六年级毕业作文(（整理15篇））由网友“琛壹贰叁”投稿提供，今天小编在这给大家整理过的六年级毕业作文，我们一起来阅读吧!
篇1：六年级，毕业
曾经，我也不是很听话的学生，记得有一次，我没写作业，当天晚上，你叫我留下来在班级。我在班级里等着，等着您开完会回来，看着我，皱了一下眉头，语重心长地对我说：“我一直以为你是一个很听话的孩子，没想到你这次竟然没写作业！”您的语气严肃了起来，我不敢看你的眼睛……我忘记了后来你怎么说的，可您这句话，和当时你失望的眼神，永远铭刻在我心里。
教师，这件事，你还记得吗？
时光荏苒，转眼间，已经过去了三年，这三年，我一直在鞭策自己，不想再看到您那失望的眼神，终于，我成功通过了。
记得五年级时，您让我参加演讲，到了上场的那一天，我很紧张，在班级里原本背好的稿，现在一个字也想不起来。我抬头，看见了您那鼓励我的眼神，我充满了斗志！我在演讲台上，倒背如流。可几天之后颁发了奖状，我只得了三等奖，我感到很羞愧，这时，我又看到了您那双，仿佛在说：“没关系，还有下一次。”我毅然决然的冲上主席台，微笑着，捧回了奖状。
啊，教师，是您教我微笑着面对困难。
教师，您是一本读不完的书；是一直烧不尽的蜡烛，教师，我们要分别了罢，可您，一定要记住我。一名让你操心，还让你省心的学生。
篇2：六年级毕业作文
时间一点一滴的过去了，我们快毕业了，您这六年对我们的大恩大德，我无以回报，在今天我想借着这个写作的机会，向你说一声“谢谢”您如蜡烛，燃烧自己来照亮我们前行的路，如果我们是花朵，那您就是那辛勤的园丁，你给了我好多好多好的知识.您每天早上来的那么早，是为了什么，为了聊天?不，不是.你是为了让我们多学得一些知识，所以才晚睡早起.让我最难忘的一件事.这件事，您给我了一个最的的启示，终身受用.
记得那是上个学期，你为了帮我们改作业，中午午休的的时候帮我们改作业，有好多个同学都写的不好，您很生气叫了好多个同学上讲台上去，当然里面也有我.老师您当时就直接在全班同学面前吵了我们.还惩罚了我们.下课时，我一直闷闷不乐，老师您似乎看出了我的忧伤，当上课的时候，我一本正经的听着.
放学的时候你把我们几个又叫到了你的办公室，你眼神严肃的说：“你们几个知道我为什么批评你们几个吗?”我们异口同声的说：“不知道”老师说：“其实还有比你们几个写的更差的，我不罚他们是因为他们发出了他们的极限.而你们学习是最好的可是你们没发出自己最大的极限，老师今天不批评你们，你们永远不会认识你们的错误.”“老师我知道你是为了我们，我以后肯定认真写作业”“嗯”老师满意的点了点头.然后叫我们回去了.我回家的.路上一边想着老师的话一边走回家，终于今天我明白了老师的话，老师的话原来蕴含着那么大的道理.
十年树木，百年树人;插柳之恩，终身难忘.你的恩情我不会忘记你在我心里埋下的启蒙种子.
篇3：六年级毕业作文
又到了一年的毕业季，带着淡淡忧伤，微风拂过我的脸庞。这已不再是一种玩笑，他变成了一种情怀，我们相拥，我们哽咽，我们终究要醒来分离。
六月的风，抚动着校园里那棵古老的柳树；六月的雨，悄无声息的湿润了我们的眼眶，划过脸颊；六月的艳阳，仍旧孤独的照着那映着我们脚印的绿茵；六月的明月，也仍旧孤独的在那再没有我们足迹的校园里徘徊。我们在操场上的喜悦，与挥洒过的汗水，终究在时光的消磨中不复存在，再见，还是一个未知数，没有人知道在这以后的几年里，会发生些什么事情，我们会遇见什么样的人，经历哪些事，只能听天由命。但是，我仍旧向你们郑重的道谢，在这漫长而短暂的六年里，我们曾一起奔跑，一起呐喊，一起为了一个坚定的目标，而付出不懈的努力。可惜时光不待人，匆匆的，我们即将分离。挥手告别，眼泪在眼眶里打转，我们互相道别，拥抱，决绝转身，那热血般的热泪啊，如黄河汹涌的波涛般，从眼眶中喷涌而出，他记录着我们的青春，记录着我们的辉煌。
但是，校园不会因为我们而惋惜，他仍旧充满着生机和活力，我们走了，风依然会拂过那古老的杨柳，雨仍旧会打湿少年稚嫩的脸颊，艳阳高照，月明星稀，他们都不会因我们而改变。对啊，谁说离别一定是伤感的，离别，不代表我们的青春一去不复返，离别，不代表我们的前途黯淡无光。离别，代表要迎来新的希望，离别，代表会发掘新的光芒，将我们的前途照亮！
虽今日一别，不知何时相见，但记忆里，不止剩下怀念！
原我们各自奔赴，顶峰再相见！
篇4：六年级毕业作文
时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计，我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。
六年难忘的小学生活边临末端，即将离开母校的我，我十分的舍不得与母校说：“再见”，也舍不得和老师说：“再见”，更舍不得是我和我们班xx位同学分开。
曾经，一起我们哭过一起笑过。和经常斗嘴吵架，可是这些毕竟也是过去了。6年了，我和全班同学都有不可磨灭的记忆。一切一切，谁会忘记？每个人的一举一动，都深深映入脑海里，隐藏在记忆里。也许，我们离开母校和大家分开时都会哭，可是天下哪有不散的酒席？到最后总会分开。但是阳光总在风雨后，我们经过这些风风雨雨，就会成长。虽然结束了这一段，但是还会有新的开始。你说难道不是吗？想流泪的流的痛快，毕竟泪水冲刷不了我们的记忆，对把？我们要坚强，不要难过，因为上帝把你的门关掉了，可他还会替你打开一扇窗。因为，明天也是一个开始。相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光，谁人能将它预料？
每个人都有自己的奋斗，无需思念着相逢，我们的周围有层出不穷的朋友，何必时时忆起过去的少数，只要心里有一星光闪动，偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动，能有一声问候，这就最好，也就足够。也许我们还能再次合作，能否为着这份情谊，共同奋斗？也许我们天意会聚在一起，许是新春，许是中秋，就让我们喝一杯酒。当脸红的时候，我们狂欢一曲。也许，毕业后我们相会不能，即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友返回母校，也许能在一起合影留念，但定难全数而归。有的是脱身不能，有的是今世难回，怎能梦想是谁？也许是你，也许是我。
如果，就象现在；如果，握手不能，点头不能，就让我们的目光对流，作为人生，也不可奢求。一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。
青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪；绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校。这些美好回忆，将永远留在我心里，让我一生难忘！
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篇5：六年级毕业作文
我已经进入六年级，是毕业班的学生。很多考试和作业我都能看懂，但让我困惑的是：临近毕业的你还开心吗？
担心：
考试越来越多。刚考完数学，还没来得及喘口气，语文老师就拿着一摞试卷走进了教室……考试本身就是一场高负荷的大脑运动，连续的考试真的让人受不了！但是我有一个问题：老师是从哪里找到这么多卷子的？
作业越来越多。不要担心在学校会累。我们回家后休息一下吧。但是作业就像一条永不疲倦的鞭子，催促着我们的思维不断前进，向前奔跑。每天“跑”的距离越来越长。
越来越唠叨。“同学们，该努力了！”“要努力才能毕业！”。每天在学校接受老师的“加油”点燃了我们的斗志；但是当你回到家，你的父母会继续给你打气，所以很难把他们变成动力，你会觉得很烦！
乐：
哈哈！进入六年级等于成为学校的老大！现在你不用担心被别人欺负了。可以安心学习，冲刺重点中学。
我们突然被重视了，这让我们受宠若惊！
说了这么多，我发现换个角度看他们就大转弯了。
毕业前可以把考试当成家常便饭。反正每个毕业生都会经历，考试都会考；铺好作业，作为通往成功的阶梯；把唠叨变成一点爱。
毕业是悲是喜，得自己去看。
篇6：六年级毕业作文
转眼间六年过去，我马上就要离开我的母校了，在我刚刚上六年级的时候，还在想这个暑假可以玩个痛快了，连暑假作业都没有，但是到了要毕业的时候，就不知不觉有了一种舍不得的感觉。
舍不得可爱的同学，他们时时刻刻给我快乐，遇到困难时他们给我帮助，灰心时给我鼓励，悲伤时给我安慰。
还要感谢每一位教育我的老师。老师就是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师就是英雄，用自己的满腔热血造就了我们。在这六年来，教育我的每一位老师都付出了许多汗水与精力，为的就是想把我们培养成一个有出息的人才。现在，我们即将离开他们，这些感谢我不能不说出来。
我还要感谢，多年以来与我形影不离的朋友们，他们总是在我需要帮助的时候来帮我。
在这个班级里，我留下了快乐与悲伤，留下了欢笑与泪水。但这一切，全都是我离开母校之后的美好童年回忆。我会记住欢笑与快乐，忘记悲伤与泪水，让童年在我的心中就是个美好的，能在童年生活上画上一个圆满的句号。
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篇7：六年级毕业作文
毕业了，六年时光匆匆而过，日复一日的学习，从未慢下过脚步留意过什么，就算是爷爷种在菜园里的花花草草、蔬菜我也未曾细心观察过。
终于,到了这个曾经日思夜盼的暑假，本应该开开心心的玩一个暑假，可我怎么也高兴不起来。看着那六十张熟悉的脸庞，回想着一起度过的两千多个快乐的日子，那一桩桩往事浮现在了脑海中……
六年呀，六年的记忆，六年的友谊，六年的快乐，六年的一切仍无法忘记，却要分别……小时候羡慕六年级可以离开学校，有一个新的学习环境，真的到了这个时候，一样的夏天，却明白了分别的悲伤……
六十个人，六十张嘻嘻哈哈的笑脸，谁的内心都有悲伤，谁都知道这是强颜欢笑，可又有谁愿意在昔日好友的面前流泪，只有把悲伤留在自己心里。
教育了我们六年的老师们，就算是平时调皮捣蛋的同学也会记住他们的。六年的时间，数学老师的头发上生出了几缕银发，却从未在乎过，一心只为教给学生更多的知识，这就是我们值得骄傲的老师啊！感谢老师六年里对我们的谆谆教诲，我们将永远记住他们。
再见了，六年的同班同学，再见了！
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篇8：六年级毕业作文
一、审清题意，明确内容
就是仔细分析作文题目，弄清题意及要求，明确写作内容及范围等。审题有以下几种简妙的方法：
（1）短题补充法
题目越短，范围越大。审题时，用“补充“的妙招来对付它！如《雨》：
①在前补充：春雨、夏雨、秋雨、听雨，一场暴雨、一场及时雨……
②前后补充：春雨贵如油、春雨也恼人、暴雨过后、秋雨绵绵……
③在后补充：雨后、雨思、雨夜、雨中情、雨的诉说、雨季来临……
补充的文字只是帮我们审题用的，如果没有要求我们补充到题目上去，就不要随便写上去，不然，是要扣分的。如果明确要求我们把文题补充完整后再作文，那就把补充的文字写上去。
如果补充好了几个文题，就选你认为最有话可说的那个，或者选你最先想到的那个。
（2）长题抓关键
一个长题目或者一段习作要求，我们只要抓住它的关键词，围绕这个关键词来分析就行了。一般来说哪个词起“强调”作用，那个词就是关键词。如《铁面无私的赵大爷》关键词就是“铁面无私”，选材时就必须围绕它来展开。
（3）联想法
联想，就是由甲想到乙。对具有象征意义的题目，如《圆月》、《白杨》、《长城颂》等一类题目，就要用联想法来审题，迅速由题目中的事物，联想到另一个与之相类的事物。如由“圆月”联想到台湾同胞胞；由“白杨”联想到扎根在边疆的建设者；由“长城”联想到战无不胜的人民解放军……
（4）想象法
想象，就是虚构、创作，把无想成有。对于需要发挥充分想象才能完成作文的题目，如《后回母校》、《假如记忆可以移植》、《我飞上了月球》这类题目，所写的事物并不是发生在眼前的现实，那就要运用想象法来审题，迅速把自己记忆中的有关事物进行加工，创作出一个全新的故事。
二、确定观点，选择材料
1．确定观点
明确了要写哪件或者哪几件事以后，接下来就要确定一个观点（中心）：如“第一次XX”，在选择的这个“第一次”中，你主要是想通过写这件事表达什么？是表达充满了乐趣，还是表达体验到了辛苦？这就是要确定的观点。
千万记住：只能从中确定一个做观点。
2．选择材料
观点确定以后，就要围绕这个观点选择最典型的材料来写。如写《第一次做饭》，如果确定的观点是：做饭也充满乐趣，就可以从做饭时“增长了知识”、“学会了本领”、“受到了表扬”等方面选择材料来写。若确定的观点是“体会到妈妈做饭的辛苦”，就可从做饭“很繁琐”、“夏天做饭热”、“很劳累”等方面选择材料来写。
三、按顺序写作，详写重点
1．按序写作：就是按照一定的顺序来写。
2．详写重点：在叙述中，对最能突出表现观点的重点事例要不惜笔墨详写清楚。对最能突出表现观点的关键之处，要善于抓住主要人物的语言、动作、神态及心理活动，进行细致刻画，就像电影中的特写镜头一样。
四、照应开头，写出所感
1．照应开头：最简单的方法就是联系开头部分的内容，再次使用开头部分的重点字、词来写。
2．写出所感：“所感”指感想、感受或感悟。也就是说，通过以上正文部分的叙述，你取得了什么经验？吸取了什么教训？受到了什么教育？得到了什么启迪？有什么体会？产生了什么想法？有什么愿望？悟出了什么道理？等等，这些都是“所感”，选一个写出来，就能突出观点或升华观点。
五、认真检查
写好后，看看文章中是否出现错别字、丢字落字现象，标点符号是否正确，用词是否恰当，语句是否通顺连贯，发现问题动笔改一改。
篇9：六年级毕业作文
今天是20xx年6月19日，这是一个不寻常的日子。因为今天我们要进行小学生最重要的——毕业考试。校园很安静，只有六年级的学生在那里闲逛。我走进了我们的教室，它很快将成为我们记忆的“家”。
语文考试马上就要开始了，我们就加紧最后一次复习。唉~！看天空八，也许可以缓解紧张的心情。同学们慈祥的笑容，老师们亲切的关怀浮现在我眼前。每六年一次，我希望我能在考试中取得好成绩。老师开始读数字。我的是380529。唉，没想到这个考场的人数居然是38！我跋涉到教学楼，找到了考场。郁闷在~居然在五楼！我要~ ~ ~ ~这是四四班的老师，我的天！四，四，四让我想起了死亡。你会考试不及格吗？心里想着，我沉闷地走进教室找座位。在第五组倒数第二排，我看到了那个位置。很小，有点烂。风扇在转动，吹着凉风。我发现我是这个考场上我们班唯一的女生！我叹了口气。广播里传出“监考老师开始发卷子了。”的通知。只见监考老师从一个档案袋里拿出试卷。好紧啊！我平静地说。老师发试卷，我简单看了下题目。“考生开始答题。”收音机里微弱的声音又出来了。
精彩明天继续！
谢谢大家的支持。
真心感谢你对我的祝福！
篇10：六年级毕业作文
明天，我们就毕业了
六年足够一个乳臭未干的女孩成长为一个至少懂得讲文明讲礼貌的女孩。感谢这六年！
我们经历了这六年，终于过去了！
在这漫长的时间里，我们经历了很多很多，跌跌撞撞的走过这六年，也许我们走得太快了，我们没有完全理解你老师的每一句话，是的，我们要毕业了！
我们还没有欣赏完所有的风景，但是我们已经到达车站了。回忆这个充满童年梦想的地方，眺望这个让我开怀大笑的地方，感受这个我此时非常想念的地方！心里总有一阵酸涩，因为明天，我就要离开这里，离开让我日夜思念的母校！有一次，我一页一页的浏览我的梦想，才发现理想只是奋斗的一个高度，渴望只是心中最美的单纯。而对与错，正义与邪恶只是一个尺度。但是，亲爱的母校，他教给我的不是某种衡量标准，而是一颗心的高度
她，让我在五味瓶里学会做人的道理。
没有留下任何痕迹，但我们试图飞过去。在学习和成长中付出汗水和努力，享受美好的未来，让我们可以毫无愧疚的交一份满意的答卷，为我们亲爱的母校增光添彩！
篇11：六年级毕业作文
不知不觉，我和你在一起一年半了。
刚踏入这个班级的时候，面对陌生的面孔，我的心仿佛被打翻了。我说不出味道。之前建立的友谊因为转会而被打乱。有时候很想朋友，对自己也有莫名的脾气。不过，新同学也是新的开始。人不能总停留在原地，而要前进！我总是这样安慰自己。
其实我一直是个被动的人，不善于与人交流，也不善于回答别人。我不太擅长交朋友。
也许我们都是受伤的天使，翅膀断了，害怕再被伤害。我们不想敞开心扉，总是伪装自己，把自己最真实的内心包裹的.紧紧的。
可能女生男生真的不懂，才会那样开玩笑，那样撕，但是有的人是受不了那样的玩笑的。他们把无意中说的话看得太重，也因为他们太容易相信别人。
其实那些看起来最粗心的人，心里也有脆弱的一面，因为不想被人看见，所以装糊涂。谁会知道自己心里的痛？
班里总有几个小丑，时不时逗得大家哈哈大笑。
班上总有这么调皮的男生，让老师头疼又无奈。
班里也有几个好女孩，但其实也有“坏学生”的一面。
没有人是百分之百的好，也没有人是百分之百的坏。
当你即将毕业的时候，你会放弃。再怎么不和谐，谁会忍心在这个第一个转折点面对离别的时候去想那些恨或者恨的人？
珍惜这最后一次。做同学不容易。
篇12：六年级毕业作文
亲爱的王老师：
你好
即将毕业，内心舍不得走。也许你已经忘记了我小小的教育，但我永远不会忘记你对我的教导。
你总说我工作不稳定，成绩波动大。也许，我是在努力改正自己的错误。我很感谢你，因为你让我知道，工作不能太浮躁。小学六年，你是我最难忘的一个。
人们说，老师是天使，是露珠，是像大海一样拥有广博知识的人。但我不这么认为。我觉得老师是一只蜘蛛，在岗位上默默织网，你在岗位上默默奉献自己的力量。我们有你为每一项成就付出的心血和汗水。
我记得你第一次教我的时候，你是一个长得很帅的女孩。六年后，你的蓝头发变成了白头发，你扁平白皙的脸上有了几条皱纹。它让我看到仿佛有一丝白发和一丝皱纹。
那一年，我的作业落后了。你点了一盏灯，在教室里给我解释。你的汗水滴在我的笔记本上。在渗出的汗水中，我看到了你为我们工作到深夜的匆忙身影。我谢谢你。
然而，没有什么能改变你对教育的热爱和你富有创造力且永远年轻的心。
老师，老师，你是我们心中的园丁、蜘蛛、大海和无尽的草原。
老师永远不会忘记你和你对我们诚实的教导。
祝你：
永远健康快乐
篇13：六年级毕业作文
今天我们在考场上为自己的未来努力学习，明天就快毕业了。每一分每一秒都在消逝，让我们恋恋不舍。除了对母校深深的怀念，我也对母校充满了感激。
明天，我们就要毕业了。我要感谢你，亲爱的母校。六年来，母校的每一棵树、每一块砖、每一块瓦，都在我心里，那么熟悉。永远记得那高高的木棉；永远记得一楼角落的教室；永远记住，四楼尽头的阳台；永远记得母校的一切。所以，我要感谢母校给我留下的美好回忆。
明天，我们就要毕业了。我要感谢你们，亲爱的老师们。六年了，老师们的声音和笑容一直在我心里，好亲切。我忘不了语文老师的严格指导；忘不掉，数学老师真心表扬；不能忘记；英语老师愤怒的批评；我无法忘记老师们的愤怒和微笑。所以，我要感谢老师们对我的纯教，就像幼苗欣赏雨露的湿气和阳光一样。
明天，我们就要毕业了。我要感谢你们——可爱的同学们。六年了，同学们的笑容和真诚的话语一直在我心里，好温暖。思念，在操场上疯狂奔跑；小姐，成功了就笑；小姐，失败时支持；小姐，我所有的同学都有。所以，我要感谢同学们的欢乐，就像一朵花感谢另一朵花的鼓励和关怀。
明天，我们就要毕业了。在这里，我要感谢六年来构成这段记忆的一切。在此，我谨向他们致以我作为明日毕业生的全部祝福：愿我的母校、老师、学生和每个人都有一个更美好的明天！
篇14：六年级毕业作文
转眼间，我们就要离开一起生活了五年的母校剑青实验学校了。不可避免地会产生一种不情愿的感觉。
漫步校园，追忆往事。我在寻找过去幸福的足迹。回首往事，我曾经和好朋友在树荫下，在篮球架下聊天，窃窃私语。我也尽了最大努力参加拔河比赛。这些都成了过去式，有的同学毕业不久就要留在母校，在一个班。有同学即将进入一所陌生的学校，而我即将离开上海回到四川成都。在学校会认识新老师新同学。你一定会的。然后，现在我就告诉你，我觉得每个人都有告别毕业的时候，包括我。毕竟我们在一起五年了，同学和师生的五年，永远珍藏在我的记忆里。但是，总有一天我们会出去的。为什么我们现在不张开翅膀，迈出坚定的一步，勇敢向前？也许下一个拐角会有更多精彩的故事等着我们。也许成功的大门正等着我们去打开，那么多的奥秘正等着我们去探索。
同学们，让我们敞开心扉，把童年最辉煌的岁月永远留在脑海里，向着更高更远的未来挑战。简评：有些人注定会失去，有些过去注定难以释怀！
篇15：六年级毕业作文
毕业分手的时候，一本同学录留下全班每个人的笔迹，语气和姿势，还有各种不同门牌号码的微笑……
春雨染绿的世界，而自己却无声地消失在泥土之中，老师，您就像那春雨，滋润了我们这些小草，自己却无声地消失在泥土之中，您是我们心田的春雨，我们将永远感谢您！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您为我们付出了太多，您就像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了我们。老师，您为我们做的，也许您已经忘了，因为您为学生做出的太多太多，而我却永远忘不了。在几十年漫长的岁月中，谁也数不清，您为学生付出了多少心血，谁也数不清，您为国家培养了多少人才。只有您头上的银丝和眼角的皱纹，是您辛勤耕耘的见证。此刻我仿佛看见其中一根头发是为我而白，一丝皱纹是为我而生。
童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中，母校的每个角落都珍藏着我们的友谊，播种着我们的希望。再见，亲爱的同学，我们彼此都把友谊的种子播进心田，在朝夕相处中，我们一道成长，请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友谊天长地久。
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