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学算盘四年级作文

时间：2023-06-19 07:36:32 四年级作文收藏本文下载本文

学算盘四年级作文（推荐22篇）由网友“宇宙肥豆”投稿提供，下面小编给大家带来学算盘四年级作文，希望能帮助到大家!

学算盘四年级作文

篇1：学算盘四年级作文

学算盘四年级作文

早就听妈妈说算盘是我们祖先发明创造的一种简便的计算工具，所以，在这个寒假中，我决心学会打算盘。

我先学习了珠算的口诀，弄清楚了算盘上“个位”“十位”“百位”等的位置和算盘具体的操作方法，然后就开始动手实践了起来。

我从10以内的加法开始学起，先学习从“1”加到“10”。我边看口诀边摸索，在练习的'过程中遇到了很多困难。一开始，当我遇到珠子加不够的时候不知道该怎么办，于是我就去问妈妈。妈妈说：“你动动脑筋，想一想口诀啊！”哦，原来是珠子不够的时候往前一位进一啊！在妈妈的帮助下，我终于学会了在算盘上从“1”加到“10”。

但是开始练习10以上加法时，我又遇到了很多困难：个位、十位的数字一直加错，有时加着加着加到几又忘了，又得重头再来。一开始我有些灰心，妈妈告诉我：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”我听了很受启发，后来在我的努力下，终于克服了困难，学会了从“1”加到“100”。

打算盘虽然有些难，但是我想：只要坚持不懈地多多练习，就一定能够成功。今后，我会不断努力，多加练习，让我的珠算能力得到更大的提高。

篇2：算盘的作文

今天好容易和妈妈休息到一起，早上趁着凉快我和妈妈一起来到小区门口的早市上，准备买点水果。一路上我们看到了绿的黄瓜、红的西红柿、桔色的南瓜，还有我认不出来的蔬菜，妈妈都一一给我做了解答。

来到一家卖荔枝的车前，看到红红的荔枝，我的口水都快要流下来了，妈妈笑着说：“我知道你的最爱就是荔枝，自己挑吧，别站在那光流口水了！”“妈妈真了解我，妈妈万岁！”我们挑了两大兜，因为妈妈看到荔枝挺新鲜的，给外婆家也买了点。等到付账的时候，妈妈看着我：“小算盘，该你上场了。”“这可难不到我，不就是算账吗，这可是我强项呀。两兜荔枝一共四斤，四块钱一斤，一共是十六块钱，妈妈拿了二十元钱，找回四元就对了。”说完我得意洋洋的看着妈妈。妈妈点点头说：“嗯，还不错，看来带着你来还真有用呢，呵呵。”接着我们又看到了诱人的桃子，上面还挂着绿绿的叶子呢，妈妈又和我开始往袋子里装了。这次的账不太好算，一块二一斤，一共是三斤九两，没等我算完，妈妈就给了五块钱拉着我走了。走到路上，我对妈妈说：“妈妈，刚才找的钱不对，那些桃子应该是四元六角八分呀，他应该找你三角二分呢。”妈妈却说：“傻孩子，现在谁买东西还带分呀，你四舍五入后应该找我们两角钱吧？一来人家这么热的天卖东西挺辛苦的，二来现在几角钱真不算什么，上次妈妈买菜的时候还少给别人一角钱呢，有时候账用不着算那么清，这就是人情味，知道了吧？”

回家的路上，妈妈怕累着我，只让我提了一兜桃子，自己提着买的两兜荔枝和白兰瓜满载而归。还没走到小区门口我就热的满头大汗了。我对妈妈说：“大人们真是辛苦呢，今天我才跟着一次就又热又累的，可奶奶天天都要买菜，不知道多辛苦呢。”妈妈说：“可不是嘛，这只是大人每天要干的其中一件事而已，奶奶除了买菜还要做饭呢。所以我们要知道感恩，有时间就帮大人做点力所能及的事，知道吗？”我点点头，心里暗暗的想：我现在长大了，能帮大人做很多事了，以后有时间我一定多帮奶奶、妈妈做点事，让她们多休息一下，不再那么累了！

篇3：算盘的作文

过年回老家的时候，我们去叔爷爷家做客。大人们都在客厅里聊天，堂姐带我去参观了家里的各个房间。雅致的书房里，雪白的墙壁上十分醒目地挂着一副巨大的算盘。

我疑惑地想：现如今大家的书房里都流行挂字画，怎么叔爷爷家挂这副“古董”算盘干什么呢？想到这儿，我走近一瞧，只见算盘是沉香木制作的，档上的油漆已经斑斑驳驳，但是依稀可以见到上面雕刻着一些花纹，做工十分精细。一颗颗算珠油光发亮，摸起来光溜溜的。这算盘看起来很陈旧了，可是整个算盘却一尘不染，可以看出主人对它十分爱惜，想象得出平时总会用手帕很仔细地擦试过。

我好奇地向堂姐询问这算盘的来历，原来里面还有一个故事呢。

叔爷爷原来年轻时是店铺里的账房先生，因为打得一手好算盘，去参加了县里的珠算比赛，从中脱颖而出，使叔爷爷在整个县城都远近闻名。农村信用合作社请他去上班做了职员。后来，叔爷爷也由普通的职员一步步做到主任，现在退休在家。而这个大算盘就是那次县珠算比赛中的奖品。

随着科技的进步与时代的发展，算盘渐渐地被小巧玲珑的计算器、功能卓越的电脑所取代。算盘逐渐退出了历史的舞台，失去了昔日的光彩。而如今，现金流量也越来越少了，大家都进入了无现金时代，出门连买菜、吃饭都不必带现金，直接拿出手机扫一扫，用微信、支付宝来支付了。

这时，叔爷爷走了过来，见我们都好奇他的这个宝贝。在我们的央求下，他小心翼翼地取下视如珍宝的算盘，熟练地给我们演算起来，口里还默念着：“一下五去四，二下五去三……”噼里啪啦的拨珠声犹如一首婉转动听的老歌，又似华夏历史长河中翻腾着的一朵朵浪花。古老的算盘上刻满了中华传统文化的烙印，那一颗颗算珠仿佛在诉说着当年的光辉岁月与不朽的传说。

篇4：算盘的作文

爷爷是个老会计，今年七十有六，身体特棒，吃嘛嘛香～他头脑灵活，打得一手好算盘，想当年有着“铁算盘”的`称号。家里珍藏着一个算盘，黑里透红的框子被磨得发亮，算盘角都用黑胶布粘着，那黑胶布也乌黑发亮，算盘珠子个个亮光光的，真像是一颗颗诱人的黑宝石。

这个算盘，爷爷已经用了很多年了，论起它的年纪来，恐怕连爸爸也没它大。按理说，算盘早该“退休”了，可爷爷就是舍不得扔掉它。爷爷退休后开了一家杂货店，每次算账的时候，爷爷总是把它拿出来，放在桌上拨弄来拨弄去。那算盘珠子在爷爷的手指下，发出整齐而清脆的劈啪声，真像是一个个听话的士兵在认真地操练，而爷爷，俨然就是一个威武的将军在调兵遣将。

店里的生意在爷爷的精心打理下，日益红火，爸爸给爷爷配了一只计算器。这东西当然比算盘神，只需要按几下数字键，再复杂的计算，立马就能得到结果，而且还有美妙动听的乐曲可以欣赏呢。爷爷还是能跟得上潮流的，于是，计算器渐渐取代了算盘摆上了柜台。

如今，作为已列入家用电器的一种――电脑已经进入寻常百姓家，融入了人们的生活、学习和工作。在我过10周岁生日时，妈妈给我买了一台苹果电脑，19英寸液晶显示器，英特尔处理器，大内存，大容量，处理文字材料、上网、聊天、查资料、打游戏，想干什么一敲键盘，轻点鼠标，就可完成。与时俱进的爷爷也利用时间在敲打着键盘，学习用Excel记帐了。爷爷说这现代化的东西就是不一样啊！

算盘终于失去了用武之地，但是爷爷时常拿出来，“劈哩叭啦”地拨弄一通，并喃喃自语道：“‘老伙计’你也该歇一歇了。”是啊，也许再过几十年，算盘将渐渐淡化在人们的视野里，人们只能从一幅宋人的《清明上河图》画中找到它的历史踪迹了。

别了，爷爷的老算盘！我以思索的姿势感受你，以审视的眼光看着你：从算盘到键盘的变迁，不仅仅是一个时代的变迁，也是一个国家和社会发展进步的变迁，更是中国改革开放40年日新月异的发展变化的见证。随着喑哑苍凉的算珠声音笃然落定，清越激扬的键盘声音又开启了一个新的时代……

篇5：算盘的作文

在爷爷家里，挂着一个木头做的家伙，里面有几根棍子，棍子上串着珠子。“这是什么呢?”我好奇地问爷爷。“这是我们中华民族五千年文化的结晶------算盘!”爷爷带着几分自豪说。“比欧洲的纳皮尔筹早了几百年呢!” “哦?是吗?”我兴趣索然的说。

“现在智能手机小巧玲珑，进入计算器APP，输入数字按下“=”键，答案马上就浮现在屏幕上。算盘再好，能和它一较高下吗?”爷爷胸有成竹地说：“别看算盘已经是“老古董”了，计算能力可一点都不比计算器、手机这些“后起之秀”差!甚至更胜一筹哩!”听了爷爷的话，我一点都不相信脱口而出：“这怎么可能!”爷爷见我不信，扬起了眉毛，炯炯有神的眼睛斜瞅着我：“你别不相信!不然咱们来比一场吧，看谁算得快!”夕阳把一抹暖暖的阳光洒在了爷爷身上，把他的身影拉得老长，活像一个威风八面的常胜将军。“好啊!”我自信满满地应战。“比赛开始!”客串裁判的爸爸一声令下。“568*271=?”我手持计算机飞快的按起来。好了，我正要喊出答案，一个洪亮的声音响起“153928!”是爷爷!接下来五局三胜，我胜二负三!爷爷赢了!他语重心长地对我说：“算盘是中国的文化，我们不应该丢下中国的传统啊!”我听了深以为然。

1972年，掌上计算器的出现彻底取代了算盘。计算器相比于算盘，不仅体积小方便携带，而且它计算轻松，不像算盘那么“烧脑”，要反复背诵各种口诀。什么六去四进一、一上四进五，听着就让人头疼。计算器的另一个优势是它的计算有无限接近于百分百的正确率，而算盘则相对容易出错。如今中国人民最主要的计算工具就是手机了。

它不但有和计算器一样的优势，而且体积更加小巧玲珑。最主要的是它的功能远远不止计算一个。打开微信，你可以随时和远方的亲友聊天;打开相机，你可以记录世界每一点美好;打开百度，可以告诉你想知道的一切……在短短的几十年中，中国仅仅计算工具就发生了翻天覆地的变化，中国正在腾空飞速发展中!

篇6：算盘的作文

在童年时代中，隔壁店铺的老奶奶时常拿着算盘，用一双粗糙的手在一个大算盘上来回跳跃，发出“啪啪”声响，这个声音一直停留在我脑海中。时光流逝，大算盘不见了，被小巧玲珑的计算机代替了。

每次聊到算盘，爷爷总是有一堆话，从制作算盘的师傅到算盘的历史，再到他如何用算盘算数。“如何做算盘?”我经常缠着爷爷问，而爷爷每次都说得很流利：“做算盘要先做一个框架，在做好框架后，按照宽再上几根木棒，不过木棒要做上好几个，一些较长，一些较短，还要照长在做一根木棒，这些木棒放在上面用来分开五和一，用长一些的木棒穿上准备好的四颗算珠，短的穿一根，不过注意棒子要长一些，不然算珠移动不了……”那时我还小，但我清晰地记得一首动听的歌谣：上是五，下是四，要拨十，先去四，十位上面还有五，拨上它变成十……如今这个口诀无一是处，计算机的出现成功将它入谷底，曾经遍布在各个角落的算盘，如今却不见踪影。

一次，我无聊地拨弄着算盘，爷爷见我无事可做，便出了个主意：“要不我们用计算器和算盘来个比赛，比谁算得快，好不好?”我一听立马来了兴趣，一番商讨后，我们让奶奶做评委，我用的是计算机器，爷爷用的是算盘。“比赛开始，请听题：一百零七乘以九是多少?”奶奶从容地出题。我手忙脚乱地按计算器时，只见爷爷用手在算盘上飞快地拨了几下，就果断地说道：“九百六十三”。“回答正确!”奶奶笑着说。接下来的几道题，爷爷都以三秒之差胜了我，通过这场比赛，我不得不承认，算盘确实算得比计算器快、精准。

算盘古香古色，算盘上的年轮是岁月的痕迹，算珠的碰撞，是古人的智慧的结晶。如今，计算机代替了复杂的算盘，可它无法代替的是算盘的古香古色。虽然计算机带给我们便利，可算盘的韵味是计算机给不了的。

篇7：算盘来历论文

有关算盘来历论文

算盘是中国的国粹，珠算是中华民族的文化瑰宝。

计算是人类较早的文明行为之一。我们祖先曾经历过结绳记事、积石记事、刻石记事、刻骨记事、刻甲记事，草绳（藤）、石子、石板、兽骨、龟甲等都是人类早期原始的记录和计算工具。西周时期开始出现了算筹和算珠，东汉时期算盘逐渐走进人们的生活，成为人类主要的计算手段，直到上个世纪的中叶。20世纪后期电子计算机出现并普及使用以后，算盘的地位遇到了严重挑战。电子计算工具速度快、精度高的优势是算盘所不能及的，但是珠算和珠心算也有开启儿童智力等方面的特殊作用。要不要算盘？如何认识珠算的地位？在理论界和实务界引起了较大争议，特别是周恩来总理一句“不要把算盘丢掉”的指示，使人们对珠算取舍的争议更趋激烈。

一、算筹与算盘

珠算脱胎于筹算，算盘是在算筹的基础上产生的。

筹算的工具叫做筹，也叫“策”、“算策”、“算筹”、“算”、“算子”等等，筹是用竹子做成截面为圆或长方形的筷子形状的杆。随着筹算技术的进步，人们还对“筹”涂以不同的颜色以表示不同性质的数。用筹进行记数并按照一定的规则进行加减乘除及开方等运算叫做筹算。据历史文献推断，我国古代从春秋时期就已经开始使用筹算了，距现在有2700多年的历史。根据1971年陕西千阳汉墓、1975湖北江陵汉墓、1976湖北云梦秦墓出土的算筹文物分析，我国汉代已经普遍使用筹算。这充分说明，我们的祖先在算盘产生以前主要是通过筹算来解决计算问题的。但是，筹算存在“布数慢，占地多，不方便”等缺点，因此人们在算筹的基础上，经过长期的实践，创造出了新的计算工具——算盘。

汉代徐岳的《数术记遗》是我国古代最早记录珠算的著作。徐岳在《数术记遗·算经十书》中有：“珠算，控带四时，经纬三才。”[1]北周汉中郡守、前司隶甄鸾注说：“刻板为三分，其上下二分以停游珠，中间一分以定算位。位各五珠，上一珠与下四珠色别。其上别色之珠当五。其下四珠，珠各当一。至下四珠所领，故云控带四时。其珠游于三方之中，故云经纬三才也。”[2]经过分析，我们发现徐岳所谓的珠算，使用的是在石板或木板刻槽储珠的“槽算盘”，而非有框、有梁、有柱以柱串档的“柱算盘”。

遗憾的是，从“槽算盘”发展到较为成熟的“柱算盘”究竟经历了多长的历史，现在还无法考证清楚。成熟的算盘主要是指有框、有梁、有柱的“柱算盘”或“串档算盘”，这样的算盘才是现代意义上的算盘。

算盘作为中华民族宝贵的文化遗产，现存实物最早只能追溯到明朝。最早的历史文献记载是明末清初著名历算家梅文鼎的《古算器考》，他推断算盘起源于元末明初。算盘作为珠算文化的承载形式，它从诞生发展到现代，制造技术不断改进，框距、档位、算珠数量及算珠的形状变化都很大。框距越来越窄是为了缩短手指拨珠的跨度，算珠数量减少（由上二下五减少为上一下四或上一下五）是为了节约进位步骤，算珠由鼓形变为菱形是为了更方便拨珠。不管它们怎么变化，算盘的发展规律是越来越方便人们提高运算速度和运算效率。

从算盘的尺寸来看，算盘有大到丈余可供十几人同时使用的“巨无霸”级算盘，也有小不到一寸算珠依然拨动自如的袖珍算盘；从算盘的制作材料看，有用花梨木、紫檀木、红檀木、六道木等各种优质木材制作的木质算盘，有用兽骨制作的骨质算盘，也有用象牙制作的象牙算盘，还有铜算盘、铁算盘，甚至有用金、银制作的极品金属算盘；从造型看，算盘的基本形状是以梁为界分为上下两部分的长方形，也有菱形、圆形、六角形等形状，甚至还有鱼形、八卦形等特殊造型；算盘的档位一般是单数，七档、九档、十一档、十三档、十五档、十七档为较常见的档位。大于十七档的就是超长档位算盘，它的功能就不仅仅是运算了，更多的是广告功能；小于九档的属于微型算盘，除运算功能以外，还具有携带方便等优点。但超微型算盘的功能可能只是装饰，仅仅是一种特殊的艺术品。算珠的数量，一般是上二下五，即以梁为界，梁上两珠，每珠以一当五，梁下五珠，每珠各当一。后来算盘经过改良，梁上一珠以当五，梁下四珠或五珠各当一。算珠的形状，传统的基本形状是鼓形，也有球形、饼形等特殊形状，经过改良后现代算珠基本形状为菱形。

二、指法与算法

珠算的魅力除了算盘制作工艺本身的价值以外，更多的来自珠算的运算技巧。

从运算技巧的角度分析，珠算讲究指法和算法。“珠算之用，指法为先”[3]，珠算的指法与各地的习惯及传承有很大的关系，也与算盘的大小、档位的疏密、算珠的多少、算珠的形状有一定的联系。在长期的实践过程中，人们逐渐形成了一指法、二指法、三指法、四指法、五指法等不同风格的指法。清朝浙江海宁人张豸冠在《珠算入门》中说：“打者用右手之拇指、中指，而食指、无名指、小指皆握拳。……亦有用拇指、食指而中指以下皆握拳者，若遇珠大行疏之算盘，稍觉不便耳。”[4]由此可见，浙江一带当时流行二指法。而撰写《算学发蒙》的潘逢禧的家乡福建闽县一带流行以四指为主的多种指法。经过长期的发展和改良，算盘外形趋扁、梁距缩短、算珠减少，珠算的指法逐渐发展为目前人们普遍习惯使用的三指法。

珠算技巧除了指法外，重点在运算方法。中国幅员辽阔，历史悠久，反映在珠算的运算方法上也是百花争艳。珠算的运算主要是通过运算口诀来进行，运算者必须先背会口诀，然后按照口诀要领在算盘上进行实践。加减法是珠算最基本的运算，其口诀曾经有“起五诀”、“成十诀”、“破五诀”、“破十诀”。明代徐心鲁综合为“上法诀”和“退法诀”，成为流行至今的加法口诀和减法口诀。练习加减法有“九盘清”、“七盘清”和“打百子”等基本方法，主要是训练指法、速度和准确性。乘法运算的方法更是精彩纷呈，从大类上看，可以分为前乘法和后乘法。按照历史的轨迹，筹算主要采用的是前乘法，后来发展为后乘法，但是应用于珠算的后乘法却先于前乘法，珠算取代筹算后采用的就是后乘法。后乘法也叫下乘法，主要有留头乘、破头乘、掉尾乘和隔位乘四种。前乘法也叫上乘法，具体的类型有空盘前乘法和滚乘法，后来被广泛采用的珠心算快速乘法就是在此基础上发展而成的。珠算除法主要是归除法和商除法，归除法是在增成法、九归古括、九归新括的基础上发展而成的，对两位数除法还发展为有“飞归”之称的“步田之法”和“亩门台法”。珠算乘除法还有凑倍乘除法、补数乘除法、倒数乘除法、定身乘除法、求一代乘除法、凑整乘除法、省乘省除法、流法、一除得众商法等运算方法。

珠算器具简单，成本低廉，技法实用，对学习者文化程度的要求不高，因而有广泛的群众基础，经过一代又一代人不断地继承和创新，其技法逐渐呈现为百花齐放之势。

三、技术与文化

千余年来，中国人对珠算倾注了大量的智慧和情感，绝不仅仅因为它是一种计算工具。当我们看到手指快似飞梭，算珠上下翻飞，珠声疾如骤雨，无不感到小小算盘是那么玄妙无穷。是什么使算盘这么一个简单的计算工具具有了神奇的魅力？这应当归功于珠算文化。

长期以来，珠算作为一种主要的计算技术手段，在人们的经济生活中占据着非常重要的地位。珠算技术、写字水平决定着一个人能否成为一个好的经济管理工作者。在中国古代，一手好字、一副好算盘是账房先生的看家本领，是衡量一个记账人员素质高低的主要标准。算盘在其长期的发展过程中，始终是经济管理工作中一种主要的技术工具。

算盘制作技术的不断创新和完善，提升了算盘制作技术本身的文化含量。随着社会进步和科学技术的不断发展，人们对算盘的形制不断改进，对珠算技术不断创新，其运算过程越来越简单，运算速度越来越快，运算技巧越来越熟练，运算效率越来越高，珠算与人们的生活联系越来越紧密。或者说，珠算已经成为人们经济文化生活不可或缺的一部分，文化的成分渐渐渗透到了珠算技术中，珠算技法中逐渐积淀了具有中国特色的文化元素，有形的算盘不断演化为无形的珠算文化。从历史遗存的算盘的各种形制看，有6米多长、150多档、可供十多人同时使用展示豪华经济实力的“巨无霸”加长算盘，它们的出现恐怕就不仅仅是出于使用的目的。也有一些做工精美、用料考究、只有几毫米长的工艺挂饰算盘，这些算盘也不仅仅是作为计算工具而存在的。因此可以说，作为计算手段，珠算经过祖先们不断的探索、创新、浸润和锤炼，逐渐演化出了文化品位。

从运算的技法上看，一些运算口诀已经具有了一定的文化内涵。“一退六二五”、“三下五除二”，这些珠算口诀已经不仅仅是简单的运算口诀了，它们已经具有了美的元素，从而成为人们表达某种情感而精心雕琢的艺术语言，珠算文化是通过算盘和运算技术所透视出的珠算内在的精神魂魄。珠算文化主要是通过算盘的制作工艺和运算技巧来体现的，属于珠算的技术层面。不同时期的算盘形式也反映一定时期的文化水准。早期的算盘框距较长，边框厚实，算珠大而结实，给人的感觉是厚重而朴实，简约而宽阔。发展到后期，算盘的框距缩短，边框精薄，质地讲究，算珠小巧灵活，一些算盘已经由过去单纯的计算工具逐渐发展为既能用来计算也可供人玩赏的精美艺术品。同时，珠算技巧由加减法，到乘除法，直到开方、解方程、求对数，对数学学科在中国的发展也起到了非常积极的作用。在电子计算机产生以前，珠算的运算功能是其他计算工具所不能及的。

作为计算手段的珠算技术属于物质技术层面，而作为珠算文化则属于精神文化层面。人们学习珠算技术主要是用来谋生的，而传承珠算文化主要是用来谋心的，这与人们念书识字学一技之长是为了解决物质层面生活问题，而诗歌创作、表达思想、抒发情感是精神层面的.道理是一样的。写字和书法的关系也是一样的，写字好坏仅仅是技术层面的问题，书法创作则是文化层面的问题，写字技术只有上升到文化层面才是书法，因此书法艺术是写字技术的最高境界。

四、物质与精神

按照辩证唯物主义的观点，物质决定精神，精神反作用于物质。文化就是精神的高级形式，她对丰富物质的内涵，提升物质的品质具有强大的反作用。

市场经济有市场经济的规则。私有的企业、自私的动机和竞争的市场被称为市场经济的三要素。自私的动机决定了人们在市场经济条件下要讲究经济利益。从利益的主体分析，利益有个人利益、局部利益和社会整体利益；从利益的实现途径来看，有直接利益和间接利益；从利益的受益时间来看，也有眼前利益和长远利益。文化是物化在物质载体之上的精神产品。一般说来，文化层面讲究社会整体利益、间接利益和长远利益，只有把文化活动和文化行为作为全社会的共同事业，文化才能得以传承。

市场经济条件下也有市场经济的文化取向，市场经济在追逐物质利益的同时，也有精神层次的追求。即使在发达的市场经济国家，也有非盈利的以从事文化传播为己任的事业性组织。事业与企业最大的区别就在于盈利性和非盈利性。同样是私立大学，美国的私立大学是一些有钱人为自觉承担社会义务而进行的一种福利性活动，是企业家自觉为社会所承担的事业性义务，他们的出发点是为社会做贡献。而我们国内的许多私立学校是想通过举办教育牟利、挣钱，是打着事业招牌做企业的事情。这就是国内民办教育与国外私立教育最本质的区别。

文化活动是一种事业性活动，其最基本的性质是非盈利性。国外的许多博物馆、美术馆免费向公众开放就是一个明显的例证。我国一些发达省份的博物馆如浙江省博物馆也是免费向公众开放的，其事业性特征体现得非常明显。但是，有一些人特别是一些具有决策能力的人，总觉得自己按照经济规律、通过市场经济手段抓文化建设是正确的，他们提出“以馆养馆”、“以文养文”，结果把社会公众与文化的距离拉得越来越远。

当前社会上的实用主义和功利主义现象十分严重，重视眼前利益忽视长远利益，重视物质利益轻视精神利益，重视物质产品的开发忽视精神产品的创造，金钱至上，物质利益至上，整个民族陷入了精神危机、道德危机的泥潭中。传统文化熏陶出来的“威武不能屈，富贵不能淫”的民族精神离我们越来越远，这是非常可怕的，也是非常可悲的。反映在珠算文化的传承过程中，也有许多人是从局部利益甚至是个人利益、直接利益、眼前利益考虑的，是以牟利为目的的。国内的一些珠算博物馆和珠算收藏家，一些珠算培训机构，一些与珠算打交道的人，其动机和出发点不是为了传承珠算文化，而是为了经济利益。把文化作为一种牟利的手段是不正确的，就好比有人把事业作为一条谋取利益的途径一样。

要想把珠算文化传承下去，必须重新构建我们的精神家园，这是所有珠算工作者必须解决的一个当务之急的问题，否则就谈不上珠算文化的传承和发扬问题。

五、继承与发扬

虽然作为计算技术的珠算已经基本完成了自己的历史使命，但是作为中华民族文化的组成部分，珠算有着无限的生命力。为什么人们感觉传承和弘扬珠算文化困难重重？主要是人们对珠算的技术特性和文化特性混淆不清。珠算的性质问题搞清楚了，传承和弘扬的问题就好解决了。

如果珠算仅仅是一种计算技术，她能否得以传承，不在于你说她如何重要，而在于她技术的先进性。人类历史上之所以用算筹运算取代了过去的结绳记事、积石记事、刻石记事、刻骨记事、刻甲记事，就是因为算筹这种计算工具在技术上优于过去的计算工具。同样，算板取代算筹，也是由于算板这样的计算工具在技术上优于算筹。算盘取代算板也应该是一样的道理。在现代电子计算技术飞速发展的时代，算盘作为一种计算工具是否能够继续传承下去，不是取决于某一个机构或某一个人说它如何如何重要，而在于它技术的先进性和时代性。从这个角度讲，应该说珠算已经完成了自己的历史使命。

但是珠算文化作为中国传统文化的一部分却有着广阔的发展前景。文化就是凝固于物质形态的发明、创造、建筑或渗透在技术艺术技巧等方面经过一代又一代的人不断地淘汰、改进、发展、扬弃而传承下来的人类物质和精神财富，她渗透在人们的工作、生活、习惯、风俗等一切社会生活中，成为具有鲜明特色的民族精神的精髓。如我国传统文化形式中的武术、戏曲、相声、书法、国画等。珠算文化也是如此，作为文化传承，珠算有着无限的生命力。

俗话说“算盘要常拨拉，功夫要常踢打”。珠算除文化的传承功能和珠心算的技术功能以外，还可以训练人的心智、意志、纪律和反应能力，具有一定的教化功能。

因此，我们要传承的不是珠算技术，而是珠算文化。

六、研究与开发

随着科学技术的飞速发展，珠算技术的先进特征已经不复存在，人们发现心算与珠算结合的珠心算对开发人的智力、训练人的反应能力很有好处，于是珠心算逐渐取代了单纯的珠算。如果说珠算技术的研究已经尘埃落定的话，珠心算技术的研究则方兴未艾。珠心算技术的科学研究越来越受到人们的重视。许多大学和科研机构成立了珠心算科学研究机构，以探索珠心算技术的内在规律。珠算可以作为一种文化现象去研究，珠心算则需要作为一种技术学科去探索。

科学研究的对象是事物的运行规律。按照研究对象的不同，科学分为自然科学、社会科学和思维科学。自然科学是以自然现象及其发展规律作为研究对象的。社会科学是以人类社会现象及其发展规律作为研究对象的。思维科学是以人类思维及其规律作为研究对象的。规律就是事物内部所存在的客观必然性，这种客观必然性不以人的意志为转移，但人们可以认识它、运用它。

珠心算技术是以开发儿童智力潜能为目标的，是以探求儿童智力潜能开发的规律作为研究对象的。开发儿童智力潜能应该属于思维科学，但在研究的方法和手段上又要涉及自然科学和社会科学，因此也可以说珠心算技术的科学研究是自然科学、社会科学和思维科学综合而成的边缘学科或交叉学科。这就要求人们在进行珠心算技术的科学研究中，以思维科学为基础，结合自然科学和社会科学的研究成果，形成数学模型，验证实验数据的准确性，总结和探索儿童智力潜能开发规律，为人类的智力开发做出积极贡献。

篇8：梨木算盘现代诗歌

谁在冥冥中

默念着口诀，拨弄着算盘，

计算着我们的对与错？

谁在不厌其烦地精打细算，

感情本没有所谓的付出与收成，

为何总在斤斤计较？

我们不是那些框框里的珠子，

一辈子任人摆布，

一辈子只能在划定的范围里，

无奈地进进退退。

并不是算盘敲得响亮的.人，

拥有和把握的就更多。

真正的算盘倚在黑暗处，

无声无息，无色无味。

若是哪一天，算盘摔散了架，

落在地上，像一串串

变了质的冰糖葫芦。

那时候，对爱情，

你是否真的心里有数？

篇9：算盘的历史

算盘是一种手动操作计算辅助工具形式。它起源于中国，迄今已有2600多年的历史，是中国古代的一项重要发明。在阿拉伯数字出现前，算盘是世界广为使用的计算工具。现在，算盘在亚洲和中东的部分地区继续使用，尤其见于商店之中，可以从供应中国商品和日本商品的`商店里买到。在西方，它有时被用来帮助小孩子们理解数字，而一些数学家喜欢体验一下使用算盘计算出简单算术问题的感觉。

算盘的规格，呈长方形，四周由木条为框，内有轴心，俗称档，档的上端中间用一根横梁隔开，上端有两个珠子，每个珠子当五，下端有五个珠子，每个珠子代表一。运算时定位后拨珠子运算，谓之珠算。珠算配有口诀，便于记忆，运算简便。

篇10：算盘初中记叙文

算盘初中记叙文800字

我家有一把普通的算盘。这算盘并不是名贵木材做成的，也不出自能工巧匠之手，它甚至算不上美观，但它因为岁月的沧桑，时间的洗礼，见证了无数往事。

岁月把它原本粗糙的表面打磨的光滑黑亮，边角上断裂的一块凹凸不平，让原本难看的算盘锦上添花。四周快要裂开的木架上缠绕着一圈圈的铁丝，就像一根氧气管勉强维持这它的生命。

听爷爷说这算盘是他的父亲留下来的，到现在已经有六十多年的历史了。那时候正值我们国家的困难时期，家里的日子更是不好过，常常是吃了上顿没下顿。老姥爷为了一家人的生活常用小推车推着几百斤的'货物走几百里山路去售卖，老姥爷没上过几天学，为了不算错账，就买了这个算盘。几十年风风雨雨，几十载春夏秋冬，老姥爷不再年轻，那算盘也越来越破旧，但他却不肯扔掉这算盘。老姥爷常说，没有这算盘就没有咱们家现在的好日子，这做人啊决不能忘本。

后来，时代不断发展，日子也越来越好，计算机走进了千家万户。用算盘的次数也越来越少。每当我看见爷爷打算盘时就会高兴地又蹦又跳，仿佛时间又穿梭了一般。爷爷的手指上下拨动间，算珠碰撞木架发出声声清脆悦耳的响声，就像孩子玩耍时发出的笑声，伴随着铅笔划过纸上发出沙沙地响声，构成了一曲美妙的交响乐。

记得那年，爸妈因有事就把我交给爷爷奶奶照顾，幼小的我看着周围陌生的环境，不有嚎啕大哭起来。爷爷奶奶急得像热锅上的蚂蚁。奶奶找来各种各样的玩具和零食，想逗我开心，可事与愿违，我哭得更伤心了。这时只见爷爷笑眯眯的拿来一个方方正正的东西。在我面前晃了晃，这立即吸引我的目光，我跑到他跟前蹦跳着想拿到它。爷爷把手一扬高高的把算盘举了起来。说这叫算盘，这小小的算盘里啊凝聚着古人无数的智慧，经常打算盘还有助于开发智力呢。从那以后我就迷上了打算盘，手指拨动间加减乘除无不迎刃而解。

再后来，我上了中学。那些计算题用算盘也解决不了了。虽然我用算盘的时间少了，但一有空闲我还是喜欢打打算盘，去回味那些美好的回忆。

篇11：算盘变奏曲五年级作文

算盘变奏曲五年级作文

在我小时候，爷爷曾经给我出过一个这样的谜语：“弟兄七人同模样，大哥二哥在外乡。五弟心想合一处，中间隔着一堵墙。”我真是绞尽脑汁，想破头皮了也没猜着。没想到谜底竟是搁在衣柜顶的那个“小滑板”——算盘。

爷爷见我一脸好奇，便取下那个满是灰尘的“玩物”。想起前些年，我就把它当小滑板玩，借着它的“轮子”多，我在它前面系一条细绳，满屋子里跑。一会儿载木块，一会儿载水果，甚至连茶杯、茶壶、花盆也不放过，这“宝贝”，马上让我成了货拉拉“总代理”。

这个老旧的算盘，不光是我心爱的“运输工具”，更是太爷爷算账的宝贝。听爸爸讲，那是太爷爷做生意算账用的工具。太爷爷每日进出货都要算账，算账工作繁琐，离不开算盘。我摸着那贼亮的算珠，想像着每天晚上太爷爷房间里噼里啪啦敲打的算盘声，怪不得爸爸说那种声音是他小时候的“催眠曲”呢！爷爷接手太爷爷的生意后，也从他手里接过了那个老算盘。不过，没多久，爷爷的算账工具就有了新变化，爷爷使用了计算器算账，不仅有了声音提示，计算功能还很多，一下子就可以把账目搞定了。当爷爷还在为获得如此新式又好用的计算器沾沾自喜的时候，爸爸已经开始使用电脑了，电脑的运算能力，计算器根本无法比拟。于是爸爸就给爷爷推荐了电脑，爷爷显得不屑一顾。直到有一次，爷爷让爸爸帮忙做公司的账目，爸爸使用电脑把平均额、总价、差价、最高价、最低价。

各种明细分类数据算得清清楚楚，一目了然。于时，爷爷不得不对电脑另眼相看了。如今，爸爸也不再使用电脑了，最主要的还是使用智能手机，轻巧简便的智能手机安装有中国现代“四大发明”之一的支付宝，这种超级软件可以分门别类的.记账，算账，而且还能无现金交易呢。最近，爸爸给我买了个新玩具“小胖”，这是一款目前很流行的学习机器人，它可以实现语音直接对话，可以自行思维，也可以回答各种各样的问题。是我的好老师、好伙伴，让我的学习变得轻松多了，真正的智能时代！连爸爸都开始感叹时代发展之迅速！家里太爷爷的算盘，爷爷的计算器，爸爸的电脑、智能手机，还有我的智能机器人。

就好像演奏一曲算盘“变奏曲”。不仅记载了改革开放近四十年我们家生活的点滴变化，更记录了祖国发展进步的主旋律

篇12：爸爸的算盘作文

爸爸的算盘作文

爸爸有两个一模一样的算盘。

听爸爸说那是在他上大学时爷爷奶奶买给他的。因为当时爸爸学的是会计专业，所以要用算盘来学习。奶奶说那时爸爸很粗心，总是丢三落四，特意买了两个以防爸爸弄丢了着急。可这么多年过去了，那两个算盘还一直保存在我家床下。

算盘的框架是木质的，上面还刷上了一层深棕色的漆，珠子是白色塑料的，不是圆形，而是那种有棱有角的椭圆形。

爸爸曾经教过我怎样使用算盘，不过那时我还小，现在只记得上面一排珠子代表五，下面第一颗珠子代表一。小时候我把算盘当玩具拨弄着玩，只觉得听那“吧嗒、吧嗒”的声音很好听。有时甚至张开嘴来咬一咬，边框被我啃得都掉了木屑，现在那算盘上还有我当年留下的牙印。

每当爸爸拿起算盘，总会给我讲一些他与算盘的故事。爸爸说他在校学习时是班中算盘打得最好的学生。直到之后走上工作岗位，参加单位组织的各种打算盘比赛也总是名列前茅。他总是得意地把他的奖状拿出来向我显摆，而那些奖状基本都是爸爸打算盘得来的。

以前爸爸还总是拿出算盘来摆弄摆弄，似乎不打一打手就痒。那时爸爸的动作是那么的娴熟，粗糙的手指在算盘上来回划动，不一会儿就能算出各种数字。随着科技的'发展，算盘已经落伍了，爸爸也很少拿它来用，连动作也变得生疏了。

我数学计算不好，看到一大串一大串的数字就不耐烦，每次遇到复杂的计算题，我总是能想到爸爸的那个算盘，起起爸爸的耐心和认真，我就会沉下心来，一步一步认真的算。可以说，是爸爸的算盘提高了我的计算能力呢！

时代的发展淘汰了算盘，但在爸爸的心中，算盘承载了他最美好的学生时代。我想，算盘更承载了一种文明吧！

篇13：消失的算盘作文

每当我看见书桌上的计算器，我就会想到一个计算工具―算盘。

你会发现，现在的算盘越来越少了，只能在药店和电视剧里，还有回忆里才能找到。也许有人会问：“为什么算盘在历史的舞台上持续了一千多年，却被一个发明出来不到三百年的计算器打败了？”其实答案十分简单，因为计算器算出来的答案十分准确，而且十分轻巧，方便携带，不过话说回来，计算器的发明是离不开算盘的，计算器的发明者法国科学家帕斯卡引用算盘的原理，于1642年发明的机械式计算器。

虽然计算器非常实用，可是它也有美中不足的地方，社会上还有许多老人跟不上时代的步伐，不会应用。

以前常常听奶奶说算盘是国粹，在奶奶小的时候经过账房都会从房间里传来敲算盘的嗒嗒声，那声音就像一首首动听的音符，只可惜我是无法感受到的，我发现科技发达了社会进步了，但是一些传统的，曾经伴随好几辈人的生活工具陆续退出历史的舞台，若干年以后只能在博物馆里才能见到它们的身影，算盘也是其中之一，也许这也是顺应时代变化的潮流。

篇14：算盘说明文中学作文

精致的书房里，到处洋溢着宁静的气息。

那张老旧的木桌上，一副陈旧的算盘布满了尘埃。

我不喜欢那张算盘，它有些脏，有点洁癖的我，受不了。

也许是经历了漫长的岁月，在它的木框上，算珠缝隙里，到处都是灰尘。可是奶奶很喜欢张算盘，她说，那张算盘陪了她很久，从儿时青丝到老时华发，终归舍不那段岁月，自然放不下它。在她小时候，奶奶是家中姊妹最大的一个，算账的活计自然落到了她头上;长大了，找的工作也是学校的会计;结了婚，作了妻子，作了母亲，自然是要管好家的，所以，这一生那张算盘都是离不得手的。书房里，传来了木珠碰撞的声音，清脆而动听。奶奶说，算盘意味着招财进宝，有了它就可以在乱成一团的生活里精打细算，认真地过活，只是想不到，指尖一拔一打，这人啊，就老了。我听得出来，她有些无奈，也有些惊慌失措。是啊，一生都围着这算盘，兜兜转转，怎么一下子就老了。书房外，一切都很喧闹，可是书房里算珠拔打的声音，却奇妙地安抚了人躁动的心。搬了新家，奶奶多少有些不习惯，其中一个很大问题是，她什么都不需要做。每次拿起算盘后，愣一阵子，发现不知道要什么，那个时候她眼睛里的茫然，像一个被遗落的孩子，我很心疼。在她不熟悉的生活里，不断地摸索。自爷爷走后，她就更孤寂了。上天开了一个巨大的玩笑，它告诉我们，一旦离了书房，就再听不到算珠声了。

她开始教我用算盘，这是她生活里唯一的乐趣，她布满皱纹的手覆在我的手上，轻轻拨打，我的手是冰冷的，她的手是暖的，当我的手被温暖包围时，我萌生了一个念头，我要守护着让她过得快乐，我要让她以前一样，精打细算的过着，一尘不染的笑着。将手放在圆润的木珠上，用指尖轻轻拔，算出属干自己的生活。在我的劝说下，她搬回了原来的老房子。其实我知道，她很早就想搬回去，只是想子孙陪伴的愿望更强烈而己。不过，她现在的日子过得更舒心，闲的时候，来这边逛逛，吃个饭。每次看见她，脸上洋溢的都是幸福而一坐不染的笑容。在懂得很多事情后，我开始喜欢上了那张算盘，所以想藏起来，好好守护。一尘不染不是不再有尘埃，而是尘埃让它飞扬，我自做我的阳光。那张算盘仍旧在书房里，也仍旧布满尘埃，只是阳光照在身上，暖洋洋的。

篇15：算盘说明文中学作文

“弟兄七人同模样，大哥二哥在外乡。五弟心想合一处，中间隔着一堵墙。”这则谜语是爷爷让我猜的，我想了很久猜不出，谜底竟然是算盘。随着时代的变迁，科技也发达了。算盘现在虽然是没有太多的用处，人们也渐渐把它淡忘了，可是算盘在古时候用处可大呢!

算盘，又称珠算盘，是我们祖先发明的简便的计算工具。它起源于北宋，当时叫做“串档算珠”。中国是算盘的故乡，人们往往把算盘的发明与中国古代四大发明相提并论呢!算盘，对于中国几千年历史中的每个朝代和帝王都是不可缺失的。如果没有算盘，就很难成就一个又一个辉煌的历史。可以说，这些朝代的荣耀都是属于算盘的，其实，算盘是一位幕后的英雄。在我们中国没有计算机的`时候，工人们的工资等都是用算盘拨算出来的。以前只要有计算之类的事，人们第一时间就会想到算盘。但随着时代的变化，算盘也渐渐的被人们淡忘了，取而代之的，而是美国发明的计算器。但我们中国也在努力，就像当初发明算盘那样，让外国人刮目相看。算盘最令我们自豪的是，中国“两弹一星”也是科学家们用古老的算盘算出来的。一个个精准的科学数据，让那些曾经看不起中国的外国科学家们刮目相看。他们一开始也是不相信的，但直到李政道和杨振宁等人抱着诺贝尔奖回到祖国以后，外国科学家深信不疑了。

中国算盘的博大精深，默默奉献精神，令我深深的佩服。我们这些后辈也要将算盘传承下去，认真学习中国传统的各种事物，继承和发扬历史悠久的中国文化，不要让这些文化在我们的手中遗失。

篇16：父亲的算盘作文

关于父亲的算盘作文

父亲有一把算盘，自我知事起，发现从未离开过他。无论是原来住的旧房还是后来住进他一手修起的新房，他都在床边的条桌右上方，订上一个钉子这把算盘挂上去。他经常坐在条桌前要用这把算盘，取起来方便，挂起来顺手。

这把算盘看起来极为普通。长有三十九公分，宽有十七公分，放在家里，长时间烟火熏燎，算盘架子和算珠都呈黑色，若用温水加洗衣粉，精心擦试，一些地方呈棕红色，我想，这可能是它的最开始到我家来时的本色。不过现在这个颜色使人一看更有历史，更显出它的一种苍桑感。听父亲说过这把算盘，是我祖父在民国时期，做县府二科（财政科）科长时购买和用过的，距今已经有近八十年的历史了。

这把算盘，中间有两杆是黄铜的，是运算时用来定位的。算珠子看似普通，实则不一般，我不知是用什么木材做的，珠子质地细腻，够份量，拨珠子时需用力，无论是拇指把它往上拨，还是食指和中指把它往下拨，力量不够你把它就拨不到位，用力大了它到位后也不会反弹，算账时不会出现那种非技术性的错误。用这把算盘时，提神、来劲、有底气，用了这算盘，其它算盘就没法用了。这是父亲爱用这把算盘的主要原因。记得小时候，还是大集体，生产大队通知父亲到大队部开会，实则是让父亲帮大队会计整理账务搞决算。到了下午，父亲给母亲代话，这几天不在家吃住，晚上还要加班，让我把家里的算盘给他送去。下午放学后母亲让我先把算盘送到大队部去再回家吃饭。我从家里取下算盘，双手抱着，一公里的路小跑着给父亲送了去。父亲接过算盘，笑着说：“这一下就行了！”我知道别的算盘用不惯，算出来数字他不放心，心里不踏实。

我们几姊妹上学时，学校都开设的有《珠算》这门课。家里这把算盘是不让我们往学校拿，父亲重新买了一把小算盘，用细绳绑在两端，上学放学和书包一起背在身上。回家后，把父亲那把算盘取下来，把学校学到的'练习打算盘的游戏，在这把算盘上反反复复的练，都争着用这把算盘，有时两人同用。用完算盘后，我们都会小心翼翼放回原处。

九十年代以后，都有了计算器，大家都冷落了算盘。父亲毅然还用这把算盘，过去他两手能同时在两个算盘上计算。做加减法，你用计算器没有他用算盘来得快、来得准。父亲刚建国时师范毕业，参加工作后让他做财会工作，不久，单位派他到省城学习进修财会专业，他是一个干一行爱一行专一行的人。五十年代末期下放回家参加生产队劳动，由于出身不好，那个年代，生产队的会计不会让他干，却每年生产队的年终决算离不开他。历次政治运动，当遇到清财建账等，从生产队到大队到公社都离不开他，这把算盘他走到哪带到哪。晚年家里买柴伙、油、粮之类的东西或喂得猪杀了卖肉，母亲都要让父亲给记账算账，父亲用这把算盘，三下五除二就给算的清清楚楚。我有了小孩后，开始一段时间父母帮着带，天一黑了小孩爱哭，父亲抱着她，把算盘取下来，在上面从一加到一百，算盘打的噼里啪啦响，她听到算盘响就不哭了，我感到很有趣。

父亲去世好几年了，这把算盘还挂在他原来的地方，现在不用算盘了，我们很少去动它，每次进了他住的那间房，我都要把它注视一眼，看到它我就想起了父亲。

篇17：消失的算盘六年级作文

消失的算盘六年级作文

爷爷的储物柜里有一把棕红色的老算盘，算盘的四角用铜片箍住。每颗珠子都被时光打磨得锃亮。

一有时间，爷爷就会把“算盘老爷”取出来轻轻擦拭，再“噼里啪啦”拨拉几下。那时，我总想计算器、手机、电脑，如此方便，为何还用摆弄这东西呢？爷爷呀，爷爷，你真是跟不上时代了。在我看来，爷爷和这老古董都该“退休”了。

见识到算盘老爷的.厉害，还是在三年级时候，遇到了一道数学题：129+311+500—100+9900，计算量之大，我还是头回遇见。正当我一筹莫展，打算向计算器求救之时，爷爷发现了我的异样，问道：“算不出来吗？”我略带嘲讽地说：“我算不出来，难道你会吗？”话还没说完，爷爷转身就回房了，就这样临阵脱逃了？没想到，爷爷带来了他的算盘老爷。我不禁噗哧一笑，“爷爷啊，现在谁还用那玩意，就那几个珠子，能解这么复杂的题？”。伴随着爷爷噼里啪啦的珠子响动声，我也打开了计算器 “10740！”爷爷率先公布了答案，在我还没有输完那几个数字前。先进的电子计算器居然输了，这时，我才真正见识到算盘老爷的厉害。后来，爷爷告诉我，他年轻时候就是一个商贩，靠着这个算盘，他走南闯北，养活了全家人。原来，这小小的算盘里蕴藏着爷爷的奋斗史。打那以后，我对算盘老爷多了一份尊重。通过查阅资料，我了解到算盘发明于北宋，至今已经有一千多年的历史了。在阿拉伯数字出现前，是全世界最先进的计算工具，两弹一星都是靠算盘打出来的！连核潜艇都是靠算盘和直尺敲出来的。算盘的本领真是令人叹为观止。在爷爷的帮助下，我也开始学习算盘了，一颗上球代表五，一颗下球代表一。

随着电子计算工具的普及，它已经慢慢淡出了人们的社会生活，但我们还真不能小瞧了它。这里面承载了多少先人的智慧，记录了多少爱国人士的日夜奋斗啊！

篇18：父亲的老算盘作文

父亲的老算盘作文

父亲有很多的行为总是令我不解。比如，他买标价38元100斤的木炭，即使木炭正好是100斤，他也要用他那把老算盘敲一敲，让人总觉得多余。家里三次搬家，每次他都首先将算盘抓在手里，放到他认为最合适的地方，才帮助搬运其他东西，儿似的。

算盘其实很旧，也很破烂。框架的铆钉有些松动，左手第一桥还不知是那一年开了小差，空着；右边的第一桥落了三颗珠子，第二桥更惨，仅剩下一颗独珠子，孤零零的，根本看不出有值得珍藏的价值。

直到后来，父亲告诉我他和算盘的一些故事，才懂得父亲如此钟爱这把老算盘的缘故。

父亲的父亲是入赘郎，但在父亲10岁时，生了一身疥疮发生感染就去逝了，所以父亲从小受穷，穷得母亲要将妹妹送给他人抚养。父亲说：“妈，我赚钱养活小妹！”11岁的父亲独身一人走了三天路程，从溆浦县将送养在外的小妹接回家，父亲从此就给村里的船老板做帮工。船老板很苛刻，稍有一点不如意，都记在账本上，到月底，拿出算盘一敲，就要扣父亲的饷。领工钱的时候，父亲生怕船老板拿算盘，看见老板的算盘，父亲就头皮发麻——哪怕是多一升米，对父亲的那个家庭来说，就是多一分生活的希望和信心。幼年的父亲可以说最恨的就是船老板的那把算盘。

解放了，村子里分船老板的财产。说实在的，船老板并不大家大业，所以贫雇农们分将下来的财产也就少得可怜。

贫雇农们没有文化，也没有远见，所以船老板的那把算盘被农会主席丢在柴角落里，没有人理睬，左边的第一桥就是这一丢开的小差。

父亲是见过这算盘厉害的，并幼稚地想，掌握了算盘就掌握了自己的命运。父亲当时就独独向农会主席讨要船老板的'那把算盘。农会主席很慷慨，“拿去吧！”父亲于是获得了这把梦寐以求的算盘。

其实父亲当时并不是恨这把算盘，而是有他的小九九：他一定要练好算盘。

生产队了，全队就一个人读过小学三年级，这个人自然选择当了队长，成为号令一方的人物。生产队要一个会计，成份好的农民阶级中只有父亲晓得打算盘，父亲就顺理成章地成了会计。父亲的算盘一响，社员一年的收成就全在父亲劈劈叭叭的响声中，着实令人羡慕。这是父亲一生的辉煌期。

然而，好景不长，父亲终究失落了。

父亲在生产队是独姓，即使是按亲戚关系来算，也仅是一个外甥辈。后来队长的儿子小学毕业，父亲在队长吞吞吐吐的谈话中交出了会计印。父亲当时并不怨言，他清楚在生产队他是没有掌权基础的，干脆就很豪爽地还将算盘一起移交给了新会计。

新会计领了父亲的物，但不能领其意。新会计不会算盘。在我们那个闭塞的地方，会打算盘是做会计的标志。新会计资智不高，但很傲，每每记账，他都要在显眼处，装腔作势地把算盘放在桌上，加加减减却用笔算，自己还不清楚算对算错。后来有大胆的同族同辈笑话新会计：摆着算盘——装蒜（算）。新会计从此不好意思，干脆将算盘束之高阁。两年下来，新会计的账，他自己扯不清，别人理更乱：一团乱麻。

父亲再次成为生产队的会计。

父亲从队长家的楼上找回算盘，四框铆钉已经松动，右边的第一和第二桥的14颗珠儿又跑了10颗。父亲在山溪里将去而复得的算盘清洗干净，油上桐油。

山村里重新响起了村民放心的算盘声。

80年代初，生产队又没了，都责任制了，组长需要一个，会计就历史地退出舞台，父亲的算盘对于公家来说也就彻底地失去了用途。

父亲的儿女们肯定不用算盘的，他们用了计算器。父亲也曾经强迫儿女们学算盘，但都艺不上身。父亲只得将这老算盘挂在墙头，见证着父亲人生的历史。

父亲老了，整天生活在对往事的回忆中，睹物思情。心情舒畅，取下老算盘拨一拨；心情不舒畅，取下老算盘弄一弄，只要听父亲拨弄算盘发出的响声，熟知父亲的儿女们就能估摸出父亲的心情。

算盘如棋，棋如人生。如果有与数字打交道的机会，不管要算的数是难是易，父亲是肯定要拿下算盘来算算的。

父亲钟爱老算盘，是怀旧恋旧，因为有些经历过的事情太刻骨铭心了，所以一辈子都不能忘怀。

篇19：珍贵的算盘600字作文

珍贵的算盘600字作文

我疑惑地想：现如今大家的.书房里都流行挂字画，怎么叔爷爷家挂这副“古董”算盘干什么呢？想到这儿，我走近一瞧，只见算盘是沉香木制作的，档上的油漆已经斑斑驳驳，但是依稀可以见到上面雕刻着一些花纹，做工十分精细。一颗颗算珠油光发亮，摸起来光溜溜的。这算盘看起来很陈旧了，可是整个算盘却一尘不染，可以看出主人对它十分爱惜，想象得出平时总会用手帕很仔细地擦试过。

我好奇地向堂姐询问这算盘的来历，原来里面还有一个故事呢。

篇20：消失的算盘叙事作文

“长得像冰糖葫芦，不能吃来只能打”——打一物品。

亲爱的同学们，知道这是什么吗?答对了，就是算盘。科技越来越发达，计算机的计算能力越来越强大，而算盘早已渐渐消失在人们的视线中了。但是我们却不曾知道这个算盘的发明却是咱们老祖宗智慧的象征，甚至是咱们中华民族数学文明的代表性之一。

记事开始，每次到奶奶家总看见她们墙上挂着一排糖葫芦，那时候总馋得要命，想拿下一串吃，但怎么跳也够不着。这时奶奶总笑着说：“你这个小馋猫，这是算盘，不能吃的。等你大了，我再教你怎么用吧!”算盘?我听了懵懵懂懂，但每次过去还是总盯着它看。

直到有一次，我又到奶奶家去时，看到她正和一个人在算账。只看到奶奶手叭嗒叭嗒，非常快速地拨打着那些小珠子，忽上忽下的。一会儿就听到奶奶说：“一共是两千三百四十一元。”哇!这么神奇，我在旁边看得目瞪口呆。

等客人走后，我缠着奶奶给我讲讲算盘的历史，教我玩算盘。原来，中国是算盘的故乡。算盘是汉族劳动人民发明创造的一种简便的计算工具。珠算运算方便、快速，几千年来一直是劳动人民普遍使用的计算工具，联合国通过，珠算正式成为人类非物质文化遗产。“在我们小时候啊，我也天天看着我爸爸打着算盘算账，后来学着学着也就会了。那时没有现在的计算机，每个做生意的人算盘都拨得叮当响，可好听了。它与我们的生活是息息相关的。不过，现在啊，它已慢慢走出我们的生活，甚至快消失了。”说着，奶奶几不可微地叹了一口气，也不知是为算盘文化的慢慢消失而叹息，还是为时代的进步而感叹!但对于我来说，算盘已引起了我极大的兴趣!

“奶奶，快教教我，我学会了之后，就可以带到学校去教我的同学们了，将来我也要教我的孩子，让老祖先文明文化永远传承下去……”

篇21：消失的算盘叙事作文

“女儿，快过来看看这道题是平移还是旋转?”妈妈问，我一看是一个算盘，于是不假思索地说：“算盘是旋转的，我玩时可以把珠子不停地转动!”妈妈听了却说是平移的，说到平移的算盘勾起了妈妈无限的回忆。

记得妈妈小时候家里有个大算盘，那可是外公的.“宝贝”，“宝贝”的边框是用木头做的，长约40厘米，宽约18厘米，一共有13串珠子，中间用木头隔开，上层的每个珠子代表5，下层的每一个珠子代表1，下层是4时，还要加1，就要“舍四进五”，也就是下面的珠子全退了，进上层的珠子，当珠子满了还要加时，就要前进一位了，算盘从右到左分别是：个位、十位、百位、千位......

有一次清晨，天才蒙蒙亮，妈妈被一阵“咔咔”的声音吵醒了，这是什么声音呢?妈妈好奇地起床一看，原来是勤劳的外公在用算盘计算呢，只见成山的帐本被算盘一本一本地吃了，又不知道过了多久，清晨“咔咔”的声音变成了“嘀嘀嘀”，原来是外公用起了计算器。

妈妈一边回忆一边在电脑前敲打着她的键盘，我一看乐了，“妈妈，时代在进步呀!现在不是‘咔咔’也不是‘嘀嘀嘀’，而是‘哒哒哒哒’，你看你不是正在用电脑计算着你的报表吗?我一看恍然大悟，果真是这样的，“你这小家伙倒是机灵，你说将来我们的生活是怎样的呢?到时候我们又是用什么来计算呢?”“那还用说吗?一定是越来越先进嘛!”我们说着说着开心地笑了!