四年级下册写景作文（精选17篇）由网友“xuqingqing70”投稿提供，以下是小编收集整理的四年级下册写景作文，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1： 四年级下册写景作文
校园里有很多美景，但我最喜欢的是校园里的一棵老榆树，在我眼里它就是最美的。
一进校门，正前方就是我校的国旗台，国旗杆上随风飘扬着五星红旗。再往右看就是一棵老榆树。
在校园里这是最高大最老的一颗树了。春天，老树抽出来嫩芽。没几天，这嫩芽就变成了嫩叶。这嫩枝和着春风的旋律在翩翩起舞呢！夏天，同学们都喜欢在老树底下乘凉，嬉戏！有的同学还在老树的根部捉蚯蚓呢！秋天，老树的叶子渐渐变黄了，一片片叶子落在树下，远看就像是一块金黄的地毯。冬天，雪花姑娘给老树带来了新年的礼物――一顶雪白的帽子。
转眼间，老树已经不知不觉陪伴了我们四年啦！真舍不得离开老树，离开我们美丽的校园啊！
篇2： 四年级下册写景作文
我们的校园美丽又可爱，校园里充满了生机和活力。我最喜欢的就是校园的东北角。
来到东北角，首先映入眼帘的时一个大花坛。大花坛里栽种着各种各样的花草树木，有菊花、牵牛花、一串红、爬山虎等等。 在花坛的四周，种着一些杨树，它们庄严挺立，像一个个威武雄壮的展示护卫在花坛的周围。杨树的叶子会随着季节的变化变换颜色，秋天是橙黄色的，现在是春天它发出了嫩嫩的绿叶。一阵微风吹来，树叶随风摆动，好像在向我们招手。一场春雨过后，雨水把花草树木洗的一尘不染。你看，叶儿上挂满了亮晶晶的水滴，像青绿色的圆盘上的一颗颗珍珠；你看，榆叶梅静静地绽放，像亭亭玉立的少女点缀着朵朵梅花。如果我是一位作家，我一定会用手中的笔，将这迷人的风景定格在我的画册里。 校园东北角不仅为学校增添了无限生机，而且也为同学们提供了活动场所。这就是我们校园的一角。
篇3：四年级下册写景作文
今天，阳光灿烂，是个秋游的好日子。兴奋的我吃过早饭，就背着书包去学校了。
终于，老师带领着我们出发了。在路上，我一边和同学聊天，一边欣赏着风景。大树们排成一排，像战士一样胸有成竹地立在道路两旁，好像保护着我们！小鸟也飞来了，叽叽喳喳的叫着，好像在和我们打招呼。但是，让我难过的时候到了，一大片池塘出现在了我的眼前。而这片池塘覆盖着灰色的荷叶，不禁让我想起了苏轼的“荷尽已无擎雨盖”，秋天真的来到了。
难过了一会儿，我们终于到达了秋游地点——百荷公园。一进入公园，我们就和秋天撞了个满怀。空气中，弥漫着淡淡的香味，原来是菊花仙子，它们争奇斗艳，似乎给秋天披上了一件五颜六色的新衣。这时，老师铺好了毯子，我们疯狂的'吃起了零食来。等吃饱喝足后，我就兴高采烈的跑去玩滑梯了。这时，草地上有的同学玩木头人，有的玩滑梯，还有的玩鬼抓人……大家在草地上奔跑着，叫喊着，沉浸在欢乐的海洋里。
不知不觉，回学校的时间到了，我们依依不舍的离开了百荷公园。
篇4：四年级下册写景作文
有人喜欢热闹非凡的商场，有人喜欢欢声笑语的游乐场，有人喜欢人山人海的广场，但是我喜欢小区里的一片小竹林。
春雨过后，几根竹笋从地下冒出了尖尖的小脑袋，好奇的打量着这个世界。每过一天，这些竹笋就会长高一大截。没过几天就和我一样高了。又过了一周，竹笋们全都长成了挺拔的'竹子。这时，孩子们都会围绕着新抽出的竹子转圈，就像调皮可爱的猴子在竹子边爬上爬下。小鸟也在新抽的竹子上蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地唱着歌，好像在报道春天的到来。
夏天到了，赤日炎炎，蝉在树上不停地叫着“知了，知了——”，好像在说：“热啊，热啊——”大夏天的竹林更加生机勃勃，高大的竹子把太阳遮得严严实实，阳光透不过来，所以这里非常凉爽。到了中午，许多孩子就会跑来看书，写作业，玩游戏。
秋冬时期，别的树叶都变黄了，枯萎了，但竹子仍然很坚强地矗立在那。竹叶积着一层厚厚的雪，也没把竹子压倒。这时候小孩子们便冲出家门堆雪人，打雪仗。大家踩在积雪上，发出一阵“咔嚓咔嚓”的声音，像贝多芬演奏着一首美妙的音乐。
竹林是我们的快乐天地，也是我们的成长乐园，我喜欢竹林!
篇5：四年级下册写景作文
站在这一条羊肠小道上，从日头到日尾，我真无陶醉无比。
远处，那山连绵起伏，像是验证了苏轼的那一句话：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”呀。那太阳在瓦蓝瓦蓝的天空中发出耀眼的金光，像为那浅绿中带有一丝深绿的大山，穿上一层金色的纱衣。
看着脚下的羊肠小道，踩在那深灰色，带有一点白的'鹅卵石上，感到格外的舒适。看一看道路旁边，那土地上铺满了，刚刚长出来没几天，嫩绿的小草，因为刚打完霜，叶子布满了小水珠，亮晶晶的，像一颗颗珍珠似的。草丛中点缀着好几朵不知名的小花，它们朵朵五彩缤纷，把自己最美的一面展现给人们看。在草坪上还生长着一群果树，它们最近才抽出了嫩芽，在一条小河边，那边长着一棵棵柳树，那些柳树早已抽出了枝芽，柳树似姑娘的长发似的垂到水面上了。在一边的草坪上和孩子们正在那里欢快的玩耍，他们有的摘鲜花，有的举着柳枝到处奔跑，柳条随之舞动。在小道上，大人们开始晨练了，有的在打太极拳，有的在散步，有的在跑步……一片生机勃勃的景象。
这是我老家的一条羊肠小道，一条美丽的小道。
篇6：四年级下册写景作文
在这个寒假的时候，我去泡了温泉。其实那里不止可以泡温泉，而且还可以去爬山。我爬上了山顶，那里的风景可真不错啊！
我坐着车，下午1：00就到了东泉。我去泡了个舒舒服服的温泉，不过那里的温泉可不是人工的加热，那里是天然的温泉，越往上的话越热，不，应该说烫。
泡好了温泉后，我看周边的风景很美，于是我就东逛逛西逛逛，来到了一座山前。那座山可真高哇，山上云雾缭绕，我有种冲动，很想爬上去好好地看一看这美丽的风景。我拉起妈妈的手就跑，大家跟在后面，我和几个小伙伴一边跑一边看那美丽的风景。
终于到山顶了，我仿佛来到了仙境，我仿佛披了一件轻纱，我仿佛看到了我们美好的`未来，我仿佛就要与这片“仙境”融为一体……
我低头往下看，那里的温泉里面的人车水马龙，如蚂蚁一般。我又望向远处，我们来到的这座小镇好像是一个古镇，有远有近，此起彼伏……
我痴痴的望着，想着如果我会飞该多好，那么我就可以飞到各地去看风景了……可是现在容不下我的幻想，我还来不及想会飞了后我还要干什么就已经被拉着下山了。希望我还能再来到这里望一望着美妙的风景！
篇7：四年级下册写景作文
一道黄白色的耀眼的闪电划破天空，紧接着，“轰隆隆”一阵响彻云霄的雷声响了起来，惊天动地。
顿时，晴朗的天蒙上了一块黑纱布，雨水一起倒了下来，一串一串又一起落在地面，溅起一朵又一朵的.水花。整个天地被突如其来的雨势融成了一块儿，好像一个浸在浴缸里的世界似的，到处都是水。
路上的行人们来来往往，有的穿着雨衣蹬着自行车，有的打着把伞拎着刚买的菜匆匆忙忙地往家赶，还有的人没带雨衣也没带伞在屋檐下一边打电话一边拧着被淋湿了的衣服。这时一辆小轿车“嗖”地一下开过了一片水洼，溅起的水泼到了一只流浪猫的身上。它“喵呜”地惊叫了一声，吓得窜上了一旁的树上，全身的毛似乎都炸了开来，还不停地滴着水。
渐渐的，雨少了，房屋上的水顺着屋檐滴落在了映照着阳光的水洼里，荡起了一圈圈涟漪。没错，雨停了。麻雀飞到了挂有水珠的电线上，叽叽喳喳地报告着雨停的消息。太阳也从厚厚的云层中露出脸来。
雨停了，草青，花红，鸟鸣清脆，阳光灿烂，世界更美好了。
篇8：四年级下册写景作文
春天，我的家乡百花齐放、万紫千红。你看那遍地都是金灿灿的，像被黄色的颜料染过一样，这就是家乡的油菜花！
当我站在金色的油菜田里，仿佛就像置身于金色的海洋里。一阵微风从天空掠过，油菜花散发出了一股浓浓的清香，它们随风舞蹈，像是在向我和辛苦的农民伯伯们招手。它们的舞蹈也吸引了小蝴蝶和小蜜蜂。蝴蝶和蜜蜂也跳起了欢乐的舞蹈。我听见了小蜜蜂嗡嗡嗡地叫着，它们是来采蜜的，还有很多小蝴蝶，白的、黄的、红的、粉的、蓝的……给油菜田增添了许多缤纷的色彩。
我们看到油菜花时，觉得油菜花真美呀！我激动地想走进去跳舞、拍照、转圈，我还想把我家的房子建在油菜花上面，这样一出家门就能看到一片金黄。油菜花变成了我家门口的地毯，我可以蹲下来闻一闻油菜花的清香，摘两三朵带回家。
油菜花真美呀！我想走近一点看清它真正的样子。油菜花的茎长长的、细细的，像一个大人一样站在那里。一株油菜花的`花朵有许多许多，有的才展开一两朵花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，还有的还是小花苞，花苞上好像有许多小女孩在跳优美的舞蹈，花朵中间还有许多嫩绿的花骨朵儿，像一颗颗的米粒，太美了。
油菜花真是春天里的美景呀！
篇9：四年级下册写景作文
有一天晚上，我正在玩的时候，妈妈叫我去睡觉。我勉强上床躺下。过了一会儿，我恍惚中来到一个陌生的地方......
有许多大笼子。笼子里有各种各样的动物。我走近笼子，问山羊：“你们为什么被锁在这里？”山羊回答说：“我和哥哥姐姐们曾经过得很幸福。谁知道这几年人类大量射杀我们，让我们几乎灭绝。你们人类真可恶！”我又问熊：“你为什么被关在这里？”熊说：“哼！你们人类，你们说吃熊掌可以补身体，导致我和我的同伴一个个被追杀。现在我不知道什么时候把我关在笼子里……”这时笼子的门开了，里面的动物跟在我后面，我就喊救命，然后我就被惊醒了。直到睁开眼睛看到妈妈坐在床前我才知道是噩梦！
睡觉时做噩梦是很常见的。有些噩梦困惑不解，说不出真相。游玉琴里的孩子做的这个噩梦，反映了当今现实生活中的一件大事——人类捕杀了野生动物，有些动物濒临灭绝。所以，作者的'文章很有意义。
作者采用拟人手法，聚焦噩梦，比正面召唤更好：
“人类要保护野生动物”会有意想不到的效果。
说白了，有人破坏珍贵的、濒临灭绝的野生动物，不就是现实生活中的“噩梦”吗？
篇10：四年级写景作文
日出的壮丽景色让无数的文人墨客赞叹，而我却陶醉于和谐的日落。
大约五点半左右，我去东山看落日。上山的路陡极了，很危险，只有欲落未落的夕阳洒下的光辉给了我一点安全感。听着耳边沙沙的山风，望着夕阳和蔼的笑脸，我明白了，古人所说的“世外桃源”不是奢侈的想像。远处的山影模模糊糊，像隔着一层雾，显得虚幻缥缈，有种神秘的感觉，太阳还没有落山，仍放射出光芒，但却不是那样强烈，淡淡的，显得很温和。随着时间一分一秒地过去，太阳把自己的半张脸藏在了山的后面，一副害羞的样子。此时的远山已不是那样模糊，虽然金黄的余晖很弱，但它足以穿透轻纱般的雾气。金黄的夕阳照着远山，天边的云朵有些红，但仍是那样和谐。好景不长，太阳的大半边脸都不见了，只剩下小半边脸给这个世界一点光辉，不久，太阳就“退出江湖，归隐山林”了。此时周围变得那样暗，什么也看不清楚了，只有天边的几颗星闪烁着，点缀着昏暗的天空。
篇11：四年级写景作文
四季美，家乡的四季更美！
春天，小草发芽了，花儿也开了。那花开得像刚从梦中醒来的婴儿，脸红红的，真可爱。小燕子从南方飞回来了，在天空中呢喃地唱着歌曲。
夏天，屋后的小池塘里，开满了荷花。那含苞欲放的真像一位腼腆的小姑娘；半开着的，好似一位纯洁的美少女，用白嫩的手托着脸庞；那完全盛开的，更加动人，她大方的露出笑脸。
秋天，稻田换上了耀眼的浅黄色的新装。每根稻杆都撑起了丰满的穗儿，那齐刷刷的稻穗，犹如乐谱上的线条，一个稻穗儿就是一个跳动的音符。
冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，在林中飞舞，树上积满了雪，地上的雪厚厚的，又松又软，漫山遍野成了一片银白色的世界。在雪中，小朋友们高兴的喊着：“下雪了！”他们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了。青青的松柏耸立在雪地中，像一位军人，保卫着自己的家园。
家乡的四季是最美的，我爱我的家乡！
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篇12：四年级写景作文
今年我九岁了，在不知不觉中我从咿呀学语的幼儿园，长成四年级的小学生。在这九年时间，在我身边发生了不少事情。但是，有一件事情让我体会到了“成长”的真正含义,它不仅是身高年龄的增长，更重要的是让自己懂得了许多事理，增长很多见识。
那是三年级的暑假，妈妈和她的同事带着我们六个男孩的庐山旅游，我的年龄是最小的。当导游带着我们有练到三叠泉时，我们兴致勃勃的走到三叠泉瀑布旁，欣赏到飞流直下三千尺，疑是银河落九天的壮景。正当我们离开三叠泉准备沿路返回时，我抬头一看，不远处有一座大约一百多米高的一座山峰，隐隐约约的有游客在爬山。好奇的我迫不及待的拉住妈妈。走到那座山脚下。我抬头一看。从山顶上垂下来一条长长的软梯，游客们身上系着保险绳，绳子的另一端固定在旁边的安全绳上。听妈妈的同事说，翻过这座山可以少走路，筋疲力尽的我一想到从三叠泉往上走要爬那么多的台阶，我感觉都要崩溃了。于是我决定翻过这座山。这时妈妈问我：“你敢爬吗？你不害怕吗？”我咬咬牙坚定的说：“不害怕。”可是当我系上保险绳时，心就控制不住得砰砰直跳。旁边一位大哥哥笑着对我说：“别怕，跟着我。”为了鼓励我，妈妈决定跟我一起爬山。我深深吸了一口气，两手紧紧抓住软梯两侧的绳索，身体尽量贴着山体，一步一步的往上爬，心里默默的数着“一、二、三……”。大约十分钟左右，我终于爬到了山顶，虽然特别累，但感觉很自豪。妈妈爬上来后腿不停的发抖，当她听说我靠自己的力量翻过了这座山，搂着我亲了又亲，一个劲的夸奖我。
那次爬山的经历，让我懂得了一个道理：只要有勇气，有信心，靠自己不断努力，就能翻过任何“一座山”，战胜任何困难。它会使我成长的更快，更好!
篇13：四年级写景作文
秋天是个美丽的季节，到处都是盛开的鲜花，特别是在公园里。
一走进公园，就能看到许多娇艳的鲜花。一丛丛，一束束，有黄的，红的，紫的……再加上嫩绿的小草衬托着，真想一幅美丽的山水画。这个美丽的景色，引来了一只只色彩斑斓的蝴蝶。
再往前走，看到一条清澈见底的小河，秋风一吹，小河里泛起了一道道波涛。小河的两旁栽了一棵棵树，树叶变黄了，纷纷地飘落了下来，好像一只只五颜六色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
公园的另一角传来了一阵又一阵的笑声，笑声里有小朋友的笑声，还要老人的笑声，这些笑声引起了我的注意，我走近一看，哦！原来是小朋友在玩耍呢！有的在跳绳，有的在玩滑滑梯，还有的在玩木马……旁边有一些老爷爷正在下象棋，你来我往的，可真认真啊！只是我看不懂。旁边还有一些老奶奶有的正在聊天，有的正在打太极，我有点感兴趣，便跟在她们的后面有模有样的学了起来，瞧我这动作和不比老奶奶们差呢！打太极可真好玩！
看！一个多么美丽，热闹，和谐的公园啊！我爱秋天的公园！
篇14：四年级写景作文
杨老师，我想对你说 头发长、眼睛大、高个子、开心果，这就是我们班的杨老师。杨老师，我想借写作文的机会，给你说说我的心里话。杨老师，我是一个活泼、可爱、开朗的女孩儿，虽然有时常常惹您生气。
记得上周二考试时，见到卷子里有日积月累那道题。当我看到题时，恍然大悟！心里暗自高兴：“怪不得，老师让我们昨天复习，默写呢！”“哎呀！怎么有一小题，我怎么也想不起来啊！”眼看就要交卷子啦！
叮铃铃，下课铃声响了，我着急地使劲挠挠头，看看老师，突然间我想到了。终于舒了一口气，我特别高兴的把卷子交了上去。
周四，要发卷子了，我着急的去抢卷子看，拿到卷子的那一刻，我好失望。本以为能上90分，结果才考了87分。正在这时，老师说：“90分以上的同学可以贴小红花。”听到这句话，别提多羡慕她们啦！看看我那红花台，孤零零的2朵小红花，也正可怜巴巴地望着我呢！
杨老师，我想对你说，从今天开始，我一定要多读课外书、好好的练字，像那些考90分以上的同学学习。老师，我一定能行的！加油！
篇15：四年级写景作文
夏弟弟走了，秋姑娘来了。她手拿着神奇的魔法棒，装扮着这个五彩缤纷的世界，给大地换上了美丽的新衣裳。
秋姑娘来到果园，把一颗颗苹果画出一个个红红的笑脸；把一串串葡萄，点缀成无数紫色的玛瑙，晶莹剔透，闪闪发光。
秋姑娘不停的画呀点呀。牵牛花开了，红的、黄的、紫的、白的，好像一个一个彩色的小喇叭正合奏出秋天的交响曲，告诉着人们秋天来了。菊花也开了，有的鲜红如火，有的灿烂如霞，还有的雪白如玉，像似亭亭玉立的仙女下凡，都赶来分享秋天的美景。
秋天是一个天高云淡、风凉气爽得季节。虽然没有春天的万物复苏之景，没有夏天的生机盎然之象，也没有冬天的洁白无瑕之美。可我却对他有一种说不出的喜爱。
我爱秋天的收获，我爱秋天的种子，我爱秋天的诗韵。我爱秋天。
篇16：四年级写景作文
清晨，天空如一块绷紧的、神秘的`蓝黑色绸布。
当鸟儿歌唱家们用婉转动听的美妙歌喉，深情地吐出第一个音符后，鸟儿演奏家们便用不同的乐器为它们配乐。配乐是悠扬的，让人极为舒畅。鸟儿歌唱家的歌声时高时低，但是歌声里，包含着大自然中清新淳朴的气息，置身于这大自然特殊的气息中，我感到了前所未有的轻松和愉悦。清晨的音乐会已经开始了。鸟儿们最热爱的，一定是阳光。它们这甜美的、发自肺腑的歌声，这奇妙的乐章，一定是为了迎接太阳的到来而唱、而奏的。
霞光迈着轻快的脚步到来了——东方的天际，蓝黑色的绸布渐渐被金色照亮。几朵棉花似的轻柔的白云，被霞光抹上了迷人的橘红色，镶上了金边。太阳终于露出了脸儿，鸟儿们唱得更欢了。或许，太阳因为这样热情的迎接而害羞，红着脸躲到了高楼身后了。它并不傲慢地散发刺眼的光芒，而是涨红了脸，一步一步的，缓缓从高楼走上天空。当它在天空站定时，慢慢地神情自若起来，似乎正从高处欣赏地面那令人心旷神怡的景色。它的脸儿不再羞红，慢慢发出了金色的光芒!
这一刹那，万物都充满了活力。河面泛起的层层涟漪，折射出了万道细碎的金光。
篇17：写景四年级作文
是谁曾与松竹梅“岁寒三友”为伴，是谁傲霜怒放，把淡淡的一缕芳香默默地奉献人间？那是婀娜多姿的菊花。
菊花是草本植物，在我国传统名花中她也占有一席之地。在我国，菊花有着悠久的栽培历史，而且品种繁多。她的花型更是别具一格，美不胜收。针松型、彩球型、翎羽型、平带型……不胜枚举。像珠帘，似发丝，如仙女下凡……令人陶醉。
菊花不仅类型众多，而且花姿俊美，五彩缤纷。
那层层叠叠的'金绣球，茎粗壮挺直，叶子肥大稠密。花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，有秩序地排列着，犹如一个金黄色的线团。里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起，多么像是一个害羞的少女，仔细一看，仿佛是在打量着这个美丽又陌生的世界呢！
那晶莹欲滴的绿云，深受人们的喜爱。花瓣好似朵朵白云，无不使人联想到绿波仙子飘游太空的美好情景，看了实在让人赏心悦目。
那鸳鸯菊更是美若天仙，红色、黄色的花瓣平分秋色，这两种颜色融到一起，就好似鸳鸯那五彩缤纷的羽毛。它那微微翘起的花瓣，仿佛一个金灿灿的小太阳，绚丽多彩，让人忍不住想用手去轻轻拨弄。
那优美动人的振羽凤凰，外部呈棕红色，基部黄色，属舞环型。微风乍起，好像是一位亭亭玉立的姑娘甩动着一头飘逸的秀发……
此外，还有许多我说不出名字的菊花。有的花枝招展，好像在恭迎八方的游客；有的蓓蕾初绽，好像一个个孩子的笑脸；有的傲然挺立，好像在与同伴争齐斗艳；有的随风舞动，像是在翩翩起舞……
我遨游在菊花的海洋里，如痴如醉。菊花的美，淡而有味，雅而有致。菊花的品格，自然、质朴而又从容。“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”我看着菊花，沉浸在苏轼的诗句中久久不肯离去！
我爱菊花，更爱菊花那高贵的品质。
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