我的创客好朋友四年级作文（精选17篇）由网友“冉阿树Echo”投稿提供，以下是小编收集整理的我的创客好朋友四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：我的创客好朋友四年级作文
我的创客好朋友四年级作文
在我身边有一个朋友，他平时最喜欢创新、创造、设计，每一天都会创造新的东西，我们都叫他“小创客”。
有一个暑假，烈日当空，人们穿着夏装可还是汗流不止。我和我的好朋友在屋子里受不了了，虽然可以开空调，但空调又非常污染环境，电风扇面对这种炎热的天气也只能“投降”了。
有一次，我和我的朋友一起去上跆拳道课，因为天气本来就热，再加上我们刚上完课，体力消耗大，汗流浃背的，在回家的路上，我和我的“创客”朋友路过一家卖冰淇淋的小商店，我和他一人买了一个冰淇淋，在打开冰柜的.同时，一股冷气扑面而来，我们顿时感觉凉爽了许多。
我们拿着冰淇淋边走边吃，回到家里，我想：怎样才能不使用空调而让家里也能那么凉快呢？这时我的“创客”朋友想出了一个好办法：他从冰箱里拿出来一块冰，把冰块放在一个木板上，再把木板放在风扇前，打开风扇，风扇吹着冰块，只见冰块慢慢融化，但吹到屋子里的风却是凉的。渐渐地，屋子里的确凉爽下来了。
这个办法太好了，我把这个办法告诉了妈妈，妈妈听了我们的办法直夸赞我们，我也对我的“创客”朋友竖起了大拇指！
篇2：我的好朋友创客四年级作文
我的好朋友创客四年级作文
前不久，我结识了一位新朋友——创客。和它相识虽然时间不长，但是我们现在已经成为一对非常要好的朋友了。
认识它是一个偶然的机会！那天，我去同学家玩，见他的桌子上摆满了新奇的玩具和用品，有用纸杯做的小汽车、会自动吸尘的小吸尘器、饮料瓶做的大炮……。最吸引我眼球的是那台吸尘器，真是爱不释手。“在哪儿买的，我也去买一台”，我问。“我自己做的”他回答说。我瞪大眼睛又问：“真的假的”。“千真万确”他回答。于是我就缠着他让他教我做，在我死缠烂打的攻势下，他终于答应教我。我立刻拿来纸和笔，详细地记录这每一个步骤。
回到家，看着做吸尘器的步骤，我很好奇它是怎么工作的。于是，我先找来家里的吸尘器开始观察研究，每次按动开关，我都能听到嗡嗡声，应该是发动机在工作，我用螺丝刀小心地把吸尘器外面的盖子打开，哦！里面原来是电机带动风扇的叶片在高速旋转，在密闭的壳子里空气很快被排空，和外界大气压形成压差，压差越大风量越大，吸尘的能力就越大！了解到吸尘器的工作原理，我的脑海中有了新的想法！我迫不及待地找来材料，按照步骤动起手来。先把小电机连接电线和开关，在小电机的'一端固定上一个会转动的风扇，打开开关风扇的扇叶就会转动。然后，把组合好的电机在牙刷杯下固定好，再把小矿泉水瓶底部减掉，倒立放在牙刷杯子里，用胶水固定。最后，在矿泉水瓶的瓶口处连接一个伸缩软管……我一丝不苟地做着，终于完成了！我把废纸片撒在地上，迫切地想要试试。咦，怎么吸不进去呢？我又检查检查，原来电扇的风叶做的太小排空能力弱了。改进后又试一次，吸尘器吸起小纸片不费吹灰之力。我试着加了一个强力芯片，威力大了好多，能吸更大点的东西了。我高兴得合不拢嘴，拿着作品跑去给小朋友们欣赏，看着他们投来羡慕的目光，我心里是美滋滋的。
从此我就喜欢上了创作，它不仅开动我的大脑，还会带给我很都快乐。这就是我的好朋友——创客。
篇3：好朋友名字叫创客四年级作文
好朋友名字叫创客四年级作文
有的人喜欢踢足球，有的人喜欢游泳，还有的人喜欢读书，而我这位朋友的名字叫创客。
有一天，我到朋友家去玩，我一进门，就被各种各样的小手工吸引住了。我心想：他在学校的`时候也非常活泼好动，可是一到家里，为什么能做这么多小手工呢？我问他：
“这些小手工都是你做的吗？你没有让妈妈帮助你吗？”他说:“你不相信吗？不相信的话，你去找一些材料，我们两个一起把这两个小手工做好。”我兴奋的说：“好呀好呀!”我看了看周围的材料说：“我们两个来做一个羽毛扇和榨汁机吧!”
第一次，我们两个用两个不一样大的瓶子做了一个简易的榨汁机。他把两个瓶子的上半段剪掉，然后把一根竹签插到两个瓶子上就把它做好了。我们两个把一个苹果榨成果汁，别提有多好喝了！
然后，我们准备做羽毛扇了。我们两个仔细的挑选漂亮干净而又长的羽毛，并小心翼翼的把它们排成芭蕉扇的形状，然后，他拿起胶带用灵巧的小手把羽毛的上半部分先粘在一起，再把下面的羽毛根粘在一起，在站在一把大竹签上，这样，一把精美的羽毛扇就大功告成了。拿在手里，我心想，这多像诸葛亮的羽毛扇啊，扇一扇，我是不是计上心来，书上的每道难题都会迎刃而解。
这就是我的好朋友创客，你们喜欢他吗？
篇4：我的好朋友是创客四年级作文
我的好朋友是创客四年级作文
每一个人都有一个有创意的朋友，我有一个朋友叫“创客”，她就是--我的妈妈。
我的妈妈她很聪明，她就像一个魔术师，能用自己的智慧做所有的事，没有什么事情是她做不了的。而我的妈妈也很擅长做饭，在做饭的同时也有很大的创意，总是想着怎样吃才能让我开心，让我吃着快乐。做饭的时候总有些新花样。
有一次晚上，我想吃大米饭，可是妈妈做了鸡蛋和小米汤，我就在那里闹别扭。妈妈只好给我想想办法，于是，妈妈在厨房里左忙忙，右忙忙。不一会，热腾腾的和泡蛋就端出来了。本来以为和普通的鸡蛋没什么两样，可是只尝了一口，就让我流连忘返，我马上就狼吞虎咽的吃完了。
还有一次，我的一个削笔刀坏了，妈妈拿着烟纸盒，和透明胶布。剪下一片粘上，再剪下一片粘上，中间留一个投硬币的.孔，就做好了一个炫彩存钱罐。
还有一次，妈妈做饭的时候，油倒出来时总露，还有的油总滴在地上。我妈妈转动脑子，把冰红茶的瓶子的头剪掉，尾部剪掉，一个油的漏斗就做好了，到有的时候只需要把瓶的尾部和油瓶的头相接，炒菜的时候再把油倒进锅里就可以了。
这就是我的朋友创客，她是不是很有创意很有智慧呢？要想知道她有多么的聪明和创意，我随时欢迎你来我家!
篇5：好朋友名字叫创客四年级作文500字
好朋友名字叫创客四年级作文500字
朋友名字叫创客一提起朋友，我的朋友都是很忠实的。我跟我一块儿打篮球的朋友，有跟我一起玩耍的朋友，还有的是帮助我的朋友。不过今天我给大家介绍的'不是这些朋友，而是一个，有创新的好朋友。
她的头发乌黑乌黑的，他有一朵能听到千里以外的耳朵，他有一对炯炯有神的眼睛，仿佛能看到十万八千里以外的地方。她在美术方面才华横溢，在语文方面文思如泉，而且在收工和制作方面取得了优异的成绩。让人十分佩服！
这个朋友跟我很团结。有一次:我们老师让做一个水上漂流船。我和她正好分配到一个小组。首先她开始说话，她说:“容易浮到水上面的是塑料瓶，所以我们先拿胶带缠上塑料瓶子上面，然后在用比较硬的纸坐个小船，这样它漂在水中，不会沉下去了。”我想她想的可真周全呢！
他遇到问题的时候，而善于动脑。记得有一次:“老师问了一道题，为什么在下雨的时候闪电比打雷的声音要快？”他迅速地举起手来:“因为光光的速光具有波粒二相性，而声音是一种能量，依靠物质的震动来传播（能量扩散），其速度取决于载体的性质。全班26个同都，我觉得也是。”
她的创作的作品也有很多，比如说:“导电最多只可以接两个灯泡，它就可以用。在商店里买从新买上电线，买上灯泡，然后她的电发到第三个灯泡上。”
他真是一个爱学习爱创作的好朋友。你们想知道他是谁吗？她“高子涵”！
篇6：好朋友的名字叫创客四年级作文
好朋友的名字叫创客四年级作文
大家好，今天我给你们介绍朋友他的名字叫创客。
创客是一个个很高有一米六以上联，脸是个瓜子脸，眼睛小小的，嘴巴也小小的，长得很可爱的。
就拿不久前的那次上英语班要考试。当我打开铅笔盒的瞬间，顿时傻了眼。糟了，水笔忘带了。我的心“咯噔”一下，着急地寻找起来。可是，我翻遍了整个书包也没有找到水笔的踪影，怎么办？此时的我急得像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠顺着额角直往下淌，泪珠在我的眼眶里不停地打转。但生性胆小的我又不敢跟老师提起。就在这时，坐在我旁边的'创客见到我这副模样，便小声地问道：“郭禄源，你怎么了？”我忘带水笔了！”我沮丧地说道。“你就用我的吧，我正好带了两支笔。”创客悄声说道。只见，他边说边迅速打开铅笔盒，从两支水笔里挑选了一支笔送到我的手里。我连忙向他投去了感激的目光。下课了，我连忙向他道谢。而他却我握着我的手真诚地说：“不用谢！我们是朋友，就应该互相帮助，而且在生活中每个人都会遇到困难，帮助别人的同时也等于帮助了自己，难道不是吗？
它打篮球也很好呢！有一次，他来到我家门口的广场打篮球不到十分钟就投进很多个球。
朋友像一支蜡烛在黑暗中为你照亮光明，朋友向远方的船只为你护航保驾。生活中每个人都需要朋友，而我非常庆幸能有一个像创客这样的好朋友。
篇7：我的好朋友的名字叫创客作文
我的好朋友的名字叫创客作文
我的一位朋友的名字叫创客，他长着大大的眼睛，一头乌黑的头发，还有一个胖胖的身体。我和他在一起很快乐，比如说：和他一起发明一个小东西，和他一起做小实验、和他一起打篮球，踢足球等一系列的体育运动。
有一次，他在家造了一架飞机，上面画的画就像一只小鸟，创客邀请我在他家楼下一起玩这架飞机，只见他轻轻一甩，飞机便嗖的一声飞上了天空，像一只小鸟一样在蓝蓝的天空飞行了大约两分钟后才慢慢地落地，我情不自禁地说：“好棒的飞机呀，飞的时间真长”。你是怎么做出来的，教教我。他却说：“我都忘记我怎么做得了”，我这时深深地叹了口气！不一会儿，他对我微微一笑，说到：“我有个主意，你明天来我家里，咱们一起再做一个小发明，到时候我俩都会做了，不是吗？”我兴奋不已地答应了他。
第二天，我早早的起床，迫不及待的去找创客，到了他的家里，我惊讶的发现了他家有好多小发明，有被他改造的遥控汽车，遥控飞机，电动小玩具之类的.很多花样，存钱罐、竹蜻蜓等五颜六色，好看极了。
我们两个都在想发明个什么东西好呢，这时创客看见楼下小朋友放气球时，我们有了想法，这时创客灵机一动说：“有了，我以前在电脑上看见过用气球做的小船，说不定我们也能用气球做个汽艇呢。”我高兴地说：“那就赶紧开始我们的发明吧。”
我们先开始准备所用的材料：瓶盖、气球、光盘、锥子和小塞子，创客先把气球吹饱后用瓶盖套住出口，再让我把光盘穿到瓶盖里，再用锥子把瓶盖穿一个小孔，用小塞子堵住小孔，防止漏气。这样一个简易的气球小船就完成了，放在水里把小塞子去掉后，气球的气会吹动水面，光盘会在水面上移动。经过这次的手工发明，我学到了很多，开动了脑筋。
创客在体育方面也很棒，上次打篮球时，我还没有反应过来，他就做出一连串的假动作，直接上篮得分。
这就是我的好朋友创客，你认识他了吗？
篇8：我的好朋友是创客作文
我的好朋友是创客作文
我有一个最好的朋友叫方钰涵，她是一个爱画画的`创客。
她有一双炯炯有神的大眼睛，有一对柳叶眉，眼睛的下方有一个樱桃小嘴。
我感觉她是我们班最优秀的创客。记得有一次，品社课的老师要我们画班里的平面图，老师说她画的又认真、又漂亮。我把这件事情告诉了妈妈，妈妈说:“想做好一件事情，必须要认真对待，开动脑筋，不会的地方要多学、多问。”听了妈妈的话，第二天我就向方钰涵请教:“方钰涵同学，您能教我画出漂亮的平面图吗？”方钰涵说:“张亦瑶同学，你现在跟我学，然后回去天天练习，就一定能画好！”于是，我就拿起铅笔，在练习本上跟着方钰涵同学画了起来。首先，方钰涵同学在练习上画出了教室，然后，她又画出了桌椅板凳和黑板，我也慢慢地画着、学着，最后，她画出了音箱、空调和钟表。
在方钰涵同学的帮助下我也创作完成了一副平面图，心里甭提有多开心了，我心想，只要肯努力学习，开动思维，将来我一定可以成为一名真正的创客。
篇9：我的创客四年级作文
我的创客四年级作文
一听到老师说要做创客时，我就开始发愁了，我在发愁要做什么，需要用到什么，怎么给每一的人分工，要去谁家做创客，这些其实都还好了，容易解决，可现在好了，我们组一共有六个人，现在有一个人在学校附近把了午托、晚托、周托和星期六、星期日的补习班，而且她们那儿的老师也不让她们出来;还有一个是足球队的，他早上、下午放学后都要训练，包括星期六和星期日；还有一个是家长不让出来。所以说也就只剩下三个人了。
所以，我们三个就商量了一下儿，打算去聂竹青家做了。为什么呢!你们看啊，去我家吧，不行，我家的空地太小了；闫乃博家的地是土地，有很多的沙土，他家的空地比我家的空地还要小；聂竹青家的不是土地，她家的空地也不小，而且他家住在数青医学院，那里还有一个比我们学校要大十倍的操场，所以到那里做创客在合适也不过了。
我们第一次去聂竹青家的时候，根本没有在做创客。而是在那里讨论，我们要做什么？需要用到什么材料？经过我们长时间的讨论，我们想好了做什么?我们打算做一个小一点儿的空调。需要用到一个大一点的纸箱子、一卷透明胶带、一卷双面胶、五张大的白纸、五张不同颜色的卡纸。
虽然其他的三个人没有来，但是他们必须要帮忙。我打算这样给她们分工：张梦真负责设计；我来寻找资料；张锦源在准备纸；李泽宇准备剪刀；闫乃博准备透明胶带和双面胶各一卷儿；聂竹青准备纸箱子。
全部的东西都准备好了，我们就齐心协力的开始做起来了。
……
在做的过程中我们遇到了许多的困难，比如说：在做的过程中，我和聂竹青发生了争执；在制作的过程中，闫乃博不小心把张梦真画好的设计图撕烂了。
也因为这样，所以我们只能重新做别的东西了。有经过我们长时间的讨论，我们打算重新做一串风铃。
其实，做风铃的打算是聂竹青想出来的'。
当她给我们说这件事的时候。我在心里暗想：咦，这个主意不错。可以。她说：“我是打算这样的：我们需要用到十八个塑料杯子；一包折星星的纸；还有三十个已经折好的纸星星；几根大针，我们没有针，那就用剪刀代替针吧。这些东西我都已经准备好了。我们有十八个杯子，做三串风铃。一共有十八个杯子，就用18除以3等于6。那一串风铃就用6个塑料杯子。在每一个塑料杯子的底部的正中央，用尖的东西在下面打一个洞。然后再把那些没有折好的星星纸条，对折。然后把星星条穿进去。接着再把其他的塑料杯子也给穿进去。其他的三串风铃都这样。最后就是装饰了。把剩下的星星纸一圈一圈的缠在塑料杯子上面，十八个杯子都是这样。最后再把纸绳子的两头都用已经折好的星星贴在上面。然后把都已经做好的三串风铃的头用绳子拴在一起。在用三个小的铃铛，用绳子把每一个小铃铛，拴在每一串风铃下面。好啦，这样就做好了。”
我说：“嗯，好，就按照聂竹青说的这样做”
我们按照聂竹青的这样做。做好了风铃。
“耶，大功告成了。”全组的人高兴的说。
篇10：创客四年级作文600字
创客四年级作文600字
每个人都有自己的课余生活，当然我也有课余生活，我的课余生活中特别的是创客。我的创客就是用废品改造成各种各样的物品，接下来我给大家详细介绍一下我这些创作的材料与过程。
在一次我的生日聚会结束后，妈妈让我和妹妹一起把家里的礼物盒、蛋糕盒、食品盒、饮料瓶等等，这些收拾干净。于是，我和妹妹便冒出了个想法—把这些不用的废品变成我们需要的“宝贝”，不是更好吗？我便迫不急待地跑去告诉妈妈：“妈妈，我们不要把这些废品扔掉，我们把这些废品制作成家里有用的物品。”妈妈期待地回答：“当然可以，做好后让大家体验一下，剩下的垃圾你们要自己清理干净！”
我们很快进入制作程序：首先，构思一下制作一个装卷纸用的抽纸盒，准备了工具：小刀、剪刀、绳子，挑选出了一个薯片盒子。接着，把薯片盒的一端剪下来，横向在薯片盒中间剪开一条缝，长度按照纸的长度制作，中间缝隙宽度留0.5cm即可，绳子的两端系在薯片盒的两端当悬挂用，最后，这件简易的'抽纸盒做成了。
我们还制作了像花一样的装饰品贴在墙上，材料选用纸杯或纸盒，先在纸盒上画出各种图案，再用颜料在图案上涂出我们想要的颜色，然后把涂好颜色的图案挨个剪下来，最后，把这些图案装饰在房间的装饰墙上，我的房间就成了一面美丽的背景墙。
这就是我的创客之旅，相信大家也有自己的创意，更值得高兴是利用废品制作出我们生活中需要的物品。这样的创客，既环保又有实用意义，又能创作出美观，因此，倡议大家行动起来把不用的东西充分利用，不要乱扔，创造美好的生活环境！
篇11：我的创客梦想四年级作文
我的创客梦想四年级作文
大家好，我是朱家莹，一个四年级的小学生。我从小就有一个搞发明创造的梦想，结合当下的说法就是创客梦想。
我想发明一种用特殊材料制作的衣服。这种衣服可以随着季节变化，温度的不同而随意调节。衣服上有四个分别为红、黄、蓝、绿颜色的扣子，在穿着衣服时依着感觉随时随地都可以方便的调节。
在生机勃勃的春季，扭动一下绿色的扣子，衣服就变成一件洁白的连衣裙。穿上连衣裙，在草长莺飞的郊外绿地上，配上一双油亮亮的皮靴，犹如一只白天鹅在春风中舞动。
在烈日炎炎，绿树成荫的夏天，扭动衣服上的红色扣子，衣服马上就变成一件浅蓝色的'体恤衫。胸前和背后各有一个萌萌的小图案，散发着淡淡的清香，这清新的香味可是有驱蚊防虫的功能喲，让那些可恶的蚊子和害虫躲得远远的！
到了诗意盎然的秋天，扭动黄色的扣子，它又瞬间变成一件彩色的运动衣。穿上运动衣可以健步如飞地活跃在运动场上，打球，做健身操或者跑步，并且无论你怎么剧烈的运动都不会汗流浃背，因为这件衣服的通风散热效果非常明显。
到了白雪皑皑的冬天，这也是我最喜欢的季节啦。扭动一下蓝色扣子，犹如变魔术似的一件防冻衣呈现在你的眼前。穿上防冻衣，把自己包裹的严严实实，即使是在零下几十度的寒风里顶风冒雪都不会有冷的感觉。衣服内部的智能系统可以储存人体散发出来的热量，还可以自动调节温度和湿度，打雪仗，堆雪人，想怎么玩都没有问题啦。
这种材料制作的衣服还不怕水，也不会脏。衣服的材料本身就是一个微型循环系统。空气中的水分子就可以给衣服的微循环系统提供源源不断的能量，还可以把附着在衣服上的灰尘吸收分解并挥发掉，使得衣服一直保持干净整洁。
怎么样？这种衣服是不是既神奇又环保节能，还能够让人们的生活更便捷了呢？！小伙伴们，你们想不想拥有一件这样的衣服呢？那就好好学习知识吧，相信不久的将来，我们就可以利用学到的知识，结合自己的聪明才智创造奇迹，造福人类社会。
篇12：和创客做朋友四年级作文
和创客做朋友四年级作文
暑假的一天，我的朋友王贝妮一脸坏笑的对我说“何谐，今天我们要做一个实验。”天呐！我最怕做手工了，忙说“不要！不要！””放心，很有趣的！”王贝妮说道。“我们先制作个计划，再开始做。”王贝妮一边说着计划一边催着我开始做记录。大概的准备和步骤如下：
我们准备了3个瓶子、2片锌、2片铜、1瓶醋、1袋盐、水、金属连接线、1个灯泡；然后把3个瓶子装上水，分别加上醋和盐（每个瓶子里只有一样）；紧接着把2片锌、2片铜和金属连接线连在一起；再把连好的线与灯泡连起来；最后把线放入瓶子里。就等着看灯泡发光。
都做好了以后却发现灯泡不亮，这是怎么回事呢？我们仔细的再次阅读了我们制作的步骤说明，发现金属线和灯泡之间有空隙，然后就把灯泡稍微移了一下，忽然灯泡一下子亮了起来，我们兴奋地就欢呼“成功了！”在欢呼的'时候我的脑海里一下子就跳出一个词“创客！”
回到家我像一只小鸟飞进了我的房间，快速的放下书包。兴奋地向妈妈说“今天我和王贝妮当了一次”创客“！”“是吗？你给我说说是咋回事？”原本在做家务的妈妈一下子被我的话吸引了。我就把今天做实验的经过和结果告诉了妈妈，妈妈听后笑着对我说““创客”不是你想象的那么简单，“创客”是指勇于创新，努力将自己的想法或创意变成现实！”实验不是“创客”，我一脸迷茫的看着妈妈，心里有点失落。随后想了一下，我也很高兴，因为我知道了什么是“创客”，和实验是不同的。我们的实验只能靠书本上说的那么去做得到结果，而“创客”则是自己的创意。
认识到“创客”的真实意义后，我下定决心要好好学习科学知识，和”创客“做朋友，成为一名真正的创客！
篇13：我朋友的名字叫创客四年级作文
我朋友的名字叫创客四年级作文
朋友的名字叫创客同学们都喜欢新奇的事物，但很多人都不会创造新事物，我有一个朋友却擅长用废弃的易拉罐、旧瓶子、纸箱等创造新的东西，比如机器人、玩具等。我叫他“创客”。
有一天我们相约到他家里用空的洗衣液瓶子做“盆景”。到他家一看“嗬”他又新作了一个机器人和一个木马，让本来就被他的众多创作挤满的小屋更加的狭小了。我愣了一下神。
他看到我：“站着干什么?快来啊，我们开始吧。”
他已经拿来了一个粉色的空洗衣液瓶子2升的，一支铅笔，一把大剪刀，还有一个他用没有用的`塑料小板拼粘起来的蓝色小楼房高约7厘米，旁边还有一个2厘米高4厘米长的紫色玩具小汽车和一大把他从马路上带回来的小石子。我们先用铅笔在洗衣液瓶子上画了个”鹅”的大概图形，洗衣液瓶子的手柄部分正好是“鹅”的长脖子，右半边前后两面是“鹅”煽动着的翅膀，尾巴上翘，好威武的”鹅”！接着用铅笔画好两只眼睛，然后顺着线条小心剪下，这样一个栩栩如生的“鹅”花盆就做好了。再在里面放一些土压实后栽两棵15厘米左右的植物到“鹅”的颈部后面，铺平小石子把小楼放在植物下面附近，再放上小汽车之后小心浇好水，一个简单漂亮的“鹅”型花盆盆景就做好了。太酷了！
这就是我的创客朋友，来和我们一起争当创客吧！
篇14：我的名字叫创客四年级作文550字
我的名字叫创客四年级作文550字
经过两个月对EV3和EVX的学习，我在机器人培训班的毕业季终于来临了。今天我们的指导老师和家长代表都来参加毕业汇报活动。因为这将是我们首次通过比赛的形式完成我们的毕业作品，对于我们每个学员来说都是一个绝对的自我挑战。
在校长发言之后，我们的指导老师宣布了比赛的赛制和胜出标准。所有学员每俩人分成一组，我们一共分成了6个组，用抽签的方式决定对抗分组名单。参赛项目是二人足球赛。即由二人制作的赛车完成足球比赛进球。比赛使用三局两胜制，胜出者直接进入下一轮。依次类推最终决出冠亚季军。
我和好朋友笑笑分在一组，我制作的赛车马力强大，他制作的.赛车灵活敏捷。经过讨论，我们决定由我来进攻，他来防守。正式比赛开始了，经过三场比赛，我们顺利进入了第二轮复赛。这时笑笑对我说：“这次由我来进攻，你来防守吧”。我说：“好的”。可是在场上笑笑的赛车虽然灵活但力量较弱，几乎是被对手的赛车推着往后退，只有招架之功毫无还手之力。结果，我们输掉了比赛。最终，我们组得到了亚军称号。虽然输掉了比赛，但我们觉得通过新的尝试，找到了我们设计赛车的弱点，对我们今后的设计提供更多的帮助，这才是我们最大的收获。
机器人培训课结束了，虽然我们每个队员都有些依依不舍，但是我们都觉得在这里，我们的想法和创意都得到了实践。可能我们的设计的作品还有很多不足和欠缺的地方，但我们也随着作品的成功得到了成长的经验，为我们今后的学习打下了坚实的基础。
篇15：我的朋友是创客四年级的作文
我的朋友是创客四年级的作文
我有一个朋友，他是一个创客。他经常会有一些新颖的想法，而且也喜欢通过努力去实现这些想法。
有一次，我们在玩纸飞机，一不小心纸飞机卡到树上下不来了，小朋友们着急的摇树、找晾衣杆……。他就想：“哎，如果有一种携带方便专门取高处纸飞机的工具就好了。”
他回去之后就开始构思、找材料，经过两个周末的努力，通过多次修剪和黏合，作品终于完成了：它的外观很像一个带着手柄的长管子，通过操作手柄可以控制收缩杆的长度，收缩杆细的一段粘着一个平板用来顶推纸飞机。为了检验这个工具的实用性，我们出去玩的'时候，我故意把一个纸飞机抛在树上，只见他拿出自己发明的工具，轻轻一推一顶，纸飞机就从树上掉下来，屡试不爽呀。
看到这些，我顿时就惊呆了，情不自禁的为他鼓掌，周围的小朋友也是欢呼故障，小创客也是洋洋得意。
“你的发明能不能帮助飞机飞起来呢？”
他被我这个冷不丁的问题给问懵了，但仍然自信满满地说：
“当然可以了。但你需要给我时间，两三个周末的时间就可以了。”
“确定吗？要是到时没完成呢？“想到这个问题比较复杂，我满是狐疑。
“呃……这个……那以后我就不是小创客了。”
“好，一言为定。到时间还在这个地方汇合。”
两个星期过去了，他的伸缩纸飞机控制器发明出来了：比原来多装了一块平板，另外在底部装了弹簧，只需要轻轻一拉一弹，纸飞机就会被弹飞出去。我不得不佩服他的创意。
“创客果然是创客！佩服！”
听到这句话他的脸红的呀，简直可以夕阳相媲美。
这就是我爱思考爱动手实践的创客朋友，怎么样，要不要认识一下呢？
篇16：我的创客梦想小学四年级作文
我的创客梦想小学四年级作文
大家好，我是朱家莹，一个四年级的小学生。我从小就有一个搞发明创造的梦想，结合当下的说法就是创客梦想。
我想发明一种用特殊材料制作的衣服。这种衣服可以随着季节变化，温度的不同而随意调节。衣服上有四个分别为红、黄、蓝、绿颜色的扣子，在穿着衣服时依着感觉随时随地都可以方便的调节。
在生机勃勃的春季，扭动一下绿色的扣子，衣服就变成一件洁白的连衣裙。穿上连衣裙，在草长莺飞的郊外绿地上，配上一双油亮亮的皮靴，犹如一只白天鹅在春风中舞动。
在烈日炎炎，绿树成荫的夏天，扭动衣服上的红色扣子，衣服马上就变成一件浅蓝色的体恤衫。胸前和背后各有一个萌萌的小图案，散发着淡淡的清香，这清新的香味可是有驱蚊防虫的功能喲，让那些可恶的蚊子和害虫躲得远远的！
到了诗意盎然的秋天，扭动黄色的扣子，它又瞬间变成一件彩色的运动衣。穿上运动衣可以健步如飞地活跃在运动场上，打球，做健身操或者跑步，并且无论你怎么剧烈的运动都不会汗流浃背，因为这件衣服的通风散热效果非常明显。
到了白雪皑皑的冬天，这也是我最喜欢的季节啦。扭动一下蓝色扣子，犹如变魔术似的一件防冻衣呈现在你的.眼前。穿上防冻衣，把自己包裹的严严实实，即使是在零下几十度的寒风里顶风冒雪都不会有冷的感觉。衣服内部的智能系统可以储存人体散发出来的热量，还可以自动调节温度和湿度，打雪仗，堆雪人，想怎么玩都没有问题啦。
这种材料制作的衣服还不怕水，也不会脏。衣服的材料本身就是一个微型循环系统。空气中的水分子就可以给衣服的微循环系统提供源源不断的能量，还可以把附着在衣服上的灰尘吸收分解并挥发掉，使得衣服一直保持干净整洁。
怎么样？这种衣服是不是既神奇又环保节能，还能够让人们的生活更便捷了呢？！小伙伴们，你们想不想拥有一件这样的衣服呢？那就好好学习知识吧，相信不久的将来，我们就可以利用学到的知识，结合自己的聪明才智创造奇迹，造福人类社会。
篇17：我的朋友是创客四年级作文
我的朋友是创客四年级作文
现在，是科技时代，是创新的时代，我们周围就有很多科技创新技术，比如无人驾驶汽车、人脸识别、机器人保姆、无币支付等等。让我真正感受到了计算机的神奇和强大，感叹于物联网技术不断创新的速度。而带我走进计算机、懂得编程并认识了很多高科技的东西是我的朋友——创客，她是我们的计算机老师，我们都叫她创客老师。因为她带我们走进了一个全新的世界。
下面就说一下我的创客老师，在课堂上她教我们认识了很多类型的电脑，有台式电脑、笔记本电脑、平板电脑等等。我用的`是台式电脑，创客老师就是带我从这里入手的。她教我打字、打词、打句、打文章；接着还教我们学习了与计算机相关的很多知识；我们还学了编程，创客老师还设计出了很多好玩的图案和动画。真的太神奇了。有时，我在想，在老师的知识里，到底有多少我们未知的、有趣的、有创意的知识，真想全学过来。
所以我不断地去记、去练习，学到了很多的东西，还自己做出了花篮、喷气机、弓箭等等，自认为很棒。直到有一天，创客老师给我们上了一堂课，讲了很多现代科学和技术，最后她说：“我们不仅仅为学而学，我们应该用我们所掌握的知识，不断地去发现和学习新的知识，然后创造出属于自己的东西，全新的东西出来，你们每个人都是创客。”
是的，我们是创客，只有这样才能跟上时代的发展，才能为社会的发展做出自己的贡献。真的很感谢我的朋友——创客老师，她教给了我很多东西，不仅仅是知识，还有学习的方式、做人和创新……我一定会努力的，我想总有一天，我也会创造出自己的应用程序，方便给别人，服务给社会。
★ 创客的作文
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