徒手砸核桃五年级作文（共12篇）由网友“啫啫煲”投稿提供，下面是小编整理过的徒手砸核桃五年级作文，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：徒手砸核桃
今天，老师带了一袋核桃来。我们都很诧异地问老师的葫芦里在卖什么药，老师却神神秘秘地说：“后面你们就会知道的。”
“今天我们来徒手砸核桃。”老师把游戏规则说了一遍就开始了。第一个人是林诗琪来，只见她手握拳头，深吸一口气，三二一，诗淇一下砸了下去，只听“啪”的一声，核桃破成一片一片的了，大家看后，都忍不住大叫：“女汉子！女汉子！”林诗淇被大家这么一说，脸瞬间就红了起来，立马回了座位上。趁大家抢核桃吃的时候，我突然发现了一个核桃的秘密――核桃越大越好砸，越小越坚固。
第二个是许中寅，只见中寅右手握紧拳头，使出吃奶的力气往核桃砸去。第一次，顽皮的小核桃蹦蹦跳跳地从中寅的手中飞出去了，一下子撞到了墙角。大家笑得肚子都疼了。中寅回头一看没有砸破，就又拿起来开始砸第二次。可第二次依然失败了，中寅羞红了脸。在老师的鼓励之下，他又鼓起勇气砸。直到第四次他才成功，时间已经超过了三十秒。就这样，中寅挑战失败了，不过能砸开核桃就很厉害了。大家都高高兴兴地拿起砸开的核仁，津津有味地吃了起来。
第三个就是我，我慢慢地走上讲台，右手缓缓地摸着核桃，左手握紧，心里默数着：“三、二、一，砸！”不知道为什么，我一下子就把核桃砸得四分五裂了，同学们大吃一惊，接着大叫道：“又一个女汉子！又一个女汉子！”我懒得理他们，拿了几块核桃仁开始吃了。
这一次的游戏可真有趣，回家我还要再多尝试几次。
篇2：徒手砸核桃
核桃是一种常见的坚果，它的外壳非常的坚硬，它还有一个好听的名字：胡桃。它被世人美称为“长寿果”。
它可以用来补肾、补脑、调节神经和防癌等。奶奶经常给我买核桃，我也有一把核桃夹子，一次拿一个核桃放在中间，“咔”核桃里的肉就可以吃到了。
今天上作文课，老师从包里拿出一包浅棕色的核桃，说了很多话，我听到老师说“砸核桃”三个字，我愁眉苦脸地说：“用核桃夹都很难，更何况让我们徒手砸一颗坚硬的核桃呢！”
“哪位同学愿意上来？”老师问。我问道：“老师，如果砸不开，只要上去就可以了吗？”老师说：“对的。”我想：就算砸不烂，只要上去就可以了。于是。我便雄赳赳气昂昂地上台去了。
我那只青筋暴起的右手“嗖”的一下，轻松地砸开了核桃，我欣喜若狂地走下讲台。
过了一会儿，刘晋宏走了上来也要砸核桃，可是他却把核桃砸飞了。
同学们一个个走上讲台，去挑战那顽强的核桃，结果大多数“趁兴而来，败兴而归”。
看来，要徒手砸核桃还真是一件不容易的事啊！
篇3：徒手砸核桃
我们在游戏中得到智慧，也可以得到快乐，我们今天就做了一个游戏。
今天我们神笔作文班的老师带了一些核桃，一问才知道了今天老师要让我们徒手砸核桃。游戏规则是：不借用任何工具砸核桃，砸开的就可以自己带走，我心想我至少要砸开一个核桃。
上课了，老师话音刚落，同学们争先恐后的把手举了起来。老师说：“这位同学你先来”。于是，他胸有成竹的走了上去，他先是看了一下那些核桃，于是他想到了一个好办法。他把两个核桃放在一起硬碰硬，底下的同学们都拼住呼吸，全神贯注的盯着他，一下、两下、三下只听到“咔”的一声一只核桃开成了两半，同学们都对他投去了羡慕的目光。
正当我还在犹豫要不要试一试时，老师又说：“郝薪睿，你也来试一下！”我在往上走的时候心里想，我要是砸不开老师和同学们会不会笑我呢？我的面部肌肉已经从原来的嬉皮笑脸到现在的严肃万分。我上台去先是拿了一个较大一点的核桃拿手掰，一看没有掰开，又开始拧、也不行。最后我使出了我的必杀绝技“铁砂掌”，我使出了全身的力气用手使劲一拍，“咔”――一看砸开了，我特别的开心。同学们都向我投来了钦佩的目光，我带着我的战利品一蹦一跳的`回了我的座位，品尝着美味的核桃。
通过这次徒手砸核桃，我懂得了干什么事一定要全力以赴，尽自己最大的努力。
篇4：徒手砸核桃
今天下午，我一进教室，老师桌子上就摆了两个核桃，我坐在座位上，还不知道是怎么回事，难道老师要给我们发核桃?
这时，老师说：“我们今天用手砸核桃，不准借助工具。”我大吃一惊，这么硬的核桃，怎么能砸开呢?下面同学也议论了起来。
老师说：“哪位女生可以试一下?”老师话音刚落，贾昱希就把手举起来。老师就让她上讲台试一下，她上台以后先把两手搓了几下，手握紧了却迟迟不砸，她也害怕把手砸痛，准备向下砸的时候，很是用力，但是就在快砸上的时候，却停顿了一下，再向下的时候就像砸上了棉花糖一样。但是我们都听到了“啪”的一声。核桃一弹，在桌子上滚了起来，手也砸到了桌子上，只见她呲着牙，倒吸了一口气，另外一只手把她砸核桃的那只手握着，不停地吹气，坚硬的核桃安然无恙，她就垂头丧气地下去了。
老师又问：“谁还可以砸核桃?”老师刚说完，最后一排的索浩宇就跑了上来，先用右手扶着核桃，握紧拳头，左手如同锤头一般落下，“砰”一声，核桃安然无恙，他趁我们眨眼的功夫，再次用左手砸了下去，“砰”一声，核桃裂开了一条缝，他用手一掰，就成了两半，我们纷纷鼓起掌来。
“人不可貌相，海水不可斗量”，没想到小小的核桃这么坚硬。
篇5：徒手砸核桃
一天，我来到点滴课堂，今天老师带了一袋核桃，个个同学都问老师带核桃来干嘛，可老师就是笑而不答。
上课时老师才说：“今天我们来玩个小游戏，这个游戏的名字就是‘徒手砸核桃’。”我们一听全都惊呆了，想：哈哈！我们连一个鸡蛋都捏不碎，还谈什么砸核桃呀？同学们个个都心惊胆战。
老师在比赛前进行采访时，我一直不敢举起手来，只能淡定地看着，可有些同学胆大如牛地举起了手。这时老师来采访了一下他们，张哲瀚说：“我力气很大，所以我要去会会核桃，看它是不是非常的坚固。”印礼翔也迫不及待地说：“因为我以前尝试过一次砸核桃，所以对自己有信心。”……
“好的，那么游戏开始！” 第一个上场的是张哲瀚，砸时，只见他凶狠地对着核桃说：“哼，小核桃，这次就算我手骨折，也要把你砸烂！”只见他晃了晃拳头，同学们都目不转睛地看着，只见“砰”的一声，核桃四分五裂了，“看来也不咋地嘛！”核桃仿佛在说：“哎哟，好小子，没有想到你这么瘦，力气还挺大的嘛！”
接下来是李智宸，李智宸用右手来砸，谁知调皮的核桃一下子滚到了地上，老师又给了他一次机会，李智宸又试了一次，这一次砸碎了，砸完他还告诉了我们一个小秘诀，砸的时候要“稳、准、狠”。
……
这次的砸核桃游戏让我收获了一个道理：人不可貌相，海水不可斗量，不管是核桃还是上台的同学都一样。
篇6：徒手砸核桃
核桃是一种常见的坚果，它的外壳非常坚硬，它还有一个好听的名字：胡桃。它被世人美称为“长寿果”。
它可以用来补肾、补脑、调节神经和防癌等。今天上作文课，梅子老师手里拿着一个袋子，里面全都是核桃，核桃有的是又大又胖，有的是又小又瘦，还有的是用长又瘦。
老师说：“同学们，我们今天来做一个小游戏。”这次我们班有个同学说：“梅子老师，是不是徒手砸核桃呢？”梅子老师微微一笑地说：“没错，就是徒手砸核桃。”这时我的心里暗暗叫苦。
老师问：“谁愿意第一个上去试一试？”老师又接着说：“每个同学都有机会哟！”这时我心想，每个人都要试，还不如早点试完了，我正准备举手，发现同学们都在叫李思贤这个名字，我也跟着叫了起来，于是他上去砸核桃。一开始他有点紧张，后来一砸就碎了，当果肉露出来的时候，全班同学都像一群小老鼠，其中有一个人在别人刚砸碎了核桃后，就上前去争抢着，但是都被梅子老师禁止了。
最后我发现了一个秘密，那就是――越小的核桃越坚固。所以说：“人不可貌相，海水不可斗量!”
篇7：徒手砸核桃五年级作文
徒手砸核桃五年级作文
这节语文课，孙老师手拿几个核桃，笑着对我们说：“同学们，今天我们来玩一个叫‘徒手砸核桃’的游戏。”听说要玩游戏，同学们都纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试，非常开心。
第一个参加游戏的是大块头沈靖宸，他一边踱步走上台，边看着核桃，眉头紧锁，仿佛在思考：“这核桃用手能砸的得开吗？”走到讲台上，他挥起手掌，向核桃拍了下去，我们的眼睛直盯着这核桃，大气都不敢喘。只听“呯”的一声，他的手被反弹了回去。“哇！”他气得暴跳起来，又连续狠命地砸了几次，可核桃还是像一位冷漠的美人，原地不动，对他的`进攻不作出一点反应。他只能放弃了，悻悻地离去。
第二个上场的是乐雁，她并没有像沈靖宸一样恐惧，她的眼神里充满了兴奋，迫不及待地想尝试，走上讲台，她拿起核桃，猛地一挥，可是核桃安然无恙。她又狠狠一砸——“啊！好痛啊！”这一下的后果是，她的手心都发红了，可是核桃还是稳若泰山，她也垂头丧气地离开了。
班级里的气氛开始紧张起来。第三个上场的是小个子吕钱辉，我们很为他担心：他个子那么小，力气肯定也不大，会不会把自己给砸到了呢？反观他自己，倒是一点都不害怕，雄赳赳气昂昂，像只充满活力的大公鸡，走上讲台，之后就是一阵猛砸，没想到核桃一点都不给他面子，直接从他手心跳开，顾自溜走了。全班哄堂大笑。他调整好状态，又连续砸了好几次，核桃还是不听话。最终，他也只能默默地离开了。
下课了，核桃还是没能被徒手砸开。通过这个游戏，我明白了一个道理：生活中会碰到很多很多意想不到的困难，但是只要有不屈服，不服输的精神，多动脑筋，多想办法，另辟蹊径，坚持到底，胜利一定会属于我们！
篇8：徒手砸核桃作文
走进教室，看见桌上放着一袋核桃，我猜测：今天的作文课一定跟核桃有关。
上课了，老师跟我们说，“今天我们上的课叫徒手砸核桃。”听了老师的话，我想：核桃那么硬，用我这柔嫩的小手去砸，核桃没有碎，我的手且不是废了。这时，教室里有人说：“平时我们吃核桃都要用钳子或锤子，还很吃力，可是今天要用手把核桃拍碎，那得有多痛啊。”大家议论纷纷，老师说：“要用手去砸核桃的请举手。”一瞬间，教室里鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，就连两个想尝试的人，也把手举得低低的，最后还是放下来了。当老师拿着装满棒棒糖盒子地时候说：“用手砸核桃的人，有一根棒棒糖。”话音刚落，全班都举起了手，并说“我、我、我、”连刚刚直摇头的李佳佳也举手了。
老师请了两个人去砸核桃，第一个人是林乾辉，他用右手固定住核桃，眼睛全神贯注着核桃，用左手使劲一砸，核桃就碎了。第二个人是吴浩然，他一手拍在核桃上核桃就像长了腿似的，跑到了地上。第二次，他一手拿稳核桃，一手砸到核桃上，核桃就列开了两半。之后，他一直甩着手，嘴里还发出好痛啊的声音。
砸核桃是有技巧的'，如果没有按技巧来砸核桃，它就会像一块坚硬无比的石头，怎么砸也砸不裂。
篇9：徒手砸核桃作文
今天我来到开心作文班，看见陈老师拿着一袋核桃，不知道要搞什么鬼，我便问她，老师立马笑嘻嘻地说：“徒手砸核桃呀。”砸核桃比赛准备开始……
陈老师给我们讲解了有关核桃的知识。核桃，原产于近东地区，又称胡桃、羌桃，与扁桃，腰果，榛子并称为世界著名的“四大干果”。即可以生食、炒食，也可以榨油，配制糕点、糖果等，不仅美味，而且营养价值很高，被誉为“万岁子”、“长寿果”。听完了核桃的介绍，我们便开始了徒手砸核桃。
首先进行第一轮。老师让我们徒手来砸核桃。一开始大家千方百计地想办法，不是用手捏，就是用左手和右手互相夹，过了一会儿，还是没人砸碎，老师便说：“试着两个核桃相撞，”紧接着便是一阵核桃相互碰击的声响。过了一会儿，终于有一个人成功。第二轮，老师看我们拿着两个核桃没辙，便声称到可以用任何方法砸核桃，于是乎有的人往地砸，有的人用脚踩核桃，有的放在门缝上夹，真是千奇百怪。还有的人豁出去了，用铅笔盒来砸，场面非常混乱，核桃飞来飞去，露出一副痛苦的表情，好像在说：“别扔我”。老师却在一旁哭笑不得，大家都砸累了，渐渐地静了下来。
这次的课外游戏课可有趣了，真希望下次能再来一次PK。
篇10： 徒手砸核桃作文
今天，老师神神秘秘地走进教室，手里还提着黑色的方便袋，我们围着老师问长问短，可老师就是笑而不答。我心想：上课时，我们应该就知道了吧！
上课了，老师把方便袋中的东西拿了出来，原来是核桃，我们胡思乱想着，猜这些核桃是用来干什么的。老师喜滋滋地对我们说：“我们今天来玩一个游戏，它的名字就是‘徒手砸核桃’。”我们喜上眉梢，欣喜若狂，老师和我们说了一下这个游戏的规则。
游戏开始了，第一位上台砸核桃的是我的同桌，她的名字叫李星睿，李星睿自信满满地走到了台上，一瞬间，她就把核桃轻轻松松地砸开了！下一位上台的是刘晋宏，他随便拿了一个核桃放在桌子上，把手抬起来，猛地一砸，可惜这顽皮的核桃溜走了，老师又给了他一次机会，他终于把核桃砸开了。
游戏还在进行中……
虽然我没有去尝试，但我知道了一个秘密，就是越小的核桃越坚固。所以说：“人不可貌相，海水不可斗量！”
篇11：徒手砸核桃作文
周末，爸爸回家了，他买了一大袋核桃，妈妈说：“这是核桃，一种常见的坚果，它的外壳非常硬，它被人们称为‘长寿果’，有很大的作用，可以用来防癌等。”
妈妈说的啥，我没有听到脑子里，相反我脑子里冒出了异想天开的想法，徒手砸核桃。于是，我拿了几个核桃，我知道，砸核桃手是很疼的，用劲大了，骨头都会受伤。但是，我马上恢复了信心，准备砸核桃。
我拿了一个比较大的核桃，放到了桌子上。然后，我一跳，使出全身力气，用手一砸，没想到，那核桃像个调皮的孩子，一下子就飞了，飞的`那么迅速，那么机灵，那么调皮，别人都说：“这核桃都变成子弹了。”我又用力的砸下去，发现核桃没有砸开，脸上一下子红了，但是我并没有灰心冷意，我拿起那个核桃，仔细观察了一遍又一遍，终于知道了它的弱点。不能砸上面的顶，要砸那个圆圆的肚子，我把核桃放到桌子上。
这时我大叫一声，跑了过去，然后用脚一踩地，使劲一跳，跳了个完美的弧线，砸下去的时候，我不敢看核桃，没想到的是，那个核桃被我砸的不成样了，大的，小的，奇形怪状，什么都有。我看了高兴地说了一句：“哇！原来我是这么牛啊！”我甚至不敢相信我做的一切。
小小的核桃，竟然如此坚强，值得佩服！我以后也要像核桃一样坚强地面对生活。
篇12：徒手砸核桃作文400字
我拿着老师发的核桃，发呆。为什么发呆呢？因为这么硬的核桃，老师让我们用手把它砸开，那我的手不都要遭殃了吗？
但是我又恢复了信心，可我砸了几次还是没砸开。我只好让我的后桌来帮我，我本以为他砸不开，或者一下子把核桃砸的粉身碎骨；谁知他徒手砸上去，核桃砸开了，并且里面的核桃仁完好无损，我惊呆了。我又望了望其他同学，有的核桃没砸开，手疼的哇哇大叫；有的核桃砸开了，但是手不疼；有的没砸到核桃，一拳砸到了桌子上面，核桃滚到地上了；还有的核桃砸得四分五裂。
我望着他们开心的样子，想出了一个恶作剧，我迅速把核桃仁吃了，在里面放了一只小虫子，给了一个女生，刚一打开，我就笑了，因为她被我的恶作剧吓的尖叫了起来。
这次徒手砸核桃真是太开心了！
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