三年级上册第六单元作文:风景优美的地方(合集22篇)由网友“现代网中国”投稿提供,以下是小编精心整理的三年级上册第六单元作文:风景优美的地方,仅供参考,希望能够帮助到大家。
篇1:三年级上册第六单元风景优美的地方作文
桃花谷是太行大峡谷的主要景区,位于林州境内。因这里“三九严寒桃花开,三伏酷暑水结冰和三百六十四米高亚洲第一瀑布”而蜚声海内外。
星期天上午,妈妈带着我坐车来到了桃花谷。一下车,我就被这里美丽的景色吸引住了,只见眼前一座座山峰连绵起伏,形态各异,有的像一位老爷爷拄着拐杖站在那里远望,有的像一只猴子一动不动地蹲在山头上,有的像一座亭子立在那里……再加上满山树木碧绿,云朵在半山腰飘动,让人感觉仿佛走进了连绵不断的画卷。
我们再往前走,只见一座高高的山上,飞流直下一条宽大的瀑布,像一条怒吼的银龙从天而降,水流撞击起的水雾在太阳光的折射下,形成了一道美丽的七彩虹。风吹过来,把水吹成轻雾洒在我脸上,凉丝丝的。瀑布两边有几道水流好像有急事,匆匆地往下冲,一不小心,撞在岩石上,水花四溅,如飞珠碎玉般晶莹可爱。瀑布下方是一潭碧水,清极了,像一张碧绿透明的玻璃纸。水底的一块块卵石也都像水晶似的光滑透亮。整个水面都绿的如翠,亮的如玉;袅袅升腾的雾气像洁白的面纱,遮掩着潭水那羞涩的脸,真是美不胜收。
下午,我们顺着山路往下走,观看了二龙戏珠、黄龙二潭,飞龙峡、九连瀑布群等景点。天空愈来愈红,也许是太阳公公走得太急,把火红的披肩落下来了吧。
桃花谷真是一个风景优美,使人难忘的好地方。
篇2:三年级上册第六单元风景优美的地方作文400字
美丽的风景无处不在。我们今天就来讲万安山公园吧!
万安山公园并不大,是人们晨练的好地方。那里种着许多果树:有橄榄树、荔枝树、龙眼树……一棵棵都有粗大的树干,茂盛的枝叶。从山脚下往上看,像一片绿色的海洋。山上有许多鹅卵石铺成的小道,把山连为一体,小道旁开满了五颜六色的鲜花,美丽极了。
我们一走到山下,就会看到“万安山公园”五个大字。走几步,会看到一个不大的碧绿的池塘,小鱼们在里面快活地游来游去。
沿着又长又陡的石阶往上走,就到了山顶。山顶可美了。左边是气象台的`观测点,叔叔阿姨们每天按时来观测气象,作好记录。右边有一个很大的草坪,草坪上盛开着许多鲜花。小路上站满了晨练的人们,有的舞剑,有的练太极拳,有的打羽毛球,有的跳绳……在山顶上极目远眺,可以看到闽侯县城的全貌。
山上盖了许多亭子,供人们休息。
同学门,快来风景优美的万安山公园晨练吧!
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篇3:三年级上册第六单元风景优美的地方优秀作文
我梦见我们一家人来到了一个美丽的地方。那里睡的是帐篷,吃的的烧烤,宠物小精灵在这里活动。那个地方有一个洞,洞的深处有一个钻石,谁也举不动。哥哥一家也去了,我们幼儿园的王老师侯老师田老师也去了,现在的老师没去。
爱迪生也去了,他复活了,瓦特也去了,他也复活了。不过,他们去的时候,走过一个交叉路口,去往一个专门给他们发明和挖掘的地方了。
我们去的小岛四周都是海,那海很神奇,海水都可以喝。你只要说声甜,海水就是甜的;你只要说声咸,那海水就是咸的;你要说声苦,那海水就是苦的。
你能看到电的流动,水也能抓的住,石头也能捏扁。比如说,你要吃云朵,你只要瞄准空中一拉,云朵就下来了。我还要告诉你们的是,我们的岛非常特别,是三个图形组成的。每年四季都会转变形状:春天是菱形的,夏天是花朵的.形状,秋天是圆形的,冬天是长方形的像个枕头。
那个会变的小岛最大的一块有一个冰淇淋城堡。墙壁是用奶皮做的,屋顶是用巧克力做的,烟囱是用奶油巧克力做的,烟是用棉花糖做的。门、桌椅还有家具都是用冰淇淋做的。如果有人将它吃掉的话,刹那间又会冒出一个。再告诉你,那个冰淇淋房子就是我的家,它共有二十层。你们说,那地方美吗?
篇4:三年级第六单元风景优美的地方作文300字
我的'家乡在浙江丽水市巨溪乡,那里风景优美、物产丰富,是个可爱的地方。
那里盛产了许多好吃的水果,有桔子、水蜜桃、杨梅、李子。到了春天,一朵朵雪白的桔花挂满枝头,竞相绽放,远远就闻到了清香。春天桃花也开了,一朵朵粉红的桃花,挂满枝头,好看极了……。
放暑假的时候,爸爸带我到奶奶家玩。夏天是最好玩的时候,因为可以到河里游泳,那里的河水很清,清得都能看到底。可惜就是没有鱼,大概是因为水太清太凉的缘故吧!小河的前面是我奶奶家,后面是一座巨大的山,山上有松树、油茶树、杉树、马尾松,还有很多不同颜色的花。有红的、白的、紫的、黄的,五颜六色的花好看极了,山下面有一层一层的梯田,金灿灿的油菜花开了,美丽极了!
那就是我的家乡,美丽的家乡
篇5:三年级上册风景优美的地方作文
九江是个风景优美的地方。九江有很多名胜古迹和闻名景点,其中,我最喜欢的地方,要数九江市区的甘棠湖了。
清晨,甘棠湖上一片白茫茫,像仙女的白纱巾在飘舞。太阳出来后,一道道阳光映在湖水里,湖面上波光粼粼;一条条游船在湖里游来游去,湖水划出一道道波痕。湖边一排排大树把湖给包围起来了。特别是春天和夏天,随风飘动的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每当夜幕降临的时候,湖四周的路灯、景观灯、彩灯、霓虹灯等一齐亮起来,五光十色,此时的湖水和湖中的游船、亭子、桥,湖边的树、房子漂亮极了!
甘棠湖东北角的烟水亭,是一处名胜古迹。据说是古代一位名将周瑜的点将台。这里经常有很多游客来参观。烟水亭广场白天很热闹,有很多人在这里跳舞、聊天、唱戏、下棋、打牌、钓鱼,是甘棠湖边的又一道风景线。
篇6:三年级上册风景优美的地方作文
我的家乡――广西桂平西山,那里是个风景优美的地方!
游西山的人络绎不绝,我也几次登游西山,经常喝西山茶。西山种有很多茶树,棋盘茶是桂平的特产,又是中国名茶。相传以前有神仙在半山腰的一块大石桌上刻棋盘,品茶对弈,后人叫它“棋盘石”,长在棋盘石附近的茶就是棋盘茶了。那些茶叶泡出来的茶,颜色青绿,味道甘甜,使人有神清气爽的韵味,很有吸引力,游西山的人都要带些回家品味。
桂平西山,千树竞发,万树争荣,茂密的树木遮天盖地。西山的亭台楼阁也很多,其中六角亭更加令人叹绝,亭的上方有水流来,流入龙潭,美丽极了。
桂平西山,气势不凡,景色别具一格。西山八景,自古有名:官桥秋柳、云台曲水、忠勇松涛、碧云石径、龙华晚眺、乳泉琴韵、古洞仙踪、飞阁月明。西山乳泉是胜迹之地,乳泉方圆但是二尺,深也只有一尺多,可那里的水一向都是满满的,不见流也不见干,泉水清清的,又甘又美,而且听说每隔六十年就准时地喷涌一次乳白色的汁液,像乳汁一样,神奇极了,所以才叫“乳泉”的。
桂平西一个风景优美的地方,相信随着国家发展,那里会变得更加美丽的!
篇7:三年级上册风景优美的地方作文
九江是个风景优美的地方。九江有很多名胜古迹和闻名景点,其中,我最喜欢的.地方,要数九江市区的甘棠湖了。
清晨,甘棠湖上一片白茫茫,像仙女的白纱巾在飘舞。太阳出来后,一道道阳光映在湖水里,湖面上波光粼粼;一条条游船在湖里游来游去,湖水划出一道道波痕。湖边一排排大树把湖给包围起来了。个性是春天和夏天,随风飘动的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每当夜幕降临的时候,湖四周的路灯、景观灯、彩灯、霓虹灯等一齐亮起来,五光十色,此时的湖水和湖中的游船、亭子、桥,湖边的树、房子漂亮极了!
甘棠湖东北角的烟水亭,是一处名胜古迹。据说是古代一位名将周瑜的点将台。那里经常有很多游客来参观。烟水亭广场白天很热闹,有很多人在那里跳舞、聊天、唱戏、下棋、打牌、钓鱼,是甘棠湖边的又一道风景线。
座落在市区中心的甘棠湖,名胜古迹闻名、自然风光优美,是人们旅游、娱乐、休闲的好去处。我十分喜爱这个地方。
篇8:三年级上册第六单元测试卷
三年级上册第六单元测试卷
一、读音节,写词语。
xíng zhuàng yánsè nènlǜ
( ) ( ) ( )
xiān nèn shōucáng gǎng wān
( ) ( ) ( )
xiànchū wēiwǔ piāo piāo yáo yáo
( ) ( )( )
二、给带点的字选择正确的读音,对的画√。
数(shǔshù)不清 人参(shēncān)
散(sànsǎn)步 乳(rǔlǔ)白
没(mòméi)过膝(qīxī )盖
三、比一比,组词语。
浇( ) 消( )
饶( ) 哨( )
鱼( ) 岛( )
渔( ) 鸟( )
西( ) 福( )
栖( ) 富( )
四、在下面每组的五个词中,有四个是同类的,找出不同类的一个,在下面画上 。
1、红色 绿色 白色 颜色 黄色
2、工人 农民 老人 教师 军人
3、香蕉 水果 苹果 西瓜 桃子
4、杨树 松树 槐树 柳树 果树
五、选词填空。
渐渐 慢慢
1、大风( )地停了,渔船准备出海。
2、宁宁( )地从书包里拿出了书本。
平静 安静
1、大家( )地坐在图书馆里看书。
2、( )的湖面上有几只小船。
仔细 详细
1、我们做作业时,一定要认真( )。
2、请把事情的来龙去脉讲( )些。
欢呼 欢乐
1、新年晚会上,到处充满了( )。
2、足球比赛我们班获胜,同学们( )起来。
六、阅读短文,回答问题。
蝴蝶谷
我国台湾的蝴蝶谷,有上千万只蝴蝶上下飞舞,好像一片片飘动的彩云。这里四季如春,水源足,花草盛,自然成了蝴蝶的王国。
每年夏季,一群群色彩耀眼的蝴蝶结伴而飞,穿过花丛,穿过树林,跨过小溪,这种美丽的`景象世间少有 。有意思的是单色蝴蝶谷里只有一种穿黄衣裳的珠花凤蝶,一片金光灿烂。另有一个五彩蝴蝶谷有大大小小、奇形怪状的凤蝶、纹碟、花蝶等200多种,彩光飞动,游客们都看呆了。
1、这里为什么叫蝴蝶谷?用 在文中画出。
2、用 画出文中的拟人句。
3、抄写你所喜欢的句子。
七、默写《望天门山》。
篇9:三年级上册第六单元试题
一、字词演练厅。(共25分)
1. 读句子,给加点字注音。(3分)
张红拣了一个模( )样可爱、肥瘦匀称( )的木瓜做实验标本,经过转基因后再称( )一称它的重量。
2. 比一比,再组词。(8分)
3. 照样子,写词语。(8分)
例:指指点点
____________ ____________ ____________ ____________
例:各种各样
____________ ____________ ____________ ____________
4. 根据意思写词语。(6分)
(1)赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。 ( )
(2)急迫得不能再等待。 ( )
(3)形容不高兴,不振作。 ( )
二、句子训练营。(共14分)
1. 下列句子运用了哪些描写方法?(8分)
A. 神态描写 B. 动作描写 C. 语言描写 D. 心理描写
(1)他心里想:今天的事,怎么左也不对,右也不对,到底该怎么做呢? ( )
(2)梅花鹿久久地站在那里,自我欣赏,自我陶醉着。 ( )
(3)他猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近! ( )
(4)小猪说:“感谢您去年送给我那袋麦子,让我吃到了最好吃的东西。” ( )
2. 给下列句子换种说法,意思不变。(6分)
(1)他把自己的转变告诉了父亲。
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(2)你的言语不就像这些钉孔一样,会在别人的心灵中留下疤痕吗?
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(3)口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样。
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三、知识链接站。(6分)
1. 《父子骑驴》这个故事告诉我们:_________________________________________。
2. 《一只梅花鹿》一文中,梅花鹿最后叹了口气说,“美丽的角差点儿送了我的命,可难看的腿却让我狮口逃生”,说明他明白了什么?
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3. 《三袋麦子》一文中,对“小猪、小牛、小猴”三个小动物处理麦子的做法你最赞同谁?为什么?
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四、口语竞技场。(6分)
目前,不少同学认为生活富裕了,不再需要节俭了,于是就大手大脚地乱用零花钱,对此请你说说自己的见解。
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五、阅读升级库。(共24分)
(一)网 中 鸟
猎人在湖边设置了罗网,捕获了很多鸟。鸟多力气大,带着网腾空飞去。猎人见了,在地上紧紧追赶。
一个农夫见猎人跑着追鸟,就说:“你想跑到哪里去?难道你靠两条腿就能追上飞鸟吗?”
猎人回答说:“如果是一只鸟,我就不去追了——追也追不上;可这是一群鸟,我一定能把它们一网打尽的!”
猎人的话果然应验了:收于网中的鸟儿都争着向自家的方向飞——一些鸟要飞回森林,一些鸟要飞向沼泽地,还有一些要飞向田野——结果连鸟带网全部坠落在地,猎人很轻易地就捕获了它们。
1. 写出下列词语的近义词。(3分)
捕获一一( ) 应验——( ) 轻易一—( )
2. 哪句话写出了鸟多力气大?(2分)
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3. 对于农夫的疑问,猎人是怎样回答的?用“________”画出来。从中可以看出猎人是个怎样的人?(3分)
4. 鸟儿们为什么能被猎人轻易地捕获了?用“ ”画出来。(2分)
5. 你想对落入网中的鸟儿说些什么?(3分)
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(二)一字之差,哭坏全家
从前,有一户人家,父子俩在外做生意,婆媳俩在家里种地。父子俩忙不过来,就雇了一个帮手。一天,老父写了封信寄到家里。婆媳俩都不识字,就请人念信。那人看了信,说:“生意不错,只是死了一个人。”婆媳一听,就痛哭起来。
同村一个人正准备外出,听到哭声,就问一个小孩是怎么回事。小孩(信口 随口)答道:“他们家死了一个人。”后来,这个人碰巧遇到了做生意的父子俩,急忙说:“你们还不赶快回家!你家死了一个人。”父子俩一听,泪如雨下,立即连夜往回赶。
回到家里,四个人一照面,都感到(莫名其妙 不知所措)。互相询问了事情的缘由,才知道是因信中写错了一个字引起的。信中把“雇了一个人”写成了“故了一个人”。
1. 用“”划掉括号里不恰当的词语。(2分)
2. 为什么念信的人会说“生意不错,只是死了一个人”?用“________”画出来。(2分)
3. 想一想,文中老父为什么会把“雇”写成了“故”?(3分)
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4. 从这个故事中你吸取了什么教训?(4分)
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六、习作百花园。(25分)
写一写你的同桌。通过他(她)的相貌、衣着及一件事写出他(她)的'特征。
参考答案
一、4,(1)赞不绝口 (2)迫不及待 (3)没精打采
二、1. (1)D (2)AB (3)B D (4)C
2. (1)自己的转变被他告诉了父亲。
(2)你的言语就像这些钉孔一样,会在别人的心灵中留下疤痕。
(3)口头上对人造成的伤害与伤害人的身体一样。
三、1. 不要盲目听从别人的意见,在生活中应当学会自主,做事要有自己的主见。否则不但不能让大家满意,还会使自己无所适从
2. 说明他明白了认识事物不能单看外表,更要讲求实用的道理。
五、(一)1. 抓获 验证 容易
2. “鸟多力气大,带着网腾空飞去”写出了鸟多力气大。
3. 如果是一只鸟,我就不去追了——……一网打尽的!
4. 收于网中的鸟儿都争着向自家的方向飞……猎人很轻易地就捕获了它们。
2. 信中把“雇了一个人”写成了“故了一个人”。
4. 汉字是音、形、义的结合体,写每一个字都要读准字音,认清字形,了解字义,哪一个环节出错都可能闹出笑话。(意对即可)
篇10:三年级上册语文第六单元作文:去过的地方作文
三年级上册语文第六单元作文:去过的地方作文
记得我小时候曾去过北京,因为当时我只有四岁,所以不太懂事,也走不了很长时间的路,于是妈妈只好让我在天安门广场前看了一会儿,所以我即没去看白塔、也没能去看故宫、更没有去爬长城。但是,今年春天,我们全家再次到北京游玩。
我们一到北京就要到景色优美的地方去游玩。我不由得就想起了毛泽东主席的名句:“不到长城非好汉。”我们到了八达岭长城,还没上呢,那景色就已经吸引住我了。我们艰难地登上了长城。站在长城上,我问爸爸:“为什么长城这么雄伟啊?”爸爸说:“因为秦朝修筑长城的的时候,秦始皇是为了抵御匈奴,命令人们去修长城,修了很多很多年,耗费了大量的人力物力,死了无数的人,长城是无数古代劳动人民的智慧和结晶啊!这也才有了《孟姜女哭长城》这个传说。”这让我想到了:这雄伟、前不见头后不见尾的长城,真是劳动人民的血汗铸成的。
第二天,我们全家又从宾馆出发,到达了北京动物园,刚到北京动物园,我们就来到动物园区,动物园里的动物真是奇百怪,令人不知道先看哪个好。可是我们还是先看了我们中国的国宝??大熊猫,大熊猫懒洋洋地趴在石头上,我们观察了好几分钟它都一动不动,还是饲养员有办法,他们拿了好几捆竹子逗引它,大熊猫这些贪吃的动物,一闻到竹子的香味就就像撒了弦的箭,跑了上来津津有味地吃了起来。我们又观察了一会儿,就到了下一个地方??狮虎山。我发现从里面出来的观众都带着异样,这是为什么呢?好奇心起了作用,我们进去了。哇!屋子里有点异味!我说:“妈妈,这种味道是狮子和老虎粪便的味道吧?”妈妈回答道:“不对,是老虎的腥味儿。”我又问:“那狮子也有腥味儿吧?”妈妈答道:“狮子没有,只有老虎有。”“哦,原来如此,”我说。我们又来到狮子旁边,狮子一声咆哮,把我吓得浑身发抖,终于出来了,新鲜的空气灌满了我的鼻子。我们又走,忽然几声“呼呼”的声音进入了我的耳朵。噢,原来是黑豹,我们过去了,发现黑豹是那样威风凛凛。
这次北京一行,不但让我增长了知识,懂得了一些事理,还让我认识了多种动物,真是不枉此行。北京??你在我心目中永远最美!
篇11:三年级上册写风景优美的地方作文
我们的校园真美呀!
你们先看见的是教学楼。教学楼高楼大厦,高的像大象一样高。
在看到的是大树。大叔又高又大。有松树、柳树、梧桐树、葡萄树、石榴树等等。松鼠的叶子时间的。上面有松果,还有蜂窝。蜂窝留有很多蜂蜜和蜜蜂。
楼的前面是就是草地。草地上的草很翠绿。不知道什么时候涨的这么高。摸的时候,草的侧身很光滑。
小园还开着五颜六色的小花。有红色、黄色、黑色、粉色、我看到了我想摘。我看见旁边有一个牌子。牌子上写着;不能随手摘花。我就不摘了。
再往里走就是小池塘。小池塘的水很清澈。小鱼的颜色有红色、白色、黑色、金色、粉色、各种各样的鱼,美丽极了。小雨有的在水里游泳,有的给在人们表演跃水。小池塘的中间有假山。假山中间有一个座位,好像是西游记里面的送悟空做的。
我们的校园真美呀!我爱我们的校园。
篇12:三年级上册写风景优美的地方作文
幽谷是一个风景优美的地方,这里一年四季风景如画,游人不绝。
这里春天的空气既舒适又清新。每棵树上都长满了嫩绿的小叶子,地上那些嫩绿的小草也探出了头。小花们开花了,它们一朵朵挤在了一起,散发出清香的花香,蝴蝶们被吸引过来了,在花丛中欢乐地采着蜜。游客从各个地方赶来,欣赏着幽谷生机勃勃的景象。
夏天,天气变热了,游客们换上短袖,来幽谷避暑、乘凉。这里夏天的树上长满了绿叶,蝉们在树上叫着“知了、知了”。
秋天,秋高气爽,树上的叶子从绿色变成黄色,纷纷扬扬地落下来了,地上的小草也枯萎了。游客来到幽谷秋游、放风筝、散步。
到了冬天,虽然天气很冷,但是游客们依然很多,因为他们喜欢在这里欣赏优美的风景。
幽谷有许多天然瀑布和天然江河,还有一眼处女泉,泉水可以直接饮用,不用煮,而且喝起来甘甜甘甜的。
我爱幽谷,幽谷真美!
篇13:三年级上册写风景优美的地方作文
星期天,我们小记者去龙山风景区游玩。一进入风景区,优美的风景就呈现在我眼前。我们游览了里面的三个景区:茶园、寺庙、动物园。
我们先到了茶园,我们知道了茶叶的分类,有宝贝茶、姑娘茶、媳妇茶……我第一次知道茶叶还可以按采摘时间来分类。
不知不觉中,我们到达了灵云禅寺。一进门就看见两个守门的门神,里面有许许多多佛像:东天王、西天王……最引我注意的是韦驮菩萨。我在每个佛像前都磕过头,保佑我们师生一生平安。
最后,我们来到了动物园。这里有鸵鸟、孔雀、猕猴、老虎、狮子、狗熊。让我最有印象的就是那只老虎,它的毛黑黄搭配,额头上有个“王”字,瞪着大大的眼睛。我们小记者在老虎的笼子前面,老虎看着我们,在笼子里面张牙舞爪,好像要跳出来把我们吃了似的,怪不得老虎是百兽之王。
龙山真是个景色优美的地方,要是你有时间,来这里看看吧!
篇14:三年级上册写风景优美的地方作文
我随旅游团去了以雄奇壮丽驰名世界的黄山。
我们坐着汽车行驶在公路上,我的心却早已飞到了黄山。最先映入眼帘的,就是那飞流直泻的瀑布。它像一条银色绸带,从云里抖落下来,夹带着哗哗的水声,急流奔腾,气势雄伟,真是“飞流直下三千尽,疑是银河落九天”。瀑布顺着山沟蜿蜒而流,成了温顺柔和的泉水。那泉水真清,水底沙石清晰可见,我忍不住把脚伸了进去。呵,冰凉冰凉的。
黄山的云海又是另一番景致。近看,它像层层浓雾,把那些奇峰异景遮得无影无踪,大风吹过,雾气飘散,种种奇妙景象又忽然展现眼前;远看,朵朵白云像对对白色蝴蝶,围绕山峦,翩翩起舞;高处看,就像一波涛滚滚的大海,一座座峻岭只露出一个个山尖,仿佛是大海里的小岛,时隐时现在云雾之中,使人感到如入仙境。
黄山气魄雄伟,景色壮丽,它以自己奇幻的身影装点着神州大地,让人们欣赏美的同时,怎能不为其骄傲呢?
篇15:三年级上册写风景优美的地方作文
我去过很多地方,如:松山湖、水上乐园、虎门公园……但我最喜欢的是大岭山。
大岭山有一座森林公园,那里山清水秀,风景如画,美极了!
大岭山森林公园有一个湖,湖水碧绿,有鱼有龟,最惊人的是,我看见了一只大蜘蛛!像我妈妈的手掌那么大,吓得我退后好几步。
我继续向前走,看到了一条蜿蜒曲折的小溪,小溪有两层,第一层的水流很大,第二层很小,水向下流,形成了一个一泻千里的瀑布。上层有很多黑乎乎的蝌蚪,一到春天,蝌蚪大量繁殖,水里好像喷了墨水一样,黑如墨汁。
接着,我们走到了一个果园里,那果园没名字,因为是天然果园。果园里有许多勤劳的蚂蚁,那些蚂蚁来回地搬动着果子。树上还有一个没有建造完的蜂窝,许多蜜蜂在那儿来回飞动。蜂窝下面是一个大虫洞,虫洞里有许多虫卵,挂在树上,好像在上吊似的。路旁还有一条七步蛇,我的爸爸用根木头把它钩走。
大岭山森林公园真美!我爱大岭山!
篇16:三年级上册风景优美的地方作文优秀
很早就听人说过,学校是一个美丽的地方。
我目前就读的学校坐落于邵水之滨的李子园区,学校三面环水,绿树成荫,环境优雅,览宝庆之一的“佘湖雪霁”于眼底。早晨,朗朗读书声不绝,欢笑声不断,演示了校园的活力无限。
我们学校的绿化面积达百分之四十五,被评为省级花园式学校。
春天,校园中早已不再是一片荒凉。酸浆草虽四季常绿,但现在却也显出了一种不同于冬日的绿色,嫩嫩的,水灵灵的。这时,漫步在学校的跑道上,放眼望去,一片绿油油的,天街小雨润如酥,草色遥看近却无。就已很好的诠释了我们学校的春景,一年之计在于春,万物于春时发芽、生长,一低头,发现脚下的小草正在努力的探出头,好奇的打量着这个新奇的世界,我想,小草也努力的生长,身为学生的我们为什不好好利用这段时间好好学习呢?
夏季的风带着点微微的燥热,拂过面颊,散播在校园的每一个小角落,树上的知了也在吱吱的叫着。课余时间几乎见不到人影,偶尔几声的鸟叫虫鸣竟也给那单调中添加了一抹俏皮。此时大家都在教室吹着风扇以平静自己燥热的心。
夏天悄悄过去,秋姑娘迈着轻快的步子来到我的校园,把我的校园装扮得美丽而富有生机。操场上的小草已不再似春天般娇嫩,秋姑娘轻轻一吹,就让它裹上一层浅黄的外衣,在草地上一躺,仰望着蔚蓝的天空,偶尔会有几只迁徙的鸟儿从我的视线中掠过,让我想到了那些为了生计而四处奔波的人们,既然我们拥有好的学习环境,为什么还不能静下心来好好用功呢?
伴随着呼呼吹来的冷空气,她----冬姑娘,悄悄地来到了我们的身边,漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花,一切都是那么的赏心悦目,令人心旷神怡。体育课上,冷风袭来,同学们为了驱走严寒,一个个都在操场上奔跑着,跳跃着,即使是寒冷的冬天,却也像春天般充满活力!
这就是我的学校,美丽的一中!我爱它的春,夏,秋,冬,爱它的一草一木,更爱这里的师生!
篇17:三年级上册第六单元作文:桂林山水
桂林山水甲天下,不错的。清秀的山,荡漾水,确实是天下少有。
此刻,我正坐在船上,伴着座座山向后移动,随着清风的扑面,水波的荡漾,向前缓缓的前进。
河的两边都是山,有的高大,有的险峻,有的陡峭,有的平缓。这些山,虽没有华山之凶险,没有金乌山之清秀,但却独有一股说不出的美的感觉。或许是因为四周全是山的关系吧。山山相靠,虽紧密,但看起来很疏松,虽繁多,但似乎又依着某种规律,虽平凡,但无数平凡的山连在一起,也就不平凡了。再加上山间流淌的水,似乎到了诗意的画境中。
水是清澈的,也是动荡的,时不时会出现一两个漩涡。随着船的前行,水面会兴起一道或几道波纹,缓缓向前。有时还能看见水中鱼儿的游动,但那也只是一个瞬间而已。这些看似是平凡无奇,但却给这一个大画面中,添加了几道生气,使得动的美与静的美进行一次结合。不管什么东西,有了生气,才会是最美丽的。
风是清爽的,忽有忽无,若隐若现的阵阵吹来。清凉的风,总会刮走身上过多的闷热,烦躁,与思绪。有时也会使得水面,引起一道道水波。当真是“清风扑面,水波不兴”。风不是很大,也不是很小,他的大小恰到好处,给人一种“吹面不寒杨柳风”的感觉。风不是很冷,但是很凉爽。他给人一种清凉的感觉,使人忘了现在身在何处。
不管是远看,近看。不管是看一大的画面,还一个极小的细节。不管是几十座山的重叠,还是山间一颗树的晃动、一个石子的形状。不管是绵绵河水滔滔不绝的流动,还是水面上偶尔出现的漩涡、瞬间冒出水面的鱼儿,都给人一个美的感受。
这般的山,这般的水,这般的风,这般的风景同时挤进眼眶里,确实令人应接不暇。每一段场景,不管是什么地方,总能让人感到清新。看到形状各异的山,高低起伏,会令人心旷神怡。看到水面宽敞,微弱的水波在荡漾时,会令人心胸开开阔。面对着般的风景,还需要再多说什么,多做什么吗?静静的享受吧!
篇18:小学三年级上册第六单元作文
爸爸妈妈带我去了很多地方,东湖、江滩、科技馆,还有中山公园等等地方,其中,我最喜欢的地方就是汉口江滩。
江滩很美很大,空气又新鲜,它的旁边正是那滚滚的长江水和雄伟的长江二桥。江滩分为上下两层,上层主要是风景区,可供爷爷奶奶们散步参观,下层是放风筝的地方,还有电瓶车可以带着全家游览整个江滩。在上层,还有着许多不一样的栩栩如生的铜像,我与当中的一个正在玩电脑的大姐姐铜像照了一张相,大姐姐就像真人一样点击着电脑的键盘,可逼真了!你们知道这里为什么叫江滩吗?哈!是因为它就在江边呀!又是江边的沙滩,当然叫江滩啦!
江滩真是个放风筝的好地方!记得,上次爸爸和我来到这里,又广阔又平坦,一阵微风拂过,好像是大自然用手在抚摸我的脸。我向远处望去,只见大家都在放风筝。风筝各种各样,有小燕子、小白兔、蝴蝶、小鸭子,它们你追我赶,就像在做游戏一样。我心里痒痒的,也让爸爸买了一只风筝给我放,风筝飞得可真高啊!晚上,还有人放夜光风筝!风筝的光亮就像在深蓝色的地毯上点缀的黄宝石,可漂亮了!
听了我的介绍,你是不是也想去汉口江滩玩玩呢?
篇19:小学三年级上册第六单元作文
我最想去的地方是纽约和日本,因为我在海南出生都没有出国过。我想去看看纽约跟日本的环境,看他们的城市跟我们一不一样,看他们有没有什么特别的地方。
我想去看纽约的高楼大厦,我也想再那边长期居住。我可以在那边做生意,全世界都会特地来跟我买东西。
在纽约住一段时间之后,我的英语一定会变的更好,这样我就可以跟很多人沟通,我也可以去更多国家。
我也想去看看日本,因为那边交通科技很发达。我想去坐磁浮列车,我也想在那边学日文,这样我的语言能力就更好了。
听说日本环境很整洁,我觉得他们的习惯很好,我想去看们的习惯怎么养成的。我现在就要用功读书,完成学业,就可以实现我的梦想。
篇20:三年级上册第六单元作文600字:我去过的地方
我去过的地方
我去过的地方有许多。但其中最令我流连忘返地要归金口――――中山舰博物馆。
一进大门,就看见远处的博物馆好似一艘破水而出的战舰;近处平静的湖面好像一面镜子;湖的边缘是沙滩,沙滩里的沙在阳光的照射下变得金灿灿的,像黄金一样。
穿过木桥,我来到了中山舰博物馆。一进博物馆,我看见了中山舰,它静静地停靠在那里,这艘舰的左侧有一个弹孔,彰显了一段中国人民不屈不挠、坚强地和日本帝国主义拼搏的历史。
最后,我来到了纪念碑前,那二十五根柱子是代表跟中山舰沉到江底的二十五位战士。每当我想到这,眼前就会出现这样一幅画面,日本人端起起枪,向中国人民发起战争,那画面是多么血腥、惨忍呀!
我真希望下次还能来中山舰博物馆!
篇21:三年级上册第六单元作文600字:我去过的地方
我去过的地方
暑假的一天,我和妈妈一起来到风景如画的海南。
海南是花的海洋,到处弥漫着花香。
海南是树的世界。坐在车上,路的两边,椰子树又高又壮,比二层楼还要高。叶子像羽毛长在树顶,形态各异的椰子树像身着绿色军衣的哨兵,笔直地站在道路的两旁。有的像美丽的少女,随着风的节奏,海的歌声舞动着婀娜多姿的腰身,展开双臂欢迎游客的到来。
大海真美啊!碧波万倾。碧蓝碧蓝的海水像一块巨大的蓝宝石,在阳光的照耀下闪闪发光。细细一看,由近及远,海水有浅绿色,有深绿,有浅蓝,有深蓝,有紫色。原来大海的颜色这么丰富,这么有层次呀!
大海辽阔无边,苍苍茫茫。一望无际的大海从岸上一直向远处延伸。海水与天空连在一起,分不出哪是天哪是海了。大海上腾起了雪白的浪花,就像天空中洁白的云朵。有时候,海面上波涛汹涌,层层的浪花,像是给大海镶上了一道白线。浪花一次次争先恐后地来到海边,像妈妈的手抚摸海滩。海水拍打着人们的脚丫,波浪一个跟着一个,就像连绵起伏的小山丘,他们相拥着涌向岸边,拍打着沙滩,溅起无数洁白如雪的浪花,还伴随着好听的歌声。
人们来到海滩上,沙滩上有五彩缤纷的贝壳,人们穿上泳衣,有的在沙滩上堆城堡,有的躺着晒日光浴,有的在照相,想把这里的美景留在记忆里,有的在拾贝壳,还有的在看大海……
蓝色的天空和大海,白色的云朵,绿色的椰树,淡黄的沙滩,身处在这美丽的风景之中,真让人流连忘返。
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篇22:三年级上册第六单元作文写自己去过的地方
我去过很多地方,但让我印象最深的是“十一”国庆和爸爸妈妈一起去的“西北湖公园”。
一进公园,我看见这个公园并不大,但却有着一股迷人的景象。浅绿色的湖水静静的流淌着,像儿时听到的摇篮曲一般轻柔;湖边长着长长辫子的垂柳姑娘,将一缕缕青丝尽可能的靠近湖面;湖中的鱼儿也来凑热闹,偶尔从湖里跃起,惊起无数涟漪;湖面高楼的倒影和游船交相辉映,三三两两的麻雀抢夺着小朋友遗漏的美食,叽叽喳喳的叫着,把杨柳姐姐都逗笑了。我”飞毛腿“般地冲进绿荫环绕的西北湖广场,第一眼看见了一个像自行车的东东,我问老爸这是什么?老爸结结巴巴地说”这个······好像是······三轮车·····吧?“老爸结巴的样子反倒把我逗笑了,我走近一看,原来是竞技三轮车,除此之外还有儿童乐园、溜冰场、蹦蹦床······
我首先骑上了“竞技三轮车”,在熟悉了它的功能后就和其他小朋友满场飞奔起来,当我正在漂移、刹车、准备重启开走时,突然“哗”的一声,无数的水珠洒落下来,像洒下了幸福地热泪。哦这就是西北湖著名的音乐喷泉呀!只见泉水时而聚集起来向中间喷,好似“百鸟朝风”,时而一高一低如同“金蛇狂舞”,还有的喷到半空就散了,真是“银花朵朵”呀!等喷泉停的时候,许多人冲了进去,我再也忍不住了,也直奔进去,虽然外面喷泉喷的很猛,但里面就像下毛毛细雨一样,真是太爽了。
我被这异常美丽的景色迷住了。我心中默默地想,如果是我,我想变成西北湖那儿的一片树叶,变成湖里的一颗沙子,变成湖面上的一丝波纹,变成········
我全身都湿透了,但我心里非常愉快,老爸对我说“湖泊是大家的好朋友,我们不光要保护西北湖,还要保护所有的湖泊。”
要回家了,我深深地吸了几口清新的空气,真想把它们带回家呀!
这就是我去过的的地方——武汉西北湖。
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