小学六年级上苏教版4单元作文:剪纸经历

时间:2022-07-09 05:38:31 六年级作文 收藏本文 下载本文

小学六年级上苏教版4单元作文:剪纸经历(共14篇)由网友“你来啦”投稿提供,下面是小编为大家推荐的小学六年级上苏教版4单元作文:剪纸经历,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学六年级上苏教版4单元作文:剪纸经历

篇1:小学六年级上苏教版4单元作文:剪纸经历

小学六年级上苏教版4单元作文:剪纸经历

每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时,我不进赞叹不已。但是,艺术家们得心应手的剪纸技术,对于我来说,是一种工序繁杂,技术难度大的事情。

“今天,我们要完成一幅剪纸作品。”老师说道,我顿时一愣,高难度的剪纸,要在短短的一节课里完成,岂不是比登天还难?

可是我的想法却大错特错了,在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后,我恍然大悟,原来完成一幅剪纸竟然也是易如反掌之事。大部分剪纸是轴对称的,只需要简简单单在用剪刀“飞舞”四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地展现在我们眼前。

“光说不练假把式。”我不能纸上谈兵。我急不可耐地开始“行动”了。我先在纸上勾勒出半个蝴蝶,然后再用剪刀小心翼翼地赋予它“生命”。可是这只蝴蝶仍然死气沉沉的,没有一点点活力。

我决定在它的翅膀上加以点缀。我在蝴蝶翅膀边缘剪了一条花纹。不料,我在剪的时候,一不小心边缘剪破了,留下了一道刺眼的“伤疤”,我便用一点胶带帮它“疗伤”。尽管如此,那道“疤痕”仍然清晰可见。我更仔细地为蝴蝶“化妆”。

很快,“装扮一新”充满活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。看!美丽精致的花边,仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣。一颗颗如明珠般的圆点,仿佛给蝴蝶戴上了一件件靓丽的首饰,在空中翩翩起舞。

通过这次剪纸的经历,我懂得了做什么事情都要尝试,你认为很难的事情,在只要你尝试,掌握技巧,也许会变得很简单。

篇2:小学六年级上册4单元苏教版作文:有关剪纸的作文

小学六年级上册4单元苏教版作文:有关剪纸的作文

奶奶十分心灵手巧。做衣服、缝被子、剪纸……样样精通。其中,只有剪纸最让我情有独钟。

听奶奶说,剪纸能修身养性呢!只有用心去体会其中的奥妙才行,这样就能使作品顺其自然,质朴清新,拙中见巧。我想就是这样,奶奶才这么好脾气吧!我就经常缠着奶奶剪纸,奶奶也就不厌其烦地给我变着花样剪纸。看着那活灵活现的人物;栩栩如生的器物;绘声绘色的动物;惟妙惟肖的植物,我的心就仿佛成了一根线,被它牵了去了。

在众多剪纸之中,奶奶剪得最多的就是“年年有鱼(余)”了!瞧!剪刀在纸中来回穿梭,奶奶娴熟地剪来剪去。时间不长,一幅形象生动的剪纸就剪好了:只见两只“活蹦乱跳”的大鱼围成一圈,包着“福”字,哈!大小疏密无可挑剔,堪称精品中的精品。

看到这儿,我不禁想到想到一个美好的故事:

在海底生活中,有着一对好朋友,也是一对好敌人,他们就是金鱼群的王子——奇金,鲤鱼群的王子——奇鲤,它们在平常比赛中总是不分上下,平时没少切磋,可总是切磋不出结果。但因为有着共同的目标,在战场下也是好朋友。

这不,一年一度的抢球比赛开始了,奇金凭借着无人能敌的智慧,奇鲤凭借着独一无二的身手,都打败了不少鱼。当然,奇金的身手也不差,同样,奇鲤的智慧也不低。

很快,双方都杀入了球场,几乎同时触摸到了球。霎时,球喷出了烟花,出现了“福”字。就出现了此时剪纸的画面。最后结果怎么样了?当然是共获第一了!

剪纸寄托着人们的美好愿望,因此有不少人喜欢它,我就是其中之一。希望人们能将这种文化传统下去。

篇3:苏教版六年级上册4单元作文:关于剪纸的作文

苏教版六年级上册4单元作文:关于剪纸的作文

咱们中国的传统文化博大精深,渊远流长。今天,我来为大家介绍一下剪纸吧!

剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门,人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。

剪纸所刻画的形象惟妙惟肖,栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧!四位仙女神态各异,舞姿翩翩,她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带,正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。只见它摇着蓬松的大尾巴,小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄,生怕被其他小动物给抢走了。

剪纸中还有有趣的民间故事呢!这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧!小老鼠们抬着大花轿,新郎得意洋洋,大花猫在一旁羡慕得不得了。原来,故事是这样的:鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒,太阳说云最棒,云说风最棒,风说墙最棒,墙说老鼠最棒。最好小老鼠娶到了新娘。

多么精美的剪纸啊!真令人爱不释手!

篇4:六年级上苏教版四单元作文:剪纸艺术馆

一天小作者和家人去参观了剪纸艺术馆,里面有很对优美的剪纸艺术品,关于六年级上苏教版四单元作文内容详情如下。

六年级上苏教版四单元作文:剪纸艺术馆

春节期间,我来到了宁波最富有传统文化特色的鼓楼,在城楼上参观了精湛的剪纸艺术。

走上城楼首先映入眼帘的是一排秀丽的大字和一张印有“年年有余”的剪纸,这精巧的制作,一定会让人啧啧赞叹!进入正厅,右侧墙上一张“飞雪迎春”,认人仿佛见到了寒冷的冬天,在被皑皑白雪覆盖的树上,有一只活灵活现,形象逼真的燕子,使人感觉身临其境,这真是巧夺天工的点睛之笔。左侧一幅“恭贺新春”贴画,背景用橙色打底,认人感觉暖暖春意,中间则是鸡年吉祥物——一匹小白马和小黄马紧拥一起,在一棵翠绿的参天大树下戏耍,象征着团结。友爱。如此具有创意的艺术作品,怎能不让人鼓掌喝彩?另外几张人物剪纸更是惟妙惟肖,镂空的花纹展现了亭亭玉立的美少女形态和正在坐在椅子上做针线活老大妈勤劳的身影。最让人震撼的是一张“五十六个民族,五十六朵花”剪纸画,她象征了全国穿着不同的服饰的各族人民团结。勇敢和勤劳。如果你看到这几幅画,会情不自禁地摸着那繁复的花纹和飞马奔腾的贴画,肯定让你爱不释手。

剪纸艺术展在人们的赞叹声中结束了,那么精美的艺术作品,真令人叹为观止。鼓楼艺术馆一游,让我感受到浓厚的民族气氛和春节到来的喜庆。

篇5:小学六年级上册第4单元作文:中国的剪纸文化(苏教版)

小学六年级上册第4单元作文:中国的剪纸文化(苏教版)

中国是一个有着50历史,古老文明的国家,传统文化源远流长,精彩丰富.

看看我们的传统文化,你就会知道,中国是多么的富有!资源是多么的辽阔!

我们悠久的节日,春节,大年三十,家家饺子香,大年初一压岁钱,正月十五闹元宵,展花灯.还有国画、皮影、剪纸、门神、对联、蜡像、中国结、中华民族艺术戏剧、变脸、中国瓷器等等…等等…

我最喜欢不过得就是民间艺术------剪纸.

剪纸是中国民间艺术的魂宝,是民间艺术的一朵兰花,看了让人惊叹!羡慕!深声称赞!

剪纸的内容包含着浓浓的情意、和祥的生活、快乐乐的气息.虫鸟鱼兽、花草树木、山川河流、人物形象、文字图案,等.这些都是人们熟悉而又喜爱的.

瞧!这幅剪纸作品多美呀!一只小松鼠,拖着一条长长的,毛茸茸的大尾巴,爬在松树枝上吃松果,它的眼睛还四处滴溜溜地张望,害怕被什么发现呢!另一只抱着松果在树洞前,抬头张望着上面的那只松鼠,等待着什么?那活姿活现,让人目不转睛。

剪纸艺人剪的十二生肖,栩栩如生,惟妙惟肖,真像活的一样.连外国人也连连称奇,竖起大拇指一个劲的0k!ok!.十二生肖的邮票,飞到了世界各地,让全世界的人,都见识到了中国的剪纸文化,是多么精彩.都被收集到吉尼斯世界大全里了!中国的传统文化,正在世界各地逐步发扬光大!

太精美了,它体现了民间艺人的心灵手巧,中国人的聪明才智和智慧的展示,是中国民间传统文化艺术的结晶……

千姿百态的剪纸花样,现在已经成了人们,每逢喜事临门、过年、过节、都要剪一些“喜''、”寿''、"福''等贴在家里、门上、窗户上来表示喜庆、庆贺。

中国传统文化艺术宝藏库里, 有我吸取学不完的知识!我一定要好好学习,掌握,更加健康、快乐成长!

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篇6:六年级上册第四单元作文:一幅剪纸(苏教版)

六年级上册第四单元作文:一幅剪纸(苏教版)

今天,我看见一幅剪纸:画面上一个少年牵着两头骆驼走在充满生机的大草原上。缤纷的色彩,栩栩如生的人物,深深地吸引了我,我的思绪飞向了辽阔的大草原。

有个男孩叫小傲,他的家在沙漠深处。目力所及,除了黄沙,还是黄沙,身前身后,梦里梦外,总是漫天的黄沙。

有一天,家里来了一位远方的客人,客人的家在大草原上,他向小傲描述着草原的美丽。小傲兴奋不已,也羡慕不已,他多么渴望自己能亲眼看看大草原啊!

一年又一年,小傲慢慢长大了,他对草原的渴望也越来越强烈!终于可以独自出远门了,小傲带足了干粮和水,向家人告别后,牵着心爱的两头骆驼出发了。

小傲和骆驼不知翻过了多少座高山,也不知跨过了多少道深涧。饿了就吃干粮,渴了就喝几口水,脚上磨出了一个个血泡,但这与渴望无比的草原又算得了什么?他一点也不在乎疼痛。

不知走了多少天,挪着疲惫的步子,小傲坚定地走着走着。忽然,骆驼发出欢快的嘶鸣。小傲放眼望去,一片绿色的东西映入了他的眼帘,是草原哪!小傲高兴得哼起歌来。似乎骆驼太通人性了,竟被这欢快的气氛感染了,跟着小傲的歌不时附和着叫两声。

空气是那么清新,天空是那么明朗,小傲通过歌声来表示满心的愉快。天底下,一碧千里,羊群一会儿上了四周的小丘,一会儿又下来,像给无边的绿毯绣上了线条柔美的白色大花,到处翠色欲流,使人惊叹,也让人舒服,两只骆驼静立不动,回味着草原的无限乐趣。

小傲在这里安家了,和骆驼过着幸福快乐的生活。

一把剪刀一张纸,这就是咱中国的剪纸!

篇7:小学六年级上册四单元作文苏教版:关于剪纸的作文

小学六年级上册四单元作文苏教版:关于剪纸的作文

剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷。形象生动。风格迥异。美不胜收的剪纸深受我的喜爱!每个生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩的故事。今天,我看到了一幅精美的剪纸,它的样子大概是这样的:一个穿着五彩斑斓裙子的年轻少女头上顶了三个雕刻精致的陶瓷碗,在生机勃勃的麦田里跳着欢快的舞蹈,好像有天大的喜事似的。我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸,情不自禁的摆动着洁白的翅膀,飞向了想象的王国……

在一个偏僻的小村里,住着一群穷苦的村民,喜马拉雅姑娘就是其中的一个。村里人都很喜欢她,因为她是一位正直、美丽、善良、品德高尚的好姑娘。其实,这个村庄以前并不穷,而是个富裕文明的地方。可是就在5年前的盛夏,这里却突如其来的下了特别快的鹅毛大雪,只过了5秒钟,整个村庄都被覆没了。第二天早晨,雪慢慢融化了,可人们惊奇的发现,他们辛辛苦苦、一砖一瓦盖建的砖房全都变成了脏乱不堪的臭茅草屋;他们去种地,刚把种子撒进泥土里,种子就烂掉了。喜马拉雅姑娘知道,这一切都是雪鬼干的。于是,她费尽周折,终于在五年后的一天找到了雪鬼,要求他把村子变回原来的样子。因为雪鬼一心想把喜马拉雅姑娘占为己有,所以就这样回答她:“当然可以,不过我有个要求,你必须嫁给我。如果你拿到三碗神水,并将村子变回了原样,但在50分钟内不回到我的身边,那你就会死在原地变成一座雪山。哈哈哈……”喜马拉雅姑娘狠狠的瞪了一眼正在狞笑的雪鬼,转身把神水端走了。她跑到村子里最高的山坡上,小心翼翼的将神水洒到村子里的每一个角落,顷刻间,村子又恢复了原来的风貌。喜马拉雅姑娘兴奋得将三个神碗摞在一起,放到自己的帽子上,扭起腰,跳起了欢快的“顶碗舞。”跳着,跳着,她忘记了时间,五十分钟到了,她像一朵鲜花凋落了似的,突然倒在了地上,慢慢的,她变成了一座高耸入云、巍峨挺拔的雪山。

篇8:六年级上册苏教版四单元作文:关于剪纸的艺术品作文

六年级上册苏教版四单元作文:关于剪纸的艺术品作文

现在的小女孩,还有多少是喜欢剪纸的,有一次上课时教我的学生们剪纸,他们欢呼雀跃,在自己面前的玻璃上贴满了自己的作品,当时看着这变的非常民间的教室,竟然是感动的。

真的,喜欢的人已经不多了,象过去的女孩子那样,一张红纸,一把剪刀,托寄闲情的实在是不多了。抓髻娃娃可以避祸,如果在正月初一到初七,每天剪一种动物贴上,就是一年的风调雨顺,大鬼小鬼不能入门。

非常古老而生趣的传说,伴着白底窗纸上红亮亮的窗花,古中国是纯雅而迷人的。就是被岁月一再冲刷,魂消魄散,一发不可收拾。

其实那实在是一个享受的过程,铺一张红纸,画喜欢的花样,用剪子铰,剪子尖挑挖,细细的,一花一叶,一眉一眼,沉溺情境,不知日月长。那些细密的动作,手也是有愉悦的,非常原始而清澈的快乐。

而剪成的东西,哪怕是有些细节破损了,非常不堪了,全部剪完看起来,一点也不会显,怎样都是好看的,它本身就是稚拙的,美在形式,莹莹一片喜气,非常的包容。

而刺绣也是一样,我上大学的时候,我对面上铺的一个女孩子,人长的很美,有一次靠在床上,就着窗外的阳光慵懒的绣一支银色的芦苇,那一幕我记了很久。

我一直觉得那是女孩子失落的童话。

现在这童话大家都已经不爱做了,而老公作为我的忠实观众也热爱起来,他心血来潮的时候陪我一起做,埋头苦挖,手居然比我还巧。每次都能剪出翻新的花样,闲情偶寄,非常的自得。直到有一天,他在街上看到了人家卖剪纸的,非常复杂而漂亮的花样,一个才可以卖10块钱。他的童话感立时受到了打击,垂头丧气,替中国古老的手工艺术鸣了一路的不平。

其实有什么不平,我们谁也没有本事去维持一个古老民间的传统,我们为自己做的,也不过是打发日月的游戏,再假装深刻一点,也不过是寻找一些现实生活之外的宁静和心情。

但我有时候真的会想,如果再过几代人,我们再想见到这些手工制作,古朴美丽的剪纸,会不会要去博物馆。

那该多么可惜。

篇9:700字六年级上册苏教版第四单元作文:剪纸文化之我见

700字六年级上册苏教版第四单元作文:剪纸文化之我见

剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一,有着悠久的历史。因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广,样式千姿百态,形象普遍生动而受欢迎;更因它最适合农村妇女闲暇制作,既可作实用物,又可美化生活。全国各地都能见到剪纸,甚至形成了不同地方风格流派。剪纸不仅表现了群众的审美爱好,并含蕴着民族的社会深层心理,也是中国最具特色的民艺之一,其造型特点尤其值得研究。民间剪纸作为中国本源哲学的体现,在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特征,同时民间剪纸用自己特定的表现语言,传达出传统文化的内涵和本质。

剪纸,又叫刻纸,窗花或剪画。区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。

剪纸从色彩上分,有单色剪纸和套色剪纸。用一种颜色的剪纸刻出来的作品就叫单色剪纸,它如同版画中的单色木刻一样,是最常用的一种形式,这类作品显得十分朴素大方。而套色剪纸则是用不同颜色的剪纸可出来的作品,这种形式并不常用,这类作品看起来生动形象。

嘉靖中制夹纱灯,刻纸刻成花竹禽鸟之状。随轻浓罩色,熔蜡徐染,用轻绍夹之,映日则光明莹彻,芳菲翔舞,恍在轻烟之中,与真者莫辨——明《苏州府志》

根据实践经验把剪纸的线条归纳为五个字:“圆、尖、方、缺、线”。要求达到:“圆如秋月、尖如麦芒、方如青砖、缺如锯齿、线如胡须。”可以说线条是剪纸造型的基础。

这篇700字六年级上册苏教版第四单元作文不知道对大家是不是有帮助,赶快拿起笔杆写下属于自己的秋天作文吧!

篇10:小学六年级上2单元作文

小学六年级上2单元作文

6年级上2单元作文

1. 让世界充满爱(2)

“想起来是那样遥远,仿佛都已是从前……”每当我想起“让世界充满爱”这首歌时,便会想起那两个沿街乞讨的人。

一个阳光明媚,天气晴朗的星期天,我和妈妈去逛街。不知不觉,已经是下午时分了,我们俩提着买来的东西往回走,在回家的路上我去买馍时看到了这样一幕……

有两个衣衫褴褛,身上背着一些小乐器的人朝卖馍的地方走来。他们来到这家商店后,在门外吹吹唢呐,敲敲鼓,唱着歌。

店主显然有些不耐烦了,她走了出去,递给那两个人1元钱,他们脸上露出了笑容,显得十分兴奋,激动。我虽然不是属马的人,但也十分同情那两个人,他们实在是太穷苦了!而那个卖馍的人却说:“烦死了,装扮成乞丐就不知道天高地厚了,哼!”

听到这话,我很气愤,心里想:现在的社会,人与人的距离相差很远,有些富裕的人,瞧不起那些穷人家,这太不公平了!“买完馍后,我和妈妈继续往回走,我指给妈妈看那两个人,他们又去另一家商店了。看着他们单薄的背影矮小的身子,一股同情之心油然而生,当时,我真想给他们一点钱,可他们已经走远了……

我想召集所有的人,让我们团结起来,把世界装扮得更美好,让世界真的.永远充满爱。

“想起来是那么遥远,仿佛都已是从前……”

2. 桥上

楚子涵狠狠地踢了一下桥栏。已经是离家出走的第三天了,三天中他就一直露宿在这座桥上,口袋中的几块零钱早已花光了,饥肠辘辘的他无力地坐在了桥旁。

秋的夜来得特别早,今晚的月亮没有升起,只有满天的繁星在眨着眼睛。桥灯已经亮了,河水反射着灯光,幽幽地泛起微波。三天前因为考试不及格与父母吵了嘴,一气之下便逃离了那个他感到满是烦闷、古板而毫无自由的家。他逃离了束缚,逃离了学校,自以为已开始了人生的闯荡,梦想成为小说中的侠客。而现实并不像他想像中那么充满激-情,每天他所做的只是在街上闲逛。蓝色牛仔裤早已布满灰尘,白色球鞋上沾上了不少泥巴,乱蓬蓬的头发是他几天没梳洗的“杰作”,整夜的失眠和寒冷刻画了一脸的疲倦。

前几天跑出来的时候,天气还很暖和,现在却冷得要命。楚子涵只好站起来,在桥上来回跑跳驱寒。或许是桥灯昏暗,或许是老人车技不佳,“咣当”一声,小小的车祸便发生了,老人、自行车加同又冷又饿的楚子涵一同摔在地上。老人慌忙把他扶起:“小同学,你没事吧?”本来有些恼怒的他见老人一脸的慈祥与歉疚,气也消了大半:“没事儿。”“在桥上跑跳很危险的,已经这么晚了,快回家吧”楚子涵脸上闪过一片阴云。这时,不争气的肚子却闹起了“革命”。老人一愣,接着笑了:“饿了吧?他递给他两个苹果,饥饿促使他接过来就大口咀嚼起来。“你为什么不回家?”老人惊奇地看他狼吞虎咽地吃着,疑惑地问。“我离家出走了。”老人一惊:“与父母吵架?”楚子涵也不回答,只是点了点头。“唉,孩子呀,”老人拍了拍他的肩膀,饮经风霜的脸上闪过一丝忧郁的神色,经过了岁月洗礼后的那份庄严笼罩了他,“看看这座桥,每个人都是从桥的这端走向另一端。有的人顺利通过,而有的人却在中途停顿,甚至走回头路。”老人顿了顿,他的眉峰微微一翘,仿佛在回忆,仿佛在思考,“或许以你现在的社会阅历,很难体会我这个走完人生大半旅途的老人的话。现在坚持学业是你惟一的选择,不要因为年轻是垢地时冲动而毁了你自己的整个人生。桥的那头是另一片灿烂的光景,你现在站台在这头,看不见未来的美好。但我现在就可以告诉你,只要好好地并且坚持走完人生的桥,桥绝对是到达光浑未来的通道……”老人语重心长地说着,楚子涵心中燃起了小小的火苗。他眼前仿佛真的出现了一座桥,上面记载着他幼小的梦想和一生的脚步,一直通向很远……他感觉全身都充满了力量,血液在血管里翻滚,他跳起来,飞一般地向家中跑去。

桥灯已经灭了,只有满天的繁星仍发出蓝色的光亮。桥,仍静静地卧在那里,仿佛也在闪光。

篇11:小学六年级上册语文第八单元剪纸作文精选

剪纸是一门艺术,也是我国文化艺术瑰宝之一。

一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在心灵手巧的中国剪纸艺人面前翻来折去,便要什么有什么,望着这些色彩缤纷,形象生动,美不胜收深受人们喜爱的剪纸,我不禁想起了几句名言:

“艺术是高尚情操的渲泄。”——穆而

“艺术使自然更完美。”——雷诺兹

“艺术不是技艺,他是艺术家体验了感情的传达。”

“艺术家是每个事物的创造者。”

“伟大的艺术从来就是最富有装饰价值的。”

……

每一个生动的剪纸背后,都有一个神秘动人的故事。我翻着一张张栩栩如生的剪纸,其中有一张最吸引人的眼球,是这样的:一个活泼可爱的的小男孩,斜背着响鼓他一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!面对这一副剪纸,我呆呆的思索着,情不自禁摆动衣襟,飞向了想象的王国。

想象的翅膀带着我飞向一个人不生,地不熟的地方。这地方寸草不生、青石嶙峋到处都是黄黄的土地。忽然,不知从何处传来一阵阵隆隆,隆隆的声音。那声音震撼着我,烧灼着我,威逼着我。它使我从来没有如此鲜明的感受到生命的存在、活跃和强盛。好奇心拉着我随着声音走去。走了许久,才看到一群后生正有力的搏击着腰鼓。瞧,他们的认真样,原来他们是为后天的表演作准备。

……

剪纸,中国人的骄傲!

篇12:小学六年级上八单元作文:艺术品

我的书桌上有好几样艺术品,有淡雅的白瓷瓶;有古色古香的折扇;有逼真迷你的埃菲尔铁塔……不过,我最喜欢的是那一套梅兰竹菊剪纸的书签。

书签的造型很精致,特别是梅花和兰花。梅花的花瓣、花蕊和石头刻得很细致:看,那一片片正在绽开的鲜艳的花瓣,即使在冬天,它们也很鲜艳。还有比花瓣更细致的花蕊,精巧得令人惊叹。石头的纹路为这幅剪纸画龙点睛,刻画的线条让石头看起来更有立体感。兰花是另一种造型,兰花的花和叶都是又细又长,再加上都是红纸,可能很难分辨花和叶,但这幅剪纸线条分明,很有立体感。

除了它们的造型巧夺天工,我喜欢它们还有另外的理由,那就是它们所表现的意境很好。

大家都知道,梅兰竹菊是四君子。第一个是梅花,梅花和其它的花不同,其它花都是在秋天就凋谢,而梅花却能在条件恶劣的冬天生长,多么顽强,多么坚贞不屈!北宋王安石有首诗描写梅花:“墙角数枝梅,凌寒独自开。”就是对梅花顽强精神的至高奖赏!第二个是兰花,兰花淡雅朴素,虽没有艳丽的颜色,但人们一直把它视为高雅纯洁的象征。第三个是竹,竹子对生长环境毫不挑剔,而且生长能力也很强,有诗曰:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”竹子是一种高风亮节,虚心不俗的植物,也一直是人们咏诵的对象。第四个是菊花,菊花是一种聪明的植物,因为秋天时,很多花和植物都枯萎了,但菊花就是开在秋天的,可见它傲骨不凡,是百花凋零季节中的一枝独秀。

每当我拿起书来看到这些书签时,上面这些花的美好品质一直在激励着我。正是因为这些书签,我才更加有了读书的动力。这就是我最喜欢的艺术品——梅、兰、竹、菊。它们深深地烙印在我的脑海中,让我在生活与学习中顽强、坚定、奋发向上!

篇13:小学六年级上八单元作文:艺术品

这个世界上有很多艺术作品,例如:达·芬奇的《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》、梵高的《星空》等。我最喜欢的不是举世闻名的名画,也不是什么世界名著,而是一个特别精致的雕塑储钱罐。

在我的床头柜放着一个储钱罐,它已经有“3”岁了。这个“3”不是指它真的有3岁,而是它在我们家已经呆了3年了,这个储钱罐对我来说有着重大的意义。在我8岁时,我去了住在哈尔滨的哥哥家,在我马上要上车时,他给了我一个礼物盒,并叮嘱我一定要到家再打开。等我到家时,我迫不及待地打开了盒子,只见里边装了一个储钱罐,我把它拿出来,仔细的观察着它。这个储钱罐整体上有着不同的装饰物,让我给你们一部分一部分的描写一下,这个储钱罐的主体部分是一只黄色的小鸭子,他的肩上挎着一个蓝颜色的小背包,好像是用来最喜欢吃的糖果的。手里还拿着一绿色长柄的大荷叶好像是用来挡雨的,它的头上有个小编孔是用来往里面投硬币的,她的肚子上有一个盖子是用来往外拿钱的,每当我看见它就会想起哥哥。

有一次,家人不在家,中午我肚子饿了,但是冰箱里面都是我不爱吃的东西。我只好接着去看电视,后来我想到了:“存钱罐里不是有钱吗?我可以从存钱罐里拿钱买吃的啊。”于是我跑进屋里刚要拿钱,小鸭子好像就开口说话了:“你拿钱出去买东西、买吃的,乱花钱,家长赚钱也是很不容易的,如果人们都这样乱花钱的话,那人们就该过回贫苦的生活了。”听了小鸭子“说”的这番话之后,我愧疚不已跑到厨房拿出冰箱里的那些我不喜欢的东西吃了,感觉味道也不错。

这个储钱罐不止可以当储钱罐,还可以当我的好朋友,做一个良师益友,这就是我最喜欢的一个艺术作品。

篇14:小学六年级上八单元作文:艺术品

寒假期间,我去北京串亲戚,(杨帆哥哥用透明胶制作的小飞机引起了我极大的兴趣),我向哥哥学习了制作技巧。回到家,我迫不及待地开工、做起了属于自己的“透明胶”飞机。

依照我带来的飞机模型,我小心地用透明胶粘成几个筷子粗细的圆柱体。当时看着哥哥娴熟地卷、粘、连、贴,以为简单极了,没想到真要动起手来却是那么的艰难,把牙签削细、削尖做内芯就费了我半天的时间,那又尖又细的机尾弄得我手忙脚乱,这让我体会到妈妈常说的“眼高手低”的真正含义了。(划线部分为妈妈引导)。

我小心翼翼地把几个圆柱体用透明胶依次连接起来,做成了一个又细又长的机身;然后,做两个略小的圆柱体,尾部镂空,用透明胶分别连接在机身的两边,作为整架飞机的机翼和喷气口;一切准备就绪,我又做了两个细长似牙签的机尾粘在了机身的后部,OK,一架造型新颖、略带杀气的“宇宙牌”战斗机诞生了!

这架飞机虽然是用透明胶制作的,但是各个部位:机头、机身、机翼、发动机、喷气口等应有尽有,活像一架整装待发的真战斗机的缩小版,似乎加满了油就可以起飞、执行任务。这架飞机的机头是半圆形,最大程度地减少了空气阻力(此句为爸爸修改),四台喷气式发动机分布在机翼和机尾,足以和宇宙飞船“赛跑”,它可以装载发射十枚一万亿吨级的核弹。看着它,我不禁幻想起自己在外星人入侵时驾驶着它歼灭外星人飞碟的壮观场面。

这架我亲手制作的“透明胶”飞机成为我最喜爱的一件艺术品。

妈妈寄语:昊旻,写作兴趣是写好作文的动力,生活素材和善于观察是写好作文的源泉,二者缺一不可,试想一想,自己最近表现如何?抵触和拖沓是写作的最大忌讳。只要你用心留意身边的事物,怀着一颗美好的心态,加上语句的润色、认真的修改,妈妈相信你能写出好作文。儿子,找出问题的症结,端正写作的'态度,用心+多练,妈妈为你加油!

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小学六年级上苏教版4单元作文:剪纸经历
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