关于仁爱的议论文600字

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关于仁爱的议论文600字

篇1:关于仁爱的作文600字

人生路漫漫,我们所行之路数不胜数,但我记得有那样一条路,我渴望穿过迷雾,到达温馨的天堂。

“秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊,相思相见知何日,此时此夜难为情。”台上的人深情地朗诵着,泪光朦胧了我们的双眼,我的思绪不禁飘到过去的时光中。曾记否?那绿肥红瘦。

她是带我成长,授我知识的老师。她曾经和我们说:“授人以鱼,不如授人以渔。”可曾想,那天校园里恰好芳草萋萋,枝头落红已化作春泥,我们从容踏上考场,不知未来若是无她陪伴,该如何是好?

曾记否?那灯火阑珊人未眠。当夜深人静,我们与作业奋斗之时,她也在与书本拼搏,当我们进入梦乡时,她却彻夜未眠,思考着该如何用知识浇灌我们。夜色蒙蒙,灯火阑珊,今夜我们注定无眠。

曾记否,那风急雨骤。老天突然翻脸,我焦急地冒雨站在街边打车,头顶上的雨伞是您仁爱的化身,您将它赠与我。管他风急雨骤,有您的地方就有温馨。

所有的那些往事呀,我怎么会忘记?我知道,那些点滴是让我们行走在仁爱和温馨的原因,那里面,凝聚着您对我们宽厚的爱!

“长相思兮长相忆,短相思兮无穷极。早知如此绊人心,何如当初莫相识”。我能想象,您在台下泛着泪光,回忆起我们相识的点点滴滴。

我知道这条仁爱温馨的路还有很长一段要走,因为人生不会就止步于此,我们的足迹会踏遍万水千山。感激,奋进,拼搏,珍惜……这些都会是这条路上光辉绚丽的风景。

人生之路数不胜数,但我记得有一条仁爱温馨的道路,穿过了迷雾,到达天堂。

篇2:仁爱之家作文600字

仁爱之家作文600字

你们常常在报 章杂志上,因为看到报导善心人士救助困难的人而深受感动吗?今天下午, 林老师带着我们四位小记者,一起到仁爱之家访问。

一到仁爱之家就有一位罗老师带着我们到处参观。首先,看到的是一间间又小又暗的房间,彷彿进入了一条长长的隧道。 罗老师打开一间房间,只见一位满脸皱纹的老奶奶,正在叠着棉被。她亲切的`向我们打招呼,让人觉得和蔼可亲。老婆婆因为儿子过世多年、媳妇不孝顺,把她关在顶楼,不闻不问,生活起居无人照料,才注进仁爱之家,听了真令人心酸!老奶奶今年九十五岁,是仁爱之家最高龄的院民,我由衷祝福老奶奶身体健康,享受更快乐的人生。接着罗老师又带着我们参观院里的各项设备。

在仁爱之家的孩子们,他们的背后,都有一段不幸的遭遇。有些孩子由于爸爸犯罪坐牢,妈妈精神失常,无法受到妥善的照顾,而住进仁爱之家。还有一户人家,更是可怜,妈妈发生车祸去世了,后来爸爸也因病去世,留下的五个孩子,因为没有能力谋生,只好去偷东西;后来经过善心人士的帮助,他们也住进仁爱之家……仁爱之家,就像是这些孤苦伶仃的老人、无依无靠的孩子的家,也是他们温暖的避风港啊!这里让原本流落街头的人,有一个温馨的地方,可以安心的住下。

看完了仁爱之家,我觉得自己真是幸福。我们应该伸出温暖的手来救助这些需要我们帮助的人。使社会处处充满温馨可爱,成为一个充满“爱”的社会。

篇3:高中议论文:仁爱的现代价值

高中议论文:仁爱的现代价值

仁是孔子思想中的最高道德。

郭沫若认为:仁的含义是,克己而人的一种利他的行为。仁是牺牲自己,以为大众服务的精神。孟子说,恻隐之心,仁之端也,无恻隐之心,非仁也。显而易见,同情他人是仁爱的具体表现,帮助他人是从行为上展示了仁爱的精神。

就拿这次5.12汶川8.0级地震来讲,它是一种自然灾害,突如其来,猝不及防,却也挽救了很多人被残酷的竞争而消磨掉的同情心。通过电视、新闻等媒介,了解到,刑释人员六天救了两名幸存者,他说,救人是对自己罪恶的救赎:来自看守所的捐款申请:“戴罪之人尽绵薄之力”。那一句“只要有一线希望,我们就要付出百倍的努力”,对于人民的生命,一诺千金,所以才有了被埋压100个小时的奇迹出现,接着又有了105个小时,……127个小时被埋省生命的奇迹出现。

仁者爱人,就是,就是内在的真诚的爱的情感,内心真诚,没有代价,不是为别人,而是发自内心,实实在在存在的。恻隐之心的流露无疑是对仁爱现代价值的一种肯定,是医治现代社会痼疾的一剂良药。

“我不慌张,你先救他们”,这是出自被困小孩的话,“我们和你在一起”,这是福建泉州赈灾慈善募捐的语言,催人泪下、震撼人心。

仁爱在当代不再仅仅是一种观念,而是活生生的游走于人们心灵与行动之间,不再是金钱关系代替了仁爱,结果导致的恩格斯所抨击“罪卑下的利益的情欲,卑下的物欲,对公共财产自私自利的掠夺”和“最卑鄙的'手段偷窃、欺诈与背信”

从全国的每个角落对灾民的帮助如雪花般飞来,中国人发现了兄弟般的民族友爱,志愿者赶赴灾区,企业捐助食品,乞丐倾其所有。人们的行为正符合了墨翟所言,“有力者疾以助人,有财者勉以分人,有道者加以教人。

仁爱的精神也是保护生态环境,爱惜动物的一种道德武器。曾经在鸽子市场,一名大学生穿着短袖,头上戴着”猫咪“面具,身前放着一个”替动物请命“的牌子跪在路上,一个女孩举着印有”拒吃猫狗肉“的T恤跪在他旁边。他们身后,几名学生拿着”善待生命、刀下留情“的广告牌陪同,同学们在瑟瑟的寒风中用这种方式感染那些掠杀动物的商贩,让商贩们放下屠刀,珍爱生命。们之所以保护动物,往往基于这样的理念:动物也是生命,只要不对人类造成大的危害,它们就有生存的权利;动物是地球生物圈的重要组成部分,无节制地捕杀它们,会破坏地球的生态平衡。我们唯独很少想到这样一个道理:动物的智慧其实远远高于人类对它们的估价,它们不但懂得彼此善待,还知道用自己的“才能”回报人类点点滴滴的爱心。我们最大限度地保护它们,一方面可以让动物享有同类彼此关爱的权利,另一方面也可以使人类自己的生活获得一份坚实的凭借。

世界的温暖永远是由不同生命的互相救援构筑的。仁爱,让人们下意识的知道:生命宝贵,名利卑微。世界没什么大不了的,最重要的就是你身边的人、和时光。

篇4:600字议论文

拼搏是人在身处逆境、面对挫折时表现出的一种可贵品质。古往今来,成大事者无不经历这样一段过程:居里夫人在探究镭的实验中,其实验条件是及其简陋的;莱特兄弟在制作飞机时也曾被别人取笑为“白日做梦”。即使如此,他们都没有放弃。因为他们心中都有着坚定的信念,他们坚持奋斗,勇敢拼搏,最终才取得了如此巨大的胜利。

也许有人会提出疑问:拼搏与成功是否存在着一种因果关系?是不是因为拼搏,所以成功;只有拼搏,就会成功?其实,这不是绝对性的,并不是只要拼搏就能够百分之百的取得成功。因此又有了:拼搏≈成功。就比如《劳山道士》中的王生,他听从道士的话在道观里劈了两个多月的柴――他拼搏了,但却没有得到实用的仙术――他失败了。这“拼搏≈成功”中的“≈”表明有大部分可能会获得成功,可那生育的小部分则是失败。即使如此,但我们还可以得到一个绝对的公式――

不拼搏≠成功。这在数学中被称作不等式,表示两边不相等。而它用在此也恰到好处。释义:不拼搏就永远也不会得到成功。你最好想都不要想能够在家睡着大觉,等着成功能够来敲门,这是不可能的。从某种意义上讲,拼搏与成功的关系就如种子与麦苗一样,春天里没有播下种子,来年就不可能会长出麦苗。如果你没有负出努力,去拼搏,就不可能会获得成功。可能有人会说:没有付出努力却意外地获得了成功,这种事情也是有的啊!那么我可以说:这种可能是小之又小,几乎可以忽略不计。

说了这么多,终归有一句话是正确的:因为你拼搏过了,所以才获得了成功。

篇5:600字议论文

摘要:有一些单亲家庭的孩子,只能得到父母中一个人的爱,这些孩子有的会长时不语,有的会整天想心事。象这样的现象就是心理不健康,这样的孩子,应该要多关心他们,让他们感觉到社会主义这温暖的大家庭,让他们从不健康变为健康。

健康,在我们看来是多么平常的一个词语。但里面所含有的意思却不是那么简单。人生下来就是一张白纸,是要等你以后去写去画。

人是会成长,会长大的,白色的纸上会写有许多字,那是你成长的故事,但这些事是否健康呢?其实健康有很多种,心理健康,思想健康,家庭健康……

我是一个健康的女孩,我热爱生活,我喜欢在快乐中寻找更快乐的事。大概是受到爸爸妈妈的影响,我的爸爸妈妈都是老师,他们用独特的方法来教育我,他们喜欢帮助别人,爱笑,会享受生活,会用心给学生上课。他们并不要求我什么,只要我开心、健康,他们就会象吃了蜜似的甜,现在长大了,有了进取心。他们在各方面支持我,我在一个健康的家庭里快乐地成长着。

有一些单亲家庭的孩子,只能得到父母中一个人的爱,这些孩子有的会长时不语,有的会整天想心事。象这样的现象就是心理不健康,这样的孩子,应该要多关心他们,让他们感觉到社会主义这温暖的大家庭,让他们从不健康变为健康。

健康是成千上万都渴望得到的,但又有谁能真正明白其中的意思呢?我们要在这温暖的社会主义大家庭中做一个健康的人。

篇6:议论文600字

梦想就像星辰,可望而不可即,想要通过青藤爬到远方,就要让心灵先抵达那个地方。

只有当心灵抵达到远方,才能让青藤拥有方向,若是像无头苍蝇一样乱飞,只能够事半功倍。人们常常讨论着贝多芬的坚强,尽管失聪了却依旧坚持的谱写乐曲,最终创作出了名流千史的交响曲,从此被人们所传颂,而我认为,并非是因为他的坚强,而是因为他的心灵已达到的远方,达到了音乐的殿堂,因此,听力已经成为了次要,重要的是来自心灵的歌声。

心灵是一种虚无缥缈的东西,因此许多人并不为之所信服,但实际上,心灵所产生的能量确实不可小觑,它就如同一汪清泉,给予你无限向前的动力!

约翰·戈达德,一名上世纪的探险家,他出生贫困,在美国西部的一个小乡村里,尽管如此,让他用行动证明了自己的价值,从默默无闻变成人皆晓之,他从小就立下了127项的人生目标,并花了44年完成106个愿望,很多人很难想象到这是怎样做到的,或许许多人,要花一生才能完成自己的一个目标,他们迈开脚步,马不停蹄的向前跑着,但他们似乎忘了,自己并没有地图,只是漫无目的地向前跑着,久经奔波后又回到了原点,而戈达德并非如此,它是停在原地,绘制好地图后,轻而易举地跑到了终点。

让心灵奔跑吧,它能够绕过艰难险阻,给你指引出一条正确的道路来,不要毫无头脑的奔跑,停下脚步来,观赏沿途的风景,让自己的身体得到放松,心灵得到飞扬,最终走向通往胜利的成功之路。

青藤朝着远方延伸过去,它跨过了山和河流,笔直的通往远方的星辰……

篇7:600字议论文精选

人生就像一片海,偶尔的风平浪静下,埋藏着汹涌的波涛;人生又像一块路上的石头,看似圆滑,却在你不经意的时候绊你一脚……但是不管人生是如何的坎坷,如何地跌宕,我们都应该乐观地面对它。乐观面对生活,你会感到大自然的美好;乐观面对生活,你会感到人世间的快乐;乐观面对生活,你会感到光明的前途,澎湃的激情和前进的动力。

巴尔德斯曾说过: 快乐应该是美德的伴侣。的确是这样,生活就像一面镜子,你朝它微笑,它也会朝你微笑。你整天哭丧着脸,它也朝你哭丧着脸。你乐观地面对生活,生活也会乐观地面对你。你伤心地面对生活,生活也会伤心地面对你……

诚然,乐观是一种态度,不过事实上生活中很多现状,却让我们高兴不起来。就比如环境问题,我们生活的地球,日益受到严重的破坏。

不得不说,现在的地球,已经被人类严重破坏了,数万条清澈的小河已被电池、塑料袋污染得不成样子。海面上也扩散着成片的油迹,鱼群都因此而大量死亡或灭绝。大片大片的森林陆续消失,成了人们餐桌上的一次性筷子和牙签。就连天上的鸟类也成了人类捕杀的对象,成为餐桌上的美食。很多的动物都只能在动物园里才能见着了。瓦蓝瓦蓝的天空变成了废气的繁殖地,草坪上随处可见堆成山的垃圾。从前的山峰也没了,取之的是荒无人烟的大沙漠,鸟儿的歌声也变成了汽车的“嘀嘀”声……

妈妈总是说 ,她们小时候都是在小鸟的叽叽喳喳声音中醒来,然后伴随着小溪哗哗的流水声,踩在长满青草的小路上,阳光透过两边树梢,将斑驳的光影照射在前方,偶尔会有一只青蛙从脚边窜过,只留下呱呱的叫声。而现在的我们,却是在汽车的轰鸣声中醒来,然后闻着一路的废气,躲避着来来往往的汽车,开始无奈的一天。

如果我们再不注重环境的保护,我们生存的环境只会越来越恶化。为了我们以及我们的后代能拥有一个美好的世界,请大家乐观面对生活,保护环境吧。因为这是我们生存的前提,是我们生活的基础。

篇8:仁爱无价

仁爱无价

今天,我和外婆一起去交通台录音,上了11路公交车,只见车上人十分多,人动来动去差点把我摔了一跤,我好羡慕那些有座位的人。可没想到乘到第二站,人下去了许多,车厢内忽然空了起来,但是座位上还是坐了很多人,突然我眼睛一亮发现有个空位,我飞快地跑了过去赶快坐下,我心里一阵高兴,美滋滋地欣赏起窗外的风景。

正当我得意时,我突然看到有位老奶奶一手抱了小孙子不声不响地站在我身后,一手微微颤颤拉着我座位的把手,那小孙子看上去脸色不太好。一开始我想这老奶奶为什麽不站在别人的`后面,偏偏在我的身旁站者,当我看到车厢内写者座位应让给老人,小孩先坐的标语后,脸上有些发烧,于是我站起来说:“你们坐吧”,后来经过交谈,原来那小孙子正在发高烧。

我站在那儿看到许多人对让座这样的事非常无动于衷,理都不理,我想要是人人都这样的话,世界会变成什麽样呢?要是人人都有一份爱,并能奉献出你的爱,让世界充满爱,那这个世界才是春光明媚的美好世界呀。

篇9:仁爱待人

仁爱待人 -爱的作文

子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人,

仁爱待人

。意思是:也许是仁爱待人,自己所不愿要的,不要施加给他人。我认为,这是句十分能体现“仁”的词语。

当你和他人闹不和的时候,你要仁爱待人,敞开心胸,去接受他人。当他人犯下不可饶恕的罪状的.时候,你更要仁爱待人,为他走上正途铺路。

自古以来,有许多君王都是以“仁”待人,因此他们都成为一代旷世名君,并且深受百姓爱戴,

爱的作文

就像抗日战争的时候那样,如果八路军去善待百姓的话,那他们必定会成功,天时不如地利,地利不如人和。所以,“仁”字写起来容易,做起来却是难的很哪。

让我们去敞开心胸,把“仁”字写正,好好做人,去善待他人,这也是一种聪明,不是吗?

篇10:仁爱名人名言

1) 听其言而观其行。

2) 唯仁有亲。

3) 唯仁者能好人,能恶人。

4) 温良者,仁之本也;敬慎者,仁之地也;宽裕者,仁之作也;孙接者,仁之能也;礼节者,仁之貌也;言谈者,仁之文也;歌乐者,仁之和也;分散者,仁之施也。儒者兼此而有之,犹且不敢言仁也。其尊让有如此者。

5) 我欲仁,斯仁至矣。

6) 择不食之地而葬〈礼记〉

7) 生有益于人,死不害人

8) 仁爱先从自己开始,公正则先从别人开始(狄更生)

9) 在一分仁爱之下隐藏着九分自私(赫·斯宾塞)

10) 仁者义之本也〈礼记〉

11) 博爱之谓仁,行而宜之谓义(唐·韩愈)

12) 仁之法,在爱人,不在爱我;义之法,在正我,不在正人---(汉·董仲舒)

13) 慈善是心灵的,而不是手的美德(阿狄生)

14) 慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦(卢梭)

15) 仁者不以盛衰改节,义者不以存亡易亡〈小学〉

16) 仁者,以天下为已责也(宋·朱熹)

17) 仁者如射,射者正已而后发〈孟子〉

18) 仁者寿〈论语〉

19) 仁者爱万物,而智者备祸于未形,不仁不智,何以为国?----〈史记〉

20) 仁者谓其中心欣然爱人也〈韩非子〉

篇11:仁爱名人名言

1) 仁者,爱人〈论语〉

2) 爱人利物之谓仁〈庄子〉

3) 以爱已之心爱人则尽仁(宋·张载)

4) 仁也以博爱为本(清·康有为)

5) 仁者谓其中心欣然爱人也〈韩非子〉

6) 无侮老成人,无弱孤有幼。

7) 孝弟也者,其为仁之本与!

8) 言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。

9) 意志坚如铁,度量大似海。

10) 有德者必育言,有言者不必育德。

11) 择不处仁,焉得知?

12) 知仁勇三者,天下之达德也。

13) 善良人在追求中纵然迷惘,却终将意识到有一条正途。——浮士德

14) 无伐善,无施劳。——孔子

15) 与善人行善会使其更善,与恶人行善会使其更恶。——罗曼·罗兰

16) 国家用人,当以德为本,才艺为末。——康熙

17) 人而好善,福虽未至,祸其远矣。——曾子

18) 尊重他人的有责任感的孩子,产生于爱和管教适当结合的家庭中。——詹姆斯·多伯森

19) 母羊要是听不见她自己小羊的啼声,她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚

20) 黄昏,你把清晨驱散的一切收集回来;羊群归棚,孩子回到母亲身边。——萨福

篇12:仁爱名人名言

1) 仁人之所以为事者,必兴天下之利,除天下之害〈墨子〉

2) 石头虽然自己不能够割什么东西,它却能把宝剑磨得锋利----〈印度〉

3) 大殿的角石,并不高于那最低的基石(纪伯伦)

4) 你们这些青年,现在要轮到你们了!踏在我们的身体上面向前罢。但愿你们比我们更伟大更(罗曼·罗兰)

5) 老是把自己当成珍珠,就时时有被埋没的痛苦,把自己当作泥土吧,让众人把你踩成一条道路(鲁藜)

6) 果实的是尊贵的,花的是甜美的,但是让我们做叶的罢,叶是谦逊地专心地垂着绿荫的(泰戈尔)

7) 人之所以伟大乃是因他是一个桥梁,而不是一个(尼采)

8) 千秋龟鉴示兴亡,仁义从来为我宝(清·张映斗)

9) 仁义之道,守之而不失;俭约之志,终始不渝(唐·吴兢)

10) 幸人之灾,不仁;背人之施,不义(明·冯梦龙)

11) 仁义者,治之本也〈淮南子〉

12) 用仁义以治天下,公赏罚以定干戈〈水浒传〉

13) 非仁无以广施,非义无以正身〈艺文类聚〉

14) 真正的慈善是神灵培植的作物(威·柯珀)

15) 慈善也即是给予人们的爱比他们应得到的要多(儒贝尔)

16) 慈善是阳光,美德在它的沐浴下(英国)

17) 真正的慈善能明察秋毫,哪里需要行善它一看就知道----(托·布朗)

18) 大慈大悲的人不会失掉什么(欧洲)

19) 不必要求我仁慈,只需把我当作仁慈要求我去行动---(朱尔·勒纳尔)

20) 仁慈是心灵美,而不是行为美的体现(艾迪生)

篇13:仁爱作文

仁爱作文

仁爱作文

字典里说“仁爱”是指同情、爱护和帮助别人的思想感情,对我而言,这只是一串文字,并没想过它的真实含义,而那一次,让我发自内心得认识到了这种感情不是由人凭空捏造,想象出来的,而是隐藏在人内心深处的一种怜爱之情。

尤记得那是去年盛夏的一个傍晚,父母带着我和表弟一起到东华门夜市逛小吃街。在经过地下通道的时候,我们看到一位五六十岁左右的乞丐,半跪在那里,每经过一个人,都要状似可怜兮兮的张口要钱,这种现象我已经司空见惯,每看到这里都有一种憎恶的感觉,而这时弟弟拉着我的手对我说:“咱们给他点钱吧。”我惊愕地望着年仅9岁、尚且年幼单纯的弟弟说道:“弟弟,你难道没听过大家对这些乞丐的评论吗?”弟弟瞪大了纯真的眼睛,反问我道:“什么事?我怎么不知道?”我一听他不知道,霎时来了说话的兴致,把街头巷尾那些对乞丐的不利言论一股脑的倾泻给了弟弟。而且夸大其词地说:“这些乞丐可有钱啦,比咱们父母一年挣得钱还多,别看他们白天打扮成这样,晚上回家喝着美酒,吃着烤肉,用骗来的钱在那里享福,所以说你给他钱就等于助长他这种不道德的行为,你要是留着这点钱,待会儿还能多买几串你最爱吃的羊肉串…”我正说的起劲时弟弟打断了我说:“‘大道理’哥哥,我知道你说的有一定的道理,可你看看那个乞丐的样子。”我顺着他手指的方向,向那乞丐望去,面容枯黄,嘴唇龟裂,看上去像两三天没有进食了,这时弟弟的话又传来:“万一真的是我们误会了他,都不给他钱让他买饭吃,那么他的心一定会冷了,哥哥,我宁可给他钱让他回去吃烤肉,也不愿意误会他让他吃不上饭啊!”我惊诧的转过头望着弟弟,顿时有种羞愧的感觉,是啊!如果因为我们的一时偏见,如果这个老人真的是在渴望我们的帮助,我们却如此冷冷的对待他,那么……我怜爱的摸了摸弟弟的头与他交换了一个肯定的眼神,几乎是在同一时间,我们把自己身上仅有的一点点零食,轻轻地放到了他的'面前。老人充满沧桑的脸上霎时间堆满了笑容,不住的和我们说谢谢,我们欢笑着跑出了地下通道。后面传来父母亲赞扬的声音……

之后每一次再遇见沿街乞讨的人,都会想到弟弟朴实无华的语言和没有被世俗污染的纯真心灵,让我情不自禁的伸出友爱之手,而不去计较对与错,每每那时都会想到地下通道的那个老人与弟弟纯真的话语,他们让我感悟到了“仁爱”的真谛!

篇14:仁爱演讲稿

Good morning,everyone!

“仁爱”在词典中的意思是“宽人慈爱;爱护、同情的感情”。虽然只是短短的几个词,却包含了一个人心中最重要的良知。一个人只有心怀仁爱,周围的人才都会像你爱着他们一样爱你。

从古至今,“仁爱”一直是中华民族的光辉传统,孔子也以“仁”作为儒家思想的核心。在古代,有着许多仁爱的典范,如子路背米,闵子骞以德报母,齐桓公礼待乡农,晏子巧谏景公爱民等;而如今,仁爱已经成了社会生活中一个重要的核心。那么我们年轻一代,如何在现实中践行仁爱呢?

在我看来,仁爱,就要爱自己、爱他人、爱社会。

首先,仁爱,就要爱自己!我们每个人都是以“我”这个单位活在世上,有很多人看不起自己,认为自己比不上别人;还有些人自以为是,以自我为中心。仁爱自己,就是要以正确的眼光看待自己。

其次.仁爱就要爱他人。他人这个范围很大,可以是父母、家人、老师、同学、朋友,甚至是陌生人。

父母是我们在这个世界上至亲的人,他们赋予我们生命,哺育我们成长,教会我们做人的道理。所以,我们首先要做到的就是爱父母。爱父母,孝敬父母是我国优良的文化传统。春秋时期,子路为了让父母吃到大米,寒风烈日也要跑到百里之外,背米回家给父母吃。汉朝人士黄香,夏天用扇子驱除蚊虫,赶走燥热,为了让父亲睡得舒服一些;冬天先钻进被窝温暖床铺,以免父亲着凉。百善孝为先,今天的我们更应该用自己的方式来孝顺父母,如在家做自己力所能及的家务,帮父母泡茶,在学校认真学习不让父母操心等。

老师、同学、朋友都是我们在学习生活中最重要的人,我们少不了他们的帮助。但同时,在他们遇到困难时,我们也应给予我们力所能及的帮助。

“老吾老以及人之老,由吾幼以及人之幼”——在生活的小事中,我们也应该帮助一些需要帮助的陌生人。在公车上,看见年迈的老人或孕妇没座位坐,希望你能主动让让座他们;在马路上,看见环保工人们在打扫,希望你不要将手中的纸屑随手扔在地上;在小道上,看见一个小朋友跌倒,希望你能将他扶起来!

除了爱自己,爱他人外,仁爱更呼唤一种关爱社会的大爱之美。在汶川地震中,温家宝总理冒着余震的危险,远赴灾区,给那里的人们带去问候和温暖;而所有中华儿女则慷慨解囊,给予了绝望的人们重新振作的勇气和信心。这不正是仁爱的生动体现吗?我们若能给对我们生活的社会多一份关爱,必然形成一种“我为人人,人人为我”的良好社会氛围。

爱自己——自尊自立;爱他人——心怀感恩;爱社会——胸存天下,让我们以仁爱为纽带构建一个更加美好的世界!

我的演讲完毕,谢谢大家!

篇15:仁爱演讲稿

各位老师,各位同学:

早上好!今天我演讲的题目是《保有仁爱之心》。

十年树木,百年树人。这个道理想必大家都知道,然而做一个真正意义上的人,有一颗仁爱之心是必不可少的。

前些日子看到一篇报道,慈母轻信一网友戏言,竟跪爬千米为女儿求药费,最终该网友却反悔,表示不会给予任何捐助。这种行为不仅欺骗了一个可怜的母亲,还寒了大家的心。

所幸这世间并不缺乏爱,不少路人和网友在得知事情的缘由后,都给该母亲捐款,媒体也积极地帮助她筹款,希望她能够治好自己的孩子。同是陌生人,却是截然不同的态度,不同之处就在于:是否有一颗仁爱之心。

仁爱是中华民族的传统美德,更是世人代代相传的为人典范。中国传统的仁爱源于儒家孔孟之道。孟子认为人生来就拥有一颗仁爱之心,做人需要保有不变的仁爱之心;孔子则认为“仁有三义。”就是说做一个仁者,要博爱他人不论老幼贵贱,还要尊敬师长,更要行君子之仁。可见中华民族对仁爱的理解是多么深刻。西方也有相应的仁爱观念:“爱人如己是人类最高理想。”可见影响西方近两千年思想文化的基督教的核心理念也是一个“爱”字。

同学们,你能做到“爱人如己”吗?暂且不论爱他人,试问大家是否已学会了爱自己?你是否会因为暂时的成功而沾沾自喜、自以为是?你是否会因为偶尔的失利或者生活上的不顺,而不断埋怨自己、一味的强迫自己呢?如果是,请你学会爱惜自己。因为,过于自负和过于自责的人都容易忽视他人的感受,既不利于自身成长,又会对他人造成伤害。有的人对自己要求很高,遇到挫折极易发怒,通过向身边人发脾气,摔打东西或是伤害自己来表示对自己的不满。我们班就有一个其他方面都很优秀的男孩,却因为一点点挫折动气,用手砸墙,结果手受伤了。如果他懂得爱惜自己,完全可以把“向身边人发脾气”变成向亲人或朋友倾诉,请他们帮助自己分析现在的过错,计划好未来。如果不想对别人说,也可以选择写日记,有很多的烦恼写出来才发现原来是小事一桩。我们首先要学会爱自己,一个连自己都不爱的人,又怎么会关爱别人?

再者说,我们每天都被爱包围着。但是,又有多少人能够真正体会到身边的爱?能做到“己所不欲,勿施于人”呢?大家不妨问问自己,可曾仔细看过父母为你洗衣做饭的双手,可曾认真瞧过老师不厌其烦回答你问题的脸,又可曾留意过同学因为你的感谢而生的微笑亦或者是因为你的鲁莽而产生的愤怒?我们不能以分数为借口,而忽视一个“人”的本分,欲成功必先成人。

我们需要常怀一颗仁爱之心,这样将心比心,以心传心,总有一天爱将遍布世界。同学们,让我们从身边的每一件小事做起!爱护我们校园的一草一木,爱护我们班级共同的荣誉,爱护我们威尼斯的集体形象,爱护我们经过的每一寸土地,爱护我们呼吸的每一口新鲜空气!让仁爱永驻我心。

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