花衣裳里的爱六年级作文

时间:2023-02-28 07:54:36 六年级作文 收藏本文 下载本文

花衣裳里的爱六年级作文(推荐29篇)由网友“领悟有点痛”投稿提供,下面是小编精心整理的花衣裳里的爱六年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

花衣裳里的爱六年级作文

篇1:花衣裳里的爱六年级作文

花衣裳里的爱六年级作文

我奶奶总喜欢穿一套碎花衣裳。这不,这次回老家又见奶奶穿着它了!我天真地问:“奶奶,你没衣服吗?怎么老穿这套花衣裳呀?”奶奶神秘地说:“你不懂!” 其实,我知道那花衣裳里,藏着媳妇的情,媳妇的爱,媳妇的一片孝心。

记得前年夏天,妈妈见奶奶老是穿着那些灰不溜湫的旧衣服,挺热的,就到市场上扯来一块碎花布料,做了一套花衣裳,送给奶奶。奶奶说:“我已是七十多岁的人了,还穿花衣裳,不怕别人笑话吗?”奶奶数落了一通后,想想这毕竟是媳妇的一片孝心,就把衣服收了起来。可是,一直未见奶奶穿过。

“奶奶穿花衣裳了!”我边叫边雀跃着来到了客厅。表姐二姐听我这么一叫,都拥向了客厅。我学着大人的样子,两手交叉在胸前,眯着眼睛,上下打量起奶奶来。“你这丫头,看什么呀?”奶奶的脸上溢满了幸福的笑容,“好看吗?”我仔细地端详了好一会儿,说:“啧啧,奶奶,您真是老来俏呀!”“是吗?”奶奶的脸乐得像盛开的菊花,“这花衣裳呀,真好!穿起来既好看又凉快。”眨眼间,只见奶奶的'眼圈红红的,泪珠在眼眶里打转。“外婆,您怎么啦?”表姐问。奶奶揉揉眼睛,说:“你小舅妈真好!以前,我曾说她花钱太浪费,不懂得持家;曾怪她不勤快,洗衣做饭的事不该让你舅做;曾责备她太宠爱孩子……小舅妈听后,总是微微一笑,说:‘妈,你吃苦耐劳,我该学!’我真是……”

从此后,奶奶常穿着花衣裳走街穿巷,逢人便说:“这花衣裳是我小媳妇给我做的!”说完这话呀,脸上总像盛开着一朵美丽的栀子花,那幸福,那喜悦充盈着每一道皱纹。

篇2:活在爱里的人六年级作文

活在爱里的人六年级作文

时间如白驹过隙,一转眼便是两年,我也从当年那个懵懂的小女孩变成了坚韧的少女。许多事早已淡忘,但那一幕,仍旧清晰地映在眼前。

那年我刚上四年级,正是懵懂的年纪,当时的我也许是少有朋友,或者是觉得无人懂我,十分的孤僻,认为这个世界上,只有阿时才是我唯一的知己,也是少有的给我爱的人。

阿时比我大两岁,当时上六年级,那些和我一般大的孩子都叫她“夏时姐姐”,而我偏不,我偏唤她阿时,她也不甚在意,喜欢叫我阿然。

那年我生了病,差点严重成脑炎。但是这些都不令我惧怕,令我失望的是,没有一个朋友来探望我。我心想:不管怎样,都会有很多人来看我的,他们只是临时有事罢了。晚上都会来的……阿时呢?阿时一定会来的吧。我等了整整一天,就在希望快要破灭的时候,阿时像个天使般出现在我面前,她捧着一束花,笑着对我说:“阿然,要快点好起来啊!”我的眼眶就在不知不觉中湿润了,我想紧紧抱住阿时,但是又害怕会传染。阿时看出了我的犹豫不决,主动地紧紧抱住我,就那么一瞬间,我们都没有言语,只是紧紧的拥着对方。“阿然,”阿时轻轻拍了拍我的肩头,“阿然啊,不要担心,你会好起来的,我在呢。”听着她温暖的话语,我摇摇头,说:“不,我不害怕。”我的眼泪滴落下来,滴落在阿时的手背上。“这样的时候,竟然只有你来看我。我是做的大家都不满意吗?为什么连一点点的'关怀都不给我?”我一边说着一边抽噎着,阿时轻轻拍着我的手,说:“阿然。你相信,你是活在爱里的人。”我突然停止了话语,阿时的一句话,将我从谷底拉了回来,像一双救赎的手。是啊,我是活在爱里的人,就算没有别人的关怀,我也有阿时的爱。我破涕为笑。

又是一个夏天,阿时却也不能陪在我身边,是的,她搬走了,夏天温热的风吹拂着我的脸颊,吹拂着那一束百合花,地板上没有了阿时的脚印,我的心里空荡荡的。但是,我永远记得阿时的那句话,也照她说的做了。“阿然,要多交几个好朋友啊!”

两年前的一件事,回想起来,却还是那样的温暖。像一根甜蜜的毒刺,深深的扎在心里。抹不去,消不掉。我依旧想着我的少女阿时,而阿时,我相信她也一定想着我。

篇3:爱,在车厢里流动六年级作文

爱,在车厢里流动六年级作文

有一种爱,能温暖人心;有一种爱,能化解阴云;有一种爱,能使鲜花在严寒中绽放……

暑假里,我和妈妈一起乘火车去奶奶家,其间,发生了一件令我记忆犹新的事情。

温馨的车厢内,南来北往的旅客聊着五湖四海的闲闻趣事,偶尔能听见几声瓜子磕碎的声音,多么温馨的场面啊!想到马上就要到达奶奶家了,我该十分高兴,但是,我只有躺在床上苦笑的份儿,在这个节骨眼上,我怎么就会发烧了呢?妈妈去买饭了,我一人躺在床上。我皱着眉头,歪着嘴巴,一只手努力撑着床边,一只手摸着滚烫滚烫的额头,竭力想坐起来,谁知没有如愿以偿,还制造了一阵“乒乒乓乓”的响声。对面正在熟睡的'邓婆婆惊醒了,她吃惊地叫起来:“呀!小朋友,你怎么了?难不成发烧了?来,快躺下,我给你倒杯水。”我费力地从口中蹦出“谢谢”两个字。此刻,我仿佛听见邓婆婆的声音在车厢里回旋、流淌。

突然,吃方便面的人不吃了,嗑瓜子的人不磕了,聊天的人不聊了,仿佛时间在那一刻停止了,大家都蜂拥而上进我们的包间。李阿姨担心地说:“小朋友,饿了没有?我这儿有饼干,马上给你拿来啊!”张叔叔忧虑地说道:“小朋友,我觉得啊,最好吃点水果,养胃又舒心。”我正想应和两句,赵大妈又开口了:“娃娃啊,我给你拿了点退烧药,起来吃了就好了呢!”又有许多来自五湖四海的人纷纷拥进我们的包间,有的给我送水送饭,有的给我送毛巾,有的给我送药丸……我似乎感到有水花从我眼睛里慢慢溢出,凉凉的,湿湿的,好像还有一丝甜蜜的感觉……妈妈回来后,看到这般情景,欣慰一笑,对大家感激不尽。我心想:他们用行动诠释了“人间处处有真情,真情时时暖人心”,他们用行动诠释了爱的真、善、美……

爱,在车厢里流动,流进我的眼睛,流进我的心胸……

篇4:小学六年级作文600字:排骨里的爱

小学六年级作文600字:排骨里的爱

母亲,是孕育了生命的地球,是哺育了人类的长河,更是那生你,养你十余载的妈妈。

感恩母亲,是一个再常用不过的词语,同时,感恩母亲也是每个人最基本的一项义务。一个人如果不知道如何去感恩母亲,不管他创造出了多么伟大的事业,价值,但是,在感情这边,他永远也不可能通关。

说到我的母亲,她同样是一位再也普通不过的母亲,唯一与众不同的,我认为那就是表达爱的方式吧!

我的母亲与别的母亲不同,即使我咳嗽得背过气去,也不会来安慰我。恰恰相反,她会彻底发挥出“嘴上特工”的本领,没了完地唠叨:穿衣服少啦,不听话了呀,又得陪着我受罪呀;做饭时不慎让器皿身体分离了整体,妈妈就别想让我的耳朵清闲一下:不是问我,而是关心着她的厨具;直到一次“排骨事件”后,妈妈对我的爱才显露了出来我和妈妈都对排骨情有独钟,排骨在我家的饭桌上是标准的家常便饭,但在一个周末,这个本应是“排骨日”的日子里,妈妈却忘记了买排骨。最终的结果是吃上一次剩下的排骨。那些排骨少得非常可怜,一共是5根瘦骨伶仃的小肋排。半小时后,“白菜炖排骨”出锅了,但我连看都不想看——5根,还不如杯凉水塞牙呢!

我便一直闷着头喝粥。最后,妈妈还是发现了我的筷子头是干的,便指着所剩无几的菜喝道:“剩下的`你都给我包了!

”说罢便回卧室看她的《昆虫记》了。留下了我与那盘白菜。我便慢慢地吞咽着白菜,没想到,在一片白菜叶下,我竟然发现了3个可爱的小排骨,再一找,5个小排骨竟然一个也没少!

刹那间,连筷子掉在了地上我也没有察觉;是的,我的母亲对我的爱是细微的,是不易察觉的。这爱,使我茁壮地成长为一名健康快乐的中学生!

篇5:六年级关于母爱的作文600字:烧饼里的爱

《烧饼里的爱》一文中,小作者利用人物的心理描写和环境的衬托手法,回忆了一个下雨的黄昏,妈妈给我买烧饼的事儿。作者的字里行间表达了对母爱的赞叹。下面我们一起来看看这个感人细腻的母爱故事吧!

我的妈妈是个闲不住的人,起早贪黑,忙忙碌碌。

那是去年一个细雨蒙蒙的黄昏,放学后,我自个儿打着雨伞,赶回了家里。刚一进家门,妈妈匆匆忙忙地迎出来,关切问道:“让我看看,淋湿了没有?冷不冷?事刚忙完,我正准备接你呢。”妈妈说个不停。

“妈妈,我没事,好着呢,我饿了。”

“那你想吃什么?”

“路口卖的烧饼。”我就是随口一说,外面下着雨,没指望妈妈去。谁知,妈妈接过我手中的伞,就下楼了。

我走到书桌前,开始写起了作业。直到我写完作业,妈妈还没回来,我开始有些不安,瞅瞅窗外,雨似乎更大了呢。唉,也怪我自己,饿了偏偏吃什么烧饼呀,妈妈随便做点就行了。雨下这么大,也不知道卖烧饼的摊子出来了没有。我心里不停地埋怨自己,越想越觉得不应该。

又过了一会儿,妈妈还没有回来,我开始着急起来,不停地从窗户往外看,昏暗的灯光下密密的雨帘,雨下得更大了,哗哗的响,像瓢泼似的,远处的天空很黑,偶尔几道闪电,几声雷鸣,使我感到了莫名的恐惧。

我既担心又害怕,一会儿坐在椅子上,一会儿往窗外看。忽然,隐约之间,雨帘之中,我看到了熟悉的影子,我还没缓过神来,门口就响起了敲门声。我连忙跑去开门,只见妈妈全身上下被雨水打湿,刘海儿也贴在额头上了,气喘吁吁的。见了我,脸上灿烂地笑,连忙把手中的烧饼给了我,说道:“饿坏了吧?吃吧。都怪我,去晚了,那家收摊儿……”

“那,那这馍……”我再想问下去了。一团东西却堵在喉咙里┅┅

亮点评析

本文回忆了一个下雨的黄昏,妈妈给我买烧饼的事儿。本文最大的成功之处就是人物心理的描写和环境衬托手法的运用。忙碌的母亲,因为我的一句“我饿了”,便顶着雨下楼了,母爱骤然而现。“雨下得更大了,哗哗的响,像瓢泼似的……”这些环境描写,能让读者深深地感受到,母亲为了女儿一个小小的心愿,在大雨中奔波。真可谓大爱无言,只有默默地付出。女儿内心焦躁不安,恐惧、担心等心理描写,更让们感受到母亲的辛劳,母爱的沉重。全文没有写到一个“爱”字,却能让读者感受到那似曾相识的、而又温暖的母爱,情真意切,感人至深!这正是小作者细腻的笔法和内心情感迸发的使然。

篇6:徜徉在爱的梦幻里六年级作文

徜徉在爱的梦幻里六年级作文

轻轻地,踮起了脚尖,爱的华尔兹环绕在我耳边。渐渐地,缠绵的细雨也随着歌声为我伴舞,如绢、如烟、如雾……

一切都置之度外,我徜徉在爱的梦幻里。

那些消失的时光如水般,它倒着爱。

蝶舞翩迁,它曾让我领到母爱,母爱让我们用多少种神圣的物品来比喻它,简单点它就是一颗不起眼的咖啡豆,它静静地躺在一个地方,只为了要人们为开水冲开它的内心,浓郁的香气,引诱着你的鼻尖。当年出生的那一刻,母亲早已准备好把一生中所有的一切给你,让你在爱的摇篮里茁壮成长。母爱,不需有太多华丽言语的修饰,也不需有惊天动地的事迹,更不需有感人肺腑的宣场。一句话,一个动作,一个眼神,你的心已经装着满满的母爱了。

骤雨将至,那阴蒙蒙天很深沉,就像父亲的脸,雨点大把大把到砸下来,如果说母爱像缠绵的细雨,那父爱就是与雷声闪电作伴的骤雨了。父爱哪是这么容易获得呀!

淌过波涛汹涌的大河,翻过崇山峻岭,为的是什么?为了得到父亲那宽宏的爱,当你看见那小溪里的'彩石,是父亲那颗炽热的心,没有任何隐蔽,赤裸裸的展现在我的眼前。父爱像一座巍峨的山,像一片沧桑的海,像那阴沉沉的天……曾经,我听过这样一个故事,一位富豪父亲,为不让女儿坐牢,愿意放弃自己,给女儿顶罪。他写了封信,我用我的生命换来你的自,而你不是在偷生,是重生,啊,我感叹,望着父亲的脸庞,岁月已经让他不在年轻,一句,父爱如山。

它不是小溪,它比小溪更蓝,它不是大海,它比大海更静。那是什么,是爱。

爱是一阳光,因为有了爱,人们不再畏惧黑暗和寒冷,迎接下一轮太阳。

爱是一场甘露,因为有了爱,希望和梦想方被浇灌,生命方得以茁壮成长。

爱是一丝清风,因为有了爱,烟雾被吹散,人们方可走出阴影,奏响令大地动容的乐曲。

爱是一种无可替代的情感。从现在起,让我们徜徉在爱的梦幻里,自由自在。

篇7:寒假里六年级作文

花瓣从枝叶上落下,那是它在感恩大地;小鱼在溪流吐着泡泡,是在表达对溪流母亲的爱意;瀑布唱着悦耳的歌声,献给大自然妈妈。

俗话说“一日为师,终生为父”,老师们为我们操心太多太多 。老师,您像大海里的灯塔,为迷茫的我们指明方向;老师,您像蜡烛,燃烧自己照亮我们;老师,您是船长,带领我们遨游知识的海洋。

当我们刚刚来到学校,用着怯怯的目光打量这个学校,谁也不认识,只知道自己在哪一个班级,还会不小心闯到其它班级去。看见自己幼儿园的同班同学,就会很兴奋地上前打招呼 ;遇到不认识的同学,就会用猜疑的目光望着他。

当我们第一次看见您的时候,就像老鼠见了猫一样,露出惊恐的表情,有的同学差点儿哭了,一想到自己已经

是一年级的男子汉了,要流出来的眼泪又立马收了回去。而您面带着慈爱的微笑,介绍自己。

您教我们的第一节课,就教我们认识拼音 :“张大嘴巴ā!ā!ā!”“张大嘴巴,ā āá,”尽管我们总是读错,可您还是很耐心的教我们。

我还记得在二年级的时候,我的字写得简直不堪入目。横不平,竖不直。对这种现象,您自然看在眼里,并及时对此采取了措施:每天评选一名书写之星,并有权使用钢笔完成作业。但图疤超过5个字,便不得使用,重新进入筛选 。 (平时都是用铅笔完成作业,这个诱惑很大)从那以后,班上的作业质量有所提高,错别字也越来越少了。

“光阴似箭,日月如梭”一眨眼,我们就是六年级的学生了,这几年来,您为了我们这帮学生可谓是操碎了心,也憔悴了不少。您见证着我们的成长。我们做错事了,每次都是您出面解决;我们获奖了,您也和我们一起开心;我们受伤了,您也很关心......

小学有六年,初中有三年,高中有三年,大学有四年,或许您教我们的时间是最长的,也是最累的`......

转眼间,我们就要毕业了,但您为我们做的一切我都会铭记在心。

篇8:爱六年级作文

猫妈妈生了一只小猫,把它看为掌上明珠,十分疼爱它。

有一天,小猫和猫妈妈去钓鱼,小猫想钓鱼,就对猫妈妈说:“妈妈,妈妈,我要钓鱼。”“孩子,有妈妈在,用不着你来钓鱼,玩去吧。”猫妈妈钓了许多鱼,给小猫吃,小猫吃得可高兴了。

过了一段时间,小猫饿了,想去捉老鼠吃,就对猫妈妈说:“妈妈,妈妈,我要捉老鼠吃。”“孩子,有妈妈在,用不着你来捉老鼠,等妈妈给你捉老鼠吃吧。”猫妈妈捉了许多老鼠,给小猫吃。

有一天,小猫和猫妈妈在森林里散步,忽然,老虎不知从哪儿一下子窜了出来,猫妈妈马上爬到了树上,小猫却傻呆呆地站在那儿,猫妈妈赶忙说:“孩子,危险,快上来!”小猫天真地说:“妈妈,有你在,我还用爬什么树呀,并且你也没教我爬树呀。”猫妈妈听了,差点气昏了头,老虎一听,乐了,说:“小乖乖,快过来。”小猫听见老虎在喊它,就走过去,老虎趁小猫不注意,一口就把小猫吃了。

就这样,小猫在猫妈妈的“疼爱”下,丧失了幼小的生命。

篇9:爱六年级作文

说起我的父亲,他是最关心我的了。昔日乌黑的头发,现在已有丝丝白发,那像一条条虫子一样的鱼尾纹悄悄地爬上他那苍老又富有生命活力的脸。每每想到这,我的泪水情不自禁的涌出眼眶,在脸颊上,悄悄,慢慢地流……

那是一个夏季的事。

“啊哈,今天真是一个好天!”我兴奋不已的把头探出窗外。闻着那微风中的露珠特有的香味。迫不及待的结束早餐。正欢天喜地的走时,我那“唠叨”的父亲有说:“听天气预报说,今天有雷阵雨,你还是带着雨衣吧,防止意外。”“烦死了,烦死了!这么好的天,带什么破雨衣啊?”“防止万一!”父亲还是老一套。还强行塞进书包里。但又被我耍小聪明放回来了。一节课,两节课,还真让父亲说对了,天空偏偏不作美,像一个爱哭的小孩子,不知道又是谁在欺负她,看,哭得好伤心啊。我无聊的托着腮帮子,看着那阴沉的天,我好后悔没听父亲的话。

“叮铃铃。”那让我恐惧的又不愿听到的铃声急促的响起,看着同班同学被爸爸妈妈接走的幸福样子,我有深深的自责起来,最后一个同学也走了,诺大的教室里就我一个孤独的背影,突然,我摸找了一个东西,拿出来一看,这不是早上我“遗弃”的雨衣吗?我兴高彩烈的穿上它一股温馨的味道直冲鼻子,好温暖。

回到家,父亲半慈爱半生气的说:“你看看,然我说准了吧?”当爸爸给我擦头时,我忽然看见墙角那个雨衣上,一滴水珠落下来,闪着水晶般的光芒。

篇10:爱六年级作文

爱有许多种,每一种的表达方式都不尽相同,有的温和,有的严厉。

您就像海上的灯塔,指引我走向大海的深处。您经常对我说:“我虽不是你爸也不是你妈,但我教你写作业、教你做人,给你买东西,换做别人我才懒得搭理他呢。所以你要珍惜现在的生活,如果我一结婚,恐怕就没有时间照顾你了。”

每次放学回到家的时候,桌上总是一盘菜,一碗汤,家人坐在旁边静静地看着电视,等我回来。可是,今天不一样,我要和同学们一起去玩。本想打个电话给家里人说一下,可是玩起来就把事情忘到九霄云外了。等我玩累了,仔细看了看表,呀!九点半了!我的心里不禁浮现出各种“酷刑”,我不禁抖了一下。

飞快地骑着车向家的方向飞奔去,就在快到家时,您出现了。您在大街上不停地喊着我的名字啊!我突然感觉自己太过分了,跑到您的面前,您的眼睛刹那间红了起来,怒气冲冲地对我吼道:“你跑哪里去了?全家人都在找你,你小子真是三天不打,上房揭瓦!”我赶紧承认错误,您缓和了下情绪,接着对我说:“你以后出去玩的.时候,一定要向家里说一下,不要自己一个人做决定。如果你出意外,我们家就要塌了。”

您们的爱是无私的,虽然没有华丽的外在形式,但我在心里却似一朵无比艳丽的花儿,散发着幽幽香气。

事后,我又仔仔细细想了一遍您说的话,我似乎更爱这个家了,更加喜欢爱我和教导我的您,我亲爱的姐姐。

篇11:爱六年级作文

人间处处是真爱,生活是小船,我们乘着小船在爱的海洋上荡漾着。母爱与父爱就是船桨,带着我乘着生活的小船扬帆起航。

人们都说父爱如山。而我则在这座山中迷了路,不愿再出去了。那是一个万物复苏的季节,可是天空不做美,偏偏下起了大雨。轰隆隆,轰隆隆,只听见天上想起了震耳欲聋的响声,大雨下了起来,雨宝宝跟我来了一个亲密接触。刚刚上完辅导班的我被淋成了落汤鸡,公交车也停了,我已经无法回家了,只好在一个屋檐下躲雨。我期望着,我盼望着,多么迫切的的希望那熟悉的身影出现在我的面前。我在这瓢泼大雨中,无助的喊着:“”爸爸,爸爸,爸爸。“”我的爸爸有着一双明亮的眼睛,一个高挺的鼻梁显得格外的英俊。一头乌黑的头发,还有那温暖的怀抱……

在那瓢泼大雨中,我显得格外渺小。在那漫长的等待中一个熟悉的身影终于映入了我的眼帘。我的父亲打着一把黑色的雨伞,快速的向我跑来。眼中充满了对我的怜惜与疼爱。“”没事吧孩子。“”爸爸焦急地问道‘都怪爸爸忘了来接你。’爸爸心痛的说。父亲将我背起,在雨地中走着,我一手打着伞,一手抱着我的父亲。父亲那坚固的背,带给了我温暖。带给了我幸福。

父爱的那座山,把我紧紧地抱在了他的怀中。在失落的时候,父亲又轻轻的将我背起,于是又走来了我的我的温暖,我的幸福,还有,我的父亲……

篇12:爱六年级作文

爱是一种奇妙的东西,它会让你苦、让你甜、让你哭、让你笑,让你温暖、让你迷茫。

母亲的爱像一杯温暖又润滑的奶茶,像一把雨中的大伞,像一床棉被为我保暖,像一根鞭子的抽打疼在身、暖在心,像在黑暗中的一束灯光照亮那因黑暗而失去方向的我。

父亲的爱如同一根天擎天柱,为我撑起那即将破裂的天空,犹如那无边的大海让我自由自在,就像那一轮红日为我带来希望。

而老师的爱像那甘甜的雨露让我这棵小苗贪婪地吮吸,老师的爱像那辛勤的园丁呵护着我这朵平凡的小花。

同学的爱像沙漠里难得的一场倾盆大雨,像在当我迷路时的指路牌。

一场鹅毛大雪中,母亲给我披上棉袄,棉袄里有爱的味道,在炎炎夏日中,父亲递来的雪糕有爱的清爽,老师的一次悉心讲解有爱的教导,同学们的一次爱的关心就像爱的热心。

爱无处不在,一次小小的举动、一次简练的话语都足以看出别人对你的爱。我们要真诚对待每一份爱,不要将它忽视。

爱,是宇宙中一个美丽的银河。爱,是午后的一丝笑意。爱,是沙滩上那一串串大小不一的脚印。

爱并非不在你的身边,只需你认真去发现。

爱很奇妙,还有许多爱就在心里那株花蕾里,也许在不久的将来,它们就会悄然开放。

篇13:爱六年级作文

还记得你床边沙发上的脏袜子和脏衣服吗?你有意的放在那里,想着什么时候没事干了就去把它们给洗了,但在你真的没事干是你又会有几次想起?最后他们还是在你玩游戏或看电视时被你的父母洗了。

每当他们因一些你认为的小事而训斥你时,你总是有足够的借口去应对,他们为你做了太多。每当你听到洗衣机或做饭声时,你总是在做另一件事,而且你也没有想过去帮他们,因为你已经把这些看作是你应得的,但你想过为什摸吗?

每到星期天,我的爸妈最担心的不是我的作业,而是有没有好好吃饭,因为我的饭量很小而且有时都不会怎么吃,所以每当他们早上要走时,总会先到我的床头和我说今天我要怎么吃饭和一些要我做的事,但这个时候我几乎都是处于半醒状态,所以大多数的内容我都没怎么听到,只听到了一个开头或结尾。所以他们晚上回来时总是会因为我没做他们给我安排的事而训斥我一顿。

这种镜头发生了无数次,但我仍然没有什么改变,最后他们也只能无奈的提醒我。

每次我的爸妈在做饭时我都会知道什么时候要开饭了,因为坐等吃饭形成了一种习惯,但现在我已经在他们做饭时知道去帮忙了,这也算一种成长吧。但一想到以前在他们做饭时我什么都没有帮就感到惭愧。

那些在你看来微不足道的小事,可能在你意识到自己的不应该时早已晚了,每件小事都是人生的一部分,人生的完美也在于这些小事。

篇14:爱六年级作文

5月12日下午14时28分,四川汶川发生震惊中外的特大地震,这次地震高达8.0级,是中国地震史上史无前例的。也就在这次特大地震中,中国人民用爱去战胜灾难,用爱去谱写一次又一次美丽华章。

爱是一脉相连。

有一位母亲,她双手紧搂着一个孩子,而孩子正在吃着奶水。那位母亲用自己的背为孩子支撑起生命的希望,尽管在灾难面前是那么微不足道,但却是母爱最好的体现!

爱是一同承担。

有一位老师,在地震发生时,他把学生揽入讲台下,双手紧抱着讲台。学生们活了下来,而老师却牺牲了。这难道还不足以说明师恩是多么的伟大吗?

爱是一盏明灯。

救援人员曾经救出这样一位女孩:她打着手电筒,在黑暗的废墟下照亮书本,直到地震发生后还在看书。这一举动感动了救援人员,也感动了千千万万中国人民!

爱是万众一心。

地震发生后,解放军官兵立刻赶往第一线救援。许多志愿者也随之带上准备的物资奔赴灾区,不畏艰难险阻,只为一个意义:时间就是生命!灾区群众在等着我们!

是啊!在这次抗震救灾中感人的事太多太多。每一件都那么令人黯然泪下。我相信房屋可塌,但天不会塌!我相信一方有难,八方支援。爱心在整个中国传递,在整个世界传递!

爱能融化冰川,爱能创造奇迹!

大勇无畏,大爱无涯,让爱照亮整个汶川,照亮每个阴霾的天空!

篇15:爱六年级作文

世上无处不爱。有亲人的爱,有朋友之间的爱,有陌生人默默的爱……哪个角落不存在爱呢?

北风呼啸的早晨,我正在搭公交车。冷飕飕的风打在我脸上,打了个喷嚏,远望远处——一个人,跪着挪动着他那庞大的身躯。大概是脚上残疾了吧?我再看看他,这才注意到,他只穿了一件薄薄的长袖衫,手互相搓着,继续挪动着……我本想走前去扶他,刚踏出第一步,一阵风又把我吹回原位。不行,太冷了,仿佛要冻僵了。我只好远远地看着他。公车来了,我挤上了车,许久……“咦?司机呢?跑哪去了,还不快启动!”“这个不负责任的司机,我要去告他!”车上顿时七嘴八舌。我没说什么,因为,我在看着一副动人的画面——司机其实下车,扶那位残疾人。原来,他也是来搭公车的。他们俩踏上车的第一步,我拍起来掌声,接着,便是有许多人恍然大悟……一片热烈的掌声顿时炸开了锅。司机不是不负责任,而是他在做一件许多人都不做的事!不是告罚司机,而是赞美司机!

这一天早晨,我不是去帮助他,而是袖手旁观!爱,无处不在。这一次,让我发现了陌生人之间的爱——十分完美。

篇16:爱是什么六年级作文

微电影“菠萝冰激凌”带给我最大的感动是一个镜头,就是母亲让女儿去市场看别人是如何售卖的时候,自己也密切地关注女儿的一举一动。当时看到这一幕,我就深有感触,再一次的观看,我的眼泪夺眶而出。

我第一个想到的是鹰。鹰在教自己的孩子飞翔时,竟在没有任何提醒下将小鹰推下山崖,让小鹰自行飞翔。许多人认为这样的教育会很残忍,万一小鹰掉下去了呢?所以许多人将对孩子独立教育的父亲称为“鹰爸”,其实不然,老鹰让小鹰独自学会飞行时也在暗中保护着自己的孩子,如果小鹰实在飞不了,快要掉下来时,老鹰会在快要触地的那一刹那,将小鹰驮到自己背上。

我的父母也是如此,不会过于参与我的生活,凡事都让我自己决定,小时候学自行车,爸爸没教我过多的技巧,当我第一次上路时竟没有摔跤,这带给我极大的信心,我也很快就能在大街上驰骋了。这几天在翻相片时,看到一张泛黄的照片,照片上是我骑着自行车,爸爸在扶着自行车,我心头一怔,原来是爸爸扶着我,爸爸虽让我独立,孰不知爸爸一直在我背后支持着我,保护着我。 爸爸妈妈,在成长的道路上我在一步一步学会做人,你们也一步一步学会教我怎样做人,让我们一起成长吧!

爱是什么?爱是放手!我们像风筝,爸爸妈妈用一根细细的线拴住我们,我们总想挣脱束缚,追寻自己的天空,但父母的束缚是对我们的保护,是对我们的博大的爱。

爱是放手,是保护!

篇17:爱是什么六年级作文

人生是因为有爱而变得色彩斑斓,但爱到底是什么?我觉得爱就在妈妈的一言一行中。

每天早晨,当我还在睡梦中,一阵阵饭香直往我的鼻孔里钻。哦,是妈妈在给我做“爱心早餐”呢!我伸了个懒腰,一看闹钟,还不到六点呢?被窝里好舒服呀,真不想起来。可是想想妈妈,为了让我吃上营养的早餐,天不亮就起来了,我怎能还懒床呢?我麻利地起床洗刷。吃完早饭,妈妈又送我去上学。我走向学校,走了好远,回头还看到妈妈站在校门口盯着我。

中午回到家,妈妈早就做好了饭,提前给我开了门。我一进家门,妈妈就冲上来,抱着我,亲不够!妈妈做得饭香喷喷的,非常好吃,我感觉这是带着爱意给我做的饭。对于我的学习,妈妈像个导师一样,帮助我,给我力量。有时候我没有考好,我想,妈妈一定会批评我,结果妈妈却恭喜我,让我摸不着头脑。妈妈说:“失败是成功之母。这是给你敲警钟。提醒你要在这些地方下功夫了。现在那些错题会了吗?”

傍晚,我放学了。妈妈到学校迎接我。我俩手拉着手,谈着校园里的趣事,高高兴兴往家走。回到家,我写作业,妈妈又张罗着做晚饭。晚饭做得很丰盛,很好吃,真是色香味俱全!

晚上,我和妈妈互相给对方洗脚。说说笑笑,浓浓的爱意在我们之间流淌。随后我和妈妈上了床,开始了我们的“亲子共读”。“亲子共读”半小时,到了休息时间,我们互道晚安睡觉。

这就是我们平凡的一天。我爱妈妈,妈妈更爱我!

篇18:爱_六年级作文

街道上,几个小孩在放着鞭炮,开心地笑着,到处充满着过年的喜气。冬天的风呼呼吹,像在呼唤远方的亲人快赶回。

一大早,我就在等着那清脆的电话铃声。“丁零零……”晚上的时候,电话终于响了!我高兴地说:“喂,爸爸!快到家了吗?”“嗯……还有一点事,再等一下啊!”我的眼睛忽然模糊了,两颗豆大的泪珠滚下来。在我读幼儿园时,爸爸就经常出差,过年也很少回家,现在依然这样……奶奶看我不开心了,给我讲了一个个有趣的故事。我抬头看天空,那儿正好挂着一个月亮。我记得一本书上写着这么一段文字:假如你想念一个人,你就抬头看看月亮。说不定那一刻,你想念的人也在看月亮,也在思念着你。

晚上,快十二点了,爸爸推门而入。他终于赶回来了!爸爸的脸被风吹得通红,脸上的皱纹也变多了。我拉着他那双久经岁月而布满老茧的手,心情久久不能平静。爸爸也用力握住我的手。时光在他的双手流去,生活的重担压着他的腰背。再苦再累,他也要托起明天的太阳。在这个世界上,我的爸爸不是最伟大的,不是最好的,但他是最爱我的。

睡觉的时候,爸爸坐在我窗前,我忍不住念叨:“我的爸爸是个大力士,我的爸爸不怕大灰狼,我的爸爸吃得像马一样多……我爱我的爸爸,我的爸爸也爱我……”爸爸摸摸我的头,露出甜甜的笑容。

这是一份远方的爱,世间所有的爱都值得我们珍藏。请把那一份份最深的爱,珍藏于你心底最柔软的地方。

篇19:爱六年级作文

在春姑娘的怀抱中,必不可少的就属阳光。每天早晨,当你还在睡觉时,温暖的阳光已来到你的身边。

记得一次体育课后,我和伙伴们在阳光下做起了游戏――丢手绢。轮到我来找别人的时,脚在沙子上磨擦,“碰……”的一声,我便倒在了地上,神智模糊。伙伴们把我扶了起来,我的眼角流血了,摔了一个大口子,此时,我的心里就像还活在寒冷无一丝温暖的冬天一样,雪抱拢着我的身体,眼前的温暖是乎不存在,整个世界是那样寂静,我的泪水突然间结冰了似的,一切的植物一下子便枯萎了,刚才还生机勃勃的样子。

同学们也知道我的心里非常难过,非常痛苦,便把我带进了校医务室,我知道,自己毁容了,就在医务室的门口,有一面镜子,我看见了自己狼狈的样子。于是乎一个女同学,看见了我的心理,便伸手,用书把镜子挡住,此时的自己,像被热量冲进全身,舒服极子。

爱如阳光,我永远认同这个说法,在以后的日子,我也会用爱意来帮助别人,让别人感受着这份爱如阳光的温暖!

篇20:爱是什么六年级作文

爱是什么六年级作文

不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

著名的英国作家:雨果曾说过:“人间如果没有爱,太阳也将会毁灭。”的确,“爱”一个普通名词,但其中饱含着深刻的道理,但人们都给予了白眼和忽视。

“爱”也经常出现在人们身边,如:对受伤小狗的照顾,对花草的爱护等。虽然这也算爱,但真正的爱是:“在别人需要时,你帮助了别人,别人快乐,你也快乐。”

记得一次,我要去奶奶家,便在公共汽车站牌前等待。

突然,一个黑影出现在我的.右侧,不看不知道,一看吓一跳。是一个打工仔,心想:上次妈妈的100元,就是被一个打工仔偷了。我赶紧挪开这个地方,站到离打工仔远的地方。

打工仔笑着对我说:“小朋友,你好。”我装作没听见,不理他,打工仔又对我说:“小朋友,你知道几点了吗。”我大声喊道:“不知道。”打工仔一愣,我以为他生气了,可他又笑着对我说:“这车什么时候来?”“不知道。”我又用刚才的语气对他说。话音未落,车就来了。我第一个冲上去。而那位打工仔却是先让老人和儿童上车,自己最后一个上。

到付钱的时候了,我才发现自己忘带钱了。我胆怯的对售票员说:“我忘带钱了。”售票员不仅没安慰我,反而大声说:“没钱下车。”“这位小朋友的钱我付了。”我抬头一看,原来是打工仔,我羞惭地说:“谢谢你。”打工仔笑着说:“不用谢。”我的脸顿时变得通红。

爱是一盏灯,是迷路的人,找到回家的方向;爱是一杯咖啡,使饥寒交迫的人感到人间的温暖……

爱是什么?爱是在别人需要帮助时,伸出友谊之手,是天经地义的。你觉得呢?

篇21:爱六年级作文

“世上只有妈妈好……”这首歌谁都听过,也一定会唱吧!唱这首歌时,你是否会想到妈妈对你的爱呢?母爱,是世界上最伟大的。

我真正体会到这一点,是在一个夏天的晚上,外面正刮着大风,下着瓢泼大雨。我做完作业,就躺在床上呼呼大睡了。突然我觉得全身滚烫滚烫的,犹如被烟熏火燎似的,痛苦不堪。正在客厅织毛衣的妈妈知道这一情况,连忙放下手中的活儿,跑到我的身边,用她那温暖的额头,轻轻地挨着我滚烫的脸庞,然后又用她那双粗糙的手轻轻地摸了摸我的头,发现我正发着高烧,连忙帮我穿好衣服,又给我披上雨衣,自己却什么也不顾,就背着我冲进了茫茫雨中。

风越刮越猛,雨越下越大。妈妈背着我在风雨中艰难的行走。不知过了多长时间,我忽然觉得妈妈走路的速度越来越慢,嘴里还不停地喘着粗气,好像很难呼吸似的。再摸摸妈妈身上的'衣服,不知是被汗水还是雨水浸透了,此刻,我劝妈妈:“妈妈,你放下我吧,让我自己走……”就这样,我再三劝妈妈放下我,可妈妈她坚决不肯,还说:“傻孩子,妈妈怎么会让你自己走呢?妈妈受点风雨不碍事,只要你平安无事就行了。”听了妈妈这席话,我感动得热泪盈眶,不知说什么是好,只是感到有一股暖流迅速地流进了我的心田。此时此刻,我觉得妈妈的背是多么的博大,是多么的温暖,我又是多么的幸福。不知不觉中,我的眼睛模糊了……

妈妈的爱伴我走过了人生十几个春秋,是妈妈的爱使我健康,茁壮的成长,我有这样一位好妈妈感到无比的自豪。

篇22:爱六年级作文

我家有一个自动“闹钟”。不过,她和普通的闹钟可不一样,因为啊,她特别的能说,而且关也关不掉。

这不,她晚上又开始响了。

“万琦,快去吃饭,等一会儿就凉了,凉了之后就不能吃了。”

“知道了。”我不耐烦地答应着

“吃完了不能直接坐下,出去走一走,这样有助于消化。”

“知道了。”

“不要看电视了,已经是八点半左右了,上楼先洗澡睡觉,明天还要早点起来了。”

“好的,马上。”

“晚上洗好了,盖这条被子,暖和一点,这样你就不会冻着了。”

“哦——”

“头发还是湿的,不能躺下睡觉,先去用吹风机把头发吹干了,再去睡。”

“哦——我知道了。”

……

第二天早晨,我们一家三口准备去游乐场里面玩的时候,我早早地就起了床,想到今天是我的大好时光,希望那个超级大的“闹钟”不要开启。可是,乌云还是来了。只见妈妈起了床,大步走出门,在那儿说着:“今天,穿这件白长袖,和这条黑色长裤,哦,对了,还有这条黑色外套,哦哦哦,差一点就要把它给忘了,还有这双白袜子和那双深蓝色的运动鞋,哈哈,这样就完美了,真是太棒了。”我回答道:“哦——我知道了。”我又想到:唉——这个“闹钟”太能响了,希望到了游乐场,能不再响,这样一来,我就可以大玩特玩了。唉——不说了,说多了都是泪呀。

不过,这个“闹钟”不是特别坏,虽然她几乎每时每刻都在说,不过,我也没有不喜欢她,因为,她一直在关心着我,她就是我的妈妈。

现在我已经习惯了这闹钟声,并喜欢上了她,哪天“闹钟”不响我都觉得别扭呢!哈哈哈!

篇23:爱六年级作文

角度:我在雨中行走,磨炼坚强毅力 我在雨中行走 付茫茫 三月里的小雨淅淅沥沥下个不停,三月里的小河哗啦啦流个不停 扔掉纸油伞,任小雨洒在我的脸上,鼓起勇气,直面坎坷人生,坚定不移地走下去,永不回首过去。 冰心曾说过:“眼愈多流泪愈加清明,心因饱经忧患而愈加温厚。”我应该把每一次的困难当成佛给我的每一次洗礼,我应该学习冰心面对困难用两行热泪流去内心的焦灼与愤懑,更应该学会用坚实的臂膀承载起生命的重量。 我想我应该是一棵木棉树,在我近旁有一棵伟岸的树。伟岸的树,你是我的前辈,是我的领路人,因为你的存在让我更有信心去面对生活。你所有经历过的风雨,我也要经历。因为有你,所以我不怕风雨,不怕黑夜,不怕霹雳 伟岸的树,我不敢面对自己的学习成绩,更不敢面对每一次考试,那是一个不真实的我,我被空气里弥漫着的恐惧压得喘不过气。可你对我说:“世间没有绝望的境地,只有绝望的思维。”是你告诉我风雨过后见彩虹,只有经历的多了像鹰一样自由翱翔在天空,去感受面朝大海、春暖花开的惬意!挫折是每个人都要经历的,它就是要身在困境中的人劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,方能成功。 我坚信我可以,并将自始至终坚持我的信念。我在雨中行走,迈着轻盈的步伐,发现它是有一定的速度。雨中漫步,让我领会人生三味,挺起脊梁,让我学会坚强,风雨只不过是一抹轻轻擦拭而过的泪痕。 佛告诉我,我走过的每一步都有痕迹。我会沿着伟岸的树走过风雨、黑夜、霹雳直到出现: 阵阵晚风吹动的波涛 吹动这风铃声如天籁 是谁画出这天地 又画下我和你 让我们的世界绚丽多彩 我从不曾忘记和你一起经历的风雨。 三月里的小雨淅淅沥沥下个不停,三月里的小河哗啦啦流个不停 我在雨中行走,一种潜在意识告诉我:努力吧,你可以!风雨终将过去 。

篇24:爱六年级作文

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”慈母用密密的针线表达了对游子的爱,而我的爷爷奶奶在餐桌上表达了对我的爱。

“叮铃铃!”我按下了门铃,一位慈祥的老人站在我面前,她是我的奶奶。“奶奶好!”我叫道,今天是我来看望爷爷奶奶的日子。“我的乖孙女,你来了,等你好久了,快进来吧!”一进门,我灵敏的鼻子就告诉了我,快开饭了!

“老头子!吃饭了!”爷爷放下报纸,缓缓地从沙发上站了起来。“小唐终于来了,可以开饭了!”我高兴地拿起筷子,望着丰盛可口的美味佳肴,差点就口水流下三千尺了。当我回过神来时,心想:不行,爷爷奶奶是长辈,我是晚辈,长辈先吃,晚辈才能动筷,要有礼貌。正当我想开口说“爷爷奶奶,你们先吃”时,我发现自己碗里的菜已堆成了小山了,“这……”我愣了一下,“快吃吧,凉了就不好吃了。”爷爷指了指我的碗说。“可是……”“可是什么呀,多吃点对身体好!”被爷爷奶奶“左右夹击”的我一时乱了阵脚。这时,我看见奶奶夹了一些剩菜到自己碗里,急忙说:“奶奶,别吃剩菜,对身体不好,多吃点新鲜的。”我刚想把菜夹到奶奶碗里,就被奶奶制止了:“没关系,你是小孩,我们是老人,你们吃了会拉肚子,我们没事。”“但……”“别说了,再不吃,菜就要凉了,快吃吧!”面对爷爷奶奶你一言,我一语,我也只得败下阵来。我静静地低头,扒着饭和菜,看着爷爷奶奶吃着昨晚的剩菜,再不时往我碗里夹着几口新鲜可口的菜时,我的心里顿时觉得暖暖的,爷爷奶奶对我的爱都已融入到了这顿饭中,也融进了我的心里。

餐桌上温馨舒适的氛围,浓浓的爱意肆意流淌,令我格外感动。

篇25:爱六年级作文

看着墙上精美的日历,我不由自主地心头一震——一年一度的母亲节到了。

我的妈妈是一位聋哑人。她虽然身有疾,但她对我无微不至的爱,却丝毫没有缺憾。在我年幼的岁月里,她为我付出了太多太多……

妈妈没有工作,家里只能依靠爸爸那微薄的薪水来维持生活。妈妈却把家里整理得井井有条,从不让我受到一点伤害。妈妈总会答应我任何要求。记得我上小学时,妈妈节衣缩食买来一台电脑,牵着我的小手到商店里去挑我爱看的动画片。当我站在电脑前手舞足蹈时,妈妈则在一旁静静地微笑看着我。

小的时候,我很任性。想要的东西必须得到。有一次我看见一个小朋友穿了一件淡紫色的外套,胸口上配着小巧玲珑的蝴蝶结,十分美丽。我的心里痒痒的,恨不得马上得到它。我软磨硬泡问妈妈要,可毛衣实在太贵了,抵得上爸爸半个月的工资。妈妈束手无策只好亲手给我织了。

这天晚上妈妈不在卧室里,便叫了一声“妈妈,八点了,该睡觉了!”妈妈丝毫没有动静,只听见“啊!”的一声,原来在我插话时,妈妈的手被针划了条口子,口子特别长。我心里酸溜溜的,跟妈妈说“妈妈,别织了,我不要毛衣了。”妈妈抚摸着我的头,她的眼神似乎在说“这怎么能行,毛衣马上就织好了。”

看着毛衣越来越大,越来越漂亮。眼看着毛衣织好了前胸后背。我的心中总是酸酸的。不知过了多久,当我睁开眼睛时,一件精致的毛衣展现在我的眼前,我兴奋的冲上去紧紧地抱着妈妈,不知该说什么,不知为什么哭……

妈妈的爱包含了太多太多,她用那无言的爱温暖着我的童年,温暖着我的心。

篇26:爱六年级作文

今天早晨,妈妈做了我最爱喝的排骨汤,妈妈给我盛了一碗,我坐在桌子上开心的喝了起来。

我还没喝完排骨汤,就觉得不太对劲:妈妈呢?妈妈怎么不喝排骨汤?

我跑到厨房里,发现妈妈却还在厨房里忙碌着给全家人做早餐。妈妈又是切菜,又是煮饭忙得不可开交,此时妈妈的额头上已经冒出了豆大的汗珠,但妈妈却像不知道累一样,依然在继续做早餐。

“妈妈,休息一下吧,我给你盛一点排骨汤,你也喝点吧!”我说。

“不用,妈妈不累,你快喝吧,不然汤凉了就不好喝了,我还要烧饭呢,不然你上学就要迟到了。”妈妈说。

我走到灶台旁边,才发现没有多余的排骨汤,家里虽然贫寒,妈妈还是没有让我过苦难生活。妈妈自己省吃俭用,让我吃饱、穿暖、读书,我一定要好好珍惜妈妈的良苦用心。妈妈教育我要好好学习,将来能够更好地为人民服务。我一定不能让妈妈失望,做一个对社会有益的人,使妈妈过上幸福生活,使像妈妈一样的人也能过上幸福生活。

妈妈对我的爱我永远也不会忘,等我长大了我要好好孝敬父母,妈妈,我爱你!

篇27:爱六年级作文

爱有很多种:有亲人之间的爱,有兄妹之间的爱,也有歌迷对明星的爱……

我觉得世界上最伟大的爱莫过于母爱了!罗曼罗兰说:“母爱是巨大的火焰。”华兹华斯说:“岁月让母亲带来忧愁,但未使她的爱减去半分。”米尔说:“母爱是世间最伟大的力量。”我说:“母亲是夏天里凉爽的清风,母亲是冬天里暖手的火盆,母亲是与天里为你挡雨的花伞,母亲是给黑夜里为你照明的路灯……”

可是还有一种爱是特殊的,那就是孩子对母亲的爱……

记得在我5、6个月大的时候,奶奶和外婆有事在身,不能照顾我。妈妈咬了咬牙,每天抱着我去上班,风吹日晒的。住在奶奶家的那段日子过得也特别苦,卫生差,环境差,饮食也差。

妈妈含辛茹苦地把我抚养大,自己又努力地赚钱,买了套新房子,搬出了奶奶家。

上了学以后,我不负妈妈所望,学习成绩一直名列前茅。妈妈不断地鼓励我,给我以自信、勇气。

妈妈爱我,我也爱妈妈。

妈妈背疼时,我帮她锤背。

妈妈熟睡时,我帮她掖好被子。

妈妈心情不好时,我给她讲笑话。

或许这是世界上最完美的爱——母女之间的爱。

篇28:爱六年级作文

我爱做梦,我更爱蓝色!我对蓝色产生钟爱纯属偶然。

那是一个星期一的最后一节微机课,刚刚编好程序的我缓缓地舒了一口气,无意间一抬头,发现室内几乎都是蓝色:天蓝色的窗帘,深蓝色的桌椅,淡蓝色的墙围,泛着蓝色光辉的微机套。是温柔、和谐还是明快?这是怎样的一种美感!一时间,竟找不出贴切的词语来形容。

室内除了有节奏的敲键声,别无杂音。静,间歇的静,从内心深处感觉到的宁静,好似水晶杯中清凌凌的水,透着亮,闪着光,甚至于控制了人的思想,令人无从生起一丝一缕的杂念。这就是意境,一旦拥有便别无所求。

凝神遐思,那看似明了的蓝色是什么呢?或许是天空吧。天空总是宽厚的,她喜爱各种鸟儿在她的怀抱中尽情飞翔。她微笑着在一旁静静地看着、听着,看他们振翅飞翔时矫健的身姿、骄傲的神情,听他们自由地鸣叫。天空是温柔的,就如她的颜色——天蓝色。可以说,天蓝色是天空的象征,它代表着天空,也代表天空那无限宽大的心胸。

如果说天蓝色是一位温柔的有关宽广胸襟的慈母,那么鲜亮的淡蓝色则是一个喜欢恶作剧的顽童,他经常出奇不意地蹦到你眼前,吓一吓你,调皮地扮个鬼脸儿,用刺眼的亮光把你所有的注意力吸引过去,待你想仔细看看他时,却发现自己见到的是淡蓝色。淡蓝色有礼貌地对你笑笑,令你手足无措。正在尴尬时,亮光一闪,那个小家伙儿又出现了,真让人不可捉摸。

与淡蓝色反差最大的当数学深蓝色,她是一位眉眼长得很秀气又面带忧郁的大美人儿。望着她,你似乎可以感觉到她在哭,默默地流泪,无声地哭泣。望着她,你会想到深山中夜幕降临后那幽幽的湖水,想到墓地上方阴雨时的夜空。那种深入骨髓的悲凉,足以令你想起许多伤心事。看吧,当她深蓝色的眼睛微微合上,那才是一个真真正正的睡美人儿。面对着这样的一个人儿,你的心底还会荡起一丝波纹吗?恐怕你也会随之睡去。

可见,蓝色富有正义感与同情心,也有着广阔的心胸。她包含了快乐,代表着冷静。有时她很静,很美,见之令人忘俗;有时她充满了力量和信心,使人生出斗志;有时她很安详,俯瞰着全局,微笑着作出判断;有时她会愤怒,虽然她一言不发。

蓝色,善变的颜色,诱发联想的颜色,是喜欢做梦的人最钟爱的颜色。红、黄、蓝是三原色,蓝与黄搭会产生出绿色,绿色象征着生命与和平!啊!蓝色还有如此多的本领呢!

篇29:爱六年级作文

爱,金钱不可衡量,强权无法左右。

人最宝贵的情感,就是爱。而因为有爱,人才得以为人,为万物之灵。

让我们一起来看人世间那些沉甸甸的爱。

“慈母手中线,游子身上衣。”

妈妈,一个温暖而又亲切的称呼。多少年来,她们含辛茹苦;多少年来,她们始终如一。她们哺育我们、教导我们,为了我们,她们受了太多委屈,吃了太多苦。是谁在你彻夜苦读时伴你通晓?是谁在你困倦时端来一杯清茶?又是谁在你入眠后为你盖上踢掉的被子?是谁在晨曦的薄雾中为你早早地做好一顿美食?或是,在你远行时,在门框边那饱含留恋的眼神?是母亲,母亲!积压的疲惫让她年轻时秀丽的黑发失了光泽,生了白丝;过度的操劳使她年轻时白嫩的双手失了白净,生了老茧……是什么让她们如此心甘情愿?哦,因为爱,对子女的爱,爱不需要理由,她们爱得伟大。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

寂夜,枯梢,孤灯。一个伏案书写的身影。她的腰似乎无法完全伸直,她的眼睛上似乎布满了血丝。日日如此,年年如此。老师们当是最令人敬重的人。她们白天教学,引导我们走上一条光明的人生路;晚上批改作业,修建去我们错误的枝芽。我们好学,她由衷地欢欣;我们贪玩,她又为我们的前途焦虑。她把青春全部消耗在我们身上。卷面上的红色笔迹,怎不是她们鲜血凝成的结晶?我们与她非亲非故,她却为我们付出一切……是什么让她如此呕心沥血?哦,因为爱,对学生的爱,爱不需要理由,她爱得高尚。

“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”

沙漠腹地,冰山绝顶,泥沼深潭,大洋孤岛,处处有我们可爱的解放军,他们守卫着祖国的边疆,绝不容外来侵犯。他们捍卫领土主权,国家尊严。过着刀尖上的生活,冒着生命危险站岗。各种浩劫,汶川地动,黄河泛滥,解放军总是第一个冲上去,永远是第一个冲上去。他们齐心协力,搬走压在灾区人民身上和压在灾区人民心上的巨石;他们不畏艰险,在黄河激流中也在人民的心中铸成了一道坚不可摧的墙。他们永远是人民最坚实的后盾,最朴实的亲人……是什么让他们如此奋不顾身?哦,因为爱,对祖国和人民的爱,爱不需要理由,他们爱得深沉。

看着那些沉甸甸的爱,你是否有一丝触动?

让我们在感受爱的同时献出一点爱吧!正如那句歌词:“只要人人献出一点爱,世界就会变成美好的人间。”

爱,无处不有,无处不在。

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