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我的双休日四年级作文

时间：2023-06-28 08:16:20 四年级作文收藏本文下载本文

我的双休日四年级作文（通用28篇）由网友“xajh”投稿提供，以下是小编收集整理的我的双休日四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的双休日四年级作文

篇1：小学四年级作文我的双休日

关于小学四年级作文我的双休日

今天，我和同学约好到公园去玩捉迷藏的游戏。我们首先选庄凯霖来找我们。为了不让他发现，我们就说好让他把脸蒙在墙上，数一百下。我们纷纷都找了一个自己觉得非常安全的地方躲了起来。庄凯霖输完一百以后，就来找我们了。他东张张，西望望怎么都找不到我们。这时。小树的'后面传来了一种奇怪的声音被他听到了，他顺着这个声音找了过去，原来是金龙超躲在树后。后来，他把同学一个个的都找到了。接着轮到金龙超找我们了，我们就这样一个一个的轮下去。

这一天我们都玩的非常开心。名师点评：文章讲述了小作者与朋友们一起玩捉迷藏的游戏，小作者用生动的语言描写了游戏的全过程，充满了童趣，让读者感受到了游戏的乐趣。不过有些地方描写得不够详细，“后来，他把同学一个个地都找到了”，庄凯霖是怎么找到大家的呢？另外，文章没有划分段落，层次不太分明，建议小作者划分下段落。“庄凯霖输完一百以后”中的“输”改为“数”。“这一天我们都玩的非常开心”建议改为“这一天我们玩得都非常开心”。

篇2：我的双休日四年级作文400字

明天是双休日，正好是我的生日，妈妈说带我去韶山玩，可是爸爸说没有写完作业不能去，我只好今天把作业写完。

到了第二天，我和妈妈早早的起来到集合地点等汽车，我们一边等汽车，一边等妈妈的同事。车等到了妈妈的同事也到了，然后，我们都高高兴兴的坐到了车上，其中有一位阿姨给我买了一个小生日蛋糕为我庆祝生日。坐了几个小时的汽车，终于到了毛泽东的故乡——韶山，我们先后参观了毛泽东的铜像和故居，还照了许多相片，在故居里还看见了武警叔叔，他们为了不让房里的东西受到损坏，非常辛苦的守护着。出来后，我们有去了毛泽东父母的墓地，正赶上清明节前妈妈买了一把香伟人的父母扫了墓，从山上下来，有一口龙头山泉水，那里的水冰凉冰凉的，洗把脸非常舒服。晚上我们在韶山宾馆睡觉，早上起来又去参观了几个景点，由于天气有了变化，我们只好急急忙忙的观看了一下，接着就坐车踏上了回家的路程。

我的双休日过的非常有趣，也给我们上了一节历史课。

篇3：我的双休日四年级作文400字

在双休日，爸爸妈妈有时会带我去逛街、放风筝；有时还会领我去图书馆看书，去公园游玩、散步。那时我快乐极了。我能和小伙伴们一起唱歌、吃冷饮；能和她们一起看书、捉迷藏、赛跑；还可以与小朋友一同放风筝、嬉戏。

最让我高兴的是去游乐场玩。此时，我就像一只出笼的小鸟一样，向“海盗船”飞奔而去，“碰碰车”、“旋转杯”和“窜老鼠”都是我的必玩项目，惊险刺激的感觉，总是让我玩得像着了魔似的，欲罢不能。

然而，我也有苦恼的时候。每个星期六，我都得起个大早去上英语培训课，好辛苦啊！

星期六清晨，当我还在梦中享受着烤乳猪的美味时，却被我妈妈的“吼”声惊醒了。妈妈“狠心”地把我“拖”下床，“逼”我快速换好衣服，随便拿块面包塞在嘴里，就心急火燎地赶往补习学校上课去了。回来后，还有一大堆的练习要做。好不容易完成了，刚想喘口气，妈妈又在后面盯着我练琴了。唉，你们瞧，我多累啊！

双休日应该以休息、休闲为主，可我却有那么多的任务要完成。我真希望爸爸妈妈多带我出去玩，让我放松放松一星期的紧张情绪。这样，我才会学得更轻松、更自由、更快乐！

篇4：我的双休日四年级作文400字

双休日，本来是休息、快乐、开心的日子，可我的双休日却是那么的乏味、枯燥。

星期五下午，语文数学教师布置了一大堆家庭作业：两份语文试卷、两份数学试卷、一篇作文、一篇周记，并把积累运用的“读读背背”抄写一篇，再默写一篇。当时，我的同学程峰就大喊：“这么多作业，比上次春游时布置的还要多！”我也附和道：“是啊！语文数学有四张试卷就罢了，还要布置那么多语文作业！”其他同学也是一脸不高兴。

回到家，我“摔”下书包就做作业，好不容易做完了两张语文试卷。“剩下的作业明天再做吧！”我自言自语道。

第二天早上，我不到八点就起床，马上刷牙洗脸，吃完早点，就冲向书房开始写作业，直到中午才做好了剑桥少儿英语作业、两张数学试卷、一篇周记和积累运用的“读读背背”，还剩下一篇作文没有写。下午，爸爸妈妈答应带我出去玩一下，我很高兴，结果没玩一个小时就回来了。我只好继续写作文，尽管写好了，但还是不合爸爸的“口味”。

到了星期天，我该做的作业都做完了，本以为爸爸妈妈会带我出去散散心，要命的是爸爸竟然让我做从新华书店买回的数学AB卷。我一气之下，才写了这篇作文。

这就是我期待的双休日吗？

篇5：我的双休日四年级作文400字

我的双休日丰富多彩，十分充实。

我双休日去创新上课，和外公一起下象棋、围棋，学二胡……在双休日，不光要放松，还要学习。我最喜欢上作文课，因为它能帮你以写的方式表达你要告诉别人的事。

创新下课回家，我会看半个小时书，书能帮我们了解更多的知识。有人说过：书是人类的阶梯。没有了书，就好像鸟儿没有了翅膀……星期天下午三点到四点，我要去学二胡。是我自愿学的，原本爸爸要我学小提琴。我说我对小提琴不感兴趣，因为二胡能拉出世界上所有的声音。我的二胡老师对我说过：“二胡是民族乐器中最难的，并且二胡是中国原产的，有些乐器都是外国引进的。”我在星期六的晚上可以看会儿电视，在电脑上打会儿游戏。

爸妈每天晚上吃过晚饭都会带我出去散步。有时我骑自行车，有时走路，有时溜冰……总之是美好的，散步可以锻炼身体，呼吸新鲜的空气，观赏美景，和家人谈家常……下象棋和围棋需要智慧，下军旗可以熟练地摆兵布阵，打牌可以休闲娱乐。

我期待双休日可以和同学在一起玩，这样可以更加友好、信任。可以在一起骑车，一起玩……

双休日自由自在，听自己拉出的音乐，学习和娱乐都要，真是太好了。

篇6：我的双休日四年级作文400字

星期五，爸爸说明天要带我去游泳，我高兴极了，早早准备好了游泳服装和吃的。

星期六，我早就起来了，把爸爸拉了起来，让他带我去游泳，在去的路上，我又兴奋又激动，盼着快点到那玩儿。

终于到了，那里人山人海，快挤不开了。我们买了票进去了，我到了小孩儿游泳池，就开始游泳了。

因为我刚学游泳，所以不大会游，只好带上游泳圈，我手使劲往后拨水，而脚就像青蛙一样用力往后蹬，慢慢的，我游得很快了，爸爸叫我把游泳圈摘下来，我有点儿害怕了，说：“爸……爸……我不敢。”爸爸严肃地说：“如果你干什么事，都像现在这样，不敢去做，那你就什么也做不成，爸爸相信你能摘下来游，而且游得很好，加油，宝贝！”

我听了爸爸的话，鼓起勇气，摘了下来，然后练习起来，慢慢的我学会了把头钻到水里去了，而且在里面能坚持二十多秒，爸爸在旁边不断得教我，我学会了在水里游，在里面不喘气，手拨开水，脚往后蹬。

到了晚上，该回家了，我看着游泳池，心里有些恋恋不舍，心想：下星期我还要来。

这次游泳不但很快乐，而且让我明白了做什么事都要坚持到底，这样才会成功，如果不坚持，是永远不会成功的。

篇7：我的双休日四年级作文400字

双休日，一个短暂的假期。在这短暂的假期中，人们各有各的安排：有的人愉快地玩耍，有的人则在辛苦而又忙碌地工作……而我这么顽皮的孩子，当然会玩得不亦乐乎了。

星期六，我们全家去爬清源山。到了山脚下，我自信满满地说：”咱们快点爬上去吧。“通往山顶有好多条路，我选择最陡直的一条。就这样我们开始了通往山顶的旅程。到了老君岩，我们就在那儿休息一会。老君岩是一座巨大的石雕，你看它神态自若的坐在半山腰上，它虽然没有瞳孔，但充满智慧。参观了老君岩后我们继续往前走，山路越来越崎岖，道路两旁的景色也越来越美，两旁的树木高大挺拔，鲜花盛开。不知不觉中我们已经来到天湖，天湖真美啊！柳树轻轻掠过湖面就像母亲轻轻抚摸孩子的脸，平静的湖面绿的就像一块翡翠。两边的花儿姹紫嫣红，有红艳艳的玫瑰花，有粉红色的桃花，有雪白的梨花……红的似火，黄的赛金，蓝的似天，白的如雪。引得蝴蝶和蜜蜂到处飞，真是一片生机勃勃的景象。

这个双休日，我就像一只飞出笼子的小鸟，玩得不亦乐乎，大家在辛苦的同时，也要注意劳逸结合哦！

篇8：我的双休日四年级作文400字

星期一上学的时候，我看到同学们都无精打采的，我问他们你们的双休日过得不好吗？

一谈到这个问题，同学们都深有感触的各自发表自己的`意见。有的同学说：“一到双休日我以往的激动与轻松似乎都烟消云散，取而代之的是不尽的焦虑与失落”；有的同学说：“双休日有各种各样的课后班等着我去上，什么奥数，国画，象棋，钢琴；恨不得装上风火轮才能赶得上”；还有的同学说：“有时候午饭也得凑合着吃，一天下来筋疲力尽”。

我又接着说：“你们的双休日也太惨了吧，我过得双休日比你们有意义多了，帮妈妈干些力所能及的家务活，我最喜欢利用双休日看我最爱的书了，我每看一本书，都会被书里的故事的情节所迷惑，慢慢地，我和书交上了朋友。每当双休日，我都会上作文班，但是我和你们的体会不一样，因为我很爱上作文，不但作文老师讲的作文我爱听，让我最感兴趣的就是老师讲的四大名着之一的《水浒传》，老师都讲的绘声绘色，让人听了津津有味，每次都在我情不自禁的时候听到老师说：请听下回分解。”

现在很多家长望子成龙，望女成凤的心太大了，希望各位家长能给自己的孩子一点自由的空间，难道你们不相信我们会利用这点时间来创造更有意义的事吗？

篇9：我的双休日四年级作文400字

双休日，多么美好的时光啊！可是这美好的时光并不属于我。因为我的双休日几乎都是在忙碌和枯燥中度过的。我体会到的不是它的美好，而是无尽的苦闷和烦恼。

早上，当我还在甜甜的睡梦中时，妈妈的大嗓门就已经响起来了：“莹莹，赶紧起床，要不，该迟到了。”迟到？双休日怎么还会迟到？你一定感到奇怪吧！那是因为爸爸妈妈给我报了课外学习班。一周的紧张学习过后，我本想在双休日放松一下，谁知……无奈，我只好匆匆地穿衣，洗脸，刷牙，拿起一袋方便面边走边吃。还好，走进教室，方便面也正好吃完。此时，上课铃也响了，老师走进了教室。

两节作文课在不知不觉中结束了，接下来还有两个小时的英语课！我不但不能回家休息，还必须一溜小跑，在十点钟的时候赶到英语老师家上课。学完英语回到家，我已经饿得受不了了，书包一扔就朝饭桌扑去。

下午一点多钟，我又急急忙忙地走出家门——还有两节奥数课等着我呢。好不容易熬到下午四点，奥数课终于结束了。我拖着疲惫的身体回到家，原以为可以休息一下，可我刚打开电视，妈妈就又喊起来：“今天学的英语单词会不会呀？数学题会不会呀？背背单词，做做题吧！”我小声嘟囔：“电视也不让看一会儿！”“一分汗水一分收获！现在不学，将来能考上重点高中吗？”妈妈又开始给我讲大道理了！无奈，我只得关了电视，拿起英语书，默默地读了起来。

到了九点半，妈妈终于开恩了：“莹莹，别学了，洗脸刷牙睡觉吧！”此时的我哪还有力气洗脸刷牙呀！我拖着疲惫的身子扑到床上，倒头便睡……

你说我的双休日美好吗？

篇10：我的双休日小学四年级作文500字

我的双休日小学四年级作文500字

每周的双休日是我最盼望的。一到这两天，我就会很兴奋，而且觉得心理也很轻松。除了在外上两堂课，其余的时间我过得又忙碌又快乐。就拿这个双休日来说，我和爸爸就进行了一场愉快的比赛。八点钟，我准时起床，穿衣，刷牙，洗脸，叠然后吃早餐。饭后，爸爸问我去不去跑步，我满口答应，而且要求和爸爸跑步比赛。我们规定：围着院子跑十圈，然后跑回家，谁先进家门，谁就赢了。

比赛开始了!我先是领先，而爸爸也不甘示弱，他的速度在一点点地加快。到了第七圈的时候，我速度开始减慢，眼看就要被爸爸追上，我心里一急：不行!我觉得不能让爸爸这么容易抢到胜利者的宝座。于是作文人网你也可以投稿，我用尽全力来甩开爸爸。终于，爸爸上气不接下气，被我甩后了一大截。家门口只差几步了，爸爸没有追上来，我心里可乐了，哈哈，爸爸也有赢不了我的时候!想着想着，只见一个影子飞快地冲到我的前面.是爸爸!我紧张了，加快速度，但是徒劳无功，我输了!

我愁眉苦脸，爸爸开导我说：“跑步不能仅凭力气，也要讲究战术，我前面用的是中速，到后面就用全力冲刺，才能赢你。”我点点头，充满信心说：“爸爸，下次我不会输给你了!”爸爸答应奉陪到底。

这就是我快乐的双休日，同学们，你们的双休日过得怎样呢?

篇11：忙碌的双休日四年级作文

忙碌的双休日四年级作文

双休日第一天一大早，只听妈妈大叫道：“吴诗琪起床了！”那声音好像把整个房子都震得天摇地动起来，妈妈地叫喊声不停地在房间里徘徊着。过了一会儿，我才慢慢离开暖和的被窝。起床后，我的双休日就像上了闹钟的发条一样转动起来了。

刚把早饭吃完。我就开始做那堆积如山的作业：有回家作业；有兴趣班作业；有课外作业……做完一上午的'作业，吃完中饭，就匆匆忙忙地赶去上英语班了。上完三节英语课，时间已经到下午三点多了。一回到家，又开始做起上午没做完的作业。转眼间，一天过去了。

第二天我又没有懒觉睡，一大早，吃完早饭，飞快地赶到少年宫上文思综合班。文思综合班从八点半一直持续到中午十二点。下课后，我飞快地赶到少年宫地下食堂，点好菜，大口大口地吃完午饭。我又快速的赶到二楼，开始上舞蹈课了，舞蹈课一放学。我连休息的时间都没有就急匆匆地回家了。到了家里，我一秒也不赶耽误就开始复习和预习了。所有作业做完，整理好书包，忙碌的双休日终于结束了。吃完晚饭后，终于有属于自己安排的时间了。

这就是我忙碌的双休日！

篇12：我的双休日

肖塘中学初二(4)班执教：钟菊红

一、活动目的：1、通过活动，帮助学生学会自己安排双休日活动，真正过一个松弛身心，满足爱好，获得成长，自由而有意义的双休日。2、让学生展示自己的才能，增强学生的信心，发挥学生的主体性、主动性、参与性，培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动准备：

1、确定主题，拟定过程。

2、学生准备一块展示学生才能的板报。

3、编写《明天会更好》的歌词。

4、排练有关本次班会的有关节目。

5、准备录音机、磁带、幻灯片、投影仪等。

三、活动重点：帮助学生学会自己安排双休日活动。

四、活动过程：

(一)引入部分

主持人：“双休日该怎么过”，这是现在学生、家长、老师所关心的一个热门话题，对于这两天时间该怎样安排的看法也是众说纷纭，各有各的主张，有的赞成双休日该学会休息，学会玩，有的赞成双休日该继续学习，补一补自己在五天学习中所缺的东西，究竟哪一种安排是合理的呢?我们今天就此展开讨论。

宣布：初二(4)班主题班会《我的双休日》现在开始。

(二)学生明确怎样才是有意义的双休日

1、小品表演：

⑴《打成一片》

内容：几位学生周末在一位同学家中玩，玩得很疯，到了星期一不仅作业没完成，而且上课没有了精神。

⑵《补课是件好事》

内容：两位同学在星期天到一位老师家中去补课，准备应付星期一的考试，可结果呢?

主持人：这两个小品是我们平时很多同学在双休日中的真实生活，它虽然引人发笑，却也耐人寻味，这两种对待双休日的截然不同的态度，究竟是否合理呢?我们请同学就此展开辩论。

2、辩论赛：

⑴辩题：如何过一个有意义的'双休日。

正方观点：双休日应该学会休息，学会玩。

反方观点：双休日应该继续学习。

⑵辩论规则：正反方代表各4人，第一轮：双方代表发言，表述自己方的观点，每位代表发言时间为1分钟；第二轮：自由辩论，双方用一定理由说明自己的见解或剖析对方观点，双方各3分钟；第三轮：请下面同学提问，请正、反两方辩友回答，时间2分钟；第四轮：双方总结自己的观点，时间各1分钟。

3、班主任老师点评。

⑴出示幻灯片A：德国心理学家雷尔教授近日披露他的研究结果：过久的松懈会导致智力永久减弱。他认为：平常注意保持脑部活动的人，到年老时会比别人更能保持心智独立，不须依赖他人。所以每人每天应做10分钟的“脑力体操”。让脑子活动起来。

⑵出示幻灯片B：人的一生假如能活到80岁，那么共计有70万个小时，其中休闲时间占49.7%，睡眠时间占33.3%，上班时间占11.4%，在校学习时间占3.9%，自学时间占1.7%。

⑶点评：以上这些数据说明了如何过好双休日对提高我们每个学生的生活质量是何等重要，对我们学生来说要在这两天中既要休息，通过身体放松，欣赏音乐，去大自然活动等，又要给自己充电，真正做到劳逸结合过一个充实的有意义的双休日。

(三)小组交流

首先，各小组同学畅谈自己对双休日活动的体会，或者可以交流自己感到最有意义的双休日活动。

然后，各小组交流在双休日中准备的节目。

1、第一组：相声《取长补短》。

甲乙两位同学，一位善长学习，一位精于玩，他们谈自己听了本次班会课后的体会。

2、第二组：“少年报小记者的采访。

用记者采访和版面形式展示同学们的双休日生活。

3、第三组：故事《友谊》。

这是发生在班中的一个真实故事，开学初，袁倍佩同学骑车不小心摔坏了脚，经诊断骨裂，要两个月不能来校，同学们在班干部的带领下成立周日补课小组，使她倍受感动。

4、第四组：配乐诗朗诵《少年，少年》。

内容：我们是花儿少年，我们也是跨世纪的一代，我们不仅有刻苦而紧张的学习气氛，而且有丰富而活泼的课余生活。

(四)展示学生在双休日中学习生活的片断

1、二胡独奏《赛马》

(曲了表现了一种积极向上、永不言败的拼搏精神。)

2、舞蹈《青春迪士高》

(舞蹈表现了我们新一代中学生充满活力，意气风发的时代风貌。)

(五)结束部分

1、主持人小结：今天的班会至此已接近尾声，通过本次活动，我们都应该明白怎样过一个松驰身心，满足爱好、获得成长的双休日，使自己拥有充实而又丰富多彩的课余生活。伸出你的手，伸出我的手，让我们迎着新世纪的曙光，共同祝愿《明天会更好》。

2、全班同学齐唱《明天会更好》

明天会更好

作词：初二(4)班全体同学

轻轻放下沉重的书包，走进大自然的怀抱，看看忙碌的世界，已经变得精彩地转个不停。

春天多么温馨，夏日充满激情，让昨日脸上的的疲惫随记忆风干了。

抬头寻找天空的的翅膀，鸟儿高飞幸福欢唱，带走昨日的困惑，无尽的烦恼，带来我们的笑容。

秋天金黄灿烂，冬天不再寒冷，用甜蜜累累的果实迎接更大的收获。

唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有你高兴的面孔，让我们的笑容，充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好。

五、教案说明：

1、“双休日该怎么过?这是现在一个非常热门的话题，班中学生对此意见分歧也很大，从他们的周记中发现，有的同学纯粹是玩，浪费了这两天宝贵的时间，所以我就拟定了这个主题，旨在让学生通过活动明确怎样过有意义的双休日。

2、整个活动过程分成五个部分，第一部分引入、引出主题；第二部分是通过学生自编自演的小品表现我们学生目前的双休日生活，再通过辩论，让每个学生明确怎样才是合理的，有意义的双休日，教师在此基础上进行点评，让学生的认识有进一步的深化；第三部分是通过一些节目来表现学生对辩论的结果的看法：第四部分是展示学生的才能；第五部分是结束。

3、整个活动气氛欢快，通过小品、辩论、相声、故事等丰富形式，以生动、直观的形象展示本次活动的主题，并让每个学生参与整个活动过程，在活动中进行体验感受，从而实现教育的升华。

篇13：我的双休日

在这个双休日里，我非常高兴，一想起来，就忍不住咯咯笑。

事情是这样的：我以前总是待在家里，感到挺无聊的。

这天，我的几个同学一个劲地拉我去玩，我只好恭敬不如从命啦。说来也真让人生气。我们都逛了那么久，太阳哥哥还是不肯放过我们，都这时候了还烈日当空，都快让我直冒金星了。走了一会儿，我的同学黄珍提了个建议：这天真是热死人了，我们还是去小河边玩水吧，或许，还能凉爽一些。“哎呀，你怎么不早说呀。快，我们赶紧去吧，”我说完，迫不及待地向前跑去，同学们紧随其后。

来到河边，我看见小河清澈见底，河水缓缓地向前流去，小鱼们有的在找食物，有的游来游去，还有的在游戏，好不快活！为了能玩水，我们找来一根长棍，直插水底，再拿上来，我们按照棍子的湿高度量了量，呵，水的高度才到我们的膝盖，我们赶紧挽起裤脚，“扑通”一声，我们就下了河。水冰凉冰凉的，真爽！

过了一会儿，李庆灯和杨绍冰从地里干活回来时经过这里。黄珍见了，

立刻把水泼向他们，然后，便一声欢呼。我们见状，也过来凑热闹，把水泼向他们。他们也不甘示弱，都躲过了攻击，然后迅速拿起泥石，将泥石扔进河里，水溅到了我们身上，吓得我们赶紧跑上来。这下，惹得黄珍发火了，她带领我们向他们发起总攻击……最后，他们被我们赶跑了，虽然我们胜利，但也全军覆没，害得我们过了好久才能回家。

有时，我想到李庆灯和杨绍冰狼狈不堪的样子，让我直笑。

篇14：我的双休日

我的双休日

我的双休日正文：

我的双休日我的双休日

上海市虹口区第四中心小学三(4)班周思远

・这个学期的双休日和往常有所不同,因为妈妈为我的双休日“减负”了.

・我可高兴了,星期六我再也不用很早起床到学校去上珠心算,而是可以安稳得睡个懒觉.可是等我吃完早餐,妈妈就在催促我赶快做作业,下午还得去上剑桥英语.

・虽然妈妈是帮我“减负”了,可家里的作业还是要做.星期日我坐在写字台前,听着邻居小伙伴在楼下追逐嬉戏的声音.我真不知道我的双休日是不是“减负”.

上午做完了作业我已经昏头昏脑,我哀求的语气说:“妈妈,让我下去玩一会儿好吗?”不行“妈妈严厉得说.我像泄了气的.皮球,傻呆呆地坐在桌前.吃过午饭,妈妈对我说:”下午,把这些习题做完以后,再下去玩.“

看着这些作业,我眼泪在眼眶里打转.

・双休日,一个本应属于我的时间,可我的这个美梦不可能实现了.可我想对妈妈说:”请把我的双休日还给我吧!"

(投稿：男于 -9-7 14:08:57 编审: xsw)

篇15：我的双休日

我的双休日是欢乐无比的，尽管有小山似的作业，但我以开朗的心境对待他们，写起来还是欢乐的。

我要我的双休日过的充实、欢乐。因为快期中考试了，所以写完作业后稍加休息就反复复习（这段是根据自我的实际情景来写的，能够不写），不让一分一秒浪费，一寸光阴一寸金嘛！少壮不努力，老大徒伤悲！浪费时间就是浪费生命，（期望能够看到我的作文的小朋友牺牲一点玩的时间去学习，争取考全班第一！）

起点我起来学习，一天之计在于晨，十分钟洗脸、刷牙，剩下的这两个小时零着五十分钟学习，虽然一上午都在学习是很郁闷的，但我不这么想，学习本身就是欢乐的，学习能够怎长才干，让你成为祖国的栋梁。

一上午时间过去了，我牺牲了一上午玩的时间，可是我学到了许多知识，这样想来还是挺值得的。

午时，我学到两点，准备出去玩一会儿，我的目的地是——体育场！

虽然是午时，没有晚上的人山人海，但人还是挺多的。我来到小孩的天堂——“蹦蹦床”，里面的小孩在里面欢乐地蹦着，这么无忧无虑的，这么自由自在的，像鸟儿在无边无际的蓝天上飞翔，这不由得我想起以前自我的童年，也向他们一样自由自在的飞翔，我来到小树林，里面是公园。

我在散步，无所事事，这么走着，让我的双休日充实、欢乐！

篇16：我的双休日

你们的双休日是怎样的？我的双休日是烦人的，我多么期待有一个完美而放松地的双休日。

我喜欢无边无际的大海，那就让我去大海遨游吧！让我去领略大海的无限风光！站在那金色的沙滩上，阵阵海风向我袭来，多么心旷神怡啊！那神秘的海底，等待着人们去探索，那就让我去尝试吧，也让我从大自然中获得更多的知识吧！那凶猛的鲨鱼；那可爱的海星；那笨拙的海龟……

我喜欢雄伟的天安门，那就让我飞到那儿去吧！让我看看为人们服务的领袖――毛主席！让我看看那鲜艳的.五星红旗，那被战士用鲜血染红的五星红旗屹立在广场中央，这是我们中华民族的骄傲啊！那庄严的人民大会堂，多么富丽堂皇啊！

我喜欢风景秀丽的桂林，那就让我到那儿吧！让我感受大自然的美吧！让我看看那静、清、绿的漓江；让我看看那奇、秀、险的山！这样的水倒映着这样的山，这样的山围绕着这样的水，真可谓：舟行碧波上，人在画中游啊！

我喜欢美丽的大兴安岭，那就让我到那里去吧！让我领略一下原始森林的奇异风光！让我感受那里温柔的山岭；让我尝一尝那小野果酿成的酒；让我看一看那数不尽的青松白桦；还有……很多很多！

我喜欢这样简便、完美的双休日，能让我有充足的时间去了解祖国的大好河山，让我尽情地去玩耍、去嬉戏。我期待能有这样一个双休日！

篇17：我的双休日

今日是双休假日的最终一天了，可是我的语文听写还没写，我得快点写。爸爸不在家，妈妈帮我听写。

开始听写了，听了几个词，这时有一个字我不会，只好空下了。这时，正好电话响了，是找妈妈的，她只好去接电话，并把语文书放在床上。我想，这个字我不会，正好趁着妈妈接电话，看一下吧。可是我想起了一个小故事：一个小孩，考试的时候，题都做对了，仅有一道题不会写。这时一个同学告诉了他答案，他想，这个同学是班上学习最好的，写不写呢这时，他想起了父母说的话：“诚实，必须要诚实，诚实最重要!”想到这儿，我不禁想，是呀，诚实最重要!于是那个字我还是空着。等妈妈和那个人聊完了，我们赶紧继续听写，好像什么事也没发生过一样。

经过这件事，我明白了一个道理。做人要诚实，不懂就是不懂，不懂了还要问，这才是个勤奋好学的学生。

篇18：我的双休日

梦想自我快活地在蓝天下奔跑，在绿水边嬉戏。可是，我在双休日里很难高兴得起来。

你想明白我的双休日是怎样度过的吗下头，我就向您汇报一下吧。

星期六上午，太阳快要升到天顶上了，我还像头晕猪，躺在床上打呼噜。这是因为上学的那几天睡的太少了，实在太困倦的缘故。我每一天六点多被叫醒，七点就往学校里赶，放学带回家一大堆的作业，有时晚上十点钟还做不完，我爬到床铺上时大都是晚上十一点钟了。一天之后一天，天天大都如此，到了双休日，理所当然要睡个够啦。星期六睡到上午十一点钟醒来，洗漱一下吃早饭，其实早饭是连同午饭一齐吃了。

午时可忙了，语文作业一个小时做不完，英语也有个把小时工作量，数学如果遇到难题，一个小时都难搞定。

星期天的任务也不少，上午要读一篇课外文章，还要完成一篇350字以上的作文。午时要预习功课，查找资料，准备课堂发言稿等等。

在双休日里，我能挤出时间来和朋友们玩一两个小时就心满意足了。我真期望双休日真的有个“休”字，如果有朋友邀我玩，当听到他们的招呼声，我随时有资格痛痛快快地答应一声：“我来了。”那该多好啊。

篇19：我的双休日

我的头发总是乱蓬蓬的，让人看了很不舒服。双休日到了，在我的一再要求下，妈妈带我去拉直头发。

坐上椅子，理发师就将一件黑色皮制的披肩给我披上，然后拿过一只小碗。我转过身，好奇地瞧了瞧，里面满是米白色的粘稠液体，有点像糖浆。透过镜子，只见他用梳子从小碗中挑出一些液体，抹在我的头发上，再用梳子轻轻地梳理我的头发，一丝丝的冰凉透过层层黑发顿时弥散开来，头皮有些发麻。梳子缓缓地移动着，液体均匀地缠裹在每一根发丝上。不一会儿，我的头发都湿漉漉地粘在了头皮上，他熟练地用一个类似浴帽的塑料膜将我的头发包住。

接下来，我转移了阵地，坐到一个大大的“灯罩”下，理发师帮我调好位置，便插上电源，一阵暖意顿时袭来，与刚刚的冰凉构成反差。

最终，漫长的“烘烤”结束了。他细心地将我头上的黏稠物洗掉，我以为就此结束了，没想到他又从身后拿出一个黑色的大夹板，通上电，用梳子轻挑一缕头发，从头顶处夹好，慢慢地向下滑，直到发梢。就这样，从脑后到两侧再到额前的留海，一一夹上一遍，夹板所到之处，暖烘烘地，还散发着流发水的清香，好舒服!到耳边时，它不细心跟我的耳朵来了个亲密接触，好烫……

一系列的工序之后，原本蓬松的头发最终乖乖地垂落在双肩，摸上去真像广告词描述的那样“丝般光滑”。走出理发店，我开心地甩一甩头，让一头秀发轻舞飞扬。

篇20：我的双休日

经过五天的紧张学习，我们最终盼来了双休日。周末放学时，大家像小鸟一样欢快地“飞”出了学校。

可是，我的双休日可不简便。周六早上，参加学校组织的假日活动；午时，去教师家补习功课；晚上，练习书法；星期天，还得去少年新闻学院学写作。虽然，跟小朋友一齐去新闻学院参加实践活动是件很开心的事。可是，这样一来，玩的时间可就少了。我的双休日就是这样过的，很忙碌吧？

双休日，本来是我们休息的时间，可是，很多小朋友都像我一样，在爸爸***安排下，学这个，学那个。本领是多起来了，可是，我们小朋友玩的时间可就少了。

我多么盼望双休日能跟爸爸妈妈一齐到野外放风筝，去公园听叽叽喳喳的鸟叫，乘车到山上去采野果子……啊，这样的双休日该有多美！

亲爱的教师和爸爸妈妈，你们怎样就不了解我们小朋友的心呢？我们一天天长大，生活中有许许多多的欢乐。吃得好穿得好，爸爸疼妈妈爱，外公外婆爷爷奶奶当宝贝。可是，我们多么盼望能有一个属于自我的双休日啊。

双休日，多么令人向往，又多么令人烦恼啊！

篇21：我的双休日

每到星期五，我的同桌就会很不高兴，因为他感觉老师的作业布置的太多了，干扰到他玩。可是，我不是这样想的。因为作业嘛，是必须要写的。

我不止要写作业，还要上三门辅导班，分别是：英语班、古筝班、作文班。

英语班在星期五的下午上，一放学，我就会到丁丁课堂上英语课。在英语班里，我的英语成绩大有提高。学习成绩提高了，还结交了一位四年级的好朋友——王佳琦。我们两坐在一起，下课一起玩，就这样我们慢慢的成为好朋友。我们互相学习对方的优点，从来不会因为一点儿小事吵起来；也不会因为对方的缺点而看不起对方。我们两的成绩提高了，老师表扬了我们，还让同学们向我们学习。学习学习别人的优点，弥补弥补自己的缺点，共同进步，共同提高。我俩心里可高兴了。

古筝是我的业余爱好，每当我考级的证书发下来时，都会高兴的不得了。老师说我表现的特别好。以前，我学了两年，老师就把我编入六级的两位同学班中学习。一位是我的小姨——六年级的詹亚楠，一位是——于乐阳。我一下子被安排到级别高的“队伍”中，真有点儿不太习惯。现在我的水平和她们一样了。

作文班在周日下午，两点到四点半，陈云老师代课。从二年级放暑假开始，一直学到五年级开学。一开始的时候，我的作文写不多长，直到雪了一年，我的作文大有进步，现在老师也已经发表过我的作文，我可开心了。

我的周末真是开心并有所收获的周末！

作者：陈宝琪

篇22：我的双休日

星期五，爸爸说明天要带我去游泳，我高兴极了，早早准备好了游泳服装和吃的。

星期六，我早就起来了，把爸爸拉了起来，让他带我去游泳，

在去的路上，我又兴奋又激动，盼着快点到那玩儿。

终于到了，那里人山人海，快挤不开了。我们买了票进去了，我到了小孩儿游泳池，就开始游泳了。

到了晚上，该回家了，我看着游泳池，心里有些恋恋不舍，心想：下星期我还要来。

这次游泳不但很快乐，而且让我明白了做什么事都要坚持到底，这样才会成功，如果不坚持，是永远不会成功的。

三年级:梦幻晨星

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篇23：我的双休日作文

那个星期日真有意思，到现在我还记忆犹新，我和我的好朋友吴程彤来到了上海科技馆，学到了许多我所不知道的知识，让我们大开眼界。

科技馆里有许多馆，我知道的就有“生物万象”、“地壳探秘”、“智慧之光”、“蜘蛛展”、“机器人世界”、“儿童科技园”和“设计师摇篮”等许多馆。

因为喜欢动物，我们首先来到“生物万象” 之“动物世界”里去看各种各样的动物。里面有非洲动物群、亚洲动物群和美洲动物群。我认识的动物有：狮子、豹、长颈鹿、斑马、象、鳄鱼、猴子、锦鸡、棕熊、大熊猫、小熊猫等，还有许多不认识根本叫不出名字的动物，在世界上已经为数不多，濒临灭绝，十分珍贵。在“生物万象”的另一角，还有一个非常非常大的暖棚，里面烟雾缭绕，全是植物，有高大的乔木，低矮的灌木，还有沙漠里的植物——仙人掌，它告诉我们，人与自然要和谐相处，各种植物都是人类和动物生存的必要环境，人类必须珍惜。

我们又去了“地壳探秘”，看到有许多人类已经发现的宝石、矿石，还有一根大概两米长的象牙。大自然的宝藏真是太丰富了！我们还去了“智慧之光”，这里面有许多关于科学成果的展现，最有意思的是一个水龙头悬在空中竟然还能流出水来！我怎么也想不出其中的奥妙。还有一个转椅也很有意思，上面有一个舵，把手可以往左往右移，工作人员告诉我们说:“只要把转椅转起来，再将把手左右移动，转椅的转速就会有快有慢。”我就按着工作人员说的话操作了起来，转椅果然按照我的想法速度有快有慢地转动起来。太有意思了！要是家里也有一个这样的转椅该多好啊！

时间过得真快啊！妈妈在广播里叫我们回去了。我觉得这次双休日过得真有意思！

篇24：我的双休日作文

双休日，本来是休息、快乐、开心的日子，可我的双休日却是那么的乏味、枯燥。

星期五下午，语文数学教师布置了一大堆家庭作业：两份语文试卷、两份数学试卷、一篇作文、一篇周记，并把积累运用的“读读背背”

抄写一篇，再默写一篇。当时，我的同学程峰就大喊：“这么多作业，比上次春游时布置的还要多！”我也附和道：“是啊！语文数学有四张试卷就罢了，还要布置那么多语文作业！”其他同学也是一脸不高兴。

回到家，我“摔”下书包就做作业，好不容易做完了两张语文试卷。“剩下的作业明天再做吧！”我自言自语道。

第二天早上，我不到八点就起床，马上刷牙洗脸，吃完早点，就冲向书房开始写作业，直到中午才做好了剑桥少儿英语作业、两张数学试卷、一篇周记和积累运用的“读读背背”，还剩下一篇作文没有写。下午，爸妈答应带我出去玩一下，我很高兴，结果没玩一个小时就回来了。我只好继续写作文，尽管写好了，但还是不合爸爸的“口味”。

到了星期天，我该做的作业都做完了，本以为爸妈会带我出去散散心，要命的是爸爸竟然让我做从新华书店买回的数学AB卷。我一气之下，才写了这篇作文。

这就是我期待的双休日吗？

篇25：我的双休日作文

我的双休日有时很愉快，有时却很苦恼。

在双休日，爸妈有时会带我去逛街、放风筝；有时还会领我去图书馆看书，去公园游玩、散步。那时我快乐极了。我能和小伙伴们一起唱歌、吃冷饮；能和她们一起看书、捉迷藏、赛跑；还可以与小朋友一同放风筝、嬉戏。

最让我高兴的是去游乐场玩。此时，我就像一只出笼的小鸟一样，向“海盗船”飞奔而去，“碰碰车”、“旋杯”和“窜老鼠”都是我的必玩项目，惊险刺激的感觉，总是让我玩得像着了魔似的，欲罢不能。

然而，我也有苦恼的时候。每个星期六，我都得起个大早去上英语培训课，好辛苦啊！

双休日应该以休息、休闲为主，可我却有那么多的任务要完成。我真希望爸妈多带我出去玩，让我放松放松一星期的紧张情绪。这样，我才会学得更轻松、更自由、更快乐！

篇26：我的双休日作文

一周中最难熬的五天终于过去了，我好不容易迎来了盼望中的双休日。在周五下午走出校门的那一刻，我恨不得长上翅膀，飞翔在蔚蓝的天空里，大声告诉全世界：“我终于能休息了。”

在这两天里，我准备痛快地睡一觉。睡醒后，舒服地伸一下懒腰，起床后，先奔向电脑，玩我最喜欢的游戏，然后约上几个小伙伴一起去玩。下午打开电视，拿起饮料，躺在沙发上看我最喜欢的动画片，一切都是那么美好！

可现实却不是这样的，早上六点钟无情的闹钟“叮铃铃”地响了，我关掉闹钟，继续睡。可妈妈的喊声，使我不得安生，我只好一边答应着，一边极不情愿地穿衣服。吃完早饭，一头扎在冷风中，去课外班上课。

中午一回家，我二话不说放下书包，就直奔电脑，玩起了游戏，可不到十分钟，我就一脸苦想地被赶了出来。

下午，我仔仔细细想了一遍，周末该完成的任务都完成了，好像已经没有事了，所以我走向电视，可一集电视剧都没看完，妈妈就把我揪了出来。

难道这真的是我的休息天吗？不！这根本不是。妈妈，请还我一个真正属于我自己的双休日吧！

篇27：我的双休日作文

已是长大的我，没有时间在玩电脑看电视了，没有时间在和伙伴们一起嬉戏了，也没有多少时间有一个快乐的双休日了。我希望能有一个快乐的双休日，哪怕多么短暂也好。

早晨，我希望可以睡到十点钟，因为每晚写作业的疲惫，让我早上一点精神也没有。十点钟了，我便拿着钱向餐馆跑过去，炸鸡，汉堡在周末一个也不能少，因为每天我都在家吃妈妈做的粥和鸡蛋。吃完后，我便向家跑去，玩上大半天的电脑，看上大半天的电视，因为周末，妈妈都让我少看电视，多做作业，没有一点商量的余地。玩到一点多钟，我便向超市跑去，午饭懒得吃了，我买了一瓶汽水，又向家跑去，一边看电视，一边喝汽水。两点半了，这时的我会在家睡午觉，但我多么希望能去公园里玩呀，妈妈很少带我去。我梦想此时我进入公园，天空是那么明朗辽阔，草地是那么青翠欲流。小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，生活又是多么的快乐与惬意。我玩了海盗船、过山车等刺激惊险的有趣设施，疲惫的到了家。这时我又翻翻我的存钱罐。哇，足足还有两百毛大洋，我便将它们又全部换成炸鸡腿，津津有味的吃了起来。

到了傍晚，我仍幻想着这个美丽的而又快乐的梦，直到进入梦乡。我梦到自己过了一个愉快的双休。