小鸡学飞作文（合集19篇）由网友“鱼丸粗面不要面”投稿提供，以下是小编为大家准备的小鸡学飞作文，希望对大家有帮助。
篇1： 小鸡学飞作文
在一座大森林里，住着爱啃骨头的小狗、爱吃鱼的小猫和爱捉虫子吃的小鸡。森林里树木茂盛，百鸟飞翔，美丽极了！
平时，小鸡一有空闲，就爱看在林间欢蹦乱跳的活泼可爱的小鸟，听着它们清脆的鸟鸣声，它快活极了。有一天，小鸡突然产生了一个奇特的想法，暗想：如果我能像小鸟那样会飞，那该多好啊！于是，小鸡找了一只飞得很好的小鸟，想拜它为师，练习本领。小鸟见小鸡态度很诚恳，也很讲礼貌，很乐意教它。于是，小鸡就开始学习了。小鸟讲练飞要领的时候，小鸡认真听，然后天天勤学苦练。小鸟还经常鼓励小鸡。
有一天，常和小鸡一起玩耍的小狗来找它玩，见小鸡练得正起劲，便大声说：“小鸡，歇一会儿吧！咱们一起做游戏吧！”刚开始小鸡真的有点儿动心了，它想：是呀，玩游戏多轻松呀！可是又转念一想：天天玩游戏，什么时候才能学会一样本领呢？于是，小鸡一本正经地对小狗说：“狗大哥，对不起！等我学会飞了再和你一起玩儿，好吗？”小狗只好闷闷不乐地走了，可它有点儿不甘心，又找来了小猫和许多小伙伴来一起劝小鸡，想和小鸡一起玩游戏。
篇2： 小鸡学飞作文
一个阳光明媚的早晨，大公鸡花花带小鸡小小去散步。走着走着，一群小鸟从天空中掠过，小鸡小小羡慕极了，说：“鸟儿们能飞，我也能飞！”一只小鸟飞下来，听到了小鸡的话，骄傲地说：“就你，哼，还想飞？”小鸡不服气地说：“只要坚持不懈，就一定能成功。”
说完，小鸡立刻跑到一片草地上，对大公鸡说：“爸爸，请您教我飞吧！”爸爸微笑着说：“好呀，我相信你一定会成为第一只会飞的小鸡。我们先从跳跃学起吧！”接着小鸡奋力地跳呀跳可是练习一小时了，还只跳到大公鸡的大腿这么高。但是它没放弃，每天都坚持练习。一星期过去了，两星期过去，一个月到了，小鸡的脚趾磨出了血，浑身酸痛，可功夫不负有心人它这终于可以跳到了大公鸡头上，小小开心极了，花花爸爸也笑了。
后来，小鸡小小又开始学习扑翅膀，它从一块大石头跳下去，开始扑翅膀，它一次又一次摔倒，又一次一次爬起来，翅膀疼得钻心，不知流了多少汗，但坚强的小小没有停下来，终于学会了扑翅膀。
在大公鸡花花的`帮助下，小小已经可以飞一段距离了。它一而再，再而三地练习，终于学会了飞行。
于是，小小成了第一只会飞的鸡。
篇3：小鸡学飞寓言故事
小鸡出生后，很是漂亮，浑身透着机灵，深得老母鸡的喜欢。他整天除了吃就是玩，其他什么也不想，什么也不干。老母鸡劝它学会自己找食吃，他却说：“我不是有主人喂食，有你们疼吗?”
不管老母鸡怎样苦口婆心，小鸡依然我行我素。
后来，老母鸡想想他不想学觅食，就让他学会自我保护吧。
于是，她对小鸡说：“你既然不想学觅食就算了，但你要学会飞，这对你的`安全是很有好处的。”
“学飞?”小鸡想到鸟儿在天空中想去哪儿就飞到哪儿，蜜蜂自由自在地穿梭在花丛中，多么快乐呀，连忙说，“好呀，那你快教我呀!”
老母鸡就带他到一处高地，让他张开翅膀往下跳。小鸡看看下面，又看看母亲：“这么高，怎么跳?”“跳吧，孩子，只要你敢跳，以后你就能很快学会飞了。”
小鸡闭起眼睛往下跳，只听扑的一声，他重重地摔在地上，疼得哇哇直叫。
从此，小鸡再也不学飞了，整天除了吃，就是玩。
不久，他的父母死了，主人又遇到了麻烦，他只好外出找吃的，可过了好半天都没找到食物。
突然，一条恶狗朝他猛扑了过来。他想起母亲说过在危急时刻要张开翅膀飞奔，可是，不管他怎么用力，都张不开翅膀飞奔，结果被狗咬成了重伤。
此时，小鸡才后悔当初没有练就一身好本领，也终于明白父母的良苦用心。
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篇4：小鸡学飞的寓言故事
关于小鸡学飞的寓言故事
小鸡出生后，很是漂亮，浑身透着机灵，深得老母鸡的喜欢。他整天除了吃就是玩，其他什么也不想，什么也不干。老母鸡劝它学会自己找食吃，他却说：“我不是有主人喂食，有你们疼吗？”
不管老母鸡怎样苦口婆心，小鸡依然我行我素。
后来，老母鸡想想他不想学觅食，就让他学会自我保护吧。
于是，她对小鸡说：“你既然不想学觅食就算了，但你要学会飞，这对你的安全是很有好处的。”
“学飞？”小鸡想到鸟儿在天空中想去哪儿就飞到哪儿，蜜蜂自由自在地穿梭在花丛中，多么快乐呀，连忙说，“好呀，那你快教我呀！”
老母鸡就带他到一处高地，让他张开翅膀往下跳。小鸡看看下面，又看看母亲：“这么高，怎么跳？”“跳吧，孩子，只要你敢跳，以后你就能很快学会飞了。”
小鸡闭起眼睛往下跳，只听扑的'一声，他重重地摔在地上，疼得哇哇直叫。
从此，小鸡再也不学飞了，整天除了吃，就是玩。
不久，他的父母死了，主人又遇到了麻烦，他只好外出找吃的，可过了好半天都没找到食物。
突然，一条恶狗朝他猛扑了过来。他想起母亲说过在危急时刻要张开翅膀飞奔，可是，不管他怎么用力，都张不开翅膀飞奔，结果被狗咬成了重伤。
此时，小鸡才后悔当初没有练就一身好本领，也终于明白父母的良苦用心。
篇5：不肯学飞的小鸡寓言故事
有关不肯学飞的小鸡寓言故事
小鸡出生后，很是漂亮，浑身透着机灵，深得老母鸡的喜欢。他整天除了吃就是玩，其他什么也不想，什么也不干。
老母鸡劝它学会自己找食吃，他却说：“我不是有主人喂食，有你们疼吗?”
不管老母鸡怎样苦口婆心，小鸡依然我行我素。
后来，老母鸡想想他不想学觅食，就让他学会自我保护吧。
于是，她对小鸡说：“你既然不想学觅食就算了，但你要学会飞，这对你的`安全是很有好处的。”
“学飞?”小鸡想到鸟儿在天空中想去哪儿就飞到哪儿，蜜蜂自由自在地穿梭在花丛中，多么快乐呀，连忙说，“好呀，那你快教我呀!”
老母鸡就带他到一处高地，让他张开翅膀往下跳。小鸡看看下面，又看看母亲：“这么高，怎么跳?”
“跳吧，孩子，只要你敢跳，以后你就能很快学会飞了。”
小鸡闭起眼睛往下跳，只听扑的一声，他重重地摔在地上，疼得哇哇直叫。
从此，小鸡再也不学飞了，整天除了吃，就是玩。
不久，他的父母死了，主人又遇到了麻烦，他只好外出找吃的，可过了好半天都没找到食物。
突然，一条恶狗朝他猛扑了过来。他想起母亲说过在危急时刻要张开翅膀飞奔，可是，不管他怎么用力，都张不开翅膀飞奔，结果被狗咬成了重伤。
此时，小鸡才后悔当初没有练就一身好本领，也终于明白父母的良苦用心。
做任何事情安全第一，小鸡不会觅食更不会保护自己，小鸡一个人的时候既找不到食物也不能好好保护自己，之后小鸡才明白了老母鸡的良苦用心，我们在家有时候还是要听父母的话，父母说的话绝对是你着想，你现在不学以后你就会后悔当初，所以我们小朋友一定要学乖。
小朋友们，我们学本领要学会找自己擅长的并带有天赋，有些东西只是你想学，但是并不适合你，你也不一定喜欢，所以学习要找到自己的长处才能学好。
篇6：想学飞的小鸡三年级优秀作文
想学飞的小鸡三年级优秀作文
从前，有一只鸡妈妈，她把蛋放在温暖的鸡窝里面，出去找吃的;就在鸡妈妈走了不久以后，一个蛋开始晃起来，发出擦卡的声音，出现裂痕，蛋里的小鸡孵出来了!小鸡脑袋上顶着个蛋壳，在周围四处走窜，那是的小鸡还不是很成熟呢!
它看见小鸟们都飞得很高，心里起了想学飞的念头。便走向了鸟妈妈，说：“鸟妈妈，您能教我飞吗?我很勤快的，很快就能学会的，您就教教我吧。”鸟妈妈不好意思拒绝，便说：“教你飞是可以，但是你得过一段时间再过来找我。”“好!”小鸡非常高兴，它回到了自己的鸡巢里，只见鸡妈妈数着自己的蛋，发现不见了一只小鸡，慌得绕着鸡巢飞;小鸡迅速跑到妈妈的`前面，鸡妈妈用双翅抱紧了小鸡，脸贴着小鸡的头，小鸡感觉特别特别的温馨。
时间到了，小鸡也渐渐地长大，鸟妈妈开始教它学飞，鸟妈妈在树枝上展开翅膀，身体稍稍向前，跳下去再扇动双翅就飞起来了;小鸡也学着鸟妈妈的动作做了一遍，可是飞不起来;第二遍，第三遍……经过多次的挫折后，小鸡终于学会了飞翔，它的妈妈也为它骄傲。
篇7：小鸭子学飞
有一天，小鸭子在河里游泳，突然他看见一群白天鹅在天空中自由的飞翔，他非常羡慕，他想：”如果我也能飞该多好呀，我一定要让自己飞起来。可是怎样才能飞起来那。“他绞尽脑汁的在想办法。想了一会，他跑回了家，他找来了三个喷气筒绑在自己身上，飞的时候把盖子打开，一下就飞了起来，可是刚飞不远，就被摔了下来。小鸭子并没有气馁，而是去买了一架遥控飞机，由于遥控飞机只是一件玩具，根本承受不了小鸭子的重量，这个方法又失败了。
小鸭子试了很多的方法，都没有成功，他正躺在草地上生气，突然他看到正在头顶上挥着大翅膀飞舞的蝴蝶，”对呀，弄一对大大的翅膀不就飞起来了吗。“想到这个方法小鸭子兴奋极了，于是他找来了竹竿和塑料纸，制作了一对大翅膀，他爬到了小山的顶峰，把翅膀绑在自己身上，就跳了下去，终于他在空中飞了起来。
通过这件事情，小鸭子明白了：什么事情只要努力、坚持，不气馁，就会取得成功。
篇8：小鹰学飞
——陈麓帆
他几次想回到妈妈的身边去，但又不敢去。
“孩子，你已经长大了，应该自己去练飞了，成为一只翱翔蓝天中的鹰”，妈妈突然这样对他说。锋锋以为妈妈在同他开玩笑，把身子更靠近妈妈，“我就要与妈妈在一起，永远永远不练飞。”
“你……”妈妈突然停了下来，用异样的目光打量着儿子，看了好一会儿，“锋锋，别说傻话了，哪可能在妈妈身边呆一辈子的？”“我就要在妈妈身边呆一辈子，永远不练飞。”锋锋甚至向妈妈撒起娇来。
要是在过去，妈妈见儿子这么可爱，她会用翅膀拍打孩子的头，并轻轻地啄孩子，可这一次，妈妈竟然蹬起眼睛，甚至羽毛也坚了起来：
“你这话是真话还是假话？”
“怎么可能是假话呢？当然是真话啦。”锋锋以为妈妈在考验他呢，天下哪有妈妈的硬要逼孩子离开自己的身边的？
“你快给我滚！”妈妈发怒了，“滚的远远的！”
“妈妈……”锋锋茫然了，妈妈这是怎么了？她过去对他那样的爱护，爱护，今天……
“砰！”小锋锋被什么东西推了一下，一个趔趄差点跌了个筋头。他抬起头，才发现是妈妈用爪子踢了他一下。
“你再不练飞，我就……”妈妈吼叫着，要把锋锋抛到崖边。这难道是过去的妈妈吗？锋锋跳开去，还是不想飞。
“嘶——”锋锋被妈妈叼住，正往崖边赶。
妈妈抛下锋锋到深不见底的崖底，就飞走了。锋锋使劲拍打翅膀，终于，他飞起来了。
他成为一只真正的鹰，一只翱翔空中的鹰！
三年级:2574691736
篇9：知了学飞
上一年，知了向大雁学飞，学得很不认真。知了心想；再给我一次机会，我一定好好学习。
第二年春天到了，草更加嫩了，花更加美丽了，大雁飞回来了，知了红着脸说：“大雁，上次我不认真学习，这次我一定好好学习。”大雁说：“好吧。”
第二天清晨，知了就很认真学飞，到了中午知了还在不停的学飞，连中午饭也没吃，大雁老师飞来说：“吃一点饭吧。”知了说：“好的。”知了吃过饭中午饭，又去学飞。尽管知了很累了，它也不休息，仍然拼命地学飞它对自己说：“我一定要学会飞翔。”到了晚上吃饭时间到了，知了还在学飞，大雁笑眯眯的.对知了说：“你真捧。”
知了每天清晨，中午，晚上都在学飞，知了做什么事情都很认真。 秋天到了，大雁老师又飞走了，知了也高兴地飞上树上，自豪地叫着：“我终于会飞啦！”
我的航天梦
我的理想是长大后想当一名飞行员。
今天晚上，我做了一个梦，梦见了我当上了一名飞行员，坐上了航天飞船，飞航起飞了，先慢慢地上升，过了一会儿又慢慢到了天空上，最后飞上了宙宇上面，突然，我飘了起来，像天上飞的小鸟一样。我看看外面，看到了我们的地球和其它星球，有的星球像几个小皮球。 后来又回到了我们的地球，然后又慢慢地下降。正当我激动，兴奋时，突然有人叫我起床了！起床了！这时，我还回味无穷，美梦成真！
篇10：小鹰学飞
小鹰学飞
教学目标：1、教育学生在体验中明白学无止境的道理。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、通过联系生活实际、想象、体验等方法帮助学生理解课文内容。
教学重点：指导在理解的基础上读好小鹰的三句话
教学难点：体验小鹰越飞越高的艰难历程
教具准备：投影、录音机、跳绳
教学过程：
一、揭题导入:、激发兴趣：1、
1、板书课题，指导观察“鹰”字的写法
师：今天我们继续来学习第八课，小鹰学飞，
（板书课题 ）鹰这个字比较难写，请小朋友们看仔细些。
2、提出问题，听课文
问：小鹰跟着老鹰学飞行，它飞了几次？分别飞到哪些地方？请你轻轻地打开书，边听录音，边看书，想一想老师的问题。（播放课文录音）
3、回顾旧知，板画激趣
师：故事听完了，老师的问题你想好了吗？快告诉我吧，
指名回答，相机板画：大树 大山 白云
二、精读课文，理解内容：
1、学习小鹰第一次学飞的过程
（1）（出示小鹰），看这就是学飞的那只小鹰，当它飞到大树的上面时，心情怎么样？你是怎么知道的？拿起书，自己读读课文的第一小节，把你的发现告诉我。
（学生自由朗读课文，出示投影，巡视学生自读情况）
师：谁愿意把这一节读给大家听听？（指名读，相机表扬）
（2）你从哪里看出小鹰很高兴的？（指名回答）
师：你也有过高兴的时候吧，什么时候？你怎么表现的？小鹰和咱们小朋友一样，一高兴就？（喊起来）谁来喊一喊（指名喊，相机进行指导）
（3）小鹰那么高兴，可是老鹰？你是从哪里看出来的？（出示第二小节投影）
指名回答，抓住老鹰的动作和语言，对找准的学生相机表扬。
指导朗读，读出老鹰不满意的口气。（教师范读，指名读，齐读）
（4）同桌合作读一读小鹰第一次学飞的过程，也可以加上自己的动作演一演
（自由练习――指名合作朗读――指名加动作表演――集体分角色表演）
2、学习小鹰第二次学飞的'过程
（1）过渡：孩子们，小鹰第一次飞到了大树的上面，老鹰不满意，他想让鹰继续？（向上飞） 第二次，小鹰飞到了？（贴小鹰图）
（2）想象练说：见过山吗？高不高？树和山比起来怎么样？（指名说）
想象一下，小鹰从树上飞到山顶，会遇到哪些困难？（指名说）
（3）指导朗读
述：小鹰在飞行的过程中可能要克服那么多困难，这是多么的不容易呀，所以，当他飞上山顶时，心情就特别的？（高兴）而且比第一次更加的（高兴）这一次老师不提示，你能把这种心情读出来吗？相信你一定能读的很好，自己练一练吧。 （出示投影）――指名读，相机表扬
可是老鹰又摇摇头说？……叙述性过渡
3、学习小鹰第三次学飞的过程
（1）过渡：老鹰还是不满意，这时候小鹰是怎么做的呢？请你打开书，自己读一读课文的第五小节。（学生自由朗读，教师巡视）
（2）全班推荐学生读――相机贴小鹰到天空中
（3）思考：这一次小鹰是怎么飞的？（鼓起劲，拼命）鼓起劲，拼命是个什么样子？谁来当小鹰给大家演示一下（指名上台表演，理解词义）
（4）全班齐读第五节第一句话，体会词义
（5）思考：还从哪里也可以看出小鹰飞的很拼命？（急促地喘着气）
联系实际说说你什么时候急促地喘着气？
现场体验：拿出跳绳请学生上台跳，全班观察，他的状态，理解“急促地喘着气”
让这位学生带着这种感受读一读小鹰的话
（6）认识感叹号的作用
问：他现在说起话来？（断断续续），课文中用了一个标点符号来表示，（感叹号）所以在这里感叹号就表示？（语气的停顿）
（7）思考：你还从哪里也能看出小鹰飞得很用力？（飞呀，飞呀……）
全班一齐飞，体会小鹰飞得高飞得久飞得远，
师叙述：我们来当小鹰，跟着刘老师一起向天空飞去，起立，张开翅膀，让我们鼓起劲，拼命地振翅，一起飞，飞呀，飞呀，看，山离我们远一点了，孩子们，再飞，飞呀，飞呀，看，树已经像一个小黑点了，再向上，飞呀，飞呀，哎呀，大树看不见了，你们真能干，别怕累，快要飞到蓝天了，再用点力，看，连大山都变得矮小了，我们飞的多高呀，现在你想对老鹰说点什么？
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小结：孩子们体验的好极了，小鹰的第三次飞行多么艰难呀，让我们一齐再来读一读体会体会。（全班齐读课文第五节）
4、过渡：老鹰向头顶上指了指说？（）小鹰看到了什么？（）
思考：老鹰为什么要让小鹰往上看？如果你是小鹰会怎么做呢？（指名说，指名贴图）
5、升华主题：
师：
篇11： 忘不了学飞
忘不了学飞_小学想象作文
夜晚，天空中群星璀璨，月亮静静地睡着，忽然远处闪动着一簇亮光，慢慢地朝这儿飞来。我被带到了一个奇异的星球上。这是哪儿？我正想着，却听见不远处传来说话声，我闻声寻找。咦？这不是孙悟空、鸵鸟弟’大雁兄和哈利?波特吗？他们怎么聚到一起来了？我悄悄地躲在树后，想听听他们在说些什么。
孙悟空：“Hi！各位，今天俺们飞行家族有幸聚在一起聊天，俺非常高兴，鸵鸟弟弟虽然没有学会飞行，但名字里有‘鸟’字，也是我们飞行家族中的一员哩！”
大雁：“谁说名字里‘鸟’就会飞？看你，几年不见脑子就不灵了。不过，说起飞行家族，就想起我当年学飞的过程。那时我学飞可苦啦，我和许多兄弟姐妹一起去凤凰山谷学飞。起初，我飞得低，还经常掉下来，摔得鼻青脸肿，后来在凤凰姐姐指导下苦心修炼了才学会飞行啊！”
孙悟空：“谁说不是呢？想当初俺为了学飞被师傅害苦了，他把俺扔到云彩上不管了，结果俺从上面掉下来，幸好我是铁头啊，不然俺不摔个头破血流才怪了。不过，我可是死要面子，怎么也得学会飞，经过无数次摔到，终于学会了。还创下了一个筋斗十万八千里的吉尼斯记录吗？”
鸵鸟：“惭愧呀，你们都学会了飞行，就我没学会，当初我真该好好学习啊！如果有卖后悔药，我一定卖100粒。现在翅膀也变短了，唉~~~~”
哈利?波特：“唉，倒霉。魔法老师叫我学飞行时，我不专心，一心想着变魔法了，没注
意，现在到哪儿都要骑着个大扫帚……”
众人：“总而言之一句话：吃得苦中苦，方为人上人啊！”
“对啊。”我说。他们发现有人在偷听，一起想我扑来。我一下子醒了。原来只是一场梦啊！
篇12：蒲公英学飞
蒲公英学飞_小学想象作文
有一朵小蒲公英长大了，妈妈就送给它一把雪白雪白的小伞。
妈妈说：“去飞吧！”小蒲公英不好意思地说：“我还不会飞呀！”妈妈告诉它：“不会飞可以去学呀！”于是小蒲公英就去学飞了。
上哪儿学呢？蒲公英想起，附近不是有一个飞禽学校吗？以前燕子阿姨和山鸡阿姨都带小宝宝去学的。无论如何，先去学了再说吧。蒲公英来到飞禽学校，费尽口舌才被准许试学。教员是威武的雄鹰。
“预备――展翅！”雄鹰张开翅膀，做着示范动作。小鸟们一个个摆好姿势，接受老师的检查。当雄鹰来到蒲公英面前时，奇怪地问：“你怎么不张开翅膀？”“报告老师，我……我没有翅膀，只有小白伞。”蒲公英怯生生地回答。“那你先张开伞试试看。”雄鹰命令道。蒲公英张开伞，它立即离开地面慢慢地升了起来可它身子一歪又摔了下来。“得努力，努力！”雄鹰极不满意地摇了摇头。过了几天，小鸟们都学会飞了，只有蒲公英摇摆着身子，时升时降，老学不会飞翔。于是雄鹰老师给它转了个学校――昆虫飞行学校。
蒲公英没有灰心，它想：只要虚心好学，一定会学到飞行的本领。到了昆虫飞行学校，同学们都问它：“你是不是昆虫？怎么又像又不像，真怪！”蒲公英也不知怎么回答，它想只要能学到本领，又何必去解释呢？这回教它的是蝴蝶老师。“小朋友，学飞得先掌握平衡。”蝴蝶老师指导着，叫蒲公英张开双翅。由于它没有翅膀，只能张开小白伞，摇摇晃晃飞上天空。可它只能飞三五米远，坚持几十秒，就累得气喘吁吁。蝴蝶老师拿着放大镜研究了蒲公英好久，又到《大百科全书》里查了一遍，得出结论：“体力不佳，属植物类，不适合上昆虫飞行学校，应立即转校！”蒲公英又没有学会飞行。但它想偌大的世界，一定会找到一所适合自己的飞行学校。
蒲公英带着坚定的信念，历尽千辛万苦，又来到植物学校。大榕树校长把它安排在空中远行班，它在哪儿看到了许多小伞兵：有带白色小伞的芦苇絮和柳絮等。当蒲公英见到老师――风教授时，它更是倍感亲切，因为风是它们家族的亲戚。
蒲公英努力地向风教授学飞，还虚心的向伙伴求教。它终于明白了，它飞行路程不长的原因是不善于利用风的力量。工夫不负有心人，终于期末成绩单上写道：“蒲公英，特优生，飞行技术全面掌握，准予毕业。”
蒲公英终于学会了飞行。它张开美丽的小白伞，在风的吹拂下，起飞了。它飞过一座座山丘，越过了一条条河流，找到了一片理想的肥沃之地，扎根，生长，幸福地生活着。后来，它又把自己的小白伞传给了它的孩子们，并给后代讲述它自己学飞的动人故事……
篇13：学飞_小学作文
我看到天上的小鸟自由自在地飞翔时，非常羡慕。我想：什么时候我也能像小鸟一样上天旅行呢？
今天上午，我和表妹在奶奶家的院子里玩，我看见几只麻雀在树上叽叽喳喳的叫，我在他们身边拍了下手，麻雀就呼呼啦地扇起翅膀飞走了。我学着它们的样子，张开胳膊，上下摆动，蹦蹦跳跳地跑，没有用。我的身子太重了，一点儿也飞不上去。突然，我想起飞机在起飞时，前面的螺旋桨越转越快，飞机约跑越快，然后，“呼”的一声就飞上了天空。我也按照飞机的方法，不久也能飞上天了吗？
我来到一棵树下，围着大树一圈又一圈的转动，越转越快。这时，我头昏眼花，分不清东西南北。我想：坑能要飞起来了，坚持住！可是，转了老半天，脚还在地上。对了，我还没松手呢!我一松开了手，谁知刚一松手，就仰头摔倒在地。我眼冒金星，疼的直叫，半天才吃力的爬起来。回到家里，妈妈看见我头上起了个大青包，心疼的问∶“亚星，怎么了？”我把事情的经过说了一遍，妈妈听了情不自禁的哈哈大笑……
篇14：学飞作文600字
河边的芦苇在秋风中“哗哗”地唱着歌，大雁们启程南飞了。小雁哭着对妈妈说：“妈，飞那么高那么远，我，我不行，我怕！”望着天空的雁群，妈妈驮起小雁起飞了。
小雁趴在妈妈的身上，怯生生地往下看，“啊，真高呀！要是掉下去定是尸骨无存呀！”小雁想着，心里不由地哆嗦了下，连忙闭上眼睛紧紧抱着妈妈。
突然，只老鹰冲向了雁群，瞬间把小雁叼走了。小雁还 没反应过来是怎么回事儿，就听见妈妈在喊：“小雁，我来了！”雁妈妈从上面俯冲下来，老鹰连忙躲闪，“哼，你的儿子在我手上，你敢动下，我就杀了它！”老鹰的脸上闪过丝冷笑。小雁吓呆了，动弹不得。
雁妈妈围绕着它们飞，突然趁个间隙发起了进攻。没想到老鹰早有准备，它把小雁扔了下去。“不！”雁妈妈声惊叫，立刻冲下去。30英尺、20英尺、10英尺……马上就要抓住了！可是雁妈妈的速度突然慢了下来，原来是老鹰抓住了她的脚，而小雁已经不见踪影了！
“小雁！”雁妈妈惨叫着，挣脱开鹰爪。她飞扑向老鹰，“你杀了我的儿子，我就算到了曹地府也要找你算帐！”雁妈妈不管不顾地用嘴啄、用爪挠、用翅膀扑扇。她的翅膀流血了、羽毛掉落了，却还 是拼命地攻击老鹰。老鹰也受伤了，它灰溜溜地飞走了。雁妈妈徘徊在天空中，发出呜咽的哭声。
“妈妈，妈妈！”突然从远处传来了小雁的声音。雁妈妈惊喜地看见小雁朝它飞来，它们开心地落地拥抱。
原来，就在小雁坠落到地面的前秒，小雁真正知道了，勇气才是飞行的重要因素，它终于展开了自己的翅膀，飞向了蓝天。
雁妈妈听了之后，欣慰地说：“小雁，你现在是真正地长大了！”说完，它们张开美丽的翅膀，跟上雁群，飞向了温暖的南方。
篇15：学飞作文600字
阳春三月，万物复苏，勤劳的燕子妈妈从遥远的南方飞回来了。
燕子妈妈飞进了一片森林，细心地挑选了一棵高大的香樟树，在树杈上建了一个温暖的家，生了一窝蛋。不几天，蛋就摇身一变，变成了一窝毛茸茸的、可爱的小燕子。
小燕子长得飞快，个个都身强力壮，非常讨人喜欢。燕子妈妈想：宝宝们一天天长大了，该是教宝宝们学本领的时候了。
燕子妈妈给宝宝们上了一堂课，宝宝们听得很认真，训练得十分刻苦，很快就学会了飞行，自由自在地在无边无际的蓝天中翱翔。但小燕子宝宝没有这么大的勇气，老是呆在窝里，不敢飞，只是羡慕地看着哥哥姐姐们在蓝天白云中穿梭，因为小燕子宝宝天生就是个胆小鬼。
燕子妈妈想了一个办法。她想把小燕子推出窝，小燕子宝宝还没被推下去，早就吓掉了魂，连声说：“妈妈，不要，不要！我怕，我怕嘛！”说完就赖在窝里，燕子妈妈强行把小燕子宝宝推出了窝，小燕子宝宝吓得面如土色，魂飞魄散，拼命拍打着小得可怜的翅膀，又挣扎着逃回了窝里。燕子妈妈鼓励小燕子宝宝：“不要怕，再来一次吧！”小燕子宝宝说什么也不肯，不想再来一次了。
燕子妈妈不胜其烦，使出了第二招。她选了一根又粗又结实的枝条，挂了一瓶小燕子宝宝最喜欢喝的橘子汁。小燕子宝宝嘴巴馋了， 很想喝。可惜的是，无论小燕子宝宝怎么努力跳，也喝不到橘子汁。只好使劲扑腾翅膀，使出了吃奶的劲儿，用力一飞，终于喝到了酸酸的、甜甜的、美味的橘子汁。
从此以后，小燕子宝宝再也不恐高了，飞上了蓝蓝的天空。
篇16：学飞作文600字
童年，是五颜六色的贝壳，每一个贝壳里都有记载着一个有趣的故事，今天，我拾起一个蓝色的贝壳，这个故事便是――学飞。
一天，我看见小鸟在天空自由飞翔，我很是羡慕，心想：如果我也能飞的话该多好。于是，我认真观察天上飞的小鸟，发现他们都有一对翅膀。这还不简单，我自己就可以找出一对翅膀：把被子皮在身上，不就是一对“美丽”的翅膀吗？
说干就干，我翻出来棉被， 披在身上，但是，沉重的大棉被我背都背不动。于是，我便从床上掀起了床单，我把它叠了两下，然后披在身上，打了个结，然后爬到了我的学习桌上，胸有成竹地往下一跳，我一边往下跳，一边上下闪动着“翅膀”。结果，没扇几下，就趴在地上。我摸着摔疼的膝盖，想：一定是我扇得不够快。于是，我又重新站在了学习桌上，结果又是重重地趴在了地上。我愤愤不平地想：我也用力煽动“翅膀”了，为什么我飞不起来呢？
哎！对了，我玩的竹蜻蜓转起来飞的样子就像伞一样，那伞一定能飞起来。我嫌书桌太矮，影响我发挥水平。于是，我找到家里的“最高峰”――钢琴上。我翻箱倒柜地找出来一把大伞，在钢琴下铺了一床被子，然后举着伞，爬上钢琴。我站在钢琴顶上，把伞撑开，深吸一口气，跳下去。脚刚刚离开琴顶（可能由于空气压力），伞面就翻了个，我因为害怕也没顾那么多，就把手松开了。结果，重重地摔在了“地毯”――被子上，头撞到了床脚上，突然，我感到下巴一阵剧烈的疼痛，用手一摸，啊，血！我哇的一声哭了。妈妈被哭声引来，问清了事情原委后又好气，又好笑：“真是个异想天开的小傻瓜，鸟的本领是飞，人的本领是能跑、能跳、能笑，不过现在人类也能飞呀，只不过需要送飞机。以后遇到事情你可要多动动脑筋呢。”
每个人的童年都是天真的、快乐的。所以，童年是充满色彩的，也是一去不还的。每个人都有一个快乐的童年，可不要让它失去了色彩。
篇17：学飞作文600字
“传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地高兴了。”
早晨，天气冷，但大雁想起知了请自己教它学飞的事情，便早早地起了床，展翅向知了家飞去。
飞到知了家，却不见知了的影。
“知了，知了，你在哪儿，我们要练习飞翔了！”大雁大声喊道，又试探往前走了几步。
“呼噜――呼――噜――呼噜――”干什么呀，把我吵醒了，我正做美梦呢！“知了哈欠连片说道。
大雁听了，非常生气，说：“难道你不学飞翔？那好，我走了。”
“嘿嘿，别走呀！”知了赔着笑脸对大雁说：“我可是真心实意要学飞翔的呀。你看，你们能够展翅高飞，鹏程万里，我却连树梢也离不开呀！”
“那好，我们开始练习飞翔。”大雁说：“飞的时候，我们要把翅膀舒展开，缓缓地上下摆动。”说着，大雁抖抖羽毛，飞向天空。
知了见大雁飞翔的姿势多么优美，于是也想拍拍翅膀飞，可它刚展开翅膀想要飞翔的时候吗“扑嗵”医生从高空坠落下来，摔了一个狗啃泥。
“哎――哎哟”屁股真痛啊，大雁老师，要不我们，我们算了吧，不学飞翔了，我是在屁股痛得不行啊！”知了哭丧着脸说。
“不行，我们绝不能半途而废！”大雁一点儿都不心软，厉声说：“我再做一次示范给你看，目不转睛地盯着我！”说完，大雁又一次在空中振翅高飞，它那优美的飞行姿态，知了看得眼睛都红了，也很想这样飞行，于是忍着痛往高空飞翔。可知了刚刚飞了一点点儿，有掉下来。可它不敢半途而废，又一次一次地练习，一次一次地摔倒。
后来，经过不断的努力，知了终于也会飞了，虽然飞得不是很远。
篇18：学飞作文600字
一个阳光灿烂的早晨，碧空万里，微风习习，鹰妈妈在森林里找到了一块肉，向自己的巢穴飞去。
小鹰看见妈妈回来了，嘴里还刁着一块大肉，高兴的喊：“妈妈，再飞快一点儿，我饿坏了！”鹰妈妈加快了速度飞到了窝里。鹰妈妈把嘴里的肉给了小鹰，小鹰贪婪的享受着肉的美味。时过境迁，小鹰已经长大了，妈妈带着它学飞行，可小鹰却害怕的说：“妈妈，我怕，如果我飞不起来，会掉到悬崖下面摔死的。”鹰妈妈说：“孩子，不用害怕，要相信自己。”小鹰听了妈妈的话，有了点儿勇气，可是当它刚要飞的时候，却摔了一跤，小鹰连忙跑回窝里，不敢再飞了。鹰妈妈用大爪子把它给拎了出来，又对小鹰说：“孩子，你刚才是没站稳，要勇于挑战，再试几次吧。”小鹰说：“那好吧。”于是，小鹰又飞了起来，可是飞的时候却掉向了悬崖，小鹰胡乱扑腾，大声喊着：“妈妈，快救救我！救救我！”鹰妈妈说：“小鹰，别急，妈妈来了。”鹰妈妈刚一说完，就象箭一样冲向小鹰，就在小鹰面临绝境的时候，鹰妈妈用翅膀托起了小鹰。小鹰对妈妈说：“妈妈，我的翅膀剧烈疼痛，软弱无力，可以不飞了吗？”妈妈说：“不行，失败是成功之母，要是学不会飞行，今天的晚饭你就别吃了。”小鹰一听晚饭不能吃了，就鼓足勇气，信心百倍的对妈妈喊道：“妈妈，我能行！”说完，张开翅膀，振翅高飞。小鹰这次只是掉到悬崖的一半就飞了上来，小鹰开心极了，满心欢喜的在空中来回盘旋。对着妈妈高声的喊道：“妈妈，我成功了，我能行”。
五年过去了，鹰妈妈去世了，而小鹰变成了一只成年的大鹰了，它也有了自己的孩子，也要教它的宝宝学飞行了，小鹰的孩子起初也不敢飞，可是后来受到了小鹰的启发，也可以在广阔天地间直上云霄，鹏程万里了。
小鹰笑着说：“孩子，所有的事情都是要在不断实践中获得收获的。”
篇19：学飞作文600字
一天早晨，小蝌蚪醒来后，看见一只黑棕色的老鹰飞过池塘边，可神气了。小蝌蚪拍拍自己的胸膛，说：“我也可以飞上天空的”！
小蝌蚪开始自学自练，每天清晨时，它开始站在池塘边的高处，幻想着飞上蓝天时的那种喜悦，它往上一跳，“啪！”重重地摔在石头上，鼻青脸肿的它丝毫不理会这点儿小伤，而是越挫越勇，但是一次次的摔倒，使它有了放弃的念头；它疲惫地望着天空，坐在地上。
过了三天，小蝌蚪身上已经摔伤了许多地方，妈妈心疼地望着它说：“你别练了，咱们是永远不会飞的！”“不！”小蝌蚪十分坚强继续练习，这时，蜻蜓飞了过来，轻蔑地说：“呦！这是谁呀？怎么！现在要麻雀变凤凰吗？真可笑，别学了。如果你能学会，那就是痴人说梦！”“我一定可以的！你等着。”小蝌蚪坚定地说完，便继续练习。
晚上，青蛙姐姐鼓励它说：“你一定可以的！给你。”说完，便拿出一个小盒子，“这是我在河边捡到的零件，应该可以拼成一个飞行器。”小蝌蚪感激地接过来，用盒子的零件马上在地上拼起来，最后还差一块白色的机翼，它游到河边寻找，终于在河滩草地上找到了，“大功告成了！”小蝌蚪开心地笑了！
第二天早晨，小蝌蚪欣喜若狂地背上飞行器，轻轻地启动开关，飞起来了！“啊！哇～”第一次感受到了天空的洗礼、云朵的拥抱、太阳的问候，在这一瞬间，仿佛所有的东西都围绕着它转。小蝌蚪深切体会到了飞行的乐趣。
降落地面之后，大家都夸小蝌蚪：
“小蝌蚪你真棒啊！”
“小蝌蚪你飞上去的时候感觉怎么样？”
“你是第一只飞上天空的蝌蚪！”
......
小蝌蚪不好意思地低下了头，脸红得像苹果一样。
这个故事告诉我们：你不试一试，怎么知道你不行呢？
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