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向日葵的奥秘作文

时间：2022-06-07 05:31:36 更多作文收藏本文下载本文

向日葵的奥秘作文（共22篇）由网友“加贺见向日葵”投稿提供，这次小编在这里给大家整理过的向日葵的奥秘作文，供大家阅读参考。

向日葵的奥秘作文

篇1：向日葵的奥秘作文

我们从小就知道向日葵这种天花追随着太阳转，让我觉得很神奇。但至今我还没去探究过它为什总是向着太阳呢？

向日葵十分漂亮花杆又高又直，挺拔向上，枝干上长着巴掌大的绿叶，最引人注目的，要数那一朵中间长着密密麻麻瓜子达，外围一圈整齐排列的金色花瓣的花盘了。每一天，当太阳从东近升起时，向日葵也开心地随着微风摇摆起来，迎接新的一天，太阳东升西落，不断地移动着，向日葵的花仿佛一秒种见不到太阳就会枯萎一样，一直向着太阳，追光者”这个名字送给它真是再好不过了。有趣是有趣，那向日获跟着太阳转是一种崇拜？还是说是一种光合作用，它生长必需的？不会是它是喜欢光亮耀的东西才跟着太阳转的？针对这个问题，我要请教

无所不晓的妈妈。

“妈妈，向日葵为什么会这么喜欢太阳，还一刻不停地朝着它，它还知道要思考，真聪明！”我好奇地问妈妈。

“傻孩子，向日葵怎么会思考呢，它可是植物呀！”妈妈摸摸我的头，循循善诱地回答着：“它朝着太阳，肯定是生长需要！”

我的好奇心越来越重了：“我知道了，八成是光合作用！”我十分自豪。

“其实这是它自身结构决定的。”妈妈又在勾起我好学的欲望。

“啊？自身结构？结构很特殊吗？”我听得一头雾水，不知道妈妈讲的什么结构。

妈妈见我一脸疑惑，就又细细地讲了一遍：“在它的花盘下面，也就是茎部，有一种叫做植物生长素的物质，它可以加速繁殖，让向日葵长得更快！”

“生一长一素一？”我嘀咕着记住了这个名字。

“这种生长素怕光，还含有旋光性，因此，每当太阳照到它时，它利用旋光性，催使向日葵旋转，自己躲到背处去“乘凉”了。”

哈，这不正向“叶公好龙”吗？应该是“葵花避日”“追光者”者的名儿，也该改成“逆光者”了吧？

篇2：向日葵的奥秘作文

阳台上，种着几株向日葵，随着夏天来临，它们越长越高，一个个头戴金色头盔、身着绿色战衣，好不威武，就像一个个昂头挺胸的士兵保护着家园！

我发现向日葵的“脸”总是朝着太阳的方向，这是怎么回事呢？茎不是应该被太阳晒到吗？这样才能长得快呀。怀着这个好奇心，我做了个实验，把其中一株向日葵的茎对着太阳晒，看它会不会长得很快？

一个星期后，看到被我做实验的那株向日葵，就像一个生病的病人一样奄奄一息了，没有了往日精神，这是何故？立刻查看《十万个为什么》寻找答案。

原来，向日葵的花盘下面的茎部含有一种奇妙的`植物生长素，一遇到光线照射，生长素就会转移到背光的一面，并且刺激背光一面的细胞迅速增殖。于是，背光一面就比向着太阳的一面生长得快，使向日葵产生了向光性弯曲。花盘一直朝着有太阳的一面倾斜，随着太阳在空中的移动，植物生长素在茎里也不断地背着阳光移动。因此，向日葵的脸始终向着太阳。

发现了这个奥秘，高兴地告诉了妈妈，妈妈对我说：“只要留心观察，认真思考，就一定会发现更多的奥秘。”

篇3：向日葵的奥秘作文

今天，我发现了向日葵的小奥秘，想知道吗？请听我细细道来。

今天早上，我们一家人去山里村欣赏向日葵。一下车，便看到了满地的向日葵，只见向日葵的叶子像一把把的芭蕉扇，花瓣是黄色的，非常漂亮，花盘里有许多小瓜籽，整整齐齐地排着队，像一个个小士兵正等着领导来检阅呢！许多勤劳的小蜜蜂正迫不及待地飞过来采花蜜。一阵风吹过，所有的向日葵迎风起舞，摇晃着小脑袋，有两棵靠得近的在风姑娘的帮助下终于能凑在一起说上悄悄话了。

忽然，我发现了一个小奥秘，让我来悄悄地告诉你们吧！我发现向日葵早上朝向东方，下午还是朝向东方，不是说太阳朝向哪儿，向日葵就朝向哪儿吗，这是为什么呢？我就问爸爸，爸爸告诉我：“向日葵从发芽到花盘盛开之前这一段时间，的确是向日的，但是，花盘一旦盛开后，就不再向日转动，而是固定朝向东方了。”哈哈，我又学到了新的知识。

我们又来到了水库边，我发现了一只木头做的龙，我问妈妈：“这是什么龙呢？”妈妈说：“这是翼龙，你看，它还长着翅膀呢！”看来，我今天不仅看到了美丽的向日葵，还学到了好多新知识。

这里的景色真令我流连忘返，我依依不舍地回家了。

篇4：向日葵的奥秘作文

我家小院里栽了一片向日葵，我天天去看它，就为了等它成熟好一饱口福。可是今天，我却发现了向日葵的一个重大奥秘。

今天早上，我起来的时候像往常一样：站在屋檐下看像向日葵，那一盘盘的向日葵正对着我，咧开大嘴，笑得好甜。

下午放学回来，吃了晚饭，我又站在屋檐下看向日葵，“咦！怎么向日葵都背对着我呀？是不是生气了呢？”爸爸听到了我的话，开心地笑了，问我：“你想想，它为什么叫向日葵呀？”

“向日葵……向日葵……对了，向是向着，日是太阳，向着太阳的葵花！”我高兴地叫了起来。“这时太阳在西边，它就向着太阳开，怪不得不理我呢！”

我发现了向日葵的奥秘，它是向着太阳开放的。

篇5：向日葵的奥秘作文

向日葵的奥秘作文

暑假到了，我和爸爸、妈妈回老家探亲。远远地看到爷爷奶奶在村口翘首以待，我开心地跳下了车，我们拉着手走在田埂上。放眼看去，似乎所有的美景都尽收眼底。你瞧，远处丰收的稻田，一片金黄，真诚地低下头表示欢迎。近处的大榕树遮挡着火红而刺眼的阳光，微风轻轻吹过，让我感觉到一丝丝清凉。

田埂的边缘栽种着金色的向日葵，细细观察，向日葵笔直的茎上长着长而细的碧绿的叶子，像一把把小蒲扇，顶上托着一个圆盘，圆盘四周长着舌状的黄色花瓣，像是镶嵌着的金边，耀眼夺目，十分美丽。

第二天一大早，我跟着爷爷给向日葵浇水。只见她向旭日初升的东方张开了灿烂的笑脸，好像在迎接初升的太阳呢！夕阳西下，我和爷爷在田埂上溜达，却惊奇地发现，向日葵朝向西方。我通过连续的.观察，发现向日葵始终围绕着太阳公公转悠。我十分的疑惑不解，便去请教“百事通”的爸爸，可爸爸却笑而不答，这可急坏了好奇的我。

求人不如求己。我只好依靠自己的力量了。经过阅读《十万个为什么》，我终于找出了答案。原来，向日葵在成熟之前，靠近花盘的那一段茎有一个特点：背着阳光的聚集着许多能够促进植物生长的物质，叫做生长激素。这种生长激素特别怕光，在阳光的照射下，背光侧长得比较快，而向着阳光那一侧生长激素少，生长得慢。这样一来，向日葵的茎向有太阳的一侧弯曲，花盘便朝向太阳了。

再一次看着那阳光照耀下的金色向日葵，心中增添了一分敬意，同时内心充满了探索奥秘的自豪感。

篇6：向日葵的奥秘作文450字

向日葵的奥秘作文450字

去年春天我们一家回老家了。

一天，我跟着妈妈去菜园子里摘菜。我看见了跟太阳相似的一种花，里面还有一颗颗的籽儿。

于是我就问妈妈，这是什么？

妈妈说：“这种跟太阳相似的花叫向日葵。”

向日葵我听到过这个名字，但从未看见过，这个名字有点怪耶！

“妈妈，那它为什么叫向日葵，而不叫太阳花呢？”

妈妈说：“我也不太清楚，这你得问你爸爸。”

我连忙跑回家问爸爸：“爸爸，向日葵为什么叫向日葵而不叫太阳花呢？”爸爸说：“你自己去观察吧”！

第一天，我并没有发现什么，时间慢慢的过去了，一天两天……。第四天我终于发现了向日葵的.奥秘。

原来太阳在哪边，向日葵就向哪边，比如说吧，太阳刚升起来的时候，向日葵的花朵就朝向东边，太阳在正中央的时候，向日葵的花朵就向正上方，太阳落山的时候，向日葵的花朵又朝向西方了。

啊！我终于发现了向日葵的奥秘，我也知道了向日葵为什么不叫太阳花了，因为向日葵比太阳花形容的更像一些。我把这个奥秘告诉了我爸爸，爸爸说：“什么事只要自己去观察，就会有所发现。”

啊！我太高兴了，我以前从没有自己发现过什么奇迹，现在我发现了向日葵的奥秘，我高兴的手舞足蹈。

篇7：向日葵的奥秘小学作文

向日葵的奥秘小学作文

前几天，我正在看去年“六一”妈妈给我买的《奇妙的花和草》，正看到向日葵时，我不由得被图片中向日葵那矫健的身姿迷住了！

瞧，多么美丽呀！长长的茎修长而挺拔，似乎像一个挺着胸脯的小伙子；花朵更是美丽！花盘大而圆，金黄金黄；花盘周围是一些黄灿灿的花瓣，十分娇嫩纤细。太美了！我的烦恼赶紧望风而逃。

可是，向日葵真的会跟着太阳“走”吗？

你一定会地肯定说：“当然了！”一开始，我也这么想，可我还是有点怀疑，便去求教电脑老师。电脑老师告诉了我答案。

原来是要看处于什么生长阶段。

向日葵从发芽到花盘盛开之前这段时间，的确是向日的，它的叶子花盘白天追随太阳从东转向西。但是，电脑老师告诉我，它并不是即时的'跟随。花盘的指向落后太阳大约12度，也就是48分钟，他提醒我可千万不能误认为它一直紧紧地跟随着太阳。太阳下山后，向日葵又“回家”了。大约在凌晨3点时，又朝向东方等候太阳升起，好像在等候贵宾来到呢！

但是，花盘一旦盛开后，就不再向日转动了，而是固定朝向东方了。为什么呢？好奇心驱使我继续询问电脑老师。电脑老师说，这很有可能是向日葵自己选择的结果。向日葵的花粉怕高温，如果温度超过30度，就会被灼伤。固定朝向东方，可以避免正午阳光的直射，减少辐射量；但是，花盘一大早就接受阳光照射，却有助于烘干在夜晚是凝聚的露水，减少受霉菌侵袭的可能性。因此固定朝向东方。它可真像个娇气的小姑娘！

哈哈，你说错了，向日葵并不是一直跟着太阳“走”的！

我高兴的把电脑老师告诉我的知识又告诉了妈妈，妈妈直夸我是个好学的好学生。我听了心里美滋滋的，心想：植物的奥秘还真多！长大后我一定要当个植物学家，搞清植物的种种奥秘，当然也要传授给大家喽！

篇8：奥秘作文

这天，我又在把我喜爱的风铃要的“叮铃铃”响，倾听风铃唱出的悦耳歌声。这个风铃是妈妈送我的礼物，蓝色的粗线打了一个中国结，接下挂着一只展翅的孔雀，孔雀下边便挂着三个大小相同的金色铃铛和三个一模一样的蓝色塑料球。

平时，每当我空闲时，就会把它拿出来，“叮铃叮铃”的摇两下，听听声音。这次，我突发奇想：“不如我用手来将两个铃铛碰撞，说不定声音会更大！”想着，我便每只手都拿着一个铃铛，相互碰撞，结果却发出了“啪啪”的声音。“这是怎么回事呢？”我很疑惑。

于是，我便拿着风铃去询问爸爸：“爸爸，为什么我把两个铃铛用手使它们碰撞会发出‘啪’的声音呢？”爸爸仔细端详了好一会，又实验了几下，若有所悟，对我循循指导道：“你看，你把铃铛用手让他们碰撞，你用手拿着它，它能不能抖动？”说着，还亲自做了几下，果然还是“啪啪”的声音。“你如果让它自己抖动，摇上端，它还会发出‘啪’声吗？”听了爸爸的话，我豁然开朗，像拨开云雾见到了青天。

我又试着从上端抖动了几下，果不其然，风铃又唱出了“叮铃铃”那欢快的歌摇。原来，风铃里也蕴含之科学的奥秘呢！

篇9：奥秘作文

今天上科学课时，张老师说盛有水的纸杯不能被点燃，这是什么原因呢？我很不明白，心想:普通的纸杯一点就着，那装水的不一样吗？会不会是张老师口误？“百闻不如一见，百见不如一干”，我决定亲自验证一番。

我一到家，刚放下书包，便找到一个纸杯，装上水，开始“玩火”。我把纸杯放在火上，可是，十秒过去了，纸杯没燃，二十秒,纸杯底已比煤炭还要黑，可纸杯还是没燃烧起来。我又找了一只空纸杯，放在火上，只不过三秒，杯底就比关公的脸还红！又过五秒，杯中升起一股红色的火苗，我赶紧用水浇灭了它。事实证明，盛水的纸杯的确不能被火点燃，这是什么原因呢？我决定上网查一查。

打开电脑，搜索“盛水的纸杯究竟能不能被点燃”几个字，过了几秒钟，我的心中终于有了答案：原来每件可燃物都有自己的`燃点，当我们燃烧加了水的杯子时，火焰产生的热量从杯底迅速传到了水中，而水的流动性和良好的传热性能将热量迅速散开，这样就达不到燃点，烧不起来；而没装水的纸杯里只有传热性能较差的空气，热量无法散发，轻易就能达到燃点，当然就烧起来啦！

哦，这就是纸杯不燃的奥秘。科学真奇妙！“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我以后要多动手实验，才能体验乐趣获取知识。

篇10：奥秘作文

今年春节时，爸爸从花市搬回了一盆桂花，并大声宣布：“这是一株四季桂花树，以后我们每天都可以看到桂花满枝头了”。我高兴得围着这盆“贵客”转了又转，上下打量：枝叶嫩绿，面带春风，精神饱满。真是一株好桂花！你可能还不知道吧，我可是桂花的忠实粉丝哟。

光阴似箭，转眼间两个月过去了，我们对桂花树悉心照顾，可桂花树并不领情，叶子越来越少，萎靡不振，都快要变成一棵秃树了。爸爸每天都要盯着它，百思不得其解，最后只能叹息一声，摇了摇头，“看来今年我们是闻不到桂花香了”。我也正纳闷呢：春天应该是长叶子的季节啊，为什么这棵桂花树的叶子却快要落光了？带着这个疑问，我决定去查一查百科全书。原来，桂花属唇形目植物，适应亚热带气候，喜欢15℃-18℃；强日照和荫蔽对它的生长都不利。一般要求每天6至8小时“日光浴”。家里的桂花要放在通风、有光照的地方，最怕浇水过多；不然根部就会发黑腐烂，接着叶尖焦枯，随后全叶枯黄脱落，进而导致整株死亡。

看到这里，我终于发现桂花落叶的奥秘。赶紧把桂花搬到阳台，让它享受充足的“日光浴”，再打开窗子，让暖暖的春风吹进来，让盆里多余的水份早一点蒸发掉。我相信，经过及时补救，不久这盆桂花树就会花开满枝头的。

我发现了桂花落叶的奥秘。同学们，你发现了什么？快说出来一起分享吧！

篇11：奥秘作文

清晨，爸爸妈妈送我去上学。走到车前，我不禁“哇”地叫了一声，眼前的汽车好像刚刚洗了桑拿一样，车身上铺满了一层亮晶晶的小水珠。放眼望去，嫩绿的草坪上也挂满了一粒粒小水珠，在阳光的照耀下闪闪发光，好像给这条绿色的毛毯镶嵌了一颗颗钻石。

奇怪，前些天我怎么就没发现呢？带着疑问，我上网寻找答案，发现了小露珠的奥秘。原来这些小水珠不是从天空中降下来的，而是空气中的水蒸气。当夜晚温度降低，水蒸气遇冷液化成小水珠聚集在温度较低的物体表面，就形成了“露”。这几天气温下降，所以清晨才出现了小露珠。可随着白天温度上升，小露珠很快就会消失得无影无踪。

我忽然想到了《长歌行》中的“青青园中葵，朝露待日”，人的生命就像露珠一样短暂，少壮不努力，老大徒伤悲！

篇12：奥秘作文

人在死海游泳为什么会浮在水面，而沉不下去？自从在一本书上看到了这个问题我的心里就有一个解不开的谜团。这一次老师让我们做一个“鸡蛋浮起来了”的实验，我们班的“小博士”于昊嘉说这和人在死海游泳会浮在水面，而沉不下去是一个原理。

于是，一回到家，我就兴冲冲地从冰箱里拿出一个生鸡蛋，找了一个玻璃杯，拿来半袋盐。准备就绪，开始实验了。我先把鸡蛋小心翼翼地放进杯里，鸡蛋立刻沉了下去，好似潜水员一般。我再向杯里撒了点盐，用筷子搅了搅，只见鸡蛋地躺在杯底，一动不动，我有些气馁，但“失败是成功之母”，我暗暗鼓励自己，接着向杯里倒盐，使劲搅动，只见鸡蛋晃了晃身子，我立刻停止了搅拌，可顽皮的鸡蛋又沉了下去，懒洋洋地倒在杯底，纹丝不动。我垂头丧气，有一丝动摇：既然鸡蛋不会浮起来就放弃吧。我转念一想：持之以恒才会获得成功，坚持不懈终会探索出结果。我一下字把盐全倒完，又搅了搅，耐心等待，相信奇迹会发生的。片刻，鸡蛋摇摇晃晃地缓缓浮了上来，慢吞吞地探出了脑袋，如梦初醒似的直起了身子，也许是想看看外面的风景，我喜出望外，翻开了书本老师：对于给定的物体（所说的鸡蛋），介质密度（水的密度）越大，所受浮力越大。当所受浮力大于其所受重力时，鸡蛋就开始上浮，当鸡蛋露出水面，鸡蛋在水中体积减小，所受浮力也减小，直到其浮力与重力重新达到平衡，鸡蛋就静止在水面上了，我心里的谜团也被解开了。出于好奇心，我又拿出了一个熟鸡蛋做实验，发现熟鸡蛋需要的盐多一些，这是为什么呢？原来，生鸡蛋与熟鸡蛋的密度不同，所需的浮力也就不同。在不同的情况下，所需的盐水浓度就不相同。

生活处处有学问，我们要做有心人，其实，看似微不足道的事情，也隐藏着奥妙。

篇13：奥秘作文

大自然是我们人类的好老师，它有许多我们不知道的奥秘呢！其中，我最感兴趣的奥秘就是“鸡蛋为什么捏不碎”。

今天在上语文课的时候，何老师告诉了我答案。课上，何老师像变魔术似的拿出了一个鸡蛋。接着，何老师将鸡蛋举在空中大声问：“哪位同学能上台来试试捏碎这个鸡蛋？”“我来！”“我来，我来！”……教室里顿时像炸开了锅一样变得热闹起来，同学们都争先恐后地举起了手，甚至有些同学激动得跳了起来。经过同学们的讨论，决定让班里力气最大的吴金泽来捏。吴金泽大步流星地走上讲台，脸上洋溢着掩饰不住的激动。他开心地从何老师手里拿过鸡蛋，使劲地捏。过了好一会儿，只见他已满头大汗，无奈地张开双手，鸡蛋完好无损。他再次加大了力气，双眼直勾勾地盯着手里的鸡蛋，好象在想：“我就不信捏不碎你这小鸡蛋。”他仿佛使出了吃奶的劲，可鸡蛋还是完好无损。吴金泽垂头丧气地将鸡蛋还给了何老师，嘴里还嘟哝着：“这一定是个假鸡蛋！”，不甘心地回到了座位上。何老师又叫牟浩上来捏，牟浩满心欢喜地走上讲台，接过何老师手里的鸡蛋，轻轻地放在手心，。只看他紧咬嘴唇，脸涨得通红，费了九牛二虎之力，但他松开手，鸡蛋居然安然无恙。牟浩地把鸡蛋还给了何老师，不甘示弱地回到到了座位上。

我们迷惑不解地问：“为什么鸡蛋捏不碎呢？”何老师微笑的回答道：“把鸡蛋握在手中，却很难将其握碎。原因就是鸡蛋表面的曲面结构建筑学中称之为：薄壳结构。建筑师们根据这种薄壳结构原理，设计出了许多轻便又有美观的建筑物。如人民大会堂、北京火车站等等

原来小小的鸡蛋蕴藏了这么大的奥秘，大自然真是太奇妙了！我一定要好好的学习，掌握更多的知识去探索大自然的无穷奥秘。

篇14：奥秘作文

周末，我最喜欢在外婆家那儿的小公园里玩，今天，我发现了苍耳身上的奥秘。

我去小公园，八成不会在广场上玩，我会带着一群小伙伴，见了树丛就会向里钻。可是今天，我在河边玩耍，等从树丛里出来时，毛衣上有几个圆圆的淡绿色的长满小刺的“植物”。我想把它扯下来，可这个小东西那肯啊！揪着我的衣服，死活不肯下来，我好不容易扯下一个，仔细地看这种小东西身上有一排排密密的“倒钩”，也许它就是用这个来“抓”住我的衣服的吧！我想：可它到底是怎么“抓”的呢？我又发现，如果“倒钩”是插进某样物体中，那会很难拿下来。为了证实我的猜想，我把这个小东西轻轻向上一提，它们马上乖乖的下了。我抓着七八个小东西，跑到外婆面前，说：“外婆，这是什么东东？”外婆拿了一个看了看，说：“哦，这是苍耳，是一种菊科植物。它就是用这个办法来传播它的种子，它是不是很聪明。”外婆想了想，又说：“说起来这个苍耳还有个故事呢！从前，有个猎人，他与他的狗到森林里去打猎，回来时，这个猎人和狗身上都是苍耳，他扯下一个仔细观察，发现苍耳身上有倒钩，能牢牢的吸附在人或动物的身上，后来，他就依据苍耳的这个特点发明了万能贴。”呀！小小的苍耳身上竟然有那么多的奥秘！

自然界的奥秘正等着我们去探索。我相信，在不久的将来，人类的科技梦会变成现实！

篇15：向日葵作文

上个星期日，妈妈去市场买了盆向日葵回来。

这盆向日葵挺精神，一盆共有3株，每一株只有一根主杆，直挺挺的，杆上交错地生长着绿色的叶柄，叶柄上是深绿色的叶子，最下面的叶子最大，往上就一点点变小，最顶端托着一朵像太阳一样的花。向日葵身上除了花，其他地方都有绒毛，这些绒毛硬硬的，用手指在上面刮一刮，又有些软软的。叶子上不是也没有毛吗？不，不要被它看起来光滑反光的叶片“骗”了，它的叶上有很多小小的绒毛凸起，摸起来像砂纸，最上面的叶子可更容易发现绒毛呢！

向日葵金黄色的花瓣把花围成了一个圆盘，像个太阳，我想这正是它叫“太阳花”的原因吧。它的花蕊十分特别，不像我家的辣椒，一株上有很多朵，雄花和雌花分开。而它只有一朵，花蕊像个大圆盘，中间是一个个尖尖的、棕色管状花序，像是波浪一样的花纹，我查资料才知道雄蕊和雌蕊都在这个小尖尖里面，长大了后就变成瓜子了呢，真有意思。

这就是我们家的向日葵，我们买它不仅是用来观赏，还是用来鼓舞我们自己，让我们像向日葵一样，向着太阳，向着前方，前进！

篇16：向日葵作文

向日葵作文

我叫向日葵，因为我代表着光辉、高傲、仰慕所以绰号太阳花。我是菊科向日葵属的植物。我高两米，花盘圆形多棱角。我因为自己喜欢阳光可以随太阳转动而转动所以叫向日葵。温暖，耐旱，我的果实葵花籽又名瓜子可以轧油。我的祖先是在北美洲出生的，后来我的先辈们因为周游过世界所以各地均有栽培。

我的植株是由叶、花、根、茎、果实五部分组成。

我的叶子分为子叶和真叶。子叶一对。真叶在茎下部1～3节生长，真叶比较大，叶面和叶柄上覆有一层蜡质层。茎下部叶片在开花前制造养分，主要供给根部生长，(www.fwsIr.com)到开花时其功能基本结束。中上部叶片制造的养分主要供给花盘促使种子形成。

我的`花盘其形状有凸起、平展和凹下三种类型。花盘上有两种花，即舌状花和管状花。舌状花1～3层，着生在花盘的四周边缘。这种花的颜色和大小因品种而异，有橙黄、淡黄和紫红色，具有引诱昆虫前来采蜜授粉的作用。管状花，位于舌状花内侧。花冠的颜色有黄、褐、暗紫色等。

我的根由主根、侧根和须根组成。主根入土较深，一般为100～200厘米；侧根从主根上生出，水平方向生长；侧根上长有许多的须根。侧根和须根上着生根毛。我的根系发达，在土壤中分布广而深，其中60%左右的根系分布在0～40厘米土层中。

我的茎秆圆而直立，表面粗糙并有刚毛。茎由皮层、木质部和海绵状的髓组成。生育后期，茎秆木质化，而茎内的髓部则形成空心。向日葵的胚茎有绿色、淡紫、深紫等，是苗期识别品种的重要标志。

我的果实为瘦果，果实包括果皮、种皮、子叶和胚四部分。食用型种子较长，果皮黑白条纹占多数，果皮厚，每粒约重0.15克。油用型种子较短小，果皮多为黑色，皮薄，每粒约重0.08克。

司马光在《客中初夏》中说过“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。这一句诗说明了我与其他花的不同，为了永远向阳，我愿使我的花盘永远朝着太阳。

篇17：向日葵作文

景区种植了一大片向日葵，虽然天气炎热，又或者有些刚种植没多久，大半耷拉着脑袋，更多的是倔强的挺立着，向着太阳的地方，张开自己的笑脸，留给世人最美的一面！

向日葵已经走了未成熟的种子，它就是将来的葵花子。瓜子儿可能是最传统的一种休闲食品了，种类五花八门，可是就拿我们最熟悉的葵花籽来说。许多人也仅仅知道它是向日葵的种子而已。其实，嗑葵花籽也能嗑出健康。这种小而又不起眼的消闲食品，吃起来有如“老虎吃蚊——多吃少吞”，但因它甘香可口，食之不易，反而有一种魅力。

我喜欢我的孩子能像向日葵一样，始终向着太阳，做一个阳光男孩！

六年级:姚培伟钟管中心学校 qq：56819

篇18：向日葵作文

我最喜欢的花，是向日葵。

向日葵的花朵大大的，中间是圆圆的花盘，里面有一排一排的浅黄色的小花朵，花盘外围还抱着一圈金黄色的、长长的花瓣儿，非常漂亮。等成熟以后，花盘中间的小花朵们就长成了一排排的葵花籽儿了，我最爱吃了。

向日葵和太阳是一对好朋友，向日葵的名字就是从这儿来的呢！太阳每天从东方升起，从西边落下，向日葵的花盘也跟随着太阳转??早上花盘朝着东方，中午仰着脸朝上，下午就朝着西方了。你看，向日葵和太阳的友谊多么让人感动啊！

去年，我和妈妈在学校的墙边种了几棵向日葵，我经常去照顾它们、观察它们，还写了《向日葵观察日记》呢！

你喜欢向日葵吗？

我喜欢一种植物，它很平常。他呢，就是农民中的向日葵。

向日葵的种子是我们家中比较爱吃的东西，瓜子。向日葵的叶儿是绿色的，并且是心形的大叶子。花是黄色的，变成深黄，最后黑黄。花的中间有一点胖，越来越胖，中间长出个圆盘，就是这个圆盘让花长胖。当花低下头的时，向日葵的果就结了出来，也就证明秋天到了，告诉农民伯伯该收庄稼了。向日葵的果实是瓜子，也是种子。

这些瓜子可以食用，有蟹黄味，五香味……五花八门。瓜子不仅食用，还能榨油。我听说，瓜子是可以健脑的。瓜子茎里的东西，像泡沫一样，是一种的药材，专门治胃的。

向日葵，他向往光明，正是我喜欢之处。向日葵的花在哪边，他就开那边。因此，他有另外的名字，太阳花。

向日葵永远向往光明，给人动力，给人启示。

篇19：向日葵作文

深夜，零星点缀着几颗星星的天空，犹如一潭干净无波的墨池，深邃而浓郁。

是黎明，咬破了夜的唇，将一抹朝霞涂抹在天际，一轮红日渐渐从地平线升起，几乎红透了半边天。就在这第一抹连光照射到大地上时，等待了一整夜的向日葵便迫不及待地扬起它们的“小脸蛋儿”，天空中，明黄、橘黄、大红三种颜色交织于一起，一同照射在那一片向日葵海中，绚烂夺目。

向日葵，又称望日葵，一张张“大圆盘”边点缀着些许橘黄相交的花瓣，那如丝般柔滑的触感让人亵玩，在阳光的照射下，那此起彼伏的橘黄色花海也更加夺目耀眼。

向日葵是金色太阳的膜拜着。每天，它总是脸朝向太阳，当太阳将细碎的金粉撒在向日葵的脸上时，它的表情，是悲是喜？我看不清楚。

考砸了的学生是刚发芽的向日葵种子，在黑暗中，他们辨清了太阳额方向，一次次用力冲破泥土的束缚，只要冲出去，就有金色的希望，迎着希望，便可以看见未来――那遥远的未来。

每一对父母是向日葵，传说是他们托起了太阳，每个白天他们总是不厌其烦地看看太阳，心中就充满无限的喜悦，就算眼睛看花了，脖子看酸了，他们仍打起十万分的精神挺起腰杆。

每个孩子都是向日葵，下雨总看不见太阳的脸，向日葵都不停歇，街上湿滑的泥泞，大多数人愁眉苦脸，只有小花伞下那一张张稚气的脸上充满笑意，“手拉手”唱起快乐的歌，不管雨多大，向日葵总能找到太阳的方向，找到快乐的方向。

每个有信仰的人是向日葵，在一望无垠的草原上，他们紧挨着太阳祈祷，让阳光照亮身体的每一个角落。风来了，便在风中微微颤抖，轻轻哼着赞美的诗；雨来了，便在雷电交加中握紧拳头，迎接挑战……

瞧，每一株向日葵都在向太阳张望，太阳就是他们追求的目标和方向。

篇20：向日葵作文

春天来了，万物复苏。山青了，水绿了，村姑娘为大地播撒着生命的种子。小草从泥土里探出小脑袋，好奇地望着这个神奇的世界。我在松软的泥土里种下了几粒向日葵种子，满怀着收获的希望，盼望着，盼望着。

过了一段时间，向日葵破土而出。它举着“人”字形的嫩芽在微风中颔首微笑，那稚嫩的小叶拱成一个小喇叭，仿佛在对春天喊道：“我出世啦！”阵阵和风，阵阵细雨，向日葵在阳光的照射下见见长高了，它的每一点变化都让我欢呼雀跃。笑笑的向日葵，成了我最好的朋友。

夏天到了，向日葵更需要水的滋润，可这阵子我被期末考试搞得焦头烂额，早把向日葵给抛到九霄云外了。一天，狂风大作，电闪雷鸣，大雨像瓢泼似的。听着那豆大的雨点“噼噼啪啪”砸到窗上的声音，蓦地，我想起了久违的向日葵。“哎呀！已经这么长时间没给向日葵浇水了，向日葵还能活吗？再说了这么恶劣的天气，向日葵恐怕早就被风雨打到了。”我心里搞到非常内疚。

第二天，我怀着一丝侥幸的心里，闷闷不乐地来看向日葵，眼前的景象不由得令我大吃一惊：向日葵居然还活着！我压制不住内心的喜悦，高兴地跳了起来。它那舒展着的叶子那么像一把芭蕉扇呀！绿油油的，还带着昨日晶莹的雨珠，透出无限生机。在向日葵的头顶上还隐隐约约长出了一个绿色花盘，那里面蕴藏着多少丰收的秘密呀！它的花盘一天天地成长，我的希望和喜悦也越来越沉甸甸的了。

不管是烈日炎炎，还是大雨倾盆，向日葵总是挺直了腰杆，自信地微笑。终于有一天向日葵打开了它那金灿灿的花盘，那里缀满了经过百般历练的果实。在这个它精心编织的大花篮里盛着数不清的葵花子。我摘下一粒品尝。“真好吃！”那一股淡淡的清香从口里一直飘进我的心里。

向日葵索要的很少，回报的甚多。无论身处何种逆境，它始终微笑着面对，顽强地生长。我们也要像向日葵那样，不做温室里的花朵，要在风雨的沐浴中成长。从小立下坚定的志向，好好学习，长大成为祖国的.栋梁。