《六年级生活的味道》作文600字(（精选21篇））由网友“sevenbutwo”投稿提供，今天小编在这给大家整理过的《六年级生活的味道》作文600字，我们一起来阅读吧!
篇1：生活的味道六年级作文
生活的味道六年级作文
生活酸甜苦辣，五味齐全。有人说生活是酸的，因为他们受到了艰辛；有人说生活是甜的，因为他们留下了辉煌的瞬间；有人说生活是苦的，因为他们的生活充满了挫折困难与坎坷；还有人说，生活是辣的，因为他们留下了很多让人“无地自容”的回忆，想起来就会脸上火辣辣的……我的生活也充满了这些味道。
我的生活之酸：记得那天下午，我还没走进教室，就听见了教室里嘈杂的喧闹声。我默默地坐到自己的位置上，打算开始做作业。无奈，教室里的吵闹声实在太大了，我转过身想找出那个“罪魁祸首”。却不想在我转过身的同时，教室一下子安静了下来，“我的杀伤力这么大？”这样想着，却感到背后有一束目光紧紧地盯着我，“莫不是…老师来了？”我的心一紧，惊慌地转过头。果不其然，迎面而来的是老师那冷若冰霜的眼神，我的心不禁一颤。老师不由分说就严肃地呵斥我，我的心中不禁涌起酸楚……酸，总让人心里不舒服，内疚、埋怨都挤在心里……
我的生活之甜：我拿着“93分的卷子，忐忑地走在路上，“我怎么可以连填空题都扣这么多分，解决问题还看错了，我的满分梦啊……”等我回到家里。一脸沮丧和懊恼地和爸爸妈妈说了这个坏消息后，本以为爸爸妈妈会批评我，没想到爸爸妈妈不仅没批评我，还耐心地帮我分析错题，安慰鼓励我下次努力。顿时一股暖流滑入我心，让我不禁热泪盈眶。甜，是快乐、阳光的。它让人自豪、自信、欢喜、高兴。
当然生活中还有苦辣咸，苦，是像药片一样让人难以下咽、难以忍受的；辣，是像芥末一样强烈地冲击你，瞬间醍醐灌顶……。
人生百味，生活需要这些味道的调剂，这也是每个人必须经历的。所以，认真面对生活吧，生活等着你去感受！
篇2：生活的味道作文600字
校园，让生活更美好！
伴着清晨的微风，一走进校门，就看见和蔼可亲的老师面带微笑地看着我们。一栋高大的教学楼映入眼帘，教学楼中的朗朗读书声，声声入耳。
上课了，热闹的校园安静下来，只剩下鸟儿悦耳婉转的歌声和我们的读书声，小鸟仿佛也想加入读书的队伍，在为我们卖力地“伴奏”着。我们也在它们的陪伴下，全神贯注着听着老师讲着有趣的课。
下课后，操场上的纸飞机在空中划过一道优美的弧线，篮球发出的“砰砰”声中充满了大家对它的热爱。同学们尽情地嬉戏打闹，操场后面的一块空地是女生的“天堂”。春天到来的时候，这里的几棵桂花树散发出淡淡的清香，在这里读书，聊天，做游戏再惬意不过了。
高楼层的孩子们在老师的提醒中放慢了奔跑的脚步，我们没有广阔的地方可以玩耍，但是这也限制不了我们喜悦的心情和玩耍的兴致。我们还在班上咋咋呼呼，好像什么都限制不住我们的欢乐。
放学了，一声悦耳的铃声过后，从教学楼里陆续传来”老师再见”的声音，一个个班级排着队伍走出了校园，校园慢慢地恢复了宁静。班级里还可以看见几个忙碌的身影，值日生把教室里的每一个角落打扫得干干净净，一尘不染，使教室焕然一新，为明天的我们留下一个干净的教室。
校园外，人山人海，有家长，有学生，有老师，还有志愿者……车声，脚步声，聊天声，响成一片。清校铃声响了，提醒同学们要回家了，几个急促的身影走出校门。
每天似乎都是一样的，可是在细节上又增添了几分不一样的绚丽色彩。是校园让生活更美好，这是美好的回忆，有欢笑，有痛哭，有生气，有悲伤。这就是我的校园。
篇3：生活的味道作文600字
生活中有许多的步骤，像是火车来了要停、看、听注意安全，才不会发生危险。而“停”、“看”、“听”分别又是什么意思呢？“停”是停下来的意思，“看”是左右观察来车，再来“听”则是聆听警铃的声音，停看听不只是用在火车，其中也包括汽车、摩托车、食品都是需要停、看、听。
要来不及啰！要来不及啰！每天早晨急着上班上课得人很多，车水马龙的车潮，挡住前往目的地的去路，一来不及可能就会背负着老师的责骂，老板的斥责，虽人现在交通日新月异，一天比一天好，可是难免也逃不了人挤人、车挤车的沉重包袱。俗话说的好，马路如虎口，一个小闪失，都有可能是灾厄发生的机会，尤其是十字路口，要转弯之前，加一个动作，停、看、听，多一份警惕，少一份灾厄，可是就是有人不太仔细，眨个眼就弯过去，而造成一场无谓的车祸，因为不仔细观察左右来车，所以酿成一件惨不忍睹的悲剧。
早上吃饭，中午吃饭，晚上吃饭，我们天天吃的饭菜都是新鲜、卫生的吗？像是饮品中的牛奶，牛奶放久了会发出刺鼻的臭味，如同臭鼬不停的用尾巴跳舞、摆动，散发出令人不支倒地的恶臭味。今天我和妈妈去买东西，家里的饮料和休闲食品没有了，所以妈妈买了一大箱的红茶与饼干，妈妈停顿了一下，便开始东看看，西瞧瞧，好像有个地方不对劲，原来我们拿到了过期的红茶，妈妈再拿起饼干起来轻轻的摇一摇，没有很酥脆的声音，像是军人们有气无力的说话，还好妈妈发现的早，家人吃下去可是不得了，食品停、看、听，健康我第一。
宁可信其有，不可信其无，多一点的警觉之心，少一点灾害之事，遵守交通原则，事故少发生，观察食品事项，百病不上身，天天有防备，永远都平安，希望大家都能健康、快乐。
篇4：作文生活的味道600字
酸
“我的衣服呀!”这是我发出的感慨，悄悄得跟你说哟!我在暑假里报了一个书法班，每次放学回家我们都要去洗毛笔，那里有一个桶，只要满了，水就会射到我们的衣服上，每次又会给我的家人骂，说我这么不小心，酸死我了，我又不是故意的，呜呜呜~~
甜
呵呵!我悄悄得跟你说哟!我的作文《我的梦想》在1+1阅读作文上得了一个金奖，可乐死我了，还有这次的期末考试我语文和数学都考到了好的成绩，英语也不错哟!还要告诉你的是：我在英语竞赛中得了一个三等奖。乐死我了，乐死我了!做梦都在想这件事呢!呵呵!
苦
有甜就有苦，这!唉!现在一个叫红眼病的东西正在扩散在我们河源的每一个角落。这不，我妹妹在学校感染上这种病，回来后，又传染给我奶奶，又传染给我妈妈，接着妈妈又传染给我爸爸，幸好我睡觉的时候一个人睡，要不然我们一家便会成为红眼病之家了。我还听说红眼病被传染了眼睛会很疼，还会流眼泪呢!这太可怕，如果不及时治疗会一直下去的。唉~~可苦死我了，那几天又那么热，呜呜呜~~我的空调梦啊!
辣
我不喜欢吃辣的食品，但只要在吃早餐的时候我就回弄一点点辣椒酱来吃，虽然那种滋味非常辣，可我还是喜欢，辣给人那种“爽”的感觉，吃起来好吃极了。
生活就是这样，只要我们仔细观察，就能够发现其中的快乐，生活总是反反复复的过，但我喜欢，我认为生活只要快乐就行了。只要勇于发现就行了!
篇5：600字作文生活的味道
生活是一个五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸，五种味道，值得我们慢慢去发现，细细去品味。
酸
一次我乘公交车去姥姥家，在途中，一个年迈的老人上了车，车上没有位子了，我就把位子让给了她，在路上，他一直夸我是好孩子，我心中很高兴，腿觉得酸溜溜的。
甜
我每天在学校和同学们一起读书，一起写字，一起学习，我增长了知识，发展了特长，更重要的是学会了如何做人。我觉得心里甜滋滋的。
苦
生活也是苦的，现在我进入了人生的第二阶段——初中生活，功课比小学增多了，每天晚上的作业也多了，因此，睡眠的时间也减少了。但我做作业时总不马虎，总会细心的去对待。因为我相信，有苦才会有甜，经过磨练才会成功“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”是这句话才让我学会了面对困难要细心解决。
辣
可是我的作业比起妈妈的家务可差远了，妈妈每天要做饭、洗衣服、拖地……家务活常使妈妈忙的不可开交，爸爸又不在家，妈妈实在太苦了，我却帮不上忙，感到心中火辣辣的。
咸
我的爱好莫过于看书，书是我的忠实伙伴，我每天都要挤时间看书，书中的悲欢离合，使我常常欣喜若狂或默然流泪，使我感到咸咸的味道。
人生中的酸、甜、苦、辣、咸只有细细品味，才能使人生绽放无限的光彩，使人生更丰富多彩。人生也是这样，有酸甜苦辣咸五种味道，只有去品尝，才能体验出人生的幸福。这样才能使人充实、使人快乐。
篇6：600字生活的味道作文
懒懒的夏日午后，阳光从指缝间丝缕地散落，在肩头绽开大朵大朵透明的花，青花桌布，香茗几盏，浓浓的茶香萦绕着我，不同的滋味，不同的感悟。
热水缓缓从壶口轻泻而下，注入杯中，干枯燥热的茶叶，有如尘埃状蛰伏在光阴深处的各种记忆，蜂拥漂浮在水面，这第一杯水冲出的茶，色味并不饱满，均匀，清水的平淡中略带清香，些许干涩，这不就像小学时代的我吗？沐浴着灿烂的阳光，无忧无虑地幻想，充满活力，充满生机，浑身都积蓄着力量，还没有地方释放，只能中略显青涩，仿佛还不够成熟，各种心情易来易去，茶杯中倒映出一个晨曦中迎风浅唱、满脸幸福的孩子。
第二杯茶韵明显有所变化了，浓烈，香醇，饱满。茶香四溢，恰到好处，这好似现在的我，朝气蓬勃，拥有世界上最宝贵的财富——活力，和世界上最简单也最难以去追求的感受——快乐。我们用汗水浇灌心中的梦想，珍藏在心中最柔软的角落，直到有一天，看她长成参天的模样，我们用才智与胸襟拥抱多彩的世界，与美相伴，爱在左，情在右，一路开花，一路播种，将这青春的长途点缀得花香弥漫，直到蓦然回首，天，是蓝的；花，是红的；草，是翠的；阳光，是透明的。在这五彩缤纷里，留下我们暖橙色温馨的背影。
倒第三杯茶的时候，明显淡多了，有些苦涩，有些回味，有些依依不舍，甜与苦交织在一起凝成一股暖流，朦胧中，我仿佛看见了那迎风吹飘的满头白发。一路走来，做过多少梦，流过多少泪，当一切出现在眼前，满怀是期待，辛勤的努力，痛苦的挣扎，却发现，一切源于生活而归于生活，源于心而归于心，恬淡的香，带走岁月的流逝；梦中的蛹，早已化蝶，飞去，见证了四季多少次的更替，默默走向夕阳落下的方向，带走自己的故事。
冲茶，品茶，悟茶，滋味愈来愈淡，只是茶韵未散。
这是一杯茶，只是被水冲淡了而已。
篇7：600字生活的味道作文
校园的味道是什么？校园的味道是五味瓶。当我不小心碰翻了校园生活的五味瓶时，那滋味真不好受。就把我的酸甜苦辣咸一股脑儿地向你倾诉吧。
酸。试卷发下来，我95分，后桌98分。于是拼命搜索，看还有没有加分的机会。突然，眼睛一亮：“咦，我这题与你的答案一样，为什么你对了，我错了？”我们找老师评论，最终发现是他错了，老师却没看出来。哼，老师偏心眼，这不公平_我心中有一股酸溜溜的感觉。
甜。我这个人是典型的粗心鬼、马虎鬼，再简单的题目，也会被我算错。一次，数学回家作业发下来，我看见上面，老师用红笔写了一个大大的A加五角星。那时我心里可甜了。数学课上，孙老师还特地表扬了我说：蓝珂的数学作业做得最好当时我轻飘飘的，要不是有房顶，我就要飞天了。我心里别提有多高兴了，像吃了一罐蜜糖一样。
苦。明天又该我值日了，真是太惨了！第二天刚来到学校，陈老师就叫我们去打扫。拿了一把大拖把可真不好受。沾上水就更重了，拿都拿不动。急急忙忙拖好地，已经快上课了。到了中午还得拖，别人做作业、玩耍，而我却只有做值日。
辣。上英语课。老师请我回答问题，我答错了。顿时我的脸红了，像苹果一样，差点儿和关公一样红。然后坐下之后，脸热了起来，火辣辣的，可真不好受。
咸。中午，老师叫我去办公室，批评了我，一颗颗眼泪流了下来，流到了嘴边，好咸。怪不得他们都说，伤心时的眼泪是咸的。我好难过。
生活就是这样，总要经历一些酸甜苦辣咸，要不，生活还有什么意思？
篇8：600字生活的味道作文
生活的音乐---锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色---赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶了。不信，那就去体验吧！
酸的感觉
唉！恼人的语文，烦人的数学，这次考试肯定考砸了。成绩公布瞎来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用。”班长对同学说。对，擦干眼泪，找回自我，奋勇向前，一次失败算什么，也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷。
甜的享受
“哗……”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，一年多来的努力没有白费，我的书法总算获奖了。听者小伙伴们对我的祝贺，我心里升起一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水留的多么欢畅，它们也在和我分享这份甜蜜。我加快脚步，我要把这份甜蜜尽快带给父母。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味也有。学习生活就是苦的感觉。这不，数学老师留下的两黑板作业刚抄完，语文老师又带来了一张考卷，老师说：“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来。”还有几个同学伸长舌头，拉长脸，苦啊苦！
辣的体会
“哇，考得这么好啊！”小伙伴们的话里面带着一些辛辣。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过，老师还在表扬我考得好。“哼！”有的同学嘴一撇，眼睛斜了一下，还有的同学疑惑地看着我……我把头埋得更低了，我不愿看到小伙伴们那火辣辣的目光，可我的脸一样地发烫了，想是辣椒酱擦过一样。怎么办？终于我鼓起勇气，一把抓起那张带有不光彩分数的试卷向老师走去，辣的味道，我不要再体会。
生活是一杯清茶，要你去细细品尝。酸甜苦辣，红橙黄绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的图画。让我们去体验吧，你会发现它是多姿多彩的。
篇9：600字生活的味道作文
生活有着不同的味道，它们交织在一起，汇成了一条涓涓细流的小河，哗啦啦地向前方流去。而酸甜苦辣则是汇成这条小河的源泉，生活中的每一件小事都有着属于它的味道，生活的味道需要我们在小事中细细体味。
甜的味道
那次我和我的好朋友在院子里边儿，突然我们出看见了数学老师，我的心跳加快，心想昨天我们进行了数学小测试，该不会是没考好吧。
今天可真倒霉，数学老师说你们猜你们各自考了多少？数学老师的脸上出现了一个淡淡的微笑，尽管这样还是缓解不了我心中的害怕，还是上课铃声救了我们，上课了，我和朋友回到教室。
发试卷了，好令我惊讶的是我考了满分，这令我不无比兴奋，我的心里别提有多高兴啦，再加上妈妈回到家中对我的夸奖的心里简直比吃了蜜很甜，我尝到了人生的味道，甜。
心酸的滋味
你有没有心酸的滋味呢？反正我就有一次心酸的经历。
那天下午我回到家，发现妈妈躺在床上，平时的时候，妈妈是在慢慢我们做饭啊，我跑到床上摸了摸那妈妈的额头，妈妈发烧了，我该怎么办？
我在柜子里找了药，妈妈喝了药后稍稍好些了。
她让我快点写作业，我写起作业发现妈妈在厨房里帮我做好饭，又在房间里做家务，看到了这样的情景我不禁掉下了眼泪，但是我又能做什么呢？这次哭是我人生中第一次心酸，我在人生的道路上品尝到新滋味了。
苦的味道
一次上第四节课，我的同桌突然对我说，我写了一篇小说。下午给你看看好吗，过了一会儿她又对我说，我的新小说可能不见了。我还没来得及说什么。
老师突然大声喊道，你们俩干嘛呢？我立刻起来想说清，但是老师根本不听我解释，被老师训斥的感觉真苦啊！
人生就是如此，它有几种味道交织在一起，让让人们对它有无限的失望和希望，生活的味道无处不在，它需要我们去细细体味。
篇10：600字生活的味道作文
生活的味道体现在那真挚的情意中，更体现在那沉甸甸的爱中！
——题记
天，黑了，爷爷，早安……
雨，停了。爷爷扬起脸说：“你想我啦！”
我躺在床边，看着窗外的月亮，那感觉真好。
风，清了。曾有人说，住在月亮上的人，会在那个月亮上注视着他所爱的人。如果你想念他，那么你就在天黑时说声早安，在天亮时，说声晚安。
我曾像一个公主，被爷爷的爱包围着。
春天，爷爷为我折了许多千纸鹤挂在我的床边，希望我能够幸福快乐地生活。每当我放学回家，屋中便有一股浓浓的香气，不看不知道，一看吓一跳。原来，爷爷为我到树林子里摘了许多子花，我不禁热泪盈眶。当爷爷看见我红着眼时，我笑着说“眼睛进了沙子。”第二天我背起书包准备上学时，爷爷为我拿起两朵子花镶在我的头上，在艳阳下，显得美丽动人。这就是生活的味道，淡雅的……
我曾像一个公主，被爷爷的爱萦绕着。
夏天，爷爷为我买了许多冰棍儿，我时不时偷拿几根。那冰棍儿味道香香的、甜甜的，十分可口。
一次偷拿时，我在冰棍上看见了一张纸条，那纸条上写着：不要吃多了，会肚子疼的。我立刻放下冰棍儿，停止了吃的动作。那冰棍儿味道回味无穷，正如生活的味道——回味无穷。
秋天，爷爷买了些水果，说让我补身体。我一口吃一个，享受那水果味儿，更享受那沉甸甸的爱。那水果甜在嘴里，乐在心里。生活的味道此罢了。
我曾像一个公主，被爷爷的爱缠绕着。
冬天，爷爷背着我踏在雪地上困难地迈着每一步。我与爷爷每人提着一个书包带，这一端是我的细嫩的小手，那一端是长满老茧的大手，有这这大手，我走在哪里都不怕。
现在，爷爷已离我远去，但那一件件小事却让我记忆犹新。我生活的味道有着
此刻，我走到窗外，卧在窗台上，向月亮招手，希望爷爷能看到我。天亮了，爷爷，晚安……
我生活的味道体现在这沉甸甸的爱中……
篇11：600字生活的味道作文
印第安人曾这样说过：“如果你走得太快了，请停下来，让灵魂等一等。”
在这个经济飞速发展的时代，人们越来越强调物质需求，而渐渐忽视自身的精神需要。可是，没有了精神思想的人就是一个没有灵魂的空壳，纵使山珍海味就在你的面前，你又能尝出什么滋味？即使你有万贯的家产，也不过是让空白的生活徒增了一些虚荣罢了。
生活中，我们不难发现这样的悲剧：某某公司的职业因为连续加班多日，疲惫不堪而劳累致死；某某学校的学生因为不分昼夜的学习，最后也是疲惫不堪而累死。他们之中的大多数人在学生时代就认真刻苦的学习，即使有了稳定的工作，也可以为了让自己获得更多，不惜牺牲自己的休息时间而拼命工作，他们之中应该很少有人的“灵魂”停下来过，甚至都还没有来得及喘口气就匆匆离开了这个世界。
我们也常常做这样的傻事：珍贵的节假日，我们难得挤出一些时间去游玩，搭乘最快的交通工具到了目的地，简简单单浏览了当地著名的风景，然后随意拍几张照片留恋，又搭乘最快的交通工具赶着回来。可是，这样的旅程，你真的享受了，或者说，你的“灵魂”真的得到放松了么？其实，从我们出发的时候开始，我们就应该放下担心的一切，去享受整个旅程，去感受旅行带给我们的“灵魂”的放松。这，才是旅行的意义嘛。
人生命的长短取决于自己，有的人觉得自己一生很短暂、很匆忙；有的人觉得自己的一生都很有意义。前者因为快节奏的生活没有多少时间去真人享受过生活，后者，因为仔细品味了生活中的点点滴滴，觉得这个世界都是美好的，生命是有意义的。人的价值，不仅仅在于他为社会、为世界创造的价值，更应该在于他为自己创造的价值。
我想说，如果你生活节奏过快，何不放慢你的步伐，去放松一下，去感受下生活中的点滴，生活中的每一处都应该是美好的，只要你用心品味，都能有所感受。
朋友，将生活比喻是一杯茶，如果你能15分钟喝完它，请别5分钟就喝完，因为，你需要品尝的滋味还有很多。
篇12：生活的味道六年级优秀作文
那天是一个晴朗的周末，一家人正好都有空，于是我们去了乡下外婆家。
外婆是一个十分爱干净的人，屋子虽小却十分整洁明亮，外婆的衣服上看不到一点褶皱或是泥土，让你完全无法把她跟在田地上做事的.婆婆们联想到一块。可事实上，她却是务农的好手。
外婆做饭的手艺极佳，我是第一次发现原先我的饭量能够大到一次吃两碗。完美的午餐时间终究是过去了，爸爸和妈妈跟着外婆去了田里，我一个人无聊地在院里闲逛。不时有谷香从外面传进院子里，出于好奇我推开院门跑了出去。
院外的香气更浓了，香甜的谷香将我环环蕴绕，走了几步看见了公路，与之不一样的是：这公路黄澄澄的。还是出于好奇，我飞奔而去。
公路并不是黄澄澄的，而是铺在上头的谷粒的颜色。几位老奶奶持着扒子一会儿将稻谷拨开，一会儿又将稻谷合拢，直到它们成为平整的一片。我见那老奶奶慈眉善目，于是上前问道：“您这谷子是晒了去卖的吗？”老奶奶咧开嘴一笑：“这么点能卖多少钱啊？自我留着的。”我有点不解：“那干嘛不去买啊？这多麻烦。”老奶奶笑了：“不种田，我一人在家游手好闲心里也不好过，再说了自家种出来的，总比别家的好吃、健康。”老奶奶的话简短明了却让我获益匪浅：劳动是一种生活态度，不是为了有利可图，只是因为这是生活的一部分。这不禁让我想到了外婆，外婆是能够和我们一齐住的，可外婆却执意不肯，此刻我明白了，最让外婆放不下的是那块她精心呵护了几十年的地，融入她无数汗滴的地。让她离开它就相当于割走了外婆生活的一部分。
生活的味道是那一片金黄的海洋；是那一片青葱的草地；是外婆难舍难分的田间气息。
篇13：生活的味道六年级优秀作文
夜，难耐的炎热使我难以入睡，那遥远的狗叫和蛐蛐的歌唱，在我听来却犹如打雷一般响亮。躺在床上辗转反侧，朦胧中又有令人烦躁的蚊子的叫声也加入了这个夜的合唱……
腮上一阵刺痛，可恶的蚊子盯上我了。我伸手去挠，愈发痒了。我悄悄的下床，去找风油精，生怕吵醒隔壁房间的妈妈。谁知，我刚一开灯，就听到了妈妈的声音：“宝贝，怎么啦？”随即房门打开了，妈妈闪了进来。
我连忙躺到床上，故作轻松，“没什么！”我轻声说道。
“呀！怎么肿这么高呀？”妈妈一脸关心。说着，就上卫生间，去找风油精。步履匆匆，差点摔倒。
“宝贝，是不是很痛啊？过一会儿就好了！你忍一忍啊。”妈妈的话语中仿佛带着哭意。
“没事啦，妈妈，只是蚊子叮了一口而已。”“蚊帐可是要掖住了。是不是晚上睡觉又把蚊帐蹬开啦？调皮蛋，睡觉都不安稳点儿，真拿你没办法。”妈妈轻轻点了一下我的额头，轻轻地为我掖好了蚊帐，轻轻地关了灯……
虽然风油精的味道有点刺鼻，但是我心头无比甜蜜！
篇14：生活的味道六年级优秀作文
小学的我，梦想成为超人，拯救世界。从一年级开始后，妈妈便不再接送我上学和放学。为此，我一直在记恨着这件事，后来一想，有超人在帮我，有什么事，一喊救命，超人就一定会从天上飞下来救我的。我对此一直深信不疑。
又一天，星期天了，我和几个比我大的哥哥们一起去玩，我还记得昨天他们对我说“我们明天去爬山玩，你去不去。”看着他们那嚣张的眼神，我咬牙道“去就去。”同时又转念一想：如果我出了什么危险，叫救命的话，超人一定会来救我的。
“妈妈，明天我要去爬山。”这是我回家后的第一句话。我不曾想到狠心的妈妈竟会露出一副难以决断的样子。但妈妈最后还是答应了。在睡梦中，我隐约听到爸爸低沉的声音和母亲不舍的声音交杂在一起“要他锻炼一下也好。”“可是万一出危险……”
篇15：生活的味道六年级优秀作文
生活是很精彩的，酸甜苦辣，多滋多味。下面就来品尝一下吧。
生活中，我们常常会遇到一些困难，有两种态度对待它：一种是退缩，一种是前进。当我们解决了这些问题时，可能会开心起来，可能会感叹，可能会思考，也可能会……这好像很有诗意哩！
有时，我们遇到了一些意料之外的事，你可能会很惊讶；有的是惊喜，会觉得激动万分，是紧急事件的话，你可能会手足无措……
这就是大家平时的生活，那么，我的生活有具体什么样？来看看吧。
我的生活中有一点艰辛。一天晚上，我开始进行口头作业背书。我先用硬办法，一个字一个字地读。可刚一开始，我就被吓倒了，内容有一页半左右。我硬是读了几遍，可一点效果都没有。我只好找结构背诵。后来，经过我的努力，我成功地被除了文章。有困难，顶过去，一定会胜利！
生活，原来只是一张白纸，被事物的印象与想象所化成的色彩所填充了，所以生活会越来越精彩。珍惜它，会给你带来更多的惊喜。
篇16：生活的味道六年级优秀作文
生活的滋味在小学生活的六年里，我尝遍了生活中的各种滋味。
酸的感觉
唉，恼人的作文，烦人的奥数，这次肯定考砸了。成绩公布下来，教师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，仿佛大家的嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用呢考试不相信眼泪。”教师对同学们说。对，擦干泪水，找回自我，奋勇向前，一次失败算什么，也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷！
甜的享受
“哗……”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，考试最终得了第一。听着同学们的祝贺，我的心里升起一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水流得多么欢畅，他们也在和我这份甜蜜。我加快脚步，我要把这份甜蜜尽快带给爸爸妈妈。
苦的滋味
甜的滋味有，哭的滋味更有。期末学习生活就是苦的感觉。这不，语文教师留下的重点句导读刚抄完，数学教师又带来了考卷。真是“无边作业萧萧下，不仅仅考卷滚滚来”啊！没有几个同学不伸长舌头拉长脸的啊，苦啊苦！
辣的滋味
“哇，靠得这么好啊！”同学们的话里带着一丝辛辣啦。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过。有的筒靴嘴一瞥，眼睛斜了一下；还有的同学疑惑的望着我……我把头埋得更低了，我不愿看到同学那火辣辣的目光。可我的脸异样的发烫了，像是辣椒酱擦过一样。怎样办最终，我鼓起勇气，一把抓过那张带有不光彩分数的试卷向教师走去。
生活像一杯清茶，细细体会，偶尔会有酸甜苦辣的小插曲。在今后的学习生涯中，辣的味道我不要再体会；我要努力学习，让生活的每一天都洋溢着甜美的气息。
篇17：小学六年级作文：生活的味道
生活有多姿多彩的味道。它有时酸得像柠檬一般，有时甜得像蜂蜜一样。每一种味道都是生活的一种经历。而今天这节课就让我感受到了什么叫甜蜜。
班里热闹极了，每个人都以不同的姿态呈现在我们面前。有的蹲着，四处张望，眼睛像一个高倍数的扫描仪，不放过教室里的任何一点蛛丝马迹；有的焦急地走着，还自言自语道：“在哪儿呢？为什么还找不到。”……原来我们是在寻宝。
我的目光紧紧地锁定教室里最大的目标——空调。突然，我惊喜地发现空调后面果真藏了一份双重大礼，我见其他人没有发现，我偷偷地将宝放到兜里，又继续溜达着。这时，好像有谁在叫我，我一转身，竟然发现了意外之喜——又有一块绿色的瑞士糖！这次我终于忍不住了，我高兴地大喊：“找到了，找到了！”同学们不禁向我投来羡慕的目光，急切地问：“在哪儿找到的！”我努力掩藏自己内心的欣喜，漫不经心地说：“就在空调后面啊！”
就这样，第一段寻宝活动结束了，我太开心了，刚一出马就有收获，三块瑞士糖，我不禁对这个游戏充满了兴趣！
简单休整之后，大家又开始疯狂地行动了起来。很快，我发现同学们越来越频繁地找到了许多宝物，不禁有些失落。我像一只无头的苍蝇一样到处乱撞，心里暗暗地想：这下怕是要空手而归了。
课间休息之后，第三轮游戏开始了，我们像是一群快乐的小鸟蜂拥而至，好像不再在乎谁找到的宝物多，谁找的的宝物少了。同学们飞奔到自己认为有宝物的地方，不料快乐的小鸟们无功而返。我坐在自己的座位上，忽然眼前一亮，蓝色的讲桌上贴着一块绿色的瑞士糖，我心中一喜，以迅雷不及掩耳之势将它摘了下来。就这样，我们的游戏又在欢笑和失落之中结束了。
这次寻宝，我一共找到了六块瑞士糖。我想这也许就是生活的味道。虽然有时候会有失望和失落，但是坚持下去，不骄不躁，就一定会有收获。
篇18：小学六年级作文：生活的味道
生活其实也是有味道的，只要我们细细去品尝，就会体验到L“美味”的生活。在你心中，生活是什么味道的呢？
生活有时候是酸的。有一天放学回家，我就发现家里的气氛有点不对劲。老爸没有在厨房里忙里忙外的，而是坐在沙发上唉声叹气，爸爸，在一旁赔着小心。到底怎么回事？我真是丈二和尚——我不着头脑。原来妈妈今天参加优秀教师选拔，没选上。妈妈心里很难过，看着同事当选，妈妈心中自然是酸溜溜的。后来经过我和爸爸的一番“攻心战”。他妈总算眉头舒展了。可是我知道，我心中依然有个阴影。生活，有点惆怅和失落很正常嘛。
生活有时候又是辣的。因为我的眼睛近视了，爸爸规定，除了星期六和星期日外，不许我在看电视和玩电脑。今天放学回家后，写了一会作业，妈妈去外面买点东西。我计算一下时间，妈妈连去带回的，至少也得一个小时，你去打开电视看一看，好好过过瘾，等妈妈回来之前再关掉，神不知鬼不觉。谁知道这些电视剧太吸引人了，我竟然忘了时间，直到妈妈“杀气冲冲”的，站在我的面前，我才反应过来，糟糕！我被妈扣上了“人前背后两面三刀”的帽子。哎！挨了骂不说，电视还被“封锁”了。你说到底辣不辣？
生活有时候甜滋滋的。真是好事连连，在学校的创新作文比赛中我获奖，校长还通报表扬了我。 我爸爸呢，更是有大喜事！爸爸被老板加工资，原因是我爸爸在工厂举行艺术比武大赛的时候过五关斩六将，成功胜出。为了表扬我和爸爸的精彩表现，妈妈今天特意做了红烧排骨和清蒸鲤鱼。我的老天，这些菜都是我最爱吃的。那天晚上我的肚子真是好好享受了一番。生活就是如此，甜蜜！
我知道，生活有时候并不如意，但是就是这些复杂的生活，让我们的人生变得有趣起来，多姿多彩的生活，才叫美好生活！
篇19：小学六年级作文：生活的味道
生活犹如一个调味盘，使人尝尽人生百味，哪怕是酸楚，是痛苦，是辛辣……
甜味的生活是幸福的;咸味的生活是充满磨炼的;酸味的生活是煎熬的;苦味的生活是包容艰辛的。
生而为人，我们总幻想梦境中的生活：孩子幻想快乐的生活;老人幻想安逸的生活;男人幻想富贵的生活;女人幻想舒适的生活;少男幻想自由闯荡的生活;少女幻想光鲜亮丽的生活。现实中，有人过上了梦想的生活，有人为自己想要的生活而奋斗，有人却只是幻想着。
我身边的人的生活都大同小异，问起他们梦想的生活，可谓是五花八门。在这许许多多的回答中，似乎总避不开“光鲜亮丽”这四个字。
我曾听到过这样一个故事：一个女孩十分热爱唱歌跳舞，希望长大以后把自己的热爱变成自己的工作，甚至以此一直生活下去。长大以后，她签约了一家唱片公司，在里面当练习生。她每天都死命地练习，一直练到凌晨。可没想到，她即将出道之际，因为身体透支，被查出了一种大病。最后，她只好挥着手向自己的梦想生活道别。
其实，你在幻想自己心目中美好的生活时，却没有察觉到原来生活的珍贵。每一件事、每一种生活都有存在的原因，只是我们自己从来不会思考它存在的价值。你在幻想别人光鲜亮丽的生活时，别人恰好想要你的朴素安逸;你在幻想别人充满夸奖的生活时，别人恰好想要你不用为承担压力的轻松;你在幻想别人自由自在的生活时，别人恰好想要你有个安稳的家的幸福。
生活是公平的。它给予了每个人生存的权利。生活却又是不公平的。这才便有了艰辛与轻松，快乐与忧郁，富贵与贫穷。
可这一切的公平与不公平都是人为的。有人能化腐朽为神奇，照样有人能化不公为公平。
生活犹如一个调味盘，使人尝尽人生百味，哪怕是酸楚，是痛苦，是辛辣。生活中，总有味道会令人不适，却也有尝到甜头的那一刻。是啊，这不就是生活的真谛吗?
篇20：小学六年级作文：生活的味道
生活像一颗颗青橄榄，涮甜苦辣，等着你去挑选、品味。
——题记
小学生活如歌，有一个音符是因我而谱；小学生活如书，有一个字是因我而写；小学生活如林，有一棵树是因我而长......无数个推心置腹的夜晚，无数个纵情欢笑的白天，似乎都像疾驰的列车一样渐渐远去，逐渐变成遥远的回忆......现在，让我们来回忆自己小学生活的最后一年。
秋——酸
刚刚熬过五年级上学期，迎来了充满欢生笑语的暑假，却又匆匆与我们分别。开始后没有抱怨，只有珍惜，珍惜与每位同学度过的分分秒秒；珍惜每一位老师上课时说过的每一句话；珍惜每一节课后与朋友的欢乐。可只要想起来两个月后一切记忆又都会远去，只会变成一句：朋友，珍重！心中是否泛起一阵酸楚？开学后发现的第一种味道——酸，发生在枫叶似火的秋季。
冬——苦
冬天，虽有瑞雪，也有新年，可还有一个月的winterholidy(寒假)。百无聊赖的寒假里，不能游玩，不能锻炼，总之，不舒服。看着窗外一片银装素裹，看着雪花逍遥地飞到地面，我只能在自己的房间里读《儿童文学》或吟诵毛泽东主席所写的诗词——沁园春·雪。才明白，冬天，原来是为了让人们等待春天才设立的。开学后的第二种味道——苦，发生在银装素裹的冬季。
春——甜
公园里，一大簇迎春花吐放着鹅黄色的花朵，展示着娇柔的身姿，向春天深处伸展着。
我斜挎着蓝绿色的包，走进那朵金黄色的云，坐到不为人所熟知的长椅上，开始阅读一片温暖有爱的故事。妖精哥哥为了寻找失踪的妹妹，违反妖精协会的规定，擅自在人间呆了5，最后以身陷囹圄为代价。这篇听起来苦苦的故事，在我看来，却是甜的。
小学生活中，味道无处不在，也许“他”，就在我们身边，等我们去感受、品味。
篇21：小学六年级作文：生活的味道
每到周六周日，作业都会少下来，网课也不再有了，感觉生活突然就轻松了起来，早上不用拿着朦胧的双眼去看书，晚上也不用一对疲劳的眼睛来写作业，白天没了课，作业就显得很轻松了。
早上起来，吃口面包，喝口牛奶，拿着书就去阳台上躺着了，周围的'植物在阳光的照射下散发出淡淡的荧光绿，阳光照射在我身上，暖暖的，为什么我大早上看书？因为不写作业只能看书了。中午，看不下去书的我就坐在沙发上写我的作业了，过了三个小时，写完了，马上到饭点了，可我还是还是还是回去吃我喜欢吃的，我很喜欢我家的宠物鸟，啊，我经常在学校里说的就是他了，虽然我一直搞不懂他的性别，但是问题不大，我始终认为我家的宠物一定是特别的，等着哪天飞回来带回一窝鸟就好了，晚上我就看看电视追追剧，吃个夜宵，夜宵是真的香，我突然发现我妈好好，啥都会做我的天，啊，果然还是只有吃能满足我吗。在这之前做个运动，因为白天我起来的时候总是很困，不想动，所以做运动很麻烦。
这样的日子里，我发现我每天起床都很晚，就像，现在说，7点钟了，会说才七点，上学的时候会说都七点了啊，现在上床的时间和以前一样，可是起来的时间却晚了许多，而且也没觉得睡好，我觉得，应该，不止我这样吧。
其实我挺喜欢这样慵懒的生活的，可是一想到我不知道病毒啥时候好，就很担心，毕竟这次这么严重，但是令我不解的是，为什么病毒来了，我妈不让我放鸟。
在平常的网课的日子里就不一样了，6：30起床，随便吃点然后就早读，看直播，看网课，一天下来，晚上还有数学，数学完了还有作业一堆，白天根本没有多少的时间，作业白天分担不了，晚上9点每次都恰好那个时候写完，一天到晚，我心累，眼睛也累，我开始觉得，上学也好啊，我现在好烦。
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