啃橡皮的孩子五年级作文（精选21篇）由网友“shan1603”投稿提供，以下是小编为大家准备的啃橡皮的孩子五年级作文，希望对大家有帮助。
篇1：啃橡皮的孩子作文
啃橡皮的孩子作文
周一，晴日，数学老师回来了。
她去了云南山中的一所小学。“那儿的`孩子待我很好，”老师说，“请我吃了树叶、树皮。
他们平时吃的，是花，树上的花。把各种能找到的花捣成泥，加几粒米，一碗水，做成‘稀饭’。对他们来说，那边最好吃的东西是树上的一种果子。他们请我吃了一颗，我还以为有多好吃呢，居然是酸的，酸的我口水都出来了，可那些孩子们却吃得津津有味。我不敢吐——别人把自己最爱的食物给你吃，你却吐了，他们会多难受啊！”
老师顿了顿，又说：“那里的老师说，家离学校最远的一个孩子，要走28公里的山路来上学。山上水少，他们要每天早上自己爬到山脚下去搬水，然后自己做饭、洗衣服。由于家离的远，他们要一周回一次家，平时都住在学校里。一间宿舍才五个平方，却要睡六个孩子。周五两点便放学了，背着被子等各种东西，回到家往往要十一二点。”
最令我难忘的，是这样一个故事：
“和我一起去的一位老师，在这之前来过一次。她为这些孩子们准备了许多学习用品，这当中，少不了橡皮。上海的橡皮都是一块块彩色的，有香味，包装好的。孩子们一拿到礼物，都不知道是什么，还以为是好吃的，竟然往嘴里放。
那位女老师看到孩子们在嘴橡皮，还啃得有滋有味，当场就哭了，边哭边阻止他们。这是贫困到什么程度了啊，连橡皮都没见过！”
相比之下，我真的太幸福了。
篇2：橡皮历险记五年级作文
橡皮历险记五年级作文
大家好，我是一块橡皮，今天我进行了一次历险。
今天，我正在睡觉，正当我睡得舒服的时候。老师一手抓起我把我放到讲台上，说：“今天我们来玩投球比赛，你们看，地上有三个大圆盘，依次从小到大里面分别放着五分、十分、二十分，大家在规定的线内投球，投到几分就得几分。”我一听，心里一哆嗦，心想摔在地上应该很疼吧！
就在我胡思乱想的'时候，户瑞姗把我拿了起来，她的手冰凉冰凉的，我想她一定很紧张吧，不行，我一定得帮她得到高分。只见她的手一前一后，一前一后的甩着，我都要被甩吐了。不知不觉中，她把我扔了出去，我来了一个空中旋转，落到了十分的圈里，我就用力一跳，跳到了二十分的圈里，其他同学看得目瞪口呆。我松了口气，看着她脸上灿烂的笑容，也值得了。
接着，小红又把我拿了起来，她的手心里都是汗，我先在她的手里洗了一个热水澡，然后她蹲下身子又把我投了出去，呀，进了二十分的圈里。不！我一跳到了地上，“哎呦，疼死我了！”差点疼得我喊出来，但看见小红垂头丧气的样子，我又有一点惭愧。
这可真是一次有趣的历险呀！
篇3：橡皮**五年级作文
橡皮**五年级作文
不知从什么时候起，也不知谁带的'头，我们班掀起了一股强大的橡皮热潮。许多男同学都拿自己平时节约下来的零花钱，去买一块很大的橡皮。每当下课，几个人就拥在一个位子上准备“大赚一把”。下课或者中午休息时，一定能看到教室里一群又一群的同学正在橡皮大战。你瞧！这就是短短的一天，我就看见了因橡皮惹出来的“**”。如果有兴趣，就看看我细心“拍摄”的镜头。
镜头一：玩橡皮方法
我们班上玩橡皮的方法有“战斗”的玩法。所谓“战斗”玩法，就是一个人的橡皮压在另一个人的橡皮上，那么压的那个人就增加一条“命”。每次玩完，总能听到同学的自言自语地：“今天，我又赚了几级。”输的则就会说：“好倒霉，怎么又输了。”
镜头二：争吵不休
一天下午，我看见一位同学正因为橡皮的事与另一位同学争吵起来。原来，开始是轮到第一位同学的时候，而另一位同学竟抢了第一位同学的机会，橡皮压在了他橡皮身上。所以两人就开始没完没了的争吵。
同学们，玩橡皮又浪费家长们的钱，又影响了大家的学习。我们为什么不把自己的零花钱用来买一本好书，天天以书为友呢？学校轰轰烈烈的读书节开始了，让我们把空余时间花在读书上吧，畅游在书的王国里，更有一翻乐趣在其中。
篇4：五年级作文：让橡皮飞起来
让橡皮飞起来
今天，在作文班里，发生了一件惊天动地的事件：橡皮擦飞了起来了。
开始，橡皮是一位被落下的跳伞员，因为自己体重太大，连降落伞都不能让橡皮安全降落，于是他决定去补习班，补习班能让自己飞起来，然后好再一次去跳伞，自己不会摔住进医院几十天了。第一天，橡皮在一上跷跷板上和巨大的手来做第一次起飞。可是，没有想到自己只在空中就落了下来，他没生气，而是一次再一次的从天上落下地下，一次一次的上升和落下让橡皮终于能在空中飞了。这里他不是以前的那个橡皮了，他是脱旧衣，换新衣的橡皮，在XX年11月3日，补习了整整一年的橡皮终于成功地来到降落地，它用全部的力量从五千米的高空降落在了机场，全部人都为橡皮欢呼呢！
在这一次橡皮的成功来于它那永不放弃希望的心，也使我更加明白了坚持就是胜利的一句话，他使我永远知道坚持！
（周果杰 5年级）
评：标题和开头特别引人注意，一个游戏，激发了你的想象力。注意句子要通顺，这是基础。
篇5：白橡皮和黑橡皮五年级作文
白橡皮和黑橡皮五年级作文
我和同桌圆圆是好朋友，我们各有一块橡皮，我的是黑的，他的是白的.。
有一天，下课铃声一响，我和圆圆出去玩。在铅笔盒里的白橡皮和黑橡皮聊起天来，漂亮的白橡皮总是瞧不起丑陋的黑橡皮，常常奚落它。
白橡皮傲慢地问黑橡皮：“你敢和我比美吗？”
黑橡皮谦虚地说：“不敢，白橡皮兄弟。”
白橡皮骄傲地说：“我就知道你不敢，懦弱的东西。”
黑橡皮认真地说：“我们从小就是用来帮小主人擦错别字的，并不是用来比美的。”
白橡皮气愤地说：“你怎么敢和我相提并论，总有一天，你会因为不漂亮被小主人丢掉的。”
黑橡皮再也不理会白橡皮了。
上课了，同桌圆圆在订正语文作业的时侯，用白橡皮擦错别字，但白橡皮擦得白纸都是灰灰的一片，都快破了。同桌无耐地叹气，问我：“能借一下你的黑橡皮吗？”我说：“可以呀。”说完，我就把黑橡皮递给了圆圆，只见圆圆轻轻地一擦，被白橡皮擦灰的地方一下子干净了好多。圆圆坚定地说：“我也要去买一块黑橡皮。”
回到家里，圆圆把白橡皮丢到了书桌角落，从小店里买了一块黑橡皮。第二天，圆圆带着一块黑橡皮去学校，他写错别字的时侯，一下子就能擦得干干净净。可是家里的白橡皮却在角落里哭泣，它心里想：“为什么主人不要我了呢？”书桌上的尺子说话了，它说：“你很漂亮，但是有时侯不能只看外表，要看内在！”白橡皮惭愧地低下了头。
篇6：孩子五年级作文
孩子五年级作文
晴空，柳絮满天飞着，是心里的起舞还是伤感！
没有人可以告诉我，应该怎么样是对的做法，我是云，在蔚蓝中飘飘荡荡，也没有资格等着救赎，在船上的人儿很多，却这么感伤，自己真像落叶，让唾弃了。
今天突然发现朋友有那么一对眼眸，纯净的不敢亵渎，透亮着，有着青春的味道，而我的眼眸只是迷茫，雾气空想着，颓废的卧躺。
我还是枝头上的鸟儿，不该这么样的，可又能飞到那里去呢？叶子从树上掉下来，就成落叶只能埋葬不能重来，我吃着糖果，甜甜的，而又想流年中的犯错都有理由被原谅的。
我是一个小孩，很想这样说着，可是我已经领得身份证了，我长大了，可不愿成熟，真的划出血色，你是我唯一的幸运还是灾难呢？喜欢纯净的事物，回头才发现自己早以遗失了眼眸的纯净，似水流，这样淡淡的冲刷，放任着身体，一次次的`疼痛，我在暗灰色的空气了，呼吸，扎着马尾想要自信，想睡了！
学校的路上又好多高大的杨树，我却欠别人太多太多，柳絮飘洒，是脑海中的思绪吗？握紧拳头，告诉自己一定要坚强，即使这样可以用掉所有的力气。
看着天空暗下来，来临的是夜晚的凄凉，我应该满足的，这么一个幸运的女孩子，即使痛苦着也会弄的别人不开心，即使这样别人也会安慰着。
我是一个女孩，对这个世界有很大的意见，想要飞翔，却总是找不到出口，奢望，是人类最大的弱点，而我陷的越深，我会奔跑的，会有时间的。
谢谢你，也谢谢你们，陪伴我的人，让我不至于崩溃，我会努力的，看着天空，证明它并不是忧伤的代名词！
篇7：我的橡皮蛇五年级作文
我的橡皮蛇五年级作文
我家有一条小蛇，这一条小蛇做得十分精致，栩栩如生。这条小蛇是用橡皮做的，它三角形的脑袋上长这一对黑溜溜的像绿豆似的.大眼睛；一张大嘴吐出长长的芯子一伸一缩怪吓人的。小蛇的身体是软乎乎的，很有弹性。杏黄色的身体上布满了黑色的皱纹，就像真的一样。我攥住蛇的尾巴向前一伸，那蛇头便向前身去，脑袋不住摇晃，尾巴也跟着甩了起来，好像就要扑向猎物一样。我将蛇左右摆动，那蛇就像在草地上爬行。我把小蛇向一边摇晃，这蛇立刻卷成一团，只有脑袋深向前方。怪不得见了橡皮蛇的人都吓了一跳，原来是做的太逼真了。记得有一次，我把橡皮蛇放在沙发上，但是是最怕蛇的小明来到我的家里来和我玩游戏。只见他一进门就几声尖叫：“啊，啊！救命啊！你们家有蛇啊！”我听见了，也跟着紧张起来，疑惑不解。我转过身来左看看右看看，没有蛇啊？我顺着小明的眼光看到了沙发上的橡皮蛇，舒了一口气，便哈哈大笑：“这是我的玩具橡皮蛇，不是那种真的蛇！”小明听了，小心翼翼地走了过去，抓起蛇瞧了个半天，便跟着我异口同声地哈哈大笑了起来。橡皮蛇是我的好伙伴，我爱橡皮蛇！
篇8：橡皮胶带纸修正液五年级作文
橡皮胶带纸修正液五年级作文
小时候，写字时，我们都用铅笔，不小心写错了，就用一块橡皮再错的地方轻轻擦，把写错的字彻彻底底的擦去，不留下任何的痕迹，使纸张像原来那样整洁，字迹清楚，让人们看了也挺舒服的。
慢慢的，我们也长大了，写字也开始改用钢笔、水笔、圆珠笔。一不小心写错了字，橡皮也擦不掉，我们就想到了用胶带纸。把胶带纸往错字上一粘、一按，然后轻轻一撕，一个错字就从纸上消失了。但是，并不是每次都会一点痕迹也不留下。所以在有必要的.情况下，要撕两下，三下，甚至更多次。于是一不小心，纸便破了。可见这不是一种好方法。
再后来，出现了修正液。有错误的地方，就使用修正液，把修正液涂在错误处。乳白色的液体便掩盖了错误。于是，纸上留下了与纸质极不和谐的痕迹，似乎在默默告诉你，这原来是错误的。还有一个缺点是——修正液有毒，危害人体健康。
其实，这就好像在成长过程中的我们。
小时候，每当做错了事，我们都能坦白的承认，认认真真地将错误“擦”去，仔仔细细改正，努力使自己成为一个好孩子。那是的我们纯洁无暇。
长大了，开始撒谎，但却像那胶带纸，不能彻底掩盖错误，于是谎话被揭穿，挨打、挨骂是难免的。一次次地经历，我们变得“成熟”，我们学会了种种“技巧”：狡辩，依赖，找假证人.....明知自己不对，却又一遍遍地涂上了厚厚的“修正液”。
事实上，我们都很希望世上能有一种真正改正错误的好工具，然而没有；我们也同样希望能有一种改正人生错误的好工具，然而也没有，那么，就让我们心中，时时刻刻都准备好一块橡皮。
篇9：孩子,不哭五年级作文
孩子,不哭五年级作文
洪水，像一匹发病了的野兽。要吞噬那些弱小的生命。
人类啊！在洪水的面前，是那么渺小。仿佛一群蝼蚁。无助，可怜。死亡在狞笑声中逐渐逼近。四周一片茫茫。他们，又该何去何从。
“哇———”人群中传出一声婴儿的啼哭。
死神像被激怒似的。山洪越发的咆哮，顷刻间吞噬了人群。
河面上只存留一条小生命，那是一个婴儿。
一位抗洪战士见了。立马下河去抱。婴儿不停地哭泣，也不停地向死亡的方向前进。
抗洪战士冲向前去，总算挽救了这条小生命。
他将孩子用绳子勾着，放到一个小盆里。但孩子不停地哭闹，抗洪战士轻轻抚过他的头，说了一句：“孩子不哭，叔叔在呢！”
不过多久，孩子有了绳子的保护，被安全送上了岸。可就在这时，一个浪头扑来，狞笑了一声。好像在嘲笑这位抗洪战士的做法。
倾刻之间，他，走了。就像他来时一样。是他，用光明照亮了这个孩子黑暗的命途，却忘了给自己留一盏灯。
几天过后，洪水退了。
在一个普通人家家中，一个刚满月的.孩子陪在一个泣不成声的妇女身边。孩子用他那纯真的声音一声又一声的喊道：“爸爸！爸爸！”
一声“孩子，不哭。”感动了多少人，抗洪战士救了那个孩子，却让自己的孩子失去了父亲，这种可贵的精神难道不使人感动吗？
篇10：孩子星球五年级作文
“静怡，快去做作业。”“静怡，赶快练刚起。”……唉，为什么我们什么都得听大人的？问什么大人都可以用权力管别人？其实，我们完全有能力管好自己。
如果宇宙有一个星球，上面全是小孩子，有很多很多的游乐场，那该多好啊！我们可以用自己的双手，把这个星球建造得五彩缤纷、神奇奥妙。
我会充分发挥我的想象力和创造力，和我的小伙伴们发明许许多多实用的小东西，再运到其他星球；我们还会研制出许多处理地球垃圾的方法，为我们原来共同生存过的星球――地球提供环境保护的技术……
我们还会让其他星球上濒临灭绝的动物来到这里――既没有垃圾又没有空气污染，给它们创造优异的生态环境，让它们繁衍下去。
地球上钢制的汽车发生碰撞时既伤人又损车。因此，我们会发明一种高弹性的海绵材料，再装上一个防障碍装置，一遇到障碍，它就会自动躲避。所以，这里永远也不会发生车祸，够安全的吧！
哈哈，心动了吧！快快制造出你的孩子星球吧！
篇11：孩子联合国五年级作文
孩子联合国五年级作文
今天是六一儿童节，老妈出门了，要到晚上才回来呢！现在，就只剩下鲁佳佳一个人了，孩子联合国作文。鲁佳佳在自己的小屋里乖乖地做作业。
“哒！哒！”
声音是从衣柜里传出来的。
“不会是怪物吧？”佳佳昨天才看了《怪物公司》。那里面的怪物都是从衣柜里走出来的。佳佳抱紧了兔子布娃娃。
衣柜开了，从里面出来了一个——扎着羊角辫的小姑娘！
“怪物就长这样？”佳佳有点吃惊。
“鲁佳佳‘接旨’！”接着，羊角辫又爬进衣柜，找出一张长得拖到地上的粉红色羊皮纸。看见鲁佳佳吃惊的样子，她接着说：“女王陛下喜欢看哈利·波特，哈利·波特里面有的东西，她都买齐了。”鲁佳佳的眼睛瞪得已经快有乒乓球那么大了，“虽然她不会用。”羊角辫补充了一下。“我叫羊角辫，是女王陛下的大臣，是掌管孩子联合国所有出版社的大臣。好了，接旨！说了那么多废话了。”
“鲁佳佳接旨！”她又念了一遍。“女王陛下鲁佳佳邀请全世界十个与她同名的同龄人参加一场盛会，你是第十个。现在，我们要穿过衣柜，去见女王了！走！”鲁佳佳也爬进了衣柜，“说‘我们是孩子’！”羊角辫说。“我们是孩子！”衣柜的底突然间没有了，鲁佳佳和羊角辨都掉了下去，不一会，出现了洞口，洞口接口处出现了一个巨大的滑滑梯，两个人一起滑到了地上。
孩子联合国一点也不比真正的国家逊色，也是应有尽有，只是，没有大人，只有孩子！
“你的通行证！”一个戴着棒球帽的男孩拦住了她们，在这里，棒球帽是警察的标志。
“在这里。”羊角辫掏出了两张卡，一张是羊角辫自己的，另一张是鲁佳佳的。
“过吧。”
“这是你的旅游护照。”羊角辫把卡递给了鲁佳佳。“这些东西还挺齐的。”鲁佳佳心里想。
“为了防止你走丢现在我来介绍一下这里。你的左边是女生部落办事处，你的右边是男生部落办事处，你的前面是皇宫大殿，皇宫大殿旁边是出版社，出版社旁边是你的后面是回家的路。我们站着的地方是希望广场。女生事物办事处后面是百合花花海，里面住着兔子维纳斯；百合花花海右边是玫瑰花海，里面住着鸭子芭沙。花海后面是女生宿舍，我家在那里，是第9930栋824号。
男生部落办事处后面是游泳池，夏天大家都去那里，那个游泳池很大的。游泳池后面是一小片树，就算它是个小公园吧。小公园后面是男生宿舍。
还有就是皇宫啦！到底什么样，一会你自己去看好了。先去看我们的'出版社。”
出版社盖得歪歪扭扭，据说是出自一个吃多了酒心巧克力的小工程师盖出来的。至于颜色嘛，那是五花八门，什么颜色都有。
一进出版社，就看见好几口大锅，还有调料，“对不起，走错了！”剧佳佳连忙向里面的人道歉。
“欢迎来到出版社。”站在门口戴着眼睛的小男孩说。
“啊？”
“一些没味的书，经过我们煎、炸、烤，然后撒上调料，就有味了。感动的书不令人感动，我们要加胡椒粉；笑话书不逗的要加笑笑糖片，还有……”男孩还想继续说下去，被佳佳止住了。
“哎，那那些颜料是干什么的？还有大盆？”
“没意思的书上颜料，干巴巴的书就泡在大盆里。”
“那本书借我看看。”佳佳指了指书架上那本封面很像《哈利·波特》的书。
“给。”
书的封面上写了四个大字，着实让佳佳吓了一大跳；佳佳只听说过“哈利波特”，可从没有听说过“哈利‘菠菜’”的。
男孩不紧不慢地说：“那本书还没改哪，是糊涂蛋翻译的，错别字一大篇。”
“那该怎么办呢？”佳佳饶有兴趣地问。
“把这本书和字典一起放在水里搅和搅和，让字典里正确的字跑到错字连篇的书上来修补错字。”
“哦。羊角辫，我们走吧。”
“羊角辫？”羊角辫不见了。
“她回宿舍去了。坐金鱼号公交车就行了。站台请往左转，再直走三步，就到啦。”
佳佳现在非常高兴，她以为自己没有带钱呢！可摸了摸口袋，却发现了三枚一元硬币，真是高兴！
佳佳向左转，然后走三步——一辆金鱼外型的公交车刚好停在那。她走上车才发现，车上根本没有投币箱！
一个穿着蓝色制服的女孩走来，说：“你交了车票了吗？”
“没有。给！”佳佳赶忙递上一元钱。
“不行，你没有车票。”
“那车票是什么啊？”佳佳有点急了。
“是笑话。你讲一个吧。”
“呃……有一天，一个人去买菜，他只要带虫眼的菜，别人笑他傻，他说：‘有虫眼的没有喷农药嘛！’”
佳佳终于上了车。
她在第9930栋宿舍楼下的车。佳佳找了好半天，才找见了824号。
“羊角辫？羊角辫！”
“来了来了！女王陛下正找你呢！走！”看来她是白跑了一趟。
来到皇宫门口，只见羊角辫说：“潘多拉——呃——”佳佳以为口令是“潘多拉的匣子”呢，没想到是——“潘多拉水果糖！”
俗话说“一山容不下二虎”，可这“山”就容下了“二虎”：女王旁边还有个王，一个是男生代表，一个是女生代表，他们可以管的事都是一样的，所以很公平。
“欢迎！欢迎！”女王在招待这些同名、同龄的人呢，他们站成了一排。佳佳看了看这些同名的人，差点笑出来：居然有个男孩也叫鲁佳佳！不过，他不是真叫鲁佳佳，他是站旁边看热闹的。
“天哪！还没有开始，时间就到了！”女王气急败坏地说。“散会！送嘉宾回家！”
“如果还想来，就爬到衣柜里，说：‘我们是孩子’！我会想你的。”
鲁佳佳回到了家。什么都没动，只是已经到中午了。孩子国的一天等于这里的半天。“我还能进去吗？”佳佳想。她爬进衣柜，说了口令，却传来一个声音：“这是你的最后一个儿童节，我们已经过完了，所以，你已经不算‘孩子’了。”
佳佳坐回书桌前，心情有些失落。
篇12：小学五年级作文500字：如果我是一块橡皮
我叫橡皮，两年前我被一个叫珍妮的小女孩带回家，她很爱护我，我一直都是干干净净的，可是不幸的事情发生了……
她的弟弟杰克要过生日了，她把我当作生日礼物送给了杰克。经过一次次事件后，我开始讨厌起杰克来。
有一次上课的时候，他拿出尺子作为“锯子”，“吱吱吱”地把我残忍地锯成了好几半，疼得我龇牙咧嘴，泪如雨下……
有一次考试时，杰克的同桌有一些题目不会做，于是他小声地问杰克怎么做。杰克用笔在我的身上写好题目，递给同桌，把我全身弄得黑乎乎的，我浑身上下都不舒服……
过了一会儿，杰克在做试卷时一不小心写错了好几个地方，因为我全身黑乎乎的，试卷被擦得一团糟，不是这里黑一块，就是那里黑一块，一点儿也看不清楚。老师在批试卷时毫不犹豫地给杰克的试卷批了一个大大的、红红的O鸭蛋！
杰克伤心极了，回家后躺到床上，大哭一场。可是，哭，有用吗？他冷静下来，盯着又黑又小的我，终于明白了其中的原因。他腾地爬起来，将我洗的干干净净，又把我粘在一起，一个全新的我又出现了。
我想对小朋友说：“你们一定要爱护文具，不然在关键时刻会发生‘大事故’的！”
篇13：小学五年级作文500字：如果我是一块橡皮
如果我是一块橡皮，我不要像文具盒里的橡皮那样古怪，穿著黑衣服，脑袋和身子都四四方方的，真不讨人喜欢。我要有一头金黄的头发，大大的眼睛，红红的小嘴，穿著一条粉色的小裙子，让小朋友们都讨厌我。每当他们因作业多而撅起嘴巴的时候，每当他们遇上会的题而愁眉不展的时候，只要他们看见我，顿时眉开眼笑了。
如果我是一块橡皮，我不但美丽而且简单，看我文具盒里的那块橡皮，每次甩两下就较少了一大块，那么不坚毅。如果我是一块橡皮，我一定会很坚毅。当小朋友用我甩错字的时候，我要坚毅的挺住，不掉一滴“眼泪”，我要为小朋友服务很长很长时间。我要做到一块像战士一样坚毅的橡皮。
当然，我这块橡皮也有受委屈的时候，有时，小朋友的字写错了，就拿我撒气，把我狠狠的扔到在地上，“啊，好痛”，我被扔在了桌子腿边半天没有人理。我睁着真是的大眼睛望着小朋友，对他说道：“别生气了，慢用我擦掉你的错字吧！
”小朋友样子明白了我的意思，拿我擦掉了错字，写了准确的字，我朝他大笑了，赞不绝口他：“你真棒！”
我愤做到一块普通的橡皮，我无法象别的橡皮那样不必甩字的时候，就躺在文具盒里睡。我要开动脑筋，减少自己的新功能，给中用我的小朋友降下更多便利，那么他们该多讨厌我啊！
做到这样一块橡皮，我实在自己真真是！
篇14：橡皮与铅笔的冒险小学五年级作文
橡皮与铅笔的冒险小学五年级作文
游戏开始
“唉！”从课桌上突然发出一声叹声。
铅笔挣扎着从没拉好的文具盒里爬了出来。它走向声音的来源，突然看见了一个脏兮兮的橡皮，它走过去，向橡皮关心地问：“你怎么啦？”这时，橡皮转过身来，这让铅笔着实吓了一跳，原来，这橡皮是铅笔昨天认识的，它当时还干净呢！
“你怎么啦？”“我今天被小主人折磨，不仅被使劲擦我的身体，而且还被浸在脏水里，被‘五马分尸’。看着我的朋友舒舒服服地被主人洗澡，我心里可难受了！”
“你算什么？我面临着身体被一节节削掉的厄运，即使没被削光也会被抛弃，可比你坏多了。”就在这时，小主人走了进来，他一把抓住橡皮和铅笔，把它们扔进了垃圾桶。
新朋友
“我们这是在哪儿？”“似乎是在垃圾库。”
这时，橡皮边回答铅笔的问题，一边爬出来嘀咕着：“唉，又黑了点”，铅笔也爬出来，一边安慰橡皮，一边想着，怎能逃离这个又黑又脏的地方。就在他冥思苦想的时候，从旁边的罐子里传来了一个微弱的声音。橡皮走了过去，向里面说着：“有人吗？这时那个声音说着：“快救我！”
橡皮急忙用附近的玻璃碎片挖掘，毕竟人少，她急忙叫来了正在思考的铅笔，人多势众，没一会儿，一把尺子被救了出来。
这把尺子向他们说明了也是被主人扔了出来，说着说着，流下了眼泪，铅笔帮他擦干了眼泪。这时，尺子告诉他们，有一个人类，他专门帮助没主人的文具，
铅笔和擦子一听，便和尺子开始了去找这个人类的旅途。
墙角黑影
这天下起了大雨，着实给大家的历险填了麻烦。于是，大家走到了一个被人类扔了的盒子里。可是，就在这时，有一辆清洁车把这个盒子收走了，于是，大家鬼使神差的进入了清洁车。
“我们这是在哪儿呢？”橡皮边说边抖了抖自己湿透的身体。
这时，大家都被扔了出去-清洁车出了故障。大家抬头一看，他们已经来到了商店。铅笔想出了一个主意，那就是救出一些文具。于是，大家想出了计谋，铅笔引起注意，尺子立刻用玻璃片割断包装，橡皮再疏散大家。就这样，他们不仅救出了大家，他们还获得了其他文具给的一个称号：文具拯救队。
“我们真厉害呀！”铅笔得意的说道。远处有一双眼睛，正在贪婪地看着他们。“要是能得到他们，就发大财了，哈哈！”。
麻烦来了
原来，这个对他们起贪心的人叫赫斯，他最大的爱好就是数钱，这天刚去购物，就见到了文具们“洗劫”文具区，所以起了贪心。这不，有一个买家要出1000万的高价买下这些会说话的文具，所以，橡皮他们无缘无故地被麻烦找上。
在赫斯自言自语的时候，铅笔早已察觉，他早带大家躲进一家餐厅了。
“喂，铅笔，为什么躲进来？”被大家称为暴力女文具的橡皮不耐烦地说到，“我美丽的脸会弄脏的！”
这时，铅笔把她的嘴给蒙上，毕竟，她的话再大声点，所有人都听得见。
这时，尺子似乎看到了什么，他激动地告诉了领头铅笔，铅笔听后，欣喜若狂，至于是什么，请看下回。
人类的帮助与碎片
原来，餐厅里有一个人，他的朋友就是他们要找的人类，之所以尺子知道，因为他的主人认识。
这时，橡皮在一边嘟嚷：“你们怎能让他提供帮助呢，难道对他说话？”
可是，尺子一声不吭，他悄悄走到那个人类的身边，这时，铅笔对他说到：“你疯了吗？”但结果一样，尺子还是对人类说了话。但人类并没有怎样，反而把铅笔一行人带到他家。
他先把橡皮洗干净，又把铅笔给削好了，还把尺子的边缘给弄平了。就在大家不知道时，尺子告诉大家，这个人类是帮助他们的，而且，他还准备给大家一个惊喜。
大家当然不知道，争先恐后问尺子。尺子是个爱制造悬念的家伙，当然也不会说，他只是对大家说，等一会吧。
这时，人类走了出来，拿来了那个神秘礼物。
间谍的加入
“哇！”大家都惊喜不已。
原来，这个人类给大家每人做了一件可以让人类看不见的服装，而且，他还可以和大家流畅的交流呢！
这个人类跟大家说道；“那个一直追杀你们的人很危险，他的眼里只有钱，所以他可不会手下留情，你们一定要小心呀！”
大家走后，这个人类一直跟他们道别。
但没走多远，他们发现从路边的灌木从中，传来了文具的呼救声。这时，橡皮急忙跑过去，但被铅笔制止了
“我们不去救他吗？是不是怕被发现，但这件衣服可以让别人看不见呀！”
“笨蛋！做事不要鲁莽，万一是那个叫赫斯的人类设下的陷阱，那怎么办？”
可是，橡皮挣扎出来，冲向了灌木丛。
“啊！”
就当大家以为橡皮中了陷阱时，橡皮带着一个水笔，走了出来。
原来，橡皮说啊是因为她发现这个水笔受了伤，还很严重。
水笔告诉大家，他原本是赫斯派来的间谍，但受伤了，幸好橡皮救了他。他当即决定加入他们。
梦的预言
在夜幕的笼罩下，一个身影向赫斯的家走去，这个身影进去后，没待多久，便匆匆离去。望着营地不在的“队友”他心想，糟了。
“果然是你！”接着，灯火燃起，铅笔、水笔、橡皮走了出来，“没错，尺子，你就是叛徒。”
“你有什么证据？”尺子嘴边咧出了狡滑的笑容。
“就凭你刚刚的行为，还有，我和橡皮找到你的时候，我发现你的身上有一个标记，而这正是我在赫斯身上发现的。
就在铅笔说话时，尺子早已用自制的喷射装置跑了。
大家早已料到，偷偷准备了一架用乐高拼成的战斗机，没几下便追上了尺子。
铅笔用通话器对尺子说道：“你输定了，还是回来和我们一起找到那个人类吧！”
可是尺子只是说道：“你们的父亲杀了我的父亲，你们就应该付出代价
原来，他们的父亲曾组织过一次解决恐怖的分子的行动，而恐怖的分子把尺子的父亲当人质。为了杀了恐怖的分子的头目，只好引爆炸弹。所以，赫斯找到尺子。
“再见了，仇人们。”随着尺子的这个声音，他一下加快速度，铅笔他们已追不上了。
“啊！”铅笔一下醒来。
可他不知道，这些是真的，他有预言的能力
梦中梦
太阳升起，阳光笼罩着大地。文具拯救队也醒了过来。但是，他们都被捆住了。
“怎么回事？”大家异口同声的说道。
大家花了很久，才挣脱出来。当大家开始检查自己有没有丢东西时，却发现行踪计划的本子竟出现在尺子的帐篷里。可是，尺子说要不是他保护，那个人早偷走了。
可是，水笔在这个时候却不在了。他们找了很久，才从赫斯家门口找到了。
大家一致认为，水笔就是那个贼，便把他捆起来，以便审问。水笔并没有承认，他告诉大家，是尺子把大家捆起来，还打晕自己，送到了赫斯家门口，并且复制了行踪计划，给了赫斯。
但大家认为，他只不过是在尺子，毕竟，他以前是赫斯的间谍。于是，大家把他关了起来，还把行踪计划交给了尺子保管。
但大家没注意，行踪计划，没有水笔的指纹。
闯基地
铅笔醒来，却看不见大家，这时，水笔走了出来，他遍体鳞伤，铅笔发现自己站在水笔面前，可在这时，水笔一下倒下，走进一看，是被枪打伤的，接着，尺子走了出来，把枪对准了自己。
“啊”铅笔一下醒来，才发现，这一切是梦，他正在帐篷里。可是，自己被捆住了，这跟之前自己梦到的一切一样，于是，他告诉大家，大家也真的找到了与铅笔梦里的一切。于是，大家相信了他的话，把尺子抓了起来。
但与铅笔的梦一样，尺子开着战斗机跑了。于是，大家跟着他的尾迹，到了一个很破旧的地方。
这时，赫斯突然出现，而尺子正被关在笼子里。
“欢迎来到本人的寒舍，哈哈！”
超能力
大家都被抓了起来。
这时，大家开始打尺子，还逼问他为何这样。此时，坐在旁边一言不发的水笔回答大家，而内容和铅笔梦里的一样。
铅笔看着大家在打尺子，他大喊一句：“好了，再骂他，再打他，结果还不是一样，还不如大家坐下来想一想，怎样逃出去。”
于是，大家冷静下来，尺子向大家道了歉，还告诉大家，他有一个方法，那就是通过旁边的隧道，逃出去。可橡皮问：“怎样打开这个笼子呢，这是用火打开的，难道你有火？”尺子像往常一样，只是说等赫斯走后，再说。
时间过得真快，没多久，夜晚就降临了。赫斯已去睡觉了。只见尺子一挥手，一道火焰便把笼子打开了。
大家惊奇不已。
原来，尺子在把精力集中在手上时，就会产生火焰。
大家再次惊奇。
大家告诉尺子，他和铅笔都有超能力，只不过，铅笔是预言，他是火焰。
在隧道爬行了几小时的铅笔一行人，终于逃出了监狱，来到了飞机场。正在大家准备驾机逃离时，灯光燃起，几个拿着枪的钢笔走了出来，广播里传来了指挥官的声音。
“是最狡猾的宁指挥官！”铅笔和橡皮异口同声的说道。
眼看铅笔、尺子、水笔就要被枪毙的时候，橡皮一下爆发，发出了无数的冰，冻住了钢笔。
大家立刻跑上了飞机。眼看飞机损坏，水笔胸有成竹。
故地重返
只见水笔的眼睛一瞪，发出一道亮光，飞机就像着了魔，一下加速，飞上了蓝天。
“你也有？”铅笔和大家惊奇的'问道。
“这要归功于赫斯，他用地狱式训练激活了我控制物体的超能力。”水笔不慌不忙的回答道。
大家渐行渐远，很快就离开了赫斯基地机枪的射击范围。回到了铅笔和橡皮救出尺子的地方。尺子跑出去，在垃圾堆里挖掘。
“你在干什么呀，你们男文具，一点都不注意卫生”橡皮不耐烦地说道。
可尺子并没理睬她，继续挖掘，水笔似乎明白了什么，也跟着挖。不一会，他俩欣喜若狂的拿出来一张破旧不堪的地图，上面写满了路线，在经过尺子的介绍后，铅笔和橡皮才明白这是这个小镇的路线图，尺子就是这样装作被丢弃的文具，找到了橡皮与铅笔。他想再借用这张地图，找到那个收留没主人的文具的人类。
于是，大家半信半疑的跟尺子走了。
第二个碎片
大家先到了地图上标示的第一个地点――佳佳面馆。
“这地方有什么？”铅笔不解的问。
“这里有一个人类，他能拿一些对我们有用的东西。”尺子回答道。
大家启动了自己衣服的隐身功能，快步的跑进了员工休息室。这时，大家看到了一个男孩儿，为了辨别是不是地图上说的人类，他们用了一种方法――如果是真的，那他就能看见大家。于是，大家趁只有男孩儿一人的时候，跳到他面前。男孩儿既惊奇又高兴，看男孩儿的表情，大家一致认为他就是。
果然，男孩儿把他们带到了一个房间，当他看见大家只有一件战衣时，喃喃自语的说了几句，从床底下拿出了一个盒子，从里面拿出了一些东西。当大家以为他准备拿给他们时，男孩儿又从另一个地方拿出一个碎片。
“这是一个有用的东西，之前，那个人类拿给你们的衣服里，也有。大家从铅笔的兜里，找到了碎片。
“我给你们讲一讲一个故事吧……”人类说道。
原来如此
“在很久以前，一个人类借助一种未知的科技，创造了一群像人类的文具，这些文具在地下安家，并在这里生活。为了防止人类搞破坏，又为了让子孙后代生活，他们把5个碎片交给了五个特殊的人类，还选出了一个人类，让他只有在五个碎片拿到时，才让这个人进入。”
“照这样说，你是掌管碎片的人，而我们要找的人类，就是那个独一无二的人类？”铅笔疑惑的说道。
人类没有回答，大家只好自己领悟。
大家摊开地图，发现下一个地方，竟是铅笔主人的家，铅笔心里咯噔一下，不好，主人可是不友好的呀。
大家在公交车的帮助下，很快来到了铅笔主人家。这栋房子很高贵，外面到处是用钻石镶嵌而成的“钻石树”。这时，走出来一个男孩，不用说了，这就是把铅笔和橡皮扔进垃圾桶的人类。水笔眼看铅笔害怕，对他说道：“知道橡皮为什么不害怕吗，因为她知道，要是没了他，我们怎么见面呢？”
于是，铅笔鼓起勇气，向那个男孩的家，迈出了勇敢的第一步。
橡皮与铅笔的冒险（十四）误入虎穴
大家为了安全起见，向着他们家的通风口，进发了。
没多久，大家来到了一个有不停旋转的风扇口。正当橡皮准备冲过去时铅笔拦住了她，毕竟，如果没成功，她会被碎尸万段的，水笔突然想到一个办法，只要切断电源，这不停转了嘛。但还是有一个问题，电源在哪儿。这时，铅笔走到水笔面前，说道：“问我呗，我以前就是在通风口生活，之后被卷下来，成了他的文具。”
大家跟着铅笔，很快来到了一个有很大很大的电线板的地方。铅笔拿出一个玻璃碎片，切断了一个线路，顿时，风扇口的风扇停转，大家趁没人发现，立刻跑进了风扇口的出口――那个男孩的房间。
大家正在商量怎样告诉男孩时，铅笔突然觉得身后有股凉意，还没告诉大家可能有危险，就和大家一起被男孩打晕了。
等大家醒过来，已经是一小时后了。
大家都被分别放在罐子里了。
“爸爸，你看，这是什么？”
这时走出来一个长瘦脸的人，大家一看，他是赫斯。
再见
“儿子，这样，你先去睡觉，爸爸好好研究研究，等确定没有危险，我再拿给你，好吗？”
男孩答应了，把一个项链随手扔在了桌上，走出了房间。
尽管赫斯马上把项链放进了口袋，大家还是看清了，那就是第三个碎片，不用说，男孩一定是他们要找的人类。
赫斯对他们说道；“上次让你们侥幸逃掉，不过这次，你们可别想逃掉啦，哈哈！”说完，便把衣服挂在墙边不高的衣架上，走到另一间房间睡觉去了。
大家趁这个机会，立刻把身体用力撞瓶子，瓶子经不住撞，一下翻滚起来，在撞到桌上的电脑后，一下碎成了碎片。大家因此成功逃离。
可橡皮问：“逃是逃出来了，但如何拿到碎片呢？”
铅笔思考后，让尺子和水笔搬来了两本书和一个小弹弓。一番拼装后，大家都明白了。随着“砰”的一声，大家拿到了碎片。
但橡皮又问：“怎样逃出去呢？”
铅笔带大家来到了一个房间，这里是一个城市，是用乐高拼成的城市。大家来到这里的军事基地，登上了一架直升机，水笔一用超能力，直升机就带大家离开了这个地方。
铅笔对这个他命运开始的地方，说了再见。
啊？
在直升机上，除了水笔在尽自己所能控制飞机时，大家正围坐在一个圆桌子边，思考。原来，第四个地点，是一个深山里的乐高之城。
“乐高人是活的？为什么我们在第三个碎片的乐高城，没看见它们活？”
铅笔回答了大家的疑惑：“地图上说，它们和之前的人类一样，也是被选中的守护者。”
随着直升机桨叶的转速减慢，直升机缓缓的降落在乐高城的一个机场，从机舱里，走出来几个“乐高人”――它们是铅笔一行人。为了不被当做外星人处理，便用一个机器，变成了乐高人。
在说明来意后，一个叫劳埃德的幻影忍者，带他们见了市长。市长答应了，把一个东西给了它们，说是碎片，在他们打开盒子时，只见一个乐高拼的碎片。铅笔此时又预言到他们会被放进核反应堆实验，才刚刚说完，他就被狠狠的电击了一下，一下晕了过去。
被迫
“啊哦……”
当铅笔醒来时，他发现自己的眼睛看不见了，再动动身体，想动一下手指头都动不了，想说一说话，嘴唇都不能动不了。
这时，他被解开了身体，此时，他发现，旁边的尺子、橡皮、水笔，被五花大绑，除了鼻子，什么都不清楚。
士兵把铅笔带进了他们的长官室。这时，一个红脸的乐高人。
篇15：我们只是一个孩子五年级作文
我们只是一个孩子五年级作文
都说我们这一代是小皇帝、小公主，因为我们是家中的独苗；我们不但有爸爸妈妈的疼爱，而且还有爷爷奶奶、姥姥姥爷、叔叔阿姨、大伯大姑的宠爱，全家都是以我们为中心。
在爸爸妈妈眼中，我们就是他们掌中的宝贝；在老师校长眼里我们就是他们希望；在社会眼里，我们是祖国最美丽的花朵……是最美最动听的歌。
我们经历了汶川、玉树地震，大自然给我们带来的灾难没有将我们压垮，我们同样在大家庭的呵护下茁壮成长；我们用我们特有的行动、一个队礼、一个微笑回报给我们的亲人，让你们看到我们的坚强，同样我们用我们的少有精神去感动着我们身边的每一个人，让你们为我们高兴、为我们欢呼！
福建南平、广东雷州、江苏泰兴、山东潍坊，接着是陕西南郑，一个个幼小的生命在疼痛中离我们而去。大人们都怎么了？这个社会怎么了？怎么一下子变得这么陌生！这么让人恐惧！警察站在门口并没有让我们感到更安全，紧张的氛围反而让我们更胆颤心惊了、更加恐惧了。
学校门口、路上的警察越来越多了、学校周围铁栅栏也越来越多了，同样一个接着一个幼小的生命也突然离开了爸爸妈妈。我真的感到好怕呀！我们怕突然有一天，我们就永远离开了爸爸妈妈，永远离开了书声朗朗的校舍，永远离开了这个美丽的世界。我们怕有一天也会背着书包在上学的`路，没有任何准备就这样突然莫名其妙的踏上不归路。
我不明白那些砍人叔叔阿姨们为什么要这样对我们呢？！我们不认识你呀！你们认识我们吗？我们与你们有怨恨吗？你们心中的怨、心中的恨与我们有关吗？你们为什么要举起锋利的砍刀向我们砍来，那是很疼的！难道你不知道很疼吗？
我们是祖国的花朵，同样我们还是爸爸妈妈呵护下成长的孩子呀！难道你们就忍心把刀对着我们的身体砍去吗？早晨我们还在跟着爸爸妈妈说说笑笑、开开心心的去上学、准备着与老师同学们一起读书唱歌、做游戏……。你给我们小伙伴的这一刀让我们的小伙伴再也见不到他爸爸妈妈笑容了，再也不能唱歌跳舞了……为什么会这样呢？
让我们活着吧！求求你们了，别再来伤害我们了，不要因为你们自己的事情，剥夺我们的自由和生命！我还想好好的活着，因为我们只是一个孩子！
篇16：天空的孩子五年级作文
天空的孩子五年级作文
小时候，听老人说，乌鸦是可恶的。出门听到乌鸦叫，就得往后脚跟吐口水，一旦叫了三声，就会死人。于是，我和妹妹就特别讨厌它，用石头打它。
它总是诡谲地停在树上，用那双发黑的眼睛盯着我，又挑逗似的发出一声冷笑：“呱——”还会振振黑袍子似的长羽，像得到什么东西似的，再满意地飞走。
外婆去世那年，我才五岁，妹妹两岁。出殡仪式那天，我很难过，大人们都在屋里做事，我痛苦地飞奔出屋，抱着院子里的那棵树拼命地哭。见树上停着几只探头探脑的乌鸦，呱呱地叫着，叫声里似乎不怀好意，似乎满是悲戚，我的心情更糟了。我捡起一块石头，用力掷出去，惊起了一树的黑影，乌鸦呱地一声飞走了。我痛恨乌鸦，恨它带走了外婆的生命。
从此以后，我见到乌鸦，就用石块砸它，直到有一天，我在书店读到了一本书：《和乌鸦做邻居》：那是一群乌鸦，住在菩提树上，我与它生活在一个院子里，但是我们一直保持着敌对，它们在我头上拉屎，偷吃我晒着的枣子，在我写作时聒噪……直到有一天，我救了它们的孩子一命，我们竟成了朋友。
我继续往下读，后来它们与作者打退了红嘴蓝鹊，消灭了鹊儿们的巢，虽然故事的结局因为菩提树倒了乌鸦离开了，却让我完全改变了对乌鸦的看法。原来乌鸦是知恩图报、重情重义的鸟儿，怪不得有“乌鸦反哺”的故事。
读完这本书，抬头望向窗外，一只乌鸦正挺着胸脯，修长的'身子，掠过黄昏的天边，倏地一声，就没影了，消失在片片灿烂的红云中。
这以后，再见乌鸦，不再那么讨厌了。一日，独步庭院。望见它——家里的常客：乌鸦。突然，想起一句话：鸟儿是天空的孩子。如果说，黄鹂是善歌的孩子，喜鹊是善报的孩子，麻雀是善乐的孩子，那么，乌鸦又是什么样的孩子呢？
它们或许是孤独的。上帝不仅给了它一身乌黑的羽毛，还给了它一幅难听的嗓音，就连动听的故事都没有几个，所以我喜欢编写《乌鸦喝水》的那个阿姨或叔叔。
想来想去，还是把它比作天空最孤独的孩子吧。
因为我知道，孤独的往往也是骄傲的，就像我一样。
篇17：做一个快乐的孩子五年级作文
做一个快乐的孩子五年级作文
孩子的快乐，在孩子的严重，什么是最快乐最幸福的呢。
是如何有钱？如何有地位？如何有名利？如何有名车？我看有爸爸妈妈在身边就是最幸福的把……
今天，爸爸、妈妈和我一起去蒙山游玩。虽然天上下着蒙蒙细雨，但是我们快乐的兴致却有增无减。
我们乘车去蒙山，雨水轻轻拍打着车窗，好像在演奏这快乐的旋律。一路上，透过绵绵的细雨往窗外望，那起伏的连山，田野的'庄稼青翠欲滴，花的香味还时不时往车窗里飘，我们唱起了《希望田野》的歌曲。我们一下车，就跟着旅游团一起出发，随后就到了一个美丽而又清净的地方，那里有山有水，导游阿姨说：“我们先到奇石山洞看一看吧！”到了里面，面前出现了一个很大的转轮，我心想：这是干什么的？我就亲切的问导游阿姨：“导游阿姨，这是干什么的呀？”“一个转轮坐三个人，然后做上去打飞镖，如果打中了，就有奖品。”导游阿姨亲切的对我们说。我和爸爸要了12个飞镖，谁知，我们竟然百发百中了，领了一大堆的奖品。我们又往前走了走，出现了有宽又长的大河，我们划着小船观看两旁的奇石，渐渐地就划到了出口，一同下了船，导游阿姨说：“就到这里了，我们要回去了。”我们的一日游就这样和着欢声笑语结束了。
我恋恋不舍的坐上了车，看着那个美丽而又清净的地方，心想：如果有机会，我一定还会来这里游玩。
欣赏了这里的美景，把它装进了心里，并且深深的印在了脑海里。
美景，也会让我们变成一个快乐的孩子。
篇18：做个懂事的孩子五年级作文
做个懂事的孩子五年级作文
今天，我看了电影《爱在回响》，深受感动。
小宇的'妈妈为小宇报了许许多多的补习班，每天都让他学习，害得小宇由于睡眠不足，老是在上课的时候睡觉，严重耽误学习。第二天，小宇意外得知妈妈得了癌症，可是妈妈又放不下小宇，害怕在医院手术失败，以后没有人照顾小宇，所以迟迟不做手术。这话被小宇听到了，他暗暗发誓一定要做妈妈的好孩子，不让妈妈为他担忧，安心地去做手术。
从那天开始，小宇就开始每天倒着走路，倒着做事，倒着画画……因为他从故事里看到只要倒着做事，时光就会倒流，妈妈的病就会好起来。最后，也许是小宇感动了老天，或许是老天被所有的好心人感动了，小宇妈妈的手术非常成功。
这部电影让我明白了，妈妈不管做什么都有她的道理，不管做什么她都时时刻刻爱着我们，不要在妈妈有危险的时候才做个好孩子，那时候已经晚了，我们应该现在就明白这个道理，做个听话懂事的好孩子。
篇19：做一个诚实的孩子五年级作文
做一个诚实的孩子五年级作文
一年级的暑假，爸爸妈妈带我自驾游到甘肃和青海旅游，一路上见到了许许多多的美景，有蓝蓝的天空、雪白的云、金黄的沙漠、绿绿的湖水还有青青的'草原。我们玩得特别愉快，自然的美景总是让人流连忘返。我印象最深的是去青海的茶卡盐湖，是因为在那里发生了一件很有意思的事情。
那天到茶卡盐湖景点的时候妈妈有事在旁边打电话，我跟爸爸一起排队去买票。爸爸问售票处的阿姨说：“两个大人和一个小孩多少钱？”阿姨说：“小孩多高？够不够1.2米？”我听见了急忙说：“够了够了！我一米二五！”爸爸回头看了看我，想说点什么又没说。这时阿姨就让我站到画有刻度的墙边量身高，我靠在墙上站得直直的，又把手放到头上高兴地给阿姨说；“看，我够了吧？超过这个红线这么多呢！”阿姨笑着对爸爸说：“孩子买半票”。这时排在我们后面的叔叔阿姨都冲着我笑，我不明白了，好好的他们笑什么呢？
后来我们拿着票回到妈妈身边，妈妈听我讲了刚才的事情，也忍不住笑了起来，我才知道原来这次旅行出来我都是“混进”景区的，一直都没买过票，那天是我长这么大第一次买门票啊！
虽然因为我的“多嘴”爸爸多付了35块钱，可是爸爸和妈妈都表扬了我，说我长大了，是一个诚实的孩子。说实话，我也挺开心的，因为我是买了门票欣赏的茶卡盐湖，所以那天的风景特别好看！
篇20：可怜的孩子五年级作文600字
可怜的孩子五年级作文600字
“呜–呜。”一个孩子出生了，但是他出生在一个不美好的世界里，也过着悲惨的生活。
那个孩子刚出生不久，他的父亲和母亲就为了一点小事吵了起来。当时那个小孩就十分的难过。他的父母就吵得闹翻天了。过了一周多，他的父母就离婚了。就这样一个可怜的孩子的悲惨生活又开始了。
这个可怜的孩子就在他的祖父母身边长大。后来他的.父母又开始争抚养那个孩子的权利，就又打起了官司，几个月后，因为这个官司他的父亲赢了，所以这个可怜的孩子就来到了他的父亲身边长大。这个可怜的孩子从出生到现在，只是刚出生时见过几次他的母亲，他都不知道自己的母亲是长得怎样的，甚至连一口奶原来也没喝过。
可怜的孩子在三岁时，他的母亲回来找他。但是他母亲万万没有想到的是，他的亲生儿子居然不认识他自己的亲生妈妈了，他只把它当做了外人。那时他的母亲脸上的泪水像断了线的珠子从脸一直落到地上。而他的父亲并不想告诉他整件事的事实，就隐瞒着，他怕还小一时接受不了这个现实。
就这样，那个可怜的孩子度过的难过几个春秋，他已经长大了，还在小学读二年级。不久，他的母亲又回来找他的儿子了，那时的那个可怜小孩现在更不认识她的母亲了。最终，他的父亲还是将这个残忍的事实告诉了他。父亲的话音刚落，晶莹的泪珠不断在可怜的孩子的眼里打滚，他当时不知要怎么样面对这个现实，就跑去躲起来。当他回来时，他的母亲已经伤心得走了。
这样，从一个小孩的出生到他长大的过程，他都不恨自己的父母，因为他知道是他的父母给予了他生命，所以他就这样度过了一个悲惨的童年，而他的童年回忆永远也不会消失在他的脑海里。
篇21：给孩子的话小学五年级作文
给孩子的话小学五年级作文
如果我是一位家长，每当孩子考不好的时候，我总会对她说：“孩子，这次考不好，下次一定要努力、加油、认真！做计算题是要排草稿……”孩子听我了的话，点了点了头！
一次，孩子期末考试完后，成绩单发了下来，她哭哭啼啼地回来了。我看了，心里怒火中烧，因为语文86分，数学93分，英语86分，而且语文和英语是她的强项，这次却考了那么差，语文连93分都没到，还有英语，目标是98以上。心想：算了，她每天很早起来读书也很累，看的'出，她自己也很努力。于是，我慢慢的蹲下来，语重心长地对孩子说：“你别哭了！我知道你已经很努力了，你也知道自己哪儿些地方不会，要仔细哦！”“这次考不好，还有下次，下次要好好复习！”我抚摸着她的头，“加油！一定要认真努力！做计算题要排草稿……妈妈最后送你一句话：不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的！”“恩，我知道了，我会努力学习的！”孩子望着我，心神振奋。
自从我每次对孩子那样说后，她也比以前更加努力、更加勤奋了，也成了班里的“尖子生”。我希望给孩子的话，她能铭记在心
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