描写春天的五年级作文（合集19篇）由网友“五味子”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的描写春天的五年级作文，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：五年级描写春天作文
东风张着大大的嘴巴，鼓着胖嘟嘟的腮帮子，拼命地吹啊吹啊，终于，皇天不负有心人，和煦温暖的春姑娘被调皮的东风给唤醒了，于是乎羞答答，娇滴滴的小姑娘挥舞着色彩斑斓的翅膀，开始了又一次全新的旅程。
在那缕缕金光投射的斑驳里，依稀只能瞧见一个窈窕妩媚的剪影，时而，她挥翅飞翔，轻而易举就召唤回来一只只大雁，简简单单就渲染了一片蓝色苍穹，轻轻松松就画下了一朵朵洁白的云彩。时而，她又迈着轻盈的脚步，轻快的奔跑在苍茫的大地上，只见她的脚尖轻轻一点，就让大地铺上了绿色的地摊，她的衣袖轻轻一摆，就让大树纷纷吐露新芽，她的目光稍稍一瞥，就让百花齐放，争齐斗艳，还有，只要她那铜铃般的笑声一响起，就会让天地万物渐渐苏醒，让世间在一瞬间变得热闹非凡，生机勃勃。更加不可思议的是，只要她那纤纤玉指随意施几个魔法，然后在从红唇皓齿中吐几口仙气，一刹那间，天地之间的气象就会瞬间大变，从明媚的晴天变为带着丝丝凉意的阴天，紧接着黑压压的天空就会携带着丝丝细雨慢慢压下来。
可是神奇的是，这样的天气并不会叫人觉得压抑，亦不会让人感觉不快，相反，那毛毛毛细雨打在脸上，洒在地上，滴在心上，会让人觉得整颗心都在飘动，整个灵魂都被洗涤。淅淅沥沥的雨丝与万物交汇，奏响了一曲清脆明快的交响乐，在那朦朦胧胧的雨雾里，在那若隐若现的尘世里，一切生灵都在翩翩起舞，就连我自己，也控制不住自己的脚步，把控不住自己的内心，想要随着这舞曲跳跃，奔跑，潇洒，释放。
人说，一日之计在于晨，一年之计在于春，春天是一个新的轮回，一个新的起点，也是一个筑梦的好时机，圆梦的好时期。我想，只要我们心怀梦想，充满希望，饱含正能量，我们的人生也会有阳光照耀，有东风激励，有春天渲染，有雨水浇灌。所以，少年啊，趁着年轻，赶着年华，请尽情的做梦吧，自由的翱翔吧!
篇2：五年级描写春天作文
春天的脚步近了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然睁开了眼。卧龙岗对面的油菜地，也被春风唤醒，梳妆打扮一番。
瞧！一丛丛油菜花，或黄或白，金光闪闪。放眼望去，一簇簇，一株株挺立着像一个个穿着黄色衣服的孩子。黄色的小蜜蜂忙着采蜜，五彩缤纷的小蝴蝶在花丛中飞来飞去，跳着舞。小狗也溜进来，摇头晃脑，异常兴奋。
油菜茎上有分杈，分杈上开满了油菜花，一串一串的向上直立着，形态各异。有的圆鼓鼓的像冲天炮，有的同体金黄像个冰激凌。有的近似球状，中间凹陷，像个泄了气的皮球。花顶上还有许多待开放的花蕾，摸起来软软的，湿湿的。总觉得稍微再用点力，一个个就会涨破。也很像一条柔弱的被子，伴着清香，沁人心脾。用心观察，你会发现油菜花是从下到上次第开放，花顶上的花苞密密麻麻，像四周散开，像荷花，像豌豆，像多肉。难怪人们说油菜花的花期长，看来是有原因的。
沿着羊肠小道误入油菜花深处，满目金黄，清香扑鼻，色彩灿烂的油菜花点缀着整个春天。醉美的花海引来无数游客竞相拍照。走到油菜地的尽头，会有意想不到的发现，一座高达几十米的古塔，站立在田间地头，像一位沧桑的老人滔滔不绝讲述着前年不变的传说。又像一位卫士，看守着脚下的油菜地。更像当地的老农，看到了丰收的希望，开心地笑着。转身朝身后看去，一大片一大片油菜花，在春风的吹拂下，朝一个方向慢慢地倾斜着，倾斜着，那姿势真像同学们在做课间广播操。
油菜花太美了，我似乎跟油菜花交上了朋友。抚摸着每一朵，轻闻着它们的清香，久久不愿离去。
篇3：五年级描写春天作文
春天来了，春风吹到溪涧，溪涧的冰化了；春风吹到原野，原野的雪消了……风不论吹到哪里，哪里就焕然一新。
华夏九州到处是山清水秀，鸟语花香，充满生机，小草弯腰曲背，小树新芽含笑，百花盛开，交织成了光彩夺目的春天盛景。
春风中柳树摆动着长长的枝条，好像在翩翩起舞，清澈的流水倒映着它那多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花倒映在水中，水底呈现出奇妙的大千世界。
我抬头仰望，呢喃的燕子从南方赶来，为春天增添了生机和光彩。一群群大雁也从南方赶来，他们时而排成“人”字形，时而排成“一”字形，在蓝蓝的天空上增添了和谐的气氛。
春天，象征着一片生机勃勃的景象。花儿开了，花香引来了小蜜蜂，花间传来小蜜蜂嗡嗡的采花小曲，它们在花间翩翩起舞，自由招摇。
春天，美丽的春天，迷人的春天，和谐的春天，幸福的春天，光彩夺目的春天。
篇4：五年级描写春天作文
冬娃娃领着白雪妹妹和北风哥哥悄悄地跑开了。于是，春娃娃又施起了法术，小花伸了个懒腰，开始争相开放，一个赛着一个。小溪又奏起了好听的音乐，一切都变了一副模样。
什么？你问我为什么？嗯，我也不知道，我只能描绘出我心目中的春天。
看！一条清澈见底的小溪，潺潺地流过我家门前。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风舞动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也跟着轻轻哼唱着。一条窄窄的木桥，横跨在小溪上。我喜欢过桥，更喜欢把采来的叫不出名儿的草儿野花丢在桥洞下，用流水把它们送到远方。
听！现在正下着春雨哩。站在安静的地方细细听。左边定有个鸟巢，里面小鸟可都饿坏啦！“叽叽喳喳”地叫唤着：“下雨了，妈妈怎么还没回来呢？”有的也跟着吵闹起来：“饿死了，饿死了，小虫虫呢？呜，都要饿晕啦！”却还一个劲儿地叫着。还有的说：“你们都喊什么喊，吵死人啦。”快竖起耳朵，是鸟妈妈扇动翅膀的声音了。这时，小鸟便叫得更欢了，争着抢着食物，小雨点淅淅沥沥地滴在水里，“叮叮咚咚”真像一位技艺精湛的艺术家在演奏“春之曲”。
雨停了，细细地闻一闻，是新翻的潮湿的泥土的芳香，有一种湿湿的气味，甜丝丝的，就像是在极渴时，猛灌了一口矿泉水，甘甜，清爽。
摸一摸！新嫩的小草还湿漉漉的，已分不清是早晨的露珠，还是雨后的水珠。此时的世界，好像到处都是湿润润，滑润润的，就好似被打下来的花瓣儿样儿，很脆弱，轻轻一碰，就不似原来那样无暇了。
春天让我感觉像是初尝薄荷糖的味道，一丝丝的甜，夹杂着淡淡的忧郁，但更多的还是清清爽爽的凉气。春天，永远充满欢乐下去！
篇5：五年级描写春天作文
春来临了，芬芳的花香里，带着春的气息。春天让人激动。
春晨
怀着对春已久的期待和思念，我来到了绿色的原野。原野上，春意浓浓，麦田绿绿。在春风的爱抚下，麦苗摇摆着纤弱的身躯，麦浪滚滚，起起伏伏，让人舒畅惬意；油菜花黄灿灿的，送来它的一番浪漫的盛意；朝阳总是迟来，让红红的朝霞写出她的羞怯；鸟鸣啾啾，清脆悦耳，惊醒了酣睡的少女。
春天的早晨，带给人一份清凉、一丝陶醉，路边青青的小草上，颗颗顽皮的露珠晶莹透亮。
春忙
春天忙着写日记，记下春的色彩；春天忙着收信，忙着回信，与亲朋老友传达春的信息；春天忙着读书，读这份春的浪漫；春天忙着郊游，到令人心境开阔的野外，体会春的美妙；春天忙着打扮，别让自己的春天逊色哟；春天忙着幻想，这个季节的梦更神奇；春天忙着采摘娇花嫩草，夹在书页里，为了留住这春的诗意……
春晚
暖暖的晚风，挑逗柔柔的柳絮。刚刚抽芽的柳条，飘盈曳地，也想体会一下脚踏实地的感觉，却不知在空中飘悠更惬意。垂柳粗黑的枝干，是那样强健、稳重、可靠，而身上抚风的柳丝，却是轻柔、活泼与动人写意，凝神观来，恰是刚与柔的融合！
手拉柳丝，望着夕阳慢慢沉下。夕阳不舍这春的黄昏，因为橙红的晚霞分明写着她的留恋。
回眸间，新月初升，像刚刚从夕阳梦中醒来。月的冰清玉洁、孤傲、娴静，与天那边朦胧树梢上的那轮夕阳相比，夕阳又含有几多尘俗，几多壮烈哟！而春夜的明月，带给人的岂只是思念和乡愁？
春怀
春意盎然，想我那遥远的故乡，那里有我浓浓的亲情，有小桥、流水、竹楼、姐妹。把思念化为寄托与梦境，愿生活更美好。
春悟
春的神奇，展示出十六岁的色彩与魅力。良辰美景，今日不潇洒，不进取，更待何时？待到花落春去也，吾心岂不怨幽幽？抛洒你的笑声，亮出你的色彩，别把青春压抑。
十六岁，难能可贵的人生之春！
篇6：五年级描写春天作文
冬爷爷走后，春姑娘就带着一桶桶颜料盒来到了人间。
看，可爱的春姑娘走过公园时，来了灵感，抓起一把翠绿色，撒在了枝头上。叶子慢慢吐出了新绿，春姑娘东看看，西瞧瞧，自言自语道：“我的作品不错，真是无可挑剔呢。”
春姑娘打算去小河边洗洗脸，来到小河边，看到冬爷爷把河水冻住了，气愤极了，准备离去。这时，春姑娘忽然转过头来，从颜料盒里抽出一股汪泉，扔在了冰面上。只见冰面瞬间融化，春姑娘跪在河边，洗了洗脸上乌黑的斑点，觉得自己漂亮了许多……春姑娘想去让大地妈妈看一看自己，美丽、善良的她好想抱抱大地妈妈，可是不行。因为她俩还隔着五米厚的积雪。春姑娘看了看太阳，太阳是冷的，硬的。春姑娘叹了口气：“唉，没想到冬爷爷这老骨头真带劲，不说了，赶紧给太阳伯伯换件衣服吧。”说完，春姑娘就用金黄色给太阳伯伯织了件毛衣，又加了碎金。嗯！看起来真不错。她跑上大山坡，太阳伯伯朝着她招手，把毛衣给伯伯穿上了。春姑娘说：“太阳伯伯，还是冬爷爷搞的吧？”“嗯，孙女，你爷爷那玩笑啊，开得够大！每次都用这鬼把戏耍我呢，没办法，他小时候就这样。江山易改，本性难移啊！”“嗯，我得去看看妈妈了。”“去吧，小孙女。”春姑娘奔向大地妈妈。“妈妈，我来看您了。”“孩子，你可来了。”春姑娘从颜料盒拿出一条亮晶晶的晚礼服。“喏，妈妈，送给您的。妈妈，您看，我把枝条变绿了，小河的冰融化了，太阳伯伯出来了……”
此时，春姑娘仍然悠然自得地在人间漫步呢。
篇7：五年级描写春天作文
盼望着，盼望着，东风来了，青天的脚步近了。风轻轻地吹着，吹到脸暖暖的，就像一双温暖的大手抚摸着你的脸，好舒服呀！真的是＂吹面不寒杨柳风＂呀！。伴随着春风，春雨也在不知不觉中来临了。刚开始时，雨极小极小，如烟似雾，认人察觉不到，飘落到脸上凉凉的，爽爽的，让人精神一阵。慢慢地，雨大起来，像牛毛，像细丝，像银针，密密地，斜织着。哇,好大的一张银亮的网，一切都被罩在网中。雨悄悄地下着，滋润着花、草、树、木，它们一定很感谢这场春雨吧！真的是＂好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声＂呀！
河岸边的柳树，在春风的吹抚下，在春雨的滋润下，枝条变软了，变绿了，钻出嫩嫩的新芽。长长的枝条向下垂，多像碧玉做成的帘子呀！听，似乎传来叮当叮当玉石碰击的声音。让人陶醉其中。这时终于明白贺知章巜咏柳》中＂碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦＂的含义了。
睡一冬的小草也醒了，揉了揉惺忪的睡眼，伸了一个大大的懒腰，喝了一口甜甜的雨水，身子一挺，尖尖的小脑袋就露出地面来了。哇，好美的春天呀！风那么柔，雨那么细，叶子那么绿，花那么红。小草也不甘示弱，挺了挺身子，又长高了一些，难怪韩愈这样称赞春草：＂天街小雨润如酥，草色遥看近却无＂。
其实呀，描写春天的古诗还有很多很多呢！如：＂迟日江山丽，春风花草香。＂再如：＂草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。＂又如：＂竹外桃花三两枝，春江水?鸭先知。＂??让我们走进春天，去寻找春天中的古诗吧！
篇8：五年级描写春天作文
站在桃花树下，听着春的语言，用心灵来感受春的美妙。耳边时不时传来蜜蜂嗡嗡的声音，鼻间还有桃花的香味，淡淡的……闭上眼睛，虽然看不到眼前的美景，但心灵的眼睛让我看到了春天的美丽，在这里。
手指轻轻抚摸着桃花，花瓣上还有几滴露珠。桃花的花瓣很薄，摸着十分柔软，玫红色的桃花的层次很多，一层一层的。从远处看玫红色的桃花还有点像梅花呢！从近处看玫红色的桃花开放得又大又多，仿佛在比谁开的美，谁看着大呢！刹时间我感觉桃花可媲美牡丹了。
粉色的桃花，有的只有五片花瓣，有的却是多层花瓣。有的桃花的颜色非常非常的浅，浅的几乎跟白色差不多了。当风吹过时，桃花随风飘舞，有一小部分落在了地上，有的落在了草丛里，一眼望去，落在地上的花瓣像给大地铺上了一层粉色的地毯。落在草地里的花瓣，跟小草融为一体，不仔细看，根本看不出来那是桃花的花瓣。
有一种不知名的小花，比米粒还小，如果不仔细观察，兴许还看不到呢！那种小花只有四片花瓣，花瓣的.颜色是紫色的，只有两个花蕾。虽然平凡，但依然绽放着最美丽的笑容。
我们还发现了细米菜，细米菜长得很高，它的叶子神似爱心，花是白色的。我采集的细米菜的花还没有完全开放，还只是一个小花苞，像一个小小的灯笼，可爱极了！还有许许多多叫不上名的野花野草，虽然很难被人注意到，但它们用自己顽强的生命点缀着大地，为春天添上了不一样的色彩……
其实什么地方都有春的踪影，只要你用心观察，会发现春无所不在。
篇9：描写春天的五年级作文
春天来了，万物复苏，大地又是一片生机勃勃的景象，春天，梦幻般的季节！
冬天刚默默的走了，初春又悄悄的来临。它的来临使大地焕然一新，让我们告别了冬天的寒冷，迎来了春天的温暖！
清晨，我在校园的天空中时时都可见燕子从上方飞过，一边飞一边唧唧的叫着，好像在说“春来了、春来了”。不仅是燕子能感到春来了，我也能感到，因为每当微风吹过，就可闻到一种扑鼻清香。而且我们脱掉了冬装，换上了时髦的春装。
春 天，大地从寒冬里复活过来，被人们砍割陈旧了的草木，又茁壮地抽出了嫩芽。不用人工培植，它们就在风雨滋润和阳光的抚照下，生长起来的，小学六年级作文 《春天，梦幻般的季节！。这时，到处都是绿海，衬托着红的、白的、黄的等鲜花，微风吹来那浓郁的花粉青草的气息，直向人们心里钻。我们都张开嘴巴深深的呼 吸着新鲜空气。
春天也是放风筝的好季节，各式各样的风筝在灿烂的天空中飞舞，小孩的脸上露出了开心的笑容！昨天，阳光明媚，我和舅爷爷去贺龙体育广场放风筝。广场人很多，风筝千奇百怪，令所有的人陶醉在风筝的世界里。感受到春天的温暖！
梦幻般的季节——春天，让我想起了杜甫的诗——绝句：
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
篇10：描写春天的五年级作文
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这首诗是由唐代诗人贺知章为了赞美春天而写的，当我吟起这首诗的时候，春天早已来到我们的身边了。大地从梦中苏醒过来，一切都变得生机勃勃。
春天的来临，不但为大自然增添了许多生机，也为我们的校园增添了许多生机。看，天刚刚亮，花坛里的花就争先恐后地开放了，哗！各色鲜艳、五彩缤纷的花朵，在阳光的照耀下，显得格外的美丽，好像在为春天喝彩。还有操场上那几棵古老而高大的榕树，也长出浅绿色的嫩叶，一阵微风吹过，榕树的枝叶左摆右摆的，就像一位穿着绿色裙子的姑娘在空中翩翩起舞，为春光增辉添色。
你看那令人回想起许多往事的喷水池，喷水池里还是那麽多的鱼，噢，对了，还增添了不少小鱼，它们时而跟着长大的鱼身后撒骄，时而又溜到其它处去玩，好像在与妈妈玩捉迷藏呢。看来，熬过了寒冷的冬季，它们回过神来了，让它们尽情享受这一切吧。玩耍，我仿佛自己也回到了幼年。和表弟们一起去公园玩，你藏我躲，多么好玩和刺激啊……想着想着，突然，教室那边传来了一阵阵精神饱满的朗朗读书声音，伴着那浓浓桂花香，传遍了校园的每一个角落，好像在为春天喝彩，使人陶醉在这清脆的声音里。
我抬头望了望天空，天空蔚蓝蔚蓝的，衫托着几朵白云，温暖柔和的阳光洒在我身上。不时有一群小麻雀飞过，唧唧地叫着，好像在说：“春天真美啊！”
我爱美丽的校园，更爱美丽的春天。
篇11：描写春天的五年级作文
在我们的音乐书上有这么一首歌：春天在哪里？春天在那翠绿的山林里……春天到底啥模样？我决定第二天去看看。
第二天一大早，我便和妈妈一起去看春天的模样。
山林里的春天是什么模样的呢？我和妈妈来到了植物园。植物园里一片绿色，绿的树，绿的草，草地上点缀着各种各样的小花，显得格外美丽。瞧，他们都在告诉我：我们多么生机勃勃！柳树姐姐一边梳洗着自己那又长又嫩的头发，一边还和天空中的燕子打招呼，“叽叽喳喳”。这时，一阵悦耳的歌声飘进了我的耳朵，原来黄莺妹妹正在枝头唱歌呢！
哦！我明白了，春天像树，像花。
湖水的倒影里的春天是怎样的呢？春天的西湖又是一番新景象。碧波荡漾，不时还有小鱼到水面上翻个跟斗、吹个泡泡：“嗨，小姑娘，今天我够神气吧！”踩着湖边的小石阶，漫步在经过精心雕刻的石桥上，人想用浪花做一艘小船的船身，用蔚蓝的天幕做帆，用灿烂的阳光做桅杆，摇着小船到水中去打捞湖中无数的小水晶。
哦！我发现了，春天像波，像船。
小朋友眼睛里的春天又是怎样的呢？暖暖的春风带着小朋友的风筝飞上了天空。小朋友的脸上漾起了花儿般的微笑。朋友们，让我们带着春天的快乐，念起动听的儿歌吧；带着春天的努力，播下希望的种子吧；让我们带着春天的愿望，等待着明天的收获吧！
一年之计在于春，哦，我知道了，春天原来是一个人见人爱的好孩子！
篇12：描写春天的五年级作文
啊，大地复苏了，冰雪融化了，温暖的春天来了。
看，我家门前的那棵木棉树，已经脱下了枯黄的旧衣，等着换上春天的新装啦。可不是么，黄叶子落了一地，像一层华丽的金绒地毯似的。枝头上新抽出碧绿的嫩芽，那是一种怎样的绿呀？是一种充满灵性与活力的绿。
看，小草被春天唤醒了，悄悄地从地下钻了出来，探了探可爱的小脑袋，舒展着苗条的肢体，抖抖身上的泥土，披上春天为它织的碧，贪婪地吸着春天的甘露。
看，花儿也开了：红红的、白白的、黄黄的、紫紫的……它们像赶集似的聚在一起，穿上了春天为它们纺的五彩缤纷的花裙子，比比谁最漂亮。
看，蝴蝶和蜜蜂它们在桃花瓣儿上忙什么呀？哦，原来它们在开一个birthdayparty！是的，每年的春天就是它们的生辰。当然，春天没忘记它们的生日，派春风妹妹去为它们庆祝。当春风带着温润的芬芳气息前去祝贺时，它们笑得更欢了，蝴蝶载歌载舞，蜜蜂嗡嗡酿蜜。
看，一群活泼可爱的小孩子，笑声朗朗，擎着各式各样的风筝，奔跑着，呼喊着。春天轻轻呵一口气，转眼间，就把五颜六色的风筝送上了天空。
看，穿着燕尾服的绅士们——小燕子也从南方赶来，吱吱地叫着，仿佛在为春天唱一支欢快的赞歌，又仿佛在向人们报喜：“春天来啦——春天来啦！”
篇13：描写春天的五年级作文
春天
寒冬渐去，春姑娘又一次静悄悄地向我们走来，她用画笔画出了绚丽多彩、诗情画意、生机勃勃的春天。想到此景，有谁不动心，有谁不想去寻找春天，去爬一爬山呢!
于是，我带着满腔的热血和家人们一起去爬照母山。走进照母山大门，就与微风撞了个满怀，第一眼看见的颜色便是绿色。你瞧，那一片小草从土地里探出一个个小脑袋，仿佛在观察周围的情况，确保安全之后，又有更多的小草钻出来，生怕掉了队。这个场景使我不由得想起了白居易的一首诗：野火烧不尽，春风吹又生。在许多枝丫上，开出了不少粉红色的花骨朵儿，还飘着淡淡芳香呢，原来它们是早春樱花!
越往里走，山里的空气就越清新，精神也越来越好。有不少来这里锻炼身体的人们。他们有的在亭子里打太极，有的坐在椅子上看书，还有的走在公路上，嘴里哼着潇洒的小调，手里还捏着两个核桃在盘玩。树枝上的鸟儿也叽叽喳喳地叫起来，挥动着那对色彩斑斓的翅膀，仿佛在学着人们有模有样地做早操呢。一缕阳光洒在蜿蜒的小路上，我们也踏着轻快的步伐，清晨的照母山顿时有了生机。走进一条小路，旁边就是一棵棵高大的松树，好像这里的士兵，一动不动，镇守在山脚。调皮的爸爸用力地推了下松树，一颗颗晶莹剔透的露珠顿时洒落于我们的身上，站在一旁的爸爸幸灾乐祸地笑看着狼狈的我和妈妈。就在这一瞬间，我乐呵呵地笑了。原来快乐就这么简单，我正享受着这种快乐。闭上眼，做一个深呼吸，大自然的美入了我的眼，也入了我的心。
春天真是一个生机勃勃，令人心旷神怡的季节。世界上不是没有美，而是缺少一对发现美的眼睛。我爱春天，因为世界因它而多彩;我爱春天，因为春天就是希望;我爱春天，因为一年之计在于春......
聆听春天的声音
蝉鸣的声声的夏天让人流连忘返，金桂飘香的秋天使人感到亲切。但我喜欢春的旋律。
春天的生机
听，微风拂面“呼呼”的声音，给人带来了那样的亲切，那样的温暖，人心也变得暖哄哄的。春风吹过柳枝，树叶微微摆发出地“沙沙”声音不也是春的旋律吗?树上的鸟儿张开了它那喉咙，“叽叽喳喳”的唱出一首优美的歌……一切生物都苏醒了，都唱出自己的旋律。
春天的精神
春的声音是小草的声音。不知什么时候绿色的嫩芽已在枯黄的草丛中闪现出来。他们经过一层层的阻扰冲破了泥土，发出了“兹兹”地声音。那“沙沙”地声音不是喝彩和鼓励的声音吗?其实我们的人生就应该要像小草一样，又折不屈不饶的精神，冲破重重的困难最后获得成功。在茫茫的绿色中。也迎着春偷偷的含苞，大胆的展现着它的俏丽，它是春的使者。“飞行者”们哼着“嗡嗡嗡”的歌来到了这里，大家一起欢聚一堂，并开始了新的生活，给春增添了一份活力。
春天的希望
春天的雨总是连绵的，柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不就中形成深潭，小溪。最好听到声音就是从孩子们口中发出的清脆声，孩子们的声音是世界上最纯洁的声音。他们的声音要人们听到了，充满希望，并且自己在心中许下自己新的目标。春天早晨的校园也是最美的地方，在这里也有春的旋律。早晨，琅琅的读书声就像一支支令人振奋的乐曲。琅琅的读书声唤醒了世间的万物，花笑开了脸，柳枝笑弯了腰，河水笑出了皱纹，小草笑出了泪……万物苏醒，心的一年又来了，新的开始需要我们去创造“一年之计在于春”，我们应该要在这美好的季节努力播下种子。
春天是多姿多彩的，只要你用心听，你就会发现春天无处不在。
我爱春天
春天，是一个万物复苏的季节，同时也是一个美丽又欢乐的季节。
你看，小草从地里悄悄地钻了出来，一丝动静都没有。小草抽出嫩绿的芽儿呢，可真美呀!一大片草像一块绿油油的毯子一样。
那溪水在冬天里停止了歌唱，现在在阳光下正欢快地唱着那叮叮咚咚的歌曲呢!溪水流淌，汇聚在小潭里，清清的，多像一面镜子呀。溪边有一群牛儿，有的正吃着绿油油的草，还有的在欣赏自己倒映在水里的样子呢。
河边的柳树抽出了柳条，长出了浅绿浅绿的嫩叶;一些野花也没闲着，给柳树围了一个朴素的花环，柳树看起来更像是守护在岸边的哨兵。
在那电线杆上的电线上，有燕子站在电线上呢。蓝蓝的天空，电杆之间几痕细线，多么像是五线谱呀，停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌!
在郊外，孩子们有的在田野上放风筝;有的在田野之间玩耍、嬉戏、跑步。在田野间的水洼里，要是运气好的话，有时你会遇到青蛙妈妈的孩子――小蝌蚪!它们像一个个逗号一样，自由自在地游着，可有趣了!它们长大后可是抓害虫的能手呢。
春天真美好呀!我爱春天!
篇14：五年级描写春天的作文
一年有四个季节，春、夏、秋、冬，我相信大家也都有自己喜欢的季节。有人喜欢花红柳绿的春天，有人喜欢百花争艳的夏天，有人喜欢秋高气爽的秋天，还有人喜欢冰天雪地的冬天。那么大家猜猜我最喜欢的季节吧？没错，我最喜欢的季节是桃红柳绿的春天。
冬天过去了，春天到来了。一场春雨过后，便万物复苏，鸟语花香，没错，是春姑娘穿着华丽漂亮的七彩裙，悄悄地来到了我们的身边。
我仿佛听到了小草在“咕咚咕咚”地喝水，好像看到了树叶在“哗啦哗啦”地跳舞。孩子们兴高采烈地拿着五颜六色的风筝，在草地上撒欢儿似地奔跑，风筝越放越高，小鸟在“叽叽喳喳”的叫着，好像是为我们风筝放的高而欢呼。
这就是我最喜欢的季节，一个花红柳绿、鸟语花香、万物复苏的季节——春天。
篇15：五年级描写春天的句子
春的到来,给大地又换上了绿衣裳,从表到内都焕然一新.远处的群山连绵起伏,变得苍绿了.近处的山坡上,小草也悄悄钻出地面.它们嫩嫩上午,绿油油的,肥胖的小叶儿像一个刚睡醒的胖娃娃.这一片,那一簌,给陡峻的山坡点缀上新的绿意.
这是一个大地回春,万物复苏的季节.像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。
春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过。
校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!
春天慷概地散布着芳香的气息,大自然五彩缤纷----青草如绿波,桃花如人面红,葵花金灿灿,玉兰花洁白无暇.成群结队的画眉像迎接队似的蹲在枝头.桃树,梨树艘仿佛披着自身的芳香所熏醉了,芒果花开得如满天的繁星.
随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了。
春天来到了正要吐丝的柳树上。春姑娘像一个温柔的妈妈。她陪着小柳树一起聊天，并且给小柳树充足的阳光、空气、水份，为它梳妆打扮，柳树变得更加婀娜多姿了，让其它的小树都另眼相看。
可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
春天来了，小树发出了新芽。树叶经过了冬天的孕育，现在终于发出了新芽。柳树也长出了嫩芽，芽嫩绿嫩绿的，长满了枝条。风一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。
河两岸新生的草笑眯眯的，像是和低着头蒲公英说悄悄话。草地边，一棵棵、一行行的杨树、槐树……枝条绽出嫩绿的叶芽，舒展着娇嫩的身躯，迎着温暖的春风快活地生长着。远处柳树垂下的柔软如线的枝条，在春风的吹动下，在空中轻轻摇摆，远远望去像一团团随风飘的烟。
春雨沙沙地下着，有如绣花针，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。河水中，一只只小蝌蝌顽皮地游着，好像在找它的妈妈，可爱极了。
淡黄的阳光轻洒在身上，没有夏日的热情，没有秋日的悲艳，更没有冬日的感伤。温柔地抚摸着心中那小小的梦想，忘却“化作春泥更护花”的承诺;抛开“寂寞梧桐深院锁清秋”的惆怅;脱去“明朝散发弄扁舟”的桀骜华裳。春天，我是否也该沉浸在这段暂得希望里?
当冬天的严寒渐渐退去，春悄悄地到来了。山坡上的积雪渐渐融化，慢慢地露出青山一角，雪水顺着泥土流下来,唤醒了沉睡在地里头的所有生物.布局鸟欢快地歌唱着,自由地飞舞着,飞向森林,飞向城市,想世界宣告春天的到来.
对于痴醉于春天的人来说，今年的春天或许有些残酷，来不及欣赏阳春三月的青草初绽，冰雪消融。梨花带雨，樱花飞扬的盛春四月又要与我们擦肩而过。像流水从指尖东去，让我这不爱春的人也倍感痛惜。
果园里，报春花开的一簇一簇的，桃花、杏花、樱桃花竞相开放。它们争奇斗艳，红得如火、粉得像霞、黄得赛金、白得似雪。果园到处散发着迷人的清香，令人陶醉。
春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香，春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春天，画家会以手中的画笔来描绘春天。这真是一个春天!这样的春天怎么会不令我们赞叹呢?
花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花远远望去像云霞。花儿们给世界穿了一件花衣裳，美丽极了。
春天来了，顽皮的小草们从泥土里钻了出来，绿油油的脸蛋上还带着清晨的露珠。无论在小山上，还是在宽阔的街道旁，你都会看见小草的身影。如果在小山上，你会看见小草像绿毯似的出现在你的眼前，你一定不忍心踩在上面。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”小草的生命力是多么顽强啊!
篇16：描写春天的诗歌五年级
描写春天的诗歌五年级
去年冬天停留在风中
曾经思念停留在空中
久违春天回到了在心中
缤纷彩蝶点缀在花中
脚从此踩在阳光明媚路上
心从此睡在春意盎然床上
梦从此驮在春风得意马上
我仿佛乘在春光灿烂云上
我让云停下
想把自己放下
我让路趴下
把自己脚印烙下
我是一朵云彩
飘下许多风采
我有一路精彩
发出许多光彩
让所有色彩
都不让我挂彩
让所有精彩
都让我出彩
我只是默默等待
等待好久不见你
默默回来
我只有安静期待
期待清冷如秋岁月
安静春暖花开
你若不在
凋零不只是我如花情怀
还有那漫长岁月
无边苦海
你若回来
一定春暖花开
所以安静等待
等你回来
春暖花开
牵你手，
一起在堤上走，
抚过脸庞羞涩，
是低垂杨柳。
听你歌，
也叹岁月温柔，
恍如昨夜月光，
默默飘过冬秋。
随你起舞，
放飞心灵自由，
爱语言说出口，
生命传奇不朽。
满庭梨花含笑开，瓣落摇曳舞翩跹。东风过处，
细柳吐新绿，沁湖荡波泛涟漪。
青青草色羞露头，点点盎然漾春意。晴日漫步，
柔光暖行人，嫣红碧色交相映。
雨刚停
太阳从云层探出半个头
一片羞涩光
掉落在门口小水潭里
溅出一些关于春天色彩
染在了
忙于在镜子前补妆大姑娘身上
姑娘笑了
酒窝里倒出一碗羞涩
春天里，屋檐上春燕在筑巢
欢快地筑巢
邻家三姐妹去秧苗，秧苗
上村驼背老王和老犁牛
在祖辈脊背上犁田
犁出一道道土地里黄
我是农民儿子，土地黝黑黄
血脉流淌着农民黄血
骨子里散发黄
那是我祖先留下黄遗留给我黄
那是我黄，蕴藏着子子孙孙黄
篇17：五年级描写春天的日记
寒冷的冬天远去了，娇羞的春姑娘笑盈盈的向我们走来，温柔的春风和拂动的树梢是她优雅的舞步，叽叽喳喳的燕儿的叫声是她的歌曲。看吧，小草不知道什么时候从土里冒了出来，成片成片的绿色装点了枯黄的大地。柳树上的嫩叶钻出了小脑袋，准备欢迎这热闹的春天，梨花树上的梨花开的真早，雪白的梨花在春风的吹动下抖动着花瓣，金黄的迎春花也不甘示弱，一阵微风吹来，散发出微微的香味……，
最兴奋的要数儿童们了，他们脱去厚厚的棉衣，换上薄一点的衣裳，在阳光的照耀下，他们又蹦又跳，露出了欢乐的笑容，在柔软的草地上，打着滚儿，踢着球儿，在妈妈和爸爸或爷爷奶奶的陪伴下，沐浴着阳光，感受着春天的神奇和美丽……，春天的草儿，花儿都让他们感觉到春天的神奇和美妙……
其实，美丽的春天，也像可爱的孩子们一样，生机勃勃，充满着无穷的活力。
篇18：描写春天的诗句五年级
描写春天的诗句五年级
春天到了，天气转暖，万物复苏;公园里盛开着五颜六色的鲜花，香气迷人;河边的柳树换上了嫩绿色的新装;河里的.鱼儿欢快的游着，好像在说：“太好了，春天到来了”。
1、国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》
2、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》
3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》
4、林花着雨燕支湿，水荇牵风翠带长。燕支：胭脂。荇：荇菜，一种水生草本植物。——唐·杜甫《曲江对雨》
5、春梦-枕上片时春梦中，行尽江南数千里。
6、侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。
7、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》
8、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——杜牧《江南春》
9、等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》
10、春风又绿江南岸，明月何时照我还?——王安石
寄语洛城风日道，明年春色倍还人
洛城：洛阳城。风日：春光风物。道：说。
唐 杜审言《春日京中有怀》
不知细对谁裁出，二月春风似剪刀
唐 贺知章《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。”
林花扫更落，径草踏还生
唐 孟浩然《春中喜王九相寻》
二月湖水清，家家春鸟鸣
唐 盂浩然《春中喜王九相寻》
闻道春还未相识，走傍寒梅访消息
唐 李白《早春寄王汉阳》
寒雪梅中尽，春风柳上归
唐 李白《宫中行乐词八首》
东风随春归，发我枝上花
唐 李白《落日忆山中》
东风洒雨露，会人天地春
唐 李白《送祁昂滴巴中》
咸阳二三月，宫柳黄金枝
唐 李白《古风》
春草如有情，山中尚含绿
唐 李白《金门答苏秀才》
时有落花至，远随流水香
唐 刘昚虚《阙题》
飞雪伴春还，善庭晓自闲
唐 刘昚虚《积雪为小山》
道由白云尽，春与青溪长
意为：道路被白云遮断，春景与青青的流水一样绵延不断。
唐 刘昚虚《阙题》
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼
唐 李华《春行即兴》
肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆
前两句形容花色红，柳絮素。后两句谓日色渐长.春色淡远，唯听鸟雀调嗽，无人来往，独有柴门而已，
唐 杜甫《春运》
侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条
萱草：一种古人以为可以使人忘忧的草。此句说萱草萌芽，侵陵雪色。漏泄：透露。
唐 杜甫《腊日》
江汉春风起，冰霜昨夜除
唐 杜《远怀舍弟颖观等》
春城而色动微寒
唐 杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》：“江浦雷声喧昨夜，春城而色动微寒。”
朝来新火起新烟，湖色春光净客船
朝：早晨。
唐 杜甫《清明二首》
恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花
唐 杜甫《绝句漫兴九首》
篇19：五年级描写春天的词语
五年级描写春天的词语
1、春令：春季。例：“严冬已过，春令已到。”注意：春令，也表示春季的气候。如“冬行春令”。
2、绿草：绿色的草。例：“山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊！”
3、百卉含英：卉：草的总称；英：花。各种各样的草都含着花朵。形容冬去春回，花草争妍的景色。也用以比喻太平盛世多有才识的人纷纷显露才华，大显身手。用法：作谓语、定语；指春季。
4、春暖花开：春季暖和，花儿开放。表示春季来临，春景优美。例：“春暖花开，香气四溢，游人如潮。”
5、春华秋实：华：同“花”。春季开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系
6、与春意关联的词：春意盎然春意正浓春意阑珊春事阑珊
7、春草：春季的草。例：“春草初露；大地已经泛青了。”
8、李白桃红：桃花红，李花白。指春季美好宜人的景色。
9、春汛：春季的潮汛。
10、春风雨露：像春季的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。
11、春晖寸草：春晖：春季的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的`小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。
12、青草：绿色的草。
13、漏泄春光：原指透露春季的信息，后比喻泄露男女私情
14、秋月春花：春季的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
15、熙春：和煦的春季。
16、莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春季鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。
17、春兰秋菊：春季的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。
18、春回大地：好象春季又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。
19、寻花问柳：花、柳：原指春景，旧时亦指娼妓。原指赏玩春季的景色。后旧小说用来指宿娼。
20、艳阳天：明媚的春季。如“九九艳阳天”。
21、着手成春：着手：动手。一着手就转成春季。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。
22、春蛙秋蝉：春季蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。
23、柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春季景象。也比喻在困难中遇到转机。
24、季春：指春季的末一个月。
25、春山如笑：形容春季的山色明媚。
26、杏花雨：春雨。例：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。
27、寸草春晖：寸草：小草；春晖：春季的阳光。小草的心意难以报答春季的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩
28、雨后春笋：指春季下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。
29、春光漏泄：柳枝泛绿，透露了春季带来的信息。喻指秘密或男女的私情被泄露出来
30、春意：春季的气象。如“树梢发青，已显春意”。
31、花香鸟语：鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春季动人的景象。
32、春光明媚：春季的景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”
33、开春：春初（一般指农历正月或立春前后）。例：“开春农村又将是一番繁忙的景象。”
34、雪化冰消：冰雪融化，表示春季来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”
35、触手生春：一动手就转成了春季，富有生机。形容技术高明神奇。
36、红情绿意：形容艳丽的春季景色。
37、九春：春季三个月为九十天，十天为一春，称为“九春”，如阮籍的笔下有“悦怪若九春，馨折似秋霜”之句。
38、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春季景色美丽。
39、春花秋月：春季的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
40、春色撩人：撩：撩拔，挑逗、招惹。春季的景色引起人们的兴致。
41、百草权舆：权舆：草木萌芽状态。指花草萌芽，春季到来。
42、野草：野生的草，野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽，春风吹又生”。
43、春雷：春季打的雷。如“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。
44、腊尽春回：腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春季又来了。
45、春联：春节用的对联。
46、满园春色：春色满园，四处都是春季的景象。例：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”
47、春风和气：春季和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。
48、东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春季来到。例：“东风送暖，春回大地。”
49、杨柳风：春风。如“吹面不寒杨柳风”。
50、漏泄春光：①透露春季的信息。②指密传消息或泄露男女私情。
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