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以《给小鸟安家》为题的二年级作文

时间：2023-07-21 07:46:28 二年级作文收藏本文下载本文

以《给小鸟安家》为题的二年级作文（合集29篇）由网友“黄宗泽”投稿提供，下面是小编为大家整理后的以《给小鸟安家》为题的二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

以《给小鸟安家》为题的二年级作文

篇1：以《给小鸟安家》为题的二年级作文

给小鸟安家

一天：小明和他的一些朋友出去玩。他们来到大榕树下做起捉迷藏的游戏来‘小明躲在一棵树的后面。突然：他听到石头打在树上的声音。他抬头一看'一只小鸟落在了小明的手上，那只黄色的`小鸟哀叫着,似乎在说；救救我吧、小明很可怜这只小鸟：于是他跑出来找到大家说；小鸟受伤了：我们帮帮它、让它早些回到大自然的怀抱吧、小朋友们都同意了，他们找来药水帮小鸟上了药过了一些天"小鸟的伤口好了?小鸟高兴极了“好像在说；谢谢你小明“小明对小鸟说；你的伤口好了你回去吧‘小鸟立在窗口久久没有离去‘小明仿佛看出了它的心思’说；去吧”大自然才是你的家呀‘小鸟看了小明最后一眼?飞走了’

篇2：为小鸟安家作文

为小鸟安家作文

春去冬来，眼睛一眨，多姿多彩的暑假已经来临了。有些人在暑假里到四处去旅游，买纪念品；有些人在暑假里好好地休息，为明年的学习做好准备；有些人在暑假里和好朋友们玩游戏，每天都累得气喘吁吁，玩得满头大汗，但很快乐……我的暑假生活也是这样的吗?“不！”我的暑假生活比这更加多姿多彩。

今天上午，我无聊地到我家旁边的鹅卵石小路上散步。“叽叽叽叽……”我突然听到鸟叫声，抬头一看，惊讶地发现我家的空调洞里有一群刚刚出世的小鸟。这群小鸟向四周眺望，也许是在等待它们的妈妈回家来，喂给它们吃东西；也许它们刚刚来到这个陌生的世界，在欣赏这优美迷人的景色；也许它们觉得空调洞里太热了，出来透透气……我好奇地望着它们。不一会儿，一只像孔雀一样的鸟飞回了窝里。我想：也许这就是它们的妈妈吧！我看它长得很像孔雀，就叫它孔雀鸟。我连忙跑回家，叫上妹妹，一起来看孔雀鸟。我和妹妹想尽了无数个办法：拿梯子，爬上去抓孔雀鸟；从房间里面抓孔雀鸟；里面和外面一块抓……可我们就是抓不到它们。

这一天，我们的快乐时光还多亏了孔雀鸟呢！我的.暑假生活多姿多彩。妹妹编了一首儿歌：

春天，

小鸟找了个空气清新的家；

夏天，

小鸟找了个凉爽的家；

秋天，

小鸟找了个舒适的家；

冬天，

小鸟找了个温暖的家。

篇3：给小鸟安家作文

今天，我在家里扫地。我扫着扫着无意发现我家院子里有很多的小鸟羽毛在发臭，我又往树上看了看，我发现有鸟巢都被风吹散了。

我拿了一个大水湓里面放满水在放一点洗洁精，我把小鸟一个一个放到水里面。我拿一张卫生纸然后来洗小鸟。我先把它的羽毛放上水在上面洗一洗下面洗一洗就这样一个一个的洗……

我又用纸盒里放了一块长长的布，我在到放水的地方。放礼物一大盆水。然后在拿出一个个的小杯子把大盆的水放到小杯子里。再拿一个小铁盒把水放到小铁盒上。我再拿出平时用的小刀切了几个小苹果，在撒点面粉在鸟巢里。让小鸟拿到树上。

这个时候妈妈回来了发现家里的东西少了很多就生气的.说：“家里的面粉和水果怎么少了这么多，是怎么回事？”我说：“给小鸟吃了。”妈妈说：“你为什么给它们吃，它能帮助我们什么呢？”我说：“妈妈你错了，小鸟是大自然的产物它能吃害虫。这个不是好处吗？”妈妈笑了笑说：“孩子你长大了，让我们一起给小鸟喂食吧。”

说来也奇怪，妈妈从那以后再也不讨厌小鸟了，反而喜欢上小鸟了。

篇4：给小鸟安家作文

动物和我们一样生活在这个地球上，我们应该和平共处，然而，显示却并非如此，动物的生存环境已经遭到了人类的破坏，为了保护鸟类，维护生态平衡，苏州太湖湿地公园举办了一次“苏州市鸟巢制作大赛”活动，邀请热爱鸟类的同学们制作鸟巢，并到公园去挂巢。

进入公园，我们先在会议厅中，听了一个“爱护鸟类”的讲座。由一位网名“小黑嘴”的志愿者给我们展示了一些鸟类的图片，并介绍了这些鸟类。在讲座中，我终于知道，与拿来一直在乡下的水潭里的水面上游来游去，还时不时地潜水下去吃鱼的小鸟，学名叫“小？”隐居在深山之中的花野鸡就叫雉鸡；腰部是金黄色的小燕子叫“金腰燕”；还有，八哥是因为飞起时翅膀下有“八”字形白斑而得名……“小黑嘴”老师还给我们介绍了如何观鸟，观鸟的准备及守则等知识，让我收获颇丰。

听完了讲座，我们就走进湿地公园，乘上小船，准备去挂巢。乘着小船在水面上游曳的一路上，我看到了一会儿钻入水中，一会儿又探出身子的小？和在水藻旁慢慢踱步的白鹭，还有一群急匆匆飞过的八哥。

没过几分钟，我们一行人到达了熊猫馆边。绕过熊猫馆，来到后岸边的几棵高大的香樟树旁，这里就是目的地。

只见有两位工作人员，一位搬来了一架梯子，另一位手中拿着一捆细钢丝，径直走向一棵高大且枝叶茂盛的香樟树。他们一个人架好了梯子，用双手扶住，另一个人嘴里叼着两根钢丝，一步一步小心翼翼爬上梯子，在香樟树树杈处坐稳。树下，一位同学把自己独具风格的鸟巢往上递。树上的那位工作人员谨慎地转过身，选好了一根树枝中主枝和分枝的岔口，将鸟巢卡在其中，正正好好，十分牢固。接着拿下的钢丝，穿在鸟巢上。最后，将钢丝围树枝绕了一圈，扭紧。一个鸟巢就挂好了。

再看看这挂好的`鸟巢，隐藏在树叶之下，很难被发现。这样一个又通风，又隐蔽的地方，既不容易被发现，生活条件又好，给鸟儿的生活带来了良好的保障。选择这样好的地方，想来这位工作人员以前也一定经常挂鸟巢，是身经百战的“老兵”了。

为了保证一种鸟儿的生活不受另一种鸟儿的影响，同学们的鸟巢陆陆续续被挂在了不同的树上。我的鸟巢也被挂在了一棵枝繁叶茂的香樟树上，树边就是芦苇丛，丛中不时传来清脆的鸟叫声，又不时有一群群鸟儿飞起、降落。

抬头望望树上自己的鸟巢，我相信明年的春天，一定会有可爱的小鸟住进去，住进又防雨，又十分安全的小窝里，生儿育女，繁衍后代，为大树除虫，为农作物除害。相信只要我们多参加这样的活动，保护鸟类，热爱大自然，人类一定会生活在更美好、更和谐的世界中。

篇5：为小鸟安家优秀作文

为小鸟安家优秀作文

记得那是去年，在一个中午，我从学校餐厅到教室，路过底楼长廊，发现地上碎着两三颗鸟蛋，当时我觉得很奇怪，这会是谁干的呢？后来，我把这事告诉了老师，老师建议我继续观察，找出原因。

事情一连过去了好多天，观察没有结果。正在我有些失望的时候，从耳畔忽然传来一连串的鸟鸣声。我惊咤极了，寻声往前走去。“天呐！鸟窝！”我像是发现了新大一陆似的，又惊又喜。为了不打草惊蛇，我连忙躲到不远处的柱子后面仔细观察。原来小鸟把家安在了一个破旧的天花板下的小吊灯里，窝就搭在破了的灯罩里，我看见一只麻雀飞进灯罩，随即就从里边传来了一阵叽叽喳喳喳的叫一声。我猜测，这可能是鸟妈妈在给雏鸟们喂食吧。

第二天，我把昨天见到的告诉了老师，老师一听说是这样的情况，立即和我奔赴“现场”察看究竟。“我的天，这是个危险的家！”老师见了之后发出一阵感叹。“怎么了？”“什么地方不好安家，把家安到灯罩里，这不是自寻死路吗？”“噢！我想起来了，上次那个鸟蛋的`事”

我像是被点燃的灯芯，突然明白了一切。上次的鸟蛋一定是个意外，鸟蛋不是人为破坏，而是不小心或者是由于其它一些原因落下来的。看来得为小鸟重新安一个家了。为了保护小鸟这些人类的朋友，我们决定为小鸟重新安家。为了不影响小鸟的正常生活，我们在离灯罩旁不远的地方专门为小鸟做了个木屋，等这一批小鸟学飞后再把灯罩拆下来，重新修好，免得它们再误认为这里可以安家。

事情就是这样，简简单单。后来，我们非常庆幸地看到小鸟们在新家落户了！

篇6：以小鸟为题的作文

以小鸟为题的作文

（一）小鸟

今天，姑父抓来一只小鸟，这只小鸟漂亮极了。

小鸟整体呈灰色，灰色中间还夹杂着一些黄色，嘴巴是黑红相间的，一双橙色的小爪子被绿色的长绳捆着，小小的脑袋不时警惕的看着周围，一双强健有力的翅膀不时的扑腾着，空中到处都是羽毛。我想它可能是渴了吧！于是我就拿了一个一次性杯子，跑到厨房灌满了水，然后小心翼翼的端到小鸟面前，可是小鸟不领情，扑腾了一阵，还差一点把水杯打翻，我非常生气：心想给你水喝还不要。于是我就不理它了，第二天早上小鸟好象快要死了，一副无精打采的.样子，它的眼睛流露出了悲伤和思念，它可能想爸爸妈妈了，我决定将它放飞。我捏着它来到了阳台上，我先把绑在小鸟脚上的绳子剪掉，小鸟先是呆了一阵，见我不在捉它便飞走了。

这件事让我懂得了自由是非常重要的，我放走了小鸟，农民伯伯就多一丝微笑，农作物也就少一点害虫。

（二）小鸟

我很喜欢小鸟，因为我曾经养过一对活泼可爱的小鸟。

那是三年前的一个夏天，我到表姐家去做客，到她家我感到一切都不习惯，第二天我就缠着表姐带我出去玩。我们到草地上玩，我看见了一队羽翼未丰的小鸟，我很喜欢它，我就跑过去一看，可能是它们的妈妈不要它们了，我见它们可怜，就简单地编织了一个窝，把它们带回家了。家里没有虫子喂养它们，我就买鸡饲料喂养它们。把它们关在笼子里，就这样它们渐渐地长大了，我觉得它们应该回到属于它们自己的家——大自然，我就打开鸟笼的门，它们飞走了。我很伤心，很舍不得它们离去。

第二天早晨，我起来，我以为那两只鸟还在笼子里，我又拿饲料去喂养它们，突然，我听见小鸟的叫声，是我养的那两只小回来了。我感觉小鸟和我产生了深厚的感情，它们也舍不得离开我。

鸟真的是很有灵性的动物，就这样，这两只小鸟成为了我最喜欢的小鸟。

（三）小鸟

我家养过一只小鸟，它的名字叫“小纷”。(.)它有一双灵活的眼睛，像两颗小红豆一样似的。还有长了一张又尖又长的嘴巴，就像翠鸟的嘴巴一样，嘴巴下面长了一双红色的小爪子，好像小鸡的脚一样，它的羽毛非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色头巾，背上的羽毛像浅绿色的外衣，腹部的羽毛像黄色的衬衫。

这只鸟儿喜欢吃小米粒和饲料，它每天上午都在睡觉，不炼身体，每天中午我看电视它也来看，我大声笑，它就跟着我大声叫起来。

记得有一次，我们一家四口去锻炼身体，爸爸说：“把小鸟也带去吧！”我们俩姐妹说：“好”，妈妈也赞成，妹妹跑着跑着，不小心把小鸟放了出来飞走了，我很生气对妹妹说：“你看小鸟飞走了怎么办”，然后爸爸说：“别生气就给小鸟自由吧”！我就对妹妹说：“你以后要小心一点知道没有”妹妹点点头。

我只向着天空对小鸟说：“再见了小鸟，我一定会记你的样子的。

篇7：以假如为题二年级作文

“唉，又要考试了，最近怎么老考试呀？真是的。”

“对呀，老师最近好像很喜欢我们考试呢。”

“累死了，每天都要考三回。”

没错，这就是我们班同学的吐槽。

马上要小升初考试了，我们“无日不考试”。

今天，老师满面春风地走了进来，笑盈盈地说：“同学们，今天我们不考试。”

“不考试吗？怎么可能呢？”甲同学有点疑惑了。

乙同学说：“呵，绝对不可能的，老师如果今天不考试，猪都能上树了。”

老师无可奈何地问：“你们是有多不相信我呀？今天真的不考试。”

“哇，真的！”我们激动地把手里的东西扔向头顶，打到别人，别人不在意，被打疼了也毫不在意，都陷入了欣喜之中。

突然，我的头被一个很重很重的东西击中了，我晕了过去，再次睁开眼睛时，只看到前桌那张恐怖的脸。

“喂，醒醒，你睡着啦，快传试卷，考试了！”前桌急冲冲地说。

oh no！

如果没有考试是多么美好的一件事呢，但是无论你干什么都要考试啊。

篇8：以假如为题二年级作文

啊——”随着我的尖叫声，我从虫洞里飞了出来，我陷入了昏迷。

我睁开了双眼，发现自己来到了一个神奇大陆，天空中漂浮着一块块巨大的铁，可是我在哪儿呢？我环顾四周，发现我正处于一处森林里，几条小溪从身边“哗哗”地流过，鱼儿在里面畅游，曾经稀有的熊猫、大象等动物遍地都是，一声鸟啼进入我的耳中，我惊呆了……

远处的雪山上，有一块巨大的钟漂浮着，上面显示北京时间21。啊？我来到了未来，那怎么一个人都没有呢？我仍旧疑惑着。我只好调动我的私人小卫星，发现地球竟然变成了一个蓝绿相间的星球，除了草原和森林，就是汪洋大海，美的无法用文字来表达，而且绿和蓝好像完美的融合在一起。

这时，我又发现了许多黑点，正向地球表面移动，一放大，真是应了那句老话：“不看不知道，一看吓一跳。”那居然是一座座城市和农村，甚至还有一些赫赫有名的建筑，如大本钟、故宫等，原来这是受到了《格列佛游记》中飞岛的启发，我真是越来越佩服科学家了，将科技发展的如此之快。

忽然，我又看见一块小点，正打算一看，可是时间已到——早上6点钟。

我一下子从床上跳了起来，发现这居然是一场梦，假如未来真是如此，那就太好了

篇9：700字优秀作文：给小鸟安家

700字优秀作文：给小鸟安家

进入公园，我们先在会议厅中，听了一个“爱护鸟类”的讲座。由一位网名“小黑嘴”的志愿者给我们展示了一些鸟类的图片，并介绍了这些鸟类。在讲座中，我终于知道，与拿来一直在乡下的水潭里的'水面上游来游去，还时不时地潜水下去吃鱼的小鸟，学名叫“小?”(pi ti);隐居在深山之中的花野鸡就叫雉鸡;腰部是金黄色的小燕子叫“金腰燕”;还有，八哥是因为飞起时翅膀下有“八”字形白斑而得名……“小黑嘴”老师还给我们介绍了如何观鸟，观鸟的准备及守则等知识，让我收获颇丰。

听完了讲座，我们就走进湿地公园，乘上小船，准备去挂巢。乘着小船在水面上游曳的一路上，我看到了一会儿钻入水中，一会儿又探出身子的小?和在水藻旁慢慢踱步的白鹭，还有一群急匆匆飞过的八哥。

没过几分钟，我们一行人到达了熊猫馆边。绕过熊猫馆，来到后岸边的几棵高大的香樟树旁，这里就是目的地。

再看看这挂好的鸟巢，隐藏在树叶之下，很难被发现。这样一个又通风，又隐蔽的地方，既不容易被发现，生活条件又好，给鸟儿的生活带来了良好的保障。选择这样好的地方，想来这位工作人员以前也一定经常挂鸟巢，是身经百战的“老兵”了。

篇10：以小鸟的话为题的作文

一天，阳光明媚。我刚刚做完作业，准备出去玩会儿。突然，一只小鸟落在了我家的窗台上。

我很惊讶，我刚想伸出手来摸摸它，小鸟突然说：“小朋友，你为什么要抓我呀？‘‘我说：“是因为你长的特漂亮！”突然，它悲伤地说：“其实我姐姐更漂亮，但是前几天我姐姐被猎x打死了……”我连忙说：“对不起、对不起，我不是故意的！”

“没关系，我该走了，拜拜！”

“拜拜！”

我希望下次在和小鸟相遇。

篇11：以小鸟的话为题的作文

我是一只快乐的.小鸟，在森林里欢快地鸣叫，我的歌声传遍四面八方，小溪听了伴奏，小树听了把手招。

我是一只活泼的小鸟，在花园里快乐地舞蹈，我的舞蹈使人陶醉，花儿为我伴舞，小草为我欢笑。

我是一只勇敢的小鸟，在风雨中自由地飞翔，我的身影飞过高山、飞过大海，雄鹰和我做伴，大海为我鼓掌。

我是一只美丽的小鸟，身穿彩色的衣裳，飞遍世界各地，孔雀为我开屏，雄鸡为我歌唱。

我是一只脆弱的小鸟，经常在猎人的子弹下默默地哭泣，我真心希望，猎人们能够放下手中的猎x，放下手中的子弹。

篇12：以小鸟的话为题的作文

我是一只悲伤的小鸟，我的家就在某小区的一片小树林里。很久很久以前，这里曾经是一个美丽富饶的森林王国，这里曾经鲜花四季开放，野果挂满枝头，小猴在树间悠来荡去，梅花鹿在泉边饮水，免子经常在草丛中出没，我们的生活充满欢声笑语。

当时，我们的生活幸福极了，我们一家三口形影不离。枝头上留下我们美妙的歌声，蓝天上留下我们翱翔的身影，草地上留下我们嬉戏的足迹。可是，让我们万万没有想到的是，一个巨大的灾难正悄悄地降临到我们的身上。那是一个风和是丽的日子。在我们生活的森林里出现了一群猎人。这些猎人见什么打什么，可怜的小动物们死的死逃的逃。我的妈妈在一次觅食时牺牲了。之后，爸爸为了掩护我，也被狡猾的猎人给捉去了，我成了一只孤鸟。

我本以为这场灾难就这样过去了。于是，我强打精神又开始了新的生活。可是，没过多久，一场更大的灾难又降临了。一天，有许许多多的人开着货车，拿着锯子，来到了我们的家园。随着“沙、沙、沙”的响声，一棵棵参天大树齐唰唰地倒下。紧接着，一幢幢大楼拨地而起。生活在这里的动物们被迫无奈，挥泪告别了可爱的家园，成群结队地离开。

而我呢，犹豫了很久，彷徨了很久，最后决定就住在这片面积仅有二百平方米的小树林里。我不知道，这片树林会不会还被砍伐，我也不知道我还能在这里生活多久。

其时，我们动物是大自然的好朋友，你们应该保护我们才对。曾经有科学家说过“大自然是一条生命的链，一环扣一环，环环相扣。”如果你们这样破坏大自然，那么最后地球也只剩下一个光秃秃的球体了。

为了我们共同的家园，请你们也和我们动植物一样，爱护大自然吧！

篇13：以保护小鸟为题的作文

以保护小鸟为题的作文

星期天早上，阳光明媚，小虎拿着弹弓兴致勃勃地到公园里玩耍。公园还是和往常一样，鸟语花香，景色优美。小虎兴奋地哼起了歌儿。突然，他停住了脚步，他眼睛发亮地看着树上的`小鸟，自言自语地说：“这只小鸟真可爱，我要是能把它打下来玩玩，那该多好啊！”他看了看手中的弹弓，顿时便有了主意，他慢慢地举起弹弓瞄准小鸟。

小芳看见了，连忙跑过去张开双臂拦住小虎。小虎无可奈何，就把弹弓放下了。他生气地说：“这小鸟又不是你们家的，凭什么多管闲事。”小芳把小虎拉到一边，严肃地说：“小鸟是我们的好朋友，它可以帮我们捉害虫。”小虎羞愧地低下头说：“我不再伤害小鸟了，以后，我和你一起保护小鸟吧！”

篇14：以放飞小鸟为题的作文

“鸟儿飞吧！飞回属于你们的天空，飞回大自然的怀抱吧……”这是谁在说话呢？告诉你吧，这是小桃在和他的小鸟在说话。你也许要问：“小桃为什么要放飞小鸟，难道她不喜欢她的小鸟吗”？不是的，想听吗？让我给你慢慢道来吧！

在今天的自然课中，小桃的老师给大家讲解了鸟：“鸟是人类的朋友，我们应该保护它们，不能随便捕捉小鸟，随便捕捉小鸟这样会破坏生态平衡，如果我们每个人都捕捉几只小鸟，这样在空中自由飞翔的小鸟已经寥寥无几了！鸟儿是森林的保护者，世界上如果没有了鸟儿，森林就会被害虫占领……”这时小桃想起了她十二岁时爸爸送给她的生日礼物——那一对会说话的小鸟；这对小鸟非常漂亮，它们头部的两侧长着一对褐色的小眼睛，浅绿色的眼皮像一层薄纱，随着眼皮的动作极快的拉下，又极快的掀起。小鸟的嘴巴最可爱了象是涂了口红一样红艳艳的，嘴巴上面的一半长，下面的一半短。嘴巴上是隆起的两朵鼻花，瞧它们多美丽呀！

它们不但长得漂亮，而且还帮小桃家捉过小偷呢！

有一次，小偷闯进了小桃的家，在家里乱翻一气，小鸟们吓的直叫‘坏蛋、坏蛋’小偷顿时傻眼了，这是小桃的爸爸听见了鸟儿的叫声，急忙拨打了110报警，警察及时赶到捉住了小偷，全家人都说：“这都是这几只小鸟的功劳啊！”从此大家大家更喜欢这对小鸟了。她犹豫了，老师的话回荡在她的耳旁；她想：“是啊鸟儿是益虫，我要保护鸟类，如果滥捉小鸟，鸟类就会灭绝，假如鸟类灭绝了森林里的树木就会被虫子一天一天的蛀坏，人们赖以生存的森林被破坏，人类也将濒临灭绝，为了我们能够有个美好的家园，那就放了它们吧。保护鸟类从身边的小事做起，从我做起。

刚放学她就迫不及待的奔向家里，提着鸟笼来到了公园，她打开了笼子小鸟们飞了出来，她对小鸟们说：“鸟儿飞吧飞回属于你们的天空飞回大自然的怀抱吧……”小鸟们拍拍翅膀喳喳的叫着好像在说：“主人谢谢你让我们重获自由，我们绝对不会辜负你的希望，一定会多捉害虫保护森林的.。”就这样这样鸟儿回归了天空、回归了大自然，

多可爱的鸟儿啊，鸟儿是人类的好朋友我们要保护它们。

篇15：以放飞小鸟为题的作文

一天，自习课上，一只小鸟飞进了教室，教室里立刻乱成一团。这只乳黄色的小鸟，落在讲台上，不知所措地注视着班级里的每一位同学，不时地发出“啾啾”的叫声。

几个胆小的同学见这一情景，立刻大叫起来，叫声震耳欲聋，响彻云霄，仿佛整栋教学楼都要被这叫声给震塌了似的。一阵叫声过后，不知是谁带动的，只听见同学们都异口同声地喊着：“抓鸟啊，快点！快抓住它呀！”这时，有几个胆大的男生自告奋勇地站上了课桌，拿起了扫帚，企图与小鸟展开一场“大战”。

可是，这只小鸟也是不甘示弱的，它不停地振动着翅膀，在教室里飞来飞去，与男生们进行“战争”。几个回合之后，那些胆大的男生早已筋疲力尽了，可小鸟却依然没有被捉住。它到处乱飞，一会儿，落在了某个同学的课桌上；一会儿，又落在了电风扇上，丝毫没有想要离开的意思。这下，可把同学们吓坏了。中队长见此状况，立马赶到办公室请求老师的支援，在中队长与老师讲述了事情的来龙去脉之后，老师来到了教室。同学们见老师来了，都松了一口气，对于处在这种情况中的同学们来说，老师的到来就好像救星的降临一般。老师对我们说：“你们这么大声，小鸟当然会吓得到处乱飞啦！”

这时，鸟再一次地落在了讲台上，老师示意同学们都不要发出声音，只见老师缓缓地走向讲台，慢慢地靠近小鸟，然后，小心翼翼地将小鸟捧在了手心里。刚才还横冲直撞的小鸟一下子就变得恬静多了，老师将小鸟交给中队长，微笑着对大家说：“小鸟是我们人类的朋友，我们不可以伤害它，所以我觉得我们应该让它回归大自然，回到它原来的家庭中。”听了老师的话，同学们纷纷表示同意。

中队长轻轻张开双手，小鸟鸣叫着飞向天空。我们凝视着远去的小鸟，都希望它能早日回到它的家中。

篇16：以放飞小鸟为题的作文

在风和日丽、天气晴朗的周末的早上，爷爷买了一只小鸟。

小鸟长得可爱极了！它拥有一身蓝绿相间的衣裳，有着乌黑的羽，有着一双金黄的小脚，也许，这是天使送给它的礼物，可是它被人抓住了，无法自由飞翔了。

小鸟一来到家，就把爷爷逗得心里美滋滋的。“你看，小鸟多乖！”“你瞧，它多可爱呀！”这可是发自爷爷内心的赞美。这只小鸟跟乐天派似的，整天唱个不停。看着爷爷有了一个知心的“朋友”，我心里也挺高兴。

有一天，我看到报纸说要保护动物，动物是人类的朋友。我心里矛盾极了。我想应该劝爷爷把小鸟放回大自然。

一天，我见着爷爷心花怒放的样子，就趁机和爷爷说：“爷爷，我们把小鸟放回大自然吧！”“好端端地，干吗把它放走？”爷爷莫名其妙并略带气愤地说。

爷爷，报纸上说要保护动物，如果让您整天呆在家里，都不出门，您愿意吗？您瞧！小鸟这几天都愁眉苦脸的，它想家了，爷爷……我拉着爷爷的手，撒娇着。

“你说得没错！可我舍不得它！”

“其实，我也舍不得啊！”说着，爷爷和我都不由地伤感起来。

“小鸟，再见了！”我边说边把笼子门打开。小鸟飞上天空，还叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“谢谢你们了！我自由了！”

篇17：以小鸟为题的小学生作文

去年10月份，外婆买来三只斑鸠，卖的人说是野生的，所以外婆准备放在家里养到今年春天放生。谁知天气一直不好，等到3月13日天气转晴转暖，青草树木长出了一片淡黄青色的嫩芽，一些植物开出各种颜色特别是朵朵鲜红的花和花蕾时，外婆才叫我一起参加斑鸠的“放生仪式”。

放生的这一天，我问外婆什么叫“放生仪式”？外婆讲了很多话，我似懂非懂，再经过外公解释，似乎明白了一点道理。原来地球上除了人类，一切动物甚至植物，都是有灵性的，只是不会说话而已。放生是为了培养人的善心，爱护野生动植物就是爱护我们人类自己。“放生仪式”就是外公、外婆和我一起看着三只斑鸠飞向大自然，作一次告别。

外婆家客厅的'大窗对着后山，山上有许多松、杉、柏树和杂木野草。我们把鸟笼的门对着后山开了门。外婆对三只斑鸠说：“今天放你们回归大自然，好好活着吧。”因为笼子有门有吃这边平时都在鸟的背后。今天放生了，自然门这边朝窗外，所以那三只斑鸠三双眼睛瞪得大大地盯着我们，还一动不动呢。忽然，那只“小调皮”调个面跳下横棍“呼”地一声飞出了鸟笼，在山上兜了一圈，停在一根树枝上。笼里两只大斑鸠才不慌不忙一只一只地飞出窗外，在山上兜了几圈飞去。这时候“小调皮”也跟着一起往山上飞。远远地，然后各自“咕咕——咕”地叫了一阵子，才飞得瞧不见一点踪影了！

篇18：以称赞为题二年级作文

周末是我和爸爸固定的锻炼身体时间。如果天气晴朗，无雾无霾，适合户外运动，我和爸爸都会出去打打羽毛球、跳跳绳、跑跑步，舒展一下筋骨，消除一周的疲惫，为下周学习准备好充沛的精力。

这个周末，太阳露出笑脸，暖洋洋的，温度也上升了，有点春天来到的样子。真是天公作美，很适合打羽毛球。我和老爸兴奋地背上羽毛球拍，走向小区的空地上。

在去的路上，我自信满满地对老爸说，“老爸，这次你肯定被我整的‘落花流水’!”。

“是吗?我倒要看看你怎么整!”老爸一点儿也不服气地说。

到了场地，老爸先是扭了扭脖子，又做了几个扩胸动作，接着扭了扭腰，最后脚尖朝地扭了几下脚踝。我问老爸在干吗?老爸说，“先热热身，做些准备运动。”看着老爸那股认真劲儿，我不禁笑了笑说，“不至于这么下劲吧。”

开始比赛了。我首先发了个“中高球”。只见羽毛球带着浑身的力量向老爸的胸前冲去。我心想，中高球不高不低，直冲胸前，看你这个“高个子老爸”怎么接。只见老爸不慌不忙，从容应对，羽毛球被老爸轻松打了回来。我也不甘示弱，用了一个“海底捞月”，把球又打了回去。就这样打了六七个回合，由于我思想没有刚开始集中，掉以轻心，球落地了。第一局，老爸赢了四个球，我输了。我的脸红通通的，有点气喘吁吁。老爸却还是那么轻松。

第二局马上开始，在休息期间，我一直在练习。累了的时候，就想着等会儿超过老爸的喜悦。果然，功夫不负有心人，第二局，我赢了!

爸爸对我说：“进步了，不错，以后要继续努力哦!”

我听了心里美滋滋的，老爸的这次称赞树立了我打好羽毛球的信心，我会再接再厉!

篇19：以导游为题二年级作文

各位旅客大家好，今天我来给大家介绍的是古城西安的独特标志—雄伟壮观的大雁塔：

大雁塔位于西安南郊大慈恩斯，建于唐高宗永徽三年，因坐落在慈恩寺，故又名慈恩寺塔。慈恩寺是唐贞观二十二年太子李治为了追念他的母亲文德皇后而建。大雁塔初建时只有五层。武则天时重修，后来又经过多次修葺。现在的塔是七层，共64米，呈方形角锥状。塔身为青砖砌成，各层壁面作柱枋、栏额等仿木结构。每层四面都有券砌拱门。这种楼阁式砖塔，造型简洁，气势雄伟，是我国佛教建筑艺术的杰作。

大雁塔底层南门两侧，镶嵌着唐代著名书法家褚遂良书写的两块石碑。侧蔓草花纹，图案优美，造型生动。这些都是研究唐代书法、绘画、雕刻艺术的重要文物。

游客们，大雁塔自建成至今，历代名人都留下了传诵千古的佳句。杜甫有‘高标跨苍穹，烈风无时休”的赞语，岑参有“塔势如涌出，孤高耸天宫;登临出世界，蹬道盘虚空”的名句。诗人气势磅礴的描写与富于哲理的感叹，常常在人们登塔时引起共鸣。

好，今天我就给大家介绍到这里，再见!

篇20：二年级以《扫墓》为题作文

在暖风中摇摇摆摆，传送出阵阵淡淡的清香。路边的柳树碧绿碧绿的，在一片春色中反而羞怯地低下了头。不知名的小花反而万紫千红，开得最热烈。我仿佛听到了蜜蜂的嗡嗡鸣叫，心情也不由自主地愉悦了起来。

终于到墓园了。下了车向远处望去，一大片白花花的墓碑整齐地排列着，每块墓碑旁都有一棵深绿的笔直的青松，更添了一份庄严肃穆之意。继续走进去，很快就找到了太爷太奶的坟墓，爷爷将早就准备好的柳枝放在墓前，又用打火机点燃了纸做的金元宝。顿时，金元宝上出现了一小块黑斑，并且还在慢慢扩大，黑斑的边缘升起阵阵白烟，黑斑逐渐吞噬了整个元宝，开始向其他的元宝进攻。转眼间，一团橙色的大火就热烈地燃烧起来，金元宝一点点化为灰烬，塑料袋也烧毁了，发出阵阵刺鼻的烟味。烧完了太爷太奶的，还有太婆太公，还有好多老祖宗······

终于烧完了，走在回去的路上，心情有些沉重，眼前全被深绿与苍白占据。突然，一抹不和谐的色彩闯入我的视线。只见前方小路的边上，浅绿的草地上，甚至在树枝上，散落着几十个各色的塑料袋，就像是张牙舞爪的恶魔，在阳光下闪着微光，树枝上的塑料袋顺着风呼啦啦的晃动。走过了一条小河，碧绿碧绿的水边，大摊大摊的垃圾肆无忌惮地横行着，散发着阵阵恶臭。我忍不住皱起了眉头。

回到车上，又看到了那片花红柳绿，看到了那片金黄的油菜花。不知为何，心里却有一丝惆怅。

篇21：二年级以《扫墓》为题作文

星期五的上午，我们五年级的全体同学和老师迈着沉重的步伐，怀着沉痛的心情，来到了这些为建设新祖国、为赶走日本侵略者而壮烈牺牲的英烈们的墓碑前，因为他们在这里抛头颅，洒热血，没有他们就没有我们今天的幸福生活。

我们来到了烈士园，烈士园里是那么的庄严、肃穆。鸟儿不像往常一样欢唱，身旁两侧一排排的松柏青翠欲滴，挺拔俊秀，也是对英雄的敬佩。我们把花环放在他们的墓前，然后在沉重的哀歌的伴随下我们给革命战士们默哀三分钟，最后同学们走到烈士墓前，把手中的小白花献给了这些优秀可敬的英雄们。老师们和同学们仿佛又看见了许多年前发生在红炮台的战争。

那时候一些战士想把小鬼子的暗堡炸了，这样他们打仗就非常的好打了，后来，他们做好了决定，他们的决定是让一个人去炸暗堡，后来英雄们就全力以赴的保护他，就这样战争开始了。第一个人去炸暗堡的时候，一颗子弹射中了他的心口，英勇地献出了自己宝贵的生命;战士又派出了第二个人，第二个战士在去炸暗堡的时候，也被敌人的炸弹炸死了，也献出了自己宝贵的生命;上级派出了那许多个战士，他们都以失败而告终，“但是功夫不怕有心人”。在第四个人的时候，终于把敌人的暗堡炸了，以自己的生命换来了成功。虽然前面三个都没有成功，但是他们不怕牺牲的精神在我们的心中也同样永垂不朽，在我们的心中刻骨铭心。

我想这事我们唯一能为先烈们做得一点事情了，让他们能有个更好的环境，静静的安息。“红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。”革命先烈们，你们为人民的利益而死，你们的死重于泰山，你们与青山同在，你们与大地永存。你们永远是我们心中的一块丰碑。

二年级扫墓为题作文5

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。在清明节这天，我们一家人踏上了扫墓之路，一共祭祀了爷爷，太公，太婆，太太公，太太婆等人的墓，从中令我觉得最难忘的就属我们老祖宗的墓了。

我们老祖宗的墓是在永康一个小山坳上，我们经过了长途跋涉，过了两个小时才到达那里。因为这是我第一次去，所以我在途中产生了各种遐想。我想到了老祖宗的墓肯定很旧了，而且旁边有很多与他同辈份的墓碑枯草茂盛。可到了那里才知道，原来老祖宗的墓从远处看去就感到崭新的了，还可以看到那里有水有山，周围是一大片树林围绕着，简直是个风水宝地!

我们一家是最早到的，渐渐的同族人就越来越多了，挤满在老祖宗的面前。紧接着，我们扫去了老祖宗墓前的灰尘，再挂上了清眀纸，点了蜡烛，同时也点上了香，开始祭拜，我听到爸爸与长辈们在保佑各种话。然后就烧纸钱，到了后来，就只剩下元宝了。我们各自把自己带来的元宝拿出来，倒在一齐烧了起来。站在后面观看的我，看着一个个元宝飘向天空时，不禁入了迷。渐渐地，扫墓好了，我以为能听到阵阵鞭炮声，看到一个个烟花飞向空中。可过了许久，也没有如我所愿。于是我问爸爸：“为什么到现在还没响起鞭炮声呢?”“因为现在是文明扫墓，都不允许放鞭炮了。”爸爸语重心长地对我说。

今天，我见到了老祖宗的墓，这可真是令我大开眼界，同时也让我不禁对老祖宗们能选到这么“完美”的风水宝地而感到自豪。

篇22：二年级以《扫墓》为题作文

“佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。”清明景色明朗绚丽，生机盎然。春风和煦，给大地带来了勃勃生机。春雨绵绵，使大地上一片芳草萋萋，桃花、梨花、迎春花各个竞相开放。

早在一个月前，外婆就已经买好了回本溪的车票。而远在北京的舅爷爷也已经来到了我们家。千里奔波，往来奔走，为的是对过去亲人的祭奠，慰藉的是对去世亲人的思念。

今天天气晴朗，阳光明媚，是个出门踏青的好日子!我们一家拎着小桶和抹布，带着水果和糕点，手捧鲜花，一起去祖外婆的墓地扫墓。墓地的道路两旁是整齐的常青树，一排一排笔直肃立，守卫着这里的逝者能够安息。间或一只、两只飞鸟从头顶划过，诉说着这里的安宁。

到了祖外婆的碑前，奶奶和舅爷爷轻轻的擦拭着石碑，我们帮着打扫周围的尘土，如同祖外婆还在世，儿女子孙在帮她整理卧室一样。一切都那么随和、自然。摆上餐食，插上鲜花……祖外婆，您可是在天上看着我们，微微笑着?您可是尝到了甘甜的水果，轻轻抿嘴吃着?或者，您可是拿着鲜花，淡淡的嗅着，感叹这绚烂的春光……

篇23：以坑为题作文二年级

今天，我们竟“义无反顾”地跳进了陈老师挖的“坑”中！

上午，老师在课堂上讲评《课堂作业本》。我清楚地记得，其中有一道是根据意思写词语的小题，我写的是“天涯海角“，但一位同学站起来回答的是却是“与世隔绝”。确定没有听错后，在心底产生了一连串的小问号：不应该是“天涯海角”吗？怎么会是“与世隔绝”呢？“与世隔绝”又究竟是什么意思呢......但在听到老师那句“好，请坐”时，我的小问号竟自动消失了，还一丝不苟地将“正确答案”——“与世隔绝”在题目边上工工整整地写了3遍，不仅如此，我还十分负责地督促我的组员们也将“与世隔绝”写上了3遍。

下午，我们的《课堂作业本》发了下来，看到“与世隔绝”边上大大的问号，我惊得目瞪口呆。我们都是按照老师上课讲的答案写的呀，为什么会错呢？正想着，挖“坑”的主角若无其事地从教室另一头款款走来。只见她站在讲台上，双手撑着讲台两侧，略带怒气地说道:“今天的《课堂作业本》没有一个人是订正全对的，全班同学重新订正10次。”我惭愧地低下了头，这一刻，我终于读懂了老师的意图。我虽怀疑过，却没有大胆地去质疑老师。

篇24：以坑为题作文二年级

星期六，我和弟弟又在“大闹天空”了。弟弟和我追来追去，你抓我，我抓你。早把妈妈妈要我们玩耍注意安全的话给忘了。

弟弟来了个“铁头功”，一头把我撞到，我一急，把脚一抬，拖鞋飞了出去。啪！打在弟弟的脸上。弟弟的鼻血一下就流出来了。我和弟弟都害怕得哭了。妈妈一边给弟弟止血，一边说：“不听话，早叫你们玩耍时要注意安全！万一砸到眼睛或太阳穴，那后果就可怕了。以后一定要注意了！”我和弟弟点点头。

亲爱的小朋友们，别以为在家玩耍很安全，如果不注意，也会发生意外的。我们在家玩耍也要注意安全啊！

篇25：以坑为题作文二年级

今天，天气很好，爸爸说我们去山里玩吧，山里的景色可美了。

我们说走就走，妈妈简单收拾了一下，我们就出发了。

我们一路向南，一会儿就上了西汉高速，路上的车真不少，看来大家都和我们一样想去看看秋日的美景，我们很快就进了山，山里的天比外面的天要蓝，云要白，空气要新鲜，山坡上点点人家，山上有黄色的银杏叶，红色的枫叶，绿色的松叶……真美呀！很快我们就到了一个有山有水的小县城——宁陕，我们在这里吃了午饭，就沿着210国道向回返。

一开始，我和妹妹在爸爸开盘山路的时候被甩来甩去还大呼好好玩，好过瘾，可好景不长，没过一会儿，妹妹妈妈和我就开始晕车了，妈妈妹妹胃不舒服，我开始头疼，十分难受，我开始埋怨我再也不来这里了，可有什么办法呢，我们只能继续走，后来我和妹妹都睡着了，爸爸开了三个多小时才回到西安，天已经黑了，这一天已经过去了，你们说今天糟糕不糟糕。

篇26：以坑为题作文二年级

有一天我和妈妈去步行街买东西。

到了步行街，我和妈妈都看到地上有很多废纸，比如：垃圾袋，广告之饮料瓶，还有零食之类的空袋子，这让我和妈妈的心情感到有些不高兴，我对妈妈说：“步行街上有那么多垃圾，简直成了垃圾场，我可不能随便乱扔垃圾。”妈妈对我说：“我们要做讲卫生的人，”我直点头。

我想对个别人说：“不要乱扔垃圾，把垃圾扔的满地都是，很不讲卫生，垃圾应该扔在垃圾桶里，这才是它的家。”

我想对所有人说：“请大家保护环境，不要乱扔垃圾，美好的生活需要大家携手共同创造。”

篇27：以坑为题作文二年级

晚饭后，我和妈妈去散步。咦，那间小小的屋子是干什么的？走近一看，原来是垃圾屋。妈妈告诉我：“我们村正在推行垃圾分类的活动，这样的房子有好多。”

垃圾屋里放着两个垃圾桶，绿色的垃圾桶上写的是厨余垃圾，包括剩饭菜、瓜果壳、菜肉残余、残枝落叶；黑色的垃圾桶上写的是其他垃圾，包括烟头、污染纸张、破陶瓷瓦罐、受污染织物、尘土和一次性餐具等。

这时，一个小弟弟走过来，正要把吃完的苹果核扔向黑色垃圾桶，我连忙说：“错了，错了，苹果核应该扔到绿色垃圾桶，它属于厨余垃圾。”小弟弟听了，把苹果核扔到了绿色垃圾桶。

妈妈看了，笑着说：“不错，能把垃圾分类了。”

篇28：以伙伴为题二年级作文

我的好朋友段清诏，是我妈妈好朋友的儿子。他瘦高个儿，白净的瓜子脸上一对眼睛小而有神，下面尖尖的鼻子和下巴特别引人注目。

他经常穿着干净的衣服，一看就是一个整洁的孩子。同时他也是一个勤奋好学、善解人意、乐于助人的孩子。

他特别喜欢搭乐高，我们俩经常在一起搭乐高。就说上次吧，我们又在一起玩“城堡大作战”，我搭了一个很大的城堡，城堡里还有烽火台、眺望塔??????他搭了一个更大的城堡，里面还有很多士兵。于是，我们开始了激烈的“战斗”，只见他放了一把“火”，火焰“呼呼”直响，把我的烽火台给烧了;我连忙命令我的士兵们拿起大锤子把它的他的眺望塔打得粉碎。然后，我用眺望塔的零件又搭了一个烽火台，段清诏只好拿烧焦的零件来搭眺望塔了。

我们还经常在一起读书、练毛笔字、打乒乓球??????

我特别喜欢他，如果他是你的好朋友，你会和我一样喜欢他吗?

篇29：以进步为题作文二年级

我学游泳大约4天了，一点点进步，现在的我终于学会了换气。可惜，只可以蹬三次腿换一口气，却不能像运城员那样蹬一次换一口气。

转眼间，今天是学游泳的第五天，现在我会变成蹬两次腿换一口气，路程也在好好的加油声中越来越长，当然，没有小零食奖一下的话，退步到以前，也常常喝大口大口的水，旁边的朋友看了都想笑。这时我又呆在池边不动了，年轻帅气的教练大斥一声：“还不下水?”我又乖乖的扑通一声扎进碧水中。一次二次，大腿僵住了，然后又疼起来了。但是，我感觉自己真的像一只青蛙在游泳，一会儿上来，一会儿下去。现在，连教练都会夸我进步，很快，十米，二十米，我不停的抬头，扎水，一个个难度被克服了。

学了这一个项目，不仅仅是学了一项本领，更让我知道无论做什么事都要坚持不懈，不半途而废，这样才能把一件事做完美。

今天，我学到的可真不少呀!

以进步为题作文二年级