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阳光下的校园四年级作文

时间：2023-09-17 08:31:54 四年级作文收藏本文下载本文

阳光下的校园四年级作文（共24篇）由网友“罗云熙罗佳”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的阳光下的校园四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

阳光下的校园四年级作文

篇1：阳光下的校园四年级作文

阳光下的校园四年级作文

沐浴在阳光下的校园，宁静、美丽又充满了生机。

穿过云朵，阳光攀爬上了那杆红旗。笔直的旗杆，矗立在石台上。微风轻轻吹过，鲜艳的五星红旗在空中自由自在地飘扬着。它在诉说，诉说我们祖国当年苦难的历史；它在诉说，诉说着烈士鲜血染红的历史；它在诉说，诉说我们自由民主富强的祖国是多么地来之不易。

红旗是美丽的`，但学校的另一角——智慧泉也美丽非凡。

平静的池面里，平面如镜。只要有一响动，小鱼儿也会从水底跃上水面。它们是多么地富有生机，充满可爱。你看，它们有的在睡觉，有的吐几个泡泡，又沉下水底，有的在思考人生；还有的好像在捉迷藏，一会儿游到东，一会儿游到西。中午，太阳高挂在蔚蓝的天空，洒下万丈光芒，池面波光粼粼，荷花恰然开放，红的、黄的、白的，她们展现自己的美丽，也为鱼儿提供了一个遮阳的地方，鱼儿躲在它们下面，逃避着刺眼的阳光。

“叮铃铃”随着下课铃声，孩子们跑到操场上，无拘无束地玩着游戏，他们活泼，可爱的脸蛋为校园增添了一份生机。

而这时，愈发强烈的阳光，又将我捻进了另一组光圈—

主席台上，一些孩子正在为演出做准备，他们身穿夏季校服，款款登场，明亮呆萌的大眼睛，响亮的声音，勾勒出孩子们的天真。

阳光下的校园，我们将在你们的环抱中成长、翱翔，飞向广阔天空。

篇2：阳光下的校园作文

阳光照射在我的身后，操场上映出我的背影

运动会

阳光如娇羞的小姑娘，害羞的打着招呼

“呼呼”操场上欢呼声如波涛，一浪高过一浪。我不停歇地跑，身体的乏累早已写在脸上，攥紧了手，眉头皱起，更快地冲刺。

接近终点的'时候，将手高高举起。嘴角上扬，阳光映出了敞开的双臂

运动会上，我全力以赴。

斯名牌

阳光如慈祥的母亲，静悄悄地注视着她话皮的孩子

”快跑哈哈”只手按住名牌，另一只手试探着。“啊！”一声惨叫。“董灵佳”被我撕下来了，我昂头大笑，眯起被阳光闪到的眼睛，高高举起名牌。自豪，已露在脸上。

我将后背的名牌护的更紧了，如饥饿的狼寻找新的猎物。看准时机，悄悄走到了阳光照射下的名牌旁

玩游戏中，我神采飞扬。

做早操

冬阳如深沉的大叔，微微地露出温暖的眼神

“一二一一二一”冬有阳斜射在操场上。寒风无意褪去，还好有冬阳的暖暖阳光。我尽量做到标准，仔细的看着领操的动作。动了动脑袋，抬高腿，扭了扭脖子，转了转身子，拉了拉大腿，跳了两下，双脚险些没有站稳，后背已经有些被浸湿，身体已经暖和了许多，“一二一一二一”

做早操中，我认真仔细。

阳光，变化多端地照射在绿茵茵的操场上，显露出我们的神采飞扬

篇3：四年级作文同在阳光下

四年级作文同在阳光下

阳光下的草地，几颗露珠愉快的翻着跟头，阳光照在他们身上，他们好似潜在青草红花上的钻石。

太阳已经升得很高很高了，她在天空眨着眼睛。一群小学生穿着整洁的校服，排着整齐的队伍，脸上充满了笑容，他们也愉快的`和校园里的花花草草打着招呼，太阳伯伯见了，把最温暖，最亮的阳光送给他们。

瞬时间，他们的脸上泛着红光，小姑娘红扑扑的脸颊闪着光辉。

他们快乐的跑跳进教室，互相有好的打着招呼。呦！小豆豆怎么啦？他郁闷的打着瞌睡。几个“小精灵’’悄悄地飞到他身旁，不知给他说了什么，逗的小豆豆开怀大笑。太阳伯伯看到这一幕，也咧开了大嘴笑起来。

阳光下，小鸟立在枝头，欢快的唱着愉快的歌谣。小朋友听了，也兴味盎然，和小鸟共奏雅曲。

我们躺在草地上，阳光照耀着我们，听小鸟欢歌一曲，看鱼儿欢快游戏。

阳光下，我和同学们说说笑笑。虽然在一起的时间不长了但他们一定会给我留下最美的回忆。我们一起见证了友谊的价值，经过时间冲刷，洗掉了自私，丑恶，只留下最真诚的心灵。

太阳伯伯快要回家了，我们多不希望他走哇！太阳把最后的阳光给了我们，一丝温暖后，便全是冰凉的世界。只留下我们坐在草地上，我们在等待，等待明天的太阳！

篇4：作文阳光下

作文阳光下

天空清澈得让人不由放松下来，阳光毫不吝啬地泼洒在打字上，让一切都变得暖洋洋的。

太阳将一切拥抱在怀里，无言且富有耐心地等待着万物在这片温暖中醒来。经过了一整个冬天的酣眠，一个新的开始正等待着他们。顽皮的风儿似乎已经迫不及待地希望他的玩伴们快点醒来，不断轻抚着它们。那动作是如此轻盈，像是明明期盼着它们赶快醒来，又不忍心吵醒它们。

小草最先醒来了，他们顺着风的抚摸伸着懒腰。在小草中露出了一朵红色的小花，她一定是起得最早的一位，在大家才擦擦眼睛刚醒来的时候，她就已经绽放自己的花蕊去拥抱新的开始。

小草们的好邻居，大树们也同样在慢慢醒来。阳光透过树叶，零零散散地撒在松软的土地上，这一小片一小片的阳光就像在宣告起床的时间到来了。

不知从哪里窜出几只松鼠，它们从树上跃下，相互追逐着，但目的地都是相同的。前方的那道光离他们越来越近，他们冲出树林，一个腾空，滚到草地上。它们相互推搡着，玩闹着，不一会又停了下来，或趴或立，感受着一个季节从未见过的阳光。

在松鼠的不远处，一条小溪正欢腾地流淌着。她“哗啦啦”地唱着，在向沿途的一切生灵传递着“该起床啦”的信息，似乎不唤醒一切决不罢休。小溪里的鱼儿时不时地会跃出水面，身上的鳞片和带出的水花在阳光下闪闪发亮。一起发亮的小溪不断奔跑着，覆盖在自己身上的阳光也在跳动着，与鱼儿向前奔去。

一只小鸟顺着小溪飞了过来，落在一棵还没长出新叶的树上。小鸟站在树枝上，左右张望着，观察着正在慢慢苏醒的一切。它站在树枝上扑腾了几下翅膀，让自己小小的神曲的每一寸地方都感受到阳光的.温暖。她情不自禁地唱了起来，欢迎又一个春天的到来，也在呼唤着自己的同伴快点来共享这生机。

小鸟所站的那棵大树似乎也被感染了，他默默地积蓄着力量，要展现自己尚未磨灭的生气。这个过程虽然是缓慢的，但他绝不会大意，他也要以一个新的自己迎来一个新的春天，新的开始。小鸟似乎也感受到了大树这旺盛的生命力，在大树身边飞来飞去，像是在鼓励着大树。

阳光之下，一个新的春天正快步走来。阳光之下，一个新的开始整迎接一切。阳光之下，万物生灵，大大小小，都在全力成长着，他们以一个新的姿态去拥抱新的开始。阳光之下，他们都在传递着――

希望。

《写作后记》

无论到了什么阶段，写景作文都是必须要尝试一次的。无论是写什么文章，景物的描写都是不可或缺的。

这次我得到的作文要求是“写一篇写景作文”，于是我就想到写一篇纯粹写景的作文。在小说、散文之类的文体上，可能就会用上大段大段的写景的方式。虽然一篇作文都在纯粹写景这种做法是否得当有待商榷，但是要真的纯粹写景的话，生动和过渡就是一个很重要的问题。

生动自然是写景的最重要的一个衡量指标，大家都会使用比喻和拟人的方式来使景物能够更加生动，生动则来得更快些。但正因为来得快所以很容易被认为是低年级段作文，例如这篇作文当我写完后便觉得有些不像高一的作文了。

另一个则是过渡。我自己对过渡的要求是如果不能够在描写上做到身临其境，那么过渡上就要自然自然再自然。能够做到别人读着觉得就像是自己的眼睛也是这么自然的跟着走的。正是基于这样的要求，这篇作文在过渡上就遵循着自然的观察顺序安排描写顺序。至少我在写的时候是想象着自己面前就是这样的景象，之后自然的转换视线，因此得来这样的结果。

就整体而言，这篇作文自己还是比较满意的，老师也给了比较高的评价。当然这篇作文的硬伤就是因为纯粹写景而缺少个人感想的渲染，使作文得不到升华。目前自己还没想到怎么改比较好，所以就直接将原文整理刊出。

可能这就是自己在小荷的最后一次更新了吧，因为现在的自己所主攻的方向是小说和轻小说，不太适合在小荷上分享了。小荷给了我最初最难忘的创作体验，感谢在小荷上遇见的每个人。

我的个人网站是molun.net，在那里或许你会看到一个有些猥琐、糟糕、喜欢动漫的我，但也是一个更喜于思索、更真实的我。

让我们有机会再见。

蓝色永恒

7月13日

篇5：阳光下的感动四年级作文

阳光下的感动四年级作文

大雪过后，天转晴，白花朵似的阳光成桶成桶地泼下，取之不竭的样子，泡在这一方暖阳里，任谁都会醉了。为了不辜负这大好阳光，刘老师决定带我们去小操场玩手影。

天空真明净，我们奔向操场，操场上的阳光浑身像装上了铃铛，一路走，一路摇，是那么活泼、俏皮，它在我们的面前蹦跳着。老师走在前面，笑容满面，像个快乐的孩童。

我找了一块空地，先双手交叉，大拇指相勾连，掌心方向相反，再把手指岔开，阳光将我的手影清晰地投射到砖红色的墙上，啊，我的手掌，不，那不是手掌！那是小鸽正扑扇着翅膀，想要起飞，飞翔于苍穹。

我的手旋转着，转啊转啊，我觉得墙上的影子又成了一朵硕大的广玉兰，在飘啊飘，我似乎嗅到了一阵阵沁人心脾的花香。甚至让人觉得，现在不是冬季，而是生机勃勃的春天。

我的“鸽子”惬意地飞着，阳光也一起飞舞。咦？哪来的“小狗”？这“小狗”真神气，小小的嘴一张一合，耳朵不停摆动，是肉骨肉很好吃吗？“鸽子”飞啦，它便跟上来跑；“鸽子”俯冲下来啦，它便煞有其事地蹲下静候。就这样，阳光在我们的头发上，衣上欢快地舞蹈着，我们奔跳嬉戏，脑洞大开，创意无限，两个小动物也跟着我们在一起自由嬉戏，它们或驰骋于辽阔的“原野”，或依偎在那棵香樟树下窃窃私语……砖红色的跑道上，楼道上，只要阳光照到的地方可爱的剪影都会随着阳光一起飞舞，我们的心儿也在起舞，复习阶段的紧张烟消云散，取而代之的是惊喜和快乐。玩累了，索性躺在跑道上，任阳光暖暖拂过脸庞，任同学的手影烙在我身上，也烙在了我的心上。

随后，所有的女同学合作了超级炫酷的“千手观音”。瞧，老师一声令下，所有的手都一个接一个地举了起来，不慌不乱，很有秩序。又一声令下，所有的`手又“刷”的一下全放了下来，虽然没有舞台上那么光彩夺目，但是阳光下的她们如披了一层金纱的小天使，同样炫丽无比。哈哈，我们的“千手儿童”，成了操场上最美的风景线。

最后，老师建议我们将“心”呈现。一时间，墙上，地面上，“心心相印”；一颗心，两颗心，大家“心连心”；大家“心灵手巧”，相视而笑。我们的老师呢？正忙着为我们拍照呢！“老师，我的心在这里！”“老师，别踩着我的心！”“老师，我们这心手相连！”老师笑盈盈地一一答应着，不时地提醒一句：“小心啊！”那温柔的话语，就像柔软的花瓣，落在我的脸上，梦幻般美好。抬头，阳光照着刘老师的笑脸，温和而美丽。啊，老师对我们的关爱，甘如蜜糖，脆如雪梨，尝一口，便盈满幸福。

我们撤离了操场，阳光，羽毛一样飘落下来，轻盈美好。老师走在队伍最后，微笑在她嘴角漾开，眉眼里，全是笑意。

感谢手影游戏，使我的生命之歌又添了一个快乐的音符；感谢好搭档，使我的童年画卷又加了一抹浓丽的色彩；感谢老师，让我没有辜负这大好的冬日暖阳。风轻轻的，阳光漫漫的，这个冬日，因感动而格外温暖！

篇6：阳光下初二作文

篮球场上，两支队伍正在对峙着，你不让我，我也不让你。也许队伍中最耀眼的不是你，而是那次次投篮的主力。不知是什么吸引了我的视线，许是你的坚持，你不轻易言弃的精神，让每一束阳光都因你的存在，而变得更加灿烂。

呼吸之间，看-——你动了，正是因为你毫不起眼的存在，使得你能更好的把球传给队员，你并没有次次投篮，而是在队友背后，尽全力的配合他们。在对方心中，你是最不用防备的，但是他们却忽略了你的配合与给力。

你的衬衫被汗水打的湿透，你那头乌黑头发湿淋淋的，却乖乖的趴在你的额头上，在你不停的跑动中，有规律的上下跳动着。阳光透过你额间的一滴滴汗水，折射出七彩的光芒。在光芒中，我看见你的周围似有无数的光斑在闪耀着，那一刻你从不起眼的那个变成了最闪耀的人。

风扫过你鬓间的头发，你微微眯着眼，享受着春风的美好。你转头对着队友会心一笑，队友回了你一个大拇指。你一瞬间，你觉得自己的努力似乎都值得了。你啊，总是一个容易满足于小幸福的人，但是那样的你却让人感到十分真实。

你从不为自己不是主力而沮丧，反而更加努力，你总是追逐着他们的背影，那是因为你始终坚信有一天自己也能够超越他们，这是你的信仰，从始至终不变的信仰。

我轻声唤了一声你的名字，你回头微微对我一笑。从那天起，阳光下，篮球场上的你就那样悄悄的藏进了我心里。

篇7：阳光下初二作文

小女孩兴冲冲的骑在自行车上，脚轻轻一蹬踏板，自行车摇摇晃晃地冲出去一段，小女孩一个踉跄，差点又跌下来。她听见妈妈在后面急匆匆的喊：“慢点，当心!”小女孩笑着回头，冲妈妈招招手，妈妈跑过来，微微有点喘，看见女儿的笑容，原本紧紧的眉头一下子舒展开来，笑成了一朵花。

阳光暖暖的，世界明亮的泛起了金黄色，妈妈的衣角随着女儿的笑声在空中轻摆。

女孩学得有些慢，总掌握不好平衡，妈妈把手握在女孩的手上，慢慢向前，教她控制方向与平衡，练了几个来回，女孩终于有了些长进，又嘻嘻地笑开了。

妈妈抚了抚她的头，转身扶住了车后架，叫女孩往前。女孩努力的保持平衡，有些颤抖的向前蹬着。一步，两步，三步……自行车变得快了些，也显得顺畅了许多，稳稳当当地向前。正当女孩得意的时候，她突然觉得车后一轻，一下子整个车像是抽去了主心骨，女孩措手不及，车头一歪，她尖叫一声，重重地摔在了地上。

她抬起头来，泪眼朦胧地看着不远处的妈妈。她的身上火辣辣的疼，胳膊上蹭破了一块皮，渗出血丝来。娇嫩的皮肤变得通红。她疑惑的望着妈妈，希望妈妈来扶起她。可妈妈却像脚下生了根，瞥了她一眼之后便若无其事地把目光移向了别处。丝毫没有过来扶她的意思。

太阳躲进了薄云里，风一下子大了。妈妈的影子变得遥不可及。

她的心恨起来，恨自己的无能，恨妈妈的狠心。她擦了擦眼泪，爬起来，拍拍身上的土，咬咬牙又坐回了自行车。她要证明给妈妈看，自己一个人也能学会骑车!

她继续向前蹬着，撞到墙脚又跌了下来，很痛，她却“唰”的就站了起来，忍着泪与伤痛，她知道自己不能放弃，眼睛紧盯前方，一遍又一遍的练习着。终于，他在妈妈面前稳稳的兜起了圈子，她笑着，像一个高傲的王者。她感觉到妈妈眼中的分量，有欣喜，有赞扬，有鼓励……她总算明白了妈妈的苦心。她觉得眼睛又湿润了。

阳光又探出了头，一切都那么新鲜，那么闪闪发亮，好像是在轻笑。

那个女孩，便是六年前的我。

谢谢妈妈给了我这阳光下的温暖记忆。

篇8：阳光下的作文

“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照；小小少年，很少烦恼，但愿永远都这样好。一年一年时间飞跑，小小少年在长高，随着年龄的由小变大，他的烦恼增加了……”

那是期末考试前的两周，同学们都进入紧张复习阶段，没有一个同学敢疏忽。但是，阳光大课间的铃声一响，我们就抛开所有烦恼和压力，像飞出笼子的小鸟，个个精神抖擞，抬头挺胸奔向操场。在那里尽情嬉戏玩耍。时而发出一阵阵爽朗的充满稚气的笑声，像一双翅膀飞遍了操场上空。我们一直玩得满头大汗才气喘吁吁、依依不舍地离开操场，把考试抛到九霄云外……

课堂上，我们认真学习，可谓专心听讲认真想，积极发言多动脑。我们遨游在知识的海洋里，探索知识的奥妙。还有一些同学回答问题特幽默，把我们逗得捧腹大笑，一贯严肃的张老师也不由自主地笑了。课堂上我们学懂了课文，明白了道理。

“叮铃铃”放学的铃声清脆而欢快地响了，一天的学校生活结束了，教室里一片沸腾，同学们个个心急地收拾书包，准备回家，真是“一种春声浑难忘，最是长安课归时”。放学的路上，一丝暮日的阳光照在我们的身上，暖暖的。我们几个好朋友有说有笑，肩并肩，手拉手，一边走路，一边欣赏周围的风景。简直是一幅阳光而快乐的图画。

一周过去了，两周过去了，三周过去了……在时间悄无声息的流逝中，期末成绩出来了，我们都如愿以偿地考到自己满意的成绩。那是因为我们十分阳光活泼，并没有被压力打倒。

愿普天下之少年朝气蓬勃、热情开朗、活泼可爱、热爱生活、追求知识，在阳光下茁壮成长……

篇9：阳光下的作文

不必说风中的花园，也不必说雪中的花园。单是阳光下的花园，就美不胜收。

太阳在园子里是特别大的，天空是特别蓝的，太阳光芒万丈，亮得使人睁不开眼睛，亮得毛毛虫不敢从树叶底下爬出来，青蛙不敢从水里出来透气。凡是在太阳底下的，都是高大的、可爱的。

太阳暖暖地照着，动物们都蠢蠢欲动，想要出来活动活动筋骨，抖擞抖擞精神。

看，蜗牛正顺着小草一步一步爬，想要去更高处，享受这舒适温和的阳光呢。

蚂蚁也趁着这美好的春光，出来找食物，它们排着整齐的队伍，雄赳赳气昂昂，好不威风，好像在春游呢！

而蚯蚓呢，在土里享受着浅浅的阳光，兔子漫步在草坪上，黄鹂在枝头高歌……

月季已悄然开放，梨花也吐露着芳香，最引人注目的就是桃花。

远看像一片粉白色的海洋，近看就是一朵朵粉白色的花。小小的绿叶子轻轻地拖着粉白色的花，真是“白银盘里一青螺”啊！每片花瓣都和另一片花瓣有空隙，小绿叶就从这儿露了出来。花儿的姿态千奇百怪，有的才开了两三片，有的还是花骨朵儿，有的全开了，像是在说一样说：“春天来啦，春天来啦……”摘下一片花瓣放在鼻子前闻一闻，那种芳香是无法形容的，比世界上任何一种香水都香。我看着看着，觉得自己仿佛也是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，风一吹，我就翩翩起舞。后来才发现，我不是桃花，这真是“庄周梦蝶”啊！

花园里，老人们在亭子里下象棋，小孩们在阳光下奔跑，青年男女们在随着音乐跳舞……

我爱花园，爱它的多姿多彩，爱它的生机勃勃。

篇10：阳光下的作文

正在时钟从10向11移动着，天上只有一轮残缺的月牙，凉风吹着房中的风铃，叮叮咚咚地。窗台上那失去生机的太阳花被凉风吹得左右摇摆。她望着太阳花想着想着……

Summer，你还在发呆!你知道现在都什么时候了吗?你只有一年就要中考了，你还不抓紧……哎!你这孩子，真不懂事!妈妈的声音突然响起。Summer急忙埋下头来写着那永远写不完的复习资料。

不一会儿，爸爸回家了。Summer平时最崇拜爸爸，她认为爸爸是世界上最有水平的人，可上初中以来，学习的任务越来越重了，Summer不再有时间像原来那样与爸爸毫无保留地聊天了。

咚咚咚，有人敲门。

Summer打开门，是爸爸。

Summer，我想和你谈谈。

屋里，一对父女平静坐下，Summer一直未开口。

初三后，你的成绩总在原地踏步，有时还会退步。但我觉得你长大了。

Summer不太明白，但是她看见爸爸的眼神中充满了爱和鼓励。爸爸没有责备她没有用功，更没有骂她不专心学业，先和她谈起了自己的过去，中学时代的事情……

Summer，读书是很苦，但谁又不是从苦中走出来的呢?苦尽甘来，爸爸也是这么走过来的……爸爸意味深长地讲着。

时钟响了12下，爸爸站了起来，说道：你早点睡觉吧，明天再写。

爸爸走后，Summer拿出自己最珍贵的日记本，记下了今天与爸爸至深的交谈。

第二天早上，Summer把太阳花移回了阳光下，阳光下的太阳花绽着美丽的花骨朵儿。

中考后，Summer拿到了重点中学的录取通知书，而太阳花也在阳光下开出了五彩缤纷的花儿……

篇11：阳光下的作文

现在的我们被称为充满希望的一代，但哪一代不是充满希望的呢？只不过我们所处的这个时代是充满希望的一代，1975年的改革开放为中国打开了一个崭新的窗口，就是走上了改革开放的这条道路。现在的中国才会成为万众目瞩的实力大国。人口众多万的大国。就像我们平时开玩笑的说：“中国人一人一口唾沫都能把人淹死。哪里还用的上打仗啊”

众多的人口形成了一个强大的民族，各族人民和谐相处，团结一致，最让我印象深刻的莫过于北京奥运会，20的中国让世界见证了一个奇迹。一个由中国和世界共同创造的奇迹。许许多多带有己族特色的意象一个一个的层出不穷。但个个都铭记在心。因为他们都贴上了中国的标签。不再是世界名牌上惯用的“中国制造”，取而代之的是中国创造的世界奇迹。民族的力量无可限量。远远比个人的努力大的多。但却是由无数个人的力量聚集而成。

从以前到现在，民族精神都被弘扬，传播。民族精神的长征精神，延安精神，雷锋精神无时无刻不在我们的生活中体现。公交车上的无限电视每天都在滚动播放一些家喻户晓的红歌。作为具有强烈民族气息的红歌也在逐渐融于每个年龄层中，原本听惯了流行歌曲的我们猛不丁的听起慷慨激昂的革命红歌竟也不会觉得别扭。而艺术节上必有的一个节目就是红歌大合唱。听着听着也就慢慢的喜欢上了。有的学校甚至还开设了红歌社团。照这种形式，说不定红歌就能作为一门学科来研究，那这样我可得先下手为强了。

平常很少听上一辈的人讲起他们小时候的事，至少我的爸爸妈妈是这样。倒是时常听到爷爷那一辈的.人讲起年轻时的故事。一个个都精神抖擞。讲到激动时还不禁潸然泪下，我想这就时所谓老泪从横吧。虽然不知道泪水是喜是悲，但可以知道的是我们现在的安定生活，健康成长都是在老一辈人的努力中得以实现的。

阳光下的我们，十指相扣，虽然汗流浃背，但依然并肩行走。

篇12：阳光下的作文

阳光下的我们带着一张张天真灿烂的笑脸，我们喜欢阳光，想来阳光也是喜欢我们的。不然，为什么一见到我们，阳光就从云层中射了出来？

阳光在不同季节里带给我们的感觉也是不一样的，春天的阳光温暖宜人，夏天的阳关灼热刺人，秋天的阳光金黄灿烂，而冬天里的阳光可神秘了，一个冬天下来，我们能见到的阳光都是极少的。

不同季节里的阳光不同，而不同阳光下的我们也不同。在春天阳光下，我们喜欢坐在板凳上，躺在草地上，去尽情的感受这一份春日里阳光的温暖。春天阳光下的我们闭着眼睛微笑着，静静地感受这份好似来自母亲的温暖。

夏天的时候，阳光下的我们一个个的皱着老高的眉头，因为夏天里的阳光对我们不是很友好，晒得久了，我们的脸蛋都变黑了。这个时候的我们就对这夏日里灼人的阳光避之不及了。

秋天的时候，阳光将稻田里的谷子照得金黄灿烂，而我们也跟在大人们的身后，尽我们所能的助上一份力。秋天阳光下的我们，一个一个的脸蛋都脏兮兮的，但是每个人的嘴角都带着笑。此时阳光下的我们是多么的懂事乖巧，而又是多么的天真可爱。我们抱着小捆小捆的稻穗回家，阳光将我们都照成了金黄色。我的一位朋友说，秋天的阳光就是一盏最暖的灯，照得我们心里都暖暖的，还将这份金黄变成了我们暖暖的回忆。

秋天走过后，我们就迎来了冬天。冬天的阳光只是偶尔的露出一角来，但就这一角，也足够让我们欢喜好久了。冬天的阳光可珍贵了，冬天阳光下的我们，每个人都享受起了这短暂的温暖时候，这个时候，我们已然懂得了珍贵的含义。

阳光下的我们，一直都在成长着。

篇13：阳光下的作文

“吱咯，吱咯”，一阵熟悉的响声传入耳鼓，我知道一定是姥爷又躺在藤椅上欣赏那些花儿了。

八十出头的姥爷，身材枯瘦枯瘦的，腰板却挺得还直。头发已经花白了，山中老藤似的皱纹爬满了脸颊，姥爷常常感叹，“岁月不留人哪！”

我一直有点畏惧姥爷。记得小的时候，我弄折了他的花，姥爷大发雷霆，竟然当着爸爸的面，拿扫帚打了我一顿。后来，姥爷提起这事儿，那时他也是坐在藤椅上，眯着双眼，轻轻说道：“这些花可都是有感情的，它们陪我好多年了。现在我没事的时候，给它们浇点水，翻翻土，看它们有没有开花，我的心情就很好了。”姥爷似乎在自言自语，可他平静的口吻和阳光下安详的面容，着实让我愧疚了好一阵呢！

姥爷不是很爱说话，闲暇的时候，除了摆弄那些花，就是戴上那副老花镜，翻翻破旧的辞海。小时候，我有不知道的词呀、典故呀、人物呀，只要跟姥爷说一声，他就给我一个满意的答复。那时，在我眼里，姥爷仿佛就是一本厚厚的辞海，无所不知。

当然，尤其让我对姥爷心生敬畏的是他的一身正气。姥爷以前身居要职，一直两袖清风，只管做好自己的本职工作。他的傻，成为同事私下的笑料，连姥姥、小姨们也怨姥爷老实。可姥爷很坦然，“为人不做亏心事，夜半不怕鬼叫门。什么叫心底无私天地宽啦！就我这样的。”姥爷说完，还重重地拍拍胸脯。

我一天天地长大，姥爷却在一天天地老去。可我对姥爷的那种畏惧依然存在。我想，这不是别的，正是被他内在的威严所折服，正气所感染的缘故吧！然而不管怎样，他终究是那个坐在藤椅上的慈祥老人，是疼爱我的姥爷。

午后的阳光温柔地洒在藤椅上，我看到姥爷脸上浮着满足的笑意。这个画面将在我的记忆中永远定格。

篇14：阳光下的作文

要栽好一棵树，首先要把周围的杂草除尽。——题记

又是一年的三月五日，广播里又响起了那催人奋进，令人心潮澎湃的《学习雷锋好榜样》。像阳光一般和煦的那个年轻的积极向上的生命又出现在了脑海。雷锋精神，总是我心中的那一抹温暖人心的红。可是，雷锋精神真的还能在这个物质世界中生存下去吗。。

天下熙熙，皆为利来。天下攘攘，皆为利往。在这个物欲横流的世界里，在这个竞争激烈的世界里，总有一些人，他们不学无术，没有生存的能力，却不脚踏实地，于是想出一些歪门邪道来诈取钱财。而那些当代的活雷锋，就自然成了他们的“移动取款机”。从几年前的南京彭宇案中，我们就足以感受到这种行为的卑鄙。它不仅仅对当事人产生危害，而且破坏整个社会的信任纽带。它给了雷锋们一个警告，又给了那些无耻之徒一个生财之道。而如今，让人心寒的小悦悦事件就是一个典型的社会缺乏信任的表现。

而又不知从何而起，网络上出现的这样一些人：他们指点江山，激昂文字，说不得两句就脏话连篇。更讨厌的是，他们面对任何好人好事总是横眉冷对，摆出看遍这世界的红尘俗世的高傲态度，对当代的活雷锋不屑一顾。

我认为，在当代，如果要发扬雷锋精神，仅仅靠口头宣传是绝对不够的。我们需要做雷锋的强力后盾——法律！当那些想不劳而获却“生财有道”的无道德的人们受到法律的制裁，而不仅仅是舆论上的攻击时，我想这个世界将会变得更加的“干净”。

但是有人说，站在阳光下就一定会有阴影。但就像那个发人深省的故事：一个国王想消灭自己的影子，找遍世界都找不到一个能解决这个问题的智者。但一个小孩说：这有什么难的？在身边点上无数只蜡烛就好了啊！不论法律多么的严明，总会有人投机取巧。所以，我们不仅仅需要法律的制裁，更需要人们的共同努力，才能真正的建立一个和谐的社会！

篇15：阳光下的作文

阳光下，操场上，一道道身影在奔跑，在跳跃，神采飞扬

投篮

阳光明媚，春风送暖，小鸟在翠绿的树叶间欢快地啼叫，花朵散发着清香，篮球从空中掠过。

我站在三分线上，双眼紧紧盯着篮框，双腿慢慢弯曲，缓缓地起跳，双手迅速弹出，汗水随着飞起，亮晶晶的，在空中闪烁着。球高高飞起，在地上投下阴影，飞进篮框，没有声音。“好球！”队友们欢呼着，拍着手，我脸上挂着微笑，自豪的微笑。

阳光下，操场上，篮球在空中掠过，带着青春，带着汗水，飞入篮筐。

奔跑

烈日炎炎，太阳火辣辣地炙烤着大地，蝉趴在树干上，可鸣声已经听不见了。

“加油，加油！”加油声震耳欲聋。我在塑胶跑道上奔跑，汗水已打湿了衣襟，在跑道上留下一道汗水的印记。目光炯炯，锁定着那条白色的终点线，双腿飞奔。“嘟嘟——”我冲过了终点线，裁判吹响了哨声，我脸上挂着胜利的微笑。

阳光下，操场上，我飞奔过终点线，带着梦想，带着自豪，走上奖台。

拔河

秋高气爽，太阳火红，红叶一片片吹着凉爽的秋风飘落，好似火红的蝴蝶翩翩起舞，夕阳的余晖洒在我们的身上。

“嘿呦，嘿呦！”一条长绳绷得笔直，两行人站在两旁，脸憋得通红，血管凸起。铆着劲儿将绳中间的红绸往自己这边拉。我站在最前方，眼睛盯着红绳，使上全身的力气，将长绳向我们这边拉。汗水一滴滴地滴在地上，十几个人的汗水连成一条线，可红绸纹丝不动。突然，对方有一个人摔倒了，我们抓住机会，使劲将长绳一拉，红绸到了我们这边。同学们欢呼着，洋溢着自豪，骄傲的笑容。

阳光下，操场上，红绸移动着，带着努力，带着坚持，移到我们手中。

阳光下，操场上，我们带着青春的希望，青春的梦想，青春的坚持，神采飞扬。

篇16：阳光下的作文

望着那墨绿的山林，虽经受了风雨的洗礼，却不失原本的生机。走过了三年呐！从那稚气的小女孩变成较为成熟的女孩，这三年里我也经受了很多的风雨，但我坚信着未来总会是美好的。

初一那时候，我是个经不起风雨的孩子，初中第一次月考，我失利了，望着那鲜红的分数我“哇”的一下大哭了出来，同学们有点惊吓到，急忙来安慰我，问我怎么了，我不言，他们看到桌子上的试卷也不语了，只是轻轻拍拍我的肩膀。而我依然在哭。

傍晚，夕阳西下，我望着那残血的太阳叹了一声：“夕阳无限好，只是近黄昏。”忽然似乎我的眼睛进了沙子。

以前的我，挺傻却真实，爱哭也爱闹，谁不是呢？每个人都会有一个成长的过程。

初二那时光，我是个在风雨遇到那份真挚情谊的女孩，初二学习便有些紧张了，那时我也学会了许多放松的方法，夏日的清晨与她一起端着凳子大声朗读着英语课文；秋日的傍晚与她一起去拾落叶，背靠背朗读着天空；冬日与她一起寻觅春天的气息，感受蕴藏在冬日底下那强大的生命力。

我们真的形影不离，度过了那段美好的时光。

初三那季节，我们分了班，我与她只好离开了。初三的冲刺阶段，教室的那股浓烈的竞争气氛有些让人窒息。好不容易回到家中，终于可以喘口气了。“来，初三阶段，要加强营养，多吃点。”老妈一边呵呵地笑着说，一边招手。我大口大口地往嘴里扒饭，老妈只看着我吃，什么也不动，我顿时脸红了。心里在想：我一定要努力，绝不辜负老妈的期望。

三年，三年让我领悟了许多，我坚守一点我们依旧生活在阳光下，那最美的时光谱写了我们最美的歌，这首歌却如潺潺小溪，流向大海，流向梦的远方。

篇17：阳光下的作文

阳光沐浴着大地万物，一片生机焕发的景象，徐徐微风拂过，温暖舒适。

带上几个袋子，拿上几把小铲，叫上几个朋友，找一块地，挖野菜去了。

我掂起小铲，瞄准野菜，一铲子下去，没成儿，再来一下，成儿了，拿起野菜，抖几下，扔到了袋儿里。再次掂起小铲……

妈妈告诉我说：“找那种带小白花的草，嫩，不要找白花高的，老……要是没花的，就找那种叶子是锯齿状的，要是没花的，更嫩……”我双手捂住快要起茧子的耳朵，拿起一个袋儿和小铲，走到别的地方挖去了。你还别说，我挖野菜是一流加一流，“啊，找到个大的。”我故意提高嗓门，想让妈妈听到，可妈妈没有任何反应，沉默、沉默……

我挖的很慢，等我挖半袋时，妈妈已挖了一大袋，等我挖一袋儿了，妈妈已挖了快两袋了，而我总是不服气，但还是争不过她。

跟我一起来的还有李思旋和她妈，她呀，挖了一会儿，就玩儿起来，还没我挖的多呢!

太阳为我们洒下了最后一抹余晖，便悄悄地溜走了……

妈妈们提着“汗水”先走了，我们在后面磨磨叽叽的。李思旋突然指着两个白色的大萝卜说：“你一个，我一个。”我赞同，可没想到的是，稍微一松土，萝卜就像一个刚出生的婴儿般脱离了土地妈妈的怀抱。

就这样，我们俩穿着泥鞋，手提大白萝卜，心满意足地回家了。

篇18：阳光下的作文

一米六五的个子，在家中排行老二，长得也并不漂亮，在脸颊周围还零零星星分布着一些小斑点，要是笑起来就越发地明显了。说成绩也不算理想。但，她的容貌并不能遮掩她高洁的心灵，成绩也绝非可取代一切。她就是个再普通不过的女孩了，在她的身上却闪耀着迷人的色彩——她，就是我的好姐姐。

姐姐的命很苦，出生的年代不好，白白受了六年的苦，过了一个乏味的童年。在她小时，家里还不富裕。别人家的小孩都装饰得花花绿绿的，嫩嫩的小脸蛋也抹得像红彤彤的小太阳。可她却只能呆呆地望着，徒有羡鱼情啊！后来是家人给她买了一个束发的小物件，她才把干瘪得发黄的头发扎了起来。从那以后她便每天都到河边理理她那干涩的头发，不知有多高兴。也许对她来说，这就是最好的'装扮了吧！

这样一看也确实比以前美了一些。但在别人眼中她还是个永远也变不成白天鹅的丑小鸭。她也深知自己不可能改变别人的看法，渐渐地学会了自我安慰。现在每当有人再故意嘲笑她时，她就笑呵呵地说：“世间万物的存在都必然有它存在的道理，如果没有我的丑，你们的美从哪儿来呢？”这短短的一句话中却蕴含着深刻的道理，让对方也有些无言以对，灰溜溜的走开了。她也有些不好意思地笑了笑，算是大胜而归了吧。

时间过得很快，她的三年初中也结束了。我在和她一起聊天时，她总会津津乐道地谈她对同学的一些怀念。

有一次她就对我说：“为什么我们人总是在失去过某些东西时，他才会懂得去好好地珍惜呢？现在想想过去的那些日子，它们都已成为了一页一页的阅历。但是，翻来看又会发现每一页都会有不同的感受，每一页都有不同的收获和惊喜，每一页都有值得留念的人情事景。真想回过头去再来一遍”。我在一旁开玩笑说：“要不我借你三年怎样？”她会意地笑了笑说：“天下没有不散的宴席。时间最终也会把我送到头。一辈子重重复复地过有什么意思呢？”我不好意思地摸了摸后脑勺。她又接着讲道：“要可惜的事情有太多太多了。我们不要总想着停留在昨天，而害怕去面对明天，最重要的是努力过好今天。才是最重要的，也是最可靠的。”听她说完也觉得自己有了她的那份情，那份意，那份苦苦的怀念。

听她说话真是感触颇多啊！觉得自己来到了精神的世界，我在那里慢慢地遨游，用心去体会那里的一草一木，山光水色，所得的感受越来越多，越来越浓烈。忽然间，一缕阳光投在了我的脸上，我仿佛看见了一个人，她对我说：“做人应该要乐观写。”而那个人正是我的姐姐。

篇19：阳光下的作文

微风习习吹过，抚摸着刚苏醒的绿叶与鲜花。在一切都是生机勃勃的景象下，却有着被大山阻挡着阳光而照不到的阴暗面。在这片潮湿的一方土地上，零乱散落着几户人家。一个少年正在卖力的挥着斧头。他，是安子。今天对于安子来说是个好日子，却又是个不好的日子。说它好是因为今天凉爽，是个砍柴的好天气，又可以为上学攒一笔学费；说它不好，是因为今天是开学报名的日子。安子都读初二了，只因为家庭的贫困，不得不辍学回家，老师连连喊着“可惜”，让他一有机会就不放过学习，要是有不懂的地方就去请教他。安子瞅着那些笑得如花般的孩子，心里直发酸，只能低下头拼命的干着活，让汗水代替泪水流下来。当中午的一丝阳光代替了早晨的清凉露珠时，安子正背着一捆柴向家走。即使几束阳光打在安子背上也不会太温暖，他只会盯着被阳光照射的如梦幻般蓝色的天空发痴，发呆又回到了那个破落的家。“妈，我回来了。”安子放下柴喊道。“咳，咳，回来了，来歇歇，妈去烧饭，咳咳！”一个充满病态的声音响起，安子的妈妈抚着门框走出来。“不了，妈您歇着，我来。”安子边说边熟练的去拾火烧饭。安子的妈妈看到这一幕，心又酸起来，盯着儿子的背影感到失落——那上面不应该是柴，而应是一个崭新的书包呀！两行眼泪刷了下来，她急忙去擦试，她怕儿子担心。

已是正午一点半，阳光也变的稍稍密集，打在人身上暖暖的。安子不懂，今天的阳光怎么那么强？门吱呀的响了一声，一个穿着体面的人走进来对安子说：“孩子，您妈妈在吗？”安子对于这位贵客有点紧张，忙说：“在，在。”急忙引那人去见妈妈，就退了出来。阳光越发密集了，阳光在这个九月的一天，显得非常强烈。当安子再次走过这个房门时，听到了“这样你孩子就能上学了。”“真的吗，太谢谢了！”“没什么，这是党与国家的关怀啊，对九年义务教育实行免费，并且对贫困生还有相应的生活费的补助！”男人的声音中夹杂着母亲幸福的哽咽声。“上学，我可以上学了！”安子手中的水盆掉在地上，木讷的站在那里，而母亲却已冲了出来抱着安子大哭，母子俩幸福的泪水交织在一起，阳光聚集在母子俩身上，暖暖的。不久，有这样一段对话传了出来：“妈，我可以上学了吗？”“当然，孩子，说不定你到时候读高中也有这样的好政策呢！”“那我好好读书，将来好好工作！”安子笑了起来，母亲也轻笑了。这笑声在这温暖的阳光下肆意飘散，飘散了很远，很远

篇20：初二作文阳光下

十八岁的天空，是阳光，尽情的挥洒着我们的希望，十八岁的天空，是幸福，在你的呵护下，我从幼稚变得成熟点。十八岁的天空是快乐，在场地上，和姐妹们一起拼搏，虽然结果不是很好，我们再努力就行了。十八岁的天空是回忆，他们给我带来了好多快乐。在若大的场地上，他们为我加油!还有在房间里的打闹，和他…回忆/我真坏，为什么不能安分，为什么那么好玩?想起吃火锅的时候，很好玩哦，看着他们…欢子，队长你们还好吗?粗鲁女很想你们哦，不知道为什么，跟你们相处不久，却不会把你们当外人，感觉很亲。就像和我一起走过几年兄弟，欢子，队长，好想你们哦。在我十八岁的天空里，遇见了你们△那是我美好的回忆，一起走过的路不多，但回忆满多的。

欢子，你还有两年哦，得努力，琪(我的名字哦)，支持你。队长更不用说了，现在就发奋吧!考个理想的大学。得做榜样□阿屈△知道你很棒，也相信你的实力，不过，有些事，你得学会放弃，不能勉强，好好学习吧!考个好的大学。我高三的哥哥们，高考在即，努力哦!相信你们体育行，文化更棒，超哥，发哥。看好你们。跑道是我的梦想放飞的地方，是我启航的始点。阳光下的我，灿烂十八岁的天空里有你的陪伴是快乐的，有你在身边是充实的。谢谢你教会了我好多，让我懂得了好多，你，让我找到了自己的梦想，我知道我该怎样努力了。有方向，不在是那只迷茫的我，有目标，更不是那个埋头乱撞的我。

十八岁的天空，记忆是满满的，回忆是幸福的。那些流逝的日子，有我们的身影，你我在青春年华里相遇，是一种缘分。特别是在特别的时间，特别的日子，那里只属于我们的世界，用欢声笑语，用呐喊欢呼来为我们加油，阳光下的我们，奔驰在那一方尽头，亲爱的你们，在尽头迎接着我们。

篇21：阳光下的作文

曾经的感受，年少的'场景，一幕幕地翻涌上来，如同海啸一般铺天盖地，让人无所遁形。内心里难免会泛起一阵莫名的落寞：怎么不知不觉之间就长大了？好像长大是一朝一夕的事情。当初看似那么遥不可及的成长之路，这会儿竟近似昨日。一直以为自己时刻体验着成长的感觉，没想到一转身已是时光荏苒，华年虚度。

它曾告诉我：“当你沉默地坐在教室一角，望着眼前的同学不知所措时，你可知道，曾经也有位少年，他和你一样多愁善感，从不敢表达自己，但是他却把内心的言语都写到了纸上，后来人们读到了他的作品，作品著名是卡夫卡。”是的，同样是忧愁的人，为什么就和别人有那么大的差别呢？我有的缺点，他也有；我有的担忧，他也有；我有的忧郁，他也有；我有的失败记录，他更比我多得多。但是，在缺点面前，他勇于改正自己；在担忧面前，他勇于面对；在忧郁面前，他常想办法让自己轻松；在失败记录面前，他站起来重新开始……

它——一本书，告诉我：成长是美丽的疼痛，像小小的蚕蛹，在茧里挣扎。它在成长的同时，也承受着成长的痛楚和煎熬，没有谁知道这是怎样的一种痛。然后它最终破茧而出，化成一只美丽的蝴蝶，换来的是羡慕的目光和满意的微笑。”

原来，成长就是一个这样一个残酷的过程啊。我们不停地追逐、在梦想、在憧憬，同时也不断感到迷惘、破灭、失落。在得与失中；在成与败中；在喜与哀中；我们一天天地长大，一天天地读懂什么事成长。这让我想起曾经的失败：那个三年级，从不是很擅长数学的我，考试第一次拿了六十多分，本该是常常八十多分的人，一下子往下跳了20多层，是谁都受不了的吧。我恨不得撕光所有的数学书，眼泪就像永不结冻的瀑布，一直流个不停。直到抱着的枕头几乎湿透，眼睛也红肿了，苦累了，进入了梦乡。梦里，我的世界一片灰暗，我也是灰暗的一身，灰暗的双眸，灰暗的裙子，灰暗的发泽，仿佛浑身散发这一种绝望之美，而我看到了另一个我，那是潜意识里的我？高傲的双瞳，洁白的裙子，发色在光下闪一闪。这简直就像是一场梦，不这就是梦啊！“一切都不要管，一切都可以重新开始，一切都可以去改变，变得和从前不一样。相信自己也可以再梦想中飞翔，相信自己是独一无二的，那么，你也可以不平凡，去创造一个辉煌的青春！”仅仅说了这么几句话，另一个我便消失了。这梦，也结束了，我醒了。那事之后的一个班级内数学计算比赛，我获得了三等奖……谁希望自己的青春岁月一片苍白，谁希望自己的成长过程毫无意义？是啊，相信自己的成长将会是最绚丽的。成长，就是这样，在跌倒的地方站起来，重新去挑战，继续前行！

无论怎么说，成长是一个永恒的话题，是一个循序渐进的过程，一个妙不可言的过程。尽管我们有时候拒绝成长，想像儿时那样无忧无虑五烦忧。可时间的湍流不容我们停滞不前。我们只能一直一直长大，像所有孩子一样，直到长到不是孩子那么大了，回忆便成了一门必修课。

总而言之，请珍惜成长途中的点点滴滴，酸甜苦辣……

篇22：关于阳光下初三作文

记忆最深、最快乐、最可爱的是我们所拥有的童年。除了家里，学校也给予了我这样的美妙时光。

我的学校其实不过是一所及其普通的农村小学而已，条件自然是比不上县城里那些学校，但是它凭着自己的努力拿到了许多荣誉，当然，这也只是形式上或口头上的，并不值一提，而我感到快乐的原因也不在于此。

我的学校，能听到最多的除了同学们的读书说话声，那就是口风琴了。我完全可以说，在这方面，我们学校的同学可都是高手，都是从基本学起，基础扎实的不用说，而那弹得曲目，则是多得数不清!什么《两只老虎》、《小红帽》、《春天在哪里》、《小螺号》、《西班牙斗牛曲》……

有些曲目都弹得滚瓜烂熟了，尤其是我们的校歌《美丽池小》，这是我们每个学生都会弹的歌。那些单个弹听起来杂乱无章的琴键，在我们的巧手下，变得温顺无比，优美动听，弹出来的琴声或轻或重，或快或慢，或柔情或激情，但不管怎样，都是别样的悦耳。

早上和中午的大课间，是我们尽情玩耍的时间，时间长得绝对让我们能玩得痛快，跳绳、抓人，打乒乓球、跳皮筋等游戏百玩不厌，打乒乓球是男生的专利，别看那乒乓球虽小，控制起来可不容易，稍不留神就弹到一边去了，可这些男孩像是老手，那不听话的球在他们的球拍下显得来去自如。每一次的得分，都令他们欢呼雀跃。快乐，就是这么的简单……

而跳皮筋呢，就是女生的强项了，充满弹性的皮筋在女孩充满活力的双脚下弹趣了曲子，跳起了舞，配合着她们的脚步，看起来眼花缭乱，却十分和谐。略微复杂的步子，搭配着皮筋就如同翩翩起舞的可爱精灵，还不时传来少女银铃般的笑声。快乐就这样不知不觉的渗入每个孩子的心田。

乐趣有了，知识也不能少呀!中午的午休是大家阅读的时间，琳琅满目的课外书让我们大开眼界，我们在应接不暇，新奇古怪的知识里畅爽遨游，从不感疲倦，反而乐在其中，从书里我看到了中国上下五千年的历史，探索着世界未解之谜的奥秘，感受着中外著名作家优美流畅的文笔……我要感谢书，是书本带我打开了知识的大门，带给我无尽的乐趣。

我是一个即将毕业的小学生，在过去的小学生涯从不觉得枯燥乏味，这无一不感谢我的母校——池淮镇中心小学，她让我每天都能在阳光下快乐的成长。将来时间会慢慢带走我生命中的一切，但在母校经历的快乐时光会化成照片，会化成文字，成为我最温暖的回忆。

篇23：关于阳光下初二作文

每一天，都会是一个新的开始，也都是一个曾经的结束……

一个人的人生辉煌时。也许忘记了曾经的一番刻苦，或……也许他还记得当初的努力，从来不曾想过自己的未来是什么……?也不曾想过要做些甚麽?可当有一天，我站在耀眼的阳光下，感受那一份纯真的温馨。望着天空我突然觉得，这样美好的世界，这么舒适的阳光，为什么我不去把握!这世界最美好的莫过于温暖的阳光，我喜欢被阳光触碰的感觉，温暖，和谐，没有任何瑕疵，温暖的阳光照遍身体，整世界被阳光所添补，不会再有黑暗，光明被人们所向往，我们努力去把握这一切……

蓝天下，是我梦想的展望，伴着阳光。我努力去追赶属于自己的那分欣喜与希望!其实，我的心里一直都有一个小小愿望。只是不知如何去实现它，而现在，阳光给我指明了方向。我确定了它的价值，等待的是有一天他可以不顾风雨，扬帆远航。我习惯的伴着阳光坐在海边的沙滩上，看着蓝天，观察飞翔的海鸥。那样的感觉，只有自己体会得到。如果有一天，我也插上翅膀，遨游在碧海蓝天上，自由，是我唯一的梦想。没有烦恼，没有忧愁，无拘无束!

我的天空，只有属于我自己的阳光，任它泼洒大地，我体会到的是一种无法逝去的欣喜，我爱上了被阳光照耀的感觉。站在阳光下，仿佛自己与世隔绝，那一刻只懂得舒适。没有任何情绪。只有微笑的享受着美丽的一刻，突然间，我懂得了阳光的可爱……

清晨，起床的第一件事，就是享受属于自己的第一缕阳光!