小学四年级作文：我的财富（精选12篇）由网友“讷漫武”投稿提供，下面是小编整理过的小学四年级作文：我的财富，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
篇1：我的财富四年级作文
我的财富四年级作文
人人渴望财富，在他们眼里，财富是金钱和权利，这些在我眼里都是表面财富，精神财富才是真正的财富。
有一次，我打着伞走在瓢泼大雨之中，心里正想着今天在学校学的课文，一不留神滑了一跤，一屁股坐在水坑里，我手忙脚乱地站了起来，还好裤子没有全部湿透，但稀泥却溅了一裤腿，我正不知所措。这时，三个小朋友跑过来说：“大哥哥，你没事吧？”我慌忙说：“没事，你们该干什么干什么去吧！不用管我。“但他们丝毫没有走的意思，还每人拿出一包餐巾纸说：“大哥哥，我们帮你擦裤腿。”他们说干就干，很快就把我的裤子擦干净了，他们露出了只有只有小孩子才有的笑容，看到他们灿烂的笑容，我顿时感到一阵温馨，心想：这三个素不相识的小朋友这么热情地帮助我，这就是我得到的精神财富啊！我还没来得及说声谢谢，他们就拿着雨伞跑走了。我望着他们的背影，久久的.沉浸在这温馨的充实感中......
还有一次，我在车站等车，因为是节假日，车站人山人海，车来了，我仗着个儿小，机灵地钻进了人群，跟着一位老大爷上了车，我看着车下焦急的人，心中不禁几分得意：嘿，个小还挺好！我站在车上东张西望，终于找到了一个位子，那位老大爷也看到了它，我一个箭步冲上去，端端正正地坐在了上面。这时，老大爷看到位子被占，正不知所措地找另外的位子呢。我想起了平时老师和我们讲的要尊老爱幼，顿时脸红了，真不应该！我站起身来，让老大爷坐，老大爷推辞说：“我身体硬朗着呢，你是祖国的花朵，你坐吧！”“不，我身体壮着呢，您请坐！”经过一番推辞后，老大爷坐了上去，我自然也平静了下来。这一次，我自己创造了一个财富，我为我自己而骄傲！
篇2：我的财富的四年级作文
我的财富的四年级作文
“财富”一词会让不少人想起钱财，可是在字典里“财富”的解释却是“具有价值的东西。”我们每个人都有不少财富，就看你是否善于发现和利用它们。
眼睛，心灵之窗。难道它们不是你的财富吗？它让我们看见了多姿多彩的大千世界，让我们获取书本上的知识，让我们明白了世间的`真、善、美，还让我们看见了大地上的生机勃勃，瞧！各种花儿竟相开放，芬芳袭人；小草鲜艳的嫩绿外套披在它身上显得格外精神好看；五彩的小鱼儿再河里游来游去，不停地摇着它的大尾巴。如果没有了眼睛，这一切的一切，就只能化为虚无的泡沫幻影了。缤纷的颜色，五彩的画卷，可爱的动物，美丽的花朵就都不存在了。
耳朵，倾听之窗。难道它不是你的财富吗？它让你陶醉于或悠扬、或激烈、或欢快的音乐之中，让你听到了虫鸟的啼鸣、大海的涛声……一朵花正在悄悄地开放，嘘，你听，听那花开的声音……
四肢，行动之源。难道它们不是你的财富吗？它让你跑，让你跳，让你触摸，让你游戏，它使你行动方便，动作敏捷。它是人类最基本的劳动工具不是吗？
除了这些财富老师给予我知识，教我做一个德智体美全面发展的好学生，看！我是不是很富有啊！
篇3：我的财富小学优秀作文
我的财富小学优秀作文
拉开记忆的闸门，回眸所走过的路程，启封收藏我累累财富的那瓶那缸，不禁四域飘香，甘甜怡人。首先，让我们来品尝仙酿——乐观。用鼻子嗅一嗅，啊，真香！对，就是以琼浆玉液，伴我人生路上，微笑地面对魔障，勇敢地走出沼泽，执着地奔向前方，坚信黑夜总会过去，黎明即将到来。举杯高唱：“仰头大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”
尝了仙酿，接着让我等来甘泉——博爱。小啜一口，嗯，此泉果然不同凡响。此颗博爱之心，使我在人生路上，常为一花，工鸟，一犬，一乞丐驻足。一路走来，走走停停，虽然挥洒了很多泪水，花费了一些心神，延误了我的行期，但此使我人生更加丰富多彩，使我人生画册更加缤纷多彩！
当我还迷恋于泉水的甘甜时，一阵清香飘来，如高山上渺茫的歌声，断断续续；又如被柔和的春风吹拂的扬柳，丝丝缕缕。我发挥饥饿老鼠般的嗅觉，找寻此香味的源头。哦，此香露原来是——守信。没错，守信就是我获得亲人、朋友的信任的筹码。守信，是我冒着倾盆大雨去赴约的动力，是我为准时完成手抄报而熬夜到二点和支撑。有时朋友的一个要求，一个连她自己都可能遗忘的.要求，而我答应了，我就会尽力去完成，并不是为发得到别人的嘉奖，而是为了坚守心中的一方净土，为了坚持“言必行，信必果”的原则。最后，还有仙茗——助人为乐。助人，就像中美的“双赢协议”一样，帮了别人也净化了自己的心灵，帮别人搬走了伴脚石，有时却为自己找到了铺路石。不是说“送人玫瑰，手有余香”吗？所以我决定多送些“玫瑰”给别人。细细品味，经常品尝此仙茗，甘甜润喉，还了此清心益脾哦！
Hi，别尽是陶醉其中呀，你倒给些意见书呀，了不起吧？！我一定努力使我的财富更多更香更纯，到时邀君共享！
篇4：拥有财富让我难忘小学作文
拥有财富让我难忘小学作文
人人都有自己的财富，姚明的财富是带领火箭夺得了冠军，林丹的财富是获得世界第一，而我的财富是学会了坚持，这让我终生难忘。
那天，是学校的运动会，经过认可，我被选为400米的选手，代表六一班出场。我又激动又紧张，很怀疑自己的实力，是否能为班级取得好成绩。
赛前，我看对手一直在为比赛做着准备，我也开始摩拳擦掌，心想：我一会儿，一定会把你们“斩于马下”的！
随着第一声哨响，我昂首挺胸的走上跑道，斗志昂扬。其它运动员也纷纷做好准备。“嘘——”第二声哨响，我们像一群骏马，奔向前去。可是因为我有些轻敌，被甩在了倒数第二。我急了：不行，得冲上去，不然就要输了。于是，我硬往前冲，可是他们也加了速，让我冲不过去。接近一圈了，因为我的体力有些减弱，两腿像吊了铅块似的很难跑快。别人又追了上去，我对自己说：“坚持，坚持，迎头赶上。”我用力摆臂，追上了一个，我更感觉力不从心。这时，我清晰的'听到远处的主席台上传来高声的呐喊：“豫徽，加油！豫徽，好样的！”
我心中涌上一股热流：不能让同学失望，不能让自己失望，坚持，夺冠！我大喊着，低着头，全力以赴的向前冲。一颗颗晶莹的汗珠从我头上流下，滴在这漫长的跑道上，跑近了，还有60米，虽然我已体力透支，但我还在尽力坚持，一口气冲到了第一，飞过终点线。
我一屁股坐在地上，上气不接下气，同学们纷纷过来鼓励：“你太棒了！”“因为……我坚持了！”我笑道，心中无比幸福。
为了财富乐此不疲，拥有财富创造奇迹。学会坚持的那一刻，让我终生难忘！
篇5：我的财富小学作文1500字
我的财富小学作文1500字
财富是什么?对于每个人而言，答案恐怕是不同的。有些人视金钱为财富，有些人把知识当财富，也有人以拥有健康作为自己最大的财富。有形的，无形的；物质的，精神的，可谓见仁见摺。而财富的要髓大约就在于能使人生活得更好。只要能达到这个目的，就理所当然地成为了财富。当然，每个人对于“生活得更好”的理解也不尽相同，我之惜如珍宝，或许被他人视若敝屣。因此，所谓财富，不过是个人各持己见罢了。
对我而言，我的财富，就是那一抽屉的历届学生写给我的信和明信片。
时至今日，我在教师这一神圣的岗位上工作了。送走了一届初中毕业生，五届高中毕业生，总共也不过一千多名学生，离人们所说的“桃李满天下”的差距不含十万八千里，但我已经收到了满满一抽屉几百封学生来信。
每逢重大节日，尤其是教师节来临，我总是要收到几十封学生来信或明信片。这时候，我一般都不急于拆信，而是先放进包里，等下班回家，吃过晚饭一个人静静地坐在台灯旁，再小心地一封一封拆开来读。读信，尤其是读学生们写来的信，真是一种莫大的享受。
每一封信都包含了一颗纯洁的心，折射出一张活泼泼的脸。他们有的跟我兴奋地谈着大学生活的.多姿多彩，有的在回忆某一堂生动有趣的语文课，有的给我再现一段当年师生为某一个字题而争得面红耳赤的情景，有的在人生的又一次重大抉择面前来信征求我的意见，有一封信则把我的思绪拉回到了十多年前……
记得那是1987年，我工作的第二年。我任教的初二年级中有一位男同学，因为学习习惯不好，导致成绩很差。老师们都不太瞧得起他，把他的座位安排在最后一排。有一次我找他谈心，了解到他有轻度近视，看不演黑板上的字，第二天，我把以前用过的一副眼镜带到学校，让他试试，没想到，他说能看清黑板上的字了。这样，他就截着这副眼镜读到了初中毕业。时隔十多年，他在信中竞深情地回忆起了那一段早已被我淡忘了的往事，信的末尾他写道：“李老师，那副眼镜我一直珍藏着。我会水远珍藏下去!”
读着信，我陷人了沉思。我怎么也没想到，这么一点小半，竟在一个孩子的心中温暖了那么多年。这位学生现在已经成了家，对那副破眼镜竟还念念不忘。我甚至后悔当初没给他配一副新的，我感到万分惭愧。
我继续读着信，把它们都编上号，然后小心地珍藏在我的抽屉中，繁忙的工作之余我会不时地抽出几封来，读一读，第二天，再精神抖擞地踏进那神圣的课堂……
这，就是我的财富。
篇6：小学四年级作文：我就是我
小学四年级作文：我就是我
我，属羊的。妈妈说我是一只“懒羊”，那不是说我爱睡觉吗？爸爸说我是一只“躁羊”，那不是说我是脾气暴躁吗？我才不是什么羊呢，我就是我，一个小小的我。
别看我在学校里蛮听话的，可一回到家，就成了一个“野蛮公主”。那天，我正在认认真真地谈电子琴，忽然，一阵吵闹声把我从“音乐世界”里拉出来。于是我冲出房间，朝传来吵闹声的地方——厨房走去。一到厨房，爷爷奶奶正在气头上，吵得更起劲了。我气愤极了，推到了厨房里的几张凳子，朝着他们大吼：“不要吵了！”没想到这一吓，差点把奶奶的高血压给吓出来了。
我的.爱好很广泛，看书、骑自行车、跳绳都是我的常客，但我最喜欢的还是骑自行车。记得有一次，我和爸爸到达一中去骑自行车。到了达一中，我迫不及待地坐到了车座上。我特别兴奋，以公交车的速度行驶着。当我正在兴头上时，忽然一个障碍打破了我的兴头。前面出现了一棵榕树，左边是一个大水坑，而右边则是楼房。我来不及多想，就一头撞上了榕树，接着又滚入了水坑，害得我不但手擦破了一大块皮，而且滚得一身泥水。爸爸急忙跑过来，要我别骑了，回家好好休息一下。可我哪听得进这些，生气地说：“我要骑！我就要骑！”没办法，爸爸无可奈何地说：“那好吧。”我高兴地欢呼“万岁”，来不及谢爸爸，就又兴致勃勃地坐上车座，绕着达一中操场又骑了好几圈。
怎么样，这就是我，还不错吧！
篇7：小学四年级作文我
小学四年级作文我
小学四年级作文我我的暑假作文――走上帝的路
但丁在那部伟大的《神曲》中说：走自己的路，让别人说去吧!于是傲然成为绝世名句。但丁的坚定和淡然定格成这句话孤傲又执着的姿态，不仅是当世经典，也是永恒的话题。于是乎，在大街小巷，高楼别墅，茶馆澡堂，这句曾经深藏在艰涩名著中的妙语，从高矮胖瘦显贵平民的口水中脱颖而出，成为历久弥新、长存而不衰的流行用语，安慰着一代代孤傲的艺术家、众叛亲离的科学家、坚持己见的疯子等等。后来这话的意思也略有改变，不仅用来安慰在漫漫长途中一人寂寥匍匐的前行者，更用来鼓励受到挫折和嘲笑的各行各业人士，例如李大明考试比马小娟低了38分遭到嘲笑，其死党张大牛路见不平一声吼，修理了马小娟一通，并安慰李大明“走自己的路，让别人说去吧!”后张大牛被告发遭班主任一顿狂批以及家长的混合双打，李大明又可反过来安慰张大牛“没事儿，挨顿揍怕什么，走自己的路，让别人说去吧!”总之语言常常是在街头巷尾的传播中，从高高的神坛上，走到散发着腌制品气味的菜坛里。这句话发明以及开始存在的时代，人类仍处于探寻与摸索高度发达文明的旅途中，磕磕碰碰、跌跌撞撞的行程上，需要这样的语言鼓励每一位勇敢的探索者、跟随者以及后勤部队。走自己的路，让别人说去吧!本就是绝对孤傲的姿态，不需要任何解释，这样的自信甚至自负实则揭示了当时人类略有不足的底气，正是因为惧怕，这句话的作用才会如此巨大，它有一种直达人心的力量，让听到此话者有一种别于其他人明天爸爸就要带我去苏州玩，今晚我高兴的已经睡不着了。在床上翻来覆去的好像在烙饼。第二天早上天还没亮透，我们就出发了。一路上爸爸给我讲了苏州的概况。苏州位于江苏省东南部的长江三角洲平原，东靠上海，南界浙江，西濒太湖，北临长江。它的历史可上溯到6000至70前。说起苏州城市的特色，基本可以，概况括为“三位一体”，即：古城、水乡、园林城市，因而自古以来就有“东方威尼斯，秀甲江南园”的美誉。它的主要景点有宋代的沧浪亭，网师园，元代的狮子林，明代的拙政园、留园，清代的怡园、耦园、鹤园、环秀山庄、虎丘，寒山寺、天平山、灵岩山等……正说着，苏州已经到了，我们的第一站是虎丘。“七里山堂到虎丘”。经过热闹的山塘街我们来到虎丘的山门海涌桥。俗话说：“山不在高，有仙则名”，景区方圆230来亩，最高处海拔仅34米。然而，在这里大大小小分布着50多个景观呢!进入山门，正前方的那座虎丘塔已经进入我们的眼帘，那就是虎尾了。刚才走过的山门就是虎头，门口的两口古井是虎的双眼，左右对称的八字护墙是双耳，临山塘河的石阶是牙齿，隔岸的'照壁是嘴唇，再往前面的断梁殿是咽喉，整座山就像虎身……踏上山道，进入景区我们游览了一个个引人入胜的景点。这条长约数十米的山道，点缀着憨憨泉、试剑石、枕头思、仙桃石以及真娘墓等名胜古迹，着你让人目不暇接，美不胜收。穿过一个圆洞门，我们来到了虎丘最美丽的地方――剑池。这里四周石壁合抱，有一种形式奇险，气象萧森的感觉。狭长形的水池，南稍宽而北微窄，状如宝剑，池水清澈甘冽，唐朝时曾被品为“天下第五泉”。峭壁前，有摩崖石刻“风壑云泉”4字，右壁上有“剑池”两个篆体大字，相传是书圣王羲之的笔迹。过双桥往西，再经雪浪亭北上，来到虎丘塔前。只见虎丘雄踞塔园中央，塔身显得有点苍老班驳，但依然矫健挺拔，姿色迷人。众所周知，意大利有座举世闻名的比萨斜塔，虎丘塔要比比萨斜塔早建400多年，所以虎丘塔有被称为“东方斜塔”。不知不觉一天已经过去了，我们也该回家了。在车上我想虎丘不但有山的风骨，也有水的柔姿。最后，我想借用古人的两句诗来评价我们今天的虎丘之行：平生游览遍天下，游之不厌惟虎丘今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。
篇8：财富小学作文
诚信包括了说实话、守时、实事求是。这些本身就是一笔财富，而且它们能给你带来财富。听到这话，你大概不相信吧，可事实正是如此。
有一家公司要招聘员工，老板给应聘者每人一沓宣传单，让他们在上午发，发得越多越好。中午回到公司时，其他人都”发完“了，只有XX还剩下半沓。这时，老板宣布：XX已被公司录用，其余人另投别处。老板对大家说：”一个人一个上午能发多少宣传单，我们都测试过了，根本不可能发完，你们发完了，那你们肯定不诚实，不诚实的人公司要他干嘛？“
还有一个例子：一个国王需要在全国范围内找一人继承他的王位，于是他便给每人发了一个种子，并对他们说，三年以后谁种出了最美丽的.花，谁就当国王。三年很快过去了，到了选举新国王的那天，全城的人都拿着装着最美丽的花儿的花盆，站在国王面前，只有一个人，花盆里空空如也。国王见到此情景，并不高兴，但当他看见那个手捧空花盆的男孩时，国王脸上露出了笑容。因为国王给大家发的都是煮熟了的种子，怎么可能发得了芽呢？只有这个男孩的种子没有长大，所以他最诚实，他该当国王。
我们终生都应记住这一句话：诚信就是财富。
篇9：财富小学作文
财富是指有价值的东西。财富既可以是有形的物质财富，也可以是无形的精神财富。在我的心目中，财富就是我成长中的经历。
有一天，我们班正在上数学课，同学们都听得很专心。练习的时候到了，老师在黑板上出了一道题36+4=？，老师微笑着望着我们说：“同学们，谁来答这一题？”同学们都纷纷举起了自己的小手，我也举起了手。老师说：“王葛栋，你来吧！”我开心地走上讲台，马上就把答案写出来了——32。下面的同学见了，有的偷偷地发出了笑声，有的又高高地举起了手。我不知道是怎么回事，走到座位上再看一眼黑板，这才发现：我把36+4看成了36—4，所以我写的答案是32。
下课了，老师把我带到办公室，温和地对我说：“你不是不会，而是粗心。以后做题目时，一定要细心，不然就很容易犯错。”听了老师说的话，我下定决心，以后答题时一定要细心点儿。
老师说的话成了我成长中一笔不小的财富，每当我答题的时候，都会想起老师那句话，我再也不会那么粗心了。
篇10：财富_小学作文
财富_小学作文
“财富”，一个人人都想拥有的东西，为了它，有人不惜一切代价，甚至于付出生命……在我看来，那时一件多傻的事呀！那是因为，我有满满五柜子的财富。
知道我的财富是什么吗？对了，那就是我享用一生的－－书。
在我还不会识字的时候，我就视书为最珍贵的财富。那幼时的识字卡片；到在妈妈怀里度过的故事时代；追忆幼儿园的连环画；几年前的漫画热潮；现在的六年级，名著、小说……再厚的书，我也啃得津津有味。真是应了那句话了。“书是人类进步的阶梯”。正是书让我进步。从原来的乳臭味干的毛孩子，摇身一变，成了班上的小才女。从儿时的“一问三不知”，蜕变成了同学们的.“小百科”。这一切，可都是书的功劳呀！
幼稚的识字卡片，是牙牙学语时刻录的记忆光碟。一看到他，就像我坐在爸爸大腿上，一旁的妈妈笑盈盈地举着卡片，手把手的教我。现在回想起来还挺温馨的，也许那时，我还指挥“咯咯”笑呢！最有趣的数童话时代了。我依畏在妈妈的怀中，静静的，一双小眼睛，目不转睛的盯着妈妈。那时，不知有多可爱。让我最割舍不下的是连环画，其中的人物大多是卡通型的，总给我无限的遐想。我真想把这想象存进光盘，放入电脑中永久保存。上小学了，每次去书店都之直奔漫画区。许多同龄人在一块儿，摊坐在地上，一饱漫画眼福。有时要是遇到同学，还会一起对漫画大侃特侃。现在，长大了，对以前的书籍，那叫如数家珍。但伴随我更多的是小说、名著。拿到一本好书，细细地品，揣摩着作者的写作手法与人物的心理，那个爽，三天三夜也谈不完。
写着写着，我又开始想象了：我向《一千零一夜》里的阿拉丁借神灯，去拜访《凤凰与魔毯》。我向它们问了《十万个为什么》，又讨了一本《假如给我三天光明》来读。接着我遇见了汤姆。索亚，与他一道去历险。我们去玩绿野仙踪的游戏，还约上爱丽丝去漫游奇境，又和捣蛋鬼加尼诺一起搞恶作剧，最后，又和鲁滨逊一起漂流……
书是我的财富，它带给我快乐。我为拥有这堆享用一生的财富而自豪！
篇11：财富小学作文
人类的生存依赖于地球。经过上亿年的演化地球变的美丽富饶起来，自从人类在地球上出现，人类开始使用地球上的物品。逐渐的，人类文明开始在世界的各个角落发扬光大，各种地球的资源被聪明的人类发现使用，从此地球的资源渐渐减少了，人类又在浪费着资源，汽油、淡水、煤炭甚至各种野生动植物等等，都已经匮乏至极！所以我的主题是：“利用有限的资源创造无限的财富”。
怎么才能“利用有限的资源创造无限的财富”呢？
1、利用有害的创造有益的。可以将雷电、闪电通过一种机器转换为可用的电，如一个月用电80度一次闪电或一次雷电就可供大约625000户家庭用一个月的电，只要在打雷时收集电，那么就可以供全国人民一两年的电。
2、将无用的创造成有用的。矿泉水喝完后，瓶子可以继续使用，怎么用呢？将瓶子交付厂家，由厂家将瓶子熔成塑料水，再制成瓶子或其他塑料制品。还可以将包药的纸板熔成塑料，也可以提炼铝。
3、利用自然创造财富。可以利用龙卷风、台风、飓风、海啸等自然天气的强大力量巧妙的带动人类、机器所不能带动的东西或帮助人类干某些事，比如：风力发电、灭火等等。
人类只有利用有限的资源才能无限的财富，只有这样才能让人类继续生活在这富饶的地球上！
篇12：财富小学作文
作为学生，学习是我们的天职，也只有勤奋刻苦地学习，才配得上“学生”这个称号。
现在，常有学生抱怨学习又苦又累。是的，在探索知识的道路上，并不是一帆风顺的，一定会有很多艰难困苦阻碍着你。但是，即使是这样，你也千万不要泄气。只要你坚持不懈，永不退缩，就一定会达到成功的彼岸。古人有孙康映雪夜读，匡衡凿壁借光，和他们比起来，你还会觉得学习又苦又累吗？
有人把爱学习的人叫做“书呆子。”我们是热爱学习，但我们并不“傻”，我们从书本中汲取了丰富的知识营养，而且还懂得了许许多多做人的道理。难道这种渴求知识的人就是很“傻”吗？我可不这么认为！作为一名小学生，如果你不抓紧时间学习，让大好时光白白流走，让生命变得毫无意义的话，那才是真正的“傻”呢！“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，我们现在唯有珍惜时间，发奋学习，努力完成我们的学习目标，让我们的人生变得更加精彩。
你穿时尚名牌，我不介意；你吃天价大餐，我不羡慕；你住洋房别墅，我不嫉妒；你坐豪华名车，我不在乎。我只在乎的只是学习，因为只有学问和知识，便拥有了无尽的财富。
同学们，让我们加倍努力吧！挥洒汗水，播种希望，定能赢得美好的明天。在通往成功的道路上，没有捷径可走，也只有知识，才能改变我们的命运。同学们，让我们一起勤奋努力，用我们无尽的知识财富，来创造我们美好的未来吧！
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