五年级作文好玩的硬币500字（共27篇）由网友“三碗醋和糖”投稿提供，以下是小编整理过的五年级作文好玩的硬币500字，欢迎阅读分享。
篇1：五年级作文好玩的硬币500字
正午的太阳不停地绽放着自己的光彩，用光照耀着大地，路边人行道绿化带旁一枚不知谁掉下来的一角硬币饱受着阳光带给它的煎熬。
一名染着红色头发的青年哼着小曲，跨着大步刚要从硬币旁走过时，看到自己的鞋带松开了，就蹲下来给鞋子绑好鞋带，正要站起身子时看见了眼前的那枚硬币，青年捡起硬币看了看说道：“还以为是一块钱呢，没想到是一毛钱，买颗糖都不够塞牙缝。”说完就把硬币往前方扔去，硬币在天空飞翔了一会就降落在一片草丛里。
硬币在草丛里静静地呆着，没有了炎热的阳光，只有小草的清香和泥土的土腥味还有微风轻轻吹过带来的清凉。
一群小孩子在草丛上玩耍打闹，不时踩在硬币身上，却没能发现脚下的硬币，突然一小孩子不小心摔倒在硬币旁边，小手正好压在硬币上，才发现了这枚硬币，小孩子捡起硬币，擦了擦它身上的脏土，小心翼翼地把硬币放在自己的口袋里，又拍了拍自己身上的土，继续和小孩们玩耍起来。
天渐渐暗了下来，小孩子们也回到自个儿的家里，捡到硬币的小孩子回到家后，跑进房间里，房间里的书桌上有一个陶瓷猪的存钱罐，小孩子从口袋里掏出捡到的那枚一角钱硬币放进了存钱罐里，小孩子心想：又存了一角钱，离我想要买的遥控车又近了一步了啊!
硬币也结束了在外日晒雨淋的日子了，安安静静地在存钱罐里呆着了。
篇2：五年级作文好玩的硬币500字
“哇!哈哈……”这是哪里发出的声音啊?我走进一看，哦原来是快乐作文的同学正在看老师变魔术，神奇的硬币!
魔术开始了，老师对我们说：“我昨天刚学会了读心术，可以猜出你们的心思，你们相信吗?”听完老师这话后，同学们半信半疑，而我却想：老师一定会成功的，不然不会说大话的。一切准备就绪，魔术就要开始了。老师先把三个纸杯按顺序摆放整齐，再掏出一枚硬币来，“现在，有请我的助手上台，”说完，助手伴随着一路质疑声上了台。老师把硬币交给助手，接着转过身子，面向黑板，然后助手悄悄的对我们说：“放在几号?”我们做了手势暗示她，最后助手把杯子拿了起来，把硬币轻轻放在桌子上，再把杯子盖了上去。老师问：“放好了吗?”只听见助手快速回答“放好了，”老师转了过来，拿起桌边的粉笔，敲了敲三号杯说：“是你吗?”接着又依次敲了一，二号杯，可是杯子却无动于衷，老师十分沮丧。我心里为老师捏了一把汗，老师指了指三号杯，问“是这个吗?”我们的表情有点变了，然后老师看了看我们确信的说，就是这个，并自信的把杯子拿了起来，哇，终于成功了。我搞不明白，老师是怎么猜出来的?
现在我才知道，老师原来是通过我们的表情猜出来的呀，这就告诉了我们在生活中一定要留心观察呀!
篇3：五年级作文好玩的硬币500字
今天，老师带着我们玩了一个游戏，叫做“找硬币”。
游戏规则是：在老师藏硬币时，同学们要到外面去。同学们心急如焚，跃跃欲试，都想当一名侦查员。
游戏开始了，姚老师让我们先出去，自己却在教室里偷偷地把硬币藏在角落里。时间到了，老师让我们进来把五枚硬币都找出来，老师给了我们十五分钟的时间。我们翻的翻，找的找，有的还在地上爬。
“我发财了。”刘静怡喊着，她率先在自己的棉衣口袋里找到了一枚硬币。我翻箱倒柜地找，还是找不到，眼看时间过了三分钟，胡远志得意的说：“我在江茂宁的水杯里找到了!”我心想：在我的水杯盖里找到的，好像我自己错失了世界一样。
我东找找西找找，以为在王宏博的笔盒里，就一看，呀!竹篮打水一场空。“竟然在这，我又找到了。”刘静怡把王宏博的字典翻开，在中间一页夹着呢。如果我是个千里眼就好了，我心想。
时间一分一秒地过去了，我在每个角落里都找了一遍，都没有发现硬币在哪。突然，“啪”的一声，原来在李勋哲的铅笔盒里找到了一枚硬币，他由于一抖一抖的，就掉下来了。
但是我们的第五枚硬币在哪呢?可我哪有心思细细想，只顾着乱找硬币。“时间到!”姚老师宣布。我沮丧地回到座位上，听老师揭秘，最后一枚硬币原来藏在李勋哲的帽子里。“啊?”我们不可思议地叫了一声，这老师藏硬币也忒贼了吧。
通过这个游戏，我知道了，心急吃不了热豆腐，做什么事都要细心认真。
篇4：观察硬币500字作文
观察硬币500字作文
今天，我们在快乐写作上了一节观察课，张老师手里拿着一个杯子，杯子里面一直响着零碎的声音，到底是什么呢？谜底揭晓了，那就是硬币！
老师给我们每人发了一枚一角的硬币，我开始仔细地观察起来，只见硬币的正面竖立着一个高大的威猛的――1。在“”的左右两侧分别站着两名护卫，它们的名字分别叫：角和1角的拼音，下面写着它们的出生日期，上面便就是我们要保护的“地区”了！不过一会儿，我又把硬币翻过来，只见硬币的背面有两个“人”在兰花丛中，一直保护着“中国人民银行”的.后门。之后，我便观察了一下硬币的两侧，我估计了一下，厚度约有两毫米，整个硬币都被这个“保护盾”给护了起来，全身被银白的颜色给包了起来。但是，我一直不懂硬币是用什么做的？于是我便带着疑惑的表情问了一下张老师。张老师告诉我们硬币是用铝锌合金做的。另外，张老师还给我们透露了一个小秘密：一元硬币落地的声音比较清脆，落地声音也较长，但5角或1角的硬币落地的声音比较清脆，但是落地的声音持续比较短。听到张老师的回答后我才恍然大悟。
从这次观察一角钱的事中，我总结出了一个道理：不论观察什么东西，只要你细心观察，无论观察过多少次，总会有个新发现。
篇5：抢硬币作文500字
抢硬币作文500字
星期一的下午，老师带我们在金笔作文课堂上，玩了一个有趣的游戏——“抢硬币”。
一上课，肖老师变魔术似的'拿出了一个小红包，晃了晃，同学们立刻听到了“哗啦、哗啦”的声音，一个个瞪大了眼睛。看到我们一脸的疑惑，这时老师却不紧不慢地说：“这个游戏叫抢硬币，规则是：抢到一元的奖励一个标志，抢到一角的积一分，当积10分的时候也可以兑换一个标志。”
游戏开始了。老师把：“硬币”扔了出来，同学们都围成了一个圈去抢“硬币”，我根本就冲不进去，只能可怜巴巴看着同学们去抢，最后被孙硕抢到了。只见她把抢到硬币以后的手，紧紧的握成拳头，生怕别人抢走她的硬币似的。可等她张开拳头时，我们一看，竟然是半截粉笔头。顿时，孙硕和同学们都大叫：“老师耍赖，老师耍赖！”
老师毫不理会我们，笑了笑，又开始扔硬币了。“准备！”老师一声令下，我和同学们又都紧张起来，目不转睛地盯着老师拿硬币的手。老师手一打开，来了个“仙女散花”，只听“哗啦”一声，银白色的硬币散落一地。同学们一看，飞快地跑过去抢了起来。我也不甘示弱，蹲下身子，左抢一个，右抢一个，谁知一不小心，我抢的硬币都掉了下去，结果被孙硕捡了去。
不一会儿，硬币全部都被同学们抢完了。最后，我只抢到了4个一角的。虽然这一次我只抢到了4个，但是下一次我一定会努力抢到更多的。
今天的抢硬币游戏，可真有趣呀！
篇6：珍惜作文：一枚硬币_五年级作文
在茫茫冬天里的一天，街上冷冷清清，几乎没有人在这寒冷的街上逗留。风在“呼呼”地吹着，仿佛在冰冷别人的身体、心灵。只见一对母子缓缓地出现在街上。
那位母亲应该只有三十来岁，穿着比较陈旧的黑色大衣，单薄的裤子和不算很好的鞋子。而她牵着的孩子，身上被衣服裹得像粽子一样，似乎就算有多么猛烈的风也无法侵袭他的身体。
母亲拉着小男孩走到一间童装店，那间店的门口前摆放着许许多多不同的“电动木马”，母亲向那个售货员要了三枚硬币，然后把硬币递给小男孩，小男孩双手接过母亲的硬币，乐的开心大叫，他的声音，似乎温暖了周围的空气，同时，也温暖了，他的母亲。
小男孩灵活地把硬币投入投币箱里，“电动木马”开始启动，先向前倾，再向后仰，一前一后不停地来回摆动，小男孩玩得不亦乐乎。尽管这在很多人眼中，这是多么幼稚的游戏，但在小男孩看来，这已经是多么的快乐了。看到小男孩天真无暇的笑容，母亲也很欣慰地笑了。
转眼间，小男孩已经玩完了第一次的游戏。接着，他很快又小心翼翼地投入第二枚的硬币，继续沉浸在游戏的欢乐之中。
过了两三分钟，小男孩又玩完了第二次。但是，他没有马上投入第三枚硬币，而是转过身去，把这一枚硬币递给母亲，说：“妈妈，我不玩“电动木马”啦！这些钱，留给你明天吃早餐吧！”母亲没有说什么，也许在母亲的心中横过一阵暖流，感到万分感动，想不到自己五岁的儿子竟然这么懂事，那么孝顺。母亲发出了一声感叹：“儿子，妈妈不累！”小男孩那简单真诚的话，感动了他的母亲，触动了我的心灵。
“慈母手中线，游子身上衣。”在我们的人生当中，对自己最好的人莫过于自己的父母。有些人，对别人的小小帮忙，会懂得说声“谢谢”；那对于为我们做了千千万万的父母，我们又应该说些什么呢？滴水之恩，以涌泉相报；那对于父母的涌泉之恩，我们又何以报恩？苍天给父母最好的礼物，是我们；而给我们最好的礼物，则是他们。父母总为我们打点一切；父母总为我们尽心尽力；父母总在我们最困难的时候出现，鼓励我们，支持我们。我们，应该充满着对父母的无限感激，说一句“我爱你”。
一枚硬币，看似微不足道，但却感动了他的母亲，触动了我的心灵；这枚硬币，虽然很轻，但却包含了小男孩对母亲最真挚的爱。
篇7：珍惜作文：一枚硬币_五年级作文
有一枚硬币永远存在我心中，因为它使我懂得一个非常深刻的道理 ……
一天，我二妈三十岁生日。我去吃饭，吃完后，我向爸爸要了一元钱，想让表哥到我家去，可是姑姑不让表哥去，我和表哥就在那等待机会“闪人”，我们一直在那转悠，无聊地把手上的硬币丢来丢去，表哥跳上一堆捆好的纸壳上，摇来摇去好像很好玩，我也上去，对表哥说：“你摇，我能一边丢硬币一边站稳。”表哥说：“好啊。”他用力猛摇我都有点站不稳了，但我还是硬着头皮丢了起来，一次两次还好第三次我丢得更高了但还是接着了，第四次我我经过前三次的成功，大胆起来，用力一丢，“啊”我大叫一声，钱掉进了那堆捆得好好，整整齐齐的纸壳中间的空隙中去了，我就想办法把钱拿出来，可是那空隙太小了，我就想怎么把空隙变大，而且钱是掉在那堆纸壳中间难度就更大了，我要先把外面的纸壳搬出去，可那纸壳有五十到一百斤之间啊，我把纸壳捆摇来摇去，终于把外面第一个纸壳捆摇倒了，还有一个纸壳捆，我用力拉，但每次只能拉一点，一放手就变成原样了，我想了想，看到那里有块石头，我就想我把石头放在两堆纸壳中间我一拉，石头就会掉进去卡着，再拿块更大的石头，放在上面再拉，直到倒下为止，我按照这样做，果然，第二堆纸壳倒了，钱就在前面的两堆纸壳中间，我想扳倒它可是，倒下的地方都被钱面的纸壳挡住了，我只好想其他办法了，我想要先找到钱的位置，这需要一个手电筒，我跑到二妈家里到处都找了一下，可都没有，我就想把空隙扩大让光进去就可以看到了，可怎么把空隙扩大呢，我就去找工具，走啊走突然我眼睛一亮，看到一跟铁棒子，我马上想到了自然课上老师说的杠杆原理，杠杆原理可以改变力的大小，我把棒子插进那捆纸壳中间，另一端压在前面的纸壳的一角上，在加上上面用的一招把石头放在中间，慢慢地把空隙变大了，有了光我看到了钱在哪里，我把我的妹妹叫来叫她下去帮我捡一下，她下去之后把钱捡了上来，我说：“等下买东西给你吃啊。”她高兴地走了。
唉！好不容易的一块钱哪。不过也值了，因为它使我懂得了：不管什么事只要努力了，动脑子了，就一定会成功。
篇8：珍惜作文：一枚硬币_五年级作文
那是一枚用劳动获得的硬币。
从前，有一个卖花的老人，他每天的收入都很少，但是他很快乐。有一天，一个富人走过来对老人说：“你每天的收入很少，但你很快乐，而我每天收入挺高的，但是我为什么不快乐？”老人说道：“只有自己辛辛苦苦挣来的钱，你才会感觉到快乐，而你每天都在想要挣很多钱，怎么可能会快乐呀。”说完，老人就带富人去他家，老人在家中拿出了很多鲜花：“你去卖一下，我保证你能得到快乐。”说完，老人就带富人去街上卖花，可是过了五分钟、十分钟、二十分钟……还是没有一个人来买花，富人就开始沮丧了。但是过了一会儿，终于有一位小伙子走过来买花，富人开心地把花递给了小伙子，小伙子给富人一枚一块钱的硬币，虽然富人只挣到一块钱硬币，但他收获了比平时多百倍的快乐，最后富人终于明白老人说的话了。
那是一枚环卫工人的硬币。
从前，有一位环卫工人，他每天都会把街道打扫得干干净净的，再收工。但是那时是秋天，叶子纷纷都落了下来，扫地的工作量是平常的两倍还不止，他扫了一分钟、十分钟、三十分钟……可是还剩下一大半没扫完，他筋疲力尽了，于是找了个地方坐了下来，心想：我一定不能放弃，一定要扫完。于是休息完后，他站了起来，拿起放在一旁的扫把，快速地扫了起来，尽管他已经很累了，可他还是坚持在扫着，时间过得很快，到了晚上，他终于把街道打扫得干干净净的，他拍了拍扫把，突然有一枚银色的东西掉了下来，他捡起来擦了擦，原来是一枚硬币，他把硬币放进了口袋，直直地走了，脸上挂着幸福的笑容……
那是一枚充满爱心的硬币。
那是一位乞丐，他每天都在街道旁拿着一个铁碗，可是没有一个人给他钱，有人还说：“这些乞丐都是骗人的。”十分钟过去了、二十分钟过去了、三十分钟过去了……还是没有人给他钱，过了一会儿，有个小女孩和她妈妈走了过来，她对她的妈妈说：“我可以把我的零花钱给这位老爷爷吗？”她妈妈听了小女孩的话，脸上露出了微笑，她从包里拿出一元硬币，小女孩接过了她妈妈手中的硬币，给了那位乞丐，然后开心地和她妈妈离开了。
那是一枚……
篇9：珍惜作文：一枚硬币_五年级作文
暑假里，我玩过了很多游戏，可最有趣的还是玩“金元宝里的硬币”。游戏规则是这样的：先猜猜金元宝里装的是什么，然后听一听，最后用手摸一摸，猜猜里面装的是什么。
“游戏开始！”妈妈一声下令，大家开始猜了。表弟猜它装的是金子；表哥猜它装的是白纸；我猜它装的是糖果... ...
“现在开始听！”妈妈说完就用右手抓着金元宝边左右摇摆，只听金元宝里传出“哐当.哐当！”的声音，大家一起脱口而出：“硬币！”于是，妈妈又让大家说为什么，大家又一起说：“因为硬币相撞的声音是哐当.哐当！”
“好！现在开始摸。先请表弟上台摸！”表弟上台了，大家怕他偷看，用一条红布盖住他的眼睛，打开金元宝，表弟把右手伸进金元宝里拿出一块硬币，用手摸一摸.碰一碰，然后确定地说：“是一元！”“对了！你是怎么知道的？”妈妈问，表弟把红布摘下来，然后津津有味地讲起来：“因为一元的硬币比其他一角五角的硬币大，我就是用这种办法知道的！”表弟表现出一种得意的神情。
“下一个上台的上表哥！”妈妈说。表哥胸有成竹地走上台，好像他一定会赢。他用右手伸进金元宝里，抓出一个硬币，用右手摸摸，又用左手摸摸，然后大声说：“是一角硬币！”“哈哈哈！！！”台下传出一阵笑声。表哥把红布揭开，一看，原来上一元硬币，表哥羞红了脸，偷偷的跑下了台，“下一个，表姐！”妈妈又说，表姐上了台... ...
这一次游戏让大家明白了要保护.珍惜每一枚硬币。
篇10：珍惜作文：一枚硬币_五年级作文
我不停地向公交车驶来的方向张望，焦急地等待着。哎呀，公交车再不来，我去上课外班可要迟到了……
终于，一辆公交车进入了我的视线。可是它怎么一点儿都不着急呀，行动那么迟缓，完全不似从前它从我面前一闪而过的样子。即便这样，我也不敢怠慢，因为排队上车的人太多了。我迫不及待地挪到了最前面，好不容易挤上了车，可是翻遍了全身所有的口袋，却没有找到一分钱。我顿时慌了神。阿姨一遍一遍地催促我投币，我赶紧用目光在人群中搜寻，期待能碰到一个熟人。可是搜索了一圈，没有发现一张熟悉的面孔。于是，我只好和阿姨商量：“我经常坐这路车，能不能下次再补给您？”哪知阿姨听后，马上变了脸，不但让我立刻下车，还埋怨我：“如果人人都像你这样，我们还要不要活？”全车的人都看着我，那架势就像我是一个小偷。我的脸“刷”一下红了，恨不得找个地缝钻进去。我抬腿就要下车，身后一位戴眼镜的老爷爷叫住了我，掏出一枚硬币投进了投币箱里，笑呵呵地说：“看你着急的样子，我替你投钱吧，以后记着带就行了。”我不知所措地望着老爷爷的笑脸，感激得不知说什么好，只好连声向老爷爷道谢。
但很快我就发现不对劲儿了，我听到有人在小声议论：“现在的小学生素质太差了，光想不掏钱白坐车……”天哪，我成什么人啦！听到这样的议论，我的眼睛直视着窗外，不敢看任何人。我有些后悔，后悔刚才为什么没有径直下车，而要去接受他人的一块钱。就在这时，借钱给我的那位老爷爷问我：“小朋友，你有没有手机，能不能借我用用？”我听了，马上递了过去。他拨了个号码，聊了起来。我猜电话是打给他家人的。然后，老爷爷把电话还给了我。
下车后，当我打开手机的通话记录，一下子呆住了：刚才老爷爷根本就没有拨通电话。为了“证明”我不是一个贪小便宜的人，他拿着我的手机一个人在那儿自言自语了半天……多么善良的一位老爷爷，为了证明我的清白，为了不失我难堪，他可真是“煞费苦心”哟！他懂得关心、爱护别人，多么善良啊！我在心里默默地说：“老爷爷，谢谢您！”
篇11：硬币的自述五年级作文
硬币的自述五年级作文
我是一枚小小的硬币，面值一角钱，硬币的自述作文500字。一天，我被一个小孩随后扔掉了，因为他觉得一角钱没什么用。从此，我只好静静地待在马路上。
在这段日子里，我经历了很多很多风吹雨打，天天被人踩踏。运气不好的话，还会被车压，我的身上伤痕累累。唉！这种日子真难熬呀！
一天，终于有人看到我，我欣喜若狂，觉得那个人会把我捡起来。可他一下子把我踢飞了出去！我的`身体在空中画出一条弧线，再次重重地落在地上。我被摔得头昏脑胀，非常难受。
我心里可气愤：这人怎么一点道德都没有？哼！！不理他！我肯定会盼来能收留我的好人，小学五年级作文《硬币的自述作文500字》。
等呀等，盼呀盼，终于等来了好人。他把我捡起来，放进一个猪肚子里（存钱罐）。在肚子里，我看到很多兄弟姐妹，我可高兴了。
一元硬币哥哥对我说：“我们的主人叫小新，他可是只铁公鸡！从不用一分钱！我们好久没出去旅行啦！”
我想：尽管这样，总比待在马路上强啊。
果然如一元硬币哥哥说的，小新从来没动过“猪”里的钱。是呀，他真是只“铁公鸡”。整天闷在里面的兄弟姐妹们都有怨言了。
一天，我正和同伴们“神聊”呢，可脑袋突然一晕，后来就是“哄”的一声，就什么也不知道了。
后来，我看到自己被装到一个箱子里。不过多久，我知道了小新的班级里有个同学有困难，他把所有的钱都捐了出来。
原来，他不是“铁公鸡”。
我真为这样的主人而自豪！
篇12：五年级作文优秀作文：吹硬币
1.吹硬币
风如同一个调皮可爱的娃娃在空中蹦来跳去，小树被它吹得来回摇晃，蒲公英被它吹得飘向远方，但它又吹来了我们的吹硬币比赛。
同学们鼓着腮帮子，呼呼的吹着硬币，力气大的同学把硬币吹得很远，力气小的同学使出了吃奶的劲儿也只吹了一点点。
轮到叶一鸣和洪鑫上场了，他们刚一上台就引来了一阵笑声，因为他们俩的身高差距太大了，大部分人都说：“我认为叶一鸣会赢，因为他个子高，肺活量大。”但也有人说：“我认为洪鑫会赢，因为吹的角度才是关键！”也有人给洪鑫提建议，洪鑫首先是要有志气、信心，你一直在指叶一鸣说他会赢，那你一般会输。
我认为洪鑫会赢，因为他长得肺活量应该也不小。比赛正式拉开帷幕，只听老师一声令下：“开始！”他们两人先深吸了一口气，把脸憋得跟苹果似的，然后猛地把气吹出来，到底谁赢呢？我咬紧了牙关。大家都目不转睛地盯着摇晃不停的硬币，“啪”的一声，是洪鑫赢了，猜对的人欢呼起来，都为洪鑫而感到高兴，我也为洪鑫高兴、自豪。
2.吹硬币
一天，我们全班同学在教室里上游戏作文课——吹硬币。游戏的规则是这样的，两个同学站在一条线上，同时吹各自桌面的一元硬币，看谁吹得远。首先是叶一鸣和洪鑫两位同学上场。他们一上台，同学们便议论纷纷，有的说这局叶一鸣赢定了，因为他人高马大，肺活量全班第一，有的说不一定，吹硬币不能光靠力气，得有技巧，我也觉得洪鑫可能不会输。我们把目光投向台上，纷纷给他们鼓劲。
比赛正式开始，我一眼看出叶一鸣让着洪鑫的，他只是轻轻地吸了一口气，轻轻地吹着硬币，吹完后便不停地鼓励洪鑫。洪鑫深吸一口气，用尽全力吹了起来，硬币飞了起来，在空中划过一道美丽的弧线，落在了比叶一鸣的硬币更远的地方。叶一鸣笑容满面地对洪鑫说：“你赢了，你打败了我！”洪鑫脸上出现了灿烂的笑容。
台下响起了热烈的掌声，祝贺洪鑫取得胜利。我想，洪鑫是个新同学，在体育课的“抱抱团”游戏中赢得很少，叶一鸣借吹硬币比赛的机会让他赢一次，让他高兴一次。这就是人们常说的“友谊第一，比赛第二”。
篇13：猜硬币小学生作文500字
猜硬币小学生作文500字
今天，老师神秘兮兮地从抽屉里拿出一个糖果盒，并告诉我们：“今天要进行‘猜谜语’活动。”说完老师就用左手摇了摇小铁盒，里面发出了“叮铃铃”的声音。
我们四个人的目光一下子就集中到了小铁盒上，老师问：“猜一猜，里面是什么？”我们便一起议论起来，有说是硬币的，我说是铁片的，同学们你一言我一语地争论起来。
老师又摇了摇盒子，这下，我们三个都不约而同地说出了一个答案――硬币，只有郭建形一个人说是钥匙。老师用右手放下了盒子，我们的目光又一下子集中到了盒子上，老师缓缓地打开了小铁盒，大家都惊呼道：“硬币！果然是硬币！”老师从铁盒里拿出了五枚硬币，这时，刚才还很自信的郭建形东看看，西看看，用傻笑掩饰住了自已判断失误的尴尬。
我们仔细地观察了这五枚硬币，有一枚硬币是价值连城的古币，上面铸着四个字：宁熙元宝。这里面有一枚一百的日元，我想，不用看我也知道这枚硬币的反面是日本的'国花――樱花。果然，我猜对了。还有一枚硬币，是棕色的，我一看原来是英镑。还有两个硬币，我一看就知道这是我国的人民币和港币。老师分别让我们听了每个硬币的声音，古币的声音很闷，日元、港币和人民币都是清脆的声音，英镑的声音独具一格，是一种低沉的声音，听上去很不悦耳。老师叫我们背过去，一会儿，我们听到了清脆的响声，我猜是日元，他猜是人民币，老师问：“确定？”我最后非常肯定地说出了一个结果――日元。啊――猜对了！
这个游戏时间不长，但我却从中学了不少东西，那就是：做事要口、手、眼、脑、耳、鼻一起并用才能完成。
篇14：一枚硬币优秀作文500字
一枚硬币优秀作文500字
暑假里，我玩过了很多游戏，可最有趣的还是玩“金元宝里的硬币”。游戏规则是这样的：先猜猜金元宝里装的是什么，然后听一听，最后用手摸一摸，猜猜里面装的是什么。
“游戏开始！”妈妈一声下令，大家开始猜了。表弟猜它装的是金子；表哥猜它装的是白纸；我猜它装的是糖果... ...
“现在开始听！”妈妈说完就用右手抓着金元宝边左右摇摆，只听金元宝里传出“哐当.哐当！”的声音，大家一起脱口而出：“硬币！”于是，妈妈又让大家说为什么，大家又一起说：“因为硬币相撞的声音是哐当.哐当！”
“好！现在开始摸。先请表弟上台摸！”表弟上台了，大家怕他偷看，用一条红布盖住他的`眼睛，打开金元宝，表弟把右手伸进金元宝里拿出一块硬币，用手摸一摸.碰一碰，然后确定地说：“是一元！”“对了！你是怎么知道的？”妈妈问，表弟把红布摘下来，然后津津有味地讲起来：“因为一元的硬币比其他一角五角的硬币大，我就是用这种办法知道的！”表弟表现出一种得意的神情。
“下一个上台的上表哥！”妈妈说。表哥胸有成竹地走上台，好像他一定会赢。他用右手伸进金元宝里，抓出一个硬币，用右手摸摸，又用左手摸摸，然后大声说：“是一角硬币！”“哈哈哈！！！”台下传出一阵笑声。表哥把红布揭开，一看，原来上一元硬币，表哥羞红了脸，偷偷的跑下了台，“下一个，表姐！”妈妈又说，表姐上了台... ...
这一次游戏让大家明白了要保护.珍惜每一枚硬币。
篇15：五年级好玩的游戏作文
五年级好玩的游戏作文
吃薯片无非就是把薯片放进嘴里，嚼一嚼，咽下去。这是一件简单的事情。但是如果你在没有手的帮助下把薯片放在额头上，用面部肌肉把薯片“运输”到嘴里会怎么样呢？那很难也很好笑，而且让人很难过！
在今天的家长会上，姜老师让我们亲身体验了这段吃薯片的辛酸历史。江老师首先要求我、和尽力而为。我们都高昂着头，但还没来得及站好，我就后悔自己刚才的志愿了。但当我看到旁边的徐涛仍然不屑一顾，趾高气扬，看起来稳操胜券时，我也不甘示弱，假装很平静。当江老师把薯片放在我额头上的时候，我开始有点紧张，生怕一不小心薯片就掉了，这场搞笑的表演也拉开了序幕。我迫不及待的皱眉眨眼，偶尔微微摇头，薯片就这么从我眼前滑过。然后，我使劲耸了耸鼻子，但还是像个纨绔子弟一样粘在脸上。我很着急，想帮忙。我小心地低下头，它终于落在了我的鼻梁上。然后我把嘴翘得高高的，尽力把嘴张大，让薯片滑到嘴里，但它还是倔强地一动不动。这种到我嘴里的美食真的很难吃！你不能急着吃热豆腐，所以我调整了站姿，休息了一下。但是好景不长。我不小心失去了对头部角度的控制。薯片像珍珠一样以闪电般的速度落地。唉，我以前的成绩都白费了！几次尝试，还是没吃薯片。我彻底绝望了，气得把一半碎薯片塞进嘴里。当我的舌头碰到薯片的咸味时，我不禁感慨：好香！
我们三人中最有趣的是何文杰。他一开始表演，同学们就为他捏了一把冷汗。我看到他的眉毛悠悠悠悠地跳着，紧皱的眉毛像一朵枯萎的菊花。他完全无视自己的形象，眨着不太大的眼睛，仿佛在向大家使眼色，引起大家哄堂大笑。经过许多波折，薯片顺利地来到了何文杰的鼻梁上。他拼命吃牛奶，扭着鼻子和脸颊，让薯片滑下来。场面多惨烈啊！当何文杰即将成功的时候，人们不禁肃然起敬，同时又紧张得心都提到嗓子眼了。他伸出舌头，乱舔。他舔了舔薯片的一角，趁机抿进嘴里。没想到，淘气的.薯片要散架了，何文杰的心也要散架了。大家都觉得对不起他。
看了三个同学的“精彩展示”，讲台下的同学都跃跃欲试，时不时能听到类似“切”的声音，太简单了。只是张飞吃了一盘豆芽——草。我相信我能成功！“吹牛的声音。虽然大家都煞费苦心，但还是满满的丑，有的随心所欲的品尝美味的薯片，有的“屡败屡战”。
这节课在学生的笑声中结束了。在这段“吃薯片的辛酸历史”中，我们享受着自由的生活，在爱的心情中玩得很开心，学会了凡事忍耐.
篇16：好玩的游戏五年级作文
好玩的游戏五年级作文
“上上、下下、哈哈哈”是谁班那么的开心啊！原来是我们三（3）班全体同学在玩“画鼻子游戏”
老师先在黑板上画了一个搞笑可爱的小丑，同学们看来看去怎么少了一个鼻子？哦！同学们恍然大悟，老师这是和我们玩画鼻子游戏吧！老师说：“游戏规则是：先闭上眼睛，原地转三圈，然后开始给小丑画鼻子。第一个谁先画呢？”同学们一起大声回答：“让老师！”老师只好闭上眼睛，原地转了三圈走上讲台，在黑板上摸索着找鼻子的地方。有些同学给老师乱指点，老师最后把鼻子画到了耳朵上，睁开眼睛一看，自己原来把鼻子画错了地方，给小丑加了一个“耳环”真是搞笑极了。
开心过后，同学们又坐端正、把手举得高高的，盼望着下一个最好是自己。李佳桐真幸运，被老师挑中了，经过考验后他东倒西歪地走上了讲台摸着，一会摸到了正确的地方，可是他偏偏又往上挪了一点之后，画上了鼻子。同学们大声的喊：李佳桐“把小丑画成二郎神了”他睁开眼睛看了一下自己的杰作，也忍不住笑了起来，把鼻子画在了两只眼睛的中间。真是太好玩了，让人笑的前仰后合。
接着下面的同学是张嘉奕，不偏不倚的正好画在了正确的地方，给小丑按上了鼻子。有些调皮的同学说：“瞎猫碰上死耗子了。”周宗阳画到了小丑的左边，李一鸣画到了脸上，给小丑添加了一个小酒窝，显得小丑更可爱了……
我们的笑声、喊声、叫声充满了整个教室。这次画鼻子游戏不但让我们体会到了游戏的乐趣，而且让那些给小丑画鼻子的同学，感受到了眼睛黑黑的感觉和做盲人的不便。回家我也要和妈妈体验一下这好玩的游戏。
自评：老师为了让同学们写出生动的`作文，上午专门带我们做了一次小丑贴鼻子的游戏，我把热闹有趣的游戏，按照首尾呼应的方式写了下来，期待老师和博友们的指导！有了您们的支持，我相信自己的博文会越来越进步，谢谢大家了！
篇17：家乡好玩五年级作文750字
家乡好玩五年级作文750字
家乡的大海就是妈妈的怀抱，一走进海滩，踏上洁白的沙子，感觉像是踏进白云里，好舒服！
今天，我和爸爸妈妈、舅舅舅妈一起去海边玩。一路上人来人往、车辆川流不息，路边的绿树像是豪宅里的礼仪小姐，不停地向我们鞠躬，热情地欢迎着我们。
我们先到“沙雕园”，沙雕的形状各不相同，有海绵宝宝、光头强、熊大熊二、七个小矮人、还有灰太狼等等，真是目不暇接。过了一会儿，我们来到动物园，动物园里有猴子、骆驼、鳄鱼、刺猬……各具特色的动物们吸引着孩子们，看那群孩子们抓着围栏舍不得走呢！
玩着玩着，我渴了，爸爸买来了我喜欢的可口可乐。喝完了可乐，一阵沁人心脾，我们来到沙滩上，哇，好多小螃蟹，一只小螃蟹看到我，吓得飞快地跑进洞里去了，真可爱！再看沙滩上的贝壳，有大有小，颜色呢：红、黄、蓝、金、紫，还有说不出来的！真是让人眼花缭乱。接下来，我们换上了泳衣，和千千万万的人们一起扑向了大海的怀抱——
记得我还没上小学的时候，爸爸妈妈是不带我去海边玩的，那时候基本没有外地的游客过来，爸爸妈妈总是忙着干活，我们说要去海边玩，妈妈会骂我的，说海边有咬人的狼，没什么人，小孩子迷路了，被狼吃了怎么办？有一次我偷偷跟着哥哥姐姐，顺着一条窄窄的沙路，穿过茂盛的'树林，走了好久才来到了海边。海边望不到头的沙地上，除了哥哥姐姐，看不到其他人。我忽然想起妈妈说的吃人的狼，一下子哭了起来，好在哥哥姐姐肯带我回去。一路上，我越想越害怕，哥哥不停地安慰我：“妈妈是骗人的，以后海边要建成风景区了，到时候人多了，热闹了，就不用怕了。”听了哥哥的话，我渐渐安下心来，小小的心里也憧憬起风景区来。
才过几年，今天的海边已是高楼林立，游客如织，我再也不用担心咬人的狼了，感谢来建设风景区的叔叔阿姨、爷爷奶奶，感谢所有让海边、让家乡变得热热闹闹的好人！
篇18：“针”好玩 - 五年级叙事作文
嘿嘿!近视眼的邹老师要穿针了，快过来围观呀!只见邹老师极不情愿地开始了她的穿针引线。右手拿起一根深绿色的、极细的线，左手的拇指和食指捏着一根银色的针。
老师把线的一头放进嘴里抿了抿，那样子，像在品尝美食似的。线抿细了，老师把眼睛眯成了一条缝，全神贯注的盯着针眼，仿佛要把针给吃了。然后用右手捏着线，小心翼翼的穿过针眼，但针眼和线只是一次美丽的擦肩而过，再试一次，仍然没有成功。
邹老师怒了，使出她的“针”功夫，集中精力，对准针眼。哈!终于穿进去了。看来这老师的“针”功夫也不赖嘛!
篇19：家乡好玩五年级作文750字
我的家乡云南昆明。昆明是“春城”，顾名思义，山美、水美、人美、花美而我今天要说的是“食美”。
“米线长长上天”唱的就是昆明的特色美食米线。走进昆明小巷，不来一碗特色米线怎么行？米线是昆明人生活的旋律，是昆明人生活中不可缺失的宝贝。在昆明，人们对米线的熟悉程度不能用言语表达。一碗米线能做出不同的花样。豆花米线、过桥米线、小锅米线、菊花米线哪一样不是色香味俱全。
早晨，就与小锅米线来个亲热之吻。小锅米线，一人一锅，满满都是昆明情。鲜美的肉沫在高汤中慢慢煮，韭菜、豆芽、酸菜加入，一碗热腾腾的小锅米线抬上餐桌。吃一口，热辣鲜香，一股热乎气儿直往上窜。咀嚼Q弹的米线，再加上佐料的鲜香，真令人回味无穷。
中午，走进昆明小巷，手持一袋烧豆腐，吸着一杯木瓜水，走进一家米线店。“老板！来碗豆花米线！”多么亲切，又饱含热情。这米线呀！只讲究，可不将就，要有弹性，光泽鲜亮，口感爽滑。过了水的豆花不易碎，最后放入碗中这一步是点睛之笔。一勺冬菜，一勺花生沫，一勺爽口的辣椒酱，最后一大勺豆花将米线覆盖。这看似冲突，又完美的搭配让来品尝的客人们都赞不绝口。尝一口，豆香、米香、肉香、辣香混合起来，爽口极了！
晚上，闻着香走进一家米线店，这一次，吃过桥米线。过桥米线吃的是什么，就是那碗汤，6小时小火慢煮的汤，加杂鸭、鸡、猪肉的鲜香。过桥米线讲究三烫：碗烫、汤烫、油烫。先上桌的是一盘盘五彩的小菜。荤碟里嫩滑的鲜肉，素碟里新鲜营养的“五色菜”，看上去色彩鲜艳，令人垂涎三尺。最讲究的是吃法，先生后熟，先将蛋黄拨入汤内，蛋清暂留，将生肉放入蛋清搅拌，叫“挂浆”，这让生肉口感更鲜嫩，将生肉放入汤内，再下素菜，十分热闹，最后下米线，小菜的五彩与米线的净白相映衬，好不热闹。米线的Q弹，高汤的鲜美，就是一碗精致的米线。
昆明的米线，老昆明的记忆。我对家乡的喜爱，对家乡的情感，尽在长长的米线里了！
我的家乡，应该多一个名字“米线城”，这是家乡的味道。
篇20：家乡好玩五年级作文750字
我家乡的山很高，形状像一个个桃子。我家乡的水是如此的蓝，就像天空。我家乡的四季更独特、更迷人！
春天，万物复苏，小动物从甜蜜的梦中醒来，小燕子回到他早已离开的家乡，忙着盖房子。茉莉花，桃花，梨花，还有许多不知名的花像笑脸一样绽放。我家乡的山上到处都是油菜花。它们是明亮而引人注目的黄色。似乎地球上覆盖着一层黄色的地毯。走进田野，仿佛置身于花海之中。到处都有浓烈的花香。我家乡的春天既快乐又美丽！
夏天，尤其是初夏，我家乡的田野一片接一片金黄。当小麦成熟时，农民叔叔在田里收割小麦。他们努力工作，早起天黑，收获和干燥，把小麦运回家，让谷仓充满收获的喜悦！
秋天来了。春夏农忙，终于盼到了收获季节。谷物芳香饱满。果树上酸甜的果实成熟了。苹果一个接一个地变红，石榴里的婴儿已经成熟，竞相出来享受秋天的美景。从高山上往下看，到处都是丰收的景象。家乡的秋天到处都是快乐的笑脸！
冬天，雪花飘落，厚厚的被子覆盖着瓦房和大地。家乡成了一片广袤的白色和黑色。忙碌了一年的农民叔叔可以在家里休息疲惫的身心，迎接新年的挑战。看，这是我的家乡！家乡，我爱你！我的家乡是一个远离城市的小山村。这里有美丽的山川、淳朴的村民和浓郁的地方风情。在秋收季节，有许多丰收的果实。
每次回家，我都看到村民们在山路上奔跑。我母亲总是告诉我，这些简单的人为了生活，总是忙于自己的事情。尤其是当我们到家的时候，邻居们会热情款待我们，并会在家里拿出水果和特产。简言之，他们觉得更珍贵的东西让我们彼此品尝。我妈妈告诉我这是我家乡的风俗习惯。
我们的山也很美。春天，山和田野都是绿色的，所有这些都是刚刚出现的小生命。让我们看看，会有一种万物重生的感觉。夏天，不仅山很美，那里的河流也更美。从远处看，它像一条丝绸围巾围在山的脖子上。在河上玩耍的人似乎是点缀着丝巾的画。秋天，满山的柿子树上挂满了柿子，像红灯笼一样，很讨人喜欢。冬天，山上光秃秃的。只有松树站在山坡上，像士兵一样守护着山的秩序。
每次我和妈妈回家，妈妈总是告诉我我的家乡，这让我对家乡充满好奇和幻想。突然，我觉得我们的家乡真的很美，不仅是山，水，还有人。
篇21：家乡好玩五年级作文750字
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩”每当我听见这首歌时，心中就不面有几分激动，因为是它唤起我的感恩之心。
生命是一个奇迹，每个生命都是，作为奇迹主角的我们，理当感的幸运，人为万物之灵，而我们能够成为人更是幸运中的幸运，因此，我们应常怀感恩之心。不仅是我们，万物之中的其他也是如此，鲜花感谢雨露。雨露滋润他成长;苍鹰感谢长空，长空让它翱翔：高山感谢大地，大地让它高耸：大地感谢花草，花草装扮来了它。他们都感谢生他们养他们的地方，而我感谢感谢我的故乡。
我出生在一个农村，儿时的时候，家里穷，有时三餐都不饱，饿的实在不行，母亲就带我们挖野菜煮着吃，那时是故乡的野草喂养了我：乡里没有水，大伙就到河里挑水，那水好浑浊，但却成了我们的救命水,那时是故乡的水养育了我们;一次，因为太饿了，我就跑到山上随意采了一些蘑菇拿回来吃，年纪小的我不会认有毒的和没毒的，结果中了毒，那时的医疗条件很差，更何况是农村，母亲带着我到处求医，可因为家里实在没钱所以医生们都不愿给我看病。无奈之下，母亲将我带回家，爷爷凭着对对草药的一丁点的了解，到山上采草药，我很幸运，被救活了，那时是故乡的草药救活了我。
故乡，故乡这个养育了我好几十年的地方，我童年所有的会亦都有他的影子，都与他息息相关。俗话说：“一方水土养育一方儿女”。的确如此，是故乡养育了我，因为他我才有了今天，在我最难过的那段
日子里，我曾这样想过，为什么我生在这样的一个地方，我抱怨着，觉得为什么自己的人生这么一开始就这么苦但随着自己年龄的增长，我开始明白，反而把自己从前的抱怨转化成了一种感激，一种对故乡的感激。，
是啊，我们的一生有太多值得感激的东西，而不是抱怨，四川地震被救活的那些人，他们的故乡遭受了那么大的灾害，可他们还是笑着对曾帮助过他们的人说谢谢，还能振作起来重建家园。还有的雪灾、洪灾，这一系列的灾害，但受灾的人还是勇敢的面对了啊，他们从没怨过谁。
所以，让我们常怀感恩之心，回报家乡，回报社会。
篇22：六年级关于硬币的作文500字：寻宝记
原作
寻宝记
刘靖南(11岁)
今天，我们在小天马玩了一个好玩的游戏——找硬币。
一开始，丁老师在藏硬币，那时我的心胡思乱想的，完全不知道丁老师会把硬币藏在哪里。终于，丁老师说我们可以去找了，我们立刻蜂拥而至，9个人挤进一间差不多跟厕所一样大的房间里，我都快被挤成肉夹馍了。好不容易站定了位置，问题又来了：这房间那么大，找个硬币简直是没法找啊。最后我挑了个最没人光顾的地方——水杯区。这一找可就有发现了，在一个水杯的下面，我竟发现了一枚硬币!正当我拿起它准备离开时，我在头顶上又发现了一个!这可乐坏我了!我连忙跑了出去向丁老师汇报。汇报完以后，我又回去找第三枚硬币的下落。我认为，找到第三枚对我来说是理所当然的事情了。果真，在我回到房间，推开椅子的时候，我发现了它!正当我伸手去拿它的时候，一只金华火腿一般粗的手从我头上伸了过去，拿到了它。哼哼，就差那么一点!
最后，我总共找到了2枚硬币!我觉得这次做得还不够好，下次争取拿到三枚。
病症：写得生动具体，可惜太平淡了，词句上没有亮点。
处方：想办法嵌入一些成语、歇后语、谚语，引经据典。
修改后的作文
找硬币
今天，我们在小天马玩了一个好玩的游戏——找硬币。
一开始，丁老师在藏硬币，那时我的心像“十五个吊桶打水——七上八下”的，完全不知道丁老师会把硬币藏在哪里。终于，丁老师说我们可以去找了，我们立刻蜂拥而至，9个人挤进一间差不多跟厕所一样大的房间里，我都快被挤成肉夹馍了。好不容易站定了位置，问题又来了：这房间那么大，找个硬币简直是“大海捞针——没处寻”。最后我挑了个最没人光顾的地方——水杯区。这一找可就有发现了，在一个水杯的下面，我竟发现了一枚硬币!正当我拿起它准备离开时，我在头顶上又发现了一个!这可乐坏我了!我连忙跑了出去向丁老师汇报。汇报完以后，我又回去找第三枚硬币的下落。我认为，找到第三枚对我来说是“板上钉钉——跑不掉”的事情了。果真，在我回到房间，推开椅子的时候，我发现了它!正当我伸手去拿它的时候，一只金华火腿一般粗的手从我头上伸了过去，拿到了它。哼哼，就差那么一点!
最后，我总共找到了2枚硬币!我觉得这次做得还不够好，下次争取“八级工拜师傅——精益求精”，拿到三枚。
老师点评：嵌入歇后语，文章有画龙点睛的感觉，亮点出来了。
本文作者：丁珊(公众号：小天马阅读写作)
篇23：圣诞节的作文500字：好玩的圣诞节
我们宿舍的圣诞节
今天就是圣诞节，我心里很高兴，因为我的老师告诉我们今天晚上可以在宿舍里开party，我们几个舍友在一起商量怎么过，我们想把宿舍装饰一下，买一些吃的，在宿舍里开活动，心里都有一点小激动。
终于盼着下晚自习了，我们赶紧跑回宿舍，挂装饰的装饰，买东西的人去买东西。回来我们决定将关于圣诞的故事，刘峰站起来说：“我给大家说一个关于圣诞老人的故事‘每年圣诞节，圣诞老人骑在驯鹿上，圣童手持圣诞树降临人间，随着世事变迁，作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装，留白胡子的形象。同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。在德国，传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游，观察人们的行为，尤其是小孩，如果表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。如今，圣诞节已经成为西方国家一个大众的节日。圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已深深地留在人们的记忆中。”我们几个都笑，说这些你还信。
不过我们几个都还蛮期待的，拿着袜子挂在床上，我们几个打赌看圣诞老人会不会来，于是都睡了，我一直在没睡着，只听见刘峰把我们都喊了一遍，那几个都睡着了，我也装着睡，想：看他干什么，他一骨碌爬起来，从他的书包里拿出礼物，放在我们几个的床头，就去睡了。
第二天，我们几个都醒了，他们几个惊讶的说：“圣诞老人还真来了?”只有我和刘峰心知肚明，刘峰说：“你们还不信。我就说有吧。”只有我在心里为刘峰祝福着。
又一年圣诞节
“今晚一定会有一个戴着红帽子的老头，轻轻拨开我家的窗户。不，我要给他留个缝。他会带着我的礼物，装进承载着满满希望的袜子里的。”
“那个老人是怎么来的呢?他住在那么遥远的地方。”
“我也不知道。”咯咯的笑着“他有驯鹿吧!”
抬起满是天真的头，瞪大的双眼中流露出久违的欣喜，我只好用哆嗦的小手轻轻支起带有疲倦的双颊。不仅窗户留了个缝，窗帘我也没有拉住。真的好期待那从天而降的车子。“等他到了，我一定会死死的缠住他，我还要听故事呢，他都会满足吗?”充满奇思异想的小脑瓜飞速的旋转。“世界那么大，到底要多久，他才会到我家呢?”
我见过圣诞老人的。我见过的。是在梦中吗?的确是红色的帽子，那是用暖暖的红羊毛制成的。驯鹿车上像载着星星，一闪一闪划过天空。隐隐约约的，看见好似是他的笑容。我慌乱的招手，别走……
至今我都没有见过圣诞老人。童年的天真赋予圣诞节的奇妙感情，也早已深深地埋进了我的心里。那个夜晚，桌子前不会再有半闭着眼睛等待奇迹的孩子，床头也没有那个缠着祖母织出来的大袜子，什么时候，圣诞它会回家?
“明天又是平安夜，苹果的包装纸又要让我破费了。”
“让我算算，要送几个人呢?哎，你说，要不要送圣诞贺卡?”
“那老师呢?不送礼物会不会不合适呢?”
“我们圣诞节出去玩吧，我要去爬山，站在最高的地方再哭一次，我要和你们一起去吃小吃，寿司，串串叔叔，还要喝RIO，看电影。初三了，我们就要散了，天大地大，闺蜜最大!”
“生活它变了，总有一天，我会站在最光明的地方，活成自己当初最渴望的模样。梦想，只有不断拼搏。愿我们都考上美丽的大一中。”
“初中最后一个圣诞节了。”淡淡的嘴角一笑“那个红帽子老头，祝你生日快乐。”
回头望，是啊，又一年圣诞!
我想要的圣诞礼物
已经记不清有多少次，我一个人背着一个大大的书包，拖着疲惫的身子回到家里，在打开家们的那一刻，我习惯的向屋里大喊：“爸妈我回来了!”那时我多么希望爸爸妈妈张开双臂，像是迎接凯旋战士把我迎进屋，听我分享一天的苦与乐，听我说说学校孩子之间的趣事，可是回答我的却是满屋子的寂静，换来只是苦涩自嘲：呵，我怎么忘了，爸爸妈妈都在忙着工作，又怎么会照顾到我……
在一个人独自完成作业遇到难题的时候，我总希望转过头，爸爸妈妈就站在我的身后，堆着一脸笑容给我安慰和鼓励，甚至在我迷茫，彷徨的时候能陪我走一程，在我无助甚至是跌倒的时候能拉我一把。但是没有迎来的却是我最怕的星期天，小伙伴们都和爸爸妈妈去了游乐场和电影院而我一个人却孤独的守在家里，我也想去看看外面的世界，一次又一次失望还不死心的我，一次又一次拿起手机。“喂，爸爸星期天带我去游乐场可以吗?孩子爸爸忙要不叫爷爷带你去吧!等有时间爸爸一定带你去。”“喂，妈妈星期天陪我去看电影好吗?孩子妈妈忙!等妈妈忙完这段时间一定带你去!”手机传来嘟嘟的盲音，我知道爸爸妈妈都很忙，明明知道他们不会回来，却总是在期盼，一个忙字，剥夺了我的一切，我都已经快忘记爸爸妈妈的味道!我和爸爸妈妈之间仿佛隔了一堵厚厚的墙，这个家变得冷清，没有了从前的热闹与温馨。
亲爱的圣诞老人，今年我不要什么玩具汽车，不要什么七彩陀螺，我只求你送我，爸爸妈妈的时间，让他们有时间能陪陪我，哪怕是陪我说说话，让我找回家的温馨，这就是我今年最想要的圣诞礼物。
篇24：好玩的游乐园500字作文
好玩的游乐园500字作文
有一天，爸爸去外面吃饭，回来后，满脸通红，像是喝醉了，非拉着我去游乐园。妈妈一脸不情愿地说：＂女儿刚看过电影”。我有些许的失望，谁知爸爸机智地对我说：＂等会儿，我们趁妈妈不注意，偷偷溜出去吧！”最终我们的计划成功了！
我一进游乐园，就看见了高空蹦床，看起来十分刺激。爸爸交过钱后，我就上去玩了。刚开始弹，我便有点害怕了，可是我又一想，必须勇敢一点儿，然后我就壮大胆子继续蹦。我跳了几下，感觉没什么好怕的，而且在高空的.感觉真是棒极了！
之后我们看到了碰碰车，我非常兴奋，爸爸给我买了一张票，我就上去了，我感觉像在真车上一样，我和爸爸碰了一下，身子就往上一下，往下一下，真是太刺激了。我和爸爸撞了几下，就结束了，我真还想在玩儿几局。
我们来到了最后一个项目：涂小人人，我选择了一个小公主，就聚精会神地涂了起来，我涂了一会儿，发现我把黑颜料沾到了涂着红色颜料的裙子上，我决定不把这件事告诉爸爸，还装做若无其事的样子。没想到爸爸竟然发现了，他眼神儿也太好了吧！爸爸说：“你怎么不告诉我呢？其实没有关系的，失败是成功之母，再说了，裙子上加点别的颜色也是很好看啊！”我点了点头。
我在游乐园玩耍感觉非常快乐，小朋友们，有机会，你们也来这里玩玩吧！
篇25：七年级作文好玩的什么500字
在众多的传统节日中，最好玩、最有趣的要数春节。
春节里的家乡是最美的，大街小巷张灯结彩，家家户户笑语欢腾。老人们有许多习俗，有守岁，有吃团圆饭，有拿压岁钱……其中最好玩的是除夕之夜，五颜六色的礼花，绽放在夜空中，千姿百态，有的像银蛇狂舞，有的像孔雀开屏，还有的像花儿绽放，它们把夜空装点得绚烂夺目，美丽极了。
记得春节时，我和我的朋友刘俊林、黄亭天，和一位大哥哥买了不少的鞭炮，有“孔雀”、有“银色喷泉”、有“闪光棒”、有大号的“闪光棒”、有……
晚上，几颗星星在漆黑的天幕上调皮地眨着眼睛。我们见天黑了，便一窝蜂似的从家里跑了出来，我们围在一起，先放了“孔雀”烟花。我小心地用打火机把它的导火线点燃，我见点燃了，便飞也似的跑到了一边观看烟花。
只见“喷”的一声，白色的火花从那里面喷了出来，像一朵盛开的白水仙，不一会儿，又从里面喷出了一颗颗五颜六色的小球，只见它们一个个在空中绽开了五彩的笑脸。“哇!真的很像孔雀开屏!”我大声的叫道，“天呐，真的太美了!”刘俊林张着嘴，惊讶地叫道。
接着，我们又点燃了“闪光棒”，两只手分别拿了一根，点燃了，它像星星一样向四处散开，活像一位白衣小天使在跳舞，美极了。
放鞭炮真是太好玩了!
篇26：七年级作文好玩的什么500字
这次，我坐火车去了湘潭(当然已经回来了)。每当我回忆起这个寒假去湘潭放鞭炮的事情我就觉得很开心，不由自主的想到了两个字：好玩!
有一种鞭炮叫摔炮，它一般是用一个盒子装起来的，打开后，里面会有一种一条一条的红色的东西，那就是摔炮。拿出一根，往地上用力扔下去，不要扔的太近，也不要扔得太远，然后只听见一声“嘭”，一阵浓浓的烟飘荡在空中!可好玩了!
还有一种可以喷射上去然后“嗙”的一声爆了的花炮。顶上尖锐的呈圆锥形，下面的身子则是圆柱形的。使用打火机，点燃引线，然后立马躲开，只听“嗖”的一声，便旋转地飞了上去，旁边溅起了许许多多的火花!太好看了!
接下来要放的也是一种圆柱形的花炮，在它的底部有一根长长的引线，哈哈!再次用打火机点燃。不好，我得赶快离开，否则就被……只见我刚一离开，立马在他的顶上就有一股火花喷了出来，紧接着的是一阵“噼里啪啦”火花四溅的响声!虽然声音有点吓人，但还是蛮好玩的!
还有一种长长的，细细的，把打火机对准有火药的那一头，手抓着另一端，然后就点燃了起来。“唰唰”的声音，许多火花崩了出来，手在一旁挥舞着!
我还玩了许多种，总之，去放鞭炮可真好玩!能体现新年的气氛!只可惜，厦门岛不能放，不允许放，唉!
篇27：七年级作文好玩的什么500字
冬令营的时候，老师带我们去鸿山公园玩“大风吹”。这个游戏真是既紧张又好玩!
参加冬令营的有三十个人，我们找了个空地，围成一个大圈坐下来。一位眼睛大大的女辅导员站在中间，给我们讲了游戏规则。然后她眨巴着眼睛问我们：“听明白了吗?”“明白了!”我们高兴地齐声回答。辅导员点点头，说：“那就从我开始吧!”
说完，辅导员环视我们一遍，大声说：“大风吹!”大家问：“吹什么?”她想了想，响亮地回答：“吹穿红色鞋子的人!”大家纷纷看自己和别人的鞋子，有的在笑，有的人在争论。我低头一看，啊!我就是穿红色鞋子的。我赶忙站起来，眼睛搜寻着圆圈里的空位，有几个穿红鞋子的在窜来窜去。我正想朝对面空缺的地方跑去，没想被一个眼疾手快的男孩抢了。有人说：“轮到你站中间了。”
我只好站在中间，望了望四周，心里想：“穿黑衣服的人很多，要不然我就说穿黑色衣服的吧!”我鼓起勇气说：“大风吹!”大家齐声问：“吹什么?”我加倍紧张了，红着脸回答：“吹穿黑衣服的人。”他们如闪电一样快速地交换了位置。这回，我吸取了教训，立马找到一个空位坐下来，心里还怦怦怦地跳，幸好我没说错啊!轮到别人了，我真高兴。
那一天，我们在公园里玩了一轮又一轮，中间的人想尽办法说出几个人的特征，有的说：“穿蓝色袜子的!”有的说：“绑头发的!”……有的憋红了脸，搜肠刮肚，说不出一个词来，真有趣啊!
★ 猜硬币作文
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