马初一作文（整理18篇）由网友“春姑娘”投稿提供，这次小编在这里给大家整理过的马初一作文，供大家阅读参考。
篇1：马初一作文
马初一作文
1马
马是我们初了狗以外的最忠诚的伙伴，在古代的时候我们已经在广泛的使用马做交通工具了，不管是达官贵人还是平民百姓，人们都是靠马来当交通工具的，不过，未来的马又是什么样的呢？让我们乘着时光隧道来看一看吧！
这里是三十世纪初期的中国，也是马儿最盛行的年代。我顺着人流来到繁华的大街上，只见学生们都有说有笑地坐在马车上去上学；盲人们坐在导盲马的背上，悠然自得地向着目的地行进；一些喜爱宠物的人们都在街边的公园里遛着时尚的宠物马，还给马宝贝们穿上了各色的漂亮衣服；消防兵们也正忙着驯练“消防马”……
“这么多马儿，该怎么喂养呢？”我正在疑惑，却很快就发现路边上，每隔一段路，就有一个和加油站形状差不多的马儿喂养场。饲养员们都穿着整齐的服装忙碌着。有的帮马洗澡，有的帮马喂食，还有的帮马清理粪便。看来这马的待遇还不低呢！“把马作为交通工具的确别具匠心。马不仅不像汽车、飞机、轮船等交通工具能排出有害物质、污染空气，还能让人更加亲近大自然。”正当我想得出神时，突然一阵清风从我的头上刮过。“咦，没刮风啊？”我正在纳闷，却发现一个骑着马的人竟然从天而降。他笑着对我说：“你是从二十一世纪来的吧？难怪你对什么事都这么好奇！告诉你吧，科学家们为了让马更快更安全地到达目的地，就把鹰的基因移植到马的身上，使得马会飞，从此交通不再阻塞，也不再有祸事发生。不仅如此，海上巡察马还移植了鱼的基因，它们有了腮，能在水里游，能保证第一时间发现情况。”说完，他轻轻地摸了一下马耳朵，顷刻间，马竟带着他绝尘而去。
今天这趟旅行，真是另我大开眼界，获益匪浅啊！看来，我们人类还真离不开马呢！
2马
马是一种勤劳，可爱又善良的动物马的颜色有很多种，棕色，枣红色，白色，黑色……
马，一双铜铃般的大眼睛，总是出神地望着某个地方。
马，睡觉的姿态与人不同，人是躺在床上，而马呢？与其说它是在睡觉，还不如说它是在“站觉。”因为马睡觉的时候也是站着睡的。家马的祖宗——也就是野马，以前生活在森林或者草原时，随时会遭到猛兽的袭击，所以它们就站着睡觉，以便听到动静十能够快速地逃跑，虽然现在家养的马没有猛兽来袭击，但是站着睡觉的习惯却保留了下来，因此马总是站着睡觉。
马，是古代十分重要的交通工具。以前人们总是骑马上街的，因为那时候还没有发明汽车呢。在那个时候，人们上街要骑马；搬家时，要靠马来驮运东西；上战场时，也要骑马作战。古代的人离不开马，现在的蒙古人也离不开马。瞧，在一望无际的.大草原上，到处都是马的足迹。蒙古人喝马奶，赛马。他们还特地定了赛马日，把大家的好马都牵出来，一决胜负。从马身上，我们更能感受到蒙古人的豪迈气概。
马，对食物的要求并不高。它不象猫和狗，娇生惯养，它只要有一片青草地，就能解决食物问题了。
马，它的勤恳是出了名的。想必大家都听过这样一首歌吧：“白龙马，脖铃儿急，驮着唐三藏小跑仨徒弟，西天取经上大路，一走就是几万里……”这首歌一开头就歌颂了默默无闻的马，可见马在人心中的地位高着呢！
马，还有许多好的精神鼓励着人们，现代成语中，有许多是关于马的：龙马精神，马到成功，快马加鞭……这难道还不足以说明马的重要性吗？
马，一种勤勤恳恳的动物，在现实生活中，我们需要像马这样的人，我们也要做像马一样的默默无闻，忠厚善良的人。那样，祖国的明天会变得更美好！
3马
一次次地看到你的身影，矫健的身姿，不羁的性格，马，人类无言的朋友。
马，这豪迈而剽悍的动物，它象征着威武，无畏的精神，但它却被人类所征服，默默付出，当主人需要它的时候，它慷慨以赴，为主人的成功兴奋鼓舞，却不问回报，当主人不满时，它便窥伺人的表情，它一切的行动都为主人的意愿。
马，本来能在无际的原野上奔驰，跳跃，咆哮，在无垠的草原上自由地觅食，而不用受到主人的驾驭，缰绳的束缚，但它宁愿不逞强，克制自己的烈性，顺从主人的操纵，慕求尽自己的能力把主人的要求达成，它从来有为自己着想，毫无保留地把自己所有的力量为人类服务，甚至付出宝贵的生命亦在所不惜，只要主人需要它时，它就义无返顾地为主人赴汤蹈火；在战场上，马勇往直前，配合主人英勇杀敌，当主人面对危险时，他竭力保护，直到战死沙场为止，这好比一名英勇忠烈的战士，但当战争结束后，又有谁会怀念曾为他们英勇作战，舍身为主的忠心朋友——马。虽然人类只把马当作代步工具，为人类分担劳力的负担的牲畜，但它却把人类视为自己要好的朋友和知己，它从来没有因为人类对它的重视的轻重而改变对人类的忠诚。
马，在现在21世纪已经不受人们的重用，取而代之的就是汽车、飞机等快捷的交通工具，马在现实生活中起的作用已越来越小，但它没有因此就抹杀为人类服务的忠诚，它默默地等待着，等待着，若有一天人类需要它时，它便已最的力量为人类贡献自己，当人类不需要它时，它会无言地等待，从不向世人邀功，从不向人类夸耀自己的伟大贡献，只是付出，不问收获，直到它鬓发斑白，生命结束的时候。
马，人类无言的朋友。
篇2：马初一作文
马，人类无言的朋友。
“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。”杜甫为我们描写了一匹神清骨峻的胡马，传神地展现了马的强劲豪迈，让人有一种马鸣风萧萧之感。
马是大型哺乳动物，四肢强健，力大善跑，加上它的感觉器官发达，眼大位高，视野开阔，记忆力、判断力都很强，方向感也极准确，居六畜之首。给人的印象是憨厚、诚实、纯朴，又和人有方方面面的亲密关系，于是就有了许多佳名美誉：乌骓、赤兔、八骏、九逸、天马、宝马、汗血马、白龙马、千里马等，这些佳称，无不流露出人们对它的喜爱之情！
无论在游牧时期还是农耕文明中，马都是先民不可缺少的帮手，马就是生产力的标志。一直到近代社会农业尚未机械化之前，马几乎包办农村的一切繁重工作。时至今日，在我国的一些落后地区，马仍然是主要的生产力，被农民视为家庭中的重要成员。可以说，马推动了历史的车轮，功不可没。从秦兵马俑、汉铜马俑到唐三彩马，各个时代、各种质地、各种形态的马工艺品栩栩如生，就足以证明这一点。
马以速度见长而成为古代交通工具最佳之选。汗血马，传说中的良马。它产于大宛，汗水从肩部流出，呈血色，一日之内可以跑千里路。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，“人生如白驹过隙”等句都传神地展现了骏马疾驰的情形。至今，人们仍为它的速度而喝彩叫好：马在各种赛马节、赛马会上的速度使人颠狂，马在奥运会上表现的机敏和优雅令人倾倒。
篇3：狐狸和马初一作文
狐狸和马初一作文
狐狸一听，心想；“胜利者的奖品真是太丰厚了！不过我跑不快啊！对了，马跑得最快，不如......”他马上拿起手机，给马打电话：“哥们，跑步比赛你帮我比吧！到时候我给你十万元的酬劳，OK?城市我们俩一起住。”
“真的？你可不能赖哦！不赖我就帮你！”马问道。他正和小鹿、大象还有猴子他们玩得开心呢，听到这个消息心想，这样既有城市住，又能有钱，真是太好了。
“当然！”狐狸说道。
“那好的！”马同意了。
第二天，马拼命地跑，果然是第一名。狐狸想：“这小子真好骗。”现在我相当于用十万元买到好几亿的东西呀，哈哈！”
狐狸和马获得城市之后，非常嚣张。他既不旅游的游客进来光，也不让商人进去做生意，更别说让别的人进去住了。马非常不同意狐狸的做法，可狐狸每次都说：“我们的城市，干嘛要让别人进来住啊？”
因为城市里没有商店，狐狸又懒得耕种，所以吃的喝的都要去城外买。
有一次，狐狸又出去买东西了，马自言自语道；“这几天真无聊，好想和朋友们一起玩。我现在有钱有城市，可一点都不快乐。对呀，我把钱还给他，把朋友们邀请进来不就行了？”这样想着，马就去邀请朋友们了。
马邀请了很多朋友到城市居住，而且开通每个店铺。而狐狸不允许进入这个城市了，只好住到原来的.旧房子。
后来，那个城市变成了举世闻名的风景区。而马，也因为他的热情和友好而受到大家的称赞。大家快乐地住在一起。
“这样多好，”马想，“友谊比财富更重要。有财富，没友谊是不会快乐的。”
篇4：马的解读初一作文
关于马的解读初一作文
铃木俊隆禅师在《禅者的初心》这本书里讲到学生的资质时，曾提出过一个关于马的理论：“人们将马按优劣从高到低分成四类：优秀的、较好的、一般的、较差的。优秀的马不等骑手扬起鞭子，就能按骑手的心意加速、减速，左转、右转;较好的马也能做到这些，只不过要等到骑手举起了鞭子它才能做出这些动作;一般的马要略逊一筹，通常要等鞭子抽到身上才能反应过来;较差的马则非要等到被打得皮开肉绽后才能明白骑手的指令，并做出正确的动作。可以想象它得费多大的功夫才能学会正确奔跑。”
“每个人听了这个故事之后，都希望自己成为最优秀的，至少也要能达到较好的水准。”但这个观点是不正确的。铃木俊隆禅师说，如果学得太快，说明你没下苦功夫，缺少千锤百炼的磨砺。
“如果你练习过书法，你会发现那些书法名家并不是最精明的`学生。精明的学生往往学到某个阶段就会遇到瓶颈。习武亦然，生活亦然。”在铃木俊隆禅师看来，最好的马反而最差，而较差的马反而可以成为最好的，只要它每次挨了鞭子后都能牢记所学。
我第一次读到铃木俊隆禅师关于马的解读时就被深深吸引住了。这个理论道出了天资出众者所遇到的挑战——聪明反被聪明误。要发挥出全部的潜能，天才也需要像普通人一样刻苦练习。
篇5：关于马的600字初一作文
我的手工很巧，我用橡皮泥能做出五颜六色的花朵，还能做出气势汹汹的大猩猩……
今天，是个阳光明媚、晴空万里的日子，这么好的天气，我却坐在家里专心致志地玩着我的橡皮泥，就在这时。弟弟从客厅，突然出现在我面前，吓我一跳。他气喘吁吁地说“哥哥我刚才在电视上看到了小马，你能帮我做一个吗？”我心想：弟弟平时最喜欢马了，那就帮他做一个呗。于是我点了点头。
我拿了一块黑色的橡皮泥，小心翼翼的捏了一个黑黑的马头。弟弟也在一旁用黑色的橡皮泥，随便捏了一个黑黑的马头和白白马眼睛，但是眼睛一个大一个小，于是我捂着嘴笑了起来，弟弟撅着嘴又把马的眼睛重新做好了，这样眼睛就显得又大又可爱了，我们还做了尖尖的耳朵，弟弟又用橡皮泥在马头上做了一个随风飘动的璎珞……
可是最难做的就是马蹄了，于是我和弟弟去查百度，但是依然没有查到，我和弟弟想了许久，于是我们又去问妈妈，但是妈妈也不知道。弟弟正要准备放弃时，我对弟弟说：“坚持到底，一定没问题。”正当我们绝望时，我突然想到了一个办法，我可以先跟着百度画上四个马蹄，然后把橡皮泥贴在画上，这样不就可以了吗？弟弟听了，高兴地笑了笑，最后我们终于把马蹄做好了。我顿时喜笑颜开，而弟弟却愁眉苦脸，哦，原来还没有做马嘴呀。
于是我用黑色的橡皮泥做了马嘴，弟弟还用白色的橡皮泥做了牙齿。最后我们还做了两个小人坐在马上，这两个人就是我和弟弟。我们仿佛骑着骏马在草原上奔腾。
这件事让我懂得了一个道理，只要动脑筋想办法，一定就会成功。
篇6：关于马的600字初一作文
盼星星、盼月亮、终于盼到骑马的时候。这一天，爸爸妈妈带我来到了美古城丽江附近的一个湖泊——拉市海边的茶马古道骑马。
到了丽江拉市海茶马古道后，一位又黑又瘦的青年叔叔把马从马棚里拉了出来，一匹匹枣红色的骏马瞪着我们看，我感到害怕起来，更不用说骑上去了，最后在爸爸妈妈的鼓励下我坐在了马背上，心里还是暗暗嘀咕着：“这匹又凶又酷的马怎么敢拉出来啊！”我狠狠地拍了一下马的背，可马不跑也不叫，只发出了一声“吁……”像是在说：“我一定会保护好你的。”
马夫牵着马儿慢慢地走着“嘚、嘚、嘚……”我看马儿并没有乱跑乱叫，越看越乖，顿时，我觉得马儿真的可爱极了，那枣红色的毛发里几乎没有一丝杂毛，一对尖尖的耳朵，脖子上有黑色的毛发，长长的尾巴，用绳子做的辔头，马背上还有精美的绣花坐垫，这时，我想起了唐代诗人杜甫写的《房兵曹胡马》：“胡马大宛名，锋棱瘦骨成，竹批双耳峻，风入四蹄轻……”
激动的心情再也按耐不住了。我大声叫道：“哦――太棒啦！”骑在马背上看看草地上的小花小草，再看看路旁的溪水。感觉景色特别的美丽。
走到前面有一条窄窄的小道，中间还有一些大小不一的石头，这里是返回去的必经之路。突然，马停下了脚步，不走了，我东看看西瞧瞧，原来马的一只后足被卡在石头的缝隙里呢，我非常着急，它可是我的“宝贝”呀！我连忙告诉了马夫，马夫知道后把石头拿了起来，“耶！马儿得救了！”我高兴得像一只飞笼子小鸟。
有的马虽然看起来又凶又酷，但是他们的内心却是纯洁善良的，这次骑马让我至今难忘，下次一定还会骑马，我相信我的胆子会比这次的胆子更大。
篇7：关于马的600字初一作文
阴暗的马房里，一匹匹马被关在狭小的空间中，到处都是马儿的排泄物，似乎周围都飘散着棕色的空气。
我捂着鼻子，皱着眉毛，一脸嫌弃的望着每个马厩里成堆的马粪。几匹马的身上趴着苍蝇，周围的蚊子一边嗡嗡的叫着，一边吸着马儿的血，甚至小马的鬃毛上也有竹节虫在荡秋千。马儿隔着木门和铁栏杆，看着隔壁成堆的干草和饲料，他们向马槽伸长了脖子，张大了嘴巴，但只能用牙齿勾到几根草。偶尔它们会对着那马槽翻着嘴唇，露出粉粉的牙龈，伸长了舌头，去舔那些干草和饲料。那样子真像饿着肚子，看着食物却又不能吃的乞丐。
我最喜欢的马——Daiszy被牵到马场，一位会员用缰绳勒，用鞭子打，想让它跑起来。Daizy扬起前蹄，大声的嘶叫，绕着马场疯狂的奔跑。它背后扬起的泥沙飘在空中，而我的眼前一片朦胧。“啪”的一声，黄沙中传来了响声，我慢慢看清，那位骑手一手勒着缰绳，一手扬起长鞭，向Daisy的屁股挥去。它多像只无能为力，可怜的小白鼠。那天中午我的双眼被泪水打湿了。
下午波波教练骑着Daizy，却是另外一幅场景。Daisy撒开腿绕着跑道卖力奔跑，风中，它那尾巴在快乐的摆动，棕色的鬃毛在飘着。它迈开步子冲向隔开两个马场的栏杆，后蹄用力一蹬，再慢慢伸出前蹄，落在隔壁的马场上。它再次突然向前跑去，在水洼面前停下，像个孩子似的用前蹄轻轻拨动水面。而波波教练只是座在马背上，握紧缰绳，静观其变。
那一瞬间，我想起了《小马王》，想到了Daizy在广阔地草原上奔跑的样子。草原上满是青草的气息，清新的空气在草原上徘徊。天上，耀眼地太阳把马匹身上的毛发照得发亮，像是闪着金光。Daizy和其它马一起在草原上奔跑，与老鹰竞速，与孔雀竞美，与猎豹打斗。
也许所有的马都希望回归自由的怀抱，献出一生，只为在草原，在小河中戏水，向大自然学习，回归淳朴。马不属于我们，更不是我们的奴隶，它们属于大自然。我们对待它们要像对待朋友一样友善、亲切，不能因为个人的私利而去夺走它们的自由，它们有它们自己的家园！
关于马的600字初一作文
篇8：马的初一作文700字
我喜欢马，因为马儿拥有坚定顽强的品质，有只求付出，不求回报，甘当坐骑的奉献精神，有敢爱敢恨的性格。它忠实于主人，忠实于朋友，更有进取的精神。
《西游记》众所周知，有人喜欢孙悟空，有人喜欢唐僧，也有人喜欢猪八戒，而我却喜欢白龙马。它本是龙王三太子，因触犯天规，被贬为一匹马，陪伴唐僧西天取经。在取经路上他们遭遇重重困难与危险，虽然白龙马不是第一个冲在前面的，但它却永远是驮得最重，走得最累的。在孙悟空赌气离开唐僧后，是它劝猪八戒找回孙悟空保护师父，当孙悟空不在师父身边时，是它挺身而出化解危险。面对种困境，它没有退缩没有放弃，始终陪伴在唐僧身边，正可谓“岂不畏艰险，所凭在忠诚”。它视唐僧为它永远的主人，即使取经之路有千难万险它都不会放弃，不会离开唐僧，正是有了这份忠诚，这份进取的精神，唐僧他们才能顺利完成取经任务。
西楚霸王项羽，他的坐骑—乌骓，因四蹄皆白，通身乌黑而得此名。传说乌骓十分忠诚，它随着主人南征北战，在项羽失利自刎于乌江池后，乌骓也随着主人一起离去。这一个个故事体现了马对主人的赤胆忠心，对主人不离不弃，宁愿死去，也不愿孤单单一个活在世上。
马不仅忠诚，它的坚持不懈、刚强的`品质也被人们所传颂。“卧来扶不起，唯向主人嘶。惆怅东效道，秋来雨作泥”。唐代诗人姚合的《老马》生动地刻画出了一匹是坚持不懈、恪尽职守的老马，它虽然已经年迈不能再站起来了，但它仍想着为主人效力直到生命尽头。
马的忠诚、刚强、坚持不懈，这些品质让我们感动，我们也要像马儿一样在学习上坚持不懈，遇到困难不退缩；在为人处事上光明磊落，真诚对待每一个人。
篇9：马的初一作文700字
历史上有许多聪明的马。
比如说赵云的夜照玉狮子。
夜照玉狮子是常胜将军赵云的座骑爱马。这匹马浑身雪白日行千里，怪不得是赵云的爱马，三国中有一场恶战——长板坡之战，赵云陷入张 的陷井中，夜照玉狮子一跃而出救了赵云，三国中还有另一匹聪明机智，仿佛能听懂主人说的话马那就是刘备的坐骑——的卢马，的卢马虽然没有赤兔马那么名声显赫，但在我心中仅次赤兔马来，因为刘备以同来皇亲身份与刘表联盟，刘备亲征张武，赵云斩将夺马，刘备欲把马送给刘表，可刘表谋士认为“此马妨主”蔡瑁欲谋害刘备，刘备骑上的慌不择路，结果来水宽万 的檀溪河边后面是千万追兵，刘备用力抽打着的卢说“的卢、的卢、今日妨吾”的`卢马忽悠跃起，飞上对岸，从这个故事体现马的善解人意，十分聪明。
在我的身边有一匹聪明的马，他就是我外公养的马大黑，大黑原本是一匹走丢的小马驹，被外公发现，外公把它带回家，它现在比我还高呢，以前有一次它调皮地跟小鸡玩，它俯视着小鸡仔，鼻中喷出的粗气和响鼻吓坏了小鸡们，小鸡仔立马躲到母鸡后面，大黑立即朝鸡群转圈，小鸡们和母鸡们称大黑没来的及，怆惶逃跑一路上发出一长凄惨的叫声，希望能招来外公，公鸡在前面害怕地抵挡着大黑立即想出了一个好点子:它不露声色走小路，不惊动正在逃跑的鸡群，外公房前拦截大黑沉浸在喜悦之中，不过一会大黑开始着手它的计划，计划进行的十分顺利，大黑几乎掩饰不住自己的喜悦，这时鸡群来了，鸡群三步并作两步的跑外公呵斥了一声大黑，大黑立刻停了下来，外公说这匹马还真聪明。
自从看到大黑，听了外公讲大黑的趣事，我更喜欢马了，他们都那么善解人意，那么聪明。
篇10：马二贩子新传初一作文
马二贩子新传初一作文
在我们村里，常年东跑西颠的马二叔，不再忌讳人家称他为“马二贩子”了。天长日久，从这个不算雅致的名号里，竟品得出几分亲昵的味儿呢!
“哎，马二贩，我家那几亩柑子树，叶子上竟长起了黄道道儿来了。给我瞧瞧，别又犯什么病了”。于是马二贩嘴不回话，颠儿颠的去了。
“哎，马二贩，这回又从李技师那儿贩回了啥鲜道道儿了，给咱拉拉吧。
“要得!”这时马二贩子便会大模大样地停住脚。那说话的人，便会把手里的锄儿、铲儿的支在地上，或是搬来一块青石吹吹灰让他坐着。旁边干活的，过路的，便自动围成一圈儿，让马二贩子海说一顿。什么合理施肥，什么人工嫁接，不时还从身上摸出几本书来：《柑桔栽培技术)、《柑桔病虫害防治》。那些大字不识的大伯、三爷们听得津津有味，头点得像鸡啄米。
“马二贩子这小子肚子里的文化没白学。”人们称赞他。
“以后大家多听他吹吹，跟着也发发小财”。大家私下里嘀咕着。
在咱们这个小山村里，先前穷得打流光。学大寨那几年，开山造田，把山上的树砍光了。山高缺水，梯田里不长稻子尽长草，家家穷得叮当响。全村300号人，就有30多号汉子打光棍。为啥?说到咱们村，连生了仔的老鼠都想改嫁到山外去，谁还肯把自己的女儿往穷窝里送?——穷名远扬呢?
三中全会以后，上面允许农民自个儿活络活络生财道儿。30多岁仍光棍一条的马二叔，提着个“蛇皮”袋子，走东串西，做起“二贩子”生意来了。温州的塑料鞋，广州的印花布，经常带到村里来，惹得姑娘媳妇们挤破了屋子看希奇。马二叔的“二贩子”名字就这样得来了。马二叔很忌讳，每每有人叫起，他总没好脸色给人看。为啥?这名字里总有一股让人说不出也道不清的怪味儿。但犯讳归犯讳，马二叔的“贩子”生意还是上足了发条的钟儿——没得闲。
直到前年，上面说是我们村里从前闹过红军，要开发老区，把我们村列为柑桔栽培重点试验地，并且派了农业局的.李技师专门登门指导，才把马二贩子的心收了回来。
那阵子，马二贩子收起了他做贩子的“蛇皮”袋子，天天往李技师那儿跑。不几夭，就揣回了李技师送的几本书和一大捆柑桔苗，在后山上那荒了多年的“梯田”上栽起柑桔树来了。消息传开，人们都来看希奇，把马二贩子那十几亩荒地围了个水泄不通，比看新媳妇还热闹。马二贩子便驼背子下岭——就着势子，痰水珠子喷喷地展开了现场说教，把从李技师那儿听来的柑桔栽培技术，施展他贩子功夫又贩开了。
这些作田佬，只晓得“梯田”能长杂草，躲山鼠，绝对没见过在山上栽这能结甜滋滋、红彤彤的大桔子的事儿。不知道是受那又酸又甜的柑子的诱惑呢，还是见马二贩子搬来了李技师这号“山神”的保佑，或者是听马二贩子说桔子树能够两年试花，三年结果，五年就可大丰收的许诺。总之，内中有几个被马二贩子“煽动”了心，走上前，赔着笑脸说：“老马呀，如果真像你说的那样，那你明儿个也帮咱跟李技师要一捆来栽。”
“要得，要得!”马二贩子满口答应，第二天便真的替这几个捎了几捆栽上了。山里人就是这样，办啥事就难开头。头开了，后面的就跟着呼啦一声上了。就这样其余的人看了眼热，也一下子涌到马二贩子的家里，央他代买树苗，这一年，全村100来户人家，除了村民组长何长贵不服气，其余家家户户都在自留地上栽上了柑桔苗。
这下马二贩子家可热闹了。东家嫂，西家伯，天天有人夜里来登门求教。门槛上、板凳上、床上灶前到处站着坐着男男女女、老老少少。大家再也不是来瞄瞄那些时新的鞋鞋帽帽了。这些从来只知日出而作、日落而息的作田佬，竟然津津有味地听马二贩子“贩”来的农业科技知识了。听着马二贩子的发财经儿，脑子里破天荒地做起了发财梦。
此后，马二贩子往李技师那儿跑得更勤了。，为啥?山里人脾性怪，总觉得李技师那号“大知识分子”和自己这个黑脸汉沾不上。有什么问题，往李技师面前一站心里头就慌神，不见得讲得清。就是讲得清，也不见得听得橄。那学问里的名词儿蛮深奥，倒不如听马二贩子“贩来的”更近乎些。就是一茬没听清，也可以说一声“马二贩子，莫讲得咯样快嘛，你不晓得我的脑筋转不过来?”马二贩子又会耐心地从头讲起。要讲到剪枝什么的，还带着剪子到梯田里手把手教呢!要是在：李技师面前咯样逞强，哪敢嘲?还不如央马二贩子去问。他和李技师啦刮得上。不过，这样就忙坏了马二贩子，连自家地里的柑苗都顾不上。后来有人牵头大家包了他山上的柑苗，好让他一心一意地去为大伙“贩”发财经。
一年栽树，两年试花，三年过去，还真如马二贩子说的，家家户户的柑桔树都结出了拳头大的桔子。不知又是哪个牵头的，家家户户都选出两个最大最红的，送到马二贩子家，一个给马二贩子尝尝，一个托他转给李技师。“咱有奔头了，都是托马二贩子和李技师的福，不能忘本。”山里人心眼实，懂得知恩报德。
后来有人传言，当大伙走了以后，马二贩子的破屋里传出断断续续的几声抽泣，好像是有人哭过。像是马二贩子的嗓门儿……
故事本讲完了，但去年的冬天发生了三件事，有必要交待一下：一是马二贩子翻新了他的那三间旧房子，村上村下的人都来帮工，那热闹劲儿，有人说只有闹红军时才比得上；二是不久马二贩子就娶了一个“二贩婆”，据说是村民组长何长贵的小姨子，还是他保的媒呢!就此宣告结束马二贩子长达30多年的光棍生涯；三是这年乡政府给马二贩子颁发了“科技示范户”的奖状。山里人纷纷传说那是一大块上好的缎子做的，好值钱好值钱的。村子里年纪最大的伍大爷甚至说这是只有从前皇帝的龙旗上才用的呢！
篇11：初一话题作文：草原之马
初一话题作文：草原之马
马是人类忠实的朋友。它赭色的身影与草原的碧绿而相衬。幼小的我经常在看电视机旁观看草原，草原的辽阔和不可计数的野花，像总在隐藏着一种神秘-那高大雄健的身影。
草原中的马一直是我所信仰，喜爱的动物。因为马是草原的主人是自由的象征，是豪放模范、马不知在我童年一起了多少遐想!马从体格上看，是万物世界中可唯是最伟大的'均称优美的了。其实最令人难忘的则是马的炯炯有神的眼睛了。瞳孔上下长，左右宽、仿佛包含着整个世界，马在草原上奔跑着肆态着、好不束缚的感受着的自由所带来的美好的、闲适的心情。
天然的要比人工的要美丽些，不仅是表面最为重要的是灵魂!
在群马之中，人们似乎看不到它们中的自私，即使外来侵略它们，依旧是团结一致的，用集体的力量去战胜与之强大的动物。也许是它们在草原中所锻炼中的温顺、憨厚秉性吧!在大自然恶劣的环境之下，群马总是在草原中奔驰着、因为那是它们的家、它们必须用自己的力量?I卫自己的家园。只有在狂风中。暴雨中、冰天雪地中磨练着马群的自强的精神。
对与马的印象也许只是遗留在梦中、一个女孩的梦想中。但现实生活中如何呢?
在离新疆天山附近，那里的景色异人、旅客是络绎不绝。有些商家为了利益，在马匹上，在马脖子上挂着50元一骑的销售牌，这与我们梦想中所见的截然不同。梦想中的马像要冲破一切，尽享自然本色;而如今人们的思想有利益而上害了马，梦想中的马在广阔的草原上毫不拘束地生活着，磨练着。而如今在如在监狱般的马圈中为人类而卖力着、这一切的一切完全脱变了草原主人的本色!
于是草原之马再未进入者个充满幻想女孩的梦想之中。
篇12：我是一匹马初一作文
我是一匹千里马，见过我的人都称赞我。清澈的河水倒映出我的影子，枣红色的肌肤，长长的鬃毛，结实的肌理，浑身竞显威风之态。啧啧，真是英姿飒爽，不愧为“马”中豪杰。今早，前线来报，敌方又蠢蠢欲动了。
对了，我的主人是一位大名鼎鼎的大将军，多次为祖国河山立下汗马功劳。而我，是他的得力干将。他抚着我的背，将边界情况一一叙述与我，我一声长嘶，又到了我大展雄威的时候了!主人几不可闻地轻叹一声，我有些疑惑，为何我在往日意气风发、好似胜劵在握的主人眼里，看到了担忧与不安。或许，即将展开的，会是一场恶战!
战斗很快拉开，主人死在那场恶战里。顷刻前，主人负着重伤，为我挡住了疾速而来的箭，一箭穿心，把我和主人隔在了不同的世界。我悲痛欲绝，轻轻地推推主人，想让他告诉我这不是现实。可是不能，他在看到我安好后紧闭了双眼。沙尘滚滚中，我红了双眸，今日我就算身死，也定要为主人报仇!但我方已全军覆没，只有我一马生还。突然，敌方将领拦住了一个欲刺我的士兵，他绕我了一圈，脸上浮现赞赏之色。我痛恨，我不甘，扬蹄向他踢去。他闪身躲过，手一挥，几个人将我制服在地上，我动弹不得，向天一声声地长嘶，却悲愤不减。
敌人将我囚于一暗室中，在我蹄上拴上铁链，欲将我驯服。我接连几天滴水未进，奋起抵抗，引天悲鸣。直至被铁链勒得皮开肉绽，喉咙里只剩呜咽，筋疲力尽地趴在地上。一日，将领来探视奄奄一息的我。看到他，我心中恨意难平，奈何几次挣扎不起。“还是驯服不了吗?!你们这些废物!”他面带愠色，从一旁抽出鞭子，狠狠打在我伤痕累累的背上。痛感已变麻木。打吧，我死了就能见到主人了。我眼前浮现出主人亲切的面容。在我意识涣散之际，一个念头一闪而过，将我震醒不少。此后，我大口饮食，顺从将领。他以为我已被驯服，很是高兴，还特意办了个庆功宴。
一日，我驮着他在林间漫步，他已遣散身边随从。我突然狂奔起来，几十米外是悬崖，我知道。他终于觉察到异常，欲跳马，可是，迟了。一道矫健的身影闪过，一人一马跃入悬崖……
篇13：我是一匹马初一作文
长长尾巴，高大挺拔的身躯，这是什么呢?这就是我的家族，一些白色的马。我生活在无边无际的大草原上，这里有我最亲爱的爸爸妈妈和兄弟姐妹们。我们是群居动物，在这里少了一个都不行。这里有着最新鲜的青草和最清澈的小溪，我们十分热爱这里;热爱整个大草原;热爱这个大自然。
清晨，我和爸爸妈妈还有兄弟姐妹们被太阳的阳光唤醒了;被虫子的歌声唤醒了;被树叶的弹奏唤醒了;被露珠的舞蹈唤醒了。我和兄弟姐妹们一起狂奔了出去，我们十分开心。我们在这无边无际的大草原中，无忧无虑的奔跑;自由的奔跑;疯狂地奔跑。跑着跑着，我们都十分的渴了。因为我们的视觉很差，所以看不见哪里有水。但是我们的嗅觉十分的厉害，一匹马有如十几只警犬的嗅觉。这样就算水在十几里以外，我们都能找到。我们喝完水以后，又开始狂奔了。
中午，我们不会回家和爸爸妈妈一起吃午餐。我们又一起找到了之前喝水的地方，我们在那里能吃到最新鲜最嫩最美味的青草。我们在稍感危险时会发出“响鼻”。我们利用嗅觉摄取体内短缺的物质，我们很少出现营养不良症，也很少误食有毒的草。我们喜欢甜味饲料，我们往往拒食带酸味的食物。如果草受腐，我们是拒绝进食的。我们边吃甜美着青草，边喝着清甜的水，我们十分的愉快。
傍晚，我们吃完晚饭，便站立在一望无际的大草原上望着天空看着那太阳慢慢地落下，心里总是想着明天的太阳长什么样。太阳用它的余辉给这个世界画了一个美景——晚霞。天渐渐的黑了，我们启程回家了。天黑了我们只有用嗅觉闻到家在哪里，一步一步地慢慢的走回家。
我们十分的热爱这里;热爱这个大草原;热爱这个大自然。
篇14：马年说马550字初一作文
马年说马550字初一作文
今年是马年，我属马，
马，长着一张大嘴，鼻孔也大，我说呀，马一点也不美。你们可别以为我像马，我嘛，白白的脸，动不动就变成了红苹果，高高的鼻子下面是一张能说会道的嘴巴，如果非要找出点相似的地方，无非就是脑袋后边那条乌黑的“马尾巴”而已。
马有什么爱好呢？我还真不知道。那来说说我的爱好吧，我的爱好可多了，旅游，唱歌，画画，看书，样样都喜欢。就拿看书来说吧，简直到了废寝忘食的地步，绝对称得上是资深书虫。有一次，我家饭吃的有些晚，到了中午，妈妈还没做午饭，朋友来叫我去图书馆，我就乐颠颠的去了，到了图书馆，我就一头扎进书海里，快乐地游，一直到五点多我才依依不舍的回家，妈妈见到我给了我一块蛋糕，我这才想起我还没吃午饭呢，奇怪，我怎么一点也不饿啊？妈妈说：“你早已经“看饱肚子”了吧。”我故意砸吧嘴巴：“嗯，味道好极啦。”
马的学习如何我就更不知道了，但是，马怎么可能学习呢，而我的.学习成绩嘛？在班里数一数二，已经连续四次期末考试排名第一啦，这可不是我自夸啊，不过我有一点不好，那就是粗心，总是难题做对，简单的题反而做错，记得有一次数学测验我才91分，我把试卷翻来覆去的看了几遍，发现有八分是粗心惹的祸。要是我细心一点，那不就99分了吗？不过我已经在改了，不然，哪来的满分呢？我可不要玩成绩“翘板”呐！
这就是我，一个有长处又有短处的快乐“小马”。
篇15：马的世界初一作文500字
每一个人都有自己心中完美的动物，也就是自己心中最喜欢的动物，而在我眼里的马，不是完美而是美好。
我我认为，世界上没最完美的事物，包括人类。任何东西都是有缺点的，俗话说：“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。”这句话句足以证明世间万物都不是完美的，包括那些曾被我觉得是完美的动物——马。
马不会像袋鼠那样跳远;不会象鸟一样滑翔;不会象熊一样爬树;不会象蛇一缠蜒。它没尖牙、没利爪、没明确的视力、没矫健的翅膀、更没坚硬的鳞片。但没这部分条件，却依旧让野马成了草原上的国王。由于马不会为一食物而互相撕打，它们团结友善，从不发生内战。它们美好是由于它们品德高尚，它们善良是由于它们想帮其他人。《白马飞飞》看过吧，飞飞忠心耿耿，爱憎分明，毫不屈服于敌手。野马在国内境内仅剩50匹，望大伙可以多关照，不要去伤害它们，由于它们从来没想过要伤害其他动物，除非它先被惹怒了—不过顶多也就是将入侵者赶出去或踏伤，极少有被马群踏死的动物。马还会舍己为群，这正是它的高尚品德之一，当马群被肉食者追赶得有些疲惫时，马群中会有一匹老马停下来，成为捕食者的食物，牺牲自己，为马群的逃跑延长了时间。在马群中，不一样级别的马会受到不一样的关怀，小马被保护得最严密，常常在马群中央，随后是母马。年青力壮的雄马和雌马会担任保护小马的工作。而最倒霉、最易受到的关怀最少的老马站在最外层，担任随时牺牲自己，保护其他马的工作;而雄性首领则会在顶前头领队，雌性首领则断后察看敌情，若有强敌，嘶鸣一声后加迅速度奔跑，同时一匹老马也会留下来当诱饵困住捕食者。为马群争取时间逃跑。
马的意志坚定，不会由于一个小意料之外而放弃我们的目的，《小马王》一定极少有人看，虽然只是一部动画片，但描述的却是一个真实的故事。小马王让人类抓走后，一直坚持自己可以回家。到最后，小马王果真回到了大草原的怀抱、回到了家乡，还带回了一匹漂亮、温顺的小母马。虽然在这期间小马王历经千辛万苦有一次甚至面对死亡都毫不畏缩，并拯救了数百匹马。但意志太过坚定反而对马的自己有害，有些马要那儿吃草;有些马要去小溪喝水。如此一来，一个原本团结强大的马群一下子变成了一盘散沙，难攻难守。只须猎食者一到，再精明强干的马也没办法留住死亡的悲剧。马通人性，在主人伤心时用脸去爱抚一下主人的脸;在主人高兴时，与主人一块推荐欢乐、一块上战场、一块游览山河。战马听惯了沙场撕吼、兵器击撞的声音，战死沙场，它感觉光荣;牺牲自己被猎食者吃掉，它感觉英雄。马有我们的想法，正由于如此，它有时在主人面前耍、赖皮、倔、不听命令，大部分的雌马都是如此的。正由于如此，马在马群里才能“各抒己见”，“发挥专长”。雄马最易被雌马弄得神魂颠倒，所以，首领要常常换，不然，“庸王”统治国度，哪个都不会答应。在像沙漠那样极度缺水的环境下，首领会将一部分到了肯定年龄的小马赶出马群，任它自己自灭，但这也是迫不能已，马多了，水不够喝，大伙都会渴死，而被赶出去的小马会与从其它群体赶出的小马汇合，重新组织成一个新的群体。
马不是最完美的动物，但世界上也没比它更完美的动物，马的精神一直影响着人类直到今天日。团结友善、关心保护、意志坚定、铁面无私、忠心耿耿、爱憎分明、纤细善良等等。好的精神被人类的文明更上一层楼。它难道不是美好的动物吗?
篇16：怀念马老师初一作文1000字
怀念马老师初一作文1000字
多少次想提笔写写我的恩师，却又多少次拙于语言的表达而搁置。写下这个题目，就是为了表达我的埋藏在心底的十几年之久的感激之心及敬佩之情。
马长春，是我村小学的一位在教坛奋斗了30多个春秋的老教师，他把自己全部的爱心倾注在我村上上下下几代人的身上。在我村，老老少少都感激他。
马长春老师的经历比较特殊。父亲是一个高干，战争年代，参加过抗日战争和解放战争，可谓是南征北战，屡立战功。马老师和母亲及奶奶生活在农村，六十年代末，他的父亲曾经想把他与他的奶奶接到大城市里生活，可是当马老师看到村小里一双双求知若渴的眼睛，他还是放弃了这让多数人梦寐以求的机会。丰富多彩的课堂和那些天真无邪的孩子成了他一生的迷恋和牵挂。
当改革开放的春风吹绿了大地，恢复高考的喜讯传遍了角角落落，象他这样有学问的老师都闭门自学，以求取得铁饭碗。可是马老师却放不下他的学生，抛开自己的利益，捧着一颗滚烫的心，一如继往地躬耕在这三尺讲台上，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块沃土上的花儿茁壮成长。
就这样当他的人生面临着前途和命运的重要抉择的时候，他总是把学生的利益放在前面，唯有学生在是他的牵挂。
记得有位作家曾经说过：“人生的路虽漫长，但紧要关头却只有几步，特别是当人年轻的时候。”他走对了，虽然走得那么步履艰难，却铸就了他无悔的人生基石，成就了他的坚定信念：让孩子们有教师教，走出祖祖辈辈耕耘着的黄土地。为了这一信念，为了他的学生，他从来顾不上家庭和孩子；为了这一信念，不知牺牲了多少个人利益。
七十年代改革开放初期，家家户户都分到了农田。在我的印象中，每到农忙时，村小的老师都要忙里偷闲地回家干活。可唯独马老师，不曾见他离开过学生，而是一板一眼地躬耕在讲台上。记得有一天，我回家吃午饭时，母亲对父亲说，今天上午马老师的对象推着一车子玉米晕倒在水沟里，路人把她送往医院。后来听马老师的对象说，马老师太敬业了，心里只装着学生，不但不能抽点时间来帮她干点农活，还时不时带学生的作业回家。这多么年来就是她一个人种着全家七口人的地，里里外外全靠她，真是太辛苦了。
马老师始终如一，心里装着的永远是他的学生。
马老师的一生很平凡，为人忠厚，不善言谈，淡泊名利，只是默默地精心备课，虔诚的批改作业，耐心地与学生谈心，引领他的学生在知识的海洋里遨游，目睹他的学生一天天长大、懂事，直至走向更为广阔的天地。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”在那个人心混乱、动荡不安的年代里，几乎没有老师找学生谈心，辅导功课。可是在我们班里，马老师总是细心地针对每一个学生的特点因材施教，尽可能多地给学生们创造成功的机会，使每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
我就是马老师学生中的一个。那时我很调皮，课下生龙活虎，课上无精打采是我最好的写照。我从来不知道学习，听老师讲课时，如同听天书，如堕雾中。也从不动脑筋思考，就这样日复一日，年复一年，转眼就是三年。
四年级开学了，我换了班主任，就是我的`马老师。开学两周后的一个下午，我是第一次被老师“关心”，也是第一次知道作为学生要有理想，第一次知道学习的重要性，第一次知道该怎样听课。也是从那时起，我经常被老师开小灶，进行辅导，伴随老师的关心，我“走进”了知识的殿堂，尽情领略知识的魅力。
对于小学生来说总是富于想像，喜欢新奇，喜欢多变，喜欢参加各种丰富多彩的活动。他就不顾劳碌，尽己之所能，经常开展各种生动活泼的班队活动，利用一切机会教育我们，锻炼我们，为我们的健康成长打下了良好的基础。在他从教的三十多年中，不管多调皮的学生，只要进入他的班，都会很快转变过来。在他的教学生涯中，他就是这样，全心全意地善待每一位学生，力求让每一位学生都沐浴着爱的春风，驶向成功的彼岸。
“我愿是一条河流，让孩子们顺着我的脊背，淌进广阔的海洋；我愿是一粒石子，铺成大道，让孩子们踏着我的胸腹，走进知识的殿堂……”这不仅仅是他的心声，也是他一生辛勤的写照。他就是这样，不求回报，乐于奉献，辛苦又快乐地工作着，从不亵渎教师这个光荣而又神圣的称号。
篇17：初中初一语文马语文教案
教学目标 ：
1、在朗读中积累优美词句。
2、思考人与动物的关系，感悟动物身上折射出来的可贵精神。
3、在理解课文的基础上，结合生活体验，发表自己的见解。
4、激发学生关爱动物、珍视生命的感情。
教学重点：
1、培养学生对文章的整体感知能力。
2、引导学生思考人与动物、自然的关系。
教学理念：
1、调动学生已有的生活经验，强化学生自主阅读能力;
2、让学生在学习活动中提出不同观点，相互交流，培养学生发散思维能力;
3、培养学生对动物喜爱之情，并与动物能够和谐相处，增强保护生命的群体意识。
教学准备：
CAI课件
教学过程 ：
一、导入 。(CAI播放乐曲《骏马奔驰保边疆》)
师：亲爱的同学们，随着这美妙的音乐，让我们放飞想象的翅膀，一起踏上快乐的语文之旅吧!
师：从这美妙的乐曲声中，你们听到了什么?想到了什么?(奔驰的骏马……)
师：是的，这旋律不仅让我想起了那蓝蓝的天，白白的云，还有云朵下那纵情奔驰的骏马……
师：同学们，你们喜欢马吗?
师：其实自古以来，马就是人类最忠实而高贵的朋友，战场上有它们无所畏惧的身影，旅途中有它们不辞劳苦的足迹。它们默默无闻的见证着的历史，可是，试问人类自己，我们对马的了解又有多少呢?今天，让我们随着布封先生一起走进马的世界。去探寻动物王国的灵性之美。
二、初读课文，把握课文内容。
1、作者简介。
师：提到布封，大家熟悉吗?(CAI展示作者简介)
师：要说布封，那我们就不能不提《自然史》，这位法国的博物学家用了40年的时间著成的巨作。在他在作品中提到：宇宙里没有上帝的位置，人才是自然界的中心，决定他周围的一切。然而作为科学家的布封颇爱诋毁，作为文学家他却又受到普遍欢迎，因为他写的自然史语言形象，笔锋细腻而富有感情。我们今天所学的这篇科学小品《马》便是其中的一篇精典之作。
2、把握课文内容。
师：看到这个题目，你们想从这篇课文里知道些什么?
师：带着这些疑惑，让我们一起走进课文。不过，在读课文以前，老师很想知道你们预习的怎么样了?(CAI展示生字词，让会读的同学自由的站起来读。)
师：下面请同学们自由组合，然后按照你们自己喜欢的形式快速浏览课文，然后在小组内讨论以下几个问题：(CAI展示阅读思考)
小组内讨论
师：有没有同学愿意把讨论结果和大家一起分享一下?(抽同学答问题1)
师：课文中哪些句子说明了这两种马的特点，请把你找到的句子大声的读出来!(学生自由读)刚才大家读的是布封先生向我们介绍的马的特点，下面让我们跟随摄影师的镜头来一次眼睛的动步之旅!(CAI展示“形形色色的马”)
师：你能用一个词语概括这两种马的特点吗? (抽同学答问题3)
师：不管是温顺的家马还是不羁的野马，它们在外表比别的动物比起来都有一个共同的特点，你们知道是什么吗?(身材高大而匀称优美)所以啊，生活中我们往往把年轻俊朗的男子称作“白马王子”呢?
师：看来马的确颇受人们的青睐?但我们的布封先生对于这两种不同的马却有着不同的态度。下面我们来合作朗读课文二、三自然段(CAI展示两种马的对比图片)
师：你认为布封对这两种马分别寄予了什么感情?你喜欢哪一种马?为什么?
3、延伸拓展。
师：是啊，不仅是你们喜欢马，其实自古以来，马就与人类结下了不解之缘，《西游记》中白龙马一路忠心护主;三国时赤兔马英勇救主;马也因此而成了众多艺术家笔下的宠儿。今天，让们再次踏着清脆的马蹄声，再次走进马的世界!(CAI展示与马有关的)
(展示绘画作品中的马《八骏图》等)
师：这是著名的画马大师徐悲鸿的《八骏图》，我们且不从绘画艺术的角度来评价这幅画，单以一颗爱马者的心来看，你觉得，这位画马大师向我们展示了一群什么样的马?
(CAI展示马救主人片断)
师：大家知道这是个什么故事吗?这是一匹什么样的马?
(CAI展示文学作品中的马)
师：同学们齐读一遍，这是一匹什么样的马?
小游戏：与马有关的成语接龙。
(CAI展示：与马有关的成语或俗语)
三、体验与反思。
师：还记得赤兔马在关羽败走麦城时以死殉主的悲壮，也难忘的卢马一跃三丈跨檀溪的神奇。而如今，人类带给动物又是什么呢?(CAI展示捕杀动物图片)
师：你们看到了一种什么现象?对于这样的一些人，我们应该对他们说点什么?
四、小结
师：世界在变，人类在变，我们的生存环境也在发生着巨大的改变，但不管如何变化，只要我们永远怀着一颗善良的心来关爱我们身边的每一个生灵，那么我相信，刚才我们在图片中看到的悲剧就不会再重演，人类和动物之间，才会成为真正的朋友!最后我衷心祝愿大家事事马到功成，天天龙马精神，处处一马平川，将来成为一匹脱颖而出的“千里马”!
篇18：初一语文下册《马》课文朗读
初一语文下册《马》课文朗读
马是人类忠诚而高贵的朋友。当你看到一匹拉着车的马喘息着默默地走过的时候，你的脑海中是否会掠过成群的野马在广漠的草原上奔腾恣肆的情景呢?现在就让我们与作者一起，去关注两种生存状态下的马的不同命运吧。
人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而剽悍的动物马：它和人分担着疆场的劳苦，同享着战斗的光荣；它和它的主人一样，具有无畏的 精神，它眼看着危急当前而慷慨以赴；它听惯了兵器搏击的声音，喜爱它，追求它，以与主人同样的兴奋鼓舞起来；它也和主人共欢乐：在射猎时，在演武时，在赛 跑时，它也精神抖擞，耀武扬威。但是它驯良不亚于勇毅，它一点儿不逞自己的烈性，它知道克制它的动作：它不但在驾驭人的手下屈从着他的操纵，还仿佛窥伺着 驾驭人的颜色，它总是按照着从主人的表情方面得来的印象而奔腾，而缓步，而止步，它的一切动作都只为了满足主人的愿望。这天生就是一种舍己从人的动物，它 甚至于会迎合别人的心意，它用动作的敏捷和准确来表达和执行别人的意旨，人家希望它感觉到多少它就能感觉到多少，它所表现出来的总是在恰如人愿的程度上； 因为它无保留地贡献着自己，所以它不拒绝任何使命，所以它尽一切力量来为人服务，它还要超出自己的力量，甚至于舍弃生命以求服从得更好。
以上所述，是一匹所有才能都已获得发展的马，是天然品质被人工改进过的马，是从小就被人养育、后来又经过训练、专为供人驱使而培养出来的 马。它的教育以丧失自由而开始，以接受束缚而告终。对这种动物的奴役或驯养已太普遍、太悠久了，以至于我们看到它们时，很少是处在自然状态中。它们在劳动 中经常是披着鞍辔的；人家从来不解除它们的羁绊，纵然是在休息的时候；如果人家偶尔让它们在牧场上自由地行走，它们也总是带着奴役的标志，并且还时常带着 劳动与痛苦所给予的残酷痕迹：嘴巴被衔铁勒得变了形，腹侧留下一道道的疮痍或被马刺刮出一条条的伤疤，蹄子也都被铁钉洞穿了。它们浑身的姿态都显得不自 然，这是惯受羁绊而留下的迹象：现在即使把它们的羁绊解脱掉也是枉然，它们再也不会因此而显得自由活泼些了。就是那些奴役状况最和婉的马，那些只为着摆阔 绰、壮观瞻而喂养着、供奉着的马，那些不是为着装饰它们本身，却是为着满足主人的虚荣而戴上黄金链条的马，它们额上覆着妍丽的一撮毛，项鬣编成了细辫，满 身盖着丝绸和锦毡，这一切之侮辱马性，较之它们脚下的蹄铁还有过之无不及。
天然要比人工更美丽些；在一个动物身上，动作的自由就构成美丽的'天然。你们试看那些繁殖在南美各地自由自在地生活着的马匹吧：它们行走着， 它们奔驰着，它们腾跃着，既不受拘束，又没有节制；它们因不受羁勒而感觉自豪，它们避免和人打照面；它们不屑于受人照顾，它们能够自己寻找适当的食料；它 们在无垠的草原上自由地游荡、蹦跳，采食着四季皆春的气候不断提供的新鲜产品；它们既无一定的住所，除了晴明的天空外又别无任何庇荫，因此它们呼吸着清新 的空气，这种空气，比我们压缩它们应占的空间而禁闭它们的那些圆顶宫殿里的空气，要纯洁得多，所以那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。它们有大 自然赋予的美质，就是说，有充沛的精力和高贵的精神，而所有的家马则都只有人工所能赋予的东西，即技巧与妍媚而已。
这种动物的天性绝不凶猛，它们只是豪迈而犷野。虽然力气在大多数动物之上，它们却从来不攻击其他动物；如果它们受到其他动物的攻击，它们并 不屑于和对方搏斗，仅只把它们赶开或者把它们踏死。它们也是成群结队而行的，它们之所以聚集在一起，纯粹是为着群居之乐。因为，它们一无所畏，原不需要团 结御侮，但是它们互相眷恋，依依不舍。由于草木足够作它们的食粮，由于它们有充分的东西来满足它们的食欲，又由于它们对动物的肉毫无兴趣，所以它们绝不对 其他动物作战，也绝不互相作战，也不互相争夺生存资料。它们从来不发生追捕一只小兽或向同类劫夺一点东西的事件，而这类事件正是其他食肉类动物通常互争互 斗的根源：所以马总是和平生活着的，其原因就是它们的欲望既平凡又简单，而且有足够的生活资源使它们无需互相妒忌。
在所有的动物中间，马是身材高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美的；因为，如果我们拿它和比它高一级或低一级的动物相比，就发现驴子 长得太丑，狮子头太大，牛腿太细太短，和它那粗大的身躯不相称，骆驼是畸形的，而最大的动物，如犀，如象，都可以说只是些未成型的肉团。颚骨过分伸长本是 兽类头颅不同于人类头颅的主要一点，也是所有动物的最卑*的标志；然而，马的颚骨虽然很长，它却没有如驴的那副蠢相，如牛的那副呆相。相反地，它的头部比 例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美相得益彰。马一抬头，就仿佛想要超出它那四足兽的地位。在这样的高贵姿态中，它和人面对面地相 觑着。它的眼睛闪闪有光，并且目光十分坦率；它的耳朵也长得好，并且不大不小，不像牛耳太短，驴耳太长；它的鬣毛正好衬着它的头，装饰着它的颈部，给予它 一种强劲而豪迈的模样；它那下垂而茂盛的尾巴覆盖着、并且美观地结束着它的身躯的末端：马尾和鹿、象等的短尾，驴、骆驼、犀牛等的秃尾都大不相同，它是密 而长的鬃毛构成的，仿佛这些鬃毛就直接从屁股上生长出来，因为长出鬃毛的那个小肉桩子很短。它不能和狮子一样翘起尾巴，但是它的尾巴虽然是垂着的，却于它 很适合。由于它能使尾巴两边摆动，它就有效地利用尾巴来驱赶苍蝇，这些苍蝇很使它苦恼，因为它的皮肤虽然很坚实，并且满生着厚密的短毛，却还是十分敏感 的。
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