写下围棋的五年级作文(（整理15篇））由网友“qwert0260”投稿提供，以下是小编为大家整理后的写下围棋的五年级作文，欢迎阅读与收藏。
篇1：写下围棋的五年级作文
写下围棋的五年级作文
我体育不好，每年的体育考试老是拿不到理想的成绩，可我会体育类型里的棋类我会好多，如：象棋、围棋、军棋……其中，我最擅长的就是围棋。
说起围棋，我是从小学一年级开始学的。一年级开学没多久，老师就让我们报自己喜欢的项目，我听到老师说“谁要报围棋”的时候，我想：围棋是什么？
我带着这个疑惑回到了家问爸爸：“爸爸，围棋是什么棋？”爸爸见我对围棋起了兴趣，便对我说：“现在围棋是用做陶瓷的方法做出来的，不过比普通的陶瓷要硬，要不然摔到地上很容易碎。”“爸爸，围棋是谁发明的？”我问。“我也不知道，不过它跟五子棋很像。”我高兴的说：“爸爸，我要学围棋。”爸爸二话没说，便答应了我。
一天，我开兴地来到了围棋教室。老师问我们：“你们知道围棋是谁发明的吗？”我们异口同声地回答：“不知道。”老师跟我们说：“围棋是古代的一个皇帝发明的。传说那个皇帝有一个儿子，叫朱丹，他喜欢打架，每次回来身上都是伤。他父亲很苦恼，想：有什么办法能让孩子不打架呢？一次机会，皇帝来到山里打猎，猎物没追到，却找到了一个高人，发现那个高人在桌子上摆什么，皇帝去问，高人说：“我在摆围棋。”皇帝想：如果让朱丹下的话，说不定不再打架了。皇帝一路奔回皇宫，派人去捡黑白石子来做棋子，然后把朱丹叫到后花园找来一个朱丹的朋友，在地上画了十九根横线和竖线，说：“朱丹，这叫围棋，你和伙伴好好下。”接着，皇帝走开了，过了好长时间，皇帝再来看，发现朱丹和朋友下每次他都赢。过了好长时间，皇帝发现朱丹不打架了，皇帝很高兴。从此，围棋就传下来了。”我们听地津津有味，然后，老师便开始叫我们开始下了……从这开始，我就喜欢上了围棋。
过了好几年，我的围棋很厉害了，随着技术的变化，我报了小区里的围棋项目。突然，我听到了一个惊天动地大消息，要比赛了，我感到压力很大，所以比赛的前几天，我变得非常认真，因为我是第一次比赛。比赛当天，我紧张的来到了赛场。开始比赛了，我生疏地进去了，心在扑通扑通地跳。开始下棋了，我小心翼翼的下着每一步，可还是输了。第二盘我因为第一盘的失误让我没集中注意力，又输了。第三盘之前，爸爸对我说：“一定要赢。”我开始下了，我集中着注意力，小心地下着，终于，我赢了一盘……“比赛结束。”我听到这句话时，开心的离开了赛场。
今年我在得知又要代替我们学校去江东区比赛时，我想：今年一定要得到好成绩。
篇2：写下梦想五年级作文
写下梦想五年级作文
光阴似箭，日月如梭。一眨眼，十年过去了，我这个十年前诞生的小婴儿，现在已是一名小学生了。从我上幼儿园时，我就有了我的创新与梦想。
从小，我就生活在科学的世界中，科学让我感受到了它的神奇，而我也不由自主地想去体会科学的神奇。于是，我的创新是：透明防盗网。
现在的”防盗门大哥“一点儿都不管用，说是防盗，只是浪得虚名罢了。多少户人家都曾遭到过小偷，小偷的本领真是“上天入地”，“无所不能”啊！我又听到有认为小偷的而唉声叹气了。别怕，我的新创作——透明防盗网，他可是捉小偷的'能手呢！只要你的家中安上了这种防盗网，小偷自然只有改行了。防盗网究竟有什么本事？竟能让小偷改行。听我细细跟你说。
透明防盗网可以自由收缩，晚上，你叫一声：收，防盗网就会收到门上面；白天，你叫一声：放网就会扩展。如果小偷“夜探你”家，防盗网就会给以严厉的惩罚。第二天，你就会觉得什么事也没有发生，因为小偷逃跑了。这就是我的创新。
自小，我的梦想就像天上的星一样繁多，数也数不清。
我的梦想是当一位美术家。画上大自然所有的图画，去感受，体会大自然的美。画出人类心灵的美。
我的梦想是当一名作家。写出生活中的一切美好。我的梦想是当一名书法家。去体会汉字的神奇，五千年的灿烂文化，中国语言博大精深。我的梦想是当一名老师，看着孩子们一张张欢乐的笑脸，听着他们朗朗的读书声……这就是我的梦想。我想：有一天我一定会因为梦想而改变。
光阴似箭，日月如梭，十年后，又有多少辉煌的创作，又有多少人实现了梦想，又有多少人因为梦想而改变。同学们，你的创新与梦想是什么呢？快写下来吧！
篇3：我爱围棋五年级作文
我爱围棋五年级作文
学围棋有三年了，我把它视为其乐无穷的智力游戏，被它所包含着的那种掘之不尽的文化内涵深深感染，在学棋的过程中领悟到了梅、兰、竹、菊的精神。
学围棋，首先要历练梅花的风骨。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，围棋棋艺地提高，天赋只是一小部分，真正提高实力的，只有两个字“勤奋”，勤奋是棋艺通向高处、走向成熟的'唯一途径。初学围棋时，每天要不厌其烦地做死活对杀题，和棋力相当者对弈。只有勤磨练，记忆力、逻辑思维能力才会提高。
学围棋，要练就兰花的气节。胜不骄，败不馁，“石佛”李昌镐，坐局如平地，下棋时不管遇到什么情况，他都不会表现出丝毫得意或气馁，而是照开局那样端坐，脸上不会掠过一丝表情，因而得名“石佛”。所以，赢棋时不能沾沾自喜，而应找对方的缺漏，确保自己自己不失误。输棋时也不能气馁，而应找到自己的弱点，不断的完善和提高。
学围棋，还需有势如破竹的勇气。初生牛犊不怕虎，我有这种体验。在我初具一段水平的时候，从不畏惧与强手交手，而是贪婪地通过对弈增强棋力。一次，老师安排我和三段对弈，我心无旁骛使出浑身解数，通过不停对杀赢了！当时赢棋的喜悦如今犹在眼前。要想彻底战胜对手，要在心理上战胜自己，气势上压倒对方。
学围棋，更要有菊花的百态。这体现在细节上，在官子阶段最能看出。一盘围棋分为三大部分：布局、中盘和官子。收官要灵巧，要仔细找到先手官子、大官子或破坏对方目数的官子。许多业余爱好者或初学者往往忽视这一点。棋界高手李昌镐，在一次连环结中放弃了双活，而用劫材杀了对方一小块，自己损失了一大块。观众都认为李昌镐输定了，可他却赢了，赢就赢在最后的收官。收官非常重要，能尽显舒缓、细密、沉实等棋艺手法。
我渐渐爱上了围棋，因为在围棋这简单的黑白交战中，一个人的思想与性情，犹豫与决断，勇毅与畏怯，巧与拙……可以得到最全面的展现。我爱围棋。
篇4：围棋作文
围棋，使我有了快乐的同年；围棋，使我展开了想象的翅膀；围棋，让我知道了什么叫友谊；围棋，又让我知道用功才能赢。围棋在关键时刻千钧一发，能反败为胜；围棋走错一步，则造成“终生”遗憾。就这样，一步步的，围棋把我培养成了一个细心、谨慎的男孩。
围棋要讲得是策略，也是一场不流血的战争。记得有一次，我去升2段，前面四局我都输了。如果后面再输的话，我就升不了段了。这次我遇到的选手是一个大哥哥，看起来他也需要胜利。他一路杀，一路斩，似乎在和我拼命。我也尽力地抵着，当我回过神来，才发现他虽威武向前，后面却有问题，于是我想到“声东击西”之计，假装攻打“角”，实际上是在和要打的“边”埋下伏笔。果然打得他屁滚尿流。去管边的话，角就死了。可是他措手不及，最后角和边都被杀了。围棋只要抓住敌人弱点，即使在危急时刻，也能够反败为胜。这里就有个例子：在升三段时，第2盘比赛，我遇到了一个大姐姐。她杀呀杀，最终把我杀得只剩两块棋。忽然，我看到他一个致命的弱点，于是抓住机会，吧我的失地一一收复。
我爱围棋，因为他的机谋万变。我惊叹、我兴奋。我爱围棋，因为他的神秘莫测，我探索坚强地探索。我爱围棋，他让我惊奇；他让我快乐；他让我学会思考；学会探索；学会坚强。
篇5：学围棋作文
每个星期三和星期六的晚上，都是我学围棋的时候，我特别高兴。 到了围棋室，上课了，葛老师一边在围棋板上摆棋一边向我们提问，我们就在这一问一答中，学到了许多知识。我知道有“针子”、“抱吃”、“夹吃”几种吃子方法，还知道“直三”是死棋，而“直四”就是活棋啦！老师为了鼓励我们，每天都为我们准备积分卡，表现好的才能得到哦！等老师讲完课，该我们同学之间pk了，我们在围棋盘上拼杀得特别激烈，下得聚精会神。可是我输了，因为我只顾吃子，忘记了占地盘，我太贪心了。 不一会儿就下课了。唉！时间怎么过的这么快，我好想再玩一会呀！我喜欢下围棋。
篇6：学围棋作文
想起流过的时光，我的脑海里就会像放电影一样，一幕又一幕……虽然很多事已经淡忘，但历历在目的事情还是不少，初学围棋这件事就使我终生难忘。
那是一个阳光明媚、风和日丽的日子。我的心情也跟天气一样。我想，这么美好的时光，应该找点事好好做一做。这时，我看见爸爸正在一旁摆围棋谱，我心里突然一振，早听说围棋是国粹之一，魅力无穷。于是我决定跟爸爸学围棋。我问爸爸：“为什么叫围棋？”爸爸说：“围棋起源于古代战争，交战双方互相围城掠地，后来就演变成了围棋……”爸爸滔滔不绝地讲着围棋的故事，我越听越感兴趣。耳闻不如一见，我迫不及待地摆好棋盘，就准备和爸爸大战一场。爸爸看着我不知天高地厚的样子，笑着说：“下围棋哪有这么简单？还得先学习才能上‘战场’！”于是，爸爸先教我一些围棋的基本常识，又教我一些技巧，如：“金角银边草肚皮”。意思就是围角的效率最高，首先要把角守住，其次是边，最后才去围中间。又如“立二折三”。意思就是有二子并立时，就可以安全地折三路位置。还有什么“飞边救角”“征吃”“倒扑”等等。接着，爸爸和我下了一盘指导棋，爸爸让我了满天星（让九子）我摆上九颗子后，爸爸“啪”的摆上一颗子，开始向我的角进攻。当我拿起棋子时，心里就像十五个吊桶打水――七上八下。因为这是我人生第一盘棋呀！我慌忙挡住。“啪”爸爸又从另一边攻入，我又挡住。爸爸笑了笑，把视线转到了边上。我正好用上“兵来将挡，水来土掩”这一招，与爸爸在边上进行了激烈的“交战”。下着下着，爸爸突然来了个“声东击西”，把我角上的几颗子全包围了。我使出浑身解数，左冲右突，可爸爸的包围圈就像铜墙铁壁，我的十多个小兵一瞬间全部“血洒疆场”了。接下来的战斗可想而知。爸爸的局势简直就是“一夫当关，万夫莫开”，让我落入了万劫不复的深渊，就像老虎吃天――无从下手，有劲无处使。爸爸就像一位指挥若定的将军，挥洒自如。我，被弄得手忙脚乱，最后只得甘拜下风。
俗话说：棋如人生，的确如此。通过这人生第一盘棋，使我对人生有了新的认识――人的一生会有许多坎坷，既有输又有赢，既有苦又有乐，每个人只有承受得起失败，经得住考验，才会到达胜利的彼岸！
篇7：围棋作文
今天，我和哥哥在一起下围棋，我执白子，哥哥执黑子。我们先把九个点下完，激烈的“厮杀”就开始了。
一开始，哥哥趁我不注意时，做了一个虎口。都怪我太大意，把棋子放入哥哥布下的虎口。哥哥抢占了一大片地盘，得意地哈哈大笑。我想，你占了点便宜就这样得意洋洋，看我怎么收拾你。
果然，不出我所料，很快，哥哥的脸由“阳光灿烂”转成“阴雨绵绵”。我从大处着眼，小处着手，小心翼翼，稳打稳扎，一大半的黑子都被我吃光了。哥哥眼看大势已去，以无回天之力，只好中盘认输。
看来，下围棋也要谦虚，不能骄傲自大呀。
篇8：围棋作文
我们的体育课开设了围棋，围棋对我来说很陌生，老师给我们展示后，我就觉得围棋非常有趣。
围棋有两种子，一种是黑子、一种是白子。棋盘是正方形的，老师教给我们说围棋有几个关键点，外面的黑点都叫星位，中间的黑点叫作天元，还告诉我们有四个老虎口，四四方方的一些格子可以有这么多的名称。两种不同颜色的子就可以让很多人大动脑筋，连拿子的手势都那么有趣，是用两个手指夹住棋子的。我才刚刚开始学习，看着很简单，听到老师说了这些，才知道要下好围棋是不简单的事情。所以，我要好好和老师学习。
篇9：围棋作文
2月9日，我等待已久的围棋升段赛终于开始了。这次比赛我将要下十盘棋。如果第一盘赢了，我就可以直接升2段。结果我输了。下面我就必须连赢三盘，才能升段。经过努力拼战，我取得了连胜三盘的战果，实现了升2段的目标。我的心情非常高兴！
我还剩下六盘棋，下面将以2段的身份参加升3段的比赛。这六盘棋我赢了四盘，具体战果是两胜两败两胜。我对自己这次比赛的成绩还算满意，这个寒假的辛苦总算没白费！2段升3段将会更难，对手会更厉害，我这学期在抓好学习的同时，还要加强围棋的训练。希望今年暑假能打上3段，我要朝着这个新的目标努力。
篇10：围棋作文
今天晚上，我去学围棋。陈老师在教学棋盘上给我们摆了两道题。这两道题都是从4段、5段的习题里选出来的。
老师说这都是无中生有的题目。第一题是白棋包围黑棋，但是黑棋把白棋角上断掉了。那里边上黑棋只有两口气，角上的黑棋有三口气。白棋把角上的黑棋包围了，而且边上的两颗棋也被封住了，但是白棋那里有个断点，“扑”“刺”一个都是先手。我最先想到的就是刺一颗，但是没成功，我用了其他办法也都不成功。我们都不会。我后来想到了，问陈老师打劫可以吗？阿老师说可以。当我正想再继续时，陈老师就公布答案了，与我最后想得一样。
第二题更难了，“挤”“打”都不行。最后，杨皓天想出来了，其实就是“点”。
今天这两道题目真难啊。我要认真学，下次也解出难题。
篇11：围棋作文
今天我们上了一节围棋课，围棋课的老师带了3盒物品，一盒围棋、一盒棋盘、还有一盒书。老师拿出一个本子，按名单给小朋友发棋子，我坐了好久，老师才叫我的名字，老师把棋子发完后就让我们和同桌一起下棋。
老师让我们其中一个人手抓一把棋子，让同桌猜是单数还是双数，猜对的用黑棋，猜错的用白棋，我的同桌猜对了，我用的是白棋，我还和温元晨比赛看谁吃同桌的棋子多。下课铃响了，我把棋子放在书包里，希望每天都有围棋课，让我玩的快快乐乐的。
篇12：围棋作文
说起美术、音乐、英语，连我平时最拿手的数学我都没有天赋，但围棋就不一样了。
谈起围棋，是一句话说不完的。围棋有时令我开心，有时令我难过。
我从幼儿园中班学围棋，一直学到现在，在幼儿园时，老师见我这个将军英勇无比，便让我去参加比赛，我从常胜将军变成了无名小将，被别人杀得所剩无几。下完之后，裁判说我胜了，我一看棋盘上的棋子，问“为什么？”“你的残兵败将多吗？”“多”我回答。“那就赢了呀！”（其实是我输了，因为残兵败将都要拿走，裁判老师是逗我的）最后两盘我果然赢了，我开心极了，因为我得了个金牌，虽然不是纯金的，但我还是很开心。
上次练习课，我输了一盘，我想失败乃成功之母吗，有什么了不起的，我没有想到后两盘节节败退，连输三盘，我难过极了。
围棋跟我的生活一样，我心情好我就会赢，我心情不好我就会输。
我对围棋有灵感，围棋跟我有天赋！
篇13：围棋作文
今天，我和一位六年级大哥哥来下围棋。
第一盘开始了，大哥哥先下棋，我后下棋。可是，我每走一步，那个大哥哥好像知道我下一次把棋子放在那里。有时，我每走一步，都有可能被大哥哥给吃了，有一次，我看到对自己有利的地方，就连忙把棋子放在那里，谁知，就被大哥哥给吃了，原来我掉进了大哥哥的陷阱里。我心里想：不能输，我要认真的下好每一个棋，这样一定能赢。虽然我这么想，但是我还是输了。因为又一颗棋子一不小心下错地方了，被大哥哥的四颗棋子给吃了，这样那颗棋子被吃了，赢的机会就很小了，所以我输给了那个六年级的大哥哥。我在心里想：我一定要赢你。
在这里我知道了做什么事情只要想做好，并且付出努力，就能做好。
篇14：围棋作文
今天早上，王老师给我们上了围棋课。发了围棋，发了棋盘，还发了书。看上去这围棋好好玩儿呀！可是我打开之后，让我吃惊的是，这些围棋怎么这么小呢？我非常惊讶，我觉得围棋不可能这么小呀，应该很大的。
过了一会儿，王老师让我们跟同桌一起玩儿围棋。我们说好用自己的棋子，用石头剪刀布的方法决定了用谁的棋盘。我赢了，所以用黄彦兮的棋盘。我们玩儿棋的时候，因为黄彦兮学过，所以他赢了我好多棋呀！我觉得他怎么能吃我这么多棋呀！原来是他学过呀！玩儿了一会儿，因为我们太吵了，王老师就不再让我们玩儿了。我们上完了围棋课，我觉得围棋好好玩儿呀！
篇15：围棋作文
星期天的上午，我在围棋学校和吴啸下围棋。
我们先猜子，我抓了一把棋子，他放了一颗白棋，代表我手里是奇数，可是我摊开手数了一下棋子是偶数，我下黑子先行。
我们前四步都下在星小目上，站完了空角，我便守了一个无犹角，他攻入我另一边的角，我和他在这个角上下了一个“托退定势”，就又在其他角上厮杀。角下完了，我们又在边上争夺地盘，没想到我在边上制造了一个“接不规”尽吃了他10颗子，这时我已经围了大半片江山，我便又攻进了他的地盘，强先做眼，占领了原先是他的'三块领地，他见我棋盘上空地也很大，就想做活，可是一进来，就被我杀得个片甲不留，而且让我的地盘的密度非常非常的大。后来，他认输了。
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