六年级作文写菊花600字（共14篇）由网友“baibupai”投稿提供，下面小编为大家整理后的六年级作文写菊花600字，希望大家能够受用!
篇1：六年级写菊花作文
六年级写菊花作文
雨后的清晨，我漫步在芙蓉广场的小路上。远远地就望到了广场上芬芳美丽，阿娜多姿的菊花。
本以为经过风雨的洗礼，菊花已不再有以往的挺拔俏丽，怎想到雨后菊花的铮铮傲骨，怒放的菊花，犹如烟花般灿烂。那风雨后仍傲然挺立的菊花，多给人一种坚贞不屈，阳刚之美。怪不得古往今来的文人墨客都偏爱这花中君子。看那紫色的菊花，娇艳欲滴，多像天边的一抹紫霞;这白色的菊花，冰洁如玉，一袭白衣飘飘洒洒，犹如秋天最纯洁的少女;火红的菊花，芬芳灿烂，如同秋夜里的一束火把，带给我们温馨;还有……各色各样的菊花在美丽的广场上，在人们的赞扬声中，在孩子们的欢声笑语中尽情地绽放自己的美丽。
广场中央，菊花组成了许多活泼可爱的动物。看，这两条由黄菊花组成的巨龙，正不甘示弱的争夺一个花球，高挺着额头，威风凛凛;瞧，这只美丽迷人的“花蝴蝶”，栩栩如生，仿佛真的.一般，舒展着羽翼，在空中翩翩起舞，吸引了众人的眼球;还有这只“大公鸡”，火红的鸡冠，还有那满身喜人的金黄色，看它高挺脖子，好像在引吭高歌……细闻菊花，一股淡雅，幽幽的清香进入我嗅觉，菊花花香有着清茶的淡雅，松脂的幽香，清爽宜人。这时，一首小诗进入我的脑海：秋丝绕舍陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
凉爽的秋风亲吻着我的脸庞，小贩的叫卖声把在花海里流连忘返的我唤了回来。看着天边渐渐变暗，我该回家了。带着留恋与不舍，独自踏上了回家的小路。
范文二：菊花
我十分喜欢菊花，特别是秋天的菊花。秋天一到，菊花就似乎把它的全部生命力都展示出来。菊花追逐着菊花，影子般聚在一起，将金子洒落一地，浓重的金黄将故乡淋得透亮。
阳光垂下长臂，把菊花无限的花瓣静静打开，明亮中，我看见花朵轻轻绽放的声音，自蕊的边缘，光晕般一圈圈扩散。
菊花悠长的气味儿溪流一样，奔向远方。天空一般辽阔的旷野上，菊花浓烈的思维像风在吹。那是无边的花园中，花神那久久不肯散去的灵魂，潮水般的浩瀚宽广无垠，将我妩媚的九月层层淹没。
菊花站立成秋天的侧影，犹如一只只单脚的酒杯，里面斟满了瘦瘦的黄黄的思念，风一吹就要溢出来。
菊花沉重的忧郁自指尖滴落，一直沁入心底，尚未诞生的最精美的语言在一朵花间微颤。繁茂中落下的一点黄是点亮大地的一盏灯。
自从喜欢上菊花后，我一去外婆家，总会带不少菊花回家。妈妈教我把菊花洗净晒干，泡成菊花茶喝。我喝过红茶，绿茶，还真没喝过自己制作的菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得菊花那沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩!
通过这么多的事我也真正的了解到了菊花。在菊花的一生当中，它无所需求，只是默默地无私地为人们奉献它的一生。而我也正是喜欢它的无私，它的朴素，它的顽强。如果人人都像菊花一样，只是默默地为别人奉献，不求索取。那么，世界上将会变得多美好呀!
范文三：幽幽菊花茶
客厅里传来一阵香味，时浓时淡，香气扑鼻……
原来是菊花茶。我找来找去找到了一个盒子。我一看，不会是花生吧?我一开，一阵浓郁的香气钻入我的鼻中，陶醉在这花香之中，花香直入肺腑……我拿出一颗干菊花。只见它的花瓣紧紧扣住花蕊，想抿着嘴一样。墨绿的花托保护着他们，一根又细又长的“线”插在花托上，好比一盏小台灯。细细一闻淡淡幽香沁人心鼻，让人感到一阵平静。它上面呈淡淡的金黄，中间有几缕深深的褐色，下面是美丽的绿色，漂亮极了!我拿出一只玻璃杯，放了几粒进去，倒入滚滚的热水。干菊花在水中翩翩起舞，漂来漂去，最后浮在水面上，安静得像睡着了似的。水面上波光粼粼，洁白的水开始呈绿色，十分鲜艳。它们就像水母一样浮在水上一动不动。我深深地吸了一口，有一些苦涩。蛋黄的花瓣渐渐变白，就是一朵小雏菊，我禁不住心中赞叹道：“真漂亮，不仅香，而且美。”我喝下一口，水在口中滚动，流了下去。甜中有苦啊!我突然瞧见菊花缓缓绽放开来，虽然是那样的慢，不过我还是感受到了。菊花茶味使我流连往返，我又喝了一口。不再是那么的苦涩了，甚至感受到了一丝丝甜味儿。又是一口，在这一瞬间感受到清凉无比。一片淘气的菊花瓣好像流入了我的口中，真算得上是茶中极品啦!我心中不由的一颤……
这菊花茶虽没有玫瑰的芬芳，也没有牡丹的华丽，可它却生命力强盛，朴素无华。一昧的付出却不索取回报……这不像老师吗?付出自己的毕生心血，来灌溉自己的学生，用美好的青春年华来给孩子们上课。默默无闻的奉献，去得到的回报很少很少……
在夏日的午后，坐在窗台前品菊花茶，它使我想了很多很多……
篇2：菊花六年级作文600字
菊花六年级作文600字
在乡间小路上，菊花是很常见的。孩子们随意一伸手，便会摘下数朵，面对遍地的菊花，他们早已习以为常。
然而，那些价格昂贵，生长在温室中，供人们观赏的牡丹却倍受喜爱，虽然它不能作药材，不能用来充饥，只是让人开开眼界，饱饱眼福，却能让五湖四海的人们都来参观，致使那随处可见的菊花无人问津了。
可谁又能知道，菊花虽普通，但对于许多人来说却有着特殊的作用。
那时，我与同伴在山坡上玩耍，受伤是免不了的。山路滑，大人本就不让我们去，可我们偏爱在雨后玩耍，在山间呼吸着清新的空气，踩着那泥泞的小路。
伴随着“啊”的一声，一个同伴跌落在泥坑中，胳膊被蹭掉了皮儿，我本想他会哇哇大哭，谁知他却是异常镇定，显然他早已习惯如此了。我大声呼叫着：“快带他下去，到医疗室包扎！”一同的伙伴听了我的话都用诧异的眼光看着我，然后集体爆笑，我疑惑不解。这时，他从泥坑中爬出，摘了一些身旁的菊花，将它的`汁液挤出涂在伤口上，拍拍身体淡定地说：“走吧。”
这回可轮到我目瞪口呆了，“这就好了？不怕感染？”他们笑着告诉我，菊花有降暑、消炎等作用，是便于取得的好药材。
我明白了，嘴角扬起一丝尴尬的笑容，笑我的无知，笑我的娇气——还要去医疗室。
如今，我回到了城里，每日在课堂上，老师总会让我们学习菊花的精神，学习菊花美好的品质。我有了想做菊花的冲动，像它那样默默无闻、无私奉献。
在懵懵懂懂中度过了幼时的时光，我早已淡忘了以前的那些事。而当我再次踏上曾走过无数遍的乡间小路，那菊花又勾起了我对往事的回忆……
篇3：菊花六年级作文600字
菊花六年级作文600字1
金秋时节，天高气爽，在假日里，我和爸爸妈妈到公园游玩。
一进公园的大门，我就被那美丽的景色吸引住了：到处都是五颜六色的菊花。我还是第一次见到这么多、这么美丽的菊花呢!有红的、黄的、紫的、白的、粉红的好多好多颜色，大大小小，色彩斑斓，形状各异，触目耀眼，简直太漂亮了!它们都在争先恐后的向我招手呢!呵呵!
我快步跑上去。看，这边是橘黄色，背面却是白色;花瓣窄窄长长，边上卷起来，真像蟹的爪子。花蕊蛋黄蛋黄，好柔嫩。黑绿色的枝杆笔直挺拔，特别精神。叶子墨绿色，大片形，尖尖的，边上还分出几个小尖形。用手摸一摸，还有点儿刺人。两边各有几条清晰可见斜着的茎纹。它是露珠们最喜欢玩的游乐场所，是露珠们的滑滑梯，它们正在尽情享受这美妙的时刻呢!
瞧，这边的公主们在吵着闹着，已经等不及了，快看看：它们是深玫色，花瓣呈椭圆形，层层叠叠，中间凹下去的地方是鹅黄色，花蕊是淡绿色，整个花朵看上去像一个个精致的小小的碗，真是可爱!
哇!那边一朵，不，是两朵!只有一根枝杆，它们是双胞胎?呵呵!它们挤在一起，太漂亮了!花瓣一根一根的，好细好细，头上卷起弯过去，像豆芽，又像小朋友的卷发，还像绚丽多彩的秀球。小蜜蜂在上面欢快地唱着跳着，兴奋极了。我双手轻轻地把它们捧起，长长地吸了一口，一股浓浓的香味顿时沁入心脾。
旁边的那些就更特别了，样子几乎和向日葵一模一样，花瓣是椭圆形的，一层一层交叉叠起，中间也是一个圆圆的花盘，花盘中间还有些小黑点儿，真像一个个美丽的花仙子。亭亭玉立，特引人注目，让人不肯离去!
我绕着花坛慢慢地挪着步子走了一圈，上下共5层，每一层都是不同颜色，特别美!围墙边也很多，一朵朵穿着不同颜色的衣裳，微微地低着头，像害羞的小姑娘，红着脸蛋不说话，真叫人喜爱!
啊!菊花，你太美了!我太喜欢你了!
菊花六年级作文600字2
每逢秋天来临、露水成霜时，树叶脱落了，鲜花掉落了，唯有菊花迎而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。虽然菊花没有牡丹那样艳丽，不如玫瑰那样色彩鲜艳，更没有茉莉那样芬香，但它有松柏那样顽强，在冰天雪地的冬天里是那样美丽。在无数种花中，除了梅花，就找不到能像菊花一样在冬天里生存的花。
菊花很美丽，也很香，但我无法用文字准确形容那花朵的香味。就说它的幽香吧，又似乎有一种气息传流出来。每当我看到菊花时，都会想到唐代诗人元稹写的《菊花》：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。
菊花开花有早有迟，每一株菊花花开的颜色和形态也不一样。我们通常见到的是黄色的花，但也有少数是红色的和白色的。看看这一株，含羞带放;看看那一株，刚刚绽放。最引人注目的是那盛开着的菊花，黄澄澄的花朵中有许多小蜜蜂，像是在玩捉迷藏。花瓣一层包着一层，在最里面的是花蕊。若是亲眼看到花开的样子，那一定是最美妙的一刻，可是这种景观很难见到，因为菊花偏偏在你无意时开放。我闭上眼睛，想象着花开时的景象：那花瓣一片接着一片展开了，最里面的花蕊出现时，也就是花停止开放的时候。这景象是多么壮观，想一想就令人惊叹不已。
菊花的叶子呈碧绿色，毛茸茸的外表。有了它的衬托，菊花才会显得更加美丽、更加明艳了。
冬天时节，尽管外面是否下着鹅毛般的大雪，还是刮着北风，菊花都依然挺立枝头，顽强地去面对、抵抗。
我爱菊花盛开时的样子，更爱菊花顽强的生命力。
菊花六年级作文600字3
“秋风杂秋雨，夜凉添几许，飕飕不绝声，落叶悠悠舞。”
是的，在这寒暖相加的季节，唯有菊花独秀，而菊花也是我最喜欢的花。菊花五彩缤纷、花枝招展、形态各异、香味淡雅。红的，似一团燃烧的火焰;白的，似冬天空中飘落的雪花;紫的，似天边灿烂的霞光;黄的，似一堆在阳光下闪耀的金子。大的，像团团锦簇的彩球;小的，像盏盏精巧的花灯。那一片片、一簇簇的菊花竞相开放，在墨绿色叶子的掩映下，更加迷人。菊花散发着一股淡淡的、典雅的、朴素的香味，令人心旷神怡、回味无穷。菊花虽然没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的妖娆，没有百合的冰清玉洁，但它却是最纯洁、最美丽、最高雅的花!严霜既降，百花凋零，只有菊花开放，他的那种它在收获的季节开花，或许，不那么引人注意，但人们在农忙的时候，可以闻见它的香味，也是极好的。看，菊花挺直了腰板，站直了身体，再一次向寒冬示威。虽然猛烈的风在刮着，压倒了它的身体，虽然夹杂狂风的雨不停地下着，冲完了它的腰脊，但它绝对不会低头折节!看，在阳光的照耀下，它再一次站直了身体，经营的露珠在阳光下闪闪发光!它不像某些花，虽早放光华，但经过雨后只剩黑白。要经得住挫折、磨难，才可能花发出过人的光彩!“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这凌风傲雪的菊花，是多么令人敬佩呀!多少人，经不住磨难与重挫，放弃了一些事情。而这小小的生物，得有多么强的生命力呀!它如戈壁的大白杨，却又多添许多光彩!
真想在菊海里畅游，感受这绝世的美!
菊花六年级作文600字4
故乡的小雏菊又开了，一朵朵娇小可爱，好像每一朵都充满了“希望”，想着想着，我便情不自禁地透过玻璃，眺望远方，想起了我故乡那浓郁的田野，想起了那曾经哺育我的土地……
一阵微风缓缓地吹过田野，吹过山岭，风儿用手轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，它轻轻地带走了故乡人民的汗滴，把那波光粼粼的河面荡起波纹来……形成了一幅和谐的田园风景画。
这里，是我在故乡里陪我度过快乐的地方，在这片田野上，到处是盛开的小雏菊，一朵朵花儿散发出阵阵芳香，沁人心脾，总会引来一群群蜜蜂在上面翩翩起舞;故乡里的小溪，流水淙淙，像一位无忧无虑的乐师在拨动着诱人的琴弦。
小的时候，我最喜欢做的事，就是在这片雏菊丛里偷偷采来一些小雏菊，把它们轻轻放在小溪里，让它顺着潺潺的流水，自由自在地奔向远方……
我喜欢故乡那些勤劳、朴素、善良的劳动人民，他们靠着一双普通儿又不普通的手，建造了工厂高大的厂房矗立在山村，轰轰的机械声打破了往日的平静，他们用着无数的汗水，修建了一条条宽阔的马路，使大车小车能来来往往的穿梭在马路中;路的两边是优美的田园风光，路旁站着两排年轻的白杨树，他们还用了不知多少有力的肩膀，建造成了一座座高楼大厦，才能让夜晚灯光闪烁、五彩缤纷，音乐声、歌声、笑声，交织成一支动人的乐曲。
虽然现在自己的家乡已成了一座繁华的大城市，可故乡那片“小雏菊”并没有随着我漂流在外，而他们永远都在我心中盛开!
菊花六年级作文600字5
我家的阳台上养着几盆野菊花。每逢菊花盛开，阳台就成了我家最美丽的风景。菊花的花瓣一层包着一层，一瓣挨着一瓣，就像我们做早操一样排列着。它那一圈圈的花瓣就像选美比赛冠军花环一样挂在它们美丽的头上。菊花的径是嫩绿的，又细又长，就像筷子，好像是一个随时都会摔倒的小姑娘。我想它一定很坚韧的，不然它瘦小的身体怎么撑得住那壮观的花朵呢?菊花不仅仅让人欣赏，还有很多用途的：可以泡茶，止血，消肿等等。
记得有一次，我在学校玩的太疯狂，把自己的小脚给弄出了“鲜红的泪珠”。回到家，妈妈看到我的伤势之后，就立刻拿来剪刀把菊花给剪了，美丽的菊花一下子只剩下半根径了，我养的菊花为我献出了宝贵的生命。只见妈妈连忙把菊花给捣碎，揉成饭团一般大小，轻轻地敷在我受伤的脚上。顿时，一阵阵清凉的感觉向我袭来，同时还伴着一阵阵菊花的清香。让我一下子回想起了我养的菊花时的快乐和菊花在一起的时光。
为了报答菊花治好了我的伤痛，我仍然给菊花的径“吃”香甜美味的雨露。心里默默地祈祷着它能在我的细心呵护下重新焕发出生机。一段时间过去了，菊花长出了美丽的叶子。再后来，奇迹出现了，叶子上面长出花骨儿。我既开心又奇怪，开心是菊花重生了，奇怪的是菊花怎么会重生呢?我就问妈妈这个问题。妈妈说：“因为菊花的生存能力强而且十分的坚强。只要它还剩下根和茎就不会轻易枯萎的，就会坚强的生长。”
听了妈妈一番话之后，我更爱菊花了，爱它的美丽，更加爱它那无私奉献、坚韧不拔精神，同时我也明白了，我们应该像菊花一样很坚强，遇到任何困难都不应该知难而退。
菊花六年级作文600字5篇
篇4：写菊花作文600字
早晨，太阳升起来了。阳光一点点地撒在大地上。在我的书桌旁，一盆兰花正在享受这美好的阳光。我静静地望着这兰花，突然发现了一棵小小的雏菊傲然地立在花盆的一角，尽管没人赞赏它。
我对它起了好奇心，便仔细观察它，闻着它那细微的芳香。它长得不高，叶子不多，花开得也并不美，与它身边的兰花想比，就好比是一株小草一般。不过雏菊还是傲然挺立。
下午的天气说变就变，上午还是晴空万里，转眼间乌云密布。我趴在桌上，看着路上行人匆匆走过，路旁的权不断摇摆着身身躯。不一会，豆粒大小的雨粒跌落下来。雨越下越大，雨水一串串拍打着窗户，我把窗户紧紧关上，放在外的兰花却忘了拿回来。半小时后，雨慢慢停了，乌云慢慢散了。我打开窗，定睛一看，原本娇艳的兰花经不住雨打，低下了头，弯下了腰。正当我心灰意冷时，却发现那小雏菊还是坚强地站在那，那花瓣上的露珠仿佛是战争后的勋章。
小小的雏菊，不起眼的雏菊，渺小的雏菊，它给了我巨大的震憾。我曾试想过兰花在风雨中挺立，雏菊在风雨中折腰。但是我错了，小雏菊没有畏惧，而是努力地挺起胸膛，永不低头。
太阳又升起来了，小雏菊被融和在温暖的阳光中，和兰花比起来，小雏菊在微笑，因为它做到了——永不低头，坚强地面对困难。没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的娇艳欲滴，没有荷花的“出淤泥而不染”，没有百合的美好寓意，它只是一株小雏菊，一株坚强的小雏菊!
雏菊的花语——快乐。是的，正因为它有这好心态。其实，我们每个人都是小雏菊，只有学会成长，学会坚强，学会保持好心态，学会追求目标，更要经历过风雨，经历过磨难，这样，才能开出最鲜艳的菊花!
【写菊花作文600字7篇】
篇5：写菊花作文600字
已是深秋的清晨，我去上学， 步履匆匆正要走进小区，忽被一片“颜色”留住脚步，眼睛被不由自主地吸引了过去——————居然是许多株菊花，聚集着，在草坪上，探出生命的触角，一根粗茎，含苞待放。
几天工夫，菊花开了，朵朵怒放，张开卷曲着的红色小手，试探着，感受环境。感受秋的气息。只有不合群的一株，缩在旁人之后，隐起身子，只露着轻眨的眼睛，窥探着。他们在深秋的西风中，不像黄叶一样颤抖，不像秃树一般瑟缩，
着，只是轻摇着身子，迎风而立，微笑着迎接困难，承受各种击打，欲迸发出生命的火花。就是它们，不仅证明了自己，还在片片枯草中开起几分颜色，给单调增添活力。之所以百花齐放，在明媚的春光里，是因为它们不愿意接受困难，不愿经历风雨；之所以菊花能傲霜，是因为它们知道艳丽是由困难敲击出来了。所以虽然人们夸赞春的美好，但菊花却倍受人们称颂和学习。你看见了吗？那菊花露出了智慧的笑容，很是得意呢！我竟不由回味“墙角数支梅，凌寒独自开”之景，暗忖着：可能这“挺立傲霜”也是如此。
这情景，让我忆起去年，同样的时候与地点，这里仅仅出现四株，缩头缩脚，在风里，微驼着背，不引人注目，颜色也不鲜艳，暗淡着，似乎融进了枯草里，也是沉闷得。好景不长，那几株菊花，不等人们侧目细细观看，就已经枯萎了。屈指一算，从花开到花落，只有区区4天。菊花为何如此急着离开？是畏惧困难，畏惧寒冬？这纠缠了我一年的疑团，终究解开了。
菊花去年快速地离去其实就是为了今年更加灿烂、更加精彩的生命！
篇6：写菊花的六年级作文
写菊花的六年级作文
“待到重阳节，还来就菊花”。秋天是菊花盛开的季节，走进公园，菊花开的美丽动人，芳香迷人。
菊花随风摆动，把缕缕秋思挥洒着在公园里，案头菊是最令我欣赏的菊花了，特别是紫色的。它的花瓣格外动人，花蕊在密密麻麻的花瓣中显得格外的不显眼。案头菊的花瓣有的朝上，挤在一起，有的花瓣被同伴挤了下去，犹如一个个小滑梯，更像一个个弯弯的小船。花瓣不仅形状动人，而且颜色非常独特。花瓣的外表是粉色的，里边却是紫色的，看上去十分幽静而又淡雅。中间的花蕊紧簇在一起，像是孔雀开屏，真是仙容窈窕，妙趣横生啊！金黄金黄的花蕊挤在一起，像一颗颗密密麻麻的.小五角星。绿油油的叶子肩并着肩，膀挨着膀，神态不一。有的恭迎四面八方来往的赏客，有的衬托着菊花，花苞跟叶子的颜色很像，犹如一个绿色的小南瓜。
案头菊努力的盛开着，好似希望人们能在寒冷的秋天看到她美丽的姿态与身影，它们像一根根飘带，微风乍起，龙翔凤舞，就像一棵大海葵，随着秋风“波动”而一起一伏，看上去气韵高洁高贵。案头菊秀丽无比，鲜艳夺目，它犹如一位犯了错的孩子，胀着脸庞，大的像一团紫色的绒球，小的像一盏精巧的紫灯。
靠近一闻，一股清香扑鼻而来，顿时感觉精神了起来，就连睡眼朦胧的小孩子，闻了也顿时变得活力四射。站在远处，菊花的清香也能飘溢到人们的身边，围绕着进来的人，使人们被花香吸引过去，想探个究竟，或是被花香迷的神魂颠倒。在小公园玩耍的孩子也被吸引去赏花了，人们对着菊花赞叹不已，平时不讲话的老大爷也与身边的人交谈了起来，在秋天，公园的主就是菊花了。
在百花齐放的春天，你见不到它的身影，却在百花凋谢的秋天才能见到它。正所谓“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
篇7： 写菊花的作文600字
菊花，这种花卉大家都熟悉吧，它来自秋天。它的颜色代表秋天的颜色，我欣赏菊花是因为它美丽，多种多样，富有诗意。
菊花虽然没有茉莉清香，没有玫瑰引人注目，没有水仙清新洒脱，没有牡丹雍容华贵，却有自己独特的美。它外表美，亭亭玉立的站在风中，头稍低，像一个羞涩的小姑娘。我欣赏菊花，不仅看它的外表，更欣赏它的价值，它的花瓣可以泡茶喝，泡的茶，清香适宜，茶香扑鼻；它的花瓣可以缝制香包；菊花还有很多的药用价值。
菊花的颜色多种多样，数不胜数，往往不同的颜色，总会给人以不同的想象：红色的颜色别有情致，小巧玲珑，清风俊俏，被风一吹，微微仰面，得意洋洋；黄色的菊花，花瓣围着花蕊向外的伸出，好像“千手观音”一样。茉莉没有它芳香，玫瑰没有它艳丽，水仙没有它的多姿多彩，牡丹没有他朴素艳丽。
自古以来，菊花都是诗人赞美的对象，正所谓“菊花如端人，独立凌冰霜”，这句诗生动形象的刻画出了菊花的美丽，又写出了菊花战胜冰凌的顽强。
菊花也包含了人们对家乡的思念，正如王维在《九月九日忆山东兄弟》中写道“遍插茱萸少一人”，这一诗是生动的刻画出了之人对家乡。
的思念的感情，又从侧面反映出菊花中含的情谊之深。
我欣赏菊花是因为“秋菊能傲雪，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜共耐何。”没错，百花争艳，各有千秋，但能经历风吹日晒的寥寥无几，屈指可数。百花争艳又如何，最后，还不是枯死。菊花即使经过风吹日晒，也能傲然存活。啊，谢谢你，菊花，你教会我做人不仅要外表美，也要有奉献精神；谢谢你，菊花，在人生的路上要经受得了风雨；谢谢你，菊花，是你教会我做人的根本。
菊花，你真不愧是“花中君子”。
篇8：菊花六年级作文
秋天来了，天高云淡，秋高气爽的公园里，时不时吹来一阵凉风，让人十分凉爽，大树脱下了夏天的绿装，有的换上了金色的铠甲；有的换上了红色的长袍。菊花给自已喷上了淡淡的香水，摆出了很酷的造形，有的含羞待放，有的亭亭玉立，公园好像在开展一场选美比赛 。
这时，迎面跑来一个孩子，他一脸的新奇，一会儿拍拍树皮；一会儿在亭子里走独木桥；一会在椅子上晒太阳。一不小心，他摔了下去，躺在了草坪上，孩子睁开眼睛看到了一坛美丽的菊花，他想：这菊花多美呀！如果给妈妈戴上一定美极了！它还可以泡菊花茶给妈妈喝！多好呀！于是，他想都没想就伸出了那双稚嫩的小手。“手下留情！”小男孩的手被这声音僵在了菊花前，他定睛一看，原来是一个大姐姐，大姐姐对他说：“菊花是让人观赏的，不能摘！”小男孩满不在乎地说：“放在哪里都可以呀！”大姐姐继续说：“你认为观赏有生命的好，还是没生命的好呢？你看菊花在发抖。”小弟弟想了想，把手缩了回去，说：“有生命的好！”大姐姐听了拍拍他的肩说：“你真懂事！”
这时，菊花似乎开得更旺盛了，它笑了，笑得比孩子还灿烂，比秋天还美丽！
篇9：菊花六年级作文
昨夜梦里，花幻仙子轻飘飘地降临到我的枕边，笑盈盈地邀请我去参加明天中山公园的菊花选美大赛。那夜，我好兴奋。
清晨，我迫不及待地来到中山公园的观菊台。
花幻仙子仍旧笑盈盈地坐在主席台上，那笑容很亲切，很温暖，像今天的阳光。我刻意地穿上了刺绣了几朵绣球菊的'连衣裙，此刻，黯然失色，淹没在这绚丽多彩的菊花世界里。
“花海如潮，如潮的花海，欢乐与友情，交流与合作，期盼与梦想，一起在花海中奔腾澎湃。年年岁岁花如此，岁岁年年人不同。今朝此刻让我们来品味，谁为金秋鮀城百菊之王。”随着花幻仙子一席开场白，菊花选美开始了。
一朵叫“高山流水”的菊花托着肥大稠密叶子，花瓣一片一片地紧紧抱在一起，一扭一 扭地迈着高傲的步伐，花瓣一翘一翘，一会儿就弯成一个圆圈，变幻般地溅起一朵朵滑浪，顿时，雷鸣般的掌声响起，“高山流水”又一摆一摆地扭着走开了。
接下来，一队长得像毛球似的菊花争着走出来说：“大家好！我们叫紫绒球，你们看，我们外面是是紫的，越往里颜色越浅”于是，他们便便分层次地展现出白。红。紫。黄等颜色，而中心是乳白色的幼年花瓣和金黄色的花蕊，人们顿时倍加感受到紫矛的生机勃勃，欢呼声不断。
然后，就是一种叫“百麒麟”的菊花上场了，她和着节奏，走着时髦的“猫步”。说完“大家好”，就开始不停地狂舞着，整个花形丰满大轮， 漫舞潇洒、优美动人，舞得天昏地暗，舞得忘了退场，直到仙子把她拽下场她才走……观众一片哗声。
比赛继续进行着，她们或娇或媚，或淡或浓，婀娜多姿，百态丛生。我惊呆了，正为不知如何投票发愁。
花幻仙子出场了，她说，此次的投票，所有品种的票数各为9999票，实在难于定冠，就交给蜜蜂仙子吧，他们善于采蜜，知道谁是最有价值的品种。
蜜蜂仙子信誓旦旦地说，好的，这光荣艰巨的任务，我们保证完成！明年此刻我们就来揭晓吧！
我“嘘嘘”两声就离开了现场，独自去寻觅花香的气息了。
篇10：菊花六年级作文
你见过生长在山坡野地上的怀菊花吗？你喜欢那满山遍野的怀菊花吗？也许它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
我非常喜欢怀菊花，因为它很有作用。它有清热、解毒、祛风、平肝很高的药物价值，可以泡茶用，也可以晒干后装八布袋做枕心。有一回我正在写作业，因中午没有睡觉的原因没有精神，姥姥看到了，帮我泡了一杯菊花茶。我一喝，顿时觉得神清气爽。姥姥对我说：“怀菊花可以使脑部清醒、明目。”
菊花自古以来一直被看作是中华民族的精神象征，它虽然没有牡丹那样花姿典雅，没有月季那样色彩鲜艳，也没有玫瑰那样芳香浓郁，但是它那种不畏严寒的精神和美，令我们所有人深深折服。
我爱怀菊花，因为它给人类做出了巨大的贡献！
篇11：菊花六年级作文
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”看到这一句诗，我想到了那一朵朵菊花……
课堂上，老师给我们一人发了一朵烘干后的野菊花。我就这样把它捧在手里，就这样静悄悄地看着它。
我很好奇，老师为什么给我们发那么一朵丑陋的菊花呢？看看这朵已经干枯了的菊花，就像一个无精打采的小朋友，完全没有了活力。再仔细看看它的花瓣，没有了任何水分，并且都向中心卷去。
我小心翼翼地拨开花瓣，想看看花蕊是什么样子的，谁知花瓣就落了几片，掉在了桌子上，经过几番努力，我终于看到了花蕊，它仍然保留着昔日的色彩，是那样的光彩夺目。最后我看到了花蒂，它们像一个绿色的五角星，美丽极了！
后来，老师又给我们一人发了一个水杯，让我们观察水中的菊花。加水之后，我简直惊呆了，因为我看到了生命的火花。
你们快看，菊花慢慢舒展开了身姿，随后里面的水形成了淡黄色，紧接着一股清香弥漫开来，缓缓涌入到我的鼻子。
我再一看水中的菊花，花瓣晶莹剔透，像水中的仙子一样，美得无可挑剔。
看到这里，其他同学迫不及待地喝了一口，然后，脸上的笑容顿时飞走了，眉头也皱了起来，很想把水再吐出来的感觉。看到这里，我也不想喝了，可又不得不喝。我抿了一小口，差点吐出来，太苦太涩了。
老师又趁机给我们普及了一些课外知识，菊花水可以清热解毒，清肝明目，缓解眼疲劳等等，还被称为降火良药。
看到了菊花，让我知道了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。
篇12：菊花六年级作文
大家早上好。我是一株婀娜多姿的菊花，我身高50厘米，茎高10厘米左右，为淡绿色的。花儿由30到40个‘小香蕉’花瓣儿组和而成，中间还有 金黄金黄的小花蕊。花瓣的颜色从里到外由浅 入深，是嫩黄色-黄色-淡黄色，排得井然有序。
虽说我们与其它花比我们漂亮比不过，可是我们却善意多多。我们是多年生草本植物，是一种常见的庭院栽培花卉，据记载早在3000多年前中国就有人发现我们的同胞了，中国的菊花传入欧洲，约在明末清初开始。谈到这儿，不要说我太骄傲，我们本身就是中国的十大名花之一，加上曾与松梅竹‘岁寒三友’为伴，与其它花比，自然享有高贵的别名，如菊华、日精、帝女花、鞠、金蕊......，。我的小主人也特别喜欢菊花，可正应为他的爱，导致了我的伙伴们一个个离开人世，那是因为他每天都把我们放到阳台上暴晒，只有我和几个伙伴好不容易生存了下来。这以后小主人对我们不敢那样了，对我们更加无微不至了。哦，忘了提醒大家，我们喜欢凉爽、较耐寒，应有良好的通风环境。既不能不晒太阳，又不能暴晒。安全小提示‘不能让菊花受到虫害，如有即时驱赶’。想到这里，我又想起了几句诗，梦浩然的‘待到重阳时，还来就菊花’，陈毅元帅的‘秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其夸何’。陶渊明的‘采菊东篱下，悠然见南山’。......
梅花不仅有极高的观赏价值，同时还有不可底估的药的价值，冬天还能不畏风霜的竞相开放。风霜奈何不了它，北风吹不倒它，寒冬击不跨它，这是一种多么顽强的精神啊。
篇13：菊花六年级作文
这个星期，菊花老人在我校开展了菊花展，校园里到处都摆满了菊花。漫步在校园，能闻到淡淡的菊花香，还有一些没有名字的菊花摆在路边，让我们展开想象，给它们起名字。
其实，菊与梅、兰、竹并称“植物四君子”，它们各不相同，尤其是菊花，那千姿百态的花朵和不畏严寒的性格更使人喜爱。每逢秋天来临，漫山遍野的菊花便会开放，它们像小朋友的脸一样衬托着金色的秋天。看那一朵朵菊花，红的似火，橙的像霞，白的如云，黄的同金。其中，我最爱的.就是瀑布菊了，之所以称它为瀑布，是因为它的花瓣好似瀑布一样自然垂下，如飞流直下的瀑布，那碧绿的叶子衬托着鲜艳的花朵，便使瀑布菊变得更加美丽。
星期五，黄老师组织我们进行了一次采风，活动的目的是让我们对那些没有名字的菊花起一个形象、生动、富有诗意的名字。活动一开始，我就对着一盆瀑布菊着了迷。这朵瀑布菊的花蕊有绿色和黄色，花瓣自然下垂，靠近花蕊部分有着不起眼的绿色和黄色，接着变成粉红色垂下，花瓣弯曲收尾时又变成白色，就好像粉白色的瀑布落下，看着看着，我不由得着了迷，所以我把它起名为粉白瀑布。我抬起头看了一下周围的同学，他们都沉浸在被菊花装饰的校园之中。是呀，学习了一天，也该放松一下心情了。
漫步在校园之中，看着这美丽的菊花，我不由得吟诵起了自己写的一首诗：
赞菊
秋日菊花各不同，
祥云瀑布满天星。
我来赞赏菊花美，
美不胜收令我醉。
篇14：菊花六年级作文
风和日丽，阳光明媚。在秋季的一天里，有个叫小颖的小女孩，早早起床，背着鼓鼓的书包走在乡间路上，她边走边像兔子一样一蹦一跳地往山坡上去。路间的花、草、树木，迎着柔风左右微微摆动，诱惑小女孩白皙的双手，她摘了两片翠绿的叶片放在樱桃小嘴边吹曲，还不时走一段路就随心所欲地转个身，不知不觉到山坡上，她那布满花纹的花裙敞开与足旁的野菊媲美呢！不用猜测小女孩已经选定这鲜艳的野菊。
她轻轻的弯下腰才起菊花，野菊是黄金金的，在绿油油的叶片衬托上显得美极了，像露出灿烂笑容的太阳公公``````
向远处眺望，那儿一簇簇，这儿一朵朵，看得眼花缭乱，细心地观察花瓣上凝结着剔透的露珠，在阳光下一闪一闪的。小女孩一会儿采了两束，分别打上粉色的礼花，一束送给爱戴的语文老师，另一束送给敬爱的数学老师。
小女孩又轻快地蹦着跳着往学校去，她是全班第一个到学校，正好趁没人的机会到办公室，小女孩突然间发现老师窗户开着，窗帘已整齐收起，那老师在不在呢？于是小女孩踮着脚，轻声轻步向窗口移去，她想试探老师是否在，便悄悄轻扣玻璃，屋子里依然宁静。小女孩才松了口气，放心地站在老师窗前，她第一眼是看见办公桌右侧的日历几页没翻；桌前的备课本写满密密麻麻的字，作业本一本一本改完堆放在旁；左侧的红墨水用了一瓶又一瓶。老师为了学生，日夜操劳，连日历也忘记翻，兴许老师她也忘了今天是一年一次的“教师节”老师的辛勤，关心学生怎能不使小女孩的泪水在眼球里打转呢？
糟！老师快来了。小女孩顺手包日历翻到九月十日，深情的双眼注视老师的座位，将准备好的野菊插入笔桶，心里默默地念着教师节快乐，愿着小小礼物表达我对您的感激！然后转身离去。
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