善变的他五年级作文（共22篇）由网友“爱唐纳德的小丁”投稿提供，下面是小编精心整理的善变的他五年级作文，希望能够帮助到大家。
篇1：善变的他五年级作文
善变的他五年级作文
这个人，他最大的特点就是善变：他可以瞬间变成一副嘻嘻哈哈的模样，也可以马上变成一副怒气冲天的模样，还可以迅速变成一个没有表情的模样。他，就是我前桌。
我清楚的记得，有一次下课，班级却显得异常的安静。于是，我心里便起了一个捉弄别人的念头，目标就锁定了他。想到做到，没有丝毫的犹豫，我就向他发动了“攻击”。令我失望的是，人家可是风平浪静，好像什么也没发生一样，反而转过身来冲我笑笑。我顿时明白了，这是发火的'前兆，果然不出我所料。过了一会儿，他便来了一个突然转身，嘴边闪过一丝奸笑，突然变成了发狂的野牛，我仿佛都看见他心中燃烧的火焰了。他疯狂地对我“拳打脚踢”，我是被打得狼狈不堪呀！这棋都下到这个地步，只有认输了。令我万万没料想到的是，我认输后，他又给我来了个大变脸，竟然冲我微笑了起来。你们说，他算不算善变啊？
看到这，大家不要以为他是一个暴力男生，其实他有时也会很友善的，很容易亲近。那一次，他正在和他的前桌闹着玩，拿着人家的笔袋就是不还，捧在手里扔上去，又抢回来，一边扔一边笑，把人家气得直拍桌子，也把我们逗得笑翻了天。当他转过来跟我们谈话时，却又摆着一副严肃的摸样，向我们讲述着刚才不还笔袋事件的经过。他这个严肃样，好像在告诉我们，他不是在开玩笑。开始我们还以为他们之间发生了什么不愉快呢？可不出三分钟，他竟然就笑得合不拢嘴了。你们说，他是不是善变啊？
我悄悄地告诉你，那是在一次体育课上，他独自在一片固定的区域踱来踱去，看起来有些不对劲，我便去找他，想关心关心他。没想到他抬起头来就是一副无所谓的样子，我试着逗他开心，无论我摆出什么样的poss,他都无动于衷。我也索然无味地离开了他。你们说，他的善变，是不是名副其实啊？
他的脸，就像孙猴子的脸——说变就变啊！
自评：这是我的前桌，我们在一起欢乐、玩耍，因为他的善变，我们从来没有红过脸。他还是我们的开心果呢！
篇2：善变的他
善变的他_650字
这个人，他最大的特点就是善变：他可以瞬间变成一副嘻嘻哈哈的模样，也可以马上变成一副怒气冲天的模样，还可以迅速变成一个没有表情的模样。他，就是我前桌。
我清楚的记得，有一次下课，班级却显得异常的安静。于是，我心里便起了一个捉弄别人的念头，目标就锁定了他。想到做到，没有丝毫的犹豫，我就向他发动了“攻击”。令我失望的.是，人家可是风平浪静，好像什么也没发生一样，反而转过身来冲我笑笑。我顿时明白了，这是发火的前兆，果然不出我所料。过了一会儿，他便来了一个突然转身，嘴边闪过一丝奸笑，突然变成了发狂的野牛，我仿佛都看见他心中燃烧的火焰了。他疯狂地对我“拳打脚踢”，我是被打得狼狈不堪呀！这棋都下到这个地步，只有认输了。令我万万没料想到的是，我认输后，他又给我来了个大变脸，竟然冲我微笑了起来。你们说，他算不算善变啊？
看到这，大家不要以为他是一个暴力男生，其实他有时也会很友善的，很容易亲近。那一次，他正在和他的前桌闹着玩，拿着人家的笔袋就是不还，捧在手里扔上去，又抢回来，一边扔一边笑，把人家气得直拍桌子，也把我们逗得笑翻了天。当他转过来跟我们谈话时，却又摆着一副严肃的摸样，向我们讲述着刚才不还笔袋事件的经过。他这个严肃样，好像在告诉我们，他不是在开玩笑。开始我们还以为他们之间发生了什么不愉快呢？可不出三分钟，他竟然就笑得合不拢嘴了。你们说，他是不是善变啊？
我悄悄地告诉你，那是在一次体育课上，他独自在一片固定的区域踱来踱去，看起来有些不对劲，我便去找他，想关心关心他。没想到他抬起头来就是一副无所谓的样子，我试着逗他开心，无论我摆出什么样的poss，他都无动于衷。我也索然无味地离开了他。你们说，他的善变，是不是名副其实啊？
他的脸，就像孙猴子的脸――说变就变啊！
篇3： 他是善变虎作文
他是善变虎作文
如今已经是二十一世纪，作为21世纪的人会玩，会操作电脑的人数不胜数，当然就在电脑已经进入家家户户的时候，一个个问题也伴随着而来了。
它是的头是方的，身体也很宽大，嘴也很大，而且有两张嘴。说起话来非常悦耳。对了，它还有一个大有大脑，不过是在身体内部，而且是长方形的。不知说它是好还是坏，因为有些人因它而面临死亡，而有些人却因它而成功。它是一把双刃剑。弄不好会把你刺伤，千万要小心呵护。它是千姿百态的，能给你万分快乐，它也会让你堕入万丈深渊，它的消息比新闻还灵通，什么事都知道，特别是现在有了internet。
随着科技的发展，电脑的功能和种类也越来越多了。现在有很多人都开始迷恋电脑了，电脑虽然好但也有一些坏处，下面我就来给大家介绍一下电脑的好处和害处吧！
说到好处，那可就多了：当我们遇到一些自己不懂的问题时，就可以去请教电脑，如果家离饭店比较远我们可以网上订餐，便宜又方便，随着网络科技的发展我们可以在网上看电影；网上购物；网上订东西；如果你家离书店比较近的话还好，可如果你家离书店很远的话可就很麻烦了。假若你好不容易到了图书馆，可又没有你想要的书，那你不就白跑一趟了吗？这个时候你不妨打开电脑到网上图书馆去找一找。网上图书馆里的书应有尽有，种类还特别多。
既然是善变虎，说完好的一面肯定有坏的一面呀！让我这个红领巾给大家科普一下吧!-3-
如今的.网上社交越来越多，如ins，QQ，新浪......通过社交网站我们可以交到更多的朋友，但是有一些不良分子就乘这个机会把你加为好友，向你要钱，说以后会还你，可当你一把钱汇给他，他就逃的无影无踪了。还有一些人说你中了什么奖，让你拨打这个号码就可以领奖，这些大多都是骗人的。还有，有的人会迷恋网游，并且一发不可收拾。从三好学生到普通学生再到最后的差生！逃课去网吧玩游戏，因为玩游戏在网吧猝死的事例在电视上时有报道。
电脑对我们的帮助虽然很大，但是也有不小的危害，所以我们一定要正确使用电脑。把电脑的好处发挥到最大！把它的危害降到最低！争取让这个善变虎变成单色的！
篇4：他是一个善变的人作文600字
我有一个朋友叫小李，他是一个善变的人。
星期三，我和小李正在吃午饭，我买了一碗一元钱的粉丝，小李买了一碗一元钱的三鲜面。我和他坐在公园长椅上吃。我问了小李：“你最喜欢吃什么？”小李思考了许久回答道：“三明治”小李问：“你最喜欢吃什么？”我应声回答：“汉堡包”我说着一不小心把小李的三鲜面给弄撒了一地。小李无理取闹的说：“你赔”无奈，我拿出来了一块钱给小李，小李却笑着说：“不要了，给我尝一口粉丝就行。”
我给小李尝了粉丝之后，小李又一次翻脸说：“赔钱”我就把那一块钱给小李，小李说：“不要了”我问小李你要不要？小李说不要。
下午，叮铃铃，叮铃铃厂课了，我和同学们下去玩燕子起飞，谁最后是谁的，我最后蹦了两步，其余人蹦三步，步数已经蹦完。我说：“燕子”现在还没人说起飞，突然小黄说起飞，我什么都不顾，直接扑向小黄。小黄轻松一闪，躲过了我的攻击。小李说了起飞，我赶紧抓住小李，小李说降落。我一直守着小李，心想：我一直守住你，我看你怎么飞。小李一直在做假的动作，笑着说：“你以为这样就能困住我吗？”小李耐不住性子，说起飞，我一下子抓住了小李。小李却说不玩了，可是小李一会儿又开始玩了，一会儿又说不玩。我想这个人今天是怎么回事儿？真善变
下午放学，我和小李去补习。老师还没有来，我和小李下去去买一些零食在补习班里吃，我们准备买番茄果园。那里不计其数，尤其是小孩子。小李说：“不买了，真是太麻烦了！”我想我不想听小李买不买，我要随自己的心意。小李站在外面想了一会儿，之后说还是买吧。
唉，真是的一会儿说买，一会儿说不买，真是善变的人！
篇5：他是一个善变的人初一作文
他是一个善变的人初一作文
他一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，两条浓黑的`剑眉。几缕微卷的碎发散在额前。他一米七有余的身高，标准而又修长的身形让无数女生恨得牙痒痒。年级的女生认为他很完美，对此我表示抗议——他的性格太善变了。
俗话说：“女人的心情像夏天的天气善变，可我觉得他一大男生的脾气比夏天的天气还善变。
有一次英语默写，他错了许多。他向我借默写本订正而当时我正给同学讲解题目，便没太在意他。事后，我把默写本递给他时，他一抬头，我便知道情况不妙了：
瞧他！眉毛直竖，形成了一个川字，眼睛一横，眼光中闪着丝许杀气。整个脸比炭还黑，这分明就是在他脸上报道了阴雨天气嘛！他口气中带着怒气说：“刚才叫你干嘛不应声，现在不用你的了，我借到别人的了。”说着手一挥，干脆撇过了脸，真是副欠揍的模样。心里想着：好小气啊！那一天他一上午没理可是——
一到下午，他又开始嘻嘻哈哈地向我问英语题目了。我诧异的看着他：眉毛上扬，眉毛轻眯，嘴角轻挑着一抹微笑。我真想高呼：“OH，MYGOD！这还是上午那个像吃了原子弹的人吗？”我无语的心想：他可真是善变啊！一回神我赶紧给他分析题题目，不然把他怠慢了，待会又要下起雷阵雨了哇！
篇6：善变的我五年级学生作文
善变的我五年级学生作文
我是一个“善变的人”。为什么呢？请听我一一道来。
经过我的百般思索，这个“善变的`我”终于揭开了面纱：原来老师对我有各种不同的认识。语文老师觉得我不肯努力，但一努力就很好。比如写作文，我总是不想写，但一写也能写得不错。
数学老师觉得我很可爱，但不喜欢我的“碎碎念”。比如有一次上课我很积极举手，但没请到我就一直叫唤。
音乐老师认为我音乐素养很好但是纪律不好。
体育老师认为我是个“极端分子”。在体育课上，老师只要一喊出我喜欢的运动，我脸上马上就露出笑容，而且表现很好。但如果老师要求我们做一些我认为无聊的事时，我的兴致立马就减退一半，脸上顿时由晴转阴——从大笑脸变成了哭脸。记得一次体育课，一开始老师让我们接力赛，我就手舞足蹈，嘴巴立刻从“一”变成“U”，表现也不错。但之后，老师让我们练习队列。心里觉得应该好好表现，可是嘴巴偏偏不听话，从“U”变成了倒“U”，还不停地动来动去，直到把老师搞得哭笑不得。
而信息老师就认为我是一个“善变的人”。上信息课时，我的表现时而好时而不好，老师总是被我搞得晕头转向。
我应该保持自己好的一面，改正坏的一面，做一个好学生！
篇7：善变老妈作文
我的老妈是个超级善“变”的人，就像孙悟空一样拥有着72变。
在课余时间，老妈就像小孩子一样陪我一起玩，体育老师让我们回家练习做操，于是我就一边教着妈妈，一边练，最后看谁做的标准。我在玩电脑游戏，老妈就在旁边看，时间久了也就学会了，我让老妈大显身手。：“呦呵挺厉害的吗！”我夸奖道。老妈自豪地笑了笑。
不过有时我在学习方面，老妈又像一位严厉的老师拿着戒尺。我做作业时总是马虎，晚上开着灯，老妈给我端来水果。看了一眼数学题就错了一题，老妈顿时火冒三丈，立即命令我再做10题不许有错。瞧，老妈发威了。
平时我和爸爸不在家，老妈就恢复了正常工作，成了一个家庭主妇，大手一挥整个家就焕然一新。墙壁
上擦得雪白，桌子上一尘不染，地面上闪闪“发亮”做着一桌子的好菜，打了一手漂亮的毛衣，种了不少绿色植物，使原来温馨的家又增了一丝的绿色。
瞧瞧！这就是我的善“变”老妈。
篇8：善变老妈作文
我曾多次想过，在这个家中，谁最苦？但每次得到的答案都一样—老妈。
小时候，老妈非常宠爱我，零食天天不少，别人有的我也有。让我吃的最好，玩的最好，穿的最好。还会让我当大马骑，我嘴里喊着：驾—驾—。那股高兴劲就甭提了......
自从上了2年级，老妈也渐渐是去了原有的母爱，凶形毕露，成了一为严母，为我购买了大量学习资料，还让我参加了不少兴趣班。有一次，妈妈出差，问我要什么？我说：吃的，玩的就是没有说学的。几天后，妈妈回了，我迫不及待的打开行李箱，除了《十万个为什么》外，再无它物，我眨巴着眼睛，不高兴的坐在地上，想：这几本书有什么用？能顶的上一块巧克力吗？于是，我便一知半解的读了起来。现在，我已经从这几本书里获得了无穷的知识。
老妈“爱”变，是因为她把希望和爱都寄托在我身上，她为了我能健康的成长不断的改变自己。
我爱你，善“变”老妈。
篇9：善变老妈作文
我的老妈谁也猜不透永远也不知她在下一秒会不会生气，她的个性就像是善变的天气，快得比翻书不来个措手不及！
如一位贵客来我们家拜访，我一不小心把茶杯给碰掉了，我正要去拾碎片扔入垃圾桶时，妈妈就说上去玩吧别刮伤了手，等客人一走出门还未走几步，妈妈就开始对我教育，弄得我莫名奇妙，很是委屈，刚才妈妈脸上还是晴空万里笑容可拘的，结果下一秒就马云密布真得跟下水沟有的一拼！
说到“抠”字，小孩定会说自己的家长特别抠门，我的老妈又何尝不抠呢！登门拜礼，倘若老人老妈必定好礼相赠，朋友之间也不会亏待。但对于我的零用钱，一口气一个月只有5元，爱要不要，我当然是不要白不要的节奏。一次买书，我买了好多本书，妈妈慷慨大方地掏出钱包一口气买下了一百多元的书，然而我提出来要买本子时妈妈毫不犹豫地回绝了——家里多的是，我提议要买彩笔时妈妈不经思考也回绝了——家里有好几盒，我又想起了自己的黑笔只剩一只了就要买，妈妈舍得我没办法只好答应买2只！
我的老妈也是不少童味的，和年轻人一个样——爱追剧，还为追剧闹出过笑话来呢！记得《花千骨》一开播我们就开始了童心未泯的追剧。无论工作、做家务，还是做菜妈妈的双眼总是一刻也闲不下来。一次做菜，妈妈一边看一边炒，炒了的菜差点要焦了，就赶忙盛上来，盛上来了老妈又忘了加调料，弄得这盘菜一焦，二没味，让我们都很抗议妈妈边看边炒菜！
妈妈还是个细心的人，小时候就教育我要整理的干干净净不留痕迹，为了让我能长高些，还加菜里放了各种有营养的蔬菜。每天还给我多加一个鸡蛋，一杯牛奶。
我的妈妈教育我要勤俭节约，该买的买不买的不一定要买；还教育我一心不能两用；还教育我要细心……妈妈爱我，我也爱老妈！
篇10：善变作文400字
善变作文400字
“人呢，去哪了？”说好在公园集合的，舒梓昂这小子跑哪去啦？估计跑青少年活动中心里去了，去找找。
走到大门口，隐约的好像记得刚才在非机动车停车场好像没看见他那辆小白车。早知道刚才就不该来，失落地我转身离去。天空忽然卷起一阵大风，迎面朝我吹来似乎在毫无顾忌地嘲笑我。我气急败坏，不注意间加快了脚步，嘴里不时小声嘟囔。
就在这等他吧，他刚好从这来，能看见我。我挑选了一把干净的小木椅，坐了下来。看着手机，打磨时间。
然而，原本还刮着大风的天，居然在我坐下时，开始变得炎热起来。太阳像夕阳时那样，又大又红，就像课文中说的那样，宛如一只大红灯笼。然而，温度却不像夕阳那样凉爽，而是又热又闷，身处蒸笼一般。无奈，我又回到了少年宫内。
这次进来，正值少年宫内的上课期间，必须出示学员证方可进入，“没学员证还想进，快走吧。”保安毫不顾面子地说。人群中，我仿佛成了个杂技演员，所有的'目光都聚集在我身上，所有的笑声也都聚集在我身上，带着尴尬的笑容，我再次回到了刚才那把椅子上。
善变，真令人头疼！
篇11：善变作文250字
善变作文250字
我的爸爸有时候还真的是善变呀！为什么这么说呢？你们听我细细说来，就会明白了。
我爸爸晚上一般都是不吃米饭，晚餐爸爸就只喝一点酒，然后吃一点菜。起初的时候，妈妈叫爸爸吃点饭，爸爸说，他不吃饭，反正老酒也是米饭酿出来的，因此，喝了老酒之后，就不再吃饭了。因此，妈妈一般晚上就烧我和妈妈两人的.饭量。有一次，妈妈只烧了一点饭。爸爸喝完酒，却说想要吃饭了。可是，妈妈说没有了。爸爸就说，怎么饭都不给他吃了。可是，有一次，妈妈把爸爸的饭也烧进去了。当妈妈要爸爸吃饭的时候，爸爸却说不要吃饭了。
哎！真是一个善变的家伙，老是跟妈妈唱反调，把妈妈气死了。
篇12：小学五年级他
他是一个十几名考进零班的学生，可是，这位同学在第一次测验中，成绩就不理想，使他的热情一下降到了冰点。新集体本来很快乐，但在零班的“快乐”却让他觉的格格不入。一种深深的自扦感如浓雾般锁紧了他的心。在老师的冷眼和同学们的嘲笑中，他变沉默了，当初考进零班的兴奋消失得无影无踪……
上课，他开始走神;下课，他总是为了完成任务似的去写家庭作业。成绩越来越差，一个学期后竟排在倒数第几。他很想找人倾诉，可在一个陌生的集体中，谁来关心这个迷失方向的他?
他经历了一个巨大的落差。他伤心，他难过，他后悔，一次又一次的想到“活着有什么意思，不如去死算了。”在极度的痛苦之中，他越来越想那些小学同学，那些曾经与他一起欢乐的小伙伴，想那童年，想那欢声笑语的时光……
终于有一天，他想离家出走：“我不想再上学了。”“不行!”母亲坚决地说：“不话当逃兵。”于是他迟疑了。
夜晚，他躺在床上，翻来翻去想了又想，心中不禁颤抖，热泪便迎了出来，而在他脑里回荡的只有“为什么”，为什么老想着以前的同学?为什么忘了自己曾经出类拔萃?想来想去，他终于懂了，其实最大的敌人就是自己。
他开始努力。回到家，他匆匆的扒完几口饭就立即学习，写字台上的灯一直亮到深夜。房里贴满了激励自己的话……
常有人意识到他，也没有人发现他正在悄悄地改变。
又一个月过去了，虽然他的成绩进步的名次不多，但他的心中已经燃起了熊熊大火，他坚信自己可以走出自卑的阴影，他坚信“世上无难事，只怕有心人!”
篇13：小学五年级他
今天天气格外晴朗，我的心情特别好。因为爸爸妈妈和我要乘坐飞机去海南和爷爷一起过大年啦。爸爸带上爷爷爱吃的稻香村点心，我也带上早就写好的“福”字，作为送给爷爷的新年礼物。
终于到了爷爷家，他正皱着眉头坐在桌子旁，焦急地等着我们吃年夜饭。一进门，我就看到桌上摆满了丰盛的饭菜。爷爷看见我了，眉头立刻放松下来，眼睛也亮了，嘴角微微上扬，乐呵呵地把我揽在怀里，说：“大孙子来了!饿了吧，马上开饭!”
这时，我捂住爷爷的眼睛，故作神秘地说：“爷爷，我给您带了新年礼物，您猜是什么?”爷爷一听有礼物，心花怒放，额头上的皱纹也舒展开来，嘴角露出慈祥的微笑，说：“我孙子给我的礼物，我可猜不出来。”我拿出写好的“”福”字，举到爷爷跟前，大声说：“福娃给爷爷送福气喽!”
爷爷一看，喜上眉梢，开心地哈哈大笑起来!爷爷抚摸着我的头说：“我的孙子就是我最大的福气呀!”说完大家都笑了。爷爷仔细端详着我送给他的“福”字，连连伸出大拇指夸我：“我孙子成了小书法家了!这个福字写的真好呀，我一定珍藏着!”爷爷夸得我都有点不好意思了!我连忙拿出带来的点心，掰成小块儿，喂到爷爷的嘴里。爷爷眯着眼睛，满脸笑容地望着我，说：“真甜啊!”
这时，爸爸妈妈端起酒杯齐声说：“祝我们一家人还有天上的奶奶永远幸福!”爷爷听着我们全家人真诚美好的祝福，看着我写的大大的“福”字，眼睛里闪着泪花，欣慰地笑了。
爷爷笑了，他笑得是那么甜，那么美，就像个小孩子!
篇14：五年级《他__了》作文
妈妈很喜欢在楼下养一些花草，其中有一只我叫不上名字的花，不多不少正好开了3朵。妈妈说，你看，这花多有灵气啊，开了三朵，送给我们家每人一朵。我们都很喜欢这盆花。
周末，我和往常一样来到楼下准备给花浇水。正好看见楼上的小孩在楼下玩，他拉着一个大大的玩具车，欢快的在楼下到处跑。我和他打招呼，他却一溜烟跑远了。
我来到花前，刚要浇水，突然发现我们家的三朵花不见了。我立刻就生气了，这是谁呀，竟然摘我家的花。这能是谁干的呢?周围只有那个小孩在玩。我便去问他。一开始，他一直躲着我，在我不停追问下，他支支吾吾的说，有猫，一群猫在这里玩了。可是我看了看，花盆周围并没有混乱的痕迹，其他花都没事儿，就那三只开的最好的花不见了，难道猫能做到不碰其他花直接进去摘花?也不对啊，猫只能是弄乱了，不能摘下来吧。我便继续问他：“你可不能撒谎啊，被大人和老师知道可是要挨批评的”他看着我，深深吸了一口气，脸涨得很红很红，嘴里好像要说什么。不一会儿，他眼睛开始往下垂，头也低下了，明显是在避开我的视线。只听他小声的说：“对不起，是我干的，我刚才……”他说话声音太小了，以至于后面说的我什么也没听清楚。不一会儿，他又开始说了，这次我听明白了，原来他也发现那三朵花特别漂亮，他就想自己也养花玩，就把他摘下来放到一个瓶子里了。说着指了指藏在冬青丛里的三朵花。这时，我妈妈也过来了，只见他看到大人更紧张了，小手不停地摆动，眼神在我和妈妈之间飘忽不定，仿佛是在向我求助。
我给妈妈说了说刚才的情况，妈妈的眼神从剧烈变化中又迅速变得平静了。她把那三朵花从冬青拿出来，走到小孩旁边，和蔼的说，你看，它在花盆里有枝叶、有根、有土壤保护，会一直长得这么美，如果你把它放到这个瓶子里，就会失去枝叶和根茎，没有了花儿继续成长的营养了，它很快就会枯萎了。这时候，这个小孩的眼泪早就哗哗的流了，哭的很伤心。妈妈又对他说，不要哭了，你如果很喜欢花，就在这里选一盆吧，我送给你，你回家好好养着，还会开出更美的花。小孩立刻停止哭泣了，“真的可以给我一盆?”“嗯，你随便挑一个”妈妈肯定的说。“就要这个”，小孩指了指最里面那盆还未开的小花。“不过你拿回家后要细心照顾，不能偷懒，不能伤害它”妈妈叮嘱他说。“我会好好照顾的”小孩立刻高兴起来了。我和妈妈一起把那盆花送到他家门口，他扔下玩具车一直跟着我们，刚上楼梯就喊“妈妈、妈妈，快开门，我要种花……”
看着他高兴的样子，我也觉得好开心，虽然失去了三朵花，但我觉得好像多了很多美好的感觉。
篇15：他变了五年级作文
“呜呼~~终于放学啦!”八班里响起一阵阵的欢呼声。大家推搡着跑向校门。我远远望见了操场上的刘一帆，他正在训练足球。只见他一个漂亮的运球骗过了对方的防守队员，一个传球传到了二号球员的脚上，二号球员抬脚一射打在了球框上，而刘一帆快速地个补射，球进了。
他在球场上尽现自己的威猛之姿，然而一年前的他不是这样的。
那是五年级的一个清晨，我和刘一帆走在放学回家的路上，他身上那一百六十多斤的肥肉一抖一抖的，路过的人不时投来异样的眼光，而他一点也不在乎，而是突然拉起我的手跑了起来。
“你干嘛呀?”
“没看到前面的肯德基吗?快走啊，今天有活动!”
哎!我的朋友就是这么一个人。我被迫帮他付清了两个汉堡、四包薯条以及一杯中可的钱。他一边吃一边走，本就油乎乎的脸已经油得快冒泡了，两条小粗腿有节拍地迈着轻快的小步。突然两个初中生走了过来，以迅雷不及掩耳的速度抢过了刘一帆手中的KFC。
他们一边跑一边回头笑道：“胖子，你这体格不去养猪场可惜了吧!来追我们呀!”刘一帆想追上他们，但无奈，肥肉在身。他暗暗地握紧了拳头，心里闪过无数的画面，下了一个重大的决定。改变，就是现在!
第二天，他好像变了个人似的，竟然在操场上作平板支撑，倒下了爬起来再继续……此后的每一天，我总能在操场上看见他的身影，再后来，他成为了一名运动健将。
我很开心，当年的那个小胖子，终于变了。
【他变了五年级作文10篇】
篇16：他怎么了五年级作文
今天，老师要公布语文模拟考的成绩了。早读时，所有人都忐忑不安。尤其是李一诚，他早没心读书了，用牙咬着桌子。从他近乎绝望的眼神可以知道，他考砸了。
第一节课就是语文课，刘老师踩着铃声踏进了教室，手里拿着一大沓白晃晃的试卷。她直接开门见山地说：“这次同学们的总体成绩还不错。”同学们吊着的心放了下来，长舒一口气。“但是……”同学们又猛地坐直了，“最让我意想不到的是李一诚。”大家纷纷转过身望向李一诚。“他考了全班第一，98+18！”大家愣了一会儿，随后爆发出雷鸣般的掌声。刚才还垂头丧气的李一诚，眨眼间就成了欢快的小鸟，一跃而起，跟旁边的同学们一一击掌。
下课了，刘老师亲切地说：“乐乐，到办公室来，到时候你要办件事。”李一诚激动得没来得及抽椅子，就屁颠屁颠地往办公室跑。从办公室回来后，李一诚更加得意了，放开嗓门大喊：“我就是打败天下无敌手！”其他男生跟着唱和。连一些女生也跑过来问：“李一诚，你怎么这么厉害呀！”李一诚显露出一副谦虚的模样，摆着手说：“这不算什么，不过就是，百分之一的灵感加百分之九十九的汗水罢了。”就连他的死敌小黄，也不敢把他怎么样。整个上午，李一诚就沉浸在这样的阿谀奉承中。
唉，可是，乐极生悲。
下午的语文课来了，刘老师还没来，只听一阵“嗒嗒”的脚步声，似乎刘老师每走一步就会有一把剑刺着我们的心。未见其人，先闻其声，刘老师大吼一声：“李一诚，你给我上讲台来！”李一诚战战兢兢地走上前去。刘老师进了教室，重重地关上了门，刘老师的脸涨红了，似乎要爆了，与脸上苍白的李一诚形成了鲜明的对比。刘老师二话不说，揪着李一诚的右耳对着他大吼：“我让你做的事呢！飞哪儿去了！说！”李一诚从小就过着小王子般的生活，一下子，豆大的泪珠流了下来，随后便一发不可收拾，一行行泪顺流而下，他哭得鼻子都红了，不停地抽噎。本来就很瘦小的他更瘦了，全班只有他惊天地、泣鬼神的哭声……
放学后，我劝他不要把事情太放心上，谁知，他又哭了，唉！
篇17：他怎么了五年级作文
他，长得五官端正、相貌堂堂，永远一副很洁净清爽的样子。身上没有一丝脏东西，就算有灰尘，也会马上用手拍掉。尤其是脸部，更要保护周全，流汗了立马擦掉，沾笔迹了，立马洗掉，他是个名副其实的“护脸者”。
可是万万没想到，他也有出糗的时候啊。
那天，我和他一起去永嘉书院喂羊驼。
他端着萝卜很兴奋地走向它们，羊驼也很友好地朝他靠近。这是羊驼群中最大的一只，它嚼着苔藓，喘着粗气向他走去。他害怕了，向着这只羊驼大叫一声，连忙后退，脸色苍白，可是，羊驼喜欢他，紧紧地跟着，好像吃不到他手中的萝卜就不放过他似的。
正当他进退两难时，我大叫一声：“不要害怕，老夫给你加油。”只见他鼓起勇气，向前走了一步，拿起萝卜，向这只大羊驼贴去。这时，他发现羊驼头上有一些脏东西，就伸出手，想把它拿掉。羊驼以为他要伤害它，就打出一口喷嚏，喷得他满脸都是。
惊慌之时，又有两只羊驼走过来要吃萝卜，他赶紧把手中的萝卜朝它们扔去，转身就跑。没想到一转身，脚一滑，摔了一个狗啃泥。
他全身都特别脏，有地上的泥土、杂草，脸上混合着羊驼的喷出物。他崩溃了，一下子抓狂起来，冲到水龙头旁洗掉了脸上的脏东西，又不停拍打着身上的尘土。还叮嘱我：今天的事对谁都不能说。他象征性地挥了挥拳头。
唉，人都有难堪的时候，说说自己的伤心事、出糗之事，让别人开心一下又有何妨？
篇18：他怎么了五年级作文
今天一早，我一到教室就发现了坐在我前面的班长一脸丧气。等到我在自己的座位上坐下来，我悄悄地朝着我的同桌问道：“他怎么了？”
同桌一脸懵的看着我，然后摇摇头，耸耸肩，显然也不知道缘由。等到距离上课的时间越来越近，班上的同学们也都陆陆续续的到齐了。当坐在我身后的同学也在自己的座位上坐下的时候，同学也朝着我问道：“他怎么了？”
我当然知道同学所指的他，就是指班长，但是我转过头朝着我后面的同学做了一个之前同桌朝我做的同一套动作，摇头，耸肩。
一节课过去了，两节课过去了，班上的同学们大都注意到了班长的异样。要知道，本班一向活泼的班长居然在课后的时候没有说过一句话。这让班上一些敏感的同学或多或少的都感受到了班级里气氛的异样。
终于，等到无法的铃声响起来，然后班长腾地一下站起身，接着就朝着教室外走了去的时候。班上的同学们，多数都出于关心问了起来，“他怎么了？”只不过，不管班上的同学怎么相互询问，又相互讨论的，却谁也不知道一向乐观开朗的班长今天是怎么了？
直到今天晚上的时候，班主任出现在教室里，并且对班上的同学们说，班长的家里在今早来电话了，原来是班长的家人生病了，可是家里却没有过多的资金去付医药费。
班主任老师才将这一句话说完，只见，班上的同学们纷纷站起了身，然后从兜里掏出了零花钱，也不需要谁说，我们全部都将零花钱放到了讲台上。
就在这时，班长突然从外面走了来。“班长，有我们在呢，肯定有办法！”一看到班长，班上就已经有同学拍胸脯朝着班长鼓励了。“对啊对啊！”其他同学全都跟着附和。只是，讲台上的班主任突然笑了，“现在，你们的班长已经没事了。”
班长感激的看着老师，然后又看向我们，感激的道：“谢谢同学们的关心，班主任老师已经给我家给予帮助了。”
篇19：他怎么了五年级作文
谁也不知道他怎么了，只知道他走进来的时候在哭，现在坐在自己的座位上，还在不停地抽泣着，像是有什么伤心事儿，卡在了他的喉咙里，让他的抽泣声没办法变成哭声。
我们没有一个人敢去询问他怎么了，都默默地在旁边看着、讨论着。有男生说：“不行，我得去安慰安慰他！”又有男生打破说：“别去，他不是一个会哭的人，他现在肯定不想被人看见他在哭。”“那现在怎么办？干看着吗？一会儿可就上课了！”一个女生抢着说完，又一个女生开口了，她对着第一个说话的男孩说：“你去看看吧，给他递上一包纸巾，也别说什么多余的话”。
我看行，最后一个女生说的，也正是我想说的，我默默地做了一个动作示意“可以。”那个男生拿着一包我给他的纸巾，走了过去。我们看见他轻轻地拍了一下那个男生，那个男生还在不停地抽泣着，对我们派过去的男生的轻拍没有任何反应。那个我们派过去的男生望向我们做了一个“接下来该怎么办”的表情，而此时的我们也只好告诉他“你自己看着办吧”。
的确也只能他自己看着办了。我们谁都不知道如何去安慰那个正在抽泣的男生，他从前在我们心中的形象是一个高大的开朗乐观的男孩形象，今天走进教室的他，却在哭。这大大超出了我们的理解范畴，不知道该如何作何理解。
我们派过去的男生又轻拍了一下那个抽泣的男生，他见他还是没有丝毫别的反应，便把那包纸巾留在了他的课桌上，默默地走回了我们这边。我们一起“叹”了口气，不知道谁小声地嘀咕道：“一会儿老师来了大概就知道他怎么了吧”！
篇20：他哭了五年级作文
他很可爱，也很幽默。虽然说：“男儿有泪不轻弹”，但他流泪了，他为何何哭泣，有什么能让一个40岁的男人流泪呢？
他是一名教师，他有着高尚的职业和稳定的工资，他到底为何而哭？
雨淅淅沥沥地下着，他来到了教室给他的学生上课，他上到了一半，看见自己的学生都是懒洋洋的听着课。他心里可能是抑制不住的一阵阵刺心的痛吧！他不停的摇头，放下粉笔，叹息着，可能他没想到他教的学生竞是这样，他觉得自己很失败，还可能是他为他的学生而感到悲哀吧！
他沉默了许久，终于他忍不住和他的学生讲起了大道理，可能没有多少同学在听，但他还是不住的重复讲着，哪怕，他的学生只听进了一点点。我在想：他为什么这般执着呀！
讲着讲着，他讲到了自己的亲人，他诉说着自己的故事：
父亲有我两岁就去世了，只有母亲和我们四个兄弟姐妹相依为命。母亲含辛茹苦地把我们抚养成人，我要报答母亲，所以我只能用优秀的成绩做为唯一的报答。
“穷人的孩子早当家”，我也不例外。因为家里比较穷，不能读高中，所以即使有了优秀的成绩，却选择了读师范，要个饭碗，让母亲不再那样的劳累，而如今，我面前的学生却是如此这般的荒废学业，有书不去读！怎能叫我不寒心！
他说完后，眼眶中闪烁着泪花，他急忙转身向着黑板，背对着他的学生，拭去自己眼角的泪水，他一边擦一边说：“孩子们，你们要懂得珍惜！”
可是，他不知道，听完他的一番话，我们之中已有许多人流下泪水，是同情？是感动？更多的应该是感谢吧！
感谢他，那么的热爱这份职业；感谢他，那么的爱着我们；感谢他，让我们明白该怎么做。
篇21：他哭了五年级作文
几天前我和我的朋友们在小区里玩游戏，我们玩的游戏是鬼抓人。就是其中一个小朋友扮鬼，去抓人，要是被抓住了，就要扮鬼。谁第一个扮鬼呢？我们采用石头剪刀布，输了的人就第一个扮鬼！
我一边跑，一边想怎么把鬼给甩掉，正想着就看见一个人抱上另一个人（恶作剧），他（被抱的人）很急，眼看鬼就要过来了，可是他自己无能为力，所以最终他被抓到了。
他默默的坐在一边，人来了，他也不抓，人叫他也不回答。我猜他心里一定在想，我错了吗？我没有错，我不抓你，你反而来抓我，你怎么不抓别人啊！
他哭了，眼睛中有一闪一闪的泪光，双眼一眨，两滴豆大的泪水流了出来，开始只是下“毛毛雨”，然后“小雨”、“大雨”、“暴风雨”，他越来越伤心和悲痛，因为他委屈啊！
可是他哭完，过了一会儿，就好像变了一个人一样，他的不开心一点都不见了，他的.开心全都回来了。我从他的身上找不出一点不开心的痕迹。他一会儿蹦到这，一会儿跳到那，我问他刚才为什么哭，他漫不经心的回答：“啊，有吗？”
如果不是我提醒他，他一定忘的一干二净了。这就是我的一个朋友，心很大，不开心的事，一会就能消化了。
篇22：他哭了五年级作文
看着他，那水汪汪的眼眶，周边红润着，眼里待在眼眶里，时不时滚落几颗。鼻子急促的呼吸，仿佛很着急是的。嘴角仿佛没了精神，不像平日那样上扬，深深的垂下去了，门牙紧咬住下唇，仿佛要快要哭出来了，他快要哭了。
我写完作业了，顺手拿起遥控器，按下了我爱看的那个界面，就自顾自的看，就在这时，我弟弟突然冲了过来，拿走了我的“宝物”——遥控器，我十分机智，飞似的冲上去，掰开他的手掌，飞快的夺过“宝物”弟弟想要抢回遥控器，我飞快的把遥控器高高的举过头顶，弟弟看了看我，飞快的跳起准备一把抓住遥控器，可是他跳的并没自己想象的那样高，见硬的不行，无奈只好来软的，他带着哭腔，拽着我的衣角，叫到：“姐姐给我吧！让弟弟看会吧！”我用眼角撇了一眼，看他眼睛水汪汪的，眼角红润着，眼里待在眼眶里，时不时滚落几颗。鼻子急促的呼吸，仿佛很着急是的。嘴角仿佛没了精神，不像平日那样上扬，深深的垂下去了，门牙紧咬住下唇，仿佛要快要哭出来了，他快要哭了。
我看着他，我也是哭笑不得，十分无奈，只好把“宝物”乖乖交出来。
有一个弟弟，就要时时刻刻把自己的宝物让出来，跟他抢他喜欢的东西，简直比登天还难。
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