寻春六年级作文

时间:2022-05-16 01:35:04 六年级作文 收藏本文 下载本文

寻春六年级作文(合集19篇)由网友“wildberry”投稿提供,以下是小编收集整理的寻春六年级作文,欢迎阅读与借鉴。

寻春六年级作文

篇1:寻春六年级作文

春姑娘迈着轻盈而优美的脚步,悄无声息地来到了人间。

它把小草从土壤中叫醒;它让柳树抽出了新芽;它调皮地把动物们吵醒;它把燕子从南方赶了回来……它与清风嬉戏,它与碧水玩耍, 它让万物复苏,让世界充满生机。

我决定追随着春姑娘的脚步去人民公园踏青。一进入人民公园,一派生机勃勃、春意盎然的景象就展现在我的眼前。首先映入眼帘的是几丛万年青,它还是那么青翠,那么富有生机。被万年青簇拥的树的枝条上,已经浮出了嫩绿,那调皮的小芽,偷偷地探出了脑袋,看着这陌生的世界,它的心中也许是既兴奋又紧张的吧!

往里走,景色越来越美。草地上,小草绿色的小脑袋也探出来了。他们也许还睡眼蒙眬,正伸着懒腰呢!瞧,这几处嫩绿,犹如在金黄地毯上跳动的绿色小精灵,又好像金色的大海上几艘不起眼的绿帆船。当然,这更像春姑娘留下的深浅不一的脚印。在小草中间,几朵细嫩的野花,也扭动着婀娜的腰身,在微风中一会亭亭玉立,一会又翩翩起舞。它们红如火,白似雪,粉像霞,更像点缀在绿地毯上的五彩宝石。

再往里走,就到了湖边。湖面上波光粼粼,像一面大镜子把湖周围和湖上空的景色都映照出来,形成一个奇妙的水中世界。微风掠过湖面,激起阵阵涟漪。湖水清澈极了,连水底的沙石都看得清清楚楚,看,还有鱼儿在嬉戏呢。若鞠一捧湖水洗脸,一定好清凉、好舒适。

坐在草地上小憩片刻,嗅着花草的清香,品着阳光的味道,沐浴着和暖的春风,真是惬意!抬眼望去,无数风筝在空中飞舞,好像各式各样的小精灵正在开着热闹的舞会……

春,孕育着希望,充满生机和活力!春,我爱你!

篇2:寻春六年级作文

母亲在厨房做饭,瞧见屋外迎春花含苞待放,无意间说:“春到了。”

我问母亲:“您从哪里看出来?”那时只是初春,春的痕迹不是很明显,如若不看日历,只让人觉得还是暮冬,气候还有些冷。

母亲笑着看着我:“自然是从迎春花里了。”我点了点头:“我也要寻春。”

春,是一个迷人的字眼,她象征着百花齐放,万物复苏。我想,既然要寻春,就要做一个有心人。

我走在草地上,是呀,小草探出了脑袋,嫩嫩的,绿绿的,给人耳目一新的感觉,它点缀着这个世界,或许这就是春。花儿含苞待放,就像母亲说的,这也是春。如同牛奶般的雾笼罩着我,给人一种梦幻的感觉,好像整个人都浸染在白纱中,又好像穿了一层白纱裙。河边有垂柳,那垂柳的柳枝迎着暖阳,细细看去,似有嫩色的柳芽,这柳芽仿佛即刻就要抽芽成长似的,在朦胧的白雾中,更给她增添了几分美感,几分柔和,不乏江南的味道。草儿们仿佛也早早的苏醒了过来,努力的想要勃发,它们似乎在无声的说着,春到了。无数的草儿争相吐绿,嫩嫩的新绿让人看了不觉心旷神怡,春,已经来到了。你听,河水叮咚,冬雪被化作春水,这就是春。

你听,春风悄悄地吹着;你看,草儿争相吐出新绿,这便是春的讯息。告诉我们,春,到了。

我迈着轻快的步伐回家,母亲笑着问我:“你找到春了么?”我微微笑了笑:“我找到了,春,就在我身边。”

篇3:寻春六年级作文

春天悄悄的来了,是那么害羞,总是遮遮掩掩的撩开神秘的面纱来到我们的身边。我们可以聆听她,嗅到她,看到她,抚摸她。春需要我们细细的体会。

听,春在向我们倾诉:淋淋沥沥、如歌如缕、绵绵不绝,声声入耳滴在心弦,她在用欢笑的雨露滋润大地,哺乳万物。听,一声声鸟鸣,从树林那头传来,清脆嘹亮、此起彼伏。那是春天的声音,那绿油油的颤音,惊动了一滴露珠的跌落,溅在泥土里。

春天还应该是用来闻的——最迷恋春天的味道!清新的空气中,似乎飘着什么味道,好像是春泥的芬芳,花儿齐放的香气,是青草地里透露出的那些青涩的气息,这是万物复苏的味道。一场绵绵的春雨,用舌头舔一下,还有一丝丝甜意呢!

瞧,春姑娘真像一个神气的魔术师啊!只见她将绿袍抛向小树

,又将五颜六色的背心抛给鲜花。春天是多姿多彩的,桃树睡醒了,桃花竞相怒放,有的已经盛开,亭亭玉立;有的含苞待放,含蓄内敛;还有的才展开两、三片花瓣儿,羞涩甜蜜。公园里人头攒动,人面桃花相映红,甚是美丽。你看在绿色的草坪上,孩子们追逐着,欢笑着,在桃花间穿梭;青年人捧着书读着,绿色的风为他们翻着书。

春风柔柔的拂过面颊,任春天躺在的手掌里,任阳光就这么肆意地抚摸。那稀疏的叶儿间,阳光成了一丝丝金线,织着耀眼的图案,一幅幅挂在我与春天之间。小草儿已竖起了身子,摇摇晃晃,掠着裤管,春的气息那么真实地贴近肌肤。

春天是多姿多彩的,是温柔的,春风是和煦的,阳光是温暖的,春雨是情意绵绵的。人们拿起画笔、相机和手机记录着生机勃勃的春。

篇4:寻春六年级作文

“春天在哪里呀!春天在哪里?”……这熟悉的旋律又一次从我耳边响起,伴随着这美妙的歌声,我们一家三口踏上了找寻春天的路途。

星期六,我们一家三口乘车去农大寻找春天的足迹。刚进农大校门不远,我们的眼球就被图书馆后面的一片粉红吸引。带着满心的欢喜,走近一看,原来是十几棵山桃树绽开了美丽的花儿。细而长的树枝开满了密密层层的山桃花,有粉红的,还有粉白的,确实给周围灰黄的色调增添了几多生机。凑近一闻,一股浓郁的蜜花香,让我不禁联想起勤劳的小蜜蜂采蜜时忙碌的身影,原来,春天藏在山桃树的花朵里呢!

带着满满的自信,我们一路向前走去再找寻春的身影。恰巧,天上飘起了雪沫,密集着落在地上不见了踪影,却发出沙沙的声音,就像春蚕夜里吃着嫩绿桑叶的声音。思想湖岸边生长的玉兰花树,正迎着风雪尽情绽放,那些黄色的、粉色的花瓣,正吸允着春雪的滋味,花的美,树的挺拔,在白色雪花映衬下更显魅力。哦,春天也在春雪的陪伴下,洋洋洒洒滋润万物,焕发勃勃生机。

不一会儿功夫,雪片开始变大,大而密的雪花倾巢出动,我们一家行走在雪舞的世界,留下的是一串串欢乐的脚印。恰逢一群群的大学生走过,跟着他们匆匆的脚步,来到了一片“世外桃源”——花房。这里一片片的绿色,涨满了我们的双眼。抬头远望满是花的世界,各种叫不上名的各色花朵,正努力展示自己的美好,争先恐后迎接春姑娘的到来,颜色繁多,令人目不暇接。花房的正中,是一大片的多肉植物,品名很多,有的一簇一簇的,像刚出生的婴儿的手指头,嫩嫩的;有的似盛开的莲花,端庄美丽;有的似公园的假山,层层叠叠……一切都是精致可爱的样子,在花房师生的精心照料下,几个品种摆作成的幅幅图画,让我觉得爱不释手,一种冲动想把它们带回家。我开始央求妈妈,在妈妈点头同意后,我精心选择了一盆名叫“蓝莲花”的多肉,爸爸忙着问花房老师养植方法,我也听了许多,老师也讲了许多,我都一一记在了心里,花房老师的知识可是真多,看着这么些的花草,不禁让人感叹,这些美丽花草的背后,倾注了养花人多少的辛苦。我们这些普通的游客,来到农大校园赏花寻春,只可用眼来细心观赏,切勿用手折枝。爱花而不折花,既是对养花人劳动成果的`尊重,更是赏花人高尚品格的突出体现。对,春天还在养花人的辛劳汗水里!

今天的寻春之旅,我看到了美丽的各色花朵,还明白了养花人背后的艰辛汗水。让我懂得了,任何美好都来之不易,我们要学会欣赏美好,更要学会尊重创造美好的人。

篇5:寻春六年级作文

若不是春光春光乍泄,我怎会发现,春来了。——题记

近日,春光甚好,我恰在春光沐浴下,找春天。若不是春光,我仍沉浸在冬天的遐想中。或许,3月底找春天太晚了吧?不,不晚。3月底虽还有些凉意,但万千生命却有了欢腾的气息。

“白云飞动蔚蓝天。”春天的天空,干净、无暇。仿佛从未被埋汰过。云朵儿时而稀稀疏疏悠悠然地漂浮着,时而又密集起来欢快地翻飞,阳光越发地热烈了,照得天越发的蓝,云越发的白。万物便在如此的春日里激荡!复苏!

当干枯光秃的枝干还沉浸在浑浑噩噩、萧瑟满怀的秋冬日时,春风已拾起一片片朦胧的碎片记忆,踏起轻盈欢快的脚步,在阳光下拨撒着奢华闪烁的花种。枝干听到了种子“沙沙”钻出土地的声音,树叶揉揉惺松的睡眼,探出了好奇的小脑袋,惹得昆虫发出隐约的低鸣。春光则猛然苏醒。远瞻大地,世间万物都如孔雀羽翼上的眼睛,熠熠生辉,唯美得淋漓尽致!“春天的太阳甚至给那最卑微的小草野花也注入了新的生命。”既然春光也可激活一池春水,花草怎不会蠢蠢欲动呢?

“昔我往矣,杨柳依依。”春天的杨柳,那样柔软,那样婀娜。它的步履轻盈,心情盎然,软绵飘荡。“华容婀娜令我忘餐。”引来春风的抚摸,骤然间,溜来一枝的新绿。

春天的田野,十亩之间的温馨与十亩之外的超脱,纠结于我心。田野里没有果实,远远望去,绿意一片,让人无暇顾及他日的硕果累累,却流连于当前。环顾田野,让人沉静,让人回味,情绪澄澈,疏淡的心,恬静的意……

花儿一朵朵“争抢”着有着淡淡的新翻的泥土气息的空气。瞧,那个花骨朵儿为了多吸几口,使劲地张嘴、张嘴,终于不小心裂了嘴。若不是这新鲜的空气,这百花何以复苏?哦!不!还有那轻盈的春风、“端庄”的春光!

春日的花,是一个个娇羞的微笑。所有的笑,都是心神外散。而唯有微笑,是无限的给予和无限的敛藏。花也一样,当它笑颜轻漾,便融入漫天花雨。海棠虽不如茶花庄重典雅,却天真烂漫。它一不小心就邂逅了一场笑,一个腼腆的微笑。这一场邂逅就使海棠从枯槁立刻变得鲜活,其美丽的心情溢于枝头。树枝开始婆娑曼妙,海棠花随之绽放,尽情地笑着。轻盈浮越后,落在地上,仍然笑着。树上还挤满了繁盛的花朵,笑着,嚷着。

与其想着长风猎猎、孤云漫漫的秋月,不如邂逅一场恬静的春的盛宴!听!孩子们的笑容不绝于耳,一串串地追着人跑。春光大好,恰好洒在这张张嘻嘻哈哈的笑靥上。我停下脚步,痴痴地望着他们,又痴痴地笑了。我猛然意识到,春既然来了,那么我们就将脱下一切累赘,铿锵有力地迈向未来!

春本是美好的,何不静静地,喜乐如花呢?

篇6:寻春_小学生六年级作文

今天的天气很温暖,阳光明媚,我们开开心心地跟着老师出去看景写文章。

老师先带我们来到一棵美丽的柳树姑娘旁,她的头发上已经长出许多嫩绿的芽了,一阵风吹过,吹在我们身上很凉爽,柳树姑娘也很高兴,摇摆起她长长的头发。老师又带领我们来到小河边,发现有两个年轻人在钓鱼,钓鱼时,他们一动也不动,因为他们可不想让小鱼吓跑呀!等小鱼上钩了,他们就‘嗖’地一下拉起鱼竿。小河就像一面大镜子,岸边所有的植物都倒映在小河里。我觉得河里应该有许多小鱼,说不定,它们正在和我们玩捉迷藏呢!我们随时随地都能听见清脆的鸟鸣声,我还看见有两只小鸟正在比赛,比谁飞得快,它们谁也不让着谁。一阵微风吹过,樱花树散发出淡淡的清香,花瓣也随风飘落下来,像一只只美丽的蝴蝶正翩翩起舞呢!

在这一刻,我想变成一只小鸟,自由自在地飞翔,去看更多美丽的景色……

篇7:寻春小学六年级作文

寻春小学六年级作文

星期天,爸爸带我到当年他下乡锻炼的地方――青年农场去找春天。一路上,唱着、鸟儿闹着、河水跳着,一派欣欣向荣的景象。离开了人声嘈杂、拥挤不堪的城市,来到了充满诗意的乡村,我的心情无比欢畅。

青年农场到了。爸爸挺神秘地对我说:“要想找到春姑娘温柔的倩影很不容易,我们分头行动!”我向南奔去,那里有一片麦田,麦苗正兴致勃勃地生长。田野里绿油油的一片,春姑娘那匆匆的脚步正从这里走过。田埂上,几枝枣花正在盛开,树枝上一串串、一排排、密密地挂满金色的小花,多得像繁星一样,喷放着沁人心脾的香气。田埂旁,有一条清澈的小溪,清清的溪水,潺潺地流着,像仙女身上美丽的飘带,伸展到遥远的地方。再看溪水旁那一丛丛嫩绿的小草,在水面上轻盈地卷曲浮动,真是比画还要美,再加上那红色、黄色、紫色的野花,真像一条美丽的挂毯。我捧起一捧清水,向空中抛去,晶莹的水珠落在叶子上,滚动着,像珍珠似的,在阳光的照射下,泛着七彩的光。我不禁想折下一枝野花,却又怕破坏了这美丽的景色。我真惊奇春姑娘的魔力,创造了这样一个安谧的人间仙境。

远处的`树林里传来爸爸喊我的声音,我恋恋不舍地离开小溪,向树林奔去。爸爸兴致勃勃地告诉我,这些树是当年他和他的同伴们一起种植的。我望着那些高大的新疆杨,发现春姑娘来过了,树枝上抽出了许多黄绿而柔嫩的叶芽。春风中,这些嫩芽显得那么小巧、可爱。我们在树林里吃了午饭,随后又去了沙枣林。时间过得飞快,傍晚,我们恋恋不舍地离开了青年农场。

我找到了春天,她就在我们周围,她唤醒了沉睡的大地,她给人类带来了希望,带来了勃勃的生机。

篇8:寻春作文500字六年级

春天,如期而至,我们生活在美妙的春天,是一件多么令人惬意的事情啊,清爽的早春,我打开窗,几分温暖,几分凉爽的春风迎面而来,几只燕子跳着空中滑翔,来到了我家的屋檐,衔泥做窝,繁衍生息。春天在哪里,原来春天就在已经完工的燕子窝里悄悄的看着我呢!

来到路边原本冻得瑟瑟发抖的树叶脱下厚厚的棉袄,请树妈妈帮他们在做一件充满活力和朝气的春装呢!而春天就在树叶的大口袋你,咯咯咯的笑个不停哦。

冬天的风,看见我就像一个冤家一样,鼓着腮帮,吹着冷风直往我脖子里钻,而春天的风呢,一点儿也不凉,温度正好,暖暖的迎面吹来,一些干枯了的叶子打着旋儿飞在空中,春便趁机抓住一片叶子,叶子乘着春风飞呀飞,我迎着春风走进了春天里。

和妈妈在河堤上散步,只见河中有一些小泡泡不停的冒了出来,我问妈妈,为什么河里这么多的泡泡呢?妈妈一边笑眯眯地摸着我的头一边说,因为春天来了,河水解冻了,所以许多的小鱼便到了河面上呼吸新鲜空气啊,我听了恍然大悟。咦?一个打泡泡怎么浮了上来,仔细一看,啊!鱼儿原来就在这个里面歪着头,咧着嘴呢,哦,春天在朝我做鬼脸哦。

经历了这些事,我在心中大喊:“春,你不要躲啦,我已经找到了你的藏身之处,和我们一起来嬉戏玩耍吧。”

篇9:寻春六年级400字作文

寻春六年级400字作文

凛冽的寒风变得和煦,枯黄的草坪变得嫩绿。万物复苏,春的气息,近了。

然而春在何处呢?

春盛开在樱花枝头。放眼望去,仅仅几棵樱花树,似乎就能让白中带粉的樱花铺天盖地,春寒料峭则更让她有了些傲气,使她不甜得俗气。一阵春雨过后,大半的樱花花瓣飘落到地上,铺成粉嫩嫩的地毯,软极了。我知道,很快,他们都会化为泥土,继续期盼着下一个春天。

春成长在石缝之中。两株油菜花,笔直地长在石缝间的泥土里。绿色的茎、叶,竟如在肥沃的土地中生长一般挺、绿,看着十分健康;金黄的花,如得到了一笔财富般灿烂地笑着。这两株花从哪儿来,我不知道;会到哪儿去,我不知道。但我知道他们是春天的信使。

春躲藏在绵绵的细雨里边。今年的.春雨似乎有些急性子,带着几分“春潮带雨晚急”的野性冲向了大地。这“及时雨”又更换了大地的容貌:绿叶更加嫩、亮了,石板间的草更密了,映山红红润起来了,河水涨起来了……

春寄宿在鸟儿们的身上。燕子又回来了,在药店门口的屋檐上筑起了巢;早晨四五点钟,鸟儿们便开始鸣叫;树上刚结出些果子,便全被他们一扫而光,接着又吐到地上,搞得满路皆是,而他们则一哄而散,如同一场恶作剧。

春游荡在草坪上。老人们出来晒太阳了,大人们牵着狗来遛弯了,孩子们拽着风筝跑起来了

……

春无处不在。

不论是和煦的阳光下,还是料峭的春寒中,万物都积极地生长着。面对着新挑战的我们,难道不应该在这样的季节中奋斗、前进吗?

篇10:关于寻春的作文六年级

“春天在哪里呀,春天在哪里……”每当我想起这首歌,便会问自己:“春天到底在哪里?”我问妈妈,妈妈笑了笑,没有回答,带我到赵王河公园去寻找春天。

来到公园,首先映入眼帘的是那一排排整齐的柳树。前几天,刚长出几点黄绿色的小嫩芽,今天却已长满了扁圆的叶子,在微风中婀娜地迎风飘舞。这让我突然想起“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的诗句。在不知不觉中,它踏着悄无声息的脚步来了。

春天是百花争艳的季节。看那桃花,它已开满枝头,它粉红的脸蛋笑得那样灿烂,淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶,它们围着花儿翩翩起舞。那满枝红已开满整个树枝,貌似要把整棵树压垮。满枝红的花虽然不大,但却非常多。那些小而艳丽的花朵,密密层层地爬满了整棵树的每个枝条,像是要把春天的嫣然尽情地展现。

人们脱下厚厚的冬装,穿上各种颜色的衣服,像是色彩斑斓的蝴蝶,在春天里忙碌着。有的来公园里野餐,有的在河边钓鱼,有的拿着画板在写生,他们要把这春意盎然的美景画下来。

春,我爱你,爱你那美丽迷人的景色;春,我赞美你,赞美你毫不吝啬地把五彩斑斓的世界奉献了出来;春,我在寻找你,寻找你那美妙动人的身影!

篇11:关于寻春的作文六年级

还记得上一次去桃李园是在冰天雪地、大雪纷飞的冬天,现在是春回大地、春风拂面。张老师带着我们又一次的来到桃李园,来寻找桃李园的春天。

站在桃李园的外面,远看,大树、小草……都穿上了绿色的衣服。原来有着金黄色头发的银杏树也变得光秃秃的,旁边还有两位桃树和樱花树这两位“士兵”在守护着。啊!一阵春风扑面而来,树木们也都复苏了,好像都在翩翩起舞,一片生机勃勃的景象,一切都是那么的美好。

现在我们就一起走进桃李园,去寻找春天的气息吧!

不远处,我第一个发现了垂丝的海棠,树枝上长出了一个个粉红色的花骨朵儿,真是又美丽又可爱。在海棠旁我又发现了桃树。桃树上已开了不少的桃花,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣都展开了,有的还打着花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂似的。一朵朵小花虽然没有完全开放,但是就像一个个小脑袋想探出头来看看春天到来了没有。

再向里走,一片竹林浮现在我的眼前。它们站的笔直笔直的。它的杆子是一节一节的,杆子上长出小小的叶子,微风吹过,翠绿的叶子沙沙作响。一株株高高的竹子竖立在那,由此让我想起一首古诗“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

我还陶醉在诗句中未回过神来。突然听到有一位同学大喊:“大家快来看这里,这里有只绿色的小虫子。”大家都非常的好奇,都跑过去看,我也不例外。果然,有一只全身穿着绿色的衣服,头上还有两只触角的小虫子。它正在缓慢向前爬。我再仔细观察,在它的身后还跟着好多跟它长的差不多的小昆虫。

我们在桃李园里转了好久,园里还有好多好多的植物:五针松、蜡梅、白玉兰……等等。

“一年之计在于春”,在这个春暖花开的季节里,我所观察到的植物都会变得更绿、更高、更茂盛。

我期待下一次的到来,和张老师一起欣赏这桃李园的春、夏、秋、冬。

关于寻春的作文3

“夜月一帘幽梦,春风十里柔情。”春天作为四季中最美好的季节,给我们带来了无限的情思。但在今年在这个特殊的春天里,它还给我们带来了美的景与美的人。让我们一起去追寻它们吧。

虽然这个春天很“特殊”,但春天的美景依旧如期而至。在这个春天阳光明媚、百花齐放。河里的冰日渐消融,小溪涓涓流淌着。树上抽出了嫩芽,小草探出了脑袋。到处繁花似锦、莺歌燕舞。这不正是:“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。”吗?

在这个特殊的春天里,不仅景色美,更有一群抗击病毒路上的逆行者也很美。这些救死扶伤的白衣天使们,是千千万万的医生护士,是中国抗疫一线上的战士。这一批批逆行者们不畏牺牲,勇往直前,和病毒做斗争,不破病毒终不还。看到美景下这么美丽的人,这不正是“春风十里不如你。”吗?

在这个特殊的春节里,各国的友谊更美。在我国新型冠状肺炎爆发后,各国友人相继给中国捐救援物资。中国的老朋友,巴基斯坦给中国捐了30万只口罩,800套防护服,和6800副手套,虽然千里送鹅毛,但却礼轻情意重。除了巴基斯坦,还有俄罗斯,别人都按“个”数,俄罗斯就不一样了,直接按吨空运救援物资来,这可是伊尔-76TD运输机,容积共186立方米,却塞得只剩一条狭窄的通道了。除了这些国家,还有加拿大、伊朗等国家,也在支援中国,感谢这些帮助我们的国家。在中国疫情稳定后,一些国家又受到了新冠肺炎的威胁,中国没有因为自己困难而据不援手,我们出资、出力帮助,回报这些国家。让人感受到远春暖花开时,更加温暖醉人。这不正是“山川异域,风月同天。”吗?

在这个特殊的春节里,我们寻到了美丽的景、美丽的人和最真的情。我愿疫情早日结束,让我们去拥抱的春天,见证20的春天更加美好!

篇12:关于寻春的作文六年级

当春姑娘携他独有的新绿与和煦,潮一般的涌来时,真让人心醉。

在这春光无限好之际,我与妈妈来到外婆家踏上了寻春的路。一只脚刚刚走上泥泞小路,抬头就看见了外公种下的香椿芽,一个个鸡毛毽似的香椿芽气活现的挺立在枝头,仿佛再打的风也吹不掉它,再打的雨也打不掉它。我想:这应该就是春姑娘给予它的顽强的生命力吧!顺着细细的树根往下看,我发现了长得密密的野花。这些花虽小,却漂亮,在绿叶的衬托下,他们显得格外活泼。

继续往里走,我们来到了一片绿油油的竹林前,一根根竹子活像一个个守卫着家园的哨兵。仔细一看,我瞧见了不难发现的笋,而且有很多呢!这儿一支,那儿有一簇!呵呵,真好玩!笋兵们也整装待发地探着脑袋,好像一旦发现了敌人,就会奋不顾身地冲出土地一样。太阳光透过挨挨挤挤的竹叶,在地上投下了斑斑点点的日影,多美呀!我赶紧拿出相机,“咔嚓”只听一声清脆的声响,这美丽的一刻便永远地留在了相机上。呀!海棠花开了,粉嫩的海棠花穿着喇叭裙,在枝头向人们展示自己的美丽,微风拂过,树枝微微摇曳,有几片花瓣掉了下来。走在树下,沐浴着“花雨”,只觉淡淡的清香扑鼻而来,直沁肺腑。突然,我感到眼前飞过一团白色,那白色在空中划了一道转瞬即逝的优美弧线,最后落在了绿叶上。这是什么?我盯住了它,原来是一只蝴蝶呀!看来,它也喜欢春天,喜欢在这个美好的季节出来散散心,看看蓝蓝的天,看看绿绿的树,顺便再捎一滴晶莹的露珠带回家去细细品尝。

寻春回来,我不禁感叹:春天果真是一个美妙的季节,在春天的大舞台上,许许多多的小生命唱着生命之歌,跳着生命之舞,演绎着生命的故事,是那样的感人至深。

篇13:寻春六年级作文200字

寻春六年级作文200字

随着时间的流逝,

冬,无声无息的走了

春,踏着轻快的脚步来到.

她在哪儿,谁知道?

我到果园里寻找春天。

果园里,

枯萎的果树上开着茂盛的'花儿,

原来春天躲在树上的花苞里。

我到草地上去寻找春天。

草地上,

枯黄的青草换上了新衣裳,

原来春天躲在草地里。

我到田野里去寻找春天,

田野里,

绿色的庄稼满地都插满了,

原来春天躲在秧苗里。

“五彩的春天来来了”,

人们快乐的喊到。

原来,

春天

已经悄悄地来了……

篇14:湖畔寻春六年级作文

湖畔寻春六年级作文

“春天来了!春天来了!我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。……”

周六中午,我对着爸爸背新书课文《找春天》。

背着背着,我突发奇想:立春才过24天,眼下正是早春。这个时节,野外的春天是怎样的?我们何不“奔向田野,去寻找春天”呢?我的提议立即得到爸爸的响应。

窗外春光明媚,和风阵阵。楼下公园的海棠冒出嫩绿的新芽,山茶花开得热烈奔放,玉兰花开得如火如荼。

我们驱车来到东钱湖畔,沿着环湖北路向东绕行。一路上车来车往,川流不息,骑车的、跑步的成群结队。

清泉山一带的小山依然披着深绿的冬装,松树上挂满去年的残果,水杉、泡桐还用它光秃秃的枝条拥抱苍天。

福泉山还没有采茶歌声,茶园里一对对新郎新娘在亲友的簇拥下,摆出亲密的造型。

南宋石刻公园门前,几位园林工人正在搬运一株株根部绑着草包的大树。原来,植树的季节到了。

我们来到小溪边。这里水草青青,溪水清亮,令我很想喝上一口。都说“春江水暖鸭先知”,我用手试了试水,果然是那种带着温润的清凉。

小溪边有一片梅林,暖风吹过,落英缤纷。几只小蜜蜂在花间采蜜,这让我突然想起在故乡偶遇的养蜂人。

草丛中有一株覆盆子,虽然叶子还没张开,可是白色的小花已经开放,估计再过些日子,枝头便会长出酸酸甜甜的小红果。

我们来到了湖边。湖水没有溪水那样清亮,显得有点浑浊,整个湖面泛着神秘的绿光。

路旁,有几位农民在卖菜。除了泥鳅、黄蟮、河鲫鱼,还有萝卜、芋艿、大头菜。在一位农妇的地摊上,有两样我不认识的野菜。爸爸指给我说:“这是荠菜,这是马兰头,我小时候在故乡常吃的两种野菜。”这就是荠菜和马兰头?我蓦然想起配乐散文《故乡的`野菜》里的童谣:“荠菜马兰头,姊姊嫁在后门头。”

晚上,当我再次捧起书本,诵读《找春天》时,白天的一幕幕情景便浮现在脑海里。原来,春天不光藏身于山野里,也融合在我们的生活中。我很想在课文的后面再续上一段:

“春天,在新郎新娘的笑靥里,在园林工人的吊车上,在农家女人的菜篮中……。”

篇15:寻春

寻春_小学作文

冬天快要离去,燕子南归,向人们报信:春天来了!

春天来了,我要出去寻春。

来到花园,百花盛开。高贵典雅的玫瑰,热情似火的牡丹,清香淡雅的茉莉……朵朵花儿争奇斗艳,散发出淡淡的香味,清香,浓郁,两种香味混合在一起,合成了春天的味道。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,有的挥舞着它美丽的翅膀;有的也许疲倦了,停在花朵上,欣赏着别的蝴蝶跳着那优美的芭蕾舞;有的摇摆着它的细细的小脚,也许在为跳舞的蝴蝶奏乐,也许因太兴奋,而在旁边开始舞动起来……它们告诉我:春天来了!

来到树林,树木苍郁。柳树展出新枝,细细的柳丝,微风吹拂着,柳丝在摇晃,婉若一位亭亭玉立的少女正在跳舞。芒果树开花了,黄色的小花开树上,为芒果树点缀出了春天的味道。白杨树、芒果树、柳树连成一片,让人看起来,如一片茫茫的海洋,芒果花不仅为芒果树点缀出了春天的味道,也为这片“海洋”点缀出了春天的'味道。微风吹拂着,一棵棵树摇动着,像是海洋泛起了一层层涟漪。它们告诉我:春天来了!

来到公园,美如画卷。杏树开花,白茫茫的一片,散发出淡淡的杏花香;桃花开放,粉色的桃花,与杏花茫茫的连成一片,白中带粉,在公园游玩累了,走进去,休息一下,或在那儿吃点小吃,那种境界,简直让人如痴如醉。清澈见底的湖面上,一只只游船上载着游客,原本安静的湖面上,传出了游客们的欢声笑语,游船的背后,还跟着一群群小鱼,红的、金黄的、黑的

……它们告诉我:春天来了!

冬天快要离去,燕子南归,向人们报信:春天来了!

篇16:寻春

“春天在哪儿呢?”小妹妹问我。我回答到:“春天就在你的身边,只要你用心去找,一定会找到的。”

春姑娘披着轻纱,悄悄地走来。它给了树一身绿衣裳。它叫醒了小草,从土地妈妈的怀抱里长大。它所到之处,带给大家的总是欣喜。

你看,天空中五颜六色的风筝,是春姑娘送给孩子们的礼物,孩子们笑得多开心呢,花儿露出了小小的花骨朵,柳树伸展着枝条。这是春姑娘送给花儿和柳树沐浴在春光中的礼物。河面上的冰化了,鱼儿在水里自由自在的游玩,不时吐出几个泡泡,好像在说:“谢谢春姑娘。”

春,一个多么美好的字眼。是它让春风吹暖了大地,是它为大地增添了无限生机。

好一个生机勃勃的春天!

篇17:寻春

小学生作文:寻春正文:

春风微微地吹拂着,悄悄地送走了严冬。不知何时,春姑娘又踏着她那轻盈的脚步来到了世间,顷刻间,大地仿佛注入了新的活力。我拿着风筝,去公园寻找春天的足迹。

天空灰蒙蒙的,十分阴沉。一阵风吹来,我感到了丝丝寒意,真是春寒料峭啊!路边的茶花已经长出了小笋似的新芽,上头长着一粒粒红色的小籽。瞧!小草偷偷地从地底下钻了出来,为这春天奉献了绿色。我高了绿色。我高兴地走在公园的小路上,尽情地享受大自然赐予我的春天的气息。

过了不久,飘过来了一阵暗暗的幽香。我望见不远处有几枝吐露芬芳的杏花。它们有的把花瓣紧紧地聚拢着,含苞待放;有的还没有完全绽放,我想它们大概是想多睡几觉吧,春眠不觉晓嘛;还有的已经把被雨水冲刷得一尘不染的瓣儿展开了,似乎要抢在别人的前头欣赏春天,多吸几口新鲜空气呢!

我在一群可爱的小鸽子的`簇拥下,来到了河边。抬头远望,天与水融成一片,像一道翠绿的屏障。河边的垂柳悄悄地抽出了嫩绿的新芽,显得生机盎然,正应了贺知章的名句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”一阵微风吹来,树枝轻轻地摇晃,似乎在感谢春天的到来。

走着走者,美丽华贵的桃花映入了我的眼帘,它们红的像火,白的如雪,粉的似霞。它们的美丽,它们的热烈,使我感到了春天的温暖。我在桃花面前驻足许久,迟迟不肯离去。

其它的各种花儿也都不甘示弱,竞相开放,好像要比一比谁艳似的。小鸟儿们也都结伴飞来了,分明是在庆祝春天的到来。

我放起了风筝。眼看着风筝越飞越高,我的思绪也跟着飞了起来:一年之际在于春,我应该加倍努力学习,抓住这美好的时光,决不让它虚度。

看着眼前这幅春天献上的美丽奇特的画卷,我陶醉了。我不

禁唱起了那首歌:“春雨在蒙蒙地下,唰唰唰唰。绿了河边的杨

柳,红了路边的杏花,种子在发芽……”

篇18:寻春

星期天下午,我和爸爸一起去金水河边玩。看到盛开的迎春花真像金子,发芽的柳条在春风里摇来摇去像在跳舞的小姑娘,河水在阳光下发出白白的光。我高兴极了,拿起相机去照相,想记录下这美丽的景色。

二年级:毛艺焱

篇19:寻春

今天,天气晴朗,阳光明媚。我和妹妹吃过早饭,就去小河边寻找春天了。

我们来到河边,河水是那样清浅,鲜洁,由南向北流着。

突然,远处来了许多鸭子。它们直奔向河边,迫不及待地扑进这里。这时我不由想起李白一首诗,

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”啊!看来春天真的来了,小鸭们也该洗澡了。

不一会儿,耳边传来大雁的叫声。抬头看去大雁排成行,叽叽喳喳,好像在说:“北方的春天真美呀!鸟语花香,绿意盎然,繁华似锦,生气勃勃,真是旅游的好地方。”

啊!春姑娘来了,它又给人们带来了幸福的时光!

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