五年级作文我的同桌（共20篇）由网友“chimaosu”投稿提供，下面是小编为大家整理后的五年级作文我的同桌，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：我的同桌五年级作文
我的同桌叫闭龙隆。个子不算很高，长着一双水灵灵的眼睛。大家都知道眼睛是用来看的，可是他的眼睛根本就不会利用。他还有一只灵敏的鼻子，在那只鼻子下方有一张很会吃东西的嘴巴！因为他经常买一些小店的零食和一些不卫生的东西吃，吃早餐的时候又看不出他吃多少。他比较喜欢穿皮衣、牛仔裤、跑鞋。
要说他的缺点嘛！倒挺多的！学习部用功，上课经常做小动作，喜欢打架，上课喜欢和邻桌的同学说话……优点嘛！至今还未发现！得好好观察观察！
记得有一次，我们刚刚设计好“分界线”他便马上过线了。那天早上第二节课上到一半，我就感觉到了有什么东西鹏找我的手臂了。仔细一看，原来是她的手过线了，所以才碰着了我的手。我小声的对他说道：“接招吧！”突然，一个像斧头似的小手落到了他的手臂上。“干什么？”他生气的说道。我瞅了瞅他的手和“分界线”，他这才意识到自己已经过线了，脸不由得红了起来。他十分傲慢地说：“不会再有下次了。”“好，我等着你下次的到来。”我也毫不客气的说道。
我希望他以后可以把自己的缺点改正过来，发扬更多的优点，把自己的学习升级提高。
他在我的生活中就像我的朋友，时时刻刻让我开心，他也是我最恨的敌人，让我咬牙切齿、痛恨不已……这就是我的同桌。
篇2：我的同桌五年级作文
新年新气象。这对于我来说，也是一样的，今年新学期，我就换了一位新同桌。和新同桌相处了几天，我发现在她身上存在着如下特点。
那一天早上，我打开文具盒，看到基础卡，于是想到了我还欠同桌两张基础卡呢？于是，我把基础卡放在她的桌子上。
同桌进来了：“这基础卡是谁的啊？”
我说：“是我的，现在还给你。”
她一听疑惑了一阵，扯着嗓子嚷开了：“你神经病啊，没事给我基础卡干什么？莫名其妙。”
“什么？骂我？真是‘狗咬吕洞宾’，昨天下午我借了你两张基础卡，当然要有借有还了。”
她生气得一瞪眼睛，吓得我的手微微地颤抖了一下。
那天放学了，老师进来布置作业。同桌对我说：“拿张作业纸来。”
我想起前几天刚大吵一次，怎么今天要我拿纸，这不是明摆着欺负人吗？我把头一扭，不理会她。她以为我没听见，又对我说了一遍，我有点纳闷，撅起嘴巴说“Why？”
她看到我的神色，镇定自如，一双手像钳子一般抓住了我的肩头。我看看不对劲，赶紧逢上一张作业纸，才看到她脸上满意的笑容。
健忘+粗暴=新同桌，我可是苦不堪言呀！
篇3：我的同桌五年级作文
我的同桌名叫林诗怡，她的头发黑得发亮，总是在脑后扎个马尾。她眼睛里透着顽皮的光，嘴角微微上扬是她的典型表情，这让她爱笑的特点显露了出来。
林诗怡很皮。一下课，她就会变身“无敌跳鼠王”，狂叫着冲出教室，带上几个好朋友一起玩。有时候玩“三个字”，有时候是跳长绳，有时候还会以捉弄同学来取乐。
上课时，她也是很忙很忙的。她有时会拿出小本子画一些小女孩、独角兽之类的`漫画，有时会玩她的“手账贴纸”，有时还会做做手工，那些垃圾最后都是跑到我的手上，唉！不过，林诗怡也很大方，她经常会把“手账贴纸”、黑笔之类的东西送给我。有一次，我想做一个纸包包，她很热心地帮我，很快便做好了。这一点，我也是很喜欢的。
她对于怎样和别人玩很“在行”，还老喜欢拉别人玩。比如我，在班级里一直都不主动找朋友，比较孤僻。她会拉上我和别人一起玩，让很少笑的我也变得开朗起来。以前下课我很少出教室，现在也变得经常出去和同学互动了。
不管怎么说，没有她，我不会变成现在这么活泼。
这就是林诗怡，我的同桌，一个让我喜欢又不知怎么跟她说的可爱女生。
篇4：我的同桌五年级作文
他坐在我的后面，是一个“无恶不作”的人。欠作业、打架、迟到他都有份。
有一天，我在教室外和别班的人谈天，忽然，听到轰的一声，我也没在意，几个同学急急忙忙地跑出来。我问怎么了，他们说：“某某某被他打了！”我跑进去，只见他在那儿气愤地盯着被打的人，被打的人眼睛下面被划伤了，镜片碎了。
这种类似的事情不止发生过一次，谁叫他爱挑事呢？
又有一天，他和一个人不知什么原因打起来了，而他们打架不用脚，用手去抓别人的脸，扯对方的头发，后来两败俱伤，脸上多了几道“血的印迹”。
他做事一向懒惰，欠作业、迟到已习以为常。
我还记得，有那么一次，他因为没带书，早上才来补作业，可他又太晚起床，迟到了。他却悠然自得地走进教室，坐下，拿出那本书，写作业。这一切，都被老师看在眼里，课后，他又去办公室“坐客”了。
我讨厌他，因为他大蛮横无礼，每一次换坐位时，总要把桌子往前踢几脚，把后面的桌子推一推，直到位子够大了，才肯罢休。所以谁都不愿坐他的前后左右。
他就是我的同桌。
篇5：我的同桌五年级作文
一提起我以前的同桌，我就立刻愁上心头，因为她是一个霸道的女生，还爱与人作对。
我与她做同桌时，她就给我立下许多“条约”：不许过三八线。免费提供橡皮铅笔……一不小心没遵守就会被她‘拳打脚踢’。虽然我曾多次闹革命，但都没成功，只好忍气吞声。
有件事令我至今难忘，一次语文摸拟考试中，我在认真答题，而同桌却趁老师不注意，抄我的答案。我实在忍受不了，便一边做一边用本子盖上做过的部分。再看她时，她已怒气冲冲了，眼睛死死地瞪着我，那神情好像在说：“下课你等着！”
果然下课后，她一等老师走远，趁我不注意，把我桌上的铅笔盒使劲往地上一摔，笔洒了一地，我连忙跑去捡。她还没解气，还咬着牙狠狠地说：“这就是你不让我看答案的下场！”我气得眼泪在眼眶里直打转。
我去找老师评理，谁知她一到老师面前就像变了一个人似的，装着很委屈的样子，并怯生生的说：“铅笔盒是我不小心碰掉的，考试时往窗外看想题，没有抄他的题。”老师只是随便说了她几句便让她走了，从老师那儿出来后她还神气地冲我做鬼脸。我气不打一处来，又十分委屈，真是有苦说不出呀。碰上这样的同桌，我只好自认倒霉了。
这就是我的同桌，一个让我无法忘记，有些霸道的同桌。
篇6：我的同桌五年级作文
我的同桌叫张丽，她长得十分秀气，两只大眼睛，忽闪忽闪的，仿佛颗水灵发亮的黑石；薄薄的嘴唇，笑的时候露出两个惹人喜爱的小酒窝。大家都喜欢和她玩。
她无论做什么事都为别人着想，从不为自己着想。有一天，在回家的路上，因为刚刚下了一场大雨，所以路很难走。张丽正慢慢地走着，一不小心踏进了水坑，摔了一跤。当她爬起来的时侯，胳膊被擦伤了，衣服湿了。她站起来说：“这水坑这么深，要是小孩子不小心掉进去就不好了，如果不及时填补，别人还会继续摔倒的。想到这里，张丽不顾胳膊的疼痛和湿透的衣服马上回家取一把铲子，从路边铲泥来填水坑。
水坑离路边有3米多远，她就这样来来回回地搬运泥土。20分钟过去了，水坑已经被填了一大半了，张丽累得快要趴下了，不停地喘气，不知是汗水还是泥水不停地从她额头上淌下来。她想：”只要我再坚持一会儿，就能填好了，到时侯，人们就不再在这里摔倒进坑里了。张丽又站了起来，拿起铲子继续挖土填坑，10分钟过去了，20分钟又过去了张丽终于填平了坑，最后，她还重重地踩了几脚，看着那填满泥土的水坑，嘴里才露出满意的笑容。从那从后再也没有人摔入那个水坑里了。
这就是我的同桌，一个处处为别人着想的人，我一定要向她学习，学习她的雷锋精神，他直得让我们学习。
篇7：我的同桌五年级作文
瘦高的个子，短短的头发，长着一双大眼睛外加一副眼镜，这是谁？对啦！这就是我的同桌——阿微美。
阿微美是个“暴力女”，非常仗义，男生都怕她。不过，我觉得她十分爱帮助人，也喜欢和我做对手，在成绩上一较高下，不禁成绩不错，她还喜欢搞怪。
有一次数学考试，我突然发现我的笔没水了。于是我向阿微美求借。她故意卖关子：“我只有一支。”我明明看见她有好几支的嘛！我假装学皇帝的样子小声说“”大胆阿微美，竟敢撒谎不借我笔！“说着，我抓起她另外那支笔就写。她急忙举起手。我赶紧把笔还给她，不停地打躬作揖：”好阿微美，大方的阿微美，美丽的阿微美，求求你了，就发发您观世音的`慈悲，借我一支笔吧，我会永世感谢您的恩情！“她被我弄得哭笑不得，故意学着观音的样子说：“悟空，好好用吧！”说完扔过来一支笔。我管不了那么多了，赶紧写起来。
还有一次，老师发卷子给我们写。前排同学转过头来问：“这题咋写？”我刚要张嘴，阿微美“当”“当”敲了我们两下，一本正经地学着卢老师的样子，说：“这是考试，班长居然告密！”前排同学不屈不挠的问。阿微美义正词严地一字一句说：“你们私通答案，我这就告诉老师！”一听到“老师”两个字，前排同学以迅雷不及掩耳的速度转过去，再也不敢问了。你说，阿微美的威慑力多强。
这就是阿微美，我的同桌。
篇8：我的同桌的五年级作文
我的同桌是一个爱欺负人，他有一个鸡冠头、一双大眼睛、一对粗眉毛，他就是被我们老师称为“小帅哥”的陈旭辉。
我的同桌比较爱欺负我，但他的“主菜”还是张峻杰。有一次上数学课时，他搓了几个小纸团向张峻杰发动了“进攻”，张峻杰发现陈旭辉正在向自己“攻击”，于是捡起前面陈旭辉丢的小纸团，也向陈旭辉发动“攻击”。几个回合过去了，还没分出胜负，但是却被我们的拖课老师——庄老师给发现了，结果，他俩就被罚站了。五年级《同桌》习作
下课时，陈旭辉还是宁死不改，还以为自已没有犯错，而是张峻杰犯了。这时张峻杰正在走廊和别人聊天，陈旭辉走了过去，往张峻杰的腰捅了几下，幸好张峻杰“防御”力高，要不就疼死了。
他写字时字很潦草，就跟一个火星人写的字差不多，大家管他叫“草书重现者”。他写的字笔画少的我才看得懂，笔画多的我就看不懂了。
他的学习成绩很不好，又爱欺负我，爱开一些小玩笑，但是我和他还是相处的挺好。
他就是被我们老师称为“小帅哥"的陈旭辉。
篇9：我的同桌的五年级作文
我有一个同桌，她叫毕月萍。
从老师把她调到我们组的第一天起，我对她的印象就不是很好。她整天天把手弄得黑乎乎的，课桌上永远像个垃圾场，乱成一团。这哪像一个女孩子的作风？
我和她的关系一直处于不冷不热的状态，有时见面，甚至连声招呼都不打。上课、下课，我和她更是处得像陌生人。
但是，经过一次事情之后，彻底颠覆了我对她的印象：
上学期的一次数学考试，我信心十足。但当我写到最后一面时，笔却没有墨了。我心急如焚，四处求助，不知该怎么办好。找这个借，没有；找那个借，也没有。
怎么办？只有十分钟了！我心想：完了，这次考试要败在一只笔上了！可就在这时，有人拍了拍我的肩膀，我一看，是毕月萍。她瞄了一眼老师，确定他没有看我们之后，小声对我说：“你把这支笔拿去用吧！”“那你怎么办？”“我这里还有一支呢！”说着，她又从书包里拿出一支笔，在我眼前晃晃，我抓紧最后的时间，迅速写完了试卷。五年级《同桌》习作
老师当场改完了试卷。一张鲜红的98分试卷落在了我的桌上。兴奋过后，我把笔还给了毕月萍，正要跟她道谢，她却小声嘀咕了几句：“带两支笔就是好，有时候同学需要还能帮助到别人！”
最近，老师又把她调到别的组去了。但这没关系，我们已经成为了好朋友。她唤醒了藏在我心中那颗助人为乐的心。现在，我的书包里也常常多了两枝笔。
篇10：我的同桌的五年级作文
营字小学 五年1班 魏文浩五年级《同桌》习作
在学校里，我有一个野蛮同桌，他的野蛮令我震惊，下面就让我来给同学们介绍一下吧！
一个风和日丽的下午，我和我的同桌在教室里做作业。我们都认认真真地写着，我用最快的速度写着，没过多久，我就写完了。一不小心把同桌的.笔袋碰掉了，正当我去捡的时候，看到我的同桌满脸通红，两只眼睛目不转睛地盯着我看，好像跟我有仇似的。忽然，我感到很不安。这是，同桌已经把他的“魔爪”放在我的手上，我感觉情况不妙，想抽回手，但是我的同桌已经向我发起进攻。他对我的手来了个360°大回旋，我顿时惨叫了一声，那声音几乎可以把屋顶震碎了！接着，我又感到一股剧痛，又大喊了一声，这一声似乎可以把教学楼震垮了！这时才发现手上多了几块“红烧肉”！ 我心里难过的想，这多么不公平呀，这样的例子太多了。
这是一节美术课，我们都在画画，忽然，我的同桌要上W.C.，我便在他的本子上乱涂乱画，出出恶气！但没想到他很快就回来了，并发现了我的行为，他一个箭步冲过来，使出了他的必杀技----降龙十八脚！这时，我有一点触电的感觉，被他踢中后，我的脚像骨折了一样剧痛，我以后再也不敢找他出气了！呜呜呜??
怎么样，我的同桌是不是很野蛮呀！
教师评语：孩子你能抓住你同桌的具体事例，抓住他的语言，动作来反映他的“野蛮”。以后要与同桌和睦相处，想一想自己肯定也有不足之处，要用自己的友善去感动同桌，想信你们以后一定会相处得更好。
篇11：我和同桌的五年级作文
我和同桌的五年级作文
我的同桌江宇翔个子一般，高高的鼻梁上架着一对厚厚的.瓶底。他课余经常拿着一本书坐在他的座位上看，我拉他出去玩，她总是推推他的瓶底，慢悠悠地说；“不去。”有时，我真生气，我想，像他着样傻看书，能看出啥名堂！
可是，有一次作业，让我改变了对他的看法。那天，老师让我们做几道数学拔高题，很多同学看到题后都抓耳挠腮，怎么也做不出来。再看江宇翔，只见他埋头在纸上沙沙地划着、写着。不一会儿，他就举起手说：“老师，这几道题我全做出来了！”听他这么一说，老师忙拿着他做的题看，看后高兴地说：“嘿！全做对了，你真棒。”听了老师的话，同学们都向他投去赞许的目光。看到此情景，我心里想：“哼！这么厉害，他以前一定在城里上过奥数辅导班。”下课后，我问他：“今天你这么快就解出了那几道题，你一定在城里上过奥数辅导班吧？”可他却说：“没有，我出生在农村，哪有钱上辅导班哟，只不过爸爸在广州打工，给我寄来了一本奥数书，平时课余我就随便翻翻罢了。”听他这样说，我心里一震，原来他是一个虚心的人，明明刻苦学习，还说把书“随便翻翻”。我真不及他。今后，我一
还有一次，中午吃饭后，我又准备拉江宇翔出去玩儿，忽然看见江宇翔定要虚心向他学习，刻苦学习文化知识，提高学习成绩。在扫校道，我忙对他说：“今天又不是你值日，走，咱们去玩儿吧！”可他却说：“谢谢，校道上落满了黄叶，我还是吧这些黄叶扫完再去玩，你先去玩吧！”听了他的话，我又看看校道，不好意思去玩了，只得拿来扫帚，和他一起扫起来……
这就是让我逐渐改变，让我逐渐成长的同桌，他让我感受到了做人的乐趣，我真为自己有这样一个好同桌而感到高兴！
篇12：我的同桌 - 五年级作文
有人问我，你最好的成绩是什么，我回答“班级第一名！”但我这样说时，我很自豪。他再次问我，你最差的成绩呢？我回答：“班级43名，班里有50个人！”即使是如此不堪的成绩，回答起来我心里仍然很甜蜜。
这一切都要归功于我的同桌，我们在竞争中进步，我们在竞争中成长，我们在竞争中一起走向了成功。
他，文武双全，不仅成绩优异，更有一手特长。艺术节，民乐演奏上，少不了他的身影，文质彬彬，目光沉稳认真。篮球比赛上，那只篮球也听话的在他手里打转，他，英姿飒爽，目光中充满了热情与奔放。
四年级前，我的成绩根本不值得一提，但是我却摊上了一个好同桌。
在他的影响下，我对学习的热情渐渐提高。那以后我们比的，不是谁的分数高，而是谁的“100”多。小时候，“100”可是至高的荣誉了，所谓“100”就是我们的目标。看到卷子上醒目的红油条和红鸡蛋，可是能高兴好一阵子的。
后来，座位的调换，我和他分开了，我也当上了一组之长。毕竟他是男生，我们也没有太多交集。但我仍然感谢着他。
六年级，由于小升初的缘故，高效课堂已经渐渐换掉了，但还是保留着小组。这次座位又发生了大的改变，不过这次我又和他分到了同桌。竞争又开始了！
老师为了让我们鼓起对学习的热情，在黑板上设计了加分版。分为ABCDE四个区域，A当之无愧就是班级里最优秀的15个人了；B便是A区的候选，评价同样很高；C虽然让人有些不屑一顾，但他们还是努力的挤进B的行列；D区的人就有些麻烦了，但是还是老师想要挽救的对象；最麻烦的还是E区，他们常常让老师头大，不过老师是不会放弃任何一个学生的，自然也想让他们在竞争中找到自己的目标，实现自己的价值。
我和同桌自然也在A的范围里了，我们可是扎稳了地基，想把我们挤出去，可是不容易。当然不只有等级的划分，还有分数，这同样是我们极力想要争取的，平常的小考试，一个满分就有1分了，平常也有很多加分的途径，反正和学习撇不开关系。我们每次也是身居傍身，引不少人红眼相向，我在些人的羡慕嫉妒恨中倒是自得的很。
六年的小学生活很自在，尤其是六年的下学期，和他的竞争中，我愈来愈欣赏他。
上了初中，他和我还是一所中学，可是并不是同班同学了，更不要提同桌了。偶尔能碰到两三次，可是再也没有说过一句话。还记得回到小学看望老师，还是我主动提了一句。
我仍然关注着他，看着他结识了新的朋友，与他们尽情欢笑，在远处，我笑了，真心的笑了……
篇13：我的同桌 - 五年级作文
我的同桌叫李理。
他的身高偏矮，第一次拍他胳膊时就感觉到了他比较瘦。两只小小的眼睛总是眯眯着，一副睡不醒的样子。两片厚厚的嘴唇如同烤熟了的香肠般微微撅起，不知是习惯还是生了许多气。他的头发乱蓬蓬的，活像一个喜鹊窝，尤其是冬天刚进入室内，摘掉帽子时，那头乱发便会“唰”地一下立起来，然后逐渐向四周伸展着，喜鹊窝瞬间变身为烟花头。
我的同桌有一句经典语录，那就是“不和你好了！”对，你没听错。这句小女生常常挂在嘴边的话千真万确是出自一个男生口中，听起来是不是有点“矫情”？像是什么“过界了”“不借他铅笔了”，“没认真听他说话了”，各种正当或不正当的理由都能成为他随时发布“经典语录”的原因，这短短的几个字如同“紧箍咒”般折磨着我，无论何时何地
那是在一次考试中，同学们都在认认真真地答卷。没过一会，就见李理用力地抓着他那乱糟糟的头发，紧闭双眼，紧锁眉头。见此情景，一种不祥的预感向我袭来我的卷子又要遭殃了！果然不出所料，只见李理慢慢地趴到了桌子上，身体侧移，头也随着身子大张旗鼓地向我探来，那双睡不醒的小眼睛顿时瞪得大大的，全方位无死角地扫瞄着我的卷子，双腿还在桌下兴奋地乱踢着。我立刻以迅雷不及掩耳之势扑到卷子上，既像饥饿的人扑在面包上，又像一只老母鸡在鹰爪下奋不顾身地保护着小鸡。李理见抄袭未成，便恼羞成怒，眉头紧得都可以做个小夹子了，鼻子皱得犹如一个烂茄子。他小声且有力地扔下一句话：“不跟你好了！”看到他这副表情，真是让人又好气又好笑。
突然，一条妙计在我脑中生出有了！我这次要好好地教训他一顿，送他一个“先甜后苦”。经过一番“精心设计”后，我把卷子慢慢地推到李理那边，让他尽情“饱览”，李理见我如此友好，立马喜笑颜开，痛快地“挥洒笔墨”，瞬间完成了“任务”。距离考试结束还有5分钟时，我拿回了卷子，并迅速地在上面勾抹着。此时，我的脸上挂着一抹奸笑
过了两天，试卷发下来了。我和李理的分数相差悬殊，他狐疑地望向我的试卷，看着看着，似乎明白了什么。只见他狠狠地瞪着我，大吼一声：“你耍我！”我哈哈大笑，笑得眼泪“夺眶而出”。“李理同学，你已中了我的先甜后苦之毒，快去疗伤吧！”李理一边重复他的“紧箍咒”，一边把卷子用力地扔在桌上，跺着脚离开了。
从那以后，他再也没抄过我的试卷。
转眼间，我和同桌已经两个多月没见面了，我还真有点儿想他了。其实，在他不念“紧箍咒”的情况下，一直做同桌还是不错的！
篇14：我的同桌 - 五年级作文
我的同桌，远近闻名，那可是个人人都知道的“小心眼”。你看他圆圆的脸蛋上，一双转得滴溜溜的小眼睛，好像时刻都想着一些“坏点子”，常常让人气到吐血却不知道如何反驳。
和他讲道理，讲不清；与他处朋友，处不了；向他借东西，借不得。与他讲道理时，他总是花言巧语将你“打败”，骂也不是，讲也不是；向他借东西，他总是将你糊弄过去，总之，向他借东西比登天还难；与他当朋友的人，不过几天，就被气得和他绝交了。
下面就请我告诉你们，我的同桌，是多么的“小心眼”。
“下节课就是美术课了，太好了！”我很开心，虽然美术老师有些凶，那也是无可奈何情况下在那样的，如果她心情好，给我们听音乐呢。“是吗？我好像记得美术老师说过……”这便是他的性格，说话说半句，令人猜不透。“快说，到底是什么，回答我。”我十分讨厌他这个性格，一听到他这样，脾气一下子就顶上来了。“老师上节课说，我们要用铅笔画画。”糟糕，我完全忘记了，现在可怎么办？铅笔，橡皮……好像都没有。你是自动笔也在啊，今天放到哪里了呢？啧，我早晨还说今天不用铅笔，把自动笔放在家里了，这可如何是好？知有一个办法，向同桌借铅笔和橡皮，虽然我知道没人能向他借上东西，但我还要试一次。“我的好同桌，你，有铅笔吗？”我让自己强制露出微笑，但这个表情，让我自己都忍不住笑。“当然有啊！”他也微笑的回答。“有多少根啊？”我还是将自己练成一个弱女子，装可怜。“就这些啊！”他拿出笔袋，里面全都是铅笔，自动笔与橡皮，什么叫就这些，已经够多的了。“可否借我一笔与一橡皮呢？”我心里暗暗得意，他那么聪明，早就知道我想借了，如果是平常，第一句他就会拒绝，可如今是面对成功的最后一关，他若拒绝，早就拒绝了，何必等到现在，这一次他肯定不会！“这个嘛……”他又卖关子了，我眨巴着眼睛，“不借！”什么？欺人太甚！“不过，你叫我一声王少，我倒是可考虑一下。”我恨不得把拳头砸上去，可不行，还有一丝希望。我咬了咬牙。“王少！”“有事？”我控制住自己的手，以免扇他的脸，“可否借一支笔和一块橡皮给我？”“这个嘛……NO”他摇了摇手指，接着他又说：“上课了，你借不到铅笔和橡皮，等着挨骂吧，我要看看好学生被老师骂的好戏。”“你……”我还没说完，上课铃就响了。“你故意的，你不想让我去向别人借笔，你一直在浪费时间。”“你故意挖坑把我推下去。”“不是哦，是你自己要跳下去的，哈哈。”气，好气，好生气！
最后，我还是写纸条给好朋友，借给我一根自动笔和一块橡皮，才躲过了老师的一顿批评。
怎么样？我们班的“小心眼”是不是真的名符其实呀！
篇15：我的同桌 - 五年级作文
一张大饼脸，两道粗粗的连心眉，仿佛是书法家用狼毫劲笔画成，鼻梁上四平八稳地架着一副眼镜。笑起来的时候，原本还算平滑的脸立刻堆起了一座座“小山峰”，那“峰峦”与“山谷”有折纹，有皱纹，还有螺旋纹，好像你往池塘里扔了一块石头似的泛起的涟漪。再加上那一双永透笑意的小眼睛，更显得憨态可掬。这就是我的同桌小吴。
他刚刚坐到我身边时，我对他十分好奇，希望能与他早点“建交”，最起码也要互相谈谈彼此的情况。可没想到，小吴的身体一碰到椅子，就从书包中抽出了一本本字典、参考书，砖头似的“砌”在桌子边缘，如同一条条军事分界线。在我目瞪口呆之下，一个“堡垒”就这样屹立在我的面前，望着厚厚的“城墙”内时隐时现的小吴，我叹了一口气，想：“也许新同学性格比较孤僻，不善于与新同学交往吧！”可我还来不及多想，就投入了紧张的学习之中。
过了几天，各个老师都像约好了似的，同时将“单行簿”列为了“第一作业要务”，几乎每一科的作业都要求使用单行簿。霎时间，整个班陷入了第一次单行簿“金融危机”，单行簿成为了稀缺资源。在“金融危机”中，几家欢乐几家愁，有的人自信地从书包中取出一大沓单行簿，有的人则面对着屈指可数的簿子捶胸顿足，急得焦头烂额。而我则恰恰属于后者。
正当我翻箱倒柜寻找多余的单行簿时，只听“呯”的一声，“柏林墙堡垒”的一块“城砖”突然被推倒了，字典的空隙中探出了小吴的那张大饼脸。他饶有兴致地看着我的熊样，说：“没有单行簿了吧？悄悄告诉你，饭堂下面的小卖部里有大批存货，恰可解君燃眉之急。”“你真是哪壶不开提哪壶？”虽然我对这个同桌的反常举动惊讶万分，但还是打算先解决单行簿的问题。
“我现在穷得叮当响，可谓身无分文，怎么可能买到单行簿呢？”听到我这句话，小吴的脸上又现出了一抹神秘的微笑，拍拍我的肩膀，答道：“远水何不能解近渴？你大可以从我这里‘贷款’，过几天再还我也不迟嘛！”说着，一张五元“大钞”递到了我的面前，虽然票面不大，对我来说也如同久旱逢甘雨。“此生逢大哥，小弟我感激不尽！”说完，我一把抓过那五元钱，冲向食堂……
第二天，我来到教室时，只见小吴正一本本将字典从“堡垒”上拆除。在我惊喜的目光下，“柏林墙”轰然倒塌……
写到这里，小吴那张令我忍俊不禁的笑脸又浮现在我的面前。在接下来的三年初中生活里，他将是我最亲密的战友，最“危险”的竞争对手，但更是与我携手共进、互帮互助的好兄弟。希望在未来，我们的友谊能更进一步，留下一段青春年华的美好回忆！
篇16：我的同桌 - 五年级作文
在这个星期一的晚上，我迎来了自己在南海实验中学的第一位新同桌，这让我感到无比的兴奋和激动。如果说，学校是我独自出海探索的一叶方舟，那么，我的同桌就一定是顺水推舟中帮助我“推舟”的那个人，这个人就是我的舍友——何政熹。
我的这位同桌何政熹是肇庆人，为了学习，他“不远万里”地来到了他梦想中的学校。既然能够考进南实，就一定不是普通人。果不其然，他又浓又黑的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛；他戴着一副眼镜，两只眼睛加起来应该快有500度了。我记得我的父亲曾跟我说过：“大多数人的近视都是由看书或玩手机、电脑过度而造成的。”我看这位同桌就应该是看太多书造成的，可见他学习是多么的刻苦认真。
不仅如此，它不但有知识分子的“知识”，更有一个南实学生所必备的教养和内涵。从平时与他交谈，从他的一举一动便可见一斑了：当他最后一个离开课室时，总会顺手把教室里的灯关掉；轮到他整理宿舍内务的时候，他总会一丝不苟地完成好任务，凡是有他整理内务的一天，OK榜上“106”这个数字就从不落单……这一件件关于他的事，无一不让我记忆犹新，佩服不已。
如果说，一个人单单只是有文化，这可是远远不够的。好的性格品质也是助你打开成功之门的一把关键的钥匙。而这把“钥匙”便落在了我这位同桌的手上。幽默风趣正是他独一无二的特点。这使他可以交到更多的朋友，而朋友却是我们取之不尽，用之不竭的财富。记得有一次，当我们在宿舍里准备午睡的时候，他给我们七个人展示了一段模仿小猪佩琪的声音，真是惟妙惟肖，引得我们全宿舍的人都哄堂大笑。这样的“事迹”还有很多，可是每一次都让我笑得四脚朝天。
最难能可贵的是，他还有常人所没有的急中生智和责任心。又是一个宿舍的夜晚，正当我们聊的热火朝天而忘记看表的时候，谁知道生活老师却推门而入，问道：“刚才是谁在说话？”我们一下子惊得说不出话来，可是谁也不愿意举报。就在这十万火急的关头，何政熹“站”了出来！他对生活老师说：“老师，刚才只是我不小心自己撞到了头，舍友们关心关心我而已，是我的责任，要扣分就扣我的吧。”
生活老师以为他真的受伤了，马上前去慰问，哪还顾得上什么扣分。于是，就这样，一个迫在眉睫的危机就这样被完美地化解了。虽然欺骗老师不对，但从此以后，我们吸取了教训，以后也不敢犯错了。这样聪慧狡黠何政熹，真是让人佩服得五体投地。
他，有文化、有教养、有急智、有责任心。他，就是我的新同桌——何政熹。
篇17：我的同桌 - 五年级作文
哈！想要知道我曾经的“完美”同桌吗？他可是和我同姓同字数和伟大的“诗画一绝”诗人王维的姓哟！想要知道他的全名请看如下分解--------
说实话，他是个很酷的男孩，白皙的肌肤，明亮的眼睛，浓浓的眉毛，陈翔式的长发，真是潇洒极了！一看就知道脑瓜可灵活着。诺！你们大家瞧瞧？
完美之高分篇
他呀，成绩总是在班上数一数二，可瞧他那不费吹灰之力的样儿，我百思不得其解。“很快就要月考了，大家可要努力复习了”哎--又要月考了，看来我的倒霉之日即将来临“喂，看你那囧样儿，月考不过小菜一碟，有那么夸张吗？”“你当然不在意，可对于我来说……别提了”他倒是信心满满。于是，我在家简直是“读书破万卷”呀，这期间，见他一心打着篮球，悠闲自得。不久，U额考成绩发下来了，我瞅瞅他，他瞅瞅我，果然在我意料之中，他的总成绩又是名列前茅，天理何在呀？不是书上常言“一份耕耘，一份收获”他却突然鬼灵精怪地跟我冒一句“我是完美男呀！”哎----------我understand，他的成绩是耍出来的…
完美之才艺篇
他不光成绩优异，连绘画，书法也是“一流”的，他只要一拿起笔来个“洗刷刷”一副漂亮的钢笔字就跃然纸上，看着同学们眼睛直冒金光，我却嘴嘟的老高。why?because他绘画也比我好，要说，我绘画技术也算“江湖神画”可他竟比我更高一筹。那我就举一例给大家评评理----美术课要属我最喜欢的课之一了，可他总是抢尽我的风头，我们都在画画，老师走到我们这里时，偏偏瞧中了他那一幅，说什么栩栩如生，线条细致，我呸！我觉得他画得乱七八糟，老鼠眼，贼溜溜的《他，指我同桌，不是我同桌画的画）我就不服，嘿嘿，不过说实话，他的绘画水平的确比我高。
完美之美男篇
他既有陈翔式长发，又有高挑的身材，可谓是人人羡慕的标准男呀！看他在球场上，一系列漂亮的转身晃过对方，一连串的过人，最后一个宇宙无敌超级霹雳大转身，后仰，跳投，球在空中划过一道完美的弧线------三不沾，没进，众人晕菜，其实是被他“帅气逼人”的身姿陶醉其中，这只是一点，还有一点，大家眼睛可要擦亮了，他-------竟然没戴眼镜，我曾记得我爷爷说过“非四只眼，非知识渊博”可他偏偏是个奇迹，对于他，我只想用三个字形容“非人哉！”
不提还没什么，一提我真是羡慕嫉妒恨呀！对了，我还没为诸位揭穿他的江湖大名呢，他就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的“完美男”额~王-杨-阳，堪称“喜羊羊”这可是我以前的“完美”同桌呢，不过俗话说的好“金无足赤，人无完人”只是我在这地球生存了这么多年以来，第一次遇到这么优秀的男生呀，不得不用“完美”来形容。
好了，本女子谢谢大家的捧场，散会了，散会了……
不慌闪人---最后唠叨一句，本女子苦心孤诣介绍的这位“完美”同桌大家可别忘了（毕竟有朝一日他出名了也不忘本女子的提名，肯定有我的恩惠，哈哈哈哈。
篇18：我的同桌 - 五年级作文
每个人都有过几个同桌，尤其让你印象深刻的同桌更会成为我们人生中一道美丽的倩影。我的小学生涯里，既有风趣的同桌，又有爱玩的同桌，既有暴力的同桌，也有疯狂的同桌。有一个同桌特别有趣，今天我们就来讲讲讲他。
教室中间组第六排的座位上，周一至周五每天早晨7：45分之前，会有一个黑蓝色的书包躺在蔚蓝色的椅子上，这只书包的主人此刻正坐在座位上。有时我和他比赛读课文，他通常会说一句：“切！还跟我比，看我大败你个片甲不留！”然后埋头苦读，他的眉毛很密很浓，此刻一动不动，只留一双足有铜铃大的眼睛飞快浏览着形形色色的字母。我飞快的读完后一拍桌子，他也很快读完了：“哈哈，比你慢一秒而已，再比一次怎么样？”我摆手推辞，他忽然翻脸了，我只好硬着头皮和他再比一次，这次，他果然赢了。他喜洋洋的咧嘴一笑，不禁让人想起《神奇宝贝》里永不服输的小智。
他鼻梁下方有一颗黑斑，笑起来的时候似乎不敢完全咧开嘴，脸上的红晕散发到整个脸上，有趣极了。他一日晚上听到了一首歌，便在课上天天学给我们听，给写作业的沉闷氛围添了几分愉快。可是日子一天天过去了，他丝毫没有换换口味的意思，我听的耳朵都出茧子了。对他的歌，我个个都是耳熟能详。前几天，我们换了新的组，我让他在新组员面前唱歌，一曲结了，组员笑的前仰后合。他得意洋洋，推倒了他的新同桌的笔盒。他们两个人吵起架来，同桌是个女孩。和他打了起来。好不容易劝停。他说了一句话：“你还没付我唱歌费呢。”同桌差点晕过去。他笑了个天翻地覆。但有时候，他又很宽容。我是个散漫的人，常常喜欢在课堂上手脚僵硬的时候伸伸懒腰，经常把手伸到他的课桌上，他看见了也不说什么，只让我休养完毕就缩回去，谁也不碍着谁。大家都挺和和气气。可是，自从英语老师宣布了评比规则之后，他竟然想通过课代表的身份管我，我很不愿意，我问他：“你为什么要管我呀？”他得意的说：“我管小组的英语，肯定比你好。我保证！”过了一会儿，他见我没反应，竟然开始撒娇：“你就让我管吧。”一个一米五的男生对我撒娇，我肚子笑疼了好一会儿才停，说：“好吧！那就让你负责。”
这就是我的老同桌，有时他很倔强，有时他很脆弱。他对待学习的态度很奇怪，上美术课的时候把我们组的两个人晾在一边，自己和另外一个组员到教室外聊天，可是作业永远工工整整，不漏过任何任务，英语课积极发言，外教课积极参与，因为他，是一名美籍华人，从小在美国长大，接受美国的教育和文化，可是他永远有一点和我们一样，那就是中国心！没错，他就是我们班的混血儿——石天悦。
篇19：我的同桌 - 五年级作文
早上，阳光明媚，空气新鲜，阳光射进班里，显得很明亮。“早上好！”班花林美美走了进来跟我打招呼。她身穿一件靓丽的裙子，带着小花的粉色上衣，显得活泼又美丽。“哇——班花来了！”
“铃——铃铃——”上课了，老师并没有按时走进班里。因而同学们议论纷纷。有的学生看老师没来就开始写作业了；有的学生津津有味的看起了漫画；还有学生开始议论老师为什么还不来。
“老师是不是去开会了！”牛小贱大声问道。
王大锤沉思一会，回答道：“不可能，可能是老师生病了吧！”
“不对，我看老师是不想帮我们上课，躲起来了吧！”帅F一边笑一边大喊道。同学们不断猜测着。
“呀——”班花花容失色地大叫一声，“谁这么缺德，竟然把垃圾扔到我头上，真是没有教养！”
这团废纸吸引了大家的注意力，“你们说是谁扔的？”牛小贱问道。
“你们说，会不会是帅F呀，他最喜欢扔垃圾了！”
“嗯，有可能！”大家异口同声地说。
帅F走了过去，对大家说：“不是我，真的不是我，我以我的人格保证！”
“切——骗鬼去吧！”班里嘘声一片。
陈半仙飞快地跑了过去，把纸团捧了起来，一本正经地念叨：“天灵灵，地灵灵，纸团啊纸团，快快现出你的原型，找你的主人去吧！”说完，又将纸团一扔，纸团又飞了出去。这次，纸团落到了同桌朱正义的桌子旁边。朱正义身材高大，剪着一个锅盖头，眼睛小，常常眯得像一条细缝，但格外有神。他威风凛凛地走过去，从容不迫地捡起纸团，把纸团扔进了垃圾桶。他的举动无疑吸引了全班的注意力，大家纷纷猜测是他扔的，向他投去了鄙视的目光。
“肯定是朱正义扔的，看，是他捡起来，扔进垃圾桶的，纸团一定是他扔的！”帅F说。
“做贼心虚啊！”陈半仙怪腔怪调，“是啊，看他平常装好人，今天被我们逮到狐狸尾巴了吧！”说完，对同桌投去鄙夷的目光。
还有同学竟然走过来当面批评同桌：
“你说你，你干嘛乱扔垃圾呀！”
“你平常一本正经，总是装好人，现在被我逮住了吧！”
同桌忍无可忍了，脸色绯红，额头上青筋暴露。他站起来，双手握拳，但他没有打出去，理智占了上风。
“都给我坐下！”老师走上讲台向大家宣布：“同学们，刚刚是一次行为测试，只有朱正义一个人捡起了纸团。他通过了测试。你们其他人应该向他学习。那个纸团是我故意扔的，你们不要误会他了。现在我宣布，班长是朱正义，陈半仙你可以退位了！”
听完老师的这番话，大家恍然大悟，都向他投去敬佩的目光。
篇20：我的同桌 - 五年级作文
我的同学叫徐鹏，个子高高，瓜子脸，长着象毕福剑一样夸张的鹰钩鼻，人送外号“大鹏鸟”。人如其名，大不咧咧，生性豪放。他的许多故事令我难以忘怀。
诸葛亮很“帅”。有一次，老师在给我们讲解《草船借箭》，大家都听得如痴如醉，只有“大鹏鸟”“身在曹营心在汉”，目光呆滞，魂不守舍。老师问他：“徐鹏，你觉得诸葛亮怎么样？”大鹏鸟挠了挠脑袋，天真地说：“诸葛亮很帅，很酷哦。”话音刚落，，便引得同学们哄堂大笑。“大鹏鸟”很镇静地说：“诸葛亮羽扇纶巾，舌战群儒，在谈笑间攻城拔寨，在饮酒时便‘借’得十万支利箭，难道他不帅吗？不酷吗？”霎时间，课堂上响起了热烈的掌声，老师也为这只“大鹏鸟”叫好。
献爱心的“吝啬鬼”。“大鹏鸟”很吝啬。穿的衣服很旧，穿的鞋子很土，从来不买零食，喝都是家里带来的“凉白开”，买一个小玩具都要“斟酌”半天。他总是说，他父母是摆小摊的，没有都少钱，不能跟你们比，他的钱必须花在刀刃上。有一次，班主任发动大家向西部小朋友捐“爱心水窖”。“大鹏鸟”抱来他的储钱罐，把他所有积蓄全部倒了出来，一角、五角、一元、五元，有纸币，有硬币，皱皱巴巴叮叮当当，老师数了半天，一共215元。他腼腆地说：“这是我平生的积蓄，多少算我一点心意，希望老师同学们不要笑话我。”那一次，我对这个“吝啬鬼”肃然起敬。
乐于助人的“大鹏鸟”。“大鹏鸟”大不咧咧，不拘小节，有时侯大家都很烦，同学们对他“退避三舍”。有一次，我把我的子弹壳坦克带到学校里玩，“大鹏鸟”十分兴奋，颠过来倒过去玩得爱不释手，突然不小心掉到地上，零件摔得七零八落，我非常生气，朝他大吼大叫。他看着我歇斯底里的样子，吓得不断后退，把原本就“尸首不全”的坦克踩得面目全非。我更是气得青筋暴露：“我与你绝交！”从此，我们形同路人，我们的友谊彻底决裂了。今年夏天，天上下起了瓢泼大雨，我没带雨伞，祈求老天早早“住手”。但是老天就是捉弄人，下起来没完。我于是两眼一闭，撒开双腿在雨中狂奔。突然，我觉得脑袋上没有雨水了，一片干爽。原来，一把雨伞罩在我头上，旁边站着那位战战兢兢的“大鹏鸟”。他颤抖着从书包拿出一只塑料坦克，讨好地说：“我的坦克没有你的好，你收下吧，我们成为好朋友，好吗？”到家时，他全身淋湿。望着这只可爱的“大鹏鸟”，我的眼睛不觉湿润了。
这就是我的同桌，一位淘气、幽默、粗心而富有爱心的“大鹏鸟”。
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