五年级下册4单元的作文（精选18篇）由网友“宽芹若”投稿提供，下面是小编给各位读者分享的五年级下册4单元的作文，欢迎大家分享。
篇1：五年级下册4单元的作文
在我们身边，常常会发生令人感动的事，叫人难忘，下面讲的这件事就是我亲身经历过得。
记得那时夏天的一个下午，天很沉，似乎预示着一场暴风雨的即将来临。上午我和妈妈去姥姥家了，在姥姥家吃过午饭就依依不舍地离开了。在回家的路上天黑得快要压下来了一样，不一会儿，圆钱大小的雨点“嘭嘭”的从天空落了下来，像砸玻璃一样，雨势很大，要命的是我和妈妈都没有带雨伞，就在我和妈妈快要变成“落汤鸡”的时候，迎面走来了一位撑着雨伞的叔叔。看上去和爸爸年龄差不多，他看见妈妈拉着我的手从雨里往家奔跑，边递伞给我们边说道：“快拿着伞，别把孩子给淋坏了，瞧，大半身都是淋透了。”这是妈妈推三堵四地说：“谢谢你，我们前面就到家了，不用了，还是你用吧。”他们推来退去，最终我们还是盛情难却接过了雨伞。我和妈妈边走边回头看，那位叔叔冒着风雨向小区的一个小超市李跑去，妈妈飞快的把我送回楼道后，去追哪位好心的叔叔，给他送还雨伞，但是至今雨伞也没有还，等妈妈到了小超市，那个人已经走了。
哪位不知名的叔叔让我明白了，什么是雷锋所说的“走到哪里好事就做到哪里！”虽然是一把雨伞，但是让我感到了温暖，我会把这份温暖传递下去。
篇2：五年级下册4单元的作文
生活中有许多令人感动生的事，它们像一颗颗光彩夺目的珍珠，藏在我们心中，今天，我就挑一颗最闪亮的珍珠，给你们瞧瞧！
在去年，也就是三年级下册，爸爸要我转学，转到梓橦路小学去读书，他说这样更有利我今后的发展，但我非常不情愿。
一天晚上，我照例去我房间怄气，我心想：你们要我转学，我偏不转！我想着原来的同学、老师，眼泪不知不觉像断了线的珍珠一样滚下脸颊。在那一刻，我一直快乐的心灵悲伤了，那一刻，我只想跟原来的老师、同学们说：“再见了！以后我们再也见不到了。”想着想着，我睡着了，我梦见我在操场上玩耍，和朋友们一起跳舞，还有周老师和蔼可亲的样子，刘老师在讲课的时候，同学们聚精会神听课的样子。
不知过了多久，一阵敲门声惊醒了我，我开了门。妈妈走了进来，妈妈把我搂在胸前说：“孩子，别难过，我们也是为你好呀！”我把头一扭，理也不理。妈妈低下头，笑着说：“咦，你的小嘴巴可以挂十二个油壶啊！”我忍不住笑了起来。妈妈又说：“你不记得我们养在小鱼缸里的小蝌蚪了吗？它们两个月都没有什么变化，但是，我们把他放在池塘里，不久，我们就能听见青蛙的叫声了。大海里的鱼比水塘里的鱼大多了，你知道为什么吗？”
妈妈一番话让我明白了爸爸妈妈的良苦用心。看着妈妈疲倦而又慈祥的'身影，想到：“妈妈辛苦了一天，却不忘来关心我，我真的很感动。
篇3：五年级下册4单元的作文
在生活中，我我经历过的事多如繁星，有些已经随着时光的流逝渐渐被冲淡了，那一件事却在我的心中深深地扎下了根，时时感动着我。
记得去年的一个夜晚，天下着倾盆大雨，豆大的雨点打在玻璃窗上，发出“叭叭”的响声。雨水顺着屋檐流下来，重重地敲在地上。这几天我得了重感冒，又加上天气恶劣，于是就和妈妈早早入睡了。“咳！……”半夜醒来，我咳嗽不止，非常难受，妈妈被我的咳嗽声惊醒了，一边拍着我的背一边心痛地说：“哎哟！你一定很难受！去医院看看吧！”我摇了摇头，说：“算了！太麻烦了，再说我明天还要上学呢！咳咳！”妈妈点了点头眼睛里流露出了关心的神情，到了一杯热开水给我喝。喝了几口，还是不见效。“唉！我去买药吧！”妈妈说。要知道，外面可是下着大暴雨啊！而且现在已经很迟了，药店也应该关门了！“妈妈！”我劝妈妈，“还是别去了吧！”妈妈不听，穿了几件衣服，拿起雨伞匆匆忙忙地出去了。
过了一会儿，妈妈回来了，她的样子很狼狈：全身都被淋湿了，弯下腰气喘吁吁。“总算买到了，跑到了五家店才买到呀！”妈妈高兴地说。妈妈连忙倒开水喂我吃药。望着眼前忙碌的妈妈，一股暖流涌上心头，泪水在我的眼眶里打着转儿……
“妈妈，谢谢您！”我的泪水止不住流下来。
篇4：五年级下册4单元的作文
感动人心的事有很多，而且总是在最不经意的时候。
记得那是我上四年级时的春天，我起床打算吃早饭时，妈妈问爸爸：“你是不是凌晨三点回来的？”爸爸说：“是啊！”我一听这句话，心里就像十五只吊桶打水——七上八下的。
我偷偷地看了看爸爸，只见他的眼圈黑黑的，眼睛有点肿，面容非常的憔悴。我问他：“爸爸，你怎么了？”爸爸只是对我笑了笑，又继续吃他的饭。我很疑惑：既然他是凌晨三点回来的，他怎么可能起这么早？带着疑问，我又去问妈妈，妈妈告诉了我整件事情的来龙去脉。
原来，昨晚我睡着后，爸爸的顶头上司给他打电话，要他去单位加班，等他回的时候，已经是凌晨三点了。他只睡了三个小时，就起床给我们全家做早餐了，黑眼圈是睡眠不足导致的。为了不让我迟到，他事先定好了闹钟……我听到这里的时候，感动得热泪盈眶，一头扑在爸爸怀里，哭了起来。爸爸抚摸着我的头说：“别哭了，快点吃饭吧，吃完饭还要上学呢！”我三口两口吃完饭，背起书包就去山上学了。
这件事令我很感动，爸爸虽然没有给我说太多的话，但我却知道他是那么的爱我。我到现在也忘不了，我以后要好好学习，将来也这样照顾爸爸。
我现在一想起这件事，仍然非常感动，一阵暖流在我的心中激荡着。
篇5：五年级下册4单元的作文
一看到下雨天，我就会想到我的同学，想起令我感动的事。放学前，下起了滴滴小雨。可谁料等到放学了，毛毛小雨下起了倾盆大雨。狂风呼啸。我的心情也像天空一样，阴暗了许多。
我心想：“完了，完了。我没有带伞，也没有带钱，爸爸妈妈又在上班，我可怎么回家呀？”我的心情真是糟透了。看着同学们一个个走出校园，我真是羡慕。就在这时，我的同学陈锦衣看到了我，对我说：“马义畅同学，你怎么不走呀？”我慢慢吞吞的说：“我……我没有带伞。”陈锦衣便大方的说：“没事，我今天虽然只带了一把伞，但是你上次帮助了我，我这次也帮你一回。”说罢，便把雨伞递给了我，慢慢的走了。
我拿着雨伞，眼泪滴了下来。我在回家的路上，举着伞，那伞好几次都被挂翻了。我回到家，想起了同学借我的伞眼泪有一次滴了下来。第二天，我把伞还给了那位同学。
这件事使我终身难忘，也有这么好的一位同学而感到快乐！
篇6：五年级下册第4单元作文
感动是对生命之美的关注，是对灵魂之美的悸动，是对刹那间永恒的希冀。正因为有了感动，我们才有了更多对世界的.热爱，对朋友的珍惜，对亲人的关心,才使我们自己的灵魂变得更加透明、纯洁。
10岁的我，曾也被感动过。那是一天下午，我坐在沙发上津津有味地看电视，里面正在现场直播冬季奥运会花样滑冰决赛，我国选手张丹、张昊参加这个项目比赛，前面几对外国组合以完美的动作完成了比赛，这对我国的选手威胁极大。
终于轮到张丹、张昊出场了，他们刚上场就表演了一个360度前空翻，从空中划过一道美丽的弧线，之后便稳稳地扎在了地上，真是有惊无险!前面的一组动作中，他们完成得相当好。正当张昊完成把张丹抛向空中的那个高难动作时，不可思议的场面发生了，张昊竟然失手了，张丹重重地摔在了地上。赛场上顿时像凝固了一般，变得异常安静。
当大家万分失望的时候，惊奇的一幕出现了，张丹重新回到了赛场中。原来，刚才那一摔，她已经腰部骨折，可能至少5个月不能参加比赛。然而，她以惊人的毅力战胜了疼痛，战胜了自我。最后，她是忍着无比的伤痛，完成了下面的比赛，征服了评委，征服了亿万观众。虽然，他们结果只获得了银牌，但那块银牌似乎更加沉重无比，比金牌更为宝贵。
看完了比赛，尽管内心是遗憾，但心灵却是感动。是啊，从哪儿栽倒下去,就要从哪儿站起来,我为他们的表现而骄傲!
感动无处不在,从这件事儿当中,我感动了,我征服了,因为我从感动中得到了启迪。
篇7：五年级下册第4单元作文
老师的爱像一阵轻柔的微风吹拂着我的心田；老师的爱犹如春雨绵绵，滋润着我幼小的心灵；老师的爱好似星星，照耀着我的成长之路。老师和我的故事，就像树叶一样数也数不清，有的令人难忘，有的令人怀念。
记得那是在二年级的时候，有一天，我们兴高采烈地在操场上玩拉火车的游戏。我转晕了，想回教室，就在这时，又有另一名同学被转了出来，和我对碰了一下，我眼冒金星，顿时，鲜血直流。张老师闻讯赶来，掏出洁白的手绢给我止血，一边关切地问：“小张，痛不痛？”她那关爱的.眼神就像慈祥的妈妈，让我紧张的情绪稳定下来。她鼓励着我：“别害怕，只要坚强一些，就不会有事的。我送你去医院。”听到老师的话语，我不觉得害怕。张老师边打电话给妈妈，一边背起我向医院跑去，老师的背很宽大，舒服极了。路上，老师打了一辆车。在车上，张老师紧紧地搂着我，不停地说：“忍一忍，一会儿就到了，医生会帮你的……”这几句话一萦绕在我耳边。
到了医院，我妈妈由于工作原因，没能及时赶来，听到这个消息，我的眼泪在眼眶里打转。细心的张老师忙对我说：“没关系的，老师会陪着你，只是一个小手术。”老师一会儿去缴费，一会儿去拿药，忙来忙去，望着她满脸的汗水，我感动极了！在手术台上，老师温暖的手紧紧攥住我的手，我不再害怕，因为老师的爱让我鼓足了勇气！
老师的爱就如母爱，让我这株小树苗长成一棵参天大树！
篇8：五年级下册第4单元作文
她双手捧着一束花，眼泪在眼眶里不停的打转，嘴角却微微上扬，那灯光打在身上，泪珠顺着脸颊慢慢划过，黑色的眼眸和晶莹的泪珠融为一体。事情还得从那天晚上说起。
那天是妈妈的生日，因为妈妈平时花钱非常节俭，从未给自己过一次正式的生日，所以我和爸爸决定给妈妈一个生日惊喜，让她开心一次。
放学后，我和妈妈先回到了家，爸爸找借口说他要买菜借机去取给妈妈的惊喜，回家后我在房间写作业，妈妈在客厅收拾东西，十分钟二十分钟爸爸还没有回来，妈妈皱着眉头，疑惑地说道：“你爸咋还不回来都多长时间了，”我心中虽有些疑惑，但又安慰道：“买菜一定肯定要多买点啦！也许正在回家的路上。”妈妈点了点头，好像打消了疑虑，继续收拾东西。
不一会儿门外传来一阵急促的`脚步声。“咚咚咚”敲门声响了起来，妈妈去开门，只见爸爸怀里抱着一束玫瑰花，手里提着蛋糕和礼物，嘴里还不停的喘着粗气，妈妈惊喜的问道：“你干什么？”爸爸和我回答道：“今天是你生日呀！”妈妈虽不说，但那饱含泪水的双眼，激动的眉飞色舞。妈妈想道：以前，我从来没有好好的过生日，今年终于可以正式的过生日。
吃完饭后，妈妈的心情久久不能平复，要吹蜡烛了，我和妈妈唱了生日歌，妈妈嘴里还是不停的嘀咕到：“真开心！”拆礼物时，妈妈小心翼翼的打开，打开后又激动地又蹦又跳像一个小孩子一样。脸红扑扑的，眼泪还是不听使唤的悄无声息地落下了。
红扑扑的脸蛋，平平无奇的一次感动，却给她留下了不可磨灭的记忆。
篇9：五年级下册第4单元的作文
我在报纸上看支一篇文章，题目记不清了，是写一们大哥哥家境贫穷，母亲早年去逝，他和父亲相依为命，历经辛苦考上大学后，噩耗接着又来：父亲重病卧床，时时刻刻都需要有人照顾。而这位大哥哥为了照顾父亲，每天背着父亲去上学，在学校课间休息时间就可以照顾父亲。这样，既不耽误学业，又能兼顾亲情。
我觉得这位大学生精神可贵、做法感人，作为父亲，他应该感到欣慰，有这样一位优秀的儿子；作为儿子，应该感到自豪，你已经长大，可以为父亲撑起一片天！
如果是我，我能做得到吗？我想我一定会的！
篇10：五年级下册语文书第4单元作文
五年级下册语文书第4单元作文
【五年级下册语文书第4单元_作文1】
星期天，我骑着自行车向家走去。没人管束的感觉真好，在空旷的大街上，时而来个双手脱把，时而来个漂移，偶尔还要坐到后座上潇洒一会儿。
还没骑到一半，我正想着再玩什么杂技，只听“哗——”的一声，自行车的速度明显慢了下来，再怎么努力蹬也无济于事，不用回头我也知道：链子又断了。我沮丧地下了车。链子是自行车的核心部位，没有它，其他部分的零件再好也没用。要是在平常，妈妈会把自行车送到修车摊上去修的。可是现在，这里前不着村后不着店，怎么办?无意间，我一抬头，发现路边有一个人，在炎热的阳光下吃力地修着什么，再一看，原来是在修自行车!我激动地颤抖起来，手忙脚乱地把车子扶起来，向修车摊推去。只见这位叔叔身材矮小，皮肤黝黑，和蔼可亲，技术娴熟。
这时，我习惯性地摸了摸兜，想看看带的钱够不够?没想到一摸兜，我傻了眼：兜里竟然没有钱!定睛一看，哦，今天是星期天，我的校服早已被便装所代替。我就这么站在摊前，修也不是，回也不是。修吧，没钱;回吧，这么长的路我只能一直推着走，我的内心做着激烈的思想斗争。那位叔叔似乎看出了我的心思，笑吟吟地走过来，问：“小朋友，你的自行车坏了吗?我来帮你修。”我吞吞吐吐地说：“叔叔，我的链子掉了，可是，我…我…我……”“是没带钱吧，没关系，叔叔免费给你修。”没等我反应过来，他就接过我手中的自行车去修了。几分钟后车子便修好了。临走时，他还真诚地对我说：“快回家吧，这么热的天，阳光下待久了会中暑的。”我感激地对他笑笑，飞快地向家骑去。
这件事虽然过去了很久，但我至今仍然记忆犹新。每当想起这件事，我的心里就暖暖的。是啊，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的春天。
【五年级下册语文书第4单元_作文2】
一看到下雨天，我就会想到我的同学，想起令我感动的事。
放学前，下起了滴滴小雨。可谁料等到放学了，毛毛小雨下起了倾盆大雨。狂风呼啸。我的心情也像天空一样，阴暗了许多。
我心想：“完了，完了。我没有带伞，也没有带钱，爸爸妈妈又在上班，我可怎么回家呀?”我的心情真是糟透了。看着同学们一个个走出校园，我真是羡慕。就在这时，我的同学陈锦衣看到了我，对我说：“马义畅同学，你怎么不走呀?”我慢慢吞吞的说：“我……我没有带伞。”陈锦衣便大方的说：“没事，我今天虽然只带了一把伞，但是你上次帮助了我，我这次也帮你一回。”说罢，便把雨伞递给了我，慢慢的走了。
我拿着雨伞，眼泪滴了下来。我在回家的路上，举着伞，那伞好几次都被挂翻了。
我回到家，想起了同学借我的伞眼泪有一次滴了下来。
第二天，我把伞还给了那位同学。
这件事使我终身难忘，也有这么好的一位同学而感到快乐!
【五年级下册语文书第4单元_作文3】
行走在漫漫的求学路上，有多少温暖的曾经扶携我们走过坎坷的岁月;有多少与良师站在路的两旁，时时关注着我们的成长。一句话改变一生的教诲。一次刻骨铭心的谈心。一通醍醐灌顶的批评，我们都会终身难忘。饮其流者怀其源，学其成时念吾师。走过了，再回首，有多少亲切的眼神曾经温暖过我们寒冷的心。无法改变的回忆是时光留下的痕迹。唯有感叹，永藏心中，凝做佳忆。把精魂给了我们。这样的灵魂，怎能不引起我们由衷的敬意?搏击蓝天，那是您给了我们腾飞的翅膀，击浪千里、那是您给了我们弄潮的力量，火炬不灭，那是您生命的火焰在我们的青春里燃烧。忘不了，春风化雨的笑容，荡涤了我们心灵上尘泥;忘不了，细密牵挂的叮咛，鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路。我们的肩头更重、步伐更稳，人生的下一站就在不远的前方。感谢您用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途，让汗水和泪水，都在耀眼的闪烁中熠熠辉煌。
老师，人们说您是绿叶，我们是花朵，在绿叶的衬托下才会更加艳丽;老师，人们说您是露珠，用知识的.甘露哺育我们长大;老师，人们说您是蜡烛，点燃自己，照亮他人;老师，有人说您是路灯，照亮了我们风雨前程;老师，有人说您是铺路的石子，为我们指明了成功的道路。
五年级的时候，有一个年纪已有五十多岁的人来给我们上语文课，他只给我们上一节课。没人明白，他是位老教师了，不需要实习，又为什么要来给我们上这一节课呢?
这个老师的一条腿有毛病，走起路来一浮一沉的。上课不一会儿，老师布置了一道分组讨论题。内容是:什么是勇敢?大家发言都很积极。有人说勇敢就是视死如归;有人说勇敢就是见义勇为;有人说勇敢就是知错就改。大家七嘴八舌，各执已见。老师在教室里走来走去，不时听听同学们的发言。这时，教室里突然响起了一个极不协调的声音，虽然不大，却特别刺耳，毫无疑问，是人胆大包天的吹了一声口哨。
教室里突然之间一片寂静。老师三步并作两步走到讲台上，阴沉着脸把教室里所有的人看了一遍，声色俱厉地问：“刚才的口哨是谁吹的?”还是无人应声。老师用教棍“啪啪”地拍打着讲台，喝令全体同学从座位上站起来，说：“如果没人敢承认，你们就一直站下去!”
不一会儿，教室里传出几个女同学的哭声，有一个男生忍不住喊了一声：“是我吹的，和别人无关。”他的语音声音刚落，又有一个同学大声说：“是我吹的。”接着又有两个人说了同样的话。
老师看了同学们一眼，语气缓和了一些，说：“四个人都说吹了口哨，很显然是不可能的事，同学们请坐，我给你们讲一个故事。十几年前，有一个刚从学校毕业的年轻老师，参加工作不久就被人加了一个莫须有的罪名。他们日夜审问逼他承认。这个年轻非常倔强，始终咬定他没犯那样的错误。最后他的一条腿被打折了。落下了终身残疾。”同学们面面相觑，搞不清老师为什么要讲这样一件事情。
老师平静地看了看同学们，接着说：“你们说得没错，视死如归、见义勇为，泰山崩于前而面不改色，这些都是勇敢。但还有另一种勇敢，这就是拒绝，不是自己做的事情，不管压力多大都不承认，这同样是一种勇敢。我知道你们刚才都没吹口哨，你们都没错。因为口哨是我吹的。”
下课时，同学们看见老师一沉一浮走出教室的背影，突然明白了，他就是当年那个被打断腿的年轻老师。
是谁，用她那温柔的眼神注视我们成长?是谁，在用她那无比智慧传授给我们知识?是谁，
在用她那动听的声音抚慰我们的心灵?是谁，在用她那耐心的话指点我们的前程?
是老师，启迪我们真正领会了大自然的恩惠;让我们读懂每一片绿叶，每一朵彩云，每一朵浪花;是老师，指导我们如何做人，如何学习，让我们明白深奥的道理，学到人生的真谛。
所以，愿你们永远都充满着微笑，永远都绽放着你们的精力，愿你们继续着这份崇高的职业，继续抚育少年的情怀，引领年轻的心走向成熟，走向辉煌。
篇11：五年级下册第二单元作文：难忘童年4作文700字
五年级下册第二单元作文：难忘童年（4）作文700字
难忘的童年
洗结精加水按一定的比例混合起来，蘸取一点儿，放在嘴边，轻轻一吹――一个个小泡泡整齐地排成一排，从小洞中钻了出来，然后在空中飘散开来，映着阳光，现出它绚丽的七彩，美好的童年。“啪，啪啪”，一个接一个的破裂，留下的只是空气的振动，还有，对童年的向往和无限的回忆。
红，火一般的耀眼，是热情。客人来了，急者又唱又跳地在他们面前表演。不为别的，只为了听一听他们的赞赏，对自己的肯定。那时候，心里很是高兴，热情便更高了。
橙，橘子般的香味，是活泼。上课时，一双双稚嫩的小手举得老高老高，像小树林似的.，有些人甚至站了起来。下课后，一个个身影像皮球一样一蹦一跳，活跃在操场上。
黄，过马路时的提醒，是害怕。许多人怕黑，怕孤单，不敢一个人上床睡觉。马路上飞驰的汽车，常常把我们看呆了，于是便不敢走过去。
绿，春草的生命力，是健康。作业本总是薄薄的，题量也不多，而且不太难。于是我们完成了作业之后就早早地睡着了，每天都有充足的睡眠时间。
青，脸上的伤痕，是难过。我们积极向上，却非常好动，一不小心做错了什么事，受到老师的批评，心里自然不好受。闷闷不乐地回到家，努力争取第二天得到老师的表扬。
蓝，小溪水的光泽，是勤奋。黑板上挂着鲜红的大字“好好学习，天天向上”激励着我们前进。“书，是人类进步的阶梯。”所以我一直都十分喜欢看书。
紫，晶莹的大葡萄，是好奇。亮晶晶的大眼睛里透露出一种对知识的渴望。它引导着我们去探索各种各样的奥秘。
童年，等待着下课，等待着放学，等待着游戏；童年，就这么好奇，就这么幻想，就这么孤单；童年，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊地过去了；童年，盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大。
童年，是难忘的，我永远难忘童年的快乐生活。
篇12：五年级下册单元作文精选400字
“蕾，起床啦!”老妈敲着门说道。见我还不起床，妈妈就把我从床上托了起来，并说道：“快点起床吃早饭!不然上学要迟到啦!”恩!迟到?我一骨碌从床上坐了起来，赶快起床，刷好了牙，洗好了脸，去吃早饭。
吃早饭时，我发现桌上的面包只剩一个了，就说：“老妈，面包你吃吧。”
“为什么不吃?这样等会儿会饿的……”老妈唠叨不停。
“我……吃不下了!”为了给老妈吃，也为了不让她絮絮叨叨，我骗了她。
“我也饱了，给你老爸吃吧!”
“老爸，面包你解决!”
“你自己吃，我不吃。”老爸说道。
“我已经非——常非……嗝!非常饱了!老妈你吃!”我说着，并装打了一个嗝。
老妈瞟了老爸一眼，“我反正不吃，我本来就不喜欢吃。”老爸顽固不化。
“你吃，你吃!”
……
这个面包最终还是推给了我，我只得把它吃了。
篇13：五年级下册单元作文精选400字
有许多人并不是和我们一样衣食无缺的生活，像有的人穷到没有衣服穿、没有食物可以吃，有的人儿子、女儿都不在身边，就这样孤单的过完这一辈子，还有些人从小父母就去世、失踪了，从此无依无靠的，还有，有的人这辈子拚命的上班赚钱，但老了以后没有任何亲人在身边，虽然衣食无缺，但还是孤孤单单的在家中享受他的财富，一点也不快乐。
史怀哲是一位医生，他曾经在一个医疗资源很落后的国家，帮助他们，为他们治病，史怀哲曾经医治过麻疯、日晒症和昏睡症等等的许多病症，也有许多人来请他帮忙治病，所以他越来越有名。
陈树菊是一个在菜市场卖菜的人，他把卖菜赚到的钱通通把它捐出去，他以前家里非常的穷，没钱让他上学，后来有人知道了，出钱出力，帮助他，所以他想回报这个社会。
在台湾也有许多像陈树菊和史怀哲一样的善心人士，史怀哲和陈树菊是属于个人的行善行为，还有一些大型的机构，向慈济等等，还有些在招募新志工，举办捐钱活动，还有些政府招募的慈善机构，都可以帮助许多需要帮助的人，还可以让那些需要帮助的人们的到真正的快乐和幸福!
虽然现在的社会这么发达、这么进步，但是只要你用心观察，其实在世界的各个角落都有许多需要别人帮助、关怀和照顾的人，让我们伸出关怀的手吧!有的时候虽然只是一个微不足道的帮忙，其实对那些需要别人帮助的人来说却可以为他们创造幸福的一件事，让我们成为一位喜欢帮助他人的人吧!
篇14：五年级下册unit 4单元过关测试题
五年级下册unit 4单元过关测试题
TheexercisesofGradeFive(Unit4)
Name: Class: No:
一、根据提示回答问题。
1、Whatareyoudoing?(画画)
______________________________________________________
2、Whatcanyoudo?(洗衣服)
______________________________________________________
3、Whatdoyouoftendoontheweekend?(去购物)
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4、WhatisAmydoing?(写信)
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5、WhatisJohndoing?(写电子邮件)
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6、Whatisyourmotherdoing?(做饭)
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7、Whatisyourdaddoing?(接电话)
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8、Whatcanyoursisterdo?(打扫房间)
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9、Whatcanyourbrotherdo?(洗碗碟)
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二、补全对话。
A:Hello.
B:Hello.____________John._____________________________?
A:Justfine.Dad____________________aletter.Brotheris_________theroom.Sisteris_____________________music.I_______________homework.
B:____________________mom?___________________________?
A:Sure.Holdonplease.She’scleaninghercar.Mom,________________.
Mom:I’mcoming._________________________________?
A:It’sJohn.
Mom:_____________________________.
三、判断下列各句是否正确。对的打“√”错的打“×”，并把正确的.句子写在横线上。
( )1、ZhangPengiscookinthekitchen.
( )2、Whatareyoudonow?
( )3、Sheoftengotoschoolat7:00.
( )4、Areyouwashingclothesnow?
( )5、Ilikeswinterbest.
( )6、MymotherandfatheriswatchTVathomenow.
四、请描写你的家人正在干什么，不少于五句话。
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篇15：五年级下册单元作文
生命的美丽，永远展现在它的进取之中；雄鹰的美丽，是展现在它搏击风雨、如苍天之魂的翱翔中；大树的美丽，是展现在它的负势向上、高耸入云的蓬勃生机中；江河的美丽，是展现在它波涛汹涌、一泻千里的奔流中。
在这星光灿烂的夜晚，我在阳台上一边欣赏着我养的小雏菊，一边由衷地赞美它。它没有玫瑰般的多情浪漫；它没有牡丹般的吉祥富贵；它也没有那桂花般的千里飘香。但命运却赐予它犹如天使般纯洁无暇的外表。而这小小的雏菊，不起眼的雏菊，却给了我带来了巨大的震撼。回想当日烈日当空，转眼间却乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿，豆粒大小的雨点儿“哗哗”地砸下来。一串串雨珠猛烈地拍打着窗门，仿佛奏响起了一首激烈的进行曲。雨来的太突然了，阳台上的花儿们都来不及搬进屋里。这场大雨持续了很久，阳台上的景色也模糊了，我的心也跟着着急。终于，盼到雨停了，乌云散了，太阳又露出了天真的笑脸。我急忙赶到阳台时我愣住了。一眼望去，阳台上的花草惨不忍睹，一片狼藉。我伤心地收拾了阳台上的花草，突然发现那残败的玫瑰身旁的小雏菊却坚强地挺立着。那是需要多大的勇气和毅力，才能坚持下来，我深深地被小雏菊这种伟大的精神感动了、震撼了。
在这场雨之前它在我的眼里，它是如此不起眼，如此的平凡。可在狂风暴雨之后它顽强的生命力却让我大大地吃惊。我从小雏菊身上学到了不经历风雨怎么见彩虹!
回到家后，已经是夜晚了，我在床上翻来覆去，心里久久不能平静。心里一直在想：“人生令人感动的事情太多了，我要学会感动，才会拥有幸福！”
评语：小雏菊都能如此坚强，希望你在遇到困难时也要像小雏菊一样坚强的面对！
篇16：五年级下册单元作文
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天要竞选的职位是班长。我知道，班长是不少同学向往的职位，我也渴望自己能当上班长一职。
我想当班长，不是为了炫耀自己，我是想让同学们在我的带领下变得活跃起来，全班同学能友好往来，不再发生矛盾，不再出现打架的.事件。我要让全班同学变成“文明同学”，让我们这个班级变成“文明班级”。
我曾经当过学习委员，所以，如果我当上了班长的话，我也有一定的工作经验。有可能我刚胜任班长一职时，有许多坏毛病还没改掉，如果我有什么做的不对的地方，请同学们多多提出宝贵的意见，我一定会认真改正缺点，给同学们留下一个好印象！
如果我真的当上了班长，我一定不会让同学们在课余时间里玩危险游戏，我会让每个同学都去准备故事，每天利用课余时间举行一个故事会，让同学们轮流讲故事，互相汲取知识；如果我当上了班长，我会适当地组织全班同学一起做些有意义的活动；如果我当上了班长，我会为新来的同学介绍学校的情况，有哪些设施、有哪些规定，我都会帮助他们。如果我当上了班长，我会为成绩不好的同学补课。当然，我也会管好我自己，给全班同学树立榜样。总而言之，我一定会尽我所能去帮助同学们！
同学们，请相信我！我一定会管好这个班级，为同学们服务。请投我一票吧。谢谢大家！
点评：作者能把自己竞选班长的原因和竞选成功后的设想写清楚，重点突出工作设想，语言朴实让人信服。
篇17：五年级下册单元作文
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五年级(2)班的刘晓莹，我想竟选墙报员。
墙报员是在春·秋游后用美丽的彩纸画出一些东西，再用小钉子在后面的墙上，为了美化教室和墙报评选的。我知道做墙报员很辛苦，常常要在副课被老师叫到美术室去贴贴剪剪画画涂涂。不光是辛苦，我们还有电影课和电脑课呢！你想想，等了一星期的课，终于等来电脑课，但是被老师叫去美术室做墙报，你是什么心情？但无论多辛苦，多悲惨，多劳累，我也要当上墙报员，为班级出一份力。同时，也可以锻炼自己的动手能力。首先我在美术方面成绩突出，其次，我之前还做过一年的墙报员，这方面有经验，还有，我有责任心，每天扫地总要到检查得没有一丝垃圾才走，最后，我真诚，开朗，做出来的墙报一定漂亮!
假如我当上墙报员，我会让期期的墙报评选都拿年级第一。
假如我当上了墙报员，我会把墙报员修得更加漂亮和美丽，让各位同学赏心悦目。
假如我当上了墙报员，我会和同学努力合作，探索美术的奥秘。
既然是花，就要开放；既然是小草，就要绿化大地；既然是雄鹰，就要搏击苍天；既然是班干部，就要成为千千万万个出色的领航员。
如果我没有当上墙报员，我不会气馁，我会找出自身的缺点，并改正，有朝一日我一定会当上墙报员的。
请投我神圣的一票吧!我一定会当一名出色的墙报员的。
谢谢大家！
篇18：五年级下册单元作文
很小的时候，我就有了我的第一个梦想。当一名警察。小时候的梦想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了警察们漂亮的警服，和他们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的梦想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一警察的辛苦与困难。
于是，当一名老师成了我第二个梦想。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个五年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的梦想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么梦想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的梦想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常自己的高谈阔论远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的梦想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的梦想奠定基础。最终才能实现它!
可能你的梦想多如繁星，可能你的梦想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起，做一个对社会和全人类有贡献的人!
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