和创客做朋友四年级作文(（精选13篇））由网友“阿哂”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的和创客做朋友四年级作文，希望对大家有所帮助。
篇1：和创客做朋友四年级作文
和创客做朋友四年级作文
暑假的一天，我的朋友王贝妮一脸坏笑的对我说“何谐，今天我们要做一个实验。”天呐！我最怕做手工了，忙说“不要！不要！””放心，很有趣的！”王贝妮说道。“我们先制作个计划，再开始做。”王贝妮一边说着计划一边催着我开始做记录。大概的准备和步骤如下：
我们准备了3个瓶子、2片锌、2片铜、1瓶醋、1袋盐、水、金属连接线、1个灯泡；然后把3个瓶子装上水，分别加上醋和盐（每个瓶子里只有一样）；紧接着把2片锌、2片铜和金属连接线连在一起；再把连好的线与灯泡连起来；最后把线放入瓶子里。就等着看灯泡发光。
都做好了以后却发现灯泡不亮，这是怎么回事呢？我们仔细的再次阅读了我们制作的步骤说明，发现金属线和灯泡之间有空隙，然后就把灯泡稍微移了一下，忽然灯泡一下子亮了起来，我们兴奋地就欢呼“成功了！”在欢呼的'时候我的脑海里一下子就跳出一个词“创客！”
回到家我像一只小鸟飞进了我的房间，快速的放下书包。兴奋地向妈妈说“今天我和王贝妮当了一次”创客“！”“是吗？你给我说说是咋回事？”原本在做家务的妈妈一下子被我的话吸引了。我就把今天做实验的经过和结果告诉了妈妈，妈妈听后笑着对我说““创客”不是你想象的那么简单，“创客”是指勇于创新，努力将自己的想法或创意变成现实！”实验不是“创客”，我一脸迷茫的看着妈妈，心里有点失落。随后想了一下，我也很高兴，因为我知道了什么是“创客”，和实验是不同的。我们的实验只能靠书本上说的那么去做得到结果，而“创客”则是自己的创意。
认识到“创客”的真实意义后，我下定决心要好好学习科学知识，和”创客“做朋友，成为一名真正的创客！
篇2：朋友名字叫创客小学四年级作文
有关朋友名字叫创客小学四年级作文
什么是创客？我问爸爸妈妈，他们也说不清楚。但是，学校里老师和同学们都在议论“创客”。为了不让自己像个“小白”一样在别的同学谈论时我只有听的份儿，我决定一探究竟！
“创客”一词来源于英文单词”Maker”，是指不以盈利为目标，努力把各种创意转变为现实的人。它就像苹果手机一样，还分“创新1.0”、“创新2.0”，我们现在说的“创客”就是创新2.0模式在设计制造领域的典型表现，以用户创新为核心理念。听起来好高深的样子哦！我是不是显得很有学问？哈哈，哈哈，其实我也不知道我在说什么。
但是，我真的有一个“朋友”名字叫创客！就是我姥爷！
我姥爷家里像个“万能工厂”，他有很多工具，不是那种价值不菲、非常高大上的“高精尖”精密仪器哦！是普通的钳子、螺丝刀、电烙铁、各种胶，各种奇奇怪怪叫不上名字的小配件。他会修理雨伞的各种疑难杂症，以至于家里的雨伞多得让姥姥唠叨；他会把旧牙刷的头烫软、折成直角，刷平底的深瓶子时十分方便；他会给厨房的风扇加装调速按钮，既不让做饭的姥姥热又不会把做饭的火吹偏；他会用二十年前我妈妈玩过的、仅剩下的2支飞镖加一个大大的泡沫板，在上面画上圆圈，几分钟就做好了一个耐玩又有趣的'飞镖玩具套装！他还会帮隔壁单元患病的伯伯，在楼下空地利用废弃的自行车配件做专用健身康复器。
在我眼中，姥爷什么都会做，他爱琢磨，把生活中许多不便利的地方改造得顺手、方便。姥爷在做这些事情的时候，我常常在旁边打下手，我看到：他眼中有快乐的光芒！他常常告诉我：遇到问题不要怕，要多动脑筋！受他影响，我在自己的生活中，也常常像姥爷一样，用废旧的牙膏盒、牛奶盒制作成各种收纳盒，贴在墙上、放在鞋架边等等。
怎么样？也许姥爷就是我的“创客”朋友，你说对吗？
篇3：朋友的名字叫创客四年级作文
朋友的名字叫创客四年级作文
我有一个朋友，她的名字叫‘创客’，你一听会说:”好奇怪的名字啊我还从来没听说过这样的名字呢？”没错，她就是这么的奇怪，她还有一些奇怪的发明，我来挑一天，挑一件好玩的事讲给你听吧.
今天，是一个令人振奋的一天，我和我的同桌创客一起来到了操场上，为创客的新发明做实验，当时太阳正毒，地板被晒的火辣辣的，创客说这个温度刚刚好。我说：“喂，你打着伞的好不好，有本事你放下伞，让我打。”她一听，连忙笑着说：“大人息怒，小人错了.”这时候，创客看着手表，从袋子里拿出一支钢笔，我说：“这么久，你才发明了一个钢笔。”创客说：“不不不，这个钢笔可不是一般的钢笔，它的外皮和里面的材料都是我精心挑选的'。这种笔先装进清水，再放太阳下晒一两分钟，里面的清水就会变成墨水了，而且用起来十分好用。如果你用红墨水装进去，还可以变成红色水性笔的颜色呢！”我说：“哇，这么好用，为什么不先给我一支呢？”她说：“还是个试用品，并未开发好，还有些小问题，所以我不能让任何人用，万一出个什么意外，我可担待不起。”我说：“哎呀，没有事，我会小心的。”说完，我一把抢了过去，好奇的打量这支钢笔，它的笔帽是小小的，笔帽的上方是一个穿着红裙子、红皮鞋的小女孩儿，小女孩儿正在提着花篮采花，她的脸上洋溢着笑容，笔帽的边上用的黄彩带和粉彩带装饰的十分可爱。笔身的中间是一个正在跳舞的小女孩儿，她身穿蓝色的公主裙，一双水晶鞋闪闪发亮，漂亮极了。
我们回到课堂，我正好还有一篇作文没写，我便用创客的笔来写，写了一会儿我发现，我辛辛苦苦写的一千字全不见了，我写了一遍又一遍，到最后还是不显，我问创客：“这是怎么回事？”创客说：“我都说了这笔还有些小问题吗。”我气愤的盯着创客，可想而知，她有多惨。
故事讲完了，下次的事下次再说，不过，我知道，我们的故事会很长很长……
篇4：朋友名字叫创客四年级作文300字
朋友名字叫创客四年级作文300字
每个人生下来都与众不同，每个人都是一个独特的个体，每个人都有自己的想法和思维，一生都去模仿别人的人，这一生自然失去了原本的价值，失去了原本生命中所散发的光芒。
在人的成长道路上，朋友是必不可少的。随着我们年龄的增长，朋友越来越多。
我曾经有一位这样的'创客朋友。他总会把各种想象转变为现实，有时会邀请我一起加入创作。虽然有时失败，有时成功，但我们在一起很开心。
有一次，我们看见别的小朋友在玩飞机模型，他对我说：“我们也做一个吧！”我说：“好呀！”但我又想起该吃饭了，我说：“你先做，我吃完饭很快就来！
等我吃完饭找他时，他已经做完了。
我说：“哇！好酷！能飞吗？”他说：“当然能飞了！”说完，他便用力一扔，飞机“嗖”的一声像箭一样飞了出去，飞得好高啊！他洋溢着满脸的笑意。
他就是我的创客朋友。
篇5：朋友名字是创客四年级作文
朋友名字是创客四年级作文
我们的校园有很多丰富多彩的课程，有科学课、木客课、画画课、羽毛球课等等。今天我要介绍的就是木客课；名字虽然很绕口，但是里面却很好玩，你们准备好了吗？我要开始介绍了！
木客，是一种开动大脑，发散思维的课，都是木头做出来的精致小玩意儿，让我们自己发挥想象来拼出各种各样的形状。拼出来的精致又美观，可以当屋里的摆饰，不过很容易散架哦!但是可以拼出来当玩具；例如：竹蜻蜓、飞机等等。
这些拼起来都是需要技术和技巧的。记得我第一次上木客的时候，以为木客是木头做的`客人，现在想起来觉得还是很好笑的。好了，说正题。我第一次到木客教室的时候，就像发现了新大陆一样，到处都是零件，整齐地坐在那里，等着我们打开盒子拼装它。我们调好座位后，迫不及待地打开盒子拼装起来，我一开始就手忙脚乱地拼凑起来，拼了好几个也没拼出个样子来，我就有点蒙了，经过老师的讲解我恍然大悟，木客真的是一种很神奇很有趣的课程。
经过我的介绍大家是不是也对木客产生了好奇，我觉得非常好玩有趣。“我喜欢创客”，你们呢？
篇6：朋友名字叫创客四年级作文400字
朋友名字叫创客四年级作文400字
一提起朋友，我有许许多多的朋友会浮现在脑海中，今天我为大家介绍一位特别的“朋友”。
这位神秘的“朋友”其实就是我们的百灵鸟社团。这个社团以经成立了很多年，但是我只跟着老师唱了一年的歌。虽然很辛苦，但是非常的有趣，因为很有趣，所以我自已给百灵鸟社团起了一个名字，这个名字叫“创客”。有一次下午，大家都放学了，我们百灵鸟社团的人就来到了音乐教室里练习，在歌中我们能感受到无限的快乐。刚开始唱歌时，我的喉咙疼，还很渴，有时唱跑调，但是老师还很耐心地教我，她说：“无论做什么事情，都要有始有终，不能半途而废。还有一次，我有点感冒，还有点发烧，但是唱歌能实我快乐，所以我坚持去练习，我练习时虽然很难受，但是我很快乐，但是在中间的`时候我很想回家，这时，我想起了老师给我说的话，我才鼓起了勇气，战胜病痛，继续练习。
通过在百灵鸟社团的练习，使我感受到了要做好一件事就要有决心、耐心，还要有坚持不懈持之以恒的精神，才能成功。
篇7：朋友名字叫创客四年级作文350字
朋友名字叫创客四年级作文350字
我有一个好朋友，我们大家都叫她“创客”，为什么给她起一个这么时髦的名字呢，听我来给你们讲一讲。
记得有一次我和“创客”在她姥姥家玩，姥姥家院子里有一颗葡萄树，上面的葡萄红得发紫，可是葡萄架搭得太高，我们够不着，这怎么办呢。“创客”想了一会儿，找了一根竹竿和一根锯条，把锯条用绳子紧紧地绑在竹竿的一头，绑好后对准我们想要的葡萄来回地切割，十来下我们垂涎已久的'葡萄就到了我们的手中。
还有一次是“创客”到我们家玩，我把妈妈给我买的板栗拿来让她吃，但是因为是前一天买的，板栗里边有一层毛茸茸的皮儿很难弄掉。“创客”这时候又有了好办法，她把板栗放在微波炉里加热了十秒钟，然后拿出来，奇迹发生了，剥板栗变得很轻松并且剥得很干净。我问她为什么？她笑着说：“微波炉加热让板栗变得和刚炒出来一样，当然好剥了，但是时间不能长，时间长了板栗受热会爆炸的”。
这就是我的“创客”朋友李若涵，我们朋友中的智多星，她总有很多好的主意，很多好的创意，她总是能用自己的智慧找到更好的方法，让生活的一些事情变得简单，变得更加有趣。她是我们小朋友中的“创客”，是我们学习的榜样。我也要像她学习，多动脑子，只有创意无限，生活才能更加精彩！
篇8：朋友名字叫创客四年级作文450字
朋友名字叫创客四年级作文450字
朋友名字叫创客在人的成长道路上，朋友是必不可少的。
随着年龄的增长，我的朋友也越来越多。他们就像桃树上的一朵朵桃花，有时一不小心，就会有一朵桃花掉落下来；有时风吹日晒，就会有一朵桃花变色枯萎。有时千言万语，就会有一朵桃花新开枝头，有时狂风暴雨，就会有一朵桃花依然如旧。而那些依然依然如旧的`“桃花”，就是我的创客朋友。创客创客，什么是创客呢？创客一词来源地英语单词“maker”，是指那些不以盈利为目标，努力把各种创意，想象转变为现实的人。创客的核心就是创新，创客会为自己，同时也为别人去创建一种更美好的生活环境。我曾有过一位这样的创客朋友。他总会把各种想象转变为现实，有时会邀我一起。虽然有时失败，有时成功，但我们很快乐。
有一次，我们在一起玩，看见了一个人手里拿着一个飞机模型，那个人把飞机往前一飞，便像一只小鸟一样在空中自由自在得飞着，不一会儿，小鸟便稳稳地降落在地上。
他想了一会，对我说：“我们也做一个吧！”我也想和他一起做，但我要回家吃饭了。等我吃完饭去找他的时候，便看见了他手中的一个模型。
“哇！太酷了。能飞吗？”
“当然！”他十分自信地说，“我试过很多次了。”
话音刚落，便看见一只“小鸟”在空中飞着，平平地，稳稳地。第二次，他换了一个方式飞，只见那只“小鸟”在空中转了几圈。
“哇！太棒了！”
“这可花了我好大功夫呢！漂亮吧？”
“嗯！”这就是我的创客朋友，虽然我和他已经分开了，但他永远都是我的朋友，我的创客朋友。
篇9：朋友的名字叫创客的四年级作文
朋友的名字叫创客的四年级作文
我的弟弟牛牛是一个胖乎乎的小男孩，今年上二年级了。他圆圆的脸上有一双小眼睛，小巧的鼻子下边有一张红红的小嘴。每天都嘟嘟噜噜的说个不停，他有好多稀奇古怪的问题来提问你让你回答不出来，还特别喜欢摆弄一些拼装玩具和小电子元件。他总喜欢把几个长时间不玩的或者是坏的玩具自己再想办法组装起来，装成一个更好玩更新奇的玩具。
每当他写完作业的时候妈妈总说：“不要看电视了，去多玩你的积木吧！”每次听到这些话我就很奇怪妈妈怎么会鼓励他玩玩具呢？我们现在不是应该以学习为主吧？后来我上网一查才知道，原来多玩玩积木可以开发小朋友的思维，可以使他有更多的想法和创造，怪不得我总觉得弟弟的思维比我开阔，比我想的问题多呢！
弟弟最近一直在做一个他自己认为很厉害的.科技小发明，他对我说：“姐姐，我告诉你一个秘密啊，我准备做一个小电影，你是不是很期待呢？”我说：“什么发明啊？估计早都被人给发明出来了，你先给我看看吧。”结果他拿出来我一看，天啊，这是什么发明呀，这不就是一个普通的盒子吗？弟弟说：“你先等一下，我得借用一下妈妈的手机。”一会儿，他找来妈妈的手机，用妈妈的手机在鞋盒里播放动画片，再通过放大镜传递出来。听他嘟嘟噜噜说了半天，原来是这么简单啊，关键还得有妈妈的手机才能完成。不过他说这只是最初步的，后边他准备画一些小卡片来代替手机。我觉得我还真是有些期待他的小发明了。
这就是我的弟弟，也是我最好的朋友。大家说我的弟弟像不像一位聪明的小创客呢？
篇10：朋友叫创客小学四年级作文
朋友叫创客小学四年级作文
一提起朋友，有许许多多的朋友都浮现在我的脑海里。有帮助我的朋友，有一起游玩的朋友，有放学一起回家的朋友……而今天，我要为大家介绍一位“特别”的朋友，她既聪明又努力，而且喜欢发明创造，她就是我的创客朋友——小梅。
小梅长得很瘦小，乌黑的头发，弯弯的眉毛，高高的鼻梁下有一个樱桃似的小嘴。她很有才华，不仅在画画方面才华横溢，而且在计算机方面也取得了优异的成绩。
小梅遇到问题喜欢开拓创新，勤动脑筋，她做任何事情都很细心，力求完美。记得我们班办黑板报，她是画画的小能手，不仅画画的漂亮，而且稍有瑕疵她就会从头再来，力争完美。她在学习上勤勤恳恳，没有半点松懈。因为她知道勤能补拙。她的学习精神深深的感染了我，我也因此跟她好好学习。
众所周知，我和小梅都是计算机社团的成员，我们刚开始练习“编程猫”的时候，老师特意强调，这是要出去比赛的，而且只能五个人参加，于是，我们都练的很卖力。我对小梅说:“我们抓紧练习吧!”小梅点了点头叫好，只见她更发奋的练习编程猫了。
功夫不负有心人，小梅的编程猫做的越来越熟练。几乎可以称为完美。此时，我劝小梅说:“我要为了能做好编程猫，而伤了身体。”她说:“谢谢关心，我知道了。”后来，老师开始公布出赛的`名单了。“小梅、我、小张、小王、小李。”
就这样，我和小梅都被老师选中去参加比赛了。我真开心。小梅做了一个很有意思的编程猫，这让我叹为观止，后来我还向小梅请教了编程猫的做法，真的是很有趣。
我喜欢这位创客朋友，跟着她，我端正了学习态度，学习上有了很大的进步。而且她的创造发明，也感染了我，我决定以后一定也要做一个小创客，认真发现生活中的问题，并且开动脑筋，好好发明创造。
篇11：朋友名字叫创客四年级优秀作文
朋友名字叫创客四年级优秀作文
我有一个好朋友，他喜欢创造发明，他也很喜欢观察，他在观察中发现了很多，他的每一次发现都会和我分享，他就是我的好朋友—小孔。
小孔瘦瘦的，眼睛小小的，骨碌碌乱转，一看就有很多“坏主意”，嘴巴大大的，下巴尖尖的，头发酷酷的······
小孔有三个好玩的'发明，发明一：加长吸管，就是把很多吸管用透明胶带缠在一起，这样喝东西时就不用离的那么近了；发明二：超大颈椎枕，把颈椎枕加大了，加高了，加的比人还高，可以放倒在地上，人们就可以把身体靠在上面睡觉；发明三：拖把拖鞋，把拖把上面的布条贴在鞋底，前面是布条，后面是海绵，这样拖地时就不用费力了，只要走一走，地面就非常干净了。
他还有很多生活中的发现，他告诉我最好玩的事是：用魔笔沾上水在纸上写字，等晾干后就会什么都看不见了，如果纸上再次沾上水，字就又会奇迹般的出现了。他的发现还有很多很多，他的愿望是将来做个发明家，我也想和他一起发明创造·····
怎么样？你喜欢我的这个创客朋友吗？喜欢的话，让我们拉起手，一起飞奔在创造制作的跑道上吧！
篇12：朋友名字叫创客四年级作文550字
朋友名字叫创客四年级作文550字
我想大家都有许多朋友吧！我也有好多好朋友，雨雨，就是其中一个。我平常叫她为---小创客！
雨雨比我小四个月，虽说他没有我大，但他做什么事情都不输给我，比如：动手能力！记得有一次他做出的事情让我另眼相看！
有一次上午，我跟他一块玩芭比娃娃，换衣服的时候，过于用力，把衣服扯破了，正当我愁的时候，雨雨说：“我们一起为他设计一件，并把它做出来吧!“我又对雨雨说：“不行呀，因为现在家里没有布料啊，怎么做啊？”雨雨对我笑呵呵的说：“没事，我们用周围的材料做吧！“我半信半疑地答应了。我找来雨雨想要的东西，针、线、剪刀、彩笔、彩纸、小皮圈。雨雨先用笔在彩纸上画出立体的帽子，然后对折剪了下来，帽子就做好了！接着做衣服，这次不做裙子，做上衣和裤子。上衣做成浅粉色的，裤子做成蓝色的牛仔裤。我们用做帽子的方法做出了上衣，下面用剪刀剪了几个小洞，中间用黑笔画出字母。裤子用蓝色彩纸来做！我们先用做帽子的方法同样做出了裤子，做完之后在上面剪了几个洞，用针把线缝上，再用笔画出一些纹理。我们没有做鞋，因为买的'时候有双小白鞋，我们把它穿上。我看着娃娃，觉得少些什么，哦！头发，把头发高高扎起，用发圈固定!好啦，做好啦，我和雨雨开心的看着她!
下午，我带着娃娃出去，那回头率杠杠的，人们看到后都赞不绝口。
他的动手能力强吧，他称得上小创客这个美称!
篇13：朋友的名字创客四年级作文
朋友的名字创客四年级作文
我有一个朋友，他是航模班的班长，我知道的东西他都知道，而且他一定比我知道的多。我也喜欢航模，一直想找他了解航模的组装原理。
有一天放学我走到航模班门口，从窗口看到他在里面正在制作航模，我急切的走进教室，对那个同学问道;”有什么我可以帮忙的'吗？”好呀，你把那块蓝色的板子给我拿过来，我连忙跑过去，拿起板子来到他身边，问到：“这个板子是什么？”你连这个都不知道吗？哈哈，告诉你，“这个是大电量电池板。”
我心里暗暗的想，要想自己制作航模，还要学习很多知识呀。
在我和他的努力下，很快航模就制作完成了，心情好激动，好开心，我问他你为什么要在几天制作玩成这个航模呢？他说今晚有一场航模足球比赛。
当晚，在操场举行了一场航模足球比赛，我们学校代表队取得了冠军，我心里好高兴呀，我也尽了一份力。我的知识还很少，以后要多努力了。
★ 创客的作文
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