痛留在我的记忆深处六年级作文（精选12篇）由网友“cnidc”投稿提供，以下是小编为大家准备的痛留在我的记忆深处六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：痛留在我的记忆深处六年级作文
痛留在我的记忆深处六年级作文
童年本应该是快乐、无忧无虑的，而留在我记忆深处的，却是那份隐隐约约的痛。
在一个阳光明媚的早晨，我听到了爸爸妈妈的争吵。唉，他们又吵着离婚了，这一天我又要在痛苦中度过了。我来到爸爸妈妈的房间，大声叫道：“你们别吵了，别再让我在痛苦中生活了，好吗？你们不顾自己的感受，那也要考虑一下我的感受啊！”我伤心地大哭起来，但他们并没有停止争吵，我便回到了自己的房间，狠狠地锁上了门，眼泪如水一般奔流不止。
过了大约三个小时，我出来接水喝，却看到妈妈正在收拾她的'衣服。我连忙走上去问妈妈：“妈妈，你在干么呀？”“女儿，我在这个家真的过不下去啦！收拾一下衣服回你姥姥家。”妈妈含着泪水说。“妈妈，不可以！你走了，我和哥哥怎么办啊？”我哭出了声。妈妈说：“我准备把你带走，让你哥哥留在这里。”“不！我不走！我也不要你走！妈妈，你和爸爸不要再吵架了好不好？”我伤心地说，“妈妈，你别走，你去我那屋好吗？去我那屋。”从这以后，妈妈便搬到了我的房间，也没有再和爸爸说过一句话。
我简直痛苦极了！我真的好想再回到以前那个温馨而又美好的家庭里。
这就是留在我记忆深处的痛，我好想将它抹去。
篇2：留在我记忆深处_六年级作文_小学作文
我们即将小学毕业，即将步入中学的大门，即将离开我们心爱的老师和同学。在这六年中给我留下印象最深的还要数那件事
一天，李老师神秘兮兮的走进教室，环视了一下四周，我们心想：也不知李老师今天的葫芦里卖的是什么药？李老师给我们讲完新知识后，又做了一些练习题进行巩固，紧接着，李老师卖了一个关子，说：“这几天有一道问题一直困扰着我，请同学们帮帮忙！运用自己的智慧来解决问题。”听到这，同学们都瞪大了眼睛，竖起耳朵来，都想在李老师面前露一手。
李老师出示了投影片，上面是一道应用题，当我读完一遍题之后，就开始思考：我坐在那里，认真地想、仔细的写。过了一会，我就判断出它是一道“行程问题”。随后我便对此题进行了分析，还运用了方程、计算等方法，可是我绞尽脑汁这道难题还是没能解决出来。正在我垂头丧气，快要放弃的时候，一个想法忽然在我脑海里闪过，“画图”？刚开始我有些疑惑，但还是抱着一丝侥幸的心理去试试，结果使我喜出望外，我竟然成功了！这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”此时，我激动的心情，简直无法用任何支言片语来形容了
篇3：留在我记忆深处作文
一把尺子，不足为奇，商场上家家户户都有的卖。然而，你可曾想过：这把尺子却成了同学之间友谊的桥梁。
那天是第一单元数学模拟考试，天空阴沉沉的，温暖的阳光被乌云密布着，似乎有什么不好的事情发生。哎呀，不管了，开始！
我接过试卷，从文具盒里拿出黑水笔和修正带，浮光掠影地扫描了一遍，大部分都会，心里暗暗欣喜若狂，连忙奋笔疾书起来……
一路上，我过五关斩六将，击败了“敌方”不少“高级将领”，心里如同吃了一口蜜一样甜，情不自禁地“嘻嘻”笑道。正在我得意忘形时，一只“拦路虎”跳了出来：“我乃连线题大王，攻破我，你即将走向胜利，攻不破，呵呵那你懂得！”“切，只要出我的上方宝剑就能灭你九族了！“我连从文具盒里拿出我的上方宝剑来，可摸来摸去，都是笔！怎么可能呢？我将文具盒翻了个头朝地，脚朝天也毫无它的踪迹。
正在我绝望之时，一道光芒划破了无际的黑暗，天空慢慢变得风和日丽，阳光明媚起来。什么东西在捅我的右手，是我的同桌，他似乎得到了我的“求助”信号，递给了我把尺子，上面有一张纸，我打开纸，上面写着：借给你到下课。这六个“金光闪闪”的大字。“我的”“上方宝剑”又回来了，借助它我冲破了一切坎坷，心里无比激动。正在我东张西望之时，我看见了令我感到的一幕：我的“恩公”正在用书面的一条边缘在做连线题。再看看那把尺，我知道了它的用意，用他的方法还给他，只不过上面多了几滴火热的泪……
那把尺子似一盏灯，照亮了黑暗。让我明白了：只有人人互帮互助，无私奉献的帮助，舍己为人的帮助，无条件的帮助，世间才会更光明！这把尺子永远映在我的心中！
篇4：留在我记忆深处作文
我捡起时光瓶，取出一颗最璀璨的星。对我来说，时光瓶啊，它已飘过了一个20xx诗词年。
这一诗词路上，我留下了许多足迹。尽管经历了时光和岁月的冲磨，但还是无法黯淡它的光圈。从暑假开始，诗词就如一位朋友，跟我走过了四季。在这一年里，我为它哭过、笑过。它是我生命的一部分，也是我储备的源泉。
我第一次看见它时，满脸的嫌弃与不情愿，仿佛它是来打乱我生活的恶魔。我每天都背得落花流水、失魂落魄、愁眉苦脸，边背边向妈妈发射嘴炮：“你看看人家，成天出去嗨皮，朋友圈都刷爆了，晚上还抱着手机神游。而我呢，还要泡在这诗词里面，还要背那么长的古诗，是想让我像林杰一样‘英年早逝’吗？”但诗词这位朋友，始终陪伴着我，让我稍稍得到心灵上的慰藉。
后来，诗读多了，我就开始关注它中间的故事。《琵琶行》让我看到了一个被皇帝遗弃的琵琶女；《点绛唇·一种蛾眉》让我感受到了纳兰性德失去娇妻的`凄楚；《游子吟》让我明白了母爱的伟大和无私。同时，诗读多了，我也渐渐开始作一些小诗。至今我都用自己写的“题榜上，莫学柳三变，失龙头”来激励自己，也是从这时，我爱上了诗词。
自从我被选入半决赛的选手之一时，诗词更是如一条丝绸，紧紧缠着我，把我的时间给占得满满的，甚至连上厕所、排队、睡前的时间也被挤得满满的，但是我却丝毫没有感到一点难过，反而苦中作乐。那些烦琐的事，也就无依无恋，忘记了就罢。
那天比赛，诗词这位朋友转眼变成了敌人，它似乎抛弃了我。我也和它挥手笑相诀。“耶！We will！”经过一系列闯关后，我终于打败了它。我离不开它，它也离不开我……
我端详着这颗星，回味良久，将它放回了时光瓶，轻轻一掷，它又落回了岁月滔滔的长河，隐没于浪中。我闭上眼睛，许下愿望，愿它在20xx年，装进更多的回忆。
篇5：留在我记忆深处作文
当我收拾书房时，几本不起眼的本子出现在我眼前。我翻开它，一行行认真的字迹，勾起了我许多尘封的记忆。
每年期末，妈妈都会为我整理错题集。妈妈把我平时语文、数学、英语考试的试卷不辞辛苦地抱过来，抄写错题，为了防止我看不清，特地从“草书”变成了横平竖直的正楷。一开始，我还觉得妈妈这样做完全是浪费时间，错题看看不就行了？反正期末的试卷特别小儿科。
我就是怀着这样的心态看待妈妈整理的试卷错题。让我改变这种想法的，还是因为那件事。
五年级下学期期末的作业堆积如山，压得我喘不过气来，一放学马不停蹄地写啊写，写完了，又有很多老师发的知识点要背，接着又是课外练习的“大军”向我袭来……呼！总算做完了！我抬起沉重的脑袋，放下千斤重的笔，张了张酸痛的手指，拖着疲惫的身子去洗澡。
我走出房间，餐桌上的时针已指向十点半多。钟旁，还有一个显得劳累的身影，还在孜孜不倦地写着，写着……
果不其然，是妈妈。她手中的笔一直没有停，坐在那儿背却弯得有些苍老。我从侧面看她，妈妈的两鬓有几根扎眼的不相符的白色。她边打着哈欠，眼神却目不转睛。
我的泪水在眼眶里打着转儿。
妈妈这才注意到我。她说：“你快去洗澡睡觉，我还有几题就抄好了。”
第二天，爸爸告诉我，妈妈昨晚一直抄到了一点钟。
从此以后，我便认认真真地做起错题来。期末，果然，取得了全班第一。
我把几本错题集收好，拂去上面薄薄的灰，让这份浓浓爱，深藏于我的心中。
篇6：留在我记忆深处作文
在我的心里有很多是我记忆犹新的事情，可是能留在我记忆深处的只有最近发生的一次数学早读事件了。
周三快放学时，李老师特意来提醒我们：“明天的早读可是我的，一过来就跟着郦梓玲读‘葵花宝典’不要和旁边的人聊天和哄闹！”可是，有些人的记忆好像只有几个小时，到明天早上时，已经全忘光光了呀！
那天早上因为起床时间有点晚，因此到学校时班上已经有大部分人来了。在楼梯口时，我就听到了一阵阵“纯真”的笑声和吵闹声，一听这声音就知道肯定是我们班原版制造的。一进教室，就看见小郦同学孤零零的在讲台上唱独角戏。为什么下面的同学们都不读呢？因为小郦同学那充满爆发力的海豚音都抵不过下面那一波波强悍的音浪。有的同学在与朋友聊天，有的同学在跟其他同学随意哄闹，更是有些胆大包天的人竟跑到教室外观察李老师办公室的一切动静。这时，小黄和小齐同学同时冲进教室，异口同声地说：“李老师来了！快拿出练习册！”前一秒还闹哄哄的我们，像换了一个班级似的开始装摸做样的读起书来。
可是，我们还是慢了一拍，原来李老师一直在窗台上看着我们的一举一动呢！被现场抓包的我们害怕极了，李老师的眼睛里似乎有一团燃烧的火球。她一边拍桌子，一边苦口婆心地说：“‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’啊！这大好时光是用来读书的，这是用再多的金子都换不来的时间啊，全班把三单元的十四条全抄一遍！”
这件事一直藏在我的记忆深处，因为它告诉我“一天之计在于晨，一年之计在于春”我们要珍惜这美好的时光，把握住每分每秒。偷偷告诉你：其实我更忘不掉那一上午抄宝典的痛苦啊！
篇7：留在我记忆深处作文
从小到大，我经历过很多的事情，它们有的让我开心，有的让我伤心，而有的也让我惭愧。但留在我记忆深处的事，却是那件……
那是发生在小时候的事了。以前在老家的时候，我经常与许多小朋友在一起玩耍，他们经常会去小店铺买东西吃，而我却从来没去过。
一天，我的一个小伙伴对我说：“我们一起去小店铺买东西吃，好不？”我先是犹豫了一下，然后说：“好，好呀，走吧！”说着，我和他就一起跑向小店铺。到了那里，他拿起一包山楂片，然后付了钱，就走了。我看到他拿起了山楂片，我也跟着拿起一包，钱也没付地就跑回了家。
回到家，妈妈看见我手中拿的山楂片，便问我：“你手中的山楂片哪里来的？”“到店铺里去拿的啊。”“拿的！”于是，妈妈牵着我的.手，带我来到那个小店铺，付了钱，对那里的老板说：“对不起啊，我孩子从来没来过这里，不懂事。”点里的老板说：“没关系，这只是小事罢了。”妈妈牵着我的手回了家，在路上，妈妈对我说：“以后到小店铺里买东西一定要付钱啊。”我似懂非懂地点了点头。
这虽然是一件小事，但我依然忘不了它，它依旧留在我记忆深处。
篇8：留在我记忆深处作文
留在我记忆深处作文
留在我记忆深处作文（一）童年五彩缤纷，如轻纱无声地留在我的记忆深处。童年让人难忘，让人怀念，但它已经过去，所以我经常回忆。
童年的我是可爱的，是好笑的。至今，有件事想起来也让我捧腹喷饭。有一年的鸡蛋非常便宜，家家户户都腌鸡蛋，我们家也不例外。我没有吃过，便日日盼，月月盼，还一边想着鸡蛋的味道，咸咸的，软软的。过了半月，我问奶奶说：“腌好了没？怎么这么慢！”奶奶说：“你急什么呀！”我有点迫不及待，心里便有一个小小的计划。
那晚，也静静的，月光无私地洒在大地上。我从房间里悄悄地溜了出来，脚尖踮起来，嗖地跑到厨房。我摸到坛子，轻轻地慢慢地打开了，听到里面的鸡蛋，心里一阵窃喜。我把眼睁地大大的，急忙把坛子盖上，飞快地跑到房间里。我轻轻的碰开，看见有水流出，想：怎么不一样？也许这就是它的独特之处。我不管了，慌乱地吞了下去。我吃了才后悔了，那味苦苦的，咸咸的让人难受。
童年有欢笑，同样也有难忘。
有一年的夏天，热得让人喘不过气来。学习时总想玩一会，反正这么热，没有人管。有一次，我去小力家学习，我们刚开始学习都很认真，你问我一道题，我问你一道题。但我学习一段时间后，毛病又犯了，总想去玩一会儿。可我想：不能去，在别人家，这不让别人笑话。可是又过了一段时间，我忍不住了，拉着小力的胳膊说：“天这么热，我们出去玩一会吧！”没想到，小力把脸一沉说：“天这么热，还出去玩。我们应该好好学习才行。我们做什么事情都半途而废，那么能干成什么事。不行。”我的脸红了，从此以后我都好好学习。难忘这段话，难忘这美好的友谊，这段往事让我学到了很多。
童年五彩缤纷，让人难忘，让人怀念，但是昨天的一抹红霞，美丽而神奇。
童年虽然留在了我的记忆深处，但他是精彩的一张，童年里有欢乐，有难忘，有深思……童年如镜子，里面有五彩的画面，让我们来慢慢回忆童年。
留在我记忆深处作文（二）
有一次英语期中考试我只考了69分，我当时听到我的分数我哭了，那是伤心的泪，那是悔恨的泪水，我恨考试前我没好好复习，但我知道这已经是不可能改变了。走在放学的路上我一直低着头，我不敢看别人欢喜的样子。我一直想着妈妈会不会打我，会不会骂我，会不会是“男女混合双打”。
我的心情难以平静。终于到家了平时几分钟的路我却觉的很漫长了。我推开问，妈妈看见我没说什么，可能她看我就知道我的成绩了。当时我好害怕，因为妈妈不问我的成绩比问我的成绩时更可怕。我胆怯的走上前去，我低一眼看到妈妈的眼睛，妈妈的眼睛不大，()但他那眼睛流露那种温柔的，鼓励的目光却使我的心平静下来。妈妈温柔地说：“这次没考好吧！不要灰心，不要伤心，妈妈相信你，你一定会考好的。”我在看妈妈的眼睛，妈妈的眼睛里流露出爱的光芒，我冲上去，给了妈妈一个拥抱，我又一次大声的哭了起来，这次不是伤心悔恨的眼泪而是幸福感动的`眼泪。泪水随着脸颊留到我嘴边，我感觉这泪水好甜，真的太甜了！
这件事给之后，我变的更坚强和自信起来我知道是妈妈那温柔的目光鼓励着我。我为我有这样一位能理解我爱我的妈妈而感到幸福我爱妈妈！
留在我记忆深处作文（三）
生活宛如一部部电影，记录着我成长的点点滴滴，生活仿佛浩瀚的大海。承载着我经历的每一朵浪花，我热爱生活，更回味那留在记忆中那段抹不去的记忆。
记得那是发生在上学期一件事，语文老师语重心长地说：“明天就要考试了，请同学们做好复习准备。”
我回到家后，认真复习，把老师平时讲的题目全看了一遍，把全部的练习读了一遍，又把全部的课文通通背了一遍。
第二天，我自信地走进教室，等待上课铃的敲响，“叮铃铃”开始考试了，我仔细地把考卷看了一遍，然后“沙沙沙”地做起来。时间一分一秒地过去了，考试结束了，我把考卷交上去等待着我考出的成绩。
到了下午，成绩出来了，回到家后，我把考卷拿给妈妈看，妈妈看了喜上眉梢说：“考得不错。”我心里不喝了蜜还要甜，一种喜悦的感觉涌上心头。
这是电影的精彩的一部分，它深深地留在我心里的最深处。
篇9：留在我记忆深处作文
蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声，考卷的分数是往上爬的树藤，我画在你手掌上的蝴蝶，飞走了吗？白云是蓝天正在放的风筝，青春是操场奔跑的我们。
不久后，我们将离开那充满青春气息的学校，离开那亲如家人的同学，离开那兢兢业业的老师……唉，真舍不得！看着那一张张闪耀着金光的荣誉证书，看着那黑板上粉笔留下的足迹，真不忍分离！
毛老师——一位极其平凡的人民教师。她不高不瘦，脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，和一张樱桃似的小嘴。她对我们很温柔，上课时用优美的语言，将我们带入课文中：美轮美奂,别具匠心的圆明园；水流湍急，波涛汹涌的黄河流向远方……那风景引人入胜，叫人赞不绝口。下课时，毛老师就像我们的朋友一样与我们谈心，玩游戏，所以她也是我的“偶像”，是我学习的榜样。
在冬季运动会上我们全班团结一致，同心协力，拿到了好成绩。是什么原因呢？嗯哼，我们有乐观心态的老师，有难同当的好同学。当我们结束比赛时，是他们为我们比赛的同学端茶倒水，搀扶着我们。而老师则是在我们长跑的过程中，为我们加油，鼓励，就像在沙漠中的一滴水，让我们将疲惫化成前进的动力，照亮了迷途者的前进的方向，点燃了失败者新的希望！
毛老师，谢谢您！是您教导我们：岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执着，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。让我们乐观，积极的面对困难，去迎接美好的明天！
那些年盛夏美好的记忆将永远留在我的心田 ！
【留在我记忆深处作文精选15篇】
篇10：留在我记忆深处作文
世界上有无数的微笑，我经历过的每个微笑，都被我收藏在我的记忆宝盒里。在宝盒里，那像“金粉珍珠”般的微笑最令我记忆犹新。
窗外，蝉在树上烦人地叫着，但又看不见它的影子。我沮丧地趴在桌子上，看着那满是错题的试卷，我的心中充满不安和伤心，因为我怕妈妈那像针一样的话刺进我的心中，怕爸爸用那失望的眼神看着我。
我抬头望去，天上的云朵飘来飘去，没有一点烦恼的样子，它们悠闲极了。教室外的一棵棵树木随风舞动，像是在嘲笑我。我低下头，突然，头不小心撞到了桌子上，真疼，我想：连桌子都欺负我，嘲笑我。于是我重重地拍了拍桌子。
几阵微风向我吹来，我的苦恼也少掉了几分。这时，下课了，同学们都出去玩了。教室里只剩了我一个人了，看着同学们玩耍的背影，心中又多了几分不安。
这时，我的一个朋友走过来，在我旁边坐下，我多想我们能说说话。可她没有说话，而是给了我一个微笑。
我愣住了，我仿佛被这个微笑迷住了，这微笑像一颗金粉珍珠，像一朵绽放的菊花，像一道耀眼的彩虹，又像是一缕温暖的阳光，照进我的心中，使我感到温暖、安心。
这个微笑清除了我的烦恼，我感觉蝉是在歌唱，云是在倾听，树木是在跳舞。世界中所有的事物都是那么美好，就是因为这个微笑。
微笑可以让人轻松，也可以传递友爱。愿大家多微笑一点，让微笑常驻我们记忆深处。让我们用笑去感染身边人，去带给他人快乐。
篇11：留在我记忆深处作文
留在我记忆深处作文
童年五彩缤纷，如轻纱无声地留在我的记忆深处。童年让人难忘，让人怀念，但它已经过去，所以我经常回忆。
童年的我是可爱的，是好笑的。至今，有件事想起来也让我捧腹喷饭。有一年的鸡蛋非常便宜，家家户户都腌鸡蛋，我们家也不例外。我没有吃过，便日日盼，月月盼，还一边想着鸡蛋的味道，咸咸的，软软的。过了半月，我问奶奶说：“腌好了没？怎么这么慢！”奶奶说：“你急什么呀！”我有点迫不及待，心里便有一个小小的.计划。
那晚，也静静的，月光无私地洒在大地上。我从房间里悄悄地溜了出来，脚尖踮起来，嗖地跑到厨房。我摸到坛子，轻轻地慢慢地打开了，听到里面的鸡蛋，心里一阵窃喜。我把眼睁地大大的，急忙把坛子盖上，飞快地跑到房间里。我轻轻的碰开，看见有水流出，想：怎么不一样？也许这就是它的独特之处。我不管了，慌乱地吞了下去。我吃了才后悔了，那味苦苦的，咸咸的让人难受。
童年有欢笑，同样也有难忘。
有一年的夏天，热得让人喘不过气来。学习时总想玩一会，反正这么热，没有人管。有一次，我去小力家学习，我们刚开始学习都很认真，你问我一道题，我问你一道题。但我学习一段时间后，毛病又犯了，总想去玩一会儿。可我想：不能去，在别人家，这不让别人笑话。可是又过了一段时间，我忍不住了，拉着小力的胳膊说：“天这么热，我们出去玩一会吧！”没想到，小力把脸一沉说：“天这么热，还出去玩。我们应该好好学习才行。我们做什么事情都半途而废，那么能干成什么事。不行。”我的脸红了，从此以后我都好好学习。难忘这段话，难忘这美好的友谊，这段往事让我学到了很多。
童年五彩缤纷，让人难忘，让人怀念，但是昨天的一抹红霞，美丽而神奇。
童年虽然留在了我的记忆深处，但他是精彩的一张，童年里有欢乐，有难忘，有深思……童年如镜子，里面有五彩的画面，让我们来慢慢回忆童年。
篇12：留在我记忆深处作文
时光一去不复返，再也不能回到从前了。一年级的相识；二年级的相处；三年级的朋友；四年级的搭档；五年级的谈心；六年级的分离。书齐了，人散了，现在想想在小学中发生过的趣事，还挺让人怀念的。
那是还是个夏天，我还在上二年级，什么事也不懂。我来到了学校，因为我去的比较早，所以就开始读书了。后来，来了几个同学，她们看了看我，开始嘀咕起来。虽然他们声音很小，但我还是听得到“你们看她假惺惺的，每天做个样子，虚死了。”有个女生说完便做出一脸嫌弃的表情。听到这句话后，我把书放下，然后向她们走去，她们见我走了过来就说：“切，看那个做作的人来了。”我气愤地走过去打了她一下，却被刚进班门的班主任苏老师看见了，把我批评了一顿。
那次我真的很生气。不过现在想想，为什么到了三年级我又和他们玩得很开心呢？
还有一次我们在学校看了一整天的电影。我到现在还不知道为什么老师组织了这么一个活动。俗话说就是：咱也不知道，咱也不敢问。而且那次活动我们都带了吃的，喝的，与同学们度过了有趣的一天。
小学毕业后我与同学们都分离了，想想也十分不舍，但他们却留在了我记忆深处，永远都不会忘记。
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