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观看表演五年级作文

时间：2022-09-20 07:45:51 五年级作文收藏本文下载本文

观看表演五年级作文（精选26篇）由网友“wendyson”投稿提供，小编在这里给大家带来观看表演五年级作文，希望大家喜欢!

观看表演五年级作文

篇1：观看表演作文

下午三点左右，天还是亮的，阳光洒满了大地，风呼呼地吹着。同学们兴致勃勃地走向大礼堂，因为今天学校要举办诗歌朗诵表演。来到大礼堂，里面早已坐满了人，但很安静，偶尔听到一些同学在讨论着什么。我们班也不例外，排着有序的队伍入场并就坐。

不一会儿，小主持人踏着轻盈的步子上台了，她那动听的声音，和饶有节奏的语调，立刻吸引了全场的目光。顿时，整个大礼堂只能听见主持人的声音，以及回声。

转眼间，就轮到四年级三班表演了，只见大屏幕上出现了四个醒目的大字“我的祖国”。音乐奏起，搭配着一束束五彩斑斓的灯光，一位男生踏着自信的步伐，踩着音乐节奏出场了，他洪亮而坚定的声音，让人心潮澎湃。男生一诵完，紧接着又一位男生出场了，他步调缓慢，边走边诵，手还时不时地指向远方，瞬间把观众带到意境之中。就在这时，一位女生手握话筒缓缓出场，她身穿西服短裙，面带微笑朝我们走来，她甜美而优雅的声音让人感动，每一个字都像一颗珍珠，从她身上滚落下来，滚到每一个观众的脑海里，又像几朵鲜花绽放在舞台的每一个角落……三个主角一诵完，剩下的一群人就开始齐诵了，响亮而又整齐的声音打破了全场的寂静，观众们目不转睛地看向舞台，表演尾声，最后一排两名强壮的男生，像变戏法似的变出一面巨大的五星红旗，顺势高高举起，在舞台上方飘啊飘啊……

许久，观众们终于回过神来，向四三班的同学们报以雷鸣般的掌声。

篇2：观看表演作文

六点左右时，醒来的我隐约听到了雨声。哦！原来是下雨了。沙沙声中分明有几声滴答，也许是雨打在树叶或窗台上了吧！拉开窗帘，窗外灰蒙蒙，使人顿时又起睡意。我奋力地睁大眼睛，去洗漱、吃早饭，准备去学校。

到了中午，知道下午有表演的我们显得异常激动。有的同学到处询问时间，迫不及待。终于，一段时间后，老师来到了班里。带领我们前往体育馆。

我们冒着小雨来到了体育馆。二楼，刚走进便叫人日瞪口呆。耀眼的、五光十色的灯光使舞台美妙绝伦。

一点半多，在众位学生与老师的“呼唤声”中倒计时结束了，我们迎来了活动的开始。在这一百分钟内，节目令人眼花缭乱，回味无穷。有《雏雁》、《六月问答》、《我们的20xx》……其中，令我记忆犹新的便是《一起来运动》。在流行歌曲的伴奏中，舞台上的个个表演者都是那么的活方四射，激情澎湃。将运动的乐趣传递给了我们。节目结束后，掌声响起可我仿佛还没回过神来。

啊！这次的文艺汇演活动真精彩。

篇3：观看表演作文

一天晚上，外婆带着我和弟弟，表弟来到了东山公园观看表演。

公园人山人海，我们好不容易挤了进去，表演便开始了。首先登场的是虚拟机器人表演：一位叔叔发出指令，鞠躬，他丝毫不动，那位叔叔想尽了一切办法，他还是不动，于是就推了一下他，没想到却被反推了一下，摔倒在地，顿时全场哈哈大笑。接着表演的是唱歌，一个美丽的阿姨出现在眼前，她为我们带来了一首甜蜜蜜，那歌声婉转动听，让人陶醉在其中，接下来表演的是魔术表演，一位叔叔准备了一些道具，开始了，大家屏气凝神，他把水倒进杯子里，转了三圈，杯子往下，一滴水也没有了。真是让人不可思议。第二个魔术是由长变短。表演的人拿出了两根绳子，一根长，一根短，首先两根打个结，接着拉直，1 2 3，变，就连在了一起。也非常的让人惊讶！最后是由国家一级演员表演的杂技，首先一位阿姨趴在地上，接着两位阿姨站在她的身上，倒立，这让人不仅拍手叫好，如此高难度的动作，可以想象，他们训练了多长时间啊！曾经失败了多少次，这么高难度的动作加上那优美的舞姿，让人过目不忘，看了一次还想看一次。

表演结束了，人群也纷纷散开了，我们也离开了东园公园，那些精彩的节目让我念念不忘。

篇4：观看表演心得体会

董卿，这个名字，我想对每一个学播音主持的人来说都不会陌生。她是如何走到今天的，又是如何取得如今骄人的成绩，在她的上戏毕业汇演中，董卿向我们讲述了一些她成功背后的故事。

整个汇演中，我印象最深的一句话是董卿说的，主持人最重要的就是准备。

准备。简简单单两个字，但是谈何容易。要做到每一次主持前做好充分的准备，就需要许多的了解。这其中就涉及到了主持人的素质中所需要的，广阔的知识面。

拥有广阔的知识面，对于一个训练有素的主持人来说是必不可少的。俗话说“巧妇难为无米之炊”。再优秀的语音面貌，再活跃的思维，再厉害的控场能力，再光鲜亮丽的外表，如果没有一定的知识的积淀，都很难让主持达到精品。现在的我们阅历尚

篇5：观看表演心得体会

浅，或许并没有那么多的积累，所以博览群书将是我们必修的功课，至少，我们要有学习的能力，以及积累知识素材的习惯。

就在昨天，我打算录一个关于中秋节的小节目，于是在网上搜集了很多关于中秋的知识，在看的过程当中我就发现，当你想要做好一期节目，并且想让人理解的时候，首先，自己就要十分熟悉这些内容，让它在脑子里记住、理解，然后变成自己的东西，这样再说出来，哪怕是读出来，也比不去理解，直接背下来出来的语言感觉，要自然亲切的多。在这个准备的过程当中，可能就会遇到很多不理解不明白的地方，就要查阅很多书籍，好在现在有了网络，方便了我们的查询，也让准备的工作变得快捷了许多。另外，我也搜集到了央视举办中秋晚会、中秋诗会的一些资料，我想把它们留下来的话，就可以多从他们的节目中总结经验，熟悉这种节目类型的形式，只有在原本熟悉的基础上才有可能创新，那么这也为以后遇到类似的主持做了一些提前的准备。

董卿说她在主持青年歌手大奖赛的时候，在上台前的几个小时，选手都在的时候，她会对他们即将上台的每一个人做小采访，对他们进行一定的了解。这样作为主持人的她在串场的时候，就能很自然的向大家介绍这些参赛的选手，而不是生硬的记一些选手的背景资料，采访，这是从她的角度上了解到的东西，其中就说不定会有大家喜欢的，想要了解的那个角度的信息。一个好的串场，既能让观众看到自己想要看的东西，又能学习到一些平时不太清楚又离生活很贴近的知识，还能让选手放松一下比赛紧张的心情。这些都是董卿在做小采访的时候，所能收获到的。

能将这种节目下的小采访做好也不是一件容易的事，董卿善于与人交流的长处在此就发挥到了极致，一点小幽默就很能拉近选手与主持人之间的距离。

当然，这些能力都绝非一天两天就能训练出来的，它一定是一个长时间的积累的过程，所以我想，我们在学习播音主持的道路上，要做一个有心人。它之所以被称为“艺术”那就说明是要用心去琢磨的。

准备，我想这就是董卿这次毕业汇报演出所带给我的最大的收获。我会带着这两个字继续在学习播音与主持艺术的道路上前行。

篇6：观看表演作文450字

哈哈！太好笑了！哈哈！”从我们文学写作班的教室中传出了一阵阵欢声笑语。

原来，同学们正在老师的组织下进行着一堂风趣幽默表演课。这可是大家辛辛苦苦的劳动成果哦！剧本是结合现实和故事编成的。

表演顺序由抽签决定。第一组上场了！她们表演的是改编版的“西游记”。高个子的同学扮演唐僧，矮个子的扮演猪八戒，分工明确。且声音响亮、表情丰富，话语之间的衔接密切，剧情幽默欢快，值得我们后面的同学好好学习。

轮到我们组了，因为是临时分工排练的，剧本也忘了复印，难免会有一些不足之处。不过，因为佳佳同学认真撰写的剧本内容丰富，与我们小学生的生活相结合，所以我们在表演时也多增添了几份自信心和勇气。

自我介绍完毕后，我们的小短剧表演便正式开始了。其中“斗鸡”的场面引得下面同学哈哈大笑，说到“孩子们为什么不快乐时”，许多同学便洗耳恭听，我们的声音也随之更加清脆悦耳起来。最后，我们受到了程老师给予的表扬和建议，就是希望我们的剧本中能再多一份幽默感和笑点，不要太严肃。我们收获到了一少经验。

其他几组的表演内容都很有趣，道具准备也很齐全，给大家带来了不少欢乐。同时，同学们也知道了应该怎样写剧本，这节表演课真是令我们受益匪浅。

篇7：观看表演作文450字

星期六下午，我们来到操场观看残疾人表演文娱节目。

演出开始了，首先上场的是一群聋哑人大姐姐。她们表演舞蹈。她们演得非常精彩，动作非常整齐，连我们这一些正常的儿童都感到不及她们的整齐。

后来一位从小就给高压线击断双手的残疾人叔叔出来表演书法。别看他已经没有双手，但是由于他的意志非常坚强，所以用脚练习穿衣洗脸，一直到用脚写毛笔字。他上台以后，有人为他拿来了凳子、笔、墨盒，铺开了一张宣纸。然后，他坐到凳子上用脚握笔。接着，他将笔放到墨盒里面蘸上一些墨水，就到宣纸上写起字来了。他就在我们面前用脚迅速地写好了两个漂亮的大字“腾飞”。他不但写得快，而且写得好。我跟他相比，简直不用说了，那就是我的毛笔字写得差到了极点，而他的却写得好到了极点，真是有天地之别呀！我想自己再不好好练习书法，那真是太对不起这一位叔叔给我们的表演了。他用脚都能够写得这样好，我用手为什么不能够写好呢？我以后一定要好好练习书法，做好其他的一切事情。

我坐在草地上觉得有点儿累，但是一看到残疾人的表演，我就觉得自己决不能表现出一点累的样子，因为跟他们相比，我们吃的这一点苦算得了什么！我一定要像他们一样，苦练，坚持不懈，真正做到好好学习，天天向上！

篇8：观看表演作文450字

今天，晴空万里，万里无云,天空特别蓝。

上午，在学校里表演了杂技表演，有许多节目，如柔术、空竹、晃管、呼啦圈……

第一个是柔术，只见几个穿红衣服的女演员上了台，表演得精彩极了，一个人用手撑在另一个人身上，把脚举了起来，我们看得心惊胆颤，生怕摔下来，还有魔术，一个人竟从手里变出pu-ke牌来，竟还从嘴里吐出来，看得我们目瞪口呆。当魔术结束时，大家都热烈地鼓掌起来，还有……

其中，我最喜欢抖空竹了。那些人抖着空竹，一会儿向空中投去，让另一个人接住，自己则接住另一个人的空竹，十分精彩，大家都努力地踮着脚来看节目。还有更精彩的，不时还往天上投，有的二三层楼高，还有的甚至飞到了天空上，与太阳问好，与白云嬉闹。落下来竟还能接住，真是了不起啊！接着是最精彩的啦！几个人在底下，一个人一边抖着空竹，一边爬到他们顶上，往空中一投，然后在空中翻了一个跟头下来。然后她们其中一人赶紧站好，接住了空竹。这时，从人群中又爆发出热烈的掌声。

表演马上要结束了，我们都很不舍。这也让我领悟到，“台上一分钟，台下十年功。”她们在台上那么努力，在台下将是多么辛苦练习呀！

篇9：观看表演四年级作文

观看表演四年级作文

转眼间，就轮到四年级三班表演了，只见大屏幕上出现了四个醒目的大字“我的祖国”。音乐奏起，搭配着一束束五彩斑斓的灯光，一位男生踏着自信的步伐，踩着音乐节奏出场了，他洪亮而坚定的声音，让人心潮澎湃。男生一诵完，紧接着又一位男生出场了，他步调缓慢，边走边诵，手还时不时地指向远方，瞬间把观众带到意境之中。就在这时，一位女生手握话筒缓缓出场，她身穿西服短裙，面带微笑朝我们走来，她甜美而优雅的声音让人感动，每一个字都像一颗珍珠，从她身上滚落下来，滚到每一个观众的脑海里，又像几朵鲜花绽放在舞台的'每一个角落……三个主角一诵完，剩下的一群人就开始齐诵了，响亮而又整齐的声音打破了全场的寂静，观众们目不转睛地看向舞台，表演尾声，最后一排两名强壮的男生，像变戏法似的变出一面巨大的五星红旗，顺势高高举起，在舞台上方飘啊飘啊……

许久，观众们终于回过神来，向四三班的同学们报以雷鸣般的掌声。

篇10：关于观看表演的作文200字

昨天晚上，石老师带我和何老师去观看表演。幼儿园里的观众可多了，大家有说有笑，都想中奖呢！

这次的节目丰富多彩，有小学部的歌舞表演，有校警队的打斗表演和校务部的笛子独奏……真好看！

小学部的歌舞表演非常精彩，看，周老师和叶老师参加了，他们一边唱一边跳，跳得真带劲！后来胡老师和音乐老师上场了，他们唱起了《相亲相爱一家人》，优美的歌声感染了我们每一个人，我们也情不自禁地唱了起来。

校警队的打斗表演吸引了大家的眼球。首先上场的是一位帅哥哥，他一拳一脚很有力，引来观众的阵阵掌声。后来上场的是队长，他与帅哥哥打斗，两个回合，就把帅哥哥打到在地。这时引来了全场观众的尖叫声。

不知不觉到了九点钟，晚会结束了。我们依依不舍地走了，不过石老师和何老师有一点遗憾，因为他们都没中奖。

篇11：观看表演的作文500字

去年暑假，我在成都玩，偶然一次，我听幺爸说成都的游乐园内的动物园有驯象表演。我一直都很想去，终于机会来了，幺爸决定8月3日带我去看驯象表演。

那天，我和幺爸来到动物园，啊！我看到了大象：4根柱子似的腿支撑着大象的约有2米高身躯，晃动的脑袋上有两只蒲扇似的大耳朵，又粗又长的鼻子，灵巧地卷着嫩草往嘴里送，特别不协调的是它的脑袋上嵌着一对小小的眼睛，和善地盯着游人。我好奇地问幺爸：“这象怎么没有象牙？”幺爸说：“这只是母象。”

一会儿，随着一阵阵悦耳的音乐，驯象开始了。大象在驯象员的指挥下先是绕场走了一圈，它一边走一边点头摆尾，向观众致意，激起了大家一阵阵热烈的掌声。随着优美的乐曲声，大象又跳起了“迪斯科”，只见它四蹄有节奏地踏步，扭动着身躯，做出了种种逗人发笑的动作。

最有趣的节目是“钓鱼”。只见大象用鼻子灵巧地卷起了“鱼竿”，驯象员把一条条木制的假鱼放在地上，观众们屏住呼吸聚精会神地看着大象怎样“钓鱼”。只见它用鼻子紧紧地卷住“鱼竿”，在空中划了一个孤形的圈子，对着“鱼群”甩了过去，一下子一条“大鱼”就钩上了鱼竿，观众中又爆发出一阵阵掌声。我觉得十分奇怪，往前仔细看了看，原来钓鱼竿上有块吸铁石，“鱼”的头上有铁块，鱼竿一碰就“钓”上来了，真有趣。

这次的驯象表演真好看。

篇12：观看表演的作文500字

第十届红领巾创造节拉开帷幕了。其中，最引人注目的`就是航模表演。

星期四下午第二节课，广播里传来了声音：“六年级同学请下楼……”我听了一蹦三尺高，因为我们要去看航模表演了。

我们排着整齐的队伍来到了操场边，在跑道上排着一排迷你火箭，随着倒计时“5、4、3、2、1发射。”一架架迷你火箭飞上了蓝天，升空几十米后，火箭上出现了降落伞，迷你火箭想小伞兵一样慢慢下降，我有幸捡到了一架迷你火箭。

接下来，一架粉红色的滑翔机起飞了，只见这架滑翔机一会儿飞到四年级教学楼上空，一会儿又飞到五年级教学楼上空，我的眼睛都来不及看了，于是我看到了五年级教学楼第三层。这时，一只小鸟飞了出来，“叽叽喳喳”地叫着，好像在说“我要和你一决高下，我不相信你比我飞得快。”粉红的滑翔机好像接受了小鸟的挑战，像接受了小鸟的挑战，像红色的闪电一样，一会儿上升，一会儿俯冲，一会儿盘旋，可那只鸟儿也不甘示弱，快速地飞着。忽然，粉红色的滑翔机来了个180度转弯，与那只小鸟插肩而过，小鸟见对手技艺如此高超，便悻悻离去，整个校园成了粉红色滑翔机一个人的舞台，没过多久，又有一大群鸟人来伴舞，成多了了校园一大奇丽的风景。

过了一会儿，粉红色的滑翔机降落了，一架银白色的喷气式直升机起飞了，直升机的机身喷出了很多青烟，虽然它的速度不快，但技艺高超，在它快要落地时，忽然又上升了几米，让人啧啧赞叹。

今天的表演真是令我大开眼界，我暗暗下决心一定要好好学习，也要成为一名航模学家。

篇13：观看表演的作文500字

这次我自己一个人到香港游玩的时候，刚好碰上了“新年烟花表演”，我看见了许许多多很精彩和特别的烟花！

我和表弟在晚上九点整时，打开了窗户等待着烟花表演开始。过了一会儿，烟花表演正式开始了，先是播放了一阵欢快活泼的音乐，突然，烟花飞上天空，在一瞬间，炸开了，有的像无数颗流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样。“轰”的一声，一束烟花 “飞”上了天空。紧接着，更多的烟花“飞”了出来。随着噼噼啪啪放鞭炮似的声响，烟花“绽开”了！不一会儿，天空便热闹起来。景象好美啊！红的、黄的、绿的、蓝的、紫的……各种颜色的星花纵横交错，一时间，照亮了夜空，照亮了我们的笑脸。五颜六色的烟花在天空中闪耀着种种光芒，它们显得是那么神奇，又是那么值得大家细细品味。

让人看得眼花缭乱、目不暇接的烟花不仅仅是颜色多彩，还是形态各异。

你瞧，圆形的、流星形的、瀑布形的、花形的……五花八门的烟花在天空争先恐后地显示着自己的“舞姿”，好像要告诉大家自己才是最美的。它们有的向上翻，好像娇媚的牵牛花；有的向下垂，好像绚丽的菊花…… 我还饶有兴趣地为每一组焰火取了名字，如万紫千红，繁花似锦，满天繁星，百花齐放……再加上黑天空的衬托，显得烟花像是天上的仙女。好一幅壮丽的景象！

一波波的烟花，有的像一只只孔雀开屏，有的像一朵朵盛开的美丽鲜花，有的像一把把亮晶晶的珍珠洒落在我们的四方，还有一些烟花像一片片的金叶，慢慢悠悠的落在海上……最后一批烟花一齐飞上了天空，照亮了整个维多利亚湾，香港的上空飞舞着红、蓝、绿、紫等等各色烟花，真是百花齐放，争奇斗艳，太精彩了

篇14：观看表演的作文200字

关于观看表演的作文200字

昨天晚上，石老师带我和何老师去观看表演。幼儿园里的观众可多了，大家有说有笑，都想中奖呢！

这次的节目丰富多彩，有小学部的歌舞表演，有校警队的打斗表演和校务部的笛子独奏……真好看！

小学部的.歌舞表演非常精彩，看，周老师和叶老师参加了，他们一边唱一边跳，跳得真带劲！后来胡老师和音乐老师上场了，他们唱起了《相亲相爱一家人》，优美的歌声感染了我们每一个人，我们也情不自禁地唱了起来。

不知不觉到了九点钟，晚会结束了。我们依依不舍地走了，不过石老师和何老师有一点遗憾，因为他们都没中奖。

篇15：观看表演的小学作文

观看表演的小学作文

周日的下午，妈妈陪我去河南省人民大会堂看话剧。天气阴沉沉的还下起了小雨，但也阻挡不住我们看话剧的心情，来到人民大会堂，走进去的时候让我吃惊了一下，比我想像的要大很多，场面很壮观。

三点十分，主持人说：五分钟后节目即将开始。我们焦急地等待着。

滴哒。滴哒。第一个出场的是探险家跳跳，他想去奇妙小镇旅行。

来到奇妙小镇山羊爷爷家，他看见爷爷拿着一个木偶许愿说：如果你能变成一个男孩多好，这样你就可以像别的小朋友一样学习，交许多的好朋友。。

这时候，小仙女挥了挥魔法棒，果真给它变成了一个男孩，给他取名为皮诺曹，但他必须做到，勇敢，诚实，才能变成一个真正的男孩。

爷爷卖掉自已的'外套，给皮诺曹买了书包，皮诺曹说：“我一定要好好学习，报答爷爷。”上学路上，他遇到了逃学的星星，星星说：“上学一点也没意思，听说快乐岛很好玩，那里有很多的金币和玩具，我们一起去吧！”好啊好啊！来到快乐岛，没想到被变成了驴子干活，皮诺曹后悔极了，要是我能好好上学，听爷爷话不撒谎就好了，呜哇。呜呜。哭了起来。星星别怕我来保护你，这时候小仙女和爷爷来就他们了。

皮诺曹做到了勇敢，诚实，爱学习，他变成了一个真正的男孩。他们抱在了一起好开心啊！

小朋友们一定要做个听话的孩子，爱学习，不要撒谎哦！不然会和小木偶一样鼻子会变长的。哈哈。

篇16：观看表演后感悟随笔：舞龙舞狮

舞龙又称耍龙灯、龙灯舞。龙是古老的图腾，传说龙能行云布雨、消灾降福，象征祥瑞，所以以舞龙的方式来祈求平安和丰收成为全国各地的一种习俗。狮子是祥瑞之兽，舞狮能够带来好运，每逢春节或其它一些庆典活动，都会在阵阵锣鼓鞭炮声中，舞狮助庆祈求吉利。

今天，大舅邀请我们去南庄中学看舞龙舞狮表演，这是20xx年首届佛山(禅城)、香港、澳门青少年舞龙舞狮邀请交流赛。为传承与发展舞龙舞狮艺术，弘扬中华传统文化，推动禅港澳三地龙狮运动的交流发展，给三地青少年龙狮运动爱好者提供一个交流的平台，通过龙狮文化交流增进三地青少年的情感，不断提高龙狮技艺。

很快，观众台上就坐满了人，可是旁边的“演员”都在打“王者荣耀”，看来他们也是信心十足;也许是为了缓解比赛的紧张气氛。因为香港队的学生在路上堵车了，所以比赛晚了一点时间。比赛马上就要开始了，在摆放道具的时候，我们看到了一坛酒、一棵树，一块石头……这让人不经起了疑，只有表演后才会知道。

比赛正式开始，首先由南庄中学的同学表演《智取酒青》，旁边4个人把4对大镲敲起来，那声音震耳欲聋，让人不禁吓了一跳。

接着走出来的是一只白色的“狮子”，它先是在旁边走来走去，突然，它看见树的旁边好像有食物，“狮子”继续进行观察，它又看到了一只鄂鱼，它不断进行试探那只鄂鱼，然后一下子拉了出来，又跳开，又绕到它背后，一下子扑了上去，擒住了这只鄂鱼，把它“大卸八块”。然后，“狮子”跑到那一坛酒边，拔开塞子，做出了喝的动作，再踢开那个酒坛表示喝光了。随后“狮子”走路东倒西歪，没走几步，它就倒在地上，过了一会儿，它又“生龙活虎”的又蹦又跳啦。这一个精彩绝伦的表演是一群中学生表演的吗?

又到舞龙了，这一条长达28米的巨龙，由场上十几个张槎中心小学同学们来操控，前边还有一个拿龙珠的。他先是原地旋转，那条龙也跟着旋转，然后，他从龙的底下钻了过去，随后又来一个高难度动作，一个人踩在另一个人的肩上，原地盘在那里，但龙珠一直在旋转着，接着集体再来一个穿越动作，巧妙的让龙打了个结，非常漂亮的一个造型。同学们一系列娴熟的动作，让观众看得特别过瘾，掌声雷动。

激情四溢的赛场上，三地龙狮代表团大胆亮出各自的杀手锏，加上龙狮表演专家声情并茂的现场解说，充分展现出了各中小学生精湛技艺，稳重扎实的功底。正所谓台上一分钟，台下十年功，他们为此付出了多少心血。

宏哥点评：杨煜同学观察认真，描写细致，抓住南狮特色，将龙狮比赛描写得绘声绘色，让人有身临其境之感。动作描写和心理描写出色，还恰当引用了舞狮的源起和意义，阅读这篇文章，不仅欣赏到作者优秀的文笔，还学到了很多民俗方面的知识。加油!你会更出色。

作者：杨煜

篇17：五年级作文

淘书会前一周，李老师布置：每人准备一本或几本已经看过的书，每小组最少五本，周二进行淘书会。我怀着兴奋的心情，盼望淘书会的到来。

淘书会前一天，李老师让我们填好书推荐卡，填好后，李老师还让几个同学准备一些淘书会用的东西。准备活动做完了，淘书会也要到来了。

终于，我盼望已久的淘书会终于到来了，淘书会开始了，卖书的同学先下去了，李老师把买书的同学分了组，每个组都有组长，我是一组的组长，分完组后，李老师布置：每个组的人不要走散，一、二、三组的人先看四年级，再看三年级，最后看五年级。老师布置完，就让我们下去了。

我们按照老师说的，先看四年级，再看三年级，最后看五年级，我转了一圈，没有找到心仪的书，后来，转了第二圈，还是没有找到心仪的书，然后，随便看了看，发现很多班级的书已经快没有了，我不由得着急起来，我东瞧瞧，西看看，发现竟然有的班级书卖完了，我心急如焚，我连忙跑到这个摊位看看，那个摊位看看。但是到了最后，我也没有淘到书。不过，我的`书都卖出去了，我感到非常开心。

这次的淘书会，我没有淘到书，有点失望，希望在下次的淘书会上，吸取这次的教训，淘到我喜欢的书，这次的淘书会非常有意义，激起了我们对书的渴望，我很喜欢。

篇18：五年级作文

在这个世界上呀，有些事情讲究的还真真就是阴差阳错了。是的就像是以前的我吧，特别的讨厌雨，觉得雨是一个特别麻烦的事情。有时候突然就来了一场大雨，如果忘带了雨伞，那就是一件很糟糕的事情了，我们注定会被淋成落汤鸡呀。

那衣服全黏在身上的感觉我也是体会过的。可是随着年龄的增长，我反而开始有些喜欢这场雨了，喜欢这雨凉丝丝的触感，喜欢雨打在身上酣畅淋漓的感觉，喜欢这种微风滑过脸颊的感觉，喜欢这种燥热的天气中还能有雨的日子里，喜欢这种感觉，我也爱上了阴差阳错的感觉。以前的我很讨厌在自己计划之外的东西，觉得有些东西逃离了我的手掌心，脱离我的掌控，我会觉得特别的不舒服。可是现在的我吧，又开始期待这种阴差阳错的感觉了，因为生活本身就是这样的啊，只有你不知道的东西往往才会带给你惊喜吧。如果什么东西你自己都可以预料到，你自己清楚，这件事情会朝着什么方向发展，最后结局是什么样子的。那么我们对生活到底还有什么期待呢，这样已经有了规划，你都知道你明天会发生什么的生活到底还有什么意思呢？是的人生就是要充满了冒险，充满了很多你未知的东西，这样的生活才会很有趣吧。如果什么东西你都知道了，到底有什么意思呀？所以，以前的我很喜欢计划好一切，可现在的我反而喜欢上了阴差阳错的感觉，感觉什么东西都是不一样的，很多事情发生了改变，最后的结果却不会太差，结果反而让我喜欢的那种感觉，这种明明发生的和我想要的不是一样的，却还是能带给我欣喜，让我很开心的感觉，我才是最期待的。

就像是我很喜欢我不知道的一切发生，又让我很惊喜的感觉吧。

篇19：五年级作文

我们班有一个被我们称为猴哥的朋友，他就是赖容正。她每天洋溢着笑容，眼睛眯成一条线，像针一样，可是他翻脸却像翻书一样快，她有时很淘气。

一次，上数学课，他不认真听讲，被老师叫到后面罚站，这时正好是上午第4节课，上完这节课后就是吃中饭了，可是除了猴哥，我们谁会知道危险即将来到，那时我们都吃完饭回到教室，他的脚踩在我们的桌子上，一张一张的踩过去，这时你可千万别去打扰他，只要他默默的等着她走就是了，要不然你的头就要开花了

，紧接着他就拿起教室后门的扫把当吉他弹，这是男生去找她，他也只不过是打他一下罢了，要是女生她就要穷追不舍，而且不是空手来追，而是拿起教室里的随意一件物品来追你，如果你想躲起来当然不可能，去女厕所也不是个办法，他发起疯来，女厕所都会进去呢。

虽然他脾气暴躁，但是有些时候非常的可爱友好。

有一次我数学作业碰到一道难题，我正焦头烂额的在想，想这道题怎么做。只见他走过来，自觉的帮我看看这道题，捏了捏我的脸说：“这么简单的题都不会，真是的，来来，我教你。”只见他三下五除二，就帮我这道题目教会了。

我的这个朋友是不是很有趣呀？再告诉你一个秘密，因为他小名叫皮皮，所以我们给他又起了个别名叫赖皮皮，其实他并不赖皮。

篇20：五年级作文

今天阴雨绵绵，虽然我的身体也疲惫不堪，但我还是拖着无力的身体去上学了。

上课的'铃响了起来，老师也开始了深奥的讲解，我听得专心致志，恍如身临其境。可是过了一会儿，我的鼻腔里热热的，痒痒的，就好像一股暖流将会涌出来。这是什么乱七八糟的东西在鼻子里胡作非为啊？

正当我左思右想的时候，两行红色的“绸带”挂在了鼻尖下。我下意识地想到：流血了！于是我迅速地打开书包，拿出餐巾纸，按住鼻孔。鲜红鲜红的血像一朵朵花一样绣在了纸上，让人惨不忍睹。我束手无策：这可怎么办呀？现在还在上课呢，万一被老师看到了，那该多没面子啊！

赵霁菲先用眼睛瞧了一眼，看我我鬼鬼祟祟的，干脆把头直接偏向我，眉毛都挤成一团，关心地问我：“你怎么回事啊？”

“我……我流鼻血……了。”我含糊不清地说，“你有没有……”还没等我说完，她就顺手从口袋里拿出一包纸，打开包装，从袋里抽出一张纸，顺手递给了我。

我连身感谢道：“谢谢！谢谢！”没想到平时连题都不教我、笔也不借我的同桌在此时竟会如此慷慨大方，我不由得打心底掀起了一股暖流。

今天，虽然天气不是很暖和，但我很温暖，很感动。

篇21：五年级作文

空气中弥漫着让人躁动不安的气息，

潮湿的空气，让闷热的天变本加厉，

蜻蜓，是这个时节不安分的精灵，

在原本狭小的天地里，纷纷扰扰，

搅动着残存的最后一丝安稳。

远处的太阳花，

不知疲倦地绽放着孩子般的笑脸，

那一抹亮黄，

还真是那么耀眼。

我，一个人，

蜷缩在自己的空间，

听着陌生的歌，想着陌生的事。

就像躲进了时光的掌纹，

寻寻觅觅，

于是，又浮现了一幅幅鲜艳的画面。

就在这个平平常常，

让人慵慵懒懒的夏末午后，

开始自然而然的盼望一场大雨。

多希望，

雨，夹杂着狂风，

席卷而来。

好像看见，风卷起柳枝，肆意舞动的瞬间，

好像听见，雨点细细密密的脚步声，

靠近，再靠近，

然后敲打着窗，覆盖了整个屋檐。

就让它尽情的冲刷吧，

冲刷着躁动不安，

冲刷着浮想联翩，

然后，就在这希冀中，

沉沉的睡去吧。

篇22：五年级作文

我去南阳姨妈家做客，对门的`舅妈知道后很是高兴。一大早就邀请我和姐姐去逛南阳的文具批发市场买文具。

市场可真大。文具很全。可就是脏，市场的卫生好像没人管一样。我和姐姐坚持逛了三个文具店，第一个文具店那里没有姐姐要的东西，第二个文具店我买了一支钢笔，是粉红色的，非常漂亮。第三个店姐姐买了一支自动铅笔。买完我们就离开了，没有一点留恋，姐姐说以后不来这个市场购物了。我也不想再来了，因为太脏了。不过，我觉得还是很开心，因为我买到了一支我非常喜欢的钢笔。

篇23：五年级作文

爸爸，今天你还在生气吗？如果今天你还在生气，请听我解释。

那天，你与我约定在新华书店看书，三点回来。可我到了五点钟才回来。那时，你的脸拉得老长，比《水浒传》中李逵的脸还黑，不由分说地就举起扫帚打我，你可知道，我这样做是有原因的。

那天回家时，我看见一位女士在抓一个人，那女士还大声喊道：“抓小偷！”显然，他遇到了扒手，我本能地也与那女士一起抓，并且还打110。这场纠纷到了五点多才好。我回来时，您正坐在沙发上生闷气。爸爸你可知道，我当时正在救人！

父亲，如果你在大街上遇到一个小偷，你是当“眼不见为净”自说自话地走开，还是见义勇为自觉地走上前去抓小偷？假如你是我，你会选择哪一条路？是选择“见义勇为”？还是“眼不见为净”地走开？

父亲，小孩子也是人。麻雀虽小，五脏俱全，小孩子也有自尊。敢问父亲，有哪一个人遇到冤枉的事反应是无动于衷的？

篇24：五年级作文

数学课上高老师让买辅助材料正方体，长方体，圆柱体……

放学后我和妈妈来到我们经常去的文具店。我对老板说:“需要数学辅助材料正方体，长方体的那种。”老板拿来盒子装的那种，我说:“不是。”老板说:“那是什么呀?”我用语言使劲的表达:“圆柱体、正方体、长方体……”可老板还是没听明白，我很生气，就对妈妈说:“你们大人也太难沟通了，让你们明白小人的话怎么那么难!”妈妈说:“你说的材料这里没有，不然他肯定知道!咱们可以换家文具店，也可以打电话问一下你同学是在那儿买的。”是啊，我怎么没想到呢?打电话问了同学才知道是在100分超市买的。然后我们在100分超市买到了辅助教材。

篇25：五年级作文

在小时候，妈妈的手是那么的温暖，在我心烦意乱时，妈妈总会用那修长而温暖的手抚我的头妈妈的手好似一颗定心丸，让我焦躁不安的心渐渐平静下来。

我长大了，妈妈也变老了，手变得粗糙了。手心里长着黄黄的老茧，每到冬天来临，那手就会长满冻疮，变得又红又肿。我不由自主地对妈妈的手产生了的一种厌恶感，不再留恋妈妈的抚摸了。每当妈妈想抚摸我的头时，我都会下意识的一缩脑袋，妈妈会怔上好一会儿，手往往停在半空中。我偶然一抬头，对上了妈妈的眸子，妈妈的眼眸里流露出一种失望，我甚至还听到一声哀怨的叹息。一时之间，原本嘻嘻哈哈的母女竟无话可说。我明白，是我对不住妈妈，我把来妈妈对我的爱抛弃了。我的心纠结起来，这些年来，我到底有没有好好爱过母亲？我自责，我揪心。我不知道该如何面对母亲？我对不起妈妈！我该怎样向她道歉！我无声地翻着作文书，（妈妈让我看的）我忽然瞥到一篇文章———《让爱用水来表达》。我急急忙忙翻开，“我是不是可以帮妈妈洗洗手呢？”迟疑了一下，我决定试试。我倒好热水，放进去一块毛巾，就这样，我一手捧脸盆，一手拿护手霜，小心翼翼地来到了妈妈的跟前，妈妈诧异地看着我：“孩子，你这是要干什么？”“妈妈，”我的声音有点哽咽，“让……让我帮你洗手吧！”说完，我抬起头，对上妈妈的眸子。仅仅几秒，我看见了什么？是开心？是激动？还是欣慰？或许全是吧！在妈妈的眼里一闪而过，“不用了，洗手这种小事，我自己来就行了。”妈妈的声音里有掩盖不住的欢喜。我固执地拉过妈妈的手，轻轻放进了脸盆，啊！那是一双怎样的手啊！长期的劳动使茧皮爬上了手指，指尖有点发黑。我心头一热，眼泪在眼眶里打转。妈妈用这双粗糙的手养育了我十二年！我再次对上了妈妈的眸子，妈妈正用她慈祥的眼神开心地望着我，仿佛在说：“瞧！我女儿长大了，会帮我洗手了。”我一愣，低下了头，眼眶又湿了，原来……原来母亲这么容易满足呵！

房间里静悄悄的，我轻轻地搓着妈妈的手。心潮起伏，我一定要对妈妈的手负责，我还会爱上这双大手的，一定会重新爱上来自伟大母爱的抚摸，再也不拒绝了！