文具盒里的战斗五年级作文（通用27篇）由网友“兔了”投稿提供，下面是小编精心整理的文具盒里的战斗五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：文具盒里的战斗作文
文具盒里的战斗作文
周一的晚上十点多了，我已经写完作业上床睡觉了。不知在什么地方传来小声说话的声音，可是在文具盒里，文具们还没有睡，它们在干什么呢？仔细听，啊！原来它们在争执谁来当老大的问题。
这时，钢笔首先发话了。它先说：“主人不能够没有我，要不然，你在作文上可是会寸步难行，毫无进展。”说完，它挺起胸，抬起头，高傲地看着远方，目中无人，盛气凌然。这时，铅笔泼了一盆泠水过果来，它瞪大了眼，凶神恶煞地质问道：“你居然敢这么目中无人，别人也就算了，你居然敢这么对我，我的本领可比你大多了，你上面说的'本领我都有，而且我写错了字还可以擦掉，是吧，橡皮妹妹？”橡皮妹妹听了，点点头，说：“是的，是的。”铅笔又发话了：“看了吗，我的错字可以擦，你能吗？嘿嘿，这回知道谁才应该是老大了吧。”钢笔听了说不出话。此时，沉默已久的可擦笔发话了：“谁说钢笔哥哥擦不了的，你是瞎吗，没看见我吗？我就可以擦，你有什么厉害？我才是老大！”就这样，三人陷入了争执，个个张牙舞爪，凶神恶煞，谁也不服谁。最后，甚至打了起来。打了半天，终于，有人来阻止它们了，细看一下，原来是红笔爷爷，它说：“你们每一个都不可或缺，因为你们每个人主人都需要，不能够拿自己的长处和别人比，因为你们每个人都有长处，也有短处，你们要取长补短，才能帮助主人把工作完成好。”听了红笔爷爷的一席话，大家便觉得有道理，互相握手言和，决心一起好好为主人服务。
从这件事，我知道了一个道理，看问题要看到长处，也要看到短处，取长补短，互帮互助。才是正确的选择。
篇2：文具盒里争吵五年级作文
文具盒里争吵五年级作文
一天晚上,小明的文具盒里传来了一阵吵闹声。
“你看看我吧！小主人常常拿我写字，在他们班小主人用我得过一等奖呢！”铅笔得意洋洋的说。橡皮擦不服气的说：
“小主人写错了字，不都是我帮他擦了的吗？如果没有我，小主人就不可能在班上得奖。”
它们就你一言我一语的吵开了。把正睡的香甜甜的纸吵醒了。纸揉揉眼睛问：“你们俩吵什么啊？把我都吵醒了。”
“纸大哥，你来评评理吧！”橡皮擦说。“那你们在吵什么？”橡皮擦把事原原本本的告诉了纸。纸想了想说：“这样吧！你们来比赛一次，谁能在我身上一分钟准确无误的写完一到二十这几个数字谁就是胜利者。”“我先来，我先来。”铅笔自告奋勇的.说。“好，开始。”纸说。1、2、3、4、5、6.....13,铅笔写到13的时候,因为太粗心把13写成了“B”。
写错了怎么办呢？时间在一秒一秒的过去。时间到，铅笔没能准确的写出二十个数字。“橡皮擦该你了。”纸说。纸又说：
“开始。”可是，橡皮擦只能把纸擦干净不能写字，所以，橡皮也没能正确的写出二十个数字。它们都很灰心。
纸说：“不要灰心，你们俩一起来试试。”不到一分钟铅笔和橡皮擦真的很正确的写出了二十个数字。纸对它们说：“只有齐心协力、互相帮助，才能实现个自的价值，以后就别在吵了。”听了纸的话铅笔和橡皮擦，都害羞的低下了头。
篇3：文具盒里的争吵五年级作文
文具盒里的争吵五年级作文
在文具盒这个巨大的房子里面，住着许多忠心为我服务的文具成员。
在文具盒里，最年长的要数“透明胶带”了，你看它身子圆圆的，活像一个装满知识头脑，争着要检查我的作业，非要找出我作业中的错误不可。每当我写错字或做错题时，我便用它的随身胶来清除错误。文具盒里还住着：两对性格相反的`双胞胎，一对是衣着豪华、气派的兄弟俩，另一对是身穿朴素外套的兄弟俩，第一对兄弟趾高气扬，都依仗着它们肚子里的墨水来争抢权利，但是，如果他们得到了我的命令，便立刻神奇不起来了，只好乖乖地让墨水顺着笔管儿留下来，让我写字。而衣着朴素的兄弟俩却是非常诚恳的工作、为我服务，赢得了我的信任，还有铅笔独生子，他有点儿顽皮，经常和我开玩笑：“正当我写的起劲儿时，他却忽然骨折了，把我的思路都带断了，还得让我请穿着粉色大褂的铅笔刀医生给他将断了的骨头重新“接好”。他还有一个形影不离的好朋友——橡皮，只要他一作错题，橡皮便立刻将字删掉，重新写这道题，直到写对为止。
这就是我文具盒中形形色色的文具成员，是他们让我更好地完成了作业，让我更好的学习。
篇4：文具盒里的争吵五年级作文
文具盒里的争吵五年级作文
“你真是不知天高地厚……”听，这是什么声音？是从哪儿传出来的？这急促的争吵声，肯定不是从人们那里传出来的，因为现在是半夜三更，将近凌晨一点钟，人们现在都在与周公约会，欢得很呢！这声音到底是从哪儿传出来的？恐怕这个疑问只有往下看才有结果。哟，原来是文具在争吵，你是不是很惊奇？
原来，有一天，主人莉姐到学校里，把文具盒放到桌面上。莉姐的好朋友丽沙赞叹道：“多美的文具盒啊，想必不花几十元是买不到的吧！再看看躺在里面的“将军”，身经百战，个个战士都成了一道独特迷人的装饰品，令人陶醉。再加上各式各样精致的笔，真是锦上添花，要是我也有这样的文集盒就好了……”她不停地赞叹着，一边用美慕的眼神望了一眼，接着叹了一口气。
主人得到这样的赞美，自然高兴：“你们真漂亮，多亏你们，我才得到赞美。
文具听了十分高兴，它们又怎么会争吵呢？听到赞美声，不是应当好好地庆祝一下吗？原来它们都觉得主人的朋友赞美的是自己，不是别人，所以就有了现在这样激烈的争吵！
首先，裁判员钢笔上场说道：“今天举行选美大赛，请大家热烈鼓掌！”那架势浩浩荡荡，真有皇帝的排场，让人期待！
首先，是铅笔发言，它用那粗糙浑浊的声音说道：“我才最漂亮，你们几个瞎打扮也比不过我。瞧我身上的大衣，是不是很美？告诉你们吧，这身衣服只有保家卫国的将军可以穿，你们都不配穿。再说我是为人民服务的人。你们想一想，我是不是一个无私奉献的人哪？我写出的是黑体字体，我跟黑笔虽然写出的颜色都是黑色，但是我写出来的字如果写错了，可以擦掉，而黑笔写错了字，可要大惊失色了，为什么呢？因为他不能涂改呀。所以在这方面我略胜一筹，这次选美大赛，我必当稳拿冠军！”
“你真是不知天高地厚。”这话是谁说的？原来是大名鼎鼎的橡皮小姐。只见她高傲地昂着头，对旁边的人不屑一顾。看着她那样子，我真想一拳锤下去，砸它个粉身碎骨，看她还嚣不嚣张。话说回来，我们的这位骄傲的'公主将要开始她的长篇大论！
只见她慢吞吞地说着，仿佛冠军已经是她的了：“你算个什么东西呀，还不如我的一根小指头呢，穿了套绿衣服就了不起啊？丑死了，还敢得瑟。我浑身粉嘟嘟的，真是人见人爱，花见花开。不仅如此，我的外表很漂亮，我的心灵也很美丽，只要我的主人一写错字，我就为主人服务。恐怕你没有我，你早就被主人抛弃了吧？”只见橡皮小姐不停地翻动鲜红的嘴唇。
接下来几乎所有的文具都抢着发言，这肯定是世界上最激烈的争吵一-唇枪舌剑。但是在这激烈的争吵中，却有一个唯一默默无言的人一一红笔。等所有人都停下争吵的时候，大家都用好奇的目光打量着她，直到裁判员问道：“您为什么一直没有加入争吵队伍中？”这一问，红笔慌慌忙忙、略带紧张地说：“我似乎没有什么优点，我没有漂亮的绿衣服，也没有橡皮可以擦脏物的本领，还没有……”
这时，裁判宣布了最终的冠军是――红笔。这就让大家疑惑不解，异口同声地问道：“为什么？”裁判说道：“心灵美才是最重要的，你们一定要记住，做人一定要谦虚。”这让他们十分尴尬。
大家你看我，我看你，不由自主地脸红了起来，羞愧地把头低了下去。此时让他们恨不得在地下变出一道缝出来，然后自己跳下去。这以后，应该不会发生争吵的事情了吧？
篇5：文具盒里的争吵-五年级作文
一天，文具盒妈妈家里吵吵闹闹，原来，它们在比谁的本领大。
首先发言的是钢笔哥哥，它昂着头，挺着胸，骄傲地说：“只有我的本领最大，我能帮小主人写字，小主人离开了我，就写不了字，完不成作业了。”
话音刚落，直尺姐姐不服气地说：“我的本领才大，我会帮小主人画直线，小主人没有我，线就会弯弯曲曲的！”
铅笔妹妹也站起来，说的头头是道，只见好撅起嘴，叉着腰说：“我能帮小主人画画，写字，我会的事最多，所以，我的本领才大。”
擦子弟弟慢条斯理地说：“要讲我的作用吗？哦，我不说大家也知道吧。”
大家吵得不可开交，吵架声、争论声混成一片。
这时候，文具盒妈妈开口了：“孩子们，别吵了。”刚才还吵吵闹闹的文具家族一下子鸦雀无声，直尺姐姐问道：“文具盒妈妈，您觉得谁的本领大呢？”所有的文具都满怀期待地看着文具盒妈妈。文具盒妈妈笑眯眯地说：“孩子们，你们都一样的非常重要，小主人离不开你们，你们合作在一起才能帮助到小主人。”文具们听了，脸红红的，都惭愧地低下了头，不好意思地说：“我再也不这样了。”文具盒妈妈听了，开心地笑了。
其实，文具“家族”各有各的本领，缺一不可，只有它们在一起齐心协力，才能让小主人学习进步！
篇6：文具盒里的争吵五年级作文
到了半夜，天空洒满了星星，人们都进入了梦乡，但书包里文具们的吵吵闹闹却打破了夜晚的宁静。
它们在争吵谁对主人的功劳最大，铅笔首先站出来说：“我的功劳最大，没有我，主人怎么能写出好看的字呢？”橡皮用粗糙的声音说：“我的功劳才最大，没有我，铅笔你写错了字怎么办？就留在那里吗？老师不批评才奇怪呢！我一出马立刻变得干干净净的。”尺子吞吞吐吐地说：“铅笔，你得意什么？没有我，你怎么画出又细又直的线段和图形呢？”削笔刀也忍不住了，插嘴说：“铅笔你变粗了，写出来的字多难看呀！主人又只能用我把你削成又尖又长，这样，他才能写出漂亮的字来。”
听了它们的议论，文具盒这个大家长终于忍无可忍大声开口说话了：“你们不要再吵了！大家对主人都有用处，少了谁都不行！”文具们听了都惭愧地低下了头。见它们意识到了自己的错误，文具盒又换了一副笑脸说：“快点睡吧！明天你们还要和主人一起上学呢！”
过了一会儿，文具盒里渐渐安静了，文具们都进入了甜美的梦乡。整个夜晚又恢复了原来的平静。
篇7：文具盒里的争吵五年级作文
在寂静的夜晚，连知了叫的声音都听得到，风刮着树叶。听，莎啦啦莎啦啦可是嫣嫣的房间里却很吵。哦，原来是文具盒里的声音啊！
铅笔说：嘿！朋友们，主人今天又夸我了，你们知道么？自动铅笔说：哼！夸你，那只不过是因为你帮了主人一个小忙。铅笔老兄，你想想，自从主人有了我，用过你几次？铅笔沉默不语。橡皮又说：自动铅笔，你别得意了。你还不是老写错字，没有我，主人写错了用什么擦？还没等可擦笔开口，魔笔就先声夺笔了：我呀！没人么可说的，只是，主人却一天也缺不了我。(*^__^*)嘻嘻水笔又嚷了起来：别这么说。我怎么记得前几天，是谁不怎么好用了，主人一气之下把它撇到了一边。哼！魔笔无言以对。可擦笔大喊一声：安静！！随后又说，你们真的以为自己那么厉害？最厉害的还是钢笔老兄了，你们想想，每当你们气馁时，是谁劝你们的？再想想，当你们受伤时，又是谁，帮助你们养好伤的？现在你们不需要钢笔老兄了，就抛弃了他么？告诉你们，钢笔老兄不是你们招之即来，挥之即去的。其它笔都羞愧地低下了头。
从此以后，文具盒里就再也没有争吵过了。
篇8：文具盒里的争吵五年级作文
有一天晚上，文具盒的家里传出了一阵阵叮叮咚咚的响声，原来是文具盒家里的成员在吵架呢！
看看它们的眼睛瞪得多么大，听听它们的嗓音提得多么高。铅芯笔拄着拐杖，水笔张着大耳朵，调皮的铅芯急得在铅笔盒里蹦来蹦去，橡皮摇晃着那像拳头似的身体，在铅笔盒里左摇右摆……首先发言的'是橡皮，它说：“铅笔盒里数我最重要了！在做数学作业时，如果写错了，怎么办，当然需要我！只要有了我才能改正错误的答案！”橡皮的话引起了大家的一阵嘲笑，十分不服气的铅笔发话了：“再说了，如果没有我存在的话，作业用什么来写？用橡皮写作业吗？”大家觉得铅笔讲得头头是道，很有道理，这时，水笔和胶带一起反驳了铅笔和橡皮：“我们也能改正错误的答案和完成作业啊！凭什么铅笔盒里你们最厉害？”这时一直在一旁沉默不语的钢笔终于发话了：“水笔，你不要得意！我也是可以完成作业，你有什么可以骄傲的。”学问最深的要算铅芯了，它的话总是那么的深奥：“如果没有我的话，铅笔可以说是一堆废铁。”我的作用大家不用听也会知道的……
大家争得不可开交，铅笔盒爷爷把意见发表：“孩子们，你们都很重要，少一个我们的作业就无法完成。俗话说：“尺有所短，寸有所长。”
篇9：文具盒里的争吵五年级作文
那是一个阳光明媚的早晨，忽然传来了一阵争吵声，原来是笔盒里的钢笔和消除水在吵架。
哥哥钢笔对姐姐消除水说：“我是主人最好的帮手！”姐姐消除水说：“为什么？”“笨蛋，你想想看，小主人每次都在用我写作业，如果没有我，他怎么写作呀？”姐姐消除水不服气地说：“你吹牛！”这时两人开始打起来。忽然，钢笔从桌子上掉了下来，小主人转过身来大骂钢笔：“你这该死的烂钢笔让我怎么写字呀？”这时，橡皮爷爷慢吞吞地走过来对钢笔说：“让你骄傲，你和消除水你俩对小主人是一样重要的，在小主人那就是一样的待遇。我给你讲讲，你看你把字写错了，是不是要消除水来擦除，如果不用消除水擦，小主人写错了字就会被老师骂。”钢笔听了橡皮爷爷的话哇哇大哭起来，橡皮爷爷和消除水姐姐安慰了好半天才把钢笔哥哥给安慰好。
文具盒又恢复了往日的平静，文具盒里的钢笔哥哥和消除水姐姐和好了，并且成为了相亲相爱的一家人。
钢笔哥哥和消除水姐姐的故事告诉了我们一个道理：做人不要自高自大。
篇10：文具盒里的争吵五年级作文
今天下午，放学后我回到家，坐在书桌前，想快点写作业。我刚准备打开文具盒，忽然听见里面传来乱糟糟的声音。我轻轻地打开一看，原来是文具盒里面的文具们互相争吵呢！只听见他们你一言我一语，争论不休。
第一个发言的当然是老大自动铅笔，他挺着瘦瘦的身子，扯着嗓子大喊：“我是最有用的，你看我们主人每次画画、写作业都必须用我，就连线也少不了我……”
还没等自动铅笔说完话，尺子又发话了：“你算什么东西呀？要不是我帮你把线连得笔直笔直的，你能把线弄得如此笔直吗？”
这时就连橡皮都气得脸都红了，气呼呼的说道：“主人写错字时，还不是我不怕脏，把错题擦干净，如果我怕脏，不去擦，那不是乱七八槽的了？”
就在这时，文具盒终于发话了，他语重心长地说：“你们都有各自的优点，都是主人的功臣，我们大家要团结一点，尽力为主人服好务！”大家听文具盒这么一说，一下子安静了下来，并且互相道歉，表示友好。
我看到这一幕，非常感动，悄悄的合上文具盒。心想：我的文具们时时处处尽力为我服务，我有什么理由不好好学习呢？
篇11：文具盒里的争吵五年级作文
夜深了，星星困得直眨眼，月亮婆婆也躲进云层里，人们渐渐的都进入了甜甜的梦乡。只有东东的文具盒里的文具们还在吵吵闹闹，原来它们在争论谁的作用比较大。
第一个出来的是铅笔先生，他神气活现地说：“小主人每天用我写作业，根本离不开我，我的用处最大！”
第二个出来的是橡皮擦，他大摇大摆地走了出来，说：“铅笔先生，小主人写错字怎么办？还得用完擦，我的用处才最大！”
第三个出来的是卷笔刀，得意洋洋地说：“当小主人的铅笔秃了，还是得要我来削，所以，还是我的用处最大！”
文具盒里的争吵，吵醒了字典公公。字典公公慢悠悠地说：“别吵了，你们都是最棒的，谁都离不开谁，要真诚的为小主人服务，团结合作，才是发挥了你们最大的作用。”文具盒里的小伙伴们听了字典公公的话，都羞愧的低下头，脸红了……
夜晚的天空还是那么美丽，文具盒里的小伙伴们也甜甜地进入梦乡。
篇12：文具盒里的悄悄话五年级作文
文具盒里的悄悄话五年级作文
在一个一个雷电交加的夜晚，北风呼呼地刮着，树仿佛都要倒了，人们都已经进入梦乡了，只有小主人张晓宇的文具盒里发出阵阵细小的哭声，原来是文具们在互相诉苦呀！
首先发言的.是橡皮。只见她一瘸一拐地走过来，边哭边委屈地说：“记得有一次，小主人的朋友跟她打架，小主人输了。小主人表面很不在乎，在底下却常常用尺子割我，瞧我现在已经青一块紫一块的，呜……”
“可我也是身不由己呀！别看我割你时是何等的威风，但事实却是这样的：小主人平时总拿我在墙上乱刻乱画，导致我现在头一直坑坑洼洼。呜……”
“哎！"小魔笔唉声叹气的说道，“你们那样还好，瞧我原来是白嫩白嫩的，可是现在呢，我被主人擦在黑笔上，黑不溜秋的，好像是从锅底出来的，哎！”
小文具们的诉苦被张晓宇听到了，他恶狠狠地说：“吵什么吵啊！你们就该听我使唤！”小工具们一气之下都罢工了。
第二天，张晓宇打开文具盒，要用钢笔写字，可是钢笔呢，头都弯了；再看魔笔的头弓到里面出不来。看到这些，他终于明白自己错了，低头惭愧地说到“对不起！是我不对，以后我会加倍爱惜你们！”于是小文具们高兴地抬起头来。从此张晓宇和小文具们“幸福的生活在一起”了。
篇13：文具盒里争吵作文
一天晚上，小院里夜深人静，天空像一大块蓝丝绒，银白色的星星像钻石一样听话地躺在天上，一闪一闪的。
这时，电光射进了达达家的书房，只听见书房里传来一阵阵争吵的响声。原来是苗条的铅笔、黑乎乎的橡皮和细长的尺子之间发生了争吵。
铅笔一手叉着腰，得意洋洋地指着橡皮说：“达达昨天考了100分，还不是因为用我写字，他才考了100分，看看你，黑一块黄一块的，帮不了什么大忙！
橡皮听后，怒发冲冠，说：“你算什么？要不是我把他那道写错的题纠正了过来，达达能考100分吗？”
尺子也很不服气，说：“你们吵什么呀吵，我的功劳才算大呢，要不是我用来做那道连线的题，大大也得不到100分！”
这时，文具盒被吵醒了。当它知道文具们吵架的原因，说：“你们别吵了，你们都只看到了自己的长处，却看不到自己的短处，你们觉得这样好吗？”
文具们听了，都惭愧地低下了头……
篇14：文具盒里争吵作文
有一天，铅笔和橡皮在争吵，谁厉害？铅笔骄傲的说：“我用处可大了，天天都可以帮小主人写字、画画”。
橡皮听了很不舒服的说：“拉倒吧，小主人用你写错了字，画错了后，还不同样是我帮忙”！
“那么小主人用你能写出字，画画吗”？
“那又怎么样，小主人用你能纠正错误吗”？
“你能做出来深奥的数学题目和奥数题”？
这时钢笔伯伯听见了橡皮跟铅笔的争吵，语重心长的说：“你们俩用处都大，但是如果铅笔你写错了字，谁帮你修改错字？如果橡皮你不跟铅笔一起合作，你到哪儿去帮别人纠正、修改错字呢？所以你们俩和对方争论自己的本领大是不对的，你们俩的用处是不一样的”。
这时，尺子也认真地说：“说的没错，你们俩一定要合作，在小主人心中，你们是一对好搭档啊”！
铅笔橡皮听了之后感到非常惭愧，互相道歉并说出自己的错误之后，他们俩对钢笔伯伯和尺子爽快地说：“知道了，以后一定好好合作，为小主人带来方便”。
篇15：文具盒里争吵作文
一天，小明作文得了金奖，一回到家，他就把这件事告诉了他的爸爸和妈妈。他们听了高兴极了。
到了晚上，文具盒里发出了争吵声。铅笔骄傲地说：“要不是我把字写得工工整整，小主人怎么会得奖呢？”铅笔的话召来一阵笑声，顶不服气的是橡皮，它说：“要不是我把错字擦掉，小主人怎么 能得金奖呢？”最后，文具盒开口说：“孩子们，你们的功劳是一样大的，不要再吵了。”最后，他们又和睦相处了。
第二天早晨，小主人看见文具盒里的文具们站起来向他招手呢？小明高高兴兴地上学去了。
篇16：文具盒里争吵作文
有一天，小明的文具盒里发生了激烈的争吵，原来，是这么一回事呀……
今天小明要语文测验，铅笔哥哥、橡皮弟弟、削笔刀姐姐都来帮忙，可是，就在这时，铅笔哥哥提议：“我们来比赛吧！看谁的功劳最大！怎么样？敢比吗？”其它两位都异口同声地说：“比就比，说怕谁？我一定要拿第一。”说完，它们三个就开始动手了。铅笔哥哥心想：哈哈，它们两个大笨蛋，还不知道我的绝招呢，就他们，还想跟我比，真是小菜一碟。只见铅笔哥哥坐写写，右画画……可就在这时，铅笔哥哥手一不小心抖了一下，字写错了，怎么办？铅笔哥哥不知所措起来，它抬头望了望橡皮弟弟和削笔刀姐姐，它们还在思考呢！因为橡皮只能擦不能写，不仅把纸弄得皱巴巴，还把纸擦出了一个又一个的洞；卷笔刀嘛，只能用铅笔末撒字，不一会，末用完了，他们只好用牙刻，把纸弄得破烂不堪。看来它们都写不了啊。
比赛时间到了，三个人都惭愧的低下了头，看了看自己的“杰作”，难过极了。这时，削笔刀姐姐却笑着说：“没关系的，我们来合作吧！”它们都不约而同的`点了点头。一切准备就绪，开始！铅笔哥哥开始写了起来，写错了，橡皮弟弟急忙去擦，铅笔头断了，削笔刀姐姐就赶快来削笔，瞧他们，不一会儿就搞定了。当考试卷发下来时，小主人得了100分，它们的脸上露出了喜悦，不敢相信自己的眼睛，它们既然得了100分，它们互相看对方，惭愧的低下了头，橡皮弟弟说：“对不起，哥哥姐姐，是我不好，当时跟你们吵架！”削笔刀姐姐摇了摇手：“不要说了，是我不对！”铅笔哥哥却露出一副伤心的模样：“不怪你们，是我的错，我不因该提出这一个建议的，对不起！”削笔刀姐姐说：“好了，好了，既然事情都已经这样了，就让它这样吧！我们以后只要不吵就行了！呵呵！”“嗯！”
就这样，它们三个又和好如初了。不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明、更有力！
篇17：文具盒里争吵作文
一天，我忽然听到了文具盒里在激烈地争论着。
红笔姐姐说：“你们谁不听我的，我就告诉小主人，我可是这里的老大。”钢笔先生执着地说：“我才是这里的老大，小主人常拿我写日记、作文，我的用处大吧！”铅笔叔叔也说到：“你们两个都不是，我才是！小主人拿我画画、写数字……所以我才是。”橡皮先生急忙说：“我才是！我才是！小主人写错了还不是用我？”
圆珠笔大声吼道：“我才是老大，我可以用来写作业、写书本、写文章……”
这时，红笔姐姐插嘴说：“我的本领最大！老师在修改作业时用我；家长在批改作业时用我。所以我才是。”
修正带也不例外，他抢着说：“我才是呢！我在红笔姐姐写错时跳上来涂；在圆珠笔写丑时，我和丑字玩躲猫猫的游戏；在钢笔先生写乱时，我把乱字来了个隐身术，你瞧！”
红笔姐姐不甘示弱：“我的用处才是最大的。老师用我批改作业，而且写的是好词，还是最难的字，不是吗？”
文具盒爷爷说到：“你们为了争老大，值得吵架吗？回去好好反思一下！”
文具们都在路上反思，它们明白了不要争吵，要和平相处，谁的用处都很大。
篇18：文具盒里的争吵五年级作文400字
文具盒里的争吵五年级作文400字
小主人的文具盒里有几个可爱的宝贝，分别是铅笔、橡皮、蜡笔还有文具盒。它们每天和谐相处，可是有一天夜晚，文具盒里突然争吵了起来。
它们在争吵谁的功劳最大。文具盒得意洋洋地说：“我的功劳最大，要不是我，你们个个无家可归成为流浪汉。”铅笔生气地说：“明明是我的'功劳最大，要不是我，小主人就写不出工整的字。”橡皮争辩道：“不对，是我的功劳最大，要是小主人写错了字，只有我可以帮他恢复，你们都不行。”蜡笔则慢悠悠地说道：“你们的功劳都不大，要是没了我，小主人画画的时候两手空空，什么也画不出来。”他们一时吵得不可开交。小主人似乎听见了他们的争吵，拿出文具盒，就说：“明天我就要考试了，你们谁的表现好，谁的功劳就大。”大家纷纷表示同意。
第二天考试的时候，小主人拿起笔，在卷子上认真地写起字来，一不小心，小主人写错了字，橡皮马上蹦出来，轻轻地说：“我来帮忙。”于是，小主人拿起橡皮擦哗地一下，错别字就立马消失了，到涂涂画画那一题了，小主人拿起蜡笔绘画起来。
不久，小主人考完了试，把所有文具都放进文具盒里，语重心长地说：“你们的功劳都很大，要是没有了你们其中的一个，我就什么也做不了。”听了小主人的一番话，大家点点头，平息了争吵，欢呼起来。
篇19： 文具盒里的争吵作文
一天，笔记本和书听见铅笔盒里有声音，就问：”铅笔盒，你身体里怎么那么吵呀？“ 铅笔盒说：”因为铅笔和橡皮在吵架呢，害得我天天肚子疼。“
”它们为什么要吵架呢？“书又问道。
”因为铅笔说他尾巴上的小橡皮比橡皮檫得干净，然后就吵起来了。“
书说：”交给我吧，我能让它们不再吵了。“
然后，铅笔盒张开嘴巴，书就说：”铅笔、橡皮，你们别吵了，你们仔细想一下，铅笔尾巴上的橡皮和橡皮的材料、用途不都是一样的吗？你们不应该争吵呀！“
铅笔和橡皮想了一下，觉得书说的有道理，就互相道歉和好了。
篇20： 文具盒里的争吵作文
一天，文具盒里面的铅笔、钢笔、钢笔檫、橡皮檫争吵了起来，哦，原来它们在比赛谁的用处对小主人的学习最有用。
钢笔说“：我的用处最大，因为小主人每天都用我为她把字写好。”铅笔说“：不对，不对，我的用处才最有呢，因为小主人每次画画都会用到我。”钢笔擦连忙说“：不对，小主人每次用钢笔把字写错了都会用我把难看的字擦掉。”这时，橡皮檫说“：你们的用处并不是最大的，而我的用处才最大呢！因为每次主人都会用我把难看的画擦掉。”正在它们争吵谁的作用最大时小主人过来了，对它们说“：其实你们对我的学习用处都很大，我在学习过程中离开谁都不行，我们必须团结，协作才是作用最大的。而且我自己对学习的态度还要认真刻苦那样才能充分的体现出你们对我的帮助！所以说我们谁也离不开谁。
这个故事告诉我们不要骄傲自满，自以为是。为人做事要谦虚，互相团结，才能发挥一个团体的力量。只要靠我们自己的努力和对学习态度仔细，就没有办不到的事情情。
篇21： 文具盒里的对话作文
有一天，文具盒公公家里吵吵闹闹的。吵的不停的是各种各样的笔。它们吵得是谁的作用大。它们看它们的脸蛋吵地火火红红的，听它们的声音像雷声一样震耳。自动铅笔戴着眼镜，钢笔皱起眉头，可爱水彩笔慌的走来走去。
首先发话的是水彩笔，“我的颜色最鲜艳，还能勾边。画里谁也没有我重要。”自动铅不服的.说：“哼，要不是我先画你怎么勾边啊”钢笔说：“要不是我写字，那话上都全部是图画。”魔笔又说：“钢笔，要是没有我那你写错的时候就擦不掉了。”水笔忍不住了。就说：“你把字擦了还不是我才能把字写上。”
文具盒公公说：“孩子，画里少了你们哪一个画就不美了。所以你们都很重要。”它们赞成了文具盒公公的说法。大家也都不再争吵了。
篇22：文具盒里的童话作文
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。这时，小主人已经躺在床上睡觉了。
铅笔骄傲地说：“这次比赛多亏了我，要不是我，小主人怎么写完那密密麻麻的试卷？”铅笔一边说，一边用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也开口了，橡皮说：“你算什么？如果小主人写错了字，你能擦掉吗？那时候还不要靠我？”怒气冲冲的直尺也用它那粗重的声音说道：“你们都是小角色，我才是大角色，我可以将橡皮切成两半，铅笔没我也画不了直线，而且我还很耐用，所以我的功劳最大！”橡皮低下了头。铅笔的眼珠子骨碌碌直转：“要是没有我，您可画不了线！”直尺反驳道：“那时候，你就像根无用的树枝！”橡皮也恼了：“你可以把我切成两半，可你每切一半，我就多了一个后代！”
文具盒在一旁小声说：“你们可真厉害，不像我，不能写，不能擦……”铅笔，橡皮和直尺听了，恍然大悟，纷纷说：“虽然你没用，但你给了我们一个家。”“我明白了，每个事物都有它的用处啊！”“对，我们以后再也不争吵了！”
篇23：文具盒里的童话作文
在一个文具盒里，住着三个好朋友，他们是铅笔、橡皮和卷笔刀。他们天天努力工作，让小主人的作业又整洁又干净。然而有一天，这三个好朋友吵架了。
俏丽的铅笔得意洋洋地说：“文具盒里，我是老大，美丽实用，身材苗条，能写一手漂亮的好字。人人都夸我。”
卷笔刀听了，很生气，说道：“铅笔，你平时可不是这样的，今天怎么这么骄傲？”铅笔说：“不是我骄傲，事实就是你们真的不如我。”铅笔目中无人，卷笔刀和他争辩起来，被橡皮拦了下来。”她对铅笔说：“我们都是好朋友，铅笔犯了错误，我们要互相帮助，帮他改正。怎么能和他斗嘴呢？”后来，两人在一起又嘀咕了半天，商量着怎么帮助铅笔认识错误。
第二天，铅笔的笔头不尖了，还总是写错字。小主人很生气，把他丢在一边。卷笔刀和橡皮也不理睬他，铅笔这才明白，原来自己并不是万能的，也有自己的缺点和短处。于是，他主动向小伙伴承认错误，三个好朋友又重新拥抱在了一起。
卷笔刀把铅笔削得尖尖的，橡皮把错字擦得干干净净。小主人看到了，又把铅笔放进了文具盒。
篇24：文具盒里的童话作文
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。此时，文具盒小主人正在睡觉，丝毫没有察觉。
铅笔骄傲地说：“明天小主人要考试了，我一定能帮他拿满分，因为我的作用最大！″橡皮不服气地说：“要是你字写错了，还不是我擦了让你重写，我的作用最大！”“哼！写到连线题你们谁都得不到分！只有我可以拿到分，我的作用最大！”尺子自满地说。“铅写粗了，不是我帮铅笔刨尖的吗？”刨笔机很不服气，“不然主人的试卷会被减分的，所以我的功劳最大！”就这样，它们你一言、我一语地争吵着，谁也不肯服输。
第二天，小主人正在专心考试，文具们却一边写一边继续争吵，没有认真答题，卷面出现了很多错误的地方。
成绩出来了，考得很不理想，只有90分。小主人非常伤心，眼睛都哭肿了。文具们看到小主人那么伤心，都羞愧不已。
这时，文具们懂了一个道理——人心齐，泰山移！只有齐心协力，才能办好每一件事情啊！
篇25：文具盒里的作文200字
一个宁静的夜晚，大家都入睡了，唯独小主人的书包里吵哄哄的，热闹极了，走进一看，原来是文具盒里的文具们发生了争吵。
瞧瞧，每个文具都吵得面红耳赤，谁也不让谁，大家都在争论谁的功劳最大。第一个发言的是风度翩翩的钢笔，只见它挺直了腰板，对着大家自豪地说：“我是最厉害的！因为小主人每天写作业的时候都离不开我，没有了我，小主人就完成不了作业，所以说我的功劳是最大的！”钢笔的话音刚落，就引来了铅笔的不满：“谁说你的功劳是最大的？我也可以帮助小主人写字啊，但你可以帮助小主人画图吗？每当小主人上课时要连线、画画时，哪次没有我的身影？我的功劳才最大！”高高直直的尺子听了钢笔和铅笔的对话，不服气地说：“你们虽然都可以帮助小主人写字，但没有我也不行，你们要知道，小主人笔下的一条条直线，可都是靠我笔直的身板画出来的，我的功劳才是最大的！”这时，矮矮小小的橡皮发话了：“你们都算不了什么，我的功劳才最大，每当小主人写错字的时候，都是我挺身而出，把错字擦掉，所以，功劳最大的应该是我！”一旁的彩笔看见大家吵得那么热闹，也不禁发话了：“我是不能被忽略的，每当小主人上美术课要画画时，都是靠我上色！所以，小主人画出的每一幅漂亮的画，我也有一份功劳！”一直沉默不语的圆规也插了进来：“小主人每次画圆的时候，都是靠我帮忙，没有我，你们谁也帮不了小主人画圆，我才是最棒的！”“我的'功劳最大！”“我才是第一！”“我是最厉害的！”……文具们都争吵不休，把文具盒姐姐给吵醒了。文具盒姐姐看到文具们争吵的样子，语重心长地对大家说：“各位，其实你们每个都有自己的优点，也不能分出谁的功劳最大，因为，团结力量大，你们其中如果少了一个都不好，你们应该团结起来，一起帮助小主人学习，只有这样，才是最完美的。”文具们听了文具盒姐姐深刻的一番话，都惭愧地低下了头，从此，它们更加团结了，齐心协力帮助小主人。
在生活中，人也是一样，每个人都有自己的优势，只要大家团结起来，齐心协力，就没有什么困难克服不了，没有什么事情是完成不了的，我们要记住：团结力量大！
篇26：文具盒里的作文200字
在一个漂亮的文具盒里住着铅笔、橡皮、削笔刀一家子，它们每天忙着为小主人学习服务，生活得很开心。
可是，有一天晚上文具盒里却传来了争吵声，原来它们在一起讨论谁是文具盒里的老大，铅笔首先发言：“我在文具盒里数我个子最高，所以我是老大！”橡皮反驳道：“格尺比你高多了，而且你的尖那么容易断，而我的身体最不容易断，所以在文具里面我最强壮，我才应该是老大！”削笔刀急忙说：“不对，不对，你们都不对，我最强壮，瞧我身体多么的坚硬，我才是老大！”就这样，它们互不相让，整天吵架，最后谁都不理谁。
有一天，它们的小主人在用铅笔写作业时，写错了一个字，这时候他把橡皮拿过来，把错字擦干净了，不一会儿，铅笔尖又断了，他只好又拿来削笔刀，把铅笔尖削好了。这时候，铅笔、橡皮、削笔刀的脸都红了，它们明白了，各有各的长处和短处，互相协作，取长补短才能更好地为小主人服务。从此以后，它们再也不吵架了，成为最要好的朋友，文具盒又恢复了往日的平静。
篇27：文具盒里的作文200字
一天深夜，文具盒里突然骚动起来，从里面跳出：钢笔夫人，圆珠笔爷爷，尺子小姐，魔笔弟弟，胶带哥哥，橡皮姐姐和铅笔妹妹。
他们都夸自己本领大，钢笔夫人说：“我的本领最的，要是没有，主人就不能写字了。”
胶带哥哥说：“如果写错了，还不是把它清理了吗？”
魔笔弟弟说：“能消字啊！而且也不比差！哼！
圆珠笔爷爷说：“要是没，主人能在涂过的地方写字吗？”
尺子小姐说：“如果没，主人连线都打不好，别说画图了！”
铅笔妹妹说：“要是没有我，主人就不能写英语作业、打横线、画图了，所以更重要！”
橡皮姐姐说：“要是写错了，谁处理，还不是？”
他们谁也不让谁，互相争执着、指责着，有的甚至破口大骂。只有文具盒阿姨在一旁默默不语。
这时小主人发话了：“你们谁都重要，可别忘了一个人——文具盒阿姨，要是没有她，们连住的地方都没有，别说谈功劳了。”
霎时，争吵声停下来了，他们的脸红的像熟透的西红柿，头低的快贴到脚尖了。
经过这件事，他们的感情更深了，也认识到友情的可贵。
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