小学六年级作文600字：读白居易怒打行贿者有感（通用3篇）由网友“执手天涯”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的小学六年级作文600字：读白居易怒打行贿者有感，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：小学六年级作文600字：读白居易怒打行贿者有感
小学六年级作文600字：读白居易怒打行贿者有感
“清风两袖朝天去，免得阎王话长短。”从古到今，我们中国出了许许多多的清官，他们也留下了许多关于令人敬佩、廉洁奉公的故事。到了现在，清廉已经成为一个美德，是一个人必须拥有的一样财富。今天，我就给大家说一个关于为官清廉、两袖清风的故事吧！
这个故事名叫《白居易怒打行贿者》。在唐朝贞元年间，白居易考中了进士，被派到陕西当县太爷。不久，住在城西的`赵乡绅和李财主就为争夺一块地去打官司。为能打赢官司，赵乡绅在鲤鱼的肚中塞满金银财宝，送到白居易手上。而李财主则在西瓜里塞满黄金送了来。白居易不喜欢有人走后门，于是就叫衙役，把贿赂之物取来示众。人们一片哗然。白居易命令衙役把他们俩拖到一边狠狠地打四十大板。人们各个都拍手称快。那些行贿的银子，也就用来救济贫苦的人。看了这篇故事后，我的心头为之一振！
白居易真是一个清官！
他做到了为官清廉、两袖清风！
其实他可以偷偷地收下那些“重礼”，把那块地判给赵乡绅或者是李财主，但清官白居易并没有这样做，他反而把那些金银财宝拿出来救济那些贫民，还教训了两个行贿者！
这个故事令我想起了以前看过的一篇文章。文章的主角于谦是山西省的官员，他经常帮助平民百姓，百姓们都非常敬仰他。有一次，于谦的上司叫于谦进京去拜见王振。于谦的手下就准备好了一箱黄金，让于谦带给王振。于谦甩了甩衣袖，说：“我没有钱来送礼，我只有两袖清风。”著名诗人白居易和于谦，他们都共同有一笔财富——廉洁！
只要拥有廉洁，监牢里就会少一个因为贪污受贿而失去自由的人！
在现在这个世界里，像这样清廉的官已经不少了！
我们一定要学会清廉！
让我们向著名诗人白居易学习，向清官于谦学习，学习他们的奉公守法、廉洁清正吧！
篇2：读 《忍住一份甜》有感作文600字_小学六年级作文
读 《忍住一份甜》有感作文600字_小学六年级作文
“幸福”是人们所追求的，它永远不愁找不到爱它的人。一道秋波，一句蜜语，一席佳肴，一樽醇醪……这些我们可能都想去感受。但这些虽好，可也有它不足的一面，那就是将你在心中塑造的完美自我掠走。所以我们要克服一些甜，让自己成为一个高大的人，忍住那份甜，让自己成为一个伟大的人。
文中说：美国著名心理学家瓦尔特.米歇尔曾在一群幼儿身上做了一个有趣的'实验。他给孩子们发了一些糖，一小时后，孩子们先后吃掉了糖，而能忍住不吃的孩子可以得到更多的糖。通过跟踪调查，这位心理学家惊奇地发现，不愿等待的孩子大多一事无成，而日后创出一番辉煌业绩的人则是当年那些愿意等待的孩子。
吞下一份苦，需要的是勇敢与坚强；忍住一份甜，需要的是信念与毅力。但是，真的不是所有可以舍生的人都能“舍甜”。为什么我们不能“忍住一份甜，收获更多甜”呢？有时候，我们若能忍住痛苦与伤心，继续努力工作，那么，迎面而来的将是更多的惊喜和回报。“甜”是 诱惑我们的工具，在“甜”面前不屈服就能获得更多的甜。在近处的甜与远处的甜之间，很多人会发现近处的甜而忽视远处的甜。在生活中，不能得到了一点甜――好处，就听从别人的指挥，如果是这样，那么这个“甜”将会断送你的一生！
甜在生活中变幻成种种美丽的假像来诱惑我们。在甜的允诺中我们不能有一点恍惚。在娱身的痛快和娱心的痛快面前，我们常常会做出错误的抉择。甜是那么黏，一但粘在凡辈的身体上就不肯脱离。因为甜知道人会有一个与生俱来的弱点，那就是容易对幸福上瘾。
――克服一些甜，让自己成为一个高大的人。
――忍住一份甜，让自己成为一个伟大的人。
篇3： 读《窗边的小豆豆》有感作文600字小学六年级作文
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读《窗边的小豆豆》有感作文600字小学六年级作文
《窗边的小豆豆》这是作者——黑柳彻子（小豆豆）上小学时的一段真实的故事。小豆豆因为淘气被退学了，一个全新的学校“巴学园”接受了她。
“巴学园”是一个与众不同的学校。 “巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐：每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”
“海的味道”、“山的.味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃；“巴学园”的教育方法：自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会：能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……
“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。或许，有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开，它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。
但我觉得这是许多孩子的心声。作者丝毫不采用理性话的语言，因为这样会失去童趣。在字里行间流露孩子的思想和那种单纯直白的语言，给予读者更为深刻的启迪和感触。读了这本小说后，我想生活中的我一定能得到父母、老师细心地呵护，能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地长大。
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