焰火与灰烬高三作文（推荐14篇）由网友“王如林王如林”投稿提供，下面就是小编给大家带来的焰火与灰烬高三作文，希望大家喜欢阅读!
篇1：焰火与灰烬高三作文
焰火与灰烬高三作文
如果说青春是一堆燃料，那么梦想便是火种，尽管都会变成灰烬，但也要燃出最美的火焰。
当飞蛾不顾一切地扑向火焰时，可能很多人会觉得很不值，毕竟生命是那么珍贵，可又有谁知道它心中的不甘。同样是破茧而出的，蝴蝶却比它美得多。白天，它受尽其他的昆虫的嘲笑，到了夜晚，百虫争鸣，飞蛾不顾一切的扑向火焰，用自己的身体去绽放出绚丽的焰火，这样的画面岂是那嘈杂的声音可以比拟的？飞蛾化成了灰烬，用它的身体换得了一秒钟的灿烂，又有什么不值得呢？
如果说青春不去拼，只会去在那里感叹“光阴似箭，日月如梭”又有什么用，我们伟大的开国领袖毛主席为了救国，留学国外，并写了首诗给他的父亲，其中有句“不学成来誓不还”!他用他的青春去拼搏、奋斗，才换得了现在的中国。
在动物的思维中，它们的梦想便是将自己的种族繁衍下去。可是在南极，每隔一段时间就会又有一部分企鹅跳下海任由海豹吃掉或沉入海底，不是它们不想活下去，而是它们知道大自然的法则，不能承受那么大的群体生活；在悬崖边，它们想着的'可能是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”,纵身一跃，坠入冰冷的海水，任其海豹的撕咬。为了整个种族的延续，它们不后悔，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”正如我们的共产党人，永远都是苦在人民的前面，因为有了青春，才有了梦想，有了梦想才懂得感恩。有了青春要记得喂梦想而拼搏，完成了梦想要记得为帮助过你的人而感谢。
青春是灯，指引我们向前前行；青春是水，是人生活所必须的；青春是河，能承载我们向辽阔的海洋前进。梦想是翅膀，让我们翱翔与更高的天空，感恩就像火焰，让所有人感到温暖
篇2：高三与江湖高三作文
高三与江湖高三作文
初七，惊蛰。宜沐浴，忌远行。
初春，微寒，风紧。端坐在高三的教室，心如死灰。
十二年，行走于公式与文字的江湖。春花秋月，血雨腥风。江湖平静，江湖危险。
笔，就是剑。飘摇江湖，一剑一酒一马，可惜，十二年的杀伐争夺，为了生存，我只留下了剑。
剑在手，风过耳，十二年风花雪月，看无数强手鼠辈葬与剑下。一次次奋笔疾书，一次次考场得意，放眼题海，踌躇满志，大有飘飘然出世，谁与争锋之感。
然而有一天突然厌倦了江湖，厌倦了一次次的挑战，厌倦一次次的'冲杀于题阵。眼见一道道题目败于剑下，心中的豪情壮志却如红花一样凋落，随风逝去。再有意思的事情，太多了也会厌倦，面对无穷无尽，汹涌而来的题目，面对“子子孙孙无穷匮也”的考试，忽然觉得自己老了，忽然想要了却一切恩怨，封剑隐退，一个酒壶，一头毛驴，一袭白衣，每天清茶洌酒，望月听风，从此笑忘书山，一去不复返。
可是啊，人在江湖，身不由己。自从上学的第一天起，我们便踏入了这个江湖，当时光拂去最初的激情，蓦然回首，想要离开时，却发现，我们已是无路可退了。
惨烈的搏杀终不可避，注定的宿命。
无数人绝望地倒下，无数人充满希望地赶来。昏天黑地。有人将这里形容成地狱，可等硝烟散尽，这里依然天蓝草碧，山清水秀。无数曾经诅咒这里的人，如今怀念这里。
或许，高三并不像传说中那么恐怖。或许，江湖也和寻常巷陌没什么不同。
或许，只是个高三而已。
或许，只是个江湖而已。
篇3：高三与江湖作文
初七，惊蛰。宜沐浴，忌远行。
初春，微寒，风紧。端坐在高三的教室，心如死灰。
十二年，行走于公式与文字的江湖。春花秋月，血雨腥风。江湖平静，江湖危险。
笔，就是剑。飘摇江湖，一剑一酒一马，可惜，十二年的杀伐争夺，为了生存，我只留下了剑。
剑在手，风过耳，十二年风花雪月，看无数强手鼠辈葬与剑下。一次次奋笔疾书，一次次考场得意，放眼题海，踌躇满志，大有飘飘然出世，谁与争锋之感。
然而有一天突然厌倦了江湖，厌倦了一次次的挑战，厌倦一次次的冲杀于题阵。眼见一道道题目败于剑下，心中的豪情壮志却如红花一样凋落，随风逝去。再有意思的事情，太多了也会厌倦，面对无穷无尽，汹涌而来的题目，面对“子子孙孙无穷匮也”的考试，忽然觉得自己老了，忽然想要了却一切恩怨，封剑隐退，一个酒壶，一头毛驴，一袭白衣，每天清茶洌酒，望月听风，从此笑忘书山，一去不复返。
可是啊，人在江湖，身不由己。自从上学的.第一天起，我们便踏入了这个江湖，当时光拂去最初的激情，蓦然回首，想要离开时，却发现，我们已是无路可退了。
于是，心如死灰。
惨烈的搏杀终不可避，注定的宿命。
无数人绝望地倒下，无数人充满希望地赶来。昏天黑地。有人将这里形容成地狱，可等硝烟散尽，这里依然天蓝草碧，山清水秀。无数曾经诅咒这里的人，如今怀念这里。
或许，高三并不像传说中那么恐怖。或许，江湖也和寻常巷陌没什么不同。
或许，只是个高三而已。
或许，只是个江湖而已。
篇4：抄袭与借鉴高三作文
抄袭与借鉴高三作文
是了，抄袭与借鉴，如今也是比较热门的话题了。因为这两个词，在某种方便来说，会被没搞清楚的人下意识的认为是一个意思。可错了，可这两个词的意思真的也是差的挺远的，可还是有不少人会认错，如果没有清楚的认识到这两个词的程度问题，或许真的会把它们认错吧……
可其实是天差地别的距离了， 抄袭，我最恶心的一个行为。首先是主旨的问题，主旨啊，相信大家也都知道吧，其实就是一个文章的中心，每个好的文章除了一些散文之外，几乎每篇文章都少不了主旨，因为整篇文章都是围绕着主旨来说的，如果没有了主旨，这篇文章可真的就是型散了，说真的我特别喜爱形散神不散的文章，这样的散文读起来会更有味道些。也正是因为主旨啊，是一篇文章的核心，所以我们才会格外注意些，我们老师曾经说过，一篇文章最重要的地方是哪里？毫无疑问就是主旨，叙述事情的时候，关键在于我们的文笔，可想这件事情，思考一些问题的时候，就在于我们思想的深度了。而思想的深度，其实也就会随着我们的年龄，随着我们阅历的慢慢增加，我们思想的深度同样也开始变得不一样了，都说，有一定年龄的人就像一壶老酒，醇厚香浓颇有滋味，写出的文章自然也是别有一番滋味了啊。年轻一点的人写出来的`文章，也是有些妙处的，童真稚嫩的文笔，思想文章的深度虽然不够可却也有自己的见解了。所以说，只要是你认真想出来的事情那都是好的主旨，可抄袭无非就是把这个主旨给盗用了，更甚的是有可能把这篇文章的百分之八十的事件都盗走了，这样的人写作这条路走不远的，一直抄袭，总会会被别人发现，常在河边走哪有不湿鞋啊？
比起我对抄袭的厌恶，我还非常欣赏借鉴别人文章的人。何为借鉴呢？拿走的别人的文章，不过是文章中的二三事例题材罢了，而是有些人却能把别人一点点的题材写出自己的味道来，主旨也和别人的大相径庭，可以说各有各的妙处，哪怕两篇文章放在一起，别人都不会觉得有哪里是谁抄袭谁的，这就是借鉴的妙处了，可有些人的借鉴却东施效颦，一不小心，就弄成了抄袭，啼笑非议，可能还会受到别人心里的讥讽。很多我们都看得懂的事情，我们也不想放在明面上来说，那是别人给你留面子，可抄袭这样的事情的确被所有认认真真写作的人所不齿啊……
我觉得有些人最可笑的就是把自己的抄袭还要当真借鉴，明明真实的事情自己也知道，可还是要想着掩耳盗铃，自欺欺人罢了，最好的文章到底还是你自己真真实实写出来的啊，不过借鉴的好的话也不失为一篇极秒的文章，可抄袭却是要坚决抵制的啊！
篇5：我与高三作文
刚刚进入高三，心里既是紧张又是激动。过去才不久的高二，和当下数不尽的作业相比，幸福得多。不知道这种猝不及防的迫近高考是为了什么，但是，终究还是被成绩敲得有些难受。想到了高二的期末，自己付出了那么多，还是失败了。真的很想放弃。这种放弃，与其说是逃避，不如说是泄愤。
整个高二暑假只有半个月，但是这半个月我变得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起床，起床后不是玩电脑就是看小说，课本是没怎么碰的。在那睡觉时，睁开眼睛，想着起来之后做些什么，想不出来，就又不起来了。这种感觉，好像是畏惧醒来，害怕这些事实、
就这么混过假期。其实自己也自责过，可是自己又总是想那个期末的惨淡成绩、或许吧，我本来也不是一个坚强的人，这么容易被困难打倒，变得如此萎靡不振。
开学后，班主任还是找过我的。其实我的成绩在班上是中等。他之所以这么做，是因为我中考考了全校第二的缘故，这些我都懂。可他越是这样，我越是内疚。感觉自己对不起他，对不起他的厚望，也对不起自己的雄心壮志!
每天都很折磨。也许数理化对我来说就是天书，我永远也弄不清楚。其实，我喜欢文学。从小到大，看了很多书，现在虽然数理化一片糊涂，语文还在屹立不倒。我明白木桶效应，所以，也在数理化上下了很多功夫，可不见起效。
初进高三，又要面临第一次月考，此时此刻，有歇斯底里变得镇静多了
篇6：我与高三作文
据史书记载，牛顿是一位男性科学家，可我们班有一位女“牛顿”，她和苹果也有着不解之缘。
“平平，这道数学题好像特复杂，我解了好多次，都解不出来。”勤奋的小华向女牛顿求救道。
只见牛顿姐看了看题目，手便向书桌底下摸索着，你一定会以为她在拿草稿纸吧?那你错了。这时她会拿出一个大苹果，擦了擦，一口一口地咬苹果。苹果咬完时，答案自然也出来了。这一过程，无须任何复杂手续，无须任何草稿，只须一个苹果。
有人问她，为什么解题时不用草稿，她的回答也特“牛顿”：为了不让大脑偷懒。
科比的世界
我们班的体育科代表虽长得没有科比那么高，球技与科比相比也差远，但掌握的知识和对篮球的酷爱程度不亚于科比。
如果你请教他物理，他会以科比奔跑的加速度为模型，让你更直接明白;如果你请教他数学，他会以科比投三分球的弧度为例，让你清楚透彻……
“好球!”又见穿湖人队衣服的体育科代表大喊一声：“完美的三分，完美的弧线……”未说他说完，我们异口同声地说：“完美的科比!”只见他乐哼哼地说：“咋这样都被你们知道?”
周杰伦的世界
“昨夜我又看书看了一宿，你说这一句很有夏天的感觉……”又听见小杰又哼起自编的歌曲，唱完，还会另加一句：“大家好，我是周杰伦，这是我的新专辑《六月》。请多多支持，谢谢。”
小杰是我们班的调味剂。大家无聊时，伤心时，他都会用他那“周杰伦的歌曲”让我们开心，让班上的氛围活跃起来。我们都喜爱这爱乱改歌词的“周杰伦”。
谁说高三的世界乏味、单调?高三的世界一样充满欢声笑语，高三的我们，在自己的世界里放飞心情，自由快乐，各有各的精彩。
篇7：烟火与星星高三作文
烟火与星星高三作文
10，9，8.....3，2，1。新年快乐！随着最后1秒与最初一秒的相碰。点出了新的火花。带来了新年最初的祝福。
伴随着钟表的滴答。美丽的烟花腾空而上。红的。蓝的。紫的。圆的。扁的。各式各样。五颜六色的烟花在空中翩翩起舞。是什么使他们露出这么美丽的身姿呢？当然是火柴棒的功劳。别看他们小。只要他们和火柴盒一划的那一瞬间。火柴们牺牲了自己而去美化世界。装点星空。即使他们只是瞬间的`美。那也同样给人们带来美好的祝福。
看，镜头前的人们。他们在到计时。烟花升空的陪伴下许愿呢？
双手合在一起放在胸前。紧闭眼睛。动人的双唇在互相拍打着。却没有响声。因为他们在默念自己的心愿呢！
星星在黑蓝的天空中眨着天真的小眼睛。嘴唇两端微微上翘。烟花从他们身边划过。仿佛流星一样。聚集的烟花多了。又好似流星雨。使人心动。
跨年的那一瞬间。场面扣人心炫。人们热血沸腾。叫喊声使眼睛红红的。泪水仿佛被叫喊声挤出了眼眶。划过脸。被情人温暖的手而夺去。
眼角。流出的眼泪却不一定是欢乐。但此时此刻的人们。必定是欢乐。因为新的一年。带给人们的是新的祝福与希望。
夜深了。人静了。路灯的光在白雪上折射的那么耀眼。烟花燃烧前带给人们的是憧憬与悬念。烟花燃烧后。带给人们的是明年的期盼。星星在黑色的天空在下显得那么独特。纯洁。他们欣赏过烟花后也该休息了。闭着眼睛进入新年的第一个美好的梦乡。
我会发着呆，然后望着天，接着紧紧闭上眼。听着Jay的歌。心里颇有些伤感。但伤感这个词在今晚是不存在的。它已被烟火吞噬。已被星星的强光杀死。
篇8：挫折与人生高三作文
挫折可以带给我们淡定从容的成熟与智慧。正如奥斯特洛夫斯基自身的写照――保尔.柯察金，在经历了身体上所不能忍受的病痛后，克服了向挫折投降的自杀举动，而转身于用文字投身于更为激烈的革命斗争当中。这时的他不再象热血青年一样冲动，而成长为一名真正有着钢铁般意志的革命战士，等待光明来临的那一刻。
挫折可以更好地激发我们的潜能。在贝多芬双耳失聪之后，他克服了对于一个音乐家致命的创伤，暴躁一段后，写出了广为传颂的《贝九交响曲》。若非失聪，他怎会知道自己对音乐的天赋与感受如此之高，或许不再反复钻研如此之久，我们可能也听不到这经典之作了。
挫折可以让我们在未来中做的更好。幼时的苏轼曾自负地写下对联“识遍天下字，读尽人间书”。经过一位婆婆“请教”后羞愧地把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，最后成为一位位列“唐宋八大家”之一的大文豪。范仲淹也正因幼时家贫划粥之艰，更激起其求学的刻苦，最终成就了一位忧国忧民具有仁人之心的政治家。
没有挫折的人生是一种缺失与遗憾。南唐后主李煜从小在皇宫中娇生惯养，就像自己所言：“玉树琼枝作烟箩，几曾识干戈?”歌舞升平没经过败仗、政治交往失利的洗礼。落下了一个阶下囚被毒死的结局。到去世还吟着“教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥”的感伤诗句…… 因此，我们应该珍惜挫折，感谢挫折。在挫折来临时不应退缩，拿出勇气面对它，冷静下来想出应对解决的方法与其斗争。因为战胜了它，人生便多一分积累，多一分回味，多一分精彩。当自己白发苍苍的暮年回想起来，会庆幸自己跨过那一个个挫折，会感谢那挫折中的积淀，会被自己的勇气智慧感动。直到那时，才会真正明白――人生折而精彩。
篇9：奉献与爱心高三作文
奉献与爱心高三作文
爱心是风，卷起浓密的云 爱心是云，化作及时的雨 爱心是雨，滋润干旱的树 爱心是树，撑起一片绿荫。
20XX年5月12日，中国四川省汶川县发生里氏8.0级大地震。地震震塌了许许多多的建筑，也震撼了人们的心。一时间，许许多多救灾物资源源不断地被运往灾区，一批批志愿者、救援队日夜兼程地赶往灾区，人们以各种各样的方式为灾区人民奉献爱心。
在我们班，也进行了为灾区募捐的活动。李梅老师鼓励大家通过义卖、捐钱的方式来为灾区募捐。回到家，我认真思忖了很久，在和妈妈的协商下，我决定拿出我的1000元压岁钱捐给灾区。第二天，我带着这些钱来到学校。募捐开始了!同学们一个接着一个地走向讲台，把自己的零花钱放入募捐箱，并在记录本上认真地写下了自己的名字。
轮到我了。我快步地走上讲台，从裤兜里拿出了1000元钱，把钱摊在讲台上，然后拿起一张，小心翼翼地塞入募捐箱。坐在第一排的同学“哇”了一声，接着我拿起第二张、第三张、第四张……一张一张塞入募捐箱。同学们的“哇”声越来越大，他们随着我一起数“一、二、三……九、十。哇，十张耶!”我高兴地在记录本上记上我的名字，大步流星地回到自己的座位。看到同学们向我投来赞许的眼光，我不好意思地低下了头。
我抬头望着天花板，仿佛看到了这些钱变成了帐篷，为灾区人民遮风挡雨;这些钱变成了食物，为灾区人民解除饥饿;这些钱变成了工具，为灾区人民造房建屋……虽然这些钱只是杯水车薪。
是的，奉献爱心，无论大小，无论多少，都代表了我们的一片心意。虽然我们无法奔赴灾区，为灾区人民办实事，但是，我们都有一颗
火热的`爱心，为灾区人民捐款捐物，奉献自己的微薄之力，献出自己的一片爱心。
爱是每个人美好善良的言行;爱是愉悦的思想、高尚的谈话;爱是我们人生的每一步指南;爱是这世界一切美好事物的起点。让我们心中充满爱，把世界装扮得更美丽。
篇10：蝴蝶与花高三作文
蝴蝶与花高三作文
蝴蝶爱上了一朵花。
堇色的花瓣在风中轻轻翻飞，想去追逐那自由飞翔的蝴蝶，可总也摆脱不掉花枝的束缚，亦或是舍不得离开这温暖的家。
蝴蝶体谅花，整日陪在花的身边，向她讲述自己曾见过的大千世界。讲温情款款的小巷，讲轻柔一如梦境的水波，讲三秋桂子十里荷花，荡不开传说千年的明艳。
忽然有一天，蝴蝶给花讲了人类的故事，就像是一个极尽凄婉的传说。男子和女子的事情被反对，女子被逼嫁给另外一个她并不爱的人，男子则提前结束了生命。大喜之日，在去往婆家的路上，女子毅然跳入男子的坟墓。花迷茫地看着蝴蝶，蝴蝶悄然落下，伏在花的耳边：“梁山伯和祝英台，他们后来化为蝴蝶，携手相伴直至终老。这是我们家族最不可亵渎的神话。”
暮色四合，花感慨万千，浮想联翩。这对幸福的恋人，他们会飞到哪里？是向晚的终声里，还是流水之畔的石桥边？鹧鸪振翅，瓦顶泥墙后的青青田埂上可有粉蝶翩跹？蝴蝶是否也期待这样的生活呢？
晨曦微露，蝴蝶来到花的身边。周围都是成双成对的蝴蝶在空中尽情嬉戏，像看异类一样打量这个守着一朵不会飞的花的.蝴蝶。花心中第一次生起了愧意，又想到蝴蝶家族的那个神话，眼中涩涩的。蝴蝶说，花，清晨的露珠让你变得好美。花默不做声地在心里说，蝴蝶，那是我的眼泪。
一天天的，蝴蝶依旧陪着花，花却变得默默。直到一阵寒潮过后，深秋到了，蝴蝶的生命也要结束了。快要凋零的花不合时宜地舒展了花瓣，像舒展了紧锁的眉头。花说，蝴蝶，我要陪着你一起飞翔。蝴蝶大喜，却没有想到，花若与他一同飞翔，等待她的，便是死亡。
于是，整个蝴蝶家族都看到了，在萧瑟的秋风中，花与蝴蝶轻盈地旋转、翻腾，美得飘逸而灵动。他们彼此幸福地对视，凝固了时间，穿越了生生世世的依恋……
第二天，蝴蝶与花被发现在不远的一条溪上。水面落花浮荡，蝴蝶枕在花瓣上，唇角带着满足的笑。他们到了另外一个世界，一个没有忧伤、没有烦恼，可以自由飞翔的地方。在那里，有梁山伯和祝英台不灭的灵魂……
不知过了多久，几百年，几千年，又到了“江梅已过柳生绵，黄昏疏雨湿秋千”的季节，这片曾经的萋萋芳草地上出现了一个小村子。村子周围开满了大片大片堇色的花，无数蝴蝶伴着摇曳的花朵起舞，美得令人心痛。村民们惊叹于这般美景，为花取了名字：蝴蝶花。他们可曾知道，在久远的过去，有一个属于蝴蝶与花的故事……
不用幻想，而用凭吊。在你记忆的深处，一定有只蝴蝶，和一朵绝美的花……
篇11：高三作文读书与进步
高三作文有关读书与进步
暑假第一天，我和妈妈踏进了日照图书馆的大门我迫不及待地要借书看，于是直奔三楼，那里有我最喜欢的书。透过玻璃窗，看见了琳琅满目的图书。走进去一看，哇，好多人。我首先跑去书架选书，书的式样，使我目不暇接。随后，我选了一本历史书——《从春秋到战国》，随便找了个位置，就坐下看了。从第一页，我津津有味，颇有兴趣地看。
旁边的人也在安静地看书，整个楼层，只听见翻书声响成一片。我看了几页，觉得这易中天（这本书的作者）非常有才华，不仅能把从春秋到战国的事写得明明白白，还能把死板的历史书变成有趣的故事。我看得越来越入迷，一些精彩部分，我反反复复地看，有些甚至看到背过的境地。
这本书我几乎每天都拿在手里。看完一遍再看一遍，如果真的'把它看透了，也在反复斟酌；闲的时候，想这本书里的故事，时不时的，我还扮演这故事里的一个人物，按照故事情节的发展顺序，我一会儿扮演郑庄公，一会儿扮演叔段，虽然说得口干舌燥，但还是说个不停。
我还跟书约法三章：
一、每天书至少让我读三十分钟的书；
二、我的书不可以随便“走动”；
三、书离眼睛二十厘米以，做到看书的同时还保护了眼睛。
时间久了，我也就这么习惯了，有时一闲起来，就回忆起儿时只对漫画或连环画感兴趣，就觉得幼稚，小时候连看字都懒得看，更别说是一本全是密密麻麻的小字的故事书。那得头晕眼花，像看无字天书似的。在七八岁的时候，不知不觉适合看有字的书了，觉得很奇怪，是怎么能看懂有字的书呢？觉得很奇怪，哦原来有图片。随着年龄的增长，我可以看全是字的书了。我感到惊奇又骄傲，因为我觉得能看懂全是字的书说明我长大了。我又想成年或老人该看什么书呢？这些问题我思考了好久……
我从沉思中醒来，继续读那本对于历史爱好者写的书，我静静地看、默默地看，两眼盯着那些小小的、密密麻麻的字。一天当中我用大半时间看我感兴趣的书。既充实了大脑，又能增长见识，两全其美的事，何乐而不为呢？！
我想，看书，首先得喜欢看书，喜欢书，从小养成好习惯，伟大的文学家莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品”。看书时不要三心二意，有时自己的不专心导致书里的内容也进不了你的脑子里。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这句名言时刻提醒我们努力要趁早。
篇12：高三作文：宽容与怀疑
高三作文：宽容与怀疑
宽容对待怀疑的目光
人都希望别人用清澈的目光看待自己，以享受信任带来的美好。然而，只要不是盲目的相信，它都是要经过怀疑的过滤。所以我们常常看到的，是比清澈要锐利的目光，它冷峻、追问、逼视灵魂。许多人承受不了这样的目光之重，害怕而愤恨，这就需要倡导一种文明：宽容对待怀疑的目光。
怀疑的目光不是敌视的目光，它是理性初始的光芒，就像黎明到来时那种让天地颤动的天色。因为正是怀疑让人的内在眼睛睁开了，促动人去观察，辨别，分析，判断，以图在外在世界寻找真相。倘若由此获得真相，抑或真理，它就折服、仰慕，捧出一颗像太阳一样鲜艳的心，渲染出一天的朝霞，创造出信任的美好境界。
然而我们中国人向来喜用情绪化、道德性的目光看待怀疑，以为怀疑就是不信任，就是玷污自己的清白，就是人格上的霉点，大有将怀疑根除净尽的意愿。这样毫不宽容的做派，既显示胸襟的褊狭，也显示出理性的缺失。我们似乎从来不曾想过，这世界只是以光怪陆离的现象呈现在我们的面前，人类又总是喜好戴着面具跳舞，如果不以怀疑为刀，怎能解剖现象，获得本质?如果不以怀疑为镜，又怎能探索到人的真心。所以说，只要迷幻的现象还在，只要这人间尚存谎言，我们就不能排斥怀疑，轻易言信。
经过怀疑的洗礼，真相才会洗尽铅华，露出朴素本色。叶诗文青春年少，创下巾帼不让须眉的成绩，自然引起人们的惊疑。其实，怀疑并不可怕，只要是真的，怀疑就像乌云一样，衬托得月亮分外迷人。在一阵怀疑过后，叶诗文赢得了世界真诚的尊敬与赞叹。我们不要说西方傲慢与偏见，更不要说中国的崛起引来西方的嫉妒，西方和中国有着不同的`文化视角。怀疑主义肇始于西方，质疑是西方文化传统，怀疑使西方比我们更靠近真相、真理。是的，我们崇尚不疑，崇尚信任，结果我们创造了一个浮夸的大跃进，创造了一个像神一样的毛泽东。所以，对西方的怀疑我们要多一点理解，多一点宽容。
当然，怀疑也有错的时候，但怀疑本身没有错。不要忘了，怀疑是人的权利。不管我们的感情是否能够接受，我们必须接受历史的教训，用文明的标准来看待怀疑，以宽容的目光来接纳怀疑。
篇13：高三作文：黑白胶片与数码照片
高三作文：黑白胶片与数码照片
看到今年的高考作文题，突然想到，自己已很久没有冲洗照片了，自从有了数码相机之后，因不用担心胶片久不冲洗出现的曝光现象，照片都会存在电脑一个叫做“照片”的`文件夹中，很少查看。只有在妈妈要求冲洗照片时，才会选出一些觉得还不错的照片拿去冲洗，然后用照相馆赠送的相册装起来带回家。
家中的相册十分精美，是妈妈特地买来放相片，那里面有着各种颜色的相片，从最初的黑白照片到现在的彩色照片，如果有亲威到家中来做客，妈妈总会将相册拿出来，与亲威一起看，还会一边讲着照片里的故事。
记得小时候，送好朋友生日礼物的时候，总是会买相册，以至一过生日，就会收到很多相册，大大小小，封面不一。现在，相册已不会再做为礼物送给朋友，因为照片已不用冲洗都放在电脑里，如果现在还想送给朋友装照片的东西，是不是要送U盘呢？
黑白胶片也行，数码照片也好，放在相册也好，放在电脑中也罢，如果我们想看，可以随时打开，去翻看那些记忆……
篇14：高三作文生存与竞争
高三作文生存与竞争
一支筷子易折断，一捆筷子就很难了。生存在世，我们应学会与别人合作生存。对于感即将毕业的高三学子更是要学会生存与竞争。下面给大家带来高三作文，生存与竞争。
上帝创造了孤单的人，人类之所以生存到现在，不是因为刀耕火种的演化，也不是因为战火纷飞的时代变迁，而是因为他们从上帝手中学会了如何合作。
虫虫在大自然中进行着千古的演变，风吹雨打之下如果没有叶子的遮蔽，幼小的蛹茧怎样也无法化为那飞舞的彩蝶;可见合作在大自然中也时有发现，这足以证明，无论是人还是自然界的一切，要生存在这充满竞争的世界里，就一定要学会合作。
以前，民间有这样一个故事，三个入门的和尚向主持求取法号，主持没说什么，只是给他们每人一石米让他们数清有多少米粒。在当天夜里，老大要求老二老三一起干，然而老二“独行侠”的性格使他拒绝了提议，三日后，三人一同来到大殿，主持问米数，三人皆答160，主持问老二如何得到的，他说“我取他们的平均数。”主持点点头“老大老三知道如何合作，也就掌握了生存的守则，老二会利用人，但也会被他人利用。”
因此在社会中，合作互利同样是重要的，他不亚于尖端的科技和社会地位，同样是生存的必须物，生存与合作就如同鱼和水一样，就如同火场中的瘸子与瞎子一样，是紧紧的联系着的，任何事成功的背后一定跟着一对合作的影子，美国的首富，比尔、盖茨，最初的他只不过是一个只对电脑感性趣却不受老师重视的孩子，他的成名和上亿元的身价只是因为他明白如何合作着生存下去，幼年，他与伙伴亨利一同合作完成了一个公司急需的电子数据的.编排从而一举成名，成年后，他为了建立一个公司的企业与他人合作创造了第一个Windows企业，从而也因此得到了过亿的收入。
从而我们应当认识到，生存靠的不仅是过硬的打拼，而是背后生存下来的合作关系，一个企业不可能独立于世界企业之林而不倒，可设想，如果比尔、盖茨没有对于生存与合作的领悟，那么他现在还可能是知名世界的国际首富吗?也许也就不在会出现各家电脑上的Windows系统了。
生存需要与人合作，只有合作才可能在两人之间形成互利，两个人才能生存在不断日新月异的充满竞争的社会里，因此，我们要记住，要在社会中生存下去，就要不断的与人合作。
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