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赤壁之战四年级作文

时间：2022-12-21 07:40:13 四年级作文收藏本文下载本文

赤壁之战四年级作文（精选15篇）由网友“LifeGetsHard”投稿提供，以下是小编为大家准备了赤壁之战四年级作文，欢迎参阅。

赤壁之战四年级作文

篇1：赤壁之战

二、学生交流背景，解题

赤壁之战：发生在赤壁的战斗。

背景：东汉末年，曹操率军南下，攻打东吴，想夺取东吴的广大地方。“孙、刘”联合，又有东吴老将黄盖施苦肉计，东吴大将周瑜乘势火攻曹军，以弱胜强，大获全胜。本文记叙的就是这个故事。

三、初读课文，了解大意

1．自由读文，思考：交战双方都是哪些人，战争发生的原因是什么，经过怎样，结果如何？

边读边思考边在书上勾划。

2．简要汇报自己的收获。（曹操率兵攻打东吴，因为士兵坐不贯船，就把船用铁索连起来。周瑜采纳了黄盖的假投降和火攻的计策，火烧曹军的战船、军营，曹军大败而逃。或简要的评价人物也可以）

3．检查预习生字、新词的情况。

①读生字字音：率、瑜、遣、渡、策、滔、眺、幔、遮、苇、硫、磺、缆、盔（组词）

②注意字形

眺：右边笔顺丿兆

缆：右上部的笔顺

③词语

相持：两方坚持对立，各不相让。

计策：对付某个人或者某种事情而事先安排好的方法或策略。

自不量力：自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的力量。量，估量。

定睛：集中视线。

不计其数：没法计算它的数量。形容很多。计，计算。

调兵遣将：调动兵力，派遣将领。泛指调动安排人力。

丢盔弃甲：形容打了败仗狼狈逃跑的情形。盔，打仗时用来保护头部的帽子，多用金属制成。甲，用皮革或金属做的护身衣服。

无心应战：没有心思跟进攻的敌人打仗。

四、理清顺序，划分段落

按事情发展顺序，全文可分三段。

事情的起因。

第一段（1－2自然段）：讲曹操南下攻打东吴，两军在赤壁隔江相峙。曹操把船用铁索连起来，准备渡江。

事情经过。

第二段（3－4自然段）老将黄盖分析敌我情况，针对曹军用铁索连船的错误，提出火攻的办法，得到周瑜的赞同。

事情结果。

第三段（5自然段－结束）黄盖写信给曹操，说愿意投降曹操，曹操信以为真，结果黄盖驾船火烧曹营，大败曹军。

五、布置作业

1．抄写生字词语

2．朗读课文

第二课时

教学目的：

1．重点学习课文第三部分，懂得赤壁之战东吴取胜的原因。引导学生学习按一定顺序写的表达方法。

2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

教学重点：

1．重点学习课文第三部分，懂得赤壁之战东吴取胜的原因。引导学生学习按一定顺序写的表达方法。

2．有感情地朗读课文

教学难点：

使学生懂得赤壁之战，东吴获胜的根本原因在于知己知彼，利用天时地利，扬长避短。

教学过程：

一、复习引入

1．快速浏览课文，说说课文讲了什么主要内容？

2．追问：双方都是谁？交战原因是什么？“曹操”凭什么打？“周瑜”靠什么打？

板书：曹操 80万

周瑜 3万

3．导语

这就是双方当时的基本情况，“东吴” 3万人，而“北魏” 80万人，弱小的东吴面对的是强大无比的“北魏”，而战争的结果怎样呢？弱小的东吴战胜了强大无比的“北魏”。这就是我国古代战争史上一个著名的以少胜多，以弱胜强的战例，也正是留传至今，闻名于世的原因。那么，东吴军队究竟怎样战胜北魏军队的，这就是我们这节课要学习的重点。

二、速读引路，精读细品

（一）我们通过速读已经理清了赤壁之战的前因后果，可这个故事，值得讨论的地方还有很多，请你快速默读，在你认为需要讨论的地方作上记号，试着给全文提几个主要问题。

（二）梳理归纳问题，.课件显示。

1．赤壁之战前，双方的形势怎样？

2．双方安排了哪些战术？

3．赤壁之战，，东吴只有3万人，却能打败曹军80万，原因在哪里？

（三）速读与精读结合，解疑

1．回忆释疑的方法：

（1）寻找式速读全文，找到解决问题的段落。（找）

（2）轻声自读找到的段落。（读）

（3）画下你认为能解决问题的'词句。（画）

（4）细读句词，说说你从中读懂了什么。（议）

2．学生按以上四步自读自悟。

3．自学反馈。

（四）.课件演示

赤壁之战的过程（出发、炸降、点火、着火、大胜）

（五）我们重点分析一下东吴以少胜多的原因：仍用四步法四人小组学习讨论交流。

原因1：

（1）.课件显示描写曹操的句子。从这些词句可以看出曹操这人怎么样？（轻敌）

A．曹操接到黄盖的信，欢喜得不得了。

B．曹操笑着说：“黄盖没有失信，果然来投降了！

C．曹操只道是黄盖来投降了，高兴还来不及，哪儿想到防备。

（2）朗读训练：读出曹操轻敌的语气。

原因2：

（1）找出重点词句细品：

A．曹军号称80万，我军才3万，相差太远了。

B．曹操的兵士都是北方人，坐不惯船。

C．船尾接船头，船头接船尾。

（2）说说从中读懂了什么？（知己知彼，抓住对方弱点）

原因3：

画出有关句子读议东南风对火攻战术的帮助？（船速快、火势大、蔓延快）

这说明――（巧用天时地利）

（1）这一天东南风很急，江面上波浪滔天。

（2）曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。

原因4：

（1）找出重点词句细品

A．20条船里装满芦苇，上面铺上火硝、硫磺，都用幔子遮着。

B．还有几条小船拴在大船后面。

C．曹操坐小船逃到江岸，忽听得背后鼓声震天，周瑜的兵逃来了。

（2）说说从中读懂了什么？（考虑安排周详）

（六）小结原因：东吴以少胜多，以弱胜强的根本原因是什么？（用上“虽然……但是……，不但……而且……甚至”）

面对强大的敌军，东吴没有惊慌失措，而是动脑筋，想办法，看准对手的弱点，狠狠地打，使战斗取得了胜利。

三、.总结

1．读了这个故事，你体会了什么？（学生自由说）

2．在文章的写法上你学到了什么？

附：板书设计

.教案点评：

教学本课，充分发挥学生的主体作用，从学生的兴趣出发，引导学生自主选择学习内容，直奔重点，创设情境，用作战图和人物画像调动学生的已有知识，有顺序地介绍本文，并根据疑点让学生展开辩论以完成本课教学。了解赤壁之战的全过程，并从中归纳出赤壁之战双方胜负的根本原因；理清“火攻”一段的顺序，学习按一定顺序写的方法。教师通过电化教学手段创设情境，学生自述故事的过程提出疑点，通过讨论来解决难点。引导学生通过阅读、思考、讨论、编顺口溜等方式理清“火攻”这一仗的顺序。

探究活动

1．搜集和阅读三国故事，召开故事会，评出讲得好的同学。

2．办一个展览，把同学们搜集到的有关三国人物的故事、资料等展出，交流一下阅读体会。

3．对书中的人物进行简单的评析。

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篇2：赤壁之战

东汉未年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。

曹操的兵士都是东方人，做不贯船，他等士兵练好在水上打仗的本领后就下令渡江。

周瑜叫来黄盖和他一起商量对付曹军的办法。周瑜想到火攻是一个好办法，黄盖又想出一个怎样的打仗的好办法，对周瑜说子一篇，周瑜非常满意于是黄盖写子封“投降”信给曹操。曹操看了这封信很高兴。

这天，曹操在船头看到黄盖来投降了（周瑜带着兵船跟在后面），便笑了。他高兴还来不及，不可能想到防备。

黄盖的船开到离曹操的船队不远处，叫人把船里的芦苇一起点着，大家上了小船，解了缆绳，让火船趁着东南风冲进曹操的船队。曹操的战船被铁锁迁着，无法散开一下子着火了。

不久，曹操的人马烧死的、绳死的不计其数。曹操坐小船逃上江岸。背后，周瑜的兵追来了。曹操见手下的兵无心，应战值得带他们逃跑。

五年级:伟哥

篇3：赤壁之战作文

三天后就要在赤壁与周瑜决战了。曹操站在高处，回头自信的看着自己的战舰军团。自信的哈哈大笑，并下令让军士大吃大喝三天，决定第四天把东吴一举歼灭。

而东吴那边，周瑜正和诸葛亮谈话。周瑜问道：“你有什么计可破敌？”诸葛亮说：“很简单，借一员大将。五千将士，不费一兵一卒，即可破敌。”周瑜说：“军中无言戏。”诸葛亮说：“愿立军令状。”周瑜接过诸葛亮的军令状。借给了他黄盖和五千将士。诸葛亮向鲁肃借了五千把防水电锯，并让鲁肃不要告诉周瑜，鲁肃答应了。

到了决战那天，诸葛亮对黄盖说了一些话，让他按计划行事，黄盖点了点头。

决战前，曹操拿出他的苹果6，登上QQ，打开“仇人”一栏，给诸葛亮和周瑜发送了信息；两小时后，我们决战吧！他们说到“好！”

开始决战了，曹军把战舰军团开出了大寨。见东吴那边没有出兵，便说：“东吴那边害怕我们了！加速前进！”听了曹操的话，曹军士气大振，加快了速度。

曹军的战舰才走到一半，黄盖早已带领拿防水电锯的五千将士在水里等着。见到曹军的战舰来了，用手指挥每五人到一艘战舰下拿电锯插进去，战舰便不能动了。还没等曹军反应过来，每艘战舰底面已经有十个圆形的大窟窿了。战舰渐渐沉下去，曹军一片慌乱，而曹操却没有慌，他命令道：“别慌，打开逃生气艇！”曹操大将张辽。张合听了，立马指挥将士放逃生气艇。等放好了逃生气艇，吴军拿电锯把气艇划了几个窟窿。气艇沉了下去，曹军全部被淹死了。

新赤壁之战，吴军大获全胜！

篇4：赤壁之战作文

话说，三国大局久分别和，久分别分。

这不，最近“金融风暴”突然袭来，把诸葛亮、周瑜、曹操等人都弄得有些措手不及。蜀国的刘皇叔银行，吴国的瑜记米店，魏国的天茂菜市场，都已经倒闭了。

大奸雄曹操为了争夺物资、土地、正在策划着第二次赤壁之战。

这一消息立刻传到了诸葛亮、周瑜的耳朵里。诸葛亮就走到了蜀国的“秘密工场”，旧这样“叮叮当当”地响了七天七夜，诸葛亮走了出来。

第八天早晨，张飞早早地等候在了“秘密工场”门口，问道：“先生，您又有什么新发明。只见，诸葛亮拍了两下手，“秘密工场的大门打开了，里面推出了两架新武器。诸葛亮说：“第一架飞机名叫‘烈隼号’是一架侦察战斗机，它小巧玲珑，适宜藏入云中，不会被敌人发现。第二架是一艘船，名叫“游鱼号”，它的速度非常快，行如流水，十分敏捷，每小时可达两千千米。

很快，第二轮赤壁之战拉开序幕，不知是谁在水底放了颗鱼雷，把吴国的大船，炸了小洞，周瑜并没有发觉，最后船沉了下去。只见，“烈隼号”在云朵中不停射导弹，把魏国的水军打得焦头烂额，把曹操急得不知所措，魏国的大船射出鱼雷，“游鱼号”敏捷地躲避着，“烈隼号”射出激光，将魏国的大船摧毁了，曹操的阴谋也被摧毁了。

这一仗蜀国大获全胜，得到了赔偿金一百万黄金。诸葛亮再次为蜀国缓解了危机。

篇5：赤壁之战作文

前天，我怀着疑惑的心情有一次阅读了《赤壁之战》这个故事。这个故事选自罗贯中写的中国四大名著之一――《三国演义》。是历史上最典型的以少胜多的例子。我的疑惑就是：不明白曹操为什么会失败？

曹操一心想夺取江南并消灭孙权和刘备一统平原。另一边，孙权则和刘备联合在一起，由周瑜率三万大军驻在赤壁，与曹操的兵相对。曹操不识水性，把所有的军船都连在一起，中间有木板，像一块陆地一样。周瑜手下有一员老将，名叫黄盖。他看中了曹操把所有的船连在一起这点，献上火攻之计，曹操的船连在一起，不易逃走。最后，诸葛亮算中那天会有东风，配合火攻以三万军大胜曹操八十万大军。曹操只得逃走。

曹操呀你到底为什么会失败？兵力不够吗？八十万和三万的差距，这可不是1加1等于2这么简单的。难道是士气低落吗？想当年你破袁绍，斩吕布，一路高歌，势如破竹，士气肯定非常高。那到底是因为什么？我猜想：也许是你不识水性，也许是你水土不服，也许是诸葛亮神机妙算。不过，我最相信的还是曹操的生性多疑，不相信别人。因为我也有过亲身经历：

一次，我的钢笔丢了，我就一直怀疑是我同桌拿的，但我的同桌去一直说不是他那的。最后，不欢而散。直到我的钢笔在床底找到，我才后悔当初为什么不相信别人。其实相信别人也是一种美德，不相信别人，就是不道德的行为(也有例外)我想曹操也后悔当初。

直到现在，文学界中的名人也还在讨论：曹操的失败到底是为什么？是人为？还是天意？

篇6：赤壁之战作文

在公元两百多年时，形成了三国鼎立之势。

孙。刘抗曹之计：

曹操帅领着八十万雄兵南下，一封招降书就把孙权吓得魂飞魄散。周瑜道：曹军经过长途跋涉，疲劳不堪，再加上北方的人不习水性，不堪一击，只需出动几万兵马就能把曹军杀败。

诸葛亮用智慧借来了几十万之箭。让庞统到曹军献计说，把所有船用铁锁连起来，在上面就犹如平地一般，能治军病。在几天后的东风刮起之日，黄盖去招降。靠近曹军的船之后，放火烧了船，曹营大火滔天，曹操逃到了华容道，又遭到伏击，最后之带了一点残兵败将逃回了北方。

内战之计：

在他们万事具备的时候，可就是没东风，诸葛亮一语道破周瑜心病自称会呼风唤雨，可然在三天后的子时，招来了东，周瑜心想，此人不杀，日后定是我们江东的大患，可正要杀诸葛亮之时，却不见他的踪影，他早在江上让赵云在那等。

在曹营大火烧起之时，周瑜却在保佑，曹操千万不能死，而不是曹操会不会逃走。因为曹操若死在这，曹军定会杀向江东，以报此恨，周瑜想把曹操引入刘备之地，借刘备的手杀了曹操，以保住他的江东。诸葛亮早就想到了，算到了曹操命不改绝，并在华容道上放走了曹操。

赤壁之战，曹军大败，以少胜多，尽显才能。

篇7：赤壁之战作文

一天，曹操带着10万艘战船和80万精兵来攻打周瑜的军队。但这些精兵全是旱鸭子。曹操下了命令，让兵在10天内成为水兵。周瑜见状，立刻调出全部军力：3万水兵和1万艘装甲战船。

周瑜心想：我可不能坐以待毙，对了，请军师来出出主意吧，不过他前不久去香港度假了，打电话让他开自己的专机回来。于是，周瑜拿出自己的手机，拔通了黄盖的电话：“喂，黄盖啊，我是你头儿啊”“哦，是小周周啊，什么事啊”“曹操攻来了，请速回来！”“OK！”

一小时后，黄盖到了。“头儿，你听此计如何啊？”（窃窃私语）“好，黄盖，你去办吧”周瑜大笑着说。下午，黄盖向曹操发出了Email：周瑜也不看看自己的对手是谁，敢与您交锋，简直活得不奈烦了。我愿带着一队精兵和装甲战船投靠于您，明日午时我准时到达。

第二天中午12点，黄盖如约前往曹营，周瑜带着大队人马驾驶着B-2影形轰炸机紧随其后。曹操用望远镜观望到黄盖的船队，欣喜若狂：“黄盖真的来了，这下可好了。”黄盖很快接近了曹营，在黄盖的一声令下，千万个导弹从天空中发向曹营，一阵轰声，曹兵人仰船翻，狼狈不堪。

周军就这样赢得战争，黄盖也立了大功。

篇8：赤壁之战作文

经过一番激战，曹操执教的北方队和孙权、刘备和并的南方队都顺利地打入了决赛。

本场所比赛对双方来说都是十分重要的，北方队在其他杯比赛上对冠军以是指日可待了，南方队却急需一个冠军来鼓舞士气，对这么重要的杯赛，相信双方一定都会派上主力的！想必本场比赛双方一定会献上一场精彩的对攻战！

开场后，双方立刻进入了状态，北方队略占上风，频频获得良机但都未攻破球门：第8分钟，北方队前锋张辽被凌统放倒，北方队获得前场距球门30米外的任意球，张辽起跑后用力踢球，球速度极快，越过人墙，直飞死角，可惜被神勇的黄忠奋力扑出，比赛进行到13分钟时，北方队中有带球王之称的徐晃，接许褚的后场传球快速突破，甩开了所有的南方队防守队员，行成了单刀球。并利用出色的盘带技术盘过了守门员黄忠，可惜被及时回防的南方队队员凌统将球铲出底线。随后很长的时间内双方势均力敌，僵局在第43分钟时被打破，南方队利用北方队的传接球失误发动了反击，后腰关羽从许褚的脚下把球断了过来，并一直将球盘带到禁区前沿，北方队后卫于禁恶意绊倒关羽。南方队获得距球门外23米处的任意球，前锋赵云主罚任意球，他踢出了一脚精彩的香蕉球，球在空中变线后，击中门柱内侧弹进了球门，守门员曹仁却呆若木鸡，一动不动。1：0，南方队首开记录。

在这个进入球的激励下，南方队在上半场获得了多的破门良机，但都遗憾而返，1：0的比分保持到了上半场的结束。

在下半场的开始，虽然南方队未能获得破门良机，但一直掌握着比赛的主动权，时间一点一滴的逝去，比赛进行到了第80分钟后，北方队接连发动反击，渐渐掌握了主动权，由被动转为主动，向南方队球门发动了新一轮的攻势，许褚几次在禁区内，利用身高，头球攻门，但都被守门员黄忠奋力化解，这时距离比赛结束还只剩下了6分钟，南方队必须打起120%精神，才能将这个比分维持到最后，可南方队队员仿佛打起了200%的精神，进行了顽强的防守，挡住了北方队的狂轰乱炸，随着北方队的张辽一脚抽射偏出球门，主裁判吹响了“赤壁杯”决赛结束的哨声，“赤壁杯”至此结束了。

南方队捧起了含金量极高的“赤壁杯”。

篇9：赤壁之战作文

课本中有一篇文章，叫<<赤壁之战>>。我读了这篇课文后，让我理解到一个道理。

<<赤壁之战>>是写北岸的曹操与南岸的周瑜打仗。曹军号称八十万大军，而周瑜的兵才三万。曹军正是周瑜的几十倍，这相差太远了。也许大家会以为，周瑜自不量力，怎么跟曹军打下去呢？我可以告诉大家，想错了。周瑜手下有一个叫黄盖的老将。他非常聪明，见曹军的船队用铁索连在一起，便知道了对方的弱点，想出了火攻这个办法。你说，聪明不聪明？他当然聪明。他知己知披，能正确估计双方的力量，利用对方的弱点，发扬自己的优点。能综合天时，地利，人和。还考虑周到，准备工作安排有序。这些说明黄盖难道不聪明吗？写信诈降，还说带上兵士和粮草，取得曹操的信任，让曹操高兴得没想到要防备。借用天气的变化，顺着东南风让二十条帆船驶向北岸，自己和士兵回军营。

我以前都以为古代人都很迟钝，不过读了》赤壁之战》这篇课文让我明白到：其实古代人并不迟钝。黄盖，他能以少胜多，以弱胜强，这可不是一般人想得出来的。古代人也许比现代人还聪明，所以我们不要少看古代人。可他又让我明白了一个道理：遇到非常困难的事，不要只想着一种方法，要从多种角度去想方法。那这个困难一定会解决。

篇10：赤壁之战作文

公元2，曹操发起了三大著名战役之一的赤壁之战。曹操率80万人马攻打刘备和孙权。

因为曹操大多数是北方人，所以不习水性。在战船上总是呕吐头晕，所以在开战之前，曹操下令将战船分组钉在一起变成船寨减小晃动。此招一出，诸葛亮和周瑜打算将计就计，制定了诈降加火攻的办法。

晚上老将黄盖假装去投奔曹操。在接近曹营时突然点火。快船顺流而下直奔敌军，曹军将士遭此暗算，顿时乱作一团，由于战船钉在一起密布江面，曹军跑也没法跑，躲也没法躲，时值东南风急助长火势，大火倾刻间遍布了曹军的船阵。直至点燃了岸上的营房。魏、蜀两国趁此机会派出精锐出击。一鼓作气大破曹军，曹操只能逃跑。

过了很久走到了乌林，树木茂密，山川险峻，曹操突然大笑。一位士兵问：“主公您笑什么？”“我笑周瑜诸葛亮无能，换做是我就在这设下埋伏。”话刚说完，未曾料赵云领着军队杀了出来，结果曹操只能领着一部分军队逃走，一部分军队去抵抗赵云。逃到了葫芦口，曹操又笑了。一位将士又问：“您刚才一笑引出了赵云，怎么现在又笑了？”“要是我用兵，一定要派一名大将来追杀。”话音刚落，周围杀声四起，张飞带着人跑了出来，曹操只好继续逃跑。终于逃到了华容道，曹操又忍不住笑了起来：“诸葛亮无能啊，要是我，就在这里设下了埋伏，我只能投降。”这时关羽冲了出来。可关羽是个重情义的人，一直记着曹操的恩情，最后在关键的这条道上放走了曹操。

篇11：赤壁之战作文

东汉末年，曹操想夺取东吴的地方。周瑜的军营就驻在赤壁，在南岸和曹操隔江相对。

曹操的兵忙着训练。周瑜却忙着出计策。有一员老将叫黄盖，说可以用火攻曹军，又把计策告诉了周瑜，周瑜很满意，叫他就这么办。

于是，黄盖向曹操假意投降。

这一天，黄盖带着装有芦苇。火硝。硫磺的船来“投降”。后面还跟着几只小船。黄盖点着了二十条船上的芦苇，船趁着东南风冲进曹营。曹军死伤的不计其数。

曹操逃上岸后，周瑜的追兵来了。曹操带着剩下的兵将从华容道逃跑。

篇12：赤壁之战作文

东汉末年，曹操率领着80万大军南下，想侵占江南的东吴。曹军的士兵是北方人，不习惯水战，来到江边以后，用铁索把兵船连起来，铺上木版，准备渡江。这时，东吴的周瑜调兵遣将，驻守赤壁，和曹军隔江相对。可兵士呢，仅有3万人，这怎么抵挡得住曹军呢？老将黄盖见曹军船尾接船头，船头接船尾，想出了一条妙计――火攻。

于是，黄盖写了封信给曹操，说周瑜拿鸡蛋碰石头，自不量力，他愿意投降。曹操看后，十分高兴。

一天，呼呼的东南风刮得江面波浪滔天。曹操正在船头迎风远望，忽然瞧见一队帆船向北驶来，定眼一看，果然是黄盖领着兵士来投降了。可是，他想错了，黄盖的20条大船装上的不是兵士和粮草，而是芦苇。火哨和硫黄，外面还用布帐遮着，大船后面的小船上坐的才是兵呢！

帆船离曹操的船队不到2里了，黄盖叫兵士把芦苇一齐点着，然后大家上了小船，让火船顺风冲进了曹操的船队。曹操的船队没法儿散开，全着了火，火又随风窜上了岸，烧着了兵营。这下子曹军乱窝了，兵士们分不清哪里是水，哪里是岸，哭声喊声混成一片，烧死的。淹死的，数也数不清了。

曹操在残兵败将的保护下坐船逃上岸，又见周瑜的兵追来了，他心惊胆战，从华容道逃跑了。

篇13：赤壁之战作文

历史多姿多彩但我最最熟悉的还是三国了，三国有三个国家来争大王，俗称三国鼎立，这三个国家强分别是：魏、蜀、吴。魏的领导者是曹操，他是最早有野心的人，他挟持天子，发出了许多有利于自己的法律；蜀的领导者是刘备，据说他是刘邦的亲戚，为了匡扶汉室，才招兵买马；吴的领导者是孙权，在今浙江一带有自己的领地。

到了后来，平定了其他小地方的后患以后，便有了三个国家的两大战役――赤壁之战和夷陵之战，赤壁之战蜀和吴联合起来攻打曹操的魏，曹操来到浙江，陆军优势发挥不出来，周瑜和诸葛亮还设计，利用郭嘉的多疑，铲除了曹操的两个水军都督，当曹操明白过来时已为时已晚，为了取得胜利，周瑜让黄盖使用苦肉计骗取曹操的信任，让曹操把船连在一起，诸葛亮又借来东风，借助东风，黄盖一把火烧去，曹操的军队死的死伤的伤，但喊杀声太大，黄盖没有听见箭射来的声音，被射入水中，要不是援军赶到黄盖九死一生。

却说曹操在残兵败将的保护下逃到了陆地上，但诸葛亮早已埋伏下了兵马，可是诸葛亮下令不得赶尽杀绝，这才让曹操跑到了华容道，那里是关羽在埋伏诸葛亮早已料到曹操今日必定不会死，所以才让关羽埋伏，果不其然，关于想起曹操旧恩心一软就放了他一马。赤壁之战最终以曹操败走华容道而告终。

历史是十分好玩的，我以后会一直读历史书，汲取更多知识的。

篇14：赤壁之战作文

东汉末年，曹军想一夺江南东吴。曹军的兵都是北方人，坐不惯船，但要渡江，非坐船不可。于是曹操叫人用铁索把船连起来，再铺上了木板。

周瑜的一名老将叫黄盖，他说：“曹军80万，我军才8万，相差太远，我们用火攻，曹军想逃也逃不了。”周瑜十分满意，黄盖写了一封“诈降信”给了曹操。这一天东南风很急，是行船的好天气。曹操见黄盖的船乘着东南风驶来，眉开眼笑，黄盖的船上装着一些火硝、硫磺，还有几条小船在大船后面跟着，黄盖把帆张足，快得像箭。曹军和周军不到一千米，黄军把20船芦苇一齐点着，大家一齐上了小船，火船趁着东南风直冲曹军船队，战船一下子着火，火又窜上岸去，兵营也烧毁了。曹军大败，人马死伤无数，曹军的兵丢盔弃甲，无心应战，曹操只得带着兵士从华容道逃跑。

篇15：赤壁之战课文内容

赤壁之战课文内容

初，鲁肃闻刘表卒，言于孙权曰：“荆州与国邻接，江山险固，沃野万里，士民殷富，若据而有之，此帝王之资也。今刘表新亡，二子不协，军中诸将，各有彼此。刘备天下枭雄，与操有隙，寄寓于表，表恶其能而不能用也。若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好；如有离违，宜别图之，以济大事。肃请得奉命吊表二子，并慰劳其军中用事者，及说备使抚表众，同心一意，共治曹操，备必喜而从命。如其克谐，天下可定也。今不速往，恐为操所先。”权即遣肃行。到夏口，闻操已向荆州，晨夜兼道，比至南郡，而琮已降，备南走，肃径迎之，与备会于当阳长坂。肃宣权旨，论天下事势，致殷勤之意，且问备曰：“豫州今欲何至？”备曰：“与苍梧太守吴巨有旧，欲往投之。”肃曰：“孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士，江表英豪咸归附之，已据有六郡，兵精粮多，足以立事。今为君计，莫若遣腹心自结于东，以共济世业。而欲投吴巨，巨是凡人，偏在远群郡，行将为人所并，岂足托乎！”备甚悦。肃又谓诸葛亮曰：“我，子瑜友也。”即共定交。子瑜者，亮兄瑾也，避乱江东，为孙权长史。备用肃计，进住鄂县之樊篱口。

曹操自江陵将顺江东下，诸葛亮谓刘备曰：“事急矣，请奉命求救于孙将军。”遂与鲁肃俱诣孙权。亮见权于柴桑，说权曰：“海内大乱，将军起兵江东，刘豫州收众汉南，与曹操共争天下。今操芟夷大难，略已平矣，遂破荆州，威震四海。英雄无用武之地，故豫州遁逃至此，愿将军量力而处之！若能以吴、越之众与中国抗衡，不如早与之绝；若不能，何不按兵束甲，北面而事之！今将军外托服从之名而内怀犹豫之计，事急而不断，祸至无日矣！”权曰：“苟如君言，刘豫州何不遂事之乎？”亮曰：“田横，齐之壮士耳，犹守义不辱；况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士慕仰，若水之归海。若事之不济，此乃天也，安能复为之下乎！”权勃然曰：“吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人，吾计决矣！非刘豫州莫可以当曹操者，然豫州新败之后，安能抗此难乎？”亮曰：“豫州军虽败于长坂，今战士还者及关羽水军精甲万人，刘琦合江夏战士亦不下万人。曹操之众远来疲散，闻追豫州，轻骑一百一夜行三百余里，此所谓‘强弩之末势不能穿鲁缟’者也，故兵法忌之，曰‘必蹶上将军’。且北方之人，不习水战；又，荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。今将军诚能命猛将统兵数万，与豫州协规同力，破操军必矣。操军破，必北还；如此则荆、吴之势强，鼎足之形成矣。成败之机，在于今日！”权大悦，与其群下谋之。

是时曹操遗权书曰：“近著奉辞伐罪，旌麾南指，刘琮束手。今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。”权以示群下，莫不响震失色。长史张昭等曰：“曹公，豺虎也，挟天子以征四方，动以朝廷为辞，今日拒之，事更不顺。且将军大势可以拒操者，长江也；今操得荆州，奄有其他，刘表治水军，蒙冲斗舰乃以千数，操悉浮以沿江，兼有步兵，水陆俱下，此为长江之险已与我共之矣。而势力众寡又不可论。愚谓大计不如迎之。”鲁肃独不言。权起更衣，肃追于宇下。权知其意，执肃手曰：“卿欲何言？”肃曰：“向察众人之议，专欲误将军，不足与图大事。今肃可迎操耳，如将军不可也。何以言之？今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事，乘犊车，从吏卒，交游士林，累官故不失州郡也。将军迎操，欲安所归乎？愿早定大计，莫用众人之议也！”权叹息曰：“诸人持议，甚失孤望。今卿廓开大计，正与孤同。”

时周瑜受使至番阳，肃劝权召瑜还。瑜至，谓权曰：“操虽托名汉相，其实汉贼也。将军以神武雄才，兼仗父兄之烈，割据江东，地方数千里，兵精足用，英雄乐业，当横行天下，为汉家除残去秽；况操自送死，而可迎之邪？请为将军筹之。今北土未平，马超、韩遂尚在关西，为操后患；而操舍鞍马，仗舟楫，与吴、越争衡。今又盛寒，马无稿草。驱中国士众远涉江湖之间，不习水土，必生疾病。此数者用兵之患也，而操皆冒行之。将军禽操，宜在今日。瑜请得精兵数万人，进住夏口，保为将军破之！”权曰：“老贼欲废汉自立久矣，徒忌二袁、吕布、刘表与孤耳；今数雄已灭，惟孤尚存。孤与老贼势不两立，君言当击，甚与孤合，此天以君授孤也。”因拔刀斫前秦案，曰：“诸将吏敢复有言当迎操者，与此案同！”乃罢会。

是夜，瑜复见权曰：“诸人徒见操书言水步八十万而各恐慑，不复料其虚实，便开此议，甚无谓也。今以实校之，彼所将中国人不过十五六万，且已久疲；所得表众亦极七八万耳，尚怀狐疑。夫以疲病之卒御狐疑之众，众数虽多，甚未足畏。瑜得精兵五万，自足制之，愿将军勿虑！”权抚其背曰：“公瑾，卿言至此，甚合孤心。子布、元表诸人各顾妻子，挟持私虑，深失所望；独卿与子敬与孤同耳，此天以卿二人赞孤也！五万兵难卒合，已选三万人，船、粮、战具俱办。卿与子敬、程公便在前发，孤当续发人众，多载资粮，为卿后援。卿能办之者诚决，邂逅不如意，便还就孤，孤当与孟德决之。”遂以周瑜、程普为左右督，将兵与备并力逆操；以鲁肃为赞军校尉，助画方略。

……

进，与操遇于赤壁。

时操军众已有疾疫，初一交战，操军不利，引次江北。瑜等在南岸，瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，难与持久。操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。”乃取蒙冲斗舰十艘，载燥荻枯柴，灌油其中，裹以帷幕，上建旌旗，豫备走舸，系于其尾。先以书遗操，诈云欲降。时东南风急，盖以十舰最著前，中江举帆，余船以次俱进。操军吏士皆出营立观，指言盖降。去北军二里余，同时发火，火烈风猛，船往如箭，烧尽北船，延及岸上营落。顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。瑜等率轻锐继其后，雷鼓大震，北军大坏，操引军从华容道步走，遇泥泞，道不通，天又大风，悉使羸兵负草填之，骑乃得过。羸兵为人马所蹈藉，陷泥中，死者甚众。刘备、周瑜水陆并进，追操至南郡。时操军兼以饥疫，死者太半。操乃留征南将军曹仁、横野将军徐晃守江陵，折冲将军乐进守襄阳，引军北还。