欣赏作文600字记叙文

时间:2022-04-30 00:33:39 记叙文 收藏本文 下载本文

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欣赏作文600字记叙文

篇1:欣赏记叙文

人生中有许许多多的“爱”,但是没有任何一种爱有母爱那样的伟大。

在我的记忆中,总有这样一件事让我难以忘怀。

那是我一个星期六去补课的时候,大概离补课的时间还有一两个小时吧,我看见一对母子在我们院子里散步,看他们的神情是多么的和谐、笑容是多么的灿烂,好像全世界的欢乐都集中于他们身上。但是意想不到的是发生了,一只狼狗从他们身后奔跑而来,我当时可能出于下意识反映吧,连忙把他们母子推开,狗扑了一个空,又来了。我天生就怕狗。那时,我已经不知躲到什么地方去了,狼狗咬着那孩子的手,他妈妈拿着木棍,使出全身解数地打那只狼狗。谁知,越打它,它咬那孩子咬地越凶。我当时准备出去帮他们。但又一想:我本来就怕狗,要是把它惹火了,我想我也是跑不掉的,俗话说的好:“多一事不如少一事。”

当我有一点困倦的时候,伸了一个懒腰,再一看,那位母亲递给那狼狗,嘴不知在说些什么,我走进了一点,听清楚了。她在说:“求求你了,别咬我孩子的手了,他还小,要是落下一个残疾怎么办。我老了不中用了,你咬我的手吧。”

那只狗好像有灵性似的,立马放开了那为孩子的手,咬上了那位母亲的手。

我时不禁心酸一下,“怎么我这样懦弱,这样胆小,看看别人,连牺牲自己都可以。”我想到,我立马从地上拿起几块稍大一点的石头,向那只狗猛砸去,那石头好像包含了母亲的伟大,一颗颗地砸着狗直叫,大约砸了五六颗吧!那狗好像像散了架一样,落荒而逃,那位妈妈也得救了。

我太欣赏那位母亲了,她竟然可以用自己的手去换自己儿子的手让狗咬。

这显示了母亲的伟大,说明母爱是无私的,是默默奉献的。

我感受到了母亲对儿子的关爱。

后来,我送两位母子去了医院,走的时候还多看了那位母亲几眼,她并不是那样高大,而是一位平凡的母亲。

篇2:欣赏记叙文

懂得欣赏他人而不会欣赏自己的人,那是一种缺乏自信的表现。而只会懂得欣赏自己,而不会去欣赏他人,则是一种自负的表现。只有我们每个人都能够将欣赏他人与欣赏自己完美的相结合起来,才会是个这社会更加的和谐与美好!

著名音乐家贝多芬凭借着自己的超人的音乐天赋以及面对艰难困苦的决心战胜了生活所带给他的种种磨难。虽然他在青年与中年时期先后患有“失聪”“失明”两大沉重打击。但仍凭借着那股勇于攀登人生顶峰的坚毅劲儿冲出命运交响曲,他与音乐有着心灵的沟通交流,与音乐灵魂上的契约与共鸣。音乐便是力量的源泉。是一股能够将他从艰难困苦中拉出的不歇动力。他便是音乐的化身。他为世人留下了不可多得的华美乐章。他的坚毅不屈,他的勇于挑战困难克服困难的决心值得我们去欣赏。他的永不言败,他的敢于斗争,敢于挑战的精神值得我们去欣赏。他对生命的珍惜,对音乐的热爱与热忱更是值得我们去欣赏的。轰轰轰!窗外打起了雷,发出了闪电与雷鸣交杂

着的巨大声响。这时,漫天的雨大滴滴的落下来。敲打在窗子发出一声声沉闷的声响。窗内茶几上摆放着一本批判当时黑暗统治的判决书--《悲惨世界》。没错,正在那里奋笔疾书,神情凝重的似乎是在回忆某些痛苦且令人难以割舍的事情的人正是法国著作家,雨果。他深切痛恨着当时世风的破败与腐朽。他深切的痛恨着在当时的黑暗统治下,封建君主们的可怕的嘴脸。他关爱着那些被政治的腐败所剥削所压迫的法国人民。是的,他对这些手无寸铁的劳动者要忍受这惨无人道的迫害的悲哀。然而,在当时腐朽的社会中,作为一名进步思想的人士,他对这些并没默然。而是奋不顾身的起来对君主们大肆的批判。他并不惧怕黑暗的统治所带给他的强大压力,这无形的压力相反促进了他想要使人们冲出黑暗走向曙光的决心与信念。我们应该去欣赏他的坚贞不屈,应去欣赏他那舍己为人的坚毅品质。应去欣赏他那英勇无畏,不惧生死的英雄本色。

懂得去欣赏他人才能更好的了解自己,欣赏自己。在我们去为别人喝彩时,请别忘记,值得欣赏的人还有自己。

篇3:欣赏记叙文

一个好的管家,应该是终于职守的,但我对这样的管家并不太喜欢,管家。记得小时候,第一次见到奶奶家的管家,它把我当成陌生人,冲着我大叫,那可怕的样子把我吓哭了。每次我的它吵架,奶奶总是帮着它,我不知道它有什么大的功劳使奶奶那么喜欢他,胜于喜欢我,这使我更加不喜欢它了。直到三年前的那个夏夜,我终于被它感动了,它让我不能不去喜欢它。这个管家并不是一个人,而是一条一同与我长大的家狗——露露。

那个暑假我在奶奶家生活。一个闷热的夏夜,我熟睡着,突然被一阵狗叫声惊醒,一定是露露遇见了陌生人才叫的,这样的`事经常发生,我们并没有太在意。可是狗叫声一直没有停,似乎还有打斗的声音。于是,爷爷奶奶连忙穿上衣服冲了出去,我也披着小毯子跟了出去。

当我们打开电灯,只见露露一直咬着一个陌生人的裤腿,而自己身上都是血,狗毛也被血沾在了一起,但露露仍旧紧紧地咬着那个陌生人的腿不放,可见露露是多么的忠贞啊!那陌生人见我们出来了,便拼命地向前跑,拖着露露一直到田野边,才挣脱。

当我和爷爷奶奶跑过去时,露露已经满身是伤口,奄奄一息了。我们都认为它要死了,爷爷看在它那么多年来都那么尽职,便把它带回了它休息的小屋,让它安然地死去。这时候的奶奶又痛心又悲伤。

我并不太清楚那天夜晚到底是怎么回事,为什么露露会和那个陌生人拼命,奶奶告诉我,那个陌生人是一个坏人,而露露为了保护我们的家才那么拼命。它是一条好狗,你应该去爱它。听了奶奶的话,我明白了,也流泪了。我知道它是一条好狗,一条世上最尽职的好狗,是它带给了我们幸福和安祥。

第二天早晨,惊人的事发生了,露露已不在它的小屋里躺着了,乡间的小路上都印满了它美丽的脚印,只是都嵌着殷红的鲜血。我太高兴了,因为它没有死,它还活着,还能奔跑。

于是,我日日夜夜盼望着,盼望着它的归来,因为我不在讨厌它了,我喜欢它。

可是直到现在它也没有回来,但是,我仍感激上苍,能再一次给了它生命,让它做一条自由的狗,不再为别人而活着,不再有主人和工作。它会寻找它的另一伴,养育它的后代,过着和我们一样幸福、快乐的生活。

篇4:欣赏记叙文

记得小时候,我最不喜欢的事就是去看音乐会。那时好动的我,认为音乐会实在是最无趣的,只是一堆乐器在咿咿呀呀,远不如球赛有意思。

有一次,爸爸妈妈带我去音乐厅看音乐会。那本是次出色的演奏会,可不过20分钟我就靠着妈妈睡着了。妈妈数次想摇醒我,最后他们俩一拉一拽的把我拉上车。“哎,真不知道这孩子啥时候长大。”爸爸无奈的感叹,摇摇头。

不知什么时候,我慢慢变了。大概是我开始学乐器的时候吧。我开始慢慢接受,喜欢上了古典音乐,从最初的单簧管乐曲,波尔卡,到我不熟悉的交响乐、弦乐四重奏。从最开始的接受、听,到后来的喜欢、欣赏。我一点点的发现,我变了。

我变的有耐心去听音乐会。旋特旁斯的《皇帝圆舞曲》,悠长的音乐,仿佛把我带回到十八世纪的西欧宫廷中,想像着皇帝和绅士、淑女们在金碧辉煌的大殿中翩翩起舞。拉赫玛尼洛夫《第三钢琴协奏曲》,呈现出一个衰老、沧桑、却一点点复苏、人民开始觉醒的俄国。《克罗地亚狂想曲》又让我穿越到曾经的战乱,让人心痛的克罗地亚。一个小时的音乐会,我听的如痴如醉,久久不能从音乐世界自拔。回头一目的地,发现爸爸妈妈睡着了。“后来,我的孩子终于长大了,开始欣赏了。”爸爸欣慰地说。

更重要的是,我可以成为一名乐手,在台上和大家一起演奏。从小学到中学,我十分享受每一次痛并快乐着的排练。尽管吹的不好,尽管会受到老师的批评,但当每一个音符从键上滑出,从口中吹出,我都会尽力做到最好。音乐使我影醉,使我沉浸其中,不能自拔。渐渐地,我开始去关注音乐背后的故事,欣赏它的艺术价值。那一个个委婉的传说,精彩的历史事件,激动人心的革命,以及无数秀美的自然景物,生机勃勃的苏格兰,古老的俄国,还有皎洁的月亮……。我逐渐发现,音乐不只是一群乐器在咿咿呀呀,而是一个整体,是和声。这么些年,我一直想,大概没有什么比音乐影响了我更多,尽管我只是一个初级的乐手、欣赏者。

音乐影响、改变了我很多。它使我褪去了小时候的毛躁,开始思考事情的本质。尽管我只是入门,但我却越来越喜欢它。越长大,越懂欣赏。

篇5:欣赏记叙文

眼睛常要寻找别人的美,镜子却可以观察自己的丑。

同一棵树,有人看到的是满树的郁郁葱葱,有人看到的却是树梢上的毛毛虫。为什么同样一件事物,会产生截然不同的结果呢?原因就在于有的人懂得赏识、赞美,而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。

曾经读过这样一个故事——

有个人因为和邻居相处得不好想要搬家。搬家的车在一个十字路口停了下来,旁边有位司机问道:“你开得这么急,要去哪啊?”这个人说:“我想搬家到另一个地方。”司机说:“住得好好的,怎么想搬家啊?”这个人抱怨说:“这里的人,做人都很差,所以想搬到别的地方去。”司机问:“你常搬家吗?”这个人说:“今年搬8次了。”司机又问:“原因都一样吗?”这个人说:“对呀。”司机说:“你这样搬家是不能解决问题的。”这个人说:“你有什么好办法吗?”司机说:“有8个地方的人都不喜欢你,难道你没有想过问题的所在吗?如果你不解决自己的问题,就算每天搬家,每个地方的人还是不会喜欢你!”这个故事给我的感触就是:人总是习惯于抱怨周边的人或事物,而很少回过头来想想,问题是不是出在自己的身上。

任何事情都有它的两面性,对它们的美与丑的定义都在于我们本身,看我们怎么想,站在哪个角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中无忧无虑地生长,有的人会认为仙人掌本身很难看,因为它没有玫瑰的艳丽,更没有郁金香的香气四溢,而有人则相反,他喜欢仙人掌是因为它的顽强,它的精神。两种态度两种结果,批评出了无数缺点,欣赏到的是很多优点。

我们应该学会欣赏,学会赞美,努力挖掘周围人的闪光点,赞美、赏识是希望,更是动力。有人曾对赞美、赏识做过这样的评价:赞美、赏识就像是风对于帆,就像雨露对于种子;赞美、赏识是我们成长过程当中不可缺少的营养品。

篇6:欣赏记叙文

我低着头漫步在公园的林荫路上,心中五味杂陈,有成绩不理想的辣,有同学间赌气的酸,还有责怪的苦。突而一阵微风拂面,花儿的芬芳似乎驱散了几分内心的苦闷。

花丛中,一只蝴蝶从我眼前飞过,越过眼眸的一刹那,能感觉到小小身影中无法描述的美丽。轻盈,飘逸,如花瓣落入草丛,整个过程不带有一丝吵闹,仿佛就在无声无息中安然而平静地沉迷......于是我便欣赏起这个细小的画面。

或许,这只蝴蝶在它的幼虫时代便一直编织着一个细腻而又美丽的梦,它梦想着蓝天,梦想着自由......我正沉迷于它的飘逸优雅,却一辆客车旋风般越过,瞬间夺去了它永生的希望-它鲜亮的墨绿色翅膀被折断了一只。

它又羸弱的双腿无力地蹬着地面,翅膀上的鳞片一边折射着太阳纳粹的光芒,一边无声无息地脱落。这似乎象征着一个生灵即将在阳光中化作轻飘飘的泡沫,悄然香消玉损。我不敢碰它,恐碎了它的身体,却只能纠结着内心看着它做最后的抵抗。它翻腾着既存的单翅,执蚴地扭动着单薄残破的身躯,触角在凝滞的空气中微微抖动,刮过生命的孤线,吸管般的嘴巴用力地伸缩着......这是蝴蝶生命走到尽头最后喘息,这是蝴蝶为了拉住自已的梦奋力挣扎,这是蝴蝶断翅之永不放弃的铮铮铁骨。

渐渐的它累了,就倦了,反抗也停息了.......最后竟像一片衰朽的枯叶静静地落于大地,归于尘土,纹丝不动了。可我相信,它的灵魂却依旧仰望着蓝天,仰望着自由,仍在空中翩翩起舞,在我心中飞扬撒脱,让我欣赏到世间最美的画面。

断翅蝴蝶,你用生命谱写了一首气势如虹的乐曲,教会我即使在绝境中也不忘奋力抗争,即使梦想破灭也不忘执着追寻,你的精神已在我的心田洒下甘森,即使生活中有多少不如意似凛凛的风声在我耳边鼓噪,我也只会听见你键将有力地扇动断翅,颂想心灵的强音,那么的义无反顾。

谢谢你,断翅蝴蝶。我欣赏你的奋力抗争,欣赏你的执着追寻,在我日后漫长的人生路途中,你留给我最刻骨铭心的一幕将伴我走过千山万水,重重险阻。谢谢你。

篇7:欣赏记叙文

纵使我们仰望高山的巍峨,崇拜顶峰的威严,我们也要一步一个脚印,踏过布满青苔的石阶;纵使一路春光明媚或险象环生,我们也不能留连,不能停下攀登的脚步,不能忘记所景仰的高度。人生是让我们有所追求地去享受每一程的酸甜苦辣,一路欣赏那一生一遇的风景。

那圣洁的珠穆朗玛峰是我们的目标,我们用生命去攀登她的高度。“会当凌绝顶,一览众山小”,这君临天下的气势只属于杜甫,唯有我们自己历尽艰难让精神的圣火抵达峰顶,那才是我们自己的高度。“山高人为峰”,理想的乐土,是我们眼中不变的风景。

然而谁能一步登天?“骐骥一跃,不能十步”。没有过程,何谈结果。或许过程不尽完美,而就像常常要披荆斩棘穿过黑暗,才能翻越巍峨接近曙光,过程中所收获的不动摇的信仰已足够我们一路欣赏。我们欣赏那“史家之绝唱,无韵之离骚”,更欣赏太史公面对刻骨铭心的耻辱而不屈的脊梁;我们欣赏“神七”宇航员漫步太空的瞬间,更欣赏工程师们为之抛洒青春的日日夜夜。一路走来,我们发现过程中风雨飘摇留下了滋润心灵的甘露,那每一次对极限的挑战、对自我的超越,都值得喝彩而终生铭记。

人就像古希腊神话里的西西弗斯,命中注定要推一块巨石上山,靠近山顶时又掉下来,然后重新再推,循环往复。或许这便是人生的路,山顶永远都在,只等待我们义无反顾地走过一次次苦难的轮回去攀越,滚落山崖亦九死不悔,而一路享受攀登的过程,也是灵魂不断净化的过程。

从歌德到居里夫人,从巴尔扎克到周恩来,多少人像西西弗斯一样劳碌一生,在过程中成就人生。孔子与弟子有过这样一段对话:子贡倦于学,告仲尼曰:“愿有所息。”仲尼曰:“生无所息。”

是啊,我们无法选择地行走在岁月的流逝中,行走在过程中,生命的脚步不因我们是否饱览了过程中的风景而停留。于是我们一生孜孜不倦,勤心耕耘,收获每一秒的光阴而不驻足。即使是顶峰也不是终点,而只是一个让我们俯瞰昔日的路、展望未来的方向的驿站,是下一程的起点,一山更比一山高,这也是过程。一路欣赏,无限风光——在险峰。

险峰背后,是我们不懈攀越的路,一路欣赏的风景已融入我们生命的年轮。蜀道之难,难于上青天,而能一路欣赏,过程亦如青冥浩荡般的美好,朝朝暮暮,欣赏那蜀江水碧蜀山青,这边风景独好。

篇8:欣赏记叙文

有时候,欣赏是一个过程。从前所挑剔的,在岁月缓缓淌过之后,成熟了的我发现了它独特的魅力,尔后不觉地欣赏起来。

又是一年芳草绿,又是一年杏花红。在融融的春意中,我的脑海中仿佛又浮现出了那一树芳华,耳畔又回想起爸爸的话……

七岁的我,第一次在老家看到了杏树。走进院子,迎面便是一棵杏树,胭脂红的花瓣中间簇拥着金黄的花蕊,三五成群地缀在深褐色的枝丫上。我当时并没有多喜爱它,原因很简单——它没有叶子。在我看来,碧绿的叶与缤纷的花乃绝配,而且能把花衬托得更加美丽动人。比如家里的绒线花,葱郁的叶中流出一抹抹娇羞的红,才显生机。而这棵树,未免也太突兀了,无法让我感受到春的勃勃生机。

爸爸在一旁,看出了我的心思,说道:“它有它的美,你会慢慢欣赏到的。”我将信将疑。

去年的早春,爸爸带我去到一个小村落。那是一个清晨,我们沿着迤逦的山路驱车到了山头。我顷刻间便被眼前的旖旎风光吸引了:天边渗出一线曙光,柔弱的光芒渐渐在天空中扩展,不一会儿,晨曦便轻抚着苏醒的村庄和山野,还有那一片梨花林。它宛如满山遍野的白雪,玉洁冰清得让我无比怜爱。它纯净,不染纤尘,又与晚开的梅花交织在一起,融融泄泄地构成一个美妙绝伦的世界!爸爸突然问道:“你发现它们的独到之处了吗?”我看了半晌,惊喜道:“他们都没长叶子!”

“是啊,这就与做人相似啊!”看我不解,他又道:“这些花,整个严冬,树枝都光秃秃的,可是在蕴蓄着能量,卯足了劲儿要开出最绚丽的花,而没有一丝杂念。因此,我以为,先开花后长叶的才是佼佼者!”

我领悟了,并顿生欣赏之意。这正如做人,还有学习,一定要摒弃杂念,潜心钻研,全力以赴地绽放自己,再长叶也不迟!不然,叶子在秋天看着一地落红,空留遗憾。

这就是我一直欣赏的生活态度、学习态度。我曾为了一些与青春有关的琐事而烦恼,但现在又了我欣赏的为我拨开迷雾。

我学会了欣赏,并从欣赏中感悟点滴。

篇9:前方作文记叙文欣赏

小时候,我们总爱听着故事入睡,然后,在梦里安然地做着王子与公主,也许那时开始,我们便有了美丽的梦想,那遥不可及,那永远停驻在我们前方的梦想。

也许曾经,也许永远,在我们小小的心灵中种下的一个梦,成为了我们生活的动力,成为了我们挑战未来的勇气。

“心中常常在激荡,一个蓝色的理想,就想闪耀的波光,荡漾无限的希望。没有什么能阻挡,风浪再大又怎样,只需要一双手掌,就有征服的力量。”坚定的目光,执着的坚强,只要梦还在前方,那沿路的困难与挫折又算什么!

梦想之路的艰辛我们又怎么会不知道,也许是一颗探索的心,也许是一个炽热的梦,伴随着我们坎坷地走下去。或许会实现,亦或会失败,那个给人以美好幻想的梦。

我们是梦的执着者,所以我们必须勇敢地走到尽头。“青春的脸庞,写满了幻想,就算遇到风浪,也都不会闪泪光。未来再漫长,充满了渴望,面对挑战释放,激流勇进地胆量。”我们也是强者,不管遇到什么风浪,也要带着梦去飞翔。

梦在前方,年轻给我骄傲翅膀,汗水见证我地成长,坚定目光,微笑倔强,紧握梦想,让世界任我翱翔。

回首过去,遥望未来,那美丽的梦永远都在我们前方,等待我们去追寻。梦想,永无止境……

篇10:前方作文记叙文欣赏

夜晚的路,确是暗得出奇,踏上了这片心迹,又如何逃得出去。前方,究竟还有没有路;前方,是无尽的等待还是万世的折磨;前方,是一片天堂还是无境的地狱,这些还是未知吗?

随即陷入了沉思,再也没有不假思索。

独自漫步在这条羊肠小径,没有路灯的闪烁,没有行人的匆影。也是,在这样一个时间点上,除了月色的无形陪伴,前方还会有谁一路相随。

一抹亮光促使我愈发想向前的欲望,可无情的雨滴仿佛已将我双脚紧紧地缠绕,强劲的束缚使我无力向前,老天总是这么不公,我终于挣脱开来。

可眼前的一幕却把我深深刺痛。

一个身体有缺陷的少女正极力从被雨点打湿的泥泞中爬起,但她终是没有成功,却又狠狠地摔下,她的衣服已满是泥土,天知道她跌倒了多少次。而旁边的中年妇女并没有见势将她扶起,蠕动的嘴唇像是在说些什么,那少女闻声像是着了魔一样,挣扎地站起,挣扎着向前迈开了她的第一步。

那一刹那,我竟无意望见了她的眼神,那一抹不知从何而来的自信,深深地印入我心。她似乎比我更清楚前方的路,那双对前方充满希望的瞳是我所没有的。

我竟不觉想起现在的我。没有什么刻骨铭心的痛却失去了向前迈步的勇气。面对突如其来的厄运,她有明确的目标,她想向前,她看见了她的前方,那是希望,而我——

慢慢地后退,慢慢地后退,似乎离前方那一步更加遥远。我竟看不清前方的路,因为我怕跌入万丈的深渊。

我开始恍悟。

开始沿着小径往回走。我开始隐约地望见一扇门,一抹耀眼的烁光,在那里,朦胧中似乎有天使在向我招手。

我开始微笑,迈开了那一步,或许前方是无境的地狱,但我看见了希望,前方就是天堂。

篇11:前方作文记叙文欣赏

花开再谢,人来又走,假若注定是过客,起初又何必招惹?

——题记

不知是出于什么原因,人总是喜欢回首往事,无聊的时候,想起往事,一个人便忧愁起来、开心起来,又或是自发的伤感起来。也许会为曾经做过的事感到后悔,亦会为曾经受到别人的.馈赠而感到幸运。不论怎样,在人们的心中,往事总是很珍贵的。

几年前,仅仅因为一场误会让我和友谊失之交臂,但我从未想把它拾起,因为我觉得,那是何等的没有意义!人不应该总是回想过去的事情,不论是开心,还是痛苦,人始终都要往前看,因为那人那景都只属于过去。

有时候迷茫了,在十字路口徘徊的时候,看看前方的路,想想你该何去何从,不论岁月如何不等人,都必须始终记着心底最开始的信念是什么,心底的初衷可以支撑你走过人生的岔口。

花开再谢,人来又走,假若注定是过客,起初又何必招惹?

不必太过留恋,不必太过不舍,只要自己曾经拥有过就值得快乐。也许在你的脑海中保留着一些珍贵的往事、一些难忘的人,但不必一想起就独自叹息和伤感,因为要知道,除你自己之外的任何一个人都只是你生命中的一个过客,只要和他们有过快乐的、美好的回忆就够了。一个人不可能永远的陪在你身边,要知道自己才是自己可以永远依赖的伴侣。

蓝蓝脚下的路,看看前方,我们的未来还很遥远,我们的前途一片光明,别留恋过去,一切都会过去,要展望未来,理想无限大。坚持着心中的理想,永不放弃,像鸟儿不放弃天空,灯塔永不放弃诱惑,相信有一天,自己会乘长风、破万浪,在人生的海洋中高航!

篇12:记叙文作文欣赏:慎独

记叙文作文欣赏:慎独

“三娃,你今天到镇上去,帮我把这张彩票对一对,看看有没有中奖。”隔壁的王爷爷朝我走来,他手拿农具,看样子正准备下地干活。他穿着一身早已过气的蓝布衣服,黝黑干皱的脸上露出平时难得一见的笑容。“我那儿子,成天不误正业,打工的工资,多半用来买了这玩意了,买了这么多次,从没中过奖,唉!说他也不听,这不是白浪费钱吗?今天一早,他就打电话来,说是要上班,让我帮他对奖,我那走得开,你乖,去帮我对一对。”说着,他便从裤袋里摸出一张彩票,递给我。看着他那枯树皮一样开裂的手,我心中一阵感慨,忙说:“这有什么大不了的,我正要上街呢,等会帮你对就是了!”在王爷爷的一阵感谢与赞扬声中,我接过那张彩票,飘飘然地往镇上走去。

到了镇上,我东逛西逛,把对彩标的事儿早就忘了!直到临近午饭时间快回家时,才想起这个事。“一张彩票,能中什么奖?我可从来不相信有这么好的运气!不过,既然答应了别人,还是去对一下吧!”我跑到售票点,把彩票交给老板!老板用电脑扫描后,笑着地说,“看不出,你这娃儿运气还好,中了个三等,两千块。”“什么,两千块!”“对,两千,手气不错喔!”直到老板把那一大叠红红的钱放到我手上,我才相信这个事实!我的'手微微颤抖,接过钱,小心翼翼地放进口袋。

我揣着钱,喜滋滋地,几乎是一路小跑着,想赶快回家,把这个喜讯告诉王爷爷,让他买糖请客吃。

忽然,手机响了,是好友打来的,他的声音充满喜悦:“张三,整个假期你干嘛去了,也不联系一下。告诉我,我刚买了一个苹果手机,才一千多块,今天才降的价,放在前几天买,都要二千多。真是太好用了,这个功能可不是一般啊!我说,你那手机这么旧了,趁现在便宜,也换一个吧,而且,这个老款以后也不会再生产了,买一个少一个啊!你现在不买,以后想买也买不到这么便宜的了———”

“什么,才一千多!的确是便宜!”我心里不停地捣鼓着:我早就想换一个手机了,但一直不好意思向爸妈开口。而这种手机又是我梦寐以求的,它有着超强大的功能,超级好用,如果能拥有这样一个手机,该是多么幸福的事!现在不是有钱吗?反正也没有知道中了奖,我就说没中,把钱拿来买手机算了!

这可不行,这钱是人家的,人家相信我才让我来对奖,我不能这么做。而且,王爷爷平时在家常常是咸菜下饭,两千块,对他来说,是笔多大的数目。他如果知道中了奖,又会是多么高兴!算了,想买就自己存钱!心中另一个声音对我说。

我竭力地想忘记那梦中的手机,可是,越想忘记,却越忘不了。那手机纯黑而高档的外壳,炫动的铃声,一刻也不停地浮现在我的脑子里。我又想到了自己拿着这个手机上网冲浪、阅读时是多么的方便;想到可以在这个手机上下载一个导航地图给刚会开车的老爸用;想到自己使用手机时同学们羡慕的目光—

我咬咬牙,买了吧!就告诉老王说没中奖!如果让他儿子知道自己中了奖,下次可不是买得更多,更败家吗?这次把他这不义之财用掉,兴许还可以帮他痛改前非呢?想到这里,我刚才的疚愧一扫而光,甚至觉得自己的光明正大起来。于是,我打定主意,明天就去县城买。

一路上,我几乎哼着歌回到家。

“三娃,对了吗?中奖没有!”王爷爷不经意地问到。“看样子他也认为没中,正合我意。”我心想,“我去对了的,没有中!”我故作淡定地说,却不敢看他的眼睛。“哼,我早就知道不会中,这个臭小子,说了他多少次了就是不听,就是要去买。你说这是不是浪费钱嘛!谢谢你啊,专门跑一趟。”王爷爷骂骂咧咧地走了。

我心里却松了一口气,紧接着就是一阵窃喜:好,过关了,明天一早就去买!

晚饭后,我也没心思看电视,早早回房,兴奋地想着自己即将拥有的手机。

“咚咚”妈妈敲了两下门进来了。“三娃,你怎么吃了饭就窝在屋里啊!王爷爷来找你拉,在楼下等着,看样子生气啊!你做了什么气他的事吗?”

“什么,王爷爷!”我心一下子悬了起来,咚咚直跳,握着书的手也渗出了一股股冷汗。“他一定是知道了我中奖的事情,来要钱来了!”

扭捏地跟着妈妈下了楼,只见王爷坐在桌边的凳子上,铁青着脸,一副像要兴师问罪的样子。

“三娃,快过来!”王爷爷用他那破锣嗓子大吼一声。顿时,我感到自己的脚都软了。那几步,仿佛是世上最难走的路程。走到他身边,我却低着头,不敢看他,只等着挨训。

“三娃,你成天帮我做这个做那个,今天又帮我跑了那么远去对奖,我也没感谢过你。刚才看见有人卖苹果,就买了些来给你吃。不要看它小,却甜得很。”

王爷爷用他那破锣嗓子继续大声说到:“我那小子就不如你这么乖了,成天就知道赌彩票,刚刚吃了饭,又出去买了,你说可气不可气?你和他差不多大,平时劝劝他。唉!”

王爷爷起身走了。看着那袋红红的苹果,我心里很不是滋味。他如此信任我,我却——

从来,我自认为自己是个好人,我爱学习,我爱帮人,我也省俭,我看不起王爷爷儿子那种只顾私利而放弃做人原则的人。而现在,我的做法,和我平时所坚守的做人原则,岂不是违背了吗?

手机可以以后再买,而为了一个手机,就放弃了自己的原则,在以后的日子里,用着这个手机,我就会想到王爷爷那信任的目光,那失望着的眼神;我就会想起今天的亏心事。这个手机我会用得开心吗?一定不会。

此时,我眼前又浮现出王爷爷那真诚的脸与信任的神情。那袋红红的苹果,似乎像一张张通红的脸,在笑我不知羞耻。

还等什么呢?坚持原则,宜早不宜晚。想到这里,我拿了钱,径直向王爷爷家走去。

篇13:欣赏的记叙文

关于欣赏的记叙文

一、学校的反思

1.对教学活动的反思。

高考过后,首先应该反思的应该是各科教师。反思的重点应该是我们平时的教学活动。目前,全社会都在提倡素质教育和创新教育,不断改进教育教学方法。然而,就笔者所知,不少的毕业班教师,对什么是素质教育,什么是创新教育,一无所知。在他们看来,这些不过是挂在嘴上的口号而已,真正操作起来还是以应试教育为主。所以,落实在教学行动上的还是“满堂灌”、“填写鸭”式的旧思维、旧传统。学生整天面对的仍是书山题海,学生的大量时间,被那些毫无新意的偏题、难题、怪题占用,哪还是独立思考的时间。而高考是对学生综合素质的考查,是为国家输送合格的高素质人才,来不得半点虚假。试想,让在这样一种教学模式下的学生去应付高考试卷,又怎么能取得好成绩呢?所以,广大教师,尤其是毕业班教师,应该反思和总结各自教学中的经验教训,及时端正自己的教育方向,改变教学方式,以利再战。那种一味地怨天尤人,或把考不好的责任完全推到学生身上的做法是极其有害的。

2.对教材的.反思。

近年来,我国的教材改革也在随着时代和形式的发展不断深入,教材的编排越来越科学,可谓与时俱进。教师对教材的理解和处理,直接关系到学生知识的掌握和能力素质的提高。遗憾的是,不少教师还是抱着老眼光来理解和处理教材,甚至有少数教师仍拿着老教参老备课笔记走进课堂。君不见教材中许多课文主题和思想已有所改变,有的文学作品已有了新的研究成果。然而,少数教师却充耳不闻,视而不见,以至于教材年年上,自己对教材的理解却停留在原始的水平。虽说“教材无非是个例子”,但作为教师一定要用好这个“例子”,来开拓丰富学生的视野,提高他们的素养,力争使他们达到举一反三、触类旁通的目的。据笔者调查,有不少教师,一年之中不订一本教学杂志,不写一篇教研论文,甚至很少看报,这样的教师又怎能了解和掌握教研动态,又怎能用好教材?他们在教学中只能是照本宣科,学生在高考赛场上吃败仗也就不足为奇了。

3.对作文教学的反思。这几天,听的最多,批评得最多的,指责得最激烈的莫过于高考作文题了。原因是不少教师带领学生训练了大量的话题作文,却没有一个与高考作文“撞车”,学生的作文成绩也就可想而知了。众所周知,教无定法,作文教学更是如此。然而,近年来许多学校作文教学已演化为一种呆板的模式,大量的话题作文题材,上下几千年,纵横国内外的话题,让学生疲于应付,学生越写越害怕,越写心里越没底,越写越失去信心。反思我们的作文教学应该从打开学生的思路,开启学生的情感,提高学生分析思辨能力上下功夫,而不是猜题,押题,大谈写作技巧,甚至“抄袭”。拿今年的高考话题作文来说,就带有强烈的思辨性,学生必须把握话题的实质——全面看问题,避免主观片面,方能写出切合题旨的作文。令人可喜的是,尽管不少考生和老师有许多的抱怨,但仍然有不少考生得到了满分,取得了令人瞩目的佳绩。这与这些考生、教师的作文指导思想不无关系。事实告诉我们,只有在不断提高学生的理解、分析、思辨、解决问题的能力上下功夫,不断开拓学生的视野,才能在高考作文中取得优异的成绩。

二、家长的反思

谁不爱自己的子女,谁不想自己的子女能考上一所理想的大学?然而在平时的学习生活中,许多家长的做法让他们的子女与他们的心中理想背道而驰。如,家长不是从思想情感上关心子女,而是一味地从物质生活上尽量提供优惠条件,使得一部分考生养尊处优,过着衣来伸手,饭来张口的寄生生活;有的家长,对子女过于严厉,每晚总是和子女一起在书山题海里遨游,有的还规定不到12点不许睡觉;有的家长成天唠唠叨叨,给子女念紧箍咒,使子女的身心每天处于高度的紧张状态;有的家长过分看重子女的平时模拟考试成绩,子女稍有退步,不是帮助找出原因,热情鼓励,而是大加指责,等等。这些做法无一不使子女过早地背上了沉重的思想包袱,以至于他们认为,考不上大学就“无颜见江东父老”,就对不起自己的父母。君不见每年高考过后都有一定数量的考生精神失常,甚至走上不归路。凡此种种,都应该引起家长的深思。

对于家长而言,现在的做法是,认真反思一下自己的所作所为,是否真的有利于孩子的身心健康,是否真正起到帮助孩子学习的作用?特别是那些在考场上没有正常发挥的学生家长,更要与子女加强沟通,多多交流,相互理解,让子女明白失败是成功之母,自己还有希望,在明年的高考中争取佳绩!当然在这个过程中,家长也要让子女进行深刻的反思,找出问题的根源,从而采取相应的对策,振作起来,从逆境中尽快走出来。

三、高考命题者的反思

众所周知,学校跟着高考转,高考跟着命题老师的指挥棒转。要切实提高学生的素质,让他们从书山题海中解放出来,就必须深入研究高考的命题方式,考什么,怎么考,怎能才能考出学生的真才实学,这些都是很现实的问题。毋庸置疑,在每年的高考试题中确实有一些不利于考生正常发挥的偏题或无考查价值的题,有的不需要考生掌握的知识也考到了。如今年的高考语文第18题,“补写下列名句名篇中的空缺部分”,其中的第二小题要求学生填写李密《陈情表》中的“外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮”,就比较“冷僻”,拗口,有为难考生之嫌。

教育乃一国之本,要提高国民素质,就必须研究高考,研究学生,研究教材,研究教法,使我国的教育事业真正向素质教育和创新教育的目标迈进。

篇14:记叙文欣赏:礼貌

记叙文欣赏:礼貌

一个发传单的“老大妈”站在校园门口。

叫她老大妈是再恰当不过了。一身朴素的外衣,破旧的裤子,那张历尽沧桑的瘦脸上爬满了密密的皱纹。大妈有点矮,没我高。只见她那只又黑又脏的手紧紧握着一摞广告单。

从她那身“华丽”的行头上,我仿佛能看到她窘迫的'生活,就像鲁迅笔下的孔乙己!

她静静等待着同学陆陆续续地走出,再小心翼翼地凑近去,递上一张颤动着的传单,接着向下一个走去。

有的同学家境很好,渐渐地,便变得骄纵起来,总把自己的地位看的比别人高,这位同学便是这样,大妈向她递来一张传单可她却理都不理。大妈见了,只好尴尬地收回纸。

庆幸的是,只有少数同学才摆“架子”。有些同学就算不要,也会摇摇手或者说一声:“对不起,我不要。”大妈就不会发给他们,心情也不会十分沮丧。

这是一个礼貌的回答,也是对他人的尊重。这告诉我们,做人要有礼貌。

小时侯,父母总让我们学会打招呼,看见叔叔就叫叔叔,看见阿姨就叫阿姨,听他们说这叫礼貌。当时也不懂,只知道见了陌生人就要叫,一开始觉得很麻烦,后来叫着叫着也就习惯了。直到现在,我也不曾忘记那时侯的事。

名人都十分注重礼貌。歌德说:“一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。”孔子说:“礼之于人,犹酒之有襞也。”培根又说:“人们的举止应当像他们的衣服,不可太紧或过于讲究,应当宽舒一点,以便于工作和运动。”由此可得,无论是中国人还是外国人,都十分注重自己的言行举止——即礼貌!它决定了你在他人眼中的形象与地位。如果你举止优雅,待人温厚,那么别人也会尊敬你,对你有礼相待;如果你举止粗俗,满嘴脏话,那么别人就不会尊敬你,甚至会不想见到你!

由此可见,礼貌对我们是多么重要。如果你注重礼貌,温文尔雅,那么别人也会多多推荐你,你的事业就会蒸蒸日上;相反,你则会跌入人生的低谷,不停地走下坡路。

我走了过去,接下了那张广告纸,同时,我也递上了礼貌。

篇15:记叙文欣赏:无题

记叙文欣赏:无题

烦躁,炽热,恶心感充斥在心头……

躺在床上,大脑一片空白,只觉得烦恼。灵魂开始游荡,思想开始飘逸,大脑开始运转,一切只是觉得时空飘逸。哦?这是真的吗?我看到了什么?我看到了三个月前的自己。

自己还是那样开心的与“铁瓷”一起玩耍,并排走在大街上,我们一起放声大笑,当我看他的眼时,明明还是晴天,却突然下起了暴雨,我想拉着他到处避雨,可是他却纹丝不动,以一种怪怪的眼神和诡异的笑,静静的看着我,仿佛时间凝固了一般,“嗒”一滴雨滴落在我的脸上,咦?为什么有一点不一样的触感,当我摸下脸时,立刻呆住了,这不是雨!这是血!这是血!漫天的都是血雨。“哈哈哈”,他笑了,他笑得是那样诡异,他的眼神让我无法躲藏,他说道“哼!这是你应该的下场,谁叫你当初如此对我……”身后不知何时出现了一处悬崖,但我不知所措时,一不小心掉下悬崖……

“啊!”我立刻坐起瞪大眼睛。哦!原来是一场梦!可是,却那样真实,留给我的只有满身的汗,还有……脸上不知何时流下的`泪痕还未干却……

是的,那个曾经与我在一起那样要好的“铁瓷”,曾经以为会陪我一辈子的朋友的人。可是现在的我们,却因为一件事彻底闹翻了,我好想说一声对不起,但是,我说不出口,我想他到底是恨我的吧……在这里,我对你说一声对不起……

篇16:永远的蝴蝶记叙文欣赏

永远的蝴蝶记叙文欣赏

那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火,我们就在楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街对面。我白色风衣大口袋里,有一封寄给南部母亲的信。(春寒固然料峭,凄清的氛围渲染,更多是为后文的悲情做铺垫)

樱子说她可以过去帮我寄信,我默默点头,把信交给她。

“谁叫我们只带一把小伞呢。”她微笑着说,一面撑起伞,准备过路去帮我寄信,(穿了新衣服,下着点小雨,撑着伞走街上也许是很浪漫的事,呵呵,再说为所爱的人做事也是常情,恋爱中的女孩的可爱情态呼之欲出),从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。

随着一阵拔尖的刹车声,撄子的一生轻轻地飞了起来,缓缓的,飘落在湿冷的街面,好像一只夜晚的蝴蝶。(悲剧就是把最可爱的事物毁灭在人们的`面前,把撞飞的女友比作夜空中飞过的蝴蝶,凄美!)

虽然是春天,好像是深秋了。(既是实写,更是抒情,语带双关,能领悟吗?)她只是过马路帮我寄信。这简单的动作,却要叫我终身难忘了,我缓缓睁开眼,茫然站在楼下,眼里裹着滚烫的泪水,世上所有的车子都停了下来,人潮涌向马路中央。没有人知道躺在街面的,就是我的,蝴蝶。这时她只离我五公尺,竟是那么遥远,(矛盾吗?车祸的现场距“我”的真实距离只有五公尺,生死两重天的距离有多少?遥远!),更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来。

为什么呢?只带一把伞?

然而我又看到撄子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路了。她是要帮我寄信的,那是一封写给在南部母亲的信。我茫然站在楼下,我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大,却是我一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的,年轻的撄子知道不知道呢?

妈:我打算在下个月和樱子结婚。(意料之外,却又可以理解,合乎生活逻辑,恋爱了当然要结婚,悲剧的结尾这样设计别具匠心!文中划线的句子都是叙述与描写,记叙文该怎么写?)

小学生记叙文写作之如何安排详写和略写

结合实际贴近生活-指导小学生作文三法

记叙文欣赏

记叙文表现手法

初中生记叙文写作指导

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记叙文的表现手法

小学生作文指导五年级

高中地理小课题 范文

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