六年级爱记叙文作文（整理30篇）由网友“摸鱼儿”投稿提供，下面是小编为大家推荐的六年级爱记叙文作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：奶奶的爱六年级记叙文
我的奶奶，大家都喊她胖奶，因为她年轻的时候长得又白又胖。奶奶性格开朗，为人热情善良，她还是小有名气的“民间医生”呢。
奶奶在我很小的时候就到我家来带我，她教会我说话，教会我走路，我在奶奶温暖的怀抱里长大。奶奶嗓门很大，有时候在楼下喊我，把楼上的哥哥也喊出来了。奶奶性格很开朗，是个乐天派，你看她把我教得跟她一样，也是个整天乐呵呵的大嗓门。
奶奶在我们小区有很多好朋友，楼上的周奶、隔壁的王奶，都是她的好伙伴，她们每天早上结伴去菜市场买菜，因为奶奶以前是个“种菜能手”，她教大家怎么挑选最新鲜、最嫰的蔬菜瓜果，大家都称奶奶为“专家”。买回新鲜的蔬菜瓜果，奶奶就会变着花样给我做各种各样的好吃的。
她还会治病呢，有的时候我肚子疼，奶奶就会拿出她的宝贝“清凉油”，给我推推、揉揉，按摩穴位，不一会儿肚子就不疼了;有时候我咳嗽了，奶奶就会从树上折点树枝，摘点树叶，回来煮水给我喝，很快我就不咳嗽了，你说神奇不神奇?
这就是我的奶奶，一位可爱的老太太。
篇2：这就是爱作文六年级记叙文高分精选
当我流着泪看完《感动中国》时，心中充满着许多感受。《感动中国》里有三个人物最令我感动。
一位是91岁高龄的刘盛兰老人，他省吃俭用却没穿过一件新衣服，而是用这些钱来资助那些因为家境不富裕而失学、辍学的学生们。因为学生们还没有知道刘爷爷的真实身份和家境，所以学生们给刘爷爷寄来的感谢信时都称刘爷爷为“刘阿姨”、“刘奶奶”。可当那些学生们得知刘爷爷的身世和资助他们的钱是刘爷爷每天到垃圾堆里捡废品得的血汗钱时，学生们都不再接受刘爷爷资助的钱了，便回信道：“汇款已收到，但得知这些钱来的那么的不容易，我拿着钱时手变得更加沉重了!所以我不能拿这个钱。刘爷爷，这些钱你好好收着吧……”现在，刘爷爷已经在学生们的出资下住进了养老院，安享晚年了。
一位是98岁的高龄妇产科大夫，她患有严重的腰椎间盘突出。她不知道已经有多少婴儿从自己的手中出世。“只要我还能动，我都要去上班。”这是每天都会对自己说的话。这位98岁高龄的妇产科大夫就是——胡佩兰。胡佩兰奶奶腰上绑着铁板，但连检查也要亲自坐诊。瞧，胡奶奶的精神虽然一天比一天差，可是信念却一天比一天坚定。胡奶奶的药方从来不超过百元，可就凭着这一张张药方不知道救治了多少患者。但不幸的是，胡奶奶在1月21日在睡梦中离开了人世。
还有一位是患有乳腺癌的中年母亲姚厚芝。在她剩下的时间里为她的两个孩子留下了一笔最宝贵的财富。“我不在了，我得给孩子们留下一些希望和上学时所交的学费。”姚厚芝一天又一天，一夜又一夜。自己用三年零五个月的时间，讲三米多长的《清明上河图》十字绣完成了。这是让人无法想象的。这是正常的三个人最少要用上五年时间才能完成的，而姚厚芝居然一个人带着癌症带来的痛苦只用了三年多的时间就完成了。可就在20的七月姚厚芝实在无法和病魔继续斗争下去了，最终还是离开了他的孩子、离开了人世。
这些人用他们的爱编织了一个又一个打动人心的大爱。吃了我介绍的三位任务，还有许许多多令我感动的人五：有最美乡村教师|——格桑德吉;有“扁担医生”;还有……
我居住在南宁市，在我们这座美丽的城市里，有一种平凡而伟大的精神”能帮就帮“，就是尽自己最大的努力去帮助别人。难道我们不应该像《感动中国》里的人物一样，用自己最大的努力帮助别人吗?
让我们这一代，发扬“能帮就帮”的精神吧!做一个爱家庭的好孩子;一个爱学习的好学生;一个爱社会的好公民吧!能帮就帮，从我做起!
篇3：这就是爱作文六年级记叙文高分精选
什么是爱?爱不是一个字谜，但是一万个人就有一万个不同的答案。爱是什么?这就是爱。
(镜头一)
“今天天气好晴朗……”我哼着一首不成调的歌，骑着自行车，晃晃悠悠的走在一条荒无人烟的柏油大路上，心里倍高兴了，因为五一我们放四天假，这四天我可以痛痛快快的玩了。我心里那叫一个得意啊，一没留神，就把自行车开到了一块大石头前面，还没来得及刹车，自行车的前轮就与大石头来了一个亲密的接吻。随后，连人带车一块飞到马路中央，手臂被割了个大口子，腿上也是青一块紫一块，我被吓坏了，倔强的骨气不允许我大哭，所以任由泪水在眼眶里打转，仿佛一忍不住，它就可以从大坝上倾泻而下。
我把车子放在一边置之不理，又不敢给妈妈打电话，怕妈妈知道会骂我，就一瘸一拐的回到家里，不巧我最怕的人正在那里做饭。
我悄悄地走过去，一不小心碰到了茶几，疼的我龇牙咧嘴，巨大的响声把正在做饭的妈妈引了出来。
如我所想，妈妈见到我这一身伤，就大骂，“死丫头，又上哪疯去了?瞧这一身伤，又跟谁打架了?整天不归家，就知道玩，你一个小女孩，怎么跟个男孩一样?别看你爸宠你，我就不敢打你了是吧?死丫头，赶紧给我去医院，万一伤口感染了，我可不伺候你。”
我深知妈妈这个人是刀子嘴豆腐心，嘴上怎么吵我可心里却从来没有怪过我一分，她每天总是说“死丫头，从今以后，我不要你了，该滚那滚哪去”，可每天总是给我做饭，给我洗衣。
妈妈怕坐车颠簸，刺激我的伤口，就一直把我背着，她走的每一步都很小心，在妈妈的背上，我感受到了从未有过的心安，心里暖暖的，像是被什么堵住了。
(镜头二)
听说我受伤了，爷爷大老远从乡下赶到这里来，给我带了我最爱吃的小熊饼干。
爷爷今年七十三岁了，两鬓已经白了，脸上挡不住岁月的痕迹，皱纹慢慢爬上那慈祥的脸庞，那双充满活力的眼睛也没有了昔日的活力，眼睛里全是浓浓的担心与不忍。
见到爷爷来了，我顾不得身上的伤向爷爷的怀抱扑去，那熟悉的温暖不由得让我委屈起来，爷爷见我这般模样，捧着我的脸，轻声问道：“我的小祖宗呦，这是怎么了?是不是受了什么委屈?怎么都瘦了，是不是你妈妈没照顾好你?走，爷爷去给你评理去。”
我急忙拽住爷爷的衣服，解释道：“爷爷没人欺负我，是我见到你太高兴，喜极而泣。再说了，也不看我是谁的孙女，他们敢欺负我么?”我装作一副恶霸的样子，可爱的模样把爷爷逗笑了。
子孙俩的笑声充满了整间屋子。
我们有多久没这样在一起开怀大笑了?记不清了，或许一个月，或许两个月……
(镜头三)
今天晚上的菜很丰盛，有我最爱的宫保鸡丁、绿茶饼、骨肉相连和爷爷最爱的红烧肉，煎鸡翅自然还少不了爷爷喝了大半辈子的二锅头，我曾多次劝爷爷戒酒，可爷爷嘴上答应，背后里又偷偷喝，我每次都管不住他。后来，听爸爸说，爷爷是从奶奶去世的时候开始喝酒的，那时候，奶奶的去世给看爷爷很大的打击，爷爷整天自暴自弃，每天都醉醺醺的，后来大姑、爸爸、小姑小叔都跪着劝爷爷，为了让爷爷醒过来，他们为此还绝食了好几天，爷爷为了孩子挺了过来。
后来，我就不曾在去劝爷爷，爷爷每天也在不停地减量。看到爷爷喝酒的这一幕，虽然他的嘴角带着笑，但那份苦涩又有谁知道。
一个圆形桌子，分别坐着爷爷、妈妈、姐姐和我，爸爸这几天出差，没在家。
饭桌上，爷爷与妈妈不停的为我夹菜，我的碗了菜都堆成了一个小山形，看着这些，我有些无语，但也不好打扰他们的兴致，只好奋筷耕耘了。
白色灯光下这温馨的一幕仿佛在这一刻成了永恒!
爱是什么?它是母亲气得咬牙切齿的话。
爱是什么?它是爷爷千里迢迢的一盒小熊饼干。
爱是什么?它是灯光下那温馨的一幕。
原来，这就是爱!
篇4：六年级记叙文
暖，有两种意思：第一种是身体的暖和，而第二种是心灵的温暖。在冬天有一轮大大的太阳，使人感到温暖；有一床厚厚的被子，使人感到温暖；再吃上一份热腾腾的火锅，使人感到温暖。这些是来自于身体的暖。同学的帮助、老师的关爱，使人感到温暖；邻居的关怀，使人感到温暖。这些都是来自于心灵的暖。
在上一周的周三，天气非常冷。我放学写完作业之后，妈妈正在做饭，因为太忙抽不开身，所以让我去买一些馒头。妈妈给了我两元钱之后，劝了我好一会儿，我才答应，于是我穿上厚厚的棉袄就下楼了。我刚到楼下，推开门，一阵刺骨的寒风迎面而来。两边粗壮的大树被风吹得一直摇摆，楼下的人即使穿的很厚，也一直在瑟瑟发抖……当然，我也非常的冷，全身也冻得发抖，这也就是我不想下来买馒头的原因。
唉，既然下来了，那就赶紧去买吧！于是我飞一般地奔跑着，跑了两三分钟，终于到了买馒头的地方。我买完馒头之后，一股香味深深的吸引了我，这香味使我欲罢不能。于是，我跟着香味来到了一个小店，原来这是一个新开的卖板栗的店。我忍不住地走了进去。
进去之后，我看到了一个面相极其和蔼可亲的阿姨正在炒板栗，而且还有许多人在买，于是我也排起了队。十分钟，15分钟，20分钟……等了这么久，终于轮到我了。我走到跟前，对那个阿姨说：“阿姨，给我装五块钱的板栗。”阿姨说：“好的，我马上就给你装！”
那个阿姨正在给我装着，我伸手摸摸口袋大吃一惊，心想：妈妈只给了我两元钱，我都买成馒头了，怎么买板栗呢？如果我现在跟阿姨说没有带钱的话，那我多尴尬啊！阿姨看了看我，好像知道我没有带钱似的，便对我说：“小朋友，你长的可真漂亮，你是今天的幸运顾客，这包板栗就送给你了！”说完还拿出纸条在上面快速地写着字，最后连同纸条和板栗一起送到我的手上。我捧着板栗，不知怎的，感觉这一袋板栗沉甸甸的。忽然，我看到包装袋上写着一排字：“小朋友，阿姨就把这袋板栗送给你了。不过你一定要吸取今天的教训，下次出门一定要记得带钱哦！”看到这里，我不禁热泪盈眶。虽然寒风依然在猛烈地刮着，但我顿时感到这个世界是那么的温暖！
啊！这个世界是多么的温暖而又美好啊！
篇5：六年级记叙文
那个穿着朴素衣裳的女孩，是我的同桌，叫小天。她整天忙上忙下、这儿打工那儿兼职的，我看了都心疼，可是没办法，生活所迫：她家有一个生了重病的母亲，父亲早升天，全家两个人就靠她打工。前几天，我们收到了她要辍学的消息，今天，将是她在校的最后一天。
“同学们，”老师含着泪水说道，“小天同学因经济问题要辍学了，大家……有什么话就说吧！”台下一片寂静，都不知道该说什么。好一会儿，教室里突然响起班长洪亮的声音：“同学们，我们捐钱！”他盯着同学们迷茫的眼睛，“让小天能继续上学。我先，20块！”沉默了一阵，大家纷纷拿出零用钱。“10块块！”“5块！”……不管是家庭富裕的还是穷困的，都拿出了一张张人民币，都拿出了一颗颗心。教室里一下热闹起来。想到能帮同桌，我也笑着喊出自己的捐钱数静了几秒，教室里又响起那温暖人心的声音：“我也我55块此时的同学们像在竞赛，可谁知道，这下面藏着一片片关爱、热心。
一直不语的小天坐在作为上，看着眼前越来越多的钱，望着慷慨捐钱的同学们，泪水不经意流了下来。
人与人之间的哎，处处都在！同学们捐的不仅是钱，更是那世间温暖的爱。
篇6：六年级记叙文
阳光普照大地，那一定非常温暖。从烤箱中取出滚烫的食物，那种温热会使人舒适。温暖还有用互相帮助所建起的情感纽带，让人感动。
记得那次，突如其来的瓢泼大雨迅速织成一片雨幕，密集的组在教室门口，仿佛一道屏障，阻挡着我回家的路。朦胧中望着家的方向，心中不免有了几分焦急。我刚踏出一步，晶莹的雨滴就似敲击音，弹到头发上。我赶忙退了回来，望着雨珠从屋檐上滴下，我心中更为不知所措。
突然，有一个陌生的声音在身后响起，只见一位阿姨，正微笑着对我说：“没带伞是吗?来，我带你回家”仔细一看，才模糊记得是我们小区的，但出于担心，当我想要委婉拒绝时，她却已将雨伞递给我，我只好慢慢的接过雨伞，在她的指引下，来到附近我经常回家的公交站，坐上了我所熟悉的线路。临上车，还关切的问我：“有没有淋湿?冷不冷?”我像感受到母亲一般的关切，心中也从刚才的急躁，逐渐平静下来，也扬起了一片感动的温暖，这种暖，是我所很少拥有的暖和。欣赏着窗外的雨景，整个城市，被覆上一层白纱，雾蒙蒙中，我的心也有一股热气升腾，荡漾着感动。紧接着，我的背上不知何时披上了一件外衣，身上也进入了一种温暖。
回到家，妈妈正在大门口，举着雨伞准备接我，看到我被阿姨接回，十分感激，与我赶忙道谢。阿姨只是微微一笑，消失在雨幕中。
茫茫人海，漫漫大陆，你我相遇，成为相助。相助就是在他人急切之时，给予的一片温暖。
篇7：六年级记叙文
“一日为师，终生为父”，说的就是难忘师恩。他身材微胖，气度不凡。他不是我的老师，却胜似我的老师。
记得初一第二学期，我校上任了一位新校长，他叫李芹，李校长上任就开设了校长信箱，从此学生就有了倾诉的对象，心中的苦闷，生活中的难题，学习上的困难都可以如实的讲给李校长听，而李校长也尽可能解决更多问题。每天早晚自习他都要到每个班去巡查，当看见同学们认真学习时，脸上就露出了微笑，我从那关切笑容中，足见李校长是位认真责任、关心学生的好老师、好校长。有一次我在期中考试中取得了好成绩。李校长打电话来鼓励我，希望我再接再厉，取得更优异的成绩，听到这，我十分激动，心中荡起涟漪，我明白了他不只是鼓励我一个人，而是鼓励大家，希望看到每一学生都能茁壮成长。
啊！师恩难忘，李校长他虽然不是我的老师，但是在我心中是最崇高，最伟大的一位老师。
篇8：六年级记叙文
丛林是我们的乐土；是动物们的家园；是制造空气的独一机械。丛林在地球上非常紧张，即是因为有了丛林我们的地球才会有生机。丛林在我们的生活中起了非常紧张的作用。第一，丛林有“地球之肺”的美称，它能大量的吸收二氧化碳，不息制造人类和别的动物所必要的氧气。第二，森另能把强烈的台风、凶猛的山洪以及恶劣的天然灾害阻止住，削诚天然灾害带给人类的丧失。第三，丛林是动物们的家园，如果没有丛林，小动物们就无家可归，更大要会因此而灭亡，使其数量大量削诚。空阔无垠、数目繁盛、泉水叮咚的山林才是动物们的各人园。
丛林失火的产生原因有许多种，总的来说可以分为两种：一种是人为原因；另一种是天然产生失火。此中最主要的原因是人为原因，好比在敬拜先人的时候，要点香点蜡烛，脱离的时候没有熄灭容易引起失火，梗概是在山上乱丢香烟头、乱放烟火、野炊等也容易引起失火。天然失火也时常产生，这就必要人们提高鉴戒。
丛林失火这么容易产生，那我们应该接纳哪些措施呢？我想应该开展一个关于丛林防火的流动，再宣传栏上贴上有关丛林防火的知识和变乱，并贴上一些丛林灾害的案例，讲述人们丛林的作用，以及火警带给人们的风险。作为一个学生，应该从小做起，严格遵守《学生守则》，不在表面放火、放鞭炮。而且在丛林里立上一些牌子，在上面写好：丛林防火各人有责！丛林防火跪在预防！对在丛林里吸烟、放鞭炮的人说：丛林防火，是我们每个人的责任。
篇9：六年级记叙文
看着我书房窗前的丁香花，小小的花蕾传出淡淡的幽香，我不禁回想起不久之前发生的事情。
周六下午，我来到家附近的一家书店看书，这里安静极了，我找到了一个舒服的地方，坐下来，拿起一本书，阅读起来。不知过了多久，又可能是我看的太入神了，突然一声巨响，把我吓坏了，我无奈地放下书本，往书店门口望去，原来是我最喜欢的漫画书的最新一册进货了，我摸了摸口袋，“可恶，没有带钱来!”我抱怨着。这时一个念头涌上了我的心头——偷!于是等到售货员把书摆在货架上后，我慢慢地走过去，抽出其中一本，朝一个隐蔽的角落走去。不巧遇到了一个售货员，她说：“小朋友，收银台在那边哦!”说完她指向收银台的方向，我咬着嘴唇转向收银台走去，瞥见她走后，我迅速地把书收进衣服里，然后不慌不忙地走出书店。回家的路上，我的头上布满了冷汗，仿佛周围的人都在盯着我，好不容易，我回到了家里，我把书放到了桌子上，正要撕开包装纸，这时一片丁香花的花瓣落在了书上，好像在告诉我：“这样做是不对的，要把书还回去!”
我把书又收进了衣服里，跑到了书店，把书重新放回了货架，最后，我从书店里走出来，对着天空大笑起来，暗笑自己这个幼稚的小偷。
篇10：六年级记叙文
一次语重心长的教导，一个被打弯的烂衣架，一本满是红叉的作业本，一张被撕得七零八落的试卷，让我的思绪飘到了那个月黑风高的夜晚。
我的身旁是手持“兵器”的爸爸，还有肚里一堆话没说完的妈妈，我就像被他们俩围攻的猎物，两方夹合，想逃，逃不掉;想躲，躲不掉，我预感传说中的男女混合双打即将开演。天花板上的灯亮得刺眼，衣架在灯光下显得格外显眼，我的双眼红红的、鼻子酸酸的，却敢怒不敢言。
“啪——”妈妈把撕烂的试卷奋力拍在桌子上，我不敢跟她对视，只好继续埋头苦写。
“你看你都写了些什么?我跟你说了多少遍了?”这声音如雷贯耳，就像催泪剂一般，我畜势已久的泪水夺眶而出，啪嗒啪嗒地掉在面前的作业本上，瞬间，黑色的钢笔字就被浸润成模糊的一片。爸爸拉住我的肩，往我的背上狠狠地抽了下去。我竭力挣脱出来，就像死里逃生的小虎一般，躲回到自己的房间里，用脚撑住木门，身体卷缩在角落中，默默地哭泣。随着眼泪的滑落，心中无限的怨恨也被释放。
过了不知多久，我拉开窗帘一看，天黑极了，我的睡意也不断加深。很晚了吧，我轻轻擦干眼泪，悄悄地把门打开一条缝，只见在昏暗的灯光下，妈妈正坐在沙发上，手上拿着我的作业，她的眼睛也是红通通的，旁边放着被打扭曲的衣架。
我有点犹豫，但还是鼓起勇气走过去，看见了那双眼睛，那双满含辛劳，甚至带有一丝歉意和乞求的眼睛。我默默地坐到座位上继续开始写作业。她懂得，这是我无声的道歉，我无声的悔过。她坐到我身边，看着我写作业，还不时教导我几句，听着她沙哑的声音，我感到心痛……
夜晚的风轻轻刮过树叶，刮过那画满红叉的作业本，刮过了我悲伤的心弦。
篇11：六年级记叙文
丛林火警是丛林中最恐怖的仇人，它一着起来就会把丛林酿成一堆焦土，所以它是树林最恐怖的仇人，也是丛林最难对付的仇人。
丛林失火是林业最可骇的灾害，具有扑灭性的后果。丛林失火不但是销毁成片的丛林，还残害林内的动物，并且还降低丛林的更新才力，引起泥土的贫瘠和破坏丛林涵养水源的作用，甚至导致生态情况失去均衡。尽管而今天下的科学日新月异地向前发展，然则，人类在号衣丛林火警上，却依然尚未取得长足的但愿。
根据丛林失火燃烧部位，伸张速率，受害部位和水平，大抵可把丛林失火分为三大类：1、地表火2、树冠火3、地下火。
以受害丛林面积巨细为尺度，丛林失火分为以下四类：
1、丛林火灾：受害丛林面积不敷1公顷或其他林地起火（包罗荒火）；
2、一般丛林失火：受害丛林面积1公顷以上，不敷100公顷的；
3、重大丛林失火：受害丛林面积100公顷以上不够1000公顷的；
4。特大丛林火警：受害丛林面积1000公顷以上的。
影响火警的三要素：温度、湿度和票据可燃的载量。
丛林火警的起因主要有两大类：人为火和天然火非生产性火源。天然火：包孕雷电火、自燃等。由天然火引起的丛林失火约占我国丛林失火总数的1%。人为火包孕：
1、生产性火源；2、非生产性火源，如野外抽烟，做饭，烧纸，取暖和等；
3、存心纵火。在人为火源引起的失火中，以开垦烧荒，抽烟等引起的丛林失火最多。在我国的丛林失火中，由于抽烟，烧荒和上坟烧纸引起的失火占了绝对数量。
一个小小的火柴棒，就能夺走若干树木和人的生命？一个小小的烟头，就能踏平好多片树木和丛林？疼惜我们的珍贵生命吧！就把没有熄灭的烟头踩上一脚把没有熄灭的木柴浇上一盆水，便是在回护生命，人人，请站起来，不要给本身挖掘灭亡的坑了。
篇12：六年级记叙文
中国汉字博大精深，唯有这一愁字，让我印象深刻。“问君能有几多愁，恰似一江春水付东流。“而我那时的心情哪是一个愁字了得。
那天天气晴朗，我脚步轻快地走进教室。同学们都在交昨天下发的让家长签字的通知书，看见这一幕，我的手心冷汗直冒。心想：“坏了!昨天作业太多，写完作业就赶紧看电视去了，竟把老师一再要求的通知书给忘了!”我赶紧回到座位，放下书包，扯开拉链，一头钻进书包里寻找那张“回魂通知书”希望这发生奇迹。可惜上天就是这么现实，没签就是没签。只有一张干净的通知书，仿佛在笑话我。
我一下子瘫在座位上，有气无力地跟着读课文，眼睛不时瞟着正在批阅作业的老师，生怕他发现少了一张自己的通知书，然后把自己叫过去，狠批一顿。好在作业太多，老师没空去查通知书，这才躲过一劫。“不行，这样下去老师迟早要查，查出来，我不但有‘不完成作业’的‘罪名’，没准还加上一个“欺瞒老师”的头等罪。公开点名就是板上钉钉的事。我必须要想出个解决的办法。”我沉思着。“让家长送过来吧，又联系不上。想要冒充家长的连笔?算了，老师看你的字，就知道你用的什么型号的笔，更何况这大人和小孩的连笔字。唉!愁呀!”
课间了，教室里OO@@的声音，让人格外烦躁。同学们都在有说有笑的聊天，只有我在这里摆着一副“"脸，单手托腮。
“这样也不行，那样也不行，我如何是好，我还能把家长搬过来不成?等等!对呀，我可以让老师来签呀，去请音乐老师帮签，再给班主任不就行了!音乐老师平时上课对我们那么好，一定会帮我的。我灵机一动，拿着通知书直奔音乐办公室，跟音乐老师说明了情况。老师考虑了良久，终于开口了：“我可以帮你签字，但你必须和你们老师说明白，下不为例。”我虽认为这和直接找班主任没什么区别，但有总比没有好。
回班后我和班主任说了情况。或许是因为忙碌了一天，老师看上去并没有很生气，只是严肃的提醒我，让我下次别忘签了。
愁，是自己造的，只要把事事做完美，愁又从何而来?现在想来，不过是一些芝麻大的小事罢了，漫漫人生，让我们一起披荆斩“愁”吧!
篇13：六年级记叙文
我是一个爱好广泛的女孩，迷过破案，迷过唱歌，迷过吹口哨，迷过阅读。可是，每个爱好都坚持不到一个月，就又换爱好了。最近我的爱好又换了。
书迷
自从我看了同学借了一本侦探书，我就彻底迷上了看这一系列的书。无论什么时候手里都有一本侦探书：吃饭时，上厕所时，休息时……里面巧妙的情节设计和人物形象令我着迷。
这天妈妈在烧饭，没等菜上桌，就喊我吃饭了。但我看到书中侦探出场的那一部分，自然是不愿意吃饭的。我怎舍得呢?妈妈又喊了我几次，我知道，再不去母tiger就会发飙的。我站了起来。两三分钟，只挪动了几步，因为书还在我手里呢!终于到了饭桌上，我一边一手拿着书回味情节，一边吃饭，这样肯定是吃不快的。我觉得我才吃了一会儿的时候，就听见妈妈在喊了：“你快点!你看看，我锅都洗好了，你才吃了多少?把书给我!”我可不想断了中间的情节，只好抱起书，溜之大吉。但这样免不了受皮肉之苦，但，我多看了一会儿书，这是值得的……
破案迷
这几天，我一直在看侦探书，侦探的招式，我也会那么几招，但总是无用武之地。
最近来了一个机会。
我特别喜欢吃榴莲。但一次吃不完，也舍不得吃完，所以就放在冰箱里，而，爸爸妈妈很不习惯这味道。这天，我准备把最后一块榴莲吃了的时候，我发现榴莲丢进了垃圾桶，为了找出这位凶手，可是轻而易举。观察地上的泥印，很好判断，这么大的脚，是爸爸的，但这不足以证明，再看盘子上的指纹是箕纹。我到房里看了一下他们的指纹，发现妈妈是箕纹，爸爸是圆螺纹，我便一下认定了凶手：妈妈。因为鞋子是可以穿别人的，而指纹不行，所以是妈妈。妈妈对我的破案能力心服口服。以后家里发生了类似的事，我总能查个水落石出，我也渐渐迷上了这种感觉，真爽。
你曾经迷上过什么?
篇14：六年级记叙文
又是荠菜花开时
我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。
兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和采杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说：“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。
又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。
1、按要求写近义词。
广阔（ ） 疑惑（ ）
2、用“ ”画出文中点明题意的句子。
3、荠菜的特点是什么？并举一个例子说明。
4、作者挖荠菜的感受是什么？你从课文哪个地方体会出来？
5、按要求回答。
（1）联系全文回答。
“又是荠菜花开时”，表达了怎样的思想感情？
á（2）读句子，联系生活经验或运用想象回答。
我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。
这个活动室会有哪些活动？免费而珍贵的礼物
多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。||
第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。
有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。
那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。
伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着，医生和护士为了这句话，尽力地给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一个坚强的医院，每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。||
有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。
1、写出下面词语的意思。
（1）自告奋勇：
（2）突发奇想：
2、短文已经用“||”分为三段，请概括段落大意。
3、从短文中你体会到什么道理？ 石头做汤
许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。
士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。”
村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。
村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长者说,“我们会永远牢记在心间的。”
第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”
1、按要求写词语。
近义词：珍贵（ ） 诀窍（ ）
反义词：肯定（ ） 缺衣少食（ ）
2、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？
3、引起村民态度变化的原因是什么？
4、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？
5、你从短文得到什么启示？
往事
①如烟的往事有许多，大都被我淡忘了，然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。
②三年前的一个夏日，刚才还是蓝天，却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫，雨不小呢！我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。
③我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，我漫不经心地朝下一望，突然，我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有……。我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。
④很小的时候，母亲就教育我要学会助人；戴上了红领巾，我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“……给永远比拿快乐……”，一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了？我不是发誓，无论走到哪里，都要给人留下鲜花和思想？我责问自己。透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞，冲出了家门。
⑤然而，在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上……
⑥三年过去了，这件小事却并没有过去，它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧！
1.文章第1段主要运用了_______的表达方式，其作用是_________________________
2.第2段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”，联系下文，说说这眼光中包含着怎样的希望。
答：_____________________________________________________________________
3.第3段写“我不敢再往下看了”，这是为什么？下面理解得正确的一项是
A.因为下面的场面太令人害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。
B.因为下边有热切期望而又失望的目光，使“我”无地自容，使“我”自责。
C.因为下边有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。 4.从第4段在文中有什么作用？
____________________________________________________________________
5.第4段中加线的句子是通过______________、______________描写表现人物思想感情的。 6.对第4段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是（）
A.表现了“我”的悔悟，以及改正缺点的行动和决心。
B.表现了“我”的动作十分迅速、利落。
C.表现了“我”恍然大悟，突然想起了这件事、赶快去做的样子。
篇15：六年级记叙文
自古以来，过年过节大人们总会给小孩子们压岁红包，来突出过年的喜庆。和对晚辈们的祝福。随着时代的发展，红包也在悄悄地在改变。现在我们就来看看不同年代的人是怎样运用红包的呢?
罐子里的红包
看到我高高兴兴的收了爸爸妈妈给我的红包，外婆深深的陷入了回忆。在我的好奇追问下，外婆告诉我：她们那个时候，因为经济不是很发达，所以钱是很珍贵的。那时还是集体劳动，外婆经常去帮大人们干活，只要是自己能做的她都会去。因为这样她就可以获得大人们给她的一些些“工资”。外婆就将这些辛苦得来的毛票小心翼翼地存入属于她自己的存钱罐。每到过年的时候，外婆会将得到的小小的压岁红包存到存钱罐里。可以说那时的钱太不容易得了，不到紧急的时候是不会拿出来用的。
嬉戏里的红包
妈妈听到外婆讲她们小时候的事，弹起来了自己小时候。在妈妈她们那个时候，经济渐渐发展起来了。很多的人养起了牲畜，种起了稻谷、蔬菜。家里的大人们就会让孩子们去放牛，放羊。但是，那时还是孩提时的妈妈，自然不会乖乖的去放牲畜。所以那些“在过年时大人们给他们的红包”会有一部分，就被她们拿来“收买”其他小孩子，让他们帮她放牲畜，而自己就跑去玩;其余的在赶集的时候，换成了好玩又便宜的玩意儿。
肚子里的红包
感慨外婆和妈妈她们自己小时候的故事，我不禁为自己的生活得意不已。现在的我们，生活在经济发达的年代，拥有的红包也越来越多了。开始渐渐不再那么拘束自己花钱了。所以，一到出去玩，或在商店里面的话，都会带钱。馋嘴的我大部分都会选择去买零食、美食，我那丰厚的红包自然而然就进到了自己的肚子里了。
一个小小的红包述说着时代的变迁，经济的飞速发展。在感到幸福的同时，我是不是应该传承这外婆那一辈人的勤和简;发扬着妈妈那一辈人的顺应时代的思维……
篇16：六年级记叙文
“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。”我今天介绍的就是如此诗情画意的一幅画――公园。
一走进公园的大门，就可以看到一个喷泉，远看像一个瀑布，真让人不由禁叹到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
沿着小道向前走，随处可见的花坛里鲜花绽放，像一个个小朋友绽开了“天使”般的笑容。鲜花的头顶上小蝴蝶正在翩翩起舞，像是玩耍的孩子在玩捉迷藏。
绕过花坛，走到池塘边就可以看到河边的柳树，柳树姑娘可美了！一会儿在水里洗着她那美丽的头发，一会儿在用梳子梳着她柔顺的头发，像是要去参加一场盛大而隆重的选美比赛。看那，池塘里冒出了一个头，啊！原来是一个美丽的花苞呀！“她”的头顶上还有只可爱的蜻蜓，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
美丽的公园，让我赞叹不已，她的美丽，还是需要你们睁大双眼慢慢去发现。
篇17：六年级记叙文
春天到了，阳光灿烂，老师带着我们去春游。
老师和我们一起走过街道，春风很暖和，不像冬天的风吹在脸上像刀一样。路上的人们带着孩子一起去玩耍。油菜花开着像铺了一地的金黄的地毯，没开的.像一根根碧绿的玉杖。一排排高大的柳树，柳枝已经开始发芽了，让我们不禁想起：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。小河泛起层层波纹，像无数星星在眨眼睛。麦田绿油油的。草地看上去还有些枯黄，细看根处已经冒出鹅黄色的嫩牙。草地上有一些五颜六色的小野花，吸引来了翩翩起舞的蝴蝶。
这是我们第一次和老师去春游，我非常开心，就像和妈妈去一样高兴！
篇18：六年级记叙文
人，都有自己的理想，有的人想当士兵，保家护国；有的人想当老师，培育人才；有个人想当医生，救死扶伤……而我就想当一名作家！
小时候，当我看到一本本的好书，我就在我小时候的心灵里深深的埋放了一颗心灵的种子――将来一定要当一名作家，写出比这些好书更好的的书！从那以后，我就一直为这个理想而奋斗着！
我知道当一名作家一定要具备好的品质，因此我从小就开始养成朴素的作风。我是个比较爱漂亮的男生，家里的经济条件也很不错，但我从不刻意地打扮自己，不追赶时髦，坚持和同学们打成一片。
我知道当一名作家一定要具备高的写作水平，因此我二年级开始练习写日记，三年级练习写作文，还每一天要求自己写一篇最少要400字以上的作文，直到现在，我已经写了500篇作文左右，总字数不下20万字！还有，我为了提高我的写作水平，还阅读了不少好书。我的阅读范围极为广泛，就像诗歌，散文，小说，作文等等我全都读。例如我过的四大名著我早以在上年的暑假里读完，关于鲁迅先生的一些故事我也读过不少，还有……总之我读过的书已经数不胜数了~
也许我的理想是很难实现，但是我决不会为这个理想所付出的一切而后悔，因为我深信一句名言“有志者，事竟成”，而且我在努力实现这一理想的过程中，我已经得到了很多很多……
篇19：六年级记叙文
今天我和妈妈一起做芝麻汤圆。首先，我们去超市买了猪油黑洋酥，水磨糯米粉。然后打开煤气热了点水。
开始做汤圆了。先把今天准备用的黑洋酥全部搓成小圆子放在旁边待用。然后把糯米粉倒出，拌入刚才在煤气上热的水，和成面团。搓出一条长面团。分成一小段一小段和园子差不多大小。分别把它们搓圆，放入之前待用的黑洋酥小圆芯子。封口搓圆就做好了。
刚开始做的时候，总是裂口露馅，然后再取点粉去补，补完后又发现新裂缝，然后再补，结果汤圆越补越大，比妈妈做的圆子大很多。后来渐渐的我也熟练了，不再裂口，大小也和妈妈差不多了，真高兴。妈妈马上下了几个圆子给我吃，真好吃！也许是自己做的缘故，我觉得特别美味。
然后，在妈妈的帮助下，我烧了几个汤圆分给爸爸，外婆，外公，大家都一致说：真好吃！我和妈妈微笑的对望着，心里美滋滋的。今天真高兴。
篇20：六年级记叙文
每个人都有童年，童年的色彩五颜六色，各不相同，今天我讲讲我的童年!记得在农村的时候，我家附近有一片月亮状的鱼塘，(我是这样认为的)它是天然的，它在夏天、冬天是没水的，但等到春天、秋天时它偏偏有水了!我至今都无法理解原因。有一天，我在它没水时，我想抓几条鱼回家吃，但妈妈叮嘱我不要下去，我立马打消了这个念头。但好奇心不放过我，我于是很好奇：妈妈为什么不让我下去呢?肯定里面有好东西不给我!我要下去探个究竟。一不做二不休，我毫不犹豫地下去了。但这鱼塘有点深，我小心翼翼地下去，慢慢地，我就到了下面了.结果我竟然慢慢沉了下去，这巨大的吸力使我无法从中脱身!我大声呼救，引来一群人，他们拿绳子下来绑住我，一些人索性下来用锥子凿。还好后来有惊无险。
经过这一次的事情，我再也不敢冒险了!这一件事情使我久久不能忘怀!这件事还使我被妈妈训斥了好久。
篇21：六年级记叙文
今年我15岁了，已经是一名中学生了。时间偷走了我的任性、我的软弱。还给我的只有沉重的压力和坚强的内心。
还记得小学篱笆旁的蒲公英吗?那是“我们”记忆中最有味道的风景。午睡的操场总会传来一阵阵的蝉鸣，多少年以后也还是很好听。以前天真的我们将愿望折纸飞机寄成信，因为我们总是等不到可以许愿的流星。在没有主意时，认真投着那决定命运的硬币却不知道到底能去哪里，这是我们一起长大的约定。
一起看梨花开碎了满地的浪漫，一起看樱花撒落了一地回忆。你的绘画凌乱着，在这个时刻，我想起喷泉的白鸽。甜蜜散落了，情绪莫名的拉扯。离开时的不快乐你用卡片手写这。
知道吗，我总是惦记，十五岁不快乐的你。我多想把哭泣的你搂进我的怀里。不确定自己的形状，动不动就和世界碰撞，那些伤，我终于都一一抚平。那一年最难的习题，也不过短短的几行笔记，现在我却总爱回忆。回忆当年不服输你的。心情就像古怪的上天，不知道什么时候会下雨。什么时候回放晴。
篇22：六年级记叙文
“啊――“打了一个长长的哈欠，我慢吞吞地从被窝里爬起来，不经意的看到了钟表，糟了，要迟到了!看着仅剩的五分钟，我的小宇宙爆发了!
“快!快!快!“我心里不停地念叨着，手也不住的加快速度，衣服，袜子，裤子一件件穿好后，急急忙忙扒了两口饭，提上书包就跑，快出了门口，却感觉到书包好像比以前轻了许多，这才突然想起，那几本可怜的书还被我遗落在了书桌上。立刻掉转“车头”奔回书桌前，把那几本可怜的书胡乱的塞进书包。立马像离弦箭一般冲出去，到了拐弯，差点没刹住车，差点像倒插葱一样“插”在路上。我一路狂奔，只听得呼啸的风和内心的祈求。
“报告!”最终还是迟到了，我喊了声报告，全班40多对眼睛齐刷刷的望向了我，像40多盏聚光灯照向了我，窘的我恨不得找条地缝钻进去，脸也红起来了。老师也对我的迟到不满，语气里充满愤怒的说：“进来!我灰溜溜的坐到座位上，开始学习。
从那以后，我再也没有睡过懒觉。
篇23： 六年级记叙文
人的一生都会经历很多事情，有的让人欣喜若狂，有的令人惊心动魄，有的使人念念不忘而在我的记忆中，有一件事情让我至今想起都有些毛骨悚然。
那是我第一次自己睡觉，我辗转反侧怎么也睡不着，我盖上被子头紧紧地缩进被窝，心砰砰直跳，大气也不敢出。我瞪大眼睛，仔仔细细观察着四周，突然，我看见前面有一个似人非人的东西，我小心地抬一了一下腿，那个东西动了一下，我把腿放下，它又动了一下，我不敢再动了，它也一动不动。于是，我鼓足勇气，慢慢地伸出手轻轻地去抓，结果抓到了被子，我长出一口气。
我缓了缓神，试着闭上眼睛继续睡，这时，我忽然听到了“叮叮咚咚”的声音，我心头一惊，心想这是什么声音？难道是怪物来了？我转头不去想怪物的事，我安慰自己“没有怪物，没有怪物”。又转过头来，结果，我真的看到了一个怪物，只见他长着三角形的脑袋，三只眼睛分布在三个角上，三角形的腰上还长着螺旋形的犄角，天啊，它居然没有身体！天啊，它长着血喷大口来吃我了！天啊，它的牙齿好尖啊！我彷佛听到了它吃我时牙齿咀嚼的声音，我连忙大喊：“妈妈！”然后醒了过来。
我睁开眼睛，定了定神，原来是个梦啊！此时窗外一缕柔和的月光照进了我的房间里，照在了我熟悉的摆设上，也映在了我的心里。
篇24： 六年级记叙文
太阳已早早落下，夜幕已笼在身旁，天空没有月亮，只有几颗星星像鬼眼一样在闪烁。偶尔刮过的几阵冷风，使今晚更显凄凉。我独自坐在社区操场的秋千上，慢慢的悠着，看着几个小朋友们在无忧无虑的玩。今天考试成绩不理想，回家根本无法交代。因此我的心情也和这天气一样忧愁。
黑夜越来越浓，浓得伸手不见五指。嬉笑的小朋友们都被家长们带回去了，偌大的操场只有我一个人还在秋千上晃着。偶尔过来一个满嘴酒气的人，张牙舞爪的，让人害怕。算了，回家吧，让一个酒鬼打一次，不值个。
独自走在回家的路上，不知为什么，我突然觉得周围很恐怖，心一下子也“纭钡乜裉起来，额上渗出了冷汗，脚步不由得越来越快，渐渐地飞跑起来，路边的树影也在和我一起奔跑，周围的一切都铺天盖地的向我堆压下来。我跑呀跑呀，腿都跑抽筋了，跌倒了几次，连滚带爬的跑着。可怎么跑都觉得离家还那么远，怎还跑不到家，平时十分钟就能到家了啊。身后传来脚步声。“救命啊”，我在心里默喊着。我做错了什么，只这一次考试我没认真，考试成绩不理想，老天不至于这样惩罚我吧。天哪，爸爸、妈妈你们在哪？快来救救我......
身后的脚步声越来越清晰。我的脑袋越来越大，我的心跳在继续加速。我听见了身后的呼吸声，我的心就像拉满的弓，我不敢吐气，生怕一张嘴，已提到嗓子眼的心就会蹦出来。“儿子，你去哪了？怎不好好走路？”爸爸呀，你吓死我了，我一下瘫倒在爸爸的怀里。
篇25： 六年级记叙文
我最害怕的一件事就是没有时间。
曾经，我非常喜欢在课堂上画画，画个小娃娃，画只小乌龟等等，不论老师在课堂上讲得再怎么生动有趣，我都视而不见，充耳不闻，甚至还把老师的教导和家长的告诫当作耳边风，把同学的劝说当作废话一堆。下课和同学一起做作业，呀！一大堆不会，而那些作业的解题方法老师都在课堂上讲过了！
曾经，我喜欢在下课、自习课时看一些奇奇怪怪的书，如马小跳、米小圈、奇怪的小漫画等，把作业放在一边，爱答不理的。但是，到了晚上，作业就堆积如山，似乎永远写不完似的，这使我愈发崩溃，写的愈发慢了。有时候拖到晚上11、12点才做完。由于睡的太晚，休息不充分，影响了第二天的正常生活和学习，有时一天的时间都会昏昏沉沉、注意力不集中，学习效率低下。
曾经，我总是对爸爸、妈妈抱怨，我怎么没时间看课外书，没时间画画。可是，时间对我们每个人来说都是公平的，不会多给谁一分，也不会少给谁一秒。
我为什么会没有时间呢？是因为我没有在正确的时间做正确的事情，浪费了时间。认识到这一点之后，我要求自己，上课要专心听讲，下课要认真做练习，不再看那种对学习毫无帮助的书，多看对学习有用的书，提高学习效率，只有这样，我才能在将来考上自己心仪的学校，才能成为对社会有用的人。
篇26： 六年级记叙文
今天晚上，爸爸妈妈都要加班，只有我自己一个人在家。
我冲了一碗香喷喷的泡面，满意的吃完后，写完作业，就洗洗上床睡觉了。
半梦半醒中，我听见了滴答滴答的声音，“也许是钟的声音吧！”我这样想着，便继续睡起觉来。正当我睡得正香的时候，“哐啷”，一个剧烈的奇怪响声犹如炸雷一般将我惊醒。“怎么这么吵呀？”我喃喃自语道：“该不会是鬼吧？”我突然想起电视里房子闹鬼的惊魂片段：一只血红的鬼张着大嘴扑过来吃人；一个穿着白衣，披着长发的鬼在空中飘舞；还有满脸苍白，眼睛血红的鬼在......
“停下来，别瞎想！”我在心里对着正在幻想的另一个我说。可我的大脑似乎很抗拒我的指令，依旧在不停地幻想着。我紧张万分，心砰砰直跳，双腿也在打颤，这下该咱办？
我突然想起：“房间的窗户还没有关，桌子上又正好有一个玻璃杯，会不会是风吹的太大了，把桌子上的玻璃杯碰碎了？”
想着，我似乎并不怎么紧张了。我包上被子，轻手轻脚的走向桌子，一看，哈，真的少了一个玻璃杯。我又向桌子下一望，呀！正是那个杯子！事情果然与我所想的一样。我长长地呼了口气，再也不信世上有鬼了！一定！
我望向大门，只见两个熟悉的身影走了进来，哈！是爸爸妈妈，我立马向他们扑了过去，还伴着一阵欢笑。
自从那件事以后，我不再怕黑了。我明白世上根本没有鬼，任何鬼怪都是人自己想出来吓自己的。
篇27： 六年级记叙文
记得一年级时，我参加了钢琴工作室举办的钢琴音乐会。我提前一个月就准备好了几首曲目，希望在音乐会中大显身手。
音乐会那天，我既兴奋又害怕。害怕演奏中突然出错，在台上出丑。我坐在前排座位上，感到十分不安。场地虽小，可我的心情就像过山车一样，忽上忽下；好似又有几台大鼓在我心中“咚、咚、咚”地敲打着。我感觉手脚变得冰冷，旁边，我的老师还在给我说着曲子的要求，这使我更加紧张了。
很快轮到我上场，紧张的心情又上了一个台阶，但我一直鼓励着自己：加油，你最棒。我简单地做了自我介绍，便开始演奏了。刚开始自我感觉良好，紧张的心情逐渐平复。我相信本次演出我会弹奏的很好。突然，我发现我一直弹的都是曲目的同一段，绕不出来了！我顿时重新紧张起来。这可是在演奏中啊，录像机一直在“盯”着我呢，出了这么大的错，我可怎么办？我不敢看台下，心里仿佛被个无情的大石压住，嘴巴不停地颤抖，脑子一片空白，我觉得世界都凝固了。我想坚持弹下去，但是双手好像摆脱了大脑的控制，不听使唤。我做出了一个六岁的孩子所能想到最妙的处理方法：呆坐在台上，绝望地哭了。
老师和妈妈觉得出乎意料，连忙上来把我哄下台，不停地安慰、鼓励我。老师说：“没有关系，你可以把观众当成大白菜就不会觉得紧张了”。妈妈也说：“孩子，出错了，没有什么，以后的路还很长，没有人每次上台都能做得十全十美。”在老师和妈妈的安慰下，我们平复了心情，在观众的掌声中再次登台了。
这一次，我成功了。当台下响起热烈的掌声时，我的内心很是激动，也明白了“台上一分钟，台下十年功”的真正含义。我以后一定要在台下做好更充分的准备，台上才能展现出更好的自己！
篇28： 六年级记叙文
我最害怕黑，黑让人胆战心惊、跌跌撞撞，使人有一股恐惧感。
每天晚上要睡觉的时候，我的心就开始七上八下，因为要在伸手不见五指，黑黑暗暗的房间睡觉，吓得我不敢闭上眼睛，一看见窗帘飘动，我更怕得躲在棉被里发抖，“鬼”跑出来了，我满脑子胡思乱想，喔！“鬼”到底长什么样子，是不是跟漫画里的鬼一样全身沾满血，牙齿尖尖，头发长长，指甲也是长长的，更可怕的是“鬼”到处飘来飘去，还会找替死鬼来让自己投胎。“啊~”，“窗帘飞起来了~”，“鬼来了~”，“不要抓我，我好怕啊！”躲在棉被里，眼睛闭得紧紧的，怕得眼泪都流出来了。“谁来救我啊！”我拚命得像猪被杀时的恐怖的大喊，最后全家人都跑进我的房间，“你发什么神经啊！”大家气得大骂，我被他们骂得说不出话来，只能难过的继续哭，自己面对黑暗。
几天以后，我告诉全家人“我怕黑”，没想到，大家却哄堂大笑，笑的东倒西歪的。我心里想，他们怎么都没有体会我的害怕呢！幸好，他们开心过后，就马上关心我，爸爸说，明天我替你的房间装一盏小灯；大姐说，在黑暗的地方，想要让自己勇敢，就要大声唱歌；妈妈和二姐说，如果听见可疑的声音，就赶快开灯或跑到亮的地方。
七月鬼门开，很多的孤魂野鬼都在这个月跑出来，现在是我要克服最害怕的事的时候了，但愿用了爸妈和大姐二姐们的建议，实行他们提出的方法，能对怕“黑”有一点效果。
篇29： 六年级记叙文
今天晚上，妹妹突然发烧了。妈妈抱着妹妹去药店买药，走之前嘱咐我：“美琪，家里就你一个人，如果有人按门铃，不认识的可千万不要开门，听到了吗？”“知道了，真嗦！快点和妹妹去买药吧！”
作业做好后，妈妈还没有回家。我一个人在家，有点害怕，就早早洗漱好，爬进了被窝，开着灯睡觉。
突然，“轰”！震耳欲聋的打雷声响了起来，接着，一阵倾盆大雨下了起来。房里的窗户开着一条缝，窗帘不停地随风飘动，时不时发出一种惊悚的声音，我心里十分害怕，忍不住把被子盖住了头。“纭保∮忠簧巨响，我吓了一大跳，心一下子提到了嗓子眼。我偷偷地探出头来，原来是大风把卧室的门关了，我心里踏实了许多。我紧紧地闭着眼睛，希望自己快点儿入睡，可越是想睡着，越睡不着。我在床上翻来覆去，偏偏瞌睡虫好像和我作对似的，怎么也不让我入梦。外面的风声、雨声不时传入我的耳朵，我又开始提心吊胆了，脑子里一直在胡思乱想，一会儿是以前看的鬼片的画面，一会儿又想到电视里看到的蒙面盗贼入室偷窃的画面……心里是越强越害怕。
“唉！与其这样瞎想，还不如找点事做做，看一会儿电视会不会好一点？”于是，我拿起遥控器打开电视，可我根本就没把心思放在电视上，竖着耳朵听着四周的动静。看了一会儿，实在坚持不下去了，我就又缩进了暖和的被窝里。就这样，电视开着，雨下着，雷打着，风吹着……妈妈还是没有回来。
“笃笃笃”我期待的敲门声终于响起了，我喜出望外，冲到门口，刚想开门，想到妈妈出门前对我的嘱咐，于是，我大叫：“是谁？”“妈妈。”我急忙把门打开，真的是妈妈和妹妹。
今天晚上，我真正尝到了害怕的滋味！
篇30：爱记叙文
爱记叙文
在我对爱的认知来说，世界是由爱组成的，如果没有了爱，世界将化为乌有。我在一次偶然的机会，再次感到了爱的存在。在山上，阳光透过树叶，散发出祥和，温暖的气息，和我一起上山的朋友们，都觉得这是块风水宝地，我们一行人便停留于此，开始背书。在背书的过程中，又让我体会到了爱的伟大。
母爱四溢
一位幼小的`朋友依偎在他妈妈的怀里，让妈妈教他背书，他妈妈慢慢的，耐心的教他，细心的妈妈还不是纠正他读错的发音，一字一顿。他俩脸上都洋溢着灿烂的幸福笑容。
自然之恩
大地是我们脚下舒适的地毯，一层层松针纵横交织、更是柔软，呵护着我们，我在上面奔跑，弄乱了这美丽的地毯，大地也毫无怨言。从天空下投映下来的影子，让我们在炎热的阳光下，有一处“凉席”。
友情火花
人人都被爱感染了，我也不例外，背书背的快的我，不想打扰别人，可又想找一个人试背一下，我呆呆的在那里站了一会儿，我的好朋友看出了我的心思，自告奋勇让我给他背。我有些感触，他也不像其他人背书，左右摇晃，而是端端地立在那，认真，专注的听。
师生之情
那位幼小的朋友，给老师背书，背的不流畅，于是老师再教他，老师没有半点不耐烦，在老师吞吞吐吐的发音中，流露出那竭力更正地一字一顿。爱存于万物，只有爱，才有这个伟大的世界。
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