乐的家庭，也可抽象为“你、我、他”广义的人类，对美好和谐的生活追求，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念;“京”字是一个舞动的人张开双臂欢迎世界各地的朋友参加北京奥运会，二者都通过汉字传递出了活动的理念;
(4)两个会徽都很好地体现出了中国书法、篆刻等传统文化。
篇7：美在我身边初一作文800字
美在我身边初一作文800字
有一位名人曾说过“美无处不在，只是需要我们去发现”。我们没一个人都要学会去发现身边的美景，美往往就在我们的身边!
有一次突然下起了一场倾盆大雨雨过后天晴了，我漫步在校园里，呼吸着新鲜空气。我抬头看见一棵大树，青翠欲滴，我平常怎么都看不到那些美景或许自己平常都没有时间去认真观察吧!雨后清新的空气让人变得愉悦，也会让自己变得细心。其实身边处处都是美景只是平常我们都不怎么去观察。我们只要学会观察就会发现到处是美景，但是我们必须有一双发现没得眼睛和一颗善于观察的心。
走着走着我自己不小心摔了一跤，滑到了，我的身边走过一个人，原来她是一位女老师。我们素不相识，她把我扶了起来。她把我带去了办公室她先用纸巾帮我手上的污渍擦去了。然后自己拿出一个自己的干毛巾把我身上擦了擦污渍。毛巾脏了她一句话也没有说我很感动一股暖流涌上我心头。我看着她她也看着我。
老师走之前和我说下回要注意点了咯。雨天虽然空气清新，但是地上很滑走路要注意了咯，下回摔跤就不一定能看见我，摔跤了自己也心疼自己,所以以后自己多注意。我微笑着说：“恩恩，这回摔跤之后我一定下次注意好了不让自己弄得脏兮兮的，这回的教训下回铭记在心!”老师微笑着说：“知道就好了!”我慢慢吞吞的说:“就是，就是，就是这次要谢谢你，如果不是你我现在肯定很狼狈,谢谢!”老师和蔼可亲的说：“没事，帮助他人是每个人该做的事，帮助他人是一种美德，走前还给我了一包纸巾!我很感动的'!
美在我身边我发现了处处都是美，美不仅是身边景物的美更是每个人的美德，所以从现在开始让我们发现身边的美，再去创造身边的美!
篇8：美在我身边初一优秀作文
美在我身边初一优秀作文
罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”——题记
在实际生活中，我们的周围就有一些美好的人、美好的事、美好的景象……只要我们睁开细心的'眼睛就会发现，原来美就在我身边。
善良之美
公共汽车上，我静静地站在喧哗的人群里，欣赏着玻璃窗外飞逝而过的景色。这时，公共汽车吱的一声停了下来，一个头发斑白的老奶奶颤微微志走了上来，靠在一旁的车窗上喘着气歇息。我很想帮助她，可是心有余而力不足。这时，一个清脆的声音传了过来，“老奶奶，你坐我这里吧”。我循声望去，一个留着长长的辫子，眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶着老奶奶到她的座位上去。
这一刻，我看到了善良之美。
守信之美
我站在书架旁，静静地阅读着书。突然，大雨就这样毫无预兆地倾盆而至，在地上，玻璃上，屋顶上演奏一曲和谐的交响曲。这委在的雨，应该不会有人了吧。不经意间，眼睛扫过从刚刚就一直在门口等的女孩，我想她等的人应该不会来了吧？但出乎我意料的是，一个眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了过来，连声道歉：“对不起，我迟到了。”“没关系，你来就好了。”两个女孩子会心地笑了，那么灿烂。
这一刻，我看到了守信之美。
勇敢之美
我在菜市场里买菜。突然，一个声音传了出来：“捉住他，他是小偷！”我循声望去，一个少年指着一个正欲将手伸向他人钱包的小偷说道。小偷见势不好，拔腿就跑，却被一名青年绊倒在地，几招就将其制服。这时，人们纷纷把赞扬的目光投向了他。
这一刻，我看到了勇敢之美。
美，就在我身边。也在你身边，在我们大家的身边，亲爱的朋友们，让我们具有一双会发现美的眼睛，从身边一点一滴的美中，获得更多的快乐，幸福吧！
篇9：初一下册语文期末全真试卷
初一下册语文期末全真试卷
一中七年级（下册）语文期末质检题
第一部分积累与运用（30分）
1、下列词语中加点的字注音有误的一项是（ ）（3分）
A、眷顾(juàn)教诲(huì) 叩击(kòu ) 污垢(gòu)
B、赎回(shú) 镍币(niè) 涟漪(yī) 聆听(líng)
C、咆哮(páo) 携手(xié) 淙淙(zōng) 狼嗥(háo)
D、惊愕(è ) 对峙(zhì) 花坞(wù) 萦回(yíng)
2、下列词语中有错别字的一项是（ ）（3分）
A、束手无策 络绎不绝 无可言喻 引经据典
B、怒不可遏 爱不失手 偏偏起舞 滂沱大雨
C、家喻户晓 姹紫嫣红 不解之缘 青黄不接
D、轻举妄动 肃然起敬 相提并论 如饥似渴
3、下列加点的成语使用有误的一项是（ ）（3分）
A、现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。
B、对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。
C、抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。
D、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A、同学们应该端正学习计算机网络知识的目的。
B、我们在作文中，应尽量避免不写错别字。
C、我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣评价他们的国度里生活。
D、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
5、下列句子中有语病的一项是（ ）（3分）
A、深秋的岳麓山是人们欣赏红叶的好时候。
B、教育工作者要善于引导学生用美的心灵去感受世界。
C、我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
D、能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
6、依次填在下列各句括号处的词，排列顺序恰当的一项是（ ）（3分）
为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的，讲究假山池沼的（），讲究花草树
木的（），讲究近景远景的（）。
A、布局 配合 映衬 层次 B、配合 映衬 布局 层次
C、布局 映衬 层次 配合 D、映衬 层次 布局 配合
7、按下列要求默写古诗文句或名言。（8分）
⑴______________________，塞土燕脂凝夜紫。（李贺《雁门大守行》）
⑵盈盈一水间，______________________。（《迢迢牵牛星》）
⑶___________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
⑷稻花香里说丰年，______________________。（辛弃疾《西江月?明月别枝惊鹊》）
⑸韩愈的《早春呈水部张十八员外》中写早春景色的名句是____________________，
_______________________。
⑹王湾的《次北固山下》中富有生活哲理，诗中表明新事物脱胎于旧事物之中，旧事物中孕育着新事物的句子是___________________，____________________。
⑺在《饮酒》诗中最能体现陶渊明怡然自得、恬淡闲适的名句是____________________,
_______________________。
⑻岑参的《白雪歌送武判官归京》以花喻雪的名句是________________________，
_________________________。
第二部分阅读（40分）
(一)诗歌欣赏。（3分）
渡荆门送别
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
1、本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思，其中最能表达他对故乡依依不舍之情
的一个字是“ ”。（1分）
2、下面对本诗的赏析有误的一项是（ ）（2分）
A、首联叙事，直扣诗题，交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。
B、颔联写景，其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。
C、颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平原
时新鲜、欣喜的感受和体验。
D、尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了作者的思乡之情。
（二）细读下面的文言文，然后完成后面的问题。（10分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之宝贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
1、本文选自《 》，作者 ，是我国_____（朝代）著名_______家。（2分）
2、解释下列文言句子中加点的实词。（3分）
⑴水陆草木之花，可爱者甚蕃。 可—— 蕃——
⑵可远观而不可亵玩焉。水 亵玩——
3、解释下列文言句子中加点的虚词或指出其作用。（2分）
⑴予独爱莲之出淤泥而不染。 予—— 之——
⑵自李唐来，世人甚爱牡丹。 自—— 甚——
4、将下列文言句子译成现代汉语。（4分）
⑴予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
译：
⑵菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？
译：
5、本文采用了以花喻人、托物言志的写法，请说说“菊”和“牡丹”在表达文章主旨上
起了什么作用？作者对莲的赞美寄寓了怎样的生活态度？（3分）
答：
（三）（12分）
①我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。父亲是读书的；母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的学力。听人说，在我幼小时候，家里还有四五十亩水田，并不很愁生计。但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了；我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者。我于是决心回家，而我底父亲又生了重病，约有三年多，死去了。我渐至于连极少的学费也无法可想；我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不肯学做幕友或商人，——这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。
②其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。
1、下面句子中加点的词能否换成括号里的词？结合上下文说说理由。（2分）
但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故。（变化）
答：
2、第①段中，作者提到他们家乡衰落的读书人家子弟所常走的两条路分别指
和 。作者走这两条路了吗？从他的这一选择可看出他身上具有什么精神？（2﹢2﹦4分）
答：
3、第②段，作者决意要学医的目的是什么？（1分）
答：
4、第②段，作者决定弃医从文的原因是什么？（运用原文的语句回答）（1分）
答：
5、作者选择自己人生道路的出发点是什么？（1分）
答：
6、写出你读过的鲁迅先生的一篇作品或一个名言警句（包括诗句）。（1分）
答：
（四）想讨一本书(13分)
⑴一个寒冷的冬日，我驱车去接方先生和他刚相识的申女士。共进午餐后，申女士接受了方先生的`邀请，来到了方先生的住处——位于龙华的一幢豪华别墅。
⑵下车后，我们看见门柱上斜靠着一个乞丐样的人，他身上裹一件脏兮兮的棉衣，似有所求地望着我们。
⑶心情很好的方先生赶紧走上去问他：“你是不是想吃点什么？”
⑷想不到乞丐回答：“这会儿太阳很好，我吃饱喝足了，只想在您这儿晒会儿太阳。还想……”
⑸“还想什么？”方先生从口袋里掏出100元钱，晃动在乞丐眼前，调侃追问道，“别难为情，尽管说吧，我会满足你的。”他料定一个乞丐的要求不会特别难以应付。
⑹“我想……”乞丐支吾着，最后鼓起勇气说，“您千万别笑话我。您可以想像我的日子，饭是每天都能吃上的，只可惜好长时间没读书了，总想讨一本书看看，可是一直难于启齿。您能不能让我进您书屋里，随意挑一本书呢？”
⑺方先生一下子愣住了。一方面，他惊奇于这个乞丐非同寻常的奢求；另一方面，他羞愧自己满足不了这个乞丐这一简单的要求；更重要的是：让申女士目睹了自己的窘迫。
⑻乞丐也看透了方先生的尴尬，急忙说：“天底下没有书的人很多。只是，我没想到这家房屋的主人也会没有。不好意思，打扰您了。”说罢，抬脚欲走。那溢于言表的鄙薄与不屑令在场的人都很难堪。
⑼一直在一旁不动声色的申女士急忙走上去，将随身携带的一本文摘读物递给乞丐，和颜悦色地说：“也许，你会喜欢这本书，不妨读读吧。”
⑽乞丐接过，连声道谢，然后席地而坐，旁若无人地读了起来。
⑾送走申女士后，方先生满腹心事。不久后的一天，方先生突然决定：“阿伟，送我去书店。”
⑿在书店经理室，方先生将一张2万元的支票拍在办公桌上，对接待他的小姐说：“愿意与我做成一笔大生意吗？”
⒀小姐说：“当然愿意。不过，我们这儿没有什么大生意，只有书，您任意选吧！”
⒁方先生将支票扔到小姐面前，说：“我才懒得选！下午两点，我来取货。”
⒂小姐惊奇地盯着眼前这个财大气粗的人，不知如何应付。当方先生准备掉头而去时，她才醒过神来追问道：“你想要一些什么书呢？”
⒃“只要是书，只要有名气，都要！”方先生头也不回地说。
⒄下午两点，我们驱车来到书店。那位小姐迎了出来，把支票还给方先生，并说：“很抱歉，我们经理不想接受这笔生意。”
⒅方先生再一次愣住了。他咆哮道：“你们的经理呢？让他出来见我。”
⒆“不必了。”小姐笑笑，“我们经理看过支票，就知道您是谁了。她要我一定转告您：本书店没有一本专作摆设的废书。每一本书都是有灵魂的生命，最终总会归属于那些真正爱书的人。”
1、本文以__________为线索，通过对讨书和______________两个情节的描写，深刻表达了“一个人，物质的匮乏并不可怕，可怕的是心灵的荒芜，理想的泯灭”的主题。(2分)
2、本文的情节描写十分出色，从文章后一情节中的__________、__________等动作描写可看出方先生是一个财大气粗，没有修养的人；从“我才懒得选”“只要是书，只要有名气，都要”等语言描写可看出方先生还是一个___________________________的人。(2分)
3、你怎样理解售书小姐“本书店没有一本专作摆设的废书。每一本书都是有灵魂的生命，最终总会归属于那些真正爱书的人”这句话？(2分)
答：
4、请写一句你平时积累的有关“书”的格言警句。(2分)
答：
第三部分写作（50分）
带上欣赏的眼镜，你会由衷地赞叹“生活真好”；打开心灵的窗户，你会由衷地赞叹“拥有亲情真好”；怀着博大的胸怀，你会由衷地赞叹“遇上挫折真好”；举起自信的火炬，你会由衷地赞叹“前途真好”……亲爱的同学，风华正茂的你，又想对什么说声“真好”呢?
请以“____________真好”为题，写一篇500字左右的文章(诗歌除外)，要求写出真情实感。
篇10：初一下册语文期末复习题有哪些
初一下册语文期末复习题
一、看拼音写词。(6分)
bào zào xuán guà xuān xiāo yù hán
chōng jǐng shì hào
二、选择题。(把正确的序号填入括号中)(15分)
1.给带点字选择正确的解释。(填序号)(4分)
(1)顾：相顾一笑 三顾茅庐 顾客盈门 奋不顾身
A.前来购买东西的 B.拜访 C.看 D.注意;照管
(2)素：银装素裹 素质教育 素不相识 衣着素净
A.颜色单纯;不艳丽 B.本色;白色 C.本来的;原有的 D.素来;向来
2.下面拼音完全正确的一组是(4分)
A.屋脊(jī) 宫阙(què) 吮吸(yǔn) 鏖战(áo ) 凌晨(línɡ)
B.锃亮(zènɡ) 眸子(mǔ) 弹琴(tán) 河畔(pán) 瞭望(liáo)
C.吓煞(shà) 蜷曲(quán)鸟瞰(kàn) 音乐(yuè)鸟喙(huì)
D.惬意(qiè) 衣冠(ɡuān)松散(sàn) 炽热(zhì)憧憬(chōnɡ)
3.下面句子中没有错别字的一组是(1分)
A.海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。
B.在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。
C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。
D.一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。
4.下列词语中有共同特点的一组是(1分)
A.神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是
B.以身作则 忐忑不安 骨瘦如柴 浓眉大眼
C.千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决
D.完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵
5.下面的反义词错误的一组是(1分)
A.对答如流--吞吞吐吐 B.惊惶失措--神态自若
C.成千上万--独一无二 D.锦上添花--雪中送炭
6.下面句子中表达意思不一样的一个句子是(1分)
A.这件事他不可能不知道。 B.这件事他肯定知道。
C.他不可能知道这件事。 D.难道他会不知道这件事?
7.下面字的笔画数相同的一组是(1分)
A.盔 冤假寇 B.凹 世 玄 鸟
C.沸 卧苍拗 D.嘲 横 撤 蔫
8.按括号里的提示朗读时重音有误的一项是(1分)
A.我爱故乡的杨梅。(强调不是别处的杨梅)
B.我在屋里看书。(强调在干什么)
C.雨下得太大了。(强调不是一般的大)
D.这有什么了不起?(强调瞧不起那事物)
9. 下面句子中标点没有错误的一句是(1分)
A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。
B.我每年都订一份《中国少年报》。
C. 我不知道那个人是不是他哥哥?
D.周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”!
三、填空题(21分)
1.将下列词语补充完整。(4分)
不及防 心急如 走 无路 死拼搏
司空见 万人空 言简意 争先 后
2.找出下列词语中的错别字，把正确的写在括号里。(4分)
五采斑斓( ) 礼直气壮( ) 无敌放矢( ) 谈笑风声( )
豪不介意( ) 振耳欲聋( ) 迫不急待( ) 浮想联篇( )
3.用“感”字组词(至少4个)，并能从中选出合适的词填在句中的括号里。(2分)
_____________________________________________
(1)他们全家专程前来中国看望将军，( )将军的救命之恩。
(2)接过老师送来的书包，我心里充满( )之情。
(3)在张家港的几天里，我( )最深的是这里的每个人都讲究卫生。
4.“桃树、杏树、梨树，你不让我，我我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这句话描写的是春季的景色，运用了 的修辞手法。(1分)
5.按要求默写诗句。(2分)
(1)描写春天景色的： 。
(2)描写儿童嬉戏的： 。
(3)表达爱国情怀的名句： 。
(4)毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间，你可以送他“ 。”小江是你视为知己的朋友，你可以用“ 。”这句话来鼓励他从小树立远大的志向。
6.根据课文内容填空。(8分)
(1)战士们的冲锋舟，飞向 的树梢，飞向 的房屋，飞向 的电杆。
(2)秦兵马俑 地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军 的宏伟气势，形象地展示了中华民族的 和 。这在古今中外的雕塑史上是 的。
(3)白鹭全身________的结构，有_______的蓑毛，_______的长喙，_______的脚，白鹭是一首_______的诗，一首__________的诗。
四、按要求改写句子。(6分)
1.缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。(1分)
2.扩句：小明爱钓鱼。(至少扩两处)(1分)
3.用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。(1分)
4.改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”(1分)
5.修改下面的一段话，注意用好修改符号。(2分)
去年夏天，我们和希望小学的同学一起举办了一个草原探险。我几公里路刚走了就病倒了，只能反回大本营。在回来的路上，我泪如滚珠，泪水止不住地往下流。我为失去这次难得的时机，感到十分遗憾!
五、口语交际。(4分)
(1)保护环境，人人有责。为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保标语。例如：污染空气，等于慢性自杀。(每条不超过20字)标语：(2分)
(2)听话听音，例如邻居说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。”这句话的言外之意是。(2分)
六、阅读理解。(18分)
(一)
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水必能荡涤污垢它好像善施教化由此看来 水是真君子啊
1.给划线处加上适当的标点符号。 (1分)
2.联系上下文，“奔流不息”的 “息”可以解释为____________; “或方或长”的“或”可以解释为____________。(1分)
3.孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_________、________、_________、_______ 。(2分)
4.这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位_________________的老师。(从文中找一个词填)(1分)
(二)
仔细阅读成语词典中关于“望洋兴叹”的解释，然后按要求完成练习。
望洋兴叹 wàng yáng xīng tàn望洋：仰视的样子。兴，发出。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
《庄子.秋水》中说：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。”
1.“望洋兴叹”中的“兴”应读作 ，意思是 。(2分)
2.词典一般会对成语的出处或典故转述。“望洋兴叹”成语出自 ，读读划线句子想想，故事的主人公是 。(2分)
3.用“ ”划出该成语所比喻的意思。(1分)
4. 根据词典的解释，请你判断下面的句子中用“望洋兴叹”是否确切。(1分)
A“啊，大海有这样大呀!跟他比，我实在是太小了。”河伯望洋兴叹。
B“哎，这么简单的题目，我肯定得100!”我情不自禁望洋兴叹。
(三)
快乐如风
凯特一出道就瞄准一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。然而，让雄心万丈的小凯特屡屡气短的是，他迄今为止，在任何一次国际大赛上都还没能拿到奖牌。他总是沦为配角，悲凉的、悲怆(chuàng)的、悲壮的配角，他用他的苦涩，衬托出胜利者的辉煌。
又一次参加国际田联黄金大奖赛，大会组织者出于通盘考虑，请凯特担任自杀性的领跑，许诺酬以重金。凯特眼瞅强手如林，自家获奖无望，便咬咬牙答应试试。比赛一开始，凯特就奋勇冲在前面，在前八百米，一直遥遥领先。当然，凯特不可能长久保持这样的速度，他的任务，就是赛好前半程，两圈一到，就退出跑道。
即使退出跑道，凯特也保持应有的尊严，他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出场外。
组织者事后说，想不到凯特的任务完成得那么好，那么好。他的速度控制适宜，节奏安排合理，无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。正因有了他，常规格局中杀出一匹黑马，搅乱了方阵，掀起旋(xuán xuàn)风，变按部就班为急起直追，这才天下大乱，乱世出英雄.英雄创神奇;有事实为证：这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩，夺冠者，更刷新了赛会纪录。
凯特就此喜欢上了领跑。在一些规则许可的国际赛事上，他频频出任这一角色。
说话已是两年以后，在国际田联黄金大奖赛巴黎分站，凯特又被邀请担任一千五百米的领跑。凯特照例一出发就撒脚飞奔，很快就把大队人马落(là luò)下一大截。两圈之后，凯特突然觉得反常，身边没有人影，脑后也没有脚步声。他回过头，呀!这是怎么搞的?那些担当出成绩、破纪录的大牌选手，并没有如约定的那样加油赶上。一定是哪儿出了问题。不会是我吧?不，我很清醒。这是第二圈?是的，第二圈。这是一千五百米?当然，是一千五百米，不是八百米。凯特感觉今天状态特别好，特别好，跑罢第二圈，周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽的力气。今天的观众也特别捧场，“凯特!凯特!”此起彼伏，“凯特，凯特!”地动山摇。“凯特!”成了节奏，“凯特!”成了鼓点。于是，凯特决计临场发挥，继续领跑，直到后面的主角赶上为止。谁知三圈过后，凯特不仅依然领先，而且和后面选手的距离越拉越大。啊，今天反常，彻底反常。跑道缩短，时间拉长。规则破坏，游戏出格。快乐如风!奔跑如风!凯特干脆发力冲刺，结果，他破天荒地获得世界冠军。
1.给文中带点的字(注：蓝色字体)用“√”选择正确的读音(1分)
2.用“~~~~”和“---”在文中分别画出凯特在第一次领跑退场时保持尊严和组织者评价他任务完成好的句子。(2分)
3.凯特在第一次领跑中起到了什么作用?(1分)
4.两年后，凯特在国际田联黄金大赛巴黎分站夺得冠军的主要原因是。(1分)
(1)其他的运动员没有参加 (2)开始就有了信心
(3)多次领跑，实力大增 (4)观众捧场，给他支持
5.请你写几句话展望一下凯特的未来。(1分)
6.对于凯特来说“快乐如风”，那么你是如何理解快乐的呢?请你结合自己的生活实际，用“快乐如××”或 “快乐是××”这样的形式写几个词或几句话。(1分)
七、写作表达。(30分)
题目：我得到了__________
初一下册语文学习方法
课外现代文阅读练习模块
初一下学期的课外现代文阅读涉及两类，一类记叙文，一类说明文。因此，在做课外阅读练习的时候，仍要兼顾二者，量上的比例可控制在三比一或三比二，根据自身情况而定。建议以题型为切入口，同一题型反复练习四五遍，练习到自己真正搞懂为止，就能掌握。
作文模块
初一下仍旧延续初一上学期的作文，重点练习细节描写，并在此基础上养成给文章设置亮点的意识，或者练习一些有个人特色的开头结尾，或者创新一下结构等等;其次审题仍旧不可忽视，养成审题立意打好腹稿之后再作文的习惯，这样写出的作文才是完整切题的。
课外阅读积累模块
因语文学科的特点，只看课内知识，完全不管课外阅读，是不可能真正学好语文的，更谈不上培养语文素养。因此，一定量的课外阅读的积累仍旧不可忽视。
长篇建议以中考必考八部名著及各教材版本内部所规定阅读的名著为主，中考必考八部建议可先看《西游记》和《水浒传》。课内规定名著以各自所用教材或各学校自己规定的名著为主。
初一下册语文学习建议
第一，抓好起始阶段，古语说：“九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。”良好的开端是成功的一半。思想上会高度重视，善于思考，勤学好问，一步一个脚印，踏实迈步向前，为初中三年学习打下坚实基础。
第二，丰富充实自己，在认真学习的同时，你们要努力发现其中乐趣，特别是要积极参加各种活动，这样既调节了学习状态，充实了学习生活，也培养了自己多方面的能力。
第三，养成良好习惯，大家常常谈论“学习”，即“学的习惯”。人生的每一天，你们都要学习新的事物。实际上，语文是一门趣味无穷的学科。这种趣味，很大程度上来源于书籍文章。优美的散文、通俗的戏剧、琅琅上口的诗歌、情节生动的小说，这些，都值得去学习。
此外，初中语文学习的十大习惯，帮助同学们顺利过渡小升初，提前适应新初一：
1、熟读、背诵课文的习惯;
2、阅读优秀课外读物的习惯;
3、推敲语言文字的习惯;
4、积累语言材料的习惯;
5、记日记的习惯;
6、规范书写的习惯;
7、专注地听人说话的习惯;
8、说普通话、说话文明得体的习惯;
9、勤思考、爱质疑的习惯;
10、勤查工具书的习惯。只要养成这些良好的习惯，就可以帮助学习插上翅膀，飞得更快、更高。
篇11：初一期末语文作文
初一期末语文作文
中秋之夜_600字【1】
中秋节晚上，很热闹。
这个中秋节，我是到姥姥家过的，在中秋节晚上供完月亮时，我走出门外，一阵清凉的湖水味扑面而来。
我独自踏上了那条秋风袭袭的小道上，我踩着月亮的脚步一步一步往前，此夜宁静到不能再宁静的时候，只听见微风的声音。
忽然一阵阵响炮声打破了这片宁静，许多小朋友都跑出来玩，每人手里都拿着一小串鞭炮，噼噼啪啪响个不停。
笑声、炮声响成一片……在这里的每一个仪式都那么神圣，因为在城市里，根本就没有这种活动。
我听见月亮对我们说玩吧!尽情的玩吧!在这个夜里，我们非常高兴，我发现一些很小很小的蚂蚁，推着月饼的渣子，忙着赶回去吃月饼、看月亮。
“原来它们也过中秋节”我说。
在皎洁的月光下那些蚂蚁小的就像土堆中的水晶石，很亮很亮。
玩儿了一会儿，我就回去吃月饼了，这地方吃月饼还有个讲究：举起月饼像月亮鞠一个躬，吃的那个月饼会甜很多。
我试了试也没什么两样的，后来我又吃了个没试过的月饼，味道和那个一模一样。
难道我供的不到位?哎!总之，一切皆有可能。
我看见远处的树，挥舞那枯黄的树枝，有的像在拉小提琴，有的像在吹黑管，有的像在打军鼓……在树林中，它们也好像也组成了自然界中的漫瀚剧团。
虽然什么音乐也没听到，但我的心已经感受到了这美妙的声音了。
我喜欢那个中秋节的夜晚。
九年级下册作文：脚踏大地【2】
你是否感叹过雄鹰搏击长空自由遨翔?
你是否赞美过彩虹悬挂天际绚丽多彩?
你是否羡慕过鱼儿寄身海洋自由穿梭?
要我说，勿须感概也不要自怨自艾，即使我们不能展翅飞翔又如何?即使我们不能畅游水底又如何?我们可以回归大地，脚踏大地，驰骋大地!
或许你会抱怨：凭一双脚，能怎样?不要灰心。
徐霞客游历名山大川，凭着一双永不止步的脚，写成《徐霞客游记》，李时珍翻山越岭，凭着一双勇于攀登的'脚，铸成《本草纲目》，你能说脚踏大地不能有一番作为吗?
或许你会问：脚踏大地又有什么用?勿庸置疑。
大地物产丰饶，内涵丰富。
大地广阔浩瀚，充满奇观。
汲取养份，濡染精神，时时与大地相连;幸福生活，诗意栖居，处处与大地相伴，翩翩联想，理性思考，常常与大地有关。
大地如一座宝库，峻秀挺拔的山岭屹立在大地上，蜿蜒曲折的溪流镶嵌在大地间，茂盛苍翠的树林遍布在大地上，奇特多样的物种生长在大地上，就连大地上庄稼地里被翻出的泥土也散发着阵阵幽香，如此富庶的大地，你还能说脚踏在上面毫无意义吗?
或许你会怀疑：我们本来生活在大地上，为何还要强调脚踏大地呢?难道我们现在不是吗?不要着急。
我们的确立于大地上，我们行走在上面完成人生漫漫的征程。
可是又有多少人是一步一个脚印，踏踏实实地走在生活的路途上呢?我们需要踏实，需要恒心，需要毅力，钱学森五年归园路，十年两弹成，试问如果他没有踏实严谨的精神，他又如何能够抒写华美的篇章，为后代铺下坚实的路基呢?
闵恩泽，中国化学领域的催化剂，请问倘若他缺乏认真坚持的恒心，他又如何能在患病切除肺片之后仍坚守在化学领域的阵地上了?袁隆平，杂交水稻之父，假使他没有面朝黄土背朝天，孜孜不倦地繁忙在实验基地上的吃苦耐劳的精神，他又如何能取得南优二号的培育成功呢?
脚踏大地，与这一方土亲密相连，你会感到充实，踏实，扎实。
雄鹰没有地方可避，鱼儿没有港湾可靠，只有你，可以脚踏大地，昂首前进。
敬业与乐业_1200字【3】
人生什么事最苦呢?贫吗?不是;失意吗?不是;老吗?死吗?都不是。
我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。
人若能知足，虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望)，虽失意不苦;老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。
独是凡人生在世间一天，便有一天应该做的事，该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。
为什么呢?因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀。
答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。
为什么呢?因为觉得对不住他呀，因为自己对于他的责任还没有解除呀。
不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此，凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。
凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。
凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。
有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头，一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。
一生应尽的责任没有尽，便死也是带着苦痛往坟墓里去。
这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死，可以达观排解得来。
所以我说，人生没有苦痛便罢;若有苦痛，当然没有比这个更加重的了。
翻过来看，什么事最快乐呢?自然责任完了，算是人生第一件乐事。
古语说得好，“如释重负”;俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。
人到这个时候，那种轻松、愉快，真是不可以言语形容。
责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩。
大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐，人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。
这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。
可是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。
一翻过来，处处尽责任，便处处快乐;时时尽责任，便时时快乐。
快乐之权，操之在己。
孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。
然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢?因为越是圣贤、豪杰，他负的责任便越是重大;而且他常要把种种责任来揽在身上，肩头的担子，从没有放下的时节。
曾子还说哩：“任重而道远……死而后已，不亦远乎?”那仁人、志士的忧民、忧国，那诸圣、诸佛的悲天、悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。
但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐。
所以他到底还是乐，不是苦呀。
有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗?”这却不然。
责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。
人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。
到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲?不过有大小的分别罢了。
尽得大的责任，就得大快乐;尽得小的责任，就得小快乐。
你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。
篇12：美在我身边初一优秀作文900字
美在我身边初一优秀作文900字
美让你们想到了什么？大自然的美？还是人的“美艳皮囊”？凡尘中的美，千千万万，有的美的让人无可挑剔，让人觉得不真实，而有的美，却有着更深刻的含义……
对！的确有这种美——心灵深处的美。也许你会说，心灵美太深奥了，谁会把一颗心看得那么透彻？那太难了！但别灰心，其实也不难，让我来带你去寻找心灵美，让你也知道，美就在我们身边。
还记得汶川大地震吗？在汶川大地震当中，也涌现出许多杰出的英雄人物，为救自己的亲人、朋友、同学、学生……他们义无反顾地用自己的生命去挽救他人的生命。让我们举一个例子吧！
最美女教师——张丽莉，大家都知道她吧？在那个灰蒙蒙的下午，她正在给孩子们讲授着中国博大精深的文化，忽然间，地面剧烈晃动，等她反应过来时，房屋的顶部便零零星星的落下来，本来可以第一个离开教室的就是她，在当时她却镇定得站在教室门口，指挥着自己的学生离开教室，没错，她没有一分半刻的迟疑。她的学生都安全离开了，她特别的欣慰，正准备离开的她，却被一块大大的木板压住了，年纪轻轻的她，受到了前所未有的打击：双腿截肢！我相信她是难过的，但她没有表现出来，依然微笑的面对一切。她在用她的这一切经历，来为人们诠释一个引人深思的话题：心灵美。
如果你还不能确切地体会到，就举一个发生在我身上的例子吧！
在前一段时间，我和妈妈准备去西安看望病重的'大姨，计划是吃完一碗面之后再去。要了两碗面之后，我们便坐下来静静地吃着，吃了大概半碗吧！从门外进来了一位老爷爷，一身旧衣服，实在很不体面，并且还坐在了我们旁边，我和妈妈也不约而同的站起来，准备快速前往火车站。准备坐上出租车前往时，妈妈一拍脑门道：“坏了，钱包丢了。”我顿时慌了，心想：不会是，刚才的那个……还没等我想完，从面馆门口传出了一阵声音：“是你的包吧！刚才落在桌子上了，幸亏赶上了，还你！”妈妈赶上去连连道谢，而我，正在为刚才所想的，羞愧不已。
坐在出租车上，我不禁想起了刚才那位老爷爷的模样，顿时，热泪盈眶。
怎么样，找到了吗？找到我所说的，那份质朴的心灵美了吗？
生活中其实并不缺乏美，缺乏的，只是你对美的认知，只要你有一双发现美的眼睛，美就在我们身边。
篇13：初一下册语文《新闻两篇》期末练习试题
《新闻两篇》原文
别了，“不列颠尼亚”
在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。
英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住了二十五任港督的庭院。
4点30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会再有港督旗帜从这里升起了。4时40分，代表英国女王统治了的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”，最后一次离开了港督府。
掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的近一个半世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。
晚6时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰军营东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。
此时，雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说：“英国国旗就要降下，中国国旗将飘扬于香港上空。一百五十多年的英国管治即将告终。”
7点45分，广场上灯火渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。一百五十六年前，一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗;今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。
当然，最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。在6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一个半世纪的统治宣告终结。
在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起，两分钟前，“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军，解放军开始接管香港防务。
零点40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于19年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。
从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上海岛，至年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了一百五十六年五个月零四天。大英帝国从海上来，又从海上去。
奥斯维辛没有什么新闻
从某种意义上说，在布热金卡，最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏。
这真像一场噩梦，一切都可怕地颠倒了。在布热金卡，本来不该有阳光照耀，不该有光亮，不该有碧绿的草地，不该有孩子们的嬉笑。布热金卡应当是个永远没有阳光、百花永远凋谢的地方，因为这里曾经是人间地狱。
每天都有人从世界各地来到布热金卡——这里也许是世间最可怕的旅游中心。来人的目的各不相同——有人为了亲眼看看事情是不是像说的那样可怕，有人为了不使自己忘记过去，也有人想通过访问死难者受折磨的场所，来向他们致敬。
布热金卡在波兰南方城市奥斯维辛城外几英里的地方——世人对奥斯维辛这个地名更熟悉。奥斯维辛大约有1名居民，距华沙120英里，地处被称为摩拉维安门的山口的东头，周围是一片沼泽地。布热金卡和奥斯维辛一道组成了被纳粹称为奥斯维辛集中营的杀人工厂的一部分。
十四年前，最后一批囚徒被剥光衣服，在军犬和武装土兵的押送下走进毒气室。从那时起，奥斯维辛的惨状被人们讲过了很多次。一些幸存者撰写的回忆录中谈到的情况，是任何心智健全的人所无法想像的。奥斯维辛集中营司令官罗道夫·弗兰斯·费尔南德·霍斯在被处决前也写了回忆录，详细介绍了这里进行的集体屠杀和用人体作的各种试验。波兰人说，共有400万人死在那里。
今天，在奥斯维辛，并没有可供报道的新闻。记者只有一种非写不可的使命感，这种使命感来源于一种不安的心情：在访问这里之后，如果不说些什么或写些什么就离开，那就对不起在这里遇难的人们。
现在，布热金卡和奥斯维辛都是很安静的地方，人们再也听不到受难者的喊叫了。参观者默默地迈着步子，先是很快地望上一眼;接着，当他们在想像中把人同牢房、毒气室、地下室和鞭刑柱联系起来的时候，他们的步履不由得慢了下来。导游也无须多说，他们只消用手指一指就够了。
每一个参观者都感到有一个地方对他说来特别恐怖，使他终生难忘。对有的人来说，这个地方是经过复原的奥斯维辛毒气室。人们对他们说，这是“小的”，还有一个更大的。对另外一些人来说，这样一个事实使他们终生难忘：在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。
还有一些参观者注视着毒气室和焚尸炉开头，他们表情茫然，因为他们不晓得这是干什么使的。然而，一看到玻璃窗内成堆的头发和婴儿的鞋子，一看到用以关押被判处绞刑的死囚的牢房时，他们就不由自主地停下脚步，浑身发抖。
一个参观者惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫，但是叫不出来——原来，在女牢房，他看到了一些盒子。这些三层的长条盒子，6英尺宽，3英尺高，在这样大一块地方，每夜要塞进去五到十人睡觉。解说员快步从这里走开，因为这里没有什么值得看的。
参观者来到一座灰砖建造的建筑物前，这是在妇女身上搞不育试验的地方。解说员试着推了一下门——门是锁着的。参观者庆幸他没有打开门进去，否则他会羞红了脸的。
现在参观者来到一条长廊里。从长廊两边的墙上，成排的人在注视着参观者。这是数以千计的照片，是囚徒们的照片。他们都死了——这些面对着照相机镜头的男人和妇女，都知道死亡在等待着他们。
他们表情木然。但是，在一排照片的中间，有一张特别引人注目，发人深思。这是一个二十多岁的姑娘，长得丰满，可爱，皮肤细白，金发碧眼。她在温和地微笑着，似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑。当时，她在想什么呢?现在她在这堵奥斯维辛集中营遇难者纪念墙上，又在想什么呢?
参观者被带到执行绞刑的地下室去看一眼，这时，他们感到自己也在被窒息。另一位参观者进来了，她跪了下来，在自己胸前画十字。在奥斯维辛，没有可以作祷告的地方。
参观者们用恳求的目光彼此看了一眼，然后对解说员说：“够了”。
在奥斯维辛，没有新鲜东西可供报道。这里阳光明媚，绿树成阴，在集中营大门附近，孩子们在追逐游戏。
苏教版初一下册语文《新闻两篇》期末练习试题
现代文阅读
阅读下列语段，做后面的题目
(新华社长江前线 22日22时电)(1)人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。(2)西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。(3)20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。(4)21日下午5时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。(5)至发电时止，该路35万人民解放军已渡过三分之二，余部23日可渡完。(6)这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。(7)和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。(8)此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当;另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。(9)国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。(10)战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。(11)汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。(12)不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。(13)我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。(14)所有预定计划，都已实现。(15)至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部 23日可以渡完。(16)此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。(17)我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。
【小题1】第(2)句“西起九江(不含)，东至江阴”能否改为“东起江阴，西至九江(不含)”?
_______________________________________________________________________
【小题2】一篇新闻，主要包括___________________三部分，其中_____________是新闻内容的提要，_____________部分大都是简明地概括报道的事实或中心，_____________部分要具体展开事实或进一步突出中心。
【小题3】上文从两方议论敌人毫无斗志的原因，这两方议论为什么一详一略?两方面的顺序能否颠倒?为什么?
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【小题4】这则消息的主体部分先写西路军后写东路军的主要原因是什么?
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【小题5】文中为什么多次出现“至发电时止”和表示具体数字的词语?
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【小题6】文中划线的“此种情况”是指什么情况?
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【小题7】“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。”句中，“不料”应怎样理解?
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阅读下列语段，做后面的题目
新华社香港7月1日凌晨电 (新华社记者人民日报记者)1997年7月1日零点，中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港升起，经历了百年沧桑的香港回到祖国的怀抱，中国政府开始对香港恢复行使主权。
1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，香港会议展览中心新翼灯火辉煌，举世瞩目的中英两国政府香港政权交接仪式在这里的五楼大会堂隆重举行。
历史的时钟指在1997年7月1日零点那一刻，大会堂全场肃立，几千双眼睛向鲜艳的五星红旗和紫荆花区旗行注目礼。这是中华民族长久期盼的一个瞬间，这是永载世界史册的一个瞬间。
零时4分，中华人民共和国主席江泽民在这里庄严宣告：根据中英关于香港问题的联合声明，两国政府如期举行了香港交接仪式，宣告中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。经历了百年沧桑的香港回归祖国，标志着香港同胞从此成为祖国这块土地上的真正主人，香港的发展从此进入一个崭新的时代。
这一庄严宣告在大会堂4000多位中外嘉宾中激起经久不息的掌声。这一宣告通过电波传向祖国的长城内外、大江南北、澳门和台湾，传向世界的四面八方。
【小题1】这5段文字在新闻的常用结构中属于哪一部分?
【小题2】“经历了百年沧桑的香港回到祖国的怀抱，中国政府开始对香港恢复行使主权。”这句中的“百年”是确数还是概数?(在了解香港历史的基础上解答此题)
【小题3】第3段的“这是中华民族长久期盼的一个瞬间，这是永载世界史册的一个瞬间。”这句话的作用是什么?
【小题4】第4段中引用江泽民同志的讲话的主要目的是什么?
【小题5】文中的哪一个词语表明交接仪式引起了全世界的关注?(学会快速搜索)
语言表达
给下列划线字注音。
歼灭( ) 要塞( ) 崭新( ) 镶嵌( )( ) 肃穆( )
嘉宾( ) 溃退( ) 媒体( ) 沧桑( )( ) 举世瞩目( )
根据解释写出相应的成语。
【小题1】形容来势凶猛，不可阻挡。( )
【小题2】比喻世事变化巨大。( )
【小题3】按照一定的步骤逐渐深入或提高。( )
【小题4】全世界的人都注视着。( )
【小题5】长时间的不停息，多形容掌声或欢呼声。( )
文中有些语句饱含了作者的感情，请作具体的分析。
【小题1】不料汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
【小题2】随着“米”字旗的降下，英国在香港一个半世纪的殖民统治宣告结束。
默写
在下面的横线上填上合适的内容。(弄清新闻的结构、特点等)
【小题1】新闻一般以___________的表达方式为主，也可适当穿插___________、___________、___________。
【小题2】新闻这种文体有广义和狭义之分，广义的包括___________等体裁，狭义的专指___________。它具有___________、___________、___________的特点。
【小题3】一篇消息通常包括___________、___________、___________三个部分。
篇14：初一语文下册作文
“江南岸的春风是绿色的，什么时候明月会回到我身边？”每当读到这首诗，我都会情不自禁地停在“绿”字前，细细品味，慢慢咀嚼，然后不经意间，从古诗词中学会了汉语。
“住在一个小社区，草地通向沙漠花园，鸟儿呆在池塘边的树上，僧侣们在月亮下敲门。”以这首《题李凝幽居》为例。打字很生动。也正是因为这种打字方式，才体现出当时的夜晚是多么的安静祥和。“一个夕阳在水中，半条河就是半条河。”画面中的人物展现了秋天的夕阳是多么的舒缓和温柔，给人一种画面感，让人徜徉，心安理得。不用说，这首诗，《天净沙秋思》，为我们描绘了一幅秋思萧瑟凄凉的画面，让读者感到一股寒意。徜徉在古诗词之乡，不仅体会到了提炼文字的重要性，还学会了如何描绘一种意境，为我的语文学习打下了基础。
“明月几时来，向天问酒……”苏轼的这首诗《水调歌头》，大家耳熟能详。每当读到这首诗，眼前总会出现一轮圆月。皎洁的月光环绕着我，仿佛是我的纱笼。“荷叶无限绿，荷花颜色各异。”每次读到这首诗，另一个场景就出现在我面前。红日下婀娜多姿的荷花更迷人迷人。
“明天不要给喜鹊惊喜，半夜风会唱蝉。在稻花香里，我说我过得好，听了蛙声。”这些诗把我们带入了一个宁静的夜晚。稻香，蝉，青蛙，夏夜……美，美。古诗把我带入了一个奇妙的世界。每一句话，每一句话，都让我在不知不觉中感受到与汉语的亲密接触。像一个饥饿的孩子，投入中国人的怀抱，吸取营养。在学习汉语的过程中，不仅让我感受到了汉语带来的乐趣，也让我领略到了国学的博大精深。
中国人，它无处不在，也许它本身就是一首诗！一首读不厌的诗。我从古诗词中学到了汉语，也在品味这首诗。
篇15：初一以美在身边为主题的作文
美无处不在，只要你留心观察，生活中处处充满着美。
公车上，一次友善的让座——心灵美；马路上，一个简单的搀扶——人物美；生活中的一句陌生的帮助——生活美……
那是一个周六的下午，爸爸商量跟我一起去超市购物。路上，我哼着小曲，边走边跑，仿佛周边的大树在向我招手；花儿向我点头；一个个雪白的棉花绽放笑脸，似乎在迎接我的到来。我巴不得马上就飞到超市前方不远围着一大群人。我这个急性子，当然毫不示弱地冲上去观看。
满地打破了的鸡蛋，一个破烂的篮子倒在地上，地上坐着一个衣裳微破的老人一个人准备去为自己刚做完月子的女儿送鸡蛋补充营养，可谁知，一位穿白色外套的青年，骑着自行车不小心把这位老人撞伤了，而他却竟然这么不负责任的逃跑了，老人的鸡蛋全都撞碎了，这可是老人几天日夜不眠的辛劳结果啊！
围观处的人都在为这位老人而感到同情。而谁都没有丝毫做出实际行动。这时，一位大约30多岁的中年男子走上前去，蹲在老人面前说：“您的脚没事吧？要不要去医院？”老人也只是摇头，没有说出一句话。青年男子站起身来，从口袋里掏出100元钱递给了这位老人，并说：“这钱虽然不多，但希望您能收下，好好保重身体啊！”说完便大跨步地向前走去。
这时，我平静的心微微颤抖了一下。顿时，围观的人们也都有钱的出钱，没钱的出力。帮助这位老人。老人那浑浊的眼睛里充满了感激的眼泪。我不由自主地向前走去，蹲在老人的面前，为她梳理着零乱的白发。顿时，地上落下了几点晶莹的泪珠。她哭了，哭得那么苍老；那么憔悴；那么震撼人心。仿佛充满了人世间所有的美
美不仅是一种外在，更是一种心灵的内涵。心灵美才是真的美。
篇16：初一作文：开学第一课-美在我身边《观后感》
初一作文：开学第一课-美在我身边《观后感》
开学喽！可以和熟悉的同学在一起学习，还可以见到亲爱的老师，真开心！背上书包，穿好校服，带好红领巾校卡，向学校出发！
同学们，你们知道吗？只要细心地去观察，就会发现周围有许许多多的“美”。
这个“美”，不是外表的美，是心灵的美。当你遇到困难的时候，就会有一大群的“美”向你慢慢地走来帮助你，支持你。直到你从困难中走出来。
邓丽，她平凡而伟大，是一位大山里的老师。本来只要教书教够三年，她就得离开这所学校到别的地方去教书。在这短暂的三年里，邓老师给大山里的孩子上了像样的音乐课，上了像样的舞蹈课，上了像样的美术课，就这样，邓老师与大山里的孩子感情一点点加深……一转眼，三年的教学期到了，孩子们非常舍不得邓老师，便用最美的方式向邓老师道别，邓老师被孩子们的诚心打动了，决心留下来教书。
“美”，不是要做得太轰烈，有时候小小的一件事情就足以打动人心。
还有一种“美”，是舍己救人的`美，可以丢掉自己的性命也要挽回他人的性命。
一位开长途大巴的司机———吴斌，被一张如突如其来的铁饼撞伤了腹部，夺去了性命。大巴车上的录像里，我们清楚地看到疼痛，被铁饼撞伤之后，吴斌叔叔强忍着疼痛把车停到公路旁，然后扶着车椅艰难地站起来，告诉大家要注意安全并帮他打120、110。之后，就躺在车椅上。经过医生的奋力抢救，还是没能救活吴斌叔叔。
吴斌叔叔舍己救人的精神感动了整整一座城的人，他的葬礼那天，整整一座城的人都去了他的葬礼。
“开学第一天，美在我身边同学们。”美就在我们的身边，让我们一起来找找看吧！让我们也来做好事吧！
篇17：初二下册语文作文期末
我的语文老师是袁老师。她是一个道德高尚、工作一丝不苟的人。她教两节课，很忙，但袁老师每次都认真备课。袁老师讲课水平很高，每次讲课生动有趣，丰富多彩。仿佛一扇窗户在我面前打开了，我看到了一个多彩的新世界。
《语文园地》有很多名言。在课堂上，袁老师不仅讲解了名人名言的含义，还讲述了名人的故事和名人名言的背景。听了之后，我们印象更深刻了。然后按照分组，让我们以竞赛的形式背诵，在快乐竞赛中快速背诵，不易忘记。
袁小姐也很热情。有一次，我去拿全班的作业和配套练习。我背着手，笔记本快要挡住眼睛了。我慢慢地、费力地走着。袁老师从后面看到了，赶紧上前说：“我给你弄点来。”说着从我手里接过一大半的作业本，我顿时轻松了。
这是我的语文老师。
篇18：初二下册语文作文期末
我的语文老师姓陈，大家都叫她“陈老师”。陈老师有一双大眼睛，一个漂亮的鼻子和一张能说话和笑的嘴。陈先生不仅漂亮，而且对工作负责。
曾经，我不会做题。我急得想：我能怎么办？这时，我看到陈老师在讲台前认真批改作业，心想：要不你让陈老师教教我？
于是，我高高举起了手。陈老师看了，和蔼地问：“何家林先生，怎么了？”我回答说：“陈先生，如果我写不出这句话，你能教我吗？”陈先生听完，快步走到我面前，伏下身子说：“先把这个画个圈，然后把前面的内容和后面的内容交换一下。”听了陈先生的解释，我恍然大悟，心想：陈先生这么认真！这时，另一个同学举手了，陈老师转身走过去继续补习。她真的很难。
这是我的语文老师，有这样的老师我很自豪。
篇19：初二下册语文作文期末
不得不承认语文真的很神奇。他的足迹在世界的每个角落都留下了足迹。没有她我们怎么会有这么繁荣的社会？我们中国人最基本的就是会中文！
我们从小就学习中文，但我从小就喜欢在音乐中学习中文。因为能写出优美歌词的音乐制作人很多，我们听了之后会觉得很舒服，很放松。我喜欢这个“世界”。
此外，我有时在家听音乐会学到一些知识。
我可以从别人的歌词里抄出一些好词好句，丰富自己的语言能力，和别人说话的时候也更含蓄。也许这也是我喜欢语文和音乐的原因。
有时候，我也会听一些老歌。为什么我喜欢听老歌？因为老歌总会给你展示一个道理，每一个道理都会让你感受到生活，这也是语文的一种学习方法，增强了我对语文的感悟。
生活无处不在，汉语无处不在，音乐无处不在，因为汉语丰富多彩，让我们生活的社会更加繁荣，让更多的人憧憬更美好的未来，让中国有更多的掌声！
篇20：初二下册语文作文期末
可是我考试一个题都没考到，唉！
唉，卷子好难！所有的话题都是熟悉的，不熟悉的。很多话题都被困住了，等你钻。东一枪西一枪给你一些提醒，却让你分不清对错。短文阅读的答案超乎我的想象，唉，无奈，无奈！
唉，我们太粗心了！回答的基础部分，老师讲了又讲，说了又说，还是有人错了。有多少学生改错别字就失分，不及格，不及格！
唉，老师好狡猾！我一评论考试，就意识到那些题我们都做了，只不过换了一种提问方式，就全军覆没了。唉，这是个错误！
多么无奈，分数已经这样了。革命还在继续，同志们还需要努力，不要“看卷叹息”！
篇21：高二下册期末语文作文
喜欢每年的这个时候，花红叶绿。拐弯处，依旧有那片绿的邂逅。每年这春，总勾起我对生命的敬畏与思索……
正所谓“随风潜入夜，润物细无声”，自然界万物能在无声中变化着，直到最终的蜕变。一直都听说木棉这一树种，甚至曾亲眼看见过。但遗憾的是，所见的只是没有花开的干树枝，不过是树干粗大了点儿，其余的没什么特别。所幸，今年，这春，我看见了！那“百闻不如一见”的木棉树开花了！如羞涩的女子般“千呼万唤始出来”，从树下抬头望去，火红的花朵如灯笼般高挂树梢。在灿烂的阳光映衬下，火红的外衣是花朵们炽热的生命力！迎着缕缕稍带寒冷的春风，向每一位路人点头微笑，我笑了。阳春三月，这是春天带个我的又一个惊喜。
注视着血红的花瓣，我不禁想起一个个与木棉树有关的故事。或许那花儿真的是被先烈们的鲜血一朵朵染红，最终孕育了鲜红的后代，在每年三月为先烈们的悲壮牺牲而绽放。面对眼前的木棉树，我该如何解读呢？那是生的希望，抑或悲壮的绽放？
我疑惑地低头思索。忽然，一个鲜红的球体撞入我的眼帘，那不正是树梢上含苞待放的花蕾吗？棕褐色的外壳无法抵御那突如其来的踩踏，瞬间，一切都终结了。只留下支离破碎的残骸，任风吹干，风化……路过的只是人们匆忙的脚步，没有半点怜惜的眼光。在周围鸟雀们欢天喜地的歌声中，更显得凄凉与哀伤。然而，在我的眼中，那片鲜红多么刺眼，如鲜血般在地上流淌。怎么啦？我的心在流血，刀割般的痛。渐渐地，我蹲下身，用手轻轻地安抚眼下零碎的生命，歇斯底里地大哭。一切都模糊了，生命不再跳动。触碰间，冰冷透骨，如薄冰般一碰即碎。轻声的，我听见，微风中，奏起了生命的赞歌。
下垂的右手慢慢地升起，为这幼小的生命敬礼！正如毕淑敏对于死亡作出的定义——“永恒的艺术”一样，考虑死亡，我们才更能感悟生命。擦干泪水，迎着明媚的阳光，我继续前进，走我不一样的人生路！今年，这春，我给了生命新的定义。
篇22：七年级下册语文期末作文
从此我不再孤独
每个人在实现自己生的道路中，都会遇到困难与挫折。面对这些我们更是鼓足勇气去面对一切，然而结局却是不尽人意。在这一切的一切里，我们也会换来更多的温暖，促使着我们，鼓舞着我们。那是一个充满温暖的一天。还在上小学的我人缘并不好，但我有一个知心朋友：惠儿。我们像棉花糖一样整天黏在一起，形影不离。
这天，学校举办了郊游大赛，我们班很荣幸被选中了。于是，郊游的旅程开始了。到了站，我们分成了四个组，和老师一起走向山的深处，大家选了一块好地方搭起帐篷，锅具等。我们女孩子则去采些“野味儿“回来。我和惠儿准备采一点蘑菇，便一起出发了。采着采着，便不慎采进了深处，准备回去时才发现迷了路。等我转过身去，发现惠儿也不见了。眼看天色黑了下来，绝望的我，也不能成一只没有目标的蜜蜂嗡嗡乱飞乱撞，只好停在原地等待着希望。”同学们一定都把我忘了，平时都不太理我，少了我一个一定不在乎，晚上我就要在这过夜，然后会有野兽……“我无助的想。
但是在绝望中，我却看见了希望的光芒，那光芒离我越来也近，天哪!我的同学和老师竟然来救我了。我大声的喊着：我在这里。他们听见了，赶来了，将我带了出来。
看着同学们头上的汗水，我的眼睛悄悄地湿润了。我高兴的说：”我还以为大家把我给忘了呢!“”怎么会呢?只是你太少和我们玩，和我们讲话，彼此之间的距离也遥远了，我们没次想和你说话时，看着你和慧儿玩得很开心，话又收了回去。其实我们大家都很关心你的，上次你病了，请了一周假，我们来你家看望你还给你买了一只熊”，张丽说。
原来……从此我不再孤独了，结交了更多的朋友，胆子也大了起来，每天都开开心心的，像个淘气精灵。但是我心里明白，在以后的道路中面对的困难还有很多。我要鼓起勇气挑战它们。因为有你，有我，有大家。
篇23：初一下学期期末语文作文
2015年初一下学期期末语文作文
老师说成长是一生的历程，而长大是某个特定的情景下对生命的顿悟。在我，当我读懂隐约在那些文字背后的心情的时候，我觉得我长大了。
11岁的我上初二了，无论我做了什么应该被批评的事，别人总会说，她还小，长大就好了。
而我妈妈总叹息：不知道她什么时候才能长大!
我不知道我的长大到底意味着什么，但从她说这句话的频率，我断定，我能快点长大应该是她目前最大的心愿。
妈妈是我这学期成为我的语文老师的，她是一个很优秀的老师，我的同学近乎崇拜她。可是我不是妈妈满意的学生，她老说她教过许多学生，都很优秀，要是我能像他们那样就好了。妈妈的做法伤害了我的自尊，虽然我不敢公开的抵触她，但我并像我的同学们那样敬重她。她打了我，我嘴里不反抗，可我心里是不服气的。
直到那一夜，我偶然间看到了妈妈写的一篇日志。我看过之后几乎就可以背下的一篇日志：
亲爱的孩子，请允许我说声对不起
看着女儿在台上主持元旦文艺演出，心里感慨万千。11岁的她已经是第三次支持学校的大型演出了。其实她是一个不错的'孩子。善良，有孝心，独立，各方面的能力也不错。可是面对她，无论她做得如何，我几乎都可以找到批评的理由。三岁起她就自己照顾自己了，我们都没有时间去指导她如何的培养良好的习惯，可我们老是责怪她这个习惯不好，那个习惯差，还总是把她和别人比。原本是我们疏于教育，可我们却总是不知道反省，反而责怪她，想起来真是内疚!
我在想，真的是没有不对的孩子，只有不对的父母，孩子的不好是我们疏于教育的结果。为人父母，我们不能以爱为幌子，我们真爱孩子，就应该要注意爱表达的方式，一切都应有利于孩子的健康成长。
新的一年即将来临，我特写下这篇日志，希望时时提醒自己，也向我深爱的女儿说声对不起。
我哭了，我第一次很伤心。想起妈妈为我做的一切，鲜美的鲫鱼汤，昂贵的《哈利波特》VCD全集，枕头上妈妈编写的《枕着书香入眠》……妈妈真的很爱我，就是她打了我，她别过身自己也会掉泪的。可惜我从来都不曾用心去体会，应该我说还不懂得用心去体会。
我知道我不会一下子变成妈妈希望的那样，但是长这么大，我是第一次那么清楚地知道我该怎么做，我想我是长大了，至少距离长大不远了。
原来长大并不是由年龄或者时间来决定的，当我们学着用心去接收那些从最爱我们的人那里发出的爱的信号的时候，长大，原来真的只需要瞬间就可以完成!
★ 初中语文研修日志
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