高一期末考试写景状物作文（共28篇）由网友“莺飞草长”投稿提供，今天小编在这给大家整理过的高一期末考试写景状物作文，我们一起来阅读吧!
篇1：高一期末考试写景状物作文
怎么又是这个菜呢?
随着生活水平的提高，我们对于食物的要求也是越来越高的了。如果每天重复吃着同一种食物的话，那肯定是会感到厌倦的了。所以，我们都希望每天都能吃不同的菜肴，这样才可以满足自己的食欲。可你们知道吗?现在的狗狗也是越来越会挑三拣四了，它的要求也是很高的了。
这不，有一位网友家里养了一只金毛。主人对它真的是好的不得了，每天大鱼大肉的，把这只金毛是养的肥嘟嘟的。可是，有一次，主人带这只金毛到宠物医院里去检查。那里的医生告诉主人，如果这只金毛在被主人这么饲养下去，可是会有很多其他疾病的。这只金毛是严重超重了，应该要控制饮食了，要给它减肥，多运动运动。主人听了医生的话之后，觉得自己是太惯着金毛了。于是，下定决心要让金毛减肥了。因此，从那天开始，主人就不再给金毛喂食肉肉了。要知道，以前的时候，金毛可餐餐都是肉肉的，可谓是无肉不欢。这下子可好了，只是因为医生的一句话，竟然要改了它的伙食。当金毛看到主人送过来的饭菜里面没有肉肉，就满脸的不高兴了。于是，它决定要用绝食来相逼。无论主人怎么地哄它吃这个素菜，金毛就是不搭理。可是，虽然嘴上不动嘴皮子，可是，毕竟肚子里还是“咕噜咕噜”地叫个不停啊。要是主人不理我怎么办呢?难道真的是饿肚子吗?而主人还在一旁苦口婆心地劝说着金毛：“宝宝啊，咋听话，要听医生阿姨讲的，你先戒几顿肉肉，先吃素，过一段时间，我们再吃肉肉，好吗?”金毛心想着：没办法，也只能顺从了呢!于是，它朝着主人“汪汪汪，汪汪汪……”地叫了几声，好像在说：“那好吧，那你得答应我要给我吃肉肉的哦。”主人点了点头。然后，金毛就开始吃了。虽然没有像肉肉那么的好吃，但毕竟还是能勉强填饱肚子了。
每一次金毛吃饭的时候，都非常地期待着，希望主人能早日恢复它的饮食，能够早日吃到肉肉。可是，一连几天，主人的饭菜都是素食。这下子，金毛可不乐意了呢!怎么又是这个菜呢?
篇2：高一写景状物散文
我们登明月山的前一站，在温汤镇泡了天沐温泉。
温泉镇位于宜春市西南的明月山下。初来乍到，给人一种水气洇洇的感觉。随到一处，都能见到古井，蒸腾着热气，就连路边的水管都是滚烫的。据当地人说，这里的温泉是地底下470多米的花岗岩中涌出来的，四时不谢，千古不歇;喝了不拉肚子，用来洗脸还可美容。
这真是一个好地方呵！
天沐温泉，地处一个山坳。约一里远的距离，有池数十个。大者如塘，小者如盆。水深大约一米，温度一般控制在40度。正是早春二月，天气略冷，人们披着浴巾，才走几步，就跳进池子，泡上一阵。是日为“丽人节”，泡澡者骈阗，多为女流。有人说，女人是水做的。女人泡在水中，真如清水出芙蓉，百般娇羞，万般可爱。
从温汤镇，坐几十分钟的车，来到明月山。其时，天下起了蒙蒙细雨。透过雨雾，但见一座大山拔地而起，犹如水墨画大师酒酣后，逸兴遄飞的一幅浓抹重彩的泼墨山水画轴。
从看景区门口的介绍得知，明月山，是由五个海拔上千米的山峰，构成半园明月，而得名。太平山为最高峰，海拔1736.5米。据《宜春市志》记载：“据传，昔定空禅师赴南岳，道经袁州，夜梦老人指山顶曰：天下太平山。适清朝定鼎，阴霾顿开，日星朗耀，名之曰太平，山名由此始。”
走过一段幽深的竹林小径，乘空中索道去主峰——太平山。缆车步步逼高，好像被一只无形的大手提着，直往云天。山中云来雾往，仿佛置身孙大圣的筋斗云中。眼底多茅竹，密匝匝。有许多竹子中枯死山中，也无人问津。竹林中有野樱桃开得烂慢，溢彩流光。
下缆车，已至身云雾中。凉风嗖嗖，泛人肌骨。山中或古木虬曲如龙，或怪石突兀如林，或枯藤如蟒。林涛阵阵。可惜登高不能望远，未见“庐山”之真面目。
逗留片刻,沿石级下山。一路溪流婉转,山石如天斧神功雕砌一般，美不胜收。有瀑共分五级，大有云河落九天之势，分别为：云谷飞瀑、玲珑瀑、鱼鳞瀑、玉龙瀑、飞龙瀑。
云谷飞瀑,因“瀑布常在烟霞中，水花总与云霓游”而得名。“彩虹晴日映瀑潭，迷雾雨天漫青山”，为此地的真实写照。
古人云：“山因水而活,水得山而媚”这里兼而有之。明月山不可不游！
篇3：高一写景状物散文
青云山景区是国家重点风景名胜区，国家AAAA级旅游区，位于福建省福州市永泰县岭路乡境内。景区方圆50多平方公里，揽九座千米以上高峰，有九条溪流穿行于峡谷之中，自然景观以山，岩，崖，谷，水，瀑，泉，洞，潭和动、植物为主。
“平步青云山，不朽状元峰”。状元峰是青云山的主峰，山势雄伟挺拔，峡谷崎岖险峻。在蓝天白云的映衬下，苍松翠柏郁郁葱葱，阳光亦为峭壁披上柔美的纱衣，整座山峰大气不失细腻，壮美不乏灵动。状元峰以一道云龙穿崖，横断绝壁的千米石廊而闻名遐迩。云天石廊号称福建最高的石走廊，若于晨曦登顶俯瞰，可见“青峰出云海，巍峨连天来”，一切美景尽收眼底，难怪人们常感叹“不看石走廊，枉游青云山。”
青云山，峰美人亦美。白马峡谷是东南第一大峡谷，其山之危峭，峰之兀立，水之蜿蜒，瀑之壮美，林之苍翠，树之古拙，集青云山景观之大全，传大自然造化之神韵。步入谷口，顿觉峡谷生风，清新扑面，澹然间凡心已去，尘世渐远。甚至连观音与八仙见了如此胜地都不忍离去，要不怎会留下观音洞与八仙洞的奇妙传说？自古美景都是青山绿水环绕，高峰急湍相间，有了如此雄奇的山，怎能少了流水相伴？还未走近，就听见了瀑布奏响的乐章，水气迷蒙，阳光下编出一座七彩虹桥，如梦似幻。犹如一幅精美绝伦的画卷，瀑布飞流直下，似天降玉龙，若壁抛白绸，一泻千里疑是银河落九天。”呆呆地感叹着景色的壮观，美妙，奇特，却无语表达心中的震撼。
如此好水好山好风光，自然也孕育了不凡的英才。南宋年间，永泰连出三状元，震惊朝野，其中之一便是青云山人氏——萧国梁。少年时他苦读于山涧石走廊，二十一岁进京考试，一举夺冠，高中状元。当地乡民为纪念萧国梁，将此山命名为青云山，喻为“青云直上”之意。他也没有辜负乡亲的期望，一直是一位清廉的好官，还曾数次与同是永泰人的两位状元共游青云山，为青云山更添一层浓郁的文化色彩。如今，在断崖绝路之处，遗存一座古不可考的“九山书院”，数百米石城环绕，方圆静谧之地。古树连荫，儒风清影，朗朗读书声依然清晰可辨，诉说着青云山不老的传奇。
篇4：高一写景状物散文
因亲戚居住在龙源湖公园附近，每年都要去上两三回，闲暇时总会去散步游玩，对龙源湖印象颇深。
龙源湖是焦作市乃至河南省最大的开放式园林，占地约1700亩，人工湖面700余亩，是市民娱乐健身游园标志性场所。自建成投入以来，市民蜂拥而至，声名鹊起，享誉豫西北。一些独具慧眼的开发商，也瞄准了这棵梧桐树，纷纷筑巢引凤。几年间，龙源湖周围高楼林立，如雨后春笋，商业用地不断增值，龙源湖这块风水宝地炙手可热，俨然成了豪门望族。
每次到龙源湖散步，都会因季节变化而感受不同。初春时节在湖边悠闲漫步，但见随风摇曳的万千细柳，倒映水中婆娑起舞，顺手牵弄嫩绿初染的柳枝，握一缕淡绿在手。和煦的阳光洒在湖面，微风轻拂，荡起阵阵细碎的波纹，把龙源湖妆扮得金光闪闪。
湖边矗立的电视塔高238米，设计精巧，独具匠心，集“雄、险、奇、秀”于一身，是焦作市标志性建筑之一。内设娱乐厅、会议厅、保龄球馆等，电梯可直达塔楼，焦作美景尽收眼底。塔前广场宽阔平坦，是娱乐休闲的好去处。
醒目的“夸父追日”雕像，高大健硕，他那执着坚定、永不停息的脚步，依然铿锵有力，仿佛仍在续写古老的神奇故事。看见这尊雕像，人们就会情不自禁地想起，夸父为了黎民百姓的疾苦，翻山越岭，不辞劳苦，逐日而亡，化作山脉的传说。
三公里健身步道是龙源湖又一特色，步道环湖而设，柏油路面平整洁净，为健身者提供了绝佳的运动场地。在步道行走可领略沿湖景色，青翠的树林、嫩绿的草坪、艳丽的花朵、别具一格的人工建筑，令人心旷神怡，乐此不疲。人们从早到晚来此健身，既养眼养心又锻炼了体魄。
秋天里的龙源湖另有一番情趣。成熟的枝头挂满了淡淡的浅黄，有的已是枫叶飘红。草儿也不甘示弱，舒展叶片张扬浓浓的深绿，收获秋天的丰韵。这时你若来到龙源湖，一定会体验到蓝天白云，秋高气爽，别有洞天的一番景象。
龙源湖在焦作市不仅著名而且富有，她把自身的华丽传递给了周边，带动了片区的强劲发展，一颗新星随着时代的节拍，正冉冉升起。
篇5：高一写景状物散文
又想起那满地金黄的麦桔杆，又浮现阳光照耀下淳朴的笑容，那年夏天，我见到，我记忆。
踏上乡下松软的土地，感受乡下温暖阳光的抚摸，接受乡下凉爽微风的洗礼，农村的气息环绕在我的四周。也许只有此时，我的心得以宁静，远离了城市中的浮躁。坐在田埂间，微斜着仰起头，阳光正慷慨地向大地泼洒自己的热情与温暖，圣洁的白云似绵羊，成群结队地缓缓前行，难道这雪白的羊群，闪耀的太阳，嵌在蔚蓝的天幕上，还称不上是美丽的吗？微风托起我的发梢，回头望，一片皮肤已被烈日染成棕红色的农民正在劳作着。农民肩头搭一块雪白的毛巾，身着已被汗水浸成米黄色的吊带衣，农民挥着锄头，一遍又一遍地向农田中砸动，仿佛大地就要为之撼动。时而有人劳累了，抓起毛巾的一角潇洒地向额头一抹，高昂着头大口爽快地呼吸着温热的空气，此时大概就是农民最辛苦但也是最骄傲的时刻吧。所有的辛劳，一切的艰辛都伴随着微风飘走，留下的只是丰收的喜悦。
厚厚的麦秸秆和金黄的麦子围绕在农民身边，在阳光的辉映下，散发着绚烂的光彩。每一颗饱满的麦粒都是金灿灿的，好像在自豪地笑着，唱着：“夏天，就是丰收的季节！夏天，就是美丽的季节！”农民的闪光愈加耀眼，映衬着农民们棕铜色的皮肤愈加灿烂。农民们挂满汗水的脸颊上，仿佛被农民抹上了自然的妆容。农人们豪迈的的笑声是此时最美的歌声，鸟儿的鸣叫是最悦耳的伴奏。农民并不怕累，因为农民是在用自己的劳动换得人们的喜悦与欢乐；农民不怕苦，农民喜欢看到人们咀嚼着清香的粮食，露出欣然一笑；农民的眉毛、眼睛，甚至每一根皱纹，每一滴汗水都在笑。农人们炽热的心在燃烧，农民在用自己的热情，自己的劳动去温暖他人。农民不怕苦，不怕累，只是执着的快乐着，努力着，农民是无悔的！
也许看来，这世界一角的景色是并不夺目的，但，那是人间真情最美最无声的流露！这世界上难道还有比农民更淳朴的人吗？世界上难道还有比农民更快乐的人吗？世界上难道还有比农民更骄傲的人吗？这是丰收的季节，是绚烂多彩的季节，更是令每一个人喜悦快乐的季节！
篇6：高一语文写景状物作文
那一天的日出经历，像是开启了我生命中一个新的纪元。
山中一夜饱雨。次日天还黑着，父亲就叫起我爬山去看日出。迎着雨后的寒气，踏着路上的积水，我们奋力登上山去。山顶树密雾浓，浓重的水汽从谷底腾起，只能隐约看见乍现即隐的一山半壑，我心里不禁后悔：真不该离开温暖的旅馆，或许今晨根本看不到日出。
我和父亲在朝东的亭子上等待。天边渐渐泛起鱼肚白，云雾渐淡，几颗星星钻了出来，如蓝丝绒上的点点星钻。又过了一会儿，太阳从远处的驼峰中露出头来，带着波动的金红色光晕，像一汪金色的湖水，为旁边的云霭染上漂亮的红色，远处的山峦像是剪影般映照在深蓝的苍穹下。我被这壮丽的美震撼了。那是电脑中模拟不出来的奇妙景色，是大自然的杰作。这景观给了我巨大的冲击，我忽然明白了父亲带我来的用意。
太阳缓缓升起，天空变成了浅蓝。附近的某个寺庙响起了钟声，庄重而浑厚，冲破了原始的幽静，回荡在山间。我心中忽然升起一种归属感，也想像寺院中的隐士们一样，在苍碧交叠的岑寂山影中，看花开花谢，望云卷云舒。我想到了在喧闹的水泥丛林中的家，想到了自己每天学校到家两点一线的忙碌，我真庆幸自己走出了都市中的家门。置身这壮丽而静谧的自然，心仿佛受到了净化，心里有的只是精神的平和与安宁。
我不禁又想，这个返朴归真的地方，过去曾有人、也一定会有人来看日出，他们的心灵也会接受一次日出的洗礼吧?过去、现在、未来，纵使朝代更替，世界有了那么大的变迁，太阳不还是照样东升西落吗?我心中浮出了一种肃敬感。对于一个人来说，最长不过三万六千日，是多么渺小，所以我要在活着的日子里，拥有“日出精神”，不断前进。这是日出告诉我的人生道理，是课本不曾真正教会我的。
高一语文写景状物作文2
凉爽的空气中带着一点淡淡的露水味，天空阴阴的，时不时会随风飘来几阵蒙蒙的细雨，这样的天我和朋友相约一起到九溪玩。
下了车，撑着伞，漫步在龙井村上。看着天空飘下来的雨滴，我忍不住抛开伞，仰起头喝起雨滴来。雨滴滴到我的舌苔上，带有丝丝的甜意，瞬间让我感受到了夏天的味道，心里头也随之变得美滋滋的。
抬头看看两旁绿色的竹林，偶尔听到风儿吹过竹叶沙沙声，渐渐地我被带入到了大自然中，让我忘却了城市的喧哗，忍不住停下脚步，细细品味幽静的感觉。
继续往前走，花儿、草儿、大树经过雨水的洗礼，都变得格外的生机勃勃，蜻蜓、鸟儿都被吸引过来。鸟儿停在树梢上欢快的唱起歌谣，蜻蜓扑闪着一对蓝紫相间的翅膀，在碧绿的草丛中翩翩起舞。我拿起相机拍了下来，迫不及待的记录下生动唯美的瞬间。
走呀走呀，终于走到了十八涧的入口，我迫不及待的向那里跑去，把脚放入溪水中，立刻冰冰凉凉的感觉从脚底传到我身体的任何一个地方，踩着溪水，让我不知不觉的赶走了夏季的烦躁。溪水中偶尔还有几条小鱼游过来，我停止踩水，生怕惊动了小鱼悠闲自得的玩耍，静静等待鱼儿从我脚边游过。
雨点越来越大，更多更密的雨从天而将，拉成了一股线。抬头看看远处的山和茶园，被一层白蒙蒙的雨雾笼罩起来，宛如缥缈的素纱。此时山似乎变成了仙境，多么美丽，多么迷人，让我流连忘返。静静的站在雨中，置身于这人间仙境中……
也不知道站了多久，雨停了，雨后的九溪处处透着清香，花花草草就如亭亭玉立的女子，显示出优雅的姿态。
不知什么时候，雨又犹如一串断了线的珠链，落了下来……
篇7：写景状物作文
世界上有无数个美丽的地方，可是我觉得我家乡的南湖是最美的，那里风景如画，景色宜人，也是中国第二大公园。
我家乡南湖的景色几乎都藏在这些树木里，那里的树各种各样，有杨树、柳树、松树，最突出的是枫树林，在枫树林里，红彤彤的红色好像是一把正在熊熊燃烧的烈火。当你走进枫树林你就会看见许多“蝴蝶”在空中飞舞，走近一看不是会么蝴蝶，只是两片枫树叶在空中飘荡。抬头向上看去，树叶三五成群、陆陆续续的飘落下来，树叶的形状更是五花八门，有的像一个小巴掌，有的像一把小扇子，还有的像一只小耳朵，开态万千、色彩迷人。
南湖，南湖最主要的一定是湖啦。湖水碧绿，水平如镜，时不时有几条小鱼中跃出湖面，激起一圈圈粼粼波纹，打破了这番寂静，一阵微风吹来，倒映在湖中的太阳，被分割成了一块块的，过了好一会儿，湖面恢复了平静，太阳的倒影又重新落在了湖中央，在阳光的照射下，闪烁着点点金光，湖面上开满了荷花，像一个个婷婷玉立的少女站在湖里，翩翩起舞。荷叶像一个个碧绿的大圆伞，为鱼儿们遮风挡雨。南湖的桥也是出了名的，有一百多年的历史了。
湖水边的柳树照着镜子，在梳理自己的长发，松树像一个个穿着凯甲的战士，保护着公园。
这就是南湖，我喜欢我家乡的南湖。
篇8：写景状物作文
凤冠霞帔，胭脂描眉，声转舞动，于此江南唱一出折子戏。
循声而来，恰似武陵人踏着桃花三月入了洞，原以为这江南应是温柔多情，却不想，看见的却是高楼林立、车马纵横的集市，真正的江南却看不见了。
我看不见裙袖翩翩、踏舟归来的采莲女，只看见神情麻木的路人；看不见细雨轻雾下的油纸伞，只看见色彩单一的雨披；看不见一场场精彩的皮影戏，只看见一出出无奈的“韩剧”……那么，江南呢？我不希望看见充满礼仪的嘴脸，我只要看见单纯质朴的江南。
的确，时代在进步，而江南也需要进步，但是，并不是单一地强调进步，有些老的、旧的事物，一旦被革新，就会失去原来的面貌。我不希望看到一座座破败但不失优雅的古建筑上面大大地写着红字——“拆”，它们所缺少的只是修整。否则，我们看见了高林俊府，却再也看不见江南原有的格调了，只能俯身寻找着江南原有的照片，但那些都不是我所希望看到的照片。
还有很多人都在书中读到江南，读出书中江南的美雅，我们品着“落花人独立，微雨燕双飞”，想象着江南这种地方的质朴与优雅，呷一口清茶，看一本卷帙，而江南的美景尽收眼底。但我不希望这只是一个空洞的想象，一个好意却不存在的称号，一个美丽却无法触及的“乌托邦”，是的，我希望看见江南。
文化在江南源远流长，江南文化已经烙刻在了中国文化当中。但是当今文化交流频繁，文化侵蚀严重，我们若任之、让之、退之、舍之，江南就将没有了意义，文化是江南赖之生存的，江南已将之精华孕育在了文化中，而我们面对的却是文化桎梏，江南文化又怎能被磨灭，被吞噬？中华之崛起，有功于文化的推动，若江南文化不减，江南亦不会消亡，所以以文化反哺文化，收广大文化之精华，才能使江南“看得见”。
“斜风细雨不须归”，江南的美景全在细雨中，雨不停，江南也就全部地呈现出来了，而那雨，正是我们的“浇灌”，才使江南成为看得见，不在时光斑驳中看不见。
抹去粉饰，卸了淡妆，还原质朴与优雅，在青石小巷波影微光中去品味看得见的江南独一无二的温柔。
篇9：写景状物作文
她轻轻拨开夏的珠帘，乘这风儿轻歌曼舞而来。她来地如此轻柔，不知不觉中落叶轻舞，才发现她已在身旁，带来一个美妙的新天地。
清爽的空气飘动着菊淡淡的清香，不浓，却雅。似药香沁人心脾，更似一位美丽的少女羞纱遮面，品茗书房，凝脂般的纤纤玉手轻轻翻开书页，茶香、书香！
远远的天空红了，是凝固的火焰在枫林中燃烧。金色的风儿攀上树梢，曾在枝头轻吟的叶儿袅袅轻烟飞了起来，化作片片黄蝶，漫天飞舞；在风中旋着，舞着，停在屋顶上，落到地上。似一个风儿的世界。
嘘！悄悄过去，别惊飞它们。轻轻拾一片，从它精致的纹路里，你定能看见秋的衣裙上浅浅的褶皱。把它夹在书页里，便是最美的书签。每当打开书页，便能看到这片薄薄的秋天，聆听秋的私语，多美，多好！
你听见欢笑了吗？每一朵花儿都载着一个美好的梦但是只有在秋天才能看到她们孕育了一生的希望，播种了一年的色彩。红的、黄的、紫的、胖的、扁的、大的、小的、酸的、甜的、涩的，花儿的梦在枝头欢笑着，摇曳着，调皮着在农民指间滑来滑去，嘻嘻哈哈的滚进果筐里，农民的脸上也带着丰收的笑，红扑扑，喜滋滋的，额上的汗珠映着喜悦的阳光。果实们也得到了一丝安慰，都快乐的笑着。就连风儿也赶来凑热闹，沙沙地透过密密的树枝，摇落一地星星点点的阳光，轻撼着沉甸甸的丰收。听！这不是秋的笑声吗？
沐浴着灿烂的阳光，长吸一口新鲜空气，抬头仰望，好一片蔚蓝深远的天幕啊！高高的，远远的，像平静的湖面。几朵轻绵绵的白云懒懒的，漂在蓝色的湖上，悠悠自得。一只小鸟突然展翅冲天，不由的让人疑心天上的湖就要漾起圈圈涟漪，泛起阵阵微笑。
一个不从事耕耘的人不会拥有真正的秋天，因为秋的美在于收获的喜悦。驻足秋日，审视过去，憧憬未来，展望人生，若问自己得到了什么，答案也许是悔恨，也许是喜悦。生活是美好的、充实的。而美好的生活是在于人类跨越一个阶段时的动力。让我们携着动力，赏着美景，播种希望。
放飞梦想是每个人永恒的追求，再让我们齐心协力，用追求美好的动力，创造秋的辉煌！
篇10：写景状物作文
走进春天的公园里，开放着许多漂亮的花，比如淡黄色的迎春花、五彩缤纷的蝴蝶花……但给我印象最深刻的就要数美丽的樱花了。
樱花大约在每年的3～4月份开放，它的花朵并不大，花朵跟指甲盖大小差不多，花朵的形状是由一个个白色的、圆圆的小叶片组成，中间还有一条条嫩黄色的花蕊，像是艺术家专门为它量身定做的一样。樱花的花瓣顔色雪白雪白的，远远望去像是给树铺上了一层皑皑白雪一样。樱花很奇特，开放的时候却看不到它的叶子，满树只有花朵而已。当有风吹过时，带着淡淡的花香味，花朵就像一个个翩翩起舞的小姑娘，随风摆动着身体。好像对人们说：“你们看看我跳的舞好看吗？”
我爱樱花，更爱这个美丽的春天！
篇11：写景状物作文
好几个星期前，学校的樱花就开了。白的、粉的，无不是开得满枝满树。白的像是梨花，可又比梨花精致些，粉的像桃花，可又比桃花看起来纯净些，没有桃花那样后天加上的灿烂和浓烈，有的，只是仿若初生婴儿般的粉嫩。
如今，那最好的花期已经过去，花开始落了。花落得极为慷慨大方，落得满地都是。花瓣一片又一片的散落，悠哉草坪上的，也有在路上的。粉、白、绿、灰，极为简单的颜色，构成极为简单的画面。
一片绿色，一棵树，棕褐色配着粉白色，有着极为圣洁的美丽。草地上同样点缀着一点一点地粉白，像是原本一块纯色的碧毯添了花纹、斑点，极为美好、明亮。而那灰色的大路两侧的落樱，衬得大路颜色极深，也衬得其本身颜色极浅。看起来，便有着令人心情舒畅的洗尽铅华的素净之感。
一片片花瓣，落下来，落下来······
在天空中打着旋，打着旋······
那是一朵花在生命末端的最后一支舞，那是蓄集了一生中所有闪光的美丽的一支舞！她不惨烈，只是在无声地舞蹈，在空中舞蹈······
樱花，还在落下······
篇12：写景状物作文
有人喜欢清秀的兰花。是因为兰花的幽幽香气，使人陶醉；有人喜欢尊贵的牡丹，是因为它给人一种富贵的气质；有人喜欢亭亭玉立的水仙，是因为水仙的优雅……但我却喜欢那挺直腰杆，有翠绿叶子的向日葵！
向日葵笔直的花杆，粗粗的，伸进泥土里，贪婪地吮吸着养料。在笔直的花杆上生长的叶子，简直翠绿的可爱！叶子犹如擦过一番，光泽透亮！最为可爱的是：高高在上的向日葵，金黄色的花瓣像花边似的围绕着向日葵，给大大的花盘镶上了一道金黄色的边。花盘里全是黑黑的瓜子……假如在金黄的花瓣上，或是在翠绿的叶片上镶嵌几颗晶莹的露珠，再映上黄昏时那几丝灿烂的阳光，简直是太完美了……
一次偶然的机会，我发现它总是向着太阳转，正如它的名字一样，叫“向日葵”。我不由产生了疑问，是什么原因让向日葵总是向着太阳的呢？
通过网上的资料，我终于明白了向日葵跟着太阳转，主要是因为在它的花盘下面的茎部里含有一种“植物生长素”。这种植物生长素有两个特点：第一，背光——遇到光线照射，背光部分的生长素会比向光部分多；第二，能够刺激细胞分裂，加快生长繁殖。清晨，太阳东升，向日葵花盘下面茎里的生长素集中在背光的一面，并且刺激背光一面的细胞迅速繁殖。于是背光一面生长得很快，结果使整个花盘朝太阳弯曲。随着太阳的移动，植物生长素在茎里不断的背着太阳光移动。这样向日葵花盘就总能跟着太阳转。向日葵是美的，美的实实在在，我爱向日葵。
篇13：写景状物作文
每当我看到别人糟蹋小草时，我的心就像缩了水一样揪成了一团。我对小草有一种特殊的情结，这种情感来自于平时对小草的仔细观察和细心地呵护。也让我沉浸在小草的生命中，被它顽强的生命力所折服，从而被它感动，被他深深地吸引。我也要像它一样坚强。
记得有一次，我在小区里玩耍时曾无意折断过一株小草的腰，原本以为他从此不可能再生存下去了，可出乎意料的是过了两三天，当我又来到那里时，我大吃一惊，原本只有半截的小草，现在不但又长高了，而且还更加茂盛。像一位英勇的`战士挺立在那。我被它顽强的生命力深深地震撼，内心久久不能平静。是啊！每次当狂风暴雨来临时小草都是傲然挺立，不肯低下高傲的头。我们应该学习它们那种不管在多么恶劣的环境下也能生存的精神。
小草它是通过种子来发芽生根而来的，小草是经历过风吹雨打。经历过日晒雨淋。经历过千辛万苦，才有今天的茁壮，春天来了它探出了小脑袋四处张望看看这个世界有没有新鲜事渐渐的它伸出了整个身体就像刚睡醒的小孩子一样伸了伸懒腰，揉了揉眼睛。：“哎，真舒服，空气是那么清晰，天空是那么明朗，是我总想跳一支舞”你们看它说干就干，它随着‘音乐’跳起舞来。当微风吹拂着大地时它把风妹妹当作了一个个活跃的音符。把开阔的大地当做了绚丽的舞台。“啊，快来看我精彩的舞蹈表演。”夏天来了，白天人们都躲在屋里吹空调，小狗热得吐出了舌头，小草热得耷拉着脑袋，但到了晚上小草又开始精神百倍地昂起了头。
小草的作用可多了，在它枯萎时它的生命可化成肥料来养育下一代，它还能美化环境呢。是它和大自然延续了我们和地球的寿命。
从此我爱上了可爱的小草，也希望大家能爱上小草，保护小草，呵护小草，这样才能拯救我们的地球！
篇14：写景状物作文
我奶奶家门前有一条小河。
春天小河里的水冰凉无比，河边还有一点残雪，河边的大柳树抽出新的枝条，长出了嫩绿的幼芽。
夏天小河的水位最高，就连河边的小台阶也给淹没了。河上开满了荷花，鱼儿在荷叶下游来游去。
秋天河面上漂满了黄叶，像一只只小船。鸭子在水面上追逐、嬉戏。秋天河水清澈见底，是钓鱼的最佳季节，也有人会去钓鱼。
冬天水位很低。每次一下雪河面就会结冰。水面结了冰，我们就在河岸上扔石子。有时冰会被砸出长长的、向四面分散的白色裂缝。有时我们会比一比看谁扔得最远，我们玩的很开心，让我们忘记了冬天的寒冷。
我家乡的小河一年四季美吗？
篇15：写景状物作文
写景状物作文
写景状物作文（一）
乡村的黄昏是秀美、恬静的。路边的花呀，草呀，都在徐徐晚风中的抚摸下，安静的睡了。夜来香却精神十足地梳妆打扮，准备迎接“黄昏的音乐会”，她们用绚丽的晚霞做胭脂，涂红娇美的脸蛋；用金色的阳光做长裙，套上柔韧的腰肢；向小河哥哥要一朵浪花，插在自己五彩的秀发垂进潺潺的流水里。静静梳洗着。顽皮的小河也不在跳跃，安分地淌着。河里的睡莲闭起了眼脸，弯弯的睫毛上挂着水珠儿。河里的小鱼儿都回家去了。想必是他们的爸爸妈妈召唤他们吃饭吧！
河里洗衣服的妇女已经洗完了衣服，边走边谈论着村里的新鲜事，放羊的小朋友也牵着羊慢慢往家走，口袋里塞满了又酸又甜的枣。到地里干活的人也不干了，有的开着拖拉机往家里驶去，有的抗着农具往家走，个个汗流浃背，衣服都被浸透了。不一会儿，各家各户的烟囱都冒出了缕缕炊烟，厨房里响起了锅碗瓢盆的交响曲，饭菜的香气飘出了家院，散到街上，飘向远处。
吃过晚饭，一些老人都一个个从家里出来了，叼着烟袋卷蹲在一起谈古论今，说牛郎织女，讲论三国、谈刘备 这时，一弯新月隐隐约约的挂在夜空中。
写景状物作文（二）
美，是视觉上一幅奇特的`风景，是大自然给予人类最美好的礼物，而我却迷恋于那不为人知的日出
清晨，天刚起鱼肚白。我立身于雷锋塔顶端，眺望东方观察日出的景象。我趴在扶手上，望着东方那一丝一缕一小片的朦胧白色，在黑夜的映衬下是那么昏昏沉沉，环顾四周，黑乎乎一片，根本感觉不到什么。除了徐徐轻风滑过湖面吹拂着我的脸。
白色的云朵越来越多，越来越亮，却始终不见太阳的踪迹。湖堤的柳树显出了轮廓，随风摇曳，让人的眼球为之清爽，为之所迷。正陶醉于岸边风景的我，突然发现东方隐约出现道赤光。透着云雾看着，光越来越大，宛如一条巨龙从天际冲向大地，东方一片寂静，除了红色的巨龙向我冲来。
一声蛙叫打破了我的欣赏，我随声望去，只见湖面上波光粼粼，闪现出金红色的光芒，轻风吹拂着湖面，荡漾出涟漪，太阳便隐约显现出来。映衬在湖里的太阳，随着风儿一齐跳跃起来，蹦左蹦右，还在跳舞呢！兴许是玩太久的缘故吧，脸涨得通红。渐渐地，大地亮了起来，天际云朵被照得闪闪发光。
我托着头倚在栏杆边，观看我从未见过的这美妙的景象。不知不觉中，耳边出现烦躁的声音。不！不是烦躁，是动听！阵阵蝉鸣声回荡在我耳边，编成一曲美妙的歌。我既沉迷于耳边的天籁，又陶醉于眼前的美景。
时间长了，脖子也因此酸痛了，不觉向下甩甩脖子，透过云雾，看见一个小小的黑影在湖面上徘徊。定目细视，原来是只小船在湖面上徘徊。定目细看，原来是只小船在湖面上摇曳。船上的人似乎也是看日出的，我盯着他们，只见他们眺望东方观看美妙的日出景象，一声不吭，生怕打破这寂静的早晨，除了阐明，它是背景音乐，缺其不可。
金红的阳光还不刺眼，还是那样柔和，他们的脸是红色的的，湖面是跳跃的红色，而塔顶是闪耀的红色
日出的美令人难忘，大自然所给予的美令人惊叹。
写景状物作文（三）
凉爽的空气中带着一点淡淡的露水味，天空阴阴的，时不时会随风飘来几阵蒙蒙的细雨，这样的天我和朋友相约一起到九溪玩。
下了车，撑着伞，漫步在龙井村上。看着天空飘下来的雨滴，我忍不住抛开伞，仰起头喝起雨滴来。雨滴滴到我的舌苔上，带有丝丝的甜意，瞬间让我感受到了夏天的味道，心里头也随之变得美滋滋的。
抬头看看两旁绿色的竹林，偶尔听到风儿吹过竹叶沙沙声，渐渐地我被带入到了大自然中，让我忘却了城市的喧哗，忍不住停下脚步，细细品味幽静的感觉。
继续往前走，花儿、草儿、大树经过雨水的洗礼，都变得格外的生机勃勃，蜻蜓、鸟儿都被吸引过来。鸟儿停在树梢上欢快的唱起歌谣，蜻蜓扑闪着一对蓝紫相间的翅膀，在碧绿的草丛中翩翩起舞。我拿起相机拍了下来，迫不及待的记录下生动唯美的瞬间。
走呀走呀，终于走到了十八涧的入口，我迫不及待的向那里跑去，把脚放入溪水中，立刻冰冰凉凉的感觉从脚底传到我身体的任何一个地方，踩着溪水，让我不知不觉的赶走了夏季的烦躁。溪水中偶尔还有几条小鱼游过来，我停止踩水，生怕惊动了小鱼悠闲自得的玩耍，静静等待鱼儿从我脚边游过。
雨点越来越大，更多更密的雨从天而将，拉成了一股线。抬头看看远处的山和茶园，被一层白蒙蒙的雨雾笼罩起来，宛如缥缈的素纱。此时山似乎变成了仙境，多么美丽，多么迷人，让我流连忘返。静静的站在雨中，置身于这人间仙境中
也不知道站了多久，雨停了，雨后的九溪处处透着清香，花花草草就如亭亭玉立的女子，显示出优雅的姿态。
不知什么时候，雨又犹如一串断了线的珠链，落了下来。
篇16：写景状物作文
你看，兴龙湖的水多么清澈见底，清得能看见湖底的沙石和小鱼。沙石呈青绿色，仿佛是一块无暇的翡翠，令人赏心悦目。各种各样的小鱼在湖中游来游去：大的，小的，金色的，千姿百态的小鱼在嬉戏玩耍，可爱极了！
山与水的景色也是一绝，远处群山就像一个善良温柔的守护者，默默的守护着湖，近处碧绿透明的湖水就像一双清澈明亮的眼睛，闪动着含蓄而深远的光波。
瞧，美妙的音乐和一下子蹦出的喷泉配合得多么默契。一段高潮的音乐响起，一个主喷泉就开始工作了，哗，一股强劲的水流直冲而上，犹如雄鹰展翅飞向苍穹，十分壮观。湖水被打光照得五光十色，绚丽夺目！在光的照射下喷泉犹如老虎天翼更加美丽了。音乐时而轻柔，时而高昂，时而刚强，喷泉也随着变化而变化，美不胜收！
晚上，月亮冉冉升起，劳累了一天的人，有的漫步在星光闪闪的小路上，听着美妙的音乐，看着水上隐隐约约，若隐若现的灯影，这难道不美吗？有的一群人围着谈笑风生，还有的和家人一起坐在湖边赏水，赏月亮，看起来煞是幸福！
兴龙湖，美丽的兴龙湖只是人间仙境啊！
篇17：写景状物作文
半个月前，爸爸妈妈从省城带回了一份礼物。我高兴地打开一看，原来是一个洋葱。这可让我大失所望。“洋葱”?得知我失望的原因后，爸爸妈妈哭笑不得，“你再仔细瞧瞧”!
我揉揉眼睛，再一看，不觉红了脸，原来是个水仙花的球茎啊!只不过形状颜色近乎相同，所以让我看错了。它们的不同之处在于洋葱闻起来辣，外面还有一层薄皮儿，水仙的球茎圆润光滑。如果说洋葱是个性格直爽大方的假小子，那么水仙就是个文静乖巧的小姑娘了。
妈妈找来一个椭圆形的小花盆注满水，把水仙球茎放进去，又变戏法似的从身生掏出一把鹅卵石，依次放进花盆压住球茎的底部。尽管我家不是头一次种水仙，但看完妈妈这一连串的动作，还是有点不可思议。“这就种好了?”“没错，大功告成!”妈妈转身将水仙放在我的书桌上。
过了近一周时间，我发现小巧玲珑的球茎像花瓣一样微微张开，顶端还冒出了嫩嫩的绿芽，可把我高兴坏了!似乎满屋子都充斥着淡淡的花香，弥漫着生的欣喜。底部的根须如同一条条小蚯蚓。直至如今，又过了一周，嫩芽儿又长高了一大截，和葱管一般，但顶端却圆溜溜的，像一个姑娘的手指，更像一片葱郁茂密的小树林。
妈妈说，再过一些时间，水仙就会开花了。我于是盼望着水仙花的花季，水仙花的样子我早已记不清了，所以常在脑海中想象水仙花的样子。但有一点我记得很清楚：水仙花没有牡丹玫瑰名贵艳丽，却深受人们喜爱，因为水仙和兰花一样，朴素、纯洁，总有一种说不出的韵味和美感!
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篇18：写景状物作文
写景状物作文五篇
家乡的小河
奶奶家后面有一条美丽的小河，它是由山上流下来的水汇聚而成，弯弯曲曲的小河像一条漂亮的丝带。
小河的两旁有许多鹅卵石，这些鹅卵石形状各异，有的是圆形的，有的是椭圆形的，还有的是正方形的，当阳光照耀着这些石头的时候，它们闪起了五彩的光茫，多么漂亮啊！这条小河清澈而灵动，从河面望下去，只见绿油油的水草好像一群穿着绿衣裳的小姑娘，随着水的流动翩翩起舞。还有一些小鱼时而悠闲地游着，时而在水草中互相追逐，好像在快乐地游戏，这些小鱼儿是那么自由自在呀！河两岸的柳树和桃树倒映在水面上，犹如一幅栩栩如生的水彩画。
看，河边，小朋友们在欢乐地戏水；青年们在专注地垂钓，多么热闹的情景啊！
这条小河是我家乡的母亲河，它像母亲一样，哺育了家乡的人民，也为咱家乡增添了一道亮丽的风景。
奇特的黑沙滩
黑沙滩位于马来西亚的东海岸，是独一无二的天然景观。
从远处看去，黑沙滩像一条长长的马路，近看，沙滩上的沙子像一粒粒黑芝麻。海水涨潮时，浪潮涌上岸，像一只鳄鱼张大嘴巴把黑芝麻吞进肚子里。
黑沙滩上铺满了闪闪发光的小贝壳，如果你细心观察，会看到一只又一只的小螃蟹从你前面或后面快步走过。沙滩上错落分布着许多珍奇怪状的小石头，光着脚走上去有点刺痛。沙滩上的游客，有的蹲着捉螃蟹？有的`欢呼着冲向大海，还有的在低头专心地捡贝壳。当你躺在沙滩上仰望天空时，那一朵朵白云映衬着湛蓝的天空，仿佛一幅美丽的画卷。天上飞过的一排小鸟，为这幅画卷点缀出灵动的一笔。
这奇特的黑沙滩，你们想去吗？
越秀山
越秀山位于我国广州市越秀区，我今天就带大家看看这美丽的景色吧！
远看越秀山只是一座座人山看不见有什么好看的东西，而且我还比它高呢！别人还说它很美呢！真看不出来呀！可能是因为远近的问题吧！我们一直走终于能近处看清它的真面目了，我看清楚了果然很美的。我看见它们一座山山中间有座五羊石像。它们有五只石头的小羊的，有的像一只羊正在吃草，有的像一只羊在昂着头看着广州城呢！还有的像一只羊正在着小草呢？？五羊城旁边的花花草草鲜花盛开丶草翠花开丶美极了。越秀山中还有许多树都是已经有许多年的历史的，它们的枝干多的不可计数，但是有的树还是刚长出来的。越秀山夏天它：绿树成木归，春天它：鲜花盛开，秋天它：花果飘香，冬天它：狂风大作，不亏是我市的4A景点，果然美丽。真是游人的好去处。
江山如画――九马画山
广西桂林漓江，是世界上风景最美，规模最大的岩熔山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨。是桂林山水风光的精华。
来到了传说中的漓江，经过一段平坦的路后便踏上一条满是石头的山路。脚掂着石头，慢慢向前走。当翻越过一座座连绵起伏的山，忽然看见一座大山高高耸立在漓江旁，形态与其它山与众不同，象马？象神？难道，这就是传说中的九马画山？
九马画山是漓江的一道风景。九马画山高约416米，临江绝壁上的白色的斑印恍似天然骏马图。山崖峭壁上沿渗水带生长的藻类等低等生物因为死亡、钙化而形成了颜色不同、深浅有别的山崖色带，正是这些生物颜料与岩石所含的各类矿物质本色画出了姿态各异、名扬天下的“九马画山”。
九马画山让人们领略了自然的鬼斧神工，感受到祖国山河的壮丽雄浑！
珠江
珠江是我国第三长河流，是广州一道独特的风景线。
白天，珠江风平浪静，江面没有一丝波纹。豪华的高楼大厦耸立在珠江两岸，显得更为壮观。
每当夜幕降临，珠。江两岸就亮起来了。顿时，珠江两岸就变成了灯的海洋，光的世界。瞧！一座座绚丽多彩的大桥横跨在珠江江面上，有的像五颜六色的蝴蝶，有的像一条条五光十色的彩带，有的像两只准备高飞的凤凰，有向桥光彩夺目……，真是美不胜收啊！
桥上，汽车川流不息一盏盏车灯仿佛一颗颗疾驰的星星。江上的游船由彩灯勾画出闪闪发光的轮廓。一艘艘游船缓缓地行驶着，船上的人们有的在说笑，有的在吃点心，有的在欣赏美丽的珠江夜景……，他们是多么地悠闲自在。
珠江是多么美丽，我爱珠江。
篇19：高一语文写景状物的作文
我的老家在乡下，我的根在乡村。在城市钢筋水泥的森林里呼吸，我是多么怀想我那短暂的乡村生活，又是多么怀想乡村的油菜花香和清水潭的碧波涟漪。
浩浩汤汤的京杭运河离老家也就三分钟脚程，幼小的时候，父亲常常拉着我的小手，漫步运河堤畔。那个时候父亲常常说：“沿着运河北上，我就不信走不到北京。”每当这个时候，我总是担心父亲真的会丢下我，前去北京。现在想来，原来在父亲的心底一直压抑着一个不能言说的梦。
从装满无限幽深和神奇故事的清水潭向南走过三个田垄，就能到我家。如果是白天，偶尔还能看到三五成群散养的鸡鸭。要是春天，有时还会遇到鸡妈妈领着一群小鸡崽。鸡妈妈护崽心切，我算是狠狠领教过。在我大约四五岁的时候，看着毛茸茸、黄灿灿的小鸡煞是可爱，就追赶着小鸡，还一手抓一只，被鸡啄了一下，吓得我哇哇大哭起来。妈妈说，宝贝你怎么可以伤害鸡妈妈的小宝宝呢?要是大灰狼把你抓走了，你说妈妈着急不着急呀?我一边流着泪，哭声由大变小，一边点着头，觉得妈妈说得很有道理。
清水潭，在老家的北边，老家人俗称“大北塘”。爷爷说它是1931年高邮湖决堤时冲开的一个湖泊，它的一个漩涡形成了“小南塘”，在老家东南约两分钟脚程。门前一条宽近十米的河流，父亲小的时候常常在里面游泳、钓鱼。现在这条滋润了父亲整个少年时代的河流，再也泛不起当年清澈的涟漪。清水潭水清且深，这让我怎么也想不通，为什么村庄里纵横交贯的河流青春不再，而清水潭却不改幽深清澈的品格。关于清水潭的传说，总让人觉得这就是老家的日月潭。爷爷说，四十年前十台水泵工作了五天五夜，未见清水潭的水少过一滴。后来大家只得作罢。至于清水潭的大鱼，拉网捕获的重达一二百斤的则是常见。父亲翻开泛黄的《高邮报》，指着一篇专家的论证文章给根本不识字的我看，那么一本正经。依稀记得父亲说，在省道237东移之前，清水潭路段的淮江公路上经常会发生事故。专家的意见是，由于清水潭较大的水面隔着运河与宽阔的高邮湖相互感应，会让人产生错觉。我不知道，父亲是否相信这样的说法。但我知道，在父亲的眼里，清水潭就是神性的存在。比如，他从不在清水潭里游泳，也不在清水潭里钓鱼。后来，读了一点书的我，就暗暗窃笑父亲的迂腐;再后来，翻阅过一些父亲的藏书，暗暗地我又觉得，有时保持一点神性和神秘，似乎是人的灵魂不至于堕落的原因。
并不是所有的乡村都有水，有水的乡村也未必都有像高邮湖、大运河、清水潭这样神赐的存在。三者兼而得之，总算沾上上风上水的护佑了。
古人云，仁者乐山，智者乐水。老家无山，缘何仁爱之风盛行，我想大约是受了“三水”的灵气吧?
篇20：高一语文写景状物的作文
朗朗晴日，碧天如洗，连绵的青山绿树镶嵌在水墨画般的远处，各种不知名的野花在低矮的树丛里争相斗艳，绽放着如云霞般绚烂的光彩。这是我对那里的第一印象，生机盎然，静美如画。
晨，朦胧了山的腰际，羞涩了庄严的弘文楼，吻醒了静谧的揽月桥。它弥漫在整个校园，它在我眼前环绕，交错，缠绵，将这光影舞得似朦似清，让我欲罢不能。慢慢地，雾气消散，太阳从山脊缓缓升起，映射在纱雾上，将残留的几丝水汽完全蒸腾......那里的每天，都从此刻开始。
晚，远方的天仍是可爱的绯红，为嘉澍楼镀上彤色，映在脸上，舒舒柔柔。我闭上眼睛，享受这学习忙碌后的短暂惬意。当落日收起最后一丝温柔，余晖变浅直至消失，天空又恢复成令人肃穆的黑色。再过些许时候，夜的画布就会缀满点点星火，它们俏皮地眨眼，窥探着学子忙碌的身影。笼纱莹灯窗前星，淡月可赏影。不知何时，疲惫的学子们也倦倦地被星星拉入了梦境。
那里，日升月落，皆入我心。
时光缓缓流过，四季变幻。那里，总能如魔术师一般掏出令人惊喜的美。我最爱的是那秋!那里的秋，没有长河落日的悲壮，没有古道斜阳的凄然，有的只是芬芳迷醉的空中落叶，浅吟浪漫的写意诗歌。整个校园都被柔软的黄色包裹，被落叶填充。路过的三五成群的女孩子从地上捧起几页珍宝，再抛向空中，银铃般的笑声和着那珍宝轻缓飘落......时光静好，这就是那里独有的风景。
一个又一个的晨晚与春秋过去，那里，似有造物者的眷顾。悠久的历史，浓厚的文化底蕴，优越的师资，先进的设备，无不助我成为更好的自己。眼界在这里打开，思想在这里洗礼，渐渐地，我学会了把“优秀”当成一种习惯，懂得了“知行合一”方可成大器。
褪去稚嫩，我浸润着书香慢慢成长，亦有幸见证它的崛起。从泥泞小路到平坦大道，从贫瘠的土地到高耸的楼宇，从默默无闻到口碑载道，从创业艰辛到桃李满天，无一不彰显着这百年名校的奋发成长。我手捧书卷，昼夜不舍弃，深知唯有如此，才能用实际行动为它添上一笔美丽。
从初临校园到熟识胜友，我经历过那里的每一个晨起朝落，见证了那里的每一轮四季更迭，享受了那里的辉煌荣誉。我在那里展开了三年拼搏奋发的画卷，愿吾辈有幸与那学府共同成长，在未来的那天，一同谱写属于我们的华章。
愿我巍巍学府，映天朝晖，磅礴四方。
篇21：高一语文写景状物的作文
黑乎乎的天上只有繁星点点，路边恍恍惚惚的忽明忽暗，小草随着夜风随风摆动，路过树边时，“沙沙沙沙”声进入耳朵，令人毛骨悚然。
这时，一盏路灯仿佛从天而降，让黑暗的种子看见了光芒与希望，让人一下子从谷底飘进天堂。一盏小小的路灯，给了我们温暖。
曾经看过一个广告，两个环卫工人在灯下吃着晚餐，但是那盏灯不是路灯，而是一位好心人的阳台灯，专门给环卫工人留下的光芒，让他们的晚餐吃的温暖，吃的幸福。但是，没有这么多户人都有阳台灯或者没有那么多的环卫工人可以坐在阳台灯下吃晚饭，有些可能摸着黑就这样吃了。所以有了路灯，环卫工人身边就多了些许的温暖与关爱，有了路灯，给环卫工人多点关爱，让大路更加干净，心灵更洁净。
路灯，让我们与家的心更近。有些人工作很晚才回家，在伸手不见五指的道路上慢慢琢磨，有些机灵点的，带了手电筒，但是手电筒也有没电的时候或者是半路遇见什么突发情况就不太方便了。路灯，让我们回家的路走的踏实，让我们与家的心更近。其实路灯还有很多好处呢!有时候半夜老人小孩生病什么的，非常方便看清楚去医院的路;有时候出了交通事件，也很大的帮助了经常叔叔处理……
路灯，生活中不可缺少的指路灯!
篇22：高一语文写景状物的作文
转眼，又是一个百花齐绽的春。
转眼，又是一个棉絮纷飞的午后。
转眼，棉絮所映衬的，已成了离别。
弹指间，春秋数迁。再次驻足于木棉树下的我，却只能对着那扇紧锁的校门，摇头叹息。
何曾几时，木棉之下，还是我们并肩的斑驳。
同样是个春日，我在一场400米跑上，已疲惫不堪，不小心竟跌倒在地。只能遥遥地望着别人的背影，懊丧莫及。本以为会被同学们责怪，但一回头，映入眼帘的却是满脸关切的同学，与闻声赶来为我担心的老师。那一刻，我的眼角湿润了。不知不觉间，木棉已悄然落地。
那年，木棉已开了四番。
何曾几时，棉絮飘洒之处，读书声依旧悠扬。
又是一年的春日。一向内向的我，在语文老师的鼓励之下，竟当着全班同学的面，大声地朗读起了自己的“大作”——《记木棉》。虽然读得有些磕磕绊绊，有时还会落几个字词，但老师和全班同学们依旧响起了鼓励的掌声。那阵阵强有力的掌声，使我不由得舒展开紧锁的眉头，心情开朗了。而心中的青涩种子，也如同文中所写的木棉花般，一并绽放开来。
那年，木棉已谢了五遍。
想要忘掉一件事物很容易，但在这六年的光阴中，小学的回忆已然深深地在我的脑海中，扎下了根。就算连根拔起，它所留下的那道深深的印迹，也是怎么也抹不去的。
就像校门前的那株木棉树，就算飘落的木棉已经淡去，但那美好的回忆，却依旧伴随着几缕残留的棉絮，飘扬在我的心田。
也许，它既没有鲜艳的色彩，也没有出奇的外形。但这份珍重，又如何能与那些事物相比呢?
而如今，追随棉絮的痕迹，我来到了校前。木棉已然六开六败。而那个曾经戏耍于木棉树下的孩子，也将面临别离。
不过，离别并不代表着永别，而如今的我，将嗅着木棉的清香，继续上路。
举目远眺，校门的上方，是和煦的暖阳。
希望来年，木棉依旧灿烂。
篇23：高一语文写景状物的作文
爷爷的抽屉里有一本厚厚的集邮册。它的封面已经有了些许的斑驳脱落，显示着岁月的风霜，但翻开来时，一张张邮票依旧鲜艳如新。
爷爷并不是专业收藏家，只是会把得到的邮票都细心收进这本集邮册。几十年的岁月里，收藏的邮票也就日渐增多。
这本集邮册里有环保邮票，画着地球的图案，印有珍惜生命之水、防治大气污染、保护森林一类的字样，警示着人们要用长远的眼光去看发展，不能为经济建设牺牲环境。我不禁猜测着，买下这枚邮票的人或许心系祖国的环保事业，期盼着绿色重回大地，于是珍重地把自己的愿望贴在信封上寄给远方的朋友，希望看到这枚邮票的人都能意识到保护环境的重要性。
邮票中也有关于动物的主题，在画家的笔下，小动物的形象活灵活现、栩栩如生。有几张邮票谴责了盗猎行为，呼吁人们保护野生动物，每当看到，我都会对偷猎的行为感到无比痛心，偷猎者只顾眼前利益，却丝毫没有考慢动物灭绝带来的生态问题，而这些生态问题最终影响的还是人类的未来。
爷爷收藏的邮票还记载着社会的改变与历史的变迁。有庆祝香港、澳门回归的纪念邮票，也有中国成功加入世界贸易组织与成功申办北京奥运会的邮票。这些邮票记载着我铭家翻天覆地的变化，展示着神州大地的繁荣景象。还有许多印有名人名家的邮票，让人不由感叹“江山代有才人出，各领风骚数百年”。
如今快递渐渐代替了平信，包裹上只有快递单，却没有精美的邮票了。如果不是专门收藏，很难再得到新的邮票。那些内容丰富、设计考究的邮票，即使已经渐渐走入了历史的背后，仍旧像一本本读不完的书，讲述着它们的故事。
高一语文写景状物的作文大全
篇24：语文期末考试写景状物描写作文素材
沿着水泥路一路走去，东边花坛里小叶黄杨显得生机勃勃，香樟树枝繁叶茂，远看像一把把绿色的大伞。西边是宽阔的操场，这个操场可供三干多名学生做操，升旗。操场是用红色和绿色的塑胶铺成的，正前面一面升起的鲜艳的五星红旗在空中飘扬，一排排香樟树像士兵一样挺立在操场周围，中间是足球场和两个篮球场。西南角挺立的法国梧桐下面有单杠，双杠，爬杆和沙坑。瞧！几个小朋友正在做体育运动呢！呀！我真笨，忘了给你们介绍出品窗了，上面全是同学们的作品呢，有绘画作品，也的`书法作品呢，瞧！他们的书画多美呀！
篇25：语文期末考试写景状物描写作文素材
我们的教室干净整洁，墙壁洁白无暇，四面墙壁下边漆有淡绿色的油漆墙裙，给人一种美观大方的感觉。
教室前面的墙壁上是一块长方形的大黑板，那是老师向我们传授知识的地方。黑板的左边是一排整齐的书架，里面琳琅满目地放着各种书刊，让我们遨游在知识的海洋里。
教室的左墙格外引人注目，它内容丰富，有“作文园地”、“小学生手册”和“评比栏”。“作文圆地”里贴着一张张色彩鲜艳、字体清秀、图画美丽的作文，供同学们交流学习心得。“评比栏”里插着一枚枚象征同学们学习成绩的小红旗。鼓励着我们不断进步！
教室的右墙上有四扇大窗户，镶嵌在窗框上的一块块玻璃，被擦得干净透亮。玻璃窗下面是“儿童小天地”，里面有许多玩具和各种植物，让我们在玩耍中了解各种知识。
站在讲台上往下看，一排排课桌椅排列的整整齐齐，教室里显得井井有条。就是在这良好的学习环境里，培养了一批又一批建设祖国的有用人才。
我爱我的教室。
篇26：写景状物散文
10岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到10岁呢。”我听得扫兴，故意笑：“可能?什么叫‘可能还不到’?”她就解释。我装做根本不在意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。
我20岁时，我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，先后改变了几次主意，最后想学写作。母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。医院已明确表示，我的病目前没法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花了很多钱。她倒总能找来些稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或是洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦，根本没用!”我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。“再试一回，不试你怎么知道会没用?”她每说一回都虔诚地抱着希望。然而对我的腿，有多少回希望就有多少回失望。最后一回，我的胯上被熏成烫伤。医院的大夫说，这实在太悬了，对于瘫痪病人，这差不多是要命的事。我倒没太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢?我还总是在留神呀!”幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。
后来她发现我在写小说。她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也喜欢文学，跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写作。你小时候的作文不是得过第一吗?那就写着试试看。”她提醒我说。我们俩都尽力把我的腿忘掉。她到处去给我借书，顶着雨或冒着雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方那样，抱了希望。
30岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说也获了奖，母亲已离开我整整7年了。
获奖之后，登门采访的记者就多。大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲了出去。坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢?迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过。
我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。
篇27：写景状物抒情散文
空山新雨后，天气晚来秋。明月松见照，清泉石上流。竹选归浣女，莲动下渔舟。
幽切静谧的山林如梦境一般的美丽迷人.刚刚一阵小雨临过,泥土中还残留着那清爽的芬芳,缓缓飘动在空气中.夕阳细碎的光影就将要沉沦于山头下了,可这娇滴动人的落日黄昏,却没有让清爽干练的秋季有半点自愧不如之意.秋天已经历过太多混噩风雨,而如今只剩下享不尽的娴静与清欢。它有初季“春水碧于天，画船听雨眠”的悠然自得。有冬季“梅花开似雪，红尘如一梦”的豁达，惬意，就这样安静的在岁月与时间的轨道中穿梭。
不久，一弯月渐渐升起来了，黯黯的银光充塞住了所有树间的黑暗，音隐约中，那份神秘而又捉摸不定的月光芒在心间轮回着，倒影了所有的杂念，只抛下无尽的清闲徘徊于身体当中，久久不曾退去。听啊，不远处潺潺的溪泉流水舞动着轻盈的身躯，欢畅的在沁凉的玉石上摆出艳丽身恣，心如花儿般摇颤，不分昼夜的流淌。
李白曾“月下独酌”买醉消愁，也曾哀念故乡情，而今夜柳叶美月不需要如何的痛。忽然一阵笑声滑入耳盼，回首，只见几位窈窕身姿的浣衣女子款款走来，面若桃花，目如秋水，香艳娇媚的结伴而归。百媚之中却存留着淳朴的气息，没有半点污俗之气，在这万花深处，嫩嫩的小草借着充足的月光与花朵们一起盛放着，绽开了所有的美丽与清新。
望去，荷花也艳丽得恰倒好处，在水中洗刷得晶莹透亮，轻轻摆动着，安静的荷叶稳稳的举起它生命中的精华，毫无保留地绚烂着容颜和华丽。
突然，水面波心盈盈，荡荡无尽，细小的水珠渐起在夜空中，在瞬间借着月光闪烁片刻，似流星划过，回望时便如一场短小的梦。
风清月朗的夜晚似乎更加深刻了，这才从沉醉痴迷中清醒，原来那河水波动，是因为旧木渔船，已沿着最后一段亮汪汪的水，下行而去了，不知不觉已消失在黑黑的夜色中。
篇28：写景状物 教案
写景状物 教案
《写景状物》 建议一：采用活动教学法、讨论法 * 教学过程建议 1．对于作家而言，“生活是创作的源泉”，对于学生来说，“生活就是作文的源泉”。所以，我们的写作教学要走出课堂，走向自然，走进社会。本课教学内容是写景状物，因此，教师可带领学生到教室外或校外，让学生接触自然，感受自然，实地指导观察并作好观察笔记。教师应选择学生熟悉和感兴趣的景物，师生共同观察，把握景物特征。 2．教师可先介绍写景状物的一般方法，引导学生先就所观察的景物展开小组讨论，口头描述，在此基础上再写作文。 3．在进行写作之前，教师可以分项训练学生的写作能力： 首先，培养学生的观察能力。如变换立足点，按照一定顺序观察景物的能力。 其次，可以培养学生调动自己的各项感官去感受景物的能力。如视觉、听觉、嗅觉、触觉等。在学生具有直接体验的基础上，教师可以分项培养学生的实际写作能力，如点面结合、动静结合、对比描写等。 再次，要求学生运用联想和想象，进行融情于景、情景交融等方面的训练。 * 示例： 一、课前活动 新生入学正值秋季，课前组织学生观察秋天的景物，作好观察笔记，拍摄风景照片若干张，最好是不同角度拍摄的同一景物。 教师先教给学生多角度地观察景物，把握景物特征的方法：一是立足点固定不变，平视，仰视、俯视或环视不同的景物画面，这叫定点换景法；二是立足点不断变化，观察的对象也不断变化，这叫移步换景法。观察景物时，可以从景和物的位置、形状、大小、色彩、气味等进行静态的观察；也可以观察景和物瞬息间在形态、声音、色彩、气味等方面的变化；还可以将此处的景和物与其他的景和物进行比较。 二、课堂导入 观察力弱的人面对生活如同荒漠，观察力强的人在荒漠中也会发现人生。鲁迅先生说：“如果要创作，第一需要观察。”梁启超早就指出：“观察的条件，头一桩是要对所观察的对象有十二分的兴趣，用全部精神注在他上头。”同学们观察秋天，是否有自己独特的感受呢？我们又如何才能把这份感受变成优美的文字呢？ 三、知识导引 教师介绍写景状物的知识和写作技巧： 1．写作时要抓住景物的特征，有重点地来写，或从不同的侧面作精雕细刻的描绘，或粗线条地勾勒出轮廓，揭示其特点。 2．安排合理的顺序。根据景物的特点，写景状物时要安排合理的顺序。可以按空间顺序写，如从外到内，从上往下，从远而近。可以按时间顺序写，如按清晨、中午、傍晚的先后，或者按春、夏、秋、冬的季节变换。还可以按整体和局部的关系写，如先写全景再描述局部，或先描述局部再描写全景。有时也可以将这几种顺序结合起来使用。 3．综合运用各种表达方式以及恰当的修辞手法。为了把景、物写得生动、形象、具体，写作时可以综合运用叙述、描写、说明、抒情、议论等表达方式，或者运用比喻、夸张等修辞手法。也可以用拟人的修辞方法，把动物、植物当成有思想感情的人来写。 4．情景交融。一切景语皆情语，写作时如果把感情融于所写的景物之中，就会使所写的景物做到情景交融。表达感情的方法很多，可以借物抒情，借景抒情，也可以借联想表达感情，借议论表达感情和直接表达感情等。 四、学生分小组活动 1．展示照片，每个人就自己的观察做口头描述。 （1）从不同的观察角度，按一定顺序口头表述。 （2）从不同的感官出发进行描述。 （3）就景物展开联想与想象。 2．小组发言人综合小组讨论的情况，完成一段景物描写，在班上交流。 五、学生在小组讨论和发言交流的基础上自由作文 六、教师评讲、总结 建议二：采用活动教学法、阅读与写作结合法 * 教学过程建议： 1．通过各种活动激发学生对写景状物的兴趣。 2．将阅读与写作结合起来，通过范文的阅读分析和对学生习作“病例”的修改，让学生领悟写景状物的一般规律。 （1）要选择自己最熟悉的景物或事物来写，只有写自己熟悉的景物或事物，才能写出真情实感。 （2）要仔细观察。抓住景物或事物的某些特征加以细致描绘。 （3）要根据具体的景物或事物选择恰当的表达顺序。 （4）描写景物或事物时，要适当运用比喻、拟人、对比等方法，使文章更加生动传神。 3．先让学生分项进行口头训练 （1）教师要给学生提供材料，如图片、多媒体影像资料，要求学生用感官去进行感受。 （2）训练时应循序渐进，先学习观察景物特征，调动自己的'各种感官去感受景物；然后分别就景物特征进行两三句话的口头描写；再进行综合性的片段描写；最后对自己和同学的描写进行简要的评价。这样，既训练了学生的观察力，也锻炼了口头作文能力和评价能力。 （3）作课堂口头训练时，可确定描写对象，便于师生对其进行讨论评价：应着重描绘哪些景物,抓住它们的什么特点，怎样把这些特点反映具体，是否抓住了重点，描写是否有序、形象等。 4．在口头练习的基础上进行写作实践，培养学生的实际写作能力 （1）学生可将口头作文写下来进行修改，也可另外选材再写。教师也可选择精当的范例让学生模仿写作。 （2）应合理安排写作时间，留下时间给学生自评、互评，教师指导评价。 （3）学生写作时，教师应具体指导。及时巡视，引导学生发现并改正自己作文不足之处。 （4）充分激发学生的兴趣。教师可以利用各种形式来调动学生的积极性，如在评价时可以采用示范评价、互相评价的形式，可以采用留言、写心得的形式，也可以用作品展示、写作经验交流、竞赛法等活动激发学生写作热情。 （5）好文章是改出来的。写好后，可学生分组互评、修改文稿。学生互评时不仅仅组织学生评价写作的好坏，还要互相指出存在的问题，以便于作者进一步修改。同时也促进了评价者自身水平的提高。最后，由学生在借鉴和评价的基础上对自己的作品进行修改。 * 示例 一、课前活动――搜一搜 分组收集描写春、夏、秋、冬四季景物的诗歌、文句。 二、课堂活动（一）――背一背 各小组推选代表参加写景诗文背诵竞赛，评出优胜者。 三、课堂活动（二）――读一读 教师选择2-3段精彩的写景文字，让学生阅读并说说好在哪里。 四、课堂活动（三）――说一说 1．教师选择学生熟悉和感兴趣的景物，或是实景，或是不同角度拍摄的同一景物的照片、影片，师生共同观察。 2．请同学们仔细观察后，要求同学们用两三句话写出景物特征，互相交换评改。各自推荐抓得准，写得好的文字，说说为什么。 3．师生互动，一起讨论这些描写哪些好，哪些不好。再结合前面背诵和阅读的精彩写景文字的精彩之处，归纳出写景状物的基本知识和技巧。 五、课堂活动（四）――练一练 1．分项进行口头训练 （1）从不同的观察角度，按一定顺序口头表述。 （2）从不同的感官出发进行描述。 （3）就景物展开联想与想象。 2．在口头训练的基础上进行写作实践。 六、教师评讲总结 相关资料 一、写秋美文欣赏 秋雨 清晨，朦胧中感觉到今天的异样――阳光没有透过窗帘。伸展四肢，舒舒服服地打了个哈欠，起身拉开玻璃门向外望去，细雨正悄无声息地沐浴着这座小城，近一个月堆积下来的尘埃被轻轻地洗刷干净。难怪在烟雨飘渺中，小城显得那么惬意那么安详。 小院中，石榴正沐浴着秋雨，那火红的石榴花上水珠晶莹剔透，使得在微风中轻轻摇曳的石榴花显得更加艳丽妩媚，好一幅秋雨中的美景，让人的目光不舍得离开这景观。由此想象，那离家不很远处的橘子园景色一定毫不逊色。在橘树下盛开的野菊花正舒展着枝叶舒舒服服地感受秋雨迷蒙，又像是和秋雨呢喃着要让这弥漫着的秋雨把它的芳香传递到四方。 微风中，秋雨弥漫着，带着花儿的艳丽花的芳香弥漫着。风把秋雨酿成清醇的酒，忧伤的人喝了在梦与清醒之间，思绪像千丝万缕的藤蔓；幸福的人喝了沉浸在花的海洋，无需荒芜的约誓，喜悦的泪水和着雨水在心湖乏起一圈圈美丽的涟漪。 一阵不易察觉的微风携带着细雨飘洒在脸上，清凉的感觉把思绪牵回到这烟雨笼罩的小城，路上川流不息，车水马龙。有的人形色匆匆，有的人却如闲庭信步。有人说，人生本来就是一场暴风雨中的搏斗，原也带着悲烈的色彩，唯其如此，人生才显得壮丽。那么人生能不能也是一次在微风吹拂下的绵绵秋雨中的漫步？在忙忙碌碌中，不乏恬静淡雅；在无声无息的时空下，又显得风风火火，风风雨雨不能洗刷胸中的自信。人生如四季，有春有夏，有秋有冬；有温暖的阳光，和煦的柔风；有狂风暴雨，也可能有惊涛骇浪……无论是哪种，都不必诧异也无须惊喜，更不要当成包袱，因为这些都是大自然赋予我们生命的礼物。 看看眼前这喧嚣的城市，看看在尘世中依然飘飘洒洒的秋雨。思绪已随这烟雨般的秋雨飘洒而去，早已分不清那是烟波还是细雨。 秋 童年时的我，对四季的概念比较模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。随着时光的流逝，人渐渐地长大，慢慢地我爱上了春天的鸟语花香；爱上了夏天在水池里的嬉欢，冰淇淋的刺激；爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯独秋天，让我觉得枯燥无味。尤其是家乡的秋天，整天只看到叶子发枯发黄并一片片地凋落。无聊之余，最多也不过是几丝忧愁。 语 文老师说，秋天是一年中美丽的季节。当时我并不完全相信，总有些怀疑。但从那时起，我便开始观察秋天，感受秋天。 秋雨往往是飘落着的，细细的，密密的。风夹杂着雨，雨跟随着风，飘零着。雨轻轻地洗刷着大地上的一切，地面被洗得油亮，树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时，风和雨都放慢了节奏。太阳又从云层里爬出来，将她的余辉送给大地。黄叶在柔和的阳光的映射下，透露出淡淡的微红，就像害羞的少女那美丽的脸颊。 秋风飘过的地方，树叶会发出“沙沙”的响声，很好听，风大时，黄叶就会挣脱树的束缚，随着风一起翩翩起舞，好像一只只美丽的黄蝴蝶，在风的伴奏下，载歌载舞。此时，恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过，这不是绝美的画面吗？可又是那样的转瞬即逝，犹如昙花一现。让我还没来得及仔细欣赏，便消失了。 我惋惜这短暂的美，更惋惜秋叶的刚烈。它如此奋力地挣扎，是为了摆脱大树★ 高中语文教学计划
★ 初中作文指导
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