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我与珠算的演讲稿

时间：2023-11-28 07:25:09 演讲稿收藏本文下载本文

我与珠算的演讲稿（精选13篇）由网友“流沙”投稿提供，下面小编为大家整理后的我与珠算的演讲稿，希望能帮助大家!

我与珠算的演讲稿

篇1：我与珠算演讲稿

关于我与珠算演讲稿

演讲稿：“我与珠算”

尊敬的老师同学们大家好：

（非常感谢您们给我这次竞争演讲的机会。我来自财政金融职业中专学校，08-1班的一名学生，我叫xx，很高兴来到这演讲，我演讲的题目是“我与珠算”）

是谁怎么神奇造出珠算，能灵便，准确的计算工具。

珠算可以计算吗？不是用笔计算或计算机计算，而是用手打算盘得出精确的数字。

当我来到财政金融学校，我拿到算盘时特别好奇，就想了解它，学会它，就想它是怎么用算盘来计算的呢？了解珠算是我国劳动人民创造的传统计算技术，珠算诞生时就被人们所运用在漫长的历史洪流中发挥重要的作用，而现在它内涵十分丰富，开发脑力，锻炼计算能力和注意力。说了这些，珠算到底是怎么计算的么？我学算盘的时候先是学会打算盘的姿势与手法，身体要坐正，挺直，胳膊稍平，打算盘时一定要握笔，用大拇指，中指，食指来拨算盘，在算数时是要背口决的，比如：25+36，大拇指拨算盘十位档，拨2，个位档拨5在加36时在十位档去2下5，个位档去5上1进1。当学减法时是一样的是几去几，几上几去五，几退一还几，几退一还五去几，没想到珠算还能这么算，真是不可思议，珠算不只是加减法还有乘除法，在学乘法时还要背“大九九”口决表我马上就学会了乘法。当时我是住校生每天晚自习时总拿算盘噼里啪啦的不停的打，当我听见算盘拨打的声音我就感到听一曲音乐。有一次，刚上自习课，我在教室里打算盘，打完一笔都记得数，打的打的下了自习课，我还在教室里打的不停，同学们都吃饭回来了我还在教室里了。在我不断勤奋，努力，刻苦的`练习下渐渐的我学会了珠算加减乘除，我看见我的算盘珠子脏了就用抹布一个个的擦的珠子五彩奋发，我打算盘的珠子都裂开了，感到心疼，因为是我弄成这样的。当我高兴的过了珠算四级证时心里特别的高兴，因为我掌握了一门技术，也更好的准确计算出结果。我对珠算渐渐的有了感情也了解了什么是珠算，应该怎么用算盘计算。

我学会了算盘的计算方法，也了解了珠算。怪我才疏学浅。却不知珠算悠久的历史。珠算是我们祖先的伟大发明，在我认为从数学哲学的层面，从机械数学的层面，从数学优秀思想方法的层面来看，珠算都是大学问。我不断的了解到，珠算其源头可追溯到两汉以远；从宋朝开始珠算逐步替代筹算，至明代以后独领风骚，一度成为我国数学发展的主流并传播海外。

还了解到珠算的深远影响不知限于国内，而可以说是世界性的。我国算盘从16世纪开始，先后传入日本，朝鲜及东海亚各国。几年来又传入美国，巴西，加拿大，印度等。

现在的珠算应用范围广泛，我学会珠算可以使我培养了珠算和口算，动手，动脑，动口，发展我的思维能力。

我希望珠算会越来越好，也希望大家学一下珠算，很有意思。

谢谢大家，听我的演讲。

篇2：我与珠算的演讲稿

我与珠算的演讲稿

尊敬的老师同学们大家好：

是谁怎么神奇造出珠算，能灵便，准确的计算工具。

珠算可以计算吗？不是用笔计算或计算机计算，而是用手打算盘得出精确的数字。

当我来到财政金融学校，我拿到算盘时特别好奇，就想了解它，学会它，就想它是怎么用算盘来计算的`呢？了解珠算是我国劳动人民创造的传统计算技术，珠算诞生时就被人们所运用在漫长的历史洪流中发挥重要的作用，而现在它内涵十分丰富，开发脑力，锻炼计算能力和注意力。说了这些，珠算到底是怎么计算的么？我学算盘的时候先是学会打算盘的姿势与手法，身体要坐正，挺直，胳膊稍平，打算盘时一定要握笔，用大拇指，中指，食指来拨算盘，在算数时是要背口决的，比如：25+36，大拇指拨算盘十位档，拨2，个位档拨5在加36时在十位档去2下5，个位档去5上1进1。当学减法时是一样的是几去几，几上几去五，几退一还几，几退一还五去几，没想到珠算还能这么算，真是不可思议，珠算不只是加减法还有乘除法，在学乘法时还要背“大九九”口决表我马上就学会了乘法。当时我是住校生每天晚自习时总拿算盘噼里啪啦的不停的打，当我听见算盘拨打的声音我就感到听一曲音乐。有一次，刚上自习课，我在教室里打算盘，打完一笔都记得数，打的打的下了自习课，我还在教室里打的不停，同学们都吃饭回来了我还在教室里了。在我不断勤奋，努力，刻苦的练习下渐渐的我学会了珠算加减乘除，我看见我的算盘珠子脏了就用抹布一个个的擦的珠子五彩奋发，我打算盘的珠子都裂开了，感到心疼，因为是我弄成这样的。当我高兴的过了珠算四级证时心里特别的高兴，因为我掌握了一门技术，也更好的准确计算出结果。我对珠算渐渐的有了感情也了解了什么是珠算，应该怎么用算盘计算。

现在的珠算应用范围广泛，我学会珠算可以使我培养了珠算和口算，动手，动脑，动口，发展我的思维能力。

我希望珠算会越来越好，也希望大家学一下珠算，很有意思。

谢谢大家，听我的演讲。

篇3：我与经典演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《我与经典》。中国人民有足够的底气、资格、理由坚定文化自信，不负这个时代。这自信，“积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识”。中华民族的精神，便源于经典。走进经典，感受经典，无疑可以帮助我们提升文学素养，增强文化自信。

走进经典，你可以跟着它探寻。探寻“父母在，不远游，游必有方”的孝道；探寻“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”的杜甫摆脱颠沛流离叶落归根的喜悦；探寻西天取经路上师徒四人的坚韧不拔。

走进经典，你可以跟着它感悟。感悟“谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳”中世事的沧桑变幻；感悟“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川”那生活的惬意悠闲；感悟“摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间”这战场的气势磅礴。

经典，是中华的象征，是民族的写照。它是中华民族几千年来发展历程的见证。走进经典，让我们自强不息。

经典，是祖国的骄傲，是世界的宝藏。它是中国灿烂辉煌的重要基础。走进经典，让我们文化自信。

让我们一起诵读经典，将文化传承，将重任担起，让祖国屹立于世界东方之巅！

我的演讲完毕，谢谢大家。

篇4：我与经典演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《我与经典》。

经典，是中华文化中不可或缺的一部分。它们是古人的智慧，是历史的见证，是民族的精神。他们是民族文化中最重要的一块。

有人说，不读经典，是因为他们晦涩难懂，但那，却体现了他们的肤浅。说出这句话，是因为那些人没有真正读懂哪些经典。

从经典里，我读出来许多。从《论语》中，我读出来了孔子的勤奋好学与仁爱之心；从《红楼梦》中，我读出来了古时贵族的奢华腐败；从《道德经》中，我读出来了老子的淡薄与看淡一切的大度；从《水浒传》中，我读出来了英雄们的忠义与南宋政府的无能......

不仅是国内的经典，国外的经典也值得一品。从《罗密欧与朱丽叶》中，我品出了爱情的崇高与伟大；从《奥德赛》中，我品出了奥德赛的勇敢与机智；从《童年》中，我品出了沙皇统治下底层人民的不幸与人性的伟大；从《海底两万里》中，我品出了作者那神奇的想象力与尼莫船长的高尚......

同学们，听到这里，你们难道还没有读书的意愿吗？你们还没觉得品读经典是件美妙的事吗？

如果，你还以为阅读经典没有作用，那你就错了。经典不仅让我欣赏到作者美妙的文笔，也能让我写出更优美的文章，还能帮我处理生活中琐碎的`小事：学业繁重时，想想孔子的勤奋，我便能继续坚持；遇见烦恼时，想想老子的平淡，我便会静下心来，解决烦恼；恐惧时，想想奥德赛的勇敢，我便能鼓起勇气，直面恐惧......，这些，不都是阅读经典带给我的好处吗？

所以，同学们，让我们去阅读经典，品味经典吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇5：我与经典演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《我与经典》。

经典，是时间的沙盘，经过一次一次大浪淘沙所留下来的，极富时代音韵的沉淀。

然而就是这样的经典，用厚重的封皮包裹，精美的纸张印刷，孤零零地立在书架一角。人们漫不经心地路过，感慨或惊叹其年代久远和声名远扬，然后以謇涩难懂为名，悄然离去。

在这个愈来愈繁忙和紧张的世界上，众多年轻人选择用流行文学放松自己，陶醉于明丽轻快的文字风格，沉迷在一波三折的故事情节。遗弃了经典所谓陈旧老套的描写，不愿静下心来感受和体会经典那余味悠长的意境与情感。

我为经典而悲痛，为人类而叹惋！

我们错过了许多，却仍旧因无知而沾沾自喜而毫无悔意。

在清幽的夜晚，放下手中毫无灵感的作文，坐到窗边，看着被窗棂瓜分的星空，感受百年前，李煜“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”的悲伤与无奈。

坐上离开故乡的火车，望着窗外挥手道别的爷爷奶奶，是否会觉得周围的一切，都像极了“千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”。

得知期末考取得了好成绩时，又是否会想起，在千年前，也有一人“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。

鲁迅和矛盾入木三分的描写，使我们在平淡或沉重中，感受到时代的愤慨带给我们的压抑或震撼。瓦尔登湖的宁静与安逸，又使我们看到人间平凡的美好与温柔。而陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》，剖出人心底的罪恶，鲜血淋漓地暴露在阳光之下，引人深思而又回味无穷。

这些都是通俗文学无法比拟的。

阅读通俗文学固然快乐和缓解压力，可经典文学，又为何不可取代它们。经典是一坛陈酒，余韵十足，却需要耐心等待和品味。只要当你品味了余韵，就会不受控制地沉迷于它。所以同学们，不妨让我们多付出一些时间和耐心，坐下来认真阅读一本经典，感受那通俗文学没有的余韵。

我的演讲到此完毕，谢谢大家！

篇6：我与统计法演讲稿

倏忽间，《统计法》已然走过了风风雨雨30年。参加工作20多年来，它时时刻刻伴随着我在统计调查之路上成熟、成长，在我心里打下了烙印，扎下了深根。

发生在我身上的一个调查小故事，至今仍历历在目、记忆犹新。

那是20xx年12月的一天，我奉命到所包农经点——东寺头村调查了解有关数据。不巧，乘坐的客车在中途抛锚，当时车外已是大雪纷飞。“开弓没有回头箭”，我没有过多考虑什么，硬是踏着厚厚的积雪，深一脚浅一脚步行30余里赶到东寺头村时，已是晚上8点多，辅调员张志远说：“向阳，你怎这时候来了?为了工作，你走这么远的山路，我算服你了!”闻听此言，一股暖流涌上心头。老张说：“统计，统计，离不开估计，你干脆估报一个数算了。”老张的一番话，一时在我的心里掀起了波澜，思想上起了争斗：“报实数还是捏假数”正当我左右为难、心绪不定之际，刚进队时，老队长的谆谆教导又震响在耳边：“行有行规，业有业道。搞统计调查工作，有《统计法》来规范和约束统计人员的行为，我们应该恪守统计职业道德，工作中要实事求是，对农村调查工作要摸实情，知实底，报实数，这才是统计调查工作的意义所在啊!寥寥几句，却道出了统计调查的真谛。咱要给国家提供真实、准确、系统、及时的调查数据，真正做到不夸大，不缩小，为国家宏观调控、科学决策提供详实的数字依据，千万不能给咱统计人丢脸。”而“真实可信”、“不出假数”则为统计工作者安身立命指明了方向。思想上经过一番激烈斗争后，最终我坚持了原则，认真地对老张说：“搞工作咱可丝毫马虎不得，要清石打砂石——实打实。”看着我执着的样子，老张知道拗不过，只好带着我找到村里的会计王双金，在老王的帮助下，圆满完成了东寺头村的农村固定资产投资情况调查。从此，农调队员踏雪据实搞调查的故事一时在全县传为美谈。

20多年来，我在调查之路上栉风沐雨，风雨兼程，无论困难有多大，始终谨记《统计法》，因为它是统计人的指路明灯，有它为我引路，我不至于彷徨和迷茫，不至于迷失“真实可信”、“不出假数”的方向。《统计法》还犹如一缕法制的阳光，时刻照耀并监督着我的调查工作，在它的护佑下，我得以顺利开展统计调查工作。20多年来，在党的群众路线教导和指引下，我和调查户心交心，心贴心，建立了血脉相连的深厚感情，无论我走到哪里，都把《统计法》宣传到哪里。

如今，《统计法》已然装在我的脑海里，融在我的血液中，落实在我的行动上，成为我调查工作中相随相伴的知音和朋友。

我心永驻《统计法》!

篇7：我与统计法演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾：

大家下午好!

我是十号选手，我的名字叫，今天我演讲的题目是《求真务实做统计，无私奉献创和谐》。

在来演讲之前，有个朋友问我， 20xx年，在各大新闻媒体中出现频率最高是哪两个字?思索半天，结果，他告诉我是“和谐”二字。现在社会上都在讲和谐，那么，我们基层统计部门要不要构建和谐呢?我们统计人当然要!因为，内创和谐、外树信誉是统计人孜孜不倦的追求。

内创和谐是做好统计工作的基础，和谐的工作氛围，团结的统计队伍是统计事业前进和发展的前提。我们统计人要像古语所言，上下同心，其利断金。特别是我们基层统计人，更应当和谐，只有全体统计人和谐共处、各尽其能，满怀一腔志，拧成一股绳，才能构建和谐统计。

外树信誉是做好统计工作的要求。很早的时候，在我们统计行业流行过这样一句顺口溜。内容是这样的，“统计加估计，上下通通气，大家都满意。”而今，这种情况早已一去不复返了，我们正在大力树立统计信誉，用准确的数据表明统计人不出假数的庄严承诺。著名诗人顾城曾经写过这样一首诗：“黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用他寻找光明”而今天，我们基层统计人，也要有双黑色的眼睛，我们要用他去寻找“真实”。用真实铸就信誉，让信誉永刻心中。

作为一名统计新人，记得刚进江门市荷塘自来水有限公司时，前辈老胡做的一件事让我记忆犹新，现在想起来仍旧是沥沥在目。当时老胡在做统计，他发现了一个数据有点不太对，于是打了十多个电话去询问，并且亲自到下属单位去查看资料，回来反复验算，也许很多人都这样认为，这一个小小的数据，用的着如此大费周折吗?用的着这么认真校对核算吗?但是在老胡眼里，每次统计都不是小事，都必须认真对待。老胡同志的作风让我们新人深刻地感受到了，统计工作的严谨性。在我们单位，“统计事业无小事。”的观念已经深入人心。多年以来，我公司一直严格遵循《统计法》的有关规定，建立了一套完善的统计制度。凭借长期以来树立的良好信誉，我公司为江门市创建国家环保模范城市，国家卫生城市等提供了一批又一批准确可靠的数据。

每当想到，我们所从事的这个行业与国计民生息息相关时，我的心里就产生一种自豪感，同时也深感责任重大。作为一名基层统计人。我们要利用《统计法》为统计工作护航，求真务实，依法统计，使统计更好地为决策服务，为发展服务。让我们用统计来饯行梦想，用奉献来创造和谐。

亲爱的同事们，亲爱的朋友们

今天，因为统计，我们同台竞技。

今天，因为统计，我们相知相识。

今天，因为统计，我们结伴而行。

我们完全有理由相信，只要我们同心同德，携起手来，我们统计人不仅能够用数字描绘经济发展的多彩画卷，也一定能够用数字奏响和谐的乐章。

我们常说，浓缩的总是精华，那么今天我就把以上的演讲内容浓缩为一句话，那就是：“求真务实做统计，无私奉献创和谐”

谢谢大家!

篇8：我与统计法演讲稿

我是一位花甲老人，年轻时经历过“人有多大胆，地有多大产”、“亩产万斤麦”、“洋芋万吨田”的年代。那时候数字只是一些荒唐的游戏，并没有多少实际意义和价值。

改革开放后，国家制定了《统计法》，统计部门成了政府的耳朵与眼睛，为政府决策提供依据，《统计法》给了统计部门依法统计的权力。那时候，我在学校搞统计工作，负责各种报表的汇总与填写，领导签证以后上报教育局和政府。这项简单的工作，做起来却相当复杂，第一次我填写的报表，校长怎么都不签字，我又重新工工整整的制表，认认真真地填写，还是不能通过，我请教老统计员，他看过报表后心领神会地说：“表制作的很漂亮，字迹也很工整，‘奥妙’在数字上，你看危房面积再扩大一些，代课教师再多添几位，学生人数再多增加一些，校长到上面好要钱。”我恍然大悟，原来统计数字是校长争取资金的依据，我立即加班加点的制表填写，双手呈递给校长，校长脸上露初了一丝微笑，说：“小张，你进步了，悟性很强，但是这份报表，数字还有问题，回去再想一想”。我回来还是不开窍，老同志又启发我：“学生的升学率要高一些，差生率和落榜率再低一些，校长和老师们工作就有成绩，就有了评先进学校的资本”。这一次，我愤怒了，这不是弄虚作假、欺骗上级、蒙蔽领导吗?我拒绝了，校长非常巧妙的更换了我的工作。

十年以后，我当了校长。统计员小王是个机灵鬼，有察言观色见机行事的本事，统计数字往往水分很大，有一次她送来的报表被我打了回去，她在下面发牢骚：“校长真不领情，我把破损设备多报了些，不是为了争取拨款吗?又不是为我自己”。我耐心对小王说：“一个人说了假话，就会失去信任，一个学校说了假话就砸了招牌，如果层层上报的都是假数字，国家就会丧失威信，多么危险啊”。小王低下头很难为情。

后来，她如实填写了报表，我仔细审阅以后，非常满意。送给她一本新修订的《统计法》，鼓励道：“实事求是、规范及时是《统计法》的精髓，数据质量是《统计法》的生命，《统计法》是统计工作者的法律依据，这一次统计的很好，以后如实填写就行了”。小王笑道：“有些数字可能对学校不利，对您个人的‘政绩’有影响”。我回答说：“这些貌似对本单位对个人不利的数字，对国家对大局是有利的，是负责任的。”

后来，我们学校的统计工作，以真实可靠赢得了上级的信任，升学率实实在在稳步上升，办学条件不断改善，学校在群众中好评如潮。而几个平行学校，吹牛说谎，弄虚作假，成绩建立在沙丘上，经受不住时间与实践的考验，学校每况愈下，成了名副其实的薄弱学校。

我退休了，去年我去美国女儿家探亲，每天上网看电视，了解祖国日新月异的变化。想不到我们国家各种各样的统计数字，都在及时向全世界发布，女儿说：“新《统计法》与国际接轨，非常可靠，这些数字是外国人了解中国的窗口，外国人在很大程度上，就是靠这些数字研究中国国情的，从中可以看出我们祖国的进步与发展，社会的和谐与稳定。”我说：“是的，新修订的《统计法》还强化了统计工作的法律责任，并且增加了监督检查的内容，值得信任和信赖”。女婿补充说：“特别是在经济危机时期，国家发放的资金、国债、贷款，数字公开透明，非常及时准确，显示了泱泱大国负责任的精神。去年四川大地震，祖国对灾区老百姓的爱，就是渗透在切切实实的统计数字里，海外华人为此骄傲。”

这时候，外孙女正在弹钢琴《我爱你，中国》，悠扬婉转，情深意切，我借题发挥道：“我们的每一个统计数字，就像你弹奏的一个音符，弹的准确，歌曲就好听……

篇9：我与读书演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

很高兴能与大家分享我的快乐，我今天演讲的题目是《我与读书》。

演讲之前，我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知晓，从未开口说过话，从不打架从不吵，我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢，我很自豪地告诉大家，是书！

伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。

读书之乐，乐在调整身心，保持健康，时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培育纯真高尚的情操，可以塑造乐观向上的心态，心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高。

11月16日下午，在我校多媒体教室展开了一场首届教师演讲比赛。我聆听着老师们讲的书给我们带来的好处，感受着老师们一句句感人肺腑之言，我的内心久久不能平静。这次的读书心得演讲，让我更进一步的加深了对书的认识，让我真正感受到了书带给我们的好处。是呀，“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人类向前发展，给予人类开拓进取的勇气；“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”饭一日不吃死不了，睡觉一天不睡耐得过，书一天不读就缺了一些知识，意思是不能浪费时间，要多读书，以后才有用；“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。

高尚的人有许多值得我们领略的思想和品格，我们如果有一本好书，而且认真去领略他的思想，就想是在了解高尚人的思想，学习高尚人的品格，所以读好书和高尚的人谈话是差不多的，目的都是更加完善自我；“人离开了书，如同离开空气一样不能生活”人没有了知识，生活将会像失去了空气一般乏味，无趣，毫无意义。

篇10：我与大学演讲稿

尊敬的xx：

时光荏苒，我们的大学已悄然走过了八分之三。时光总是这样的，在你不经意间便悄悄溜走了。回首这过去了的大学时光，心里总是很空，仿佛佛家响彻云霄的沉钟闷鼓。从高中到大学，由对事物的新奇变得熟悉，心智也由稚嫩变得成熟稳重了许多。在大学，我彷徨过，后来又渐渐地这景这物，这里所有的一切。也正是因为这一切，我与西大有了不解的情结。

第一次走进西大是在那一个炎热的夏天，旅途的劳累，焦躁的心情，鼓动的血管，还有那在血管了流窜的热血，在我踏进西大的那一刻便逐渐平息了，舒缓了。世界突然静了，凉了。蔚然的绿荫压盖着校园的道路，将一份份清凉送进了我的心中，第一次对西大产生了好感。

岁月如歌，时间的流驶已使我对西大逐渐熟悉了，逐渐认识了它的美丽和它深厚的文化底蕴。走进西大，不仅走进它的景观，它的雅筑，更要走进它的文化。这里有许多东西是我以前不曾经历过的，于是便自我满足地欣赏品味了一番。

都说大学是天堂，可以让人自由飞翔的天堂。在大学，我们可以为了自己的梦想去拼搏奋进。大学的每一天都是人生的奢侈，每一天都有着一段值得回忆的记忆。我们一起歌唱、游戏、拉话;我们一起拼搏、奋进、呐喊。在西大的光阴里，我收获了不少，有浓浓的友谊，深深的同学情，还有来自他人对我珍贵的指导。我逐渐地发现，我和西大之间已经有了很深很深的情愫，这种情愫是朦胧的，说不清，也道不明。

大学是美好的，可它只有一次。在大学，我们不能浪费和虚度每一天，我们当趁着青春韶华为自己打开一片天，为将来铺开一条路，努力地去实现自己的梦想，自己的人生价值。

我在西大成长了我，在过去的八分之三是，在剩下的八分之五还会是。西大，我愿它是我心中的力量源泉，给我力量，让我能够继续奋战，继续前行。

篇11：我与大学演讲稿

流年似水，岁月如歌。转眼间老年大学走过了风雨兼程的十载春秋。能成为老年大学的一名学生，我幸福溢满全身！

走进老年大学校园，我惊喜，兴奋，如饥似渴地地捕捉着、汲取着……漫步在美丽的校园中，尽情沐浴着学校的精神文化。一草一木、，一人一事，无不在述说老年大学十年的风雨历程，无不浸染着学校的雄诨厚重、博大精深。啊，能来到老年大学接受这样的文化熏陶，真是人生的一大幸福！坐在课堂里，亲近名师，任由激情倘徉胸怀。老年大学的讲台上，名师大家们的风范尽挥洒，他们慷慨激昂，博学睿智，视野开阔，见解独到。他们的课堂不是在讲授，而是在与我们分享，分享他们的思想所得，分享他们事业的快乐，较前沿的信息，较深刻的思想，较先进的文化，较美好的画面，不同的观点，不同的风格，每一堂课都是一种开拓，都是一次心灵的震撼与精神的飞跃。同时，另我折服的还有老师们在言谈举止中展现出来的上善若水、厚德载物的人格魅力及对国家与民族的强烈的责任感。

聆听来自哲学、历史、艺术等学科老师们或大气、或严谨、或内敛、或温婉的讲座。他们从经济学理论到政治文明、从自然科学到社会科学、从中国传统文化到艺术世界，大师们独特的视角、深刻的思想、精辟的讲解、或幽默或儒雅的风采让我们为之倾倒，崇高的师德与严谨的治学态度让我们为之震憾。深邃的理论、古老的文化似和风细雨在不经意地滋润着我们的心灵，陶冶着我们的情操。

然而，学习本身是艰苦的。很多时候，我都被老师和同学们勤奋求学的精神所感动着。老年大学里的一些学生都已经在自己的工作岗位上创造了辉煌的成就，然今日，他们毅然放下身份，坐到课堂里认真聆听教授教诲，这是怎样的一种虚怀若谷！这是怎样一个精英的学习团队！每每思及于此，都让我肃然起敬！身在其中，激励着我认真做好每一个学习中的细节……

啊，老年大学，让我收获的地方！这儿一切的一切，让我着迷，让我感悟，让我思考！“只有一个善于学习的人，才能做出成就；只有一个善于学习的国家，才能带来希望。”这是一位教师讲过的一句话，语重心长、耐人回味。“吾生也有涯，而知也无涯”，在聆听中反思，在反思中进步，在进步中成长，享受学习的快乐…这就是我们新时代的老年人要的人生，这就是我们要寻找的精彩！让我们一起追寻学习的精彩吧！

值此老年大学建校十周年之际，我深处其中，用心追思，触摸老年大学灵魂的时候，我的心深受震撼。一种学习的激情和对学校的感恩之情，随着五月的阵阵花香，伴着暖暖阳光，和着微微清风，直映入我眼帘，直扑入我怀中，让我心醉，让我着迷。

“海纳百川，有容乃大，壁之千仞，无欲则刚。”

我想用这一句话来形容经历十年风雨和阳光老年大学再适宜不过！

篇12：我与礼仪演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

作为新时代的小学生，我们是未来的接班人，我们要将中华民族的传统美德继承下去，因此，我们要做个懂礼仪、有礼貌的小学生。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

看完这则报道，我的心情很沉重，觉得把中国人的脸面丢完了。

在我们身边，有一部分同学身上，也存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内，总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、食品袋。再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成文明习惯，争做懂礼仪的学生。让我们一起努力，共同关心、共同建设我们这个共同的家园。我相信，只要我们共同努力，我们就一定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园。

篇13：我与数学演讲稿

我与数学演讲稿

数学，是一个简单的东西，但是，他的深奥，却永远也探索不完，我与数学的故事说也说不完。

一开始，数学在我脑子里的第一印象就是一、二、三……。那只是我很小的时候了，那时，我在幼儿园的时候没有数学科，只有语言和常识课，我不明白这两门课是什么含义，只知道语言是要我们读诗，常识是让我们观察，我唯一知道的是数学，道理很简单，因为我觉得数学仅仅是一、二、三那样浅肤的问题，仅仅只是知道了一加一等于二的.简单问题。

我进了小学，才对了数学有了一定的了解，知道了数学包括解决问题与加、减、乘、除的意义。一年级的时候我就对数学感到好奇，所以，我就认真地学着，老师交我们算术的时候，我也一样很好奇，想知道更加深奥的数学。

二年级的时候，才发现了数学的深奥之处，上课的时候，老师教我们背：一一得一、一二得二、一三得三的时候，我知道了，数学不是什么简单的东西，数学也不是什么浅肤的东西，而是一个永远学不完的东西，我才领悟到了为什么有数学家，为什么有那么多的人终身研究数学，我知道了，数学原来并不像那些有止境的学科，数学是一门永远学不完的功课，是一门永远都探索不完的“无底洞”。

在后来的日子里面，我学会了除法，了解了除法的用途，学习了小数，知道了在一的下面还有无穷无尽的数字，学会了小数的加、减法，乘、除法。学会了测量，知道了怎样测量东西的长度。学会了观察物体，提高了我的空间想象能力，使我更加了解了数学王国。

如今，我已学到了简易方程，知道了未知数的求法，知道了x、a、y、z可以代表数字。我在数学上还有很多小事，可以说有n种，我与数学的交道，有很深，现在，我知道了，数学不是什么简单的科目，不是一个一目了然的科目，不是一个……的科目